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100 results found for "modern support" in Class 10.

Question Hard General Knowledge Indian History Modern Indian History Class 10 Level 19

1946 के नौसेना विद्रोह में आम जनता और मजदूरों के समर्थन का क्या अर्थ था?

What did public and workers' support in the Naval Mutiny of 1946 indicate?

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Correct Answer

A. औपनिवेशिक शासन के विरुद्ध व्यापक असंतोषWide discontent against colonial rule

Explanation

Simple Explanation

नौसेना विद्रोह ने सेना और जनता के असंतोष को जोड़ा। परीक्षा में इसे स्वतंत्रता से पहले के दबावों में याद रखें। / The Naval Mutiny connected discontent among forces and public. Exam tip is to remember it among pressures before independence.

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Question Expert General Knowledge Indian History Modern Indian History Class 10 Level 14

इल्बर्ट बिल विवाद में रिपन की नीति को भारतीयों ने क्यों समर्थन दिया?

Why did Indians support Ripon's policy in the Ilbert Bill controversy?

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Correct Answer

A. क्योंकि यह भारतीय न्यायाधीशों की समान न्यायिक क्षमता को मान्यता देती थीBecause it recognised equal judicial capacity of Indian judges

Explanation

Simple Explanation

भारतीयों ने इसे नस्ली समानता और न्यायिक अधिकार का प्रश्न माना। परीक्षा में रिपन को उदार वायसराय के रूप में याद रखें। / Indians saw it as a question of racial equality and judicial authority. Exam tip: remember Ripon as a liberal Viceroy.

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Question Hard General Knowledge Indian History Modern Indian History Class 10 Level 16

अगस्त प्रस्ताव 1940 में ब्रिटिश सरकार ने भारतीय समर्थन क्यों माँगा?

Why did the British government seek Indian support in the August Offer of 1940?

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Correct Answer

A. द्वितीय विश्व युद्ध में सहयोग के लिएFor cooperation in the Second World War

Explanation

Simple Explanation

युद्धकाल में ब्रिटिश सरकार को भारतीय राजनीतिक सहयोग चाहिए था। परीक्षा में इसे युद्धकालीन संवैधानिक प्रस्तावों में याद रखें। / During wartime the British government needed Indian political cooperation. Exam tip is to remember it among wartime constitutional offers.

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Question Medium General Knowledge Indian History Modern Indian History Class 10 Level 19

विधवा पुनर्विवाह अधिनियम 1856 के समर्थन में किस सुधारक ने महत्वपूर्ण भूमिका निभाई?

Which reformer played an important role in support of the Widow Remarriage Act 1856?

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Correct Answer

C. ईश्वरचंद्र विद्यासागरIshwar Chandra Vidyasagar

Explanation

Simple Explanation

ईश्वरचंद्र विद्यासागर ने विधवा पुनर्विवाह के लिए मजबूत अभियान चलाया। परीक्षा में सामाजिक सुधार और संबंधित कानून जोड़ें। / Ishwar Chandra Vidyasagar strongly campaigned for widow remarriage. Exam tip: connect social reforms with related laws.

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Question Expert General Knowledge Indian History Modern Indian History Class 10 Level 18

अलीगढ़ आंदोलन में आधुनिक शिक्षा पर जोर का राजनीतिक प्रभाव क्या था?

What was the political effect of emphasizing modern education in the Aligarh Movement?

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Correct Answer

A. इसने मुस्लिम समाज में नए शिक्षित नेतृत्व को विकसित कियाIt developed new educated leadership among Muslims

Explanation

Simple Explanation

सर सैयद अहमद खान ने शिक्षा को सामाजिक उन्नति का साधन माना। परीक्षा में अलीगढ़ आंदोलन को आधुनिकता और शिक्षा से जोड़ें। / Sir Syed Ahmad Khan saw education as a means of social progress. Exam tip is to link Aligarh Movement with modernity and education.

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Question Hard General Knowledge Indian History Modern Indian History Class 10 Level 17

सर सैयद अहमद खान ने आधुनिक शिक्षा को क्यों जरूरी माना?

Why did Sir Syed Ahmad Khan consider modern education necessary?

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Correct Answer

A. समाज को नई प्रशासनिक और वैज्ञानिक दुनिया से जोड़ने के लिएTo connect society with the new administrative and scientific world

Explanation

Simple Explanation

अलीगढ़ आंदोलन ने आधुनिक शिक्षा से सामाजिक उन्नति का रास्ता देखा। परीक्षा में इसे मुस्लिम समाज सुधार से जोड़ें। / The Aligarh Movement saw modern education as a path to social progress. Exam tip: connect it with reform among Muslims.

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Question Medium General Knowledge Indian History Modern Indian History Class 10 Level 18

सावित्रीबाई फुले का कार्य आधुनिक भारत में क्यों महत्वपूर्ण माना जाता है?

Why is Savitribai Phule's work considered important in modern India?

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Correct Answer

A. उन्होंने बालिका शिक्षा और सामाजिक समानता को बढ़ावा दियाShe promoted girls' education and social equality

Explanation

Simple Explanation

सावित्रीबाई फुले ने वंचितों और लड़कियों की शिक्षा के लिए काम किया। परीक्षा में उन्हें महिला शिक्षा की अग्रणी मानें। / Savitribai Phule worked for the education of girls and deprived groups. Exam tip is to remember her as a pioneer of women's education.

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Question Easy General Knowledge Indian History Modern Indian History Class 10 Level 18

लॉर्ड डलहौजी भारत में किस आधुनिक साधन के विस्तार से विशेष रूप से जुड़े हैं?

Lord Dalhousie is especially associated with the expansion of which modern facility in India?

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Correct Answer

A. रेलवेRailways

Explanation

Simple Explanation

डलहौजी के समय रेल डाक और तार जैसी सुविधाएँ बढ़ीं। परीक्षा में उन्हें आधुनिक संचार साधनों से जोड़ें। / Railways postal and telegraph facilities expanded during Dalhousie's time. Exam tip is to link him with modern communication systems.

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Question Hard General Knowledge World History Revolutions of the World Class 10 Level 55

रंग क्रांतियों में बाहरी समर्थन पर विवाद क्यों उठता है?

Why does debate arise over external support in color revolutions?

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Correct Answer

A. क्योंकि लोकतांत्रिक समर्थन और विदेशी हस्तक्षेप की व्याख्याएं टकराती हैंBecause interpretations of democratic support and foreign interference clash

Explanation

Simple Explanation

रंग क्रांतियों में घरेलू असंतोष और बाहरी प्रभाव पर बहस रहती है। परीक्षा में एकतरफा उत्तर से बचें। / Color revolutions involve debate over domestic discontent and external influence. For exams avoid one-sided answers.

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Question Expert General Knowledge Indian History Important Revolts and Movements Class 10 Level 29

रॉयल इंडियन नेवी विद्रोह में जनसमर्थन का राजनीतिक अर्थ क्या था?

What was the political meaning of public support in the Royal Indian Navy Mutiny?

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Correct Answer

A. सैनिक असंतोष और जनभावना के बीच संबंध दिखनाShowing a link between military discontent and public sentiment

Explanation

Simple Explanation

नौसैनिक विद्रोह को कई जगह जनता और मजदूरों का समर्थन मिला। इसे स्वतंत्रता से पहले ब्रिटिश नियंत्रण की कमजोरी से जोड़ें। / The naval mutiny received support from public and workers in many places. Link it with weakening British control before independence.

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Question Hard General Knowledge Indian History Indian Freedom Movement Class 10 Level 23

रॉयल इंडियन नेवी विद्रोह में जनता के समर्थन का क्या संकेत था?

What did public support in Royal Indian Navy revolt indicate?

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Correct Answer

A. सैनिक असंतोष और जन राष्ट्रवाद में संबंध बन रहा थाA link was forming between military discontent and public nationalism

Explanation

Simple Explanation

1946 का विद्रोह ब्रिटिश सत्ता के लिए गंभीर चेतावनी था। परीक्षा में 1945-46 की घटनाएं याद रखें। / The revolt of 1946 was a serious warning for British power. Exam tip: remember events of 1945-46.

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Question Hard Social Science Chapter 2: Nationalism in India Towards Civil Disobedience Class 10 Level 23

गांधीजी की ग्यारह मांगों को जन समर्थन जुटाने की रणनीति क्यों माना जाता है?

Why are Gandhi’s eleven demands considered a strategy to gather public support?

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Correct Answer

A. वे अलग वर्गों की आर्थिक और राजनीतिक समस्याओं को छूती थींThey touched economic and political problems of different groups

Step 1

Concept

इन मांगों में नमक कर जैसे आम मुद्दे थे। / These demands included public issues like salt tax.

Step 2

Why this answer is correct

वे किसानों व्यापारियों और आम लोगों की चिंताओं को जोड़ सकती थीं। / They could connect concerns of peasants traders and common people.

Step 3

Exam Tip

मांगों को व्यापक आधार बनाने का प्रयास समझें। / Understand the demands as an effort to build a wider base.

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Question Hard Social Science Chapter 2: Nationalism in India Towards Civil Disobedience Class 10 Level 22

गांधीजी की ग्यारह मांगों में व्यापक जन समर्थन जुटाने की क्षमता क्यों थी?

Why did Gandhi’s eleven demands have the capacity to gather wider public support?

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Correct Answer

A. क्योंकि वे अलग अलग वर्गों की आर्थिक और राजनीतिक चिंताओं को छूती थींBecause they touched economic and political concerns of different groups

Step 1

Concept

इन मांगों में नमक कर जैसे आम मुद्दे थे। / These demands included common issues like salt tax.

Step 2

Why this answer is correct

वे अलग वर्गों को साझा संघर्ष में ला सकती थीं। / They could bring different groups into a shared struggle.

Step 3

Exam Tip

इन्हें जन आधार बढ़ाने की रणनीति के रूप में समझें। / Understand them as a strategy to widen the mass base.

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Question Expert Social Science Chapter 2: Nationalism in India Differing Strands within the Movement Class 10 Level 19

व्यापारियों और उद्योगपतियों के समर्थन से राष्ट्रीय आंदोलन को कौन सा लाभ मिला?

What benefit did the national movement receive from the support of merchants and industrialists?

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Correct Answer

A. धन, संगठन और स्वदेशी प्रचार को बल मिलाFunds, organisation, and swadeshi promotion became stronger

Step 1

Concept

व्यापारी वर्ग आर्थिक संसाधन और संगठन दे सकता था। / Business groups could provide money and organisation.

Step 2

Why this answer is correct

स्वदेशी प्रचार उनके हित और राष्ट्रीय आंदोलन दोनों से जुड़ता था। / Swadeshi promotion matched both their interests and the national movement.

Step 3

Exam Tip

परीक्षा में किसी वर्ग के योगदान को उसके हित के साथ जोड़ें। / In exams, connect a group's contribution with its interest.

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Question Hard Social Science Chapter 2: Nationalism in India Differing Strands within the Movement Class 10 Level 20

अल्लूरी सीताराम राजू को आदिवासियों का समर्थन मिलने का प्रमुख कारण क्या था?

What was the main reason Alluri Sitaram Raju received tribal support?

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Correct Answer

A. उन्होंने आदिवासियों की जंगल और जबरन श्रम से जुड़ी समस्याओं को आवाज दीHe voiced tribal problems related to forests and forced labour

Step 1

Concept

राजू का प्रभाव इसलिए बढ़ा क्योंकि वे आदिवासियों की वास्तविक समस्या से जुड़े। / Raju's influence grew because he connected with real tribal problems.

Step 2

Why this answer is correct

वन अधिकार और जबरन श्रम उनके आंदोलन के केंद्र में थे। / Forest rights and forced labour were central to his movement.

Step 3

Exam Tip

परीक्षा में नेतृत्व को जनसमस्या से जोड़ना जरूरी है। / In exams, connect leadership with public grievances.

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Question Medium Science World of Living Control and Coordination Class 10 Level 18

प्रतन के सहारे से लिपटने में कौन सी प्रतिक्रिया शामिल होती है?

Which response is involved when a tendril coils around a support?

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Correct Answer

A. स्पर्शानुवर्तनThigmotropism

Step 1

Concept

प्रतन सहारे को छूता है। / The tendril touches the support.

Step 2

Why this answer is correct

स्पर्श की ओर वृद्धि में फर्क आता है। / Growth changes in response to touch.

Step 3

Exam Tip

इस कारण वह सहारे के चारों ओर लिपटता है। / This makes it coil around the support.

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Question Expert Social Science The Age of Industrialisation Nationalism and Imperialism Class 10 Level 2

बाल्कन में छोटे राष्ट्रवादी आंदोलनों को बाहरी समर्थन मिलने से क्या परिणाम निकला?

What was the result of small nationalist movements receiving outside support in the Balkans?

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Correct Answer

A. स्थानीय संघर्ष अंतरराष्ट्रीय विवाद का रूप लेने लगेLocal conflicts began to take the form of international disputes

Step 1

Concept

छोटे आंदोलन पहले स्थानीय स्तर पर थे। / Small movements were first local.

Step 2

Why this answer is correct

बाहरी समर्थन ने उन्हें बड़ी शक्ति राजनीति से जोड़ दिया। / Outside support linked them with great power politics.

Step 3

Exam Tip

इससे स्थानीय संघर्ष अंतरराष्ट्रीय संकट बन गए। / Thus local conflicts became international crises.

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Question Expert General Knowledge Indian History Modern Indian History Class 10 Level 14

वुड्स डिस्पैच के बाद विश्वविद्यालयों की स्थापना का औपनिवेशिक उद्देश्य और भारतीय प्रभाव कैसे अलग थे?

How were the colonial aim and Indian impact of universities after Wood's Despatch different?

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Correct Answer

A. औपनिवेशिक उद्देश्य प्रशासनिक कर्मी बनाना था पर भारतीयों में नई चेतना भी बढ़ीColonial aim was to create administrative personnel but new consciousness also grew among Indians

Explanation

Simple Explanation

आधुनिक शिक्षा ने औपनिवेशिक प्रशासन की जरूरत पूरी की और राष्ट्रवादी नेतृत्व भी पैदा किया। परीक्षा में शिक्षा के दोहरे प्रभाव को समझें। / Modern education served colonial administration and also produced nationalist leadership. Exam tip: understand the dual impact of education.

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Question Expert General Knowledge Indian History Modern Indian History Class 10 Level 15

अलीगढ़ आंदोलन ने मुस्लिम समाज में तत्काल राजनीतिक संघर्ष के बजाय किस साधन पर बल दिया?

Instead of immediate political struggle, the Aligarh Movement emphasised which means among Muslims?

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Correct Answer

C. आधुनिक शिक्षा और सामाजिक उन्नतिModern education and social uplift

Explanation

Simple Explanation

सर सैयद ने आधुनिक शिक्षा को समाज की प्रगति का आधार माना। परीक्षा में अलीगढ़ को शिक्षा केंद्रित सुधार आंदोलन समझें। / Sir Syed considered modern education the basis of social progress. Exam tip: understand Aligarh as an education-centred reform movement.

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Question Medium General Knowledge Indian History Modern Indian History Class 10 Level 17

कलकत्ता, बॉम्बे और मद्रास विश्वविद्यालय किस वर्ष स्थापित हुए थे?

In which year were the universities of Calcutta, Bombay and Madras established?

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Correct Answer

B. 1857

Explanation

Simple Explanation

तीनों विश्वविद्यालय 1857 में स्थापित हुए थे। परीक्षा में आधुनिक शिक्षा संस्थाओं की तिथियां याद रखें। / All three universities were established in 1857. Exam tip: remember dates of modern educational institutions.

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Question Easy General Knowledge Indian History Modern Indian History Class 10 Level 17

भारत में रेल, डाक और तार जैसी आधुनिक सुविधाओं के विस्तार से किस गवर्नर जनरल का नाम जुड़ा है?

Which Governor-General is associated with the expansion of railways, postal and telegraph facilities in India?

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Correct Answer

D. लॉर्ड डलहौजीLord Dalhousie

Explanation

Simple Explanation

लॉर्ड डलहौजी के समय रेल, डाक और तार का विस्तार हुआ। परीक्षा में उसे आधुनिक संचार और परिवहन से जोड़ें। / Railways, post and telegraph expanded during Lord Dalhousie's time. Exam tip: connect him with modern communication and transport.

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Question Expert Art Education Fundamentals of Visual Arts Elements of Art Class 10 Level 4

यदि मुख्य विषय स्पष्ट है लेकिन उसके आसपास के संकेत उसके अर्थ को समर्थन नहीं देते तो कौन सी कमी रहेगी?

If the main subject is clear but surrounding cues do not support its meaning what weakness remains?

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Correct Answer

A. संदर्भ और दृश्य अर्थ का संबंध कमजोर हैRelation between context and visual meaning is weak

Explanation

Simple Explanation

सिर्फ स्पष्ट आकृति पर्याप्त नहीं होती। परीक्षा में विषय के साथ संदर्भ संकेत भी देखें। / A clear figure alone is not enough. Exam tip: observe contextual cues with the subject.

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Question Expert Art Education Fundamentals of Visual Arts Elements of Art Class 10 Level 3

यदि पड़ी छाया बहुत लंबी और गहरी है तो यह किस संकेत का समर्थन कर सकती है?

If cast shadow is very long and dark what cue can it support?

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Correct Answer

A. नाटकीय प्रकाश और रहस्यपूर्ण वातावरणDramatic light and mysterious atmosphere

Explanation

Simple Explanation

लंबी गहरी छाया नाटकीय भाव दे सकती है। परीक्षा में shadow mood effect पहचानें। / Long dark shadow can create dramatic mood. Exam tip: identify shadow mood effect.

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Question Expert General Knowledge World History Colonization and Decolonization Class 10 Level 77

ओरिएंटलिज्म जैसी धारणाएं औपनिवेशिक शासन को वैचारिक समर्थन कैसे देती थीं?

How did ideas like Orientalism give ideological support to colonial rule?

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Correct Answer

A. वे स्थानीय समाजों को स्वभाव से पिछड़ा दिखाकर बाहरी शासन को श्रेष्ठ बताती थींThey presented local societies as naturally backward and outside rule as superior

Explanation

Simple Explanation

ऐसी धारणाएं ज्ञान और पूर्वाग्रह के माध्यम से सत्ता को समर्थन देती थीं। परीक्षा में प्रतिनिधित्व और सत्ता साथ पढ़ें। / Such ideas supported power through knowledge and bias. For exams study representation and power together.

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Question Medium General Knowledge World History Famous World Leaders Class 10 Level 69

व्लादिमीर लेनिन ने रूसी क्रांति में किस नारे से जनसमर्थन पाने की कोशिश की?

Which slogan did Vladimir Lenin use to gain popular support in the Russian Revolution?

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Correct Answer

A. शांति रोटी और भूमिPeace bread and land

Explanation

Simple Explanation

लेनिन ने युद्ध से थके लोगों को शांति रोटी और भूमि के वादे से आकर्षित किया। परीक्षा में इसे बोल्शेविक नीति से जोड़ें। / Lenin attracted war weary people with the promise of peace bread and land. Exam tip: connect it with Bolshevik policy.

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Question Medium General Knowledge World History Famous World Leaders Class 10 Level 66

माओ त्से तुंग की नेतृत्व शैली में किस सामाजिक वर्ग का समर्थन बहुत महत्वपूर्ण था?

Support of which social class was very important in Mao Zedong's leadership style?

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Correct Answer

C. किसानPeasants

Explanation

Simple Explanation

माओ ने चीनी ग्रामीण समाज और किसानों को क्रांति की शक्ति बनाया। परीक्षा में चीन की क्रांति को ग्रामीण आधार से जोड़ें। / Mao made rural society and peasants a force of the Chinese Revolution. Exam tip: connect China's revolution with its rural base.

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Question Expert General Knowledge World History Revolutions of the World Class 10 Level 57

चीनी कम्युनिस्ट क्रांति उन्नीस सौ उनचास में किसान समर्थन इतना महत्वपूर्ण क्यों था?

Why was peasant support so important in the Chinese Communist Revolution of 1949?

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Correct Answer

A. क्योंकि चीन की आबादी का बड़ा भाग ग्रामीण थाBecause a large part of China's population was rural

Explanation

Simple Explanation

चीनी कम्युनिस्टों ने भूमि सुधार और ग्रामीण संगठन से व्यापक समर्थन पाया। परीक्षा में ग्रामीण आधार को सफलता का कारण मानें। / Chinese Communists gained broad support through land reform and rural organization. Exam tip: treat the rural base as a cause of success.

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Question Expert General Knowledge World History Revolutions of the World Class 10 Level 56

रूसी क्रांति में युद्ध से थके सैनिकों का बोल्शेविक समर्थन क्यों बढ़ा?

Why did war weary soldiers increasingly support Bolsheviks in the Russian Revolution?

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Correct Answer

A. बोल्शेविकों ने शांति का स्पष्ट वादा कियाBolsheviks clearly promised peace

Explanation

Simple Explanation

सैनिक प्रथम विश्व युद्ध से थक चुके थे। परीक्षा में शांति को बोल्शेविक लोकप्रियता का मुख्य कारण लिखें। / Soldiers were exhausted by World War I. For exams write peace as a main reason for Bolshevik popularity.

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Question Expert General Knowledge World History Revolutions of the World Class 10 Level 55

ईरानी क्रांति में शाह विरोधी आंदोलन को व्यापक समर्थन क्यों मिला?

Why did the anti-Shah movement gain broad support in the Iranian Revolution?

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Correct Answer

A. राजनीतिक दमन असमानता और सांस्कृतिक असंतोष के कारणDue to political repression inequality and cultural discontent

Explanation

Simple Explanation

शाह शासन के विरुद्ध दमन और असंतोष ने आंदोलन को व्यापक बनाया। परीक्षा में सामाजिक धार्मिक और राजनीतिक कारणों को साथ पढ़ें। / Repression and discontent against the Shah made the movement broad. Exam tip: study social religious and political causes together.

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Question Hard General Knowledge World History Revolutions of the World Class 10 Level 57

ग्रीक स्वतंत्रता संग्राम को यूरोपीय उदारवादियों ने क्यों समर्थन दिया?

Why did European liberals support the Greek War of Independence?

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Correct Answer

A. इसे उस्मानी शासन के विरुद्ध राष्ट्रीय स्वतंत्रता का संघर्ष माना गयाIt was seen as a national freedom struggle against Ottoman rule

Explanation

Simple Explanation

ग्रीक संघर्ष को राष्ट्रीय स्वतंत्रता और सांस्कृतिक सहानुभूति से समर्थन मिला। परीक्षा में राष्ट्रवाद और उदारवाद के संबंध पर ध्यान दें। / The Greek struggle gained support through nationalism and cultural sympathy. In exams, focus on the link between nationalism and liberalism.

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Question Expert General Knowledge World History World Wars Class 10 Level 53

साराजेवो हत्या के बाद जर्मनी का खाली चेक समर्थन ऑस्ट्रिया हंगरी के निर्णय को कैसे प्रभावित करता था?

How did Germany's blank cheque support affect Austria-Hungary's decision after the Sarajevo assassination?

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Correct Answer

D. उसने ऑस्ट्रिया हंगरी को कठोर कदम उठाने का साहस दियाIt encouraged Austria-Hungary to take harsher steps

Explanation

Simple Explanation

जर्मन समर्थन ने संकट को सीमित रखने के बजाय कठोर नीति को बल दिया। परीक्षा में महाशक्ति समर्थन को संकट विस्तार से जोड़ें। / German support strengthened a harder policy rather than keeping the crisis limited. For exams connect great-power backing with crisis escalation.

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Question Hard General Knowledge World History World Wars Class 10 Level 52

ब्लैंक चेक समर्थन ने जुलाई संकट में जर्मनी की भूमिका को कैसे प्रभावित किया?

How did the blank cheque support affect Germany's role in the July Crisis?

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Correct Answer

A. उसने ऑस्ट्रिया हंगरी को सर्बिया के विरुद्ध कठोर रुख अपनाने का साहस दियाIt encouraged Austria-Hungary to take a hard line against Serbia

Explanation

Simple Explanation

जर्मन समर्थन ने ऑस्ट्रिया हंगरी को अधिक जोखिम लेने दिया। परीक्षा में महान शक्तियों की गारंटी को संकट बढ़ाने वाला कारण मानें। / German support allowed Austria-Hungary to take greater risks. For exams treat great-power guarantees as factors that escalated crises.

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Question Easy General Knowledge World History World Wars Class 10 Level 50

द्वितीय विश्व युद्ध में इटली ने शुरुआत में किस पक्ष का साथ दिया?

At the beginning of the Second World War which side did Italy support?

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Correct Answer

D. धुरी शक्तियांAxis Powers

Explanation

Simple Explanation

इटली ने शुरुआत में धुरी शक्तियों का साथ दिया। परीक्षा में मुसोलिनी और इटली को धुरी पक्ष से जोड़ें। / Italy initially supported the Axis Powers. For exams connect Mussolini and Italy with the Axis side.

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Question Hard General Knowledge World History Ancient Civilizations Class 10 Level 47

नोक संस्कृति की टेराकोटा मूर्तियां किस ऐतिहासिक निष्कर्ष को सहारा देती हैं?

The terracotta sculptures of Nok culture support which historical conclusion?

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Correct Answer

A. पश्चिम अफ्रीका में प्राचीन कला और तकनीक विकसित थीAncient art and technology developed in West Africa

Explanation

Simple Explanation

नोक संस्कृति टेराकोटा कला और धातु कौशल से जुड़ी है। परीक्षा में इसे पश्चिम अफ्रीकी उपलब्धि मानें। / Nok culture is linked with terracotta art and metal skill. Treat it as a West African achievement.

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Question Hard General Knowledge Indian History Famous Indian Rulers Class 10 Level 31

इल्तुतमिश की चहलगानी को शासन स्थिरता के साथ-साथ चुनौती क्यों माना जा सकता है?

Why can Iltutmish's group of forty be seen as both a support and a challenge to stable rule?

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Correct Answer

A. क्योंकि तुर्क सरदार शासन में सहायक थे पर शक्तिशाली भी बन गएBecause Turkish nobles helped rule but also became powerful

Explanation

Simple Explanation

चहलगानी ने शासन को सहारा दिया पर कुलीनों की शक्ति भी बढ़ाई। इसे सल्तनत राजनीति की जटिलता से जोड़ें। / The group of forty supported rule but also increased noble power. Link it with the complexity of Sultanate politics.

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Question Expert General Knowledge Indian History Important Revolts and Movements Class 10 Level 29

आईएनए मुकदमों में जनसमर्थन का महत्व क्या था?

What was the importance of public support in the INA trials?

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Correct Answer

A. इसने औपनिवेशिक न्याय के विरुद्ध राष्ट्रीय एकता को मजबूत कियाIt strengthened national unity against colonial justice

Explanation

Simple Explanation

आईएनए मुकदमों ने जनता में स्वतंत्रता और सैनिकों के प्रति सहानुभूति बढ़ाई। इन्हें स्वतंत्रता के अंतिम चरण से जोड़ें। / The INA trials increased public sympathy for freedom and soldiers. Link them with the final phase of independence.

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Question Medium General Knowledge Indian History Important Revolts and Movements Class 10 Level 27

नील विद्रोह में किसानों ने कानूनी और सामाजिक समर्थन क्यों पाया?

Why did peasants in the Indigo Revolt receive legal and social support?

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Correct Answer

A. क्योंकि जबरन नील खेती का शोषण समाज में स्पष्ट हो गया थाBecause exploitation through forced indigo cultivation became clear in society

Explanation

Simple Explanation

नील किसानों की पीड़ा साहित्य और जांचों से सामने आई। परीक्षा में नील दर्पण और किसान शोषण याद रखें। / The suffering of indigo peasants came out through literature and inquiries. Exam tip: remember Nil Darpan and peasant exploitation.

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Question Hard General Knowledge Indian History Ancient Indian History Class 10 Level 2

सातवाहन कालीन कार्ले और भाजा गुफाएं किस सामाजिक आर्थिक सहयोग को दिखाती हैं?

Satavahana period Karle and Bhaja caves show which socio-economic support?

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Correct Answer

A. व्यापारी दान और बौद्ध संस्थाएंMerchant donations and Buddhist institutions

Explanation

Simple Explanation

इन गुफाओं में दानदाताओं के लेख व्यापारियों और बौद्ध संस्थाओं का संबंध दिखाते हैं। परीक्षा में दान और व्यापार मार्गों को साथ पढ़ें। / Donor inscriptions in these caves show links between merchants and Buddhist institutions. For exams, study donations with trade routes.

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Question Expert Social Science Chapter 2: Nationalism in India Towards Civil Disobedience Class 10 Level 23

व्यापारी और उद्योगपति सविनय अवज्ञा आंदोलन से किस आर्थिक आशा के कारण जुड़े?

Which economic hope encouraged merchants and industrialists to support the Civil Disobedience Movement?

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Correct Answer

A. औपनिवेशिक व्यापार नियंत्रण और विदेशी प्रतिस्पर्धा में कमी की आशाHope for reduction in colonial trade control and foreign competition

Step 1

Concept

भारतीय व्यापारियों को विदेशी वस्तुओं से प्रतिस्पर्धा करनी पड़ती थी। / Indian merchants faced competition from foreign goods.

Step 2

Why this answer is correct

उन्हें आशा थी कि राष्ट्रीय आंदोलन से आर्थिक नीति पर दबाव बनेगा। / They hoped the national movement would pressure economic policy.

Step 3

Exam Tip

व्यापारिक भागीदारी को आर्थिक हित से जोड़ें। / Link business participation with economic interests.

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Question Expert Social Science Chapter 2: Nationalism in India Differing Strands within the Movement Class 10 Level 19

बड़े व्यापारियों और उद्योगपतियों ने राष्ट्रीय आंदोलन का समर्थन किस सावधानी के साथ किया?

With what caution did big merchants and industrialists support the national movement?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. वे समर्थन करते थे पर बहुत उग्र जनसंघर्ष से डरते भी थेThey supported it but also feared very intense mass struggle

Step 1

Concept

व्यापारी वर्ग को स्वदेशी और संरक्षण में लाभ दिखता था। / Business groups saw benefit in swadeshi and protection.

Step 2

Why this answer is correct

लेकिन बहुत उग्र आंदोलन से व्यापारिक स्थिरता खतरे में पड़ सकती थी। / But very intense movements could threaten business stability.

Step 3

Exam Tip

परीक्षा में समर्थन के साथ उसकी सीमा भी लिखें। / In exams, write both support and its limitation.

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Question Hard Social Science Chapter 2: Nationalism in India Differing Strands within the Movement Class 10 Level 20

व्यापारी वर्ग का समर्थन आंदोलन के लिए लाभदायक क्यों था?

Why was the support of the business class useful for the movement?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. क्योंकि इससे धन, संगठन और स्वदेशी प्रचार को बल मिलाBecause it strengthened funds, organisation, and swadeshi promotion

Step 1

Concept

बड़े व्यापारी धन और संस्था बनाने में मदद कर सकते थे। / Big business groups could help with money and organisation.

Step 2

Why this answer is correct

स्वदेशी वस्तुओं के प्रचार से उनका आर्थिक हित भी जुड़ा था। / Promotion of swadeshi goods also matched their economic interest.

Step 3

Exam Tip

परीक्षा में समर्थन के पीछे लाभ और सीमा दोनों पहचानें। / In exams, identify both benefit and limitation of such support.

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Question Hard Social Science Chapter 2: Nationalism in India Differing Strands within the Movement Class 10 Level 20

व्यापारी वर्ग ने असहयोग और खिलाफत आंदोलन का समर्थन किस आर्थिक कारण से किया?

For what economic reason did the business class support the Non-Cooperation and Khilafat movements?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. वे विदेशी वस्तुओं पर रोक और भारतीय उद्योगों की सुरक्षा चाहते थेThey wanted restrictions on foreign goods and protection for Indian industries

Step 1

Concept

भारतीय व्यापारियों को विदेशी प्रतियोगिता से परेशानी थी। / Indian business groups were troubled by foreign competition.

Step 2

Why this answer is correct

राष्ट्रीय आंदोलन से उन्हें स्वदेशी उद्योगों के लिए अवसर दिखा। / They saw the national movement as an opportunity for Indian industries.

Step 3

Exam Tip

परीक्षा में व्यापारियों के समर्थन को आर्थिक हितों से जोड़ें। / In exams, connect business support with economic interests.

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Question Easy Social Science Chapter 2: Nationalism in India Differing Strands within the Movement Class 10 Level 20

व्यापारियों और उद्योगपतियों ने राष्ट्रीय आंदोलन का समर्थन क्यों किया?

Why did merchants and industrialists support the national movement?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. वे विदेशी प्रतिस्पर्धा से बचाव और व्यापारिक लाभ चाहते थेThey wanted protection from foreign competition and business gains

Step 1

Concept

भारतीय व्यापारियों और उद्योगपतियों को विदेशी माल से प्रतिस्पर्धा करनी पड़ती थी। / Indian merchants and industrialists had to compete with foreign goods.

Step 2

Why this answer is correct

वे ऐसी व्यवस्था चाहते थे जिसमें भारतीय व्यापार को सुरक्षा और अवसर मिले। / They wanted a system that protected Indian business and gave it opportunities.

Step 3

Exam Tip

परीक्षा में व्यापारी वर्ग की भागीदारी को आर्थिक हितों से जोड़ें। / In exams, connect business participation with economic interests.

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Question Easy Social Science Chapter 2: Nationalism in India Differing Strands within the Movement Class 10 Level 19

उद्योगपतियों ने स्वदेशी का समर्थन किस कारण किया?

Why did industrialists support swadeshi?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. भारतीय उद्योग को बढ़ाने के लिएTo expand Indian industry

Step 1

Concept

स्वदेशी से देशी वस्तुओं के उपयोग को बढ़ावा मिला। / Swadeshi encouraged the use of Indian goods.

Step 2

Why this answer is correct

इससे भारतीय उद्योगपतियों को बाजार मिलने की आशा थी। / Industrialists expected a larger market for Indian products.

Step 3

Exam Tip

स्वदेशी को आत्मनिर्भर व्यापार की भावना से जोड़ें। / Link swadeshi with economic self-reliance.

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Question Easy Social Science Chapter 2: Nationalism in India Differing Strands within the Movement Class 10 Level 19

व्यापारी वर्ग ने राष्ट्रीय आंदोलन का समर्थन क्यों किया?

Why did the business class support the national movement?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. आयात पर रोक और व्यापारिक लाभ की आशा सेDue to hope of import restrictions and business gains

Step 1

Concept

व्यापारी विदेशी वस्तुओं से मुकाबले की समस्या देखते थे। / Business groups faced competition from foreign goods.

Step 2

Why this answer is correct

वे भारतीय उद्योग और व्यापार को बढ़ावा देने वाली नीतियां चाहते थे। / They wanted policies that promoted Indian trade and industry.

Step 3

Exam Tip

व्यापारियों की भागीदारी को आर्थिक हितों से जोड़ें। / Link business participation with economic interests.

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Question Hard Science World of Living Life Processes Class 10 Level 22

फेफड़ों और रक्त परिसंचरण का संयुक्त कार्य कोशिकीय श्वसन को कैसे सहारा देता है?

How do lungs and blood circulation together support cellular respiration?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. फेफड़े ऑक्सीजन रक्त में देते हैं और रक्त उसे कोशिकाओं तक पहुंचाता हैLungs put oxygen into blood and blood carries it to cells

Step 1

Concept

कोशिकीय श्वसन में ऑक्सीजन की जरूरत होती है। / Cellular respiration needs oxygen.

Step 2

Why this answer is correct

फेफड़े गैस विनिमय द्वारा ऑक्सीजन रक्त में देते हैं। / Lungs add oxygen to blood through gas exchange.

Step 3

Exam Tip

रक्त उस ऑक्सीजन को कोशिकाओं तक ले जाता है। / Blood transports that oxygen to cells.

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Question Hard Science World of Living Life Processes Class 10 Level 22

लसीका तंत्र रक्त परिसंचरण का सहायक कैसे है?

How is the lymphatic system a support to blood circulation?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. यह ऊतकों से अतिरिक्त द्रव वापस रक्त में पहुंचाने में मदद करता हैIt helps return extra tissue fluid to blood

Step 1

Concept

रक्त से द्रव ऊतकों के बीच जा सकता है। / Fluid from blood can move between tissues.

Step 2

Why this answer is correct

यह द्रव वापस रक्त में आना चाहिए। / This fluid must return to the blood.

Step 3

Exam Tip

लसीका इस द्रव को लौटाने और रक्षा में मदद करती है। / Lymph helps return it and also supports defence.

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Question Medium Science World of Living Life Processes Class 10 Level 22

लसीका को रक्त परिवहन तंत्र का सहायक क्यों माना जाता है?

Why is lymph considered a support to the blood transport system?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. यह ऊतकों से अतिरिक्त द्रव वापस रक्त में लाने में मदद करती हैIt helps return extra tissue fluid to blood

Step 1

Concept

रक्त से कुछ द्रव ऊतकों के बीच जा सकता है। / Some fluid from blood can move between tissues.

Step 2

Why this answer is correct

लसीका इस अतिरिक्त द्रव को वापस लाने में मदद करती है। / Lymph helps bring this extra fluid back.

Step 3

Exam Tip

इसलिए यह परिवहन और रक्षा दोनों से जुड़ी है। / It is linked with transport and defence.

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Question Expert Science World of Living Control and Coordination Class 10 Level 18

प्रतन का सहारे के चारों ओर लिपटना किस गहरे कारण से होता है?

What is the deeper reason behind a tendril coiling around a support?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. स्पर्श के कारण दोनों ओर की वृद्धि असमान हो जाती हैTouch causes unequal growth on the two sides

Step 1

Concept

प्रतन स्पर्श के प्रति संवेदनशील होता है। / A tendril is sensitive to touch.

Step 2

Why this answer is correct

सहारे को छूने पर एक ओर की वृद्धि दूसरी ओर से अलग हो जाती है। / When it touches a support growth on one side differs from the other side.

Step 3

Exam Tip

इसी असमान वृद्धि से प्रतन लिपटता है। / This unequal growth makes it coil.

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Question Expert Science World of Living Control and Coordination Class 10 Level 16

प्रतान का सहारे पर लिपटना स्पर्श के बाद असमान वृद्धि का प्रमाण कैसे है?

How is coiling of tendril around support an evidence of unequal growth after touch?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. स्पर्श वाली और विपरीत ओर की वृद्धि अलग हो जाती हैGrowth on touched side and opposite side becomes different

Step 1

Concept

प्रतान स्पर्श को पहचानता है। / Tendril detects touch.

Step 2

Why this answer is correct

स्पर्श के बाद दोनों ओर वृद्धि समान नहीं रहती। / After touch growth is not equal on both sides.

Step 3

Exam Tip

असमान वृद्धि से प्रतान सहारे के चारों ओर मुड़ जाता है। / Unequal growth makes the tendril coil around support.

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Question Expert Science World of Living Control and Coordination Class 10 Level 16

छुईमुई की पत्तियों का मुड़ना और प्रतान का सहारे पर लिपटना किस आधार पर अलग हैं?

On what basis are folding of Mimosa leaves and coiling of tendrils around support different?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. छुईमुई की गति जल दबाव आधारित तेज गति है जबकि प्रतान की गति वृद्धि आधारित हैMimosa movement is fast water pressure based while tendril movement is growth based

Step 1

Concept

छुईमुई की पत्ती छूते ही तुरंत मुड़ती है। / Mimosa leaves fold immediately on touch.

Step 2

Why this answer is correct

प्रतान सहारे के संपर्क में आकर असमान वृद्धि से लिपटता है। / Tendrils coil around support due to unequal growth after contact.

Step 3

Exam Tip

इसलिए दोनों स्पर्श प्रतिक्रियाएं होते हुए भी उनका तरीका अलग है। / Thus both are touch responses but their mechanism is different.

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Question Hard Science World of Living Control and Coordination Class 10 Level 18

प्रतन का सहारे के चारों ओर लिपटना किस कारण से संभव होता है?

Why is a tendril able to coil around a support?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. स्पर्श से प्रभावित असमान वृद्धि के कारणDue to unequal growth affected by touch

Step 1

Concept

प्रतन पौधे का स्पर्श संवेदनशील भाग है। / A tendril is a touch sensitive plant part.

Step 2

Why this answer is correct

सहारे को छूने पर दोनों ओर वृद्धि बराबर नहीं रहती। / When it touches a support growth on both sides is not equal.

Step 3

Exam Tip

असमान वृद्धि के कारण प्रतन सहारे के चारों ओर लिपट जाता है। / Unequal growth makes the tendril coil around the support.

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Question Hard Science World of Living Control and Coordination Class 10 Level 16

प्रतान स्पर्श के बाद सहारे के चारों ओर लिपटते हैं। इसे केवल छूने की भावना नहीं बल्कि वृद्धि प्रतिक्रिया क्यों कहा जाता है?

Tendrils coil around support after touch. Why is it called a growth response and not just feeling of touch?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. क्योंकि स्पर्श के बाद दोनों ओर वृद्धि में अंतर होता हैBecause after touch growth differs on the two sides

Step 1

Concept

प्रतान स्पर्श को पहचानते हैं। / Tendrils detect touch.

Step 2

Why this answer is correct

स्पर्श के कारण वृद्धि दोनों ओर समान नहीं रहती। / Due to touch growth on both sides is not equal.

Step 3

Exam Tip

असमान वृद्धि प्रतान को सहारे के चारों ओर मोड़ देती है। / Unequal growth bends tendrils around support.

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Question Medium Science World of Living Control and Coordination Class 10 Level 18

किस पौधे की लता सहारे को छूकर उसके चारों ओर लिपट सकती है?

Which plant structure can coil around a support after touching it?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. प्रतनTendril

Step 1

Concept

कुछ पौधों में सहारा पकड़ने के लिए विशेष भाग होते हैं। / Some plants have special parts to hold support.

Step 2

Why this answer is correct

प्रतन स्पर्श के प्रति प्रतिक्रिया करता है। / A tendril responds to touch.

Step 3

Exam Tip

यह सहारे के चारों ओर लिपट सकता है। / It can coil around the support.

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Question Medium Science World of Living Control and Coordination Class 10 Level 17

पौधे की प्रतान का सहारे के चारों ओर लिपटना किस विशेषता पर आधारित है?

Coiling of a plant tendril around a support is based on which feature?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. स्पर्श के कारण असमान वृद्धिUnequal growth due to touch

Step 1

Concept

प्रतान सहारे को छूता है। / The tendril touches the support.

Step 2

Why this answer is correct

छूने वाले भाग और विपरीत भाग में वृद्धि समान नहीं रहती। / Growth on the touched side and opposite side is not the same.

Step 3

Exam Tip

इस असमान वृद्धि से प्रतान सहारे के चारों ओर लिपटता है। / This unequal growth makes the tendril coil around the support.

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Question Medium Science World of Living Control and Coordination Class 10 Level 16

लता के प्रतान सहारे के चारों ओर क्यों लिपट जाते हैं?

Why do tendrils of a climber coil around a support?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. स्पर्श के कारण वृद्धि में अंतर हो जाता हैTouch causes unequal growth

Step 1

Concept

प्रतान स्पर्श के प्रति संवेदनशील होते हैं। / Tendrils are sensitive to touch.

Step 2

Why this answer is correct

जिस भाग को स्पर्श मिलता है वहां वृद्धि दूसरी ओर से अलग हो जाती है। / Growth on the touched side differs from the other side.

Step 3

Exam Tip

इसी कारण प्रतान सहारे के चारों ओर मुड़ जाते हैं। / This makes tendrils coil around support.

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Question Easy Science World of Living Control and Coordination Class 10 Level 17

लता का सहारे को छूकर उसके चारों ओर लिपटना किसका उदाहरण है?

A tendril coiling around a support after touching it is an example of what?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. स्पर्शानुवर्तनThigmotropism

Step 1

Concept

लता या प्रतान सहारे को छूता है। / A tendril touches a support.

Step 2

Why this answer is correct

छूने के बाद वह सहारे के चारों ओर मुड़ता है। / After touching it bends around the support.

Step 3

Exam Tip

स्पर्श के कारण होने वाली वृद्धि गति को स्पर्शानुवर्तन कहते हैं। / Growth movement due to touch is called thigmotropism.

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Question Easy Science World of Living Control and Coordination Class 10 Level 16

लता के प्रतान सहारे को छूकर किस कारण मुड़ते हैं?

Why do tendrils of a climber bend after touching support?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. स्पर्श के प्रति वृद्धि प्रतिक्रिया के कारणDue to growth response to touch

Step 1

Concept

प्रतान स्पर्श को पहचानते हैं। / Tendrils detect touch.

Step 2

Why this answer is correct

स्पर्श वाली ओर और दूसरी ओर वृद्धि में अंतर होता है। / Growth differs on the touched side and the other side.

Step 3

Exam Tip

इसलिए प्रतान सहारे के चारों ओर मुड़ जाते हैं। / Therefore tendrils bend around the support.

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Question Easy Social Science Chapter 2: Nationalism in India The First World War, Khilafat, and Non-Cooperation Class 10 Level 17

गांधीजी ने खिलाफत आंदोलन का समर्थन क्यों किया?

Why did Gandhi support the Khilafat Movement?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. हिंदू मुस्लिम एकता मजबूत करने के लिएTo strengthen Hindu-Muslim unity

Step 1

Concept

गांधीजी एक बड़ा जनआंदोलन बनाना चाहते थे। / Gandhi wanted to build a broad mass movement.

Step 2

Why this answer is correct

खिलाफत मुद्दे से मुसलमान जनता जुड़ सकती थी। / The Khilafat issue could bring Muslim masses into it.

Step 3

Exam Tip

इससे हिंदू मुस्लिम एकता की संभावना बनी। / This helped the aim of Hindu-Muslim unity.

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Question Expert Social Science Chapter 2: Nationalism in India The First World War, Khilafat, and Non-Cooperation Class 10 Level 18

असहयोग आंदोलन में व्यापारियों ने विदेशी वस्त्र बहिष्कार का समर्थन क्यों किया?

Why did many merchants support the boycott of foreign cloth in the Non-Cooperation Movement?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. क्योंकि स्वदेशी वस्तुओं के व्यापार को बढ़ावा मिल सकता थाBecause trade in swadeshi goods could increase

Step 1

Concept

विदेशी वस्त्र बहिष्कार से स्वदेशी वस्तुओं की मांग बढ़ी। / Boycott of foreign cloth increased demand for swadeshi goods.

Step 2

Why this answer is correct

भारतीय व्यापारियों को इससे आर्थिक लाभ की आशा थी। / Indian merchants hoped for economic benefit from this.

Step 3

Exam Tip

इसलिए आर्थिक हित और राष्ट्रवाद कई जगह साथ आए। / Thus economic interest and nationalism often came together.

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Question Expert Social Science Chapter 2: Nationalism in India The First World War, Khilafat, and Non-Cooperation Class 10 Level 17

गांधीजी ने खिलाफत आंदोलन का समर्थन किस बड़े उद्देश्य से किया?

For what larger purpose did Gandhi support the Khilafat Movement?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. हिंदू मुस्लिम एकता के साथ व्यापक असहयोग आंदोलन बनानाTo build a broad non-cooperation movement with Hindu-Muslim unity

Step 1

Concept

गांधीजी को जनआधारित आंदोलन चाहिए था। / Gandhi wanted a mass-based movement.

Step 2

Why this answer is correct

खिलाफत मुद्दे से मुसलमान जनता जुड़ सकती थी। / The Khilafat issue could mobilise Muslim masses.

Step 3

Exam Tip

इससे हिंदू मुस्लिम एकता और असहयोग की संभावना बनी। / It created a chance for Hindu-Muslim unity and non-cooperation.

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Question Medium Social Science The Age of Industrialisation The French Revolution and the Idea of the Nation Class 10 Level 10

फ्रांसीसी क्रांति के विचारों ने यूरोप में उदारवाद को कैसे सहारा दिया?

How did the ideas of the French Revolution support liberalism in Europe?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. उन्होंने स्वतंत्रता कानून की समानता और अधिकारों पर जोर दियाThey emphasized liberty equality before law and rights

Step 1

Concept

उदारवाद नागरिक स्वतंत्रता और अधिकारों से जुड़ा है। / Liberalism is linked with civil liberty and rights.

Step 2

Why this answer is correct

फ्रांसीसी क्रांति ने इन विचारों को बल दिया। / The French Revolution strengthened these ideas.

Step 3

Exam Tip

उदारवाद और राष्ट्रवाद के संबंध को समझें। / Understand the relation between liberalism and nationalism.

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Question Expert Social Science The Age of Industrialisation The Making of Germany and Italy Class 10 Level 5

कावूर ने फ्रांस से सहायता प्राप्त करके किस रणनीतिक लक्ष्य को साधा?

What strategic aim did Cavour pursue by gaining French support?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. ऑस्ट्रियाई प्रभाव को चुनौती देकर उत्तरी इटली के एकीकरण को आगे बढ़ानाTo challenge Austrian influence and advance unification of northern Italy

Step 1

Concept

उत्तरी इटली में ऑस्ट्रिया का प्रभाव था। / Austria had influence in northern Italy.

Step 2

Why this answer is correct

कावूर जानता था कि अकेले चुनौती देना कठिन है। / Cavour knew it was difficult to challenge alone.

Step 3

Exam Tip

फ्रांस के समर्थन ने सार्डिनिया पीडमॉंट की स्थिति मजबूत की। / French support strengthened Sardinia Piedmont's position.

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Question Hard Social Science The Age of Industrialisation The Making of Germany and Italy Class 10 Level 6

कावूर द्वारा फ्रांस से सहयोग लेना इटली के एकीकरण की किस विशेषता को दिखाता है?

Cavour's taking support from France shows which feature of Italian unification?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. एकीकरण में अंतरराष्ट्रीय कूटनीति की भूमिकाThe role of international diplomacy in unification

Step 1

Concept

उत्तरी इटली में ऑस्ट्रिया एक बड़ी बाधा था। / Austria was a major obstacle in northern Italy.

Step 2

Why this answer is correct

कावूर ने फ्रांस की सहायता लेकर इस बाधा को कमजोर किया। / Cavour weakened this obstacle by taking French support.

Step 3

Exam Tip

इससे स्पष्ट है कि इटली का एकीकरण कूटनीतिक प्रयासों से भी आगे बढ़ा। / This shows that Italian unification also advanced through diplomacy.

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Question Hard Social Science The Age of Industrialisation The Making of Germany and Italy Class 10 Level 5

इटली के एकीकरण में अठारह सौ उनसठ की फ्रांस सहायता का क्या परिणाम था?

What was the result of French support in 1859 in Italian unification?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. सार्डिनिया पीडमॉंट को ऑस्ट्रिया के विरुद्ध बल मिलाSardinia Piedmont gained strength against Austria

Step 1

Concept

कावूर ने फ्रांस से सहयोग प्राप्त किया। / Cavour gained cooperation from France.

Step 2

Why this answer is correct

इस सहयोग से सार्डिनिया पीडमॉंट ने ऑस्ट्रिया को चुनौती दी। / With this support Sardinia Piedmont challenged Austria.

Step 3

Exam Tip

यह इटली के उत्तरी क्षेत्रों के एकीकरण में सहायक बना। / This helped in the unification of northern Italian regions.

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Question Medium Social Science The Age of Industrialisation The Making of Germany and Italy Class 10 Level 6

कावूर ने फ्रांस से समर्थन क्यों प्राप्त करने की कोशिश की थी?

Why did Cavour try to gain support from France?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. ऑस्ट्रिया के प्रभाव को चुनौती देने के लिएTo challenge Austrian influence

Step 1

Concept

उत्तरी इटली में ऑस्ट्रिया का प्रभाव था। / Austria had influence in northern Italy.

Step 2

Why this answer is correct

कावूर ने कूटनीति से फ्रांस का समर्थन लिया। / Cavour used diplomacy to gain French support.

Step 3

Exam Tip

इससे इटली के एकीकरण में ऑस्ट्रिया के विरुद्ध मदद मिली। / This helped Italian unification against Austria.

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Question Easy Social Science The Age of Industrialisation The Making of Germany and Italy Class 10 Level 6

गैरीबाल्डी ने सिसिली जीतने के बाद अपना समर्थन किसे दिया?

After winning Sicily Garibaldi gave his support to whom?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. विक्टर इमैनुएल द्वितीयVictor Emmanuel II

Step 1

Concept

गैरीबाल्डी ने दक्षिणी इटली में सफलता प्राप्त की। / Garibaldi achieved success in southern Italy.

Step 2

Why this answer is correct

उसने अपनी जीत को विक्टर इमैनुएल द्वितीय के नेतृत्व से जोड़ा। / He connected his victory with the leadership of Victor Emmanuel II.

Step 3

Exam Tip

इससे इटली के एकीकरण को बल मिला। / This strengthened Italian unification.

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Question Easy Social Science The Age of Industrialisation The Making of Germany and Italy Class 10 Level 6

इटली के एकीकरण में कावूर ने किस देश से समर्थन प्राप्त किया था?

Cavour gained support from which country during Italian unification?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. फ्रांसFrance

Step 1

Concept

कावूर ने कूटनीति का उपयोग किया। / Cavour used diplomacy.

Step 2

Why this answer is correct

उसने ऑस्ट्रिया के विरुद्ध फ्रांस का समर्थन प्राप्त किया। / He gained French support against Austria.

Step 3

Exam Tip

यह समर्थन इटली के एकीकरण में सहायक बना। / This support helped Italian unification.

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Question Medium Social Science The Age of Industrialisation The Age of Revolutions: 1830-1848 Class 10 Level 5

यूनानी स्वतंत्रता संघर्ष में यूरोपीय शिक्षित वर्ग ने समर्थन क्यों दिया?

Why did the educated Europeans support the Greek struggle for independence?

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Correct Answer

A. क्योंकि वे यूनान की प्राचीन संस्कृति और स्वतंत्रता के विचार से प्रभावित थेBecause they admired ancient Greek culture and the idea of freedom

Step 1

Concept

यूरोप के शिक्षित लोग प्राचीन यूनानी संस्कृति को महत्व देते थे। / Educated Europeans valued ancient Greek culture.

Step 2

Why this answer is correct

वे स्वतंत्रता के विचार से भी प्रभावित थे। / They were also influenced by the idea of freedom.

Step 3

Exam Tip

इसलिए उन्होंने यूनानी राष्ट्रवादी आंदोलन का समर्थन किया। / Therefore they supported the Greek nationalist movement.

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Question Medium Social Science The Age of Industrialisation Nationalism and Imperialism Class 10 Level 4

बाल्कन में स्लाव राष्ट्रवाद को किस शक्ति से समर्थन मिलने की आशा रहती थी?

Which power was expected to support Slav nationalism in the Balkans?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. रूसRussia

Step 1

Concept

बाल्कन के कई लोग स्लाव समुदाय से जुड़े थे। / Many people in the Balkans belonged to Slav communities.

Step 2

Why this answer is correct

रूस स्वयं को स्लाव लोगों का समर्थक बताता था। / Russia presented itself as a supporter of Slav peoples.

Step 3

Exam Tip

इसलिए बाल्कन के स्लाव राष्ट्रवाद को रूस से समर्थन की आशा रहती थी। / Therefore Slav nationalism in the Balkans expected support from Russia.

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Question Medium Social Science The Age of Industrialisation The Making of Nationalism in Europe (Aristocracy, New Middle Class, Liberal Nationalism) Class 10 Level 1

रेलवे के विकास ने आर्थिक राष्ट्रवाद को कैसे सहायता दी?

How did the development of railways support economic nationalism?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. इसने वस्तुओं और लोगों की आवाजाही को तेज कियाIt made movement of goods and people faster

Step 1

Concept

रेलवे ने दूरस्थ क्षेत्रों को जोड़ा। / Railways connected distant regions.

Step 2

Why this answer is correct

इससे व्यापार और आवागमन तेज हुआ। / This made trade and movement faster.

Step 3

Exam Tip

आर्थिक जुड़ाव ने राष्ट्रीय एकता की भावना को भी बल दिया। / Economic connection also strengthened the feeling of national unity.

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Question Medium Social Science The Age of Industrialisation The Making of Nationalism in Europe (Aristocracy, New Middle Class, Liberal Nationalism) Class 10 Level 1

राष्ट्रीय एकता के विचार को शिक्षित मध्यम वर्ग ने क्यों समर्थन दिया?

Why did the educated middle class support the idea of national unity?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. क्योंकि वह समान कानून और व्यापक बाजार चाहता थाBecause it wanted equal laws and a wider market

Step 1

Concept

मध्यम वर्ग पुराने बिखरे राजनीतिक ढांचे से असंतुष्ट था। / The middle class was dissatisfied with the old fragmented political structure.

Step 2

Why this answer is correct

राष्ट्रीय एकता से समान नियम और बड़ा बाजार मिल सकता था। / National unity could provide common laws and a wider market.

Step 3

Exam Tip

इसलिए उसने राष्ट्रीय एकता का समर्थन किया। / Therefore it supported national unity.

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Question Medium Social Science The Age of Industrialisation The Making of Nationalism in Europe (Aristocracy, New Middle Class, Liberal Nationalism) Class 10 Level 2

निम्न में से कौन सा समूह उन्नीसवीं सदी के उदार राष्ट्रवादी विचारों का सबसे संभावित समर्थक था?

Which of the following groups was most likely to support nineteenth-century liberal nationalist ideas?

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Correct Answer

B. स्वतंत्र व्यापार चाहने वाले शिक्षित व्यापारीEducated merchants wanting free trade

Step 1

Concept

उदार राष्ट्रवाद के समर्थक वर्ग को पहचानें। / Identify the supporting class of liberal nationalism.

Step 2

Why this answer is correct

शिक्षित व्यापारी मुक्त व्यापार और राजनीतिक अधिकारों से लाभ पाते थे। / Educated merchants benefited from free trade and political rights.

Step 3

Exam Tip

इसलिए वे नए मध्य वर्ग के हिस्से के रूप में समर्थक बने। / Therefore they supported it as part of the new middle class.

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Question Easy Social Science The Age of Industrialisation The Making of Nationalism in Europe (Aristocracy, New Middle Class, Liberal Nationalism) Class 10 Level 3

नए मध्य वर्ग ने राष्ट्रीय एकता का समर्थन क्यों किया?

Why did the new middle class support national unity?

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Correct Answer

A. क्योंकि एक बाजार और समान नियम व्यापार को आसान बनाते थेBecause one market and common rules made trade easier

Step 1

Concept

नए मध्य वर्ग की आर्थिक रुचि समझें। / Understand the economic interest of the new middle class.

Step 2

Why this answer is correct

अलग अलग नियम व्यापार को कठिन बनाते थे। / Different rules made trade difficult.

Step 3

Exam Tip

राष्ट्रीय एकता से व्यापार और आवाजाही सरल हो सकती थी। / National unity could make trade and movement easier.

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Question Easy Social Science The Age of Industrialisation The Making of Nationalism in Europe (Aristocracy, New Middle Class, Liberal Nationalism) Class 10 Level 2

उदारवादी आर्थिक दृष्टि से किसका समर्थन करते थे?

What did liberals support in the economic field?

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Correct Answer

A. बाजारों की स्वतंत्रताFreedom of markets

Step 1

Concept

उदारवाद का आर्थिक पक्ष देखें। / Look at the economic side of liberalism.

Step 2

Why this answer is correct

उदारवादी बाजार की स्वतंत्रता चाहते थे। / Liberals wanted freedom of markets.

Step 3

Exam Tip

आर्थिक उदारवाद को मुक्त व्यापार से जोड़ें। / Connect economic liberalism with free trade.

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Question Easy Social Science The Age of Industrialisation The Making of Nationalism in Europe (Aristocracy, New Middle Class, Liberal Nationalism) Class 10 Level 1

उदारवादी राष्ट्रवादियों ने किस प्रकार के समाज का समर्थन किया?

What kind of society did liberal nationalists support?

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Correct Answer

A. समान नागरिक अधिकारों वाला समाजSociety with equal civil rights

Step 1

Concept

उदार राष्ट्रवादी पुराने विशेषाधिकारों का विरोध करते थे। / Liberal nationalists opposed old privileges.

Step 2

Why this answer is correct

वे समान नागरिक अधिकार चाहते थे। / They wanted equal civil rights.

Step 3

Exam Tip

इसलिए वे अधिक समान समाज के समर्थक थे। / Therefore they supported a more equal society.

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Question Easy Social Science The Age of Industrialisation The Making of Nationalism in Europe (Aristocracy, New Middle Class, Liberal Nationalism) Class 10 Level 4

यूरोप में राष्ट्रीय एकता के विचार को सबसे अधिक समर्थन किस वर्ग से मिला?

Which group gave strong support to the idea of national unity in Europe?

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Correct Answer

A. शिक्षित मध्यम वर्गEducated middle class

Step 1

Concept

शिक्षित मध्यम वर्ग उदार विचारों से प्रभावित था। / The educated middle class was influenced by liberal ideas.

Step 2

Why this answer is correct

वह संविधान और राष्ट्रीय एकता चाहता था। / It wanted constitutions and national unity.

Step 3

Exam Tip

इसलिए राष्ट्रीय आंदोलन में इस वर्ग की भूमिका महत्वपूर्ण रही। / Therefore this class played an important role in nationalism.

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Question Expert Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Acids, Bases, and Salts Class 10 Level 9

प्लास्टर ऑफ पेरिस का उपयोग टूटी हड्डी को सहारा देने में क्यों किया जाता है?

Why is plaster of Paris used to support a fractured bone?

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Correct Answer

A. पानी मिलाने पर कठोर जिप्सम बनता हैIt forms hard gypsum when mixed with water

Step 1

Concept

प्लास्टर ऑफ पेरिस पानी के साथ जल्दी जमता है। / Plaster of Paris sets quickly with water.

Step 2

Why this answer is correct

जमने पर यह कठोर जिप्सम बनकर हड्डी को स्थिर रखता है। / On setting, it forms hard gypsum and keeps the bone stable.

Step 3

Exam Tip

उपयोग को उसके जमने के गुण से जोड़ें। / Link its use with its setting property.

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Question Expert General Knowledge World History World Heritage Sites Class 10 Level 81

सिडनी ओपेरा हाउस को सांस्कृतिक धरोहर में किस आधुनिक मूल्य से पहचाना जाता है?

Sydney Opera House is identified in cultural heritage by which modern value?

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Correct Answer

A. बीसवीं सदी की अभिनव अभिव्यंजक वास्तुकलाInnovative expressive architecture of the twentieth century

Explanation

Simple Explanation

सिडनी ओपेरा हाउस आधुनिक वास्तुकला और प्रदर्शन कला का प्रतीक है। परीक्षा में ऑस्ट्रेलिया और आधुनिक डिजाइन याद रखें। / Sydney Opera House is a symbol of modern architecture and performing arts. For exams remember Australia and modern design.

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Question Hard General Knowledge World History World Heritage Sites Class 10 Level 81

सिडनी ओपेरा हाउस को आधुनिक धरोहर की श्रेणी में कठिन प्रश्नों में कैसे पहचानेंगे?

How would you identify Sydney Opera House in hard questions on modern heritage?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

D. बीसवीं सदी की अभिनव अभिव्यंजक वास्तुकलाInnovative expressive architecture of the twentieth century

Explanation

Simple Explanation

सिडनी ओपेरा हाउस आधुनिक वास्तुकला और प्रदर्शन कला का प्रतीक है। परीक्षा में ऑस्ट्रेलिया और आधुनिक डिजाइन याद रखें। / Sydney Opera House is a symbol of modern architecture and performing arts. For exams remember Australia and modern design.

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Question Medium General Knowledge World History World Heritage Sites Class 10 Level 82

सिडनी ओपेरा हाउस को किस कारण आधुनिक विश्व धरोहर का उदाहरण माना जाता है?

Why is Sydney Opera House considered an example of modern World Heritage?

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Correct Answer

B. नवीन वास्तुकला और प्रदर्शन कला केंद्र के कारणBecause of innovative architecture and performing arts center

Explanation

Simple Explanation

सिडनी ओपेरा हाउस आधुनिक वास्तुकला और सांस्कृतिक प्रदर्शन का प्रतीक है। परीक्षा में ऑस्ट्रेलिया और आधुनिक डिजाइन याद रखें। / Sydney Opera House is a symbol of modern architecture and cultural performance. For exams remember Australia and modern design.

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Question Hard General Knowledge World History Important Historical Events Class 10 Level 72

वेस्टफेलिया की संधि को आधुनिक राज्य संप्रभुता से जोड़ते समय सबसे सही समझ क्या है?

What is the most accurate understanding when linking the Treaty of Westphalia with modern state sovereignty?

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Correct Answer

A. इसने राज्य की क्षेत्रीय संप्रभुता और बाहरी हस्तक्षेप की सीमा की धारणा को बल दियाIt strengthened the idea of territorial sovereignty and limits on external interference

Explanation

Simple Explanation

वेस्टफेलिया ने संप्रभु राज्यों की सोच को मजबूत किया। परीक्षा में इसे आधुनिक अंतरराष्ट्रीय व्यवस्था की पृष्ठभूमि से जोड़ें। / Westphalia strengthened the idea of sovereign states. For exams connect it with the background of the modern international order.

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Question Medium General Knowledge World History Important Historical Events Class 10 Level 72

पुनर्जागरण को मध्यकाल से आधुनिक युग की ओर बदलाव क्यों माना जाता है?

Why is the Renaissance considered a shift from medieval to modern age?

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Correct Answer

A. इसने मानववाद कला और वैज्ञानिक सोच को बढ़ावा दियाIt promoted humanism art and scientific thinking

Explanation

Simple Explanation

पुनर्जागरण ने व्यक्ति ज्ञान और रचनात्मकता को महत्व दिया। परीक्षा में इसे आधुनिक यूरोपीय सोच की शुरुआत से जोड़ें। / The Renaissance valued the individual knowledge and creativity. For exams connect it with the beginning of modern European thought.

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Question Medium General Knowledge World History Important Historical Events Class 10 Level 70

किस घटना ने यूरोप में सामंतवाद से आधुनिक युग की ओर बदलाव को तेज किया?

Which event accelerated Europe's shift from feudalism toward the modern age?

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Correct Answer

A. पुनर्जागरणRenaissance

Explanation

Simple Explanation

पुनर्जागरण ने कला, विज्ञान और मानववाद को बढ़ावा देकर आधुनिक सोच को जन्म दिया। परीक्षा में इसे यूरोप के बौद्धिक परिवर्तन से जोड़ें। / The Renaissance promoted art, science and humanism and gave rise to modern thinking. For exams, connect it with Europe's intellectual change.

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Question Easy General Knowledge World History Important Historical Events Class 10 Level 70

प्रथम ओलंपिक खेलों का आधुनिक आयोजन किस शहर में हुआ था?

The first modern Olympic Games were held in which city?

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Correct Answer

B. एथेंसAthens

Explanation

Simple Explanation

आधुनिक ओलंपिक का पहला आयोजन एथेंस में हुआ। परीक्षा में इसे उन्नीस सौ छियानवे से जोड़कर याद रखें। / The first modern Olympics were held in Athens. For exams connect it with 1896.

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Question Expert General Knowledge Indian History important date of national cultural programs Class 10 Level 40

राष्ट्रीय आधुनिक कला दीर्घा का उद्घाटन किस वर्ष हुआ था?

In which year was the National Gallery of Modern Art inaugurated?

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Correct Answer

B. 19541954

Explanation

Simple Explanation

राष्ट्रीय आधुनिक कला दीर्घा 1954 में शुरू हुई थी। इसे आधुनिक भारतीय कला के संरक्षण से जोड़ें। / The National Gallery of Modern Art began in 1954. Link it with the preservation of modern Indian art.

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Question Expert General Knowledge Indian History Modern Indian History Class 10 Level 19

रियासतों के एकीकरण में इंस्ट्रूमेंट ऑफ एक्सेशन को कानूनी और राजनीतिक दोनों साधन क्यों माना जाता है?

Why is the Instrument of Accession considered both a legal and political tool in integration of princely states?

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Correct Answer

A. इससे रियासतों ने भारत से जुड़ने की विधिक स्वीकृति दी और राजनीतिक एकीकरण संभव हुआIt gave legal consent of states to join India and made political integration possible

Explanation

Simple Explanation

इंस्ट्रूमेंट ऑफ एक्सेशन पटेल और वी पी मेनन की एकीकरण नीति का मुख्य साधन था। परीक्षा में कानूनी दस्तावेज और राजनीतिक प्रक्रिया साथ याद रखें। / Instrument of Accession was a key tool in Patel and V P Menon's integration policy. Exam tip: remember legal document and political process together.

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Question Expert General Knowledge Indian History Modern Indian History Class 10 Level 19

कैबिनेट मिशन योजना में समूह व्यवस्था को लेकर कांग्रेस और लीग की व्याख्या क्यों टकराई?

Why did Congress and League interpretations clash over the grouping scheme in Cabinet Mission Plan?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. कांग्रेस समूहों को अस्थायी मानती थी जबकि लीग उन्हें सुरक्षा ढांचे की तरह देखती थीCongress saw groups as temporary while League saw them as a safeguard structure

Explanation

Simple Explanation

समूह व्यवस्था की बाध्यता पर मतभेद से योजना कमजोर हुई। परीक्षा में 1946 की संवैधानिक जटिलता समझें। / Disagreement over compulsory grouping weakened the plan. Exam tip: understand the constitutional complexity of 1946.

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Question Expert General Knowledge Indian History Modern Indian History Class 10 Level 19

रॉयल इंडियन नेवी विद्रोह को सत्ता हस्तांतरण की पृष्ठभूमि में क्यों महत्वपूर्ण माना जाता है?

Why is the Royal Indian Navy revolt important in the background of transfer of power?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. इसने औपनिवेशिक सैन्य निष्ठा पर ब्रिटिश भरोसे को कमजोर दिखायाIt showed weakening British confidence in colonial military loyalty

Explanation

Simple Explanation

1946 के विद्रोह ने सैन्य असंतोष और जन समर्थन दोनों दिखाए। परीक्षा में इसे 1945-46 की पृष्ठभूमि से जोड़ें। / The 1946 revolt showed both military discontent and public support. Exam tip: connect it with the background of 1945-46.

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Question Expert General Knowledge Indian History Modern Indian History Class 10 Level 19

आई एन ए मुकदमों में अलग-अलग समुदायों के सैनिकों का साथ बचाव किस विचार को मजबूत करता था?

The joint defence of soldiers from different communities in INA trials strengthened which idea?

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Correct Answer

A. राष्ट्रीय एकता साम्प्रदायिक पहचान से ऊपर हो सकती हैNational unity could rise above communal identity

Explanation

Simple Explanation

सहगल, ढिल्लों और शाहनवाज के मुकदमों ने संयुक्त राष्ट्रीय भावना जगाई। परीक्षा में प्रतीकात्मक महत्व याद रखें। / The trials of Sehgal, Dhillon and Shah Nawaz aroused joint national feeling. Exam tip: remember symbolic importance.

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Question Expert General Knowledge Indian History Modern Indian History Class 10 Level 19

भारत छोड़ो आंदोलन में भूमिगत कांग्रेस रेडियो का महत्व क्या था?

What was the importance of underground Congress Radio in the Quit India Movement?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. नेताओं की गिरफ्तारी के बाद आंदोलन का संदेश फैलानाSpreading movement message after leaders were arrested

Explanation

Simple Explanation

उषा मेहता जैसे कार्यकर्ताओं ने संचार को जीवित रखा। परीक्षा में भूमिगत नेटवर्क की भूमिका याद रखें। / Workers like Usha Mehta kept communication alive. Exam tip: remember the role of underground networks.

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Question Expert General Knowledge Indian History Modern Indian History Class 10 Level 19

क्रिप्स मिशन में प्रांतों को अलग होने की संभावना देने से कांग्रेस क्यों चिंतित हुई?

Why did Congress worry about the possibility of provinces opting out in the Cripps Mission?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. इससे भारतीय एकता और भविष्य के संघ पर खतरा दिखाIt seemed to threaten Indian unity and future federation

Explanation

Simple Explanation

क्रिप्स प्रस्तावों की यह शर्त विभाजन की आशंका से जुड़ी थी। परीक्षा में प्रस्तावों की सूक्ष्म शर्तें पढ़ें। / This condition of Cripps proposals was linked with fear of partition. Exam tip: read subtle conditions of proposals.

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Question Expert General Knowledge Indian History Modern Indian History Class 10 Level 19

व्यक्तिगत सत्याग्रह में विनोबा भावे को पहला सत्याग्रही चुनने का संकेत क्या था?

What did choosing Vinoba Bhave as the first Individual Satyagrahi indicate?

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Correct Answer

A. आंदोलन को नियंत्रित, अहिंसक और नैतिक विरोध रखनाKeeping the movement controlled, non-violent and moral

Explanation

Simple Explanation

व्यक्तिगत सत्याग्रह युद्ध नीति के विरुद्ध सीमित अहिंसक विरोध था। परीक्षा में इसे 1940 से जोड़ें। / Individual Satyagraha was a limited non-violent protest against war policy. Exam tip: connect it with 1940.

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Question Expert General Knowledge Indian History Modern Indian History Class 10 Level 19

अगस्त प्रस्ताव 1940 में अल्पसंख्यकों की सहमति को महत्व देना किस राजनीतिक समस्या का संकेत था?

Giving importance to minority consent in the August Offer 1940 indicated which political problem?

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Correct Answer

A. संवैधानिक प्रगति में साम्प्रदायिक वीटो की जटिलताComplexity of communal veto in constitutional progress

Explanation

Simple Explanation

ब्रिटिश प्रस्तावों में अल्पसंख्यक सहमति का प्रश्न राजनीतिक गतिरोध का कारण बना। परीक्षा में युद्धकालीन प्रस्तावों की सीमा समझें। / In British proposals the question of minority consent caused political deadlock. Exam tip: understand limits of wartime proposals.

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Question Expert General Knowledge Indian History Modern Indian History Class 10 Level 19

1937 के कांग्रेस मंत्रालयों ने स्वतंत्रता आंदोलन को कौन-सा व्यावहारिक लाभ दिया?

What practical benefit did the Congress ministries of 1937 give to the freedom movement?

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Correct Answer

A. औपनिवेशिक ढांचे के भीतर शासन चलाने का अनुभवExperience of governing within the colonial framework

Explanation

Simple Explanation

कांग्रेस ने प्रांतों में प्रशासनिक अनुभव पाया। परीक्षा में 1937 को शासन अभ्यास से जोड़ें। / Congress gained administrative experience in provinces. Exam tip: connect 1937 with practice of governance.

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Question Expert General Knowledge Indian History Modern Indian History Class 10 Level 19

भारत सरकार अधिनियम 1935 में संघीय योजना के असफल रहने का मुख्य कारण क्या था?

What was the main reason for failure of the federal scheme in the Government of India Act 1935?

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Correct Answer

A. देशी रियासतों की अपेक्षित भागीदारी नहीं मिलीRequired participation of princely states did not happen

Explanation

Simple Explanation

संघीय योजना रियासतों की स्वीकृति पर निर्भर थी। परीक्षा में लागू और प्रस्तावित प्रावधान अलग करें। / The federal scheme depended on consent of princely states. Exam tip: separate implemented and proposed provisions.

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Question Expert General Knowledge Indian History Modern Indian History Class 10 Level 19

पूना समझौते ने कम्युनल अवार्ड की व्यवस्था को किस प्रकार बदला?

How did the Poona Pact change the arrangement of the Communal Award?

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Correct Answer

A. पृथक निर्वाचन के स्थान पर संयुक्त निर्वाचन में आरक्षित सीटें दींIt replaced separate electorates with reserved seats in joint electorates

Explanation

Simple Explanation

पूना समझौते ने दलित प्रतिनिधित्व की पद्धति बदल दी। परीक्षा में अवार्ड और समझौते का अंतर याद रखें। / The Poona Pact changed the method of depressed class representation. Exam tip: remember the difference between Award and Pact.

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Question Expert General Knowledge Indian History Modern Indian History Class 10 Level 19

कम्युनल अवार्ड 1932 ने दलित वर्गों के संदर्भ में किस व्यवस्था को प्रस्तावित किया?

What arrangement did the Communal Award 1932 propose for depressed classes?

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Correct Answer

B. पृथक निर्वाचक मंडलSeparate electorates

Explanation

Simple Explanation

कम्युनल अवार्ड ने दलित वर्गों के लिए पृथक निर्वाचक मंडल का प्रस्ताव रखा। परीक्षा में पूना समझौते की पृष्ठभूमि याद रखें। / The Communal Award proposed separate electorates for depressed classes. Exam tip: remember the background of Poona Pact.

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Question Expert General Knowledge Indian History Modern Indian History Class 10 Level 19

दूसरे गोलमेज सम्मेलन में गांधी और आंबेडकर के बीच मुख्य वैचारिक मतभेद किस प्रश्न पर उभरा?

At the Second Round Table Conference the main ideological difference between Gandhi and Ambedkar emerged on which issue?

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Correct Answer

A. दलित वर्गों के राजनीतिक प्रतिनिधित्वPolitical representation of depressed classes

Explanation

Simple Explanation

दलित प्रतिनिधित्व का प्रश्न बाद में कम्युनल अवार्ड और पूना समझौते से जुड़ा। परीक्षा में प्रतिनिधित्व की बहस याद रखें। / The question of depressed class representation later linked to Communal Award and Poona Pact. Exam tip: remember the debate on representation.

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Question Expert General Knowledge Indian History Modern Indian History Class 10 Level 19

गांधी इरविन समझौते में सविनय अवज्ञा स्थगित करने के बदले कांग्रेस को क्या प्रमुख राजनीतिक लाभ मिला?

What major political gain did Congress get in return for suspending Civil Disobedience in the Gandhi-Irwin Pact?

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Correct Answer

A. ब्रिटिश सरकार से बराबरी के स्तर पर वार्ता की मान्यताRecognition of negotiation with British government on equal footing

Explanation

Simple Explanation

समझौते ने कांग्रेस को प्रमुख राजनीतिक पक्ष के रूप में स्वीकार कराया। परीक्षा में समझौते का प्रतीकात्मक महत्व याद रखें। / The pact got Congress accepted as a major political party. Exam tip: remember the symbolic importance of the pact.

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