Search Class 10 Questions

A. वे उत्तर-पूर्व भारत के पूर्वांचल पर्वतीय तंत्र से जुड़ी हैं/They are linked with the Purvanchal mountain system of North-east India

A. कृषि उत्पादन ऊर्जा श्रम और परिवहन/Farm produce energy labour and transport

A. सहायक तत्वों की दृश्य तीव्रता नियंत्रण/Control of visual intensity of supporting elements

A. संदर्भ और दृश्य अर्थ का संबंध कमजोर है/Relation between context and visual meaning is weak

A. मुख्य भाग में विरोध बढ़ाकर सहायक भाग को शांत करना/Increase contrast in main part and calm supporting part

A. मुख्य भाग में विरोध और सहायक भाग में शांति बढ़ाना/Increase contrast in main part and calmness in supporting part

A. नाटकीय प्रकाश और रहस्यपूर्ण वातावरण/Dramatic light and mysterious atmosphere

A. जब चमकीले मुख्य विषय को बिना शोर उभारना हो/When a bright main subject must stand out without noise

C. आकार माप और विरोध का अंतर/Difference of size and contrast

A. खनिज आधारित उद्योग/Mineral based industries

A. महिलाएं संगठन प्रचार बहिष्कार जेल यात्रा और नेतृत्व में भी सक्रिय थीं/Women were active in organization propaganda boycott imprisonment and leadership too

A. वे स्थानीय समाजों को स्वभाव से पिछड़ा दिखाकर बाहरी शासन को श्रेष्ठ बताती थीं/They presented local societies as naturally backward and outside rule as superior

A. क्योंकि महिलाएं संगठन नेतृत्व बहिष्कार संचार और प्रतिरोध में सक्रिय थीं/Because women were active in organization leadership boycott communication and resistance

A. निजी लाभ के लिए राज्य शक्ति और श्रम हिंसा का उपयोग/Use of state power and labour violence for private profit

A. उन्होंने स्वतंत्रता मांग को व्यापक समर्थन दिया/They gave broad support to the demand for freedom

B. स्वतंत्र विदेश नीति/Independent Foreign Policy

A. शांति रोटी और भूमि/Peace bread and land

A. लाल कमीजें/Red Shirts

B. गुटनिरपेक्ष आंदोलन/Non-Aligned Movement

C. किसान/Peasants

A. क्योंकि चीन की आबादी का बड़ा भाग ग्रामीण था/Because a large part of China's population was rural

A. बोल्शेविकों ने शांति का स्पष्ट वादा किया/Bolsheviks clearly promised peace

A. राजनीतिक दमन असमानता और सांस्कृतिक असंतोष के कारण/Due to political repression inequality and cultural discontent

A. प्रथम विश्व युद्ध/First World War

A. इसे उस्मानी शासन के विरुद्ध राष्ट्रीय स्वतंत्रता का संघर्ष माना गया/It was seen as a national freedom struggle against Ottoman rule

A. क्योंकि लोकतांत्रिक समर्थन और विदेशी हस्तक्षेप की व्याख्याएं टकराती हैं/Because interpretations of democratic support and foreign interference clash

D. उसने ऑस्ट्रिया हंगरी को कठोर कदम उठाने का साहस दिया/It encouraged Austria-Hungary to take harsher steps

A. क्या नागरिक विनाश से युद्ध जल्दी समाप्त करना उचित था/Whether civilian destruction to end war quickly was justified

A. उसने ऑस्ट्रिया हंगरी को सर्बिया के विरुद्ध कठोर रुख अपनाने का साहस दिया/It encouraged Austria-Hungary to take a hard line against Serbia

D. क्योंकि पश्चिमी मोर्चे पर मित्र राष्ट्र और अमेरिकी संसाधन मजबूत हो गए/Because Allied and American resources strengthened on the Western Front

D. रूसी क्रांति/Russian Revolution

D. धुरी शक्तियां/Axis Powers

B. मिस्र/Egypt

A. पश्चिम अफ्रीका में प्राचीन कला और तकनीक विकसित थी/Ancient art and technology developed in West Africa

A. सांस्कृतिक आयोजनों को सहायता/Support for cultural events

A. क्योंकि तुर्क सरदार शासन में सहायक थे पर शक्तिशाली भी बन गए/Because Turkish nobles helped rule but also became powerful

A. सैनिक असंतोष और जनभावना के बीच संबंध दिखना/Showing a link between military discontent and public sentiment

A. इसने औपनिवेशिक न्याय के विरुद्ध राष्ट्रीय एकता को मजबूत किया/It strengthened national unity against colonial justice

D. क्योंकि कई नेताओं को लगा कि जन आंदोलन की गति रुक गई/Because many leaders felt the momentum of mass movement stopped

C. अहिंसा को आंदोलन की अनिवार्य शर्त मानना/Considering non-violence an essential condition of movement

B. क्योंकि कई नेताओं को लगा कि जन आंदोलन की गति रुक गई/Because many leaders felt the momentum of mass movement stopped

A. क्योंकि जबरन नील खेती का शोषण समाज में स्पष्ट हो गया था/Because exploitation through forced indigo cultivation became clear in society

A. अहिंसा को आंदोलन से ऊपर रखना/Placing non-violence above the movement

A. रचनात्मक कार्यक्रम, खादी और संगठन निर्माण पर बल/Stress on constructive programme, Khadi and organisation building

C. क्योंकि कुछ नेताओं को लगा कि जन ऊर्जा अचानक रोक दी गई/Because some leaders felt mass energy was stopped suddenly

A. परिषदों के भीतर सक्रिय औपनिवेशिक विरोध का मंच/A platform for active anti-colonial opposition inside councils

A. गांधीजी अहिंसा को अनिवार्य मानते थे जबकि कुछ नेता जन ऊर्जा रोकने से असहमत थे/Gandhi saw non-violence as essential while some leaders disagreed with stopping mass energy

A. सैनिक असंतोष और जन राष्ट्रवाद में संबंध बन रहा था/A link was forming between military discontent and public nationalism

A. जनउत्साह और अहिंसक अनुशासन के बीच संतुलन/Balance between mass enthusiasm and nonviolent discipline

C. अहिंसा का अनुशासन/Discipline of non-violence

A. क्योंकि कई लोगों को लगा कि जनउत्साह का अवसर खो गया/Because many felt that a moment of mass enthusiasm was lost

A. हिंसा होने के कारण/Because violence occurred

B. चौरी चौरा में हिंसा/Violence at Chauri Chaura

A. असहयोग आंदोलन/Non-Cooperation Movement

B. राष्ट्रवादी राजनीति में नैतिक अनुशासन और जन ऊर्जा के बीच तनाव था/There was tension between moral discipline and mass energy in nationalist politics

A. क्योंकि यह भारतीय न्यायाधीशों की समान न्यायिक क्षमता को मान्यता देती थी/Because it recognised equal judicial capacity of Indian judges

A. कई लोगों ने इसे जन ऊर्जा को अचानक रोकना माना/Many considered it an abrupt halt to mass energy

A. औपनिवेशिक शासन के विरुद्ध व्यापक असंतोष/Wide discontent against colonial rule

A. विधान परिषदों में प्रवेश किया जाए या नहीं/Whether to enter legislative councils or not

A. द्वितीय विश्व युद्ध में सहयोग के लिए/For cooperation in the Second World War

A. अहिंसा को राजनीतिक साधन की अनिवार्य शर्त मानना/Treating non-violence as an essential condition of political action

C. ईश्वरचंद्र विद्यासागर/Ishwar Chandra Vidyasagar

A. हिंसा होने के कारण/Because violence occurred

C. असहयोग आंदोलन/Non-Cooperation Movement

A. चौरी चौरा घटना/Chauri Chaura incident

A. व्यापारी दान और बौद्ध संस्थाएं/Merchant donations and Buddhist institutions

A. औपनिवेशिक व्यापार नियंत्रण और विदेशी प्रतिस्पर्धा में कमी की आशा/Hope for reduction in colonial trade control and foreign competition

A. वे अलग वर्गों को राष्ट्रीय संघर्ष से जोड़ने की रणनीति थीं/They were a strategy to connect different groups with national struggle

A. वे अलग वर्गों की आर्थिक और राजनीतिक समस्याओं को छूती थीं/They touched economic and political problems of different groups

A. क्योंकि वे अलग अलग वर्गों की आर्थिक और राजनीतिक चिंताओं को छूती थीं/Because they touched economic and political concerns of different groups

A. अलग अलग वर्गों की समस्याओं को राष्ट्रीय संघर्ष से जोड़ना/To connect problems of different groups with the national struggle

A. वे आर्थिक और राजनीतिक समस्याओं को साथ रखती थीं/They placed economic and political problems together

A. धन, संगठन और स्वदेशी प्रचार को बल मिला/Funds, organisation, and swadeshi promotion became stronger

A. वे समर्थन करते थे पर बहुत उग्र जनसंघर्ष से डरते भी थे/They supported it but also feared very intense mass struggle

A. क्योंकि इससे धन, संगठन और स्वदेशी प्रचार को बल मिला/Because it strengthened funds, organisation, and swadeshi promotion

A. उन्होंने आदिवासियों की जंगल और जबरन श्रम से जुड़ी समस्याओं को आवाज दी/He voiced tribal problems related to forests and forced labour

A. वे विदेशी वस्तुओं पर रोक और भारतीय उद्योगों की सुरक्षा चाहते थे/They wanted restrictions on foreign goods and protection for Indian industries

A. वे विदेशी प्रतिस्पर्धा से बचाव और व्यापारिक लाभ चाहते थे/They wanted protection from foreign competition and business gains

A. भारतीय उद्योग को बढ़ाने के लिए/To expand Indian industry

A. आयात पर रोक और व्यापारिक लाभ की आशा से/Due to hope of import restrictions and business gains

A. क्योंकि भ्रूण को पोषण ऑक्सीजन और अपशिष्ट हटाने की जरूरत होती है/Because embryo needs nutrition oxygen and waste removal

A. यह रक्त से अपशिष्ट हटाती है पर गुर्दे के सभी नियंत्रण कार्य पूरी तरह नहीं करती/It removes wastes from blood but does not fully perform all kidney control functions

A. यह ऊतकों के बीच का अतिरिक्त द्रव रक्त में वापस लाती है/It returns extra fluid between tissues to blood

A. फेफड़े ऑक्सीजन रक्त में देते हैं और रक्त उसे कोशिकाओं तक पहुंचाता है/Lungs put oxygen into blood and blood carries it to cells

A. यह ऊतकों से अतिरिक्त द्रव वापस रक्त में पहुंचाने में मदद करता है/It helps return extra tissue fluid to blood

A. यह ऊतकों से अतिरिक्त द्रव वापस रक्त में लाने में मदद करती है/It helps return extra tissue fluid to blood

B. प्राकृतिक वरण/Natural selection

B. लक्षण सूचनाओं का पृथक्करण/Segregation of trait information

A. क्योंकि समानताओं के साथ जीवाश्म संरचना और अन्य प्रमाण भी देखने पड़ते हैं/Because along with similarities fossils structure and other evidence must also be studied

A. स्वतंत्र वर्गीकरण/Independent assortment

A. दो लक्षणों की सूचना स्वतंत्र रूप से व्यवस्थित हो सकती है/Information for two traits can assort independently

A. स्वतंत्र वर्गीकरण/Independent assortment

A. उनका साझा पूर्वज रहा हो सकता है/They may have had a common ancestor

A. क्योंकि छिपा लक्षण दूसरी पीढ़ी में फिर दिखाई दिया/Because the hidden trait appeared again in the second generation

A. मिमोसा में जल परिवर्तन तेज होता है और प्रतन में वृद्धि आधारित असमानता होती है/Mimosa involves rapid water change while tendril involves growth based inequality

A. स्पर्श के कारण दोनों ओर की वृद्धि असमान हो जाती है/Touch causes unequal growth on the two sides

A. स्पर्श वाली और विपरीत ओर की वृद्धि अलग हो जाती है/Growth on touched side and opposite side becomes different

A. चलना इच्छा से नियंत्रित है जबकि हाथ हटाना तेज प्रतिवर्ती क्रिया है/Walking is controlled by will while hand withdrawal is a quick reflex action

A. छुईमुई की गति जल दबाव आधारित तेज गति है जबकि प्रतान की गति वृद्धि आधारित है/Mimosa movement is fast water pressure based while tendril movement is growth based

A. स्पर्श से प्रभावित असमान वृद्धि के कारण/Due to unequal growth affected by touch