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अच्छी परिकल्पना को प्रयोग या अवलोकन से जाँचा जा सकता है। परीक्षा में परीक्षणयोग्यता पहचानें। / A good hypothesis can be tested through experiment or observation. In exams identify testability.
C. यदि पौधे को अधिक प्रकाश मिलेगा तो उसकी वृद्धि बढ़ेगी/If a plant receives more light then its growth will increase
Explanation
Simple Explanation
यह कथन प्रकाश और वृद्धि के बीच जाँच योग्य संबंध बताता है। परीक्षा में यदि और तो वाले कथन पहचानें। / This statement gives a testable relationship between light and growth. In exams identify if-then statements.
प्रयोग से परिकल्पना के समर्थन या असमर्थन के लिए प्रमाण मिलता है। परीक्षा में प्रयोग को जाँच से जोड़ें। / An experiment provides evidence to support or reject a hypothesis. In exams connect experiments with testing.
D. अन्य परिस्थितियों को समान रखना/To keep other conditions the same
Explanation
Simple Explanation
नियंत्रित चर अन्य प्रभावकारी परिस्थितियों को समान रखता है। परीक्षा में निष्पक्ष तुलना के लिए इसे पहचानें। / A controlled variable keeps other influencing conditions the same. In exams identify it for a fair comparison.
जल की मात्रा जानबूझकर बदली जाती है इसलिए यह स्वतंत्र चर है। परीक्षा में बदलने वाले कारक को चुनें। / The amount of water is deliberately changed so it is the independent variable. In exams choose the changed factor.
पौधे की ऊँचाई मापा गया परिणाम है इसलिए यह आश्रित चर है। परीक्षा में परिणाम को पहचानें। / Plant height is the measured outcome and therefore the dependent variable. In exams identify the result.
घुलने में लगा समय घुलने की गति का माप देता है। परीक्षा में परिकल्पना के अनुसार परिणाम चुनें। / The time taken to dissolve measures the dissolving speed. In exams choose an outcome that matches the hypothesis.
D. प्रक्रिया और सुरक्षा नियम समझना/Understand the procedure and safety rules
Explanation
Simple Explanation
प्रयोग से पहले प्रक्रिया और सुरक्षा नियम समझना आवश्यक है। परीक्षा में सुरक्षित कार्य को प्राथमिकता दें। / The procedure and safety rules must be understood before an experiment. In exams give priority to safe working.
A. जब आँखों को छींटों से खतरा हो/When there is a risk of splashes to the eyes
Explanation
Simple Explanation
हानिकारक छींटों से आँखों की रक्षा के लिए सुरक्षा चश्मा पहना जाता है। परीक्षा में जोखिम के अनुसार सुरक्षा साधन चुनें। / Safety goggles protect the eyes from harmful splashes. In exams choose safety equipment according to the risk.
B. परिणाम की विश्वसनीयता बढ़ाना/To increase reliability of results
Explanation
Simple Explanation
प्रयोग दोहराने से परिणाम की पुष्टि और विश्वसनीयता बढ़ती है। परीक्षा में पुनरावृत्ति को विश्वसनीयता से जोड़ें। / Repeating an experiment confirms the result and increases reliability. In exams connect repetition with reliability.
C. सारणी या प्रयोग पुस्तिका में/In a table or laboratory notebook
Explanation
Simple Explanation
सारणी या प्रयोग पुस्तिका परिणामों को व्यवस्थित रखती है। परीक्षा में स्पष्ट अभिलेखन चुनें। / A table or laboratory notebook keeps results organised. In exams choose clear recording.
D. परिणाम दर्ज करके परिकल्पना पर पुनर्विचार करना/Record the result and reconsider the hypothesis
Explanation
Simple Explanation
परिकल्पना गलत हो सकती है इसलिए वास्तविक परिणाम दर्ज करना चाहिए। परीक्षा में प्रमाण को प्राथमिकता दें। / The hypothesis may be incorrect so the actual result must be recorded. In exams give priority to evidence.
A. तुलना का आधार देने के लिए/To provide a basis for comparison
Explanation
Simple Explanation
नियंत्रण समूह सामान्य स्थिति दिखाता है जिससे उपचार वाले समूह की तुलना की जाती है। परीक्षा में इसे आधार समूह समझें। / A control group shows the normal condition for comparison with the treated group. In exams understand it as the baseline group.
B. बिना नई खाद वाला पौधा/Plant without the new fertiliser
Explanation
Simple Explanation
बिना नई खाद वाला पौधा सामान्य तुलना का आधार देता है। परीक्षा में उपचार रहित समूह पहचानें। / A plant without the new fertiliser provides the normal basis for comparison. In exams identify the untreated group.
C. यदि तापमान बढ़ेगा तो बीज तेजी से अंकुरित होंगे/If temperature increases then seeds will germinate faster
Explanation
Simple Explanation
यह कथन तापमान और अंकुरण के बीच जाँच योग्य संबंध बताता है। परीक्षा में माप योग्य चर देखें। / This statement gives a testable relationship between temperature and germination. In exams look for measurable variables.
D. परिणाम के कारण को स्पष्ट पहचानने के लिए/To identify the cause of the result clearly
Explanation
Simple Explanation
एक ही चर बदलने से उसके प्रभाव को स्पष्ट रूप से पहचाना जा सकता है। परीक्षा में निष्पक्ष जाँच का नियम याद रखें। / Changing only one variable makes its effect clear. In exams remember the rule of a fair test.
A. उसे नियंत्रित चर बनाने के लिए/To make it a controlled variable
Explanation
Simple Explanation
मिट्टी का प्रकार समान रखने से उसका अतिरिक्त प्रभाव कम होता है। परीक्षा में स्थिर कारकों को नियंत्रित चर मानें। / Keeping the soil type the same reduces its extra effect. In exams treat constant factors as controlled variables.
B. जल और मिट्टी की मात्रा/Amounts of water and soil
Explanation
Simple Explanation
जल और मिट्टी की मात्रा समान रखने से प्रकाश अवधि का प्रभाव जाँचा जा सकता है। परीक्षा में अन्य कारकों को नियंत्रित रखें। / Keeping water and soil amounts the same allows the effect of light duration to be tested. In exams control other factors.
C. माप का अर्थ स्पष्ट करने के लिए/To make the meaning of the measurement clear
Explanation
Simple Explanation
इकाई बताती है कि संख्या किस राशि को दर्शाती है। परीक्षा में हर माप के साथ सही इकाई लिखें। / A unit shows what quantity the number represents. In exams write the correct unit with every measurement.
अनपेक्षित परिणाम भी महत्वपूर्ण प्रमाण हो सकता है। परीक्षा में सभी परिणाम निष्पक्ष रूप से लिखें। / An unexpected result may be important evidence. In exams record all results objectively.
A. प्रयोग को सही और दोहराने योग्य बनाने के लिए/To make the experiment correct and repeatable
Explanation
Simple Explanation
सही क्रम से प्रयोग व्यवस्थित और पुनरावृत्त किया जा सकता है। परीक्षा में प्रक्रिया क्रम का महत्व याद रखें। / The correct order makes an experiment systematic and repeatable. In exams remember the importance of procedural sequence.
स्टॉपवॉच समयांतराल मापने के लिए उपयोग की जाती है। परीक्षा में उपकरण और राशि का सही मेल करें। / A stopwatch is used to measure a time interval. In exams match the instrument with the quantity.
मापक सिलिंडर द्रव का आयतन मापने के लिए उपयोग किया जाता है। परीक्षा में मिलीलीटर इकाई याद रखें। / A measuring cylinder is used to measure liquid volume. In exams remember the unit millilitre.
A. अलग तापमान रखना और तापमान को स्वतंत्र चर कहना/Using different temperatures and calling temperature the independent variable
Explanation
Simple Explanation
अलग तापमान जानबूझकर बदला गया कारक है। परीक्षा में बदले गए कारक को स्वतंत्र चर मानें। / Different temperature is the deliberately changed factor. In exams treat the changed factor as the independent variable.
B. पौधे की वृद्धि मापना और उसे आश्रित चर कहना/Measuring plant growth and calling it the dependent variable
Explanation
Simple Explanation
पौधे की वृद्धि मापा गया परिणाम है इसलिए आश्रित चर है। परीक्षा में मापे गए परिणाम को पहचानें। / Plant growth is the measured outcome and therefore the dependent variable. In exams identify the measured result.
C. परिणाम व्यवस्थित लिखने के लिए/To record results systematically
Explanation
Simple Explanation
डेटा सारणी परिणामों को स्पष्ट और व्यवस्थित रूप से दिखाती है। परीक्षा में शीर्षक और इकाई लिखें। / A data table presents results clearly and systematically. In exams include headings and units.
D. प्राप्त डेटा और अवलोकन/Collected data and observations
Explanation
Simple Explanation
वैज्ञानिक निष्कर्ष प्रयोग से प्राप्त प्रमाण पर आधारित होता है। परीक्षा में निष्कर्ष को डेटा से जोड़ें। / A scientific conclusion is based on evidence collected from the experiment. In exams connect the conclusion with data.
A. परिकल्पना को उपलब्ध प्रमाण का समर्थन मिला/The hypothesis is supported by the available evidence
Explanation
Simple Explanation
डेटा परिकल्पना का समर्थन कर सकता है लेकिन नए प्रमाण से जाँच जारी रहती है। परीक्षा में समर्थन और पूर्ण सिद्धि में अंतर रखें। / Data may support a hypothesis but testing continues with new evidence. In exams distinguish support from absolute proof.
B. परिकल्पना में संशोधन करना या नई परिकल्पना बनाना/Revise the hypothesis or form a new one
Explanation
Simple Explanation
असमर्थित परिकल्पना को प्रमाण के अनुसार संशोधित किया जा सकता है। परीक्षा में वैज्ञानिक दृष्टिकोण लचीला रखें। / An unsupported hypothesis may be revised according to evidence. In exams remember that scientific thinking is flexible.
C. परिणाम अधिक विश्वसनीय हो सकते हैं/Results may become more reliable
Explanation
Simple Explanation
अधिक नमूने व्यक्तिगत भिन्नता का प्रभाव कम कर सकते हैं। परीक्षा में नमूना आकार को विश्वसनीयता से जोड़ें। / More samples can reduce the effect of individual variation. In exams connect sample size with reliability.
D. इससे डेटा की शुद्धता घटती है/It reduces the accuracy of data
Explanation
Simple Explanation
अनुमान वास्तविक मापन का स्थान नहीं ले सकता और डेटा को अविश्वसनीय बना सकता है। परीक्षा में उपकरण से माप लें। / A guess cannot replace an actual measurement and may make data unreliable. In exams measure using an instrument.
A. परिणाम की पुनरुत्पादकता/Reproducibility of the result
Explanation
Simple Explanation
अलग छात्रों द्वारा समान परिणाम मिलना पुनरुत्पादकता दर्शाता है। परीक्षा में स्वतंत्र पुनरावृत्ति पहचानें। / Similar results obtained by different students show reproducibility. In exams identify independent repetition.
B. तुरंत शिक्षक को बताना/Inform the teacher immediately
Explanation
Simple Explanation
टूटे उपकरण से चोट लग सकती है इसलिए शिक्षक को तुरंत बताना चाहिए। परीक्षा में सुरक्षा को प्राथमिकता दें। / Broken apparatus may cause injury so the teacher should be informed immediately. In exams prioritise safety.
अज्ञात रसायन विषैला या हानिकारक हो सकता है। परीक्षा में प्रयोगशाला सुरक्षा नियम याद रखें। / An unknown chemical may be toxic or harmful. In exams remember laboratory safety rules.
D. हानिकारक पदार्थों के अवशेष हटाने के लिए/To remove residues of harmful substances
Explanation
Simple Explanation
हाथ धोने से रसायनों या सूक्ष्मजीवों के अवशेष हटते हैं। परीक्षा में प्रयोग के बाद सफाई याद रखें। / Washing hands removes residues of chemicals or microorganisms. In exams remember cleaning after experiments.
A. यदि खाद दी जाएगी तो पौधे की वृद्धि बिना खाद वाले पौधे से अधिक होगी/If fertiliser is given then plant growth will be greater than that of a plant without fertiliser
Explanation
Simple Explanation
यह परिकल्पना खाद और वृद्धि के बीच जाँच योग्य तुलना देती है। परीक्षा में स्पष्ट तुलना वाले कथन चुनें। / This hypothesis gives a testable comparison between fertiliser and growth. In exams choose statements with a clear comparison.
जानबूझकर बदला गया तापमान स्वतंत्र चर है। परीक्षा में बदले गए कारक को पहचानें। / The deliberately changed temperature is the independent variable. In exams identify the changed factor.
अंकुरण का समय मापा गया परिणाम है इसलिए आश्रित चर है। परीक्षा में मापे गए परिणाम को चुनें। / Germination time is the measured outcome and therefore the dependent variable. In exams choose the measured result.
D. शुरुआती अंतर कम करने के लिए/To reduce initial differences
Explanation
Simple Explanation
समान आकार के बीज तुलना को अधिक निष्पक्ष बनाते हैं। परीक्षा में प्रारंभिक परिस्थितियाँ समान रखें। / Seeds of similar size make the comparison fairer. In exams keep initial conditions similar.
डेटा विश्लेषण में परिणामों की तुलना और उनका अर्थ समझा जाता है। परीक्षा में विश्लेषण को निष्कर्ष से पहले रखें। / During data analysis results are compared and interpreted. In exams place analysis before the conclusion.
B. प्रतिनिधि मान मिलता है/A representative value is obtained
Explanation
Simple Explanation
औसत कई मापों का प्रतिनिधि मान देता है और छोटी भिन्नताओं का प्रभाव कम करता है। परीक्षा में तुलनीय मानों का औसत लें। / An average gives a representative value and reduces the effect of small variations. In exams average comparable values.
C. जाँचे जा रहे संबंध को स्पष्ट बताने वाला/Clearly stating the relationship being tested
Explanation
Simple Explanation
सही शीर्षक बताता है कि किन चरों के संबंध की जाँच हो रही है। परीक्षा में स्पष्ट और संक्षिप्त शीर्षक चुनें। / A suitable title states which relationship between variables is being tested. In exams choose a clear and concise title.
D. दूसरे व्यक्ति को प्रयोग दोहराने में सहायता देना/To help another person repeat the experiment
Explanation
Simple Explanation
स्पष्ट विधि से कोई अन्य व्यक्ति वही प्रयोग दोहरा सकता है। परीक्षा में चरणबद्ध प्रक्रिया लिखें। / A clear method allows another person to repeat the same experiment. In exams write a stepwise procedure.
A. प्रश्न परिकल्पना प्रयोग परिणाम और निष्कर्ष/Question hypothesis experiment results and conclusion
Explanation
Simple Explanation
वैज्ञानिक जाँच प्रश्न से शुरू होकर परिकल्पना और प्रयोग के बाद निष्कर्ष तक पहुँचती है। परीक्षा में तार्किक क्रम याद रखें। / A scientific investigation begins with a question and moves through hypothesis and experiment to a conclusion. In exams remember the logical order.
B. वह निष्पक्ष नियंत्रित और दोहराने योग्य होता है/It is fair controlled and repeatable
Explanation
Simple Explanation
अच्छा प्रयोग नियंत्रित परिस्थितियों में निष्पक्ष जाँच करता है और दोहराया जा सकता है। परीक्षा में इन तीन गुणों को याद रखें। / A good experiment provides a fair test under controlled conditions and can be repeated. In exams remember these three qualities.
जानबूझकर बदली गई नमक की मात्रा स्वतंत्र चर है। परीक्षा में बदले गए कारक को पहचानें। / The deliberately changed amount of salt is the independent variable. In exams identify the changed factor.
समान रखे गए जल और मिट्टी नियंत्रित चर हैं। परीक्षा में स्थिर परिस्थितियों को नियंत्रित चर मानें। / Water and soil kept the same are controlled variables. In exams treat constant conditions as controlled variables.
C. जब परिणामों में बहुत अंतर हो/When results differ greatly
Explanation
Simple Explanation
बहुत अलग परिणामों की जाँच के लिए प्रयोग दोहराना उपयोगी है। परीक्षा में असंगत डेटा पर पुनरावृत्ति चुनें। / Repeating the experiment is useful when results differ greatly. In exams choose repetition for inconsistent data.
D. उचित सावधानी और सुरक्षा उपाय तय करना/Decide suitable precautions and safety measures
Explanation
Simple Explanation
खतरे के अनुसार सावधानी तय करने से दुर्घटना की संभावना कम होती है। परीक्षा में जोखिम के साथ सुरक्षा उपाय मिलाएँ। / Choosing precautions according to the hazard reduces the chance of an accident. In exams match risks with safety measures.
A. परिणामों का विश्लेषण करके निष्कर्ष निकालना/Analyse the results and draw a conclusion
Explanation
Simple Explanation
परीक्षण के बाद डेटा का विश्लेषण करके प्रमाण आधारित निष्कर्ष निकाला जाता है। परीक्षा में प्रयोग के बाद विश्लेषण रखें। / After testing the data is analysed and an evidence-based conclusion is drawn. In exams place analysis after the experiment.
नियंत्रित चर समान रखे जाते हैं ताकि निष्पक्ष तुलना हो सके। परीक्षा में स्थिर कारक पहचानें। / Controlled variables are kept constant to ensure a fair comparison. Identify fixed factors.
C. यदि पौधे को अधिक प्रकाश मिलेगा तो उसकी वृद्धि बढ़ेगी/If a plant receives more light then its growth will increase
Explanation
Simple Explanation
यह कथन प्रकाश और वृद्धि के बीच जाँच योग्य संबंध बताता है। परीक्षा में यदि और तो वाले परीक्षण योग्य कथन पहचानें। / This statement gives a testable relationship between light and growth. Identify testable if-then statements.
D. एक मुख्य चर बदलना और अन्य कारक समान रखना/Change one main variable and keep other factors the same
Explanation
Simple Explanation
एक मुख्य चर बदलने से उसके प्रभाव की स्पष्ट जाँच होती है। परीक्षा में निष्पक्ष परीक्षण का सिद्धांत याद रखें। / Changing one main variable allows its effect to be tested clearly. Remember the principle of a fair test.
A. तुलना के लिए आधार देने हेतु/To provide a basis for comparison
Explanation
Simple Explanation
नियंत्रण समूह से उपचार वाले समूह की तुलना की जाती है। परीक्षा में इसे तुलना का आधार समझें। / A control group is compared with the treatment group. Treat it as the comparison baseline.
पहले से परिकल्पना और विधि लिखने से जाँच स्पष्ट और व्यवस्थित होती है। परीक्षा में योजना का महत्व समझें। / Writing the hypothesis and method beforehand makes the investigation clear and organised. Understand the importance of planning.
प्रयोगकर्ता पानी की मात्रा बदल रहा है इसलिए यही स्वतंत्र चर है। परीक्षा में जानबूझकर बदला गया कारक पहचानें। / The experimenter changes the amount of water so it is the independent variable. Identify the deliberately changed factor.
पौधे की ऊँचाई प्रयोग का मापा गया परिणाम है। परीक्षा में परिणाम को आश्रित चर मानें। / Plant height is the measured outcome of the experiment. Treat the outcome as the dependent variable.
A. ताकि निष्कर्ष प्रमाण पर आधारित हो/So the conclusion is based on evidence
Explanation
Simple Explanation
दर्ज डेटा प्रयोग के प्रमाण का काम करता है। परीक्षा में निष्कर्ष को डेटा से जोड़ें। / Recorded data serve as evidence from the experiment. Link conclusions with data.
B. परिणाम की विश्वसनीयता बढ़ती है/Reliability of the result increases
Explanation
Simple Explanation
दोहराव से देखा जा सकता है कि परिणाम संगत हैं या नहीं। परीक्षा में पुनरावृत्ति को विश्वसनीयता से जोड़ें। / Repetition helps determine whether results are consistent. Link repetition with reliability.
D. प्रयोग करने के चरण/Steps for carrying out the experiment
Explanation
Simple Explanation
विधि बताती है कि प्रयोग किस क्रम में किया जाएगा। परीक्षा में चरणबद्ध प्रक्रिया पहचानें। / The method describes the sequence of steps used in the experiment. Identify the step-by-step procedure.
A. तुलना अधिक निष्पक्ष होती है/The comparison becomes fairer
Explanation
Simple Explanation
समान नमूनों से प्रारंभिक अंतर कम होता है। परीक्षा में समान प्रारंभिक स्थिति देखें। / Similar samples reduce initial differences. Look for similar starting conditions.
B. एक नियंत्रित चर बनाए रखना/Maintaining a controlled variable
Explanation
Simple Explanation
तापमान समान रखने से उसका अतिरिक्त प्रभाव कम होता है। परीक्षा में स्थिर रखे गए कारक पहचानें। / Keeping temperature constant reduces its extra influence. Identify factors held constant.
C. अंकुर की लंबाई आठ सेंटीमीटर थी/The seedling was eight centimetres long
Explanation
Simple Explanation
संख्या और इकाई वाला परिणाम मात्रात्मक डेटा होता है। परीक्षा में संख्यात्मक मापन पहचानें। / A result containing a number and unit is quantitative data. Identify numerical measurements.
D. दुर्घटना और हानि से बचने के लिए/To prevent accidents and harm
Explanation
Simple Explanation
सुरक्षा नियम विद्यार्थी और उपकरण दोनों की रक्षा करते हैं। परीक्षा में सुरक्षित प्रयोग को प्राथमिकता दें। / Safety rules protect students and equipment. Give priority to safe experimentation.
A. द्रव रखने और मिलाने के लिए/To hold and mix liquids
Explanation
Simple Explanation
बीकर द्रव रखने और मिलाने के लिए उपयोगी है। परीक्षा में उपकरण का सही कार्य पहचानें। / A beaker is useful for holding and mixing liquids. Identify the correct function of equipment.
C. अधिक प्रकाश वाले पौधों की औसत वृद्धि अधिक थी/Plants receiving more light showed greater average growth
Explanation
Simple Explanation
निष्कर्ष डेटा से मिले मुख्य परिणाम का अर्थ बताता है। परीक्षा में विधि और निष्कर्ष अलग करें। / A conclusion explains the main finding obtained from data. Distinguish the method from the conclusion.
सुरक्षा चश्मा रसायन या कणों से आँखों की रक्षा करता है। परीक्षा में उचित सुरक्षा उपकरण चुनें। / Safety goggles protect the eyes from chemicals or particles. Choose suitable protective equipment.
A. कई मापों का प्रतिनिधि मान मिलता है/It gives a representative value from several measurements
Explanation
Simple Explanation
औसत कई मापों को एक प्रतिनिधि मान में संक्षेपित करता है। परीक्षा में दोहराए गए मापों का औसत पहचानें। / An average summarises several measurements into a representative value. Recognise averages of repeated measurements.
B. सभी वास्तविक माप ईमानदारी से लिखना/Record all actual measurements honestly
Explanation
Simple Explanation
सभी वास्तविक परिणाम लिखना वैज्ञानिक ईमानदारी का भाग है। परीक्षा में डेटा न बदलें। / Recording all actual results is part of scientific honesty. Do not alter data.
C. चीनी के घुलने में लगा समय/Time taken for sugar to dissolve
Explanation
Simple Explanation
घुलने का समय मापा गया परिणाम है इसलिए यह आश्रित चर है। परीक्षा में मापे गए परिणाम को पहचानें। / Dissolving time is the measured outcome so it is the dependent variable. Identify the measured result.
पानी का तापमान जानबूझकर बदला जाता है इसलिए यह स्वतंत्र चर है। परीक्षा में बदले गए कारक को पहचानें। / Water temperature is deliberately changed so it is the independent variable. Identify the changed factor.
A. ताकि तापमान के प्रभाव की निष्पक्ष तुलना हो/To compare the effect of temperature fairly
Explanation
Simple Explanation
समान चीनी मात्रा से केवल तापमान के प्रभाव की तुलना की जा सकती है। परीक्षा में नियंत्रित चर पहचानें। / Keeping sugar amount constant allows a fair comparison of temperature effects. Identify controlled variables.
पूर्वानुमान बताता है कि परिकल्पना सही होने पर क्या परिणाम अपेक्षित है। परीक्षा में इसे प्रयोग से पहले का अनुमान समझें। / A prediction states the expected result if the hypothesis is correct. Treat it as an expectation made before testing.
C. एक पौधे की असामान्यता का प्रभाव कम होगा/The effect of one unusual plant will be reduced
Explanation
Simple Explanation
कई नमूने उपयोग करने से एक असामान्य नमूने का प्रभाव कम होता है। परीक्षा में नमूना संख्या का लाभ समझें। / Using several samples reduces the influence of one unusual sample. Understand the benefit of multiple samples.
D. शिक्षक को तुरंत बताना और सुरक्षा निर्देश मानना/Inform the teacher immediately and follow safety instructions
Explanation
Simple Explanation
रसायन गिरने पर प्रशिक्षित व्यक्ति के निर्देश में सुरक्षित सफाई होनी चाहिए। परीक्षा में दुर्घटना की सूचना देना सही कदम है। / A chemical spill should be handled safely under trained supervision. Reporting the accident is the correct step.
A. यदि जल की मात्रा बढ़ेगी तो पौधे की औसत ऊँचाई बदल सकती है/If the amount of water increases then average plant height may change
Explanation
Simple Explanation
इस कथन में पानी की मात्रा और पौधे की ऊँचाई जैसे मापने योग्य चर हैं। परीक्षा में स्पष्ट चर देखें। / This statement contains measurable variables such as water amount and plant height. Look for clear variables.
B. डेटा व्यवस्थित और तुलना योग्य होता है/Data become organised and easy to compare
Explanation
Simple Explanation
तालिका से अलग मापों को पढ़ना और तुलना करना आसान होता है। परीक्षा में व्यवस्थित डेटा प्रस्तुति पहचानें। / A table makes different measurements easier to read and compare. Identify organised data presentation.
तापमापी तापमान मापता है। परीक्षा में उपकरण और राशि का सही मिलान करें। / A thermometer measures temperature. Match the instrument with the correct quantity.
D. प्रश्न की निष्पक्ष जाँच और विश्वसनीय डेटा प्राप्त हो/The question is tested fairly and reliable data are obtained
Explanation
Simple Explanation
सफल प्रयोग का उद्देश्य सत्य जाँच है न कि केवल परिकल्पना को सही दिखाना। परीक्षा में निष्पक्षता को सफलता मानें। / A successful experiment tests the question fairly rather than merely confirming the hypothesis. Treat fairness as success.
A. समस्या से जुड़े अवलोकन और जानकारी/Observations and information related to the problem
Explanation
Simple Explanation
पूर्व अवलोकन और जानकारी से तर्कपूर्ण परिकल्पना बनती है। परीक्षा में परिकल्पना का आधार पहचानें। / Prior observations and information help form a reasoned hypothesis. Identify the basis of a hypothesis.
B. परिणाम की संगति जाँची जा सकती है/Consistency of the result can be checked
Explanation
Simple Explanation
कई मापों से यादृच्छिक अंतर पहचानना और औसत निकालना संभव होता है। परीक्षा में पुनरावृत्ति का लाभ देखें। / Several measurements help identify random variation and allow an average to be calculated. Understand repetition.
C. मिट्टी पानी और प्रकाश की स्थिति/Soil water and light conditions
Explanation
Simple Explanation
खाद के प्रभाव की निष्पक्ष जाँच के लिए अन्य मुख्य परिस्थितियाँ समान होनी चाहिए। परीक्षा में नियंत्रित चर पहचानें। / Other major conditions should remain the same to test fertiliser fairly. Identify controlled variables.
D. शिक्षक को सूचित करना और सुरक्षित सफाई कराना/Inform the teacher and arrange safe cleanup
Explanation
Simple Explanation
टूटे काँच से चोट लग सकती है इसलिए उसे प्रशिक्षित व्यक्ति की सहायता से हटाना चाहिए। परीक्षा में सुरक्षा प्रक्रिया चुनें। / Broken glass can cause injury and should be removed with trained assistance. Choose the safe procedure.
निष्कर्ष बताता है कि डेटा परिकल्पना का समर्थन करता है या नहीं। परीक्षा में इसे डेटा आधारित अंतिम कथन पहचानें। / A conclusion states whether the data support the hypothesis. Identify it as the final data-based statement.
B. डेटा परिकल्पना का समर्थन करता है/The data support the hypothesis
Explanation
Simple Explanation
एक प्रयोग परिकल्पना को समर्थन दे सकता है लेकिन अंतिम सत्य नहीं बनाता। परीक्षा में समर्थन और प्रमाणित होने का अंतर समझें। / An experiment may support a hypothesis but does not make it final truth. Distinguish support from absolute proof.
C. डेटा में संबंध और प्रवृत्ति दिखाने के लिए/To show relationships and trends in data
Explanation
Simple Explanation
ग्राफ डेटा में परिवर्तन और संबंध स्पष्ट करता है। परीक्षा में अक्षों पर सही चर पहचानें। / A graph makes changes and relationships in data clear. Identify the correct variables on the axes.
D. मापन और विधि की जाँच करके परिणाम दर्ज करना/Check the measurement and method and record the result
Explanation
Simple Explanation
असामान्य परिणाम त्रुटि या वास्तविक घटना हो सकता है इसलिए जाँच आवश्यक है। परीक्षा में डेटा ईमानदारी से लिखें। / An unusual result may reflect an error or a real event so it should be investigated. Record data honestly.
यदि प्रकाश बदला जा रहा है तो पानी की मात्रा समान रखी जा सकती है। परीक्षा में मुख्य चर के अलावा स्थिर कारक चुनें। / If light is being changed the amount of water can be kept constant. Choose fixed factors other than the main variable.
B. विधि स्पष्ट होने पर अन्य व्यक्ति भी/Other people if the method is clear
Explanation
Simple Explanation
स्पष्ट विधि दूसरों को समान प्रक्रिया दोहराने देती है। परीक्षा में पुनरुत्पादन के लिए स्पष्ट चरण आवश्यक मानें। / A clear method allows others to repeat the same procedure. Treat clear steps as necessary for reproduction.
मीटर पैमाना लंबाई मापता है। परीक्षा में राशि और उपकरण का सही मिलान करें। / A metre scale measures length. Match the quantity with the correct instrument.
माप सिलिंडर द्रव का आयतन मापता है। परीक्षा में रीडिंग आँख के स्तर पर लें। / A measuring cylinder measures liquid volume. Take the reading at eye level.
A. परिकल्पना जाँच से पहले बनती है और निष्कर्ष डेटा के बाद लिखा जाता है/A hypothesis is formed before testing and a conclusion is written after analysing data
Explanation
Simple Explanation
परिकल्पना संभावित उत्तर है जबकि निष्कर्ष प्रयोग के प्रमाण पर आधारित होता है। परीक्षा में जाँच से पहले और बाद के कथन अलग करें। / A hypothesis is a possible answer while a conclusion is based on experimental evidence. Distinguish statements made before and after testing.
B. प्रयोग परिकल्पना को जाँचने के लिए प्रमाण जुटाता है/An experiment gathers evidence to test a hypothesis
Explanation
Simple Explanation
परिकल्पना संभावित उत्तर देती है और प्रयोग उसे जाँचता है। परीक्षा में वैज्ञानिक जाँच के इस क्रम को याद रखें। / A hypothesis gives a possible answer and an experiment tests it. Remember this sequence of scientific inquiry.
C. जल के उबलने में लगा समय/Time taken for the water to boil
Explanation
Simple Explanation
उबलने में लगा समय प्रयोग का मापा गया परिणाम है इसलिए यह आश्रित चर है। परीक्षा में मापे गए परिणाम को पहचानें। / The time taken to boil is the measured outcome so it is the dependent variable. Identify the measured result.
पात्र का आकार जानबूझकर बदला गया कारक है इसलिए यह स्वतंत्र चर है। परीक्षा में प्रयोगकर्ता द्वारा बदला गया कारक चुनें। / Container size is deliberately changed so it is the independent variable. Choose the factor changed by the experimenter.
मिट्टी का प्रकार बदला जा रहा है इसलिए बीजों की संख्या समान रखनी चाहिए। परीक्षा में नियंत्रित चर पहचानें। / Soil type is being changed so the number of seeds should remain the same. Identify controlled variables.
B. क्या मापन समान इकाइयों में किए गए हैं/Whether measurements were made in the same units
Explanation
Simple Explanation
समान इकाइयों में मापन होने पर परिणामों की सही तुलना की जा सकती है। परीक्षा में डेटा की इकाइयाँ जाँचें। / Results can be compared correctly when measurements use the same units. Check data units.
C. प्रति मिनट नाड़ी की धड़कनों की संख्या/Number of pulse beats per minute
Explanation
Simple Explanation
प्रति मिनट नाड़ी की संख्या परिकल्पना का मापने योग्य परिणाम है। परीक्षा में आश्रित चर चुनें। / Pulse beats per minute are the measurable outcome of the hypothesis. Choose the dependent variable.
D. डेटा का विश्लेषण करके निष्कर्ष लिखना/Analyse the data and write a conclusion
Explanation
Simple Explanation
प्रयोग के बाद दर्ज डेटा का विश्लेषण करके निष्कर्ष निकाला जाता है। परीक्षा में वैज्ञानिक जाँच का सही क्रम याद रखें। / After an experiment the recorded data are analysed and a conclusion is written. Remember the correct sequence of scientific inquiry.
B. वे कारक जिन्हें समान रखा जाता है/Factors kept the same
Explanation
Simple Explanation
नियंत्रित चर प्रयोग के दौरान समान रखे जाते हैं। इससे केवल स्वतंत्र चर का प्रभाव स्पष्ट होता है। / Controlled variables are kept the same during an experiment. This makes the effect of the independent variable clear.
निष्पक्ष प्रयोग में सामान्यतः केवल एक स्वतंत्र चर बदला जाता है। बाकी संबंधित कारक समान रखे जाते हैं। / Usually only one independent variable is changed in a fair experiment. Other relevant factors are kept constant.
D. परिणाम का वास्तविक कारण पहचानना कठिन होगा/It will be difficult to identify the actual cause of the result
Explanation
Simple Explanation
एक साथ कई कारक बदलने से परिणाम का कारण स्पष्ट नहीं रहता। निष्पक्ष जांच के लिए एक ही कारक बदलें। / Changing several factors together makes the cause of the result unclear. Change only one factor for a fair test.
A. यदि पौधे को अधिक प्रकाश मिलेगा तो उसकी ऊंचाई अधिक बढ़ेगी/If a plant receives more light then its height will increase more
Explanation
Simple Explanation
यह कथन प्रकाश और पौधे की ऊंचाई के बीच जांच योग्य संबंध बताता है। ऐसी परिकल्पना प्रयोग से जांची जा सकती है। / This statement gives a testable relationship between light and plant height. Such a hypothesis can be tested experimentally.
यदि ऐसा तो वैसा वाला रूप कारण और अपेक्षित परिणाम स्पष्ट करता है। इससे परिकल्पना जांच योग्य बनती है। / The if this then that form makes the cause and expected result clear. It helps make a hypothesis testable.
पानी का तापमान जानबूझकर बदला जाता है। इसलिए यह स्वतंत्र चर है। / The water temperature is deliberately changed. Therefore it is the independent variable.
D. चीनी के घुलने में लगा समय/Time taken for sugar to dissolve
Explanation
Simple Explanation
घुलने में लगा समय मापा गया परिणाम है। इसलिए यह आश्रित चर है। / The time taken to dissolve is the measured outcome. Therefore it is the dependent variable.
पौधे का प्रकार समान रखने से पानी की मात्रा का प्रभाव स्पष्ट होता है। पानी की मात्रा स्वतंत्र चर होगी। / Keeping the plant type the same makes the effect of water amount clear. Water amount will be the independent variable.
C. अवलोकन या मापन के समय/At the time of observation or measurement
Explanation
Simple Explanation
आंकड़े तुरंत दर्ज करने से भूल और बदलाव की संभावना कम होती है। हर मापन के साथ इकाई लिखें। / Recording data immediately reduces forgetting and alteration. Write the unit with every measurement.
A. तुलना के लिए सामान्य आधार देना/To provide a normal basis for comparison
Explanation
Simple Explanation
नियंत्रण समूह उस स्थिति को दिखाता है जिसमें स्वतंत्र चर लागू नहीं किया जाता। इससे प्रभाव की तुलना की जाती है। / A control group shows the condition without the independent variable being applied. It provides a basis for comparison.
B. बिना खाद वाला पौधा/Plant receiving no fertiliser
Explanation
Simple Explanation
बिना खाद वाला पौधा सामान्य तुलना का आधार देता है। इससे खाद के प्रभाव का पता चलता है। / The plant without fertiliser provides a normal basis for comparison. It helps reveal the effect of fertiliser.
C. परिकल्पना पर पुनर्विचार करना चाहिए/The hypothesis should be reconsidered
Explanation
Simple Explanation
परिकल्पना गलत सिद्ध होना भी वैज्ञानिक ज्ञान देता है। आंकड़ों के आधार पर उसे संशोधित किया जा सकता है। / A hypothesis being unsupported also provides scientific knowledge. It may be revised according to the data.
A. यदि पानी का तापमान बढ़ेगा तो नमक जल्दी घुलेगा/If water temperature increases then salt will dissolve faster
Explanation
Simple Explanation
तापमान कारण और घुलने की गति अपेक्षित परिणाम है। दोनों को मापा और जांचा जा सकता है। / Temperature is the cause and dissolving rate is the expected result. Both can be measured and tested.
प्रकाश का प्रभाव जानने के लिए प्रकाश की अवधि या मात्रा बदली जाती है। अन्य कारक समान रखने चाहिए। / To study the effect of light its duration or amount is changed. Other factors should be kept the same.
C. मान का सही अर्थ बताने के लिए/To show the correct meaning of the value
Explanation
Simple Explanation
इकाई के बिना संख्या अस्पष्ट होती है। हर मात्रात्मक मापन के साथ उचित इकाई लिखें। / A number is unclear without a unit. Write a suitable unit with every quantitative measurement.
D. उसे दर्ज करके प्रयोग दोहराना/Record it and repeat the experiment
Explanation
Simple Explanation
असामान्य मान त्रुटि या वास्तविक परिवर्तन दिखा सकता है। उसे दर्ज करके प्रक्रिया की जांच करें। / An unusual value may show an error or a real variation. Record it and check the procedure.
A. एक कारक बदलकर बाकी कारक समान रखना/Changing one factor and keeping the others the same
Explanation
Simple Explanation
निष्पक्ष प्रयोग में केवल एक मुख्य कारक बदला जाता है। अन्य संबंधित कारक समान रखे जाते हैं। / In a fair experiment only one main factor is changed. Other relevant factors are kept the same.
B. समान गीले कपड़े को धूप और छाया में रखना/Placing identical wet cloths in sunlight and shade
Explanation
Simple Explanation
समान गीले कपड़ों को धूप और छाया में रखने से सूखने के समय की तुलना की जा सकती है। अन्य परिस्थितियां समान रखें। / Placing identical wet cloths in sunlight and shade allows drying times to be compared. Keep other conditions the same.
ऊंचाई संख्या और इकाई में मापी जाती है। इसलिए यह मात्रात्मक आंकड़ा है। / Height is measured using a number and a unit. Therefore it is quantitative data.
A. दूसरा व्यक्ति प्रयोग दोहरा सकता है/Another person can repeat the experiment
Explanation
Simple Explanation
स्पष्ट प्रक्रिया से प्रयोग समान तरीके से दोहराया जा सकता है। चरणों को सही क्रम में लिखें। / A clear procedure allows the experiment to be repeated in the same way. Write the steps in the correct order.
B. तुलना को सही बनाने के लिए/To make comparison valid
Explanation
Simple Explanation
समान समय अंतराल के मापन आसानी से तुलना किए जा सकते हैं। इससे परिवर्तन की प्रवृत्ति स्पष्ट होती है। / Measurements taken at equal time intervals can be compared easily. This makes the trend of change clear.
C. पौधे की ऊंचाई बीस सेंटीमीटर है/The plant is twenty centimetres tall
Explanation
Simple Explanation
ऊंचाई का मापन वर्तमान तथ्य है इसलिए यह अवलोकन है। अन्य विकल्प जांच योग्य संभावित परिणाम हैं। / The height measurement is a present fact so it is an observation. The other options are testable possible outcomes.
D. उपलब्ध प्रमाण परिकल्पना के अनुकूल हैं/The available evidence is consistent with the hypothesis
Explanation
Simple Explanation
समर्थन मिलने का अर्थ है कि उपलब्ध प्रमाण परिकल्पना से मेल खाते हैं। नए प्रमाण से निष्कर्ष बदल सकता है। / Support means the available evidence agrees with the hypothesis. New evidence may change the conclusion.
A. अंकुरित बीजों की संख्या/Number of germinated seeds
Explanation
Simple Explanation
अंकुरित बीजों की संख्या गिनी जा सकती है। यह माप योग्य आश्रित चर है। / The number of germinated seeds can be counted. It is a measurable dependent variable.
B. गमले का आकार परिणाम को प्रभावित कर सकता है/Pot size may affect the result
Explanation
Simple Explanation
गमले का आकार पौधे की वृद्धि को प्रभावित कर सकता है। इसे नियंत्रित चर के रूप में समान रखें। / Pot size may affect plant growth. Keep it the same as a controlled variable.
C. जब परिणामों में बहुत अंतर हो/When results vary greatly
Explanation
Simple Explanation
बहुत अलग परिणाम त्रुटि या प्राकृतिक भिन्नता दिखा सकते हैं। दोहराव से भरोसेमंद निष्कर्ष मिलता है। / Widely different results may show error or natural variation. Repetition helps produce a reliable conclusion.
D. केवल परिकल्पना के अनुकूल परिणाम लिखना/Recording only results that support the hypothesis
Explanation
Simple Explanation
केवल अनुकूल आंकड़े लिखना चयनात्मक पक्षपात है। हर परिणाम ईमानदारी से दर्ज करें। / Recording only supportive data is selective bias. Record every result honestly.
A. अलग तापमान पर बर्फ के पिघलने का समय मापना/Measuring the melting time of ice at different temperatures
Explanation
Simple Explanation
इस प्रयोग में तापमान बदला जाता है और पिघलने का समय मापा जाता है। इसलिए तापमान स्वतंत्र चर है। / In this experiment temperature is changed and melting time is measured. Therefore temperature is the independent variable.
C. आंकड़ों को व्यवस्थित करने के लिए/To organise data
Explanation
Simple Explanation
तालिका आंकड़ों को क्रमबद्ध करती है और तुलना आसान बनाती है। स्तंभों में शीर्षक और इकाई लिखें। / A table arranges data systematically and makes comparison easier. Write headings and units in the columns.
D. आंकड़ों का विश्लेषण करके निष्कर्ष लिखना/Analysing data and writing a conclusion
Explanation
Simple Explanation
प्रयोग के बाद आंकड़ों का विश्लेषण करके निष्कर्ष बनाया जाता है। निष्कर्ष में परिकल्पना के समर्थन का उल्लेख करें। / After an experiment the data are analysed and a conclusion is written. State whether the hypothesis was supported.
A. यदि खाद की मात्रा बढ़ेगी तो पौधे की ऊंचाई सात दिनों में अधिक बढ़ेगी/If fertiliser amount increases then plant height will increase more in seven days
Explanation
Simple Explanation
ऊंचाई और सात दिनों की अवधि स्पष्ट माप देती है। खुशी या सुंदरता वस्तुनिष्ठ रूप से मापना कठिन है। / Height and the seven day period provide clear measurements. Happiness or beauty is difficult to measure objectively.
B. ऐसे पदार्थ संभालते समय जो त्वचा को हानि पहुंचा सकते हैं/While handling substances that may harm the skin
Explanation
Simple Explanation
सुरक्षा दस्ताने त्वचा को हानिकारक पदार्थों से बचाते हैं। सही प्रकार के दस्ताने प्रयोग करें। / Safety gloves protect the skin from harmful substances. Use the correct type of gloves.
C. एक अतिरिक्त कारक भी बदल गया/An additional factor also changed
Explanation
Simple Explanation
प्रकाश भी वृद्धि को प्रभावित कर सकता है। इसलिए पानी का वास्तविक प्रभाव स्पष्ट नहीं रहेगा। / Light may also affect growth. Therefore the actual effect of water will not be clear.
D. आंकड़े अपेक्षित परिणाम से अलग थे/The data differed from the expected result
Explanation
Simple Explanation
जब आंकड़े अपेक्षित परिणाम से मेल नहीं खाते तब परिकल्पना समर्थित नहीं होती। इसे संशोधित किया जा सकता है। / When data do not match the expected result the hypothesis is not supported. It may be revised.
A. वैज्ञानिक प्रश्न और परिकल्पना/A scientific question and hypothesis
Explanation
Simple Explanation
पहले प्रश्न पूछा जाता है और संभावित उत्तर के रूप में परिकल्पना बनाई जाती है। फिर उसकी जांच की योजना बनती है। / First a question is asked and a hypothesis is formed as a possible answer. Then a test is planned.
B. परिणाम अधिक प्रतिनिधि हो सकते हैं/Results may become more representative
Explanation
Simple Explanation
अधिक नमूने समूह की सामान्य स्थिति को बेहतर दिखा सकते हैं। सभी नमूनों पर समान विधि लागू करें। / More samples may represent the general condition of the group better. Apply the same method to all samples.
समान दोहराए परिणाम विश्वसनीयता बढ़ाते हैं। प्रक्रिया को हर बार समान रखें। / Similar repeated results increase reliability. Keep the procedure the same each time.
D. शिक्षक को बताकर उचित उपकरण से हटाना/Inform the teacher and remove it with suitable tools
Explanation
Simple Explanation
टूटे कांच को नंगे हाथों से नहीं उठाना चाहिए। शिक्षक के निर्देश और उचित उपकरण का उपयोग करें। / Broken glass should not be picked up with bare hands. Follow the teacher's instructions and use suitable tools.
A. अधिक प्रकाश वाले पौधों की औसत ऊंचाई अधिक थी/Plants receiving more light had a greater average height
Explanation
Simple Explanation
औसत ऊंचाई मापे गए आंकड़ों पर आधारित परिणाम है। पसंद और हमेशा जैसे शब्द वैज्ञानिक निष्कर्ष को कमजोर करते हैं। / Average height is a result based on measured data. Words such as liked and always weaken a scientific conclusion.
B. परिकल्पना संभावित उत्तर देती है और प्रयोग उसकी जांच करता है/A hypothesis gives a possible answer and an experiment tests it
Explanation
Simple Explanation
परिकल्पना प्रश्न का जांच योग्य उत्तर देती है और प्रयोग प्रमाण जुटाता है। परिणाम के आधार पर निष्कर्ष बनता है। / A hypothesis gives a testable answer to a question and an experiment gathers evidence. A conclusion is formed from the results.
अंकुरण में लगा समय मापा जाने वाला परिणाम है। इसलिए यह आश्रित चर है। / The time taken for germination is the measured outcome. Therefore it is the dependent variable.
A. इससे आवश्यक सामग्री पहले तैयार की जा सकती है/It allows the required materials to be prepared beforehand
Explanation
Simple Explanation
उपकरणों की सूची से प्रयोग व्यवस्थित रूप से किया जा सकता है। शुरू करने से पहले सभी आवश्यक सामग्री जांचें। / A list of instruments helps conduct the experiment systematically. Check all required materials before starting.
A. जब आंकड़े बार बार अपेक्षित परिणाम का समर्थन न करें/When repeated data do not support the expected result
Explanation
Simple Explanation
बार बार मिले प्रमाण परिकल्पना के विपरीत हों तो उसे संशोधित किया जा सकता है। संशोधन आंकड़ों पर आधारित होना चाहिए। / A hypothesis may be revised when repeated evidence goes against it. Revision should be based on data.
बिना खाद वाला पौधा तुलना का सामान्य आधार देता है। इसलिए वह नियंत्रण समूह है। / The plant without fertiliser provides a normal basis for comparison. Therefore it is the control group.
A. दूसरा व्यक्ति प्रयोग सही तरह नहीं दोहरा सकेगा/Another person may not repeat the experiment correctly
Explanation
Simple Explanation
स्पष्ट प्रक्रिया दोहराव के लिए जरूरी है। चरणों को सही क्रम में और सरल भाषा में लिखें। / A clear procedure is necessary for repetition. Write the steps in the correct order and simple language.
A. अलग समय तक धूप में रखे फलों के द्रव्यमान में परिवर्तन मापना/Measuring the change in mass of fruits kept in sunlight for different durations
Explanation
Simple Explanation
इस प्रयोग में फल का द्रव्यमान मापा गया परिणाम है। इसलिए यह आश्रित चर है। / In this experiment the mass of the fruit is the measured outcome. Therefore it is the dependent variable.
A. सभी मापन समान इकाइयों में हैं/All measurements are in the same units
Explanation
Simple Explanation
समान इकाइयों वाले मापन की सही तुलना की जा सकती है। अलग इकाइयों को पहले एक समान इकाई में बदलें। / Measurements in the same units can be compared correctly. Convert different units to a common unit first.
A. इस प्रयोग में अधिक पानी वाले पौधों की औसत ऊंचाई अधिक थी/In this experiment plants receiving more water had a greater average height
Explanation
Simple Explanation
पहला कथन केवल प्राप्त आंकड़ों तक सीमित है। वैज्ञानिक निष्कर्ष में बिना प्रमाण हमेशा या निश्चित रूप से जैसे शब्दों से बचें। / The first statement is limited to the collected data. Avoid words such as always or certainly without sufficient evidence.
A. दूसरे लोग परिणाम की समीक्षा और जांच कर सकते हैं/Others can review and examine the result
Explanation
Simple Explanation
प्रमाण साझा करने से अन्य लोग विधि और निष्कर्ष की जांच कर सकते हैं। स्पष्ट आंकड़े वैज्ञानिक विश्वसनीयता बढ़ाते हैं। / Sharing evidence allows others to examine the method and conclusion. Clear data increase scientific reliability.
