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100 results found for "population trend" in Class 10.

Question Hard General Knowledge World History Colonization and Decolonization Class 10 Level 75

टॉर्डेसिलास की संधि ने यूरोपीय उपनिवेशवाद में किस संरचनात्मक प्रवृत्ति को स्पष्ट किया?

Which structural trend in European colonialism was made clear by the Treaty of Tordesillas?

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Correct Answer

A. यूरोपीय शक्तियां बाहरी क्षेत्रों पर दावे को वैध बनाना चाहती थींEuropean powers wanted to legitimize claims over overseas territories

Explanation

Simple Explanation

इस संधि ने स्पेन और पुर्तगाल के दावों को यूरोपीय दृष्टि से बांटा। परीक्षा में इसे समुद्री विस्तार और औपनिवेशिक दावे से जोड़ें। / This treaty divided Spanish and Portuguese claims from a European viewpoint. For exams connect it with maritime expansion and colonial claims.

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Question Medium General Knowledge World History Colonization and Decolonization Class 10 Level 78

डच ईस्ट इंडिया कंपनी एशियाई उपनिवेशवाद में किस प्रवृत्ति को दिखाती है?

What trend does the Dutch East India Company show in Asian colonialism?

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Correct Answer

A. व्यापारिक कंपनी का राजनीतिक और आर्थिक नियंत्रण में बदलनाA trading company changing into political and economic control

Explanation

Simple Explanation

डच कंपनी ने व्यापार के साथ औपनिवेशिक प्रभाव भी बढ़ाया। परीक्षा में नीदरलैंड और इंडोनेशिया साथ याद रखें। / The Dutch company expanded colonial influence along with trade. For exams remember the Netherlands and Indonesia together.

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Question Medium General Knowledge World History Colonization and Decolonization Class 10 Level 75

ईस्ट इंडिया कंपनी का व्यापारिक शक्ति से राजनीतिक शक्ति बनना किस प्रवृत्ति को दिखाता है?

The East India Company's shift from trading power to political power shows which trend?

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Correct Answer

A. व्यापारिक संस्थाएं औपनिवेशिक शासन का आधार बन सकती थींTrading bodies could become bases of colonial rule

Explanation

Simple Explanation

ईस्ट इंडिया कंपनी ने व्यापार से प्रशासनिक और राजनीतिक नियंत्रण की ओर विस्तार किया। परीक्षा में व्यापार से शासन तक का क्रम समझें। / The East India Company expanded from trade to administrative and political control. For exams understand the shift from trade to rule.

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Question Expert General Knowledge World History Important Historical Events Class 10 Level 70

वाटरलू और कांग्रेस ऑफ वियना को साथ पढ़ने से यूरोप की कौन सी प्रवृत्ति समझ आती है?

What trend in Europe is understood by studying Waterloo and the Congress of Vienna together?

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Correct Answer

A. क्रांतिकारी उथल पुथल के बाद शक्ति संतुलन बहाल करने की कोशिशAttempt to restore balance of power after revolutionary upheaval

Explanation

Simple Explanation

वाटरलू ने नेपोलियन युग समाप्त किया और वियना ने नई व्यवस्था बनाई। परीक्षा में युद्ध और कूटनीति दोनों याद रखें। / Waterloo ended the Napoleonic era and Vienna shaped a new order. For exams remember both war and diplomacy.

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Question Medium General Knowledge World History Important Historical Events Class 10 Level 74

नाटो और वारसॉ संधि किस शीत युद्ध प्रवृत्ति के उदाहरण हैं?

NATO and the Warsaw Pact are examples of which Cold War trend?

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Correct Answer

B. सैन्य खेमाबंदीMilitary bloc formation

Explanation

Simple Explanation

नाटो पश्चिमी खेमे और वारसॉ संधि सोवियत खेमे से जुड़ी थी। परीक्षा में दोनों को विरोधी सैन्य गठबंधन के रूप में याद रखें। / NATO was linked with the western bloc and Warsaw Pact with the Soviet bloc. For exams remember both as rival military alliances.

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Question Medium General Knowledge World History Important Historical Events Class 10 Level 72

बर्लिन नाकेबंदी ने शीत युद्ध की किस प्रवृत्ति को दिखाया?

The Berlin Blockade showed which trend of the Cold War?

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Correct Answer

A. पूर्व और पश्चिम के बीच सीधे सैन्य युद्ध के बिना तीखा तनावSharp tension without direct military war between East and West

Explanation

Simple Explanation

बर्लिन नाकेबंदी ने यूरोप में शीत युद्ध का तनाव बढ़ाया। परीक्षा में इसे बर्लिन एयरलिफ्ट से जोड़ें। / The Berlin Blockade increased Cold War tension in Europe. For exams connect it with the Berlin Airlift.

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Question Hard General Knowledge World History Famous World Leaders Class 10 Level 67

गमाल अब्देल नासिर और क्वामे नक्रूमा किस साझा ऐतिहासिक प्रवृत्ति से जुड़े थे?

Gamal Abdel Nasser and Kwame Nkrumah were linked with which common historical trend?

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Correct Answer

A. उपनिवेश विरोधी राष्ट्रवादAnti colonial nationalism

Explanation

Simple Explanation

नासिर और नक्रूमा दोनों ने स्वतंत्रता और राष्ट्रीय सम्मान की राजनीति को मजबूत किया। परीक्षा में इन्हें उपनिवेश मुक्ति से जोड़ें। / Nasser and Nkrumah strengthened politics of independence and national dignity. Exam tip: connect them with decolonization.

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Question Hard General Knowledge World History Famous World Leaders Class 10 Level 66

फ्रांको का शासन यूरोप की बीसवीं सदी की राजनीति में किस प्रवृत्ति से जुड़ा था?

Franco's rule in twentieth century Europe was linked with which trend?

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Correct Answer

A. अधिनायकवादी दक्षिणपंथी शासनAuthoritarian right wing rule

Explanation

Simple Explanation

फ्रांको स्पेन में दीर्घकालीन अधिनायकवादी शासन से जुड़े थे। परीक्षा में उन्हें स्पेनिश गृहयुद्ध के बाद की राजनीति से जोड़ें। / Franco was linked with long authoritarian rule in Spain. For exams connect him with politics after the Spanish Civil War.

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Question Hard General Knowledge World History Famous World Leaders Class 10 Level 66

मार्गरेट थैचर की आर्थिक नीति को किस प्रवृत्ति से जोड़ा जाता है?

Margaret Thatcher's economic policy is linked with which trend?

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Correct Answer

A. निजीकरण बाजार समर्थक सुधार और ट्रेड यूनियन शक्ति घटानाPrivatization market oriented reform and reducing trade union power

Explanation

Simple Explanation

थैचरवाद बाजार समर्थक और राज्य भूमिका घटाने वाली नीतियों से जुड़ा है। परीक्षा में इसे आधुनिक ब्रिटिश आर्थिक बदलाव से जोड़ें। / Thatcherism is linked with market oriented policies and reducing state role. For exams connect it with modern British economic change.

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Question Hard General Knowledge World History Famous World Leaders Class 10 Level 66

नेपोलियन की सफलता और विफलता दोनों किस व्यापक ऐतिहासिक प्रवृत्ति को दिखाती हैं?

Napoleon's success and failure together show which broad historical trend?

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Correct Answer

A. क्रांतिकारी विचारों का प्रसार और साम्राज्यवादी विस्तार की सीमाSpread of revolutionary ideas and limits of imperial expansion

Explanation

Simple Explanation

नेपोलियन ने क्रांतिकारी कानूनों को फैलाया पर साम्राज्य विस्तार टिकाऊ नहीं रहा। परीक्षा में उपलब्धि और सीमा दोनों लिखें। / Napoleon spread revolutionary laws but imperial expansion was not lasting. For exams write both achievement and limitation.

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Question Hard General Knowledge World History World Wars Class 10 Level 54

जनरल एग्रीमेंट ऑन टैरिफ्स एंड ट्रेड किस युद्धोत्तर प्रवृत्ति से जुड़ा था?

The General Agreement on Tariffs and Trade was linked with which post-war trend?

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Correct Answer

A. व्यापार बाधाएं घटाकर आर्थिक सहयोग बढ़ानाReducing trade barriers and increasing economic cooperation

Explanation

Simple Explanation

युद्धोत्तर व्यवस्था में खुला व्यापार स्थिरता का साधन माना गया। परीक्षा में आर्थिक सहयोग को शांति व्यवस्था से जोड़ें। / In the post-war order open trade was seen as a tool of stability. For exams connect economic cooperation with peace order.

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Question Medium General Knowledge World History World Wars Class 10 Level 54

मंचूरिया संकट में जापान के व्यवहार से कौन सा व्यापक रुझान स्पष्ट हुआ?

Which wider trend became clear from Japan's behavior in the Manchuria crisis?

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Correct Answer

C. आक्रामक विस्तारवाद और राष्ट्र संघ की कमजोरीAggressive expansionism and League weakness

Explanation

Simple Explanation

मंचूरिया संकट ने दिखाया कि आक्रामक देश आसानी से नहीं रुक रहे थे। परीक्षा में जापानी विस्तारवाद को द्वितीय विश्व युद्ध की पृष्ठभूमि से जोड़ें। / The Manchuria crisis showed that aggressive states were not being stopped easily. For exams connect Japanese expansionism with the background of the Second World War.

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Question Medium General Knowledge World History World Wars Class 10 Level 51

नाटो और वारसा संधि का निर्माण किस व्यापक प्रवृत्ति को दर्शाता है?

The formation of NATO and the Warsaw Pact shows which broader trend?

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Correct Answer

A. शीत युद्ध में सैन्य गुटबंदीMilitary bloc formation in the Cold War

Explanation

Simple Explanation

इन गठबंधनों ने विश्व को दो सैन्य गुटों में बांटा। परीक्षा में नाटो और वारसा संधि को विरोधी गुटों के रूप में याद रखें। / These alliances divided the world into two military blocs. For exams remember NATO and Warsaw Pact as opposing blocs.

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Question Expert General Knowledge Indian History Historical Monuments of India Class 10 Level 37

बादामी गुफाओं में हिंदू जैन और बौद्ध कला की उपस्थिति किस सांस्कृतिक प्रवृत्ति को दिखाती है?

The presence of Hindu Jain and Buddhist art in Badami Caves shows which cultural trend?

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Correct Answer

A. धार्मिक विविधताReligious diversity

Explanation

Simple Explanation

बादामी गुफाएं धार्मिक विविधता वाली शैलकृत कला को दिखाती हैं। परीक्षा में इन्हें चालुक्य काल से जोड़ें। / Badami Caves show rock-cut art with religious diversity. In exams connect them with the Chalukya period.

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Question Hard General Knowledge Indian History Famous Indian Rulers Class 10 Level 34

जहांगीर की प्राकृतिक चित्रकला में रुचि मुगल दरबार की किस बौद्धिक प्रवृत्ति को दिखाती है?

Jahangir's interest in naturalistic painting shows which intellectual trend of the Mughal court?

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Correct Answer

A. सूक्ष्म अवलोकन और प्रकृति के प्रति जिज्ञासाClose observation and curiosity about nature

Explanation

Simple Explanation

जहांगीर प्राकृतिक चित्रों के संरक्षण के लिए प्रसिद्ध था। इसे कला और अवलोकन से जोड़ें। / Jahangir was famous for patronage of naturalistic paintings. Link it with art and observation.

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Question Hard General Knowledge Indian History Famous Indian Rulers Class 10 Level 32

हैदर अली और टीपू सुल्तान की नीतियों में राज्य रक्षा की कौन सी साझा प्रवृत्ति दिखती है?

What shared trend of state defence is seen in the policies of Hyder Ali and Tipu Sultan?

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Correct Answer

A. मैसूर की सैन्य शक्ति को मजबूत कर ब्रिटिश दबाव का सामना करनाStrengthening Mysore's military power to face British pressure

Explanation

Simple Explanation

हैदर अली और टीपू दोनों मैसूर की शक्ति और ब्रिटिश विरोध से जुड़े थे। उन्हें राज्य रक्षा के संदर्भ में पढ़ें। / Both Hyder Ali and Tipu were linked with Mysore's power and resistance to the British. Study them in the context of state defence.

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Question Hard General Knowledge Indian History Famous Indian Rulers Class 10 Level 31

जहांगीर के प्राकृतिक चित्रण संरक्षण को मुगल दरबार की किस प्रवृत्ति से जोड़ा जाता है?

Jahangir's patronage of naturalistic painting is linked with which trend of the Mughal court?

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Correct Answer

A. सूक्ष्म अवलोकन और सौंदर्यबोधClose observation and aesthetic sense

Explanation

Simple Explanation

जहांगीर कला और प्राकृतिक चित्रों के संरक्षण के लिए प्रसिद्ध था। इसे मुगल चित्रकला के विकास से जोड़ें। / Jahangir was famous for patronage of art and naturalistic paintings. Link it with the development of Mughal painting.

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Question Hard General Knowledge Indian History Famous Indian Rulers Class 10 Level 30

महाराजा छत्रसाल का बुंदेलखंड में संघर्ष किस व्यापक प्रवृत्ति का उदाहरण है?

Maharaja Chhatrasal's struggle in Bundelkhand is an example of which broader trend?

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Correct Answer

A. क्षेत्रीय शक्तियों द्वारा मुगल प्रभुत्व को चुनौतीRegional powers challenging Mughal dominance

Explanation

Simple Explanation

छत्रसाल बुंदेलखंड की बुंदेला शक्ति से जुड़े थे। उन्हें मुगल सत्ता के विरुद्ध क्षेत्रीय प्रतिरोध से जोड़ें। / Chhatrasal was linked with Bundela power in Bundelkhand. Link him with regional resistance against Mughal authority.

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Question Medium General Knowledge Indian History Famous Indian Rulers Class 10 Level 34

जहांगीर के काल की चित्रकला में कौन सी प्रवृत्ति विशेष रूप से बढ़ी?

Which trend especially increased in painting during Jahangir's reign?

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Correct Answer

B. प्राकृतिक चित्रणNaturalistic depiction

Explanation

Simple Explanation

जहांगीर प्राकृतिक चित्रण और चित्रकला संरक्षण के लिए प्रसिद्ध था। उसे मुगल कला से जोड़ें। / Jahangir was famous for naturalistic depiction and patronage of painting. Link him with Mughal art.

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Question Hard General Knowledge Indian History Important Revolts and Movements Class 10 Level 26

वाहाबी आंदोलन भारत में किस प्रकार की प्रवृत्ति से जुड़ा था?

The Wahabi Movement in India was associated with what kind of trend?

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Correct Answer

A. धार्मिक सुधार और औपनिवेशिक विरोधReligious reform and anti-colonial opposition

Explanation

Simple Explanation

वाहाबी आंदोलन धार्मिक सुधार और औपनिवेशिक शासन के विरोध से जुड़ा था। परीक्षा में इसे उन्नीसवीं शताब्दी के आंदोलनों में रखें। / The Wahabi Movement was linked with religious reform and opposition to colonial rule. Place it among nineteenth-century movements in exams.

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Question Hard General Knowledge Indian History Important Revolts and Movements Class 10 Level 26

अलिपुर बम केस किस क्रांतिकारी धारा से संबंधित था?

The Alipore Bomb Case was related to which revolutionary trend?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

C. बंगाल की क्रांतिकारी गतिविधियाँRevolutionary activities in Bengal

Explanation

Simple Explanation

अलिपुर बम केस बंगाल की क्रांतिकारी गतिविधियों से जुड़ा था। इसे उग्र राष्ट्रवादी दौर से जोड़ें। / The Alipore Bomb Case was linked with revolutionary activities in Bengal. Connect it with the militant nationalist phase.

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Question Medium General Knowledge Indian History Important Revolts and Movements Class 10 Level 29

सतारा की प्रति सरकार भारत छोड़ो आंदोलन में किस प्रवृत्ति का प्रमाण थी?

Satara's Prati Sarkar was evidence of which trend in Quit India Movement?

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Correct Answer

A. स्थानीय समानांतर शासन की कोशिशAttempt at local parallel government

Explanation

Simple Explanation

प्रति सरकार स्थानीय वैकल्पिक सत्ता का उदाहरण थी। परीक्षा में सतारा, बलिया और तामलुक याद रखें। / Prati Sarkar was an example of local alternative authority. Exam tip: remember Satara, Ballia and Tamluk.

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Question Medium General Knowledge Indian History Important Revolts and Movements Class 10 Level 25

सतारा की प्रति सरकार भारत छोड़ो आंदोलन की किस प्रवृत्ति का उदाहरण थी?

Satara's Prati Sarkar was an example of which trend of Quit India Movement?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. स्थानीय समानांतर शासनLocal parallel government

Explanation

Simple Explanation

प्रति सरकार स्थानीय जनता की वैकल्पिक सत्ता की कोशिश थी। परीक्षा में समानांतर सरकारों के उदाहरण याद रखें। / Prati Sarkar was an attempt of local alternative authority. Exam tip: remember examples of parallel governments.

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Question Expert General Knowledge Indian History Indian Freedom Movement Class 10 Level 23

सतारा की प्रति सरकार स्वतंत्रता आंदोलन में किस व्यापक प्रवृत्ति का उदाहरण थी?

Satara's Prati Sarkar was an example of which broader trend in the freedom movement?

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Correct Answer

A. स्थानीय वैकल्पिक शासन और जन सत्ता की कल्पनाLocal alternative government and imagination of popular power

Explanation

Simple Explanation

प्रति सरकार ने 1942 के स्थानीय प्रतिरोध को संस्थागत रूप दिया। परीक्षा में समानांतर सरकारों के उदाहरण पढ़ें। / Prati Sarkar gave institutional form to local resistance of 1942. Exam tip: study examples of parallel governments.

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Question Hard General Knowledge Indian History Indian Freedom Movement Class 10 Level 24

अनुशीलन समिति जैसी संस्थाओं का उभरना स्वदेशी काल की किस प्रवृत्ति को दिखाता है?

The rise of organizations like Anushilan Samiti shows which trend of the Swadeshi period?

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Correct Answer

A. क्रांतिकारी राष्ट्रवाद का विकासGrowth of revolutionary nationalism

Explanation

Simple Explanation

स्वदेशी काल में कुछ युवाओं ने सशस्त्र मार्ग अपनाया। परीक्षा में बंगाल के क्रांतिकारी नेटवर्क याद रखें। / During the Swadeshi phase some youth adopted the armed path. Exam tip is to remember Bengal revolutionary networks.

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Question Medium General Knowledge Indian History Indian Freedom Movement Class 10 Level 24

प्रत्यक्ष कार्रवाई दिवस के बाद भारत की राजनीति में कौन सी प्रवृत्ति तेज हुई?

Which trend intensified in Indian politics after Direct Action Day?

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Correct Answer

A. साम्प्रदायिक ध्रुवीकरणCommunal polarisation

Explanation

Simple Explanation

1946 की हिंसा ने विभाजन की दिशा को और तेज किया। परीक्षा में प्रत्यक्ष कार्रवाई दिवस को विभाजन की पृष्ठभूमि से जोड़ें। / The violence of 1946 accelerated the move toward partition. Exam tip: connect Direct Action Day with background of partition.

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Question Medium General Knowledge Indian History Indian Freedom Movement Class 10 Level 23

कांग्रेस सोशलिस्ट पार्टी 1934 का गठन किस प्रवृत्ति को दिखाता है?

The formation of Congress Socialist Party in 1934 shows which trend?

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Correct Answer

C. राष्ट्रीय आंदोलन में समाजवादी विचारों का प्रवेशEntry of socialist ideas into the national movement

Explanation

Simple Explanation

कांग्रेस सोशलिस्ट पार्टी ने स्वतंत्रता संघर्ष को सामाजिक आर्थिक बदलाव से भी जोड़ा। परीक्षा में जयप्रकाश नारायण को इससे जोड़ें। / The Congress Socialist Party linked the freedom struggle with social and economic change. Exam tip is to connect Jayaprakash Narayan with it.

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Question Medium General Knowledge Indian History Indian Freedom Movement Class 10 Level 22

लाल बाल पाल किस राजनीतिक धारा का प्रतिनिधित्व करते थे?

Lal Bal Pal represented which political trend?

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Correct Answer

C. उग्रवादी राष्ट्रवादExtremist nationalism

Explanation

Simple Explanation

लाला लाजपत राय, बाल गंगाधर तिलक और बिपिन चंद्र पाल उग्रवादी नेताओं की त्रयी थे। परीक्षा में तीनों नाम साथ याद रखें। / Lala Lajpat Rai, Bal Gangadhar Tilak and Bipin Chandra Pal were the Extremist trio. Exam tip: remember all three names together.

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Question Easy General Knowledge Indian History Medieval Indian History Class 10 Level 12

औरंगजेब के बाद मुगल साम्राज्य में क्या प्रवृत्ति स्पष्ट हुई?

What trend became clear in the Mughal Empire after Aurangzeb?

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Correct Answer

A. केंद्रीय शक्ति का कमजोर होनाWeakening of central power

Explanation

Simple Explanation

औरंगजेब के बाद मुगल केंद्रीय सत्ता कमजोर होने लगी। परीक्षा में क्षेत्रीय शक्तियों के उभार से जोड़ें। / After Aurangzeb the Mughal central authority began to weaken. For exams, connect it with the rise of regional powers.

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Question Easy General Knowledge Indian History Medieval Indian History Class 10 Level 12

जहांगीर के समय मुगल चित्रकला में किस प्रवृत्ति को विशेष बढ़ावा मिला?

Which trend especially developed in Mughal painting during Jahangir's reign?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. प्राकृतिक चित्रणNaturalistic painting

Explanation

Simple Explanation

जहांगीर ने प्राकृतिक वस्तुओं और जीव जंतुओं के चित्रों को बढ़ावा दिया। परीक्षा में उसे चित्रकला प्रेमी शासक मानें। / Jahangir promoted paintings of natural objects and animals. For exams, remember him as a ruler fond of painting.

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Question Expert General Knowledge Indian History Ancient Indian History Class 10 Level 7

कैलासनाथ मंदिर कांचीपुरम में रेत पत्थर और देवालय योजना किस पल्लव प्रवृत्ति को दिखाती है?

Sandstone and shrine plan in Kailasanatha temple at Kanchipuram show which Pallava trend?

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Correct Answer

A. संरचनात्मक शैव मंदिर निर्माण का विकासDevelopment of structural Shaiva temple building

Explanation

Simple Explanation

कैलासनाथ मंदिर पल्लव कालीन शैव संरचनात्मक मंदिर का प्रमुख उदाहरण है। परीक्षा में इसे राजसिंह पल्लव से जोड़ें। / Kailasanatha temple is a major example of Pallava Shaiva structural temple. For exams, connect it with Rajasimha Pallava.

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Question Expert General Knowledge Indian History Ancient Indian History Class 10 Level 2

देवगढ़ दशावतार मंदिर में वैष्णव मूर्तिकला किस गुप्तकालीन प्रवृत्ति को दर्शाती है?

Vaishnava sculpture in the Deogarh Dashavatara Temple reflects which Gupta period trend?

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Correct Answer

A. पुराणिक धार्मिक रूपों का मंदिर कला में विकासDevelopment of Puranic religious forms in temple art

Explanation

Simple Explanation

देवगढ़ मंदिर गुप्तकालीन वैष्णव और संरचनात्मक मंदिर कला का उदाहरण है। परीक्षा में पुराणिक धर्म और मंदिर स्थापत्य को साथ पढ़ें। / Deogarh temple is an example of Gupta Vaishnava and structural temple art. For exams, study Puranic religion with temple architecture.

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Question Hard General Knowledge Indian History Ancient Indian History Class 10 Level 5

कुमारगुप्त प्रथम के समय नालंदा की परंपरा किस व्यापक गुप्तकालीन प्रवृत्ति को दिखाती है?

The Nalanda tradition under Kumaragupta I shows which broader Gupta period trend?

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Correct Answer

B. शिक्षा और धार्मिक संस्थाओं का संरक्षणPatronage of education and religious institutions

Explanation

Simple Explanation

नालंदा गुप्तकालीन शिक्षा संरक्षण से जुड़ा महत्वपूर्ण केंद्र था। परीक्षा में शिक्षा संस्थानों को राजकीय संरक्षण से जोड़ें। / Nalanda was an important centre linked with Gupta patronage of learning. For exams, connect educational institutions with royal support.

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Question Hard General Knowledge Indian History Ancient Indian History Class 10 Level 3

गुप्त भूमि दान अभिलेखों से किस प्रवृत्ति का संकेत मिलता है?

Gupta land grant inscriptions indicate which trend?

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Correct Answer

A. राजस्व अधिकारों का हस्तांतरणTransfer of revenue rights

Explanation

Simple Explanation

भूमि दान में कभी-कभी राजस्व और प्रशासनिक अधिकार भी दिए जाते थे। परीक्षा में भूमि दान को सामाजिक आर्थिक बदलाव से जोड़ें। / Land grants sometimes transferred revenue and administrative rights. For exams, connect land grants with socio-economic change.

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Question Expert Social Science The Age of Industrialisation Visualising the Nation Class 10 Level 14

ब्रिटानिया मैरिएन और जर्मेनिया जैसे उदाहरणों से यूरोपीय राष्ट्रवाद की कौन सी प्रवृत्ति स्पष्ट होती है?

What trend of European nationalism is shown by examples like Britannia Marianne and Germania?

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Correct Answer

A. राष्ट्रों को मानवीकृत प्रतीकों के रूप में दिखाने की प्रवृत्तिThe trend of showing nations as personified symbols

Step 1

Concept

इन सभी उदाहरणों में राष्ट्र को किसी आकृति के माध्यम से दिखाया गया। / In all these examples the nation was shown through a figure.

Step 2

Why this answer is correct

यह अमूर्त राष्ट्र को मानवीय रूप देने की प्रवृत्ति थी। / This was a trend of giving a human form to the abstract nation.

Step 3

Exam Tip

यूरोपीय राष्ट्रवाद में ऐसी दृश्य भाषा बहुत प्रभावशाली रही। / Such visual language was influential in European nationalism.

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Question Hard Social Science The Age of Industrialisation The Age of Revolutions: 1830-1848 Class 10 Level 4

बेल्जियम का नीदरलैंड्स से अलग होना किस बड़े ऐतिहासिक प्रवाह का भाग था?

Belgium's separation from the Netherlands was part of which wider historical trend?

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Correct Answer

A. राष्ट्रीय आत्मनिर्णय की मांगDemand for national self-determination

Step 1

Concept

बेल्जियम के लोगों ने अलग राजनीतिक पहचान की मांग की। / Belgians demanded a separate political identity.

Step 2

Why this answer is correct

यह मांग राष्ट्रीय भावना और आत्मनिर्णय से जुड़ी थी। / This demand was linked with national feeling and self-determination.

Step 3

Exam Tip

इसे अठारह सौ तीस के बाद फैली राष्ट्रवादी लहर से जोड़ें। / Connect it with the nationalist wave after 1830.

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Question Hard Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 21

यदि किसी जनसंख्या में छोटी संख्या के कारण जीन आवृत्तियाँ अचानक बदल जाती हैं तो यह किसका उदाहरण है?

If gene frequencies in a population change suddenly because of small population size, this is an example of what?

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Correct Answer

A. आनुवंशिक विचलनGenetic drift

Step 1

Concept

छोटी जनसंख्या में संयोग का प्रभाव अधिक होता है। / Chance has a stronger effect in small populations.

Step 2

Why this answer is correct

इससे कुछ जीन अचानक अधिक या कम हो सकते हैं। / Some genes may suddenly become more or less common.

Step 3

Exam Tip

इस संयोग आधारित परिवर्तन को आनुवंशिक विचलन कहा जाता है। / This chance-based change is called genetic drift.

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Question Expert Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 21

यदि बाढ़ के बाद केवल कुछ हिरण बचते हैं और उनसे नई जनसंख्या बनती है तो उस जनसंख्या की जीन आवृत्ति क्यों बदल सकती है?

If only a few deer survive after a flood and form a new population, why may the gene frequency of that population change?

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Correct Answer

A. क्योंकि बचे हुए हिरण पूरी पुरानी जनसंख्या का सही प्रतिनिधित्व नहीं कर सकतेBecause the survivors may not represent the original population accurately

Step 1

Concept

बाढ़ के बाद बचना संयोग पर निर्भर हो सकता है। / Survival after a flood can depend on chance.

Step 2

Why this answer is correct

बचे हुए जीवों के जीन पुराने समूह से अलग अनुपात में हो सकते हैं। / The genes of survivors may be in a different proportion from the original group.

Step 3

Exam Tip

नई जनसंख्या में इसी कारण जीन आवृत्ति बदल सकती है। / Therefore, gene frequency may change in the new population.

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Question Expert Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 20

कुछ जीवों से नई आबादी शुरू होने पर उनके लक्षण पूरी आबादी में अधिक दिखाई देने लगें तो इसे किससे जोड़ा जा सकता है?

When a new population starts from a few organisms and their traits become common in the whole population this can be linked to what?

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Correct Answer

A. संस्थापक प्रभावFounder effect

Step 1

Concept

नई आबादी थोड़े जीवों से शुरू हो सकती है। / A new population may start from a few organisms.

Step 2

Why this answer is correct

शुरुआती जीवों के लक्षण आगे की आबादी में अधिक दिखाई दे सकते हैं। / Traits of the starting organisms may become common in the later population.

Step 3

Exam Tip

इसे संस्थापक प्रभाव से समझा जाता है। / This is explained as the founder effect.

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Question Medium General Knowledge Indian Geography Physical Features of India Class 10 Level 85

उत्तरी मैदानों में घनी जनसंख्या का भौतिक कारण कौन सा है?

Which physical reason explains dense population in the Northern Plains?

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Correct Answer

A. उपजाऊ जलोढ़ मिट्टी और पर्याप्त जलFertile alluvial soil and sufficient water

Explanation

Simple Explanation

उत्तरी मैदान कृषि के लिए उपयुक्त जल और मिट्टी प्रदान करते हैं। परीक्षा में मैदान और कृषि संबंध याद रखें। / Northern Plains provide suitable soil and water for agriculture. For exams remember the plain and agriculture link.

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Question Easy General Knowledge Indian Geography Physical Features of India Class 10 Level 87

उत्तरी मैदान भारत में घनी आबादी के लिए क्यों अनुकूल हैं?

Why are the Northern Plains suitable for dense population in India?

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Correct Answer

A. उपजाऊ मिट्टी और पानी की उपलब्धता के कारणBecause of fertile soil and water availability

Explanation

Simple Explanation

उत्तरी मैदान उपजाऊ और जल संपन्न क्षेत्र हैं इसलिए बसावट के लिए अनुकूल हैं। परीक्षा में कृषि और जनसंख्या संबंध याद रखें। / Northern Plains are fertile and water rich so they are suitable for settlement. For exams remember the agriculture population link.

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Question Expert General Knowledge World History Colonization and Decolonization Class 10 Level 77

औपनिवेशिक चिकित्सा में स्वास्थ्य सुधार और जनसंख्या नियंत्रण का संबंध क्यों जटिल था?

Why was the relation between health improvement and population control in colonial medicine complex?

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Correct Answer

B. क्योंकि स्वास्थ्य प्रयास श्रम अनुशासन और सैन्य सुरक्षा से भी जुड़ सकते थेBecause health efforts could also link with labour discipline and military security

Explanation

Simple Explanation

औपनिवेशिक चिकित्सा में कल्याण और नियंत्रण दोनों पहलू हो सकते थे। परीक्षा में संतुलित उत्तर दें। / Colonial medicine could have both welfare and control aspects. For exams give a balanced answer.

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Question Medium General Knowledge World History United Nations History Class 10 Level 64

संयुक्त राष्ट्र जनसंख्या कोष किस विषय से जुड़ा है?

The United Nations Population Fund is related to which subject?

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Correct Answer

D. जनसंख्या और प्रजनन स्वास्थ्यPopulation and reproductive health

Explanation

Simple Explanation

यू एन एफ पी ए जनसंख्या और प्रजनन स्वास्थ्य से जुड़ा है। परीक्षा में इसे सामाजिक विकास के क्षेत्र में याद रखें। / UNFPA is related to population and reproductive health. Exam tip: remember it in the field of social development.

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Question Expert Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 20

किस कारण बहुत कम विविधता वाली आबादी अचानक रोग फैलने पर अधिक खतरे में हो सकती है?

Why can a population with very low variation be at greater risk when a disease suddenly spreads?

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Correct Answer

A. क्योंकि अधिकांश जीवों की कमजोरी समान हो सकती हैBecause most organisms may share the same weakness

Step 1

Concept

कम विविधता का अर्थ है कि जीव बहुत समान हैं। / Low variation means organisms are very similar.

Step 2

Why this answer is correct

यदि रोग उस समान कमजोरी पर प्रभाव डालता है तो अधिक जीव प्रभावित हो सकते हैं। / If a disease affects that shared weakness many organisms may be affected.

Step 3

Exam Tip

विविधता कुछ जीवों को बचने का अवसर देती है। / Variation gives some organisms a chance to survive.

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Question Expert Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 20

छोटी अलग आबादी में कोई लक्षण बिना विशेष लाभ के भी अधिक सामान्य हो जाए तो यह किसका उदाहरण हो सकता है?

If a trait becomes more common in a small isolated population without special advantage what can it be an example of?

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Correct Answer

A. आनुवंशिक बहावGenetic drift

Step 1

Concept

छोटी आबादी में संयोग का प्रभाव अधिक हो सकता है। / Chance can have a stronger effect in a small population.

Step 2

Why this answer is correct

कोई लक्षण बिना स्पष्ट लाभ के भी बढ़ सकता है। / A trait may increase even without clear advantage.

Step 3

Exam Tip

यह आनुवंशिक बहाव का उदाहरण हो सकता है। / This can be an example of genetic drift.

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Question Expert Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 19

अप्रभावी लक्षण का आबादी में बने रहना कैसे संभव है जबकि वह कई बार दिखाई नहीं देता?

How can a recessive trait remain in a population even when it often does not appear?

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Correct Answer

A. वह प्रभावी रूप के साथ छिपे रूप में पीढ़ियों तक जा सकता हैIt can pass through generations in hidden form with a dominant form

Step 1

Concept

अप्रभावी रूप प्रभावी रूप के साथ छिप सकता है। / A recessive form can remain hidden with a dominant form.

Step 2

Why this answer is correct

छिपा होने पर भी वह जनन कोशिकाओं से आगे जा सकता है। / Even when hidden it can pass through gametes.

Step 3

Exam Tip

इसलिए वह कई पीढ़ियों तक आबादी में बना रह सकता है। / Therefore it can remain in a population for generations.

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Question Expert Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 19

विकास को व्यक्ति के बजाय आबादी के स्तर पर समझना अधिक सही क्यों है?

Why is it more correct to understand evolution at the population level rather than individual level?

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Correct Answer

A. क्योंकि वंशागत बदलाव पीढ़ियों में आबादी की लक्षण आवृत्ति बदलते हैंBecause inherited changes alter trait frequencies in populations over generations

Step 1

Concept

व्यक्ति जीवन में उपार्जित बदलाव पा सकता है। / An individual can acquire changes during life.

Step 2

Why this answer is correct

विकास वंशागत बदलावों के पीढ़ियों में जमा होने से होता है। / Evolution occurs when inherited changes accumulate across generations.

Step 3

Exam Tip

इसलिए आबादी का स्तर विकास समझने के लिए सही है। / Therefore population level is correct for understanding evolution.

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Question Expert Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 19

छोटी आबादी में आनुवंशिक बहाव बड़ा प्रभाव क्यों डाल सकता है?

Why can genetic drift have a strong effect in a small population?

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Correct Answer

A. कुछ व्यक्तियों के संयोग से बचने या मरने से लक्षण अनुपात तेजी से बदल सकता हैSurvival or death of a few individuals by chance can quickly change trait ratio

Step 1

Concept

छोटी आबादी में व्यक्तियों की संख्या कम होती है। / A small population has fewer individuals.

Step 2

Why this answer is correct

कुछ व्यक्तियों की कमी या अधिकता से लक्षणों का अनुपात बदल सकता है। / Loss or survival of a few individuals can change trait ratio.

Step 3

Exam Tip

इसलिए संयोग का प्रभाव अधिक दिख सकता है। / Therefore chance can show a stronger effect.

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Question Hard Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 21

एक द्वीप पर तूफान के बाद केवल कुछ छिपकलियाँ बचीं और उन्हीं से नई जनसंख्या बनी। यह किस प्रभाव को दिखाता है?

After a storm on an island, only a few lizards survive and form the new population. What effect does this show?

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Correct Answer

A. संस्थापक प्रभाव या आनुवंशिक विचलनFounder effect or genetic drift

Step 1

Concept

नई जनसंख्या कुछ बचे हुए जीवों से शुरू हुई। / The new population started from a few survivors.

Step 2

Why this answer is correct

उनके जीन पूरी पुरानी जनसंख्या का सही प्रतिनिधित्व नहीं कर सकते। / Their genes may not represent the original population accurately.

Step 3

Exam Tip

यह संयोग आधारित आनुवंशिक विचलन का उदाहरण है। / This is an example of chance-based genetic drift, often called founder effect.

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Question Hard Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 20

यदि किसी आबादी में कोई विविधता नहीं हो तो प्राकृतिक चयन क्यों सीमित हो जाएगा?

If a population has no variation why will natural selection become limited?

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Correct Answer

A. क्योंकि चयन के लिए अलग अलग लक्षणों की जरूरत होती हैBecause selection needs different traits to act upon

Step 1

Concept

प्राकृतिक चयन में कुछ लक्षण दूसरों से अधिक लाभ देते हैं। / In natural selection some traits give more advantage than others.

Step 2

Why this answer is correct

यदि कोई अंतर ही नहीं है तो चयन करने के लिए आधार कम होगा। / If there are no differences there is little basis for selection.

Step 3

Exam Tip

इसलिए विविधता चयन की जरूरी शर्त है। / Therefore variation is necessary for selection.

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Question Hard Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 20

छोटे द्वीप पर पहुंचे कुछ जीवों से नई आबादी बनती है और उनके लक्षण अलग हो जाते हैं। यह किस प्रक्रिया से जुड़ सकता है?

A new population forms from a few organisms reaching a small island and its traits become different. This can be linked to which process?

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Correct Answer

A. संस्थापक प्रभावFounder effect

Step 1

Concept

नई आबादी बहुत कम जीवों से शुरू हो सकती है। / A new population may start from very few organisms.

Step 2

Why this answer is correct

उन शुरुआती जीवों के लक्षण पूरी आबादी पर बड़ा प्रभाव डालते हैं। / Traits of those founders strongly affect the whole population.

Step 3

Exam Tip

इसे संस्थापक प्रभाव कहा जा सकता है। / This can be called the founder effect.

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Question Hard Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 20

किसी आबादी में अचानक आई आपदा के बाद कुछ जीव बचते हैं और उनके लक्षण ज्यादा सामान्य हो जाते हैं। यह किससे जुड़ सकता है?

After a sudden disaster in a population some organisms survive and their traits become more common. This can be related to what?

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Correct Answer

A. आनुवंशिक बहावGenetic drift

Step 1

Concept

आपदा से आबादी बहुत छोटी हो सकती है। / A disaster can make a population very small.

Step 2

Why this answer is correct

जो जीव संयोग से बचते हैं उनके लक्षण ज्यादा दिख सकते हैं। / Traits of organisms that survive by chance may become more common.

Step 3

Exam Tip

यह आनुवंशिक बहाव का उदाहरण हो सकता है। / This can be an example of genetic drift.

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Question Hard Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 20

यदि किसी आबादी में उपयोगी आनुवंशिक विविधता हो तो प्राकृतिक चयन के दौरान क्या होने की संभावना अधिक है?

If a population has a useful heritable variation what is more likely during natural selection?

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Correct Answer

A. वह विविधता पीढ़ियों में अधिक सामान्य हो सकती हैThat variation may become more common over generations

Step 1

Concept

उपयोगी विविधता जीव को जीवित रहने या प्रजनन में लाभ देती है। / A useful variation gives advantage in survival or reproduction.

Step 2

Why this answer is correct

ऐसे जीव अधिक संतान छोड़ सकते हैं। / Such organisms can leave more offspring.

Step 3

Exam Tip

इसलिए वह विविधता आबादी में अधिक हो सकती है। / Therefore that variation can become more common in the population.

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Question Hard Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 19

विकास को व्यक्ति नहीं बल्कि आबादी के स्तर पर क्यों समझा जाता है?

Why is evolution understood at the population level rather than at the individual level?

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Correct Answer

A. क्योंकि वंशागत बदलाव पीढ़ियों में आबादी में जमा होते हैंBecause inherited changes accumulate in populations over generations

Step 1

Concept

व्यक्ति जीवन में उपार्जित बदलाव पा सकता है। / An individual may acquire changes during life.

Step 2

Why this answer is correct

विकास के लिए वंशागत बदलावों का पीढ़ियों में टिकना जरूरी है। / Evolution requires inherited changes to persist across generations.

Step 3

Exam Tip

इसलिए विकास आबादी के स्तर पर देखा जाता है। / Therefore evolution is studied at the population level.

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Question Hard Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 19

छोटी आबादी में कोई लक्षण केवल संयोग से अधिक सामान्य हो जाए तो इसे प्राकृतिक चयन कहना क्यों गलत हो सकता है?

If a trait becomes more common in a small population only by chance why may it be wrong to call it natural selection?

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Correct Answer

A. क्योंकि यहां लाभकारी होने के बजाय संयोग मुख्य कारण हैBecause chance is the main reason rather than usefulness

Step 1

Concept

प्राकृतिक चयन लाभकारी लक्षणों के टिकने से जुड़ा है। / Natural selection is linked with survival of useful traits.

Step 2

Why this answer is correct

आनुवंशिक बहाव में संयोग बड़ी भूमिका निभा सकता है। / In genetic drift chance can play a major role.

Step 3

Exam Tip

इसलिए केवल संयोग वाले बदलाव को बहाव से जोड़ें। / So a chance based change should be linked with drift.

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Question Medium Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 21

यदि किसी आबादी में उपयोगी विविधता पीढ़ी दर पीढ़ी बढ़ती जाए तो लंबे समय में क्या हो सकता है?

If a useful variation increases generation after generation in a population what can happen over a long time?

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Correct Answer

A. आबादी का स्वरूप बदल सकता हैThe form of the population can change

Step 1

Concept

उपयोगी विविधता जीवों को लाभ दे सकती है। / A useful variation can give advantage to organisms.

Step 2

Why this answer is correct

ऐसे जीव अधिक संतान छोड़ सकते हैं। / Such organisms may leave more offspring.

Step 3

Exam Tip

कई पीढ़ियों में आबादी में बदलाव दिखाई दे सकता है। / Over many generations the population can change.

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Question Medium Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 20

एक आबादी में अचानक कुछ ही जीव बचते हैं और उन्हीं से अगली पीढ़ी बनती है। इससे किस प्रक्रिया की संभावना बढ़ती है?

Only a few organisms suddenly survive in a population and form the next generation. Which process becomes more likely?

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Correct Answer

A. आनुवंशिक विचलनGenetic drift

Step 1

Concept

जब केवल कुछ जीव अगली पीढ़ी बनाते हैं तो संयोग का प्रभाव बढ़ता है। / When only a few organisms form the next generation chance becomes important.

Step 2

Why this answer is correct

उनके लक्षण पूरी आबादी में अधिक हो सकते हैं। / Their traits may become common in the population.

Step 3

Exam Tip

यह आनुवंशिक विचलन का उदाहरण हो सकता है। / This can be an example of genetic drift.

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Question Medium Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 20

छोटी आबादी में आनुवंशिक विचलन का प्रभाव अधिक क्यों हो सकता है?

Why can genetic drift have a stronger effect in a small population?

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Correct Answer

A. क्योंकि संयोग से लक्षणों की आवृत्ति तेजी से बदल सकती हैBecause chance can change trait frequency quickly

Step 1

Concept

छोटी आबादी में कुछ जीवों का योगदान बहुत असर डाल सकता है। / In a small population contribution of a few organisms can have a big effect.

Step 2

Why this answer is correct

संयोग से कोई लक्षण अधिक या कम हो सकता है। / A trait may become more or less common by chance.

Step 3

Exam Tip

इसी संयोग आधारित बदलाव को आनुवंशिक विचलन कहा जाता है। / This chance-based change is called genetic drift.

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Question Medium Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 19

छोटी आबादी में आनुवंशिक बहाव का प्रभाव अधिक क्यों दिख सकता है?

Why can the effect of genetic drift be stronger in a small population?

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Correct Answer

A. क्योंकि संयोग से कुछ लक्षण तेजी से अधिक या कम हो सकते हैंBecause some traits can increase or decrease quickly by chance

Step 1

Concept

छोटी आबादी में व्यक्तियों की संख्या कम होती है। / A small population has fewer individuals.

Step 2

Why this answer is correct

कुछ व्यक्तियों के बचने या न बचने से लक्षणों का अनुपात बदल सकता है। / Survival or loss of a few individuals can change trait frequency.

Step 3

Exam Tip

यही संयोग आधारित बदलाव आनुवंशिक बहाव है। / This chance based change is genetic drift.

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Question Easy Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 20

जनसंख्या में छोटे समूह के अलग हो जाने पर संयोगवश लक्षणों की आवृत्ति बदलना किससे जुड़ा है?

Chance change in frequency of traits when a small group separates from a population is related to what?

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Correct Answer

A. आनुवंशिक विचलनGenetic drift

Step 1

Concept

छोटी आबादी में संयोग का प्रभाव अधिक हो सकता है। / Chance can have a stronger effect in a small population.

Step 2

Why this answer is correct

कुछ लक्षण बिना चयन के भी अधिक या कम हो सकते हैं। / Some traits may become more or less common without selection.

Step 3

Exam Tip

इसे आनुवंशिक विचलन से समझा जाता है। / This is explained by genetic drift.

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Question Hard Social Science The Age of Industrialisation The Age of Revolutions: 1830-1848 Class 10 Level 4

अठारह सौ तीस के दशक में जनसंख्या वृद्धि और शहरों की ओर पलायन ने किस सामाजिक संकट को जन्म दिया?

What social crisis was created by population growth and migration to cities in the 1830s?

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Correct Answer

A. रोज़गार की कमी और शहरी गरीबी बढ़ीShortage of jobs and urban poverty increased

Step 1

Concept

जनसंख्या बढ़ने से रोजगार पर दबाव बढ़ा। / Population growth increased pressure on jobs.

Step 2

Why this answer is correct

शहरों में काम की तलाश करने वालों की संख्या बढ़ी पर काम पर्याप्त नहीं था। / More people came to cities seeking work but jobs were not enough.

Step 3

Exam Tip

इस संकट को क्रांति की सामाजिक पृष्ठभूमि से जोड़ें। / Connect this crisis with the social background of revolution.

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Question Expert Social Science The Age of Industrialisation The Age of Revolutions: 1830-1848 Class 10 Level 3

यूरोप में जनसंख्या वृद्धि ने सामाजिक तनाव को किस प्रकार बढ़ाया?

How did population growth increase social tension in Europe?

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Correct Answer

A. रोजगार और भोजन की मांग बढ़ी लेकिन अवसर सीमित रहेDemand for jobs and food rose while opportunities remained limited

Step 1

Concept

जनसंख्या बढ़ने से संसाधनों पर दबाव बढ़ता है। / Population growth puts pressure on resources.

Step 2

Why this answer is correct

रोजगार और भोजन की कमी ने गरीबों को अधिक परेशान किया। / Shortage of jobs and food hurt the poor more.

Step 3

Exam Tip

इससे सामाजिक असंतोष और विद्रोही सोच बढ़ी। / This increased social discontent and rebellious thinking.

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Question Hard Social Science The Age of Industrialisation The Age of Revolutions: 1830-1848 Class 10 Level 3

जनसंख्या वृद्धि ने 1830 के दशक में सामाजिक तनाव क्यों बढ़ाया?

Why did population growth increase social tension in the 1830s?

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Correct Answer

A. काम भोजन और आवास पर दबाव बढ़ गयाPressure increased on jobs food and housing

Step 1

Concept

जनसंख्या बढ़ने से संसाधनों पर दबाव आता है। / Population growth puts pressure on resources.

Step 2

Why this answer is correct

काम और भोजन की कमी से गरीब वर्गों में असंतोष बढ़ा। / Shortage of jobs and food increased discontent among poor groups.

Step 3

Exam Tip

सामाजिक तनाव को क्रांति के कारणों से जोड़ें। / Connect social tension with causes of revolution.

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Question Easy Social Science The Age of Industrialisation The Making of Nationalism in Europe (Aristocracy, New Middle Class, Liberal Nationalism) Class 10 Level 3

अभिजात वर्ग का प्रभाव अधिक होने पर भी वह जनसंख्या में कैसा था?

Although the aristocracy was influential how was it in terms of population?

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Correct Answer

A. संख्या में कमSmall in number

Step 1

Concept

प्रभाव और संख्या में अंतर समझें। / Understand the difference between influence and number.

Step 2

Why this answer is correct

अभिजात वर्ग प्रभावशाली था लेकिन संख्या में छोटा था। / The aristocracy was powerful but small in number.

Step 3

Exam Tip

परीक्षा में इस विरोधाभास को ध्यान रखें। / Keep this contrast in mind for exams.

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Question Easy Social Science The Age of Industrialisation The Making of Nationalism in Europe (Aristocracy, New Middle Class, Liberal Nationalism) Class 10 Level 3

यूरोप की आबादी का सबसे बड़ा भाग किस वर्ग से बना था?

Which group formed the majority of Europe's population?

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Correct Answer

A. किसान वर्गPeasantry

Step 1

Concept

यूरोप की जनसंख्या संरचना पहचानें। / Identify the population structure of Europe.

Step 2

Why this answer is correct

अधिकांश लोग गांवों में खेती से जुड़े थे। / Most people lived in villages and worked in agriculture.

Step 3

Exam Tip

इसलिए किसान वर्ग आबादी का बड़ा भाग था। / So peasants formed the majority.

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Question Easy Social Science The Age of Industrialisation The Making of Nationalism in Europe (Aristocracy, New Middle Class, Liberal Nationalism) Class 10 Level 4

यूरोप की अधिकतर जनसंख्या किस वर्ग से संबंधित थी?

Most of the population of Europe belonged to which group?

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Correct Answer

A. किसान वर्गPeasantry

Step 1

Concept

यूरोप में अभिजात वर्ग संख्या में कम था। / The aristocracy was small in number.

Step 2

Why this answer is correct

अधिकतर लोग गांवों में रहते थे और खेती से जुड़े थे। / Most people lived in villages and were linked with agriculture.

Step 3

Exam Tip

इसलिए किसान वर्ग जनसंख्या का बड़ा हिस्सा था। / Therefore peasants formed a large part of the population.

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Question Expert General Knowledge Indian History Ancient Indian History Class 10 Level 7

बादामी चालुक्य गुफाओं में विष्णु के त्रिविक्रम रूप का अंकन किस धार्मिक कला प्रवृत्ति से जुड़ा है?

The depiction of Vishnu as Trivikrama in Badami Chalukya caves is linked with which religious art trend?

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Correct Answer

A. पुराणिक वैष्णव छवियों का विकासDevelopment of Puranic Vaishnava images

Explanation

Simple Explanation

बादामी गुफाएं पुराणिक देव प्रतिमाओं के विकास को दिखाती हैं। परीक्षा में चालुक्य कला और देव रूप साथ पढ़ें। / Badami caves show the development of Puranic deity images. For exams, study Chalukya art with deity forms.

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Question Medium General Knowledge World History Important Historical Events Class 10 Level 70

किस घटना ने यूरोप में काली मृत्यु के रूप में भारी जनहानि की?

Which event caused huge population loss in Europe as the Black Death?

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Correct Answer

A. ब्यूबोनिक प्लेगBubonic plague

Explanation

Simple Explanation

चौदहवीं शताब्दी की काली मृत्यु ने यूरोप की बड़ी आबादी को प्रभावित किया। परीक्षा में इसे मध्यकालीन यूरोप के सामाजिक आर्थिक बदलाव से जोड़ें। / The Black Death of the fourteenth century affected a large population of Europe. In exams, link it with social and economic changes in medieval Europe.

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Question Easy General Knowledge World History Revolutions of the World Class 10 Level 55

औद्योगिक क्रांति के कारण शहरों में आबादी बढ़ने की प्रक्रिया को क्या कहते हैं?

What is the process of population growth in cities due to the Industrial Revolution called?

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Correct Answer

C. शहरीकरणUrbanization

Explanation

Simple Explanation

कारखानों के कारण लोग काम के लिए शहरों में आने लगे जिससे शहरीकरण बढ़ा। परीक्षा में औद्योगिकीकरण और शहरीकरण को साथ याद रखें। / Factories brought people to cities for work which increased urbanization. For exams remember industrialization and urbanization together.

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Question Medium General Knowledge World History World Wars Class 10 Level 53

द्वितीय विश्व युद्ध में सोवियत संघ की भूमि और जनसंख्या ने क्या भूमिका निभाई?

What role did the Soviet Union's land and population play in the Second World War?

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Correct Answer

A. उन्होंने दीर्घ प्रतिरोध और संसाधन जुटाने की क्षमता दीThey gave capacity for long resistance and resource mobilization

Explanation

Simple Explanation

सोवियत विशालता और जनशक्ति ने लंबे युद्ध में प्रतिरोध संभव बनाया। परीक्षा में भूगोल और जनसंसाधन को रणनीतिक तत्व मानें। / Soviet vastness and manpower made long resistance possible. For exams treat geography and human resources as strategic factors.

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Question Expert Science World of Living Reproduction Class 10 Level 26

अलैंगिक प्रजनन में कम विविधता बदलते वातावरण में आबादी के लिए जोखिम क्यों बन सकती है?

Why can low variation in asexual reproduction become a risk for a population in a changing environment?

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Correct Answer

A. क्योंकि सभी संतानें समान कमजोरी रख सकती हैंBecause all offspring may share the same weakness

Step 1

Concept

अलैंगिक प्रजनन में संतानें जनक जैसी होती हैं। / Asexual offspring are similar to the parent.

Step 2

Why this answer is correct

समानता के कारण उनमें समान कमजोरी हो सकती है। / Because of similarity they may share the same weakness.

Step 3

Exam Tip

वातावरण बदलने पर पूरी आबादी प्रभावित हो सकती है। / A changing environment can affect the whole population.

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Question Expert Science World of Living Reproduction Class 10 Level 27

केवल अलैंगिक प्रजनन करने वाली जनसंख्या अचानक रोग आने पर अधिक जोखिम में क्यों हो सकती है?

Why can a population reproducing only asexually be at higher risk when a sudden disease appears?

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Correct Answer

A. उसमें आनुवंशिक विविधता कम हो सकती हैIt may have low genetic variation

Step 1

Concept

अलैंगिक प्रजनन में संतति अधिकतर जनक जैसी होती है। / In asexual reproduction offspring are mostly similar to the parent.

Step 2

Why this answer is correct

इससे जनसंख्या में विविधता कम रह सकती है। / This can keep variation low in the population.

Step 3

Exam Tip

यदि रोग के विरुद्ध सभी समान रूप से कमजोर हों तो बड़ा नुकसान हो सकता है। / If all are similarly weak against a disease, major loss can occur.

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Question Expert Science World of Living Reproduction Class 10 Level 25

परपरागण किसी पौधे की आबादी में दीर्घकालिक लाभ कैसे दे सकता है?

How can cross pollination give long term benefit to a plant population?

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Correct Answer

A. यह आनुवंशिक विविधता बढ़ाकर अनुकूलन की संभावना बढ़ाता हैIt increases genetic variation and improves chances of adaptation

Step 1

Concept

परपरागण में अलग पौधों की जनन कोशिकाएं जुड़ सकती हैं। / Cross pollination can combine gametes from different plants.

Step 2

Why this answer is correct

इससे नए आनुवंशिक संयोजन बनते हैं। / This forms new genetic combinations.

Step 3

Exam Tip

लंबे समय में विविधता आबादी को बदलती दशाओं में मदद कर सकती है। / In the long term variation can help the population in changing conditions.

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Question Expert Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 20

किस स्थिति में प्राकृतिक चयन और आनुवंशिक बहाव दोनों आबादी की संरचना बदल सकते हैं?

In which situation can both natural selection and genetic drift change the structure of a population?

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Correct Answer

A. जब विविधताएं मौजूद हों और कुछ बदलाव लाभ या संयोग से बढ़ेंWhen variations exist and some changes increase by advantage or chance

Step 1

Concept

आबादी बदलने के लिए विविधता जरूरी है। / Variation is needed for a population to change.

Step 2

Why this answer is correct

प्राकृतिक चयन लाभदायक लक्षणों को बढ़ा सकता है। / Natural selection can increase favourable traits.

Step 3

Exam Tip

आनुवंशिक बहाव संयोग से लक्षणों की संख्या बदल सकता है। / Genetic drift can change trait frequency by chance.

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Question Expert Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 20

यदि कोई उपयोगी लक्षण विरासत में नहीं जाता तो वह आबादी के क्रमिक विकास को क्यों नहीं बदल पाएगा?

If a useful trait is not inherited why will it not change the evolution of a population?

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Correct Answer

A. क्योंकि विकास पीढ़ियों में विरासत वाले बदलावों पर निर्भर करता हैBecause evolution depends on inherited changes across generations

Step 1

Concept

क्रमिक विकास आबादी में पीढ़ी दर पीढ़ी बदलाव है। / Evolution is change in a population across generations.

Step 2

Why this answer is correct

बदलाव अगली पीढ़ी में जाए तभी जमा हो सकता है। / A change can accumulate only if it passes to the next generation.

Step 3

Exam Tip

इसलिए उपयोगी होने के साथ विरासत में जाना भी जरूरी है। / Therefore it must be inherited as well as useful.

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Question Expert Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 20

अलैंगिक जनन में कम विविधता होने पर बदलते वातावरण में आबादी को क्या जोखिम हो सकता है?

What risk can a population face in a changing environment when asexual reproduction produces low variation?

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Correct Answer

A. अधिकांश जीव समान रूप से प्रभावित हो सकते हैंMost organisms may be affected similarly

Step 1

Concept

अलैंगिक जनन में संतानें बहुत समान होती हैं। / Offspring in asexual reproduction are very similar.

Step 2

Why this answer is correct

कम विविधता होने पर सभी में एक जैसी कमजोरी हो सकती है। / Low variation may mean similar weaknesses in all.

Step 3

Exam Tip

बदलते वातावरण में पूरी आबादी पर खतरा बढ़ सकता है। / In a changing environment the whole population may be at higher risk.

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Question Hard Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 21

किस स्थिति में प्राकृतिक वरण किसी लक्षण को जनसंख्या में अधिक सामान्य बना सकता है?

In which situation can natural selection make a trait more common in a population?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. जब वह लक्षण जीवित रहने और जनन में लाभ देWhen the trait gives advantage in survival and reproduction

Step 1

Concept

प्राकृतिक वरण उन लक्षणों पर प्रभावी होता है जो वंशागत हों। / Natural selection acts on heritable traits.

Step 2

Why this answer is correct

यदि कोई लक्षण जीव को जीवित रहने और जनन में मदद करे तो वह आगे बढ़ सकता है। / If a trait helps survival and reproduction, it can be passed on more.

Step 3

Exam Tip

इसलिए लाभकारी वंशागत लक्षण जनसंख्या में बढ़ सकते हैं। / Therefore, useful heritable traits can increase in a population.

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Question Hard Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 19

लाभकारी लक्षण आबादी में तभी तेजी से क्यों बढ़ सकता है जब वह जीवित रहने और प्रजनन दोनों में मदद करे?

Why can a useful trait increase rapidly in a population only when it helps both survival and reproduction?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. क्योंकि जीवित रहकर संतान देने से ही लक्षण आगे बढ़ता हैBecause a trait spreads only when organisms survive and produce offspring

Step 1

Concept

जीवित रहना पहली आवश्यकता है। / Survival is the first requirement.

Step 2

Why this answer is correct

पर लक्षण आगे तभी जाएगा जब जीव संतान दे। / But a trait passes on only if the organism produces offspring.

Step 3

Exam Tip

इसलिए प्राकृतिक चयन में जीवित रहना और प्रजनन दोनों महत्वपूर्ण हैं। / Therefore both survival and reproduction matter in natural selection.

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Question Medium Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 20

यदि नदी के कारण छिपकलियों की एक आबादी दो भागों में बंट जाए तो लंबे समय में क्या हो सकता है?

If a lizard population is divided into two groups by a river what may happen over a long time?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. दोनों समूहों में अलग भिन्नताएं जमा होकर नई प्रजाति बन सकती हैDifferent variations may accumulate in both groups and a new species may form

Step 1

Concept

नदी भौगोलिक बाधा बन सकती है। / A river can act as a geographical barrier.

Step 2

Why this answer is correct

दोनों समूहों में आपसी प्रजनन कम होगा। / Mating between the two groups will reduce.

Step 3

Exam Tip

लंबे समय में अलग बदलाव जमा होकर प्रजाति निर्माण करा सकते हैं। / Over long time different changes can accumulate and cause speciation.

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Question Hard Social Science The Age of Industrialisation The Making of Nationalism in Europe (Aristocracy, New Middle Class, Liberal Nationalism) Class 10 Level 2

यूरोप के सामाजिक ढांचे में किसानों की बहुलता किस बड़े निष्कर्ष की ओर संकेत करती है?

What larger conclusion is suggested by the large peasant population in Europe's social structure?

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Correct Answer

A. कृषि समाज और ग्रामीण जीवन अभी भी बहुत महत्वपूर्ण थेAgrarian society and rural life were still very important

Step 1

Concept

जनसंख्या के आधार से समाज की प्रकृति समझें। / Understand society through its population base.

Step 2

Why this answer is correct

किसानों की बहुलता बताती है कि ग्रामीण जीवन मजबूत था। / A large peasant population shows the strength of rural life.

Step 3

Exam Tip

औद्योगीकरण के साथ कृषि महत्व को भी याद रखें। / Remember the importance of agriculture along with industrialization.

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Question Easy Geography Resources and Development resource interdependence Class 10 Level 1

भूमि संसाधन पर अत्यधिक दबाव किससे बढ़ सकता है?

Excessive pressure on land resources can increase due to what?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. जनसंख्या वृद्धि और अधिक मांगPopulation growth and higher demand

Explanation

Simple Explanation

जनसंख्या बढ़ने से भोजन आवास और उद्योग के लिए भूमि मांग बढ़ती है। परीक्षा में जनसंख्या और संसाधन दबाव जोड़ें। / Population growth raises land demand for food housing and industry. Exam tip: link population with resource pressure.

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Question Expert Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 21

यदि कोई लाभकारी लक्षण वंशागत नहीं है तो प्राकृतिक वरण उसे जनसंख्या में स्थायी रूप से क्यों नहीं फैला सकता?

If a useful trait is not heritable, why can natural selection not spread it permanently in a population?

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Correct Answer

A. क्योंकि वह संतानों में नियमित रूप से नहीं जाएगाBecause it will not regularly pass to offspring

Step 1

Concept

प्राकृतिक वरण संतानों तक जाने वाली विविधताओं को पीढ़ियों में बढ़ा सकता है। / Natural selection can increase variations that pass to offspring.

Step 2

Why this answer is correct

यदि लक्षण वंशागत नहीं है तो वह अगली पीढ़ी में स्थिर नहीं रहेगा। / If a trait is not heritable, it will not remain stable in the next generation.

Step 3

Exam Tip

इसलिए वंशागति विकास के लिए आवश्यक है। / Therefore, inheritance is essential for evolution.

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Question Expert Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 21

आनुवंशिक विचलन किस स्थिति में सबसे अधिक प्रभावशाली हो सकता है?

In which condition can genetic drift be most influential?

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Correct Answer

B. छोटी और अलग जनसंख्या मेंIn a small isolated population

Step 1

Concept

छोटी जनसंख्या में संयोग का प्रभाव अधिक होता है। / Chance has a stronger effect in small populations.

Step 2

Why this answer is correct

कुछ जीन बिना लाभ या हानि के भी अधिक या कम हो सकते हैं। / Some genes may increase or decrease without clear advantage or harm.

Step 3

Exam Tip

यही आनुवंशिक विचलन कहलाता है। / This is called genetic drift.

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Question Expert Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 19

किसी आबादी में लाभकारी लक्षण तेजी से बढ़ने के लिए जीवित रहना और प्रजनन दोनों क्यों जरूरी हैं?

Why are both survival and reproduction necessary for a useful trait to increase rapidly in a population?

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Correct Answer

A. जीवित जीव ही अधिक संतान देकर लक्षण आगे बढ़ा सकते हैंOnly surviving organisms can produce more offspring and pass the trait ahead

Step 1

Concept

जीवित रहना आवश्यक है क्योंकि मरे जीव संतान नहीं दे सकते। / Survival is necessary because dead organisms cannot produce offspring.

Step 2

Why this answer is correct

प्रजनन से लक्षण अगली पीढ़ी में जाते हैं। / Reproduction passes traits to the next generation.

Step 3

Exam Tip

दोनों मिलकर प्राकृतिक चयन को प्रभावी बनाते हैं। / Together they make natural selection effective.

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Question Expert Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 19

हरे पत्तों पर हरे कीटों का अधिक बचना प्राकृतिक चयन का उदाहरण क्यों है?

Why is better survival of green insects on green leaves an example of natural selection?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. क्योंकि रंग उन्हें छिपने में मदद देता है और वे अधिक संतान दे सकते हैंBecause the colour helps them hide and they can produce more offspring

Step 1

Concept

हरा रंग पत्तों पर छिपने में मदद कर सकता है। / Green colour can help insects hide on leaves.

Step 2

Why this answer is correct

ऐसे कीट शिकार से अधिक बच सकते हैं। / Such insects can escape predators more often.

Step 3

Exam Tip

अधिक बचने और प्रजनन से यह लक्षण आबादी में बढ़ सकता है। / More survival and reproduction can increase this trait in the population.

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Question Hard Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 21

भौगोलिक अलगाव किस प्रक्रिया को बढ़ावा दे सकता है?

Geographical isolation can promote which process?

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Correct Answer

A. प्रजाति निर्माणSpeciation

Step 1

Concept

भौगोलिक बाधाएँ जैसे नदी या पर्वत समूहों को अलग कर सकती हैं। / Geographical barriers such as rivers or mountains can separate groups.

Step 2

Why this answer is correct

अलग समूहों में अलग विविधताएँ जमा होती हैं। / Different variations accumulate in separated groups.

Step 3

Exam Tip

लंबे समय में यह प्रजाति निर्माण को बढ़ावा दे सकता है। / Over time, this can promote speciation.

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Question Hard Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 20

यदि दो आबादियां लंबे समय तक अलग रहें और आपस में प्रजनन न करें तो क्या परिणाम संभव है?

If two populations remain separated for a long time and do not interbreed what result is possible?

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Correct Answer

A. वे अलग प्रजातियों में बदल सकती हैंThey may become different species

Step 1

Concept

अलगाव से समूहों में प्रजनन कम हो जाता है। / Isolation reduces breeding between groups.

Step 2

Why this answer is correct

अलग परिस्थितियों में अलग बदलाव जमा होते हैं। / Different changes accumulate in different conditions.

Step 3

Exam Tip

लंबे समय में नई प्रजाति बन सकती है। / Over long time new species may form.

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Question Hard Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 20

आनुवंशिक बहाव छोटे अलग समूहों में अधिक प्रभावी क्यों हो सकता है?

Why can genetic drift be more effective in small isolated groups?

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Correct Answer

A. क्योंकि संयोग से लक्षणों की संख्या तेजी से बदल सकती हैBecause trait frequencies can change quickly by chance

Step 1

Concept

छोटे समूह में कम जीव होते हैं। / A small group has fewer organisms.

Step 2

Why this answer is correct

संयोग से कुछ लक्षण ज्यादा या कम हो सकते हैं। / By chance some traits may become more or less common.

Step 3

Exam Tip

इसलिए आनुवंशिक बहाव छोटे समूहों में ज्यादा दिख सकता है। / Therefore genetic drift is more visible in small groups.

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Question Hard Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 19

यदि दो आबादियां अलग वातावरणों में रहें तो उनमें अलग अलग लक्षण क्यों बढ़ सकते हैं?

If two populations live in different environments why can different traits increase in them?

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Correct Answer

A. क्योंकि हर वातावरण अलग लक्षणों को लाभकारी बना सकता हैBecause each environment can make different traits useful

Step 1

Concept

अलग वातावरण में चुनौतियां अलग होती हैं। / Different environments have different challenges.

Step 2

Why this answer is correct

इसलिए लाभकारी लक्षण भी अलग हो सकते हैं। / Therefore useful traits may also differ.

Step 3

Exam Tip

प्राकृतिक चयन अलग दिशाओं में काम कर सकता है। / Natural selection can act in different directions.

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Question Hard Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 19

अनुकूलन और प्राकृतिक चयन के बीच कारण प्रभाव संबंध क्या है?

What is the cause effect relation between adaptation and natural selection?

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Correct Answer

A. अनुकूल लक्षण जीव को लाभ देते हैं और प्राकृतिक चयन उन्हें आबादी में बढ़ा सकता हैAdaptive traits benefit organisms and natural selection can increase them in a population

Step 1

Concept

अनुकूल लक्षण वातावरण में सहायता करते हैं। / Adaptive traits help in an environment.

Step 2

Why this answer is correct

ऐसे लक्षण वाले जीव अधिक जीवित रह सकते हैं। / Organisms with such traits may survive more.

Step 3

Exam Tip

प्राकृतिक चयन से ये लक्षण आबादी में बढ़ सकते हैं। / Natural selection can increase these traits in a population.

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Question Medium Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 21

एक छोटे अलग समूह में कुछ लक्षण केवल संयोग से अधिक सामान्य हो जाते हैं। यह किस विचार से जुड़ा है?

In a small isolated group some traits become more common only by chance. This is related to which idea?

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Correct Answer

A. आनुवंशिक बहावGenetic drift

Step 1

Concept

छोटे समूहों में संयोग का प्रभाव अधिक हो सकता है। / Chance can have a stronger effect in small groups.

Step 2

Why this answer is correct

कोई लक्षण बिना स्पष्ट लाभ के भी बढ़ सकता है। / A trait may increase even without clear advantage.

Step 3

Exam Tip

इसे आनुवंशिक बहाव से जोड़ा जाता है। / This is related to genetic drift.

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Question Medium Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 20

यदि किसी जीव में लाभदायक भिन्नता है लेकिन वह प्रजनन नहीं कर पाता तो वह भिन्नता आबादी में क्यों नहीं बढ़ेगी?

If an organism has a useful variation but cannot reproduce why will that variation not increase in the population?

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Correct Answer

A. क्योंकि वह लक्षण अगली पीढ़ी में नहीं जा पाएगाBecause the trait will not pass to the next generation

Step 1

Concept

विकास में लक्षणों का अगली पीढ़ी में जाना जरूरी है। / In evolution traits must pass to the next generation.

Step 2

Why this answer is correct

प्रजनन न होने पर जीव अपने लक्षण आगे नहीं भेज सकता। / Without reproduction an organism cannot pass its traits forward.

Step 3

Exam Tip

इसलिए लाभदायक भिन्नता भी आबादी में नहीं बढ़ेगी। / Therefore even a useful variation will not increase in the population.

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Question Medium Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 20

किस कथन में विकास की सही समझ है?

Which statement shows the correct understanding of evolution?

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Correct Answer

A. विकास लंबी अवधि में आबादी में होने वाले वंशागत बदलावों से जुड़ा हैEvolution is related to inherited changes in populations over a long period

Step 1

Concept

विकास व्यक्तिगत जीवन की छोटी घटना नहीं है। / Evolution is not a small event in one individual's life.

Step 2

Why this answer is correct

यह आबादी में कई पीढ़ियों तक जमा होने वाले वंशागत बदलावों से जुड़ा है। / It is related to inherited changes accumulating in populations over generations.

Step 3

Exam Tip

इसलिए इसे लंबी अवधि की प्रक्रिया समझें। / Therefore understand it as a long-term process.

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Question Medium Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 19

जीवों में छोटे छोटे वंशागत बदलाव लंबे समय में बड़ा परिवर्तन कैसे ला सकते हैं?

How can small inherited changes in organisms produce large change over long time?

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Correct Answer

A. वे पीढ़ियों में जमा होकर आबादी की बनावट बदल सकते हैंThey can accumulate over generations and change population form

Step 1

Concept

हर पीढ़ी में कुछ वंशागत विविधताएं हो सकती हैं। / Some inherited variations may occur in each generation.

Step 2

Why this answer is correct

लाभकारी बदलाव टिकते और बढ़ते हैं। / Useful changes survive and increase.

Step 3

Exam Tip

लंबे समय में उनका संग्रह बड़ा विकासात्मक बदलाव ला सकता है। / Over long time their accumulation can produce major evolutionary change.

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Question Medium Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 19

विकास को एक व्यक्ति के जीवनकाल के बजाय पीढ़ियों की प्रक्रिया क्यों माना जाता है?

Why is evolution considered a process of generations rather than one individual's lifetime?

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Correct Answer

A. क्योंकि वंशागत बदलाव आबादी में पीढ़ियों तक जमा होते हैंBecause inherited changes accumulate in populations across generations

Step 1

Concept

व्यक्ति अपने जीवन में कई बदलाव प्राप्त कर सकता है। / An individual can acquire many changes during life.

Step 2

Why this answer is correct

विकास के लिए वंशागत बदलावों का आबादी में टिकना जरूरी है। / Evolution needs inherited changes to persist in populations.

Step 3

Exam Tip

इसलिए विकास पीढ़ियों में समझा जाता है। / Therefore evolution is understood across generations.

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Question Medium Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 19

यदि किसी वातावरण में हरे कीट पक्षियों से अधिक बच जाते हैं तो समय के साथ क्या हो सकता है?

If green insects survive birds more in an environment what may happen over time?

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Correct Answer

A. हरे रंग का लक्षण आबादी में बढ़ सकता हैGreen colour trait may increase in the population

Step 1

Concept

जो कीट बचते हैं वे अधिक संतान दे सकते हैं। / Insects that survive can produce more offspring.

Step 2

Why this answer is correct

यदि हरा रंग बचने में मदद करता है तो उसका लक्षण आगे जाएगा। / If green colour helps survival the trait will pass on.

Step 3

Exam Tip

समय के साथ हरे कीटों की संख्या बढ़ सकती है। / Over time the number of green insects may increase.

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Question Easy Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 19

आनुवंशिक बहाव का सरल अर्थ क्या है?

What is the simple meaning of genetic drift?

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Correct Answer

A. छोटी आबादी में संयोग से लक्षणों की संख्या बदलनाRandom change in trait frequency in a small population

Step 1

Concept

छोटी आबादी में संयोग का प्रभाव अधिक हो सकता है। / Chance can have a greater effect in a small population.

Step 2

Why this answer is correct

कुछ लक्षण बिना विशेष लाभ के भी अधिक या कम हो सकते हैं। / Some traits may increase or decrease without special advantage.

Step 3

Exam Tip

इसे आनुवंशिक बहाव कहते हैं। / This is called genetic drift.

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Question Medium Social Science The Age of Industrialisation The Age of Revolutions: 1830-1848 Class 10 Level 5

अठारह सौ तीस के दशक में यूरोप में आर्थिक कठिनाइयों का एक बड़ा कारण क्या था?

What was one major cause of economic hardship in Europe during the 1830s?

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Correct Answer

A. जनसंख्या बढ़ने से रोजगार और भोजन पर दबाव बढ़नाPopulation growth increased pressure on jobs and food

Step 1

Concept

यूरोप में जनसंख्या तेजी से बढ़ रही थी। / Population was growing rapidly in Europe.

Step 2

Why this answer is correct

काम और भोजन की मांग अधिक हो गई। / Demand for work and food increased.

Step 3

Exam Tip

इससे आम लोगों में असंतोष बढ़ा। / This created discontent among common people.

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Question Easy Social Science The Age of Industrialisation The Age of Revolutions: 1830-1848 Class 10 Level 5

1830 के दशक में यूरोप में आर्थिक कठिनाइयों का एक बड़ा कारण क्या था?

What was one major reason for economic hardship in Europe in the 1830s?

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Correct Answer

A. जनसंख्या में तेजी से वृद्धिRapid growth of population

Step 1

Concept

1830 के दशक में आर्थिक संकट बढ़ा। / Economic crisis increased in the 1830s.

Step 2

Why this answer is correct

जनसंख्या बढ़ने से रोजगार और भोजन पर दबाव पड़ा। / Population growth created pressure on jobs and food.

Step 3

Exam Tip

आर्थिक कठिनाई को क्रांतिकारी असंतोष से जोड़ें। / Connect economic hardship with revolutionary unrest.

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Question Medium Social Science The Age of Industrialisation The Making of Nationalism in Europe (Aristocracy, New Middle Class, Liberal Nationalism) Class 10 Level 1

यूरोप में अधिकांश लोग अभिजात वर्ग के बजाय किस वर्ग से संबंधित थे?

Most people in Europe belonged to which group rather than the aristocracy?

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Correct Answer

A. किसान वर्गPeasantry

Step 1

Concept

अभिजात वर्ग प्रभावशाली था पर संख्या में कम था। / The aristocracy was influential but small in number.

Step 2

Why this answer is correct

यूरोप की बड़ी आबादी गांवों में रहती थी। / A large part of Europe lived in villages.

Step 3

Exam Tip

इसलिए अधिकांश लोग किसान वर्ग से संबंधित थे। / Therefore most people belonged to the peasantry.

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