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Science Quiz - Class 10 Science World of Living Heredity...

Question 1/150 Hard Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 19

यदि किसी संतान में माता पिता से समानता भी है और अंतर भी है तो इसका सबसे सही कारण क्या है?

If an offspring shows both similarity and difference from parents what is the most correct reason?

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Correct Answer

A. वंशागति समानता देती है और गुणसूत्रों के नए संयोजन अंतर पैदा करते हैंHeredity gives similarity and new chromosome combinations create differences

Step 1

Concept

संतान को माता और पिता दोनों से आनुवंशिक सूचना मिलती है। / Offspring receives hereditary information from both parents.

Step 2

Why this answer is correct

इस सूचना के नए संयोजन से समानता के साथ अंतर भी बनते हैं। / New combinations of this information create similarity and differences.

Step 3

Exam Tip

इसलिए आनुवंशिकता और विविधता को साथ समझें। / So heredity and variation should be understood together.

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Question 2/150 Hard Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 19

वंशाणु को केवल लक्षण का नाम मानना क्यों अधूरा है?

Why is it incomplete to consider a gene merely as the name of a trait?

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Correct Answer

A. क्योंकि वंशाणु लक्षण बनाने वाली आनुवंशिक सूचना की इकाई हैBecause a gene is a unit of hereditary information that helps form a trait

Step 1

Concept

लक्षण शरीर में दिखाई देने वाला रूप है। / A trait is the visible form in the body.

Step 2

Why this answer is correct

वंशाणु उस लक्षण से जुड़ी सूचना रखता है। / A gene carries information related to that trait.

Step 3

Exam Tip

इसलिए वंशाणु को सूचना की इकाई के रूप में समझना सही है। / So it is correct to understand a gene as a unit of information.

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Question 3/150 Hard Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 19

जनन कोशिकाओं में गुणसूत्रों की संख्या आधी होना आनुवंशिक स्थिरता के लिए क्यों जरूरी है?

Why is having half the chromosome number in gametes necessary for genetic stability?

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Correct Answer

A. निषेचन के बाद सामान्य गुणसूत्र संख्या फिर बन सकेSo that normal chromosome number can be restored after fertilisation

Step 1

Concept

देह कोशिका में गुणसूत्र संख्या पूर्ण होती है। / Body cells have the full chromosome number.

Step 2

Why this answer is correct

जनन कोशिका आधी संख्या देती है। / Gametes contribute half the number.

Step 3

Exam Tip

निषेचन में दोनों आधे मिलकर संख्या को स्थिर रखते हैं। / During fertilisation two halves combine and keep the number stable.

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Question 4/150 Hard Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 19

यदि मनुष्य की जनन कोशिकाओं में भी देह कोशिका जितने गुणसूत्र होते तो हर पीढ़ी में क्या समस्या होती?

If human gametes had the same chromosome number as body cells what problem would occur in every generation?

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Correct Answer

A. गुणसूत्र संख्या हर पीढ़ी में बढ़ती जातीChromosome number would keep increasing in every generation

Step 1

Concept

देह कोशिका में छियालीस गुणसूत्र होते हैं। / A body cell has 46 chromosomes.

Step 2

Why this answer is correct

यदि दोनों जनन कोशिकाएं छियालीस छियालीस देतीं तो संख्या बहुत बढ़ जाती। / If both gametes gave 46 each then the number would become too high.

Step 3

Exam Tip

इसलिए जनन कोशिका में आधी संख्या होना आवश्यक है। / So gametes must have half the number.

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Question 5/150 Hard Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 19

मेंडल के प्रयोगों में मटर के पौधे की सबसे बड़ी उपयोगिता क्या थी?

What was the greatest usefulness of pea plants in Mendel's experiments?

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Correct Answer

A. स्पष्ट विपरीत लक्षणों और नियंत्रित संकरण की सुविधाClear contrasting traits and ease of controlled crossing

Step 1

Concept

मेंडल को स्पष्ट और अलग अलग पहचाने जाने वाले लक्षण चाहिए थे। / Mendel needed traits that were clear and easy to distinguish.

Step 2

Why this answer is correct

मटर में ऐसे विपरीत लक्षण मिलते थे। / Pea plants had such contrasting traits.

Step 3

Exam Tip

नियंत्रित संकरण से परिणाम समझना आसान हुआ। / Controlled crosses made the results easier to understand.

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Question 6/150 Hard Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 19

शुद्ध लंबे और शुद्ध बौने पौधों के संकरण में पहली पीढ़ी के सभी पौधे लंबे दिखते हैं। यह क्या सिद्ध करता है?

In a cross between pure tall and pure dwarf plants all first generation plants appear tall. What does this prove?

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Correct Answer

A. लंबा लक्षण प्रभावी है और बौना लक्षण छिप सकता हैTall trait is dominant and dwarf trait can remain hidden

Step 1

Concept

पहली पीढ़ी में बौना लक्षण दिखाई नहीं देता। / The dwarf trait does not appear in the first generation.

Step 2

Why this answer is correct

लंबा लक्षण बाहरी रूप से प्रकट होता है। / Tall trait is expressed externally.

Step 3

Exam Tip

इससे लंबा लक्षण प्रभावी माना जाता है। / This shows tallness is dominant.

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Question 7/150 Hard Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 19

पहली पीढ़ी में छिपा हुआ बौना लक्षण दूसरी पीढ़ी में फिर दिखाई देना किस विचार को गलत सिद्ध करता है?

The reappearance of hidden dwarf trait in the second generation disproves which idea?

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Correct Answer

A. लक्षण पूरी तरह मिलकर समाप्त हो जाते हैंTraits blend completely and disappear

Step 1

Concept

यदि लक्षण पूरी तरह मिल जाते तो बौना लक्षण फिर नहीं आता। / If traits blended completely the dwarf trait would not return.

Step 2

Why this answer is correct

दूसरी पीढ़ी में बौना लक्षण फिर दिखता है। / It reappears in the second generation.

Step 3

Exam Tip

इससे मिश्रण वाला विचार कमजोर पड़ता है। / This weakens the blending idea.

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Question 8/150 Hard Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 19

यदि किसी पौधे में लंबाई के लिए एक प्रभावी और एक अप्रभावी रूप हो तो वह बाहर से लंबा क्यों दिखेगा?

If a plant has one dominant and one recessive form for height why will it appear tall?

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Correct Answer

A. प्रभावी रूप अप्रभावी रूप को बाहरी रूप से छिपा देता हैDominant form masks the recessive form externally

Step 1

Concept

प्रभावी रूप की उपस्थिति में वही लक्षण दिखाई देता है। / In the presence of a dominant form that trait appears.

Step 2

Why this answer is correct

अप्रभावी रूप साथ होते हुए भी छिप सकता है। / The recessive form can remain hidden even when present.

Step 3

Exam Tip

इसलिए पौधा लंबा दिखाई देगा। / Therefore the plant appears tall.

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Question 9/150 Hard Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 19

किस परिस्थिति में अप्रभावी लक्षण बाहर से दिखाई देगा?

Under which condition will a recessive trait appear externally?

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Correct Answer

A. जब दोनों वंशाणु रूप अप्रभावी होंWhen both gene forms are recessive

Step 1

Concept

अप्रभावी लक्षण प्रभावी रूप के साथ छिप जाता है। / A recessive trait is hidden in the presence of a dominant form.

Step 2

Why this answer is correct

उसे दिखने के लिए प्रभावी रूप अनुपस्थित होना चाहिए। / For it to appear the dominant form must be absent.

Step 3

Exam Tip

इसलिए दोनों रूप अप्रभावी हों तो लक्षण प्रकट होता है। / Therefore it appears when both forms are recessive.

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Question 10/150 Hard Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 19

एकल संकरण में दूसरी पीढ़ी का तीन अनुपात एक अनुपात किस गहरी बात को दिखाता है?

What deeper idea is shown by the 3 to 1 ratio in the second generation of a monohybrid cross?

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Correct Answer

A. लक्षणों के रूप अलग होते हैं और जनन कोशिकाओं में अलग हो सकते हैंTrait forms are separate and can segregate in gametes

Step 1

Concept

पहली पीढ़ी में अप्रभावी लक्षण छिपा रहता है। / The recessive trait remains hidden in the first generation.

Step 2

Why this answer is correct

दूसरी पीढ़ी में वह फिर अलग होकर दिख सकता है। / It can separate and appear again in the second generation.

Step 3

Exam Tip

अनुपात बताता है कि लक्षणों के रूप अलग इकाइयों की तरह रहते हैं। / The ratio shows trait forms remain as separate units.

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Question 11/150 Hard Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 19

द्विसंकर संकरण में नए संयोजन दिखाई देना किस सिद्धांत को मजबूत करता है?

Appearance of new combinations in a dihybrid cross supports which principle?

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Correct Answer

A. स्वतंत्र वर्गीकरणIndependent assortment

Step 1

Concept

द्विसंकर संकरण में दो लक्षण साथ देखे जाते हैं। / A dihybrid cross studies two traits together.

Step 2

Why this answer is correct

उनके रूप जनन कोशिकाओं में स्वतंत्र रूप से संयोजित हो सकते हैं। / Their forms can combine independently in gametes.

Step 3

Exam Tip

इसलिए नए लक्षण संयोजन दिखाई देते हैं। / Therefore new trait combinations appear.

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Question 12/150 Hard Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 19

द्विसंकर संकरण में नौ अनुपात तीन अनुपात तीन अनुपात एक परिणाम का मुख्य अर्थ क्या है?

What is the main meaning of the 9 is to 3 is to 3 is to 1 result in a dihybrid cross?

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Correct Answer

A. दो लक्षणों के रूप स्वतंत्र रूप से बंटकर नए संयोजन बनाते हैंForms of two traits assort independently and make new combinations

Step 1

Concept

इस अनुपात में चार प्रकार के रूप मिलते हैं। / Four types of forms appear in this ratio.

Step 2

Why this answer is correct

यह दो लक्षणों के स्वतंत्र वर्गीकरण को दिखाता है। / It shows independent assortment of two traits.

Step 3

Exam Tip

इससे मेंडलीय वंशागमन समझ आता है। / This helps understand Mendelian inheritance.

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Question 13/150 Hard Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 19

मनुष्य में लिंग निर्धारण के लिए माता की तुलना में पिता का योगदान निर्णायक क्यों माना जाता है?

Why is the father's contribution considered decisive for sex determination in humans compared with the mother?

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Correct Answer

A. माता हमेशा एक ही प्रकार का लिंग गुणसूत्र देती है जबकि पिता दो प्रकार दे सकता हैMother always gives one type of sex chromosome while father can give two types

Step 1

Concept

माता का अंडाणु हमेशा स्त्री प्रकार का लिंग गुणसूत्र देता है। / The mother's egg always gives the same type of sex chromosome.

Step 2

Why this answer is correct

पिता का शुक्राणु दो प्रकार में से कोई एक दे सकता है। / The father's sperm can give one of two types.

Step 3

Exam Tip

इसी कारण पिता का शुक्राणु लिंग निर्धारण में निर्णायक होता है। / This makes the father's sperm decisive in sex determination.

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Question 14/150 Hard Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 19

लड़की के जन्म के लिए माता को दोष देना किस वैज्ञानिक तथ्य के विरुद्ध है?

Blaming the mother for the birth of a girl child goes against which scientific fact?

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Correct Answer

A. माता हमेशा स्त्री प्रकार का लिंग गुणसूत्र देती है और पिता का शुक्राणु लिंग तय करता हैMother always gives the female type sex chromosome and father's sperm decides sex

Step 1

Concept

अंडाणु हर बार समान लिंग गुणसूत्र देता है। / The egg gives the same sex chromosome every time.

Step 2

Why this answer is correct

शुक्राणु दो प्रकार का हो सकता है। / Sperm can be of two types.

Step 3

Exam Tip

इसलिए माता को दोष देना वैज्ञानिक रूप से गलत है। / Therefore blaming the mother is scientifically wrong.

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Question 15/150 Hard Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 19

यदि निषेचन के बाद संतान में स्त्री लिंग गुणसूत्रों का संयोजन बने तो यह किस प्रकार के शुक्राणु के कारण हुआ?

If a female sex chromosome combination forms after fertilisation which type of sperm caused it?

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Correct Answer

A. स्त्री प्रकार के लिंग गुणसूत्र वाला शुक्राणुSperm carrying female type sex chromosome

Step 1

Concept

अंडाणु हमेशा स्त्री प्रकार का लिंग गुणसूत्र देता है। / The egg always gives the female type sex chromosome.

Step 2

Why this answer is correct

यदि शुक्राणु भी वही प्रकार दे तो स्त्री संयोजन बनता है। / If the sperm also gives the same type then female combination forms.

Step 3

Exam Tip

इसलिए इस स्थिति में शुक्राणु का प्रकार निर्णायक है। / So the type of sperm is decisive here.

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Question 16/150 Hard Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 19

यदि निषेचन में पुरुष प्रकार का लिंग गुणसूत्र देने वाला शुक्राणु भाग ले तो संतान का लिंग क्या होगा?

If a sperm carrying the male type sex chromosome takes part in fertilisation what will be the sex of the child?

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Correct Answer

A. लड़काMale child

Step 1

Concept

अंडाणु स्त्री प्रकार का लिंग गुणसूत्र देता है। / The egg gives the female type sex chromosome.

Step 2

Why this answer is correct

पुरुष प्रकार का शुक्राणु मिलने पर पुरुष संयोजन बनता है। / A sperm with male type sex chromosome forms a male combination.

Step 3

Exam Tip

इसलिए संतान लड़का होगी। / Therefore the child will be male.

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Question 17/150 Hard Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 19

उपार्जित लक्षणों का सामान्य रूप से वंशागत न होना विकास को समझने में क्यों महत्वपूर्ण है?

Why is the usual non-inheritance of acquired traits important for understanding evolution?

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Correct Answer

A. क्योंकि विकास के लिए जनन कोशिकाओं में जाने वाले बदलाव जरूरी होते हैंBecause evolution needs changes that pass through gametes

Step 1

Concept

उपार्जित लक्षण जीवन में बनते हैं। / Acquired traits develop during life.

Step 2

Why this answer is correct

वे सामान्य रूप से जनन कोशिकाओं की सूचना नहीं बदलते। / They usually do not change information in gametes.

Step 3

Exam Tip

विकास के लिए वही बदलाव महत्वपूर्ण हैं जो पीढ़ियों तक जाएं। / For evolution changes must pass across generations.

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Question 18/150 Hard Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 19

यदि किसी व्यक्ति ने जीवनभर व्यायाम कर मांसपेशियां मजबूत कीं तो यह संतान में सीधे क्यों नहीं जाएगा?

If a person strengthens muscles through lifelong exercise why will it not pass directly to offspring?

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Correct Answer

A. क्योंकि यह देह में बना उपार्जित बदलाव है जनन कोशिका की आनुवंशिक सूचना नहींBecause it is an acquired body change not hereditary information of gametes

Step 1

Concept

व्यायाम से मांसपेशी में बदलाव देह स्तर पर होता है। / Exercise changes muscles at body level.

Step 2

Why this answer is correct

यह जनन कोशिका के वंशाणुओं को सामान्य रूप से नहीं बदलता। / It usually does not change genes in gametes.

Step 3

Exam Tip

इसलिए यह सीधे वंशागत नहीं होता। / Therefore it is not directly inherited.

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Question 19/150 Hard Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 19

चूहों की पूंछ कई पीढ़ियों तक काटने के बाद भी संतान पूंछ वाली क्यों पैदा हो सकती है?

Why can offspring of mice still be born with tails even after tails are cut for many generations?

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Correct Answer

A. क्योंकि पूंछ काटना जनन कोशिका की आनुवंशिक सूचना नहीं बदलताBecause cutting tail does not change hereditary information in gametes

Step 1

Concept

पूंछ काटना जीवन में प्राप्त बदलाव है। / Cutting tail is a change acquired during life.

Step 2

Why this answer is correct

यह देह पर होता है जनन कोशिका में नहीं। / It occurs in the body not in gametes.

Step 3

Exam Tip

इसलिए पूंछ का लक्षण संतानों में बना रह सकता है। / Therefore the tail trait can remain in offspring.

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Question 20/150 Hard Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 19

प्राकृतिक चयन केवल विविधता पर नहीं बल्कि वंशागत विविधता पर क्यों निर्भर करता है?

Why does natural selection depend not merely on variation but on inherited variation?

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Correct Answer

A. क्योंकि चयन का प्रभाव अगली पीढ़ियों में तभी दिखेगा जब लक्षण आगे जाएBecause selection affects future generations only when the trait is passed on

Step 1

Concept

प्राकृतिक चयन पीढ़ियों में आबादी को बदलता है। / Natural selection changes populations across generations.

Step 2

Why this answer is correct

यदि लक्षण संतान में न जाए तो उसका प्रभाव आगे नहीं बढ़ेगा। / If a trait does not pass to offspring its effect will not continue.

Step 3

Exam Tip

इसलिए वंशागत विविधता आवश्यक है। / Therefore inherited variation is necessary.

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Question 21/150 Hard Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 19

किसी वातावरण में लाभकारी लक्षण बदल जाने पर प्राकृतिक चयन की दिशा क्यों बदल सकती है?

Why can the direction of natural selection change when useful traits change in an environment?

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Correct Answer

A. क्योंकि वातावरण तय करता है कि कौन सा लक्षण लाभ देगाBecause environment decides which trait gives advantage

Step 1

Concept

कोई लक्षण केवल खास वातावरण में लाभकारी हो सकता है। / A trait may be useful only in a particular environment.

Step 2

Why this answer is correct

वातावरण बदलने पर दूसरा लक्षण लाभ दे सकता है। / When environment changes another trait may become useful.

Step 3

Exam Tip

इसलिए चयन की दिशा भी बदल सकती है। / Therefore direction of selection can also change.

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Question 22/150 Hard Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 19

यदि हरे कीट हरी पत्तियों पर पक्षियों से अधिक बचते हैं तो यह किस प्रक्रिया का उदाहरण है?

If green insects survive birds better on green leaves this is an example of which process?

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Correct Answer

A. प्राकृतिक चयनNatural selection

Step 1

Concept

हरा रंग कीट को छिपने में मदद कर सकता है। / Green colour can help insects hide.

Step 2

Why this answer is correct

ऐसे कीट अधिक जीवित रहकर संतान दे सकते हैं। / Such insects can survive more and produce offspring.

Step 3

Exam Tip

समय के साथ हरे रंग का लक्षण बढ़ सकता है। / Over time the green trait can increase.

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Question 23/150 Hard Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 19

आनुवंशिक बहाव प्राकृतिक चयन से कैसे अलग है?

How is genetic drift different from natural selection?

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Correct Answer

A. आनुवंशिक बहाव संयोग से हो सकता है जबकि प्राकृतिक चयन लाभकारी लक्षणों से जुड़ा हैGenetic drift can occur by chance while natural selection is linked with useful traits

Step 1

Concept

प्राकृतिक चयन में वातावरण लाभकारी लक्षणों को बढ़ाता है। / In natural selection environment increases useful traits.

Step 2

Why this answer is correct

आनुवंशिक बहाव में छोटी आबादी में संयोग से लक्षण बदल सकते हैं। / In genetic drift traits can change by chance in small populations.

Step 3

Exam Tip

इसलिए दोनों विकास के अलग कारक हैं। / So they are different factors of evolution.

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Question 24/150 Hard Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 19

छोटी आबादी में कोई लक्षण केवल संयोग से अधिक सामान्य हो जाए तो इसे प्राकृतिक चयन कहना क्यों गलत हो सकता है?

If a trait becomes more common in a small population only by chance why may it be wrong to call it natural selection?

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Correct Answer

A. क्योंकि यहां लाभकारी होने के बजाय संयोग मुख्य कारण हैBecause chance is the main reason rather than usefulness

Step 1

Concept

प्राकृतिक चयन लाभकारी लक्षणों के टिकने से जुड़ा है। / Natural selection is linked with survival of useful traits.

Step 2

Why this answer is correct

आनुवंशिक बहाव में संयोग बड़ी भूमिका निभा सकता है। / In genetic drift chance can play a major role.

Step 3

Exam Tip

इसलिए केवल संयोग वाले बदलाव को बहाव से जोड़ें। / So a chance based change should be linked with drift.

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Question 25/150 Hard Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 19

जीवाश्मों को विकास का प्रमाण मानते समय चट्टानी परतों की स्थिति क्यों महत्वपूर्ण है?

Why is the position of rock layers important when fossils are used as evidence of evolution?

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Correct Answer

A. क्योंकि परतों से जीवाश्मों की सापेक्ष आयु समझी जा सकती हैBecause layers help understand the relative age of fossils

Step 1

Concept

चट्टानी परतें समय के साथ बनती हैं। / Rock layers form over time.

Step 2

Why this answer is correct

गहरी परतें सामान्य रूप से पुरानी हो सकती हैं। / Deeper layers may generally be older.

Step 3

Exam Tip

इससे जीवाश्मों का क्रम समझने में मदद मिलती है। / This helps understand the sequence of fossils.

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Question 26/150 Hard Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 19

जीवाश्म विकास की कहानी को सीधे पूरा क्यों नहीं बताते फिर भी उपयोगी क्यों हैं?

Why do fossils not tell the whole story of evolution directly yet remain useful?

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Correct Answer

A. वे अधूरे प्रमाण हो सकते हैं पर पुराने जीवन और क्रमिक बदलावों की झलक देते हैंThey may be incomplete evidence but show ancient life and gradual changes

Step 1

Concept

सभी पुराने जीव जीवाश्म नहीं बनते। / All ancient organisms do not become fossils.

Step 2

Why this answer is correct

फिर भी मिले हुए जीवाश्म पुराने जीवन की जानकारी देते हैं। / Still the fossils found give information about ancient life.

Step 3

Exam Tip

अलग परतों से बदलावों का क्रम समझा जा सकता है। / Different layers can help understand the order of changes.

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Question 27/150 Hard Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 19

समजात अंगों को समान पूर्वज का प्रमाण मानते समय बाहरी आकार से अधिक किस बात पर ध्यान दिया जाता है?

When homologous organs are taken as evidence of common ancestry what is considered more than outer shape?

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Correct Answer

A. मूल संरचना और योजनाBasic structure and plan

Step 1

Concept

समजात अंग बाहर से अलग दिख सकते हैं। / Homologous organs may look different externally.

Step 2

Why this answer is correct

उनकी मूल संरचना में समानता महत्वपूर्ण होती है। / Similarity in their basic structure is important.

Step 3

Exam Tip

यही समानता समान पूर्वज का संकेत देती है। / This similarity suggests common ancestry.

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Question 28/150 Hard Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 19

मनुष्य का हाथ चमगादड़ का पंख और घोड़े का आगे का पैर समजात क्यों माने जाते हैं?

Why are human hand bat wing and horse forelimb considered homologous?

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Correct Answer

A. क्योंकि उनकी मूल अस्थि योजना समान है पर कार्य अलग हो सकते हैंBecause their basic bone plan is similar but functions may differ

Step 1

Concept

इन अंगों के कार्य अलग हैं। / These organs have different functions.

Step 2

Why this answer is correct

फिर भी उनकी आधारभूत अस्थि योजना में समानता मिलती है। / Yet their basic bone plan shows similarity.

Step 3

Exam Tip

इससे समान पूर्वज की संभावना समझ आती है। / This suggests possible common ancestry.

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Question 29/150 Hard Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 19

असमजात अंगों को समान पूर्वज का मजबूत प्रमाण न मानने का मुख्य कारण क्या है?

What is the main reason for not considering analogous organs as strong evidence of common ancestry?

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Correct Answer

A. उनका कार्य समान हो सकता है पर मूल संरचना अलग होती हैTheir function may be similar but basic structure is different

Step 1

Concept

असमजात अंग समान कार्य कर सकते हैं। / Analogous organs can perform similar functions.

Step 2

Why this answer is correct

उनकी बनावट और उत्पत्ति अलग हो सकती है। / Their structure and origin may differ.

Step 3

Exam Tip

इसलिए वे समान उपयोग दिखाते हैं पर समान पूर्वज का मजबूत प्रमाण नहीं हैं। / So they show similar use but not strong evidence of common ancestry.

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Question 30/150 Hard Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 19

पक्षी के पंख और कीट के पंख उड़ने में समान हैं फिर भी समजात नहीं हैं। इसका कारण क्या है?

Bird wings and insect wings are similar in flying yet they are not homologous. What is the reason?

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Correct Answer

A. उनकी मूल संरचना और उत्पत्ति अलग हैTheir basic structure and origin are different

Step 1

Concept

दोनों पंख उड़ने में सहायता करते हैं। / Both wings help in flying.

Step 2

Why this answer is correct

पक्षी का पंख अस्थियों वाला अग्र अंग है जबकि कीट का पंख अलग बनावट का है। / Bird wing is a bony forelimb while insect wing has a different structure.

Step 3

Exam Tip

इसलिए वे असमजात अंग हैं। / Therefore they are analogous organs.

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Question 31/150 Hard Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 19

भौगोलिक अलगाव प्रजाति निर्माण की दिशा में पहला कदम कैसे बन सकता है?

How can geographical isolation become a first step toward speciation?

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Correct Answer

A. यह समूहों के मिलन और प्रजनन को कम कर अलग बदलाव जमा होने देता हैIt reduces mixing and breeding between groups and allows different changes to accumulate

Step 1

Concept

अलगाव से समूहों का आपसी संपर्क घटता है। / Isolation reduces contact between groups.

Step 2

Why this answer is correct

अलग वातावरण में अलग लक्षण टिक सकते हैं। / Different traits can survive in different environments.

Step 3

Exam Tip

लंबे समय में यह नई प्रजाति की दिशा बना सकता है। / Over time this can move toward formation of a new species.

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Question 32/150 Hard Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 19

प्रजाति निर्माण के लिए केवल दूरी नहीं बल्कि प्रजनन अलगाव क्यों महत्वपूर्ण है?

Why is reproductive isolation important for speciation beyond mere distance?

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Correct Answer

A. क्योंकि नई प्रजाति तब स्पष्ट होती है जब समूह सफल प्रजनन न कर सकेंBecause a new species is clear when groups cannot reproduce successfully

Step 1

Concept

दूरी समूहों को अलग कर सकती है। / Distance can separate groups.

Step 2

Why this answer is correct

पर यदि वे बाद में भी सफल प्रजनन कर लें तो वे पूरी तरह अलग प्रजाति नहीं माने जाएंगे। / But if they can later reproduce successfully they may not be fully separate species.

Step 3

Exam Tip

प्रजनन अलगाव प्रजाति निर्माण को मजबूत बनाता है। / Reproductive isolation makes speciation stronger.

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Question 33/150 Hard Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 19

दो अलग समूहों में अलग अलग प्राकृतिक चयन और आनुवंशिक बहाव साथ काम करें तो परिणाम क्या हो सकता है?

What can happen if natural selection and genetic drift act differently in two separated groups?

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Correct Answer

A. दोनों समूह समय के साथ बहुत अलग हो सकते हैंThe two groups can become very different over time

Step 1

Concept

अलग समूहों में अलग वातावरण हो सकता है। / Separated groups may have different environments.

Step 2

Why this answer is correct

चयन और संयोग अलग दिशा में लक्षण बदल सकते हैं। / Selection and chance can change traits in different directions.

Step 3

Exam Tip

लंबे समय में समूह प्रजाति निर्माण की ओर बढ़ सकते हैं। / Over time the groups may move toward speciation.

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Question 34/150 Hard Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 19

वर्गीकरण विकास संबंध समझने में कैसे सहायक है लेकिन अकेला अंतिम प्रमाण क्यों नहीं है?

How does classification help in understanding evolutionary relationships but is not the only final proof?

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Correct Answer

A. यह समानताओं को व्यवस्थित करता है पर जीवाश्म संरचना और अन्य प्रमाण भी चाहिएIt arranges similarities but fossils structure and other evidence are also needed

Step 1

Concept

वर्गीकरण जीवों की समानता दिखाता है। / Classification shows similarities among organisms.

Step 2

Why this answer is correct

समानता से संबंध का अनुमान मिलता है। / Similarity helps infer relationships.

Step 3

Exam Tip

सही निष्कर्ष के लिए अनेक प्रमाणों को साथ देखना चाहिए। / For a correct conclusion several evidences should be studied together.

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Question 35/150 Hard Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 19

सिर्फ बाहरी समानता देखकर दो जीवों को निकट संबंधी मानना क्यों गलत हो सकता है?

Why can it be wrong to call two organisms closely related only by external similarity?

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Correct Answer

A. क्योंकि समान कार्य के कारण रूप समान हो सकता है पर मूल संरचना अलग हो सकती हैBecause similar function can make form look similar while basic structure may differ

Step 1

Concept

कुछ अंग समान काम के कारण बाहर से समान दिखते हैं। / Some organs look similar externally due to similar function.

Step 2

Why this answer is correct

असमजात अंगों में मूल संरचना अलग होती है। / Analogous organs have different basic structures.

Step 3

Exam Tip

इसलिए अंदरूनी संरचना और दूसरे प्रमाण भी जरूरी हैं। / Therefore internal structure and other evidence are also necessary.

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Question 36/150 Hard Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 19

विकास को व्यक्ति नहीं बल्कि आबादी के स्तर पर क्यों समझा जाता है?

Why is evolution understood at the population level rather than at the individual level?

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Correct Answer

A. क्योंकि वंशागत बदलाव पीढ़ियों में आबादी में जमा होते हैंBecause inherited changes accumulate in populations over generations

Step 1

Concept

व्यक्ति जीवन में उपार्जित बदलाव पा सकता है। / An individual may acquire changes during life.

Step 2

Why this answer is correct

विकास के लिए वंशागत बदलावों का पीढ़ियों में टिकना जरूरी है। / Evolution requires inherited changes to persist across generations.

Step 3

Exam Tip

इसलिए विकास आबादी के स्तर पर देखा जाता है। / Therefore evolution is studied at the population level.

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Question 37/150 Hard Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 19

यदि कोई लक्षण जीव को जीवित रहने में मदद करे पर संतान में न जाए तो विकास पर उसका प्रभाव सीमित क्यों होगा?

If a trait helps an organism survive but does not pass to offspring why will its effect on evolution be limited?

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Correct Answer

A. क्योंकि विकास के लिए लक्षण का पीढ़ियों तक जाना जरूरी हैBecause evolution needs the trait to pass through generations

Step 1

Concept

विकास आबादी में पीढ़ियों के बदलाव से होता है। / Evolution occurs through changes across generations in populations.

Step 2

Why this answer is correct

यदि लक्षण आगे नहीं जाता तो वह आबादी में नहीं बढ़ेगा। / If a trait is not passed on it will not increase in the population.

Step 3

Exam Tip

इसलिए वंशागत होना आवश्यक है। / Therefore inheritance is necessary.

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Question 38/150 Hard Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 19

डार्विन के प्राकृतिक चयन में सीमित संसाधनों का क्या महत्व है?

What is the importance of limited resources in Darwin's natural selection?

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Correct Answer

A. वे जीवों में संघर्ष बढ़ाते हैं जिससे अनुकूल लक्षण वाले जीव अधिक टिकते हैंThey increase struggle so organisms with adaptive traits survive more

Step 1

Concept

प्रकृति में भोजन स्थान और सुरक्षा सीमित हो सकते हैं। / In nature food space and safety may be limited.

Step 2

Why this answer is correct

सभी जीव समान रूप से जीवित नहीं रह पाते। / All organisms cannot survive equally.

Step 3

Exam Tip

अनुकूल लक्षण वाले जीव अधिक सफल हो सकते हैं। / Organisms with adaptive traits may be more successful.

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Question 39/150 Hard Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 19

अनुकूलन और प्राकृतिक चयन के बीच कारण प्रभाव संबंध क्या है?

What is the cause effect relation between adaptation and natural selection?

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Correct Answer

A. अनुकूल लक्षण जीव को लाभ देते हैं और प्राकृतिक चयन उन्हें आबादी में बढ़ा सकता हैAdaptive traits benefit organisms and natural selection can increase them in a population

Step 1

Concept

अनुकूल लक्षण वातावरण में सहायता करते हैं। / Adaptive traits help in an environment.

Step 2

Why this answer is correct

ऐसे लक्षण वाले जीव अधिक जीवित रह सकते हैं। / Organisms with such traits may survive more.

Step 3

Exam Tip

प्राकृतिक चयन से ये लक्षण आबादी में बढ़ सकते हैं। / Natural selection can increase these traits in a population.

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Question 40/150 Hard Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 19

जीवाश्म और समजात अंगों को साथ पढ़ने से विकास की समझ कैसे मजबूत होती है?

How does studying fossils and homologous organs together strengthen understanding of evolution?

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Correct Answer

A. जीवाश्म समय का प्रमाण देते हैं और समजात अंग संबंध का संकेत देते हैंFossils provide time evidence and homologous organs suggest relationships

Step 1

Concept

जीवाश्म बताते हैं कि पहले कौन से जीव थे। / Fossils show which organisms existed earlier.

Step 2

Why this answer is correct

समजात अंग समान पूर्वज की संभावना दिखाते हैं। / Homologous organs show possibility of common ancestry.

Step 3

Exam Tip

दोनों प्रमाण मिलकर विकास को अधिक स्पष्ट करते हैं। / Both evidences together make evolution clearer.

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Question 41/150 Hard Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 19

किसी जीव का रंग बदलना तभी विकास में योगदान देगा जब कौन सी शर्त पूरी हो?

A colour change in an organism will contribute to evolution only when which condition is fulfilled?

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Correct Answer

A. वह बदलाव वंशागत हो और संतानों में जा सकेThe change is inherited and can pass to offspring

Step 1

Concept

रंग में बदलाव उपार्जित भी हो सकता है और वंशागत भी। / Colour change can be acquired or inherited.

Step 2

Why this answer is correct

विकास के लिए बदलाव का संतानों में जाना जरूरी है। / For evolution the change must pass to offspring.

Step 3

Exam Tip

इसलिए वंशागत बदलाव ही आबादी में टिक सकता है। / Therefore inherited change can persist in a population.

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Question 42/150 Hard Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 19

यदि दो आबादियां अलग वातावरणों में रहें तो उनमें अलग अलग लक्षण क्यों बढ़ सकते हैं?

If two populations live in different environments why can different traits increase in them?

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Correct Answer

A. क्योंकि हर वातावरण अलग लक्षणों को लाभकारी बना सकता हैBecause each environment can make different traits useful

Step 1

Concept

अलग वातावरण में चुनौतियां अलग होती हैं। / Different environments have different challenges.

Step 2

Why this answer is correct

इसलिए लाभकारी लक्षण भी अलग हो सकते हैं। / Therefore useful traits may also differ.

Step 3

Exam Tip

प्राकृतिक चयन अलग दिशाओं में काम कर सकता है। / Natural selection can act in different directions.

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Question 43/150 Hard Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 19

यदि मेंडल के पौधों की पहली पीढ़ी में केवल प्रभावी लक्षण दिखता है तो अप्रभावी लक्षण के बारे में सही निष्कर्ष क्या है?

If only the dominant trait appears in Mendel's first generation what is the correct conclusion about the recessive trait?

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Correct Answer

A. वह अनुपस्थित नहीं बल्कि छिपा हुआ हो सकता हैIt may be hidden rather than absent

Step 1

Concept

पहली पीढ़ी में प्रभावी लक्षण दिखता है। / The dominant trait appears in the first generation.

Step 2

Why this answer is correct

अप्रभावी लक्षण दिखाई नहीं देता पर सूचना रूप में रह सकता है। / The recessive trait is not visible but can remain as information.

Step 3

Exam Tip

दूसरी पीढ़ी में उसका फिर दिखना इसे सिद्ध करता है। / Its reappearance in the second generation proves this.

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Question 44/150 Hard Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 19

यदि किसी संकरण में अप्रभावी लक्षण दूसरी पीढ़ी में दिखता है तो लक्षणों के वंशागमन के बारे में क्या समझना चाहिए?

If a recessive trait appears in the second generation of a cross what should be understood about inheritance of traits?

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Correct Answer

A. लक्षण अलग इकाइयों के रूप में पीढ़ियों तक जा सकते हैंTraits can pass across generations as separate units

Step 1

Concept

अप्रभावी लक्षण पहली पीढ़ी में छिप सकता है। / A recessive trait can remain hidden in first generation.

Step 2

Why this answer is correct

फिर भी वह आनुवंशिक सूचना के रूप में आगे जाता है। / Still it passes ahead as genetic information.

Step 3

Exam Tip

दूसरी पीढ़ी में दिखना इकाई रूप वंशागमन को समर्थन देता है। / Its appearance in second generation supports unit inheritance.

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Question 45/150 Hard Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 19

प्राकृतिक चयन और प्रजाति निर्माण में समय की लंबी अवधि क्यों आवश्यक होती है?

Why is a long period of time necessary in natural selection and speciation?

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Correct Answer

A. छोटे वंशागत बदलावों को आबादी में जमा होने के लिए समय चाहिएSmall inherited changes need time to accumulate in populations

Step 1

Concept

एक पीढ़ी में बदलाव सीमित हो सकता है। / Change in one generation may be limited.

Step 2

Why this answer is correct

कई पीढ़ियों में बदलाव जमा होते हैं। / Changes accumulate over many generations.

Step 3

Exam Tip

लंबे समय में यही बदलाव नई प्रजाति तक ले जा सकते हैं। / Over long time they can lead to new species.

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Question 46/150 Hard Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 19

मानव हाथ और पक्षी पंख के समजात होने से यह क्यों नहीं कहा जा सकता कि दोनों का कार्य समान है?

Why can we not say that human hand and bird wing have the same function just because they are homologous?

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Correct Answer

A. समजातता मूल संरचना की समानता बताती है कार्य की समानता जरूरी नहींHomology indicates similarity in basic structure not necessarily same function

Step 1

Concept

समजात अंगों की पहचान मूल संरचना से होती है। / Homologous organs are identified by basic structure.

Step 2

Why this answer is correct

उनके कार्य अलग अलग हो सकते हैं। / Their functions may be different.

Step 3

Exam Tip

मनुष्य का हाथ पकड़ने और पक्षी का पंख उड़ने में उपयोगी है। / Human hand helps grasping and bird wing helps flying.

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Question 47/150 Hard Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 19

असमजात अंगों के उदाहरण से विकास में कौन सा सावधान निष्कर्ष मिलता है?

What careful conclusion in evolution is obtained from examples of analogous organs?

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Correct Answer

A. समान कार्य हमेशा समान पूर्वज सिद्ध नहीं करताSimilar function does not always prove common ancestry

Step 1

Concept

पक्षी और कीट के पंख समान काम करते हैं। / Bird and insect wings perform a similar function.

Step 2

Why this answer is correct

उनकी मूल संरचना अलग है। / Their basic structure is different.

Step 3

Exam Tip

इसलिए समान कार्य को अकेला संबंध का प्रमाण नहीं मानना चाहिए। / So similar function alone should not be treated as proof of relationship.

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Question 48/150 Hard Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 19

लाभकारी लक्षण आबादी में तभी तेजी से क्यों बढ़ सकता है जब वह जीवित रहने और प्रजनन दोनों में मदद करे?

Why can a useful trait increase rapidly in a population only when it helps both survival and reproduction?

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Correct Answer

A. क्योंकि जीवित रहकर संतान देने से ही लक्षण आगे बढ़ता हैBecause a trait spreads only when organisms survive and produce offspring

Step 1

Concept

जीवित रहना पहली आवश्यकता है। / Survival is the first requirement.

Step 2

Why this answer is correct

पर लक्षण आगे तभी जाएगा जब जीव संतान दे। / But a trait passes on only if the organism produces offspring.

Step 3

Exam Tip

इसलिए प्राकृतिक चयन में जीवित रहना और प्रजनन दोनों महत्वपूर्ण हैं। / Therefore both survival and reproduction matter in natural selection.

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Question 49/150 Hard Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 19

आनुवंशिकता और विकास को अलग अलग नहीं बल्कि जुड़ी हुई प्रक्रियाएं क्यों माना जाना चाहिए?

Why should heredity and evolution be considered connected processes rather than completely separate ones?

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Correct Answer

A. आनुवंशिकता लक्षणों को आगे ले जाती है और वंशागत विविधताएं विकास का आधार बनती हैंHeredity carries traits forward and inherited variations become the basis of evolution

Step 1

Concept

आनुवंशिकता से लक्षण पीढ़ियों में जाते हैं। / Heredity passes traits through generations.

Step 2

Why this answer is correct

इसी दौरान वंशागत विविधताएं पैदा और सुरक्षित हो सकती हैं। / During this inherited variations can arise and persist.

Step 3

Exam Tip

लंबे समय में यही विविधताएं विकास को दिशा देती हैं। / Over long time these variations guide evolution.

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Question 50/150 Hard Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 19

इस उपविषय का सबसे संतुलित वैज्ञानिक निष्कर्ष क्या है?

What is the most balanced scientific conclusion of this subtopic?

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Correct Answer

A. लक्षण वंशाणुओं से पीढ़ियों में जाते हैं और वंशागत विविधताएं चयन बहाव तथा अलगाव से विकास ला सकती हैंTraits pass through genes across generations and inherited variations can lead to evolution through selection drift and isolation

Step 1

Concept

वंशाणु लक्षणों की सूचना को आगे ले जाते हैं। / Genes carry information for traits forward.

Step 2

Why this answer is correct

विविधता से आबादी में अंतर बनते हैं। / Variation creates differences in populations.

Step 3

Exam Tip

प्राकृतिक चयन आनुवंशिक बहाव और अलगाव जैसे कारक लंबे समय में विकास कर सकते हैं। / Natural selection genetic drift and isolation can cause evolution over long time.

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Question 51/150 Hard Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 20

मेंडल के एकल संकरण में पहली पीढ़ी के सभी पौधे लंबे दिखाई दिए। इससे सबसे सही निष्कर्ष क्या निकलता है?

In Mendel's monohybrid cross all first generation plants appeared tall. What is the most correct conclusion?

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Correct Answer

A. लंबा लक्षण प्रभावी हैTall trait is dominant

Step 1

Concept

पहली पीढ़ी में वही लक्षण दिखता है जो दूसरे को दबा देता है। / The trait visible in the first generation masks the other trait.

Step 2

Why this answer is correct

लंबे पौधे दिखाई देने से लंबा लक्षण प्रभावी सिद्ध होता है। / Since tall plants appear the tall trait is dominant.

Step 3

Exam Tip

अप्रभावी लक्षण नष्ट नहीं होता बल्कि छिपा रह सकता है। / The recessive trait is not destroyed but can remain hidden.

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Question 52/150 Hard Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 20

यदि दो मिश्रित लंबे मटर पौधों का संकरण कराया जाए तो बौने पौधे फिर से क्यों दिखाई दे सकते हैं?

If two hybrid tall pea plants are crossed why can dwarf plants appear again?

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Correct Answer

A. दोनों जनकों से अप्रभावी सूचना मिलने परWhen recessive information comes from both parents

Step 1

Concept

मिश्रित लंबे पौधे में प्रभावी और अप्रभावी दोनों सूचना हो सकती हैं। / A hybrid tall plant may contain both dominant and recessive information.

Step 2

Why this answer is correct

यदि संतान को दोनों ओर से अप्रभावी सूचना मिले तो बौना लक्षण दिखता है। / If offspring receive recessive information from both sides the dwarf trait appears.

Step 3

Exam Tip

इससे पता चलता है कि अप्रभावी लक्षण छिपकर रह सकता है। / This shows that recessive traits can remain hidden.

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Question 53/150 Hard Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 20

एकल संकरण में दूसरी पीढ़ी का तीन अनुपात एक अनुपात किस बात का प्रमाण है?

In a monohybrid cross what does the three to one ratio in the second generation prove?

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Correct Answer

A. लक्षणों की सूचना अलग होकर फिर मिलती हैTrait information separates and recombines

Step 1

Concept

पहली पीढ़ी में अप्रभावी लक्षण छिप जाता है। / The recessive trait is hidden in the first generation.

Step 2

Why this answer is correct

दूसरी पीढ़ी में वह फिर दिखाई देता है। / It appears again in the second generation.

Step 3

Exam Tip

यह दर्शाता है कि लक्षणों की सूचना अलग होकर नए संयोजन बनाती है। / This shows that trait information separates and forms new combinations.

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Question 54/150 Hard Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 20

यदि कोई मटर पौधा बौना दिखाई देता है तो उसके लक्षण संबंधी सूचना के बारे में कौन सा निष्कर्ष सही है?

If a pea plant appears dwarf what conclusion about its trait information is correct?

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Correct Answer

A. उसमें दोनों सूचनाएं अप्रभावी होंगीBoth copies will be recessive

Step 1

Concept

बौना लक्षण अप्रभावी है। / Dwarfness is recessive.

Step 2

Why this answer is correct

अप्रभावी लक्षण प्रभावी सूचना की उपस्थिति में छिप जाता है। / A recessive trait is hidden when dominant information is present.

Step 3

Exam Tip

इसलिए बौना दिखने के लिए दोनों सूचनाएं अप्रभावी होनी चाहिए। / So a dwarf plant must have two recessive copies.

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Question 55/150 Hard Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 20

लंबा दिखने वाला मटर पौधा हमेशा शुद्ध लंबा क्यों नहीं माना जा सकता?

Why can a tall appearing pea plant not always be considered pure tall?

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Correct Answer

A. क्योंकि एक प्रभावी और एक अप्रभावी सूचना होने पर भी लंबा लक्षण दिख सकता हैBecause tall trait can appear even with one dominant and one recessive copy

Step 1

Concept

लंबा लक्षण प्रभावी है। / Tallness is dominant.

Step 2

Why this answer is correct

एक प्रभावी सूचना भी लंबे रूप को दिखा सकती है। / Even one dominant copy can show the tall form.

Step 3

Exam Tip

इसलिए दिखाई देने वाले लंबे पौधे का संयोजन शुद्ध या मिश्रित दोनों हो सकता है। / Therefore a tall looking plant may be pure or hybrid.

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Question 56/150 Hard Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 20

द्विलक्षणी संकरण में नौ अनुपात तीन अनुपात तीन अनुपात एक परिणाम किस विचार को मजबूत करता है?

In a dihybrid cross what idea is supported by the nine to three to three to one result?

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Correct Answer

A. दो लक्षणों की सूचना स्वतंत्र रूप से व्यवस्थित हो सकती हैInformation for two traits can assort independently

Step 1

Concept

द्विलक्षणी संकरण में दो लक्षण साथ देखे जाते हैं। / A dihybrid cross studies two traits together.

Step 2

Why this answer is correct

दूसरी पीढ़ी में नए संयोजन दिखाई देते हैं। / New combinations appear in the second generation.

Step 3

Exam Tip

इससे स्वतंत्र वर्गीकरण का विचार समझ आता है। / This supports the idea of independent assortment.

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Question 57/150 Hard Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 20

यदि दो अलग लक्षणों के नए संयोजन संतान में दिखाई दें तो मेंडल के कौन से विचार को समर्थन मिलता है?

If new combinations of two different traits appear in offspring which Mendelian idea is supported?

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Correct Answer

A. स्वतंत्र वर्गीकरणIndependent assortment

Step 1

Concept

नए संयोजन बताते हैं कि लक्षण हमेशा साथ बंधे नहीं रहते। / New combinations show that traits are not always tied together.

Step 2

Why this answer is correct

दो लक्षणों की सूचना अलग अलग व्यवस्थित हो सकती है। / Information for two traits can assort separately.

Step 3

Exam Tip

यही स्वतंत्र वर्गीकरण का मुख्य विचार है। / This is the main idea of independent assortment.

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Question 58/150 Hard Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 20

मेंडल के प्रयोगों में शुद्ध लंबे और शुद्ध बौने पौधों की पहली पीढ़ी में बौना लक्षण क्यों नहीं दिखा?

Why did the dwarf trait not appear in the first generation of Mendel's pure tall and pure dwarf cross?

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Correct Answer

A. क्योंकि प्रभावी लंबा लक्षण उसे छिपा देता हैBecause the dominant tall trait masks it

Step 1

Concept

पहली पीढ़ी में संतान को लंबा और बौना दोनों प्रकार की सूचना मिलती है। / The first generation receives information for both tall and dwarf traits.

Step 2

Why this answer is correct

लंबा लक्षण प्रभावी होने से दिखाई देता है। / Tallness appears because it is dominant.

Step 3

Exam Tip

बौना लक्षण अप्रभावी होने से छिप जाता है। / Dwarfness remains hidden because it is recessive.

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Question 59/150 Hard Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 20

यदि किसी लक्षण की सूचना जनन कोशिकाओं में नहीं पहुंचती तो वह लक्षण अगली पीढ़ी में क्यों नहीं जाएगा?

If information for a trait does not reach reproductive cells why will the trait not pass to the next generation?

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Correct Answer

A. क्योंकि संतान को आनुवंशिक सूचना जनन कोशिकाओं से मिलती हैBecause offspring receive genetic information from reproductive cells

Step 1

Concept

अगली पीढ़ी जनन कोशिकाओं के मिलन से बनती है। / The next generation forms by fusion of reproductive cells.

Step 2

Why this answer is correct

वही आनुवंशिक सूचना आगे जाती है जो जनन कोशिकाओं में होती है। / Only information present in reproductive cells is passed on.

Step 3

Exam Tip

इसलिए शरीर में हुआ बदलाव अपने आप विरासत में नहीं जाता। / So a change in body cells is not automatically inherited.

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Question 60/150 Hard Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 20

व्यायाम से बनी मजबूत मांसपेशियां संतान में सीधे क्यों नहीं जातीं?

Why are strong muscles developed by exercise not directly passed to offspring?

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Correct Answer

A. क्योंकि यह जनन कोशिकाओं की आनुवंशिक सूचना को नहीं बदलताBecause it does not change genetic information in reproductive cells

Step 1

Concept

व्यायाम से बनी मांसपेशियां जीवन में प्राप्त बदलाव हैं। / Muscles developed by exercise are acquired during life.

Step 2

Why this answer is correct

यह बदलाव जनन कोशिकाओं के जीन को नहीं बदलता। / This change does not alter genes in reproductive cells.

Step 3

Exam Tip

इसलिए यह सीधे संतान में नहीं जाता। / Therefore it is not directly inherited by offspring.

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Question 61/150 Hard Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 20

चूहे की पूंछ काटने के बाद भी उसकी संतान पूंछ वाली क्यों होती है?

Why do offspring of a mouse still have tails even after the mouse tail is cut?

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Correct Answer

A. क्योंकि पूंछ काटना अर्जित बदलाव है और जीन नहीं बदलताBecause cutting the tail is an acquired change and does not change genes

Step 1

Concept

पूंछ काटना शरीर पर बाहरी बदलाव है। / Cutting a tail is an external change in the body.

Step 2

Why this answer is correct

यह जनन कोशिकाओं की आनुवंशिक सूचना नहीं बदलता। / It does not change genetic information in reproductive cells.

Step 3

Exam Tip

इसलिए अगली पीढ़ी में पूंछ सामान्य रूप से बन सकती है। / Therefore offspring can normally develop tails.

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Question 62/150 Hard Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 20

लैंगिक जनन में संतानों में विविधता बढ़ने का सबसे गहरा कारण क्या है?

What is the deeper reason for increased variation in offspring during sexual reproduction?

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Correct Answer

A. दो जनकों की आनुवंशिक सूचना के नए संयोजन बननाFormation of new combinations of genetic information from two parents

Step 1

Concept

लैंगिक जनन में माता और पिता दोनों योगदान देते हैं। / In sexual reproduction both mother and father contribute.

Step 2

Why this answer is correct

उनकी आनुवंशिक सूचना मिलकर नए संयोजन बनाती है। / Their genetic information combines in new ways.

Step 3

Exam Tip

इसी कारण संतानें एक जैसी नहीं होतीं। / That is why offspring are not identical.

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Question 63/150 Hard Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 20

अलैंगिक जनन में संतानें बहुत समान होते हुए भी थोड़ी अलग कैसे हो सकती हैं?

How can offspring in asexual reproduction be slightly different even though they are very similar?

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Correct Answer

A. आनुवंशिक पदार्थ की प्रतिलिपि बनते समय छोटी त्रुटियों सेDue to small errors while copying genetic material

Step 1

Concept

अलैंगिक जनन में एक जनक से प्रतिलिपि बनती है। / Asexual reproduction makes copies from one parent.

Step 2

Why this answer is correct

प्रतिलिपि बनाने में छोटी त्रुटियां हो सकती हैं। / Small errors can occur during copying.

Step 3

Exam Tip

ये त्रुटियां थोड़ी विविधता पैदा कर सकती हैं। / These errors can create slight variation.

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Question 64/150 Hard Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 20

जनन कोशिकाओं में गुणसूत्र संख्या आधी न हो तो हर पीढ़ी में क्या समस्या होगी?

If reproductive cells did not have half the chromosome number what problem would occur in every generation?

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Correct Answer

A. गुणसूत्र संख्या लगातार बढ़ती जाएगीChromosome number would keep increasing

Step 1

Concept

निषेचन में दो जनन कोशिकाएं मिलती हैं। / Two reproductive cells fuse during fertilisation.

Step 2

Why this answer is correct

यदि दोनों में पूरी संख्या हो तो मिलकर संख्या दोगुनी हो जाएगी। / If both had full number the total would double.

Step 3

Exam Tip

आधी संख्या होने से प्रजाति की गुणसूत्र संख्या स्थिर रहती है। / Half number keeps chromosome number stable in a species.

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Question 65/150 Hard Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 20

मानव लिंग निर्धारण में पिता को निर्णायक क्यों माना जाता है?

Why is the father considered decisive in human sex determination?

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Correct Answer

A. क्योंकि शुक्राणु एक्स या वाई गुणसूत्र दे सकता हैBecause sperm can contribute either X or Y chromosome

Step 1

Concept

माता का अंडाणु हमेशा एक्स गुणसूत्र देता है। / The mother's egg always contributes an X chromosome.

Step 2

Why this answer is correct

पिता का शुक्राणु एक्स या वाई में से एक दे सकता है। / The father's sperm can contribute either X or Y.

Step 3

Exam Tip

इसलिए पिता से आया गुणसूत्र संतान का लिंग तय करता है। / Therefore the chromosome from the father determines the child's sex.

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Question 66/150 Hard Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 20

यदि किसी संतान में एक्स वाई गुणसूत्र हैं तो यह संयोजन कैसे बना होगा?

If a child has XY chromosomes how must this combination have formed?

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Correct Answer

A. माता से एक्स और पिता से वाई मिलाX came from mother and Y came from father

Step 1

Concept

माता के अंडाणु में हमेशा एक्स गुणसूत्र होता है। / The mother's egg always has an X chromosome.

Step 2

Why this answer is correct

वाई गुणसूत्र केवल पिता के शुक्राणु से आ सकता है। / The Y chromosome can come only from the father's sperm.

Step 3

Exam Tip

इसलिए एक्स वाई संयोजन में पुत्र बनने की संभावना होती है। / Therefore the XY combination forms a male child.

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Question 67/150 Hard Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 20

यदि किसी परिवार में लगातार पुत्रियां जन्म ले रही हैं तो वैज्ञानिक रूप से किस बात को दोष देना गलत होगा?

If daughters are repeatedly born in a family what would be scientifically wrong to blame?

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Correct Answer

A. केवल माता कोOnly the mother

Step 1

Concept

माता हमेशा एक्स गुणसूत्र देती है। / The mother always contributes an X chromosome.

Step 2

Why this answer is correct

पिता का शुक्राणु एक्स या वाई दे सकता है। / The father's sperm can contribute X or Y.

Step 3

Exam Tip

इसलिए केवल माता को दोष देना वैज्ञानिक रूप से गलत है। / Therefore blaming only the mother is scientifically wrong.

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Question 68/150 Hard Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 20

यदि किसी आबादी में उपयोगी आनुवंशिक विविधता हो तो प्राकृतिक चयन के दौरान क्या होने की संभावना अधिक है?

If a population has a useful heritable variation what is more likely during natural selection?

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Correct Answer

A. वह विविधता पीढ़ियों में अधिक सामान्य हो सकती हैThat variation may become more common over generations

Step 1

Concept

उपयोगी विविधता जीव को जीवित रहने या प्रजनन में लाभ देती है। / A useful variation gives advantage in survival or reproduction.

Step 2

Why this answer is correct

ऐसे जीव अधिक संतान छोड़ सकते हैं। / Such organisms can leave more offspring.

Step 3

Exam Tip

इसलिए वह विविधता आबादी में अधिक हो सकती है। / Therefore that variation can become more common in the population.

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Question 69/150 Hard Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 20

किस स्थिति में प्राकृतिक चयन का प्रभाव सबसे स्पष्ट दिखेगा?

In which situation will the effect of natural selection be most clearly seen?

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Correct Answer

A. शिकारी से छिपने वाला रंग पीढ़ियों में बढ़ जानाA colour that hides from predators increases over generations

Step 1

Concept

प्राकृतिक चयन के लिए विविधता जरूरी है। / Variation is needed for natural selection.

Step 2

Why this answer is correct

छिपने वाला रंग जीवित रहने में लाभ दे सकता है। / A hiding colour can give survival advantage.

Step 3

Exam Tip

पीढ़ियों में ऐसा रंग अधिक सामान्य हो सकता है। / Over generations such colour may become more common.

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Question 70/150 Hard Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 20

आनुवंशिक बहाव छोटे अलग समूहों में अधिक प्रभावी क्यों हो सकता है?

Why can genetic drift be more effective in small isolated groups?

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Correct Answer

A. क्योंकि संयोग से लक्षणों की संख्या तेजी से बदल सकती हैBecause trait frequencies can change quickly by chance

Step 1

Concept

छोटे समूह में कम जीव होते हैं। / A small group has fewer organisms.

Step 2

Why this answer is correct

संयोग से कुछ लक्षण ज्यादा या कम हो सकते हैं। / By chance some traits may become more or less common.

Step 3

Exam Tip

इसलिए आनुवंशिक बहाव छोटे समूहों में ज्यादा दिख सकता है। / Therefore genetic drift is more visible in small groups.

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Question 71/150 Hard Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 20

प्राकृतिक चयन और आनुवंशिक बहाव का मुख्य अंतर क्या है?

What is the main difference between natural selection and genetic drift?

Explanation opens after your attempt

Correct Answer

A. प्राकृतिक चयन अनुकूलता से और आनुवंशिक बहाव संयोग से जुड़ा हैNatural selection is linked with fitness and genetic drift with chance

Step 1

Concept

प्राकृतिक चयन में अनुकूल लक्षण वाले जीव अधिक सफल होते हैं। / In natural selection organisms with favourable traits are more successful.

Step 2

Why this answer is correct

आनुवंशिक बहाव में बदलाव संयोग से फैल सकता है। / In genetic drift change can spread by chance.

Step 3

Exam Tip

इसलिए दोनों विकास के अलग कारण बताते हैं। / So both explain different causes of evolution.

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Question 72/150 Hard Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 20

यदि दो आबादियां लंबे समय तक अलग रहें और आपस में प्रजनन न करें तो क्या परिणाम संभव है?

If two populations remain separated for a long time and do not interbreed what result is possible?

Explanation opens after your attempt

Correct Answer

A. वे अलग प्रजातियों में बदल सकती हैंThey may become different species

Step 1

Concept

अलगाव से समूहों में प्रजनन कम हो जाता है। / Isolation reduces breeding between groups.

Step 2

Why this answer is correct

अलग परिस्थितियों में अलग बदलाव जमा होते हैं। / Different changes accumulate in different conditions.

Step 3

Exam Tip

लंबे समय में नई प्रजाति बन सकती है। / Over long time new species may form.

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Question 73/150 Hard Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 20

भौगोलिक अलगाव प्रजाति निर्माण में तभी अधिक प्रभावी क्यों होता है जब समय लंबा हो?

Why is geographical isolation more effective in speciation when the time period is long?

Explanation opens after your attempt

Correct Answer

A. क्योंकि आनुवंशिक बदलावों को जमा होने में कई पीढ़ियां लगती हैंBecause genetic changes take many generations to accumulate

Step 1

Concept

भौगोलिक अलगाव समूहों को अलग रखता है। / Geographical isolation keeps groups apart.

Step 2

Why this answer is correct

बदलाव छोटे छोटे होते हैं और पीढ़ियों में जमा होते हैं। / Changes are small and accumulate over generations.

Step 3

Exam Tip

अधिक समय मिलने पर अंतर बड़ा हो सकता है। / With more time differences can become larger.

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Question 74/150 Hard Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 20

दो समूह बाहरी रूप से समान हैं पर आपस में सफल प्रजनन नहीं कर सकते। यह किस बात का संकेत हो सकता है?

Two groups look externally similar but cannot breed successfully with each other. What can this indicate?

Explanation opens after your attempt

Correct Answer

A. वे अलग प्रजाति हो सकते हैंThey may be different species

Step 1

Concept

प्रजाति की पहचान सफल प्रजनन से भी जुड़ी है। / Species identity is also linked with successful reproduction.

Step 2

Why this answer is correct

बाहरी समानता हमेशा पर्याप्त प्रमाण नहीं होती। / External similarity is not always enough evidence.

Step 3

Exam Tip

सफल प्रजनन न कर पाना अलग प्रजाति का संकेत हो सकता है। / Inability to breed successfully can indicate different species.

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Question 75/150 Hard Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 20

जीवाश्मों की गहरी परतों और ऊपरी परतों की तुलना से क्या समझा जा सकता है?

What can be understood by comparing fossils in deeper and upper layers?

Explanation opens after your attempt

Correct Answer

A. जीवों के इतिहास में समय के साथ बदलावChanges in life history over time

Step 1

Concept

गहरी परतें सामान्यतः अधिक पुरानी हो सकती हैं। / Deeper layers are usually older.

Step 2

Why this answer is correct

ऊपरी परतों में अपेक्षाकृत नए जीवाश्म मिल सकते हैं। / Upper layers may contain relatively newer fossils.

Step 3

Exam Tip

तुलना से समय के साथ जीवों में बदलाव समझ आता है। / Comparison helps understand changes in organisms over time.

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Question 76/150 Hard Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 20

जीवाश्म क्रमिक विकास के प्रमाण क्यों हैं लेकिन वे पूरी कहानी अकेले क्यों नहीं बताते?

Why are fossils evidence of evolution but not the full story alone?

Explanation opens after your attempt

Correct Answer

A. क्योंकि वे पुराने जीवों के संकेत देते हैं पर सभी जीव जीवाश्म नहीं बनतेBecause they show signs of ancient organisms but not all organisms become fossils

Step 1

Concept

जीवाश्म पुराने जीवों के अवशेष या निशान हैं। / Fossils are remains or traces of ancient organisms.

Step 2

Why this answer is correct

वे विकास का महत्वपूर्ण प्रमाण देते हैं। / They give important evidence of evolution.

Step 3

Exam Tip

लेकिन हर जीव सुरक्षित जीवाश्म नहीं बनता इसलिए अन्य प्रमाण भी देखे जाते हैं। / But every organism does not become a preserved fossil so other evidence is also studied.

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Question 77/150 Hard Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 20

समजात अंगों में समान संरचना और अलग कार्य होना किस बात का संकेत देता है?

Explanation opens after your attempt

Correct Answer

A. समान पूर्वज से अलग दिशाओं में विकासEvolution in different directions from a common ancestor

Step 1

Concept

समजात अंगों की मूल संरचना समान होती है। / Homologous organs have similar basic structure.

Step 2

Why this answer is correct

अलग वातावरण में उनका उपयोग अलग हो सकता है। / Their use may differ in different environments.

Step 3

Exam Tip

यह समान पूर्वज से अलग दिशा में विकास का संकेत देता है। / This indicates evolution in different directions from a common ancestor.

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Question 78/150 Hard Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 20

समरूप अंगों में समान कार्य और अलग संरचना होना किस बात का उदाहरण है?

What is shown by analogous organs having similar function but different structure?

Explanation opens after your attempt

Correct Answer

A. अलग उत्पत्ति के अंगों का समान उपयोग के लिए विकसित होनाOrgans of different origin evolving for similar use

Step 1

Concept

समरूप अंग एक जैसा कार्य कर सकते हैं। / Analogous organs can perform similar functions.

Step 2

Why this answer is correct

उनकी मूल संरचना और उत्पत्ति अलग होती है। / Their basic structure and origin are different.

Step 3

Exam Tip

यह समान उपयोग के लिए अलग अंगों के अनुकूलन को दिखाता है। / This shows adaptation of different organs for similar use.

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Question 79/150 Hard Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 20

मानव हाथ और चमगादड़ के पंख को समजात मानने का सही कारण क्या है?

What is the correct reason for considering human arm and bat wing homologous?

Explanation opens after your attempt

Correct Answer

A. उनकी मूल अस्थि योजना समान हैTheir basic bone plan is similar

Step 1

Concept

मानव हाथ और चमगादड़ पंख अलग कार्य करते हैं। / Human arm and bat wing perform different functions.

Step 2

Why this answer is correct

उनकी मूल अस्थि योजना में समानता होती है। / Their basic bone plan is similar.

Step 3

Exam Tip

इसलिए वे सामान्य पूर्वज की संभावना दिखाते हैं। / Therefore they indicate possible common ancestry.

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Question 80/150 Hard Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 20

पक्षी के पंख और कीट के पंख को समजात नहीं बल्कि समरूप क्यों माना जाता है?

Why are bird wings and insect wings considered analogous rather than homologous?

Explanation opens after your attempt

Correct Answer

A. क्योंकि उनका कार्य समान है पर मूल संरचना अलग हैBecause their function is similar but basic structure is different

Step 1

Concept

दोनों पंख उड़ने में सहायता करते हैं। / Both wings help in flying.

Step 2

Why this answer is correct

पक्षी पंख और कीट पंख की मूल संरचना अलग होती है। / Bird wing and insect wing have different basic structures.

Step 3

Exam Tip

समान कार्य और अलग संरचना उन्हें समरूप अंग बनाती है। / Similar function and different structure make them analogous organs.

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Question 81/150 Hard Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 20

केवल बाहरी समानता के आधार पर जीवों का संबंध तय करना क्यों गलत हो सकता है?

Why can deciding relationships only by external similarity be wrong?

Explanation opens after your attempt

Correct Answer

A. क्योंकि समरूप अंग बाहरी रूप से समान काम दिखा सकते हैं पर उत्पत्ति अलग हो सकती हैBecause analogous organs may show similar function externally but have different origin

Step 1

Concept

बाहरी समानता कई बार समान कार्य के कारण होती है। / External similarity may occur due to similar function.

Step 2

Why this answer is correct

मूल संरचना और उत्पत्ति अलग हो सकती है। / Basic structure and origin may be different.

Step 3

Exam Tip

इसलिए संबंध समझने के लिए गहरी संरचना और प्रमाण देखने चाहिए। / Therefore deeper structure and evidence should be studied for relationships.

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Question 82/150 Hard Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 20

क्रमिक विकास को सीढ़ी की जगह शाखाओं वाला वृक्ष मानना अधिक वैज्ञानिक क्यों है?

Why is it more scientific to view evolution as a branching tree instead of a ladder?

Explanation opens after your attempt

Correct Answer

A. क्योंकि अलग समूह अलग दिशाओं में विकसित होते हैंBecause different groups evolve in different directions

Step 1

Concept

क्रमिक विकास सीधी चढ़ाई नहीं है। / Evolution is not a straight climb.

Step 2

Why this answer is correct

अलग वंश अपने वातावरण के अनुसार अलग दिशाओं में बदलते हैं। / Different lineages change in different directions according to environments.

Step 3

Exam Tip

इसलिए शाखाओं वाला वृक्ष संबंधों को बेहतर दिखाता है। / Therefore a branching tree better shows relationships.

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Question 83/150 Hard Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 20

मानव और चिंपैंजी की समानता का सही वैज्ञानिक अर्थ क्या है?

What is the correct scientific meaning of similarity between humans and chimpanzees?

Explanation opens after your attempt

Correct Answer

A. दोनों का कोई सामान्य पूर्वज हो सकता हैBoth may have a common ancestor

Step 1

Concept

समानताएं जैविक संबंध की ओर संकेत कर सकती हैं। / Similarities can indicate biological relationship.

Step 2

Why this answer is correct

मानव और चिंपैंजी में कई समानताएं हैं। / Humans and chimpanzees have many similarities.

Step 3

Exam Tip

इसका अर्थ सीधा जन्म नहीं बल्कि सामान्य पूर्वज की संभावना है। / This means possible common ancestry not direct origin from one another.

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Question 84/150 Hard Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 20

यदि कोई जीव आज सरल दिखता है तो क्या उसे विकास में पिछड़ा मानना सही है?

If an organism looks simple today is it correct to call it backward in evolution?

Explanation opens after your attempt

Correct Answer

A. नहीं क्योंकि वह अपने वातावरण के अनुकूल हो सकता हैNo because it may be adapted to its environment

Step 1

Concept

विकास का अर्थ हमेशा अधिक जटिल होना नहीं है। / Evolution does not always mean becoming more complex.

Step 2

Why this answer is correct

जीव अपने वातावरण के अनुसार अनुकूल हो सकते हैं। / Organisms adapt according to their environment.

Step 3

Exam Tip

सरल दिखने वाला जीव भी सफल और अच्छी तरह अनुकूल हो सकता है। / A simple looking organism can also be successful and well adapted.

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Question 85/150 Hard Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 20

वंश वृक्ष में दो शाखाएं जितनी निकट होती हैं उसका सामान्य अर्थ क्या हो सकता है?

In an evolutionary tree what can it generally mean if two branches are closer?

Explanation opens after your attempt

Correct Answer

A. उनका सामान्य पूर्वज अपेक्षाकृत निकट हो सकता हैTheir common ancestor may be relatively recent

Step 1

Concept

वंश वृक्ष जीवों के संबंध दिखाने का तरीका है। / An evolutionary tree shows relationships among organisms.

Step 2

Why this answer is correct

निकट शाखाएं अधिक निकट संबंध का संकेत दे सकती हैं। / Closer branches can indicate closer relationship.

Step 3

Exam Tip

इससे सामान्य पूर्वज की निकटता समझी जा सकती है। / This helps understand relative closeness of common ancestry.

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Question 86/150 Hard Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 20

किसी आबादी में अचानक आई आपदा के बाद कुछ जीव बचते हैं और उनके लक्षण ज्यादा सामान्य हो जाते हैं। यह किससे जुड़ सकता है?

After a sudden disaster in a population some organisms survive and their traits become more common. This can be related to what?

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Correct Answer

A. आनुवंशिक बहावGenetic drift

Step 1

Concept

आपदा से आबादी बहुत छोटी हो सकती है। / A disaster can make a population very small.

Step 2

Why this answer is correct

जो जीव संयोग से बचते हैं उनके लक्षण ज्यादा दिख सकते हैं। / Traits of organisms that survive by chance may become more common.

Step 3

Exam Tip

यह आनुवंशिक बहाव का उदाहरण हो सकता है। / This can be an example of genetic drift.

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Question 87/150 Hard Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 20

छोटे द्वीप पर पहुंचे कुछ जीवों से नई आबादी बनती है और उनके लक्षण अलग हो जाते हैं। यह किस प्रक्रिया से जुड़ सकता है?

A new population forms from a few organisms reaching a small island and its traits become different. This can be linked to which process?

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Correct Answer

A. संस्थापक प्रभावFounder effect

Step 1

Concept

नई आबादी बहुत कम जीवों से शुरू हो सकती है। / A new population may start from very few organisms.

Step 2

Why this answer is correct

उन शुरुआती जीवों के लक्षण पूरी आबादी पर बड़ा प्रभाव डालते हैं। / Traits of those founders strongly affect the whole population.

Step 3

Exam Tip

इसे संस्थापक प्रभाव कहा जा सकता है। / This can be called the founder effect.

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Question 88/150 Hard Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 20

किसी लाभदायक विविधता के फैलने के लिए केवल उसका बनना पर्याप्त क्यों नहीं है?

Why is the formation of a useful variation alone not enough for it to spread?

Explanation opens after your attempt

Correct Answer

A. क्योंकि वह विरासत में जाकर जीवित रहने या प्रजनन में लाभ देनी चाहिएBecause it must be inherited and give survival or reproductive advantage

Step 1

Concept

विविधता बनने के बाद उसका अगली पीढ़ी में जाना जरूरी है। / After a variation forms it must pass to the next generation.

Step 2

Why this answer is correct

वह जीव को लाभ दे तो उसके फैलने की संभावना बढ़ती है। / If it gives advantage its chance of spreading increases.

Step 3

Exam Tip

इसलिए विरासत और चयन दोनों महत्त्वपूर्ण हैं। / Therefore both inheritance and selection are important.

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Question 89/150 Hard Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 20

प्राकृतिक चयन किसी जीव की आवश्यकता के अनुसार नया लक्षण तुरंत क्यों नहीं बनाता?

Why does natural selection not instantly create a new trait according to an organism's need?

Explanation opens after your attempt

Correct Answer

A. क्योंकि चयन पहले से मौजूद विविधताओं पर काम करता हैBecause selection acts on already existing variations

Step 1

Concept

आबादी में पहले से अलग अलग विविधताएं होती हैं। / Different variations already exist in a population.

Step 2

Why this answer is correct

प्राकृतिक चयन उनमें से अनुकूल विविधताओं को बढ़ा सकता है। / Natural selection can increase favourable ones.

Step 3

Exam Tip

यह जरूरत के अनुसार तुरंत नया लक्षण नहीं बनाता। / It does not instantly create a new trait according to need.

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Question 90/150 Hard Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 20

यदि कोई बदलाव केवल लाभदायक है लेकिन संतान में नहीं जाता तो वह क्रमिक विकास में स्थायी भूमिका क्यों नहीं निभाएगा?

If a change is useful but not inherited why will it not play a lasting role in evolution?

Explanation opens after your attempt

Correct Answer

A. क्योंकि क्रमिक विकास पीढ़ियों में विरासत वाले बदलावों से जुड़ा हैBecause evolution is linked with inherited changes across generations

Step 1

Concept

विकास आबादी में पीढ़ी दर पीढ़ी बदलाव है। / Evolution is change in a population over generations.

Step 2

Why this answer is correct

बदलाव अगली पीढ़ी तक जाए तभी वह जमा हो सकता है। / A change must pass to the next generation to accumulate.

Step 3

Exam Tip

इसलिए केवल उपयोगी होना काफी नहीं है विरासत में जाना भी जरूरी है। / Therefore being useful is not enough it must also be inherited.

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Question 91/150 Hard Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 20

किस कथन में अर्जित और वंशानुगत लक्षणों का सही वैज्ञानिक अंतर है?

Which statement gives the correct scientific difference between acquired and inherited traits?

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Correct Answer

A. अर्जित लक्षण जीवन में बनते हैं जबकि वंशानुगत लक्षण जीन से जुड़े होते हैंAcquired traits develop during life while inherited traits are linked with genes

Step 1

Concept

अर्जित लक्षण अभ्यास या वातावरण से जीवन में बनते हैं। / Acquired traits develop during life by practice or environment.

Step 2

Why this answer is correct

वंशानुगत लक्षण आनुवंशिक सूचना से जुड़े होते हैं। / Inherited traits are linked with genetic information.

Step 3

Exam Tip

अगली पीढ़ी में जाने के लिए जीन से संबंध जरूरी है। / Connection with genes is needed for passing to the next generation.

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Question 92/150 Hard Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 20

किसी प्रजाति में बहुत कम विविधता होना बदलते वातावरण में जोखिम भरा क्यों है?

Why is very low variation in a species risky in a changing environment?

Explanation opens after your attempt

Correct Answer

A. क्योंकि सभी जीव समान रूप से प्रभावित होकर नष्ट हो सकते हैंBecause all organisms may be affected similarly and die

Step 1

Concept

बदलता वातावरण कुछ लक्षणों वाले जीवों के लिए कठिन हो सकता है। / A changing environment may be difficult for organisms with certain traits.

Step 2

Why this answer is correct

यदि सभी जीव लगभग समान हैं तो सब समान रूप से प्रभावित हो सकते हैं। / If all organisms are almost identical all may be affected similarly.

Step 3

Exam Tip

विविधता कुछ जीवों को बचने का अवसर देती है। / Variation gives some organisms a chance to survive.

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Question 93/150 Hard Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 20

किस उदाहरण से वंशानुगत विविधता और प्राकृतिक चयन का संयुक्त प्रभाव दिखता है?

Which example shows the combined effect of heritable variation and natural selection?

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Correct Answer

A. गहरे रंग के कीट प्रदूषित क्षेत्र में अधिक बचकर संतान छोड़ते हैंDark coloured insects survive better in polluted areas and leave offspring

Step 1

Concept

रंग में अंतर वंशानुगत विविधता हो सकता है। / Difference in colour can be a heritable variation.

Step 2

Why this answer is correct

प्रदूषित क्षेत्र में गहरा रंग छिपने में मदद कर सकता है। / In polluted areas dark colour can help in hiding.

Step 3

Exam Tip

अधिक बचने वाले जीव अधिक संतान छोड़कर यह लक्षण फैला सकते हैं। / Better surviving organisms can leave more offspring and spread the trait.

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Question 94/150 Hard Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 20

यदि दो प्रजातियों के अंगों में समानता है तो यह हमेशा निकट संबंध क्यों सिद्ध नहीं करता?

If organs of two species are similar why does it not always prove close relationship?

Explanation opens after your attempt

Correct Answer

A. क्योंकि समानता समरूप अंगों में समान कार्य के कारण भी हो सकती हैBecause similarity may also be due to similar function in analogous organs

Step 1

Concept

अंगों की समानता दो कारणों से हो सकती है। / Similarity of organs can occur for two reasons.

Step 2

Why this answer is correct

समजात अंग समान पूर्वज का संकेत देते हैं। / Homologous organs indicate common ancestry.

Step 3

Exam Tip

समरूप अंग केवल समान कार्य के कारण समान दिख सकते हैं। / Analogous organs may look similar only because of similar function.

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Question 95/150 Hard Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 20

किस आधार पर वैज्ञानिक जीवों के विकास संबंधों का अधिक भरोसेमंद अध्ययन करते हैं?

On what basis do scientists study evolutionary relationships more reliably?

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Correct Answer

A. संरचना जीवाश्म और आनुवंशिक समानताओं जैसे कई प्रमाणों सेBy multiple evidences such as structure fossils and genetic similarities

Step 1

Concept

एक प्रमाण कभी कभी भ्रमित कर सकता है। / One evidence may sometimes mislead.

Step 2

Why this answer is correct

संरचना जीवाश्म और आनुवंशिक जानकारी मिलकर मजबूत आधार देते हैं। / Structure fossils and genetic information together give stronger basis.

Step 3

Exam Tip

इसलिए संबंधों का अध्ययन कई प्रमाणों से किया जाता है। / Therefore relationships are studied using multiple evidences.

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Question 96/150 Hard Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 20

यदि किसी प्रजाति की दो आबादियां अलग वातावरण में अलग रंग विकसित करती हैं तो यह किस प्रक्रिया की शुरुआत हो सकती है?

If two populations of a species develop different colours in different environments what process may this begin?

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Correct Answer

A. विविधता पर चयन और आगे चलकर प्रजाति निर्माणSelection on variation and later speciation

Step 1

Concept

अलग वातावरण अलग लक्षणों को लाभ दे सकते हैं। / Different environments can favour different traits.

Step 2

Why this answer is correct

रंग जैसी विविधता चयन द्वारा बढ़ सकती है। / Variation such as colour can increase by selection.

Step 3

Exam Tip

लंबे अलगाव में यह प्रजाति निर्माण की दिशा बन सकती है। / With long isolation this can move towards speciation.

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Question 97/150 Hard Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 20

किस स्थिति में एक ही पूर्वज से निकले जीवों में बहुत अधिक अंतर विकसित हो सकता है?

In which situation can organisms from a common ancestor develop large differences?

Explanation opens after your attempt

Correct Answer

A. जब वे लंबे समय तक अलग वातावरण में रहेंWhen they live in different environments for a long time

Step 1

Concept

समान पूर्वज से समान मूल संरचना मिल सकती है। / A common ancestor can provide similar basic structure.

Step 2

Why this answer is correct

अलग वातावरण अलग अनुकूलन को बढ़ाता है। / Different environments favour different adaptations.

Step 3

Exam Tip

लंबे समय में जीवों में बड़े अंतर विकसित हो सकते हैं। / Over long time large differences may evolve.

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Question 98/150 Hard Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 20

किस कथन में आनुवंशिकता और क्रमिक विकास का सबसे सही संबंध है?

Which statement gives the most correct relation between heredity and evolution?

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Correct Answer

A. विरासत में जाने वाले बदलाव पीढ़ियों में जमा होकर विकास को दिशा देते हैंInherited changes accumulate over generations and guide evolution

Step 1

Concept

आनुवंशिकता लक्षणों को अगली पीढ़ी तक ले जाती है। / Heredity carries traits to the next generation.

Step 2

Why this answer is correct

जब विरासत वाले बदलाव जमा होते हैं तो आबादी बदलती है। / When inherited changes accumulate a population changes.

Step 3

Exam Tip

यही दीर्घकालीन बदलाव क्रमिक विकास से जुड़ता है। / This long term change is linked with evolution.

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Question 99/150 Hard Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 20

यदि किसी आबादी में कोई विविधता नहीं हो तो प्राकृतिक चयन क्यों सीमित हो जाएगा?

If a population has no variation why will natural selection become limited?

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Correct Answer

A. क्योंकि चयन के लिए अलग अलग लक्षणों की जरूरत होती हैBecause selection needs different traits to act upon

Step 1

Concept

प्राकृतिक चयन में कुछ लक्षण दूसरों से अधिक लाभ देते हैं। / In natural selection some traits give more advantage than others.

Step 2

Why this answer is correct

यदि कोई अंतर ही नहीं है तो चयन करने के लिए आधार कम होगा। / If there are no differences there is little basis for selection.

Step 3

Exam Tip

इसलिए विविधता चयन की जरूरी शर्त है। / Therefore variation is necessary for selection.

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Question 100/150 Hard Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 20

किस विकल्प में पूरे अध्याय का सबसे गहरा निष्कर्ष सही है?

Which option gives the deepest correct conclusion of the whole chapter?

Explanation opens after your attempt

Correct Answer

A. आनुवंशिक सूचना लक्षण बनाती है विविधता चयन को आधार देती है और लंबे समय में विकास होता हैGenetic information forms traits variation gives basis for selection and evolution occurs over long time

Step 1

Concept

जीन और गुणसूत्र लक्षणों की आनुवंशिक सूचना रखते हैं। / Genes and chromosomes carry hereditary information for traits.

Step 2

Why this answer is correct

विविधता के कारण जीवों में अंतर बनता है जिस पर चयन काम कर सकता है। / Variation creates differences on which selection can act.

Step 3

Exam Tip

कई पीढ़ियों में ऐसे बदलाव क्रमिक विकास से जुड़ते हैं। / Across many generations such changes are linked with evolution.

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Question 101/150 Hard Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 21

मटर के पौधों में लंबा तना छोटे तने पर प्रभावी है। यदि दो संकर लंबे पौधों का संकरण किया जाए तो संतानों में छोटे पौधों का संभावित अनुपात क्या होगा?

In pea plants, tall stem is dominant over dwarf stem. If two hybrid tall plants are crossed, what is the expected proportion of dwarf offspring?

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Correct Answer

A. एक चौथाईOne fourth

Step 1

Concept

संकर लंबे पौधे में एक प्रभावी और एक अप्रभावी कारक होता है। / A hybrid tall plant has one dominant and one recessive factor.

Step 2

Why this answer is correct

दोनों संकरों के संकरण से तीन लंबे और एक छोटा पौधा मिलने की संभावना होती है। / Crossing two hybrids gives a likely ratio of three tall to one dwarf.

Step 3

Exam Tip

परीक्षा में ऐसे प्रश्नों में अप्रभावी लक्षण केवल दोनों अप्रभावी कारकों के साथ दिखता है। / In exams, remember that a recessive trait appears only when both factors are recessive.

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Question 102/150 Hard Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 21

यदि किसी बालक में किसी लक्षण के लिए दोनों कारक समान हैं तो उस स्थिति को क्या कहा जाता है?

If both factors for a trait in an individual are identical, what is that condition called?

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Correct Answer

A. समयुग्मजीHomozygous

Step 1

Concept

जब किसी लक्षण के दोनों कारक समान होते हैं तो लक्षण की जोड़ी शुद्ध मानी जाती है। / When both factors for a trait are the same, the pair is considered pure.

Step 2

Why this answer is correct

इस स्थिति को समयुग्मजी कहा जाता है। / This condition is called homozygous.

Step 3

Exam Tip

समयुग्मजी में दोनों कारक प्रभावी या दोनों अप्रभावी हो सकते हैं। / Homozygous can mean both dominant or both recessive factors.

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Question 103/150 Hard Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 21

एक विषमयुग्मजी लंबे मटर पौधे और छोटे पौधे के संकरण से लंबे और छोटे पौधों का अपेक्षित अनुपात क्या होगा?

What is the expected ratio of tall and dwarf plants when a heterozygous tall pea plant is crossed with a dwarf plant?

Explanation opens after your attempt

Correct Answer

A. एक अनुपात एकOne ratio one

Step 1

Concept

विषमयुग्मजी लंबा पौधा एक प्रभावी और एक अप्रभावी कारक देता है। / A heterozygous tall plant can give either a dominant or a recessive factor.

Step 2

Why this answer is correct

छोटा पौधा केवल अप्रभावी कारक देता है। / A dwarf plant gives only the recessive factor.

Step 3

Exam Tip

इसलिए आधे पौधे लंबे और आधे छोटे मिल सकते हैं। / So half the offspring may be tall and half may be dwarf.

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Question 104/150 Hard Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 21

मेंडल ने अपने प्रयोगों के लिए मटर के पौधे को क्यों चुना था?

Why did Mendel choose pea plants for his experiments?

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Correct Answer

A. उनमें स्पष्ट विपरीत लक्षण और नियंत्रित परागण संभव थाThey had clear contrasting traits and controlled pollination was possible

Step 1

Concept

मटर के पौधों में लंबे और छोटे जैसे स्पष्ट विपरीत लक्षण मिलते हैं। / Pea plants show clear contrasting traits such as tall and dwarf.

Step 2

Why this answer is correct

उनमें स्वपरागण और परपरागण दोनों नियंत्रित किए जा सकते हैं। / Both self-pollination and cross-pollination can be controlled in them.

Step 3

Exam Tip

इसी कारण मेंडल को परिणामों की तुलना सरलता से मिली। / This helped Mendel compare results easily.

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Question 105/150 Hard Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 21

यदि प्रथम पीढ़ी में केवल प्रभावी लक्षण दिखाई देता है तो अप्रभावी लक्षण के बारे में सही निष्कर्ष क्या है?

If only the dominant trait appears in the first generation, what is the correct conclusion about the recessive trait?

Explanation opens after your attempt

Correct Answer

A. वह छिपा रहता है पर नष्ट नहीं होताIt remains hidden but is not lost

Step 1

Concept

प्रथम पीढ़ी में प्रभावी लक्षण अप्रभावी लक्षण को ढक देता है। / In the first generation, the dominant trait masks the recessive trait.

Step 2

Why this answer is correct

अप्रभावी कारक फिर भी संतानों में मौजूद रह सकता है। / The recessive factor can still be present in the offspring.

Step 3

Exam Tip

दूसरी पीढ़ी में दो अप्रभावी कारक मिलने पर वह फिर दिखाई दे सकता है। / It may reappear in the second generation when two recessive factors come together.

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Question 106/150 Hard Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 21

मनुष्य में संतान का लिंग मुख्यतः किससे निर्धारित होता है?

In humans, the sex of a child is mainly determined by what?

Explanation opens after your attempt

Correct Answer

A. पिता के शुक्राणु में उपस्थित लिंग गुणसूत्र सेSex chromosome present in the father's sperm

Step 1

Concept

माता का अंडाणु सामान्यतः केवल एक्स गुणसूत्र देता है। / The mother's egg usually contributes only an X chromosome.

Step 2

Why this answer is correct

पिता का शुक्राणु एक्स या वाई गुणसूत्र दे सकता है। / The father's sperm may contribute either X or Y.

Step 3

Exam Tip

इसलिए संतान का लिंग पिता के शुक्राणु से आए गुणसूत्र पर निर्भर करता है। / Therefore, the child's sex depends on the chromosome carried by the father's sperm.

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Question 107/150 Hard Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 21

मनुष्य में लड़की के जन्म के लिए कौन सा गुणसूत्र संयोजन उत्तरदायी होता है?

Which chromosome combination is responsible for the birth of a girl in humans?

Explanation opens after your attempt

Correct Answer

A. एक्स एक्सXX

Step 1

Concept

लड़की में दो एक्स लिंग गुणसूत्र होते हैं। / A girl has two X sex chromosomes.

Step 2

Why this answer is correct

माता से एक एक्स और पिता से एक एक्स मिलने पर यह संयोजन बनता है। / This combination forms when one X comes from the mother and one X comes from the father.

Step 3

Exam Tip

इसलिए एक्स एक्स संयोजन लड़की के जन्म से जुड़ा है। / Therefore, XX is linked with the birth of a girl.

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Question 108/150 Hard Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 21

यदि किसी जनसंख्या में छोटी संख्या के कारण जीन आवृत्तियाँ अचानक बदल जाती हैं तो यह किसका उदाहरण है?

If gene frequencies in a population change suddenly because of small population size, this is an example of what?

Explanation opens after your attempt

Correct Answer

A. आनुवंशिक विचलनGenetic drift

Step 1

Concept

छोटी जनसंख्या में संयोग का प्रभाव अधिक होता है। / Chance has a stronger effect in small populations.

Step 2

Why this answer is correct

इससे कुछ जीन अचानक अधिक या कम हो सकते हैं। / Some genes may suddenly become more or less common.

Step 3

Exam Tip

इस संयोग आधारित परिवर्तन को आनुवंशिक विचलन कहा जाता है। / This chance-based change is called genetic drift.

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Question 109/150 Hard Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 21

लामार्क के विचार के अनुसार जिराफ की लंबी गर्दन किस कारण विकसित हुई मानी गई थी?

According to Lamarck's idea, why was the long neck of the giraffe thought to have developed?

Explanation opens after your attempt

Correct Answer

A. ऊँची पत्तियाँ पाने के लिए बार बार गर्दन खींचने सेRepeated stretching of the neck to reach high leaves

Step 1

Concept

लामार्क ने उपयोग और अनुपयोग का विचार दिया था। / Lamarck proposed the idea of use and disuse.

Step 2

Why this answer is correct

उनके अनुसार अधिक उपयोग से अंग विकसित हो सकता है। / According to him, repeated use could develop an organ.

Step 3

Exam Tip

आज परीक्षा में ध्यान रखें कि अर्जित लक्षणों की वंशागति सामान्यतः स्वीकार नहीं की जाती। / In exams, remember that inheritance of acquired traits is generally not accepted.

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Question 110/150 Hard Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 21

वाइसमैन के प्रयोग ने किस विचार को कमजोर किया?

Weismann's experiment weakened which idea?

Explanation opens after your attempt

Correct Answer

A. अर्जित लक्षणों की वंशागतिInheritance of acquired traits

Step 1

Concept

वाइसमैन ने कई पीढ़ियों तक चूहों की पूँछ काटी। / Weismann cut the tails of mice for many generations.

Step 2

Why this answer is correct

फिर भी बच्चों में पूँछ बनी रही। / The offspring still had tails.

Step 3

Exam Tip

इससे पता चलता है कि शरीर में अर्जित परिवर्तन सामान्यतः संतानों में नहीं जाते। / This showed that acquired body changes usually do not pass to offspring.

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Question 111/150 Hard Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 21

डार्विन के प्राकृतिक वरण का सही आधार कौन सा है?

What is the correct basis of Darwin's natural selection?

Explanation opens after your attempt

Correct Answer

A. लाभदायक विविधता वाले जीव अधिक जीवित रहते और जनन करते हैंOrganisms with useful variations survive and reproduce more

Step 1

Concept

जनसंख्या में प्राकृतिक विविधताएँ होती हैं। / Natural variations exist in a population.

Step 2

Why this answer is correct

जिन विविधताओं से जीव को लाभ मिलता है वे जीव अधिक सफल होते हैं। / Organisms with useful variations are more successful.

Step 3

Exam Tip

समय के साथ ऐसे लक्षण जनसंख्या में अधिक हो सकते हैं। / Over time, such traits can become more common in the population.

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Question 112/150 Hard Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 21

एक ही पूर्वज से विकसित हुए पर अलग अलग कार्य करने वाले अंगों को क्या कहते हैं?

What are organs called that evolved from a common ancestor but perform different functions?

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Correct Answer

A. समजात अंगHomologous organs

Step 1

Concept

समजात अंगों की मूल बनावट समान होती है। / Homologous organs have a similar basic structure.

Step 2

Why this answer is correct

वे अलग अलग कार्य कर सकते हैं क्योंकि वे अलग वातावरण में बदले हैं। / They may perform different functions because they adapted differently.

Step 3

Exam Tip

ऐसे अंग समान पूर्वज का प्रमाण देते हैं। / Such organs provide evidence of common ancestry.

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Question 113/150 Hard Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 21

पक्षी के पंख और चमगादड़ के पंख किस प्रकार के अंगों का उदाहरण हैं यदि उनकी मूल अस्थि संरचना की तुलना की जाए?

Bird wings and bat wings are examples of which type of organs when their basic bone structure is compared?

Explanation opens after your attempt

Correct Answer

A. समजात अंगHomologous organs

Step 1

Concept

पक्षी और चमगादड़ के अग्रपादों की मूल अस्थि योजना में समानता मिलती है। / The forelimbs of birds and bats show a similar basic bone plan.

Step 2

Why this answer is correct

दोनों उड़ने में काम आते हैं पर उनका विकास अलग दिशा में हुआ। / Both help in flight, but evolved along different paths.

Step 3

Exam Tip

मूल बनावट की समानता उन्हें समजात अंगों का उदाहरण बनाती है। / Similar basic structure makes them homologous in this comparison.

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Question 114/150 Hard Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 21

कीट के पंख और पक्षी के पंख किस प्रकार के अंगों का अधिक उपयुक्त उदाहरण हैं?

Insect wings and bird wings are a more suitable example of which type of organs?

Explanation opens after your attempt

Correct Answer

A. समवृत्ति अंगAnalogous organs

Step 1

Concept

कीट और पक्षी दोनों में पंख उड़ने में सहायता करते हैं। / Wings in insects and birds help in flight.

Step 2

Why this answer is correct

उनकी मूल रचना और उत्पत्ति समान नहीं होती। / Their basic structure and origin are not the same.

Step 3

Exam Tip

समान कार्य पर अलग उत्पत्ति होने से ये समवृत्ति अंग कहलाते हैं। / Same function but different origin makes them analogous organs.

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Question 115/150 Hard Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 21

फॉसिलों की गहराई से उनके बारे में कौन सा सामान्य निष्कर्ष निकाला जाता है?

What general conclusion is drawn from the depth at which fossils are found?

Explanation opens after your attempt

Correct Answer

A. गहरी परतों के फॉसिल सामान्यतः अधिक पुराने होते हैंFossils in deeper layers are generally older

Step 1

Concept

चट्टानों की परतें समय के साथ बनती हैं। / Rock layers form over time.

Step 2

Why this answer is correct

नीचे की परतें सामान्यतः पहले बनी होती हैं। / Lower layers are usually formed earlier.

Step 3

Exam Tip

इसलिए गहरी परतों में मिले फॉसिल अक्सर अधिक पुराने माने जाते हैं। / So fossils found in deeper layers are often considered older.

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Question 116/150 Hard Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 21

फॉसिल विकासवाद के प्रमाण कैसे देते हैं?

How do fossils provide evidence for evolution?

Explanation opens after your attempt

Correct Answer

A. वे पुराने और नए जीवों के बीच बदलावों की कड़ी दिखाते हैंThey show links of change between older and newer organisms

Step 1

Concept

फॉसिल पुराने जीवों के अवशेष या निशान होते हैं। / Fossils are remains or traces of ancient organisms.

Step 2

Why this answer is correct

अलग अलग समय के फॉसिलों की तुलना से बदलावों का क्रम समझ आता है। / Comparing fossils from different times helps us understand a sequence of changes.

Step 3

Exam Tip

इसलिए वे विकास की दिशा के प्रमाण देते हैं। / Therefore, they provide evidence for evolution.

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Question 117/150 Hard Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 21

नए जीव समुदाय के निर्माण में प्रजनन अलगाव की क्या भूमिका है?

What is the role of reproductive isolation in the formation of a new species?

Explanation opens after your attempt

Correct Answer

A. यह समूहों के बीच जीन प्रवाह रोकता हैIt stops gene flow between groups

Step 1

Concept

जब दो समूह आपस में जनन नहीं करते तो उनके जीन मिलना कम हो जाता है। / When two groups do not interbreed, their genes do not mix much.

Step 2

Why this answer is correct

अलग अलग बदलाव प्रत्येक समूह में जमा होते हैं। / Different changes accumulate in each group.

Step 3

Exam Tip

लंबे समय में यह नए जीव समुदाय बनने में सहायक हो सकता है। / Over a long time, this can help form a new species.

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Question 118/150 Hard Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 21

भौगोलिक अलगाव किस प्रक्रिया को बढ़ावा दे सकता है?

Geographical isolation can promote which process?

Explanation opens after your attempt

Correct Answer

A. प्रजाति निर्माणSpeciation

Step 1

Concept

भौगोलिक बाधाएँ जैसे नदी या पर्वत समूहों को अलग कर सकती हैं। / Geographical barriers such as rivers or mountains can separate groups.

Step 2

Why this answer is correct

अलग समूहों में अलग विविधताएँ जमा होती हैं। / Different variations accumulate in separated groups.

Step 3

Exam Tip

लंबे समय में यह प्रजाति निर्माण को बढ़ावा दे सकता है। / Over time, this can promote speciation.

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Question 119/150 Hard Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 21

केवल अर्जित लक्षण को विकास का मुख्य आधार क्यों नहीं माना जाता?

Why are acquired traits alone not considered the main basis of evolution?

Explanation opens after your attempt

Correct Answer

A. वे सामान्यतः जनन कोशिकाओं के जीन में परिवर्तन नहीं करतेThey usually do not change genes in reproductive cells

Step 1

Concept

अर्जित लक्षण जीवन के दौरान बनते हैं। / Acquired traits develop during life.

Step 2

Why this answer is correct

यदि वे जनन कोशिकाओं के जीन को नहीं बदलते तो वे संतानों में नहीं पहुँचते। / If they do not change genes in reproductive cells, they are not passed to offspring.

Step 3

Exam Tip

विकास के लिए वंशागत विविधता अधिक महत्त्वपूर्ण है। / Heritable variation is more important for evolution.

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Question 120/150 Hard Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 21

एक पहलवान ने जीवन भर व्यायाम करके बड़ी मांसपेशियाँ बना लीं। उसके बच्चे जन्म से बड़ी मांसपेशियों वाले क्यों नहीं होंगे?

A wrestler develops large muscles by exercising throughout life. Why will his children not be born with large muscles?

Explanation opens after your attempt

Correct Answer

A. क्योंकि यह अर्जित लक्षण है और जीन में आवश्यक परिवर्तन नहीं करताBecause it is an acquired trait and does not necessarily change genes

Step 1

Concept

व्यायाम से बनी मांसपेशियाँ जीवन में अर्जित होती हैं। / Muscles developed by exercise are acquired during life.

Step 2

Why this answer is correct

यह परिवर्तन सामान्यतः जनन कोशिकाओं के जीन में नहीं जाता। / This change usually does not enter genes of reproductive cells.

Step 3

Exam Tip

इसलिए बच्चे ऐसे लक्षण के साथ जन्म लेना अनिवार्य नहीं है। / So children are not necessarily born with that trait.

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Question 121/150 Hard Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 21

संतानों में विविधता का प्रमुख स्रोत कौन सा है?

What is a major source of variation in offspring?

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Correct Answer

A. लैंगिक जनन में जीनों का पुनर्संयोजनRecombination of genes in sexual reproduction

Step 1

Concept

लैंगिक जनन में माता और पिता दोनों से जीन आते हैं। / In sexual reproduction, genes come from both parents.

Step 2

Why this answer is correct

जीनों के नए संयोजन बनते हैं। / New combinations of genes are formed.

Step 3

Exam Tip

यही संतानों में विविधता का बड़ा कारण है। / This is a major reason for variation in offspring.

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Question 122/150 Hard Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 21

अलैंगिक जनन में संतानों में कम विविधता क्यों होती है?

Why is there less variation among offspring in asexual reproduction?

Explanation opens after your attempt

Correct Answer

A. क्योंकि केवल एक जनक से लगभग समान आनुवंशिक पदार्थ मिलता हैBecause genetic material comes from only one parent and is nearly identical

Step 1

Concept

अलैंगिक जनन में सामान्यतः एक ही जनक भाग लेता है। / Asexual reproduction usually involves one parent.

Step 2

Why this answer is correct

संतति को लगभग वही आनुवंशिक पदार्थ मिलता है। / The offspring receive nearly the same genetic material.

Step 3

Exam Tip

इसलिए लैंगिक जनन की तुलना में विविधता कम होती है। / Therefore, variation is lower than in sexual reproduction.

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Question 123/150 Hard Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 21

लक्षणों की वंशागति में डीएनए की भूमिका क्या है?

What is the role of DNA in inheritance of traits?

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Correct Answer

A. यह आनुवंशिक सूचना को धारण करता हैIt carries genetic information

Step 1

Concept

डीएनए में जीनों के रूप में सूचना होती है। / DNA contains information in the form of genes.

Step 2

Why this answer is correct

ये जीन शरीर के लक्षणों को प्रभावित करते हैं। / These genes influence body traits.

Step 3

Exam Tip

जनन के समय यही सूचना संतानों तक पहुँचती है। / During reproduction, this information passes to offspring.

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Question 124/150 Hard Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 21

जीन और गुणसूत्र के संबंध के बारे में कौन सा कथन सही है?

Which statement about the relation between genes and chromosomes is correct?

Explanation opens after your attempt

Correct Answer

A. जीन गुणसूत्रों पर स्थित होते हैंGenes are located on chromosomes

Step 1

Concept

कोशिका के केंद्रक में गुणसूत्र पाए जाते हैं। / Chromosomes are found in the nucleus of a cell.

Step 2

Why this answer is correct

गुणसूत्रों पर जीन स्थित होते हैं। / Genes are located on chromosomes.

Step 3

Exam Tip

ये जीन लक्षणों की वंशागति में भूमिका निभाते हैं। / These genes play a role in inheritance of traits.

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Question 125/150 Hard Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 21

यदि किसी पौधे का जीन प्रकार बड़ा अक्षर और छोटा अक्षर दोनों रखता है तो वह किस प्रकार का होगा?

If a plant has one capital and one small allele for a trait, what type is it?

Explanation opens after your attempt

Correct Answer

A. विषमयुग्मजीHeterozygous

Step 1

Concept

बड़ा अक्षर प्रभावी और छोटा अक्षर अप्रभावी कारक को दिखा सकता है। / A capital letter may represent a dominant allele and a small letter a recessive allele.

Step 2

Why this answer is correct

दोनों अलग होने पर जोड़ी मिश्रित होती है। / When the two are different, the pair is mixed.

Step 3

Exam Tip

ऐसी अवस्था विषमयुग्मजी कहलाती है। / This condition is called heterozygous.

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Question 126/150 Hard Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 21

लक्षण रूप और जीन रूप में सही अंतर कौन सा है?

What is the correct difference between phenotype and genotype?

Explanation opens after your attempt

Correct Answer

A. लक्षण रूप दिखाई देने वाला गुण है और जीन रूप आनुवंशिक संयोजन हैPhenotype is the visible trait and genotype is the genetic combination

Step 1

Concept

जो लक्षण बाहर से दिखता है वह लक्षण रूप कहलाता है। / The trait that is visible is called phenotype.

Step 2

Why this answer is correct

उस लक्षण के लिए जीनों का वास्तविक संयोजन जीन रूप कहलाता है। / The actual gene combination for that trait is called genotype.

Step 3

Exam Tip

संकरण प्रश्नों में दोनों को अलग समझना जरूरी है। / In cross questions, it is important to separate these two ideas.

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Question 127/150 Hard Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 21

दो संकर गोल बीज वाले मटर पौधों के संकरण में झुर्रीदार बीज कब मिलेंगे?

When will wrinkled seeds appear in a cross between two hybrid round-seeded pea plants?

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Correct Answer

A. जब संतान को दोनों ओर से अप्रभावी कारक मिलेंWhen offspring receive recessive factors from both sides

Step 1

Concept

गोल बीज प्रभावी और झुर्रीदार बीज अप्रभावी लक्षण माना जाता है। / Round seed is considered dominant and wrinkled seed recessive.

Step 2

Why this answer is correct

अप्रभावी लक्षण केवल दोनों अप्रभावी कारक मिलने पर प्रकट होता है। / A recessive trait appears only when both recessive factors are present.

Step 3

Exam Tip

इसलिए संकर संकरण में लगभग एक चौथाई झुर्रीदार बीज मिल सकते हैं। / So in a hybrid cross, about one fourth may be wrinkled.

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Question 128/150 Hard Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 21

द्विलक्षणी संकरण में स्वतंत्र वर्गीकरण का नियम क्या बताता है?

What does the law of independent assortment show in a dihybrid cross?

Explanation opens after your attempt

Correct Answer

A. दो अलग लक्षणों के कारक स्वतंत्र रूप से संतानों में जा सकते हैंFactors of two different traits may pass independently to offspring

Step 1

Concept

मेंडल ने दो लक्षणों को साथ लेकर भी संकरण किया। / Mendel also studied crosses involving two traits.

Step 2

Why this answer is correct

परिणामों से पता चला कि कई बार लक्षणों के कारक स्वतंत्र रूप से अलग हो सकते हैं। / Results showed that factors for different traits can separate independently in many cases.

Step 3

Exam Tip

इससे नए संयोजन बनने की संभावना बढ़ती है। / This increases the chance of new combinations.

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Question 129/150 Hard Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 21

द्विलक्षणी संकरण की दूसरी पीढ़ी में नौ अनुपात तीन अनुपात तीन अनुपात एक किस बात का संकेत है?

In the second generation of a dihybrid cross, what does the ratio nine ratio three ratio three ratio one indicate?

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Correct Answer

A. दो लक्षणों का स्वतंत्र वर्गीकरणIndependent assortment of two traits

Step 1

Concept

यह अनुपात दो लक्षणों को साथ लेकर किए गए संकरण में मिलता है। / This ratio is obtained in a cross involving two traits.

Step 2

Why this answer is correct

इसमें पुराने और नए दोनों प्रकार के संयोजन बनते हैं। / Both parental and new combinations appear.

Step 3

Exam Tip

यह स्वतंत्र वर्गीकरण का महत्वपूर्ण प्रमाण है। / It is an important sign of independent assortment.

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Question 130/150 Hard Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 21

मानव विकास में भाषा और बड़े मस्तिष्क का संबंध किससे अधिक जुड़ा है?

In human evolution, language and a large brain are more closely related to what?

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Correct Answer

A. व्यवहार और सीखने की क्षमता के विकास सेEvolution of behavior and learning ability

Step 1

Concept

मानव विकास में मस्तिष्क का आकार और कार्य क्षमता बढ़ी। / In human evolution, brain size and function increased.

Step 2

Why this answer is correct

इससे सीखना, संवाद करना और उपकरण बनाना आसान हुआ। / This made learning, communication, and tool use easier.

Step 3

Exam Tip

भाषा और बुद्धि विकास के महत्वपूर्ण संकेत हैं। / Language and intelligence are important signs of evolution.

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Question 131/150 Hard Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 21

विकास को सीढ़ी की तरह सबसे सरल से सबसे श्रेष्ठ जीव तक की रेखा क्यों नहीं माना जाना चाहिए?

Why should evolution not be seen as a ladder from simplest to best organisms?

Explanation opens after your attempt

Correct Answer

A. क्योंकि विकास शाखाओं की तरह अलग अलग दिशाओं में होता हैBecause evolution happens like branches in different directions

Step 1

Concept

विकास का अर्थ हमेशा बेहतर या ऊँचा बनना नहीं है। / Evolution does not always mean becoming higher or better.

Step 2

Why this answer is correct

अलग वातावरण में अलग दिशाओं में बदलाव हो सकते हैं। / Changes can occur in different directions in different environments.

Step 3

Exam Tip

इसलिए विकास को शाखाओं वाले वृक्ष की तरह समझना अधिक सही है। / So evolution is better understood like a branching tree.

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Question 132/150 Hard Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 21

आँख जैसे जटिल अंग का विकास कैसे समझाया जाता है?

How is the evolution of a complex organ like the eye explained?

Explanation opens after your attempt

Correct Answer

A. छोटे छोटे लाभकारी बदलावों के क्रमिक संचय सेBy gradual accumulation of small useful changes

Step 1

Concept

जटिल अंग अचानक पूर्ण रूप से बनना आवश्यक नहीं है। / A complex organ need not appear fully formed at once.

Step 2

Why this answer is correct

छोटे छोटे बदलाव यदि लाभ देते हैं तो वे चुने जा सकते हैं। / Small changes that give advantage can be selected.

Step 3

Exam Tip

लंबे समय में ऐसे बदलाव मिलकर जटिल अंग बना सकते हैं। / Over long time, such changes can combine to form a complex organ.

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Question 133/150 Hard Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 21

बैक्टीरिया में दवा प्रतिरोध का विकास प्राकृतिक वरण से कैसे जुड़ा है?

How is the development of drug resistance in bacteria related to natural selection?

Explanation opens after your attempt

Correct Answer

A. प्रतिरोधी बैक्टीरिया दवा में भी जीवित रहकर बढ़ते हैंResistant bacteria survive the drug and multiply

Step 1

Concept

बैक्टीरिया की जनसंख्या में पहले से कुछ विविधताएँ हो सकती हैं। / Some variations may already exist in a bacterial population.

Step 2

Why this answer is correct

दवा संवेदनशील बैक्टीरिया को मार देती है पर प्रतिरोधी बच सकते हैं। / The drug kills sensitive bacteria but resistant ones may survive.

Step 3

Exam Tip

बचे हुए बैक्टीरिया बढ़कर प्रतिरोध को आम बना सकते हैं। / The survivors multiply and resistance becomes common.

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Question 134/150 Hard Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 21

यदि किसी द्वीप पर पहुँचे कुछ पक्षियों में चोंच के आकार में विविधता है तो अलग भोजन स्रोतों के कारण आगे क्या हो सकता है?

If a few birds reaching an island have variation in beak size, what may happen due to different food sources?

Explanation opens after your attempt

Correct Answer

A. विभिन्न चोंच प्रकार वाले समूह बेहतर अनुकूल होकर अलग रूप ले सकते हैंGroups with different beak types may adapt and diverge

Step 1

Concept

चोंच के आकार की विविधता भोजन लेने में अंतर ला सकती है। / Variation in beak size can affect feeding.

Step 2

Why this answer is correct

जिस चोंच से भोजन बेहतर मिले वह लाभ देती है। / A beak that helps get food better gives an advantage.

Step 3

Exam Tip

समय के साथ अलग समूह अलग रूपों में विकसित हो सकते हैं। / Over time, groups may diverge into different forms.

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Question 135/150 Hard Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 21

कृत्रिम वरण का सही उदाहरण कौन सा है?

Which is a correct example of artificial selection?

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Correct Answer

A. मनुष्य द्वारा इच्छित गुणों वाली गोभी किस्मों का चयनHumans selecting cabbage varieties with desired traits

Step 1

Concept

कृत्रिम वरण में मनुष्य चयन करता है। / In artificial selection, humans do the selection.

Step 2

Why this answer is correct

वह उपयोगी या पसंदीदा लक्षणों वाले जीवों को जनन के लिए चुनता है। / They choose organisms with useful or desired traits for breeding.

Step 3

Exam Tip

इससे कई घरेलू पौधों और पशुओं की किस्में बनी हैं। / This has produced many domestic plant and animal varieties.

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Question 136/150 Hard Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 21

जंगली गोभी से बनी विभिन्न सब्जियों का उदाहरण क्या दिखाता है?

What does the example of different vegetables derived from wild cabbage show?

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Correct Answer

A. कृत्रिम वरण से एक पूर्वज से अनेक रूप बन सकते हैंArtificial selection can produce many forms from one ancestor

Step 1

Concept

जंगली गोभी में अलग अलग लक्षणों का चयन किया गया। / Different traits were selected in wild cabbage.

Step 2

Why this answer is correct

मनुष्य ने पत्तियों, कलियों या तने जैसे भागों के आधार पर चयन किया। / Humans selected parts such as leaves, buds, or stem.

Step 3

Exam Tip

इससे एक पूर्वज से कई सब्जी रूप बने। / This produced many vegetable forms from one ancestor.

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Question 137/150 Hard Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 21

समान दिखने वाले दो जीवों को केवल रूप के आधार पर एक ही प्रजाति मानना क्यों कठिन हो सकता है?

Why can it be difficult to consider two similar-looking organisms as the same species only by appearance?

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Correct Answer

A. क्योंकि प्रजनन क्षमता और आनुवंशिक संबंध भी महत्त्वपूर्ण हैंBecause reproductive ability and genetic relationship are also important

Step 1

Concept

कई जीव बाहर से मिलते जुलते दिख सकते हैं। / Many organisms may look similar externally.

Step 2

Why this answer is correct

पर वे आपस में सफल जनन कर सकते हैं या नहीं यह भी महत्त्वपूर्ण है। / But whether they can reproduce successfully with each other is also important.

Step 3

Exam Tip

इसलिए प्रजाति पहचान में रूप के साथ जनन और जीन संबंध देखे जाते हैं। / So species identification considers appearance along with reproduction and genetic relation.

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Question 138/150 Hard Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 21

विकास में उत्परिवर्तन की भूमिका क्या हो सकती है?

What role can mutation play in evolution?

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Correct Answer

A. यह नई वंशागत विविधता उत्पन्न कर सकता हैIt can produce new heritable variation

Step 1

Concept

उत्परिवर्तन जीन या आनुवंशिक पदार्थ में परिवर्तन है। / Mutation is a change in a gene or genetic material.

Step 2

Why this answer is correct

यदि यह जनन कोशिकाओं में हो और जीवित रहे तो संतानों तक जा सकता है। / If it occurs in reproductive cells and is viable, it can pass to offspring.

Step 3

Exam Tip

ऐसी नई विविधता विकास के लिए कच्चा पदार्थ बनती है। / Such new variation becomes raw material for evolution.

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Question 139/150 Hard Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 21

किस स्थिति में प्राकृतिक वरण किसी लक्षण को जनसंख्या में अधिक सामान्य बना सकता है?

In which situation can natural selection make a trait more common in a population?

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Correct Answer

A. जब वह लक्षण जीवित रहने और जनन में लाभ देWhen the trait gives advantage in survival and reproduction

Step 1

Concept

प्राकृतिक वरण उन लक्षणों पर प्रभावी होता है जो वंशागत हों। / Natural selection acts on heritable traits.

Step 2

Why this answer is correct

यदि कोई लक्षण जीव को जीवित रहने और जनन में मदद करे तो वह आगे बढ़ सकता है। / If a trait helps survival and reproduction, it can be passed on more.

Step 3

Exam Tip

इसलिए लाभकारी वंशागत लक्षण जनसंख्या में बढ़ सकते हैं। / Therefore, useful heritable traits can increase in a population.

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Question 140/150 Hard Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 21

एक द्वीप पर तूफान के बाद केवल कुछ छिपकलियाँ बचीं और उन्हीं से नई जनसंख्या बनी। यह किस प्रभाव को दिखाता है?

After a storm on an island, only a few lizards survive and form the new population. What effect does this show?

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Correct Answer

A. संस्थापक प्रभाव या आनुवंशिक विचलनFounder effect or genetic drift

Step 1

Concept

नई जनसंख्या कुछ बचे हुए जीवों से शुरू हुई। / The new population started from a few survivors.

Step 2

Why this answer is correct

उनके जीन पूरी पुरानी जनसंख्या का सही प्रतिनिधित्व नहीं कर सकते। / Their genes may not represent the original population accurately.

Step 3

Exam Tip

यह संयोग आधारित आनुवंशिक विचलन का उदाहरण है। / This is an example of chance-based genetic drift, often called founder effect.

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Question 141/150 Hard Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 21

यदि दो अलग जनसंख्याओं के बीच फिर से जनन शुरू हो जाए तो प्रजाति निर्माण की प्रक्रिया पर क्या प्रभाव पड़ सकता है?

If two separated populations start interbreeding again, what may happen to speciation?

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Correct Answer

A. जीन प्रवाह बढ़ने से अलगाव कम हो सकता हैIncreased gene flow may reduce separation

Step 1

Concept

प्रजाति निर्माण में अलग समूहों के बीच जीन प्रवाह कम होना महत्त्वपूर्ण है। / Reduced gene flow between groups is important in speciation.

Step 2

Why this answer is correct

यदि वे फिर जनन करें तो जीनों का मिश्रण बढ़ता है। / If they interbreed again, gene mixing increases.

Step 3

Exam Tip

इससे अलगाव घट सकता है और प्रजाति निर्माण धीमा हो सकता है। / This can reduce separation and slow speciation.

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Question 142/150 Hard Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 21

वंश वृक्ष में दो शाखाओं का पास पास होना क्या संकेत दे सकता है?

In an evolutionary tree, what can two branches being close to each other indicate?

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Correct Answer

A. उनका सामान्य पूर्वज अपेक्षाकृत निकट हो सकता हैThey may have a relatively recent common ancestor

Step 1

Concept

वंश वृक्ष संबंधों को शाखाओं से दिखाता है। / An evolutionary tree shows relationships through branches.

Step 2

Why this answer is correct

पास की शाखाएँ अक्सर अधिक निकट संबंध का संकेत देती हैं। / Nearby branches often indicate closer relationship.

Step 3

Exam Tip

इससे सामान्य पूर्वज की निकटता समझी जा सकती है। / This helps infer a more recent common ancestor.

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Question 143/150 Hard Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 21

किसी जीव के अवशेषी अंग का विकास अध्ययन में क्या महत्व है?

What is the importance of a vestigial organ in the study of evolution?

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Correct Answer

A. यह पूर्वजों में उपयोगी रहे अंग का संकेत दे सकता हैIt can indicate an organ that was useful in ancestors

Step 1

Concept

अवशेषी अंग वर्तमान में बहुत कम उपयोगी या अनुपयोगी हो सकता है। / A vestigial organ may have little or no present use.

Step 2

Why this answer is correct

वह पूर्वजों में अधिक उपयोगी रहा हो सकता है। / It may have been more useful in ancestors.

Step 3

Exam Tip

इसलिए यह विकास और सामान्य पूर्वज के प्रमाणों में गिना जाता है। / Therefore, it is considered evidence for evolution and ancestry.

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Question 144/150 Hard Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 21

मानव में कान की मांसपेशियाँ और अपेंडिक्स को किस प्रकार के अंगों में रखा जा सकता है?

Human ear muscles and appendix can be placed under which type of organs?

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Correct Answer

A. अवशेषी अंगVestigial organs

Step 1

Concept

कुछ अंग वर्तमान मानव शरीर में बहुत कम उपयोगी हैं। / Some organs have very little function in the present human body.

Step 2

Why this answer is correct

ऐसे अंग पूर्वजों में अधिक उपयोगी रहे होंगे। / Such organs may have been more useful in ancestors.

Step 3

Exam Tip

इसलिए कान की कुछ मांसपेशियाँ और अपेंडिक्स अवशेषी अंगों के उदाहरण माने जाते हैं। / Therefore, some ear muscles and appendix are considered examples of vestigial organs.

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Question 145/150 Hard Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 21

यदि किसी लक्षण का जीन जनन कोशिका में उपस्थित है तो उसका क्या महत्व है?

If the gene for a trait is present in a reproductive cell, what is its importance?

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Correct Answer

A. वह अगली पीढ़ी तक पहुँच सकता हैIt can pass to the next generation

Step 1

Concept

जनन कोशिकाएँ संतति निर्माण में भाग लेती हैं। / Reproductive cells take part in forming offspring.

Step 2

Why this answer is correct

उनमें मौजूद जीन संतानों तक पहुँच सकते हैं। / Genes present in them can pass to the next generation.

Step 3

Exam Tip

वंशागति को समझने में जनन कोशिकाओं के जीन बहुत महत्त्वपूर्ण हैं। / Genes in reproductive cells are very important for inheritance.

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Question 146/150 Hard Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 21

एक ही माता पिता की संतानों में पूर्ण समानता क्यों नहीं होती?

Why are offspring of the same parents not exactly identical?

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Correct Answer

A. क्योंकि लैंगिक जनन में जीनों के अलग अलग संयोजन बनते हैंBecause different combinations of genes form in sexual reproduction

Step 1

Concept

माता और पिता दोनों से जीन मिलते हैं। / Genes come from both mother and father.

Step 2

Why this answer is correct

हर संतान में जीनों का संयोजन अलग हो सकता है। / Each offspring may receive a different gene combination.

Step 3

Exam Tip

इसलिए भाई बहन समान माता पिता से होने पर भी पूरी तरह समान नहीं होते। / Therefore, siblings from the same parents are not exactly identical.

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Question 147/150 Hard Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 21

वंशागत रोगों के अध्ययन में परिवार वृक्ष क्यों उपयोगी होता है?

Why is a pedigree chart useful in studying inherited diseases?

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Correct Answer

A. यह पीढ़ियों में लक्षण के आने जाने का क्रम दिखाता हैIt shows how a trait passes through generations

Step 1

Concept

परिवार वृक्ष में पीढ़ियों के सदस्यों को दिखाया जाता है। / A pedigree chart shows members across generations.

Step 2

Why this answer is correct

इससे देखा जाता है कि कोई लक्षण किस पीढ़ी में दिखा। / It helps track in which generation a trait appears.

Step 3

Exam Tip

परीक्षा में यह वंशागत लक्षणों की पहचान में सहायक होता है। / In exams, it helps identify inherited traits.

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Question 148/150 Hard Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 21

यदि किसी लक्षण के लिए अप्रभावी रोग केवल तब दिखता है जब दोनों कारक अप्रभावी हों तो माता पिता दोनों वाहक होने पर जोखिम क्यों बढ़ता है?

If a recessive disease appears only when both factors are recessive, why does risk increase when both parents are carriers?

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Correct Answer

A. दोनों माता पिता अप्रभावी कारक दे सकते हैंBoth parents can pass the recessive factor

Step 1

Concept

वाहक में रोग नहीं दिखता पर अप्रभावी कारक मौजूद होता है। / A carrier does not show the disease but has the recessive factor.

Step 2

Why this answer is correct

यदि दोनों माता पिता ऐसा कारक दें तो संतान में दोनों अप्रभावी कारक हो सकते हैं। / If both parents pass that factor, the child can have two recessive factors.

Step 3

Exam Tip

तब रोग प्रकट होने की संभावना बढ़ती है। / Then the chance of the disease appearing increases.

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Question 149/150 Hard Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 21

किसी जीव की अनुकूलता को कैसे समझना चाहिए?

How should adaptation in an organism be understood?

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Correct Answer

A. ऐसा वंशागत लक्षण जो विशेष वातावरण में जीवित रहने में मदद करेA heritable trait that helps survival in a particular environment

Step 1

Concept

अनुकूलता वह गुण है जो किसी वातावरण में लाभ देता है। / Adaptation is a feature that gives advantage in an environment.

Step 2

Why this answer is correct

विकास में वह अधिक महत्त्वपूर्ण है जो वंशागत हो। / In evolution, a heritable adaptation is more important.

Step 3

Exam Tip

लाभकारी अनुकूलता प्राकृतिक वरण से फैल सकती है। / Useful adaptations can spread through natural selection.

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Question 150/150 Hard Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 21

विकास की दृष्टि से समानता और विविधता दोनों क्यों महत्त्वपूर्ण हैं?

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Correct Answer

A. समानता सामान्य पूर्वज बताती है और विविधता बदलाव की सामग्री देती हैSimilarity indicates common ancestry and variation provides material for change

Step 1

Concept

जीवों में समानता उनके सामान्य पूर्वज की ओर संकेत कर सकती है। / Similarity among organisms may point to common ancestry.

Step 2

Why this answer is correct

विविधता से नए लक्षण बनते हैं जिन पर वरण कार्य कर सकता है। / Variation produces new traits on which selection can act.

Step 3

Exam Tip

इसलिए विकास को समझने में समानता और विविधता दोनों जरूरी हैं। / Therefore, both similarity and variation are important in understanding evolution.

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Class 10 Science - World of Living - Heredity and Evolution Hard Quiz

यदि किसी संतान में माता पिता से समानता भी है और अंतर भी है तो इसका सबसे सही कारण क्या है?

Concept

Why this answer is correct

Exam Tip

वंशाणु को केवल लक्षण का नाम मानना क्यों अधूरा है?

Concept

Why this answer is correct

Exam Tip

जनन कोशिकाओं में गुणसूत्रों की संख्या आधी होना आनुवंशिक स्थिरता के लिए क्यों जरूरी है?

Concept

Why this answer is correct

Exam Tip

यदि मनुष्य की जनन कोशिकाओं में भी देह कोशिका जितने गुणसूत्र होते तो हर पीढ़ी में क्या समस्या होती?

Concept

Why this answer is correct

Exam Tip

मेंडल के प्रयोगों में मटर के पौधे की सबसे बड़ी उपयोगिता क्या थी?

Concept

Why this answer is correct

Exam Tip

शुद्ध लंबे और शुद्ध बौने पौधों के संकरण में पहली पीढ़ी के सभी पौधे लंबे दिखते हैं। यह क्या सिद्ध करता है?

Concept

Why this answer is correct

Exam Tip

पहली पीढ़ी में छिपा हुआ बौना लक्षण दूसरी पीढ़ी में फिर दिखाई देना किस विचार को गलत सिद्ध करता है?

Concept

Why this answer is correct

Exam Tip

यदि किसी पौधे में लंबाई के लिए एक प्रभावी और एक अप्रभावी रूप हो तो वह बाहर से लंबा क्यों दिखेगा?

Concept

Why this answer is correct

Exam Tip

किस परिस्थिति में अप्रभावी लक्षण बाहर से दिखाई देगा?

Concept

Why this answer is correct

Exam Tip

एकल संकरण में दूसरी पीढ़ी का तीन अनुपात एक अनुपात किस गहरी बात को दिखाता है?

Concept

Why this answer is correct

Exam Tip

द्विसंकर संकरण में नए संयोजन दिखाई देना किस सिद्धांत को मजबूत करता है?

Concept

Why this answer is correct

Exam Tip

द्विसंकर संकरण में नौ अनुपात तीन अनुपात तीन अनुपात एक परिणाम का मुख्य अर्थ क्या है?

Concept

Why this answer is correct

Exam Tip

मनुष्य में लिंग निर्धारण के लिए माता की तुलना में पिता का योगदान निर्णायक क्यों माना जाता है?

Concept

Why this answer is correct

Exam Tip

लड़की के जन्म के लिए माता को दोष देना किस वैज्ञानिक तथ्य के विरुद्ध है?

Concept

Why this answer is correct

Exam Tip

यदि निषेचन के बाद संतान में स्त्री लिंग गुणसूत्रों का संयोजन बने तो यह किस प्रकार के शुक्राणु के कारण हुआ?

Concept

Why this answer is correct

Exam Tip

यदि निषेचन में पुरुष प्रकार का लिंग गुणसूत्र देने वाला शुक्राणु भाग ले तो संतान का लिंग क्या होगा?

Concept

Why this answer is correct

Exam Tip

उपार्जित लक्षणों का सामान्य रूप से वंशागत न होना विकास को समझने में क्यों महत्वपूर्ण है?

Concept

Why this answer is correct

Exam Tip

यदि किसी व्यक्ति ने जीवनभर व्यायाम कर मांसपेशियां मजबूत कीं तो यह संतान में सीधे क्यों नहीं जाएगा?

Concept

Why this answer is correct

Exam Tip

चूहों की पूंछ कई पीढ़ियों तक काटने के बाद भी संतान पूंछ वाली क्यों पैदा हो सकती है?

Concept

Why this answer is correct

Exam Tip

प्राकृतिक चयन केवल विविधता पर नहीं बल्कि वंशागत विविधता पर क्यों निर्भर करता है?

Concept

Why this answer is correct