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C. एक देश पर संकट ने कई मित्र देशों को संघर्ष में खींच लिया/A crisis involving one country pulled many allies into conflict
Explanation
Simple Explanation
गठबंधनों ने सारायेवो संकट को बड़े युद्ध में फैलाने में भूमिका निभाई। परीक्षा में दीर्घकालिक कारणों में गठबंधन याद रखें। / Alliances helped spread the Sarajevo crisis into a larger war. For exams remember alliances among long term causes.
A. जर्मनी ऑस्ट्रिया हंगरी और इटली/Germany Austria-Hungary and Italy
Explanation
Simple Explanation
ट्रिपल एलायंस में जर्मनी ऑस्ट्रिया हंगरी और इटली थे। परीक्षा में गठबंधन प्रणाली को युद्ध के कारणों से जोड़ें। / The Triple Alliance included Germany Austria-Hungary and Italy. For exams connect alliance systems with the causes of war.
अंतरराष्ट्रीय सौर गठबंधन 2015 में शुरू किया गया था। इसे भारत की सौर ऊर्जा कूटनीति से जोड़ें। / The International Solar Alliance was launched in 2015. Link it with India's solar energy diplomacy.
सहायक संधि व्यवस्था 1798 ईस्वी में लॉर्ड वेलेजली के समय शुरू मानी जाती है। इसे अंग्रेजी साम्राज्य विस्तार की नीति से जोड़ें। / The Subsidiary Alliance system is generally considered to have begun in 1798 CE under Lord Wellesley. Link it with the policy of British expansion.
सहायक संधि व्यवस्था 1798 से लॉर्ड वेलेजली की नीति से जुड़ी है। परीक्षा में नीति और गवर्नर जनरल को साथ याद रखें। / The Subsidiary Alliance system is linked with Lord Wellesley's policy from 1798. For exams remember policies with Governor Generals.
B. राज्य की राजनीति पर ब्रिटिश निगरानी और प्रभाव/British supervision and influence over state politics
Explanation
Simple Explanation
रेजिडेंट रियासतों में ब्रिटिश हस्तक्षेप का माध्यम था। परीक्षा में सहायक संधि को अप्रत्यक्ष नियंत्रण समझें। / The Resident was a medium of British interference in princely states. Exam tip: understand Subsidiary Alliance as indirect control.
A. राज्य को अंग्रेजी सेना रखनी और अपनी स्वतंत्र सैन्य नीति सीमित करनी पड़ती थी/The state had to keep British troops and limit its independent military policy
Explanation
Simple Explanation
अंग्रेजी सेना और रेजिडेंट से रियासत पर नियंत्रण बढ़ता था। परीक्षा में इसे सैन्य और कूटनीतिक निर्भरता से जोड़ें। / British troops and Resident increased control over the state. Exam tip: connect it with military and diplomatic dependence.
A. संधि स्वीकार करने वाले भारतीय शासक पर/The Indian ruler accepting the alliance
Explanation
Simple Explanation
रियासत को अंग्रेजी सेना का खर्च उठाना पड़ता था जिससे उसकी आर्थिक निर्भरता बढ़ती थी। परीक्षा में इसे आर्थिक और राजनीतिक नियंत्रण दोनों से जोड़ें। / The state had to pay for British troops which increased its financial dependence. Exam tip: connect it with both economic and political control.
A. क्योंकि शासक नाममात्र रहता था पर अंग्रेज नियंत्रण बढ़ता था/Because the ruler remained nominal but British control increased
Explanation
Simple Explanation
सहायक संधि में रेजिडेंट और कंपनी सेना से रियासत पर नियंत्रण बढ़ता था। परीक्षा में इसे वेलेजली से जोड़ें। / In Subsidiary Alliance the Resident and Company troops increased control over the state. Exam tip is to link it with Wellesley.
A. विदेश नीति और रक्षा पर स्वतंत्र नियंत्रण खोना/Losing independent control over foreign policy and defence
Explanation
Simple Explanation
सहायक संधि से रियासतें अंग्रेजी संरक्षण पर निर्भर हो गईं। परीक्षा में इसे अप्रत्यक्ष साम्राज्यवाद की नीति समझें। / Subsidiary Alliance made states dependent on British protection. Exam tip: understand it as a policy of indirect imperialism.
A. इससे रियासतों को अपनी विदेश नीति पर नियंत्रण खोना पड़ा/It made states lose control over foreign policy
Explanation
Simple Explanation
सहायक संधि ने रियासतों को अंग्रेजी सुरक्षा पर निर्भर बना दिया। परीक्षा में इसे अप्रत्यक्ष नियंत्रण की नीति समझें। / Subsidiary Alliance made princely states dependent on British protection. Exam tip: understand it as indirect control.
A. क्योंकि उन्हें कंपनी की सेना रखनी और उसका खर्च उठाना पड़ता था/Because they had to keep Company troops and bear their cost
Explanation
Simple Explanation
सहायक संधि ने भारतीय शासकों को अंग्रेजी सैन्य सुरक्षा पर निर्भर बनाया। परीक्षा में इसे वेलेजली की विस्तारवादी नीति मानें। / The Subsidiary Alliance made Indian rulers dependent on British military protection. Exam tip is to treat it as Wellesley's expansionist policy.
हैदराबाद सहायक संधि स्वीकार करने वाले प्रारंभिक प्रमुख राज्यों में था। परीक्षा में वेलेजली और हैदराबाद का संबंध याद रखें। / Hyderabad was among the early major states to accept Subsidiary Alliance. Exam tip: remember Wellesley with Hyderabad.
A. कंपनी की सेना रखना और उसका खर्च देना/To keep Company troops and pay their cost
Explanation
Simple Explanation
इस संधि से भारतीय शासक कंपनी पर निर्भर हो जाते थे। परीक्षा में इसे वेलेजली की साम्राज्यवादी नीति मानें। / This alliance made Indian rulers dependent on the Company. Exam tip is to treat it as Wellesley's imperial policy.
B. उन पर अंग्रेजी सैन्य और राजनीतिक नियंत्रण बढ़ा/British military and political control over them increased
Explanation
Simple Explanation
सहायक संधि ने रियासतों को कंपनी की सेना और शर्तों पर निर्भर बनाया। परीक्षा में इसे वेलेजली की विस्तार नीति से जोड़ें। / Subsidiary Alliance made states dependent on Company troops and conditions. Exam tip is to link it with Wellesley's expansion policy.
लॉर्ड वेलेजली ने सहायक संधि प्रणाली को बढ़ावा दिया। परीक्षा में इसे भारतीय रियासतों पर अंग्रेजी नियंत्रण से जोड़ें। / Lord Wellesley promoted the Subsidiary Alliance system. Exam tip: connect it with British control over Indian states.
सहायक संधि लॉर्ड वेलेजली की विस्तारवादी नीति थी। परीक्षा में इसे रियासतों पर अंग्रेजी नियंत्रण से जोड़ें। / Subsidiary Alliance was Lord Wellesley's expansionist policy. Exam tip is to link it with British control over princely states.
A. काशी से संबंधित राजस्व लाभ/Revenue benefit linked with Kashi
Explanation
Simple Explanation
कोशल विवाह से काशी का राजस्व मगध के लिए महत्वपूर्ण माना गया। परीक्षा में विवाह नीति को आर्थिक लाभ से जोड़ें। / The Kosala alliance is associated with revenue from Kashi becoming important for Magadha. For exams, connect marriage policy with economic gain.
A. स्थानीय संकट तेजी से व्यापक युद्ध में बदल गया/A local crisis quickly turned into a wider war
Explanation
Simple Explanation
राष्ट्रवाद ने तनाव बढ़ाया और गठबंधनों ने युद्ध फैलाया। परीक्षा में दीर्घकालिक कारण अलग पहचानें। / Nationalism increased tension and alliances spread the war. For exams identify long term causes separately.
A. स्थानीय संकट व्यापक युद्ध में बदल गया/A local crisis turned into a wider war
Explanation
Simple Explanation
दीर्घकालिक तनावों ने सारायेवो घटना को बड़े युद्ध में बदल दिया। परीक्षा में तात्कालिक और दीर्घकालिक कारण अलग रखें। / Long term tensions turned the Sarajevo incident into a major war. Exam tip: separate immediate and long term causes.
A. स्थानीय विवाद में कई शक्तियां अपने वादों के कारण शामिल हुईं/Many powers entered a local dispute because of commitments
Explanation
Simple Explanation
गठबंधन प्रणाली ने सारायेवो संकट को व्यापक यूरोपीय युद्ध में बदलने में मदद की। परीक्षा में दीर्घकालिक और तात्कालिक कारण अलग रखें। / The alliance system helped turn the Sarajevo crisis into a wider European war. Exam tip: separate long term and immediate causes.
वारसा संधि सोवियत गुट से जुड़ा सैन्य गठबंधन था। परीक्षा में इसे नाटो के मुकाबले बने गठबंधन के रूप में याद रखें। / The Warsaw Pact was a military alliance linked with the Soviet bloc. For exams remember it as an alliance formed against NATO.
A. अधिनायकवादी धुरी शक्तियों को मजबूत किया और युद्ध का खतरा बढ़ाया/It strengthened authoritarian Axis powers and increased danger of war
Explanation
Simple Explanation
रोम बर्लिन धुरी ने आक्रामक राजनीति को बल दिया। परीक्षा में इसे द्वितीय विश्व युद्ध की पृष्ठभूमि से जोड़ें। / The Rome Berlin Axis strengthened aggressive politics. For exams connect it with the background of World War II.
A. फ्रांस को कूटनीतिक रूप से अलग रखना और जर्मनी की सुरक्षा करना/To isolate France diplomatically and secure Germany
Explanation
Simple Explanation
बिस्मार्क ने युद्ध के बाद जर्मनी की सुरक्षा के लिए जटिल गठबंधन बनाए। परीक्षा में उसे रियलपोलिटिक से जोड़ें। / Bismarck built complex alliances to secure Germany after unification. For exams connect him with Realpolitik.
A. सुरक्षा स्थिरता और पुनर्निर्माण/Security stability and reconstruction
Explanation
Simple Explanation
एडेनॉयर ने युद्धोत्तर पश्चिम जर्मनी को लोकतांत्रिक और पश्चिम समर्थक दिशा दी। परीक्षा में उन्हें पुनर्निर्माण से जोड़ें। / Adenauer gave post war West Germany a democratic and pro Western direction. For exams connect him with reconstruction.
क्लियोपेट्रा और मार्क एंटनी का संबंध रोमन सत्ता संघर्ष में महत्वपूर्ण था। परीक्षा में इसे ऑक्टेवियन के उदय से जोड़ें। / Cleopatra's alliance with Mark Antony was important in the Roman power struggle. For exams connect it with the rise of Octavian.
A. सोवियत सुरक्षा हित और पश्चिमी स्वतंत्र चुनाव अपेक्षाएं टकराईं/Soviet security interests and western expectations of free elections clashed
Explanation
Simple Explanation
पूर्वी यूरोप पर मतभेद शीत युद्ध की पृष्ठभूमि बने। परीक्षा में युद्धकालीन सहयोग और युद्धोत्तर अविश्वास अलग करें। / Disagreements over Eastern Europe became a background to the Cold War. For exams distinguish wartime cooperation and post-war distrust.
B. क्योंकि वे आक्रमण रोक सकते थे लेकिन संकट में कई देशों को युद्ध में खींच सकते थे/Because they could deter attack but could pull many countries into war during crisis
Explanation
Simple Explanation
गठबंधन सुरक्षा भी दे सकते हैं और संकट को फैला भी सकते हैं। परीक्षा में गठबंधन को दोधारी व्यवस्था समझें। / Alliances can provide security and also widen a crisis. For exams understand alliances as a double-edged system.
B. राष्ट्रीय हित गठबंधन प्रतिबद्धताओं से ऊपर आ सकते हैं/National interests can override alliance commitments
Explanation
Simple Explanation
इटली ने अपने हितों के अनुसार पक्ष बदला। परीक्षा में गठबंधन को स्थायी नहीं बल्कि हित आधारित मानें। / Italy changed sides according to its interests. For exams treat alliances as interest-based rather than permanent.
B. इसने मित्र देशों को एक दूसरे के समर्थन में खींच लिया/It pulled allied countries into supporting each other
Explanation
Simple Explanation
गठबंधनों के कारण एक देश का संघर्ष कई देशों का संघर्ष बन गया। परीक्षा में गठबंधन प्रणाली को युद्ध फैलने का कारण मानें। / Because of alliances one country's conflict became a conflict of many countries. For exams treat the alliance system as a reason for the war spreading.
वारसा संधि सोवियत नेतृत्व वाले पूर्वी गुट का सैन्य गठबंधन थी। परीक्षा में इसे नाटो के जवाब के रूप में याद रखें। / The Warsaw Pact was the military alliance of the Soviet-led Eastern bloc. For exams remember it as a response to NATO.
B. लिच्छवि राजकुमारी कुमारदेवी से विवाह/Marriage with Lichchhavi princess Kumaradevi
Explanation
Simple Explanation
चंद्रगुप्त प्रथम का कुमारदेवी से विवाह गुप्त शक्ति वृद्धि में सहायक माना जाता है। गुप्त सिक्कों पर भी इस संबंध का महत्व दिखता है। / Chandragupta I's marriage with Kumaradevi helped in the rise of Gupta power. The importance of this alliance is also reflected on Gupta coins.
A. इसने व्यापक जनभागीदारी और अस्थायी सांप्रदायिक एकता को बढ़ाया/It increased broad mass participation and temporary communal unity
Explanation
Simple Explanation
खिलाफत और असहयोग के मेल ने राष्ट्रीय आंदोलन को जनआंदोलन का रूप दिया। इसे उन्नीस सौ बीस की राजनीति से जोड़ें। / The combination of Khilafat and Non-Cooperation gave the national movement a mass character. Link it with politics of 1920.
B. रियासत की राजनीति पर स्थायी औपनिवेशिक निगरानी/Permanent colonial supervision over state politics
Explanation
Simple Explanation
रेजिडेंट रियासत में अंग्रेजी हितों की निगरानी करता था। परीक्षा में इसे अप्रत्यक्ष शासन की तकनीक समझें। / The Resident supervised British interests in the princely state. Exam tip is to understand it as a technique of indirect rule.
B. वह ब्रिटिश निगरानी और हस्तक्षेप का माध्यम था/He was a medium of British supervision and interference
Explanation
Simple Explanation
रेजिडेंट के माध्यम से अंग्रेज रियासत की राजनीति में प्रभाव रखते थे। परीक्षा में सहायक संधि को अप्रत्यक्ष नियंत्रण मानें। / Through the Resident the British influenced the politics of the state. Exam tip: treat Subsidiary Alliance as indirect control.
A. रियासत की आंतरिक राजनीति पर अंग्रेजी निगरानी/British supervision over the internal politics of the state
Explanation
Simple Explanation
रेजिडेंट अंग्रेजी नियंत्रण का स्थायी प्रतिनिधि था। परीक्षा में इसे अप्रत्यक्ष नियंत्रण का साधन समझें। / The Resident was a permanent representative of British control. Exam tip is to understand it as a tool of indirect control.
जास्कर कैलाश और लद्दाख श्रेणियां ट्रांस-हिमालयी क्षेत्र से जुड़ी हैं। परीक्षा में इन्हें हिमालय के पार के उच्च प्रदेश से जोड़ें। / Zanskar, Kailash, and Ladakh ranges are associated with the Trans-Himalayan region. For exams, connect them with highlands beyond the Himalayas.
B. दक्कन पठार के क्षेत्रीय भाग/Regional parts of Deccan Plateau
Explanation
Simple Explanation
कर्नाटक और तेलंगाना पठार दक्कन पठार के क्षेत्रीय भाग हैं। परीक्षा में इन्हें दक्षिणी प्रायद्वीपीय पठार से जोड़ें। / Karnataka and Telangana Plateaus are regional parts of the Deccan Plateau. For exams, connect them with the southern Peninsular Plateau.
C. दक्कन पठार के क्षेत्रीय भाग/Regional parts of the Deccan Plateau
Explanation
Simple Explanation
कर्नाटक और तेलंगाना पठार दक्कन पठार के क्षेत्रीय भाग हैं। परीक्षा में इन्हें दक्षिणी प्रायद्वीपीय पठार से जोड़ें। / Karnataka and Telangana Plateaus are regional parts of the Deccan Plateau. For exams, connect them with the southern Peninsular Plateau.
C. दक्कन पठार के क्षेत्रीय भाग/Regional parts of the Deccan Plateau
Explanation
Simple Explanation
कर्नाटक और तेलंगाना पठार दक्कन पठार के क्षेत्रीय भाग हैं। परीक्षा में इन्हें दक्षिणी प्रायद्वीपीय पठार से जोड़ें। / Karnataka and Telangana Plateaus are regional parts of the Deccan Plateau. For exams, connect them with the southern Peninsular Plateau.
A. दोनों उपनिवेश मुक्ति की वैश्विक लहर से जुड़ी थीं/Both were linked with the global wave of decolonization
Explanation
Simple Explanation
भारत और घाना की स्वतंत्रता ने एशिया और अफ्रीका में उपनिवेश विरोधी आंदोलनों को बल दिया। परीक्षा में उपनिवेश मुक्ति को वैश्विक प्रक्रिया मानें। / Independence of India and Ghana strengthened anti colonial movements in Asia and Africa. Exam tip: treat decolonization as a global process.
A. दोनों ने विज्ञान या स्वास्थ्य क्षेत्र में महिलाओं की महत्वपूर्ण भूमिका दिखाई/Both showed important roles of women in science or health
Explanation
Simple Explanation
क्यूरी विज्ञान और नाइटिंगेल नर्सिंग सुधार से जुड़ी थीं। परीक्षा में इन्हें आधुनिक सेवा और विज्ञान से जोड़ें। / Curie was linked with science and Nightingale with nursing reform. Exam tip: connect them with modern service and science.
A. क्रांतिकारी विचारों का प्रसार और साम्राज्यवादी विस्तार की सीमा/Spread of revolutionary ideas and limits of imperial expansion
Explanation
Simple Explanation
नेपोलियन ने क्रांतिकारी कानूनों को फैलाया पर साम्राज्य विस्तार टिकाऊ नहीं रहा। परीक्षा में उपलब्धि और सीमा दोनों लिखें। / Napoleon spread revolutionary laws but imperial expansion was not lasting. For exams write both achievement and limitation.
A. अंतरराष्ट्रीय कूटनीति और लोगों के बीच सहयोग की आशा से/For hopes of international diplomacy and cooperation among peoples
Explanation
Simple Explanation
ओबामा को अंतरराष्ट्रीय संवाद और सहयोग की दिशा में उम्मीदों के लिए सम्मानित किया गया। परीक्षा में उन्हें आधुनिक अमेरिकी नेता के रूप में याद रखें। / Obama was honored for hopes toward international dialogue and cooperation. For exams remember him as a modern American leader.
A. वैश्विक पर्यावरण संरक्षण और सतत विकास/Global environmental protection and sustainable development
Explanation
Simple Explanation
यू एन ई पी पर्यावरण संरक्षण और वैश्विक पर्यावरण सहयोग से जुड़ा है। परीक्षा में इसे पर्यावरणीय मुद्दों से जोड़ें। / UNEP is linked with environmental protection and global environmental cooperation. Exam tip: connect it with environmental issues.
A. वैश्विक पर्यावरण समस्याओं पर सहयोग बढ़ाना/To increase cooperation on global environmental problems
Explanation
Simple Explanation
यू एन ई पी पर्यावरण संरक्षण और वैश्विक सहयोग से जुड़ा है। परीक्षा में इसे पर्यावरण मुद्दों की संयुक्त राष्ट्र प्रतिक्रिया मानें। / UNEP is linked with environmental protection and global cooperation. For exams treat it as the UN response to environmental issues.
A. गरीबी घटाना और बेहतर भविष्य बनाना/Reducing poverty and building a better future
Explanation
Simple Explanation
सतत विकास लक्ष्य गरीबी शिक्षा स्वास्थ्य और पर्यावरण जैसे मुद्दों से जुड़े हैं। परीक्षा में इन्हें वैश्विक विकास एजेंडा मानें। / The Sustainable Development Goals are linked with issues like poverty education health and environment. Exam tip: treat them as a global development agenda.
A. राजनीतिक दमन असमानता और सांस्कृतिक असंतोष के कारण/Due to political repression inequality and cultural discontent
Explanation
Simple Explanation
शाह शासन के विरुद्ध दमन और असंतोष ने आंदोलन को व्यापक बनाया। परीक्षा में सामाजिक धार्मिक और राजनीतिक कारणों को साथ पढ़ें। / Repression and discontent against the Shah made the movement broad. Exam tip: study social religious and political causes together.
A. उन्होंने सैनिक राष्ट्रवाद और जनसहानुभूति को मजबूत किया/They strengthened military nationalism and public sympathy
Explanation
Simple Explanation
इन मुकदमों ने अलग अलग वर्गों में आजादी की भावना को तेज किया। परीक्षा में युद्धोत्तर जनमत को समझें। / These trials intensified the feeling of freedom among different groups. For exams understand post-war public opinion.
A. वस्तुओं तकनीकों और विचारों का प्रसार/Spread of goods technologies and ideas
Explanation
Simple Explanation
व्यापार मार्ग वस्तुओं के साथ तकनीक और विचार भी फैलाते थे। परीक्षा में व्यापार को सांस्कृतिक संपर्क से जोड़ें। / Trade routes spread technologies and ideas along with goods. Link trade with cultural contact.
विक्रमशिला वज्रयान और उच्च बौद्ध अध्ययन से जुड़ा केंद्र था। पाल कालीन शिक्षा संस्थानों को शाखाओं के साथ याद रखें। / Vikramshila was a centre linked with Vajrayana and higher Buddhist studies. Remember Pala period learning centres with their branches.
A. सृजन संरक्षण और संहार के रूप/Creative protective and destructive aspects
Explanation
Simple Explanation
महेशमूर्ति शिव के अनेक रूपों और शक्तियों को दर्शाती है। एलिफेंटा को शैव दर्शन और शैलकृत कला से जोड़ें। / Maheshmurti represents multiple aspects and powers of Shiva. Link Elephanta with Shaiva philosophy and rock cut art.
A. क्योंकि इसमें जमींदारी शोषण वेत्ती और रियासती सत्ता के विरोध जुड़े थे/Because it involved opposition to landlord exploitation vetti and princely power
Explanation
Simple Explanation
तेलंगाना संघर्ष सामाजिक-आर्थिक और राजनीतिक शोषण के खिलाफ था। इसे निजाम क्षेत्र के किसान आंदोलन से जोड़ें। / The Telangana struggle was against socio-economic and political exploitation. Link it with peasant movement in the Nizam's territory.
A. राजनीतिक स्वतंत्रता के साथ नागरिक अधिकार और आर्थिक न्याय/Civil rights and economic justice along with political freedom
Explanation
Simple Explanation
कराची प्रस्तावों ने भविष्य के भारत के अधिकार और न्याय की दिशा दिखाई। परीक्षा में मौलिक अधिकार और आर्थिक कार्यक्रम याद रखें। / Karachi resolutions showed the direction of rights and justice for future India. Exam tip: remember Fundamental Rights and Economic Programme.
A. क्योंकि भारत पर आयोग में कोई भारतीय सदस्य नहीं था/Because a commission on India had no Indian member
Explanation
Simple Explanation
साइमन कमीशन भारतीयों के लिए अपमानजनक माना गया। परीक्षा में साइमन गो बैक नारा याद रखें। / The Simon Commission was considered insulting by Indians. Exam tip is to remember the slogan Simon Go Back.
A. भारतीयों में राजनीतिक एकता और अधिकारों की मांग/Political unity and demand for rights among Indians
Explanation
Simple Explanation
इंडियन एसोसिएशन ने कांग्रेस से पहले राजनीतिक जागरूकता को बढ़ाया। परीक्षा में प्रारंभिक राजनीतिक संस्थाओं की भूमिका समझें। / The Indian Association increased political awareness before Congress. Exam tip: understand the role of early political associations.
महामात्र विभिन्न प्रशासनिक क्षेत्रों में नियुक्त उच्च अधिकारी थे। परीक्षा में धम्म महामात्र को इसी श्रेणी के विशेष अधिकारी के रूप में याद रखें। / Mahamatras were high officials appointed in different administrative areas. For exams, remember Dhamma Mahamatras as a special type within this category.
A. राष्ट्रवादी भावनाओं को सफल करने के लिए संगठित राज्य शक्ति निर्णायक हो सकती है/Organized state power can be decisive in making nationalist feelings successful
Step 1
Concept
जर्मनी में प्रशा ने नेतृत्व किया। / Prussia led in Germany.
Step 2
Why this answer is correct
इटली में सार्डिनिया पीडमॉंट ने नेतृत्व किया। / Sardinia Piedmont led in Italy.
Step 3
Exam Tip
इससे पता चलता है कि राष्ट्रवाद को सफल बनाने में मजबूत राज्य की भूमिका महत्त्वपूर्ण रही। / This shows that a strong state played an important role in making nationalism successful.
A. राष्ट्रीय पहचान तभी सकारात्मक रहती है जब वह दूसरों की स्वतंत्रता और गरिमा का सम्मान करे/National identity remains positive only when it respects the freedom and dignity of others
Step 1
Concept
राष्ट्रीय पहचान एकता और आत्मसम्मान दे सकती है। / National identity can give unity and self-respect.
Step 2
Why this answer is correct
जब वह दूसरों पर प्रभुत्व चाहती है तो संघर्ष बढ़ता है। / When it seeks domination over others, conflict increases.
Step 3
Exam Tip
इसलिए सम्मान और समानता वाला राष्ट्रवाद अधिक सकारात्मक माना जाता है। / Therefore, nationalism based on respect and equality is more positive.
A. साम्राज्यवादी प्रभाव और स्लाव समुदायों से जुड़ाव/Imperial influence and connection with Slavic communities
Step 1
Concept
रूस बाल्कन में अपना प्रभाव बढ़ाना चाहता था। / Russia wanted to increase its influence in the Balkans.
Step 2
Why this answer is correct
वह स्लाव समुदायों से सांस्कृतिक जुड़ाव का दावा भी करता था। / It also claimed cultural links with Slavic communities.
Step 3
Exam Tip
परीक्षा में रूस की भूमिका को साम्राज्यवादी हित और जातीय संबंध दोनों से समझें। / Understand Russia's role through both imperial interest and ethnic connection.
A. सामूहिक सुरक्षा किसी भी शांति खतरे पर व्यापक संयुक्त प्रतिक्रिया का विचार है/Collective security is the idea of a broad joint response to any threat to peace
Explanation
Simple Explanation
सामूहिक सुरक्षा किसी खास दुश्मन के विरुद्ध गठबंधन नहीं बल्कि शांति खतरे पर साझा प्रतिक्रिया है। परीक्षा में इसे सुरक्षा परिषद से जोड़ें। / Collective security is not an alliance against one enemy but a shared response to threats to peace. Exam tip: link it with the Security Council.
D. गठबंधन प्रणाली की श्रृंखला प्रतिक्रिया/Chain reaction of alliance system
Explanation
Simple Explanation
गठबंधनों ने एक स्थानीय संकट को व्यापक युद्ध में बदल दिया। परीक्षा में कारणों की परस्पर कड़ी समझें। / Alliances turned a local crisis into a wider war. For exams understand the interconnection of causes.
A. क्योंकि इससे अंग्रेज विरोधी अंतरराष्ट्रीय गठबंधन की संभावना बनती थी/Because it created possibility of an anti-British international alliance
Explanation
Simple Explanation
टीपू ने अंग्रेजों के विरुद्ध बाहरी समर्थन खोजने की कोशिश की। परीक्षा में मैसूर युद्धों को वैश्विक औपनिवेशिक प्रतिद्वंद्विता से जोड़ें। / Tipu tried to seek external support against the British. Exam tip: connect Mysore wars with global colonial rivalry.
A. बड़ी नदियों के डेल्टा और पूर्वी घाट का तट से दूर होना/Large river deltas and Eastern Ghats being away from the coast
Explanation
Simple Explanation
पूर्वी तट पर नदी डेल्टा विकसित होते हैं इसलिए मैदान अधिक चौड़े हैं। परीक्षा में पश्चिमी तट से तुलना करें। / River deltas develop on the eastern coast so the plains are broader. For exams compare with western coast.
A. पूर्वी घाट तट से कुछ दूरी पर हैं और नदियां डेल्टा बनाती हैं/Eastern Ghats are away from the coast and rivers form deltas
Explanation
Simple Explanation
पूर्वी तटीय मैदान पर बड़ी नदियों के डेल्टा बनते हैं इसलिए वे अधिक चौड़े हैं। परीक्षा में पूर्वी तट और डेल्टा जोड़ें। / Large river deltas form on the eastern coastal plains so they are broader. For exams link eastern coast with deltas.
पूर्वी तटीय मैदान पश्चिमी तट की तुलना में अधिक चौड़े हैं। परीक्षा में डेल्टा निर्माण याद रखें। / Eastern coastal plains are broader than the western coast. For exams remember delta formation.
पूर्वी तटीय मैदान पश्चिमी तट की तुलना में अधिक चौड़ा है। परीक्षा में डेल्टा निर्माण याद रखें। / The eastern coastal plain is broader than the western coast. For exams remember delta formation.
पूर्वी तटीय मैदान सामान्यतः पश्चिमी तटीय मैदान से अधिक चौड़े हैं। परीक्षा में डेल्टा निर्माण से इसका संबंध याद रखें। / Eastern coastal plains are generally broader than western coastal plains. For exams remember their relation with delta formation.
कथन और कारण पढ़िए। कथन: खिलाफत आंदोलन को असहयोग से जोड़ना गांधीजी की रणनीति का भाग था। कारण: इससे हिंदू मुस्लिम एकता के साथ व्यापक जनाधार बन सकता था। सही विकल्प चुनिए।
कथन और कारण को पढ़ें। कथन: गांधीजी ने खिलाफत मुद्दे का समर्थन किया। कारण: वे हिंदू मुस्लिम एकता के आधार पर व्यापक आंदोलन बनाना चाहते थे। सही विकल्प चुनें।
