A. क्योंकि कचरा जल भूमि और वायु को प्रभावित कर सकता है/Because waste can affect water land and air
Step 1
Concept
Wrong waste disposal can harm many resources. Exam tip: write combined effects of pollution.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. क्योंकि कचरा जल भूमि और वायु को प्रभावित कर सकता है / Because waste can affect water land and air. Wrong waste disposal can harm many resources. Exam tip: write combined effects of pollution.
Step 3
Exam Tip
कचरे का गलत निपटान कई संसाधनों को नुकसान पहुंचा सकता है। परीक्षा में प्रदूषण के संयुक्त प्रभाव लिखें।
The E-Waste Management Rules were notified in 2016. Link them with electronic waste and extended producer responsibility.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. 2016 / 2016. The E-Waste Management Rules were notified in 2016. Link them with electronic waste and extended producer responsibility.
Step 3
Exam Tip
ई कचरा प्रबंधन नियम 2016 में अधिसूचित हुए थे। इन्हें इलेक्ट्रॉनिक कचरे और विस्तारित उत्पादक जिम्मेदारी से जोड़ें।
A. क्योंकि भ्रूण अपने अपशिष्टों को स्वयं बाहर नहीं निकाल सकता/Because the embryo cannot remove its wastes by itself
Step 1
Concept
The embryo develops inside the mother's body.
Step 2
Why this answer is correct
Waste substances also form in its body.
Step 3
Exam Tip
The placenta helps send these wastes to the mother's blood for removal. चरण 1: भ्रूण माँ के शरीर के अंदर विकसित होता है। चरण 2: उसके शरीर में भी अपशिष्ट पदार्थ बनते हैं। चरण 3: अपरा इन्हें माँ के रक्त की ओर भेजने में सहायता करती है जहाँ से वे हटाए जा सकते हैं।
A. अपशिष्ट पुराने भागों रेजिन या गोंद में जमा होकर हट सकते हैं/Wastes can be stored in old parts resins or gums and removed
Step 1
Concept
Plants do not have kidneys like animals.
Step 2
Why this answer is correct
They can store some wastes in leaves bark resins or gums.
Step 3
Exam Tip
When old parts fall some wastes are removed too. चरण 1: पौधों में पशुओं जैसे गुर्दे नहीं होते। चरण 2: वे कुछ अपशिष्ट पत्तियों छाल रेजिन या गोंद में जमा कर सकते हैं। चरण 3: पुराने भाग गिरने पर कुछ अपशिष्ट भी हट जाते हैं।
A. गुर्दे नाइट्रोजनयुक्त अपशिष्ट हटाते हैं और फेफड़े कार्बन डाइऑक्साइड हटाते हैं/Kidneys remove nitrogenous wastes and lungs remove carbon dioxide
Step 1
Concept
Kidneys remove wastes such as urea from blood.
Step 2
Why this answer is correct
Lungs remove carbon dioxide.
Step 3
Exam Tip
Therefore both help remove different types of wastes. चरण 1: गुर्दे रक्त से यूरिया जैसे अपशिष्ट हटाते हैं। चरण 2: फेफड़े कार्बन डाइऑक्साइड को बाहर निकालते हैं। चरण 3: इसलिए दोनों अलग अलग प्रकार के अपशिष्ट निष्कासन में सहायक हैं।
A. पुरानी पत्तियों और छाल को गिराना/Shedding old leaves and bark
Step 1
Concept
Plants do not have excretory organs like animals.
Step 2
Why this answer is correct
They may store some wastes in leaves or bark.
Step 3
Exam Tip
When these fall wastes are removed too. चरण 1: पौधों में जंतुओं जैसे उत्सर्जी अंग नहीं होते। चरण 2: वे कुछ अपशिष्ट पत्तियों या छाल में जमा कर सकते हैं। चरण 3: इनके गिरने से अपशिष्ट भी हट सकते हैं।
Waste substances are formed by many body activities.
Step 2
Why this answer is correct
Their removal is necessary.
Step 3
Exam Tip
This process is called excretion. चरण 1: शरीर में कई क्रियाओं से अपशिष्ट पदार्थ बनते हैं। चरण 2: इनका बाहर निकलना जरूरी है। चरण 3: इस प्रक्रिया को उत्सर्जन कहते हैं।
A. जल का अम्लीयता मान घटकर जलीय जीवों को नुकसान पहुंचा सकता है/The pH of water may decrease and harm aquatic life
Step 1
Concept
Acidic waste can lower the pH of water.
Step 2
Why this answer is correct
Very low pH is harmful to aquatic life.
Step 3
Exam Tip
Therefore industrial waste should be treated before discharge. चरण 1: अम्लीय अपशिष्ट जल के अम्लीयता मान को घटा सकता है। चरण 2: बहुत कम मान जलीय जीवों के लिए हानिकारक होता है। चरण 3: इसलिए कारखानों के अपशिष्ट को उपचार के बाद ही छोड़ना चाहिए।
A. क्योंकि छनन के बाद उपयोगी पदार्थों का पुनः अवशोषण भी जरूरी है/Because reabsorption of useful substances is also necessary after filtration
Step 1
Concept
During filtration many small substances can pass out of blood.
Step 2
Why this answer is correct
Some useful substances and water may also be included.
Step 3
Exam Tip
Reabsorption helps the body save useful materials. चरण 1: छनन में रक्त से कई छोटे पदार्थ छन सकते हैं। चरण 2: इनमें कुछ उपयोगी पदार्थ और जल भी हो सकते हैं। चरण 3: इसलिए पुनः अवशोषण से शरीर उपयोगी पदार्थ बचाता है।
A. पत्तियों छाल या रिक्तिकाओं में जमा करके/By storing them in leaves, bark, or vacuoles
Step 1
Concept
Plants do not have an excretory system like animals.
Step 2
Why this answer is correct
They can store some wastes in leaves, bark, or vacuoles.
Step 3
Exam Tip
Some wastes are removed when leaves or bark fall. चरण 1: पौधों में जानवरों जैसी उत्सर्जी प्रणाली नहीं होती। चरण 2: वे कुछ अपशिष्ट पदार्थों को पत्तियों छाल या रिक्तिकाओं में जमा कर सकते हैं। चरण 3: पत्तियाँ या छाल गिरने पर कुछ अपशिष्ट बाहर हो जाते हैं।
Plants may remove wastes differently from animals.
Step 2
Why this answer is correct
Some wastes can be stored as resins and gums.
Step 3
Exam Tip
Plants can also remove wastes by shedding leaves and bark. चरण 1: पौधों में अपशिष्ट निकालने के तरीके जंतुओं से अलग हो सकते हैं। चरण 2: कुछ अपशिष्ट राल और गोंद के रूप में जमा हो सकते हैं। चरण 3: पौधे पत्तियों और छाल के गिरने से भी अपशिष्ट हटा सकते हैं।
A. गोंद और रेजिन जैसे पदार्थों में/In substances like gums and resins
Step 1
Concept
Waste materials are also formed in plants.
Step 2
Why this answer is correct
They may be stored in gums resins or old parts.
Step 3
Exam Tip
Storage is important in plant excretion. चरण 1: पौधों में भी अपशिष्ट पदार्थ बनते हैं। चरण 2: वे कई बार गोंद रेजिन या पुराने भागों में संग्रहित हो सकते हैं। चरण 3: पौधों के उत्सर्जन में संग्रहण भी महत्वपूर्ण है।
D. सामग्री की प्रकाश प्रतिक्रिया/Material light response
Step 1
Concept
Highlight gives material cue. Exam tip: observe material response to light.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is D. सामग्री की प्रकाश प्रतिक्रिया / Material light response. Highlight gives material cue. Exam tip: observe material response to light.
Step 3
Exam Tip
हाइलाइट सामग्री का संकेत देता है। परीक्षा में material response to light देखें।
A. प्रकाश प्रतिक्रिया और सामग्री पहचान असंगत है/Light response and material identity are inconsistent
Step 1
Concept
Highlight gives cue of material. Exam tip: observe material response to light.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. प्रकाश प्रतिक्रिया और सामग्री पहचान असंगत है / Light response and material identity are inconsistent. Highlight gives cue of material. Exam tip: observe material response to light.
Step 3
Exam Tip
हाइलाइट सामग्री का संकेत देता है। परीक्षा में material response to light देखें।
A. सामग्री पहचान भ्रमित होगी/Material identity will be confusing
Step 1
Concept
Texture is a main cue of material identity. Exam tip: connect texture with material evidence.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. सामग्री पहचान भ्रमित होगी / Material identity will be confusing. Texture is a main cue of material identity. Exam tip: connect texture with material evidence.
Step 3
Exam Tip
बनावट सामग्री की पहचान का मुख्य संकेत है। परीक्षा में texture को material evidence से जोड़ें।
A. दृश्य आकर्षण है पर सामग्री पहचान गलत है/Visual attraction exists but material identity is wrong
Step 1
Concept
Purpose of texture is not only decoration but also material identity. Exam tip: write texture purpose.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. दृश्य आकर्षण है पर सामग्री पहचान गलत है / Visual attraction exists but material identity is wrong. Purpose of texture is not only decoration but also material identity. Exam tip: write texture purpose.
Step 3
Exam Tip
बनावट का उद्देश्य केवल सजावट नहीं बल्कि सामग्री पहचान भी है। परीक्षा में texture purpose लिखें।
A. क्योंकि बनावट चमक पारदर्शिता और हाइलाइट भी जरूरी हैं/Because texture shine transparency and highlight are also needed
Step 1
Concept
Material is identified by many visual cues. Exam tip: write texture and light response in material analysis.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. क्योंकि बनावट चमक पारदर्शिता और हाइलाइट भी जरूरी हैं / Because texture shine transparency and highlight are also needed. Material is identified by many visual cues. Exam tip: write texture and light response in material analysis.
Step 3
Exam Tip
सामग्री कई दृश्य संकेतों से पहचानी जाती है। परीक्षा में material analysis में texture और light response लिखें।
D. यह बताती है कि वस्तु लकड़ी धातु कपड़ा या कांच जैसी है/It tells whether object is like wood metal cloth or glass
Step 1
Concept
Texture helps identify material surface. Exam tip: connect material identity with texture.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is D. यह बताती है कि वस्तु लकड़ी धातु कपड़ा या कांच जैसी है / It tells whether object is like wood metal cloth or glass. Texture helps identify material surface. Exam tip: connect material identity with texture.
Step 3
Exam Tip
बनावट सामग्री की सतह पहचानने में मदद करती है। परीक्षा में material identity को texture से जोड़ें।
A. दोनों नई कोशिकाओं को सही आनुवंशिक सूचना नहीं मिलेगी/Both new cells will not receive correct genetic information
Step 1
Concept
Genetic material controls cell activities.
Step 2
Why this answer is correct
Binary fission forms two cells from one cell.
Step 3
Exam Tip
Without proper division, the new cells may not function normally. चरण 1: आनुवंशिक पदार्थ कोशिका की गतिविधियों का नियंत्रण करता है। चरण 2: द्विखंडन में एक कोशिका से दो कोशिकाएँ बनती हैं। चरण 3: सही विभाजन न होने पर नई कोशिकाएँ सामान्य रूप से कार्य नहीं कर पाएँगी।
A. ताकि संतान को जनक के लक्षणों की सूचना मिल सके/So offspring can receive information for parental traits
Step 1
Concept
Information for traits is present in genetic material.
Step 2
Why this answer is correct
Before offspring form this information is copied and passed on.
Step 3
Exam Tip
Therefore offspring resemble parents. चरण 1: लक्षणों की सूचना आनुवंशिक पदार्थ में रहती है। चरण 2: संतान बनने से पहले यह सूचना प्रतिलिपि रूप में जाती है। चरण 3: इसलिए संतान जनक जैसी बनती है।
A. एक भोजन और ऑक्सीजन बनाता है दूसरा भोजन तोड़कर कार्बन डाइऑक्साइड दे सकता है/One makes food and oxygen while the other breaks food and can release carbon dioxide
Step 1
Concept
In photosynthesis food is made from carbon dioxide and water.
Step 2
Why this answer is correct
In respiration food breaks down to release energy and carbon dioxide may form.
Step 3
Exam Tip
Thus both are linked in flow of materials and energy. चरण 1: प्रकाश संश्लेषण में कार्बन डाइऑक्साइड और जल से भोजन बनता है। चरण 2: श्वसन में भोजन टूटकर ऊर्जा देता है और कार्बन डाइऑक्साइड बन सकती है। चरण 3: इसलिए दोनों पदार्थों और ऊर्जा के प्रवाह में जुड़े हैं।
Water and carbon dioxide are raw materials of photosynthesis.
Step 2
Why this answer is correct
Water is split with the help of light.
Step 3
Exam Tip
Oxygen is released from this splitting of water. चरण 1: प्रकाश संश्लेषण में जल और कार्बन डाइऑक्साइड दोनों कच्चे पदार्थ हैं। चरण 2: प्रकाश की सहायता से जल का विघटन होता है। चरण 3: इस विघटन से ऑक्सीजन निकलती है।
A. क्योंकि प्राकृतिक वरण विविधताओं में से लाभकारी रूपों को बढ़ा सकता है/Because natural selection can increase useful forms among variations
Step 1
Concept
A population has variation in different traits.
Step 2
Why this answer is correct
Some variations can provide advantage in an environment.
Step 3
Exam Tip
Natural selection can increase these useful variations over generations. चरण 1: जनसंख्या में अलग अलग लक्षणों की विविधता होती है। चरण 2: कुछ विविधताएँ वातावरण में लाभ दे सकती हैं। चरण 3: प्राकृतिक वरण इन्हीं लाभकारी विविधताओं को पीढ़ियों में बढ़ा सकता है।
A. उनके बीच किसी स्तर का साझा पूर्वज संबंध हो सकता है/They may have some level of common ancestry
Step 1
Concept
Hereditary material is linked with basic life information.
Step 2
Why this answer is correct
Similarity in it can suggest relationship among organisms.
Step 3
Exam Tip
Several evidences should be studied together for evolutionary relationships. चरण 1: आनुवंशिक पदार्थ जीवन की मूल सूचना से जुड़ा है। चरण 2: उसमें समानता जीवों के संबंध का संकेत दे सकती है। चरण 3: विकास संबंध तय करने में कई प्रमाणों को साथ देखना चाहिए।
A. कांच के लिए हल्की साफ रेखा/Light clean line for glass
Step 1
Concept
Clean light lines suit smooth objects like glass. In exams match line with material quality.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. कांच के लिए हल्की साफ रेखा / Light clean line for glass. Clean light lines suit smooth objects like glass. In exams match line with material quality.
Step 3
Exam Tip
कांच जैसी चिकनी वस्तु के लिए साफ हल्की रेखाएं उपयुक्त हैं। परीक्षा में सामग्री के गुण से रेखा मिलाएं।
A. बनावट की तीव्रता घटाकर केंद्र पर ध्यान लौटाना/Reduce texture intensity and return attention to focus
Step 1
Concept
Correct texture can still distract if excessive. Exam tip: control texture intensity.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. बनावट की तीव्रता घटाकर केंद्र पर ध्यान लौटाना / Reduce texture intensity and return attention to focus. Correct texture can still distract if excessive. Exam tip: control texture intensity.
Step 3
Exam Tip
सही बनावट भी अधिक होने पर ध्यान बांट सकती है। परीक्षा में texture intensity नियंत्रित करें।
Polished metal has smoothness and sharp highlights. Exam tip: observe highlights in metallic texture.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. चमकदार धातु / Polished metal. Polished metal has smoothness and sharp highlights. Exam tip: observe highlights in metallic texture.
Step 3
Exam Tip
चमकदार धातु में चिकनापन और तेज हाइलाइट होता है। परीक्षा में metallic texture में highlights देखें।
A. क्योंकि इससे ढाल अस्थिरता और कटाव समझ में आता है/Because it explains slope instability and erosion
Step 1
Concept
Loose deposits in Shiwalik increase erosion and landslide possibility. For exams remember it as Outer Himalaya.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. क्योंकि इससे ढाल अस्थिरता और कटाव समझ में आता है / Because it explains slope instability and erosion. Loose deposits in Shiwalik increase erosion and landslide possibility. For exams remember it as Outer Himalaya.
Step 3
Exam Tip
शिवालिक में ढीले निक्षेप होने से कटाव और भूस्खलन की संभावना बढ़ती है। परीक्षा में इसे बाहरी हिमालय याद रखें।
A. भूस्खलन और ढाल अस्थिरता/Landslides and slope instability
Step 1
Concept
Shiwalik is an outer Himalayan range made of relatively loose deposits. For exams link Shiwalik with unstable slopes.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. भूस्खलन और ढाल अस्थिरता / Landslides and slope instability. Shiwalik is an outer Himalayan range made of relatively loose deposits. For exams link Shiwalik with unstable slopes.
Step 3
Exam Tip
शिवालिक अपेक्षाकृत ढीले निक्षेपों से बनी बाहरी हिमालयी श्रेणी है। परीक्षा में शिवालिक को अस्थिर ढाल से जोड़ें।
A. युद्ध खर्च नुकसान और स्वतंत्रता मानवाधिकार की भाषा ने साम्राज्य को कठिन बनाया/War costs losses and the language of freedom human rights made empire difficult
Step 1
Concept
After the war the economic and moral defense of empire was difficult. For exams connect war and decolonization.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. युद्ध खर्च नुकसान और स्वतंत्रता मानवाधिकार की भाषा ने साम्राज्य को कठिन बनाया / War costs losses and the language of freedom human rights made empire difficult. After the war the economic and moral defense of empire was difficult. For exams connect war and decolonization.
Step 3
Exam Tip
युद्धोत्तर दौर में साम्राज्य का आर्थिक और नैतिक बचाव कठिन था। परीक्षा में युद्ध और उपनिवेश मुक्ति जोड़ें।
Chini ka Rauza is known for glazed tile decoration. For exams remember decorative techniques of Mughal monuments.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. चमकीली टाइलें / Glazed tiles. Chini ka Rauza is known for glazed tile decoration. For exams remember decorative techniques of Mughal monuments.
Step 3
Exam Tip
चीनी का रौजा चमकीली टाइल सज्जा के लिए जाना जाता है। परीक्षा में मुगल स्मारकों की सजावट तकनीक याद रखें।
Alai Darwaza shows a fine combination of red stone and white marble. In Sultanate architecture, remember both colour and arch forms.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. सफेद संगमरमर / White marble. Alai Darwaza shows a fine combination of red stone and white marble. In Sultanate architecture, remember both colour and arch forms.
Step 3
Exam Tip
अलाई दरवाजा में लाल पत्थर और सफेद संगमरमर का सुंदर संयोजन मिलता है। सल्तनत स्थापत्य में रंग और मेहराब दोनों याद रखें।
The tomb of Sheikh Salim Chishti is famous for white marble and lattice work. Link it with Akbar and the Sufi tradition.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. सफेद संगमरमर / White marble. The tomb of Sheikh Salim Chishti is famous for white marble and lattice work. Link it with Akbar and the Sufi tradition.
Step 3
Exam Tip
शेख सलीम चिश्ती की दरगाह सफेद संगमरमर और जाली कार्य के लिए प्रसिद्ध है। इसे अकबर और सूफी परंपरा से जोड़ें।
Hoshang Shah's tomb is known for important early use of marble. Exam tip: connect Mandu with Malwa architecture.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. संगमरमर / Marble. Hoshang Shah's tomb is known for important early use of marble. Exam tip: connect Mandu with Malwa architecture.
Step 3
Exam Tip
होशंग शाह का मकबरा संगमरमर के प्रारंभिक महत्वपूर्ण उपयोग के लिए जाना जाता है। परीक्षा में मांडू को मालवा स्थापत्य से जोड़ें।
A. जली या पकाई गई मिट्टी की वस्तुएं/Fired clay objects
Step 1
Concept
Thermoluminescence is useful for dating fired clay and pottery. For exams, connect it with ceramics.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. जली या पकाई गई मिट्टी की वस्तुएं / Fired clay objects. Thermoluminescence is useful for dating fired clay and pottery. For exams, connect it with ceramics.
Step 3
Exam Tip
तापदीप्ति विधि पकी मिट्टी और मिट्टी के पात्रों की तिथि में उपयोगी है। परीक्षा में इसे मृदभांड से जोड़ें।
A. सामाजिक नैतिक निर्देश/Social moral instructions
Step 1
Concept
These instructions show the everyday morality of Ashoka's Dhamma. For exams, connect Dhamma with daily conduct.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. सामाजिक नैतिक निर्देश / Social moral instructions. These instructions show the everyday morality of Ashoka's Dhamma. For exams, connect Dhamma with daily conduct.
Step 3
Exam Tip
ये निर्देश अशोक के धम्म की सामान्य नैतिकता दिखाते हैं। परीक्षा में धम्म को दैनिक व्यवहार से जोड़ें।
A. आलोचनात्मक स्रोत परीक्षण/Critical source examination
Step 1
Concept
Rajatarangini is useful but its material must be checked critically. For exams, read literary sources carefully.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. आलोचनात्मक स्रोत परीक्षण / Critical source examination. Rajatarangini is useful but its material must be checked critically. For exams, read literary sources carefully.
Step 3
Exam Tip
राजतरंगिणी उपयोगी है लेकिन उसकी सामग्री को आलोचनात्मक ढंग से जांचना चाहिए। परीक्षा में साहित्यिक स्रोतों को सावधानी से पढ़ें।
A. भारत रोम व्यापारिक संपर्क/Indo-Roman trade contact
Step 1
Concept
Roman amphorae and other objects from Arikamedu prove foreign trade. For exams, study archaeology with foreign sources.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. भारत रोम व्यापारिक संपर्क / Indo-Roman trade contact. Roman amphorae and other objects from Arikamedu prove foreign trade. For exams, study archaeology with foreign sources.
Step 3
Exam Tip
अरिकामेडु से रोमन एंफोरा और अन्य वस्तुएं विदेशी व्यापार का प्रमाण देती हैं। परीक्षा में पुरातत्व और विदेशी स्रोत को साथ पढ़ें।
B. मिट्टी प्लास्टर आधारित मूर्ति सामग्री/Clay plaster based sculptural material
Step 1
Concept
In Gandhara, stucco sculptures were made along with stone works. For exams, remember art material with region.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. मिट्टी प्लास्टर आधारित मूर्ति सामग्री / Clay plaster based sculptural material. In Gandhara, stucco sculptures were made along with stone works. For exams, remember art material with region.
Step 3
Exam Tip
गांधार क्षेत्र में पत्थर के साथ स्टुको मूर्तियां भी बनती थीं। परीक्षा में कला सामग्री और क्षेत्र याद रखें।
D. कर्मकांड और दर्शन के बीच की सामग्री/Material between ritual and philosophy
Step 1
Concept
Aranyaka texts move from ritual reflection toward philosophical thought. For exams, place them between Brahmanas and Upanishads.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is D. कर्मकांड और दर्शन के बीच की सामग्री / Material between ritual and philosophy. Aranyaka texts move from ritual reflection toward philosophical thought. For exams, place them between Brahmanas and Upanishads.
Step 3
Exam Tip
आरण्यक ग्रंथ यज्ञ चिंतन से दार्शनिक विचार की ओर बढ़ते हैं। परीक्षा में इन्हें ब्राह्मण और उपनिषद के बीच रखें।
The Atharvaveda gives material related to popular beliefs and daily life. For exams, read it as a source of social life.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is D. लोकजीवन और मंत्र / Popular life and spells. The Atharvaveda gives material related to popular beliefs and daily life. For exams, read it as a source of social life.
Step 3
Exam Tip
अथर्ववेद लोकविश्वास और दैनिक जीवन से जुड़ी सामग्री देता है। परीक्षा में इसे सामाजिक जीवन के स्रोत की तरह पढ़ें।
Bhitargaon is important among ancient brick temples. For exams, connect it with Gupta period temple architecture.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. ईंट / Brick. Bhitargaon is important among ancient brick temples. For exams, connect it with Gupta period temple architecture.
Step 3
Exam Tip
भितरगांव ईंट से बने प्राचीन मंदिरों में महत्वपूर्ण है। परीक्षा में इसे गुप्तकालीन मंदिर स्थापत्य से जोड़ें।
In Amaravati art, Buddhist narratives were carved on limestone. For exams, remember material with art centre.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. चूना पत्थर / Limestone. In Amaravati art, Buddhist narratives were carved on limestone. For exams, remember material with art centre.
Step 3
Exam Tip
अमरावती कला में चूना पत्थर पर बौद्ध कथाएं उकेरी गईं। परीक्षा में सामग्री और कला केंद्र को साथ याद रखें।
B. क्योंकि लिपि पढ़ी नहीं जा सकी है/Because the script has not been deciphered
Step 1
Concept
Since the Indus script is undeciphered, historians rely more on archaeological evidence. For exams, understand source limitations.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. क्योंकि लिपि पढ़ी नहीं जा सकी है / Because the script has not been deciphered. Since the Indus script is undeciphered, historians rely more on archaeological evidence. For exams, understand source limitations.
Step 3
Exam Tip
सिंधु लिपि अपठित होने से इतिहासकारों को पुरातात्त्विक साक्ष्यों पर अधिक निर्भर रहना पड़ता है। परीक्षा में स्रोत की सीमा समझें।
B. मंत्र तंत्र और लोकजीवन से जुड़ी सामग्री/Material linked with spells and popular life
Step 1
Concept
The Atharvaveda contains material related to popular life and spells. For exams, distinguish it from the other Vedas.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. मंत्र तंत्र और लोकजीवन से जुड़ी सामग्री / Material linked with spells and popular life. The Atharvaveda contains material related to popular life and spells. For exams, distinguish it from the other Vedas.
Step 3
Exam Tip
अथर्ववेद में लोकजीवन और मंत्रों से संबंधित सामग्री मिलती है। परीक्षा में इसे अन्य वेदों से अलग पहचानें।
B. छोटी भिन्नता विविधता दे सकती है पर बहुत अधिक त्रुटि हानिकारक हो सकती है/Small variation can give diversity but too many errors can be harmful
Step 1
Concept
Copying gives offspring parent like information.
Step 2
Why this answer is correct
Small errors can create variation.
Step 3
Exam Tip
Too many errors can damage essential traits. चरण 1: प्रतिलिपि बनने से संतान को जनक जैसी सूचना मिलती है। चरण 2: छोटी त्रुटि से विविधता बन सकती है। चरण 3: बहुत अधिक त्रुटि जरूरी लक्षणों को बिगाड़ सकती है।
A. क्योंकि युग्मनज जनन कोशिकाओं के आनुवंशिक मिलन से बनता है/Because a zygote forms by genetic fusion of gametes
Step 1
Concept
Fertilisation is not just coming close.
Step 2
Why this answer is correct
Genetic material of male and female gametes must fuse.
Step 3
Exam Tip
Without fusion the first new cell will not form. चरण 1: निषेचन केवल पास आना नहीं है। चरण 2: इसमें नर और मादा जनन कोशिकाओं का आनुवंशिक पदार्थ मिलना चाहिए। चरण 3: मिलन न होने पर नई पहली कोशिका नहीं बनेगी।
A. यह विविधता का स्रोत बन सकती है/It can become a source of variation
Step 1
Concept
Genetic information passes during reproduction.
Step 2
Why this answer is correct
A small copying error can create a new difference.
Step 3
Exam Tip
If it is not harmful it can contribute to variation. चरण 1: प्रजनन में आनुवंशिक सूचना आगे जाती है। चरण 2: प्रतिलिपि की छोटी गलती नया अंतर ला सकती है। चरण 3: यदि अंतर हानिकारक न हो तो वह विविधता में योगदान दे सकता है।
A. गुण सुरक्षित रहेंगे पर विविधता कम हो सकती है/Traits remain preserved but variation may be low
Step 1
Concept
Accurate copying preserves parental traits.
Step 2
Why this answer is correct
This similarity is common in asexual reproduction.
Step 3
Exam Tip
But very high similarity can reduce variation. चरण 1: सटीक प्रतिलिपि जनक के गुणों को बनाए रखती है। चरण 2: यही समानता अलैंगिक प्रजनन में अधिक दिखती है। चरण 3: लेकिन बहुत अधिक समानता से विविधता कम हो सकती है।
A. संतान को लक्षणों की मूल सूचना नहीं मिलेगी/Offspring will not get basic information for traits
Step 1
Concept
Genetic information is necessary for forming offspring.
Step 2
Why this answer is correct
This information is passed on by copying.
Step 3
Exam Tip
Without copying a new organism cannot form properly. चरण 1: संतान के निर्माण में आनुवंशिक सूचना आवश्यक है। चरण 2: यह सूचना प्रतिलिपि बनकर आगे जाती है। चरण 3: प्रतिलिपि न बनने पर नया जीव ठीक से बनना संभव नहीं होगा।
This water reaches leaves through xylem. चरण 1: पौधे को भोजन बनाने के लिए जल चाहिए। चरण 2: जड़ें मिट्टी से जल अवशोषित करती हैं। चरण 3: यह जल जाइलम द्वारा पत्तियों तक पहुंचता है।
A. उनका विकास संबंध निकट हो सकता है/Their evolutionary relationship may be close
Step 1
Concept
Genetic material contains inherited information of organisms.
Step 2
Why this answer is correct
Greater similarity can indicate shared history.
Step 3
Exam Tip
Therefore a closer evolutionary relationship can be inferred. चरण 1: आनुवंशिक पदार्थ में जीवों की वंशागत सूचना होती है। चरण 2: अधिक समानता साझा इतिहास की ओर संकेत कर सकती है। चरण 3: इसलिए निकट विकास संबंध का अनुमान लगाया जा सकता है।
A. क्योंकि कभी कभी वह सामान्य या लाभदायक भिन्नता भी दे सकती है/Because sometimes it may produce a neutral or useful variation
Step 1
Concept
Small copying changes can produce variation.
Step 2
Why this answer is correct
Every variation is not harmful.
Step 3
Exam Tip
Some variations may even give advantage in an environment. चरण 1: नकल में छोटे बदलाव भिन्नता पैदा कर सकते हैं। चरण 2: हर भिन्नता हानिकारक नहीं होती। चरण 3: कुछ भिन्नताएं वातावरण में लाभ भी दे सकती हैं।
A small copying error can produce a new difference.
Step 3
Exam Tip
This difference may appear as variation. चरण 1: आनुवंशिक पदार्थ की नकल प्रजनन में बनती है। चरण 2: नकल में छोटी त्रुटि नया अंतर पैदा कर सकती है। चरण 3: यही अंतर भिन्नता के रूप में दिख सकता है।
A. कोशिका के केंद्रक में/In the nucleus of the cell
Step 1
Concept
The nucleus works like a control centre of the cell.
Step 2
Why this answer is correct
Genetic material is mainly present in the nucleus.
Step 3
Exam Tip
Therefore information for traits is linked with the nucleus. चरण 1: कोशिका में केंद्रक नियंत्रण केंद्र की तरह काम करता है। चरण 2: आनुवंशिक पदार्थ मुख्य रूप से केंद्रक में पाया जाता है। चरण 3: इसलिए लक्षणों की सूचना केंद्रक से जुड़ी मानी जाती है।
A. चित्र मूर्तियाँ सिक्के और डाक टिकट जैसे दृश्य प्रमाण/Visual evidence such as paintings statues coins and stamps
Step 1
Concept
Nationalist ideas appear in many visual objects.
Step 2
Why this answer is correct
Paintings statues coins and stamps provide historical clues.
Step 3
Exam Tip
Both written and visual evidence matter in history. चरण 1: राष्ट्रवादी विचार कई दृश्य वस्तुओं में दिखाई देते हैं। चरण 2: चित्र मूर्तियाँ सिक्के और डाक टिकट ऐतिहासिक संकेत देते हैं। चरण 3: इतिहास में लिखित और दृश्य दोनों प्रमाण महत्त्वपूर्ण हैं।
A. उन्होंने नए राजनीतिक विचारों को जनता तक पहुंचाया/They carried new political ideas to the public
Step 1
Concept
Ideas spread when people read and discuss them.
Step 2
Why this answer is correct
Printed material spread ideas of rights citizenship and nation.
Step 3
Exam Tip
Connect communication media with the spread of ideas. चरण 1: विचार तभी फैलते हैं जब लोग उन्हें पढ़ते और चर्चा करते हैं। चरण 2: मुद्रित सामग्री ने अधिकार नागरिकता और राष्ट्र के विचार फैलाए। चरण 3: संचार माध्यमों को विचारों के प्रसार से जोड़ें।
Its electrolysis gives chlorine, hydrogen and sodium hydroxide.
Step 3
Exam Tip
This is known as the chlor-alkali process. पहला बिंदु: सोडियम क्लोराइड के जलीय विलयन को नमकीन जल कहा जाता है। दूसरा बिंदु: इसके विद्युत अपघटन से क्लोरीन, हाइड्रोजन और सोडियम हाइड्रॉक्साइड मिलते हैं। तीसरा बिंदु: इसी कारण इसे क्लोर क्षार प्रक्रिया कहते हैं।
A. इससे सोडियम हाइड्रॉक्साइड क्लोरीन और हाइड्रोजन प्राप्त हो सकते हैं/Sodium hydroxide chlorine and hydrogen can be obtained from it
Step 1
Concept
Common salt is important in chemical industry.
Step 2
Why this answer is correct
Useful chemicals are made from its aqueous solution.
Step 3
Exam Tip
Therefore it is called a raw material for many chemicals. चरण 1: साधारण नमक रासायनिक उद्योग में महत्वपूर्ण है। चरण 2: इसके जलीय विलयन से उपयोगी रसायन बनाए जाते हैं। चरण 3: इसलिए इसे कई रसायनों का कच्चा पदार्थ कहा जाता है।
The relation between gypsum and plaster is important for exams. चरण 1: जिप्सम में जल के अणु होते हैं। चरण 2: जिप्सम को गर्म करने पर प्लास्टर ऑफ पेरिस बनता है। चरण 3: जिप्सम और प्लास्टर का संबंध परीक्षा में महत्वपूर्ण है।
A. पोषण और ऑक्सीजन कम मिलेंगे तथा अपशिष्ट हटना घटेगा/Nutrition and oxygen supply will decrease and waste removal will reduce
Step 1
Concept
Placenta provides nutrition and oxygen from mother to embryo.
Step 2
Why this answer is correct
It also helps remove wastes from embryo.
Step 3
Exam Tip
Weak placenta affects exchange in both directions. चरण 1: अपरा भ्रूण को माता से पोषण और ऑक्सीजन दिलाती है। चरण 2: यह भ्रूण के अपशिष्ट हटाने में भी मदद करती है। चरण 3: इसकी कमजोरी से दोनों दिशाओं का आदान प्रदान प्रभावित होगा।
A. क्योंकि यह ऑक्सीजन पहुंचाने और अपशिष्ट हटाने में भी सहायक है/Because it also supplies oxygen and removes wastes
Step 1
Concept
Placenta forms a connection between mother and embryo.
Step 2
Why this answer is correct
Nutrients and oxygen reach the embryo through it.
Step 3
Exam Tip
Embryo wastes also move toward the mother through it. चरण 1: अपरा माता और भ्रूण के बीच संबंध बनाती है। चरण 2: इससे पोषण और ऑक्सीजन भ्रूण तक पहुंचते हैं। चरण 3: भ्रूण के अपशिष्ट भी इसी से माता की ओर जाते हैं।
A. अपशिष्ट जमा होकर विकास को नुकसान पहुंचा सकते हैं/Wastes may accumulate and harm development
Step 1
Concept
Wastes are also formed by cellular activities in the embryo.
Step 2
Why this answer is correct
Placenta helps remove them.
Step 3
Exam Tip
If wastes are not removed development can be affected. चरण 1: भ्रूण में भी कोशिकीय क्रियाओं से अपशिष्ट बनते हैं। चरण 2: अपरा इनके हटाने में सहायता करती है। चरण 3: अपशिष्ट न हटें तो विकास प्रभावित हो सकता है।
A. पोषक पदार्थ और ऑक्सीजन पहुंचाने तथा अपशिष्ट हटाने में/In supplying nutrients and oxygen and removing wastes
Step 1
Concept
The embryo cannot eat food by itself.
Step 2
Why this answer is correct
Placenta helps exchange nutrients and oxygen from the mother's blood.
Step 3
Exam Tip
It also helps remove wastes from the embryo. चरण 1: भ्रूण स्वयं भोजन नहीं खा सकता। चरण 2: अपरा माता के रक्त से पोषण और ऑक्सीजन के आदान प्रदान में मदद करती है। चरण 3: यह भ्रूण के अपशिष्ट हटाने में भी सहायक है।
A. अपशिष्ट पदार्थों को हटाना/Removal of waste substances
Step 1
Concept
Plants can store some wastes in old parts.
Step 2
Why this answer is correct
When old leaves fall those wastes are removed too.
Step 3
Exam Tip
Therefore leaf fall can also be linked with excretion. चरण 1: पौधे कुछ अपशिष्ट पदार्थ पुराने भागों में जमा कर सकते हैं। चरण 2: पुरानी पत्तियों के गिरने पर ये अपशिष्ट भी हट जाते हैं। चरण 3: इसलिए पत्ती गिरना उत्सर्जन से भी जुड़ सकता है।
A. फेफड़ों द्वारा गैसीय अपशिष्ट हटाने की क्रिया/Removal of gaseous waste by lungs
Step 1
Concept
Carbon dioxide is a waste of cellular respiration.
Step 2
Why this answer is correct
Lungs remove it during exhalation.
Step 3
Exam Tip
Its accumulation means trouble in removing gaseous waste. चरण 1: कार्बन डाइऑक्साइड कोशिकीय श्वसन का अपशिष्ट है। चरण 2: फेफड़े इसे श्वास छोड़ते समय बाहर निकालते हैं। चरण 3: इसके जमा होने का अर्थ गैसीय अपशिष्ट हटाने में समस्या है।
A. यह रक्त से अपशिष्ट हटाती है पर गुर्दे के सभी नियंत्रण कार्य पूरी तरह नहीं करती/It removes wastes from blood but does not fully perform all kidney control functions
Step 1
Concept
Kidneys help in filtration and body balance.
Step 2
Why this answer is correct
Dialysis mainly removes waste substances from blood.
Step 3
Exam Tip
So it supports but is not the same as all kidney functions. चरण 1: गुर्दे रक्त छानने और शरीर संतुलन में मदद करते हैं। चरण 2: डायलिसिस मुख्य रूप से रक्त से अपशिष्ट पदार्थ हटाती है। चरण 3: इसलिए यह सहायता करती है पर गुर्दे के सभी कार्यों जैसी नहीं है।
A. अपशिष्ट रक्त में जमा होते जाएंगे/Wastes will accumulate in blood
Step 1
Concept
The transport system brings substances from cells into blood.
Step 2
Why this answer is correct
Cells also produce wastes.
Step 3
Exam Tip
If excretion stops these wastes will not be removed. चरण 1: परिवहन तंत्र कोशिकाओं से पदार्थ रक्त में लाता है। चरण 2: कोशिकाएं अपशिष्ट भी बनाती हैं। चरण 3: उत्सर्जन बंद होने पर ये अपशिष्ट बाहर नहीं निकलेंगे।
A. अपशिष्ट जमा होने पर कोशिकाओं के कार्य में बाधा आ सकती है/Accumulated wastes can disturb cell functions
Step 1
Concept
Body processes produce wastes.
Step 2
Why this answer is correct
These wastes can be harmful in excess.
Step 3
Exam Tip
Excretion removes them and allows cells to work normally. चरण 1: शरीर की क्रियाओं से अपशिष्ट बनते हैं। चरण 2: ये अपशिष्ट अधिक मात्रा में हानिकारक हो सकते हैं। चरण 3: उत्सर्जन इन्हें हटाकर कोशिकाओं को सामान्य काम करने देता है।
A. उत्सर्जन चयापचयी अपशिष्ट हटाता है जबकि मल त्याग अपचा भोजन हटाता है/Excretion removes metabolic wastes while egestion removes undigested food
Step 1
Concept
Undigested food leaves as faeces after digestion.
Step 2
Why this answer is correct
Metabolic wastes are produced by cell activities.
Step 3
Exam Tip
Removing these wastes is excretion. चरण 1: पाचन के बाद अपचा भोजन मल के रूप में बाहर जाता है। चरण 2: कोशिकाओं की क्रियाओं से चयापचयी अपशिष्ट बनते हैं। चरण 3: इन अपशिष्टों को बाहर निकालना उत्सर्जन है।
A. पौधे अलग तरीकों से अपशिष्ट हटाते या जमा करते हैं/Plants remove or store wastes in different ways
Step 1
Concept
Plants do not have special excretory organs like animals.
Step 2
Why this answer is correct
Still waste substances are formed in them.
Step 3
Exam Tip
They can remove or store wastes through leaves bark resins gums or other forms. चरण 1: पौधों में जंतुओं जैसे विशेष उत्सर्जी अंग नहीं होते। चरण 2: फिर भी उनमें अपशिष्ट पदार्थ बनते हैं। चरण 3: वे उन्हें पत्तियों छाल राल गोंद या अन्य रूपों से हटा या जमा कर सकते हैं।
A. इन भागों के गिरने पर अपशिष्ट भी हट जाते हैं/When these parts fall wastes are removed too
Step 1
Concept
Plants do not have excretory organs like animals.
Step 2
Why this answer is correct
They can store some wastes in old parts.
Step 3
Exam Tip
When leaves or bark fall those wastes are removed. चरण 1: पौधों में जंतुओं जैसे उत्सर्जी अंग नहीं होते। चरण 2: वे कुछ अपशिष्ट पुराने भागों में जमा कर सकते हैं। चरण 3: पत्तियों या छाल के गिरने से वे अपशिष्ट बाहर हो जाते हैं।
A. रक्त से अपशिष्ट पदार्थों को हटाना/Removing waste substances from blood
Step 1
Concept
Kidneys remove waste substances from blood.
Step 2
Why this answer is correct
In failure these substances can accumulate in blood.
Step 3
Exam Tip
Dialysis cleans blood artificially. चरण 1: गुर्दे रक्त से अपशिष्ट पदार्थ हटाते हैं। चरण 2: विफलता में ये पदार्थ रक्त में जमा हो सकते हैं। चरण 3: डायलिसिस कृत्रिम रूप से रक्त की सफाई करता है।
A. रक्त में अपशिष्ट पदार्थ जमा होते रहेंगे/Waste materials will keep accumulating in blood
Step 1
Concept
The transport system carries materials through the body.
Step 2
Why this answer is correct
Wastes from cells also enter blood.
Step 3
Exam Tip
Without excretion these wastes will not be removed and will become harmful. चरण 1: परिवहन तंत्र पदार्थों को शरीर में ले जाता है। चरण 2: कोशिकाओं से अपशिष्ट भी रक्त में आते हैं। चरण 3: उत्सर्जन न हो तो ये अपशिष्ट हटेंगे नहीं और हानिकारक बनेंगे।
A. क्योंकि अपशिष्ट जमा होकर कोशिकाओं के कार्य को बाधित कर सकते हैं/Because accumulated wastes can disturb cell functions
Step 1
Concept
Body chemical processes produce wastes.
Step 2
Why this answer is correct
In excess these wastes can be harmful.
Step 3
Exam Tip
Excretion removes them and maintains internal balance. चरण 1: शरीर की रासायनिक क्रियाओं से अपशिष्ट बनते हैं। चरण 2: अधिक मात्रा में ये हानिकारक हो सकते हैं। चरण 3: उत्सर्जन इन्हें हटाकर आंतरिक संतुलन बनाए रखता है।
A. वे अपशिष्टों को पुराने भागों में जमा कर गिरा सकते हैं/They can store wastes in old parts and shed them
Step 1
Concept
Plants do not have kidneys like animals.
Step 2
Why this answer is correct
They can store some wastes in leaves bark or resins.
Step 3
Exam Tip
When old parts fall some wastes are also removed. चरण 1: पौधों में पशुओं जैसे गुर्दे नहीं होते। चरण 2: वे कुछ अपशिष्ट पत्तियों छाल या रेजिन में जमा कर सकते हैं। चरण 3: पुराने भागों के गिरने से अपशिष्ट भी हट सकते हैं।
A. अपशिष्ट पदार्थों का स्तर/Level of waste substances
Step 1
Concept
Kidneys remove waste substances from blood.
Step 2
Why this answer is correct
If filtration decreases these substances can accumulate in the body.
Step 3
Exam Tip
In such a condition dialysis may be needed. चरण 1: गुर्दे रक्त से अपशिष्ट पदार्थ हटाते हैं। चरण 2: छानने की क्रिया कम होने पर ये पदार्थ शरीर में जमा हो सकते हैं। चरण 3: ऐसी स्थिति में डायलिसिस की आवश्यकता हो सकती है।
A. क्योंकि अपशिष्ट पदार्थ कोशिकाओं के सामान्य कार्य में बाधा डाल सकते हैं/Because wastes can disturb normal cell functions
Step 1
Concept
Body activities produce wastes.
Step 2
Why this answer is correct
In excess these can be harmful.
Step 3
Exam Tip
Therefore excretion is needed to keep life processes balanced. चरण 1: शरीर की क्रियाओं से अपशिष्ट बनते हैं। चरण 2: ये अधिक मात्रा में हानिकारक हो सकते हैं। चरण 3: इसलिए उत्सर्जन जीवन प्रक्रियाओं को संतुलित रखने के लिए जरूरी है।
A. पुरानी पत्तियों और छाल को गिराना/Shedding old leaves and bark
Step 1
Concept
Plants do not have excretory organs like animals.
Step 2
Why this answer is correct
They can store wastes in old parts.
Step 3
Exam Tip
When leaves or bark fall some wastes are removed. चरण 1: पौधों में पशुओं जैसे उत्सर्जन अंग नहीं होते। चरण 2: वे अपशिष्ट को पुराने भागों में जमा कर सकते हैं। चरण 3: पत्तियों या छाल के गिरने से कुछ अपशिष्ट हट सकते हैं।
A. अपशिष्ट पदार्थ रक्त में जमा हो सकते हैं/Waste materials may accumulate in blood
Step 1
Concept
Metabolic wastes form in the body.
Step 2
Why this answer is correct
Kidneys separate them from blood.
Step 3
Exam Tip
If kidneys fail wastes can accumulate in blood and become harmful. चरण 1: शरीर में चयापचयी अपशिष्ट बनते हैं। चरण 2: गुर्दे इन्हें रक्त से अलग करते हैं। चरण 3: गुर्दे खराब हों तो अपशिष्ट रक्त में जमा होकर हानिकारक हो सकते हैं।
A. उत्सर्जन चयापचयी अपशिष्ट हटाता है जबकि पाचन भोजन तोड़ता है/Excretion removes metabolic wastes while digestion breaks food
Step 1
Concept
Digestion changes food into simple substances.
Step 2
Why this answer is correct
Body activities produce wastes.
Step 3
Exam Tip
Removing these wastes is excretion. चरण 1: पाचन भोजन को सरल पदार्थों में बदलता है। चरण 2: शरीर की क्रियाओं से अपशिष्ट पदार्थ बनते हैं। चरण 3: इन अपशिष्ट पदार्थों को बाहर निकालना उत्सर्जन है।
A. हानिकारक अपशिष्ट पदार्थों को शरीर से बाहर निकालना/Removal of harmful waste from the body
Step 1
Concept
Body activities produce waste substances.
Step 2
Why this answer is correct
These substances can be harmful in excess.
Step 3
Exam Tip
Removing them from the body is called excretion. चरण 1: शरीर की क्रियाओं से अपशिष्ट पदार्थ बनते हैं। चरण 2: ये पदार्थ अधिक मात्रा में हानिकारक हो सकते हैं। चरण 3: इन्हें शरीर से बाहर निकालना उत्सर्जन कहलाता है।
A. हानिकारक अपशिष्ट पदार्थों को शरीर से बाहर निकालना/Removal of harmful wastes from the body
Step 1
Concept
Body activities produce waste materials.
Step 2
Why this answer is correct
These can be harmful in excess.
Step 3
Exam Tip
Removing them from the body is called excretion. चरण 1: शरीर की क्रियाओं से अपशिष्ट पदार्थ बनते हैं। चरण 2: ये पदार्थ अधिक मात्रा में हानिकारक हो सकते हैं। चरण 3: इन्हें बाहर निकालना उत्सर्जन कहलाता है।
A. स्थानीय सामग्री से घर और हस्तशिल्प बनना/Making houses and handicrafts from local materials
Step 1
Concept
People use local resources to shape lifestyle and goods. Exam tip: remember the resource-culture relation.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. स्थानीय सामग्री से घर और हस्तशिल्प बनना / Making houses and handicrafts from local materials. People use local resources to shape lifestyle and goods. Exam tip: remember the resource-culture relation.
Step 3
Exam Tip
लोग स्थानीय संसाधनों से अपनी जीवन शैली और वस्तुएं बनाते हैं। परीक्षा में संसाधन और संस्कृति का संबंध याद रखें।
A. कच्चे माल को कारखाने और बाजार तक पहुंचाना/Carrying raw material to factories and markets
Step 1
Concept
Transport links resource locations with demand locations. Exam tip: write transport in resource distribution.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. कच्चे माल को कारखाने और बाजार तक पहुंचाना / Carrying raw material to factories and markets. Transport links resource locations with demand locations. Exam tip: write transport in resource distribution.
Step 3
Exam Tip
परिवहन संसाधनों को उपयोग स्थल से मांग स्थल तक जोड़ता है। परीक्षा में संसाधन वितरण में परिवहन लिखें।
A. कच्चा माल ऊर्जा श्रम और परिवहन/Raw material energy labour and transport
Step 1
Concept
A factory produces through a combination of many resources. Exam tip: write the industrial resource chain.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. कच्चा माल ऊर्जा श्रम और परिवहन / Raw material energy labour and transport. A factory produces through a combination of many resources. Exam tip: write the industrial resource chain.
Step 3
Exam Tip
कारखाना उत्पादन कई संसाधनों के मेल से करता है। परीक्षा में औद्योगिक संसाधन श्रृंखला लिखें।
A. खेती कच्चा माल देती है/Farming provides raw material
Step 1
Concept
Cotton is an important raw material for textile industry. Exam tip: write the agriculture-industry link.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. खेती कच्चा माल देती है / Farming provides raw material. Cotton is an important raw material for textile industry. Exam tip: write the agriculture-industry link.
Step 3
Exam Tip
कपास कपड़ा उद्योग का महत्वपूर्ण कच्चा माल है। परीक्षा में कृषि और उद्योग की कड़ी लिखें।
A. क्योंकि कृषि कच्चा माल देती है/Because agriculture provides raw material
Step 1
Concept
Food industry may depend on grains fruits and milk. Exam tip: see the link between primary and secondary sectors.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. क्योंकि कृषि कच्चा माल देती है / Because agriculture provides raw material. Food industry may depend on grains fruits and milk. Exam tip: see the link between primary and secondary sectors.
Step 3
Exam Tip
खाद्य उद्योग अनाज फल और दूध जैसे उत्पादों पर निर्भर हो सकता है। परीक्षा में प्राथमिक और द्वितीयक क्षेत्र का संबंध देखें।
A. खनिज उद्योगों को कच्चा माल देते हैं/Minerals provide raw material to industries
Step 1
Concept
Many industries use minerals as raw materials. Exam tip: link minerals with industrial development.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. खनिज उद्योगों को कच्चा माल देते हैं / Minerals provide raw material to industries. Many industries use minerals as raw materials. Exam tip: link minerals with industrial development.
Step 3
Exam Tip
कई उद्योग खनिजों को कच्चे माल के रूप में उपयोग करते हैं। परीक्षा में खनिज और औद्योगिक विकास को जोड़ें।
B. रूप और सामग्री संकेत में असंगति है/There is inconsistency between form and material cues
Step 1
Concept
Texture should sit correctly on the object surface. Exam tip: match texture direction with form.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. रूप और सामग्री संकेत में असंगति है / There is inconsistency between form and material cues. Texture should sit correctly on the object surface. Exam tip: match texture direction with form.
Step 3
Exam Tip
बनावट को वस्तु की सतह पर सही दिशा में बैठना चाहिए। परीक्षा में texture direction को form से मिलाएं।
B. सामग्री पहचान भ्रमित होगी/Material identity will be confusing
Step 1
Concept
Texture should suit object material. Exam tip: observe texture accuracy.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. सामग्री पहचान भ्रमित होगी / Material identity will be confusing. Texture should suit object material. Exam tip: observe texture accuracy.
Step 3
Exam Tip
बनावट वस्तु की सामग्री के अनुकूल होनी चाहिए। परीक्षा में texture accuracy देखें।
