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A. क्योंकि इससे औपनिवेशिक नमक कानून को चुनौती दी गई/Because it challenged the colonial salt law
Step 1
Concept
Making salt may look like an ordinary act.
Step 2
Why this answer is correct
But because of the salt law, it became a challenge to the government.
Step 3
Exam Tip
In exams, understand the political meaning of a simple act. चरण 1: सामान्य रूप से नमक बनाना साधारण काम लगता है। चरण 2: लेकिन उस समय नमक कानून के कारण यह शासन को चुनौती बन गया। चरण 3: परीक्षा में सरल कार्य के राजनीतिक अर्थ को समझें।
A. प्रबल अम्ल और दुर्बल क्षार/Strong acid and weak base
Step 1
Concept
pH 3 indicates an acidic solution.
Step 2
Why this answer is correct
Salts of strong acids and weak bases can be acidic.
Step 3
Exam Tip
Therefore this combination is most suitable. चरण 1: पीएच तीन अम्लीय विलयन बताता है। चरण 2: प्रबल अम्ल और दुर्बल क्षार से बने लवण अम्लीय हो सकते हैं। चरण 3: इसलिए यह संयोजन सबसे उचित है।
A. दुर्बल अम्ल और प्रबल क्षार/Weak acid and strong base
Step 1
Concept
Turning red litmus blue identifies a basic solution.
Step 2
Why this answer is correct
Salts of weak acids and strong bases are generally basic.
Step 3
Exam Tip
Therefore such a salt can be formed from this pair. चरण 1: लाल लिटमस का नीला होना क्षारीय विलयन की पहचान है। चरण 2: दुर्बल अम्ल और प्रबल क्षार से बने लवण सामान्यतः क्षारीय होते हैं। चरण 3: इसलिए ऐसा लवण इस जोड़े से बन सकता है।
A. प्रबल अम्ल और दुर्बल क्षार/Strong acid and weak base
Step 1
Concept
Turning blue litmus red indicates an acidic solution.
Step 2
Why this answer is correct
Salts of strong acids and weak bases can be acidic in water.
Step 3
Exam Tip
Therefore this is the most suitable combination. चरण 1: नीले लिटमस का लाल होना अम्लीय विलयन दिखाता है। चरण 2: प्रबल अम्ल और दुर्बल क्षार से बने लवण जल में अम्लीय प्रकृति दिखा सकते हैं। चरण 3: इसलिए यह सबसे उपयुक्त संयोजन है।
A. जनप्रतिनिधि सत्ता और राजकीय अधिकार के बीच संघर्ष/Conflict between representative authority and royal power
Step 1
Concept
The parliament was based on people's representatives.
Step 2
Why this answer is correct
The king did not want to accept a crown offered by the people.
Step 3
Exam Tip
This clearly shows the clash between old monarchy and new liberalism. चरण 1: संसद जनता के प्रतिनिधियों पर आधारित थी। चरण 2: राजा जनता से मिला राजमुकुट स्वीकार नहीं करना चाहता था। चरण 3: इससे पुरानी राजशाही और नए उदारवाद का टकराव स्पष्ट होता है।
A. नमक आम जनता की दैनिक जरूरत था इसलिए मुद्दा व्यापक बना/Salt was a daily need of common people so the issue became broad
Step 1
Concept
Gandhi turned a common need into a symbol of colonial exploitation. Exam tip: understand symbol selection.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. नमक आम जनता की दैनिक जरूरत था इसलिए मुद्दा व्यापक बना / Salt was a daily need of common people so the issue became broad. Gandhi turned a common need into a symbol of colonial exploitation. Exam tip: understand symbol selection.
Step 3
Exam Tip
गांधीजी ने आम जरूरत को औपनिवेशिक शोषण के प्रतीक में बदला। परीक्षा में प्रतीक चयन समझें।
A. औपनिवेशिक शोषण को आम आदमी की जरूरत से जोड़ना/Linking colonial exploitation with a common person's need
Step 1
Concept
Salt was needed by every class so it became a symbol of mass resistance. Exam tip: remember Gandhi's choice of symbols.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. औपनिवेशिक शोषण को आम आदमी की जरूरत से जोड़ना / Linking colonial exploitation with a common person's need. Salt was needed by every class so it became a symbol of mass resistance. Exam tip: remember Gandhi's choice of symbols.
Step 3
Exam Tip
नमक हर वर्ग की जरूरत था इसलिए वह जन प्रतिरोध का प्रतीक बना। परीक्षा में गांधी के प्रतीक चयन को याद रखें।
B. नमक आम लोगों की दैनिक जरूरत था/Salt was a daily need of common people
Step 1
Concept
Tax on salt affected every class so it became a mass symbol. Exam tip: understand Gandhi's choice of symbols.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. नमक आम लोगों की दैनिक जरूरत था / Salt was a daily need of common people. Tax on salt affected every class so it became a mass symbol. Exam tip: understand Gandhi's choice of symbols.
Step 3
Exam Tip
नमक पर कर हर वर्ग को प्रभावित करता था इसलिए यह जन प्रतीक बना। परीक्षा में गांधी के प्रतीक चयन को समझें।
A. यह अमीर और गरीब सभी के जीवन से जुड़ा था/It was connected with the life of both rich and poor
Step 1
Concept
Salt was a common necessity, so protest against its tax directly connected with people. Exam tip: understand Gandhi's choice of symbols.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. यह अमीर और गरीब सभी के जीवन से जुड़ा था / It was connected with the life of both rich and poor. Salt was a common necessity, so protest against its tax directly connected with people. Exam tip: understand Gandhi's choice of symbols.
Step 3
Exam Tip
नमक आम जरूरत था इसलिए कर विरोध जनता से सीधा जुड़ा। परीक्षा में गांधी के प्रतीक चयन को समझें।
A. लोग आसानी से समझ सके कि यह उनके जीवन से जुड़ा मुद्दा है/People could easily understand that it was an issue linked with their life
Step 1
Concept
Salt was linked with every person’s food.
Step 2
Why this answer is correct
So opposition to salt tax was understandable to common people.
Step 3
Exam Tip
Mention the power of a simple symbol in exams. चरण 1: नमक हर व्यक्ति के भोजन से जुड़ा था। चरण 2: इसलिए नमक कर का विरोध जनसाधारण को समझ में आया। चरण 3: सरल प्रतीक की शक्ति को परीक्षा में जरूर लिखें।
A. प्रबल अम्ल और दुर्बल क्षार/Strong acid and weak base
Step 1
Concept
Blue litmus turning red shows acidic nature.
Step 2
Why this answer is correct
Salts of strong acids and weak bases usually give acidic solutions.
Step 3
Exam Tip
So this salt may come from that combination. चरण 1: नीले लिटमस का लाल होना अम्लीय प्रकृति बताता है। चरण 2: प्रबल अम्ल और दुर्बल क्षार से बने लवण प्रायः अम्लीय विलयन देते हैं। चरण 3: इसलिए यह लवण ऐसे संयोजन से बना हो सकता है।
A. प्रबल अम्ल और प्रबल क्षार से बना उदासीन लवण/Neutral salt of strong acid and strong base
Step 1
Concept
pH 7 indicates a neutral solution.
Step 2
Why this answer is correct
Salts of strong acids and strong bases are generally neutral.
Step 3
Exam Tip
Ion formation in water can make their solution conducting. चरण 1: पीएच सात उदासीन विलयन को दिखाता है। चरण 2: प्रबल अम्ल और प्रबल क्षार से बने लवण सामान्यतः उदासीन होते हैं। चरण 3: जल में आयन बनने से उनका विलयन विद्युत चालक हो सकता है।
B. प्रबल अम्ल और दुर्बल क्षार/Strong acid and weak base
Step 1
Concept
pH 6 is below 7, so the solution is slightly acidic.
Step 2
Why this answer is correct
Blue litmus turning red also shows acidity.
Step 3
Exam Tip
Salts of strong acids and weak bases usually give acidic solutions. चरण 1: पीएच छह सात से कम है इसलिए विलयन हल्का अम्लीय है। चरण 2: नीले लिटमस का लाल होना भी अम्लीयता दिखाता है। चरण 3: प्रबल अम्ल और दुर्बल क्षार से बने लवण प्रायः अम्लीय विलयन देते हैं।
B. दुर्बल अम्ल और प्रबल क्षार से बना लवण/Salt of weak acid and strong base
Step 1
Concept
pH 8.5 shows basic nature.
Step 2
Why this answer is correct
Turning red litmus blue also indicates a basic solution.
Step 3
Exam Tip
Salts of weak acids and strong bases are generally basic. चरण 1: पीएच आठ दशमलव पाँच क्षारीय प्रकृति दिखाता है। चरण 2: लाल लिटमस का नीला होना भी क्षारीय विलयन का संकेत है। चरण 3: दुर्बल अम्ल और प्रबल क्षार से बने लवण सामान्यतः क्षारीय होते हैं।
A. प्रबल अम्ल और दुर्बल क्षार से बना/Formed from a strong acid and a weak base
Step 1
Concept
pH 5 indicates acidic nature.
Step 2
Why this answer is correct
Salts formed from strong acids and weak bases usually give acidic solutions.
Step 3
Exam Tip
Therefore this is the most probable combination. चरण 1: पीएच पाँच अम्लीय प्रकृति बताता है। चरण 2: प्रबल अम्ल और दुर्बल क्षार से बने लवण प्रायः अम्लीय विलयन देते हैं। चरण 3: इसलिए यह सबसे संभावित संयोजन है।
Sodium chloride is a salt of strong acid and strong base.
Step 3
Exam Tip
Its aqueous solution is generally neutral. चरण 1: पीएच सात उदासीन प्रकृति दिखाता है। चरण 2: सोडियम क्लोराइड प्रबल अम्ल और प्रबल क्षार से बना लवण है। चरण 3: इसका जलीय विलयन सामान्यतः उदासीन होता है।
B. क्योंकि नमक हर वर्ग के जीवन से जुड़ा था/Because salt was connected with every class of life
Step 1
Concept
Salt was a daily necessity for both rich and poor.
Step 2
Why this answer is correct
The salt tax was unjust and easy for people to understand.
Step 3
Exam Tip
In exams, treat salt as a mass symbol. चरण 1: नमक गरीब और अमीर दोनों के दैनिक जीवन की जरूरत था। चरण 2: नमक कर अन्यायपूर्ण और आसानी से समझ आने वाला मुद्दा था। चरण 3: परीक्षा में नमक को जनसाधारण से जुड़ा प्रतीक मानें।
A. अन्यायपूर्ण नमक कानून की अवज्ञा/Disobedience of the unjust salt law
Step 1
Concept
The government had control and tax over salt.
Step 2
Why this answer is correct
By making salt Gandhi challenged this law.
Step 3
Exam Tip
Treat salt making as a direct act of civil disobedience. चरण 1: सरकार ने नमक पर नियंत्रण और कर लगाया था। चरण 2: नमक बनाकर गांधीजी ने इस कानून को चुनौती दी। चरण 3: नमक बनाने को सविनय अवज्ञा की सीधी कार्रवाई मानें।
A. सविनय अवज्ञा आंदोलन/Civil Disobedience Movement
Step 1
Concept
The salt law was considered unjust.
Step 2
Why this answer is correct
Breaking it became the symbol of the beginning of Civil Disobedience.
Step 3
Exam Tip
Remember salt law and Civil Disobedience together. चरण 1: नमक कानून को अन्यायपूर्ण माना गया। चरण 2: उसे तोड़ना सविनय अवज्ञा आंदोलन की शुरुआत का प्रतीक बना। चरण 3: नमक कानून और सविनय अवज्ञा को साथ याद रखें।
After reaching Dandi, Gandhi made salt on the seashore.
Step 2
Why this answer is correct
This happened on 6 April 1930.
Step 3
Exam Tip
In exams, connect this date with breaking the salt law. चरण 1: गांधीजी दांडी पहुंचने के बाद समुद्र तट पर नमक बनाया। चरण 2: यह काम छह अप्रैल उन्नीस सौ तीस को हुआ। चरण 3: परीक्षा में इस तारीख को नमक कानून तोड़ने से जोड़ें।
A. क्योंकि नमक जैसी आवश्यक वस्तु पर कर लगाया गया था/Because tax was imposed on an essential item like salt
Step 1
Concept
Salt was needed by every person.
Step 2
Why this answer is correct
Tax on it burdened even the poor.
Step 3
Exam Tip
Understand the salt law as injustice against common people. चरण 1: नमक हर व्यक्ति की आवश्यकता था। चरण 2: उस पर कर लगाने से गरीबों पर भी बोझ पड़ता था। चरण 3: नमक कानून को आम जनता पर अन्याय के रूप में समझें।
A. दुर्बल अम्ल और प्रबल क्षार/Weak acid and strong base
Step 1
Concept
pH 9 shows a basic solution.
Step 2
Why this answer is correct
Salts of weak acids and strong bases are generally basic.
Step 3
Exam Tip
Therefore this answer is correct. चरण 1: पीएच नौ क्षारीय विलयन को दर्शाता है। चरण 2: दुर्बल अम्ल और प्रबल क्षार से बने लवण प्रायः क्षारीय होते हैं। चरण 3: इसलिए यह उत्तर सही है।
Ammonium chloride is a salt of a strong acid and a weak base.
Step 2
Why this answer is correct
Such salts give acidic aqueous solutions.
Step 3
Exam Tip
To decide salt nature, compare the strengths of the parent acid and base. चरण 1: अमोनियम क्लोराइड प्रबल अम्ल और दुर्बल क्षार से बना लवण है। चरण 2: ऐसे लवण का जलीय विलयन अम्लीय होता है। चरण 3: लवण की प्रकृति जानने के लिए मूल अम्ल और मूल क्षार की शक्ति देखें।
Sodium carbonate is formed from a strong base and a weak acid.
Step 2
Why this answer is correct
Such a salt solution shows basic nature in water.
Step 3
Exam Tip
Salt nature depends on the acid and base from which it is formed. चरण 1: सोडियम कार्बोनेट प्रबल क्षार और दुर्बल अम्ल से बना है। चरण 2: ऐसे लवण का जल में घोल क्षारीय प्रकृति दिखाता है। चरण 3: लवण की प्रकृति उसके बनने वाले अम्ल और क्षार पर निर्भर होती है।
Ammonium chloride is made from a strong acid and a weak base.
Step 2
Why this answer is correct
Such a salt solution can be acidic.
Step 3
Exam Tip
To decide salt nature, check its parent acid and base. चरण 1: अमोनियम क्लोराइड प्रबल अम्ल और दुर्बल क्षार से बना लवण है। चरण 2: ऐसे लवण का जलीय विलयन अम्लीय हो सकता है। चरण 3: लवण की प्रकृति जानने के लिए उसके अम्ल और क्षार स्रोत को देखें।
Therefore its pH is likely to be greater than 7. चरण 1: सात से अधिक पीएच क्षारीय प्रकृति का संकेत है। चरण 2: सोडियम कार्बोनेट का विलयन क्षारीय होता है। चरण 3: इसलिए उसका पीएच सात से अधिक होने की संभावना है।
A. दुर्बल अम्ल और प्रबल क्षार/Weak acid and strong base
Step 1
Concept
Red litmus turning blue shows basic nature.
Step 2
Why this answer is correct
Salts of weak acids and strong bases usually give basic solutions.
Step 3
Exam Tip
Therefore this combination is more suitable. चरण 1: लाल लिटमस का नीला होना क्षारीय प्रकृति दिखाता है। चरण 2: दुर्बल अम्ल और प्रबल क्षार से बने लवण प्रायः क्षारीय विलयन देते हैं। चरण 3: इसलिए यह संयोजन अधिक उचित है।
Ammonium chloride is a salt of a strong acid and a weak base.
Step 2
Why this answer is correct
Its solution can show acidic nature.
Step 3
Exam Tip
The nature of a salt depends on the acid and base from which it is formed. चरण 1: अमोनियम क्लोराइड प्रबल अम्ल और दुर्बल क्षार से बना लवण है। चरण 2: इसका विलयन अम्लीय प्रकृति दिखा सकता है। चरण 3: लवण की प्रकृति उसके बनने वाले अम्ल और क्षार पर निर्भर करती है।
Sodium carbonate is a salt of a strong base and a weak acid.
Step 2
Why this answer is correct
Its solution shows basic nature.
Step 3
Exam Tip
To find the nature of a salt, check its parent acid and base. चरण 1: सोडियम कार्बोनेट प्रबल क्षार और दुर्बल अम्ल से बना लवण है। चरण 2: इसका विलयन क्षारीय प्रकृति दिखाता है। चरण 3: लवण की प्रकृति जानने के लिए मूल अम्ल और क्षार को देखें।
A. क्योंकि यह प्रबल अम्ल और प्रबल क्षार से बना लवण है/Because it is a salt of a strong acid and a strong base
Step 1
Concept
Common salt is related to sodium hydroxide and hydrochloric acid.
Step 2
Why this answer is correct
These are a strong base and a strong acid respectively.
Step 3
Exam Tip
Therefore its solution is nearly neutral. चरण 1: साधारण नमक सोडियम हाइड्रॉक्साइड और हाइड्रोक्लोरिक अम्ल से संबंधित लवण है। चरण 2: ये क्रमशः प्रबल क्षार और प्रबल अम्ल हैं। चरण 3: इसलिए इसका विलयन लगभग उदासीन होता है।
B. दुर्बल अम्ल और प्रबल क्षार/Weak acid and strong base
Step 1
Concept
pH 10 shows a basic solution.
Step 2
Why this answer is correct
Salts of weak acids and strong bases generally show basic nature.
Step 3
Exam Tip
Therefore this combination is most suitable. चरण 1: पीएच दस क्षारीय विलयन को दिखाता है। चरण 2: दुर्बल अम्ल और प्रबल क्षार से बने लवण सामान्यतः क्षारीय प्रकृति दिखाते हैं। चरण 3: इसलिए यह संयोजन सबसे उपयुक्त है।
B. प्रबल अम्ल और दुर्बल क्षार/Strong acid and weak base
Step 1
Concept
Turning blue litmus red shows acidic nature.
Step 2
Why this answer is correct
Salts of strong acids and weak bases often give acidic solutions.
Step 3
Exam Tip
Therefore this combination is most suitable. चरण 1: नीले लिटमस का लाल होना अम्लीय प्रकृति दिखाता है। चरण 2: प्रबल अम्ल और दुर्बल क्षार से बने लवण अक्सर अम्लीय विलयन देते हैं। चरण 3: इसलिए यह संयोजन सबसे उपयुक्त है।
A. अम्ल प्रबल और क्षार दुर्बल हो सकता है/The acid may be strong and the base weak
Step 1
Concept
An acidic salt can turn blue litmus red in water.
Step 2
Why this answer is correct
Such salts are often formed from strong acids and weak bases.
Step 3
Exam Tip
Therefore the parent acid may be strong and the base weak. चरण 1: अम्लीय लवण जल में नीले लिटमस को लाल कर सकता है। चरण 2: ऐसे लवण प्रायः प्रबल अम्ल और दुर्बल क्षार से बनते हैं। चरण 3: इसलिए जनक अम्ल प्रबल और क्षार दुर्बल हो सकता है।
This example shows that salts can be acidic, basic, or neutral. चरण 1: सभी लवण उदासीन नहीं होते। चरण 2: अमोनियम क्लोराइड का विलयन अम्लीय हो सकता है। चरण 3: इसलिए यह उदाहरण बताता है कि लवण अम्लीय क्षारीय या उदासीन हो सकते हैं।
A. प्रबल अम्ल और प्रबल क्षार से बना उदासीन लवण/Neutral salt of strong acid and strong base
Step 1
Concept
pH 7 indicates neutrality.
Step 2
Why this answer is correct
Salts of strong acids and strong bases are generally neutral.
Step 3
Exam Tip
Such a solution can conduct electricity because it forms ions in water. चरण 1: पीएच सात उदासीनता का संकेत है। चरण 2: प्रबल अम्ल और प्रबल क्षार से बने लवण सामान्यतः उदासीन होते हैं। चरण 3: जल में आयन बनने के कारण ऐसा विलयन विद्युत भी चला सकता है।
Blue copper sulphate is blue due to water of crystallisation.
Step 2
Why this answer is correct
Heating removes this water and makes it white.
Step 3
Exam Tip
Adding water reforms the hydrated form and blue colour returns. चरण 1: नीला कॉपर सल्फेट क्रिस्टलीकरण जल के कारण नीला होता है। चरण 2: गर्म करने पर जल निकलता है और वह सफेद हो जाता है। चरण 3: जल मिलाने पर जलयुक्त रूप फिर बनता है और नीला रंग लौटता है।
B. दुर्बल अम्ल और प्रबल क्षार/Weak acid and strong base
Step 1
Concept
Turning red litmus blue indicates basic nature.
Step 2
Why this answer is correct
Salts of weak acids and strong bases generally give basic solutions.
Step 3
Exam Tip
Therefore this combination is correct. चरण 1: लाल लिटमस का नीला होना क्षारीय प्रकृति बताता है। चरण 2: दुर्बल अम्ल और प्रबल क्षार से बने लवण सामान्यतः क्षारीय विलयन देते हैं। चरण 3: इसलिए यह संयोजन सही है।
Acidic salts are often formed from a strong acid and a weak base.
Step 2
Why this answer is correct
Ammonium chloride is considered a salt of hydrochloric acid and ammonium hydroxide.
Step 3
Exam Tip
Therefore its solution can be acidic. चरण 1: अम्लीय लवण प्रायः प्रबल अम्ल और दुर्बल क्षार से बनते हैं। चरण 2: अमोनियम क्लोराइड हाइड्रोक्लोरिक अम्ल और अमोनियम हाइड्रॉक्साइड से बना माना जाता है। चरण 3: इसलिए इसका विलयन अम्लीय हो सकता है।
Common salt obtained from seawater is sodium chloride.
Step 2
Why this answer is correct
Electrolysis of its aqueous solution gives chlorine and sodium hydroxide.
Step 3
Exam Tip
Therefore the salt is sodium chloride. चरण 1: समुद्री जल से सामान्य नमक सोडियम क्लोराइड प्राप्त होता है। चरण 2: इसके जलीय विलयन के विद्युत अपघटन से क्लोरीन और सोडियम हाइड्रॉक्साइड मिलते हैं। चरण 3: इसलिए संबंधित नमक सोडियम क्लोराइड है।
A. लाल लिटमस को नीला करेगा/It will turn red litmus blue
Step 1
Concept
Salts from strong bases and weak acids usually give basic solutions.
Step 2
Why this answer is correct
A basic solution turns red litmus blue.
Step 3
Exam Tip
Therefore such a salt may turn red litmus blue. चरण 1: प्रबल क्षार और दुर्बल अम्ल से बने लवण प्रायः क्षारीय विलयन देते हैं। चरण 2: क्षारीय विलयन लाल लिटमस को नीला करता है। चरण 3: इसलिए ऐसा लवण लाल लिटमस को नीला कर सकता है।
A. प्रबल अम्ल और कमजोर क्षार से बने लवण में/In a salt made from a strong acid and a weak base
Step 1
Concept
A salt made from a strong acid and a weak base can give an acidic solution.
Step 2
Why this answer is correct
Ammonium chloride is a common example.
Step 3
Exam Tip
Understand salt pH through its parent substances. पहला बिंदु: प्रबल अम्ल और कमजोर क्षार से बने लवण का विलयन अम्लीय हो सकता है। दूसरा बिंदु: अमोनियम क्लोराइड इसका सामान्य उदाहरण है। तीसरा बिंदु: लवणों के पीएच को उनके मूल पदार्थों से जोड़कर समझें।
B. जब लवण कमजोर अम्ल और प्रबल क्षार से बने/When the salt is made from a weak acid and a strong base
Step 1
Concept
The nature of a salt depends on its parent acid and base.
Step 2
Why this answer is correct
A salt of a weak acid and a strong base can be basic.
Step 3
Exam Tip
Sodium carbonate is an example. पहला बिंदु: लवण का स्वभाव उसके मूल अम्ल और क्षार पर निर्भर कर सकता है। दूसरा बिंदु: कमजोर अम्ल और प्रबल क्षार से बने लवण का विलयन क्षारीय हो सकता है। तीसरा बिंदु: सोडियम कार्बोनेट इसका उदाहरण है।
Ammonium chloride is considered a salt of a strong acid and a weak base.
Step 2
Why this answer is correct
Such a salt can give an acidic aqueous solution.
Step 3
Exam Tip
Understand salt pH from its parent acid and base, not only from its name. पहला बिंदु: अमोनियम क्लोराइड प्रबल अम्ल और कमजोर क्षार से बनने वाला लवण माना जाता है। दूसरा बिंदु: ऐसे लवण का जलीय विलयन अम्लीय हो सकता है। तीसरा बिंदु: लवण का पीएच केवल उसके नाम से नहीं, उसके मूल अम्ल और क्षार से समझें।
Sodium carbonate is a salt of a weak acid and a strong base.
Step 2
Why this answer is correct
Such a salt can give a basic aqueous solution.
Step 3
Exam Tip
Relate the nature of salts to their parent acid and base. पहला बिंदु: सोडियम कार्बोनेट कमजोर अम्ल और प्रबल क्षार से बनने वाला लवण है। दूसरा बिंदु: ऐसे लवण का जलीय विलयन क्षारीय हो सकता है। तीसरा बिंदु: लवणों का स्वभाव उनके मूल अम्ल और क्षार से जोड़कर समझें।
Sambhar Lake is a famous saltwater lake of Rajasthan and is linked with salt production. For exams, remember Sambhar with Rajasthan and salt.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. सांभर झील / Sambhar Lake. Sambhar Lake is a famous saltwater lake of Rajasthan and is linked with salt production. For exams, remember Sambhar with Rajasthan and salt.
Step 3
Exam Tip
सांभर झील राजस्थान की प्रसिद्ध खारे पानी की झील है और नमक उत्पादन से जुड़ी है। परीक्षा में सांभर को राजस्थान और नमक से याद रखें।
A. मध्यकाल से आधुनिक काल तक नमक खनन और भूमिगत कार्यस्थल/Salt mining and underground workplaces from medieval to modern times
Step 1
Concept
These show Poland's long term salt mining tradition. For exams remember underground heritage.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. मध्यकाल से आधुनिक काल तक नमक खनन और भूमिगत कार्यस्थल / Salt mining and underground workplaces from medieval to modern times. These show Poland's long term salt mining tradition. For exams remember underground heritage.
Step 3
Exam Tip
ये पोलैंड की दीर्घकालिक नमक खनन परंपरा को दिखाती हैं। परीक्षा में भूमिगत धरोहर याद रखें।
A. इसने साधारण वस्तु को जन प्रतिरोध और कर अन्याय से जोड़ा/It linked an ordinary item with mass resistance and tax injustice
Step 1
Concept
The Salt Satyagraha turned an everyday issue into a national movement. For exams connect Gandhi with mass movement strategy.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. इसने साधारण वस्तु को जन प्रतिरोध और कर अन्याय से जोड़ा / It linked an ordinary item with mass resistance and tax injustice. The Salt Satyagraha turned an everyday issue into a national movement. For exams connect Gandhi with mass movement strategy.
Step 3
Exam Tip
नमक सत्याग्रह ने रोजमर्रा के मुद्दे को राष्ट्रीय आंदोलन बना दिया। परीक्षा में गांधी को जन आंदोलन की रणनीति से जोड़ें।
Gandhi broke the Salt Law at Dandi on 6 April 1930. For exams keep the start date and salt law breaking date separate.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. 6 अप्रैल 1930 / 6 April 1930. Gandhi broke the Salt Law at Dandi on 6 April 1930. For exams keep the start date and salt law breaking date separate.
Step 3
Exam Tip
गांधीजी ने 6 अप्रैल 1930 को दांडी में नमक कानून तोड़ा। परीक्षा में दांडी मार्च की शुरुआत और नमक कानून तोड़ने की तारीख अलग रखें।
Gandhi broke the Salt Law at Dandi on 6 April 1930. For exams keep the march start date and salt law breaking date separate.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. 6 अप्रैल 1930 / 6 April 1930. Gandhi broke the Salt Law at Dandi on 6 April 1930. For exams keep the march start date and salt law breaking date separate.
Step 3
Exam Tip
गांधीजी ने 6 अप्रैल 1930 को दांडी में नमक कानून तोड़ा। परीक्षा में मार्च की शुरुआत और नमक कानून तोड़ने की तारीख अलग रखें।
A. साधारण जीवन की वस्तु को राजनीतिक प्रतिरोध का केंद्र बनाना/Making an everyday item the centre of political resistance
Step 1
Concept
Salt was linked with every section so its selection was effective for mass struggle. Link it with the Dandi March.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. साधारण जीवन की वस्तु को राजनीतिक प्रतिरोध का केंद्र बनाना / Making an everyday item the centre of political resistance. Salt was linked with every section so its selection was effective for mass struggle. Link it with the Dandi March.
Step 3
Exam Tip
नमक हर वर्ग से जुड़ा था इसलिए इसका चयन जनसंघर्ष के लिए प्रभावी था। इसे दांडी मार्च से जोड़ें।
A. समुद्र से नमक बनाकर अन्यायपूर्ण कानून को सीधे चुनौती देना/Directly challenging an unjust law by making salt from the sea
Step 1
Concept
Making salt at Dandi was a public and non-violent act of breaking the law. Link it with the strategy of Civil Disobedience.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. समुद्र से नमक बनाकर अन्यायपूर्ण कानून को सीधे चुनौती देना / Directly challenging an unjust law by making salt from the sea. Making salt at Dandi was a public and non-violent act of breaking the law. Link it with the strategy of Civil Disobedience.
Step 3
Exam Tip
दांडी में नमक बनाना कानून तोड़ने की सार्वजनिक और अहिंसक कार्रवाई थी। इसे सविनय अवज्ञा की रणनीति से जोड़ें।
C. सामान्य जीवन के मुद्दे को राष्ट्रीय प्रतिरोध बनाना/Turning an everyday issue into national resistance
Step 1
Concept
Salt was needed by every class so it became a symbol of mass mobilization. Link it with the Dandi March.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. सामान्य जीवन के मुद्दे को राष्ट्रीय प्रतिरोध बनाना / Turning an everyday issue into national resistance. Salt was needed by every class so it became a symbol of mass mobilization. Link it with the Dandi March.
Step 3
Exam Tip
नमक हर वर्ग की जरूरत था इसलिए यह व्यापक जनजागरण का प्रतीक बना। इसे दांडी मार्च से जोड़ें।
C. साधारण मुद्दे को जनांदोलन बनाना/Turning an everyday issue into a mass movement
Step 1
Concept
Salt was needed by every class so it became a symbol of mass mobilization. Link it with the strategy of Civil Disobedience.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. साधारण मुद्दे को जनांदोलन बनाना / Turning an everyday issue into a mass movement. Salt was needed by every class so it became a symbol of mass mobilization. Link it with the strategy of Civil Disobedience.
Step 3
Exam Tip
नमक हर वर्ग की जरूरत था इसलिए यह व्यापक जनजागरण का प्रतीक बना। इसे सविनय अवज्ञा की रणनीति से जोड़ें।
B. किसानों, महिलाओं और विद्यार्थियों की भागीदारी/Participation of peasants, women and students
Step 1
Concept
After the Salt Satyagraha, participation of peasants, women, and students increased. Remember it as a broad mass movement in exams.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. किसानों, महिलाओं और विद्यार्थियों की भागीदारी / Participation of peasants, women and students. After the Salt Satyagraha, participation of peasants, women, and students increased. Remember it as a broad mass movement in exams.
Step 3
Exam Tip
नमक सत्याग्रह के बाद आंदोलन में किसानों, महिलाओं और विद्यार्थियों की भागीदारी बढ़ी। परीक्षा में इसे व्यापक जनआंदोलन के रूप में याद रखें।
A. यह हर वर्ग के जीवन से जुड़ा था/It was connected with every section of life
Step 1
Concept
Salt was a necessity for common people so it became an effective symbol of mass movement. Link the salt law with mass appeal in exams.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. यह हर वर्ग के जीवन से जुड़ा था / It was connected with every section of life. Salt was a necessity for common people so it became an effective symbol of mass movement. Link the salt law with mass appeal in exams.
Step 3
Exam Tip
नमक आम लोगों की जरूरत थी इसलिए यह जनांदोलन का प्रभावी प्रतीक बना। परीक्षा में नमक कानून को जनसंपर्क से जोड़ें।
The Dandi March started from Sabarmati Ashram. Exam tip: remember the route from Sabarmati to Dandi.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. साबरमती आश्रम / Sabarmati Ashram. The Dandi March started from Sabarmati Ashram. Exam tip: remember the route from Sabarmati to Dandi.
Step 3
Exam Tip
डांडी मार्च साबरमती आश्रम से शुरू हुआ था। परीक्षा में साबरमती से डांडी का मार्ग याद रखें।
A. आम जीवन की वस्तु को औपनिवेशिक अन्याय के प्रतीक में बदलना/Turning an item of common life into a symbol of colonial injustice
Step 1
Concept
Salt was needed by every class so it became a broad mass issue. Exam tip: understand Gandhi's symbol selection.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. आम जीवन की वस्तु को औपनिवेशिक अन्याय के प्रतीक में बदलना / Turning an item of common life into a symbol of colonial injustice. Salt was needed by every class so it became a broad mass issue. Exam tip: understand Gandhi's symbol selection.
Step 3
Exam Tip
नमक हर वर्ग की जरूरत था इसलिए यह व्यापक जन मुद्दा बना। परीक्षा में गांधी के प्रतीक चयन को समझें।
A. नमक कर ने सामान्य जीवन और औपनिवेशिक अन्याय को साथ जोड़ दिया/Salt Tax linked everyday life with colonial injustice
Step 1
Concept
Salt was needed by every class so it became a wide symbol. Exam tip: understand Gandhi's symbol selection.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. नमक कर ने सामान्य जीवन और औपनिवेशिक अन्याय को साथ जोड़ दिया / Salt Tax linked everyday life with colonial injustice. Salt was needed by every class so it became a wide symbol. Exam tip: understand Gandhi's symbol selection.
Step 3
Exam Tip
नमक हर वर्ग की जरूरत था इसलिए यह व्यापक प्रतीक बना। परीक्षा में गांधी के प्रतीक चयन को समझें।
A. जन जीवन से जुड़े मुद्दे की आंशिक स्वीकृति/Partial recognition of an issue linked with people's life
Step 1
Concept
The salt issue was linked with people so this permission was symbolic. Exam tip: remember terms of the pact.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. जन जीवन से जुड़े मुद्दे की आंशिक स्वीकृति / Partial recognition of an issue linked with people's life. The salt issue was linked with people so this permission was symbolic. Exam tip: remember terms of the pact.
Step 3
Exam Tip
नमक मुद्दा जनता से जुड़ा था इसलिए इसकी अनुमति प्रतीकात्मक थी। परीक्षा में समझौते की शर्तें याद रखें।
A. अन्यायपूर्ण कानून को खुले अहिंसक उल्लंघन से चुनौती/Challenging an unjust law through open nonviolent violation
Step 1
Concept
Gandhi made ordinary salt a symbol of protest against colonial tax. Exam tip is to link Dandi with Civil Disobedience.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. अन्यायपूर्ण कानून को खुले अहिंसक उल्लंघन से चुनौती / Challenging an unjust law through open nonviolent violation. Gandhi made ordinary salt a symbol of protest against colonial tax. Exam tip is to link Dandi with Civil Disobedience.
Step 3
Exam Tip
गांधीजी ने साधारण नमक को औपनिवेशिक कर विरोध का प्रतीक बनाया। परीक्षा में दांडी को सविनय अवज्ञा से जोड़ें।
A. इसने अहिंसक सत्याग्रह पर ब्रिटिश दमन को उजागर किया/It exposed British repression against nonviolent Satyagraha
Step 1
Concept
Reports of repression on Satyagrahis at Dharasana drew world attention. Exam tip is to link it with the expansion of Salt Satyagraha.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. इसने अहिंसक सत्याग्रह पर ब्रिटिश दमन को उजागर किया / It exposed British repression against nonviolent Satyagraha. Reports of repression on Satyagrahis at Dharasana drew world attention. Exam tip is to link it with the expansion of Salt Satyagraha.
Step 3
Exam Tip
धरसाना में सत्याग्रहियों पर दमन की खबरों ने विश्व का ध्यान खींचा। परीक्षा में इसे नमक सत्याग्रह के विस्तार से जोड़ें।
B. साधारण वस्तु को जन संघर्ष का प्रतीक बनाना/To make an ordinary item a symbol of mass struggle
Step 1
Concept
Salt was linked with the life of every class. Exam tip is to link Dandi March with Gandhi's symbolic politics.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. साधारण वस्तु को जन संघर्ष का प्रतीक बनाना / To make an ordinary item a symbol of mass struggle. Salt was linked with the life of every class. Exam tip is to link Dandi March with Gandhi's symbolic politics.
Step 3
Exam Tip
नमक हर वर्ग के जीवन से जुड़ा था। परीक्षा में दांडी मार्च को गांधीजी की प्रतीकात्मक राजनीति से जोड़ें।
B. क्योंकि नमक हर वर्ग के दैनिक जीवन से जुड़ा था/Because salt was linked with daily life of every class
Step 1
Concept
The salt tax affected both poor and rich. Exam tip is to remember Dandi March as mass symbolism.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. क्योंकि नमक हर वर्ग के दैनिक जीवन से जुड़ा था / Because salt was linked with daily life of every class. The salt tax affected both poor and rich. Exam tip is to remember Dandi March as mass symbolism.
Step 3
Exam Tip
नमक कर गरीब और अमीर दोनों को प्रभावित करता था। परीक्षा में दांडी मार्च को जन प्रतीक की तरह याद रखें।
A. नमक हर वर्ग की जरूरत था/Salt was needed by every class
Step 1
Concept
Salt was a common necessity, so its tax became an effective symbol of protest. Exam tip: understand Gandhi's choice of symbols.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. नमक हर वर्ग की जरूरत था / Salt was needed by every class. Salt was a common necessity, so its tax became an effective symbol of protest. Exam tip: understand Gandhi's choice of symbols.
Step 3
Exam Tip
नमक आम जरूरत था इसलिए उसका कर जनविरोध का प्रभावी प्रतीक बना। परीक्षा में गांधी के प्रतीक चयन को समझें।
Gandhi started the Dandi March from Sabarmati Ashram. Exam tip: remember starting and ending places of marches.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. साबरमती आश्रम / Sabarmati Ashram. Gandhi started the Dandi March from Sabarmati Ashram. Exam tip: remember starting and ending places of marches.
Step 3
Exam Tip
गांधीजी ने डांडी यात्रा साबरमती आश्रम से शुरू की थी। परीक्षा में यात्रा के आरंभ और अंत स्थान याद रखें।
A. पूर्ण स्वतंत्रता के लक्ष्य को आम आदमी के दैनिक मुद्दे से जोड़ा गया/It linked complete independence with a daily issue of common people
Step 1
Concept
Salt connected a big political goal with people's life. Exam tip: understand Gandhi's skill in choosing symbols.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. पूर्ण स्वतंत्रता के लक्ष्य को आम आदमी के दैनिक मुद्दे से जोड़ा गया / It linked complete independence with a daily issue of common people. Salt connected a big political goal with people's life. Exam tip: understand Gandhi's skill in choosing symbols.
Step 3
Exam Tip
नमक ने बड़े राजनीतिक लक्ष्य को जन जीवन से जोड़ा। परीक्षा में गांधी की प्रतीक चयन शक्ति समझें।
A. गांव-गांव जनसंपर्क और प्रतीकात्मक चेतना फैलाना/Spreading public contact and symbolic awareness through villages
Step 1
Concept
The Dandi March made the movement visual and contact-based. Exam tip: see the march as political communication.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. गांव-गांव जनसंपर्क और प्रतीकात्मक चेतना फैलाना / Spreading public contact and symbolic awareness through villages. The Dandi March made the movement visual and contact-based. Exam tip: see the march as political communication.
Step 3
Exam Tip
डांडी यात्रा ने आंदोलन को दृश्य और जनसंपर्क आधारित बनाया। परीक्षा में यात्रा को राजनीतिक संचार मानें।
A. क्योंकि यह खुला, अहिंसक और नैतिक विरोध था/Because it was open, non-violent and moral protest
Step 1
Concept
In Civil Disobedience laws were broken without violence. Exam tip: understand the difference between Non-Cooperation and Disobedience.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. क्योंकि यह खुला, अहिंसक और नैतिक विरोध था / Because it was open, non-violent and moral protest. In Civil Disobedience laws were broken without violence. Exam tip: understand the difference between Non-Cooperation and Disobedience.
Step 3
Exam Tip
सविनय अवज्ञा में कानून तोड़ा गया पर हिंसा नहीं की गई। परीक्षा में असहयोग और अवज्ञा का अंतर समझें।
A. अहिंसक सत्याग्रहियों पर दमन ने विश्व का ध्यान खींचा/Repression on nonviolent satyagrahis drew world attention
Step 1
Concept
Dharasana exposed nonviolent discipline and British repression. Exam tip is to link it with the expansion of Salt Satyagraha.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. अहिंसक सत्याग्रहियों पर दमन ने विश्व का ध्यान खींचा / Repression on nonviolent satyagrahis drew world attention. Dharasana exposed nonviolent discipline and British repression. Exam tip is to link it with the expansion of Salt Satyagraha.
Step 3
Exam Tip
धरसाना ने अहिंसक अनुशासन और ब्रिटिश दमन को उजागर किया। परीक्षा में इसे नमक सत्याग्रह के विस्तार से जोड़ें।
A. क्योंकि नमक आम जनता की रोजमर्रा की जरूरत था/Because salt was a daily need of common people
Step 1
Concept
Tax on salt affected both poor and rich. Exam tip: understand the mass appeal of Gandhi's symbols.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. क्योंकि नमक आम जनता की रोजमर्रा की जरूरत था / Because salt was a daily need of common people. Tax on salt affected both poor and rich. Exam tip: understand the mass appeal of Gandhi's symbols.
Step 3
Exam Tip
नमक पर कर ने गरीब और अमीर सभी को प्रभावित किया। परीक्षा में गांधी के प्रतीकों की जन-अपील समझें।
A. साधारण वस्तु को व्यापक जनसंघर्ष का प्रतीक बनाना/Turning an ordinary item into a symbol of mass struggle
Step 1
Concept
Salt was linked with the lives of both poor and rich. Exam tip is to connect it with symbolic mass politics.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. साधारण वस्तु को व्यापक जनसंघर्ष का प्रतीक बनाना / Turning an ordinary item into a symbol of mass struggle. Salt was linked with the lives of both poor and rich. Exam tip is to connect it with symbolic mass politics.
Step 3
Exam Tip
नमक गरीब और अमीर सभी के जीवन से जुड़ा था। परीक्षा में इसे प्रतीकात्मक जन राजनीति से जोड़ें।
A. यह हर वर्ग के जीवन से जुड़ा आवश्यक पदार्थ था/It was an essential item linked with every class of life
Step 1
Concept
Salt was needed by common people, so its tax became a strong symbol of protest. Exam tip: understand symbolic politics.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. यह हर वर्ग के जीवन से जुड़ा आवश्यक पदार्थ था / It was an essential item linked with every class of life. Salt was needed by common people, so its tax became a strong symbol of protest. Exam tip: understand symbolic politics.
Step 3
Exam Tip
नमक आम लोगों की जरूरत था इसलिए इसका कर जनविरोध का बड़ा प्रतीक बना। परीक्षा में प्रतीकात्मक राजनीति समझें।
A. यह दिखाता है कि बड़ा राजनीतिक संघर्ष आम जीवन से कैसे जुड़ा/It shows how a big political struggle connected with ordinary life
Step 1
Concept
Salt was an ordinary item.
Step 2
Why this answer is correct
Through it the large message of freedom reached people.
Step 3
Exam Tip
In difficult answers write the link between simple symbol and big goal. चरण 1: नमक साधारण वस्तु थी। चरण 2: उसी के माध्यम से बड़ा स्वतंत्रता संदेश जनता तक पहुंचा। चरण 3: कठिन उत्तर में सरल प्रतीक और बड़े लक्ष्य का मेल लिखें।
A. नमक ने पूर्ण स्वराज के बड़े लक्ष्य को आम जीवन से जोड़ा/Salt connected the large goal of complete independence with ordinary life
Step 1
Concept
Complete independence was a large political goal.
Step 2
Why this answer is correct
A daily issue like salt connected people with that goal.
Step 3
Exam Tip
Remember the relation between goal and public symbol. चरण 1: पूर्ण स्वराज बड़ा राजनीतिक लक्ष्य था। चरण 2: नमक जैसा दैनिक मुद्दा जनता को उस लक्ष्य से जोड़ता था। चरण 3: लक्ष्य और जन प्रतीक का संबंध याद रखें।
A. क्योंकि नमक विरोध बड़े स्वतंत्रता लक्ष्य से पूरी तरह नहीं जुड़ पाता/Because the salt protest could not fully connect with the larger freedom goal
Step 1
Concept
Salt Satyagraha was a concrete action.
Step 2
Why this answer is correct
Complete independence connected it with the larger national goal.
Step 3
Exam Tip
Study symbol and aim together. चरण 1: नमक सत्याग्रह एक ठोस कार्रवाई थी। चरण 2: पूर्ण स्वराज ने उसे बड़े राष्ट्रीय लक्ष्य से जोड़ा। चरण 3: प्रतीक और लक्ष्य को साथ पढ़ें।
A. क्योंकि सरल अवज्ञा बड़े पैमाने पर फैल सकती थी/Because simple disobedience could spread widely
Step 1
Concept
Breaking the salt law was easy for people to understand.
Step 2
Why this answer is correct
If it spread the government’s authority would face a wide challenge.
Step 3
Exam Tip
Understand it as a mass challenge to colonial power. चरण 1: नमक कानून तोड़ना लोगों के लिए समझने में आसान था। चरण 2: यदि यह फैलता तो सरकारी अधिकार को व्यापक चुनौती मिलती। चरण 3: इसे औपनिवेशिक सत्ता के लिए जन चुनौती समझें।
A. क्योंकि नमक गरीब और अमीर दोनों की समान आवश्यकता था/Because salt was a common need of both poor and rich
Step 1
Concept
Salt was not an item of only one class.
Step 2
Why this answer is correct
Therefore tax on it could connect different classes on a shared issue.
Step 3
Exam Tip
Treat salt as a symbol that united classes. चरण 1: नमक किसी एक वर्ग की वस्तु नहीं था। चरण 2: इसलिए उसका कर अलग वर्गों को एक साझा मुद्दे पर जोड़ सकता था। चरण 3: नमक को वर्गों को जोड़ने वाला प्रतीक मानें।
A. इसने स्वतंत्रता के प्रश्न को रोजमर्रा की वस्तु से जोड़ दिया/It connected the question of freedom with an everyday item
Step 1
Concept
Complete independence was a large political idea.
Step 2
Why this answer is correct
A simple symbol like salt translated it into the language of common people.
Step 3
Exam Tip
Treat a simple symbol as a tool of public communication. चरण 1: पूर्ण स्वराज बड़ा राजनीतिक विचार था। चरण 2: नमक जैसे सरल प्रतीक ने उसे आम जनता की भाषा में बदल दिया। चरण 3: सरल प्रतीक को जनसंचार का साधन मानें।
A. क्योंकि यह घर भोजन और दैनिक जीवन से जुड़ा परिचित मुद्दा था/Because it was a familiar issue linked with home food and daily life
Step 1
Concept
Salt was linked with home and food.
Step 2
Why this answer is correct
Therefore women could join by seeing it as an issue of their own lives.
Step 3
Exam Tip
Link participation with the household identity of a public issue. चरण 1: नमक घर और भोजन से जुड़ा था। चरण 2: इसलिए महिलाएं इसे अपने जीवन का सवाल मानकर जुड़ सकीं। चरण 3: भागीदारी को जन मुद्दे की घरेलू पहचान से जोड़ें।
A. क्योंकि आवश्यक वस्तु पर कर उनके दैनिक खर्च को बढ़ा देता था/Because tax on an essential item increased their daily expenses
Step 1
Concept
Poor families also needed salt daily.
Step 2
Why this answer is correct
Because of tax even an essential item felt costly.
Step 3
Exam Tip
Connect salt tax with the cost of living of the poor. चरण 1: गरीब परिवारों को भी रोज नमक चाहिए था। चरण 2: कर से जरूरी वस्तु भी महंगी लगती थी। चरण 3: नमक कर को गरीबों की जीवन लागत से जोड़ें।
A. नमक कर को औपनिवेशिक अन्याय और जन पीड़ा से जोड़कर/By linking the salt tax with colonial injustice and public suffering
Step 1
Concept
Salt tax was an economic burden.
Step 2
Why this answer is correct
Gandhi made it a symbol of unjust colonial policy.
Step 3
Exam Tip
Study salt in both economic and political meanings. चरण 1: नमक कर आर्थिक बोझ था। चरण 2: गांधीजी ने इसे औपनिवेशिक शासन की अन्यायपूर्ण नीति का प्रतीक बनाया। चरण 3: नमक को आर्थिक और राजनीतिक दोनों अर्थों में पढ़ें।
A. बड़े राष्ट्रीय लक्ष्य को सरल रोजमर्रा के मुद्दे से जोड़ना/Linking a large national goal with a simple everyday issue
Step 1
Concept
Complete independence was a large political goal.
Step 2
Why this answer is correct
Salt Satyagraha connected it with people’s food and life.
Step 3
Exam Tip
Understand the strategy through the link between goal and symbol. चरण 1: पूर्ण स्वराज बड़ा राजनीतिक लक्ष्य था। चरण 2: नमक सत्याग्रह ने इसे जनता के भोजन और जीवन से जोड़ा। चरण 3: रणनीति को लक्ष्य और प्रतीक के मेल से समझें।
A. इसने घर की वस्तु को राष्ट्रीय सत्ता विरोध से जोड़ दिया/It connected a household item with national resistance to power
Step 1
Concept
Salt was used in every home.
Step 2
Why this answer is correct
Opposition to salt tax connected household life with national politics.
Step 3
Exam Tip
Write the importance of shared symbols in mass politics. चरण 1: नमक घर घर में उपयोग होता था। चरण 2: नमक कर का विरोध घरेलू जीवन और राष्ट्रीय राजनीति को जोड़ता था। चरण 3: जन राजनीति में साझा प्रतीक का महत्व लिखें।
A. क्योंकि आवश्यक भोजन वस्तु पर भी सरकार का कर और नियंत्रण था/Because even an essential food item had government tax and control
Step 1
Concept
Salt was a need of ordinary food.
Step 2
Why this answer is correct
Tax and control over it showed deep interference of colonial rule.
Step 3
Exam Tip
Write the salt law with everyday control. चरण 1: नमक साधारण भोजन की जरूरत था। चरण 2: उस पर कर और नियंत्रण औपनिवेशिक शासन की गहरी दखल दिखाता था। चरण 3: नमक कानून को रोजमर्रा के नियंत्रण से जोड़कर लिखें।
A. क्योंकि यह औपनिवेशिक नियंत्रण राष्ट्रीय अधिकार और जन पीड़ा से भी जुड़ा था/Because it was also linked with colonial control national right and public suffering
Step 1
Concept
The salt tax was an economic burden.
Step 2
Why this answer is correct
Government control over salt was also a symbol of colonial power.
Step 3
Exam Tip
Link Salt Satyagraha with economic political and public experience. चरण 1: नमक कर आर्थिक बोझ था। चरण 2: नमक पर सरकारी नियंत्रण औपनिवेशिक सत्ता का प्रतीक भी था। चरण 3: नमक सत्याग्रह को आर्थिक राजनीतिक और जन अनुभव से जोड़ें।
A. इसने सरकार के नमक नियंत्रण को सबके सामने तोड़ा/It broke the government’s control over salt before everyone
Step 1
Concept
The government had law and tax over salt.
Step 2
Why this answer is correct
Making salt at Dandi disobeyed that control.
Step 3
Exam Tip
Identify the big challenge to power in a small act. चरण 1: नमक पर सरकार का कानून और कर था। चरण 2: दांडी में नमक बनाकर उस नियंत्रण की अवज्ञा की गई। चरण 3: छोटी क्रिया में बड़ी सत्ता चुनौती पहचानें।
A. यह सरल अन्यायपूर्ण और व्यापक जनजीवन से जुड़ा था/It was simple unjust and linked with wide public life
Step 1
Concept
The beginning needed an issue people could understand.
Step 2
Why this answer is correct
The salt law showed injustice in a simple form.
Step 3
Exam Tip
In the answer write simplicity reach and injustice together. चरण 1: शुरुआत के लिए ऐसा मुद्दा चाहिए था जिसे जनता समझ सके। चरण 2: नमक कानून ने अन्याय को सरल रूप में दिखाया। चरण 3: उत्तर में सरलता व्यापकता और अन्याय तीनों लिखें।
A. रोजमर्रा की वस्तु राष्ट्रीय सत्ता विरोध का साझा प्रतीक बन सकती है/An everyday item can become a shared symbol of national resistance to power
Step 1
Concept
Salt was used in every home.
Step 2
Why this answer is correct
Gandhi turned this ordinary item into a symbol of colonial injustice.
Step 3
Exam Tip
Connect the power of symbol with mass politics. चरण 1: नमक हर घर में उपयोग होता था। चरण 2: गांधीजी ने इसी साधारण वस्तु को औपनिवेशिक अन्याय के प्रतीक में बदला। चरण 3: प्रतीक की शक्ति को जन राजनीति से जोड़ें।
A. क्योंकि नमक हर वर्ग की दैनिक आवश्यकता था/Because salt was a daily need of every class
Step 1
Concept
Salt was necessary in the lives of both rich and poor.
Step 2
Why this answer is correct
Tax on it burdened wide society.
Step 3
Exam Tip
Write salt tax as the most people-centred issue. चरण 1: नमक अमीर और गरीब दोनों के जीवन में जरूरी था। चरण 2: उस पर कर लगना व्यापक समाज पर बोझ था। चरण 3: नमक कर को सबसे जनस्पर्शी मुद्दा लिखें।
A. पूर्ण स्वराज लक्ष्य था और नमक सत्याग्रह उस लक्ष्य तक जनता को जोड़ने का तरीका था/Purna Swaraj was the goal and Salt Satyagraha was a way to connect people to that goal
Step 1
Concept
Goal and method were different but connected.
Step 2
Why this answer is correct
Purna Swaraj gave direction while Salt Satyagraha activated people.
Step 3
Exam Tip
Clearly state both goal and method in answers. चरण 1: लक्ष्य और साधन अलग लेकिन जुड़े हुए थे। चरण 2: पूर्ण स्वराज ने दिशा दी और नमक सत्याग्रह ने जनता को सक्रिय किया। चरण 3: उत्तर में लक्ष्य और तरीका दोनों स्पष्ट करें।
A. एक साधारण जन मुद्दे पर दमन करने से शासन अन्यायी दिख सकता था/Repressing a simple public issue could make the regime appear unjust
Step 1
Concept
Salt appeared to be a small and ordinary issue.
Step 2
Why this answer is correct
Repression over it could clearly expose the harshness of the government.
Step 3
Exam Tip
In strategic choices consider the likely state response. चरण 1: नमक छोटा और सामान्य मुद्दा दिखता था। चरण 2: उस पर दमन करने से सरकार की कठोरता जनता को साफ दिखती। चरण 3: रणनीतिक चयन में शासन की प्रतिक्रिया भी समझें।
A. खुले विरोध से जनता और शासन दोनों को नैतिक चुनौती दिखाई देती थी/Open protest made the moral challenge visible to both people and the state
Step 1
Concept
Civil disobedience was not done secretly.
Step 2
Why this answer is correct
Openly breaking the law publicly challenged injustice.
Step 3
Exam Tip
Remember the importance of transparency in civil disobedience. चरण 1: सविनय अवज्ञा में विरोध छिपकर नहीं किया गया। चरण 2: खुले रूप से कानून तोड़ना अन्याय को सार्वजनिक रूप से चुनौती देना था। चरण 3: सविनय अवज्ञा में पारदर्शिता का महत्व याद रखें।
A. मुद्दा उनकी रोज की जरूरत और आर्थिक बोझ से जुड़ा था/The issue was linked to their daily need and economic burden
Step 1
Concept
Poor families also bought and used salt.
Step 2
Why this answer is correct
They could feel the burden of tax directly and relate to the issue.
Step 3
Exam Tip
Link poor people's participation with a basic need. चरण 1: गरीब परिवार भी नमक खरीदते और उपयोग करते थे। चरण 2: कर का बोझ उन्हें सीधे महसूस होता था इसलिए वे मुद्दे से जुड़ सकते थे। चरण 3: गरीबों की भागीदारी को जीवन की जरूरत से जोड़ें।
A. इसने औपनिवेशिक कानून को खुले रूप से चुनौती दी और पूरे देश को प्रेरित किया/It openly challenged a colonial law and inspired the whole country
Step 1
Concept
The act was small but the symbol was large.
Step 2
Why this answer is correct
By making salt, Gandhi challenged the law and inspired others.
Step 3
Exam Tip
In history measure impact by meaning, not size. चरण 1: क्रिया छोटी थी पर उसका प्रतीक बड़ा था। चरण 2: नमक बनाकर गांधीजी ने कानून को चुनौती दी और लोगों को वैसा करने की प्रेरणा दी। चरण 3: इतिहास में प्रभाव को आकार से नहीं बल्कि अर्थ से मापें।
A. जनता की दैनिक समस्या को राष्ट्रीय राजनीति से जोड़ने की क्षमता/The ability to connect people's daily problem with national politics
Step 1
Concept
Leadership also means explaining big goals in people's language.
Step 2
Why this answer is correct
Salt linked swaraj and injustice with daily experience.
Step 3
Exam Tip
Understand leadership through public connection and symbolic choice. चरण 1: नेतृत्व का काम बड़े लक्ष्य को जनता की भाषा में समझाना भी होता है। चरण 2: नमक ने स्वराज और अन्याय को रोजमर्रा के अनुभव से जोड़ा। चरण 3: नेतृत्व को जनसंपर्क और प्रतीक चयन से समझें।
A. नमक ने अन्याय को सरल और तुरंत समझ में आने वाला बना दिया/Salt made injustice simple and immediately understandable
Step 1
Concept
Everyone understood the importance of salt.
Step 2
Why this answer is correct
It explained colonial injustice without complex language.
Step 3
Exam Tip
Link symbolic politics with simple messaging. चरण 1: हर व्यक्ति नमक का महत्व समझता था। चरण 2: इसलिए नमक ने औपनिवेशिक अन्याय को बिना जटिल भाषा के समझा दिया। चरण 3: प्रतीकात्मक राजनीति को सरल संदेश से जोड़ें।
A. क्योंकि वहां समुद्र से नमक बनाने की क्रिया प्रत्यक्ष प्रतीक बन सकती थी/Because making salt from the sea could become a direct symbol there
Step 1
Concept
Coastal areas were naturally connected with salt-making.
Step 2
Why this answer is correct
Breaking the law there was visible and easy to understand.
Step 3
Exam Tip
Study geography together with protest method. चरण 1: समुद्र तट नमक बनाने से स्वाभाविक रूप से जुड़े थे। चरण 2: इसलिए वहां कानून तोड़ना जनता को साफ दिखाई देता था। चरण 3: भूगोल और आंदोलन की पद्धति को साथ पढ़ें।
A. क्योंकि इससे आंदोलन घरों और सार्वजनिक जीवन दोनों तक फैल गया/Because it spread the movement into both homes and public life
Step 1
Concept
Salt was also linked with household life.
Step 2
Why this answer is correct
Women's participation spread the movement in families and society.
Step 3
Exam Tip
Link women's role with expansion of mass support. चरण 1: नमक घरेलू जीवन से भी जुड़ा था। चरण 2: स्त्रियों की भागीदारी ने आंदोलन को परिवार और समाज दोनों में फैलाया। चरण 3: महिला भागीदारी को जन आधार के विस्तार से जोड़ें।
A. नमक का उपयोग गांव और शहर दोनों में होता था/Salt was used in both villages and cities
Step 1
Concept
Salt was not linked to only one place or class.
Step 2
Why this answer is correct
It was understandable to village and city people, rich and poor alike.
Step 3
Exam Tip
Link mass reach with a common need of life. चरण 1: नमक का संबंध स्थान या वर्ग विशेष से नहीं था। चरण 2: इसी कारण यह गांव शहर और गरीब अमीर सबके लिए समझने योग्य मुद्दा बना। चरण 3: व्यापकता का कारण जीवन की समान जरूरत से जोड़ें।
A. यह जीवन की बुनियादी जरूरत पर गरीबों से भी कर वसूलता था/It taxed even the poor on a basic necessity of life
Step 1
Concept
Salt was a basic necessity.
Step 2
Why this answer is correct
Taxing it burdened even the poor, so Gandhi made it a symbol of injustice.
Step 3
Exam Tip
Understand the moral criticism of taxation. चरण 1: नमक जीवन की जरूरी वस्तु थी। चरण 2: ऐसी वस्तु पर कर गरीबों के लिए भी बोझ बनता था इसलिए गांधीजी ने इसे अन्याय का प्रतीक बनाया। चरण 3: कर की नैतिक आलोचना को समझें।
