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31 results found for "secondary prevention" in Class 10.

Question Hard Science World of Living Reproduction Class 10 Level 25

यौन संचारित रोगों की रोकथाम में केवल इलाज पर निर्भर रहना पर्याप्त क्यों नहीं है?

Why is it not enough to depend only on treatment for prevention of sexually transmitted diseases?

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Correct Answer

A. सुरक्षित व्यवहार संक्रमण फैलने की संभावना पहले ही कम कर सकता हैSafe behaviour can reduce the chance of infection spreading beforehand

Step 1

Concept

कुछ रोग असुरक्षित यौन संपर्क से फैलते हैं। / Some diseases spread through unsafe sexual contact.

Step 2

Why this answer is correct

इलाज के साथ रोकथाम भी जरूरी है। / Prevention is necessary along with treatment.

Step 3

Exam Tip

सुरक्षित व्यवहार और जागरूकता संक्रमण के जोखिम को कम करते हैं। / Safe behaviour and awareness reduce infection risk.

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Question Hard General Knowledge World History Important Historical Events Class 10 Level 73

होलोकॉस्ट के बाद नरसंहार रोकथाम की अंतरराष्ट्रीय चिंता क्यों बढ़ी?

Why did international concern for genocide prevention increase after the Holocaust?

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Correct Answer

A. क्योंकि राज्य प्रायोजित नरसंहार की भयावहता सामने आईBecause the horror of state sponsored genocide became clear

Explanation

Simple Explanation

होलोकॉस्ट ने मानवाधिकार और नरसंहार रोकथाम की जरूरत को स्पष्ट किया। परीक्षा में इसे नाजीवाद और द्वितीय विश्व युद्ध से जोड़ें। / The Holocaust made the need for human rights and genocide prevention clear. Exam tip: connect it with Nazism and World War II.

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Question Expert General Knowledge Indian History important date of environment and ecology Class 10 Level 43

वायु प्रदूषण रोकथाम और नियंत्रण अधिनियम किस वर्ष पारित हुआ था?

In which year was the Air Prevention and Control of Pollution Act passed?

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Correct Answer

C. 19811981

Explanation

Simple Explanation

वायु अधिनियम 1981 में पारित हुआ था। इसे वायु प्रदूषण नियंत्रण और औद्योगिक उत्सर्जन से जोड़ें। / The Air Act was passed in 1981. Link it with air pollution control and industrial emissions.

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Question Expert General Knowledge Indian History important date of environment and ecology Class 10 Level 43

जल प्रदूषण रोकथाम और नियंत्रण अधिनियम किस वर्ष पारित हुआ था?

In which year was the Water Prevention and Control of Pollution Act passed?

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Correct Answer

B. 19741974

Explanation

Simple Explanation

जल अधिनियम 1974 में पारित हुआ था। इसे प्रदूषण नियंत्रण बोर्डों और जल संरक्षण से जोड़ें। / The Water Act was passed in 1974. Link it with pollution control boards and water protection.

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Question Medium Social Science Chapter 2: Nationalism in India Differing Strands within the Movement Class 10 Level 20

अवध के किसानों की मांगों में लगान घटाने और बेदखली रोकने को साथ क्यों रखा गया था?

Why were reduction of rent and prevention of eviction placed together in the demands of Awadh peasants?

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Correct Answer

A. क्योंकि दोनों मांगें किसान की जमीन और आजीविका की सुरक्षा से जुड़ी थींBecause both demands were linked with the security of land and livelihood

Step 1

Concept

अवध के किसान जमीन पर निर्भर थे। / Peasants in Awadh depended on land.

Step 2

Why this answer is correct

अधिक लगान और बेदखली दोनों उनकी आजीविका को खतरे में डालते थे। / High rent and eviction both threatened their livelihood.

Step 3

Exam Tip

परीक्षा में किसान मांगों को जमीन की सुरक्षा से जोड़कर लिखें। / In exams connect peasant demands with security of land.

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Question Hard Science World of Living Reproduction Class 10 Level 27

कंडोम को गर्भनिरोध और रोग बचाव दोनों में उपयोगी क्यों माना जाता है?

Why is a condom considered useful in both contraception and disease prevention?

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Correct Answer

A. यह शुक्राणु के मार्ग और शरीर द्रवों के संपर्क में अवरोध बनाता हैIt creates a barrier to sperm movement and body fluid contact

Step 1

Concept

कंडोम शुक्राणुओं को अंडाणु तक पहुँचने से रोकता है। / A condom prevents sperms from reaching the egg.

Step 2

Why this answer is correct

यह शरीर द्रवों के सीधे संपर्क को भी कम करता है। / It also reduces direct contact of body fluids.

Step 3

Exam Tip

इसलिए यह अनचाहे गर्भ और कुछ रोगों से बचाव में सहायक है। / Therefore it helps prevent unwanted pregnancy and some diseases.

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Question Medium Science World of Living Reproduction Class 10 Level 27

कंडोम गर्भनिरोध के साथ यौन संचारित रोगों से बचाव में क्यों सहायक है?

Why does a condom help in contraception as well as prevention of sexually transmitted diseases?

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Correct Answer

A. यह शारीरिक अवरोध बनाता हैIt forms a physical barrier

Step 1

Concept

कंडोम शुक्राणुओं को अंडाणु तक पहुँचने से रोकता है। / A condom prevents sperms from reaching the egg.

Step 2

Why this answer is correct

यह शरीर के द्रवों के सीधे संपर्क को भी घटाता है। / It also reduces direct contact of body fluids.

Step 3

Exam Tip

इसलिए यह गर्भनिरोध और रोग बचाव दोनों में सहायक हो सकता है। / Therefore it can help in both contraception and disease prevention.

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Question Easy Art Education Fundamentals of Visual Arts Elements of Art Class 10 Level 1

द्वितीयक रंग कैसे बनते हैं?

How are secondary colours made?

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Correct Answer

C. दो प्राथमिक रंग मिलाकरBy mixing two primary colours

Explanation

Simple Explanation

दो प्राथमिक रंगों के मिश्रण से द्वितीयक रंग बनते हैं। परीक्षा में मिश्रण के नियम पर ध्यान दें। / Secondary colours are made by mixing two primary colours. Exam tip: focus on the rule of mixing.

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Question Expert Science World of Living Reproduction Class 10 Level 26

किशोरावस्था में द्वितीयक लैंगिक लक्षणों का विकास किस वैज्ञानिक कारण से होता है?

What scientific reason causes development of secondary sexual characters during adolescence?

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Correct Answer

A. जनन हार्मोन का बढ़ता प्रभावIncreasing effect of reproductive hormones

Step 1

Concept

किशोरावस्था में जनन अंग सक्रिय होते हैं। / Reproductive organs become active during adolescence.

Step 2

Why this answer is correct

शरीर में जनन हार्मोन का स्राव बढ़ता है। / Secretion of reproductive hormones increases.

Step 3

Exam Tip

ये हार्मोन आवाज शरीर रचना और अन्य बदलावों को प्रभावित करते हैं। / These hormones affect voice body structure and other changes.

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Question Hard Science World of Living Reproduction Class 10 Level 26

किशोरावस्था में द्वितीयक लैंगिक लक्षणों का प्रकट होना किस नियंत्रण से जुड़ा है?

Appearance of secondary sexual characters during adolescence is related to what control?

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Correct Answer

A. हार्मोन नियंत्रणHormonal control

Step 1

Concept

किशोरावस्था में जनन अंग सक्रिय होने लगते हैं। / Reproductive organs become active during adolescence.

Step 2

Why this answer is correct

वृषण और अंडाशय हार्मोन स्रावित करते हैं। / Testes and ovaries secrete hormones.

Step 3

Exam Tip

ये हार्मोन शरीर के बाहरी और आंतरिक बदलावों को नियंत्रित करते हैं। / These hormones control external and internal body changes.

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Question Hard Science World of Living Reproduction Class 10 Level 25

किशोरावस्था में द्वितीयक लैंगिक लक्षणों के विकास का सीधा कारण क्या है?

What is the direct cause of development of secondary sexual characters during adolescence?

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Correct Answer

A. हार्मोन का प्रभावEffect of hormones

Step 1

Concept

किशोरावस्था में शरीर परिपक्व होने लगता है। / The body begins to mature during adolescence.

Step 2

Why this answer is correct

हार्मोन शरीर में कई बदलावों को नियंत्रित करते हैं। / Hormones control many body changes.

Step 3

Exam Tip

आवाज में बदलाव बालों की वृद्धि और अन्य लक्षण इसी से जुड़े हैं। / Voice change hair growth and other characters are linked with this.

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Question Medium Science World of Living Reproduction Class 10 Level 26

द्वितीयक लैंगिक लक्षण किससे जुड़े होते हैं?

Secondary sexual characters are related to what?

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Correct Answer

A. किशोरावस्था में हार्मोन के प्रभाव से होने वाले शरीर बदलावBody changes during adolescence due to hormones

Step 1

Concept

किशोरावस्था में लड़कों और लड़कियों में कई बाहरी बदलाव होते हैं। / During adolescence many external changes appear in boys and girls.

Step 2

Why this answer is correct

ये बदलाव जनन हार्मोन से नियंत्रित होते हैं। / These changes are controlled by reproductive hormones.

Step 3

Exam Tip

इन्हें द्वितीयक लैंगिक लक्षण कहा जाता है। / They are called secondary sexual characters.

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Question Easy Science World of Living Control and Coordination Class 10 Level 17

किशोरावस्था में लड़कियों में द्वितीयक लैंगिक लक्षणों के विकास में कौन सा हार्मोन सहायक है?

Which hormone helps develop secondary sexual characters in girls during adolescence?

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Correct Answer

A. एस्ट्रोजनEstrogen

Step 1

Concept

किशोरावस्था में लड़कियों में शारीरिक बदलाव आते हैं। / Physical changes occur in girls during adolescence.

Step 2

Why this answer is correct

इन बदलावों में एस्ट्रोजन की भूमिका महत्वपूर्ण होती है। / Estrogen has an important role in these changes.

Step 3

Exam Tip

एस्ट्रोजन को अंडाशय से जुड़ा हार्मोन याद रखें। / Remember estrogen as a hormone linked with ovaries.

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Question Easy Science World of Living Control and Coordination Class 10 Level 17

किशोरावस्था में लड़कों में द्वितीयक लैंगिक लक्षणों के विकास में कौन सा हार्मोन सहायक है?

Which hormone helps develop secondary sexual characters in boys during adolescence?

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Correct Answer

A. टेस्टोस्टेरॉनTestosterone

Step 1

Concept

किशोरावस्था में शरीर में कई परिवर्तन आते हैं। / Many changes occur in the body during adolescence.

Step 2

Why this answer is correct

लड़कों में इन परिवर्तनों में टेस्टोस्टेरॉन महत्वपूर्ण भूमिका निभाता है। / Testosterone plays an important role in these changes in boys.

Step 3

Exam Tip

इसे वृषण से जुड़ा पुरुष हार्मोन मानकर याद रखें। / Remember it as the male hormone linked with testes.

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Question Hard General Knowledge World History United Nations History Class 10 Level 64

रवांडा संकट संयुक्त राष्ट्र इतिहास में किस सीमा को उजागर करता है?

The Rwanda crisis exposes which limitation in UN history?

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Correct Answer

A. समय पर प्रभावी हस्तक्षेप और जनसंहार रोकने की कठिनाईDifficulty of timely effective intervention and preventing genocide

Explanation

Simple Explanation

रवांडा संकट ने संयुक्त राष्ट्र की प्रतिक्रिया क्षमता पर गंभीर प्रश्न उठाए। परीक्षा में इसे उपलब्धि नहीं बल्कि सीमा के उदाहरण के रूप में याद रखें। / The Rwanda crisis raised serious questions about UN response capacity. Exam tip: remember it as an example of limitation rather than achievement.

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Question Expert Science World of Living Reproduction Class 10 Level 27

हार्मोन आधारित गर्भनिरोधक गोली का मुख्य जैविक प्रभाव क्या हो सकता है?

What can be the main biological effect of hormone-based contraceptive pills?

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Correct Answer

A. अंडोत्सर्ग को रोकना या बदलनाPreventing or altering ovulation

Step 1

Concept

कुछ गर्भनिरोधक गोलियाँ हार्मोन पर आधारित होती हैं। / Some contraceptive pills are hormone-based.

Step 2

Why this answer is correct

ये अंडाशय से अंडाणु निकलने की प्रक्रिया को प्रभावित कर सकती हैं। / They can affect release of egg from the ovary.

Step 3

Exam Tip

अंडोत्सर्ग न होने पर निषेचन की संभावना घटती है। / If ovulation does not occur, the chance of fertilization decreases.

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Question Hard Science World of Living Reproduction Class 10 Level 25

गर्भनिरोध के अलग अलग तरीकों का मूल उद्देश्य समान होने पर भी उनकी कार्यविधि क्यों अलग होती है?

Why do different contraceptive methods have different mechanisms even though their basic aim is the same?

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Correct Answer

A. वे गर्भधारण की प्रक्रिया के अलग अलग चरणों को रोकते या प्रभावित करते हैंThey block or affect different steps of pregnancy formation

Step 1

Concept

गर्भधारण में युग्मक बनना मिलना और गर्भाशय में टिकना जैसे चरण होते हैं। / Pregnancy involves steps such as gamete formation fusion and attachment in uterus.

Step 2

Why this answer is correct

अलग विधियां इनमें अलग चरणों को प्रभावित करती हैं। / Different methods affect different steps.

Step 3

Exam Tip

इसलिए उद्देश्य समान पर कार्यविधि अलग हो सकती है। / Thus the aim is same but mechanisms can differ.

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Question Medium Science World of Living Reproduction Class 10 Level 27

यौन संचारित रोगों से बचाव के लिए स्वच्छ और सुरक्षित व्यवहार क्यों आवश्यक है?

Why is clean and safe behavior necessary to prevent sexually transmitted diseases?

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Correct Answer

A. क्योंकि ये रोग असुरक्षित यौन संपर्क से फैल सकते हैंBecause these diseases can spread through unsafe sexual contact

Step 1

Concept

यौन संचारित रोग शरीर के द्रवों या संपर्क से फैल सकते हैं। / Sexually transmitted diseases can spread through body fluids or contact.

Step 2

Why this answer is correct

असुरक्षित व्यवहार संक्रमण का खतरा बढ़ाता है। / Unsafe behavior increases infection risk.

Step 3

Exam Tip

सुरक्षित व्यवहार और सही जानकारी बचाव में सहायक हैं। / Safe behavior and correct knowledge help in prevention.

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Question Medium Science World of Living Reproduction Class 10 Level 25

कंडोम को दोहरी सुरक्षा देने वाली विधि क्यों माना जाता है?

Why is condom considered a method that can provide dual protection?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. यह गर्भधारण रोकने और कुछ यौन रोगों से सुरक्षा में मदद कर सकता हैIt can help prevent pregnancy and protect from some sexually transmitted diseases

Step 1

Concept

कंडोम शुक्राणु को अंडाणु तक पहुंचने से रोकता है। / Condom prevents sperm from reaching the egg.

Step 2

Why this answer is correct

यह कई रोगाणुओं के सीधे संपर्क को भी कम कर सकता है। / It can also reduce direct contact with many disease causing agents.

Step 3

Exam Tip

इसलिए यह गर्भनिरोध और यौन स्वास्थ्य दोनों से जुड़ा है। / Therefore it is linked with contraception and sexual health.

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Question Easy Science World of Living Reproduction Class 10 Level 27

यौन संचारित रोगों से बचाव में कौन सी विधि सहायक हो सकती है?

Which method can help prevent sexually transmitted diseases?

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Correct Answer

A. कंडोम का उपयोगUse of condom

Step 1

Concept

यौन संचारित रोग संपर्क से फैल सकते हैं। / Sexually transmitted diseases can spread through sexual contact.

Step 2

Why this answer is correct

कंडोम एक अवरोध बनाकर संपर्क को कम करता है। / A condom forms a barrier and reduces contact.

Step 3

Exam Tip

इसलिए यह बचाव में सहायक हो सकता है। / Therefore, it can help in protection.

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Question Expert Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Chemical Reactions and Equations Class 10 Level 1

रंग करना और तेल लगाना जंग रोकने में किस साझा सिद्धांत पर काम करते हैं?

Painting and oiling work on which common principle to prevent rusting?

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Correct Answer

A. वायु और नमी से संपर्क रोकनाPreventing contact with air and moisture

Step 1

Concept

जंग के लिए वायु और नमी चाहिए। / Air and moisture are needed for rusting.

Step 2

Why this answer is correct

रंग और तेल की परत लोहे को ढकती है। / Paint and oil layers cover iron.

Step 3

Exam Tip

संपर्क कम होने से जंग कम लगती है। / Reduced contact decreases rusting.

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Question Hard Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Chemical Reactions and Equations Class 10 Level 5

रंग करना और तेल लगाना जंग रोकने में किस साझा सिद्धांत पर आधारित हैं?

Painting and oiling prevent rusting based on which common principle?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

B. वायु और नमी से संपर्क रोकनाPreventing contact with air and moisture

Step 1

Concept

जंग के लिए वायु और नमी चाहिए। / Air and moisture are needed for rusting.

Step 2

Why this answer is correct

रंग और तेल की परत लोहे की सतह को ढकती है। / Paint and oil layers cover the iron surface.

Step 3

Exam Tip

संपर्क कम होने से जंग लगना कम होता है। / Reduced contact decreases rusting.

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Question Hard Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Chemical Reactions and Equations Class 10 Level 4

रंग करना और तेल लगाना जंग रोकने में किस समान सिद्धांत पर आधारित हैं?

Painting and oiling prevent rusting based on which common principle?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

B. वायु और नमी से संपर्क रोकनाPreventing contact with air and moisture

Step 1

Concept

जंग के लिए वायु और नमी जरूरी हैं। / Air and moisture are needed for rusting.

Step 2

Why this answer is correct

रंग और तेल की परत सतह को ढक देती है। / Paint and oil layers cover the surface.

Step 3

Exam Tip

संपर्क कम होने से जंग घटती है। / Less contact reduces rusting.

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Question Hard Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Chemical Reactions and Equations Class 10 Level 3

जंग रोकने के लिए रंग करना और तेल लगाना किस समान सिद्धांत पर काम करते हैं?

Painting and oiling work on which common principle to prevent rusting?

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Correct Answer

A. वायु और नमी से संपर्क कम करनाReducing contact with air and moisture

Step 1

Concept

लोहे की जंग के लिए वायु और नमी जरूरी हैं। / Air and moisture are needed for rusting of iron.

Step 2

Why this answer is correct

रंग या तेल की परत सतह को ढकती है। / Paint or oil layer covers the surface.

Step 3

Exam Tip

संपर्क कम होने से जंग लगना घटता है। / Reduced contact decreases rusting.

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Question Medium Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Chemical Reactions and Equations Class 10 Level 2

कौन सा उपाय लोहे को जंग से बचाने में सीधे सहायक नहीं है?

Which method does not directly help protect iron from rusting?

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Correct Answer

A. लोहे को नमी वाली हवा में खुला रखनाKeeping iron open in moist air

Step 1

Concept

जंग के लिए नमी और वायु जरूरी हैं। / Moisture and air are needed for rusting.

Step 2

Why this answer is correct

लोहे को नमी वाली हवा में खुला रखना जंग बढ़ा सकता है। / Keeping iron open in moist air can increase rusting.

Step 3

Exam Tip

रंग तेल और जस्तीकरण संपर्क कम करके जंग रोकते हैं। / Paint oil and galvanisation reduce contact and prevent rust.

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Question Medium Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Chemical Reactions and Equations Class 10 Level 2

लोहे की वस्तु को वायुरुद्ध सूखे डिब्बे में रखने से जंग क्यों कम लगेगी?

Why will an iron object rust less in an airtight dry container?

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Correct Answer

A. वायु और नमी का संपर्क कम होगाContact with air and moisture will decrease

Step 1

Concept

जंग लगने के लिए ऑक्सीजन और नमी जरूरी हैं। / Oxygen and moisture are needed for rusting.

Step 2

Why this answer is correct

वायुरुद्ध सूखा डिब्बा दोनों का संपर्क कम करता है। / An airtight dry container reduces contact with both.

Step 3

Exam Tip

इसलिए जंग लगने की गति कम हो जाती है। / Therefore the rate of rusting decreases.

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Question Medium Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Chemical Reactions and Equations Class 10 Level 1

जस्तीकरण में जस्ता की परत लोहे को कैसे बचाती है?

How does the zinc layer protect iron in galvanisation?

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Correct Answer

A. वायु और नमी से संपर्क रोककरBy preventing contact with air and moisture

Step 1

Concept

लोहे पर जंग वायु और नमी से लगती है। / Iron rusts due to air and moisture.

Step 2

Why this answer is correct

जस्ता की परत लोहे की सतह को ढक देती है। / The zinc layer covers the iron surface.

Step 3

Exam Tip

संपर्क कम होने से जंग लगने की संभावना घटती है। / Reduced contact lowers the chance of rusting.

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Question Easy Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Chemical Reactions and Equations Class 10 Level 6

जंग लगने को रोकने के लिए लोहे पर तेल लगाने से क्या कम होता है?

What is reduced when oil is applied on iron to prevent rusting?

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Correct Answer

A. वायु और नमी का संपर्कContact with air and moisture

Step 1

Concept

जंग लगने के लिए वायु और नमी चाहिए। / Air and moisture are needed for rusting.

Step 2

Why this answer is correct

तेल की परत इनसे संपर्क कम करती है। / The oil layer reduces contact with them.

Step 3

Exam Tip

इसी कारण तेल लगाना जंग रोकने में मदद करता है। / That is why oiling helps prevent rusting.

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Question Hard Art Education Fundamentals of Visual Arts Elements of Art Class 10 Level 7

दृश्य पदानुक्रम में दूसरा स्तर क्यों जरूरी है?

Why is the second level important in visual hierarchy?

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Correct Answer

A. वह मुख्य केंद्र के बाद सूचना को क्रम देता हैIt orders information after the main focus

Explanation

Simple Explanation

दृश्य पदानुक्रम दर्शक को क्रम से देखने में मदद करता है। परीक्षा में primary और secondary focus देखें। / Visual hierarchy helps viewer see in order. Exam tip: observe primary and secondary focus.

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Question Easy Art Education Fundamentals of Visual Arts Elements of Art Class 10 Level 3

दो प्राथमिक रंगों के मिश्रण से क्या बनता है?

What is made by mixing two primary colours?

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Correct Answer

C. द्वितीयक रंगSecondary colour

Explanation

Simple Explanation

दो प्राथमिक रंगों से द्वितीयक रंग बनते हैं। परीक्षा में green orange purple को secondary colours याद रखें। / Two primary colours make secondary colours. Exam tip: remember green orange purple as secondary colours.

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Question Easy Art Education Fundamentals of Visual Arts Elements of Art Class 10 Level 1

हरा रंग बनाने में सामान्यतः कौन से दो रंग मिलाए जाते हैं?

Which two colours are commonly mixed to make green?

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Correct Answer

B. नीला और पीलाBlue and yellow

Explanation

Simple Explanation

नीला और पीला मिलकर हरा रंग बनाते हैं। परीक्षा में द्वितीयक रंगों के मिश्रण याद रखें। / Blue and yellow mix to make green. Exam tip: remember mixtures of secondary colours.

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