Muft Shiksha™ एक 100% Free Education Portal है 🇮🇳, जिसका उद्देश्य Class 9–12 के हर विद्यार्थी तक High-Quality Education को पूरी तरह मुफ्त पहुँचाना है। 🇮🇳 हम मानते हैं कि अच्छी शिक्षा किसी student की आर्थिक स्थिति पर निर्भर नहीं होनी चाहिए। 🇮🇳 हर विद्यार्थी को वही Quality Study Material, MCQs, Quizzes, Exam Preparation, Concept-Based Learning और Bilingual Support मिलना चाहिए, जो आमतौर पर महंगी Coaching या Premium Platforms में मिलता है। Muft Shiksha™ 🇮🇳 इसी सोच के साथ बनाया गया है • Muft Shiksha™ एक 100% Free Education Portal है 🇮🇳, जिसका उद्देश्य Class 9–12 के हर विद्यार्थी तक High-Quality Education को पूरी तरह मुफ्त पहुँचाना है। 🇮🇳 हम मानते हैं कि अच्छी शिक्षा किसी student की आर्थिक स्थिति पर निर्भर नहीं होनी चाहिए। 🇮🇳 हर विद्यार्थी को वही Quality Study Material, MCQs, Quizzes, Exam Preparation, Concept-Based Learning और Bilingual Support मिलना चाहिए, जो आमतौर पर महंगी Coaching या Premium Platforms में मिलता है। Muft Shiksha™ 🇮🇳 इसी सोच के साथ बनाया गया है • Muft Shiksha™ एक 100% Free Education Portal है 🇮🇳, जिसका उद्देश्य Class 9–12 के हर विद्यार्थी तक High-Quality Education को पूरी तरह मुफ्त पहुँचाना है। 🇮🇳 हम मानते हैं कि अच्छी शिक्षा किसी student की आर्थिक स्थिति पर निर्भर नहीं होनी चाहिए। 🇮🇳 हर विद्यार्थी को वही Quality Study Material, MCQs, Quizzes, Exam Preparation, Concept-Based Learning और Bilingual Support मिलना चाहिए, जो आमतौर पर महंगी Coaching या Premium Platforms में मिलता है। Muft Shiksha™ 🇮🇳 इसी सोच के साथ बनाया गया है
जल और वायु की सीमा पर प्रकाश मुड़ने से डूबा भाग विस्थापित दिख सकता है। परीक्षा में प्रभाव को अधिक न बढ़ाएं। / Light bends at the water-air boundary so the submerged part may appear displaced. In exams do not exaggerate the effect.
A. नाजी संकट से दूर होकर विद्वत प्रतिष्ठा का नया केंद्र मिलता है/Moving away from Nazi crisis, he finds a new centre of scholarly prestige
Explanation
Simple Explanation
अमेरिका में प्रिंसटन उनके बाद के विद्वत जीवन का केंद्र बना। परीक्षा में विस्थापन और प्रतिष्ठा का संबंध समझें। / In America, Princeton became the centre of his later scholarly life. In exams understand the relation between displacement and prestige.
A. राजनीतिक संकट से वैश्विक विद्वत प्रतिष्ठा तक/From political crisis to global scholarly prestige
Explanation
Simple Explanation
नाजी शासन से दूर जाकर वे अमेरिका में प्रिंसटन से जुड़े। परीक्षा में स्थान-परिवर्तन को कारण और परिणाम से समझें। / After moving away from Nazi rule, he was associated with Princeton in America. In exams understand relocation through cause and result.
C. कागज आधारित पठन से स्क्रीन आधारित पठन की ओर बदलाव/Shift from paper-based reading to screen-based reading
Explanation
Simple Explanation
भविष्य के बच्चे स्क्रीन पठन के आदी हैं इसलिए कागज अजनबी लगता है। परीक्षा में इसे पठन संस्कृति के बदलाव से जोड़ें। / Future children are used to screen reading, so paper feels unfamiliar. In exams, connect this with change in reading culture.
A. आवास दबाव और अनियोजित बसावट/Housing pressure and unplanned settlement
Explanation
Simple Explanation
आवास मांग आपूर्ति से अधिक हो तो संकट बढ़ सकता है। परीक्षा में मांग और आपूर्ति का संबंध लिखें। / If housing demand exceeds supply crisis can increase. Exam tip: write demand and supply relation.
कम प्राकृतिक वृद्धि के बावजूद आव्रजन आवास मांग बढ़ा सकता है। परीक्षा में शहरी वृद्धि में प्रवास को अलग से देखें। / Despite low natural increase in migration can raise housing demand. Exam tip: check migration separately in urban growth.
A. आबादी आवास आपूर्ति से तेज बढ़े तो संकट बढ़ सकता है/Crisis can rise if population grows faster than housing supply
Explanation
Simple Explanation
मांग आपूर्ति से तेज बढ़े तो आवास दबाव बनता है। परीक्षा में क्षमता और वृद्धि की तुलना करें। / Housing pressure develops when demand rises faster than supply. Exam tip: compare capacity and growth.
A. आवास और जल पर दबाव बढ़ेगा/Pressure on housing and water will increase
Explanation
Simple Explanation
आव्रजन आबादी बढ़ाकर सेवाओं की मांग बढ़ा सकता है। परीक्षा में प्रवास को शहरी सेवा दबाव से जोड़ें। / In migration can increase population and service demand. Exam tip: connect migration with urban service pressure.
जनसंख्या सेवा क्षमता से तेज बढ़े तो आवास संकट बन सकता है। परीक्षा में urban growth को infrastructure pressure से जोड़ें। / If population grows faster than service capacity, housing stress can occur. Exam tip: connect urban growth with infrastructure pressure.
A. क्योंकि आवास निर्माण मांग से धीमा हो सकता है/Because housing construction may be slower than demand
Explanation
Simple Explanation
जनसंख्या मांग और आवास आपूर्ति में अंतर संकट पैदा करता है। परीक्षा में demand supply साथ देखें। / Gap between population demand and housing supply creates crisis. Exam tip: see demand and supply together.
A. आबादी आवास आपूर्ति से तेज बढ़े/Population grows faster than housing supply
Explanation
Simple Explanation
वृद्धि आवास क्षमता से तेज हो तो आवास दबाव बढ़ता है। परीक्षा में आबादी और सुविधा क्षमता की तुलना करें। / Housing pressure rises if growth is faster than housing capacity. Exam tip: compare population and facility capacity.
A. आवास दबाव बढ़ सकता है/Housing pressure may increase
Explanation
Simple Explanation
आबादी आवास आपूर्ति से तेज बढ़े तो आवास संकट बढ़ सकता है। परीक्षा में मांग और क्षमता की तुलना करें। / If population grows faster than housing supply housing crisis may rise. Exam tip: compare demand and capacity.
अधिक आने वाले लोग सेवाओं और आवास पर मांग बढ़ा सकते हैं। परीक्षा में migration impact को planning से जोड़ें। / More incoming people can increase demand on services and housing. Exam tip: connect migration impact with planning.
A. संसाधन दबाव और आवास संकट/Resource pressure and housing stress
Explanation
Simple Explanation
तेज वृद्धि सीमित संसाधनों पर दबाव बढ़ाती है। परीक्षा में growth impact को resource capacity से जोड़ें। / Rapid growth increases pressure on limited resources. Exam tip: connect growth impact with resource capacity.
B. आव्रजन वृद्धि भूमि उपलब्धता और आवास निर्माण गति से/Through in migration growth land availability and housing construction speed
Explanation
Simple Explanation
आवास संकट जनसंख्या वृद्धि और निर्माण क्षमता दोनों से जुड़ा है। परीक्षा में demand और supply साथ देखें। / Housing crisis is linked with population growth and construction capacity. Exam tip: see demand and supply together.
A. यदि जनसंख्या आवास आपूर्ति से तेज़ बढ़े, तो आवास संकट बढ़ सकता है/If population grows faster than housing supply, the housing shortage may worsen.
Explanation
Simple Explanation
सही उत्तर A है। जब जनसंख्या की वृद्धि आवासों के निर्माण या उपलब्ध आपूर्ति से अधिक तेज़ होती है, तो घरों की कमी, भीड़भाड़ और अनौपचारिक बस्तियों जैसी समस्याएँ बढ़ सकती हैं। विकल्प B गलत है क्योंकि आवास क्षमता अपने-आप जनसंख्या के अनुपात में नहीं बढ़ती; इसके लिए भूमि, निवेश और निर्माण की आवश्यकता होती है। परीक्षा टिप: जनसंख्या वृद्धि के प्रभाव को समझते समय मांग और उपलब्ध आपूर्ति की तुलना करें। / Option A is correct. When population grows faster than the construction or availability of housing, it can lead to shortages, overcrowding and informal settlements. Option B is incorrect because housing capacity does not automatically rise in proportion to population; it requires land, investment and construction. Exam tip: compare demand with available supply when analysing the effects of population growth.
C. आवास और सेवाओं पर दबाव बढ़ेगा/Pressure on housing and services will increase
Explanation
Simple Explanation
रोजगार आव्रजन बढ़ा सकता है और सेवाओं की मांग बढ़ती है। परीक्षा में urban growth को infrastructure pressure से जोड़ें। / Jobs can increase immigration and demand for services rises. Exam tip: connect urban growth with infrastructure pressure.
A. सेवा और आवास दबाव बढ़ेगा/Service and housing pressure will rise
Explanation
Simple Explanation
रोजगार आव्रजन को आकर्षित कर सकता है पर सेवाओं की कमी दबाव बनाती है। परीक्षा में pull factor और service gap साथ देखें। / Jobs can attract in migration but lack of services creates pressure. Exam tip: see pull factor and service gap together.
A. जब आबादी आवास निर्माण से तेज बढ़े/When population grows faster than housing construction
Explanation
Simple Explanation
आबादी तेजी से बढ़े और आवास कम बने तो आवास दबाव बढ़ता है। परीक्षा में क्षमता और वृद्धि की तुलना करें। / Housing pressure rises when population grows faster than housing supply. Exam tip: compare capacity and growth.
A. आवास की मांग और भीड़ बढ़ सकती है/Housing demand and crowding may increase
Explanation
Simple Explanation
अधिक लोगों को अधिक आवास चाहिए। परीक्षा में population growth को housing pressure से जोड़ें। / More people need more housing. Exam tip: connect population growth with housing pressure.
A. आबादी तेज बढ़े और आवास निर्माण धीमा रहे/Population grows fast and housing construction remains slow
Explanation
Simple Explanation
जब आबादी आवास से तेज बढ़ती है तो आवास दबाव बढ़ता है। परीक्षा में वृद्धि और सुविधा क्षमता को साथ देखें। / When population grows faster than housing housing pressure rises. Exam tip: compare growth with facility capacity.
A. आवास की मांग बढ़ सकती है/Demand for housing may increase
Explanation
Simple Explanation
अधिक लोगों को रहने के लिए अधिक घरों की जरूरत होती है। परीक्षा में growth को housing demand से जोड़ें। / More people need more houses to live. Exam tip: link growth with housing demand.
A. आवास की मांग बढ़ सकती है/Demand for housing may increase
Explanation
Simple Explanation
जब जनसंख्या तेजी से बढ़ती है, तो अधिक परिवारों को रहने के लिए घर चाहिए होते हैं। इसलिए आवास की मांग बढ़ती है और कई क्षेत्रों में घरों की कमी या भीड़भाड़ हो सकती है। विकल्प B इसके विपरीत है, क्योंकि अधिक लोगों से सामान्यतः आवास की मांग घटती नहीं है। परीक्षा टिप: जनसंख्या वृद्धि को आवास, भूमि और बुनियादी सुविधाओं पर बढ़ते दबाव से जोड़कर याद रखें। / When population grows rapidly, more families need places to live. Therefore, demand for housing increases and may lead to housing shortages or overcrowding in some areas. Option B is the opposite effect, since more people do not normally reduce housing demand. Exam tip: link population growth with greater pressure on housing, land, and basic services.
A. घनत्व उच्च है पर प्रबंधन दबाव को संभाल सकता है/Density is high but management can handle pressure
Explanation
Simple Explanation
उच्च घनत्व का परिणाम प्रबंधन और संसाधन क्षमता से प्रभावित होता है। परीक्षा में केवल संख्या देखकर निर्णय न लें। / The result of high density is affected by management and resource capacity. Exam tip: do not decide only by the number.
A. अनियोजित बस्तियां और आवास दबाव बढ़ सकते हैं/Unplanned settlements and housing pressure may increase
Explanation
Simple Explanation
रोजगार आकर्षण के साथ आवास योजना जरूरी है। परीक्षा में industrial density को housing pressure से जोड़ें। / Housing planning is needed with employment attraction. Exam tip: link industrial density with housing pressure.
रोजगार लोगों को खींचता है, पर आवास योजना न हो तो अव्यवस्थित घनत्व बढ़ सकता है। परीक्षा में jobs plus planning लिखें। / Jobs attract people, but without housing planning, unplanned density can grow. Exam tip: write jobs plus planning.
A. सुरक्षित और योजनाबद्ध आवास व्यवस्था पर जोर/Focus on safe and planned housing
Explanation
Simple Explanation
सीमित भूमि में अधिक आबादी के लिए योजनाबद्ध आवास जरूरी होता है। परीक्षा में high density को housing policy से जोड़ें। / Planned housing is necessary for more population on limited land. Exam tip: connect high density with housing policy.
A. उच्च घनत्व है पर योजना क्षमता मजबूत है/Density is high but planning capacity is strong
Explanation
Simple Explanation
घनत्व का अर्थ दबाव की संभावना है, पर अंतिम प्रभाव संसाधन और सेवाएं तय करते हैं। परीक्षा में nuanced conclusion दें। / Density means possible pressure, but final impact depends on resources and services. Exam tip: give a nuanced conclusion.
A. लोग आसपास के सस्ते क्षेत्रों में बसकर बाहरी घनत्व बढ़ा सकते हैं/People may settle in cheaper nearby areas and increase outer density
Explanation
Simple Explanation
रोजगार और आवास लागत शहर के भीतर घनत्व पैटर्न बदल सकते हैं। परीक्षा में urban fringe समझें। / Jobs and housing cost can change density patterns within a city. Exam tip: understand urban fringe.
A. संसाधन लोगों को आकर्षित करेंगे पर सुविधाओं की कमी सघनता सीमित कर सकती है/Resources may attract people but lack of facilities can limit density
Explanation
Simple Explanation
आर्थिक आकर्षण और बुनियादी सुविधाएं दोनों घनत्व को प्रभावित करते हैं। परीक्षा में multi-factor analysis करें। / Economic attraction and basic facilities both affect density. Exam tip: do multi-factor analysis.
A. घनत्व से सेवा दबाव अधिक तीव्र होगा/Density will create stronger service pressure
Explanation
Simple Explanation
रोजगार लोगों को आकर्षित करता है लेकिन सेवाओं की कमी दबाव बढ़ाती है। परीक्षा में economic pull और service gap साथ देखें। / Jobs attract people but lack of services increases pressure. Exam tip: see economic pull and service gap together.
A. भीड़भाड़ और अनियोजित बस्तियों का दबाव/Crowding and pressure of unplanned settlements
Explanation
Simple Explanation
घनी आबादी में आवास की कमी अनियोजित बसावट बढ़ा सकती है। परीक्षा में housing pressure समझें। / Housing shortage in dense areas can increase unplanned settlement. Exam tip: understand housing pressure.
A. उच्च घनत्व से आवास की मांग और भूमि पर दबाव बढ़ सकता है/High density can increase housing demand and pressure on land
Explanation
Simple Explanation
घने क्षेत्रों में आवास और भूमि उपयोग की मांग बढ़ती है। परीक्षा में घनत्व को आवास योजना से जोड़ें। / Dense areas increase demand for housing and land use. Exam tip: connect density with housing planning.
A. क्योंकि सीमित क्षेत्र में अधिक लोगों को रहने की जगह चाहिए/Because more people need living space in limited area
Explanation
Simple Explanation
अधिक घनत्व रहने की जगह पर दबाव बढ़ाता है। परीक्षा में housing pressure को high density से जोड़ें। / High density increases pressure on living space. Exam tip: connect housing pressure with high density.
A. आवास की मांग बढ़ सकती है/Demand for housing may increase
Explanation
Simple Explanation
अधिक घनत्व में रहने की जगह की मांग बढ़ती है। परीक्षा में housing pressure को high density से जोड़ें। / In high density, demand for living space increases. Exam tip: connect housing pressure with high density.
A. कुछ लोग आसपास के सस्ते क्षेत्रों में बस सकते हैं/Some people may settle in nearby cheaper areas
Explanation
Simple Explanation
रोजगार और आवास लागत दोनों बसावट स्थान को प्रभावित करते हैं। परीक्षा में urban fringe का विचार समझें। / Jobs and housing cost both affect settlement location. Exam tip: understand the idea of urban fringe.
A. रोजगार केंद्र के पास अनियोजित और सघन बसावट बढ़ सकती है/Unplanned and dense settlement may increase near job centres
Explanation
Simple Explanation
रोजगार के साथ आवास योजना जरूरी है। परीक्षा में industrial growth को urban planning से जोड़ें। / Housing planning is needed along with employment. Exam tip: link industrial growth with urban planning.
A. आवास दबाव और भीड़ बढ़ेगी/Housing pressure and crowding will increase
Explanation
Simple Explanation
जनसंख्या वृद्धि के साथ आवास की मांग भी बढ़ती है। परीक्षा में शहरी वृद्धि को housing pressure से जोड़ें। / Housing demand rises with population growth. Exam tip: link urban growth with housing pressure.
A. ठंडे क्षेत्रों में घर गर्माहट बचाने के लिए बनाए जाते हैं/In cold regions houses are built to conserve warmth
Explanation
Simple Explanation
लोग जलवायु के अनुसार घरों की बनावट बदलते हैं। परीक्षा में आवास और वस्त्र को मानव अनुकूलन लिखें। / People change house design according to climate. In exams write housing and clothing as human adaptation.
A. वन प्रबंधन की औपनिवेशिक योजना से गाँवों के हटने का डर/Fear of villages being removed due to colonial forest management plans
Explanation
Simple Explanation
औपनिवेशिक विकास स्थानीय निवास के लिए संकट बन सकता था। परीक्षा में विकास की लागत भी लिखें। / Colonial development could become a crisis for local residence. Exam tip: also write the cost of development.
A. क्योंकि कुछ गाँवों को आरक्षित क्षेत्रों से हटाया जा सकता था/Because some villages could be moved out of reserved areas
Explanation
Simple Explanation
वन आरक्षण से लोगों की भूमि और वन से दूरी बढ़ सकती थी। परीक्षा में विस्थापन को असंतोष का कारण मानें। / Forest reservation could separate people from land and forests. Exam tip: treat displacement as a cause of discontent.
A. क्योंकि स्थानीय उपयोग वाली वन भूमि व्यावसायिक बागान भूमि बनी/Because forest land used locally became commercial plantation land
Explanation
Simple Explanation
बागान विस्तार ने स्थानीय पहुँच और भूमि उपयोग बदला। परीक्षा में plantation displacement लिखें। / Plantation expansion changed local access and land use. Exam tip: write plantation displacement.
A. क्योंकि वन भूमि स्थानीय उपयोग से हटकर व्यावसायिक उत्पादन में गई/Because forest land shifted from local use to commercial production
Explanation
Simple Explanation
बागानों ने भूमि उपयोग और स्थानीय पहुँच दोनों बदले। परीक्षा में displacement को land use से जोड़ें। / Plantations changed both land use and local access. Exam tip: connect displacement with land use.
A. उत्पादन बढ़ा, पर श्रमिकों का जीवन कठिन बना रहा/Production increased, but workers' lives remained difficult
Explanation
Simple Explanation
औद्योगीकरण से उत्पादन, व्यापार और शहरों का विस्तार हुआ, लेकिन अनेक श्रमिक कम मजदूरी, लंबे कार्य-दिवस, भीड़भरे मकानों और अस्वच्छ बस्तियों में रहते थे। इसलिए यह आर्थिक प्रगति और श्रमिकों की खराब जीवन-स्थितियों के बीच का विरोधाभास दिखाता है। विकल्प B गलत है, क्योंकि अधिकांश कारखानों का स्वामित्व पूँजीपतियों के पास था, श्रमिकों के पास नहीं। परीक्षा टिप: औद्योगीकरण के उत्तर में उत्पादन-वृद्धि के साथ श्रमिकों की सामाजिक कठिनाइयों का भी उल्लेख करें। / Industrialisation increased production, trade and urban growth, yet many workers faced low wages, long working hours, overcrowded housing and unhealthy surroundings. Thus, it revealed the contrast between economic progress and poor working-class living conditions. Option B is incorrect because factories were generally owned by capitalists, not by workers. Exam tip: when writing about industrialisation, mention both increased production and workers' social hardships.
A. औद्योगिक विकास के साथ सामाजिक संकट का बढ़ना/Growth of social crisis alongside industrial development
Explanation
Simple Explanation
औद्योगिक शहरों में तेजी से आबादी बढ़ी, लेकिन श्रमिकों के लिए पर्याप्त घर, स्वच्छ पानी और सफाई की व्यवस्था नहीं थी। इसलिए खराब आवास और गंदगी औद्योगिक विकास के साथ बढ़ते सामाजिक संकट को दर्शाते थे। मजदूरों की पूर्ण समृद्धि वाला विकल्प गलत है, क्योंकि अधिकांश श्रमिक कम वेतन और असुरक्षित परिस्थितियों में रहते थे। परीक्षा टिप: औद्योगीकरण के प्रभाव लिखते समय उत्पादन-वृद्धि के साथ शहरी गरीबी और अस्वच्छता भी लिखें। / Industrial towns expanded rapidly, but adequate housing, clean water and sanitation were not provided for workers. Thus, poor housing and filth showed that social crisis was growing alongside industrial development. The option about complete worker prosperity is incorrect because most workers faced low wages and unsafe living conditions. Exam tip: when writing effects of industrialisation, mention urban poverty and poor sanitation along with increased production.
A. इससे स्पष्ट हुआ कि समस्या केवल मजदूरी की नहीं, बल्कि रहने की परिस्थितियों और स्वास्थ्य की भी थी/It showed that the issue involved not only wages but also living conditions and health
Explanation
Simple Explanation
खराब आवास, भीड़भाड़ और अस्वच्छता से मजदूरों के स्वास्थ्य तथा पारिवारिक जीवन पर भी बुरा प्रभाव पड़ता था। इसलिए ‘मजदूर प्रश्न’ केवल कम मजदूरी या लंबे काम के घंटों तक सीमित नहीं था; इसमें आवास, सफाई और जीवन-स्तर भी शामिल थे। विकल्प B इसके विपरीत है, क्योंकि अनेक औद्योगिक मजदूर खराब बस्तियों में रहते थे। परीक्षा टिप: मजदूर प्रश्न लिखते समय कार्य-स्थितियों के साथ रहने की स्थितियों का भी उल्लेख करें। / Poor housing, overcrowding and inadequate sanitation harmed workers’ health and family life. Therefore, the ‘workers’ question’ was not limited to low wages or long working hours; it also included housing, sanitation and living standards. Option B is the opposite of the historical situation, as many industrial workers lived in poor settlements. Exam tip: when describing the workers’ question, mention living conditions along with working conditions.
A. मजदूरों की कठिन जीवन दशाएँ/Difficult living conditions of workers
Explanation
Simple Explanation
औद्योगिक शहरों में मजदूरों का जीवन कठिन था। परीक्षा में काम की स्थिति के साथ जीवन दशा भी लिखें। / Workers' lives in industrial towns were difficult. Exam tip: write living conditions along with working conditions.
A. औद्योगिक शहरों की सामाजिक समस्या/Social problem of industrial towns
Explanation
Simple Explanation
औद्योगिक शहरों में मजदूरों की जीवन स्थिति कठिन थी। परीक्षा में आवास और सफाई को मजदूर जीवन से जोड़ें। / Workers' living conditions in industrial towns were difficult. Exam tip: connect housing and sanitation with workers' life.
A. अधिक अभिक्रियाशील तत्व किसी यौगिक से कम अभिक्रियाशील तत्व को विस्थापित करता है/A more reactive element displaces a less reactive element from its compound
Explanation
Simple Explanation
विस्थापन अभिक्रिया में अधिक अभिक्रियाशील तत्व, कम अभिक्रियाशील तत्व को उसके यौगिक से हटा देता है। उदाहरण के लिए, जस्ता कॉपर सल्फेट से तांबे को विस्थापित करता है: \(Zn + CuSO_4 \rightarrow ZnSO_4 + Cu\)। विकल्प B द्विविस्थापन अभिक्रिया का वर्णन करता है, जबकि विकल्प C अपघटन अभिक्रिया है। परीक्षा टिप: अभिक्रियाशीलता श्रेणी में ऊपर स्थित तत्व नीचे स्थित तत्व को उसके लवण से विस्थापित कर सकता है। / In a displacement reaction, a more reactive element removes a less reactive element from its compound. For example, zinc displaces copper from copper sulfate: \(Zn + CuSO_4 \rightarrow ZnSO_4 + Cu\). Option B describes a double displacement reaction, while option C is a decomposition reaction. Exam tip: an element higher in the reactivity series can displace an element below it from its salt solution.
A. दो यौगिक अपने आयनों का परस्पर आदान-प्रदान करते हैं/Two compounds exchange their ions
Explanation
Simple Explanation
द्विविस्थापन अभिक्रिया में दो आयनिक यौगिकों के धनायन और ऋणायन आपस में स्थान बदलते हैं, जिससे दो नए यौगिक बनते हैं। इसका सामान्य रूप \(AB + CD \rightarrow AD + CB\) है। इसलिए विकल्प A सही है। विकल्प B विस्थापन अभिक्रिया को दर्शाता है, जिसमें एक तत्व दूसरे तत्व को प्रतिस्थापित करता है। परीक्षा टिप: यदि दो यौगिकों के आयन अदल-बदल रहे हों, तो उसे द्विविस्थापन अभिक्रिया पहचानें। / In a double displacement reaction, the cations and anions of two ionic compounds exchange partners to form two new compounds. Its general form is \(AB + CD \rightarrow AD + CB\). Therefore, option A is correct. Option B describes a displacement reaction, where one element replaces another. Exam tip: Identify a double displacement reaction when ions of two compounds interchange.
C. बांध परियोजनाओं से विस्थापन और पुनर्वास का सवाल उठा/Dam projects raised the issue of displacement and rehabilitation
Explanation
Simple Explanation
नर्मदा बचाओ आंदोलन विकास योजनाओं के सामाजिक प्रभाव से जुड़ा था। परीक्षा में आधुनिक जन आंदोलनों के मुद्दे पढ़ें। / Narmada Bachao Andolan was linked with social impact of development projects. Exam tip: study issues of modern people's movements.
A. बांध परियोजनाओं से लोगों के पुनर्वास का प्रश्न जुड़ा था/Dam projects raised the question of people's rehabilitation
Explanation
Simple Explanation
नर्मदा बचाओ आंदोलन बांध और पुनर्वास प्रश्न से जुड़ा था। परीक्षा में आधुनिक जन आंदोलनों के मुद्दे याद रखें। / Narmada Bachao Andolan was linked with dams and rehabilitation issue. Exam tip: remember issues of modern people's movements.
जस्ता, तांबे से अधिक क्रियाशील होने के कारण \(CuSO_4\) से तांबे को विस्थापित करता है। Zn का ऑक्सीकरण और \(Cu^{2+}\) का अपचयन होता है। परीक्षा टिप: क्रियाशीलता श्रेणी से विस्थापन पहचानें। / Zinc is more reactive than copper, so it displaces copper from \(CuSO_4\). Zinc is oxidised while \(Cu^{2+}\) is reduced. Exam tip: use the reactivity series to identify displacement reactions.
सूर्यप्रकाश में होने वाली अभिक्रिया \(2AgCl(s) \xrightarrow{\text{sunlight}} 2Ag(s)+Cl_2(g)\) को एक विद्यार्थी विस्थापन अभिक्रिया कहता है, क्योंकि क्लोरीन अलग हो जाती है। विद्यार्थी की त्रुटि का सर्वोत्तम सुधार क्या है?
A. यह प्रकाश-रासायनिक अपघटन अभिक्रिया है, क्योंकि सूर्यप्रकाश एक यौगिक को सरल पदार्थों में तोड़ता है।/It is a photochemical decomposition reaction because sunlight breaks one compound into simpler substances.
Explanation
Simple Explanation
यह प्रकाश-रासायनिक अपघटन अभिक्रिया है, क्योंकि एक ही यौगिक, \(AgCl\), सूर्यप्रकाश की उपस्थिति में चाँदी और क्लोरीन गैस में टूटता है। विस्थापन अभिक्रिया में कोई दूसरा, अधिक अभिक्रियाशील तत्व किसी यौगिक से दूसरे तत्व को हटाता है; यहाँ ऐसा कोई दूसरा अभिकारक उपस्थित नहीं है। / This is a photochemical decomposition reaction because the single compound \(AgCl\) breaks down in sunlight to form silver and chlorine gas. In a displacement reaction, a second, more reactive element removes another element from its compound; no such reactant is present here.
A. यह प्रकाश-अपघटन अभिक्रिया है, क्योंकि एक यौगिक सूर्यप्रकाश में सरल पदार्थों में टूटता है।/It is a photodecomposition reaction because one compound breaks down into simpler substances in sunlight.
Explanation
Simple Explanation
यह प्रकाश-अपघटन अभिक्रिया है। इसमें एक ही यौगिक, \(AgCl\), सूर्यप्रकाश की उपस्थिति में सिल्वर \(Ag\) और क्लोरीन गैस \(Cl_2\) में विघटित होता है। समीकरण संतुलित है क्योंकि दोनों ओर 2 Ag तथा 2 Cl परमाणु हैं। विस्थापन अभिक्रिया में कोई मुक्त तत्व किसी यौगिक में उपस्थित दूसरे तत्व को हटाता है; यहाँ ऐसा कोई मुक्त अभिकारक नहीं है। / This is a photodecomposition reaction. A single compound, \(AgCl\), decomposes in sunlight to form silver \(Ag\) and chlorine gas \(Cl_2\). The equation is balanced, with 2 Ag atoms and 2 Cl atoms on each side. In a displacement reaction, a free element replaces another element in a compound; no such free reactant is present here.
निम्नलिखित में से कौन-सा समीकरण उस विस्थापन अभिक्रिया को दर्शाता है जिसमें अधिक अभिक्रियाशील धातु, कम अभिक्रियाशील धातु को उसके लवण के जलीय विलयन से विस्थापित करती है?
A. \(\mathrm{Zn + CuSO_4 \rightarrow ZnSO_4 + Cu}\)
Explanation
Simple Explanation
जस्ता ताँबे की अपेक्षा अधिक अभिक्रियाशील धातु है। इसलिए जस्ता, जलीय \(\mathrm{CuSO_4}\) से ताँबे को विस्थापित करके \(\mathrm{ZnSO_4}\) और \(\mathrm{Cu}\) बनाता है। इसमें Zn का ऑक्सीकरणांक 0 से \(+2\) तथा Cu का \(+2\) से 0 होता है। विकल्प B अपघटन अभिक्रिया है, जबकि विकल्प C द्विविस्थापन अभिक्रिया है। / Zinc is more reactive than copper. Therefore, zinc displaces copper from aqueous \(\mathrm{CuSO_4}\), forming \(\mathrm{ZnSO_4}\) and \(\mathrm{Cu}\). Zinc changes from oxidation state 0 to \(+2\), while copper changes from \(+2\) to 0. Option B is a decomposition reaction, whereas option C is a double-displacement reaction.
एक विद्यार्थी स्वच्छ लोहे की कील को कॉपर सल्फेट के नीले विलयन में रखता है। निम्नलिखित में से कौन-सा अवलोकन सबसे स्पष्ट रूप से दर्शाता है कि विस्थापन अभिक्रिया हुई है?
A. नीला विलयन हल्का हरा हो जाता है और कील पर लाल-भूरे ताँबे का निक्षेप बनता है।/The blue solution turns light green and a reddish-brown copper deposit forms on the nail.
Explanation
Simple Explanation
लोहा ताँबे से अधिक अभिक्रियाशील है, इसलिए वह कॉपर सल्फेट से ताँबे को विस्थापित करता है: \(\mathrm{Fe + CuSO_4 \rightarrow FeSO_4 + Cu}\)। बनने वाला फेरस सल्फेट विलयन को हल्का हरा बनाता है और मुक्त ताँबा कील पर लाल-भूरे निक्षेप के रूप में जमता है। केवल ताप में वृद्धि, जैसा कि विकल्प D में है, अपने-आप विस्थापन अभिक्रिया का प्रमाण नहीं है। / Iron is more reactive than copper, so it displaces copper from copper sulphate: \(\mathrm{Fe + CuSO_4 \rightarrow FeSO_4 + Cu}\). The ferrous sulphate formed makes the solution light green, while displaced copper deposits as a reddish-brown coating on the nail. A temperature rise alone, as in option D, is not sufficient evidence of a displacement reaction.
विकल्प C में Na₂SO₄ और BaCl₂ के आयन अपने साथी आयनों का आदान-प्रदान करते हैं। Ba²⁺ और SO₄²⁻ मिलकर अघुलनशील BaSO₄ बनाते हैं, जो अवक्षेप के रूप में अलग हो जाता है। इसके विपरीत, विकल्प B में जिंक हाइड्रोजन को विस्थापित करता है, इसलिए वह एकल-विस्थापन अभिक्रिया है। / In option C, the ions of Na₂SO₄ and BaCl₂ exchange partners. Ba²⁺ combines with SO₄²⁻ to form insoluble BaSO₄, which separates as a precipitate. In contrast, in option B zinc displaces hydrogen, so it is a single displacement reaction.
C. दो यौगिकों के आयन परस्पर साथी बदलकर नए यौगिक बनाते हैं/Ions of two compounds exchange partners to form new compounds
Explanation
Simple Explanation
अभिक्रिया \(\mathrm{BaCl_2 + Na_2SO_4 \rightarrow BaSO_4\downarrow + 2NaCl}\) में दोनों यौगिकों के आयन अपने साथी बदलते हैं। \(\mathrm{Ba^{2+}}\), \(\mathrm{SO_4^{2-}}\) से मिलकर अघुलनशील \(\mathrm{BaSO_4}\) का अवक्षेप बनाता है और \(\mathrm{Na^+}\) तथा \(\mathrm{Cl^-}\) से \(\mathrm{NaCl}\) बनता है। इसलिए यह द्वि विस्थापन अभिक्रिया है। विकल्प A एकल विस्थापन को दर्शाता है, जिसमें मुक्त तत्व किसी यौगिक के तत्व को हटाता है। परीक्षा टिप: \(\mathrm{AB + CD \rightarrow AD + CB}\) का सामान्य रूप द्वि विस्थापन अभिक्रिया की पहचान है। / In \(\mathrm{BaCl_2 + Na_2SO_4 \rightarrow BaSO_4\downarrow + 2NaCl}\), the ions of the two compounds exchange partners. \(\mathrm{Ba^{2+}}\) combines with \(\mathrm{SO_4^{2-}}\) to form an insoluble precipitate of \(\mathrm{BaSO_4}\), while \(\mathrm{Na^+}\) and \(\mathrm{Cl^-}\) form \(\mathrm{NaCl}\). Therefore, this is a double displacement reaction. Option A describes single displacement, in which a free element replaces an element in a compound. Exam tip: The general pattern \(\mathrm{AB + CD \rightarrow AD + CB}\) indicates a double displacement reaction.
A. अधिक क्रियाशील तत्व अपने यौगिक से कम क्रियाशील तत्व को विस्थापित कर देता है/A more reactive element displaces a less reactive element from its compound
Explanation
Simple Explanation
विस्थापन अभिक्रिया में अधिक क्रियाशील तत्व, कम क्रियाशील तत्व को उसके यौगिक से विस्थापित कर देता है। उदाहरण: \(\mathrm{Zn + CuSO_4 \rightarrow ZnSO_4 + Cu}\)। यहाँ जिंक, कॉपर से अधिक क्रियाशील है और कॉपर सल्फेट से कॉपर को हटा देता है। विकल्प B द्विविस्थापन अभिक्रिया को दर्शाता है, जिसमें दो यौगिकों के आयन स्थान बदलते हैं। / In a displacement reaction, a more reactive element displaces a less reactive element from its compound. For example, \(\mathrm{Zn + CuSO_4 \rightarrow ZnSO_4 + Cu}\). Zinc is more reactive than copper, so it displaces copper from copper sulfate. Option B describes a double-displacement reaction, in which ions of two compounds exchange places.
A. नीला रंग फीका पड़ता है और जिंक की सतह पर लाल-भूरी ताँबे की परत जमती है/The blue colour fades and a reddish-brown copper coating forms on the zinc surface.
Explanation
Simple Explanation
जिंक, ताँबे की अपेक्षा अधिक अभिक्रियाशील धातु है। इसलिए जिंक कॉपर सल्फेट से ताँबे को विस्थापित करता है: \(\mathrm{Zn + CuSO_4 \rightarrow ZnSO_4 + Cu}\)। रंगहीन जिंक सल्फेट बनने से नीला रंग फीका पड़ता है तथा विस्थापित ताँबा जिंक की सतह पर लाल-भूरी परत के रूप में जमता है। इसके विपरीत, इस अभिक्रिया में न गैस निकलती है और न सफेद अवक्षेप बनता है। / Zinc is more reactive than copper, so it displaces copper from copper sulphate: \(\mathrm{Zn + CuSO_4 \rightarrow ZnSO_4 + Cu}\). As colourless zinc sulphate forms, the blue colour fades, and displaced copper deposits as a reddish-brown coating on zinc. In contrast, this reaction does not produce a gas or a white precipitate.
एक विद्यार्थी कहता है कि अभिक्रिया \(2\mathrm{Mg}+\mathrm{O}_2\rightarrow2\mathrm{MgO}\) विस्थापन अभिक्रिया नहीं है, क्योंकि इसमें कोई तत्व किसी यौगिक से दूसरे तत्व को प्रतिस्थापित नहीं करता। विद्यार्थी का कथन सही है क्योंकि यह किस प्रकार की अभिक्रिया है?
A. यह एक संयोजन अभिक्रिया है, क्योंकि मैग्नीशियम और ऑक्सीजन मिलकर एक ही उत्पाद बनाते हैं।/It is a combination reaction because magnesium and oxygen combine to form a single product.
Explanation
Simple Explanation
इस अभिक्रिया में दो अभिकारक, मैग्नीशियम और ऑक्सीजन, मिलकर केवल एक उत्पाद \(\mathrm{MgO}\) बनाते हैं। इसलिए यह संयोजन अभिक्रिया है। विस्थापन अभिक्रिया में कोई तत्व किसी यौगिक में उपस्थित दूसरे तत्व को हटाकर उसका स्थान लेता है, जैसे \(\mathrm{Zn}+\mathrm{CuSO}_4\rightarrow\mathrm{ZnSO}_4+\mathrm{Cu}\)। यहाँ ऐसा कोई यौगिक या प्रतिस्थापित तत्व नहीं है। / In this reaction, the two reactants, magnesium and oxygen, combine to form only one product, \(\mathrm{MgO}\). Therefore, it is a combination reaction. In a displacement reaction, an element replaces another element present in a compound, for example \(\mathrm{Zn}+\mathrm{CuSO}_4\rightarrow\mathrm{ZnSO}_4+\mathrm{Cu}\). No compound containing a replaceable element is present here.
C. \(\mathrm{AgNO_3 + NaCl \rightarrow AgCl\downarrow + NaNO_3}\)
Explanation
Simple Explanation
विकल्प C में \(\mathrm{AgNO_3}\) और \(\mathrm{NaCl}\) के आयन परस्पर स्थान बदलते हैं तथा अघुलनशील \(\mathrm{AgCl}\) अवक्षेप बनता है। इसलिए यह द्विविस्थापन तथा अवक्षेपण अभिक्रिया है। इसके विपरीत, विकल्प A में जिंक हाइड्रोजन को विस्थापित करता है, इसलिए वह एकल विस्थापन अभिक्रिया है। / In option C, the ions of \(\mathrm{AgNO_3}\) and \(\mathrm{NaCl}\) exchange partners, producing insoluble \(\mathrm{AgCl}\) as a precipitate. Hence, it is both a double displacement and a precipitation reaction. In contrast, in option A, zinc displaces hydrogen, so it is a single displacement reaction.
A. \(\mathrm{Zn + CuSO_4 \rightarrow ZnSO_4 + Cu}\)
Explanation
Simple Explanation
विकल्प A में जस्ता, जो ताँबे से अधिक अभिक्रियाशील है, कॉपर सल्फेट से ताँबे को विस्थापित करता है। जस्ता की ऑक्सीकरण संख्या \(0\) से \(+2\) होती है, जबकि ताँबे की \(+2\) से \(0\) होती है। अतः इसमें जस्ते का ऑक्सीकरण और ताँबे का अपचयन दोनों होते हैं, इसलिए यह विस्थापन तथा रेडॉक्स दोनों अभिक्रिया है। विकल्प B द्विविस्थापन (अवक्षेपण) अभिक्रिया है, विस्थापन अभिक्रिया नहीं। / In option A, zinc, which is more reactive than copper, displaces copper from copper sulphate. The oxidation state of zinc changes from \(0\) to \(+2\), while that of copper changes from \(+2\) to \(0\). Thus, zinc is oxidised and copper is reduced, making this both a displacement and a redox reaction. Option B is a double-displacement (precipitation) reaction, not a displacement reaction.
Zn, CuSO₄ से तांबे को विस्थापित करता है। इसमें Zn की ऑक्सीकरण अवस्था 0 से +2 होती है और Cu की +2 से 0; इसलिए यह रेडॉक्स भी है। विकल्प D रेडॉक्स है, पर विस्थापन नहीं। परीक्षा टिप: मुक्त धातु बनने पर विस्थापन जाँचें। / Zinc displaces copper from CuSO₄. Zn changes from oxidation state 0 to +2, while Cu changes from +2 to 0, so the reaction is redox too. Option D is redox but not displacement. Exam tip: look for a free metal replacing another metal in a salt.
A. कील पर लाल-भूरी ताँबे की परत जमती है और विलयन हरा हो जाता है/A reddish-brown copper coating forms on the nail and the solution turns green.
Explanation
Simple Explanation
लोहा ताँबे से अधिक अभिक्रियाशील है, इसलिए वह कॉपर सल्फेट से ताँबे को विस्थापित करता है: \(Fe + CuSO_4 \rightarrow FeSO_4 + Cu\)। मुक्त ताँबा कील पर लाल-भूरी परत के रूप में जमता है और बने हुए आयरन सल्फेट के कारण विलयन हरा हो जाता है। इसके विपरीत, नीला रंग अपरिवर्तित रहना विस्थापन अभिक्रिया का संकेत नहीं होगा। / Iron is more reactive than copper, so it displaces copper from copper sulphate: \(Fe + CuSO_4 \rightarrow FeSO_4 + Cu\). The displaced copper forms a reddish-brown coating on the nail, and the iron sulphate formed makes the solution green. In contrast, an unchanged blue solution would not indicate displacement.
A. \(\mathrm{Pb(NO_3)_2 + 2KI \rightarrow PbI_2\downarrow + 2KNO_3}\)
Explanation
Simple Explanation
विकल्प A में दो आयनिक यौगिकों के आयन अपने साथी बदलते हैं। \(\mathrm{Pb^{2+}}\) आयन और \(\mathrm{I^-}\) आयन मिलकर पीले रंग का अघुलनशील \(\mathrm{PbI_2}\) अवक्षेप बनाते हैं, जबकि \(\mathrm{KNO_3}\) विलयन में रहता है। इसके विपरीत, विकल्प B में जिंक हाइड्रोजन को विस्थापित करता है, इसलिए वह एकल विस्थापन अभिक्रिया है। / In option A, the ions of two ionic compounds exchange partners. \(\mathrm{Pb^{2+}}\) ions combine with \(\mathrm{I^-}\) ions to form yellow, insoluble \(\mathrm{PbI_2}\) as a precipitate, while \(\mathrm{KNO_3}\) remains in solution. In contrast, option B is a single displacement reaction because zinc displaces hydrogen.
B. \(\mathrm{Zn + CuSO_4 \rightarrow ZnSO_4 + Cu}\)
Explanation
Simple Explanation
विकल्प B में जस्ता, ताँबे की अपेक्षा अधिक अभिक्रियाशील होने के कारण \(\mathrm{CuSO_4}\) से ताँबे को विस्थापित करता है। इस अभिक्रिया में ऊष्मा निकलती है, इसलिए यह ऊष्माक्षेपी विस्थापन अभिक्रिया है। विकल्प D में आयनों का आदान-प्रदान होता है, अतः वह द्विविस्थापन अभिक्रिया है। / In option B, zinc is more reactive than copper and displaces copper from \(\mathrm{CuSO_4}\). Heat is released during this reaction, so it is an exothermic displacement reaction. In contrast, option D involves exchange of ions and is a double-displacement reaction.
A. \(\mathrm{Zn + CuSO_4 \rightarrow ZnSO_4 + Cu}\)
Explanation
Simple Explanation
विकल्प A में जस्ता, \(\mathrm{Zn}\), ताँबा सल्फेट से ताँबे को विस्थापित करता है; इसलिए यह विस्थापन अभिक्रिया है। Zn की ऑक्सीकरण अवस्था \(0\) से \(+2\) होती है, अतः उसका ऑक्सीकरण होता है। \(\mathrm{Cu^{2+}}\) की ऑक्सीकरण अवस्था \(+2\) से \(0\) होती है, अतः उसका अपचयन होता है। इसलिए यह रेडॉक्स विस्थापन अभिक्रिया है। इसके विपरीत, विकल्प C में भी ऑक्सीकरण और अपचयन होते हैं, पर वह प्रकाश द्वारा होने वाली अपघटन अभिक्रिया है, विस्थापन अभिक्रिया नहीं। / In option A, zinc, \(\mathrm{Zn}\), displaces copper from copper sulfate, so the reaction is a displacement reaction. The oxidation state of Zn changes from \(0\) to \(+2\), showing oxidation, while that of \(\mathrm{Cu^{2+}}\) changes from \(+2\) to \(0\), showing reduction. Thus, it is a redox displacement reaction. In contrast, option C also involves oxidation and reduction, but it is a photochemical decomposition reaction, not a displacement reaction.
A. \(\mathrm{Zn + CuSO_4 \rightarrow ZnSO_4 + Cu}\)
Explanation
Simple Explanation
विकल्प A में जस्ता, ताँबे से अधिक अभिक्रियाशील होने के कारण \(\mathrm{CuSO_4}\) से ताँबे को विस्थापित करता है। जस्ते की ऑक्सीकरण संख्या \(0\) से \(+2\) होती है, इसलिए उसका ऑक्सीकरण होता है; ताँबे की ऑक्सीकरण संख्या \(+2\) से \(0\) होती है, इसलिए उसका अपचयन होता है। अतः यह विस्थापन तथा रेडॉक्स दोनों अभिक्रियाएँ है। विकल्प B द्विविस्थापन (अवक्षेपण) अभिक्रिया है, विस्थापन अभिक्रिया नहीं। / In option A, zinc is more reactive than copper and displaces copper from \(\mathrm{CuSO_4}\). Zinc is oxidised because its oxidation number changes from \(0\) to \(+2\), whereas copper is reduced because its oxidation number changes from \(+2\) to \(0\). Therefore, this is both a displacement and a redox reaction. Option B is a double-displacement (precipitation) reaction, not a displacement reaction.
A. \(\mathrm{BaCl_2(aq)+Na_2SO_4(aq)\rightarrow BaSO_4(s)+2NaCl(aq)}\)
Explanation
Simple Explanation
विकल्प A में दो जलीय यौगिकों के आयन परस्पर बदलते हैं और अघुलनशील ठोस \(\mathrm{BaSO_4(s)}\) बनता है। इसलिए यह अवक्षेप बनने वाली द्विविस्थापन अभिक्रिया है। विकल्प D भी द्विविस्थापन अभिक्रिया है, लेकिन उसमें जल बनता है और कोई ठोस अवक्षेप नहीं बनता। / In option A, ions from two aqueous compounds exchange, producing insoluble solid \(\mathrm{BaSO_4(s)}\). Therefore, it is a double displacement reaction that forms a precipitate. Option D is also a double displacement reaction, but it produces water rather than a solid precipitate.
A. क्योंकि आयनों का विनिमय होता है और अघुलनशील बेरियम सल्फेट का अवक्षेप बनता है।/Because ions are exchanged and an insoluble precipitate of barium sulphate forms.
Explanation
Simple Explanation
अभिक्रिया है: \(\mathrm{BaCl_2(aq) + Na_2SO_4(aq) \rightarrow BaSO_4(s) + 2NaCl(aq)}\)। इसमें \(\mathrm{Ba^{2+}}\) और \(\mathrm{Na^+}\) आयन अपने ऋणायनों के साथ साझेदार बदलते हैं, इसलिए यह द्वि-विस्थापन अभिक्रिया है। बनने वाला \(\mathrm{BaSO_4}\) जल में अघुलनशील ठोस है, अतः वह अवक्षेप के रूप में अलग हो जाता है; इसलिए यह अवक्षेपण अभिक्रिया भी है। विकल्प B के विपरीत, इस अभिक्रिया में ऑक्सीकरण-अवकरण नहीं होता। / The reaction is \(\mathrm{BaCl_2(aq) + Na_2SO_4(aq) \rightarrow BaSO_4(s) + 2NaCl(aq)}\). The \(\mathrm{Ba^{2+}}\) and \(\mathrm{Na^+}\) ions exchange anionic partners, so it is a double-displacement reaction. The product \(\mathrm{BaSO_4}\) is an insoluble solid that separates as a precipitate, so it is also a precipitation reaction. Unlike option B, no oxidation or reduction occurs in this reaction.
A. लोहे की कील पर लाल-भूरी ताँबे की परत जमती है और विलयन का नीला रंग हल्का होकर हरा होने लगता है/A reddish-brown copper coating forms on the iron nail and the blue solution gradually turns green
Explanation
Simple Explanation
लोहा ताँबे से अधिक अभिक्रियाशील है, इसलिए वह CuSO4 से ताँबे को विस्थापित करता है: Fe + CuSO4 → FeSO4 + Cu। ताँबा कील पर जमता है और FeSO4 के कारण रंग हरा होता है। परीक्षा टिप: धातु की अभिक्रियाशीलता श्रेणी याद रखें। / Iron is more reactive than copper, so it displaces copper from CuSO4: Fe + CuSO4 → FeSO4 + Cu. Copper forms the reddish-brown coating, while FeSO4 makes the solution greenish. Exam tip: use the reactivity series to predict displacement.
A. नीला विलयन धीरे-धीरे हरा हो जाता है और कील पर ताँबा जमता है/The blue solution gradually turns green and copper deposits on the nail
Explanation
Simple Explanation
लोहा ताँबे से अधिक अभिक्रियाशील है, इसलिए वह कॉपर सल्फेट से ताँबे को विस्थापित करता है: \(\mathrm{Fe + CuSO_4 \rightarrow FeSO_4 + Cu}\)। बनने वाले आयरन सल्फेट के कारण नीला विलयन हरा हो जाता है और विस्थापित ताँबा कील पर जम जाता है। हाइड्रोजन गैस का निकलना सामान्यतः धातु की अम्ल के साथ अभिक्रिया का संकेत है, न कि इस अभिक्रिया का। / Iron is more reactive than copper, so it displaces copper from copper sulfate solution: \(\mathrm{Fe + CuSO_4 \rightarrow FeSO_4 + Cu}\). The blue solution turns green due to iron sulfate, and displaced copper deposits on the nail. Hydrogen gas evolution is typically associated with a metal reacting with an acid, not with this reaction.
A. \(\mathrm{Na_2SO_4(aq) + BaCl_2(aq) \rightarrow BaSO_4(s) + 2NaCl(aq)}\)
Explanation
Simple Explanation
विकल्प A में दो जलीय आयनिक यौगिकों के आयन परस्पर विनिमय करते हैं: \(\mathrm{Ba^{2+}}\) सल्फेट आयन के साथ मिलकर अघुलनशील ठोस \(\mathrm{BaSO_4}\) बनाता है। इसलिए यह अवक्षेपण वाली द्विविस्थापन अभिक्रिया है। इसके विपरीत, विकल्प C में जस्ता ताँबे को उसके लवण से विस्थापित करता है, इसलिए वह एकल विस्थापन अभिक्रिया है। / In option A, ions from two aqueous ionic compounds exchange partners: \(\mathrm{Ba^{2+}}\) combines with sulfate ions to form insoluble solid \(\mathrm{BaSO_4}\). Therefore, it is a double displacement precipitation reaction. In contrast, option C is a single displacement reaction because zinc displaces copper from its salt.