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54 results found for "warm dialogue" in Class 10.

Question Expert General Knowledge Indian History Ancient Indian History Class 10 Level 6

कठोपनिषद में नचिकेता और यम संवाद किस प्रश्न पर केंद्रित है?

The dialogue between Nachiketa and Yama in Katha Upanishad focuses on which question?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. मृत्यु और आत्मा का रहस्यMystery of death and self

Explanation

Simple Explanation

नचिकेता यम संवाद मृत्यु और आत्मज्ञान से संबंधित है। परीक्षा में उपनिषद कथाओं को उनके विचार से जोड़ें। / The Nachiketa Yama dialogue is related to death and self-knowledge. For exams, connect Upanishadic stories with their ideas.

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Question Expert General Knowledge Indian History Ancient Indian History Class 10 Level 1

मेनांडर और नागसेन संवाद का महत्व किस कारण है?

Why is the dialogue between Menander and Nagasena important?

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Correct Answer

A. यह इंडो यूनानी और बौद्ध बौद्धिक संपर्क दिखाता हैIt shows Indo-Greek and Buddhist intellectual contact

Explanation

Simple Explanation

मिलिंदपन्हा में यह संवाद बौद्ध तर्क परंपरा का उदाहरण है। परीक्षा में इसे सांस्कृतिक संपर्क से जोड़ें। / This dialogue in Milindapanha is an example of Buddhist reasoning tradition. For exams, connect it with cultural contact.

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Question Medium General Knowledge Indian History Ancient Indian History Class 10 Level 8

मिलिंदपन्हा में किसके बीच संवाद मिलता है?

Milindapanha contains a dialogue between whom?

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Correct Answer

C. मिलिंद और नागसेनMilinda and Nagasena

Explanation

Simple Explanation

मिलिंदपन्हा में इंडो यूनानी शासक मिलिंद और नागसेन का संवाद है। परीक्षा में इसे बौद्ध प्रश्नोत्तर ग्रंथ याद रखें। / Milindapanha has a dialogue between Indo-Greek ruler Milinda and Nagasena. For exams, remember it as a Buddhist question-answer text.

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Question Medium General Knowledge Indian History Ancient Indian History Class 10 Level 7

कठ उपनिषद में नचिकेता का संवाद किस देवता से जुड़ा है?

In the Katha Upanishad, Nachiketa's dialogue is associated with which deity?

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Correct Answer

A. यमYama

Explanation

Simple Explanation

कठ उपनिषद में नचिकेता और यम का संवाद प्रसिद्ध है। परीक्षा में उपनिषदों की प्रमुख कथाएं याद रखें। / The dialogue between Nachiketa and Yama is famous in the Katha Upanishad. For exams, remember major stories of the Upanishads.

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Question Medium General Knowledge Indian History Ancient Indian History Class 10 Level 2

मिलिंदपन्हा में मुख्य संवाद किनके बीच है?

Milindapanha mainly records a dialogue between whom?

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Correct Answer

B. मिलिंद और नागसेनMilinda and Nagasena

Explanation

Simple Explanation

मिलिंदपन्हा में मिलिंद और नागसेन के बीच संवाद मिलता है। परीक्षा में इसे बौद्ध तर्क और प्रश्नोत्तर परंपरा से जोड़ें। / Milindapanha contains a dialogue between Milinda and Nagasena. For exams, connect it with Buddhist reasoning and question-answer tradition.

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Question Hard Art Education Fundamentals of Visual Arts Elements of Art Class 10 Level 3

एक राजनीतिक पोस्टर में ऊपर उठती तिरछी रेखाएं और चमकीले गर्म रंग किस संयुक्त संदेश को मजबूत कर सकते हैं?

In a political poster rising diagonal lines and bright warm colours can strengthen which combined message?

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Correct Answer

A. ऊर्जा प्रगति और उत्साहEnergy progress and excitement

Explanation

Simple Explanation

ऊपर जाती तिरछी रेखाएं और गर्म रंग सक्रिय संदेश देते हैं। परीक्षा में poster mood में elements combination देखें। / Rising diagonal lines and warm colours give active message. Exam tip: observe element combination in poster mood.

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Question Medium Art Education Fundamentals of Visual Arts Elements of Art Class 10 Level 8

गर्म रंगों और तिरछी रेखाओं का संयोजन किस भाव को मजबूत करेगा?

Which mood will be strengthened by combination of warm colours and diagonal lines?

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Correct Answer

B. ऊर्जा और क्रियाEnergy and action

Explanation

Simple Explanation

गर्म रंग और तिरछी रेखाएं दोनों ऊर्जा बढ़ाते हैं। परीक्षा में combined effect को पहचानें। / Warm colours and diagonal lines both increase energy. Exam tip: identify combined effect.

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Question Medium Art Education Fundamentals of Visual Arts Elements of Art Class 10 Level 6

एक ही चित्र में गर्म और ठंडे रंगों का संतुलित उपयोग किसे बढ़ा सकता है?

Balanced use of warm and cool colours in one picture can increase what?

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Correct Answer

A. स्थानिक गहराई और दृश्य रुचिSpatial depth and visual interest

Explanation

Simple Explanation

गर्म ठंडे रंगों का संतुलन गहराई और रुचि दे सकता है। परीक्षा में warm cool relation को composition से जोड़ें। / Balance of warm and cool colours can give depth and interest. Exam tip: connect warm cool relation with composition.

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Question Medium Art Education Fundamentals of Visual Arts Elements of Art Class 10 Level 6

एक गर्म रंग को बहुत हल्का करने पर वह कैसे बदल सकता है?

How can a warm colour change when made very light?

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Correct Answer

A. वह कोमल और कम तीखा लग सकता हैIt can feel softer and less sharp

Explanation

Simple Explanation

हल्का टिंट गर्म रंग की तीव्रता को कोमल कर सकता है। परीक्षा में tint का mood effect समझें। / A light tint can soften the intensity of a warm colour. Exam tip: understand mood effect of tint.

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Question Medium Art Education Fundamentals of Visual Arts Elements of Art Class 10 Level 5

किस स्थिति में गर्म रंगों का प्रयोग मुख्य विषय को आगे ला सकता है?

In which situation can warm colours bring the main subject forward?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. जब पृष्ठभूमि ठंडी और हल्की होWhen background is cool and light

Explanation

Simple Explanation

ठंडी पृष्ठभूमि के सामने गर्म रंग आगे आते महसूस हो सकते हैं। परीक्षा में warm cool depth effect याद रखें। / Warm colours can appear forward against a cool background. Exam tip: remember warm cool depth effect.

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Question Medium Art Education Fundamentals of Visual Arts Elements of Art Class 10 Level 3

यदि पृष्ठभूमि में ठंडे रंग और अग्रभूमि में गर्म रंग हों तो क्या प्रभाव बन सकता है?

If cool colours are in background and warm colours in foreground what effect may be created?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. गहराई और आगे पीछे का भावDepth and near far feeling

Explanation

Simple Explanation

गर्म रंग आगे और ठंडे रंग पीछे लग सकते हैं। परीक्षा में colour temperature को depth से जोड़ें। / Warm colours can appear forward and cool colours backward. Exam tip: connect colour temperature with depth.

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Question Medium Art Education Fundamentals of Visual Arts Elements of Art Class 10 Level 2

गर्म रंगों को अग्रभूमि में रखने से कौन सा प्रभाव मजबूत हो सकता है?

Which effect can become stronger by placing warm colours in the foreground?

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Correct Answer

B. वस्तु आगे आती लगनाObject appearing forward

Explanation

Simple Explanation

गर्म रंग ध्यान खींचकर आगे आते महसूस हो सकते हैं। परीक्षा में warm colours को advancing effect से जोड़ें। / Warm colours can attract attention and appear forward. Exam tip: connect warm colours with advancing effect.

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Question Medium Art Education Fundamentals of Visual Arts Elements of Art Class 10 Level 1

कौन सा रंग समूह गर्म रंगों का सही उदाहरण है?

Which colour group is a correct example of warm colours?

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Correct Answer

A. लाल पीला नारंगीRed yellow orange

Explanation

Simple Explanation

लाल पीला और नारंगी गर्म रंग माने जाते हैं। परीक्षा में warm colours को energy से जोड़ें। / Red yellow and orange are considered warm colours. Exam tip: connect warm colours with energy.

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Question Easy Art Education Fundamentals of Visual Arts Elements of Art Class 10 Level 7

गर्म रंगों को अग्रभूमि में रखने से क्या प्रभाव हो सकता है?

What effect can happen by placing warm colours in the foreground?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

C. वस्तु आगे आती लगती हैObject seems to come forward

Explanation

Simple Explanation

गर्म रंग ध्यान खींचकर आगे आते महसूस हो सकते हैं। परीक्षा में गर्म रंगों को आगे आने के प्रभाव से जोड़ें। / Warm colours can attract attention and feel forward. Exam tip: connect warm colours with advancing effect.

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Question Easy Art Education Fundamentals of Visual Arts Elements of Art Class 10 Level 7

रंगों की गर्म और ठंडी अनुभूति किस बात से जुड़ी है?

The warm and cool feeling of colours is related to what?

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Correct Answer

A. रंग तापColour temperature

Explanation

Simple Explanation

रंग ताप रंगों की गर्म या ठंडी अनुभूति बताता है। परीक्षा में गर्म और ठंडे रंगों को रंग ताप से जोड़ें। / Colour temperature tells the warm or cool feeling of colours. Exam tip: connect warm and cool colours with colour temperature.

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Question Easy Art Education Fundamentals of Visual Arts Elements of Art Class 10 Level 1

किस रंग को गर्म रंग माना जाता है?

Which colour is considered a warm colour?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

B. लालRed

Explanation

Simple Explanation

लाल रंग गर्म रंगों में गिना जाता है। परीक्षा में लाल को ऊर्जा और गर्माहट से जोड़ें। / Red is counted among warm colours. Exam tip: connect red with energy and warmth.

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Question Hard Art Education Fundamentals of Visual Arts Elements of Art Class 10 Level 8

यदि ठंडे रंग अग्रभूमि में और गर्म रंग पृष्ठभूमि में हैं तो कौन सा प्रभाव संभव है?

If cool colours are in foreground and warm colours in background what effect is possible?

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Correct Answer

A. दूरी संकेत उलझ सकता है या शैलीगत प्रभाव बन सकता हैDistance cue may confuse or create stylized effect

Explanation

Simple Explanation

रंग ताप का उपयोग उद्देश्य के अनुसार समझना चाहिए। परीक्षा में natural और stylized effect अलग करें। / Colour temperature must be understood according to purpose. Exam tip: separate natural and stylized effect.

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Question Medium Art Education Fundamentals of Visual Arts Elements of Art Class 10 Level 2

किससे किसी चित्र का भाव गर्म उत्साहित या शांत बन सकता है?

What can make the mood of a picture warm excited or calm?

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Correct Answer

B. रंग चयनColour choice

Explanation

Simple Explanation

रंग चयन भाव और वातावरण पर असर डालता है। परीक्षा में colour mood को context से जोड़ें। / Colour choice affects mood and atmosphere. Exam tip: connect colour mood with context.

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Question Hard Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Acids, Bases, and Salts Class 10 Level 7

अम्ल को जल में मिलाते समय विलयन गरम क्यों हो जाता है?

Why does the solution become warm when acid is added to water?

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Correct Answer

A. क्योंकि घुलने की क्रिया ऊष्मा छोड़ती हैBecause the dissolving process releases heat

Step 1

Concept

कई प्रबल अम्लों का जल में घुलना ऊष्माक्षेपी होता है। / Dissolving many strong acids in water is exothermic.

Step 2

Why this answer is correct

घुलते समय ऊष्मा निकलती है। / Heat is released during the process.

Step 3

Exam Tip

इसलिए अम्ल को धीरे धीरे जल में मिलाना सुरक्षित है। / Therefore acid should be added slowly to water.

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Question Expert Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Chemical Reactions and Equations Class 10 Level 5

गरम खुली हवा में रखा घी जल्दी खराब क्यों हो सकता है?

Why can ghee kept in warm open air spoil quickly?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. ऑक्सीजन संपर्क और ताप ऑक्सीकरण को तेज करते हैंOxygen contact and heat speed up oxidation

Step 1

Concept

घी में वसा होती है। / Ghee contains fat.

Step 2

Why this answer is correct

खुली हवा ऑक्सीजन का संपर्क बढ़ाती है। / Open air increases oxygen contact.

Step 3

Exam Tip

गर्मी ऑक्सीकरण की गति बढ़ा सकती है। / Heat can increase oxidation rate.

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Question Expert Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Chemical Reactions and Equations Class 10 Level 4

गरम खुली हवा में रखा तेलयुक्त भोजन जल्दी खराब होने का सबसे सही कारण क्या है?

What is the most correct reason why oily food kept in warm open air spoils quickly?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. ऑक्सीजन संपर्क और ताप ऑक्सीकरण बढ़ाते हैंOxygen contact and heat increase oxidation

Step 1

Concept

खुली हवा ऑक्सीजन का संपर्क बढ़ाती है। / Open air increases oxygen contact.

Step 2

Why this answer is correct

गरमी अभिक्रिया की गति बढ़ा सकती है। / Warmth can increase reaction rate.

Step 3

Exam Tip

इसलिए तेज ऑक्सीकरण भोजन खराब करता है। / Therefore faster oxidation spoils the food.

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Question Expert Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Chemical Reactions and Equations Class 10 Level 3

गरम खुली हवा में रखा तेलयुक्त भोजन जल्दी खराब होने का सबसे सही कारण क्या है?

What is the most correct reason why oily food kept in warm open air spoils quickly?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. ऑक्सीजन संपर्क और ताप ऑक्सीकरण बढ़ाते हैंOxygen contact and heat increase oxidation

Step 1

Concept

खुली हवा ऑक्सीजन का संपर्क बढ़ाती है। / Open air increases oxygen contact.

Step 2

Why this answer is correct

गरमी अभिक्रिया की गति बढ़ा सकती है। / Warmth can increase reaction rate.

Step 3

Exam Tip

इसलिए ऑक्सीकरण तेज होकर भोजन खराब करता है। / Therefore faster oxidation spoils the food.

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Question Expert Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Chemical Reactions and Equations Class 10 Level 2

गरम खुली हवा में रखा घी जल्दी खराब क्यों हो सकता है?

Why can ghee kept in warm open air spoil quickly?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. ऑक्सीजन और ताप ऑक्सीकरण बढ़ाते हैंOxygen and heat increase oxidation

Step 1

Concept

घी में वसा होती है। / Ghee contains fat.

Step 2

Why this answer is correct

खुली हवा ऑक्सीजन का संपर्क बढ़ाती है। / Open air increases contact with oxygen.

Step 3

Exam Tip

गर्मी ऑक्सीकरण की गति बढ़ाकर विकृतगंधिता तेज कर सकती है। / Heat can increase oxidation rate and speed up rancidity.

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Question Expert Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Chemical Reactions and Equations Class 10 Level 1

गरम खुली हवा में रखा तेलयुक्त भोजन जल्दी खराब क्यों होता है?

Why does oily food kept in warm open air spoil quickly?

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Correct Answer

A. ऑक्सीजन संपर्क और ताप ऑक्सीकरण बढ़ाते हैंOxygen contact and temperature increase oxidation

Step 1

Concept

तेलयुक्त भोजन ऑक्सीजन से ऑक्सीकृत हो सकता है। / Oily food can oxidise due to oxygen.

Step 2

Why this answer is correct

खुली हवा ऑक्सीजन का संपर्क बढ़ाती है। / Open air increases oxygen contact.

Step 3

Exam Tip

गरम वातावरण ऑक्सीकरण की गति बढ़ा सकता है। / Warm conditions can increase the rate of oxidation.

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Question Hard Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Chemical Reactions and Equations Class 10 Level 5

गरम खुली हवा में रखा तेलयुक्त भोजन जल्दी खराब क्यों होता है?

Why does oily food kept in warm open air spoil quickly?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. ऑक्सीजन संपर्क और ताप ऑक्सीकरण बढ़ाते हैंOxygen contact and temperature increase oxidation

Step 1

Concept

तेलयुक्त भोजन ऑक्सीजन से ऑक्सीकृत हो सकता है। / Oily food can be oxidised by oxygen.

Step 2

Why this answer is correct

खुली हवा ऑक्सीजन का संपर्क बढ़ाती है। / Open air increases oxygen contact.

Step 3

Exam Tip

गरम वातावरण ऑक्सीकरण की गति बढ़ा सकता है। / Warm conditions can increase the rate of oxidation.

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Question Hard Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Chemical Reactions and Equations Class 10 Level 4

गरम खुली हवा में रखा तेलयुक्त भोजन जल्दी खराब क्यों होता है?

Why does oily food kept in warm open air spoil quickly?

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Correct Answer

A. ऑक्सीजन संपर्क और ताप ऑक्सीकरण बढ़ाते हैंOxygen contact and temperature increase oxidation

Step 1

Concept

तेलयुक्त भोजन ऑक्सीजन से ऑक्सीकृत हो सकता है। / Oily food can get oxidised by oxygen.

Step 2

Why this answer is correct

खुली हवा ऑक्सीजन का संपर्क बढ़ाती है। / Open air increases oxygen contact.

Step 3

Exam Tip

गरम वातावरण ऑक्सीकरण की गति बढ़ा सकता है। / Warm conditions can increase the rate of oxidation.

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Question Hard Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Chemical Reactions and Equations Class 10 Level 3

खुले गर्म स्थान पर रखे घी में विकृतगंधिता जल्दी क्यों बढ़ेगी?

Why will rancidity increase quickly in ghee kept in a warm open place?

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Correct Answer

A. ऑक्सीजन संपर्क और ताप दोनों ऑक्सीकरण बढ़ा सकते हैंOxygen contact and temperature can increase oxidation

Step 1

Concept

घी में वसा होती है। / Ghee contains fat.

Step 2

Why this answer is correct

खुली हवा ऑक्सीजन का संपर्क बढ़ाती है। / Open air increases contact with oxygen.

Step 3

Exam Tip

गर्मी ऑक्सीकरण की गति बढ़ा सकती है इसलिए विकृतगंधिता तेज होगी। / Warmth can increase oxidation rate so rancidity becomes faster.

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Question Hard Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Chemical Reactions and Equations Class 10 Level 1

तेलयुक्त भोजन को खुली गर्म हवा में रखने से विकृतगंधिता क्यों तेज होती है?

Why does rancidity become faster when oily food is kept in warm open air?

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Correct Answer

A. ऑक्सीजन का संपर्क और ताप दोनों ऑक्सीकरण बढ़ाते हैंOxygen contact and heat both increase oxidation

Step 1

Concept

विकृतगंधिता तेल और वसा के ऑक्सीकरण से होती है। / Rancidity occurs by oxidation of oils and fats.

Step 2

Why this answer is correct

खुली हवा ऑक्सीजन देती है और गर्मी गति बढ़ा सकती है। / Open air gives oxygen and warmth can increase the rate.

Step 3

Exam Tip

इसलिए ऐसी स्थिति में भोजन जल्दी खराब होता है। / Therefore food spoils faster in such conditions.

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Question Medium Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Chemical Reactions and Equations Class 10 Level 5

खुली गर्म हवा में रखा तेलयुक्त भोजन जल्दी खराब क्यों होता है?

Why does oily food kept in warm open air spoil quickly?

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Correct Answer

A. ऑक्सीकरण की गति बढ़ने के कारणDue to increased rate of oxidation

Step 1

Concept

तेल और वसा ऑक्सीजन से खराब हो सकते हैं। / Oils and fats can spoil due to oxygen.

Step 2

Why this answer is correct

खुली हवा में ऑक्सीजन का संपर्क अधिक होता है। / Open air increases contact with oxygen.

Step 3

Exam Tip

गर्मी ऑक्सीकरण की गति बढ़ा सकती है इसलिए भोजन जल्दी खराब होता है। / Heat can increase oxidation rate so food spoils faster.

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Question Expert Social Science Chapter 2: Nationalism in India Towards Civil Disobedience Class 10 Level 24

पहले मांगें रखना और फिर दांडी यात्रा करना गांधीजी की राजनीतिक क्रमबद्धता को कैसे दिखाता है?

How does placing demands first and then starting the Dandi March show Gandhi’s political sequencing?

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Correct Answer

A. आंदोलन संवाद से शांतिपूर्ण अवज्ञा की ओर बढ़ाThe movement moved from dialogue to peaceful disobedience

Step 1

Concept

गांधीजी ने पहले सरकार को मांगें भेजीं। / Gandhi first sent demands to the government.

Step 2

Why this answer is correct

अस्वीकृति के बाद नमक कानून की अवज्ञा शुरू की। / After rejection he began disobedience of the salt law.

Step 3

Exam Tip

क्रम को संवाद से संघर्ष की ओर समझें। / Understand the sequence as dialogue to struggle.

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Question Expert Social Science Chapter 2: Nationalism in India Towards Civil Disobedience Class 10 Level 24

गांधीजी द्वारा इरविन को पत्र लिखना संघर्ष की नैतिक तैयारी कैसे था?

How was Gandhi’s letter to Irwin a moral preparation for struggle?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. इससे सरकार को सुधार का अवसर दिया गया और संघर्ष न्यायपूर्ण दिखाIt gave the government a chance to correct policies and made the struggle appear just

Step 1

Concept

गांधीजी ने पहले अपनी मांगें साफ रखीं। / Gandhi first made his demands clear.

Step 2

Why this answer is correct

मांगें न मानने पर सरकार की कठोरता सामने आई। / When demands were not accepted, the government’s rigidity became visible.

Step 3

Exam Tip

पत्र को संवाद से संघर्ष की ओर नैतिक कदम समझें। / Understand the letter as a moral step from dialogue to struggle.

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Question Expert Social Science Chapter 2: Nationalism in India Towards Civil Disobedience Class 10 Level 22

पहले मांगें रखना और फिर दांडी यात्रा करना गांधीजी की राजनीतिक क्रमबद्धता को कैसे दिखाता है?

How does placing demands first and then starting the Dandi March show Gandhi’s political sequencing?

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Correct Answer

A. आंदोलन संवाद से शांतिपूर्ण अवज्ञा की ओर बढ़ाThe movement moved from dialogue to peaceful disobedience

Step 1

Concept

गांधीजी ने पहले सरकार को मांगें भेजीं। / Gandhi first sent demands to the government.

Step 2

Why this answer is correct

अस्वीकृति के बाद नमक कानून की अवज्ञा शुरू की। / After rejection he began disobedience of the salt law.

Step 3

Exam Tip

क्रम को संवाद से संघर्ष की ओर समझें। / Understand the sequence as dialogue to struggle.

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Question Expert Social Science Chapter 2: Nationalism in India Towards Civil Disobedience Class 10 Level 22

इरविन की अस्वीकृति के बाद दांडी यात्रा स्वाभाविक अगला कदम क्यों बनी?

Why did the Dandi March become the natural next step after Irwin’s refusal?

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Correct Answer

A. क्योंकि संवाद असफल होने पर शांतिपूर्ण अवज्ञा की राह अपनाई गईBecause peaceful disobedience was adopted after dialogue failed

Step 1

Concept

गांधीजी ने पहले सरकार को मांगें भेजीं। / Gandhi first sent demands to the government.

Step 2

Why this answer is correct

मांगें न माने जाने पर नमक कानून तोड़ने की दिशा बनी। / When demands were not accepted the direction moved toward breaking the salt law.

Step 3

Exam Tip

क्रम को संवाद से कार्रवाई की ओर समझें। / Understand the sequence as dialogue to action.

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Question Hard Social Science Chapter 2: Nationalism in India Towards Civil Disobedience Class 10 Level 23

पहले मांगें रखना और फिर दांडी यात्रा करना गांधीजी की राजनीतिक क्रमबद्धता को कैसे दिखाता है?

How does placing demands first and then starting the Dandi March show Gandhi’s political sequencing?

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Correct Answer

A. आंदोलन संवाद से शांतिपूर्ण अवज्ञा की ओर बढ़ाThe movement moved from dialogue to peaceful disobedience

Step 1

Concept

गांधीजी ने पहले सरकार को मांगें भेजीं। / Gandhi first sent demands to the government.

Step 2

Why this answer is correct

अस्वीकृति के बाद नमक कानून की अवज्ञा शुरू की। / After rejection he began disobedience of the salt law.

Step 3

Exam Tip

क्रम को संवाद से संघर्ष की ओर समझें। / Understand the sequence as dialogue to struggle.

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Question Hard Social Science Chapter 2: Nationalism in India Towards Civil Disobedience Class 10 Level 23

इरविन की अस्वीकृति के बाद दांडी यात्रा क्यों स्वाभाविक अगला कदम बनी?

Why did the Dandi March become the natural next step after Irwin’s refusal?

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Correct Answer

A. क्योंकि संवाद असफल होने पर शांतिपूर्ण अवज्ञा की राह अपनाई गईBecause peaceful disobedience was adopted after dialogue failed

Step 1

Concept

गांधीजी ने पहले मांगों द्वारा सरकार को अवसर दिया। / Gandhi first gave the government a chance through demands.

Step 2

Why this answer is correct

मांगें न मानने पर नमक कानून तोड़ने की दिशा तय हुई। / When the demands were not accepted the direction moved toward breaking the salt law.

Step 3

Exam Tip

क्रम को संवाद से कार्रवाई की ओर समझें। / Understand the sequence as dialogue to action.

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Question Hard Social Science Chapter 2: Nationalism in India Towards Civil Disobedience Class 10 Level 22

पहले मांगें रखना और फिर दांडी यात्रा करना आंदोलन के क्रम के बारे में क्या बताता है?

What does placing demands first and then starting the Dandi March show about the sequence of the movement?

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Correct Answer

A. आंदोलन संवाद से शांतिपूर्ण अवज्ञा की ओर बढ़ाThe movement moved from dialogue to peaceful disobedience

Step 1

Concept

गांधीजी ने पहले सरकार को मांगें भेजीं। / Gandhi first sent demands to the government.

Step 2

Why this answer is correct

अस्वीकृति के बाद उन्होंने नमक कानून की अवज्ञा शुरू की। / After rejection he began disobedience of the salt law.

Step 3

Exam Tip

क्रम को संवाद से संघर्ष की ओर समझें। / Understand the sequence as dialogue to struggle.

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Question Medium Social Science Chapter 2: Nationalism in India Towards Civil Disobedience Class 10 Level 24

पहले मांगें रखना और फिर दांडी यात्रा करना गांधीजी की कौन सी रणनीति दिखाता है?

Which strategy of Gandhi is shown by placing demands first and then starting the Dandi March?

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Correct Answer

A. संवाद के बाद शांतिपूर्ण संघर्षPeaceful struggle after dialogue

Step 1

Concept

गांधीजी ने पहले सरकार को सुधार का अवसर दिया। / Gandhi first gave the government a chance to correct policies.

Step 2

Why this answer is correct

मांगें अस्वीकार होने पर उन्होंने सविनय अवज्ञा शुरू की। / When the demands were rejected he began Civil Disobedience.

Step 3

Exam Tip

क्रम को संवाद से संघर्ष की ओर बढ़ना समझें। / Understand the sequence as movement from dialogue to struggle.

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Question Medium Social Science Chapter 2: Nationalism in India Towards Civil Disobedience Class 10 Level 24

गांधीजी ने इरविन को मांगों वाला पत्र लिखकर किस सिद्धांत का पालन किया?

Which principle did Gandhi follow by writing a letter of demands to Irwin?

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Correct Answer

A. संघर्ष से पहले संवाद और नैतिक अवसरDialogue and moral opportunity before struggle

Step 1

Concept

गांधीजी ने पहले अपनी मांगें स्पष्ट कीं। / Gandhi first made his demands clear.

Step 2

Why this answer is correct

इससे सरकार को सुधार का अवसर दिया गया। / This gave the government a chance to correct its policies.

Step 3

Exam Tip

इस पत्र को संवाद से संघर्ष की ओर क्रमिक कदम मानें। / Treat the letter as a step from dialogue toward struggle.

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Question Medium Social Science Chapter 2: Nationalism in India Towards Civil Disobedience Class 10 Level 22

गांधीजी की रणनीति में पहले मांगें रखना और फिर दांडी यात्रा करना क्या दिखाता है?

What does Gandhi’s strategy of first placing demands and then starting the Dandi March show?

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Correct Answer

A. संवाद और संघर्ष दोनों को क्रम से अपनानाAdopting dialogue and struggle in sequence

Step 1

Concept

गांधीजी ने पहले सरकार को सुधार का अवसर दिया। / Gandhi first gave the government a chance to correct policies.

Step 2

Why this answer is correct

मांगें न माने जाने पर उन्होंने शांतिपूर्ण अवज्ञा शुरू की। / When demands were not accepted he began peaceful disobedience.

Step 3

Exam Tip

क्रम को संवाद से संघर्ष की ओर बढ़ना समझें। / Understand the sequence as moving from dialogue to struggle.

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Question Hard Art Education Fundamentals of Visual Arts Elements of Art Class 10 Level 2

किस संयोजन से सबसे अधिक गतिशीलता और उत्साह बनेगा?

Which combination will create the most dynamism and excitement?

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Correct Answer

B. तिरछी रेखाएं और चमकीले गर्म रंगDiagonal lines and bright warm colours

Explanation

Simple Explanation

तिरछी रेखाएं गति और गर्म चमकीले रंग ऊर्जा देते हैं। परीक्षा में कई तत्वों के संयुक्त प्रभाव को देखें। / Diagonal lines give motion and bright warm colours give energy. Exam tip: observe combined effect of elements.

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Question Hard Art Education Fundamentals of Visual Arts Elements of Art Class 10 Level 1

किस उत्तर में रंग विश्लेषण सबसे बेहतर है?

Which answer gives the best colour analysis?

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Correct Answer

B. गर्म लाल और नारंगी रंग ऊर्जा देते हैं और नीली पृष्ठभूमि से विरोध बनाते हैंWarm red and orange give energy and contrast with blue background

Explanation

Simple Explanation

अच्छा विश्लेषण रंग प्रकार और प्रभाव दोनों बताता है। परीक्षा में vague शब्दों से बचें। / Good analysis tells both colour type and effect. Exam tip: avoid vague words.

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Question Hard Art Education Fundamentals of Visual Arts Elements of Art Class 10 Level 1

रंग ताप का गहराई से संबंध किस उदाहरण में सबसे स्पष्ट है?

In which example is the relation of colour temperature with depth clearest?

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Correct Answer

A. ठंडे नीले पहाड़ पीछे और गर्म नारंगी फूल आगेCool blue hills at back and warm orange flowers in front

Explanation

Simple Explanation

ठंडे रंग पीछे और गर्म रंग आगे लग सकते हैं। परीक्षा में colour temperature को space effect से जोड़ें। / Cool colours can appear back and warm colours forward. Exam tip: connect colour temperature with space effect.

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Question Medium Art Education Fundamentals of Visual Arts Elements of Art Class 10 Level 8

किस उत्तर में रंग का प्रभाव सबसे सही लिखा है?

Which answer writes colour effect most correctly?

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Correct Answer

D. गर्म लाल और नारंगी रंग ऊर्जा और उत्साह का भाव देते हैंWarm red and orange colours give energy and excitement

Explanation

Simple Explanation

विशिष्ट रंग और उसका प्रभाव लिखना बेहतर है। परीक्षा में colour effect को mood से जोड़ें। / Writing specific colour and its effect is better. Exam tip: connect colour effect with mood.

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Question Medium Art Education Fundamentals of Visual Arts Elements of Art Class 10 Level 7

किससे रंग योजना में गहराई का प्रभाव बढ़ सकता है?

What can increase the effect of depth in a colour scheme?

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Correct Answer

C. गर्म रंग आगे और ठंडे रंग पीछे रखनाPlacing warm colours forward and cool colours back

Explanation

Simple Explanation

गर्म रंग आगे और ठंडे रंग पीछे लग सकते हैं। परीक्षा में colour temperature को space से जोड़ें। / Warm colours can appear forward and cool colours backward. Exam tip: connect colour temperature with space.

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Question Medium Art Education Fundamentals of Visual Arts Elements of Art Class 10 Level 6

अगर चित्र में उत्सव का भाव बनाना हो तो कौन सा चयन बेहतर है?

If a festive mood is to be created which choice is better?

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Correct Answer

A. चमकीले गर्म रंग और गतिशील रेखाएंBright warm colours and dynamic lines

Explanation

Simple Explanation

चमकीले गर्म रंग और गतिशील रेखाएं उत्साह दिखाती हैं। परीक्षा में festive mood को warm bright colours से जोड़ें। / Bright warm colours and dynamic lines show excitement. Exam tip: connect festive mood with warm bright colours.

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Question Medium Art Education Fundamentals of Visual Arts Elements of Art Class 10 Level 6

कौन सा संयोजन ऊर्जा और उत्साह दिखाने के लिए उपयुक्त है?

Which combination is suitable to show energy and excitement?

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Correct Answer

A. गर्म चमकीले रंग और तिरछी रेखाएंWarm bright colours and diagonal lines

Explanation

Simple Explanation

गर्म रंग और तिरछी रेखाएं ऊर्जा का भाव बढ़ाते हैं। परीक्षा में combined visual effect पहचानें। / Warm colours and diagonal lines increase energy. Exam tip: identify combined visual effect.

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Question Medium Art Education Fundamentals of Visual Arts Elements of Art Class 10 Level 4

रंग ताप का उपयोग गहराई में कैसे मदद कर सकता है?

How can colour temperature help in depth?

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Correct Answer

A. गर्म रंग आगे और ठंडे रंग पीछे लग सकते हैंWarm colours may appear forward and cool colours backward

Explanation

Simple Explanation

गर्म और ठंडे रंग स्थानिक प्रभाव बना सकते हैं। परीक्षा में colour temperature को depth से जोड़ें। / Warm and cool colours can create spatial effect. Exam tip: connect colour temperature with depth.

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Question Medium Art Education Fundamentals of Visual Arts Elements of Art Class 10 Level 3

किस प्रश्न से किसी चित्र में रंग का विश्लेषण बेहतर होगा?

Which question will better analyse colour in a picture?

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Correct Answer

D. रंग गर्म ठंडे या विरोधी कैसे हैंHow are colours warm cool or contrasting

Explanation

Simple Explanation

रंग विश्लेषण में रंग ताप और विरोध देखे जाते हैं। परीक्षा में colour effect को mood से जोड़ें। / Colour analysis observes temperature and contrast. Exam tip: connect colour effect with mood.

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Question Medium Art Education Fundamentals of Visual Arts Elements of Art Class 10 Level 1

चित्र में बहुत चमकीला लाल रंग सबसे पहले ध्यान खींचे तो इसका मुख्य कारण क्या है?

If a very bright red colour attracts attention first in a picture what is the main reason?

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Correct Answer

D. उच्च तीव्रता और गर्म प्रभावHigh intensity and warm effect

Explanation

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चमकीला गर्म रंग ध्यान जल्दी खींचता है। परीक्षा में attention के लिए colour intensity याद रखें। / A bright warm colour attracts attention quickly. Exam tip: remember colour intensity for attention.

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Question Easy Art Education Fundamentals of Visual Arts Elements of Art Class 10 Level 5

पीला रंग सामान्यतः किस भाव से जुड़ सकता है?

Yellow colour can generally be related to which feeling?

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Correct Answer

D. ऊर्जा और चमकEnergy and brightness

Explanation

Simple Explanation

पीला गर्म और चमकीला प्रभाव दे सकता है। परीक्षा में yellow को brightness और warmth से जोड़ें। / Yellow can give a warm and bright effect. Exam tip: connect yellow with brightness and warmth.

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Question Easy Art Education Fundamentals of Visual Arts Elements of Art Class 10 Level 4

किस रंग समूह से अधिक गर्माहट और उत्साह महसूस हो सकता है?

Which colour group can create more warmth and excitement?

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Correct Answer

C. लाल पीला नारंगीRed yellow orange

Explanation

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लाल पीला और नारंगी गर्म रंग हैं। परीक्षा में गर्म रंगों को उत्साह और ऊर्जा से जोड़ें। / Red yellow and orange are warm colours. Exam tip: connect warm colours with excitement and energy.

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Question Easy Art Education Fundamentals of Visual Arts Elements of Art Class 10 Level 2

नारंगी रंग सामान्यतः किस समूह में रखा जाता है?

Orange is generally placed in which group?

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Correct Answer

B. गर्म रंगWarm colours

Explanation

Simple Explanation

नारंगी गर्म रंग है और सक्रियता का भाव दे सकता है। परीक्षा में orange को red और yellow के साथ याद रखें। / Orange is a warm colour and can give a feeling of activity. Exam tip: remember orange with red and yellow.

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Question Easy Art Education Fundamentals of Visual Arts Elements of Art Class 10 Level 2

चित्र में लाल रंग का अधिक प्रयोग कौन सा भाव बढ़ा सकता है?

Heavy use of red colour in a picture can increase which feeling?

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Correct Answer

D. ऊर्जा और गर्माहटEnergy and warmth

Explanation

Simple Explanation

लाल गर्म रंग है और ऊर्जा का भाव देता है। परीक्षा में red को warm colour से जोड़ें। / Red is a warm colour and gives a feeling of energy. Exam tip: connect red with warm colour.

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Question Easy Art Education Fundamentals of Visual Arts Elements of Art Class 10 Level 1

चित्र में गर्माहट का भाव देने वाले रंग कौन से हैं?

Which colours give a feeling of warmth in a picture?

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Correct Answer

D. लाल नारंगी और पीलाRed orange and yellow

Explanation

Simple Explanation

लाल नारंगी और पीला गर्म रंग माने जाते हैं। परीक्षा में गर्म रंगों को ऊर्जा और गर्माहट से जोड़ें। / Red orange and yellow are considered warm colours. Exam tip: connect warm colours with energy and warmth.

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