Muft Shiksha™ एक 100% Free Education Portal है 🇮🇳, जिसका उद्देश्य Class 9–12 के हर विद्यार्थी तक High-Quality Education को पूरी तरह मुफ्त पहुँचाना है। 🇮🇳 हम मानते हैं कि अच्छी शिक्षा किसी student की आर्थिक स्थिति पर निर्भर नहीं होनी चाहिए। 🇮🇳 हर विद्यार्थी को वही Quality Study Material, MCQs, Quizzes, Exam Preparation, Concept-Based Learning और Bilingual Support मिलना चाहिए, जो आमतौर पर महंगी Coaching या Premium Platforms में मिलता है। Muft Shiksha™ 🇮🇳 इसी सोच के साथ बनाया गया है • Muft Shiksha™ एक 100% Free Education Portal है 🇮🇳, जिसका उद्देश्य Class 9–12 के हर विद्यार्थी तक High-Quality Education को पूरी तरह मुफ्त पहुँचाना है। 🇮🇳 हम मानते हैं कि अच्छी शिक्षा किसी student की आर्थिक स्थिति पर निर्भर नहीं होनी चाहिए। 🇮🇳 हर विद्यार्थी को वही Quality Study Material, MCQs, Quizzes, Exam Preparation, Concept-Based Learning और Bilingual Support मिलना चाहिए, जो आमतौर पर महंगी Coaching या Premium Platforms में मिलता है। Muft Shiksha™ 🇮🇳 इसी सोच के साथ बनाया गया है • Muft Shiksha™ एक 100% Free Education Portal है 🇮🇳, जिसका उद्देश्य Class 9–12 के हर विद्यार्थी तक High-Quality Education को पूरी तरह मुफ्त पहुँचाना है। 🇮🇳 हम मानते हैं कि अच्छी शिक्षा किसी student की आर्थिक स्थिति पर निर्भर नहीं होनी चाहिए। 🇮🇳 हर विद्यार्थी को वही Quality Study Material, MCQs, Quizzes, Exam Preparation, Concept-Based Learning और Bilingual Support मिलना चाहिए, जो आमतौर पर महंगी Coaching या Premium Platforms में मिलता है। Muft Shiksha™ 🇮🇳 इसी सोच के साथ बनाया गया है
(n=1,2,3,4) रखने पर (5,7,9,11) मिलते हैं। पहले चार पदों के लिए (n=1) से शुरू करें। / Putting (n=1,2,3,4) gives (5,7,9,11). Start with (n=1) for the first four terms.
(n=3) रखने पर \(a_3=50-12=38\) है। घटाव वाले नियम में चिन्ह ध्यान से देखें। / Putting (n=3), \(a_3=50-12=38\). In subtraction rules, check the sign carefully.
\(2^1+1=3\), \(2^2+1=5\), \(2^3+1=9\), \(2^4+1=17\)। घात के बाद (1) जोड़ें। / \(2^1+1=3\), \(2^2+1=5\), \(2^3+1=9\), and \(2^4+1=17\). Add (1) after evaluating the power.
पहले क्रम का (6)ठा पद (17) और दूसरे का (16) है। उनका अंतर (1) है। / The (6)th term of the first sequence is (17) and that of the second is (16). Their difference is (1).
दोनों क्रमों का अंतर (5) है, इसलिए पदों का अंतर हमेशा (6) रहेगा। (8)वें पदों में भी यही अंतर है। / Both sequences have difference (5), so the term difference always remains (6). The (8)th terms also differ by (6).
(4,9,16,25) के अंतर (5,7,9) हैं, जो समान नहीं हैं। समान अंतर जाँचने के लिए लगातार पद घटाएँ। / The differences in (4,9,16,25) are (5,7,9), which are not equal. Subtract consecutive terms to check common difference.