100 results found for "Gk General Science Nutrition And Diseases" in Class 10.
निरोध गर्भनिरोध के साथ यौन रोगों से बचाव में भी कैसे सहायता करता है?
How does a condom help in contraception and protection from sexually transmitted diseases?
#condom
#barrier method
#sexually transmitted diseases
A यह शरीर द्रवों के सीधे संपर्क और शुक्राणु प्रवेश को रोकता है / It prevents direct contact of body fluids and entry of sperms
B यह अंडाशय में अंडाणु बनाता है / It produces ova in ovary
C यह गर्भाशय की परत को फल बनाता है / It changes uterine lining into fruit
D यह पराग नलिका बनाता है / It forms pollen tube
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Correct Answer
A. यह शरीर द्रवों के सीधे संपर्क और शुक्राणु प्रवेश को रोकता है / It prevents direct contact of body fluids and entry of sperms
Step 1
Concept
निरोध एक अवरोधक उपाय है। / Condom is a barrier method.
Step 2
Why this answer is correct
यह शुक्राणु को मादा जनन मार्ग में जाने से रोकता है। / It prevents sperm from entering the female reproductive tract.
Step 3
Exam Tip
यह संक्रमित द्रवों के संपर्क को कम करके रोगों से बचाव में भी मदद करता है। / It also reduces contact with infected fluids and helps prevent diseases.
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यौन संचारित रोगों से बचाव के लिए सुरक्षित व्यवहार क्यों जरूरी है?
Why is safe behaviour necessary to prevent sexually transmitted diseases?
#sexually transmitted diseases
#safe behaviour
#health
A क्योंकि ये रोग संक्रमित व्यक्ति से यौन संपर्क द्वारा फैल सकते हैं / Because these diseases can spread through sexual contact with an infected person
B क्योंकि ये केवल पौधों के फूलों से फैलते हैं / Because they spread only through plant flowers
C क्योंकि ये केवल स्वच्छ जल से फैलते हैं / Because they spread only through clean water
D क्योंकि ये केवल अंकुरण से फैलते हैं / Because they spread only by germination
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Correct Answer
A. क्योंकि ये रोग संक्रमित व्यक्ति से यौन संपर्क द्वारा फैल सकते हैं / Because these diseases can spread through sexual contact with an infected person
Step 1
Concept
कुछ संक्रमण जनन मार्ग से फैलते हैं। / Some infections spread through reproductive tract contact.
Step 2
Why this answer is correct
असुरक्षित यौन संपर्क से उनका खतरा बढ़ सकता है। / Unsafe sexual contact can increase the risk.
Step 3
Exam Tip
सुरक्षित व्यवहार और निरोध का उपयोग बचाव में मदद करता है। / Safe behaviour and condom use help in prevention.
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यौन संचारित रोग किससे फैल सकते हैं?
Sexually transmitted diseases can spread through what?
#sexually transmitted diseases
#safe sex
#health
A संक्रमित व्यक्ति के साथ यौन संपर्क से / Through sexual contact with an infected person
B साफ पानी पीने से / By drinking clean water
C पौधे में परागण से / By pollination in plants
D भोजन चबाने से / By chewing food
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Correct Answer
A. संक्रमित व्यक्ति के साथ यौन संपर्क से / Through sexual contact with an infected person
Step 1
Concept
कुछ रोग जनन अंगों के संपर्क से फैलते हैं। / Some diseases spread through contact of reproductive organs.
Step 2
Why this answer is correct
संक्रमित व्यक्ति के साथ असुरक्षित यौन संपर्क से इनका खतरा बढ़ता है। / Unsafe sexual contact with an infected person increases risk.
Step 3
Exam Tip
सुरक्षित व्यवहार से बचाव में मदद मिलती है। / Safe behaviour helps in prevention.
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कौन सा गर्भनिरोधक उपाय यौन रोगों से बचाव में भी मदद कर सकता है?
Which contraceptive method can also help protect against sexually transmitted diseases?
#condom
#contraception
#sexually transmitted diseases
A निरोध / Condom
B तांबे का यंत्र / Copper device
C गर्भनिरोधक गोली / Oral contraceptive pill
D शल्य क्रिया / Surgery
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Correct Answer
A. निरोध / Condom
Step 1
Concept
निरोध एक अवरोधक उपाय है। / A condom is a barrier method.
Step 2
Why this answer is correct
यह शुक्राणु को मादा जनन मार्ग में जाने से रोकता है। / It prevents sperm from entering the female reproductive tract.
Step 3
Exam Tip
यह कई यौन संचारित रोगों से बचाव में भी सहायता कर सकता है। / It can also help protect from many sexually transmitted diseases.
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कोलंबियाई विनिमय में रोगों की भूमिका उपनिवेशवाद के अध्ययन में क्यों महत्वपूर्ण है?
Why is the role of diseases in the Columbian Exchange important for the study of colonialism?
#columbian-exchange
#diseases
#demography
A रोगों ने कई मूल निवासी समाजों की जनसंख्या और शक्ति संतुलन को प्रभावित किया / Diseases affected population and power balance of many indigenous societies
B रोगों ने यूरोपीय उपनिवेशवाद को पूरी तरह रोक दिया / Diseases completely stopped European colonialism
C रोगों का समाज से कोई संबंध नहीं था / Diseases had no relation with society
D रोग केवल व्यापारिक कर थे / Diseases were only trade taxes
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Correct Answer
A. रोगों ने कई मूल निवासी समाजों की जनसंख्या और शक्ति संतुलन को प्रभावित किया / Diseases affected population and power balance of many indigenous societies
Explanation
Simple Explanation
रोगों से जनसंख्या संकट और सामाजिक बदलाव हुए। परीक्षा में जैविक प्रभावों को आर्थिक प्रभावों के साथ याद रखें। / Diseases caused demographic crisis and social change. For exams remember biological effects with economic effects.
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यौन संचारित रोगों से बचाव के लिए स्वच्छ और सुरक्षित व्यवहार क्यों आवश्यक है?
Why is clean and safe behavior necessary to prevent sexually transmitted diseases?
#std
#reproductive-health
#prevention
#safe-behavior
A क्योंकि ये रोग असुरक्षित यौन संपर्क से फैल सकते हैं / Because these diseases can spread through unsafe sexual contact
B क्योंकि ये केवल हवा से फैलते हैं / Because they spread only through air
C क्योंकि ये केवल बीजों से फैलते हैं / Because they spread only through seeds
D क्योंकि ये केवल परागण से फैलते हैं / Because they spread only through pollination
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Correct Answer
A. क्योंकि ये रोग असुरक्षित यौन संपर्क से फैल सकते हैं / Because these diseases can spread through unsafe sexual contact
Step 1
Concept
यौन संचारित रोग शरीर के द्रवों या संपर्क से फैल सकते हैं। / Sexually transmitted diseases can spread through body fluids or contact.
Step 2
Why this answer is correct
असुरक्षित व्यवहार संक्रमण का खतरा बढ़ाता है। / Unsafe behavior increases infection risk.
Step 3
Exam Tip
सुरक्षित व्यवहार और सही जानकारी बचाव में सहायक हैं। / Safe behavior and correct knowledge help in prevention.
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वंशागत रोगों के अध्ययन में परिवार वृक्ष क्यों उपयोगी होता है?
Why is a pedigree chart useful in studying inherited diseases?
#pedigree
#inheritance
#genetic-disorder
#traits
A यह पीढ़ियों में लक्षण के आने जाने का क्रम दिखाता है / It shows how a trait passes through generations
B यह रोग को तुरंत ठीक कर देता है / It immediately cures the disease
C यह जीनों को शरीर से निकाल देता है / It removes genes from the body
D यह केवल पौधों की ऊँचाई मापता है / It only measures plant height
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Correct Answer
A. यह पीढ़ियों में लक्षण के आने जाने का क्रम दिखाता है / It shows how a trait passes through generations
Step 1
Concept
परिवार वृक्ष में पीढ़ियों के सदस्यों को दिखाया जाता है। / A pedigree chart shows members across generations.
Step 2
Why this answer is correct
इससे देखा जाता है कि कोई लक्षण किस पीढ़ी में दिखा। / It helps track in which generation a trait appears.
Step 3
Exam Tip
परीक्षा में यह वंशागत लक्षणों की पहचान में सहायक होता है। / In exams, it helps identify inherited traits.
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यौन संचारित रोगों से बचाव में केवल गर्भ रोकना पर्याप्त क्यों नहीं है?
Why is only preventing pregnancy not enough for protection from sexually transmitted diseases?
#sexually transmitted diseases
#contraception
#safe behaviour
A रोग संक्रमण शरीर द्रवों या संपर्क से फैल सकता है / Disease infection can spread through body fluids or contact
B गर्भनिरोधक हमेशा सभी रोग मिटा देता है / Contraception always removes all diseases
C हर रोग बीज से फैलता है / Every disease spreads through seeds
D रोग केवल परागण से फैलते हैं / Diseases spread only through pollination
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Correct Answer
A. रोग संक्रमण शरीर द्रवों या संपर्क से फैल सकता है / Disease infection can spread through body fluids or contact
Step 1
Concept
गर्भ रोकना और संक्रमण रोकना अलग लक्ष्य हैं। / Preventing pregnancy and preventing infection are different goals.
Step 2
Why this answer is correct
कुछ रोग यौन संपर्क और द्रवों से फैल सकते हैं। / Some diseases spread through sexual contact and fluids.
Step 3
Exam Tip
इसलिए सुरक्षित व्यवहार और अवरोधक उपाय जरूरी हैं। / Safe behaviour and barrier methods are needed.
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निरोध को यौन संचारित रोगों से बचाव में विशेष उपयोगी क्यों माना जाता है?
Why is condom considered especially useful in protection from sexually transmitted diseases?
#condom
#sexually transmitted diseases
#barrier method
A यह संक्रमित द्रवों के सीधे संपर्क को कम करता है / It reduces direct contact with infected fluids
B यह अंडाशय में अंडाणु बनाता है / It produces ova in ovary
C यह गर्भाशय में बीज बनाता है / It forms seeds in uterus
D यह परागकण को बीजांड तक ले जाता है / It carries pollen to ovule
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Correct Answer
A. यह संक्रमित द्रवों के सीधे संपर्क को कम करता है / It reduces direct contact with infected fluids
Step 1
Concept
कई यौन संचारित रोग शरीर द्रवों के संपर्क से फैल सकते हैं। / Many sexually transmitted diseases can spread through body fluid contact.
Step 2
Why this answer is correct
निरोध एक अवरोध बनाता है। / Condom forms a barrier.
Step 3
Exam Tip
इससे गर्भधारण और रोग दोनों का खतरा घट सकता है। / It can reduce risk of both pregnancy and disease.
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गर्भनिरोधक गोली यौन संचारित रोगों से सुरक्षा क्यों नहीं देती?
Why does a contraceptive pill not protect against sexually transmitted diseases?
#contraceptive-pills
#std
#barrier-method
#reproductive-health
A क्योंकि यह शरीर द्रवों के सीधे संपर्क को नहीं रोकती / Because it does not prevent direct contact of body fluids
B क्योंकि यह बाहरी अवरोध बनाती है / Because it forms an external barrier
C क्योंकि यह रोगजनकों को हमेशा मार देती है / Because it always kills pathogens
D क्योंकि यह परागण रोकती है / Because it stops pollination
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Correct Answer
A. क्योंकि यह शरीर द्रवों के सीधे संपर्क को नहीं रोकती / Because it does not prevent direct contact of body fluids
Step 1
Concept
गर्भनिरोधक गोली गर्भधारण रोकने के लिए होती है। / A contraceptive pill is meant to prevent pregnancy.
Step 2
Why this answer is correct
यह शरीर द्रवों के संपर्क पर भौतिक अवरोध नहीं बनाती। / It does not form a physical barrier against body fluid contact.
Step 3
Exam Tip
रोगों से बचाव के लिए अवरोधक विधि और सुरक्षित व्यवहार अधिक उपयोगी हैं। / Barrier methods and safe behavior are more useful for disease prevention.
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यौन संचारित रोगों से बचाव में केवल गर्भनिरोधक गोली पर्याप्त क्यों नहीं है?
Why is a contraceptive pill alone not enough to prevent sexually transmitted diseases?
#std
#contraceptive-pills
#barrier-method
#reproductive-health
A यह शरीर द्रवों के संपर्क को नहीं रोकती / It does not stop contact of body fluids
B यह शुक्राणुओं को अवश्य रोकती है / It surely blocks sperms physically
C यह बाहरी अवरोध बनाती है / It forms an external barrier
D यह रोगजनकों को सीधे मारती है / It directly kills pathogens
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Correct Answer
A. यह शरीर द्रवों के संपर्क को नहीं रोकती / It does not stop contact of body fluids
Step 1
Concept
गर्भनिरोधक गोली मुख्य रूप से गर्भधारण रोकने के लिए होती है। / A contraceptive pill mainly prevents pregnancy.
Step 2
Why this answer is correct
यह शरीर द्रवों के सीधे संपर्क पर अवरोध नहीं बनाती। / It does not create a barrier against direct contact of body fluids.
Step 3
Exam Tip
इसलिए रोग बचाव के लिए सुरक्षित व्यवहार और अवरोधक विधि अधिक उपयोगी हो सकती है। / So safe behavior and barrier methods are more useful for disease prevention.
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यौन संचारित रोगों के संदर्भ में सुरक्षित व्यवहार को वैज्ञानिक रूप से महत्वपूर्ण क्यों माना जाता है?
Why is safe behaviour scientifically important in the context of sexually transmitted diseases?
#sexually transmitted diseases
#safe behaviour
#health
A क्योंकि रोगजनक संक्रमित शरीर द्रवों या संपर्क से फैल सकते हैं / Because pathogens can spread through infected body fluids or contact
B क्योंकि वे केवल स्वच्छ जल से फैलते हैं / Because they spread only through clean water
C क्योंकि वे केवल पौधों के पराग से फैलते हैं / Because they spread only through plant pollen
D क्योंकि वे हमेशा भोजन से ही फैलते हैं / Because they always spread only through food
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Correct Answer
A. क्योंकि रोगजनक संक्रमित शरीर द्रवों या संपर्क से फैल सकते हैं / Because pathogens can spread through infected body fluids or contact
Step 1
Concept
कुछ रोग जनन मार्ग के संपर्क से फैलते हैं। / Some diseases spread through reproductive tract contact.
Step 2
Why this answer is correct
असुरक्षित संपर्क में संक्रमित द्रवों का आदान प्रदान हो सकता है। / Unsafe contact can exchange infected fluids.
Step 3
Exam Tip
सुरक्षित व्यवहार संक्रमण के जोखिम को घटाता है। / Safe behaviour reduces the risk of infection.
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निरोध को यौन संचारित रोगों से बचाव में गोलियों से बेहतर क्यों माना जाता है?
Why is a condom considered better than pills for protection from sexually transmitted diseases?
#condom
#sexually transmitted diseases
#contraception
A क्योंकि यह शरीर द्रवों के सीधे संपर्क को कम करता है / Because it reduces direct contact of body fluids
B क्योंकि यह अंडोत्सर्जन बढ़ाता है / Because it increases ovulation
C क्योंकि यह अंडाशय में फल बनाता है / Because it forms fruit in ovary
D क्योंकि यह पराग नलिका बनाता है / Because it forms pollen tube
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Correct Answer
A. क्योंकि यह शरीर द्रवों के सीधे संपर्क को कम करता है / Because it reduces direct contact of body fluids
Step 1
Concept
गर्भनिरोधक गोलियां मुख्यतः गर्भ रोकने से जुड़ी हैं। / Contraceptive pills are mainly related to preventing pregnancy.
Step 2
Why this answer is correct
वे संक्रमित द्रवों के संपर्क को नहीं रोकतीं। / They do not stop contact with infected fluids.
Step 3
Exam Tip
निरोध अवरोध बनाकर ऐसे संपर्क को कम करता है। / A condom acts as a barrier and reduces such contact.
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यौन संचारित रोगों से बचाव में केवल गर्भनिरोधक गोलियां पर्याप्त क्यों नहीं हैं?
Why are contraceptive pills alone not enough for protection from sexually transmitted diseases?
#contraceptive pills
#sexually transmitted diseases
#condom
A वे शरीर द्रवों के संपर्क को नहीं रोकतीं / They do not prevent contact of body fluids
B वे हर रोग को तुरंत नष्ट करती हैं / They destroy every disease immediately
C वे निरोध जैसी अवरोधक दीवार बनाती हैं / They make a barrier like condom
D वे परागण रोकती हैं / They stop pollination
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Correct Answer
A. वे शरीर द्रवों के संपर्क को नहीं रोकतीं / They do not prevent contact of body fluids
Step 1
Concept
गर्भनिरोधक गोलियां हार्मोन पर असर डालती हैं। / Contraceptive pills act through hormones.
Step 2
Why this answer is correct
वे यौन संपर्क में द्रवों के आदान प्रदान को नहीं रोकतीं। / They do not stop exchange of fluids during sexual contact.
Step 3
Exam Tip
रोगों से बचाव के लिए अवरोधक उपाय अधिक सहायक हो सकता है। / A barrier method can help more in disease prevention.
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यौन संचारित रोगों से बचाव में सुरक्षित व्यवहार क्यों आवश्यक है?
Why is safe behaviour necessary to prevent sexually transmitted diseases?
#std
#safe-behaviour
#reproductive-health
A क्योंकि कुछ रोग असुरक्षित यौन संपर्क से फैल सकते हैं / Because some diseases can spread through unsafe sexual contact
B क्योंकि ये रोग केवल हवा से फैलते हैं / Because these diseases spread only through air
C क्योंकि ये रोग केवल पत्तियों से होते हैं / Because these diseases occur only through leaves
D क्योंकि इनका जनन स्वास्थ्य से कोई संबंध नहीं / Because they have no relation with reproductive health
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Correct Answer
A. क्योंकि कुछ रोग असुरक्षित यौन संपर्क से फैल सकते हैं / Because some diseases can spread through unsafe sexual contact
Step 1
Concept
कुछ रोग जनन मार्ग से फैलते हैं। / Some diseases spread through the reproductive route.
Step 2
Why this answer is correct
असुरक्षित संपर्क से संक्रमण का खतरा बढ़ता है। / Unsafe contact increases the risk of infection.
Step 3
Exam Tip
सुरक्षित व्यवहार और जागरूकता रोकथाम में महत्वपूर्ण हैं। / Safe behaviour and awareness are important for prevention.
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यौन संचारित रोगों से बचाव में कौन सी विधि सहायक हो सकती है?
Which method can help prevent sexually transmitted diseases?
#std
#condom
#reproductive-health
#prevention
A कंडोम का उपयोग / Use of condom
B केवल अधिक भोजन / Only eating more food
C केवल तेज दौड़ना / Only running fast
D केवल बीज बोना / Only sowing seeds
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Correct Answer
A. कंडोम का उपयोग / Use of condom
Step 1
Concept
यौन संचारित रोग संपर्क से फैल सकते हैं। / Sexually transmitted diseases can spread through sexual contact.
Step 2
Why this answer is correct
कंडोम एक अवरोध बनाकर संपर्क को कम करता है। / A condom forms a barrier and reduces contact.
Step 3
Exam Tip
इसलिए यह बचाव में सहायक हो सकता है। / Therefore, it can help in protection.
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यौन संचारित रोग किस माध्यम से फैल सकते हैं?
Sexually transmitted diseases can spread through which route?
#std
#reproductive-health
#safe-behaviour
A भोजन पकाने से / By cooking food
B बीज बोने से / By sowing seeds
C असुरक्षित यौन संपर्क से / Through unsafe sexual contact
D पत्ती गिरने से / By falling leaves
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Correct Answer
C. असुरक्षित यौन संपर्क से / Through unsafe sexual contact
Step 1
Concept
कुछ रोग जनन मार्ग से फैल सकते हैं। / Some diseases can spread through the reproductive route.
Step 2
Why this answer is correct
असुरक्षित यौन संपर्क से इनके फैलने की संभावना बढ़ती है। / Unsafe sexual contact increases their spread.
Step 3
Exam Tip
सुरक्षित व्यवहार और जागरूकता जरूरी है। / Safe behaviour and awareness are important.
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मूल निवासी समाजों पर रोगों का प्रभाव उपनिवेशवाद में क्यों महत्वपूर्ण विषय है?
Why is the impact of diseases on indigenous societies an important topic in colonialism?
#indigenous-peoples
#disease
#demography
A रोगों से जनसंख्या में भारी गिरावट और सामाजिक बदलाव हुए / Diseases caused major population decline and social changes
B रोगों ने उपनिवेशवाद को रोका / Diseases stopped colonialism
C मूल निवासी समाजों पर कोई प्रभाव नहीं पड़ा / Indigenous societies were not affected
D रोग केवल यूरोपीय राजाओं को लगे / Diseases affected only European kings
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Correct Answer
A. रोगों से जनसंख्या में भारी गिरावट और सामाजिक बदलाव हुए / Diseases caused major population decline and social changes
Explanation
Simple Explanation
यूरोपीय संपर्क के बाद कई क्षेत्रों में जनसंख्या संकट आया। परीक्षा में जनसांख्यिकीय प्रभाव याद रखें। / After European contact many regions faced demographic crisis. For exams remember demographic effects.
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औपनिवेशिक शासन में रोगों का मूल निवासी समाजों पर क्या असर हो सकता था?
What effect could diseases have on indigenous societies under colonization?
#disease
#indigenous-peoples
#colonization
A जनसंख्या में भारी कमी हो सकती थी / Population could decline greatly
B सभी लोग तुरंत मजबूत हो जाते थे / Everyone became immediately stronger
C राजनीतिक अधिकार बढ़ जाते थे / Political rights increased
D कोई प्रभाव नहीं पड़ता था / There was no effect
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Correct Answer
A. जनसंख्या में भारी कमी हो सकती थी / Population could decline greatly
Explanation
Simple Explanation
यूरोपीय संपर्क के बाद कई क्षेत्रों में रोगों से मूल निवासी आबादी प्रभावित हुई। परीक्षा में जनसंख्या प्रभाव याद रखें। / After European contact diseases affected indigenous populations in many areas. For exams remember demographic effects.
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स्वपोषी और विषमपोषी पोषण में मुख्य अंतर क्या है?
What is the main difference between autotrophic and heterotrophic nutrition?
#autotrophic-nutrition
#heterotrophic-nutrition
#plants
#animals
A स्वपोषी अपना भोजन बनाते हैं और विषमपोषी दूसरों पर निर्भर होते हैं / Autotrophs make their own food and heterotrophs depend on others
B दोनों में कोई अंतर नहीं है / There is no difference between them
C विषमपोषी हमेशा प्रकाश संश्लेषण करते हैं / Heterotrophs always perform photosynthesis
D स्वपोषी हमेशा दूसरे जीव खाते हैं / Autotrophs always eat other organisms
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. स्वपोषी अपना भोजन बनाते हैं और विषमपोषी दूसरों पर निर्भर होते हैं / Autotrophs make their own food and heterotrophs depend on others
Step 1
Concept
स्वपोषी जीव सरल पदार्थों से भोजन बना सकते हैं। / Autotrophs can make food from simple substances.
Step 2
Why this answer is correct
विषमपोषी जीव तैयार भोजन पर निर्भर रहते हैं। / Heterotrophs depend on ready-made food.
Step 3
Exam Tip
यही दोनों पोषण विधियों का मूल अंतर है। / This is the basic difference between the two modes of nutrition.
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स्वपोषी पोषण और परपोषी पोषण में मुख्य अंतर किस आधार पर है?
What is the main basis of difference between autotrophic and heterotrophic nutrition?
#autotrophic nutrition
#heterotrophic nutrition
#difference
A भोजन बनाने या बाहर से लेने के आधार पर / Whether food is made or taken from outside
B रक्त के रंग के आधार पर / Colour of blood
C शरीर के आकार के आधार पर / Size of body
D चलने की गति के आधार पर / Speed of movement
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. भोजन बनाने या बाहर से लेने के आधार पर / Whether food is made or taken from outside
Step 1
Concept
स्वपोषी जीव अपना भोजन स्वयं बनाते हैं। / Autotrophs make their own food.
Step 2
Why this answer is correct
परपोषी जीव भोजन के लिए अन्य जीवों पर निर्भर रहते हैं। / Heterotrophs depend on other organisms for food.
Step 3
Exam Tip
इसलिए भोजन प्राप्त करने का तरीका मुख्य अंतर है। / So the method of obtaining food is the main difference.
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परजीवी पोषण में मेजबान जीव पर क्या प्रभाव पड़ सकता है?
What effect can parasitic nutrition have on the host organism?
#parasitic-nutrition
#host
#cuscuta
#nutrition
A मेजबान को पोषक पदार्थों की हानि हो सकती है / The host may lose nutrients
B मेजबान में क्लोरोफिल बढ़ना निश्चित है / Chlorophyll will certainly increase in the host
C मेजबान में मूत्र बनना बंद हो जाएगा / Urine formation will stop in the host
D मेजबान प्रकाश बनाना शुरू करेगा / The host will start making light
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. मेजबान को पोषक पदार्थों की हानि हो सकती है / The host may lose nutrients
Step 1
Concept
परजीवी अपना भोजन मेजबान से लेता है। / A parasite takes food from the host.
Step 2
Why this answer is correct
इससे मेजबान के पोषक पदार्थ कम हो सकते हैं। / This can reduce nutrients available to the host.
Step 3
Exam Tip
इसलिए परजीवी पोषण अक्सर मेजबान को नुकसान पहुँचा सकता है। / Therefore, parasitic nutrition can often harm the host.
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परजीवी पोषण का सही उदाहरण कौन सा है?
Which is a correct example of parasitic nutrition?
#parasitic-nutrition
#cuscuta
#plants
#nutrition
A कस्कुटा पौधे से भोजन लेना / Cuscuta taking food from a plant
B हरा पौधा अपना भोजन बनाना / Green plant making its own food
C गाय घास खाना / Cow eating grass
D अमीबा जल में रहना / Amoeba living in water
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Correct Answer
A. कस्कुटा पौधे से भोजन लेना / Cuscuta taking food from a plant
Step 1
Concept
परजीवी जीव दूसरे जीव से भोजन लेता है। / A parasite takes food from another living organism.
Step 2
Why this answer is correct
कस्कुटा हरे पौधे से पोषण प्राप्त करता है। / Cuscuta obtains nutrition from a green plant.
Step 3
Exam Tip
इसलिए कस्कुटा परजीवी पोषण का उदाहरण है। / Therefore, Cuscuta is an example of parasitic nutrition.
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पोषण और श्वसन के बीच सबसे गहरा संबंध क्या है?
What is the deepest relation between nutrition and respiration?
#nutrition
#respiration
#energy
#life-processes
A पोषण भोजन देता है और श्वसन उसी भोजन से ऊर्जा मुक्त करता है / Nutrition provides food and respiration releases energy from that food
B पोषण मूत्र बनाता है और श्वसन उसे पीता है / Nutrition forms urine and respiration drinks it
C पोषण ऑक्सीजन बनाता है और श्वसन पत्ती बनाता है / Nutrition makes oxygen and respiration makes leaves
D दोनों का कोई संबंध नहीं है / They have no relation
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Correct Answer
A. पोषण भोजन देता है और श्वसन उसी भोजन से ऊर्जा मुक्त करता है / Nutrition provides food and respiration releases energy from that food
Step 1
Concept
पोषण से शरीर को भोजन के रूप में पदार्थ मिलते हैं। / Nutrition provides materials in the form of food.
Step 2
Why this answer is correct
कोशिकाएँ इन पदार्थों को श्वसन में तोड़ती हैं। / Cells break these materials during respiration.
Step 3
Exam Tip
इससे जीवन क्रियाओं के लिए ऊर्जा मिलती है। / This releases energy for life activities.
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स्वपोषी पोषण में कार्बन डाइऑक्साइड और जल का प्रयोग किस बड़े परिणाम के लिए होता है?
In autotrophic nutrition carbon dioxide and water are used for which major result?
#autotrophic-nutrition
#glucose
#photosynthesis
A ग्लूकोज निर्माण के लिए / For glucose formation
B रक्त छनन के लिए / For blood filtration
C प्रोटीन को आमाशय में जमाने के लिए / For coagulating protein in stomach
D धमनियों में वाल्व बनाने के लिए / For making valves in arteries
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Correct Answer
A. ग्लूकोज निर्माण के लिए / For glucose formation
Step 1
Concept
स्वपोषी जीव सरल पदार्थों से भोजन बनाते हैं। / Autotrophs make food from simple substances.
Step 2
Why this answer is correct
कार्बन डाइऑक्साइड और जल प्रकाश की उपस्थिति में उपयोग होते हैं। / Carbon dioxide and water are used in the presence of light.
Step 3
Exam Tip
इससे ग्लूकोज जैसा भोजन बनता है और ऑक्सीजन निकलती है। / Glucose like food is formed and oxygen is released.
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पोषण और श्वसन का संबंध जीवन प्रक्रियाओं में इतना केंद्रीय क्यों है?
Why is the relation between nutrition and respiration so central in life processes?
#nutrition
#respiration
#energy
A पोषण ऊर्जा स्रोत देता है और श्वसन उससे ऊर्जा मुक्त करता है / Nutrition provides energy source and respiration releases energy from it
B पोषण मूत्र बनाता है और श्वसन मल बनाता है / Nutrition makes urine and respiration makes faeces
C दोनों केवल गैसों को पत्तियों में भेजते हैं / Both only send gases to leaves
D दोनों का ऊर्जा से कोई संबंध नहीं / Neither has any relation with energy
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Correct Answer
A. पोषण ऊर्जा स्रोत देता है और श्वसन उससे ऊर्जा मुक्त करता है / Nutrition provides energy source and respiration releases energy from it
Step 1
Concept
पोषण से शरीर को भोजन मिलता है। / Nutrition provides food to the body.
Step 2
Why this answer is correct
भोजन में रासायनिक ऊर्जा संग्रहित होती है। / Food stores chemical energy.
Step 3
Exam Tip
श्वसन उस ऊर्जा को कोशिकाओं के उपयोग के लिए मुक्त करता है। / Respiration releases that energy for cell use.
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स्वपोषी और परपोषी पोषण में मूल अंतर किस बात पर आधारित है?
What is the basic difference between autotrophic and heterotrophic nutrition based on?
#autotrophic
#heterotrophic
#nutrition
A भोजन स्वयं बनाने या तैयार भोजन पर निर्भर होने पर / On making food oneself or depending on prepared food
B शरीर में हृदय होने या न होने पर / On presence or absence of heart
C रक्त का रंग लाल या नीला होने पर / On whether blood is red or blue
D गुर्दे की संख्या पर / On number of kidneys
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Correct Answer
A. भोजन स्वयं बनाने या तैयार भोजन पर निर्भर होने पर / On making food oneself or depending on prepared food
Step 1
Concept
स्वपोषी जीव सरल पदार्थों से भोजन बनाते हैं। / Autotrophs make food from simple substances.
Step 2
Why this answer is correct
परपोषी जीव तैयार भोजन दूसरे स्रोतों से लेते हैं। / Heterotrophs take prepared food from other sources.
Step 3
Exam Tip
इसलिए भोजन प्राप्ति का तरीका दोनों को अलग करता है। / Thus the method of obtaining food separates them.
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पोषण और श्वसन में संबंध क्या है?
What is the relation between nutrition and respiration?
#nutrition
#respiration
#energy
A पोषण भोजन देता है और श्वसन भोजन से ऊर्जा मुक्त करता है / Nutrition provides food and respiration releases energy from food
B पोषण मूत्र बनाता है और श्वसन जल छानता है / Nutrition makes urine and respiration filters water
C दोनों केवल गैस विनिमय हैं / Both are only gas exchange
D दोनों का ऊर्जा से कोई संबंध नहीं / Neither is related to energy
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. पोषण भोजन देता है और श्वसन भोजन से ऊर्जा मुक्त करता है / Nutrition provides food and respiration releases energy from food
Step 1
Concept
पोषण से शरीर को भोजन और पोषक पदार्थ मिलते हैं। / Nutrition provides food and nutrients to the body.
Step 2
Why this answer is correct
श्वसन में ग्लूकोज टूटकर ऊर्जा देता है। / In respiration glucose breaks down to release energy.
Step 3
Exam Tip
इसलिए दोनों प्रक्रियाएं ऊर्जा प्राप्ति से जुड़ी हैं। / So both processes are linked with energy supply.
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जीवों में भोजन ऊर्जा श्वसन परिवहन और उत्सर्जन जैसी आवश्यक क्रियाएं क्या कहलाती हैं?
What are essential activities such as nutrition energy respiration transport and excretion in organisms called?
#life processes
#nutrition
#respiration
A जीवन प्रक्रियाएं / Life processes
B आनुवंशिकता / Heredity
C प्राकृतिक चयन / Natural selection
D परावर्ती क्रिया / Reflex action
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Correct Answer
A. जीवन प्रक्रियाएं / Life processes
Step 1
Concept
जीव को जीवित रहने के लिए कई जरूरी कार्य करने पड़ते हैं। / Living organisms perform many necessary functions to stay alive.
Step 2
Why this answer is correct
भोजन लेना श्वसन परिवहन और उत्सर्जन ऐसे ही कार्य हैं। / Nutrition respiration transport and excretion are such functions.
Step 3
Exam Tip
इन्हें जीवन प्रक्रियाएं कहा जाता है। / These are called life processes.
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किस कथन में पोषण श्वसन परिवहन और उत्सर्जन का सबसे वैज्ञानिक संबंध दिया गया है?
Which statement gives the most scientific relation among nutrition respiration transport and excretion?
#nutrition
#respiration
#transport excretion
A पोषण पदार्थ देता है परिवहन उन्हें कोशिकाओं तक ले जाता है श्वसन ऊर्जा देता है और उत्सर्जन अपशिष्ट हटाता है / Nutrition provides materials transport carries them to cells respiration gives energy and excretion removes wastes
B पोषण केवल अपशिष्ट हटाता है और श्वसन भोजन चबाता है / Nutrition only removes waste and respiration chews food
C परिवहन केवल पौधों में होता है और उत्सर्जन केवल निर्जीव वस्तुओं में / Transport occurs only in plants and excretion only in non living objects
D श्वसन और उत्सर्जन का कोशिकाओं से कोई संबंध नहीं / Respiration and excretion have no relation with cells
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Correct Answer
A. पोषण पदार्थ देता है परिवहन उन्हें कोशिकाओं तक ले जाता है श्वसन ऊर्जा देता है और उत्सर्जन अपशिष्ट हटाता है / Nutrition provides materials transport carries them to cells respiration gives energy and excretion removes wastes
Step 1
Concept
जीव को पदार्थ ऊर्जा और अपशिष्ट नियंत्रण की जरूरत होती है। / An organism needs materials energy and waste control.
Step 2
Why this answer is correct
हर जीवन प्रक्रिया इस जरूरत का अलग भाग पूरा करती है। / Each life process fulfils a different part of this need.
Step 3
Exam Tip
इसलिए ये प्रक्रियाएं मिलकर जीव को जीवित रखती हैं। / Together these processes keep the organism alive.
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भ्रूण को माता से पोषण किस संरचना द्वारा मिलता है?
Through which structure does the embryo receive nutrition from the mother?
#placenta
#embryo
#nutrition
A अपरा / Placenta
B परागकोष / Anther
C वृषण / Testis
D मूत्राशय / Urinary bladder
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Correct Answer
A. अपरा / Placenta
Step 1
Concept
भ्रूण गर्भाशय में विकसित होता है। / The embryo develops in the uterus.
Step 2
Why this answer is correct
उसे भोजन और ऑक्सीजन माता के रक्त से चाहिए। / It needs food and oxygen from the mother's blood.
Step 3
Exam Tip
अपरा इस आदान प्रदान में सहायता करती है। / Placenta helps in this exchange.
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मृतजीवी पोषण में बाह्य पाचन क्यों आवश्यक है?
Why is external digestion necessary in saprophytic nutrition?
#saprophytic-nutrition
#fungi
#external-digestion
#absorption
A क्योंकि जीव मृत पदार्थों को बाहर ही सरल बनाकर अवशोषित करते हैं / Because organisms make dead matter simple outside and then absorb it
B क्योंकि वे दाँतों से भोजन चबाते हैं / Because they chew food with teeth
C क्योंकि वे रक्त से भोजन बनाते हैं / Because they make food from blood
D क्योंकि वे फेफड़ों से भोजन लेते हैं / Because they take food through lungs
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. क्योंकि जीव मृत पदार्थों को बाहर ही सरल बनाकर अवशोषित करते हैं / Because organisms make dead matter simple outside and then absorb it
Step 1
Concept
मृतजीवी जीव सड़े गले पदार्थ पर निर्भर होते हैं। / Saprophytes depend on dead and decaying matter.
Step 2
Why this answer is correct
वे बाहर पाचक रस छोड़कर जटिल पदार्थों को सरल बनाते हैं। / They release digestive juices outside to simplify complex matter.
Step 3
Exam Tip
फिर सरल घुले पदार्थों को अवशोषित करते हैं। / Then they absorb the simple dissolved substances.
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यदि शरीर में पोषण सामान्य हो लेकिन श्वसन बाधित हो तो ऊर्जा उपलब्धता क्यों घटेगी?
If nutrition is normal but respiration is disturbed why will energy availability decrease?
#nutrition
#respiration
#energy-release
A क्योंकि भोजन से ऊर्जा मुक्त करने के लिए श्वसन जरूरी है / Because respiration is necessary to release energy from food
B क्योंकि पोषण हमेशा ऊर्जा को नष्ट करता है / Because nutrition always destroys energy
C क्योंकि भोजन कोशिका तक कभी नहीं जाता / Because food never reaches cells
D क्योंकि उत्सर्जन भोजन बनाता है / Because excretion makes food
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Correct Answer
A. क्योंकि भोजन से ऊर्जा मुक्त करने के लिए श्वसन जरूरी है / Because respiration is necessary to release energy from food
Step 1
Concept
पोषण शरीर को भोजन देता है। / Nutrition provides food to the body.
Step 2
Why this answer is correct
भोजन में ऊर्जा संग्रहित रहती है। / Energy remains stored in food.
Step 3
Exam Tip
श्वसन उस ऊर्जा को कोशिका के उपयोग के लिए मुक्त करता है। / Respiration releases that energy for cellular use.
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कस्कुटा में हरे रंग की कमी उसके पोषण को कैसे प्रभावित करती है?
How does lack of green color affect the nutrition of Cuscuta?
#cuscuta
#parasitic-nutrition
#chlorophyll
#host
A यह अपना भोजन ठीक से नहीं बना पाता और मेजबान पर निर्भर रहता है / It cannot make food properly and depends on a host
B यह अधिक प्रकाश संश्लेषण करता है / It performs more photosynthesis
C यह गलफड़ों से भोजन लेता है / It takes food through gills
D यह गुर्दों से ग्लूकोज बनाता है / It makes glucose through kidneys
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Correct Answer
A. यह अपना भोजन ठीक से नहीं बना पाता और मेजबान पर निर्भर रहता है / It cannot make food properly and depends on a host
Step 1
Concept
हरा रंग क्लोरोफिल की उपस्थिति से जुड़ा है। / Green color is linked with the presence of chlorophyll.
Step 2
Why this answer is correct
क्लोरोफिल के बिना प्रकाश संश्लेषण ठीक से नहीं हो पाता। / Without chlorophyll, photosynthesis cannot occur properly.
Step 3
Exam Tip
इसलिए कस्कुटा मेजबान पौधे से भोजन लेता है। / Therefore, Cuscuta takes food from a host plant.
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स्वपोषी पोषण में ऊर्जा परिवर्तन की सही व्याख्या कौन सी है?
Which explanation correctly describes energy conversion in autotrophic nutrition?
#autotrophic-nutrition
#energy-conversion
#photosynthesis
#glucose
A प्रकाश ऊर्जा रासायनिक ऊर्जा के रूप में भोजन में संग्रहित होती है / Light energy is stored as chemical energy in food
B रासायनिक ऊर्जा प्रकाश में बदलकर बाहर निकलती है / Chemical energy changes into light and escapes
C ऊष्मा ऊर्जा मूत्र में संग्रहित होती है / Heat energy is stored in urine
D ध्वनि ऊर्जा रक्त में बदल जाती है / Sound energy changes into blood
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Correct Answer
A. प्रकाश ऊर्जा रासायनिक ऊर्जा के रूप में भोजन में संग्रहित होती है / Light energy is stored as chemical energy in food
Step 1
Concept
हरे पौधे सूर्य के प्रकाश को पकड़ते हैं। / Green plants trap sunlight.
Step 2
Why this answer is correct
प्रकाश संश्लेषण में यह ऊर्जा भोजन बनाने में लगती है। / This energy is used to make food during photosynthesis.
Step 3
Exam Tip
बनी हुई शर्करा में ऊर्जा रासायनिक रूप से संग्रहित रहती है। / The sugar formed stores energy in chemical form.
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कवक मृतजीवी पोषण में भोजन को शरीर के बाहर कैसे पचाते हैं?
How do fungi digest food outside the body in saprophytic nutrition?
#fungi
#saprophytic-nutrition
#digestive-enzymes
#heterotrophs
A वे पाचक रस बाहर छोड़ते हैं / They release digestive juices outside
B वे फेफड़ों से भोजन लेते हैं / They take food through lungs
C वे रक्त से भोजन बनाते हैं / They make food from blood
D वे पत्तियों में क्लोरोफिल बनाते हैं / They make chlorophyll in leaves
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Correct Answer
A. वे पाचक रस बाहर छोड़ते हैं / They release digestive juices outside
Step 1
Concept
कवक सड़े गले पदार्थ पर उग सकते हैं। / Fungi can grow on decaying matter.
Step 2
Why this answer is correct
वे पाचक रस बाहर निकालते हैं। / They release digestive juices outside.
Step 3
Exam Tip
भोजन सरल होने पर वे उसे अवशोषित कर लेते हैं। / After food becomes simple, they absorb it.
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मनुष्य में पोषण का सही क्रम कौन सा है?
What is the correct order of nutrition in humans?
#human nutrition
#steps
#digestion
A भोजन ग्रहण पाचन अवशोषण आत्मसात और मलत्याग / Ingestion digestion absorption assimilation and egestion
B श्वसन उत्सर्जन पाचन परिवहन और प्रकाश संश्लेषण / Respiration excretion digestion transport and photosynthesis
C अवशोषण भोजन ग्रहण मलत्याग पाचन और आत्मसात / Absorption ingestion egestion digestion and assimilation
D मूत्र निर्माण श्वसन पाचन और रंध्र खुलना / Urine formation respiration digestion and stomatal opening
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Correct Answer
A. भोजन ग्रहण पाचन अवशोषण आत्मसात और मलत्याग / Ingestion digestion absorption assimilation and egestion
Step 1
Concept
पहले भोजन शरीर में लिया जाता है। / First food is taken into the body.
Step 2
Why this answer is correct
फिर वह सरल पदार्थों में टूटकर अवशोषित और उपयोग होता है। / Then it is broken into simple substances absorbed and used.
Step 3
Exam Tip
अंत में अपचा भोजन बाहर निकाला जाता है। / Finally undigested food is removed.
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स्वपोषी पोषण में प्रकाश संश्लेषण की सबसे केंद्रीय भूमिका क्या है?
What is the most central role of photosynthesis in autotrophic nutrition?
#autotrophic-nutrition
#photosynthesis
#plants
A सरल पदार्थों से भोजन बनाना / Making food from simple substances
B भोजन को आमाशय में तोड़ना / Breaking food in stomach
C रक्त को हृदय तक ले जाना / Carrying blood to heart
D अपशिष्ट को मूत्र में बदलना / Changing waste into urine
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Correct Answer
A. सरल पदार्थों से भोजन बनाना / Making food from simple substances
Step 1
Concept
स्वपोषी जीव अपना भोजन स्वयं बनाते हैं। / Autotrophs make their own food.
Step 2
Why this answer is correct
हरे पौधे कार्बन डाइऑक्साइड और जल से भोजन बनाते हैं। / Green plants make food from carbon dioxide and water.
Step 3
Exam Tip
इस प्रक्रिया के लिए प्रकाश और क्लोरोफिल आवश्यक हैं। / Light and chlorophyll are needed for this process.
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कवक सामान्यतः किस प्रकार का पोषण दिखाते हैं?
What type of nutrition do fungi generally show?
#fungi
#saprophytic-nutrition
#heterotrophs
#life-processes
A मृतजीवी पोषण / Saprophytic nutrition
B स्वपोषी पोषण / Autotrophic nutrition
C प्रकाश पोषण / Light nutrition
D रक्त पोषण / Blood nutrition
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Correct Answer
A. मृतजीवी पोषण / Saprophytic nutrition
Step 1
Concept
कई कवक सड़े गले पदार्थ पर उगते हैं। / Many fungi grow on decaying matter.
Step 2
Why this answer is correct
वे बाहर पाचक रस छोड़कर भोजन को सरल बनाते हैं। / They release digestive juices outside and make food simpler.
Step 3
Exam Tip
फिर वे सरल पदार्थों को अवशोषित करते हैं। / Then they absorb the simple substances.
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सजीवों में पोषण क्यों आवश्यक है?
Why is nutrition necessary in living organisms?
#nutrition
#energy
#growth
#life-processes
A ऊर्जा और वृद्धि के लिए पदार्थ पाने के लिए / To obtain materials for energy and growth
B केवल शरीर का रंग बदलने के लिए / Only to change body color
C केवल आवाज बनाने के लिए / Only to make sound
D केवल नींद लाने के लिए / Only to cause sleep
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Correct Answer
A. ऊर्जा और वृद्धि के लिए पदार्थ पाने के लिए / To obtain materials for energy and growth
Step 1
Concept
शरीर को ऊर्जा और निर्माण सामग्री चाहिए। / The body needs energy and building materials.
Step 2
Why this answer is correct
भोजन से ये आवश्यक पदार्थ मिलते हैं। / Food provides these needed materials.
Step 3
Exam Tip
इसलिए पोषण वृद्धि, मरम्मत और ऊर्जा के लिए जरूरी है। / Therefore, nutrition is needed for growth, repair, and energy.
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स्वपोषी पोषण का मुख्य उदाहरण कौन सा है?
Which is the main example of autotrophic nutrition?
#autotrophic-nutrition
#photosynthesis
#plants
#life-processes
A हरे पौधों द्वारा भोजन बनाना / Food making by green plants
B मनुष्य द्वारा रोटी खाना / Human eating bread
C कवक द्वारा सड़े पदार्थ से भोजन लेना / Fungi taking food from decayed matter
D मच्छर द्वारा रक्त चूसना / Mosquito sucking blood
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Correct Answer
A. हरे पौधों द्वारा भोजन बनाना / Food making by green plants
Step 1
Concept
स्वपोषी जीव अपना भोजन स्वयं बनाते हैं। / Autotrophs make their own food.
Step 2
Why this answer is correct
हरे पौधे प्रकाश की सहायता से भोजन बनाते हैं। / Green plants make food using light.
Step 3
Exam Tip
इसलिए हरे पौधे स्वपोषी पोषण का मुख्य उदाहरण हैं। / Therefore, green plants are the main example of autotrophic nutrition.
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जंतुओं में पोषण का पहला चरण कौन सा है?
What is the first step of nutrition in animals?
#animal nutrition
#ingestion
#life processes
A भोजन ग्रहण करना / Ingestion
B अवशोषण / Absorption
C उत्सर्जन / Excretion
D रक्त संचार / Circulation
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Correct Answer
A. भोजन ग्रहण करना / Ingestion
Step 1
Concept
जंतुओं को भोजन बाहर से लेना पड़ता है। / Animals have to take food from outside.
Step 2
Why this answer is correct
भोजन को शरीर के अंदर लेना पोषण का पहला चरण है। / Taking food into the body is the first step of nutrition.
Step 3
Exam Tip
इसे भोजन ग्रहण करना कहा जाता है। / This is called ingestion.
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पोषण की आवश्यकता जीवों को मुख्य रूप से क्यों होती है?
Why do organisms mainly need nutrition?
#nutrition
#energy
#growth
A ऊर्जा और वृद्धि के लिए / For energy and growth
B शरीर को पत्थर बनाने के लिए / To make the body stone
C श्वास रोकने के लिए / To stop breathing
D जल को नष्ट करने के लिए / To destroy water
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Correct Answer
A. ऊर्जा और वृद्धि के लिए / For energy and growth
Step 1
Concept
शरीर को काम करने के लिए ऊर्जा चाहिए। / The body needs energy to work.
Step 2
Why this answer is correct
वृद्धि और टूटे भागों की मरम्मत के लिए भी पोषक पदार्थ चाहिए। / Nutrients are also needed for growth and repair.
Step 3
Exam Tip
इसलिए पोषण को ऊर्जा और वृद्धि से जोड़कर याद रखें। / Remember nutrition as the source of energy and growth material.
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निरोध को दोहरा लाभ देने वाला उपाय क्यों माना जाता है?
Why is a condom considered a method with double benefit?
#condom
#contraception
#sexually transmitted diseases
A यह गर्भधारण और कई यौन संचारित रोगों दोनों का खतरा घटाता है / It reduces risk of both pregnancy and many sexually transmitted diseases
B यह बीज और फल दोनों बनाता है / It forms both seed and fruit
C यह परागण और अंकुरण दोनों कराता है / It causes both pollination and germination
D यह शुक्राणु और अंडाणु दोनों बनाता है / It produces both sperm and ovum
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. यह गर्भधारण और कई यौन संचारित रोगों दोनों का खतरा घटाता है / It reduces risk of both pregnancy and many sexually transmitted diseases
Step 1
Concept
निरोध शुक्राणु को मादा जनन मार्ग में जाने से रोकता है। / A condom prevents sperms from entering the female reproductive tract.
Step 2
Why this answer is correct
इससे गर्भधारण की संभावना घटती है। / This reduces the chance of pregnancy.
Step 3
Exam Tip
यह संक्रमित द्रवों के सीधे संपर्क को भी कम कर सकता है। / It can also reduce direct contact with infected fluids.
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यौन संचारित रोगों की रोकथाम में केवल इलाज पर निर्भर रहना पर्याप्त क्यों नहीं है?
Why is it not enough to depend only on treatment for prevention of sexually transmitted diseases?
#std-prevention
#safe-behaviour
#health
A सुरक्षित व्यवहार संक्रमण फैलने की संभावना पहले ही कम कर सकता है / Safe behaviour can reduce the chance of infection spreading beforehand
B इलाज हमेशा परागण कराता है / Treatment always causes pollination
C इन रोगों का जनन स्वास्थ्य से कोई संबंध नहीं / These diseases have no relation with reproductive health
D ये रोग केवल पौधों में होते हैं / These diseases occur only in plants
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. सुरक्षित व्यवहार संक्रमण फैलने की संभावना पहले ही कम कर सकता है / Safe behaviour can reduce the chance of infection spreading beforehand
Step 1
Concept
कुछ रोग असुरक्षित यौन संपर्क से फैलते हैं। / Some diseases spread through unsafe sexual contact.
Step 2
Why this answer is correct
इलाज के साथ रोकथाम भी जरूरी है। / Prevention is necessary along with treatment.
Step 3
Exam Tip
सुरक्षित व्यवहार और जागरूकता संक्रमण के जोखिम को कम करते हैं। / Safe behaviour and awareness reduce infection risk.
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कंडोम गर्भनिरोध के साथ यौन संचारित रोगों से बचाव में क्यों सहायक है?
Why does a condom help in contraception as well as prevention of sexually transmitted diseases?
#condom
#barrier-method
#std
#contraception
A यह शारीरिक अवरोध बनाता है / It forms a physical barrier
B यह अंडाशय में अंडाणु बनाता है / It produces eggs in ovaries
C यह गर्भाशय की परत मोटी करता है / It thickens the uterine lining
D यह बीजांड को बीज बनाता है / It changes ovule into seed
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. यह शारीरिक अवरोध बनाता है / It forms a physical barrier
Step 1
Concept
कंडोम शुक्राणुओं को अंडाणु तक पहुँचने से रोकता है। / A condom prevents sperms from reaching the egg.
Step 2
Why this answer is correct
यह शरीर के द्रवों के सीधे संपर्क को भी घटाता है। / It also reduces direct contact of body fluids.
Step 3
Exam Tip
इसलिए यह गर्भनिरोध और रोग बचाव दोनों में सहायक हो सकता है। / Therefore it can help in both contraception and disease prevention.
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राष्ट्रीय पोषण माह भारत में किस महीने मनाया जाता है?
National Nutrition Month is observed in India in which month?
#national observances
#nutrition month
#india
A जुलाई / July
B अगस्त / August
C सितंबर / September
D नवंबर / November
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
C. सितंबर / September
Explanation
Simple Explanation
राष्ट्रीय पोषण माह सितंबर में मनाया जाता है। इसे कुपोषण रोकथाम और जन स्वास्थ्य से जोड़ें। / National Nutrition Month is observed in September. Link it with prevention of malnutrition and public health.
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कोलंबियाई विनिमय को केवल व्यापारिक घटना क्यों नहीं माना जाता?
Why is the Columbian Exchange not considered only a trade event?
#columbian-exchange
#crops
#diseases
A क्योंकि इसमें फसल पशु रोग और जनसंख्या परिवर्तन भी शामिल थे / Because it included crops animals diseases and demographic changes
B क्योंकि इसमें कोई आदान प्रदान नहीं हुआ / Because no exchange happened in it
C क्योंकि यह केवल सैन्य संधि थी / Because it was only a military treaty
D क्योंकि यह अफ्रीका वर्ष से जुड़ा था / Because it was linked with the Year of Africa
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. क्योंकि इसमें फसल पशु रोग और जनसंख्या परिवर्तन भी शामिल थे / Because it included crops animals diseases and demographic changes
Explanation
Simple Explanation
कोलंबियाई विनिमय ने समाज अर्थव्यवस्था और पर्यावरण को बदला। परीक्षा में फसल और रोग दोनों याद रखें। / The Columbian Exchange changed society economy and environment. For exams remember both crops and diseases.
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अमीबा में कूटपाद बनना पोषण के किस चरण से सबसे अधिक जुड़ा है?
Formation of pseudopodia in Amoeba is most closely related to which step of nutrition?
#amoeba
#pseudopodia
#ingestion
A भोजन ग्रहण करने से / Ingestion of food
B ऑक्सीजन परिवहन से / Transport of oxygen
C मूत्र निर्माण से / Formation of urine
D रक्त जमने से / Clotting of blood
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. भोजन ग्रहण करने से / Ingestion of food
Step 1
Concept
अमीबा एककोशिकीय जीव है। / Amoeba is a unicellular organism.
Step 2
Why this answer is correct
वह कूटपाद बनाकर भोजन कण को घेरता है। / It forms pseudopodia to surround the food particle.
Step 3
Exam Tip
इस तरह भोजन कोशिका के भीतर खाद्य रिक्तिका में पहुंचता है। / The food then enters the cell in a food vacuole.
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कस्कुटा को परजीवी पौधा क्यों कहा जाता है?
Why is Cuscuta called a parasitic plant?
#cuscuta
#parasitic-nutrition
#host
#plant-nutrition
A क्योंकि यह दूसरे पौधे से भोजन लेता है / Because it takes food from another plant
B क्योंकि यह अपना भोजन पूरी तरह स्वयं बनाता है / Because it makes all its food by itself
C क्योंकि यह फेफड़ों से श्वास लेता है / Because it breathes through lungs
D क्योंकि यह रक्त बनाता है / Because it makes blood
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. क्योंकि यह दूसरे पौधे से भोजन लेता है / Because it takes food from another plant
Step 1
Concept
परजीवी जीव दूसरे जीव पर निर्भर होता है। / A parasite depends on another organism.
Step 2
Why this answer is correct
कस्कुटा में हरा रंग बहुत कम या नहीं होता। / Cuscuta has little or no green color.
Step 3
Exam Tip
वह पोषण के लिए मेजबान पौधे से भोजन लेता है। / It obtains food from the host plant.
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विषमपोषी जीव किस पर निर्भर होते हैं?
What do heterotrophic organisms depend on?
#heterotrophic-nutrition
#animals
#humans
#nutrition
A दूसरे जीवों से बने भोजन पर / Food made by other organisms
B केवल सूर्य प्रकाश पर / Only sunlight
C केवल मिट्टी पर / Only soil
D केवल पत्थरों पर / Only stones
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Correct Answer
A. दूसरे जीवों से बने भोजन पर / Food made by other organisms
Step 1
Concept
विषमपोषी जीव अपना भोजन स्वयं नहीं बनाते। / Heterotrophs do not make their own food.
Step 2
Why this answer is correct
वे भोजन के लिए पौधों या अन्य जीवों पर निर्भर होते हैं। / They depend on plants or other organisms for food.
Step 3
Exam Tip
मनुष्य और पशु विषमपोषी जीवों के उदाहरण हैं। / Humans and animals are examples of heterotrophs.
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अपरा भ्रूण और माता के बीच किस प्रकार की सहायता करती है?
How does placenta help between embryo and mother?
#placenta
#embryo
#nutrition waste
A पोषक पदार्थ और ऑक्सीजन पहुंचाने तथा अपशिष्ट हटाने में / In supplying nutrients and oxygen and removing wastes
B परागकण बनाने में / In making pollen grains
C शुक्राणु बनाने में / In producing sperms
D बीजांड को बीज बनाने में / In changing ovule into seed
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Correct Answer
A. पोषक पदार्थ और ऑक्सीजन पहुंचाने तथा अपशिष्ट हटाने में / In supplying nutrients and oxygen and removing wastes
Step 1
Concept
भ्रूण स्वयं भोजन नहीं खा सकता। / The embryo cannot eat food by itself.
Step 2
Why this answer is correct
अपरा माता के रक्त से पोषण और ऑक्सीजन के आदान प्रदान में मदद करती है। / Placenta helps exchange nutrients and oxygen from the mother's blood.
Step 3
Exam Tip
यह भ्रूण के अपशिष्ट हटाने में भी सहायक है। / It also helps remove wastes from the embryo.
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पाचन और अवशोषण में मूल अंतर क्या है?
What is the basic difference between digestion and absorption?
#digestion
#absorption
#nutrition
#small-intestine
A पाचन भोजन को सरल बनाता है और अवशोषण उसे रक्त में लेता है / Digestion makes food simple and absorption takes it into blood
B पाचन रक्त बनाता है और अवशोषण उसे तोड़ता है / Digestion makes blood and absorption breaks it
C पाचन हवा लेता है और अवशोषण हवा छोड़ता है / Digestion takes air and absorption releases air
D दोनों केवल मल बनाते हैं / Both only form faeces
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. पाचन भोजन को सरल बनाता है और अवशोषण उसे रक्त में लेता है / Digestion makes food simple and absorption takes it into blood
Step 1
Concept
पाचन बड़े भोजन अणुओं को छोटे घुलनशील पदार्थों में बदलता है। / Digestion changes large food molecules into small soluble substances.
Step 2
Why this answer is correct
अवशोषण इन्हीं छोटे पदार्थों को रक्त में पहुँचाता है। / Absorption moves these substances into blood.
Step 3
Exam Tip
इसलिए दोनों अलग लेकिन जुड़ी हुई प्रक्रियाएँ हैं। / Thus both are different but connected processes.
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कवक भोजन को शरीर के बाहर पचाकर फिर अवशोषित क्यों करते हैं?
Why do fungi digest food outside the body and then absorb it?
#fungi
#saprophytic-nutrition
#external-digestion
#absorption
A क्योंकि वे बाहरी पाचक रस छोड़कर मृत पदार्थों को सरल बनाते हैं / Because they release external digestive juices to simplify dead matter
B क्योंकि उनमें फेफड़े भोजन पचाते हैं / Because their lungs digest food
C क्योंकि वे भोजन को रक्त से चबाते हैं / Because they chew food with blood
D क्योंकि वे रंध्रों से भोजन निगलते हैं / Because they swallow food through stomata
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. क्योंकि वे बाहरी पाचक रस छोड़कर मृत पदार्थों को सरल बनाते हैं / Because they release external digestive juices to simplify dead matter
Step 1
Concept
कई कवक मृत और सड़े पदार्थों पर रहते हैं। / Many fungi live on dead and decaying matter.
Step 2
Why this answer is correct
वे पाचक रस बाहर छोड़ते हैं जिससे पदार्थ सरल बनता है। / They release digestive juices outside to make the material simple.
Step 3
Exam Tip
फिर वे सरल घुले पदार्थों को अवशोषित कर लेते हैं। / Then they absorb the simple dissolved substances.
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अमीबा में भोजन ग्रहण करने और पाचन की प्रक्रिया का सही क्रम कौन सा है?
What is the correct order of food intake and digestion in Amoeba?
#amoeba
#nutrition
#pseudopodia
#food-vacuole
A कूटपाद बनना फिर खाद्य रिक्तिका बनना फिर पाचन / Pseudopodia formation then food vacuole formation then digestion
B खाद्य रिक्तिका बनना फिर मुख बनना फिर चबाना / Food vacuole formation then mouth formation then chewing
C दाँत बनना फिर भोजन नली में जाना फिर पाचन / Teeth formation then movement into food pipe then digestion
D रंध्र खुलना फिर भोजन अंदर जाना फिर पाचन / Stomata opening then food entry then digestion
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Correct Answer
A. कूटपाद बनना फिर खाद्य रिक्तिका बनना फिर पाचन / Pseudopodia formation then food vacuole formation then digestion
Step 1
Concept
अमीबा भोजन के चारों ओर कूटपाद बनाता है। / Amoeba forms pseudopodia around food.
Step 2
Why this answer is correct
भोजन कोशिका के अंदर खाद्य रिक्तिका में बंद हो जाता है। / Food gets enclosed inside a food vacuole.
Step 3
Exam Tip
पाचक रस इसी रिक्तिका में भोजन को सरल बनाते हैं। / Digestive juices make the food simpler inside this vacuole.
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मनुष्य में अधिकतर पाचन और अवशोषण कहाँ होता है?
Where do most digestion and absorption occur in humans?
#small-intestine
#absorption
#digestion
#nutrition
A छोटी आँत / Small intestine
B मुख / Mouth
C भोजन नली / Oesophagus
D बड़ी आँत / Large intestine
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Correct Answer
A. छोटी आँत / Small intestine
Step 1
Concept
छोटी आँत में कई पाचक रस मिलते हैं। / Many digestive juices reach the small intestine.
Step 2
Why this answer is correct
यहाँ भोजन सरल पदार्थों में बदलता है। / Food is changed into simple substances here.
Step 3
Exam Tip
यहीं से पचे हुए भोजन का अवशोषण भी होता है। / Absorption of digested food also happens here.
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अपरा की कार्यक्षमता घटने से भ्रूण पर दोहरा प्रभाव कैसे पड़ेगा?
How will reduced placental efficiency have a double effect on the embryo?
#placenta
#embryo
#waste nutrition
A पोषण और ऑक्सीजन कम मिलेंगे तथा अपशिष्ट हटना घटेगा / Nutrition and oxygen supply will decrease and waste removal will reduce
B परागण और बीजाणु निर्माण बढ़ेंगे / Pollination and spore formation will increase
C वृषण और अंडाशय बन जाएंगे / Testes and ovaries will form
D फल और बीज बनेंगे / Fruits and seeds will form
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Correct Answer
A. पोषण और ऑक्सीजन कम मिलेंगे तथा अपशिष्ट हटना घटेगा / Nutrition and oxygen supply will decrease and waste removal will reduce
Step 1
Concept
अपरा भ्रूण को माता से पोषण और ऑक्सीजन दिलाती है। / Placenta provides nutrition and oxygen from mother to embryo.
Step 2
Why this answer is correct
यह भ्रूण के अपशिष्ट हटाने में भी मदद करती है। / It also helps remove wastes from embryo.
Step 3
Exam Tip
इसकी कमजोरी से दोनों दिशाओं का आदान प्रदान प्रभावित होगा। / Weak placenta affects exchange in both directions.
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अपरा को केवल पोषण देने वाली संरचना कहना अधूरा क्यों है?
Why is it incomplete to call placenta only a nourishing structure?
#placenta
#embryo
#nutrition waste
A क्योंकि यह ऑक्सीजन पहुंचाने और अपशिष्ट हटाने में भी सहायक है / Because it also supplies oxygen and removes wastes
B क्योंकि यह परागण कराती है / Because it causes pollination
C क्योंकि यह शुक्राणु बनाती है / Because it produces sperms
D क्योंकि यह बीज बनाती है / Because it forms seeds
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Correct Answer
A. क्योंकि यह ऑक्सीजन पहुंचाने और अपशिष्ट हटाने में भी सहायक है / Because it also supplies oxygen and removes wastes
Step 1
Concept
अपरा माता और भ्रूण के बीच संबंध बनाती है। / Placenta forms a connection between mother and embryo.
Step 2
Why this answer is correct
इससे पोषण और ऑक्सीजन भ्रूण तक पहुंचते हैं। / Nutrients and oxygen reach the embryo through it.
Step 3
Exam Tip
भ्रूण के अपशिष्ट भी इसी से माता की ओर जाते हैं। / Embryo wastes also move toward the mother through it.
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हाइड्रा में मुकुल अलग होने से पहले जनक से जुड़ा क्यों रहता है?
Why does a bud in Hydra remain attached to the parent before separation?
#hydra
#budding
#nutrition
A वह जनक से पोषण लेकर बढ़ता है / It grows by taking nourishment from the parent
B वह परागकण बनाता है / It produces pollen grains
C वह अंडाशय में रहता है / It remains in ovary
D वह मासिक स्राव बनाता है / It forms menstrual flow
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Correct Answer
A. वह जनक से पोषण लेकर बढ़ता है / It grows by taking nourishment from the parent
Step 1
Concept
मुकुलन में छोटा उभार जनक शरीर पर बनता है। / In budding a small outgrowth forms on the parent body.
Step 2
Why this answer is correct
उभार को बढ़ने के लिए पोषण चाहिए। / The outgrowth needs nutrition to grow.
Step 3
Exam Tip
विकसित होने के बाद वह अलग होकर नया जीव बन सकता है। / After development it can separate as a new organism.
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अपरा ठीक से काम न करे तो भ्रूण के विकास पर कौन सा प्रभाव सबसे अधिक संभव है?
If the placenta does not work properly, which effect on embryo development is most likely?
#placenta
#embryo-development
#nutrition
#oxygen
A पोषण और ऑक्सीजन की आपूर्ति घटेगी / Supply of nutrients and oxygen will decrease
B परागण बढ़ जाएगा / Pollination will increase
C शुक्राणु बनना शुरू होगा / Sperm production will begin
D बीजांड फल बन जाएगा / Ovule will become fruit
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Correct Answer
A. पोषण और ऑक्सीजन की आपूर्ति घटेगी / Supply of nutrients and oxygen will decrease
Step 1
Concept
अपरा माँ और भ्रूण के बीच पदार्थों का आदान प्रदान कराती है। / The placenta allows exchange between mother and embryo.
Step 2
Why this answer is correct
भ्रूण को पोषण और ऑक्सीजन इसी से मिलते हैं। / The embryo receives nutrients and oxygen through it.
Step 3
Exam Tip
इसके खराब काम करने पर भ्रूण की वृद्धि प्रभावित हो सकती है। / If it fails, embryo growth can be affected.
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अपरा ठीक से काम न करे तो भ्रूण पर सबसे सीधा प्रभाव क्या होगा?
What is the most direct effect on the embryo if the placenta does not work properly?
#placenta
#embryo-development
#pregnancy
#nutrition
A पोषण और ऑक्सीजन की आपूर्ति घटेगी / Supply of nutrition and oxygen will decrease
B परागण बढ़ जाएगा / Pollination will increase
C शुक्राणु बनना शुरू होगा / Sperm production will start
D बीजांड फल बन जाएगा / Ovule will become fruit
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Correct Answer
A. पोषण और ऑक्सीजन की आपूर्ति घटेगी / Supply of nutrition and oxygen will decrease
Step 1
Concept
भ्रूण को माँ से पोषक पदार्थ और ऑक्सीजन अपरा के माध्यम से मिलते हैं। / The embryo receives nutrients and oxygen from the mother through the placenta.
Step 2
Why this answer is correct
अपरा अपशिष्ट हटाने में भी सहायता करती है। / The placenta also helps remove wastes.
Step 3
Exam Tip
इसके खराब काम करने पर भ्रूण का विकास प्रभावित हो सकता है। / Poor placental function can affect embryo development.
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अपरा की कार्यक्षमता घटने पर भ्रूण में कौन सी समस्या सबसे पहले बढ़ सकती है?
If placental efficiency decreases what problem may first increase in the embryo?
#placenta
#embryo
#nutrition oxygen
A पोषण और ऑक्सीजन की कमी / Lack of nutrition and oxygen
B परागण की अधिकता / Excess pollination
C शुक्राणु निर्माण / Sperm production
D बीज अंकुरण / Seed germination
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Correct Answer
A. पोषण और ऑक्सीजन की कमी / Lack of nutrition and oxygen
Step 1
Concept
अपरा माता और भ्रूण के बीच आदान प्रदान का स्थान है। / Placenta is the exchange site between mother and embryo.
Step 2
Why this answer is correct
पोषण और ऑक्सीजन भ्रूण तक इसी से पहुंचते हैं। / Nutrients and oxygen reach the embryo through it.
Step 3
Exam Tip
इसकी कमी से भ्रूण विकास प्रभावित हो सकता है। / Its weakness can affect embryo development.
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अपरा में पदार्थों का आदान प्रदान भ्रूण के लिए जीवन रक्षक क्यों है?
Why is exchange of materials through placenta life supporting for the embryo?
#placenta
#embryo
#nutrition
A क्योंकि भ्रूण को पोषण ऑक्सीजन और अपशिष्ट हटाने की जरूरत होती है / Because embryo needs nutrition oxygen and waste removal
B क्योंकि भ्रूण स्वयं भोजन चबा सकता है / Because embryo can chew food by itself
C क्योंकि अपरा परागकण बनाती है / Because placenta produces pollen
D क्योंकि अपरा बीजांड को फल बनाती है / Because placenta turns ovule into fruit
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Correct Answer
A. क्योंकि भ्रूण को पोषण ऑक्सीजन और अपशिष्ट हटाने की जरूरत होती है / Because embryo needs nutrition oxygen and waste removal
Step 1
Concept
भ्रूण गर्भाशय में विकसित होता है और स्वतंत्र रूप से भोजन नहीं ले सकता। / The embryo develops in the uterus and cannot take food independently.
Step 2
Why this answer is correct
अपरा माता से पोषण और ऑक्सीजन पहुंचाने में मदद करती है। / Placenta helps supply nutrients and oxygen from the mother.
Step 3
Exam Tip
यह भ्रूण के अपशिष्ट हटाने में भी सहायता करती है। / It also helps remove wastes from the embryo.
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हाइड्रा में बना छोटा उभार जनक से अलग होने से पहले किस बात पर निर्भर करता है?
Before separating from Hydra what does the small bud mainly depend on?
#hydra
#budding
#nutrition
A जनक से पोषण और वृद्धि पर / Nutrition and growth from parent
B पराग नलिका बनने पर / Formation of pollen tube
C बीजांड के फल बनने पर / Ovule becoming fruit
D गर्भाशय की परत टूटने पर / Breakdown of uterine lining
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Correct Answer
A. जनक से पोषण और वृद्धि पर / Nutrition and growth from parent
Step 1
Concept
मुकुलन में उभार जनक के शरीर पर बनता है। / In budding an outgrowth forms on the parent body.
Step 2
Why this answer is correct
वह जनक से पोषण लेकर बढ़ता है। / It grows by receiving nutrition from the parent.
Step 3
Exam Tip
पर्याप्त विकसित होने पर वह अलग नया जीव बन सकता है। / After enough development it can separate as a new organism.
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अपरा भ्रूण के लिए क्यों आवश्यक है?
Why is the placenta necessary for the embryo?
#placenta
#embryo
#pregnancy
#nutrition
A यह माँ से पोषण और ऑक्सीजन पहुँचाने में सहायता करती है / It helps transfer nutrition and oxygen from the mother
B यह शुक्राणु बनाती है / It produces sperms
C यह परागकण बनाती है / It produces pollen grains
D यह बीज को फल में बदलती है / It changes seed into fruit
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Correct Answer
A. यह माँ से पोषण और ऑक्सीजन पहुँचाने में सहायता करती है / It helps transfer nutrition and oxygen from the mother
Step 1
Concept
भ्रूण अपने भोजन और ऑक्सीजन के लिए माँ पर निर्भर होता है। / The embryo depends on the mother for food and oxygen.
Step 2
Why this answer is correct
अपरा माँ और भ्रूण के बीच पदार्थों का आदान प्रदान कराती है। / The placenta allows exchange of materials between mother and embryo.
Step 3
Exam Tip
यह भ्रूण के अपशिष्ट हटाने में भी सहायता करती है। / It also helps remove wastes from the embryo.
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जीवन प्रक्रियाओं को अलग अलग नामों से पढ़ने पर भी उन्हें एकीकृत तंत्र क्यों माना जाता है?
Why are life processes considered an integrated system even though they are studied under different names?
#life-processes
#integration
#nutrition
#respiration-transport-excretion
A क्योंकि एक प्रक्रिया से मिले पदार्थ या ऊर्जा दूसरी प्रक्रिया में काम आते हैं / Because materials or energy from one process are used in another
B क्योंकि सभी प्रक्रियाएँ केवल आमाशय में होती हैं / Because all processes occur only in the stomach
C क्योंकि सभी प्रक्रियाएँ केवल पौधों में होती हैं / Because all processes occur only in plants
D क्योंकि कोई प्रक्रिया कोशिकाओं से जुड़ी नहीं है / Because no process is related to cells
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Correct Answer
A. क्योंकि एक प्रक्रिया से मिले पदार्थ या ऊर्जा दूसरी प्रक्रिया में काम आते हैं / Because materials or energy from one process are used in another
Step 1
Concept
पोषण भोजन देता है और श्वसन ऊर्जा देता है। / Nutrition provides food and respiration releases energy.
Step 2
Why this answer is correct
परिवहन पदार्थों को सही स्थानों तक पहुँचाता है। / Transport carries materials to the right places.
Step 3
Exam Tip
उत्सर्जन अपशिष्ट हटाता है इसलिए सभी प्रक्रियाएँ मिलकर जीवन बनाए रखती हैं। / Excretion removes wastes, so all processes together maintain life.
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विलाई में रक्त केशिकाएँ होना क्यों आवश्यक है?
Why is it necessary for villi to have blood capillaries?
#villi
#capillaries
#absorption
#nutrition
A अवशोषित पोषक पदार्थों को जल्दी ले जाने के लिए / To quickly carry away absorbed nutrients
B भोजन को फिर मुख तक भेजने के लिए / To send food back to the mouth
C ऑक्सीजन को स्टार्च में बदलने के लिए / To convert oxygen into starch
D मूत्र को जमा करने के लिए / To store urine
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. अवशोषित पोषक पदार्थों को जल्दी ले जाने के लिए / To quickly carry away absorbed nutrients
Step 1
Concept
विलाई छोटी आँत की सतह क्षेत्र बढ़ाती हैं। / Villi increase surface area in the small intestine.
Step 2
Why this answer is correct
पचा हुआ भोजन उनकी सतह से अवशोषित होता है। / Digested food is absorbed through their surface.
Step 3
Exam Tip
रक्त केशिकाएँ इन पोषक पदार्थों को शरीर के अन्य भागों तक ले जाती हैं। / Blood capillaries carry these nutrients to other body parts.
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अमीबा में भोजन का अंतर्ग्रहण किस बात पर निर्भर करता है?
In Amoeba, ingestion of food depends on what?
#amoeba
#pseudopodia
#nutrition
#ingestion
A कूटपादों की अस्थायी बनावट पर / Temporary formation of pseudopodia
B दाँतों की कठोरता पर / Hardness of teeth
C रंध्रों के खुलने पर / Opening of stomata
D फेफड़ों की संख्या पर / Number of lungs
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. कूटपादों की अस्थायी बनावट पर / Temporary formation of pseudopodia
Step 1
Concept
अमीबा का स्थायी मुख नहीं होता। / Amoeba does not have a permanent mouth.
Step 2
Why this answer is correct
वह भोजन को घेरने के लिए कूटपाद बनाता है। / It forms pseudopodia to surround food.
Step 3
Exam Tip
इसी अस्थायी बनावट से भोजन कोशिका के अंदर जाता है। / This temporary structure helps food enter the cell.
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जीवन प्रक्रियाओं में ऊर्जा प्रवाह का सबसे सही क्रम कौन सा है?
Which is the most correct sequence of energy flow in life processes?
#energy-flow
#nutrition
#respiration
A भोजन प्राप्ति फिर पाचन या निर्माण फिर श्वसन से ऊर्जा मुक्त होना / Food is obtained then digested or made then energy is released by respiration
B मूत्र बनना फिर भोजन बनना फिर रक्त रुकना / Urine forms then food forms then blood stops
C रक्त छनना फिर प्रकाश पकड़ना फिर भोजन मिटना / Blood filters then light is captured then food disappears
D रंध्र बंद होना फिर नेफ्रॉन बनना फिर हृदय रुकना / Stomata close then nephrons form then heart stops
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. भोजन प्राप्ति फिर पाचन या निर्माण फिर श्वसन से ऊर्जा मुक्त होना / Food is obtained then digested or made then energy is released by respiration
Step 1
Concept
जीव भोजन प्राप्त करते हैं या बनाते हैं। / Organisms obtain or make food.
Step 2
Why this answer is correct
भोजन उपयोग योग्य रूप में आता है। / Food comes into a usable form.
Step 3
Exam Tip
श्वसन भोजन से ऊर्जा मुक्त करता है। / Respiration releases energy from food.
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यदि पचे पदार्थों का अवशोषण न हो तो भोजन खाने के बावजूद ऊर्जा की कमी क्यों रहेगी?
If digested substances are not absorbed why will there be energy deficiency despite eating food?
#absorption
#nutrition
#energy
A क्योंकि पोषक पदार्थ रक्त में नहीं जाएंगे और कोशिकाओं तक नहीं पहुंचेंगे / Because nutrients will not enter blood and reach cells
B क्योंकि भोजन आमाशय में हमेशा ऑक्सीजन बनाता है / Because food always makes oxygen in stomach
C क्योंकि पित्त रस रक्त पंप करेगा / Because bile will pump blood
D क्योंकि रंध्र भोजन पचा देंगे / Because stomata will digest food
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. क्योंकि पोषक पदार्थ रक्त में नहीं जाएंगे और कोशिकाओं तक नहीं पहुंचेंगे / Because nutrients will not enter blood and reach cells
Step 1
Concept
खाने के बाद भोजन का पाचन होता है। / Food is digested after eating.
Step 2
Why this answer is correct
पचे पदार्थों को छोटी आंत से रक्त में जाना चाहिए। / Digested substances should enter blood from the small intestine.
Step 3
Exam Tip
अवशोषण न होने पर कोशिकाओं को ऊर्जा स्रोत नहीं मिलेगा। / Without absorption cells will not receive energy source.
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विषमपोषी जीवों को भोजन पचाने की आवश्यकता क्यों होती है?
Why do heterotrophic organisms need to digest food?
#heterotrophic-nutrition
#digestion
#absorption
#food-molecules
A क्योंकि भोजन के बड़े अणुओं को छोटे घुलनशील अणुओं में बदलना होता है / Because large food molecules must be changed into small soluble molecules
B क्योंकि भोजन को पहले प्रकाश बनाना होता है / Because food must first be made into light
C क्योंकि भोजन को जाइलम में चढ़ाना होता है / Because food must be moved up in xylem
D क्योंकि भोजन को रंध्रों से बाहर निकालना होता है / Because food must be removed through stomata
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. क्योंकि भोजन के बड़े अणुओं को छोटे घुलनशील अणुओं में बदलना होता है / Because large food molecules must be changed into small soluble molecules
Step 1
Concept
विषमपोषी जीव तैयार भोजन लेते हैं। / Heterotrophs take ready-made food.
Step 2
Why this answer is correct
यह भोजन अक्सर बड़े और जटिल अणुओं से बना होता है। / This food often contains large complex molecules.
Step 3
Exam Tip
पाचन उन्हें छोटे घुलनशील पदार्थों में बदलता है जिन्हें शरीर अवशोषित कर सके। / Digestion changes them into small soluble substances that can be absorbed.
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यदि किसी व्यक्ति के अग्न्याशय से पाचक रस छोटी आँत में न पहुँचे तो कौन सा प्रभाव सबसे अधिक सही है?
If pancreatic juice does not reach the small intestine, which effect is most correct?
#pancreas
#small-intestine
#digestive-juice
#nutrition
A कार्बोहाइड्रेट प्रोटीन और वसा का पाचन प्रभावित होगा / Digestion of carbohydrates, proteins, and fats will be affected
B केवल जल का पाचन प्रभावित होगा / Only digestion of water will be affected
C केवल ऑक्सीजन का पाचन प्रभावित होगा / Only digestion of oxygen will be affected
D केवल मूत्र बनना प्रभावित होगा / Only urine formation will be affected
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. कार्बोहाइड्रेट प्रोटीन और वसा का पाचन प्रभावित होगा / Digestion of carbohydrates, proteins, and fats will be affected
Step 1
Concept
अग्न्याशय पाचक रस बनाता है। / The pancreas produces digestive juice.
Step 2
Why this answer is correct
यह रस छोटी आँत में कई प्रकार के भोजन घटकों पर कार्य करता है। / This juice acts on several food components in the small intestine.
Step 3
Exam Tip
इसके न पहुँचने पर भोजन का रासायनिक पाचन कमजोर होगा। / If it does not reach there, chemical digestion of food will be weak.
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यदि किसी पौधे की जड़ों को पर्याप्त जल मिलता है पर पत्तियों के रंध्र लगातार बंद रहते हैं तो कौन सा प्रभाव सबसे संभावित है?
If a plant roots get enough water but the leaf stomata remain continuously closed, which effect is most likely?
#stomata
#photosynthesis
#gas-exchange
#plant-nutrition
A कार्बन डाइऑक्साइड का प्रवेश घटेगा और प्रकाश संश्लेषण कम होगा / Carbon dioxide entry will decrease and photosynthesis will reduce
B जाइलम भोजन को नीचे ले जाने लगेगा / Xylem will start carrying food downward
C क्लोरोफिल ऑक्सीजन को स्टार्च में बदल देगा / Chlorophyll will convert oxygen into starch
D गुर्दे जल को छानना शुरू करेंगे / Kidneys will start filtering water
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Correct Answer
A. कार्बन डाइऑक्साइड का प्रवेश घटेगा और प्रकाश संश्लेषण कम होगा / Carbon dioxide entry will decrease and photosynthesis will reduce
Step 1
Concept
रंध्र गैसों के आदान प्रदान के लिए जरूरी हैं। / Stomata are needed for gas exchange.
Step 2
Why this answer is correct
रंध्र बंद रहने से कार्बन डाइऑक्साइड अंदर कम जाएगी। / If stomata remain closed, less carbon dioxide enters.
Step 3
Exam Tip
जल उपलब्ध होने पर भी कार्बन डाइऑक्साइड की कमी भोजन निर्माण घटा देगी। / Even with water available, lack of carbon dioxide will reduce food formation.
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शरीर में जीवन प्रक्रियाएं अलग अलग होते हुए भी एक दूसरे पर निर्भर क्यों हैं?
Why are life processes dependent on each other though they are different?
#life processes
#integration
#nutrition respiration transport excretion
A क्योंकि पोषण पदार्थ देता है श्वसन ऊर्जा देता है परिवहन पहुंचाता है और उत्सर्जन अपशिष्ट हटाता है / Because nutrition gives materials respiration gives energy transport delivers and excretion removes wastes
B क्योंकि सभी केवल नाम हैं / Because all are only names
C क्योंकि केवल पाचन जीव को जीवित रखता है / Because only digestion keeps an organism alive
D क्योंकि उत्सर्जन भोजन बनाता है / Because excretion makes food
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Correct Answer
A. क्योंकि पोषण पदार्थ देता है श्वसन ऊर्जा देता है परिवहन पहुंचाता है और उत्सर्जन अपशिष्ट हटाता है / Because nutrition gives materials respiration gives energy transport delivers and excretion removes wastes
Step 1
Concept
प्रत्येक जीवन प्रक्रिया अलग काम करती है। / Each life process performs a different function.
Step 2
Why this answer is correct
फिर भी कोशिकाओं को पोषण ऑक्सीजन ऊर्जा और अपशिष्ट निष्कासन साथ साथ चाहिए। / Cells need nutrients oxygen energy and waste removal together.
Step 3
Exam Tip
इसलिए जीवन प्रक्रियाएं मिलकर जीवन बनाए रखती हैं। / Therefore life processes work together to maintain life.
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ऊर्जा प्रवाह के आधार पर जीवन प्रक्रियाओं का सही क्रम कौन सा है?
Based on energy flow which sequence of life processes is correct?
#energy-flow
#nutrition
#respiration
A पोषण से भोजन मिलता है फिर श्वसन से ऊर्जा मुक्त होती है / Nutrition provides food then respiration releases energy
B उत्सर्जन से भोजन बनता है फिर पाचन से ऑक्सीजन बनती है / Excretion makes food then digestion makes oxygen
C परिवहन से प्रकाश बनता है फिर श्वसन से जल मिटता है / Transport makes light then respiration removes water
D मूत्र से ग्लूकोज बनता है फिर रक्त उसे पचाता है / Urine makes glucose then blood digests it
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Correct Answer
A. पोषण से भोजन मिलता है फिर श्वसन से ऊर्जा मुक्त होती है / Nutrition provides food then respiration releases energy
Step 1
Concept
पोषण भोजन और पोषक पदार्थ देता है। / Nutrition provides food and nutrients.
Step 2
Why this answer is correct
भोजन में ऊर्जा संग्रहित होती है। / Food stores energy.
Step 3
Exam Tip
श्वसन उसी भोजन से ऊर्जा मुक्त करता है। / Respiration releases energy from that food.
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यदि पचे भोजन का अवशोषण न हो तो भोजन खाने के बाद भी शरीर कमजोर क्यों रहेगा?
If digested food is not absorbed why will the body remain weak even after eating?
#absorption
#nutrition
#weakness
A क्योंकि पोषक पदार्थ रक्त में जाकर कोशिकाओं तक नहीं पहुंचेंगे / Because nutrients will not enter blood and reach cells
B क्योंकि भोजन सीधे हृदय में पंप होगा / Because food will be pumped directly into heart
C क्योंकि फेफड़े भोजन बना देंगे / Because lungs will make food
D क्योंकि गुर्दे ऊर्जा बनाते हैं / Because kidneys make energy
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Correct Answer
A. क्योंकि पोषक पदार्थ रक्त में जाकर कोशिकाओं तक नहीं पहुंचेंगे / Because nutrients will not enter blood and reach cells
Step 1
Concept
भोजन खाने के बाद उसका पाचन जरूरी है। / After eating food must be digested.
Step 2
Why this answer is correct
पचे पदार्थों को रक्त में अवशोषित होना चाहिए। / Digested substances must be absorbed into blood.
Step 3
Exam Tip
अवशोषण न होने पर कोशिकाओं को पोषण नहीं मिलेगा। / Without absorption cells will not receive nutrients.
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अमीबा में भोजन पाचन को बहुकोशिकीय पाचन तंत्र से अलग क्यों माना जाता है?
Why is digestion in Amoeba considered different from digestion in a multicellular digestive system?
#amoeba
#food-vacuole
#nutrition
A अमीबा भोजन को खाद्य रिक्तिका में कोशिका के भीतर पचाता है / Amoeba digests food inside the cell in a food vacuole
B अमीबा में आमाशय और छोटी आंत होती है / Amoeba has stomach and small intestine
C अमीबा भोजन को रक्त में पंप करता है / Amoeba pumps food into blood
D अमीबा पत्तियों से भोजन बनाता है / Amoeba makes food through leaves
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Correct Answer
A. अमीबा भोजन को खाद्य रिक्तिका में कोशिका के भीतर पचाता है / Amoeba digests food inside the cell in a food vacuole
Step 1
Concept
अमीबा एककोशिकीय जीव है। / Amoeba is a unicellular organism.
Step 2
Why this answer is correct
वह कूटपाद से भोजन को घेरकर खाद्य रिक्तिका बनाता है। / It surrounds food with pseudopodia and forms a food vacuole.
Step 3
Exam Tip
पाचन उसी कोशिका के भीतर होता है। / Digestion occurs inside the same cell.
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मानव पाचन में अग्न्याशय का महत्व क्या है?
What is the importance of the pancreas in human digestion?
#pancreas
#digestive-juice
#small-intestine
#nutrition
A यह पाचक रस देता है जो भोजन के कई घटकों पर कार्य करता है / It gives digestive juice that acts on many food components
B यह केवल रक्त पंप करता है / It only pumps blood
C यह केवल हवा छानता है / It only filters air
D यह केवल मूत्र जमा करता है / It only stores urine
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Correct Answer
A. यह पाचक रस देता है जो भोजन के कई घटकों पर कार्य करता है / It gives digestive juice that acts on many food components
Step 1
Concept
अग्न्याशय पाचक रस बनाता है। / The pancreas produces digestive juice.
Step 2
Why this answer is correct
यह रस छोटी आँत में पहुँचता है। / This juice reaches the small intestine.
Step 3
Exam Tip
यह कार्बोहाइड्रेट प्रोटीन और वसा के पाचन में सहायता करता है। / It helps digest carbohydrates, proteins, and fats.
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क्रमाकुंचन भोजन नली में क्यों आवश्यक है?
Why is peristalsis necessary in the oesophagus?
#peristalsis
#oesophagus
#digestion
#human-nutrition
A भोजन को आमाशय तक धकेलने के लिए / To push food to the stomach
B भोजन में प्रकाश ऊर्जा भरने के लिए / To fill food with light energy
C भोजन को रक्त में छानने के लिए / To filter food into blood
D भोजन को फेफड़ों तक ले जाने के लिए / To carry food to lungs
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. भोजन को आमाशय तक धकेलने के लिए / To push food to the stomach
Step 1
Concept
भोजन निगलने के बाद भोजन नली में जाता है। / After swallowing, food enters the oesophagus.
Step 2
Why this answer is correct
भोजन नली की दीवारें लहर की तरह सिकुड़ती और फैलती हैं। / Its walls contract and relax in waves.
Step 3
Exam Tip
इसी क्रिया से भोजन आमाशय तक पहुँचता है। / This movement pushes food to the stomach.
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यदि छोटी आँत की विलाई कम हो जाएँ तो कौन सा कार्य सबसे अधिक प्रभावित होगा?
If the villi of the small intestine are reduced, which function will be affected the most?
#villi
#absorption
#nutrition
#small-intestine
A पचे भोजन का अवशोषण / Absorption of digested food
B भोजन का चबाना / Chewing of food
C हवा का प्रवेश / Entry of air
D रक्त का जमना / Clotting of blood
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. पचे भोजन का अवशोषण / Absorption of digested food
Step 1
Concept
विलाई सतह क्षेत्र बढ़ाती हैं। / Villi increase surface area.
Step 2
Why this answer is correct
अधिक सतह क्षेत्र से पचा भोजन बेहतर अवशोषित होता है। / Larger surface area improves absorption of digested food.
Step 3
Exam Tip
विलाई कम होने पर अवशोषण घट जाएगा। / If villi reduce, absorption will decrease.
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अमीबा में खाद्य रिक्तिका बनने का मुख्य कारण क्या है?
What is the main reason for formation of a food vacuole in Amoeba?
#amoeba
#food-vacuole
#nutrition
#digestion
A भोजन को अंदर लेकर पचाने के लिए / To take in and digest food
B ऑक्सीजन को बाहर निकालने के लिए / To remove oxygen
C प्रकाश पकड़ने के लिए / To trap light
D रक्त बनाने के लिए / To form blood
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. भोजन को अंदर लेकर पचाने के लिए / To take in and digest food
Step 1
Concept
अमीबा भोजन को कूटपादों से घेरता है। / Amoeba surrounds food with pseudopodia.
Step 2
Why this answer is correct
भोजन कोशिका के अंदर एक रिक्तिका में बंद हो जाता है। / Food gets enclosed in a vacuole inside the cell.
Step 3
Exam Tip
इसी खाद्य रिक्तिका में भोजन का पाचन होता है। / Digestion takes place in this food vacuole.
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यदि किसी पौधे में क्लोरोफिल की कमी हो जाए तो सबसे पहले कौन सी प्रक्रिया प्रभावित होगी?
If a plant lacks chlorophyll, which process will be affected first?
#chlorophyll
#photosynthesis
#plant-nutrition
#medium
A प्रकाश संश्लेषण / Photosynthesis
B वाष्पोत्सर्जन / Transpiration
C जल का ऊपर जाना / Upward movement of water
D जड़ों से खनिज लेना / Mineral absorption by roots
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. प्रकाश संश्लेषण / Photosynthesis
Step 1
Concept
क्लोरोफिल प्रकाश ऊर्जा को पकड़ता है। / Chlorophyll traps light energy.
Step 2
Why this answer is correct
इसी ऊर्जा से पौधे भोजन बनाते हैं। / Plants use this energy to make food.
Step 3
Exam Tip
इसलिए क्लोरोफिल की कमी से प्रकाश संश्लेषण सीधे प्रभावित होगा। / So lack of chlorophyll directly affects photosynthesis.
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जीवन प्रक्रियाओं में ऊर्जा का प्रवाह किस क्रम से सबसे अच्छी तरह समझा जा सकता है?
Which sequence best explains energy flow in life processes?
#energy-flow
#nutrition
#respiration
A भोजन बनना या लेना फिर श्वसन द्वारा ऊर्जा मिलना / Food is made or taken and then energy is obtained by respiration
B मूत्र बनना फिर भोजन बनना / Urine forms and then food forms
C रक्त पंप होना फिर रंध्र बनना / Blood pumps and then stomata form
D जल निकलना फिर गुणसूत्र बनना / Water leaves and then chromosomes form
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. भोजन बनना या लेना फिर श्वसन द्वारा ऊर्जा मिलना / Food is made or taken and then energy is obtained by respiration
Step 1
Concept
जीव पहले भोजन प्राप्त करते हैं। / Organisms first obtain food.
Step 2
Why this answer is correct
भोजन में संग्रहित ऊर्जा कोशिकीय श्वसन में मुक्त होती है। / Energy stored in food is released in cellular respiration.
Step 3
Exam Tip
यही ऊर्जा शरीर की अन्य क्रियाओं में उपयोग होती है। / This energy is used in other body activities.
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अमीबा में भोजन ग्रहण करने की प्रक्रिया किस विशेषता से जुड़ी है?
Food intake in Amoeba is related to which feature?
#amoeba
#nutrition
#pseudopodia
A कूटपाद बनाकर भोजन को घेरना / Forming pseudopodia to surround food
B रंध्र खोलकर भोजन लेना / Taking food by opening stomata
C विलाइ से भोजन पकड़ना / Catching food with villi
D अल्वियोली से भोजन पचाना / Digesting food with alveoli
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. कूटपाद बनाकर भोजन को घेरना / Forming pseudopodia to surround food
Step 1
Concept
अमीबा एककोशिकीय जीव है। / Amoeba is a unicellular organism.
Step 2
Why this answer is correct
यह कूटपाद बनाकर भोजन को घेरता है। / It forms pseudopodia to surround food.
Step 3
Exam Tip
फिर भोजन खाद्य रिक्तिका में पचता है। / The food is then digested in a food vacuole.
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आमाशय में प्रोटीन पाचन में कौन सा पाचक रस सहायता करता है?
Which enzyme helps in protein digestion in the stomach?
#pepsin
#protein-digestion
#stomach
#nutrition
A पेप्सिन / Pepsin
B एमाइलेज / Amylase
C माल्टेज / Maltase
D सुक्रेज / Sucrase
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Correct Answer
A. पेप्सिन / Pepsin
Step 1
Concept
आमाशय में अम्लीय माध्यम बनता है। / An acidic medium is formed in the stomach.
Step 2
Why this answer is correct
इसी माध्यम में पेप्सिन प्रोटीन पर काम करता है। / Pepsin acts on proteins in this medium.
Step 3
Exam Tip
इसलिए प्रोटीन पाचन की शुरुआत आमाशय में होती है। / Thus, protein digestion begins in the stomach.
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मनुष्य में भोजन का पाचन कहाँ से शुरू होता है?
Where does digestion of food begin in humans?
#human-digestion
#mouth
#saliva
#nutrition
A मुख से / Mouth
B आमाशय से / Stomach
C छोटी आँत से / Small intestine
D बड़ी आँत से / Large intestine
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Correct Answer
A. मुख से / Mouth
Step 1
Concept
भोजन सबसे पहले मुख में जाता है। / Food first enters the mouth.
Step 2
Why this answer is correct
दाँत भोजन को छोटे टुकड़ों में तोड़ते हैं। / Teeth break food into smaller pieces.
Step 3
Exam Tip
लार में उपस्थित पाचक रस स्टार्च के पाचन की शुरुआत करता है। / Saliva starts the digestion of starch.
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अमीबा अपना भोजन किस विधि से ग्रहण करता है?
How does Amoeba take in its food?
#amoeba
#nutrition
#pseudopodia
#life-processes
A कूटपादों से घेरकर / By surrounding it with pseudopodia
B मुख से चबाकर / By chewing with mouth
C फेफड़ों से खींचकर / By pulling through lungs
D जड़ों से सोखकर / By absorbing through roots
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. कूटपादों से घेरकर / By surrounding it with pseudopodia
Step 1
Concept
अमीबा का निश्चित मुख नहीं होता। / Amoeba has no fixed mouth.
Step 2
Why this answer is correct
वह भोजन के चारों ओर कूटपाद बनाता है। / It forms pseudopodia around food.
Step 3
Exam Tip
भोजन अंदर जाकर खाद्य रिक्तिका में पचता है। / The food enters and is digested in a food vacuole.
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प्रकाश संश्लेषण में भोजन मुख्य रूप से किस रूप में बनता है?
In photosynthesis, food is mainly formed in which form?
#photosynthesis
#glucose
#plant-nutrition
#class10
A ग्लूकोज / Glucose
B प्रोटीन / Protein
C वसा / Fat
D विटामिन / Vitamin
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Correct Answer
A. ग्लूकोज / Glucose
Step 1
Concept
प्रकाश संश्लेषण में पौधे प्रकाश ऊर्जा का उपयोग करते हैं। / Plants use light energy in photosynthesis.
Step 2
Why this answer is correct
कार्बन डाइऑक्साइड और जल से शर्करा बनती है। / Carbon dioxide and water form sugar.
Step 3
Exam Tip
बनी हुई सरल शर्करा को ग्लूकोज कहा जाता है। / The simple sugar formed is called glucose.
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जो जीव भोजन के लिए दूसरे जीवों पर निर्भर रहते हैं उन्हें क्या कहते हैं?
What are organisms that depend on other organisms for food called?
#heterotroph
#nutrition
#animals
A परपोषी / Heterotrophs
B स्वपोषी / Autotrophs
C उत्पादक / Producers
D हरित पौधे / Green plants
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Correct Answer
A. परपोषी / Heterotrophs
Step 1
Concept
सभी जीव अपना भोजन स्वयं नहीं बना सकते। / All organisms cannot make their own food.
Step 2
Why this answer is correct
जो जीव भोजन के लिए दूसरों पर निर्भर रहते हैं वे परपोषी कहलाते हैं। / Organisms that depend on others for food are called heterotrophs.
Step 3
Exam Tip
मनुष्य और पशु इसके उदाहरण हैं। / Humans and animals are examples.
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जो जीव अपना भोजन स्वयं बनाते हैं उन्हें क्या कहते हैं?
What are organisms that make their own food called?
#autotroph
#nutrition
#plants
A स्वपोषी / Autotrophs
B परपोषी / Heterotrophs
C अपघटक / Decomposers
D परजीवी / Parasites
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Correct Answer
A. स्वपोषी / Autotrophs
Step 1
Concept
कुछ जीव भोजन के लिए दूसरे जीवों पर निर्भर नहीं रहते। / Some organisms do not depend on others for food.
Step 2
Why this answer is correct
वे प्रकाश और सरल पदार्थों की सहायता से भोजन बनाते हैं। / They make food using light and simple substances.
Step 3
Exam Tip
ऐसे जीव स्वपोषी कहलाते हैं। / Such organisms are called autotrophs.
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मनुष्य में भोजन पाचन की शुरुआत सामान्य रूप से कहां से होती है?
Where does digestion of food normally begin in humans?
#digestion
#mouth
#human-nutrition
A मुख से / Mouth
B आमाशय से / Stomach
C छोटी आंत से / Small intestine
D बड़ी आंत से / Large intestine
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Correct Answer
A. मुख से / Mouth
Step 1
Concept
भोजन सबसे पहले मुख में जाता है। / Food first enters the mouth.
Step 2
Why this answer is correct
मुख में भोजन चबाया जाता है और लार से मिलाया जाता है। / In the mouth it is chewed and mixed with saliva.
Step 3
Exam Tip
इसलिए पाचन की शुरुआत मुख से मानी जाती है। / Therefore digestion begins in the mouth.
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जो जीव भोजन के लिए अन्य जीवों पर निर्भर होते हैं उन्हें क्या कहते हैं?
What are organisms that depend on other organisms for food called?
#heterotrophs
#nutrition
#dependency
A स्वपोषी / Autotrophs
B परपोषी / Heterotrophs
C रंध्र / Stomata
D क्लोरोफिल / Chlorophyll
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
B. परपोषी / Heterotrophs
Step 1
Concept
सभी जीव अपना भोजन स्वयं नहीं बना सकते। / All organisms cannot make their own food.
Step 2
Why this answer is correct
ऐसे जीव दूसरे जीवों या उनके पदार्थों से भोजन लेते हैं। / Such organisms take food from other organisms or their products.
Step 3
Exam Tip
इन्हें परपोषी कहा जाता है। / They are called heterotrophs.
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जो जीव अपना भोजन स्वयं बनाते हैं उन्हें क्या कहते हैं?
What are organisms that make their own food called?
#autotrophs
#nutrition
#plants
A स्वपोषी / Autotrophs
B परपोषी / Heterotrophs
C परजीवी / Parasites
D मृतजीवी / Saprophytes
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. स्वपोषी / Autotrophs
Step 1
Concept
कुछ जीव सरल पदार्थों से अपना भोजन बनाते हैं। / Some organisms make their own food from simple substances.
Step 2
Why this answer is correct
हरे पौधे इसका सामान्य उदाहरण हैं। / Green plants are common examples.
Step 3
Exam Tip
स्वयं भोजन बनाने वाले जीव स्वपोषी कहलाते हैं। / Organisms that make their own food are called autotrophs.
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राष्ट्रवादी इतिहासकारों ने विज्ञान कला और स्थापत्य की उपलब्धियों को क्यों रेखांकित किया?
Why did nationalist historians highlight achievements in science art and architecture?
#ancient-achievements
#science
#art
#architecture
#national-pride
A भारतीय सभ्यता की क्षमता और समृद्धि दिखाने के लिए / To show the capability and richness of Indian civilisation
B ब्रिटिश शासन की आवश्यकता सिद्ध करने के लिए / To prove the necessity of British rule
C लोककथाओं को मिटाने के लिए / To erase folklore
D जनता को इतिहास से दूर रखने के लिए / To keep people away from history
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. भारतीय सभ्यता की क्षमता और समृद्धि दिखाने के लिए / To show the capability and richness of Indian civilisation
Step 1
Concept
उपलब्धियाँ किसी समाज की क्षमता दिखाती हैं। / Achievements show the capability of a society.
Step 2
Why this answer is correct
इन्हें रेखांकित कर राष्ट्रवादियों ने औपनिवेशिक हीनता की भावना को चुनौती दी। / By highlighting them nationalists challenged colonial inferiority.
Step 3
Exam Tip
परीक्षा में उदाहरणों को आत्मविश्वास निर्माण से जोड़ें। / In exams connect examples with confidence-building.
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राष्ट्रवादी इतिहासकारों द्वारा विज्ञान कला और स्थापत्य की उपलब्धियाँ गिनाने का उद्देश्य क्या था?
What was the purpose of nationalist historians listing achievements in science art and architecture?
#ancient-achievements
#national-pride
#civilisation
#history
A यह दिखाना कि भारतीय सभ्यता सक्षम और समृद्ध रही है / To show that Indian civilisation had been capable and rich
B यह सिद्ध करना कि भारत में कोई ज्ञान परंपरा नहीं थी / To prove that India had no knowledge tradition
C यह बताना कि विदेशी शासन ने ही सारी संस्कृति बनाई / To say that foreign rule alone created all culture
D यह जनआंदोलन को रोकने का तरीका था / It was a way to stop mass movements
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. यह दिखाना कि भारतीय सभ्यता सक्षम और समृद्ध रही है / To show that Indian civilisation had been capable and rich
Step 1
Concept
उपलब्धियों का उल्लेख भारतीय सभ्यता की क्षमता दिखाने के लिए किया गया। / Achievements were mentioned to show the capability of Indian civilisation.
Step 2
Why this answer is correct
इससे औपनिवेशिक हीनता की भावना को चुनौती मिली। / This challenged the colonial feeling of inferiority.
Step 3
Exam Tip
परीक्षा में उदाहरणों को आत्मविश्वास निर्माण से जोड़ें। / In exams connect examples with confidence-building.
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रूमानीवाद ने तर्क और विज्ञान की महिमा के विरुद्ध किस बात को महत्व दिया?
What did Romanticism value against the glorification of reason and science?
#romanticism
#emotion
#cultural-nationalism
A भावना अंतर्ज्ञान और रहस्यमय अनुभूति / Emotion intuition and mystical feeling
B केवल कर और व्यापार / Only tax and trade
C केवल सैनिक अनुशासन / Only military discipline
D केवल राजकीय आदेश / Only royal orders
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. भावना अंतर्ज्ञान और रहस्यमय अनुभूति / Emotion intuition and mystical feeling
Step 1
Concept
रूमानीवाद एक सांस्कृतिक धारा थी। / Romanticism was a cultural current.
Step 2
Why this answer is correct
उसने भावना और आत्मिक अनुभव को राष्ट्र भावना से जोड़ा। / It connected emotion and inner experience with national feeling.
Step 3
Exam Tip
इसे सांस्कृतिक राष्ट्रवाद की पृष्ठभूमि के रूप में समझें। / Understand it as the background of cultural nationalism.
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राष्ट्रीय विज्ञान केंद्र दिल्ली का उद्घाटन किस वर्ष हुआ था?
In which year was the National Science Centre Delhi inaugurated?
#national cultural programs
#national science centre
#science museum
A 1982 / 1982
B 1992 / 1992
C 1995 / 1995
D 2001 / 2001
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
B. 1992 / 1992
Explanation
Simple Explanation
राष्ट्रीय विज्ञान केंद्र दिल्ली 1992 में उद्घाटित हुआ था। इसे विज्ञान लोकप्रियकरण और संग्रहालय संस्कृति से जोड़ें। / The National Science Centre Delhi was inaugurated in 1992. Link it with popularisation of science and museum culture.
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अम्ल और धातु की सामान्य अभिक्रिया में लवण के साथ कौन सा पदार्थ बनता है?
In the general reaction of an acid and a metal what forms along with salt?
#science
#class10
#medium
#acid-metal
#products
A हाइड्रोजन गैस / Hydrogen gas
B ऑक्सीजन गैस / Oxygen gas
C जल ही / Only water
D कार्बन डाइऑक्साइड / Carbon dioxide
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. हाइड्रोजन गैस / Hydrogen gas
Step 1
Concept
धातु अम्ल से अभिक्रिया करके लवण बनाती है। / A metal reacts with acid to form salt.
Step 2
Why this answer is correct
इस अभिक्रिया में हाइड्रोजन गैस भी निकलती है। / Hydrogen gas is also released.
Step 3
Exam Tip
यह अम्ल और धातु का सामान्य नियम है। / This is the general rule for acid and metal reaction.
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धातु और अम्ल की अभिक्रिया में बनने वाले सामान्य उत्पाद कौन से हैं?
What are the general products formed in the reaction of a metal and an acid?
#science
#class10
#easy
#acid-metal
#products
A लवण और हाइड्रोजन / Salt and hydrogen
B लवण और ऑक्सीजन / Salt and oxygen
C जल और कार्बन डाइऑक्साइड / Water and carbon dioxide
D क्षार और जल / Base and water
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. लवण और हाइड्रोजन / Salt and hydrogen
Step 1
Concept
सक्रिय धातु अम्ल से अभिक्रिया करती है। / An active metal reacts with an acid.
Step 2
Why this answer is correct
इस अभिक्रिया में लवण बनता है। / Salt is formed in this reaction.
Step 3
Exam Tip
साथ में हाइड्रोजन गैस निकलती है। / Hydrogen gas is also released.
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कैल्शियम ऑक्साइड और जल की अभिक्रिया में एक ही उत्पाद बनता है और पात्र गर्म होता है। कौन सा निष्कर्ष सबसे पूर्ण है?
In the reaction of calcium oxide and water one product forms and the container becomes hot. Which conclusion is most complete?
#science
#class10
#expert
#calcium-oxide
#exothermic
A यह केवल वियोजन है / It is only decomposition
B यह संयोजन और ऊष्माक्षेपी दोनों है / It is both combination and exothermic
C यह केवल अवक्षेपण है / It is only precipitation
D यह प्रकाशीय वियोजन है / It is photolytic decomposition
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
B. यह संयोजन और ऊष्माक्षेपी दोनों है / It is both combination and exothermic
Step 1
Concept
दो पदार्थ मिलकर एक उत्पाद बनाते हैं इसलिए संयोजन है। / Two substances form one product so it is combination.
Step 2
Why this answer is correct
पात्र गर्म होना ऊष्मा निकलने का संकेत है। / A hot container indicates release of heat.
Step 3
Exam Tip
इसलिए यह संयोजन और ऊष्माक्षेपी दोनों है। / Therefore it is both combination and exothermic.
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