A. वे जर्मन क्षतिपूर्ति और ऋण व्यवस्था को संभालने के प्रयास थे/They were attempts to manage German reparations and loans
Step 1
Concept
These plans tried to manage Germany's payment crisis. For exams connect economic agreements with political stability.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. वे जर्मन क्षतिपूर्ति और ऋण व्यवस्था को संभालने के प्रयास थे / They were attempts to manage German reparations and loans. These plans tried to manage Germany's payment crisis. For exams connect economic agreements with political stability.
Step 3
Exam Tip
इन योजनाओं ने जर्मन भुगतान संकट को नियंत्रित करने की कोशिश की। परीक्षा में आर्थिक समझौतों को राजनीतिक स्थिरता से जोड़ें।
A. जर्मनी की क्षतिपूर्ति व्यवस्था/German reparations settlement
Step 1
Concept
The Young Plan was also linked with reorganizing German reparations. For exams remember the sequence of economic agreements.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. जर्मनी की क्षतिपूर्ति व्यवस्था / German reparations settlement. The Young Plan was also linked with reorganizing German reparations. For exams remember the sequence of economic agreements.
Step 3
Exam Tip
यंग योजना भी जर्मन क्षतिपूर्ति भुगतान को पुनर्व्यवस्थित करने से जुड़ी थी। परीक्षा में आर्थिक समझौतों का क्रम याद रखें।
A. संयुक्त भारत के बजाय विभाजन को स्वीकार किया/It accepted partition instead of united India
Step 1
Concept
Cabinet Mission wanted a united federation but Mountbatten Plan opened path to partition. Exam tip: compare both plans.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. संयुक्त भारत के बजाय विभाजन को स्वीकार किया / It accepted partition instead of united India. Cabinet Mission wanted a united federation but Mountbatten Plan opened path to partition. Exam tip: compare both plans.
Step 3
Exam Tip
कैबिनेट मिशन संयुक्त संघ चाहता था पर माउंटबेटन योजना ने विभाजन का रास्ता खोला। परीक्षा में दोनों योजनाओं की तुलना करें।
A. संयुक्त भारत के बजाय विभाजन/Partition instead of united India
Step 1
Concept
Cabinet Mission wanted a united federation while Mountbatten Plan accepted partition. Exam tip: compare both plans.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. संयुक्त भारत के बजाय विभाजन / Partition instead of united India. Cabinet Mission wanted a united federation while Mountbatten Plan accepted partition. Exam tip: compare both plans.
Step 3
Exam Tip
कैबिनेट मिशन संयुक्त संघ चाहता था जबकि माउंटबेटन योजना ने विभाजन स्वीकार किया। परीक्षा में दोनों योजनाओं की तुलना करें।
A. संयुक्त संघीय भारत के बजाय विभाजन को स्वीकार करना/Accepting partition instead of a united federal India
Step 1
Concept
Cabinet Mission wanted a united India while Mountbatten Plan gave way to partition. Exam tip: compare both plans.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. संयुक्त संघीय भारत के बजाय विभाजन को स्वीकार करना / Accepting partition instead of a united federal India. Cabinet Mission wanted a united India while Mountbatten Plan gave way to partition. Exam tip: compare both plans.
Step 3
Exam Tip
कैबिनेट मिशन संयुक्त भारत चाहता था जबकि माउंटबेटन योजना ने विभाजन की राह दी। परीक्षा में दोनों योजनाओं की तुलना करें।
A. शर्करा विलयन में चलायमान आयन नहीं बनते/Mobile ions are not formed in sugar solution
Step 1
Concept
Electric current needs mobile ions.
Step 2
Why this answer is correct
Acids form ions in water, but sugar generally does not.
Step 3
Exam Tip
Therefore, acid solution conducts while sugar solution may not. पहला बिंदु: विद्युत धारा के लिए चलायमान आयन चाहिए। दूसरा बिंदु: अम्ल जल में आयन बनाते हैं, पर शर्करा सामान्यतः ऐसे आयन नहीं बनाती। तीसरा बिंदु: इसलिए अम्लीय विलयन चालक और शर्करा विलयन अचालक हो सकता है।
A difference of one pH unit means a tenfold difference in hydrogen ion concentration.
Step 2
Why this answer is correct
The difference between pH 2 and pH 5 is three units.
Step 3
Exam Tip
Therefore the concentration differs by 10 × 10 × 10 = 1000 times. चरण 1: पीएच में एक इकाई का अंतर हाइड्रोजन आयन सांद्रता में दस गुना अंतर दिखाता है। चरण 2: पीएच दो और पाँच में तीन इकाई का अंतर है। चरण 3: इसलिए अंतर दस गुणा दस गुणा दस यानी एक हजार गुना है।
A. चीनी जल में आयन नहीं बनाती पर नमक आयन बनाता है/Sugar does not form ions in water but salt does
Step 1
Concept
Electrical conduction needs mobile ions.
Step 2
Why this answer is correct
Sugar remains as molecules in water and does not give ions.
Step 3
Exam Tip
Salt gives ions, so its solution conducts. चरण 1: विद्युत चालकता के लिए चलायमान आयन चाहिए। चरण 2: चीनी जल में अणु रूप में रहती है और आयन नहीं देती। चरण 3: नमक जल में आयन देता है इसलिए उसका विलयन चालक होता है।
Therefore a solution with pH 9 is basic. चरण 1: पीएच सात से अधिक होने पर विलयन क्षारीय होता है। चरण 2: नौ सात से अधिक है। चरण 3: इसलिए पीएच नौ वाला विलयन क्षारीय है।
Therefore a solution with pH 5 is acidic. चरण 1: पीएच सात से कम होने पर विलयन अम्लीय होता है। चरण 2: पाँच सात से कम है। चरण 3: इसलिए पीएच पाँच वाला विलयन अम्लीय माना जाएगा।
A. सोडियम क्लोराइड का जलीय विलयन/Aqueous sodium chloride solution
Step 1
Concept
pH 7 shows neutrality.
Step 2
Why this answer is correct
Sodium chloride gives ions in water and conducts electricity.
Step 3
Exam Tip
Therefore this solution can be neutral yet conducting. चरण 1: पीएच सात उदासीनता दिखाता है। चरण 2: सोडियम क्लोराइड जल में आयन देता है इसलिए चालक होता है। चरण 3: इसलिए यह विलयन उदासीन होते हुए भी बिजली चला सकता है।
A difference of one pH unit means a tenfold difference in acidity.
Step 2
Why this answer is correct
pH 2 and pH 5 differ by three units.
Step 3
Exam Tip
Therefore the pH 2 solution is a thousand times more acidic. चरण 1: पीएच में एक इकाई का अंतर अम्लीयता में दस गुना अंतर देता है। चरण 2: दो और पाँच में तीन इकाई का अंतर है। चरण 3: इसलिए पीएच दो वाला विलयन हजार गुना अधिक अम्लीय है।
Both observations indicate a basic solution. पहला बिंदु: क्षार लाल लिटमस को नीला करते हैं। दूसरा बिंदु: नीला लिटमस क्षार में नीला ही रहता है। तीसरा बिंदु: दोनों अवलोकन क्षारीय विलयन को दर्शाते हैं।
Adding water dilutes the acid and decreases its acidity.
Step 3
Exam Tip
On dilution, the pH of an acidic solution moves towards 7 but usually does not become greater than 7. पहला बिंदु: पीएच चार वाला विलयन अम्लीय होता है। दूसरा बिंदु: जल मिलाने पर अम्ल तनु हो जाता है और अम्लीयता घटती है। तीसरा बिंदु: अम्लीय विलयन के तनुकरण पर पीएच सात के पास जाता है, पर सामान्यतः सात से अधिक नहीं होता।
Tomato juice is acidic, while soap and baking soda solutions are basic. पहला बिंदु: उदासीन पदार्थ का पीएच लगभग सात होता है। दूसरा बिंदु: शुद्ध जल सामान्यतः उदासीन माना जाता है। तीसरा बिंदु: टमाटर अम्लीय तथा साबुन और बेकिंग सोडा क्षारीय होते हैं।
A. संयुक्त भारत और मुस्लिम लीग की सुरक्षा चिंताओं के बीच टकराव/Conflict between united India and Muslim League's security concerns
Step 1
Concept
Weak centre and grouping were attempts at compromise. Exam tip: study constitutional structure of the plan.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. संयुक्त भारत और मुस्लिम लीग की सुरक्षा चिंताओं के बीच टकराव / Conflict between united India and Muslim League's security concerns. Weak centre and grouping were attempts at compromise. Exam tip: study constitutional structure of the plan.
Step 3
Exam Tip
कमजोर केंद्र और समूह व्यवस्था समझौते का प्रयास थे। परीक्षा में योजना की संवैधानिक संरचना पढ़ें।
A. इसने तेज सत्ता हस्तांतरण किया पर विभाजन की मानवीय कीमत बहुत बड़ी रही/It transferred power quickly but the human cost of partition remained huge
Step 1
Concept
The quick decision in 1947 brought independence but also displacement and violence. Exam tip is to study freedom and partition together.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. इसने तेज सत्ता हस्तांतरण किया पर विभाजन की मानवीय कीमत बहुत बड़ी रही / It transferred power quickly but the human cost of partition remained huge. The quick decision in 1947 brought independence but also displacement and violence. Exam tip is to study freedom and partition together.
Step 3
Exam Tip
1947 में जल्दी निर्णय से स्वतंत्रता मिली पर विस्थापन और हिंसा भी हुई। परीक्षा में स्वतंत्रता और विभाजन साथ पढ़ें।
A. कांग्रेस की एकता और लीग की स्वायत्तता मांगों में संतुलन/Balance between Congress demand for unity and League demand for autonomy
Step 1
Concept
Weak centre and grouping were attempts to preserve united India. Exam tip: understand structure of the plan.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. कांग्रेस की एकता और लीग की स्वायत्तता मांगों में संतुलन / Balance between Congress demand for unity and League demand for autonomy. Weak centre and grouping were attempts to preserve united India. Exam tip: understand structure of the plan.
Step 3
Exam Tip
कमजोर केंद्र और समूह व्यवस्था संयुक्त भारत बचाने का प्रयास थे। परीक्षा में योजना की संरचना समझें।
A. चीनी आयन नहीं बनाती और नमक आयन बनाता है/Sugar does not form ions and salt forms ions
Step 1
Concept
Mobile ions are needed for electrical conduction.
Step 2
Why this answer is correct
Sugar remains as molecules in water.
Step 3
Exam Tip
Sodium chloride forms ions in water and conducts. चरण 1: बिजली चलाने के लिए चलायमान आयन चाहिए। चरण 2: चीनी जल में अणु रूप में रहती है। चरण 3: सोडियम क्लोराइड जल में आयन बनाता है इसलिए चालक होता है।
Phenolphthalein remains colourless in acidic medium.
Step 3
Exam Tip
Both observations show that the solution is acidic. चरण 1: नीले लिटमस का लाल होना अम्लीय प्रकृति बताता है। चरण 2: फिनॉल्फ्थेलीन अम्लीय माध्यम में रंगहीन रहती है। चरण 3: दोनों परिणाम मिलकर विलयन को अम्लीय सिद्ध करते हैं।
Therefore, a change from seven to eleven shows increasing basicity. चरण 1: अम्लता मान सात उदासीनता दर्शाता है। चरण 2: सात से अधिक मान क्षारीय प्रकृति बताता है। चरण 3: इसलिए सात से ग्यारह का परिवर्तन क्षारीयता बढ़ने को दिखाता है।
Adding a base reduces acidity and increases basic nature.
Step 3
Exam Tip
Therefore, the color changes from red toward yellow. चरण 1: मिथाइल नारंगी अम्लीय माध्यम में लाल होता है। चरण 2: क्षार मिलाने पर विलयन की अम्लीयता घटती है और क्षारीयता बढ़ती है। चरण 3: इसलिए रंग लाल से पीले की ओर बदलता है।
A. विलयन की अम्लीय या क्षारीय प्रकृति पहचानने के लिए/To identify acidic or basic nature of a solution
Step 1
Concept
Methyl orange is an indicator.
Step 2
Why this answer is correct
Indicators change colour according to the nature of the medium.
Step 3
Exam Tip
Therefore it is used to identify acids and bases. चरण 1: मिथाइल ऑरेंज एक सूचक है। चरण 2: सूचक माध्यम की प्रकृति के अनुसार रंग बदलते हैं। चरण 3: इसलिए इसका उपयोग अम्ल और क्षार की पहचान में होता है।
Producing carbon dioxide with carbonate also confirms an acid.
Step 3
Exam Tip
With two supporting tests, the solution is acidic. चरण 1: नीला लिटमस लाल होना अम्लीय प्रकृति का संकेत है। चरण 2: कार्बोनेट से कार्बन डाइऑक्साइड बनना भी अम्ल की पुष्टि करता है। चरण 3: दो प्रमाण मिलने पर उत्तर अम्लीय होगा।
Phenolphthalein remains colourless in acidic solution.
Step 3
Exam Tip
Both observations show that the solution is acidic. चरण 1: नीला लिटमस लाल होना अम्लीय प्रकृति का संकेत है। चरण 2: फिनॉल्फ्थेलीन अम्लीय विलयन में रंगहीन रहती है। चरण 3: दोनों संकेत बताते हैं कि विलयन अम्लीय है।
Turmeric becoming reddish brown also shows a base.
Step 3
Exam Tip
Both observations support the same conclusion, so the solution is basic. चरण 1: लाल लिटमस का नीला होना क्षारीयता का संकेत है। चरण 2: हल्दी का लाल भूरा होना भी क्षार की उपस्थिति दिखाता है। चरण 3: दो संकेत एक ही निष्कर्ष देते हैं इसलिए विलयन क्षारीय है।
Therefore such a solution is neutral. चरण 1: पीएच पैमाना अम्ल और क्षार की प्रकृति बताता है। चरण 2: पीएच सात उदासीनता का संकेत है। चरण 3: इसलिए ऐसा विलयन उदासीन होता है।
Both observations show that the solution is basic. चरण 1: लाल लिटमस का नीला होना क्षारीय प्रकृति बताता है। चरण 2: हल्दी भी क्षार के संपर्क में लाल भूरी हो जाती है। चरण 3: दोनों संकेत बताते हैं कि विलयन क्षारीय है।
Turmeric turns reddish-brown with a basic substance.
Step 2
Why this answer is correct
Phenolphthalein turns pink in a basic solution.
Step 3
Exam Tip
Both indicators show that the solution is basic. चरण 1: हल्दी क्षारीय पदार्थ के संपर्क में लाल भूरी हो जाती है। चरण 2: फिनॉल्फथेलीन क्षारीय विलयन में गुलाबी होती है। चरण 3: दोनों संकेत बताते हैं कि विलयन क्षारीय है।
A. लवण की प्रकृति उसके जनक अम्ल और क्षार पर निर्भर करती है/Nature of salt depends on its parent acid and base
Step 1
Concept
Salts can show different nature in water.
Step 2
Why this answer is correct
Ammonium chloride is considered a salt of strong acid and weak base.
Step 3
Exam Tip
Sodium carbonate behaves like a salt of weak acid and strong base, giving basic effect. चरण 1: लवण जल में अलग अलग प्रकृति दिखा सकते हैं। चरण 2: अमोनियम क्लोराइड प्रबल अम्ल और दुर्बल क्षार से बना माना जाता है। चरण 3: सोडियम कार्बोनेट दुर्बल अम्ल और प्रबल क्षार से बना लवण जैसा क्षारीय प्रभाव देता है।
Both indicators confirm basic nature. चरण 1: फिनॉल्फथेलीन क्षारीय विलयन में गुलाबी होती है। चरण 2: मिथाइल ऑरेंज क्षारीय माध्यम में पीला दिखाई देता है। चरण 3: दोनों संकेतक मिलकर क्षारीय प्रकृति सिद्ध करते हैं।
Methyl orange gives red colour in acidic solution.
Step 2
Why this answer is correct
It appears yellow in basic medium.
Step 3
Exam Tip
Therefore methyl orange matches the given colour change. चरण 1: मिथाइल ऑरेंज अम्लीय विलयन में लाल रंग देता है। चरण 2: क्षारीय माध्यम में यह पीला दिखाई देता है। चरण 3: इसलिए दिए गए रंग परिवर्तन के लिए मिथाइल ऑरेंज उपयुक्त है।
Turmeric turns reddish-brown in contact with basic substances.
Step 2
Why this answer is correct
Phenolphthalein turns pink in a basic solution.
Step 3
Exam Tip
Therefore both tests prove the solution is basic. चरण 1: हल्दी क्षारीय पदार्थ के संपर्क में लाल भूरी हो जाती है। चरण 2: फिनॉल्फथेलीन भी क्षारीय विलयन में गुलाबी होती है। चरण 3: इसलिए दोनों परीक्षण विलयन को क्षारीय सिद्ध करते हैं।
एक प्रयोग में विलयन क ने नीले लिटमस को लाल किया और विलयन ख ने लाल लिटमस को नीला किया। दोनों को उचित मात्रा में मिलाने पर ताप थोड़ा बढ़ा। यह किस क्रिया का प्रमाण है?
The reaction of an acid and a base is neutralisation and often releases heat. चरण 1: नीले लिटमस को लाल करने वाला विलयन अम्लीय होता है। चरण 2: लाल लिटमस को नीला करने वाला विलयन क्षारीय होता है। चरण 3: अम्ल और क्षार की क्रिया उदासीनीकरण है जिसमें प्रायः ऊष्मा निकलती है।
Zinc can release hydrogen from an acidic solution.
Step 2
Why this answer is correct
Carbon dioxide forms only when acid reacts with carbonate or hydrogen carbonate.
Step 3
Exam Tip
Therefore the solution can be acidic without containing carbonate. चरण 1: जिंक अम्लीय विलयन से हाइड्रोजन गैस दे सकता है। चरण 2: कार्बन डाइऑक्साइड केवल कार्बोनेट या हाइड्रोजन कार्बोनेट के साथ अम्ल की क्रिया से बनती है। चरण 3: इसलिए विलयन अम्लीय हो सकता है पर उसमें कार्बोनेट आवश्यक नहीं है।
Initially, red litmus turning blue shows basic nature.
Step 2
Why this answer is correct
Adding acid can neutralise the base.
Step 3
Exam Tip
No effect on both litmus papers indicates a neutral solution. चरण 1: पहले लाल लिटमस का नीला होना क्षारीय प्रकृति दिखाता है। चरण 2: अम्ल मिलाने पर क्षार उदासीन हो सकता है। चरण 3: दोनों लिटमस पर कोई प्रभाव न होना उदासीन विलयन का संकेत है।
Phenolphthalein remains colourless in acidic solution.
Step 3
Exam Tip
Both indicators show that the solution is acidic. चरण 1: मिथाइल ऑरेंज अम्लीय विलयन में लाल होता है। चरण 2: फिनॉल्फथेलीन अम्लीय विलयन में रंगहीन रहती है। चरण 3: दोनों संकेतक बताते हैं कि विलयन अम्लीय है।
It turns reddish-brown in contact with basic substances.
Step 3
Exam Tip
Therefore the solution has basic property. चरण 1: हल्दी प्राकृतिक संकेतक है। चरण 2: क्षारीय पदार्थों के संपर्क में हल्दी लाल भूरी हो जाती है। चरण 3: इसलिए विलयन में क्षारीय गुण है।
Both indicators together show basic nature. चरण 1: फिनॉल्फथेलीन का गुलाबी रंग क्षारीय विलयन में आता है। चरण 2: मिथाइल ऑरेंज क्षारीय माध्यम में पीला रहता है। चरण 3: दोनों संकेतक मिलकर क्षारीय प्रकृति बताते हैं।
A ten times increase in hydrogen ions lowers pH by one unit.
Step 3
Exam Tip
A hundred times increase lowers pH by two units. चरण 1: पीएच पैमाना घातीय है। चरण 2: हाइड्रोजन आयन दस गुना बढ़ने पर पीएच एक इकाई घटता है। चरण 3: सौ गुना वृद्धि से पीएच दो इकाई घटेगा।
Electrical conductivity needs mobile charged particles.
Step 2
Why this answer is correct
Acids form ions in water.
Step 3
Exam Tip
These ions make acidic solutions conduct electricity. चरण 1: विद्युत चालकता के लिए चलायमान आवेशित कण चाहिए। चरण 2: अम्ल जल में आयन बनाते हैं। चरण 3: यही आयन अम्लीय विलयन को विद्युत चालक बनाते हैं।
Acids release carbon dioxide from metal carbonates.
Step 3
Exam Tip
Both signs confirm an acidic solution. पहला बिंदु: पीएच सात से कम अम्लीयता बताता है। दूसरा बिंदु: अम्ल धातु कार्बोनेट से कार्बन डाइऑक्साइड गैस निकालते हैं। तीसरा बिंदु: दोनों संकेत अम्लीय विलयन की पुष्टि करते हैं।
Universal indicator gives a pH clue through colour.
Step 2
Why this answer is correct
Orange colour indicates an acidic range.
Step 3
Exam Tip
Green indicates neutrality. पहला बिंदु: सार्वत्रिक सूचक रंग के आधार पर पीएच का संकेत देता है। दूसरा बिंदु: नारंगी रंग अम्लीय क्षेत्र की ओर संकेत करता है। तीसरा बिंदु: हरा रंग उदासीनता को दिखाता है।
No effect on both litmus papers may indicate neutrality.
Step 2
Why this answer is correct
A neutral solution has pH around 7.
Step 3
Exam Tip
Pure water and common salt solution can be examples. पहला बिंदु: दोनों लिटमस पत्रों पर कोई प्रभाव न होना उदासीनता का संकेत हो सकता है। दूसरा बिंदु: उदासीन विलयन का पीएच लगभग सात होता है। तीसरा बिंदु: शुद्ध जल और सामान्य नमक विलयन इसके उदाहरण हो सकते हैं।
Both observations show basic nature. पहला बिंदु: फिनॉल्फ्थेलीन क्षारीय विलयन में गुलाबी होती है। दूसरा बिंदु: मिथाइल ऑरेंज क्षारीय विलयन में पीला होता है। तीसरा बिंदु: दोनों संकेत क्षारीय स्वभाव बताते हैं।
Red litmus already has the acidic colour, so it does not change.
Step 3
Exam Tip
This identifies an acidic solution. पहला बिंदु: अम्ल नीले लिटमस को लाल करते हैं। दूसरा बिंदु: लाल लिटमस पहले से अम्लीय रंग में होता है, इसलिए उसमें परिवर्तन नहीं दिखता। तीसरा बिंदु: यह अम्लीय विलयन की पहचान है।
pH 11 clearly shows basic nature. पहला बिंदु: पीएच सात उदासीन विलयन का मान है। दूसरा बिंदु: पीएच सात से अधिक होने पर विलयन क्षारीय होता है। तीसरा बिंदु: पीएच ग्यारह स्पष्ट क्षारीयता दिखाता है।
A. विलयन अधिक अम्लीय हो जाएगा/The solution becomes more acidic
Step 1
Concept
pH 7 indicates neutrality.
Step 2
Why this answer is correct
A pH below 7 indicates acidity.
Step 3
Exam Tip
pH 3 is quite low, so acidity increases. पहला बिंदु: पीएच सात उदासीनता को दिखाता है। दूसरा बिंदु: पीएच सात से कम होने पर विलयन अम्लीय होता है। तीसरा बिंदु: पीएच तीन काफी कम है, इसलिए अम्लीयता बढ़ेगी।
Both observations confirm acidic nature. पहला बिंदु: मिथाइल ऑरेंज अम्लीय विलयन में लाल होता है। दूसरा बिंदु: अम्ल नीले लिटमस को लाल करता है। तीसरा बिंदु: दोनों अवलोकन अम्लीय स्वभाव की पुष्टि करते हैं।
Both observations show that the solution is basic. पहला बिंदु: मिथाइल ऑरेंज क्षारीय विलयन में पीला होता है। दूसरा बिंदु: फिनॉल्फ्थेलीन क्षारीय विलयन में गुलाबी होती है। तीसरा बिंदु: दोनों संकेत बताते हैं कि विलयन क्षारीय है।
Universal indicator gives different colours at different pH values.
Step 2
Why this answer is correct
Green usually indicates a neutral solution.
Step 3
Exam Tip
A neutral solution has pH close to 7. पहला बिंदु: सार्वत्रिक सूचक अलग-अलग पीएच पर अलग रंग देता है। दूसरा बिंदु: हरा रंग सामान्यतः उदासीन विलयन को दिखाता है। तीसरा बिंदु: उदासीन विलयन का पीएच लगभग सात होता है।
In such questions, combine both indicator observations before choosing the answer. पहला बिंदु: लाल लिटमस का नीला होना क्षारीय स्वभाव का संकेत है। दूसरा बिंदु: फिनॉल्फ्थेलीन क्षारीय विलयन में गुलाबी हो जाती है। तीसरा बिंदु: ऐसे प्रश्नों में दोनों सूचक संकेतों को मिलाकर उत्तर चुनें।
Acids react with metal carbonates to release carbon dioxide gas.
Step 3
Exam Tip
Both observations confirm acidic nature. पहला बिंदु: नीले लिटमस को लाल करना अम्लीय स्वभाव का संकेत है। दूसरा बिंदु: अम्ल धातु कार्बोनेट से अभिक्रिया करके कार्बन डाइऑक्साइड गैस निकालते हैं। तीसरा बिंदु: दो संकेत मिलकर अम्लीय प्रकृति की पुष्टि करते हैं।
Therefore decrease in smell indicates basic nature. चरण 1: प्याज गंधीय सूचक की तरह काम कर सकता है। चरण 2: क्षारीय माध्यम में प्याज की गंध कम हो जाती है। चरण 3: इसलिए गंध कम होना क्षारीय प्रकृति का संकेत है।
Therefore the solution is basic. चरण 1: हल्दी प्राकृतिक सूचक है। चरण 2: क्षारीय पदार्थ हल्दी को लाल भूरा कर देते हैं। चरण 3: इसलिए वह विलयन क्षारीय है।
Therefore red colour shows acidic nature. चरण 1: मेथिल नारंगी एक सूचक है। चरण 2: अम्लीय विलयन में यह लाल रंग देता है। चरण 3: इसलिए लाल रंग अम्लीय प्रकृति दिखाता है।
Iron sulphate can make the solution appear green. चरण 1: लोहा तांबे से अधिक क्रियाशील है। चरण 2: लोहा तांबे को हटाकर लौह सल्फेट बनाता है। चरण 3: लौह सल्फेट से विलयन हरा दिख सकता है।
A. लौह सल्फेट बनने के कारण/Due to formation of iron sulphate
Step 1
Concept
Iron is more reactive than copper.
Step 2
Why this answer is correct
Iron removes copper ions and forms iron sulphate.
Step 3
Exam Tip
Iron sulphate can make the solution appear green. चरण 1: लोहा तांबे से अधिक क्रियाशील है। चरण 2: लोहा तांबा आयनों को हटाकर लौह सल्फेट बनाता है। चरण 3: लौह सल्फेट से विलयन हरा दिख सकता है।
Due to iron sulphate the solution appears green. चरण 1: कॉपर सल्फेट विलयन नीला होता है। चरण 2: लोहा तांबे को विस्थापित करके लौह सल्फेट बनाता है। चरण 3: लौह सल्फेट के कारण विलयन हरा दिखाई देता है।
Iron sulphate is formed in this reaction. चरण 1: लोहा तांबे से अधिक क्रियाशील है। चरण 2: लोहा तांबे को उसके विलयन से हटाता है। चरण 3: इस अभिक्रिया में लौह सल्फेट बनता है।
The solution may appear green due to iron sulphate. चरण 1: लोहा तांबे को कॉपर सल्फेट से हटा देता है। चरण 2: इस प्रक्रिया में लौह सल्फेट बनता है। चरण 3: लौह सल्फेट के कारण विलयन हरा दिखाई दे सकता है।
A. क्योंकि यह खतरे की पहचान और समय पर सुधार में मदद करती है/Because it helps identify threats and correct them in time
Step 1
Concept
Monitoring makes conservation active and detects risk early. For exams remember management plan.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. क्योंकि यह खतरे की पहचान और समय पर सुधार में मदद करती है / Because it helps identify threats and correct them in time. Monitoring makes conservation active and detects risk early. For exams remember management plan.
Step 3
Exam Tip
निगरानी संरक्षण को सक्रिय बनाती है और जोखिम को जल्दी पकड़ती है। परीक्षा में प्रबंधन योजना याद रखें।
A. संरक्षण उपयोग जोखिम और निगरानी की व्यवस्था/Arrangement of conservation use risk and monitoring
Step 1
Concept
A management plan gives practical form to conservation. For exams remember risk management and monitoring.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. संरक्षण उपयोग जोखिम और निगरानी की व्यवस्था / Arrangement of conservation use risk and monitoring. A management plan gives practical form to conservation. For exams remember risk management and monitoring.
Step 3
Exam Tip
प्रबंधन योजना संरक्षण को व्यावहारिक रूप देती है। परीक्षा में जोखिम प्रबंधन और निगरानी याद रखें।
D. संरक्षण उपयोग और जोखिम प्रबंधन को व्यवस्थित करने के लिए/To organize conservation use and risk management
Step 1
Concept
A management plan makes heritage conservation systematic. For exams remember conservation and monitoring.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is D. संरक्षण उपयोग और जोखिम प्रबंधन को व्यवस्थित करने के लिए / To organize conservation use and risk management. A management plan makes heritage conservation systematic. For exams remember conservation and monitoring.
Step 3
Exam Tip
प्रबंधन योजना धरोहर संरक्षण को व्यवस्थित बनाती है। परीक्षा में संरक्षण और निगरानी याद रखें।
A. स्थल के मूल्य संरक्षण जोखिम और उपयोग का व्यवस्थित संतुलन बनाना/To systematically balance site value conservation risks and use
Step 1
Concept
A management plan turns conservation into practical policies. For exams remember risk management and monitoring.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. स्थल के मूल्य संरक्षण जोखिम और उपयोग का व्यवस्थित संतुलन बनाना / To systematically balance site value conservation risks and use. A management plan turns conservation into practical policies. For exams remember risk management and monitoring.
Step 3
Exam Tip
प्रबंधन योजना संरक्षण को व्यवहारिक नीतियों में बदलती है। परीक्षा में जोखिम प्रबंधन और निगरानी याद रखें।
A. पश्चिमी यूरोप को मजबूत कर साम्यवाद का आकर्षण घटाने की कोशिश हुई/It tried to reduce communist appeal by strengthening Western Europe
Step 1
Concept
The Marshall Plan was both economic aid and containment policy. For exams connect it with the beginning of the Cold War.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. पश्चिमी यूरोप को मजबूत कर साम्यवाद का आकर्षण घटाने की कोशिश हुई / It tried to reduce communist appeal by strengthening Western Europe. The Marshall Plan was both economic aid and containment policy. For exams connect it with the beginning of the Cold War.
Step 3
Exam Tip
मार्शल योजना आर्थिक सहायता और कंटेनमेंट नीति दोनों थी। परीक्षा में इसे शीत युद्ध की शुरुआत से जोड़ें।
A. आर्थिक सहायता का उपयोग राजनीतिक प्रभाव और पुनर्निर्माण के लिए हुआ/Economic aid was used for political influence and reconstruction
Step 1
Concept
The Marshall Plan served both reconstruction and containment of communism. For exams connect it with containment.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. आर्थिक सहायता का उपयोग राजनीतिक प्रभाव और पुनर्निर्माण के लिए हुआ / Economic aid was used for political influence and reconstruction. The Marshall Plan served both reconstruction and containment of communism. For exams connect it with containment.
Step 3
Exam Tip
मार्शल योजना ने पुनर्निर्माण और साम्यवाद रोकथाम दोनों लक्ष्य साधे। परीक्षा में इसे कंटेनमेंट से जोड़ें।
A. पश्चिमी यूरोप की अर्थव्यवस्था मजबूत कर साम्यवाद का आकर्षण घटाने की कोशिश की/It tried to reduce communist appeal by strengthening Western Europe's economy
Step 1
Concept
The Marshall Plan was an economic and political strategy of the Cold War. For exams connect it with containment.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. पश्चिमी यूरोप की अर्थव्यवस्था मजबूत कर साम्यवाद का आकर्षण घटाने की कोशिश की / It tried to reduce communist appeal by strengthening Western Europe's economy. The Marshall Plan was an economic and political strategy of the Cold War. For exams connect it with containment.
Step 3
Exam Tip
मार्शल योजना शीत युद्ध की आर्थिक और राजनीतिक रणनीति थी। परीक्षा में इसे कंटेनमेंट से जोड़ें।
A. यूरोप के पुनर्निर्माण से साम्यवाद के प्रभाव को सीमित करने का प्रयास किया गया/Rebuilding Europe was used to limit communist influence
Step 1
Concept
The Marshall Plan was both economic reconstruction and containment policy. For exams connect it with the beginning of the Cold War.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. यूरोप के पुनर्निर्माण से साम्यवाद के प्रभाव को सीमित करने का प्रयास किया गया / Rebuilding Europe was used to limit communist influence. The Marshall Plan was both economic reconstruction and containment policy. For exams connect it with the beginning of the Cold War.
Step 3
Exam Tip
मार्शल योजना आर्थिक पुनर्निर्माण और कंटेनमेंट नीति दोनों थी। परीक्षा में इसे शीत युद्ध की शुरुआत से जोड़ें।
A. यूरोपीय आर्थिक पुनर्निर्माण में सहायता देना/To help European economic reconstruction
Step 1
Concept
The Marshall Plan helped revive Western Europe's economy. For exams, connect it with Cold War economic policy.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. यूरोपीय आर्थिक पुनर्निर्माण में सहायता देना / To help European economic reconstruction. The Marshall Plan helped revive Western Europe's economy. For exams, connect it with Cold War economic policy.
Step 3
Exam Tip
मार्शल योजना ने पश्चिमी यूरोप की अर्थव्यवस्था को पुनर्जीवित करने में मदद की। परीक्षा में इसे शीत युद्ध की आर्थिक नीति से जोड़ें।
D. इससे पश्चिमी यूरोप के पुनर्निर्माण द्वारा साम्यवाद का प्रभाव घटाने की कोशिश हुई/It tried to reduce communist influence by rebuilding Western Europe
Step 1
Concept
The Marshall Plan was linked with both economic reconstruction and containment. For exams connect it with the beginning of the Cold War.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is D. इससे पश्चिमी यूरोप के पुनर्निर्माण द्वारा साम्यवाद का प्रभाव घटाने की कोशिश हुई / It tried to reduce communist influence by rebuilding Western Europe. The Marshall Plan was linked with both economic reconstruction and containment. For exams connect it with the beginning of the Cold War.
Step 3
Exam Tip
मार्शल योजना आर्थिक पुनर्निर्माण और कंटेनमेंट नीति दोनों से जुड़ी थी। परीक्षा में इसे शीत युद्ध की शुरुआत से जोड़ें।
A. इसने पश्चिमी यूरोप के पुनर्निर्माण से साम्यवाद के प्रभाव को रोकने की कोशिश की/It tried to limit communist influence by rebuilding Western Europe
Step 1
Concept
The Marshall Plan was economic aid and also a political strategy. For exams connect it with containment.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. इसने पश्चिमी यूरोप के पुनर्निर्माण से साम्यवाद के प्रभाव को रोकने की कोशिश की / It tried to limit communist influence by rebuilding Western Europe. The Marshall Plan was economic aid and also a political strategy. For exams connect it with containment.
Step 3
Exam Tip
मार्शल योजना आर्थिक सहायता के साथ राजनीतिक रणनीति भी थी। परीक्षा में इसे कंटेनमेंट से जोड़ें।
D. युद्धोत्तर यूरोप का आर्थिक पुनर्निर्माण/Economic reconstruction of post war Europe
Step 1
Concept
The Marshall Plan was linked with rebuilding Europe after World War II. For exams also connect it with the beginning of the Cold War.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is D. युद्धोत्तर यूरोप का आर्थिक पुनर्निर्माण / Economic reconstruction of post war Europe. The Marshall Plan was linked with rebuilding Europe after World War II. For exams also connect it with the beginning of the Cold War.
Step 3
Exam Tip
मार्शल योजना द्वितीय विश्व युद्ध के बाद यूरोप के पुनर्निर्माण से जुड़ी थी। परीक्षा में इसे शीत युद्ध की शुरुआत से भी जोड़ें।
The Marshall Plan was linked with Europe's economic reconstruction after World War II. For exams connect it with the USA and the beginning of the Cold War.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. द्वितीय विश्व युद्ध / Second World War. The Marshall Plan was linked with Europe's economic reconstruction after World War II. For exams connect it with the USA and the beginning of the Cold War.
Step 3
Exam Tip
मार्शल योजना द्वितीय विश्व युद्ध के बाद यूरोप के आर्थिक पुनर्निर्माण से जुड़ी थी। परीक्षा में इसे अमेरिका और शीत युद्ध की शुरुआत से जोड़ें।
A. भूमि वापसी और कृषि सुधार/Return of land and agrarian reform
Step 1
Concept
The Plan of Ayala was linked to Emiliano Zapata's demand for land reform. Exam tip: link Zapata with land and peasants.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. भूमि वापसी और कृषि सुधार / Return of land and agrarian reform. The Plan of Ayala was linked to Emiliano Zapata's demand for land reform. Exam tip: link Zapata with land and peasants.
Step 3
Exam Tip
अयाला योजना एमिलियानो जपाटा की भूमि सुधार मांग से जुड़ी थी। परीक्षा में जपाटा को भूमि और किसानों से जोड़ें।
A. साम्यवाद रोकने के लिए आर्थिक सहायता और राजनीतिक सुरक्षा का संयोजन/Combination of economic aid and political security to contain communism
Step 1
Concept
Both strengthened the policy of containment in the Cold War. For exams view economic and strategic tools together.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. साम्यवाद रोकने के लिए आर्थिक सहायता और राजनीतिक सुरक्षा का संयोजन / Combination of economic aid and political security to contain communism. Both strengthened the policy of containment in the Cold War. For exams view economic and strategic tools together.
Step 3
Exam Tip
दोनों ने शीत युद्ध में containment नीति को मजबूत किया। परीक्षा में आर्थिक और रणनीतिक साधन साथ देखें।
A. आर्थिक पुनर्निर्माण भी गुटबंदी का साधन बन गया/Economic reconstruction also became a tool of bloc formation
Step 1
Concept
Both arrangements were linked with different economic and political blocs. For exams connect economy with Cold War politics.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. आर्थिक पुनर्निर्माण भी गुटबंदी का साधन बन गया / Economic reconstruction also became a tool of bloc formation. Both arrangements were linked with different economic and political blocs. For exams connect economy with Cold War politics.
Step 3
Exam Tip
दोनों व्यवस्थाएं अलग आर्थिक और राजनीतिक गुटों से जुड़ी थीं। परीक्षा में अर्थव्यवस्था को शीत युद्ध की राजनीति से जोड़ें।
A. दो मोर्चों पर लंबे युद्ध का डर/Fear of a long two-front war
Step 1
Concept
Germany wanted to defeat France quickly and then turn toward Russia. For exams connect the plan with time and speed.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. दो मोर्चों पर लंबे युद्ध का डर / Fear of a long two-front war. Germany wanted to defeat France quickly and then turn toward Russia. For exams connect the plan with time and speed.
Step 3
Exam Tip
जर्मनी फ्रांस को जल्दी हराकर रूस की ओर मुड़ना चाहता था। परीक्षा में योजना को समय और गति से जोड़ें।
A. क्योंकि उसने पश्चिमी यूरोप की आर्थिक स्थिरता और अमेरिकी प्रभाव दोनों को बढ़ाया/Because it increased both Western European economic stability and American influence
Step 1
Concept
The Marshall Plan was linked with reconstruction and containment of communism. For exams connect economic policy with power politics.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. क्योंकि उसने पश्चिमी यूरोप की आर्थिक स्थिरता और अमेरिकी प्रभाव दोनों को बढ़ाया / Because it increased both Western European economic stability and American influence. The Marshall Plan was linked with reconstruction and containment of communism. For exams connect economic policy with power politics.
Step 3
Exam Tip
मार्शल योजना पुनर्निर्माण के साथ साम्यवाद रोकने की नीति से भी जुड़ी थी। परीक्षा में अर्थनीति और शक्ति राजनीति जोड़ें।
A. जर्मनी को युद्ध के लिए आर्थिक और औद्योगिक रूप से तैयार करना/To prepare Germany economically and industrially for war
Step 1
Concept
The Four Year Plan was linked with war preparation and self-sufficiency. For exams connect economic policy with militarism.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. जर्मनी को युद्ध के लिए आर्थिक और औद्योगिक रूप से तैयार करना / To prepare Germany economically and industrially for war. The Four Year Plan was linked with war preparation and self-sufficiency. For exams connect economic policy with militarism.
Step 3
Exam Tip
चार वर्षीय योजना युद्ध तैयारी और आत्मनिर्भरता से जुड़ी थी। परीक्षा में आर्थिक नीति को सैन्यवाद से जोड़ें।
A. दोनों ने युद्धोत्तर आर्थिक गुटबंदी को अलग अलग दिशा दी/Both gave different directions to post-war economic bloc formation
Step 1
Concept
The Marshall Plan linked with Western reconstruction and Comecon with Soviet economic cooperation. For exams connect economic policies with Cold War blocs.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. दोनों ने युद्धोत्तर आर्थिक गुटबंदी को अलग अलग दिशा दी / Both gave different directions to post-war economic bloc formation. The Marshall Plan linked with Western reconstruction and Comecon with Soviet economic cooperation. For exams connect economic policies with Cold War blocs.
Step 3
Exam Tip
मार्शल योजना पश्चिमी पुनर्निर्माण से और कोमेकॉन सोवियत आर्थिक सहयोग से जुड़ा था। परीक्षा में आर्थिक नीतियों को शीत युद्ध गुटों से जोड़ें।
C. जर्मन क्षतिपूर्ति भुगतान को व्यवस्थित करना/To reorganize German reparation payments
Step 1
Concept
The Dawes Plan tried to ease Germany's reparations and loan arrangements. For exams connect economic plans with the effects of Versailles.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. जर्मन क्षतिपूर्ति भुगतान को व्यवस्थित करना / To reorganize German reparation payments. The Dawes Plan tried to ease Germany's reparations and loan arrangements. For exams connect economic plans with the effects of Versailles.
Step 3
Exam Tip
डावेस योजना ने जर्मनी के क्षतिपूर्ति भुगतान और ऋण व्यवस्था को आसान बनाने की कोशिश की। परीक्षा में आर्थिक योजनाओं को वर्साय के परिणाम से जोड़ें।
A. उसने पश्चिमी यूरोप को स्थिर कर अमेरिकी प्रभाव और साम्यवाद रोकने की नीति को मजबूत किया/It stabilized Western Europe and strengthened US influence and containment of communism
Step 1
Concept
The Marshall Plan was linked with both economic reconstruction and Cold War politics. For exams understand political meaning of economic policies.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. उसने पश्चिमी यूरोप को स्थिर कर अमेरिकी प्रभाव और साम्यवाद रोकने की नीति को मजबूत किया / It stabilized Western Europe and strengthened US influence and containment of communism. The Marshall Plan was linked with both economic reconstruction and Cold War politics. For exams understand political meaning of economic policies.
Step 3
Exam Tip
मार्शल योजना आर्थिक पुनर्निर्माण और शीत युद्ध राजनीति दोनों से जुड़ी थी। परीक्षा में आर्थिक नीतियों का राजनीतिक अर्थ समझें।
B. यह बहुत तेज विजय और बेल्जियम मार्ग पर निर्भर थी/It depended on very quick victory and the Belgium route
Step 1
Concept
The plan depended heavily on timing and speed so delay weakened its aim. For exams connect it with fear of a two-front war.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. यह बहुत तेज विजय और बेल्जियम मार्ग पर निर्भर थी / It depended on very quick victory and the Belgium route. The plan depended heavily on timing and speed so delay weakened its aim. For exams connect it with fear of a two-front war.
Step 3
Exam Tip
योजना समय और गति पर बहुत निर्भर थी इसलिए देरी से उसका उद्देश्य कमजोर हुआ। परीक्षा में योजना को दो मोर्चों के डर से जोड़ें।
A. आर्थिक पुनर्निर्माण से अस्थिरता और कट्टरता घटाने का प्रयास हुआ/Economic reconstruction tried to reduce instability and extremism
Step 1
Concept
Economic stability was linked with political stability. For exams understand the Marshall Plan as both economic and political policy.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. आर्थिक पुनर्निर्माण से अस्थिरता और कट्टरता घटाने का प्रयास हुआ / Economic reconstruction tried to reduce instability and extremism. Economic stability was linked with political stability. For exams understand the Marshall Plan as both economic and political policy.
Step 3
Exam Tip
आर्थिक स्थिरता को राजनीतिक स्थिरता से जोड़ा गया। परीक्षा में मार्शल योजना को आर्थिक और राजनीतिक दोनों नीति समझें।
A. इसने पुनर्निर्माण के लिए आर्थिक सहायता दी/It provided economic aid for reconstruction
Step 1
Concept
The Marshall Plan helped rebuild Western Europe. For exams connect it with Cold War economic policy.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. इसने पुनर्निर्माण के लिए आर्थिक सहायता दी / It provided economic aid for reconstruction. The Marshall Plan helped rebuild Western Europe. For exams connect it with Cold War economic policy.
Step 3
Exam Tip
मार्शल योजना ने पश्चिमी यूरोप के पुनर्निर्माण में सहायता की। परीक्षा में इसे शीत युद्ध की आर्थिक नीति से जोड़ें।
A. इससे पश्चिमी यूरोप में अमेरिकी प्रभाव और साम्यवाद विरोध मजबूत हुआ/It strengthened American influence and anti-communism in Western Europe
Step 1
Concept
The Marshall Plan strengthened the Western bloc in the Cold War along with reconstruction. For exams study economic aid and power politics together.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. इससे पश्चिमी यूरोप में अमेरिकी प्रभाव और साम्यवाद विरोध मजबूत हुआ / It strengthened American influence and anti-communism in Western Europe. The Marshall Plan strengthened the Western bloc in the Cold War along with reconstruction. For exams study economic aid and power politics together.
Step 3
Exam Tip
मार्शल योजना ने पुनर्निर्माण के साथ शीत युद्ध में पश्चिमी गुट को मजबूत किया। परीक्षा में आर्थिक सहायता और शक्ति राजनीति को साथ पढ़ें।
A. अमेरिकी और सोवियत आर्थिक प्रभाव की प्रतिस्पर्धा/Competition between American and Soviet economic influence
Step 1
Concept
The Marshall Plan was Western aid and Comecon was linked with Soviet economic cooperation. For exams connect economic blocs with the Cold War.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. अमेरिकी और सोवियत आर्थिक प्रभाव की प्रतिस्पर्धा / Competition between American and Soviet economic influence. The Marshall Plan was Western aid and Comecon was linked with Soviet economic cooperation. For exams connect economic blocs with the Cold War.
Step 3
Exam Tip
मार्शल योजना पश्चिमी सहायता थी और कोमेकॉन सोवियत आर्थिक सहयोग से जुड़ा था। परीक्षा में आर्थिक गुटों को शीत युद्ध से जोड़ें।
A. फ्रांस को जल्दी हराकर रूस की ओर मुड़ना/To defeat France quickly and then turn toward Russia
Step 1
Concept
The Schlieffen Plan was Germany's strategy to avoid a long two-front war. For exams connect it with the beginning of the Western Front.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. फ्रांस को जल्दी हराकर रूस की ओर मुड़ना / To defeat France quickly and then turn toward Russia. The Schlieffen Plan was Germany's strategy to avoid a long two-front war. For exams connect it with the beginning of the Western Front.
Step 3
Exam Tip
श्लीफेन योजना जर्मनी की दो मोर्चों के युद्ध से बचने की रणनीति थी। परीक्षा में इसे पश्चिमी मोर्चे की शुरुआत से जोड़ें।
A. इससे पश्चिमी यूरोप का पुनर्निर्माण और अमेरिकी प्रभाव बढ़ा/It rebuilt Western Europe and increased US influence
Step 1
Concept
The Marshall Plan was both economic aid and a tool of political influence. For exams connect it with the policy of containing communism.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. इससे पश्चिमी यूरोप का पुनर्निर्माण और अमेरिकी प्रभाव बढ़ा / It rebuilt Western Europe and increased US influence. The Marshall Plan was both economic aid and a tool of political influence. For exams connect it with the policy of containing communism.
Step 3
Exam Tip
मार्शल योजना आर्थिक सहायता के साथ राजनीतिक प्रभाव का साधन भी थी। परीक्षा में इसे साम्यवाद रोकने की नीति से जोड़ें।
The Marshall Plan was for the economic reconstruction of Western Europe. For exams connect it with the background of the Cold War.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. पश्चिमी यूरोप / Western Europe. The Marshall Plan was for the economic reconstruction of Western Europe. For exams connect it with the background of the Cold War.
Step 3
Exam Tip
मार्शल योजना पश्चिमी यूरोप के आर्थिक पुनर्निर्माण के लिए थी। परीक्षा में इसे शीत युद्ध की पृष्ठभूमि से जोड़ें।
The National Wildlife Action Plan phase ran from 2002 to 2016. Link it with long-term wildlife conservation planning.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. 2002 से 2016 / 2002 to 2016. The National Wildlife Action Plan phase ran from 2002 to 2016. Link it with long-term wildlife conservation planning.
Step 3
Exam Tip
राष्ट्रीय वन्यजीव कार्य योजना का चरण 2002 से 2016 तक रहा। इसे दीर्घकालीन वन्यजीव संरक्षण योजना से जोड़ें।
The Wavell Plan and Shimla Conference are associated with 1945. Link them with political negotiations before transfer of power.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. 1945 / 1945. The Wavell Plan and Shimla Conference are associated with 1945. Link them with political negotiations before transfer of power.
Step 3
Exam Tip
वेवेल योजना और शिमला सम्मेलन 1945 से जुड़े हैं। इन्हें सत्ता हस्तांतरण से पहले की राजनीतिक वार्ता से जोड़ें।
The Simla Conference was held in 1945 and was linked with the Wavell Plan. For exams remember dates of talks before independence.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. 1945 ईस्वी / 1945 CE. The Simla Conference was held in 1945 and was linked with the Wavell Plan. For exams remember dates of talks before independence.
Step 3
Exam Tip
शिमला सम्मेलन 1945 में वेवल योजना से जुड़ा था। परीक्षा में स्वतंत्रता से पहले की वार्ताओं की तिथियां याद रखें।
