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Muft Shiksha™ एक 100% Free Education Portal है 🇮🇳, जिसका उद्देश्य Class 9–12 के हर विद्यार्थी तक High-Quality Education को पूरी तरह मुफ्त पहुँचाना है। 🇮🇳 हम मानते हैं कि अच्छी शिक्षा किसी student की आर्थिक स्थिति पर निर्भर नहीं होनी चाहिए। 🇮🇳 हर विद्यार्थी को वही Quality Study Material, MCQs, Quizzes, Exam Preparation, Concept-Based Learning और Bilingual Support मिलना चाहिए, जो आमतौर पर महंगी Coaching या Premium Platforms में मिलता है। Muft Shiksha™ 🇮🇳 इसी सोच के साथ बनाया गया है • Muft Shiksha™ एक 100% Free Education Portal है 🇮🇳, जिसका उद्देश्य Class 9–12 के हर विद्यार्थी तक High-Quality Education को पूरी तरह मुफ्त पहुँचाना है। 🇮🇳 हम मानते हैं कि अच्छी शिक्षा किसी student की आर्थिक स्थिति पर निर्भर नहीं होनी चाहिए। 🇮🇳 हर विद्यार्थी को वही Quality Study Material, MCQs, Quizzes, Exam Preparation, Concept-Based Learning और Bilingual Support मिलना चाहिए, जो आमतौर पर महंगी Coaching या Premium Platforms में मिलता है। Muft Shiksha™ 🇮🇳 इसी सोच के साथ बनाया गया है • Muft Shiksha™ एक 100% Free Education Portal है 🇮🇳, जिसका उद्देश्य Class 9–12 के हर विद्यार्थी तक High-Quality Education को पूरी तरह मुफ्त पहुँचाना है। 🇮🇳 हम मानते हैं कि अच्छी शिक्षा किसी student की आर्थिक स्थिति पर निर्भर नहीं होनी चाहिए। 🇮🇳 हर विद्यार्थी को वही Quality Study Material, MCQs, Quizzes, Exam Preparation, Concept-Based Learning और Bilingual Support मिलना चाहिए, जो आमतौर पर महंगी Coaching या Premium Platforms में मिलता है। Muft Shiksha™ 🇮🇳 इसी सोच के साथ बनाया गया है
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message organisation MCQ Questions for Class 9

message organisation se related questions ko ek jagah revise karein. Har question me bilingual content, answer feedback aur explanation available hai.

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Practice Questions

9 questions tagged with message organisation.

Question 1/9 Expert Artificial Intelligence Communication Skills-I Perspectives in communication and barriers Class 9 Level 18

एक संदेश में आवश्यक निर्देश अलग-अलग अनुच्छेदों में बिखरे हैं और प्राप्तकर्ता कुछ छोड़ देता है। कौन-सी बाधा है?

Essential instructions are scattered across separate paragraphs and the receiver misses some of them. Which barrier is present?

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Correct Answer

D. अव्यवस्थित सूचना संरचनाDisorganised information structure

Explanation

Simple Explanation

बिखरी सूचना ग्रहण और समझ को कठिन बनाती है। संबंधित निर्देशों को क्रम और समूह में रखें। / Scattered information makes reception and understanding difficult. Arrange related instructions in sequence and groups.

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Question 2/9 Medium Artificial Intelligence Communication Skills-I Perspectives in communication and barriers Class 9 Level 16

एक संदेश में कई विचार बिना क्रम के दिए गए हैं। प्राप्तकर्ता को क्या कठिनाई होगी?

A message presents many ideas without any order. What difficulty will the receiver face?

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Correct Answer

C. मुख्य बिंदु पहचानना कठिन होगाIt will be difficult to identify the main point

Explanation

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अव्यवस्थित संदेश समझ और स्मरण को कठिन बनाता है। परीक्षा में organisation को clarity का भाग मानें। / An unorganised message makes understanding and recall difficult. In exams, consider organisation part of clarity.

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Question 3/9 Expert Artificial Intelligence Communication Skills-I Communication cycle and its elements Class 9 Level 15

एक निर्देश में शब्द स्पष्ट हैं लेकिन क्रम उल्टा है। प्राप्तकर्ता के लिए सबसे संभावित परिणाम क्या होगा?

The words in an instruction are clear but the sequence is reversed. What is the most likely result for the receiver?

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Correct Answer

C. कार्य गलत क्रम में किया जा सकता हैThe task may be performed in the wrong order

Explanation

Simple Explanation

स्पष्ट शब्द भी गलत क्रम के कारण गलत कार्रवाई करा सकते हैं। निर्देशों में तार्किक क्रम आवश्यक है। / Clear words may still cause incorrect action when the sequence is wrong. Instructions require logical order.

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Question 4/9 Expert Artificial Intelligence Communication Skills-I Communication cycle and its elements Class 9 Level 14

एक घोषणा में सभी आवश्यक तथ्य हैं लेकिन वे बिना क्रम के दिए गए हैं। किस गुण में कमी है?

An announcement includes all necessary facts but presents them without order. Which quality is lacking?

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Correct Answer

B. संदेश का तार्किक संगठनLogical organisation of the message

Explanation

Simple Explanation

पूर्ण जानकारी भी अव्यवस्थित होने पर कठिन समझ आती है। संदेश को उद्देश्य और क्रम के अनुसार व्यवस्थित करें। / Even complete information is difficult to understand when disorganised. Arrange the message according to purpose and sequence.

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Question 5/9 Hard Artificial Intelligence Communication Skills-I Communication cycle and its elements Class 9 Level 15

संदेश में तथ्य सही हैं लेकिन उनका क्रम असंगठित है। इसका प्राप्तकर्ता पर सबसे संभावित प्रभाव क्या होगा?

The facts in a message are correct but arranged in a disorganised order. What is the most likely effect on the receiver?

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Correct Answer

C. संदेश समझने में कठिनाई होगीThe message will be difficult to understand

Explanation

Simple Explanation

असंगठित क्रम सही तथ्यों को भी कठिन बना देता है। परीक्षा में स्पष्ट संदेश के लिए तार्किक क्रम पहचानें। / A disorganised sequence makes even correct facts difficult to understand. In exams identify logical order as a feature of clarity.

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Question 6/9 Hard Artificial Intelligence Communication Skills-I Communication cycle and its elements Class 9 Level 14

एक संदेश में तथ्य सही हैं लेकिन क्रम अव्यवस्थित है। प्राप्तकर्ता को क्या कठिनाई होगी?

A message contains correct facts but presents them in a disorganised order. What difficulty will the receiver face?

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Correct Answer

D. मुख्य अर्थ और संबंध समझनाUnderstanding the main meaning and relationships

Explanation

Simple Explanation

अव्यवस्थित तथ्य समग्र संदेश बनाना कठिन करते हैं। परीक्षा में शुद्धता के साथ संगठन भी जांचें। / Disorganised facts make it difficult to construct the overall message. Examine organisation along with accuracy in the exam.

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Question 7/9 Hard Artificial Intelligence Communication Skills-I Communication cycle and its elements Class 9 Level 14

एक प्रेषक लंबा संदेश भेजता है जिसमें मुख्य निर्देश बीच में छिपा है। कौन सा सुधार सबसे प्रभावी होगा?

A sender sends a long message in which the main instruction is hidden in the middle. Which improvement would be most effective?

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Correct Answer

A. मुख्य निर्देश को आरंभ में स्पष्ट करनाState the main instruction clearly at the beginning

Explanation

Simple Explanation

मुख्य उद्देश्य पहले रखने से प्राप्तकर्ता संदेश जल्दी समझता है। परीक्षा में सूचना क्रम का प्रभाव देखें। / Placing the main purpose first helps the receiver understand quickly. Examine the effect of information order in the exam.

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Question 8/9 Hard Artificial Intelligence Communication Skills-I Communication cycle and its elements Class 9 Level 13

यदि संदेश बहुत लंबा और असंगठित हो तो सबसे संभावित परिणाम क्या होगा?

What is the most likely result if a message is very long and unorganised?

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B. मुख्य विचार खो सकता हैThe main idea may be lost

Explanation

Simple Explanation

असंगठित जानकारी समझ और स्मृति दोनों को प्रभावित करती है। परीक्षा में concise structure को effective message का गुण मानें। / Unorganised information affects both understanding and memory. In exams, consider concise structure a quality of an effective message.

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Question 9/9 Medium Artificial Intelligence Communication Skills-I Communication cycle and its elements Class 9 Level 13

बहुत लंबा और असंगठित संदेश किस समस्या का कारण बन सकता है?

What problem can a very long and unorganised message cause?

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Correct Answer

B. मुख्य विचार खो सकता हैThe main idea may be lost

Explanation

Simple Explanation

असंगठित जानकारी मुख्य संदेश को समझना कठिन बनाती है। परीक्षा में संक्षिप्तता और क्रम को महत्व दें। / Unorganised information makes the main message difficult to understand. In exams value brevity and logical order.

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