Update
Muft Shiksha™ एक 100% Free Education Portal है 🇮🇳, जिसका उद्देश्य Class 9–12 के हर विद्यार्थी तक High-Quality Education को पूरी तरह मुफ्त पहुँचाना है। 🇮🇳 हम मानते हैं कि अच्छी शिक्षा किसी student की आर्थिक स्थिति पर निर्भर नहीं होनी चाहिए। 🇮🇳 हर विद्यार्थी को वही Quality Study Material, MCQs, Quizzes, Exam Preparation, Concept-Based Learning और Bilingual Support मिलना चाहिए, जो आमतौर पर महंगी Coaching या Premium Platforms में मिलता है। Muft Shiksha™ 🇮🇳 इसी सोच के साथ बनाया गया है • Muft Shiksha™ एक 100% Free Education Portal है 🇮🇳, जिसका उद्देश्य Class 9–12 के हर विद्यार्थी तक High-Quality Education को पूरी तरह मुफ्त पहुँचाना है। 🇮🇳 हम मानते हैं कि अच्छी शिक्षा किसी student की आर्थिक स्थिति पर निर्भर नहीं होनी चाहिए। 🇮🇳 हर विद्यार्थी को वही Quality Study Material, MCQs, Quizzes, Exam Preparation, Concept-Based Learning और Bilingual Support मिलना चाहिए, जो आमतौर पर महंगी Coaching या Premium Platforms में मिलता है। Muft Shiksha™ 🇮🇳 इसी सोच के साथ बनाया गया है • Muft Shiksha™ एक 100% Free Education Portal है 🇮🇳, जिसका उद्देश्य Class 9–12 के हर विद्यार्थी तक High-Quality Education को पूरी तरह मुफ्त पहुँचाना है। 🇮🇳 हम मानते हैं कि अच्छी शिक्षा किसी student की आर्थिक स्थिति पर निर्भर नहीं होनी चाहिए। 🇮🇳 हर विद्यार्थी को वही Quality Study Material, MCQs, Quizzes, Exam Preparation, Concept-Based Learning और Bilingual Support मिलना चाहिए, जो आमतौर पर महंगी Coaching या Premium Platforms में मिलता है। Muft Shiksha™ 🇮🇳 इसी सोच के साथ बनाया गया है
Subjects

Search Class 10 Questions

53 results found for "past profit" in Class 10.

Question Expert Social Science Chapter 2: Nationalism in India The Sense of Collective Belonging Class 10 Level 27

जब राष्ट्रवादी विचारकों ने कहा कि भारत का अतीत गौरवशाली था, तो वे किस औपनिवेशिक धारणा का विरोध कर रहे थे?

When nationalist thinkers said India had a glorious past, which colonial idea were they opposing?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. यह धारणा कि भारतीय अपने शासन के योग्य नहीं थेThe idea that Indians were not fit to rule themselves

Step 1

Concept

औपनिवेशिक शासन ने भारतीयों की क्षमता को कमतर दिखाया। / Colonial rule presented Indian ability as inferior.

Step 2

Why this answer is correct

गौरवशाली अतीत की चर्चा इस दावे को चुनौती देती थी। / Discussion of a glorious past challenged that claim.

Step 3

Exam Tip

इतिहास को औपनिवेशिक दावों के उत्तर के रूप में पढ़ें। / Read history as a reply to colonial arguments.

Open Question Page
Ask Friends
Question Expert Social Science Chapter 2: Nationalism in India The Sense of Collective Belonging Class 10 Level 27

राष्ट्रवादी आंदोलन में अतीत के गौरव को याद करने से कौन सा मनोवैज्ञानिक प्रभाव पड़ा?

What psychological effect did remembering the glory of the past have in the nationalist movement?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. आत्मविश्वास और स्वाभिमान बढ़ाConfidence and self-respect increased

Step 1

Concept

औपनिवेशिक शासन भारतीयों को कमजोर बताता था। / Colonial rule presented Indians as weak.

Step 2

Why this answer is correct

गौरवशाली अतीत की याद ने स्वाभिमान जगाया। / Remembering a glorious past created self-respect.

Step 3

Exam Tip

मनोवैज्ञानिक प्रभाव में आत्मविश्वास और पहचान लिखें। / For psychological effects, write confidence and identity.

Open Question Page
Ask Friends
Question Expert Social Science Chapter 2: Nationalism in India The Sense of Collective Belonging Class 10 Level 26

राष्ट्रवादी इतिहासकारों के लिए भारतीय अतीत की खोज केवल शैक्षिक काम क्यों नहीं थी?

Why was the nationalist search for the Indian past not only an academic activity?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. क्योंकि वह राष्ट्रीय आत्मसम्मान और राजनीतिक जागरण से जुड़ी थीBecause it was connected with national self-respect and political awakening

Step 1

Concept

अतीत की खोज ने भारतीय सभ्यता की क्षमता दिखाई। / The search for the past showed the capability of Indian civilisation.

Step 2

Why this answer is correct

इससे लोगों में आत्मविश्वास और स्वतंत्रता की भावना मजबूत हुई। / It strengthened confidence and the feeling of freedom among people.

Step 3

Exam Tip

परीक्षा में इतिहास लेखन को आंदोलन के उद्देश्य से जोड़ें। / In exams connect history writing with the purpose of the movement.

Open Question Page
Ask Friends
Question Expert Social Science Chapter 2: Nationalism in India The Sense of Collective Belonging Class 10 Level 26

लोककथाएँ अतीत की स्मृति होने के साथ वर्तमान राष्ट्रवाद में कैसे उपयोगी बनीं?

How did folklore become useful in present nationalism while being a memory of the past?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

B. उन्होंने पुराने सांस्कृतिक अनुभवों को वर्तमान राष्ट्रीय पहचान से जोड़ाThey connected old cultural experiences with present national identity

Step 1

Concept

लोककथाएँ पुराने अनुभवों और स्मृतियों को सँभालती हैं। / Folklore preserves old experiences and memories.

Step 2

Why this answer is correct

राष्ट्रवादियों ने इन्हें वर्तमान राष्ट्रीय चेतना से जोड़ा। / Nationalists connected them with present national consciousness.

Step 3

Exam Tip

परीक्षा में अतीत और वर्तमान की कड़ी पहचानें। / In exams identify the link between past and present.

Open Question Page
Ask Friends
Question Expert Social Science Chapter 2: Nationalism in India The Sense of Collective Belonging Class 10 Level 25

लोककथाएँ अतीत की स्मृति होने के साथ वर्तमान राष्ट्रवाद में कैसे काम आईं?

How did folklore work in present nationalism while being a memory of the past?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. उन्होंने पुराने सांस्कृतिक अनुभवों को वर्तमान राष्ट्रीय पहचान से जोड़ाThey connected old cultural experiences with present national identity

Step 1

Concept

लोककथाएँ पुराने अनुभवों और स्मृतियों को सँभालती हैं। / Folklore preserves old experiences and memories.

Step 2

Why this answer is correct

राष्ट्रवादियों ने इन्हें वर्तमान राष्ट्रीय चेतना से जोड़ा। / Nationalists connected these with present national consciousness.

Step 3

Exam Tip

परीक्षा में अतीत और वर्तमान की कड़ी को समझें। / In exams understand the link between past and present.

Open Question Page
Ask Friends
Question Expert Social Science Chapter 2: Nationalism in India The Sense of Collective Belonging Class 10 Level 25

यदि किसी प्रश्न में अतीत की खोज और वर्तमान संघर्ष का संबंध पूछा जाए तो सबसे सही उत्तर क्या होगा?

If a question asks the relation between the search for the past and the present struggle what is the best answer?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. अतीत का गौरव वर्तमान स्वतंत्रता संघर्ष को नैतिक बल देता थाPride in the past gave moral strength to the present freedom struggle

Step 1

Concept

अतीत की उपलब्धियाँ आत्मविश्वास पैदा करती हैं। / Achievements of the past create confidence.

Step 2

Why this answer is correct

यही आत्मविश्वास स्वतंत्रता संघर्ष में प्रेरणा और नैतिक बल देता था। / This confidence gave inspiration and moral strength to the freedom struggle.

Step 3

Exam Tip

परीक्षा में अतीत और वर्तमान को कारण संबंध से जोड़ें। / In exams connect past and present through cause and effect.

Open Question Page
Ask Friends
Question Hard Social Science Chapter 2: Nationalism in India The Sense of Collective Belonging Class 10 Level 27

भारतीय अतीत को गौरवपूर्ण बताने का उद्देश्य केवल पुरानी बातें याद करना क्यों नहीं था?

Why was presenting the Indian past as glorious not merely about remembering old things?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. इसका उद्देश्य वर्तमान संघर्ष के लिए आत्मविश्वास पैदा करना थाIts purpose was to build confidence for the present struggle

Step 1

Concept

राष्ट्रवादी इतिहास अतीत को वर्तमान से जोड़ता था। / Nationalist history connected the past with the present.

Step 2

Why this answer is correct

गौरवपूर्ण अतीत की चर्चा से लोगों में स्वतंत्रता के लिए आत्मविश्वास बढ़ा। / Discussing a glorious past increased confidence for freedom.

Step 3

Exam Tip

इतिहास के उद्देश्य को केवल याद करने तक सीमित न करें। / Do not limit the purpose of history to mere memory.

Open Question Page
Ask Friends
Question Hard Social Science Chapter 2: Nationalism in India The Sense of Collective Belonging Class 10 Level 26

राष्ट्रवादी इतिहासकारों के लिए भारतीय अतीत की खोज केवल शैक्षिक काम क्यों नहीं थी?

Why was the nationalist search for the Indian past not only an academic activity?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. क्योंकि यह राष्ट्रीय आत्मसम्मान और राजनीतिक जागरण से जुड़ी थीBecause it was connected with national self-respect and political awakening

Step 1

Concept

अतीत की खोज ने भारतीय सभ्यता की क्षमता दिखाई। / The search for the past showed the capability of Indian civilisation.

Step 2

Why this answer is correct

इससे लोगों में आत्मविश्वास और स्वतंत्रता की भावना मजबूत हुई। / It strengthened confidence and the feeling of freedom among people.

Step 3

Exam Tip

परीक्षा में इतिहास लेखन को आंदोलन के उद्देश्य से जोड़ें। / In exams connect history writing with the purpose of the movement.

Open Question Page
Ask Friends
Question Hard Social Science Chapter 2: Nationalism in India The Sense of Collective Belonging Class 10 Level 25

भारतीय अतीत को गौरवपूर्ण बताने से आंदोलन को कौन सी सहायता मिली?

How did presenting the Indian past as glorious help the movement?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. इससे लोगों में हीन भावना कम हुई और संघर्ष का विश्वास बढ़ाIt reduced inferiority and increased confidence to struggle

Step 1

Concept

औपनिवेशिक शासन भारतीयों में हीन भावना पैदा कर सकता था। / Colonial rule could create a sense of inferiority among Indians.

Step 2

Why this answer is correct

गौरवपूर्ण अतीत की चर्चा से लोगों को लगा कि वे सक्षम और स्वतंत्रता के योग्य हैं। / Discussing a glorious past made people feel capable and worthy of freedom.

Step 3

Exam Tip

ऐसे प्रश्न में आत्मगौरव और आत्मविश्वास का बिंदु अवश्य लिखें। / In such answers, always mention self-respect and confidence.

Open Question Page
Ask Friends
Question Medium Social Science Chapter 2: Nationalism in India The Sense of Collective Belonging Class 10 Level 27

राष्ट्रीय आंदोलन में अतीत की खोज का संबंध वर्तमान संघर्ष से कैसे था?

How was the search for the past related to the present struggle in the national movement?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. अतीत का गर्व वर्तमान स्वतंत्रता संघर्ष को प्रेरणा देता थाPride in the past inspired the present freedom struggle

Step 1

Concept

अतीत की उपलब्धियाँ लोगों में आत्मविश्वास लाती थीं। / Achievements of the past created confidence among people.

Step 2

Why this answer is correct

यही आत्मविश्वास वर्तमान में स्वतंत्रता के संघर्ष को नैतिक बल देता था। / This confidence gave moral strength to the present freedom struggle.

Step 3

Exam Tip

परीक्षा में अतीत और वर्तमान को कारण संबंध से जोड़ें। / In exams, connect past and present through cause and effect.

Open Question Page
Ask Friends
Question Medium Social Science Chapter 2: Nationalism in India The Sense of Collective Belonging Class 10 Level 26

सामूहिक अपनत्व बनाने में साझा अतीत की भूमिका क्या थी?

What was the role of a shared past in creating collective belonging?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. उसने लोगों को एक ही ऐतिहासिक कहानी से जोड़ाIt connected people with one historical story

Step 1

Concept

साझा अतीत लोगों में एक लंबी साझी कहानी का भाव जगाता है। / A shared past gives people a sense of one long common story.

Step 2

Why this answer is correct

इससे वे स्वयं को एक ही राष्ट्र की परंपरा से जुड़ा मानते हैं। / It makes them feel connected with one national tradition.

Step 3

Exam Tip

इतिहास को सामूहिक स्मृति के रूप में लिखें। / Present history as collective memory.

Open Question Page
Ask Friends
Question Medium Social Science Chapter 2: Nationalism in India The Sense of Collective Belonging Class 10 Level 25

सामूहिक अपनापन के लिए साझा अतीत और साझा प्रतीक साथ साथ क्यों जरूरी थे?

Why were a shared past and shared symbols both needed for collective belonging?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. साझा अतीत संबंध देता था और प्रतीक उसे वर्तमान में दिखाते थेShared past gave connection and symbols showed it in the present

Step 1

Concept

साझा अतीत लोगों को इतिहास में जोड़ता है। / Shared past connects people in history.

Step 2

Why this answer is correct

प्रतीक उस जुड़ाव को वर्तमान में दिखाते हैं। / Symbols show that connection in the present.

Step 3

Exam Tip

इतिहास और प्रतीक का मेल याद रखें। / Remember the link between history and symbols.

Open Question Page
Ask Friends
Question Medium Social Science Chapter 2: Nationalism in India The Sense of Collective Belonging Class 10 Level 25

गौरवपूर्ण अतीत का विचार राष्ट्रीय आंदोलन में किस मानसिक प्रभाव के लिए उपयोगी था?

For which mental effect was the idea of a glorious past useful in the national movement?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. भारतीयों में आत्मसम्मान और विश्वास बढ़ाने के लिएTo increase self-respect and confidence among Indians

Step 1

Concept

अतीत पर गर्व वर्तमान में साहस देता है। / Pride in the past gives courage in the present.

Step 2

Why this answer is correct

गौरवपूर्ण इतिहास ने भारतीयों में आत्मसम्मान बढ़ाया। / Glorious history increased self-respect among Indians.

Step 3

Exam Tip

इतिहास को मनोबल से जोड़कर लिखें। / Connect history with morale.

Open Question Page
Ask Friends
Question Easy Social Science Chapter 2: Nationalism in India The Sense of Collective Belonging Class 10 Level 27

गौरवपूर्ण अतीत की चर्चा राष्ट्रवाद में क्यों उपयोगी थी?

Why was discussion of a glorious past useful in nationalism?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. इससे भारतीयों में आत्मविश्वास पैदा हुआIt created self-confidence among Indians

Step 1

Concept

गौरवपूर्ण अतीत लोगों को अपनी क्षमता याद दिलाता है। / A glorious past reminds people of their ability.

Step 2

Why this answer is correct

इससे हीन भावना कम होती है और आत्मविश्वास बढ़ता है। / It reduces inferiority and increases confidence.

Step 3

Exam Tip

इतिहास को आत्मविश्वास से जोड़ें। / Connect history with self-confidence.

Open Question Page
Ask Friends
Question Easy Social Science Chapter 2: Nationalism in India The Sense of Collective Belonging Class 10 Level 27

गौरवपूर्ण अतीत की बात करने से भारतीयों में कौन सी भावना बढ़ी?

Speaking about a glorious past increased which feeling among Indians?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. राष्ट्रीय आत्मसम्मानNational self-respect

Step 1

Concept

गौरवपूर्ण अतीत लोगों को अपनी पहचान पर भरोसा देता है। / A glorious past gives people confidence in their identity.

Step 2

Why this answer is correct

इससे भारतीयों में आत्मसम्मान बढ़ा। / This increased self-respect among Indians.

Step 3

Exam Tip

गौरवपूर्ण इतिहास को राष्ट्रीय चेतना से जोड़ें। / Connect glorious history with national consciousness.

Open Question Page
Ask Friends
Question Easy Social Science Chapter 2: Nationalism in India The Sense of Collective Belonging Class 10 Level 26

साझा प्रतीक और साझा अतीत मिलकर किस प्रकार राष्ट्रवाद को मजबूत करते थे?

How did shared symbols and a shared past together strengthen nationalism?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. वे लोगों को भावना और स्मृति दोनों स्तरों पर जोड़ते थेThey connected people at both emotional and memory levels

Step 1

Concept

प्रतीक भावनाएं जगाते हैं। / Symbols create emotions.

Step 2

Why this answer is correct

साझा अतीत लोगों को एक कहानी से जोड़ता है इसलिए दोनों मिलकर राष्ट्रवाद को मजबूत करते हैं। / A shared past connects people with one story, so both together strengthen nationalism.

Step 3

Exam Tip

भावना और स्मृति दोनों शब्द याद रखें। / Remember both emotion and memory.

Open Question Page
Ask Friends
Question Easy Social Science Chapter 2: Nationalism in India The Sense of Collective Belonging Class 10 Level 26

राष्ट्रवादी इतिहास लेखन में भारत के महान अतीत को याद करना किस भावना को बढ़ाता था?

Remembering India's great past in nationalist history writing increased which feeling?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. आत्मसम्मान और राष्ट्रीय गर्वSelf-respect and national pride

Step 1

Concept

महान अतीत की याद लोगों को अपनी क्षमता पर भरोसा देती है। / Memory of a great past gives people confidence in their abilities.

Step 2

Why this answer is correct

इससे राष्ट्रीय गर्व और आत्मसम्मान बढ़ता है। / It increases national pride and self-respect.

Step 3

Exam Tip

अतीत को प्रेरणा के स्रोत के रूप में लिखें। / Present the past as a source of inspiration.

Open Question Page
Ask Friends
Question Easy Social Science Chapter 2: Nationalism in India The Sense of Collective Belonging Class 10 Level 25

राष्ट्रीयता में गौरवपूर्ण अतीत की बात करना क्यों महत्वपूर्ण था?

Why was speaking about a glorious past important in nationalism?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. इससे भारतीयों में आत्मविश्वास पैदा हुआIt created self-confidence among Indians

Step 1

Concept

गौरवपूर्ण अतीत लोगों को अपनी क्षमता याद दिलाता है। / A glorious past reminds people of their ability.

Step 2

Why this answer is correct

इससे वे विदेशी शासन के सामने हीन भावना से बाहर आ सकते थे। / It could help them come out of inferiority under colonial rule.

Step 3

Exam Tip

गौरवपूर्ण इतिहास को आत्मविश्वास से जोड़ें। / Connect glorious history with self-confidence.

Open Question Page
Ask Friends
Question Easy Social Science The Age of Industrialisation The Age of Revolutions: 1830-1848 Class 10 Level 5

राष्ट्रीय पहचान बनाने में साझा अतीत की कहानियाँ क्यों उपयोगी थीं?

Why were stories of a shared past useful in creating national identity?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. वे लोगों को एक समुदाय की तरह जोड़ती थींThey connected people like one community

Step 1

Concept

साझा अतीत लोगों में अपनापन पैदा करता है। / A shared past creates belonging among people.

Step 2

Why this answer is correct

कहानियाँ और लोककथाएँ एकता की भावना को मजबूत करती हैं। / Stories and folk tales strengthen the feeling of unity.

Step 3

Exam Tip

राष्ट्रवाद में इतिहास और स्मृति की भूमिका याद रखें। / Remember the role of history and memory in nationalism.

Open Question Page
Ask Friends
Question Expert Social Science The Age of Industrialisation Nationalism and Imperialism Class 10 Level 2

बाल्कन राष्ट्रवाद में अतीत के गौरव का उपयोग किस जोखिम को जन्म देता था?

What risk did the use of past glory in Balkan nationalism create?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. पुराने दावों के आधार पर वर्तमान सीमाओं पर संघर्षConflict over present borders based on old claims

Step 1

Concept

अतीत का गौरव लोगों को प्रेरित करता है। / Past glory inspires people.

Step 2

Why this answer is correct

लेकिन पुराने दावे वर्तमान भूमि विवाद बना सकते हैं। / But old claims can create present land disputes.

Step 3

Exam Tip

इसलिए अतीत का राजनीतिक उपयोग संघर्ष बढ़ा सकता है। / Therefore political use of the past can increase conflict.

Open Question Page
Ask Friends
Question Easy Social Science The Age of Industrialisation The Making of Nationalism in Europe (Aristocracy, New Middle Class, Liberal Nationalism) Class 10 Level 1

राष्ट्रीयता की भावना में साझा अतीत का क्या महत्व था?

What was the importance of a shared past in the feeling of nationality?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. इससे लोगों में एकता की भावना बनती थीIt created a sense of unity among people

Step 1

Concept

राष्ट्रवाद साझा पहचान पर आधारित होता है। / Nationalism is based on shared identity.

Step 2

Why this answer is correct

साझा इतिहास लोगों को जोड़ सकता है। / A shared history can connect people.

Step 3

Exam Tip

इसलिए साझा अतीत राष्ट्रीयता की भावना को मजबूत करता था। / Therefore a shared past strengthened nationality.

Open Question Page
Ask Friends
Question Expert Social Science Chapter 2: Nationalism in India The Sense of Collective Belonging Class 10 Level 26

राष्ट्रवादी इतिहास लेखन को केवल अतीत की प्रशंसा कहना क्यों अधूरा है?

Why is it incomplete to call nationalist history writing only praise of the past?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

D. क्योंकि उसने आत्मसम्मान और राजनीतिक जागरण भी पैदा कियाBecause it also created self-respect and political awakening

Step 1

Concept

राष्ट्रवादी इतिहास ने अतीत की उपलब्धियों को याद किया। / Nationalist history recalled achievements of the past.

Step 2

Why this answer is correct

इसका उद्देश्य भारतीयों में आत्मविश्वास और राष्ट्रीय चेतना बढ़ाना भी था। / Its purpose was also to increase confidence and national consciousness among Indians.

Step 3

Exam Tip

परीक्षा में इतिहास के प्रभाव को उसके उद्देश्य से जोड़ें। / In exams connect the impact of history with its purpose.

Open Question Page
Ask Friends
Question Hard Social Science Chapter 2: Nationalism in India The Sense of Collective Belonging Class 10 Level 27

राष्ट्रवादी आंदोलन में अतीत की वीरता की कहानियों को याद करना क्यों उपयोगी था?

Why was remembering stories of bravery from the past useful in the nationalist movement?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. वे लोगों में साहस और आत्मविश्वास जगाती थींThey created courage and confidence among people

Step 1

Concept

वीरता की कहानियाँ लोगों को अपने अतीत पर गर्व कराती थीं। / Stories of bravery made people proud of their past.

Step 2

Why this answer is correct

इससे वर्तमान संघर्ष के लिए हिम्मत और आत्मविश्वास बढ़ता था। / This increased courage and confidence for the present struggle.

Step 3

Exam Tip

इतिहास को वर्तमान आंदोलन की प्रेरणा से जोड़ें। / Connect history with inspiration for the current movement.

Open Question Page
Ask Friends
Question Hard Social Science Chapter 2: Nationalism in India The Sense of Collective Belonging Class 10 Level 26

राष्ट्रवादी इतिहास लेखन को केवल अतीत की प्रशंसा कहना अधूरा क्यों है?

Why is it incomplete to call nationalist history writing only praise of the past?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. क्योंकि इसका उद्देश्य औपनिवेशिक हीनता को चुनौती देकर राष्ट्रीय आत्मविश्वास बनाना भी थाBecause its aim was also to challenge colonial inferiority and build national confidence

Step 1

Concept

राष्ट्रवादी इतिहास लेखन ने अतीत को केवल याद नहीं किया। / Nationalist history writing did not only remember the past.

Step 2

Why this answer is correct

उसने भारतीयों में आत्मसम्मान और राजनीतिक जागरूकता भी पैदा की। / It also created self-respect and political awareness among Indians.

Step 3

Exam Tip

परीक्षा में उद्देश्य को केवल वर्णन नहीं बल्कि प्रभाव से समझें। / In exams understand the purpose through impact not only description.

Open Question Page
Ask Friends
Question Hard Social Science Chapter 2: Nationalism in India The Sense of Collective Belonging Class 10 Level 26

किस कथन से पता चलता है कि लोककथाएँ केवल अतीत की बात नहीं थीं?

Which statement shows that folklore was not only about the past?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. वे वर्तमान राष्ट्रीय पहचान बनाने में भी उपयोग की गईंThey were also used to shape present national identity

Step 1

Concept

लोककथाएँ पुराने अनुभवों को संभालती हैं। / Folklore preserves old experiences.

Step 2

Why this answer is correct

राष्ट्रवादियों ने इन्हीं अनुभवों को वर्तमान राष्ट्रीय पहचान से जोड़ा। / Nationalists connected these experiences with present national identity.

Step 3

Exam Tip

परीक्षा में अतीत और वर्तमान के संबंध को पहचानें। / In exams identify the link between past and present.

Open Question Page
Ask Friends
Question Hard Social Science Chapter 2: Nationalism in India The Sense of Collective Belonging Class 10 Level 26

औपनिवेशिक इतिहास लेखन के जवाब में राष्ट्रवादी इतिहासकारों ने अतीत को गौरवशाली क्यों बताया?

Why did nationalist historians present the past as glorious in response to colonial history writing?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. भारतीयों में आत्मविश्वास और राष्ट्रीय गर्व बढ़ाने के लिएTo increase confidence and national pride among Indians

Step 1

Concept

औपनिवेशिक इतिहासकार भारत को पिछड़ा दिखाते थे। / Colonial historians often presented India as backward.

Step 2

Why this answer is correct

राष्ट्रवादी इतिहासकारों ने प्राचीन उपलब्धियों को दिखाकर इस सोच को चुनौती दी। / Nationalist historians challenged this view by highlighting ancient achievements.

Step 3

Exam Tip

परीक्षा में इसे आत्मसम्मान और राष्ट्रीय चेतना से जोड़ें। / In exams connect this with self-respect and national consciousness.

Open Question Page
Ask Friends
Question Hard Social Science Chapter 2: Nationalism in India The Sense of Collective Belonging Class 10 Level 25

राष्ट्रीय आंदोलन में अतीत की व्याख्या को केवल याद करने की क्रिया क्यों नहीं माना जा सकता?

Why cannot interpretation of the past in the national movement be treated as mere memorisation?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. क्योंकि इसका उद्देश्य वर्तमान संघर्ष के लिए आत्मविश्वास पैदा करना थाBecause its purpose was to build confidence for the present struggle

Step 1

Concept

राष्ट्रवादी इतिहास अतीत की घटनाओं को वर्तमान जरूरत से जोड़ता था। / Nationalist history connected past events with present needs.

Step 2

Why this answer is correct

गौरवशाली अतीत से लोगों में वर्तमान संघर्ष के लिए विश्वास आता था। / A glorious past gave people confidence for the current struggle.

Step 3

Exam Tip

इतिहास को याद करने से आगे बढ़कर उसके उद्देश्य को समझें। / Go beyond memorising history and understand its purpose.

Open Question Page
Ask Friends
Question Medium Social Science Chapter 2: Nationalism in India The Sense of Collective Belonging Class 10 Level 27

राष्ट्रवादी लेखन में भारतीय अतीत को महान दिखाने की एक सीमा क्या थी?

What was one limitation of glorifying the Indian past in nationalist writings?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. कभी-कभी इससे सभी समुदायों की समान भागीदारी नहीं दिखती थीSometimes it did not show equal participation of all communities

Step 1

Concept

अतीत का गौरव राष्ट्रीय गर्व बढ़ाता था। / Glorifying the past increased national pride.

Step 2

Why this answer is correct

पर कभी-कभी ऐसे वर्णन में कुछ समुदायों की भूमिका कम दिख सकती थी। / But sometimes such descriptions could underrepresent some communities.

Step 3

Exam Tip

परीक्षा में लाभ और सीमा दोनों लिखना बेहतर उत्तर बनाता है। / In exams, writing both benefit and limitation improves the answer.

Open Question Page
Ask Friends
Question Medium Social Science Chapter 2: Nationalism in India The Sense of Collective Belonging Class 10 Level 26

औपनिवेशिक शासन द्वारा भारतीय अतीत को कमतर दिखाने का राष्ट्रवादियों ने क्या उत्तर दिया?

How did nationalists respond to colonial attempts to show India's past as inferior?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. उन्होंने भारत की ऐतिहासिक उपलब्धियों पर जोर दियाThey emphasised India's historical achievements

Step 1

Concept

औपनिवेशिक दृष्टि भारत को कमजोर साबित करना चाहती थी। / Colonial views tried to prove India weak.

Step 2

Why this answer is correct

राष्ट्रवादियों ने कला विज्ञान और संस्कृति की उपलब्धियां बताकर आत्मगौरव जगाया। / Nationalists created self-pride by highlighting achievements in art science and culture.

Step 3

Exam Tip

इतिहास को जवाबी तर्क के रूप में समझें। / Understand history as a counter-argument.

Open Question Page
Ask Friends
Question Medium Social Science Chapter 2: Nationalism in India The Sense of Collective Belonging Class 10 Level 25

राष्ट्रवादी इतिहास लेखन में भारतीय अतीत को गौरवपूर्ण दिखाने का जोखिम क्या हो सकता था?

What could be a risk of showing the Indian past as glorious in nationalist history writing?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

B. कुछ समुदायों को बाहर महसूस हो सकता था यदि प्रस्तुति संतुलित न होSome communities could feel excluded if the presentation was not balanced

Step 1

Concept

गौरवपूर्ण इतिहास आत्मविश्वास बढ़ा सकता है। / Glorious history can increase confidence.

Step 2

Why this answer is correct

लेकिन यदि वह सबको शामिल न करे तो कुछ लोग अलग महसूस कर सकते हैं। / But if it does not include everyone, some people may feel excluded.

Step 3

Exam Tip

परीक्षा में राष्ट्रीयता और समावेश दोनों पर ध्यान दें। / In exams focus on both nationalism and inclusion.

Open Question Page
Ask Friends
Question Expert Mathematics Arithmetic Progressions (AP) Word problems based on APs Class 10 Level 72

एक कंपनी का लाभ पहले वर्ष (100000) रुपये है और हर वर्ष (15000) रुपये बढ़ता है। पहले (9) वर्षों का कुल लाभ कितना होगा?

A company's profit is (100000) rupees in the first year and increases by (15000) rupees every year. What is the total profit for the first (9) years?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

D. (1440000)

Explanation

Simple Explanation

लाभ \(100000,115000,130000,\ldots\) समान्तर श्रेणी है और \(S_9=1440000\)। परीक्षा में वार्षिक लाभ को अलग-अलग पद मानें। / The profits form the AP \(100000,115000,130000,\ldots\) and \(S_9=1440000\). Exam tip: treat yearly profits as separate terms.

Open Question Page
Ask Friends
Question Expert Mathematics Arithmetic Progressions (AP) Word problems based on APs Class 10 Level 71

एक कंपनी का लाभ पहले वर्ष (90000) रुपये है और हर वर्ष (12000) रुपये बढ़ता है। पहले (8) वर्षों का कुल लाभ कितना होगा?

A company's profit is (90000) rupees in the first year and increases by (12000) rupees every year. What is the total profit for the first (8) years?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

D. (1056000)

Explanation

Simple Explanation

लाभ \(90000,102000,114000,\ldots\) समान्तर श्रेणी है और \(S_8=1056000\)। परीक्षा में वार्षिक लाभ को अलग-अलग पद मानें। / The profits form the AP \(90000,102000,114000,\ldots\) and \(S_8=1056000\). Exam tip: treat yearly profits as separate terms.

Open Question Page
Ask Friends
Question Hard Mathematics Arithmetic Progressions (AP) Word problems based on APs Class 10 Level 72

एक कंपनी का लाभ पहले वर्ष (75000) रुपये है और हर वर्ष (9000) रुपये बढ़ता है। पहले (7) वर्षों का कुल लाभ कितना होगा?

A company's profit is (75000) rupees in the first year and increases by (9000) rupees every year. What is the total profit for the first (7) years?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

D. (714000)

Explanation

Simple Explanation

लाभ \(75000,84000,93000,\ldots\) समान्तर श्रेणी है और \(S_7=714000\)। परीक्षा में वार्षिक लाभ को अलग-अलग पद मानें। / The profits form the AP \(75000,84000,93000,\ldots\) and \(S_7=714000\). Exam tip: treat yearly profits as separate terms.

Open Question Page
Ask Friends
Question Hard Mathematics Arithmetic Progressions (AP) Word problems based on APs Class 10 Level 71

एक कंपनी का लाभ पहले वर्ष (60000) रुपये है और हर वर्ष (8000) रुपये बढ़ता है। पहले (6) वर्षों का कुल लाभ कितना होगा?

A company's profit is (60000) rupees in the first year and increases by (8000) rupees every year. What is the total profit for the first (6) years?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

D. (480000)

Explanation

Simple Explanation

लाभ \(60000,68000,76000,\ldots\) समान्तर श्रेणी है और \(S_6=480000\)। परीक्षा में वार्षिक लाभ को अलग-अलग पद मानें। / The profits form the AP \(60000,68000,76000,\ldots\) and \(S_6=480000\). Exam tip: treat yearly profits as separate terms.

Open Question Page
Ask Friends
Question Hard Mathematics Arithmetic Progressions (AP) Word problems based on APs Class 10 Level 70

एक कंपनी का लाभ पहले वर्ष (50000) रुपये है और हर वर्ष (5000) रुपये बढ़ता है। पहले (8) वर्षों का कुल लाभ कितना होगा?

A company's profit is (50000) rupees in the first year and increases by (5000) rupees every year. What is the total profit for the first (8) years?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

D. (540000)

Explanation

Simple Explanation

लाभ \(50000,55000,60000,\ldots\) समान्तर श्रेणी है और \(S_8=540000\)। परीक्षा में वार्षिक लाभ को अलग-अलग पद मानें। / The profits form the AP \(50000,55000,60000,\ldots\), and \(S_8=540000\). Exam tip: treat yearly profits as separate terms.

Open Question Page
Ask Friends
Question Medium Mathematics Arithmetic Progressions (AP) Word problems based on APs Class 10 Level 72

एक कंपनी का वार्षिक लाभ पहले वर्ष (30000) रुपये है और हर वर्ष (3000) रुपये बढ़ता है। (7) वर्षों का कुल लाभ कितना होगा?

A company's annual profit is (30000) rupees in the first year and increases by (3000) rupees every year. What is the total profit in (7) years?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

C. (273000)

Explanation

Simple Explanation

लाभ \(30000,33000,36000,\ldots\) है और \(S_7=273000\)। परीक्षा में वार्षिक लाभ को ए.पी. के पदों की तरह देखें। / The profits are \(30000,33000,36000,\ldots\) and \(S_7=273000\). Exam tip: view yearly profits as AP terms.

Open Question Page
Ask Friends
Question Medium Mathematics Arithmetic Progressions (AP) Word problems based on APs Class 10 Level 71

एक कंपनी का वार्षिक लाभ पहले वर्ष (25000) रुपये है और हर वर्ष (2000) रुपये बढ़ता है। (6) वर्षों का कुल लाभ कितना होगा?

A company's annual profit is (25000) rupees in the first year and increases by (2000) rupees every year. What is the total profit in (6) years?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

B. (180000)

Explanation

Simple Explanation

लाभ \(25000,27000,29000,\ldots\) है और \(S_6=180000\)। परीक्षा में वार्षिक लाभ को ए.पी. के पदों की तरह देखें। / The profits are \(25000,27000,29000,\ldots\) and \(S_6=180000\). Exam tip: view yearly profits as AP terms.

Open Question Page
Ask Friends
Question Medium Mathematics Arithmetic Progressions (AP) Word problems based on APs Class 10 Level 70

एक कंपनी का वार्षिक लाभ पहले वर्ष (18000) रुपये है और हर वर्ष (1000) रुपये बढ़ता है। (5) वर्षों का कुल लाभ कितना होगा?

A company's annual profit is (18000) rupees in the first year and increases by (1000) rupees every year. What is the total profit in (5) years?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. (100000)

Explanation

Simple Explanation

लाभ \(18000,19000,20000,\ldots\) है और \(S_5=100000\)। परीक्षा में वार्षिक लाभ को ए.पी. के पदों की तरह देखें। / The profits are \(18000,19000,20000,\ldots\) and \(S_5=100000\). Exam tip: view yearly profits as AP terms.

Open Question Page
Ask Friends
Question Expert Mathematics Quadratic Equations Word Problems and Applications Class 10 Level 41

एक वस्तु (₹1200) में बेची गई। लाभ प्रतिशत संख्यात्मक रूप से क्रय मूल्य के \(\frac{1}{20}\) के बराबर है और लाभ (₹200) है। क्रय मूल्य क्या है?

An article is sold for (₹1200). The profit percentage is numerically equal to \(\frac{1}{20}\) of the cost price and the profit is (₹200). What is the cost price?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

C. (₹1000)

Explanation

Simple Explanation

क्रय मूल्य (1200-200=1000) है और लाभ प्रतिशत \(\frac{200}{1000}\times100=20\) है। यह दी गई शर्त \(\frac{1000}{20}=50\) से मेल नहीं खाती, इसलिए कथन असंगत है। / The cost price is (1200-200=1000), and profit percentage is \(\frac{200}{1000}\times100=20\). This does not match \(\frac{1000}{20}=50\), so the statement is inconsistent.

Open Question Page
Ask Friends
Question Expert Social Science Chapter 2: Nationalism in India The Sense of Collective Belonging Class 10 Level 27

इतिहास की पुनर्व्याख्या ने भारतीय राष्ट्रवाद को कैसे बल दिया?

How did reinterpretation of history strengthen Indian nationalism?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

B. इसने गौरवशाली अतीत की याद से आत्मविश्वास जगायाIt created confidence through memories of a glorious past

Step 1

Concept

राष्ट्रवादी विचारकों ने भारतीय अतीत की उपलब्धियों को सामने रखा। / Nationalist thinkers highlighted achievements of India's past.

Step 2

Why this answer is correct

इससे लोगों में हीन भावना कम हुई और आत्मविश्वास बढ़ा। / This reduced inferiority and increased confidence.

Step 3

Exam Tip

इतिहास को पहचान निर्माण के साधन के रूप में समझें। / Understand history as a tool for identity formation.

Open Question Page
Ask Friends
Question Expert Social Science Chapter 2: Nationalism in India The Sense of Collective Belonging Class 10 Level 26

साझा स्मृतियाँ राष्ट्रीय आंदोलन में किस प्रकार काम करती थीं?

How did shared memories work in the national movement?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

C. वे लोगों को साझा अतीत और संघर्ष से जोड़ती थींThey connected people with a shared past and struggle

Step 1

Concept

साझा स्मृतियाँ लोगों को जुड़ा हुआ अतीत महसूस कराती हैं। / Shared memories make people feel a connected past.

Step 2

Why this answer is correct

स्वतंत्रता संघर्ष में इस जुड़ाव ने एकता और जिम्मेदारी की भावना बढ़ाई। / In the freedom struggle this connection increased unity and responsibility.

Step 3

Exam Tip

परीक्षा में स्मृति को पहचान और संघर्ष से जोड़ें। / In exams connect memory with identity and struggle.

Open Question Page
Ask Friends
Question Expert Social Science Chapter 2: Nationalism in India The Sense of Collective Belonging Class 10 Level 25

औपनिवेशिक इतिहास लेखन और राष्ट्रवादी इतिहास लेखन के बीच मुख्य टकराव किस बात पर था?

What was the main conflict between colonial history writing and nationalist history writing?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. भारत के अतीत की छवि और भारतीयों की क्षमता के आकलन परOver the image of India's past and assessment of Indians' ability

Step 1

Concept

औपनिवेशिक लेखन अक्सर भारत को कमजोर और पिछड़ा दिखाता था। / Colonial writing often presented India as weak and backward.

Step 2

Why this answer is correct

राष्ट्रवादी लेखन ने भारतीय उपलब्धियों को सामने रखकर आत्मविश्वास बढ़ाया। / Nationalist writing highlighted Indian achievements to build confidence.

Step 3

Exam Tip

परीक्षा में दोनों दृष्टियों की तुलना स्पष्ट करें। / In exams compare both views clearly.

Open Question Page
Ask Friends
Question Medium Social Science Chapter 2: Nationalism in India The Sense of Collective Belonging Class 10 Level 25

इतिहास की पुनर्व्याख्या से सामूहिक अपनापन कैसे मजबूत हुआ?

How did reinterpretation of history strengthen collective belonging?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. इसने लोगों को साझा गौरवपूर्ण अतीत से जोड़ाIt connected people with a shared glorious past

Step 1

Concept

इतिहास लोगों की पहचान को आकार देता है। / History shapes people’s identity.

Step 2

Why this answer is correct

गौरवपूर्ण अतीत की चर्चा ने भारतीयों में साझा गर्व बढ़ाया। / Discussion of a glorious past increased shared pride among Indians.

Step 3

Exam Tip

इतिहास को राष्ट्रीय आत्मसम्मान से जोड़ें। / Connect history with national self-respect.

Open Question Page
Ask Friends
Question Easy Social Science Chapter 2: Nationalism in India The Sense of Collective Belonging Class 10 Level 27

सामूहिक अपनापन बनाने के लिए इतिहास को कैसे प्रस्तुत किया गया?

How was history presented to create collective belonging?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. गौरवपूर्ण और साझा अतीत के रूप मेंAs a glorious and shared past

Step 1

Concept

साझा अतीत लोगों में संबंध बनाता है। / A shared past creates connection among people.

Step 2

Why this answer is correct

गौरवपूर्ण प्रस्तुति से आत्मसम्मान बढ़ता है। / A glorious presentation increases self-respect.

Step 3

Exam Tip

इतिहास को राष्ट्रीय पहचान का आधार समझें। / Understand history as a base of national identity.

Open Question Page
Ask Friends
Question Easy Social Science Chapter 2: Nationalism in India The Sense of Collective Belonging Class 10 Level 27

राष्ट्रवादी इतिहास लेखन का प्रमुख उद्देश्य क्या था?

What was the main aim of nationalist history writing?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. भारतीय अतीत के प्रति गर्व जगानाTo create pride in India’s past

Step 1

Concept

इतिहास लोगों की पहचान बनाता है। / History shapes people’s identity.

Step 2

Why this answer is correct

राष्ट्रवादी इतिहास लेखन ने भारतीय अतीत को सम्मान से प्रस्तुत किया। / Nationalist history writing presented India’s past with respect.

Step 3

Exam Tip

इतिहास लेखन को आत्मसम्मान से जोड़ें। / Connect history writing with self-respect.

Open Question Page
Ask Friends
Question Easy Social Science Chapter 2: Nationalism in India The Sense of Collective Belonging Class 10 Level 27

साझा स्मृतियां सामूहिक अपनापन बनाने में कैसे सहायक थीं?

How did shared memories help create collective belonging?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. वे लोगों को एक साझा अतीत से जोड़ती थींThey connected people with a shared past

Step 1

Concept

साझा स्मृतियां लोगों को बताती हैं कि उनका अतीत जुड़ा है। / Shared memories tell people that their past is connected.

Step 2

Why this answer is correct

इससे सामूहिक पहचान मजबूत होती है। / This strengthens collective identity.

Step 3

Exam Tip

साझा स्मृति को राष्ट्र निर्माण से जोड़ें। / Connect shared memory with nation building.

Open Question Page
Ask Friends
Question Easy Social Science Chapter 2: Nationalism in India The Sense of Collective Belonging Class 10 Level 26

एकता की भावना बनाने में स्मृतियों की भूमिका क्या थी?

What was the role of memories in creating unity?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. वे लोगों को साझा अतीत से जोड़ती थींThey connected people with a shared past

Step 1

Concept

स्मृतियां लोगों को बताती हैं कि वे एक लंबी कहानी का हिस्सा हैं। / Memories tell people that they are part of a long story.

Step 2

Why this answer is correct

साझा अतीत से राष्ट्रीय अपनत्व मजबूत होता है। / A shared past strengthens national belonging.

Step 3

Exam Tip

स्मृति को सामूहिक पहचान का आधार मानें। / Treat memory as a base of collective identity.

Open Question Page
Ask Friends
Question Easy Social Science Chapter 2: Nationalism in India The Sense of Collective Belonging Class 10 Level 26

इतिहास की पुनर्व्याख्या ने राष्ट्रीय भावना को कैसे बल दिया?

How did reinterpretation of history strengthen national feeling?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. इसने भारत के गौरवशाली अतीत पर ध्यान दिलायाIt drew attention to India's glorious past

Step 1

Concept

इतिहास को नए ढंग से पढ़ने पर लोगों को अपने अतीत की उपलब्धियां याद आईं। / Reading history in a new way reminded people of past achievements.

Step 2

Why this answer is correct

इससे आत्मविश्वास और राष्ट्रीय गर्व बढ़ा। / This increased confidence and national pride.

Step 3

Exam Tip

इतिहास और राष्ट्रवाद के संबंध को समझें। / Understand the link between history and nationalism.

Open Question Page
Ask Friends
Question Easy Social Science Chapter 2: Nationalism in India The Sense of Collective Belonging Class 10 Level 25

सामूहिक अपनापन बनाने के लिए इतिहास को किस तरह प्रस्तुत किया गया?

How was history presented to create collective belonging?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. गौरवपूर्ण और साझा अतीत के रूप मेंAs a glorious and shared past

Step 1

Concept

इतिहास को साझा अतीत के रूप में देखने से लोगों में संबंध बनता है। / Seeing history as a shared past creates connection among people.

Step 2

Why this answer is correct

गौरवपूर्ण प्रस्तुति से भारतीयों में आत्मसम्मान बढ़ा। / A glorious presentation increased self-respect among Indians.

Step 3

Exam Tip

इतिहास को राष्ट्रीय पहचान का आधार मानें। / Treat history as a base of national identity.

Open Question Page
Ask Friends
Question Easy Social Science Chapter 2: Nationalism in India The Sense of Collective Belonging Class 10 Level 25

राष्ट्रवादी इतिहास लेखन का एक सरल उद्देश्य क्या था?

What was one simple aim of nationalist history writing?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. भारतीय अतीत के प्रति गर्व जगानाTo create pride in India’s past

Step 1

Concept

इतिहास लेखन लोगों को बताता है कि वे कौन हैं। / History writing tells people who they are.

Step 2

Why this answer is correct

राष्ट्रवादी इतिहास ने भारतीय अतीत को सम्मान से प्रस्तुत किया। / Nationalist history presented India’s past with respect.

Step 3

Exam Tip

इतिहास लेखन को आत्मसम्मान से जोड़ें। / Connect history writing with self-respect.

Open Question Page
Ask Friends
Question Easy Social Science Chapter 2: Nationalism in India The Sense of Collective Belonging Class 10 Level 25

राष्ट्रीयता में साझा यादों की भूमिका क्या थी?

What was the role of shared memories in nationalism?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. वे लोगों को एक साझा अतीत से जोड़ती थींThey connected people with a shared past

Step 1

Concept

साझा यादें लोगों को बताती हैं कि उनका अतीत जुड़ा हुआ है। / Shared memories tell people that their past is connected.

Step 2

Why this answer is correct

ऐसी यादें राष्ट्र की कल्पना को मजबूत करती हैं। / Such memories strengthen the imagination of a nation.

Step 3

Exam Tip

साझा अतीत को सामूहिक अपनापन से जोड़ें। / Connect shared past with collective belonging.

Open Question Page
Ask Friends
Question Hard General Knowledge World History Colonization and Decolonization Class 10 Level 78

औपनिवेशिक खनन में आर्थिक लाभ और सामाजिक लागत का विरोधाभास कैसे दिखता है?

How is the contradiction between economic profit and social cost visible in colonial mining?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. खनिज लाभ के साथ भूमि क्षति विस्थापन और श्रम शोषण जुड़ा थाMineral profit was linked with land damage displacement and labour exploitation

Explanation

Simple Explanation

खनन औपनिवेशिक संसाधन दोहन का प्रमुख उदाहरण है। परीक्षा में पर्यावरण और समाज दोनों लिखें। / Mining is a major example of colonial resource extraction. For exams write both environment and society.

Open Question Page
Ask Friends
Question Hard General Knowledge World History Colonization and Decolonization Class 10 Level 78

कैरेबियन बागान व्यवस्था में चीनी उत्पादन क्यों साम्राज्यवादी लाभ का प्रतीक बना?

Why did sugar production become a symbol of imperial profit in the Caribbean plantation system?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. क्योंकि चीनी यूरोपीय बाजार दास श्रम और नकदी फसल लाभ से जुड़ी थीBecause sugar linked European markets slave labour and cash crop profit

Explanation

Simple Explanation

चीनी बागानों में लाभ और श्रम शोषण साथ दिखाई देते हैं। परीक्षा में कैरेबियन और दास श्रम याद रखें। / Sugar plantations show profit and labour exploitation together. For exams remember Caribbean and slave labour.

Open Question Page
Ask Friends