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In this Class 9 History topic, students examine how the February Revolution of 1917 began in Petrograd amid food shortages, war-weariness, strikes, and growing opposition to Tsar Nicholas II. They learn how workers’ protests and soldiers’ mutiny weakened the autocracy, led to the Tsar’s abdication, and created a Provisional Government alongside the Petrograd Soviet. The topic connects these events to the wider rise of socialism and the Russian Revolution.
Expert · Level 1 · 25 questions
Practice questions
01What was the main weakness of the Provisional Government in the situation of dual power?दोहरी सत्ता की स्थिति में अस्थायी सरकार की मुख्य कमजोरी क्या थी?
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Answer and explanationउत्तर और व्याख्या
Correct answer:सही उत्तर:A. It faced an alternative popular representative power in the form of Sovietsउसके सामने सोवियतों के रूप में वैकल्पिक जन प्रतिनिधि शक्ति मौजूद थी
The governing historical concept is dual power after the February Revolution of 1917. The Provisional Government possessed formal state authority, but workers’ and soldiers’ soviets represented organised popular forces and exercised substantial influence over political decisions. This divided authority weakened the government, especially because it continued Russia’s participation in the First World War and failed to satisfy demands for peace, land and bread. Therefore option A is correct. The government did not immediately end the war, did not distribute all land to peasants, and did not restore Tsarism. Those statements therefore cannot explain its weakness.मुख्य ऐतिहासिक अवधारणा 1917 की फरवरी क्रांति के बाद बनी दोहरी सत्ता है। अस्थायी सरकार के पास औपचारिक राज्य-सत्ता थी, लेकिन मजदूरों और सैनिकों की सोवियतें संगठित जनशक्ति का प्रतिनिधित्व करती थीं और राजनीतिक निर्णयों पर व्यापक प्रभाव रखती थीं। इस तरह सत्ता विभाजित रही और सरकार कमजोर हुई। वह युद्ध जारी रखती रही तथा शांति, भूमि और रोटी की मांगों का समाधान नहीं कर सकी। इसलिए A सही है। सरकार ने रूस को तुरंत युद्ध से बाहर नहीं किया, किसानों को सारी भूमि नहीं दी और जारशाही को पुनः स्थापित नहीं किया; अतः B, C और D गलत हैं।
02Why is the division of Petrograd by the banks of the Neva analytically important in studying the February Revolution?पेत्रोग्राद में नेवा नदी के किनारों का विभाजन फरवरी क्रांति के अध्ययन में विश्लेषणात्मक रूप से क्यों महत्वपूर्ण है?
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Answer and explanationउत्तर और व्याख्या
Correct answer:सही उत्तर:A. Because it explains the direction of protest from workers' areas to official centres of powerक्योंकि इससे मजदूर क्षेत्रों से सरकारी सत्ता केंद्रों तक विरोध के फैलाव की दिशा समझ आती है
The geographical division explains the political direction of the movement. Exam tip: do not treat location as only a map fact.भौगोलिक विभाजन आंदोलन की राजनीतिक दिशा समझाता है। परीक्षा में स्थान को केवल नक्शे का तथ्य न मानें।
03How does the presence of workers' areas on the right bank explain the beginning of the February movement?दाहिने किनारे पर मजदूर क्षेत्रों का होना फरवरी आंदोलन की शुरुआत को कैसे समझाता है?
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Answer and explanationउत्तर और व्याख्या
Correct answer:सही उत्तर:A. Because factory unrest and strikes emerged from thereक्योंकि वहीं से कारखाना असंतोष और हड़तालें उभरकर सामने आईं
Workers' areas became the source of the movement's early energy. Exam tip: link the right bank with labour protest.मजदूर क्षेत्र आंदोलन की प्रारंभिक ऊर्जा का स्रोत बने। परीक्षा में दाहिने किनारे को श्रमिक आंदोलन से जोड़ें।
04How did the presence of the Winter Palace and government buildings on the left bank make the movement political?बाएं किनारे पर विंटर पैलेस और सरकारी भवनों का होना आंदोलन को किस तरह राजनीतिक बनाता था?
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Answer and explanationउत्तर और व्याख्या
Correct answer:सही उत्तर:A. Because protest reached near symbols of power and administrative centresक्योंकि प्रदर्शन सत्ता के प्रतीकों और प्रशासनिक केंद्रों के पास पहुंच गया
Moving to the left bank meant putting direct pressure on power. Exam tip: remember the relation between location and power.बाएं किनारे पर जाना सत्ता पर प्रत्यक्ष दबाव बनाना था। परीक्षा में स्थान और सत्ता का संबंध याद रखें।
05How did the lockout of 22 February become an immediate trigger in the February Revolution?22 फरवरी की तालाबंदी फरवरी क्रांति में किस प्रकार तात्कालिक उत्प्रेरक बनी?
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Answer and explanationउत्तर और व्याख्या
Correct answer:सही उत्तर:A. It turned existing workers' unrest into open protestइसने पहले से मौजूद मजदूर असंतोष को खुले विरोध में बदल दिया
Direct answer: Option A, it turned existing workers’ unrest into open protest. The 22 February lockout was an immediate trigger, not the only long-term cause, of the February Revolution. Workers already faced food shortages, inflation, wartime pressure, and poor working conditions. Step by step: the lockout stopped workers from working and earning; it increased anger among people who were already dissatisfied; workers joined demonstrations and strikes; the protest spread beyond one factory and challenged the authorities openly. Thus the lockout converted hidden or developing discontent into visible collective action. Option A is correct because it describes this immediate connection. Option B is wrong because the lockout did not give the Tsar complete public support; it intensified opposition. Option C is wrong because Russia did not leave the First World War because of this event. Option D is wrong because peasants were not given all land by the lockout. Remember the distinction: long-term hardships create the background, while a lockout or similar event can act as the immediate spark.सीधा उत्तर: विकल्प A, इसने पहले से मौजूद मजदूर असंतोष को खुले विरोध में बदल दिया। 22 फरवरी की तालाबंदी फरवरी क्रांति का तात्कालिक उत्प्रेरक थी, अकेला दीर्घकालीन कारण नहीं। मजदूर पहले से भोजन की कमी, महँगाई, युद्ध का दबाव और खराब कामकाजी परिस्थितियों से परेशान थे। क्रम समझें: तालाबंदी से काम और मजदूरी रुक गई; पहले से असंतुष्ट लोगों का गुस्सा बढ़ा; मजदूर प्रदर्शनों और हड़तालों में शामिल हुए; विरोध एक कारखाने से निकलकर व्यापक सत्ता-विरोध बन गया। इसलिए तालाबंदी ने छिपे या बढ़ते असंतोष को खुले सामूहिक आंदोलन में बदल दिया। विकल्प A सही है। विकल्प B गलत है, क्योंकि इससे जार को पूर्ण समर्थन नहीं मिला, बल्कि विरोध बढ़ा। विकल्प C गलत है, क्योंकि इस घटना से रूस प्रथम विश्वयुद्ध से बाहर नहीं हुआ। विकल्प D गलत है, क्योंकि तालाबंदी ने किसानों को सारी जमीन नहीं दी। महत्वपूर्ण अंतर याद रखें: लंबे समय की कठिनाइयाँ पृष्ठभूमि बनाती हैं, जबकि तालाबंदी जैसी घटना तत्काल चिंगारी का काम कर सकती है। परीक्षा में ‘दीर्घ कारण’ और ‘तात्कालिक कारण’ अलग लिखें।
06The strike of about fifty factories on 23 February was evidence of what in the February Revolution?23 फरवरी को लगभग पचास कारखानों की हड़ताल फरवरी क्रांति में किस बात का प्रमाण थी?
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Answer and explanationउत्तर और व्याख्या
Correct answer:सही उत्तर:A. Workers' unrest rapidly taking a collective formमजदूर असंतोष का तेजी से सामूहिक रूप लेना
The strike in many factories showed the spread of the movement. Exam tip: read the number as evidence of expansion.कई कारखानों की हड़ताल ने आंदोलन की व्यापकता दिखाई। परीक्षा में संख्या को फैलाव के प्रमाण की तरह पढ़ें।
07What does the leadership of women workers in the strike tell about the social nature of the February Revolution?महिला मजदूरों का हड़ताल में नेतृत्व फरवरी क्रांति की सामाजिक प्रकृति के बारे में क्या बताता है?
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Answer and explanationउत्तर और व्याख्या
Correct answer:सही उत्तर:A. It shows that working women were active forces in revolutionary politicsयह दर्शाता है कि श्रमिक महिलाएं भी क्रांतिकारी राजनीति की सक्रिय शक्ति थीं
Direct answer: Option A, working women were active forces in revolutionary politics. The February Revolution was not only an action by male workers or political leaders. Women workers, especially those involved in textile work, participated in and helped begin demonstrations connected with International Women’s Day. Step by step: women suffered from shortages, high prices, and wartime pressure; they protested these real problems; their action encouraged wider strikes; men and other workers joined; the movement expanded into a revolution. Therefore women workers were active political participants, not merely passive symbols. Option A is correct because it explains what their leadership reveals about the social character of the revolution. Option B is wrong because the movement involved workers and ordinary people, not only elites. Option C is wrong because women’s participation proves the opposite: they entered public political action. Option D is wrong because the Tsar did not hand government to women. The accurate lesson is that social movements can be led by groups traditionally excluded from formal power. Memory cue: women workers’ protest helped turn hardship into a wider revolutionary movement.सीधा उत्तर: विकल्प A, श्रमिक महिलाएँ क्रांतिकारी राजनीति की सक्रिय शक्ति थीं। फरवरी क्रांति केवल पुरुष मजदूरों या बड़े राजनीतिक नेताओं का आंदोलन नहीं थी। कपड़ा उद्योग में काम करने वाली महिलाओं सहित अनेक महिला मजदूरों ने अंतरराष्ट्रीय महिला दिवस से जुड़े प्रदर्शनों में भाग लिया और उन्हें आगे बढ़ाने में मदद की। क्रम समझें: महिलाओं को भोजन की कमी, महँगाई और युद्धकालीन दबाव झेलना पड़ा; उन्होंने इन वास्तविक समस्याओं के विरुद्ध प्रदर्शन किया; उनके कदम से हड़तालें व्यापक हुईं; पुरुष और अन्य मजदूर भी जुड़े; आंदोलन क्रांति में बदल गया। इसलिए महिलाएँ केवल प्रतीक नहीं, सक्रिय राजनीतिक भागीदार थीं। विकल्प A सही है। विकल्प B गलत है, क्योंकि आंदोलन में मजदूर और आम लोग शामिल थे, केवल कुलीन वर्ग नहीं। विकल्प C गलत है, क्योंकि महिलाओं की भागीदारी यह सिद्ध करती है कि वे राजनीति से बाहर नहीं थीं। विकल्प D गलत है, क्योंकि जार ने महिलाओं को शासन नहीं सौंपा था। सही सीख यह है कि जिन समूहों को औपचारिक सत्ता से दूर रखा जाता है, वे भी सामाजिक परिवर्तन में निर्णायक भूमिका निभा सकते हैं। याद रखें: महिला मजदूरों का विरोध व्यापक क्रांति की महत्वपूर्ण शुरुआत बना।
08What historical meaning is strengthened by the link between International Women's Day and the Petrograd strike?अंतरराष्ट्रीय महिला दिवस और पेत्रोग्राद हड़ताल का संबंध किस ऐतिहासिक अर्थ को मजबूत करता है?
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Correct answer:सही उत्तर:A. Household and labour hardships turned into public political protestघरेलू और श्रम संबंधी कठिनाइयां सार्वजनिक राजनीतिक विरोध में बदल गईं
Women's Day gave historical identity to women workers' action. Exam tip: study the date and social role together.महिला दिवस ने महिला मजदूरों की सक्रियता को ऐतिहासिक पहचान दी। परीक्षा में तारीख और सामाजिक भूमिका साथ पढ़ें।
09Moving towards Nevsky Prospekt shows which change in the character of the movement?नेव्स्की प्रॉस्पेक्ट की ओर बढ़ना आंदोलन के चरित्र में किस बदलाव को दिखाता है?
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Correct answer:सही उत्तर:A. Factory unrest becoming a public urban political demonstrationकारखाना असंतोष का सार्वजनिक शहरी राजनीतिक प्रदर्शन बनना
Nevsky Prospekt made the protest more public. Exam tip: understand the political role of public spaces.नेव्स्की प्रॉस्पेक्ट ने विरोध को अधिक सार्वजनिक बनाया। परीक्षा में सार्वजनिक स्थानों की राजनीतिक भूमिका समझें।
10Early demonstrations not being fully organised by any party points to which deeper cause?प्रारंभिक प्रदर्शनों का किसी दल द्वारा पूरी तरह संगठित न होना किस गहरे कारण की ओर संकेत करता है?
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Correct answer:सही उत्तर:A. Spontaneous unrest produced by people's real hardshipsजनता की वास्तविक कठिनाइयों से पैदा स्वतःस्फूर्त असंतोष
Direct answer: Option A, spontaneous unrest produced by people’s real hardships. If early demonstrations were not fully organised by one political party, this does not mean they were meaningless or controlled secretly by another power. It suggests that ordinary people themselves had reached a point of deep dissatisfaction. Step by step: people faced food shortages, rising prices, war losses, and poor living conditions; these problems created anger; anger led people to gather and protest without waiting for complete party direction; the movement then became larger and more organised. Option A is correct because spontaneity shows the strength and broad social basis of the unrest. Option B is wrong because there is no basis here for a secret Tsarist plan, and the protests challenged the Tsar. Option C is wrong because the event was not a military conspiracy by foreign kings. Option D is wrong because the Duma did not completely control these demonstrations. Do not confuse spontaneous with random or unimportant: it means arising directly from public conditions rather than being fully planned by a central organisation. Exam cue: unplanned mass protest often indicates deep popular suffering.सीधा उत्तर: विकल्प A, जनता की वास्तविक कठिनाइयों से पैदा स्वतःस्फूर्त असंतोष। प्रारंभिक प्रदर्शनों का किसी एक दल द्वारा पूरी तरह संगठित न होना यह नहीं बताता कि वे निरर्थक थे या किसी गुप्त शक्ति के नियंत्रण में थे। इसका अर्थ है कि आम लोग स्वयं गहरे असंतोष की स्थिति में पहुँच चुके थे। क्रम समझें: जनता को भोजन की कमी, महँगाई, युद्ध की हानि और खराब जीवन-स्थितियों का सामना था; इन समस्याओं से गुस्सा पैदा हुआ; लोगों ने किसी पूर्ण दलगत निर्देश की प्रतीक्षा किए बिना प्रदर्शन किया; बाद में आंदोलन बड़ा और अधिक संगठित हुआ। विकल्प A सही है, क्योंकि स्वतःस्फूर्तता असंतोष की गहराई और उसके व्यापक जन-आधार को दिखाती है। विकल्प B गलत है, क्योंकि जार की गुप्त योजना का कोई आधार नहीं और प्रदर्शन जार के विरुद्ध थे। विकल्प C गलत है, क्योंकि यह विदेशी राजाओं की सैनिक साजिश नहीं थी। विकल्प D गलत है, क्योंकि ड्यूमा इन प्रदर्शनों को पूरी तरह नियंत्रित नहीं कर रही थी। ‘स्वतःस्फूर्त’ का अर्थ बेतरतीब या महत्वहीन नहीं, बल्कि जनता की परिस्थितियों से सीधे उठना है। परीक्षा संकेत: बिना पूर्ण केंद्रीय संगठन का जन-विरोध अक्सर वास्तविक और गहरे जन-दुख का प्रमाण होता है।
11Imposing curfew reveals which insecurity of the Tsarist government?कर्फ्यू लगाना जार सरकार की किस असुरक्षा को प्रकट करता है?
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Correct answer:सही उत्तर:A. Threat to public order and control of power from mass demonstrationsजन प्रदर्शन से सार्वजनिक व्यवस्था और सत्ता नियंत्रण पर खतरा
Curfew shows both repression and the government's fear. Exam tip: identify the movement's strength from government response.कर्फ्यू दमन के साथ सरकार के डर को दिखाता है। परीक्षा में सरकारी प्रतिक्रिया से आंदोलन की शक्ति पहचानें।
12Why did the suspension of the Duma on 25 February deepen the crisis of Tsarism?25 फरवरी को दुमा निलंबन ने जारशाही के संकट को क्यों गहरा किया?
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Correct answer:सही उत्तर:A. It increased political isolation by suppressing representative voiceइसने प्रतिनिधि आवाज को दबाकर राजनीतिक अलगाव बढ़ाया
The Duma suspension did not calm disagreement but increased it. Exam tip: remember the reverse effect of harsh steps.दुमा निलंबन ने असहमति को शांत नहीं किया बल्कि बढ़ाया। परीक्षा में कठोर कदम के उल्टे प्रभाव याद रखें।
13Returning to the streets of the left bank on 26 February took the movement to which level?26 फरवरी को बाएं किनारे की सड़कों पर लौटना आंदोलन को किस स्तर पर ले गया?
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Correct answer:सही उत्तर:A. To the level of direct political challenge before centres of powerसत्ता केंद्रों के सामने प्रत्यक्ष राजनीतिक चुनौती के स्तर पर
The left bank was linked with official power. Exam tip: connect 26 February with intensified political pressure.बाएं किनारा सरकारी सत्ता से जुड़ा था। परीक्षा में 26 फरवरी को राजनीतिक दबाव की तीव्रता से जोड़ें।
14The attack on police headquarters on 27 February challenged which symbol of state power?27 फरवरी को पुलिस मुख्यालय पर हमला राज्य सत्ता के किस प्रतीक को चुनौती देता था?
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Correct answer:सही उत्तर:A. Government power of repression and surveillanceदमन और निगरानी की सरकारी शक्ति
Police headquarters was a symbol of repressive state power. Exam tip: connect this event with anger against the state.पुलिस मुख्यालय दमनकारी राज्य शक्ति का प्रतीक था। परीक्षा में इस घटना को राज्य विरोधी आक्रोश से जोड़ें।
15Bread wages and democracy appearing together in slogans of 27 February shows what depth of the movement?27 फरवरी के नारों में रोटी मजदूरी और लोकतंत्र का साथ आना आंदोलन की कौन सी गहराई दिखाता है?
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Correct answer:सही उत्तर:A. Combination of economic life crisis and political representation crisisआर्थिक जीवन संकट और राजनीतिक प्रतिनिधित्व संकट का मेल
The slogans were linked with both life and rule. Exam tip: see slogans not just as words but as a set of demands.नारे जीवन और शासन दोनों से जुड़े थे। परीक्षा में नारे को केवल शब्द नहीं बल्कि मांगों का समूह समझें।
16How does the demand for better working hours bring out workers' experience in the February Revolution?बेहतर काम के घंटे की मांग फरवरी क्रांति में श्रमिक अनुभव को कैसे सामने लाती है?
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Answer and explanationउत्तर और व्याख्या
Correct answer:सही उत्तर:A. It politicises the problem of long labour and workplace exploitationयह लंबे श्रम और कार्यस्थल शोषण की समस्या को राजनीतिक बनाती है
Working hours showed the harshness of workers' lives. Exam tip: connect labour demands with living conditions.काम के घंटे श्रमिक जीवन की कठोरता बताते थे। परीक्षा में श्रमिक मांगों को जीवन स्थितियों से जोड़ें।
17How does the demand for democracy distinguish the February Revolution from an ordinary food movement?लोकतंत्र की मांग फरवरी क्रांति को साधारण खाद्य आंदोलन से अलग कैसे करती है?
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Answer and explanationउत्तर और व्याख्या
Correct answer:सही उत्तर:A. It adds the demand for political rights and change in ruleयह राजनीतिक अधिकार और शासन परिवर्तन की मांग जोड़ती है
The demand for democracy made the movement political. Exam tip: identify economic and political demands separately.लोकतंत्र की मांग ने आंदोलन को राजनीतिक बनाया। परीक्षा में आर्थिक और राजनीतिक मांगें अलग पहचानें।
18Workers and soldiers gathering in the Duma building gave birth to which alternative source of power?दुमा भवन में मजदूरों और सैनिकों का इकट्ठा होना किस वैकल्पिक सत्ता स्रोत को जन्म देता था?
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Correct answer:सही उत्तर:A. Petrograd Soviet as a workers' and soldiers' councilमजदूर सैनिक परिषद के रूप में पेत्रोग्राद सोवियत
The Petrograd Soviet became a new representative force. Exam tip: connect Soviet with an alternative source of power.पेत्रोग्राद सोवियत नई प्रतिनिधि शक्ति बनी। परीक्षा में सोवियत को वैकल्पिक सत्ता स्रोत से जोड़ें।
19The formation of the Petrograd Soviet institutionalised the February Revolution in what form?पेत्रोग्राद सोवियत का गठन फरवरी क्रांति को किस रूप में संस्थागत करता है?
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Correct answer:सही उत्तर:A. As organised representation of workers and soldiersमजदूरों और सैनिकों के संगठित प्रतिनिधित्व के रूप में
The Soviet gave the movement institution and representation. Exam tip: understand organisation and representation together.सोवियत ने आंदोलन को संस्था और प्रतिनिधित्व दिया। परीक्षा में संगठन और प्रतिनिधित्व को साथ समझें।
20Which two bases of the Tsarist government were weakened by worker-soldier unity?मजदूर सैनिक एकता ने जार सरकार के किन दो आधारों को कमजोर किया?
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Correct answer:सही उत्तर:A. Control over production and capacity for military repressionउत्पादन पर नियंत्रण और सैन्य दमन की क्षमता
Workers were linked with production and soldiers with repressive power. Exam tip: write the combined role of class and army.मजदूर उत्पादन से और सैनिक दमन शक्ति से जुड़े थे। परीक्षा में वर्ग और सेना की संयुक्त भूमिका लिखें।
21How was the difference between the Tsar's order and soldiers' behaviour proof of state crisis?जार के आदेश और सैनिकों के व्यवहार में अंतर किस प्रकार राज्य संकट का प्रमाण था?
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Correct answer:सही उत्तर:A. The order was issued but the power to enforce it collapsedआदेश जारी हुआ पर उसे लागू कराने की शक्ति टूट गई
Direct answer: Option A, the order was issued but the power to enforce it collapsed. A state is not strong merely because its ruler gives commands. It also needs officials, police, and soldiers who obey and carry out those commands. During the February Revolution, the Tsar ordered action against demonstrators, but many soldiers refused to fire and some joined the protesters. Step by step: the ruler issued an order; the forces expected to enforce it disobeyed or changed sides; repression therefore failed; the authority of the government weakened sharply. This gap between command and obedience was evidence of a state crisis. Option A is correct because it identifies the breakdown of practical control. Option B is wrong because full support from the Duma would strengthen the Tsar, whereas the situation showed serious opposition and institutional weakness. Option C is wrong because people did not withdraw all demands. Option D is wrong because Russia did not immediately win the war; war problems helped create the crisis. Memory cue: authority means an order plus obedience; an order without enforcement shows weakness.सीधा उत्तर: विकल्प A, आदेश जारी हुआ पर उसे लागू कराने की शक्ति टूट गई। कोई राज्य केवल इसलिए शक्तिशाली नहीं होता कि शासक आदेश दे सकता है। आदेश लागू करने के लिए अधिकारी, पुलिस और सैनिकों का पालन करना भी आवश्यक है। फरवरी क्रांति के दौरान जार ने प्रदर्शनकारियों के विरुद्ध कार्रवाई का आदेश दिया, लेकिन कई सैनिकों ने गोली चलाने से इनकार किया और कुछ प्रदर्शनकारियों से मिल गए। क्रम समझें: शासक ने आदेश दिया; उसे लागू करने वाली सेनाएँ अवज्ञा करने लगीं या पक्ष बदलने लगीं; दमन असफल हुआ; सरकार का वास्तविक नियंत्रण कमजोर पड़ गया। आदेश और पालन के बीच यह अंतर राज्य-संकट का प्रमाण था। विकल्प A सही है। विकल्प B गलत है, क्योंकि ड्यूमा का पूर्ण समर्थन जार को मजबूत करता, जबकि वास्तविकता में गंभीर विरोध और संस्थागत कमजोरी थी। विकल्प C गलत है, क्योंकि जनता ने अपनी सभी मांगें वापस नहीं लीं। विकल्प D गलत है, क्योंकि रूस ने तुरंत युद्ध नहीं जीता; युद्ध की कठिनाइयाँ संकट का एक कारण थीं। याद रखें: सत्ता का अर्थ आदेश और उसका पालन दोनों है; पालन न हो तो आदेश कमजोर पड़ जाता है।
22Military commanders advising the Tsar to abdicate shows which decisive situation in the February Revolution?सैन्य कमांडरों द्वारा जार को गद्दी छोड़ने की सलाह फरवरी क्रांति में किस निर्णायक स्थिति को बताती है?
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Answer and explanationउत्तर और व्याख्या
Correct answer:सही उत्तर:A. The ruler had lost reliable control over the army and capitalशासक ने सेना और राजधानी पर भरोसेमंद नियंत्रण खो दिया था
The commanders' advice shows the seriousness of the Tsarist crisis. Exam tip: see it as background to abdication.कमांडरों की सलाह जारशाही संकट की गंभीरता दिखाती है। परीक्षा में इसे त्यागपत्र की पृष्ठभूमि समझें।
23How does the abdication of 2 March 1917 clarify the result of the February Revolution?2 मार्च 1917 का त्यागपत्र फरवरी क्रांति के परिणाम को किस रूप में स्पष्ट करता है?
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Correct answer:सही उत्तर:A. It was the decisive sign of the end of Tsarist autocratic powerयह जारशाही की निरंकुश सत्ता के अंत का निर्णायक संकेत था
Tsar Nicholas II’s abdication on 2 March 1917 ended Tsarist autocratic rule in Russia. It did not bring immediate Bolshevik rule; after the February Revolution, power was shared uneasily between the Provisional Government and the Petrograd Soviet. Exam tip: link the February Revolution with the fall of Tsarism and the October Revolution with Bolshevik power.2 मार्च 1917 को जार निकोलस द्वितीय के त्यागपत्र ने रूस में जारशाही निरंकुश शासन का अंत कर दिया। फरवरी क्रांति के बाद तत्काल बोल्शेविक शासन स्थापित नहीं हुआ; अस्थायी सरकार और पेत्रोग्राद सोवियत के बीच दोहरी सत्ता की स्थिति बनी रही। परीक्षा टिप: फरवरी क्रांति को जारशाही के पतन से और अक्टूबर क्रांति को बोल्शेविक सत्ता-ग्रहण से जोड़कर याद रखें।
24Why can the Provisional Government after the February Revolution not be called a final solution?अस्थायी सरकार को फरवरी क्रांति के बाद अंतिम समाधान क्यों नहीं कहा जा सकता?
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Correct answer:सही उत्तर:A. Because it was an interim arrangement until a future Constituent Assemblyक्योंकि वह भविष्य की संविधान सभा तक की अंतरिम व्यवस्था थी
The Provisional Government was formed before a permanent constitutional arrangement. Exam tip: understand the importance of the word provisional.अस्थायी सरकार स्थायी संविधानिक व्यवस्था से पहले बनी थी। परीक्षा में अस्थायी शब्द का महत्व समझें।
25The simultaneous influence of the Provisional Government and Petrograd Soviet indicated which coming problem?अस्थायी सरकार और पेत्रोग्राद सोवियत का साथ साथ प्रभाव किस आगे आने वाली समस्या का संकेत था?
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Answer and explanationउत्तर और व्याख्या
Correct answer:सही उत्तर:A. Dual power and political instabilityदोहरी सत्ता और राजनीतिक अस्थिरता
After February power was not limited to one centre. Exam tip: connect dual power with later politics.फरवरी के बाद सत्ता एक केंद्र में सीमित नहीं रही। परीक्षा में दोहरी सत्ता को आगे की राजनीति से जोड़ें।
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