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Muft Shiksha™ एक 100% Free Education Portal है 🇮🇳, जिसका उद्देश्य Class 9–12 के हर विद्यार्थी तक High-Quality Education को पूरी तरह मुफ्त पहुँचाना है। 🇮🇳 हम मानते हैं कि अच्छी शिक्षा किसी student की आर्थिक स्थिति पर निर्भर नहीं होनी चाहिए। 🇮🇳 हर विद्यार्थी को वही Quality Study Material, MCQs, Quizzes, Exam Preparation, Concept-Based Learning और Bilingual Support मिलना चाहिए, जो आमतौर पर महंगी Coaching या Premium Platforms में मिलता है। Muft Shiksha™ 🇮🇳 इसी सोच के साथ बनाया गया है • Muft Shiksha™ एक 100% Free Education Portal है 🇮🇳, जिसका उद्देश्य Class 9–12 के हर विद्यार्थी तक High-Quality Education को पूरी तरह मुफ्त पहुँचाना है। 🇮🇳 हम मानते हैं कि अच्छी शिक्षा किसी student की आर्थिक स्थिति पर निर्भर नहीं होनी चाहिए। 🇮🇳 हर विद्यार्थी को वही Quality Study Material, MCQs, Quizzes, Exam Preparation, Concept-Based Learning और Bilingual Support मिलना चाहिए, जो आमतौर पर महंगी Coaching या Premium Platforms में मिलता है। Muft Shiksha™ 🇮🇳 इसी सोच के साथ बनाया गया है • Muft Shiksha™ एक 100% Free Education Portal है 🇮🇳, जिसका उद्देश्य Class 9–12 के हर विद्यार्थी तक High-Quality Education को पूरी तरह मुफ्त पहुँचाना है। 🇮🇳 हम मानते हैं कि अच्छी शिक्षा किसी student की आर्थिक स्थिति पर निर्भर नहीं होनी चाहिए। 🇮🇳 हर विद्यार्थी को वही Quality Study Material, MCQs, Quizzes, Exam Preparation, Concept-Based Learning और Bilingual Support मिलना चाहिए, जो आमतौर पर महंगी Coaching या Premium Platforms में मिलता है। Muft Shiksha™ 🇮🇳 इसी सोच के साथ बनाया गया है
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dalhousie MCQ Questions for Class 10

dalhousie se related questions ko ek jagah revise karein. Har question me bilingual content, answer feedback aur explanation available hai.

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Practice Questions

10 questions tagged with dalhousie.

Question 1/10 Easy General Knowledge Indian History Important Dates in Indian History Class 10 Level 43

अवध का विलय अंग्रेजों ने किस वर्ष किया था?

Awadh was annexed by the British in which year?

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Correct Answer

B. 1856

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अंग्रेजों ने लॉर्ड डलहौजी के शासनकाल में 1856 में अवध का विलय किया था। अवध के नवाब वाजिद अली शाह को हटाकर राज्य को ब्रिटिश शासन में मिला लिया गया। 1857 वर्ष विद्रोह के आरम्भ का है, विलय का नहीं। परीक्षा टिप: अवध का विलय और 1857 का विद्रोह—इन दोनों घटनाओं के वर्षों को अलग-अलग याद रखें। / The British annexed Awadh in 1856 during Lord Dalhousie’s tenure. Nawab Wajid Ali Shah was removed and the kingdom was brought under British rule. 1857 marks the beginning of the Revolt, not the annexation of Awadh. Exam tip: Remember 1856 for the annexation of Awadh and 1857 for the Revolt.

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Question 2/10 Expert General Knowledge Indian History Modern Indian History Class 10 Level 17

लैप्स के सिद्धांत का भारतीय अभिजात वर्ग पर सबसे बड़ा मनोवैज्ञानिक प्रभाव क्या था?

What was the biggest psychological effect of Doctrine of Lapse on Indian elites?

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Correct Answer

A. उन्हें उत्तराधिकार और सत्ता की सुरक्षा पर भय हुआThey feared for security of succession and power

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लैप्स नीति ने शासक परिवारों में असुरक्षा बढ़ाई। परीक्षा में इसे 1857 से पहले के राजनीतिक असंतोष से जोड़ें। / The Doctrine of Lapse increased insecurity among ruling families. Exam tip: connect it with political discontent before 1857.

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Question 3/10 Expert General Knowledge Indian History Modern Indian History Class 10 Level 14

डलहौजी की विलय नीति ने 1857 से पहले राजनीतिक असंतोष कैसे बढ़ाया?

How did Dalhousie's annexation policy increase political discontent before 1857?

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Correct Answer

A. इसने कई शासक परिवारों और दरबारी वर्गों को असुरक्षित कियाIt made many ruling families and courtly groups insecure

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लैप्स और अवध विलय जैसी नीतियों ने भारतीय अभिजात वर्ग को नाराज किया। परीक्षा में राजनीतिक कारणों को 1857 से जोड़ें। / Policies like Lapse and Awadh annexation angered Indian elites. Exam tip: connect political causes with 1857.

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Question 4/10 Hard General Knowledge Indian History Modern Indian History Class 10 Level 18

लॉर्ड डलहौजी की रेलवे नीति का औपनिवेशिक आर्थिक उद्देश्य क्या था?

What was the colonial economic objective of Lord Dalhousie's railway policy?

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Correct Answer

B. कच्चा माल और ब्रिटिश माल के आवागमन को सरल बनानाTo ease movement of raw materials and British goods

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रेलवे ने बाजारों बंदरगाहों और कच्चे माल के क्षेत्रों को जोड़ा। परीक्षा में रेलवे को आर्थिक और प्रशासनिक साधन दोनों मानें। / Railways linked markets ports and raw material areas. Exam tip is to see railways as both economic and administrative tools.

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Question 5/10 Hard General Knowledge Indian History Modern Indian History Class 10 Level 17

लैप्स के सिद्धांत का मुख्य कानूनी बहाना क्या था?

What was the main legal pretext of the Doctrine of Lapse?

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Correct Answer

D. स्वाभाविक उत्तराधिकारी न होने पर राज्य का विलयAnnexation when no natural heir existed

Explanation

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डलहौजी ने गोद लिए उत्तराधिकारी को न मानकर राज्यों का विलय किया। परीक्षा में सतारा, झांसी और नागपुर जैसे उदाहरण याद रखें। / Dalhousie annexed states by refusing to recognise adopted heirs. Exam tip: remember examples like Satara, Jhansi and Nagpur.

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Question 6/10 Hard General Knowledge Indian History Modern Indian History Class 10 Level 15

लैप्स के सिद्धांत में गोद लिए उत्तराधिकारी को मान्यता न देने का परिणाम क्या होता था?

Under the Doctrine of Lapse what happened if an adopted heir was not recognised?

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Correct Answer

A. राज्य अंग्रेजी शासन में मिला लिया जाता थाThe state was annexed into British rule

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लैप्स नीति से डलहौजी ने कई रियासतों का विलय किया। परीक्षा में झांसी और सतारा जैसे उदाहरण याद रखें। / Dalhousie annexed many states through the Doctrine of Lapse. Exam tip: remember examples like Jhansi and Satara.

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Question 7/10 Hard General Knowledge Indian History Modern Indian History Class 10 Level 14

लैप्स की नीति में दत्तक उत्तराधिकारी को मान्यता न देने का उद्देश्य क्या था?

What was the purpose of not recognizing adopted heirs under the Doctrine of Lapse?

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Correct Answer

A. रियासतों को ब्रिटिश साम्राज्य में मिलानाTo annex princely states into the British Empire

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डलहौजी ने इस नीति से कई रियासतों पर अधिकार किया। परीक्षा में झाँसी सतारा और नागपुर को इससे जोड़ें। / Dalhousie used this policy to annex several states. Exam tip is to link Jhansi Satara and Nagpur with it.

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Question 8/10 Medium General Knowledge Indian History Modern Indian History Class 10 Level 17

अवध को 1856 में अंग्रेजों ने किस आधार पर अपने अधीन किया था?

On what ground did the British annex Awadh in 1856?

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Correct Answer

B. कुशासन के आधार परOn the ground of misgovernment

Explanation

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अवध को कुशासन के आरोप में अंग्रेजी राज्य में मिलाया गया था। परीक्षा में अवध को लैप्स नीति से भ्रमित न करें। / Awadh was annexed on the charge of misgovernment. Exam tip: do not confuse Awadh with Doctrine of Lapse.

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Question 9/10 Easy General Knowledge Indian History Modern Indian History Class 10 Level 17

भारत में रेल, डाक और तार जैसी आधुनिक सुविधाओं के विस्तार से किस गवर्नर जनरल का नाम जुड़ा है?

Which Governor-General is associated with the expansion of railways, postal and telegraph facilities in India?

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Correct Answer

D. लॉर्ड डलहौजीLord Dalhousie

Explanation

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लॉर्ड डलहौजी के समय रेल, डाक और तार का विस्तार हुआ। परीक्षा में उसे आधुनिक संचार और परिवहन से जोड़ें। / Railways, post and telegraph expanded during Lord Dalhousie's time. Exam tip: connect him with modern communication and transport.

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Question 10/10 Easy General Knowledge Indian History Modern Indian History Class 10 Level 17

लैप्स का सिद्धांत किस गवर्नर जनरल से जुड़ा था?

The Doctrine of Lapse was associated with which Governor-General?

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Correct Answer

B. लॉर्ड डलहौजीLord Dalhousie

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लैप्स का सिद्धांत लॉर्ड डलहौजी से जुड़ा था। परीक्षा में झांसी और सतारा जैसे उदाहरण याद रखें। / The Doctrine of Lapse was linked with Lord Dalhousie. Exam tip: remember examples like Jhansi and Satara.

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