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100 results found for "seed-variety" in Class 10.

Question Expert Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 21

मटर में पीले बीज हरे बीजों पर प्रभावी हैं। यदि दो विषमयुग्मजी पीले बीज वाले पौधों का संकरण हो तो हरे बीजों की संभावना कितनी होगी?

In pea plants, yellow seed is dominant over green seed. If two heterozygous yellow-seeded plants are crossed, what is the probability of green seeds?

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Correct Answer

A. एक चौथाईOne fourth

Step 1

Concept

विषमयुग्मजी पीले पौधे में एक प्रभावी और एक अप्रभावी कारक होता है। / A heterozygous yellow plant has one dominant and one recessive factor.

Step 2

Why this answer is correct

हरा रंग तभी दिखेगा जब दोनों अप्रभावी कारक मिलेंगे। / Green color appears only when both recessive factors come together.

Step 3

Exam Tip

ऐसे संकरण में हरे बीजों की संभावना एक चौथाई होती है। / In this cross, the chance of green seeds is one fourth.

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Question Hard Science World of Living Reproduction Class 10 Level 25

बीज बनने के बाद फल का निर्माण पौधे के लिए क्यों लाभकारी है?

Why is formation of fruit after seed formation useful for a plant?

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Correct Answer

A. यह बीजों की रक्षा और फैलाव में मदद कर सकता हैIt can help protect and disperse seeds

Step 1

Concept

अंडाशय से फल बनता है। / Fruit forms from the ovary.

Step 2

Why this answer is correct

फल के भीतर बीज सुरक्षित रह सकते हैं। / Seeds can remain protected inside the fruit.

Step 3

Exam Tip

कई फल बीजों को दूर तक फैलाने में भी मदद करते हैं। / Many fruits also help disperse seeds over distances.

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Question Medium Science World of Living Reproduction Class 10 Level 27

बीज बनने के बाद फल का पौधे के लिए क्या लाभ हो सकता है?

What benefit can fruit provide to a plant after seed formation?

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Correct Answer

A. बीजों की रक्षा और फैलाव में सहायताHelp in protection and dispersal of seeds

Step 1

Concept

निषेचन के बाद अंडाशय फल बनता है। / After fertilization, the ovary becomes a fruit.

Step 2

Why this answer is correct

फल बीजों को ढककर उनकी रक्षा कर सकता है। / Fruit can cover and protect seeds.

Step 3

Exam Tip

कई फल बीजों के फैलाव में भी सहायता करते हैं। / Many fruits also help in seed dispersal.

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Question Medium Science World of Living Reproduction Class 10 Level 25

बीज बनने के बाद फल का महत्व क्या है?

What is the importance of fruit after seed formation?

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Correct Answer

A. यह बीजों की रक्षा और फैलाव में मदद कर सकता हैIt can help protect and disperse seeds

Step 1

Concept

निषेचन के बाद अंडाशय फल बनता है। / After fertilisation the ovary becomes fruit.

Step 2

Why this answer is correct

फल के भीतर बीज सुरक्षित रह सकते हैं। / Seeds can remain protected inside the fruit.

Step 3

Exam Tip

कई फल बीजों के फैलाव में भी मदद करते हैं। / Many fruits also help in dispersal of seeds.

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Question Expert Science World of Living Reproduction Class 10 Level 26

बीज अंकुरण में वायु की कमी होने पर जल मिलने के बावजूद विकास क्यों रुक सकता है?

Why can seed development stop without air even if water is available for germination?

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Correct Answer

A. क्योंकि भ्रूण को ऊर्जा के लिए श्वसन करना होता हैBecause embryo needs respiration for energy

Step 1

Concept

जल बीज को सक्रिय करता है। / Water activates the seed.

Step 2

Why this answer is correct

सक्रिय भ्रूण को वृद्धि के लिए ऊर्जा चाहिए। / The active embryo needs energy for growth.

Step 3

Exam Tip

ऊर्जा पाने के लिए श्वसन में वायु की जरूरत होती है। / Air is needed for respiration to obtain energy.

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Question Expert Science World of Living Reproduction Class 10 Level 26

यदि बीजांड में मादा जनन कोशिका न हो तो परागण के बाद भी बीज निर्माण क्यों नहीं होगा?

If the ovule lacks a female gamete why will seed formation not occur even after pollination?

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Correct Answer

A. क्योंकि निषेचन के लिए नर और मादा जनन कोशिका दोनों चाहिएBecause fertilisation needs both male and female gametes

Step 1

Concept

परागण परागकण को वर्तिकाग्र तक लाता है। / Pollination brings pollen to the stigma.

Step 2

Why this answer is correct

बीज निर्माण के लिए निषेचन जरूरी है। / Fertilisation is needed for seed formation.

Step 3

Exam Tip

मादा जनन कोशिका न हो तो युग्मनज और भ्रूण नहीं बनेंगे। / Without female gamete zygote and embryo cannot form.

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Question Expert Science World of Living Reproduction Class 10 Level 26

फूल में पुंकेसर हटाने के बाद भी बीज बनने की संभावना कब रह सकती है?

When can seed formation still be possible after removing stamens from a flower?

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Correct Answer

B. जब दूसरे समान जाति के फूल का पराग वर्तिकाग्र पर पहुंचेWhen pollen from another flower of same species reaches the stigma

Step 1

Concept

पुंकेसर हटाने पर उस फूल में परागकण नहीं बनेंगे। / Removing stamens prevents that flower from producing pollen.

Step 2

Why this answer is correct

स्त्रीकेसर सुरक्षित है तो वर्तिकाग्र बाहरी पराग ग्रहण कर सकता है। / If pistil is intact the stigma can receive outside pollen.

Step 3

Exam Tip

सही पराग आने पर निषेचन और बीज निर्माण संभव हो सकता है। / Suitable pollen can lead to fertilisation and seed formation.

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Question Hard Science World of Living Reproduction Class 10 Level 27

फल द्वारा बीज फैलाव जनक पौधे और संतति दोनों के लिए कैसे लाभकारी है?

How is seed dispersal by fruit useful for both parent plant and offspring?

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Correct Answer

A. भीड़ और संसाधन प्रतियोगिता कम हो सकती हैCrowding and competition for resources may reduce

Step 1

Concept

यदि सभी बीज जनक के पास गिरें तो जगह और पोषण के लिए प्रतियोगिता बढ़ेगी। / If all seeds fall near the parent, competition for space and nutrients increases.

Step 2

Why this answer is correct

फल बीजों को दूर तक फैलाने में सहायता कर सकता है। / Fruits can help disperse seeds far away.

Step 3

Exam Tip

इससे नए पौधों की जीवित रहने की संभावना बढ़ती है। / This improves the chance of survival of young plants.

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Question Hard Science World of Living Reproduction Class 10 Level 27

बीज को जल मिलने पर भी वायु न मिले तो अंकुरण क्यों रुक सकता है?

Why may germination stop if a seed gets water but no air?

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Correct Answer

A. श्वसन के लिए ऑक्सीजन नहीं मिलेगीOxygen needed for respiration will not be available

Step 1

Concept

जल बीज को सक्रिय करता है। / Water activates the seed.

Step 2

Why this answer is correct

सक्रिय भ्रूण को ऊर्जा चाहिए। / The active embryo needs energy.

Step 3

Exam Tip

ऊर्जा के लिए श्वसन आवश्यक है और इसके लिए ऑक्सीजन चाहिए। / Respiration is needed for energy, and oxygen is required for it.

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Question Hard Science World of Living Reproduction Class 10 Level 27

बीज में संग्रहित भोजन अंकुरण के प्रारंभ में क्यों आवश्यक है?

Why is stored food in a seed necessary at the beginning of germination?

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Correct Answer

A. नन्हा पौधा तुरंत अपना भोजन बनाने में सक्षम नहीं होताThe young plant cannot immediately make its own food

Step 1

Concept

बीज में भ्रूण होता है। / A seed contains an embryo.

Step 2

Why this answer is correct

अंकुरण के शुरू में पत्तियाँ पूरी तरह काम नहीं करतीं। / At the start of germination, leaves are not fully functional.

Step 3

Exam Tip

संग्रहित भोजन प्रारंभिक वृद्धि के लिए ऊर्जा और पदार्थ देता है। / Stored food provides energy and materials for early growth.

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Question Expert Science World of Living Reproduction Class 10 Level 27

यदि फूल में अंडाशय तो है पर बीजांड नहीं हैं तो बीज निर्माण क्यों नहीं होगा?

If a flower has an ovary but no ovules, why will seed formation not occur?

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Correct Answer

A. क्योंकि बीज बीजांड से विकसित होता हैBecause seed develops from ovule

Step 1

Concept

बीजांड अंडाशय के अंदर पाया जाता है। / Ovules are found inside the ovary.

Step 2

Why this answer is correct

निषेचन के बाद बीजांड बीज में बदलता है। / After fertilization, ovules become seeds.

Step 3

Exam Tip

बीजांड न होने पर बीज बनने का आधार नहीं रहेगा। / Without ovules, there is no base for seed formation.

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Question Expert Science World of Living Reproduction Class 10 Level 27

फल द्वारा बीज फैलाव पौधे के लिए क्यों लाभकारी है?

Why is seed dispersal by fruits beneficial for plants?

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Correct Answer

A. नए पौधों को जनक से दूर बढ़ने का अवसर मिलता हैNew plants get a chance to grow away from the parent

Step 1

Concept

फल बीजों की रक्षा कर सकते हैं। / Fruits can protect seeds.

Step 2

Why this answer is correct

कई फल जानवरों हवा या जल से बीज फैलाते हैं। / Many fruits help disperse seeds through animals, wind, or water.

Step 3

Exam Tip

दूर फैलने से भीड़ और संसाधन प्रतियोगिता कम हो सकती है। / Spreading away can reduce crowding and competition for resources.

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Question Expert Science World of Living Reproduction Class 10 Level 27

जल मिलने पर भी यदि बीज को ऑक्सीजन न मिले तो अंकुरण क्यों प्रभावित होगा?

Why will germination be affected if a seed gets water but no oxygen?

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Correct Answer

A. भ्रूण को ऊर्जा के लिए श्वसन नहीं हो पाएगाThe embryo cannot respire for energy

Step 1

Concept

जल बीज को सक्रिय करता है। / Water activates the seed.

Step 2

Why this answer is correct

सक्रिय भ्रूण को वृद्धि के लिए ऊर्जा चाहिए। / The active embryo needs energy for growth.

Step 3

Exam Tip

ऑक्सीजन न मिलने पर श्वसन घटेगा और अंकुरण रुक सकता है। / Without oxygen, respiration decreases and germination may stop.

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Question Expert Science World of Living Reproduction Class 10 Level 27

बीज के अंकुरण में संग्रहित भोजन का सबसे सही कार्य क्या है?

What is the most correct function of stored food in seed germination?

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Correct Answer

A. नन्हे पौधे को प्रारंभिक ऊर्जा और पदार्थ देनाTo provide early energy and materials to the young plant

Step 1

Concept

बीज में भ्रूण होता है। / A seed contains an embryo.

Step 2

Why this answer is correct

अंकुरण के आरंभ में नया पौधा स्वयं भोजन बनाने में पूर्ण सक्षम नहीं होता। / At the start of germination, the young plant cannot fully make its own food.

Step 3

Exam Tip

संग्रहित भोजन उसकी आरंभिक वृद्धि में सहायता करता है। / Stored food supports its early growth.

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Question Expert Science World of Living Reproduction Class 10 Level 27

परागण हो जाने पर भी बीज बनने की गारंटी क्यों नहीं होती?

Why is seed formation not guaranteed even after pollination?

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Correct Answer

A. निषेचन सफल होना भी आवश्यक हैSuccessful fertilization is also necessary

Step 1

Concept

परागण में परागकण वर्तिकाग्र तक पहुँचता है। / Pollination brings pollen to the stigma.

Step 2

Why this answer is correct

बीज बनने के लिए नर युग्मक का अंडाणु से मिलना आवश्यक है। / Seed formation needs the male gamete to fuse with the egg.

Step 3

Exam Tip

इसलिए केवल परागण पर्याप्त नहीं है। / Therefore pollination alone is not enough.

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Question Expert Science World of Living Reproduction Class 10 Level 25

बीज अंकुरण में जल वायु और उचित ताप तीनों की जरूरत को सबसे अच्छा कैसे समझेंगे?

How can the need of water air and suitable temperature in seed germination be best understood?

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Correct Answer

A. जल बीज को सक्रिय करता है वायु श्वसन में सहायक है और ताप क्रियाओं के लिए जरूरी हैWater activates the seed air supports respiration and temperature supports reactions

Step 1

Concept

जल मिलने पर बीज फूलता और सक्रिय होता है। / Water makes the seed swell and become active.

Step 2

Why this answer is correct

वायु से भ्रूण को श्वसन के लिए सहायता मिलती है। / Air helps the embryo respire.

Step 3

Exam Tip

उचित ताप से वृद्धि की आंतरिक क्रियाएं चलती हैं। / Suitable temperature allows internal growth reactions to occur.

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Question Expert Science World of Living Reproduction Class 10 Level 25

यदि फूल में बीजांड तो हैं पर निषेचन नहीं हुआ तो सामान्य बीज निर्माण क्यों नहीं होगा?

If a flower has ovules but fertilisation does not occur why will normal seed formation not happen?

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Correct Answer

A. क्योंकि बीज बनने के लिए बीजांड में भ्रूण बनना चाहिएBecause an embryo must form in the ovule for seed formation

Step 1

Concept

बीजांड में मादा जनन कोशिका होती है। / The ovule contains the female gamete.

Step 2

Why this answer is correct

निषेचन के बाद युग्मनज और फिर भ्रूण बनता है। / After fertilisation zygote and then embryo form.

Step 3

Exam Tip

भ्रूण बने बिना सामान्य बीज नहीं बनता। / Without embryo normal seed formation does not occur.

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Question Expert Science World of Living Reproduction Class 10 Level 25

यदि परागण हो गया लेकिन पराग नलिका बीजांड तक नहीं पहुंची तो बीज निर्माण क्यों रुक जाएगा?

If pollination occurs but pollen tube does not reach the ovule why will seed formation stop?

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Correct Answer

A. नर जनन कोशिका मादा जनन कोशिका से नहीं मिलेगीMale gamete will not fuse with female gamete

Step 1

Concept

परागण केवल परागकण का वर्तिकाग्र तक पहुंचना है। / Pollination only transfers pollen to the stigma.

Step 2

Why this answer is correct

निषेचन के लिए नर जनन कोशिका को बीजांड तक जाना होता है। / For fertilisation the male gamete must reach the ovule.

Step 3

Exam Tip

नलिका न पहुंचे तो निषेचन और बीज निर्माण नहीं होगा। / If the tube fails fertilisation and seed formation will not occur.

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Question Hard Science World of Living Reproduction Class 10 Level 26

बीज अंकुरण में जल मिलने के बाद भी यदि वायु न मिले तो अंकुरण क्यों रुक सकता है?

Even after getting water why can seed germination stop if air is unavailable?

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Correct Answer

A. क्योंकि भ्रूण को ऊर्जा के लिए श्वसन चाहिएBecause the embryo needs respiration for energy

Step 1

Concept

जल बीज को सक्रिय करता है। / Water activates the seed.

Step 2

Why this answer is correct

बढ़ते भ्रूण को ऊर्जा चाहिए। / The growing embryo needs energy.

Step 3

Exam Tip

ऊर्जा के लिए श्वसन आवश्यक है इसलिए वायु की जरूरत होती है। / Respiration is needed for energy so air is required.

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Question Hard Science World of Living Reproduction Class 10 Level 26

यदि किसी फूल में अंडाशय तो है पर बीजांड स्वस्थ नहीं हैं तो बीज बनने पर क्या प्रभाव पड़ेगा?

If a flower has an ovary but its ovules are not healthy what will happen to seed formation?

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Correct Answer

A. बीज बनने में बाधा आएगीSeed formation will be hindered

Step 1

Concept

बीजांड के भीतर मादा जनन कोशिका होती है। / The ovule contains the female gamete.

Step 2

Why this answer is correct

निषेचन के बाद बीजांड बीज बनता है। / After fertilisation the ovule becomes a seed.

Step 3

Exam Tip

बीजांड स्वस्थ न होने पर बीज निर्माण प्रभावित होगा। / Unhealthy ovules affect seed formation.

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Question Hard Science World of Living Reproduction Class 10 Level 26

निषेचन के बाद बीजांड बीज और अंडाशय फल बनते हैं। फल में बीज अंदर क्यों पाए जाते हैं?

After fertilisation ovule becomes seed and ovary becomes fruit. Why are seeds found inside the fruit?

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Correct Answer

A. क्योंकि बीजांड अंडाशय के भीतर होते हैंBecause ovules are inside the ovary

Step 1

Concept

फूल के अंडाशय में बीजांड होते हैं। / Ovules are present inside the ovary.

Step 2

Why this answer is correct

निषेचन के बाद बीजांड बीज बन जाते हैं। / After fertilisation ovules become seeds.

Step 3

Exam Tip

अंडाशय फल बनता है इसलिए बीज फल के भीतर रहते हैं। / The ovary becomes fruit so seeds remain inside the fruit.

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Question Hard Science World of Living Reproduction Class 10 Level 25

बीज अंकुरण में जल हवा और उचित ताप तीनों की आवश्यकता को सबसे सही ढंग से कैसे समझेंगे?

How can the need for water air and suitable temperature in seed germination be understood most correctly?

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Correct Answer

A. जल बीज को सक्रिय करता है हवा श्वसन में और ताप वृद्धि में मदद करता हैWater activates the seed air helps respiration and temperature supports growth

Step 1

Concept

जल बीज को फूलने और सक्रिय होने में मदद करता है। / Water helps the seed swell and become active.

Step 2

Why this answer is correct

हवा श्वसन के लिए आवश्यक है। / Air is needed for respiration.

Step 3

Exam Tip

उचित ताप पर वृद्धि की क्रियाएं सही ढंग से चलती हैं। / Suitable temperature allows growth processes to work properly.

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Question Medium Science World of Living Reproduction Class 10 Level 27

बीज का अंकुरण तभी क्यों होता है जब जल वायु और उचित ताप मिलते हैं?

Why does a seed germinate only when water, air, and suitable temperature are available?

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Correct Answer

A. क्योंकि ये भ्रूण की वृद्धि और श्वसन के लिए जरूरी हैंBecause they are needed for embryo growth and respiration

Step 1

Concept

जल बीज को सक्रिय करता है। / Water activates the seed.

Step 2

Why this answer is correct

वायु श्वसन के लिए और उचित ताप वृद्धि के लिए आवश्यक है। / Air is needed for respiration and suitable temperature for growth.

Step 3

Exam Tip

ये दशाएँ मिलकर भ्रूण को अंकुरित होने में सहायता करती हैं। / These conditions help the embryo germinate.

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Question Medium Science World of Living Reproduction Class 10 Level 26

बीज अंकुरण में जल की भूमिका क्यों महत्वपूर्ण है?

Why is water important in seed germination?

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Correct Answer

A. यह बीज को सक्रिय कर अंदर की क्रियाएं शुरू कराता हैIt activates the seed and starts internal processes

Step 1

Concept

सूखा बीज निष्क्रिय अवस्था में रह सकता है। / A dry seed may remain inactive.

Step 2

Why this answer is correct

जल मिलने पर बीज फूलता है और अंदर की क्रियाएं शुरू होती हैं। / Water makes it swell and starts internal activities.

Step 3

Exam Tip

अनुकूल दशा में भ्रूण अंकुर बनता है। / Under favourable conditions the embryo forms a seedling.

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Question Medium Science World of Living Reproduction Class 10 Level 25

बीज का अंकुरण केवल जल मिलने से पूरा क्यों नहीं माना जाता?

Why is seed germination not considered complete only by getting water?

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Correct Answer

A. क्योंकि हवा और उचित ताप भी आवश्यक होते हैंBecause air and suitable temperature are also needed

Step 1

Concept

जल बीज को सक्रिय करता है। / Water activates the seed.

Step 2

Why this answer is correct

बीज के श्वसन के लिए हवा चाहिए। / Air is needed for respiration of the seed.

Step 3

Exam Tip

वृद्धि के लिए उचित ताप भी जरूरी होता है। / Suitable temperature is also needed for growth.

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Question Easy Science World of Living Reproduction Class 10 Level 27

बीज के अंकुरण के लिए कौन सी दशा आवश्यक है?

Which condition is necessary for seed germination?

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Correct Answer

A. जल वायु और उचित तापWater, air, and suitable temperature

Step 1

Concept

बीज को जाग्रत होने के लिए जल चाहिए। / A seed needs water to become active.

Step 2

Why this answer is correct

श्वसन के लिए वायु और वृद्धि के लिए उचित ताप चाहिए। / Air is needed for respiration and suitable temperature for growth.

Step 3

Exam Tip

ये दशाएँ मिलने पर बीज अंकुरित हो सकता है। / With these conditions, a seed can germinate.

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Question Easy Science World of Living Reproduction Class 10 Level 27

बीज का मुख्य कार्य क्या है?

What is the main function of a seed?

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Correct Answer

A. नए पौधे को जन्म देनाTo give rise to a new plant

Step 1

Concept

बीज में छोटा भ्रूण होता है। / A seed contains a small embryo.

Step 2

Why this answer is correct

अनुकूल दशा में बीज अंकुरित होता है। / Under suitable conditions, the seed germinates.

Step 3

Exam Tip

अंकुरण के बाद नया पौधा बनता है। / After germination, a new plant forms.

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Question Easy Science World of Living Reproduction Class 10 Level 26

बीज के अंकुरित होने के लिए सामान्यतः किसकी आवश्यकता होती है?

What is generally needed for a seed to germinate?

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Correct Answer

A. जल वायु और उचित तापWater air and suitable temperature

Step 1

Concept

बीज में भ्रूण होता है। / A seed contains an embryo.

Step 2

Why this answer is correct

अंकुरण के लिए उसे जल वायु और उचित ताप चाहिए। / For germination it needs water air and suitable temperature.

Step 3

Exam Tip

अनुकूल दशाओं में बीज से नया पौधा निकलता है। / Under favourable conditions a new plant comes out.

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Question Easy Science World of Living Reproduction Class 10 Level 25

बीज के अंकुरण के लिए कौन सी दशा सामान्य रूप से आवश्यक है?

Which condition is usually necessary for seed germination?

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Correct Answer

D. जल हवा और उचित तापWater air and suitable temperature

Step 1

Concept

बीज को जागने और बढ़ने के लिए जल चाहिए। / A seed needs water to become active and grow.

Step 2

Why this answer is correct

श्वसन के लिए हवा और वृद्धि के लिए उचित ताप चाहिए। / Air is needed for respiration and suitable temperature for growth.

Step 3

Exam Tip

इसलिए जल हवा और ताप अंकुरण में महत्वपूर्ण हैं। / So water air and temperature are important for germination.

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Question Easy Science World of Living Reproduction Class 10 Level 25

बीज का मुख्य कार्य क्या है?

What is the main function of a seed?

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Correct Answer

C. नए पौधे को जन्म देनाGiving rise to a new plant

Step 1

Concept

बीज में भ्रूण पौधा होता है। / A seed contains an embryo plant.

Step 2

Why this answer is correct

अनुकूल दशा में बीज अंकुरित होता है। / Under favourable conditions the seed germinates.

Step 3

Exam Tip

इससे नया पौधा बनता है। / A new plant forms from it.

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Question Expert Art Education Fundamentals of Visual Arts Elements of Art Class 10 Level 5

यदि एकता और विविधता संतुलित हैं तो दर्शक अनुभव कैसा होगा?

If unity and variety are balanced how will viewer experience be?

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Correct Answer

A. रचना जुड़ी और रोचक लगेगीComposition will feel connected and interesting

Explanation

Simple Explanation

एकता संबंध देती है और विविधता रुचि। परीक्षा में balanced composition लिखें। / Unity gives relation and variety gives interest. Exam tip: write balanced composition.

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Question Expert Art Education Fundamentals of Visual Arts Elements of Art Class 10 Level 4

यदि विविधता बहुत अधिक है पर कोई साझा दृश्य संकेत नहीं है तो कौन सा सुधार विशेषज्ञ होगा?

If variety is very high but no shared visual cue exists what expert correction is needed?

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Correct Answer

B. दोहराए रंग आकार या दृश्य थीम से संबंध बनानाCreate relation through repeated colour shape or visual theme

Explanation

Simple Explanation

साझा तत्व विविधता को जोड़ते हैं। परीक्षा में unity tool खोजें। / Shared elements connect variety. Exam tip: find a unity tool.

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Question Expert Art Education Fundamentals of Visual Arts Elements of Art Class 10 Level 4

यदि रचना में बहुत अधिक एकता है और विविधता नहीं है तो अनुभव कैसा होगा?

If a composition has too much unity and no variety how will the experience feel?

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Correct Answer

A. एकरस और अनुमानितMonotonous and predictable

Explanation

Simple Explanation

अत्यधिक समानता रुचि घटाती है। परीक्षा में unity को variety से संतुलित करें। / Too much sameness reduces interest. Exam tip: balance unity with variety.

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Question Expert Art Education Fundamentals of Visual Arts Elements of Art Class 10 Level 3

यदि एकता और विविधता दोनों संतुलित हैं तो दर्शक अनुभव कैसा होगा?

If unity and variety are both balanced how will viewer experience be?

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Correct Answer

A. रचना जुड़ी और रोचक लगेगीComposition will feel connected and interesting

Explanation

Simple Explanation

एकता संबंध देती है और विविधता रुचि। परीक्षा में balanced composition लिखें। / Unity gives relation and variety gives interest. Exam tip: write balanced composition.

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Question Expert Art Education Fundamentals of Visual Arts Elements of Art Class 10 Level 3

यदि आकारों की विविधता बहुत अधिक है पर कोई दृश्य परिवार नहीं है तो कौन सा विशेषज्ञ सुधार होगा?

If shape variety is too high but there is no visual family what expert correction is needed?

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Correct Answer

A. कुछ आकार गुण दोहराकर दृश्य परिवार बनानाCreate visual family by repeating some shape qualities

Explanation

Simple Explanation

दृश्य परिवार एकता बनाता है। परीक्षा में shape variety को unity से संतुलित करें। / A visual family creates unity. Exam tip: balance shape variety with unity.

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Question Expert Art Education Fundamentals of Visual Arts Elements of Art Class 10 Level 2

यदि विविधता अधिक है पर कोई साझा तत्व नहीं है तो कौन सा सुधार उचित है?

If variety is high but there is no shared element what correction is suitable?

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Correct Answer

A. दोहराए रंग या आकार से एकता बनानाCreate unity through repeated colour or shape

Explanation

Simple Explanation

साझा तत्व विविधता को जोड़ते हैं। परीक्षा में common visual link खोजें। / Shared elements connect variety. Exam tip: find a common visual link.

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Question Expert Art Education Fundamentals of Visual Arts Elements of Art Class 10 Level 2

एकता बहुत अधिक और विविधता बहुत कम होने से क्या अनुभव बनेगा?

What experience forms when unity is too high and variety is too low?

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Correct Answer

A. एकरसता और उबाऊपनMonotony and boredom

Explanation

Simple Explanation

अत्यधिक समानता रुचि घटाती है। परीक्षा में unity को variety से संतुलित करें। / Too much sameness reduces interest. Exam tip: balance unity with variety.

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Question Expert Art Education Fundamentals of Visual Arts Elements of Art Class 10 Level 1

एकता और विविधता का सबसे परिपक्व संतुलन किसमें होगा?

Where will the most mature balance of unity and variety be found?

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Correct Answer

A. दोहराए रंगों के साथ आकारों में नियंत्रित बदलावRepeated colours with controlled variation in shapes

Explanation

Simple Explanation

दोहराव एकता देता है और नियंत्रित बदलाव रुचि देता है। परीक्षा में unity with variety लिखें। / Repetition gives unity and controlled change gives interest. Exam tip: write unity with variety.

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Question Hard Art Education Fundamentals of Visual Arts Elements of Art Class 10 Level 9

यदि रचना में एकता है पर विविधता नहीं है तो दर्शक अनुभव कैसा होगा?

If composition has unity but no variety how will viewer experience be?

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Correct Answer

A. उबाऊ और अनुमानितBoring and predictable

Explanation

Simple Explanation

एकता के साथ रुचि के लिए विविधता चाहिए। परीक्षा में unity variety balance लिखें। / Variety is needed with unity for interest. Exam tip: write unity variety balance.

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Question Hard Art Education Fundamentals of Visual Arts Elements of Art Class 10 Level 8

यदि विविधता बिना किसी साझा तत्व के है तो रचना कैसी लगेगी?

If variety exists without any shared element how will composition look?

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Correct Answer

A. बिखरी और असंबंधितScattered and unrelated

Explanation

Simple Explanation

साझा तत्व unity बनाए रखते हैं। परीक्षा में variety के साथ common element रखें। / Shared elements maintain unity. Exam tip: keep common element with variety.

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Question Hard Art Education Fundamentals of Visual Arts Elements of Art Class 10 Level 8

लय में बहुत अधिक विविधता होने पर कौन सी समस्या आएगी?

What problem occurs when rhythm has too much variety?

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Correct Answer

A. लय का क्रम टूट सकता हैOrder of rhythm may break

Explanation

Simple Explanation

लय में दोहराव और बदलाव दोनों संतुलित होने चाहिए। परीक्षा में rhythm balance देखें। / Both repetition and variation must be balanced in rhythm. Exam tip: observe rhythm balance.

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Question Hard Art Education Fundamentals of Visual Arts Elements of Art Class 10 Level 6

यदि विविधता बहुत अधिक है और कोई साझा रंग नहीं है तो क्या सुधार उपयोगी है?

If variety is too much and there is no shared colour what correction is useful?

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Correct Answer

A. एक सीमित रंग परिवार दोहरानाRepeat a limited colour family

Explanation

Simple Explanation

साझा रंग रचना को जोड़ता है। परीक्षा में unity के लिए colour repetition लिखें। / Shared colour connects composition. Exam tip: write colour repetition for unity.

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Question Hard Art Education Fundamentals of Visual Arts Elements of Art Class 10 Level 5

एकता और विविधता के बीच असंतुलन पहचानने का सबसे अच्छा तरीका क्या है?

What is the best way to identify imbalance between unity and variety?

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Correct Answer

A. देखना कि रचना बहुत बिखरी है या बहुत उबाऊSee whether composition is too scattered or too boring

Explanation

Simple Explanation

बिखराव कम एकता और उबाऊपन कम विविधता दिखाता है। परीक्षा में unity variety diagnosis करें। / Scattering shows low unity and boredom shows low variety. Exam tip: diagnose unity and variety.

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Question Hard Art Education Fundamentals of Visual Arts Elements of Art Class 10 Level 4

सममित संतुलन में विविधता जोड़ने का सुरक्षित तरीका क्या है?

What is a safe way to add variety in symmetrical balance?

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Correct Answer

A. मुख्य समानता रखते हुए रंग या बनावट में सूक्ष्म बदलावKeep main symmetry and add subtle change in colour or texture

Explanation

Simple Explanation

सूक्ष्म बदलाव सममिति को तोड़े बिना रुचि बढ़ाता है। परीक्षा में symmetry with variation लिखें। / Subtle change increases interest without breaking symmetry. Exam tip: write symmetry with variation.

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Question Hard Art Education Fundamentals of Visual Arts Elements of Art Class 10 Level 4

अत्यधिक विविधता को नियंत्रित करने का सबसे अच्छा तरीका क्या है?

What is the best way to control excessive variety?

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Correct Answer

A. कुछ रंग आकार या रेखा को दोहराकर एकता बनानाCreate unity by repeating some colour shape or line

Explanation

Simple Explanation

दोहराव विविधता को जोड़कर रखता है। परीक्षा में unity through repetition लिखें। / Repetition keeps variety connected. Exam tip: write unity through repetition.

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Question Hard Art Education Fundamentals of Visual Arts Elements of Art Class 10 Level 3

यदि चित्र में विविधता है पर कोई दोहराव नहीं है तो कौन सी कमी हो सकती है?

If a picture has variety but no repetition what weakness may occur?

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Correct Answer

A. एकता कम हो सकती हैUnity may reduce

Explanation

Simple Explanation

दोहराव रचना को जोड़ता है। परीक्षा में variety के साथ repeating element रखें। / Repetition connects composition. Exam tip: keep repeating element with variety.

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Question Hard Art Education Fundamentals of Visual Arts Elements of Art Class 10 Level 2

एकता बनाए रखते हुए विविधता जोड़ने की सबसे अच्छी रणनीति कौन सी है?

Which is the best strategy to add variety while maintaining unity?

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Correct Answer

A. कुछ रंग या आकार दोहराते हुए बदलाव जोड़नाAdd changes while repeating some colours or shapes

Explanation

Simple Explanation

दोहराव एकता रखता है और बदलाव रुचि बढ़ाता है। परीक्षा में unity with variety लिखें। / Repetition keeps unity and change increases interest. Exam tip: write unity with variety.

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Question Hard Art Education Fundamentals of Visual Arts Elements of Art Class 10 Level 1

अत्यधिक विविधता और कम एकता का सबसे संभावित परिणाम क्या है?

What is the most likely result of too much variety and little unity?

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Correct Answer

A. रचना बिखरी और असंबंधित लगेगीComposition will look scattered and unrelated

Explanation

Simple Explanation

अत्यधिक अंतर रचना को असंगठित बना सकता है। परीक्षा में variety के साथ unity जरूरी लिखें। / Too much difference can make composition disorganized. Exam tip: write that unity is needed with variety.

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Question Hard Art Education Fundamentals of Visual Arts Elements of Art Class 10 Level 1

एकता और विविधता के संतुलन का सबसे सही अर्थ क्या है?

What is the most correct meaning of balance between unity and variety?

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Correct Answer

A. रचना जुड़ी भी रहे और रोचक भी लगेComposition stays connected and also interesting

Explanation

Simple Explanation

एकता संबंध देती है और विविधता रुचि बनाती है। परीक्षा में unity plus variety को good composition से जोड़ें। / Unity gives connection and variety creates interest. Exam tip: connect unity plus variety with good composition.

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Question Medium Art Education Fundamentals of Visual Arts Elements of Art Class 10 Level 8

विविधता और विरोध का अत्यधिक प्रयोग कब समस्या बन सकता है?

When can excessive use of variety and contrast become a problem?

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Correct Answer

C. जब रचना बिखरी और अशांत लगेWhen composition looks scattered and restless

Explanation

Simple Explanation

अधिक विरोध बिना एकता के रचना को बिखरा सकता है। परीक्षा में contrast with unity याद रखें। / Too much contrast without unity can scatter composition. Exam tip: remember contrast with unity.

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Question Medium Art Education Fundamentals of Visual Arts Elements of Art Class 10 Level 7

एकता बनाए रखते हुए विविधता लाने का सही तरीका क्या है?

What is the correct way to bring variety while maintaining unity?

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Correct Answer

B. कुछ रंग या आकार दोहराते हुए बदलाव जोड़नाAdding changes while repeating some colours or shapes

Explanation

Simple Explanation

दोहराव एकता देता है और बदलाव विविधता देता है। परीक्षा में unity with variety याद रखें। / Repetition gives unity and change gives variety. Exam tip: remember unity with variety.

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Question Medium Art Education Fundamentals of Visual Arts Elements of Art Class 10 Level 6

विविधता लाने के लिए कलाकार किन चीजों में बदलाव कर सकता है?

What can an artist change to bring variety?

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Correct Answer

A. आकार रंग रेखा और बनावटShape colour line and texture

Explanation

Simple Explanation

इन तत्वों में बदलाव दृश्य रुचि बढ़ाता है। परीक्षा में variety के लिए multiple elements लिखें। / Variation in these elements increases visual interest. Exam tip: write multiple elements for variety.

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Question Medium Art Education Fundamentals of Visual Arts Elements of Art Class 10 Level 5

विविधता बढ़ाते समय रचना को बिखरने से कैसे बचाया जा सकता है?

How can composition be saved from scattering while increasing variety?

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Correct Answer

A. कुछ समान रंग या आकार दोहराकरBy repeating some similar colours or shapes

Explanation

Simple Explanation

दोहराए समान तत्व विविधता में भी एकता रखते हैं। परीक्षा में unity with variety लिखें। / Repeated similar elements keep unity even with variety. Exam tip: write unity with variety.

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Question Medium Art Education Fundamentals of Visual Arts Elements of Art Class 10 Level 4

अत्यधिक एकता और कम विविधता से रचना में कौन सी कमी आ सकती है?

What weakness can appear with too much unity and little variety?

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Correct Answer

C. एकरसताMonotony

Explanation

Simple Explanation

कम विविधता चित्र को उबाऊ बना सकती है। परीक्षा में unity और variety का संतुलन याद रखें। / Little variety can make a picture boring. Exam tip: remember balance of unity and variety.

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Question Medium Art Education Fundamentals of Visual Arts Elements of Art Class 10 Level 4

अत्यधिक विविधता और कम एकता से रचना कैसी हो सकती है?

How can composition become with too much variety and little unity?

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Correct Answer

B. बिखरी हुईScattered

Explanation

Simple Explanation

बहुत अधिक अलगपन रचना को बिखरा बना सकता है। परीक्षा में variety के साथ unity जरूरी लिखें। / Too much difference can make composition scattered. Exam tip: write that unity is needed with variety.

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Question Medium Art Education Fundamentals of Visual Arts Elements of Art Class 10 Level 3

यदि एकता बहुत अधिक और विविधता बहुत कम हो तो चित्र कैसा हो सकता है?

If unity is too much and variety is too low how can the picture be?

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Correct Answer

D. एकरसMonotonous

Explanation

Simple Explanation

विविधता कम होने पर चित्र उबाऊ लग सकता है। परीक्षा में variety को interest से जोड़ें। / When variety is low a picture may look boring. Exam tip: connect variety with interest.

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Question Medium Art Education Fundamentals of Visual Arts Elements of Art Class 10 Level 3

यदि विविधता बहुत अधिक और एकता कम हो तो चित्र कैसा लग सकता है?

If variety is too much and unity is low how can the picture look?

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Correct Answer

C. बिखरा और असंबंधितScattered and unrelated

Explanation

Simple Explanation

बहुत अधिक अलगपन रचना को बिखरा बना सकता है। परीक्षा में unity को visual connection से जोड़ें। / Too much difference can make composition scattered. Exam tip: connect unity with visual connection.

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Question Medium Art Education Fundamentals of Visual Arts Elements of Art Class 10 Level 3

एकता और विविधता में संतुलन क्यों जरूरी है?

Why is balance between unity and variety important?

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Correct Answer

B. रचना को जुड़ा और रोचक रखने के लिएTo keep composition connected and interesting

Explanation

Simple Explanation

एकता संबंध देती है और विविधता रुचि देती है। परीक्षा में दोनों का संतुलन good composition में लिखें। / Unity gives connection and variety gives interest. Exam tip: write balance of both in good composition.

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Question Medium Art Education Fundamentals of Visual Arts Elements of Art Class 10 Level 3

एक ही रंग के हल्के और गहरे रूपों से बनी कला में विविधता कैसे आती है?

How is variety created in art made from light and dark forms of one colour?

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Correct Answer

A. मान परिवर्तन सेThrough value change

Explanation

Simple Explanation

एकरंगी चित्र में मान परिवर्तन से विविधता आती है। परीक्षा में monochrome में value variation याद रखें। / In monochromatic art value change creates variety. Exam tip: remember value variation in monochrome.

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Question Easy Art Education Fundamentals of Visual Arts Elements of Art Class 10 Level 8

एक ही रंग और आकार बहुत अधिक होने पर विविधता क्यों कम हो जाती है?

Why does variety decrease when the same colour and shape are used too much?

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Correct Answer

C. क्योंकि अंतर कम रहता हैBecause difference remains low

Explanation

Simple Explanation

विविधता के लिए अंतर और बदलाव जरूरी हैं। परीक्षा में विविधता को विरोध और बदलाव से जोड़ें। / Difference and change are needed for variety. Exam tip: connect variety with contrast and change.

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Question Easy Art Education Fundamentals of Visual Arts Elements of Art Class 10 Level 5

एकरंगी चित्र में विविधता किससे लाई जा सकती है?

How can variety be brought into a monochromatic picture?

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Correct Answer

B. मान बदलकरBy changing value

Explanation

Simple Explanation

एक रंग में अलग अलग मान विविधता देते हैं। परीक्षा में monochrome में value variation याद रखें। / Different values of one colour create variety. Exam tip: remember value variation in monochrome.

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Question Easy Art Education Fundamentals of Visual Arts Elements of Art Class 10 Level 5

किससे चित्र में रुचि और विविधता बढ़ सकती है?

What can increase interest and variety in a picture?

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Correct Answer

C. अलग रेखाएं और आकारDifferent lines and shapes

Explanation

Simple Explanation

अलग रेखाएं और आकार चित्र में विविधता देते हैं। परीक्षा में variety को visual interest से जोड़ें। / Different lines and shapes give variety to a picture. Exam tip: connect variety with visual interest.

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Question Expert Science World of Living Reproduction Class 10 Level 26

यदि किसी फूल में वर्तिकाग्र परिपक्व है पर परागकोष में परागकण नहीं बने तो फल और बीज बनने के लिए क्या आवश्यक होगा?

If stigma is mature but anther has not produced pollen what is needed for fruit and seed formation?

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Correct Answer

A. दूसरे उपयुक्त फूल से परागकणPollen from another suitable flower

Step 1

Concept

वर्तिकाग्र परिपक्व होने से वह पराग ग्रहण कर सकता है। / A mature stigma can receive pollen.

Step 2

Why this answer is correct

परागकोष में पराग न हो तो उसी फूल से परागण नहीं होगा। / If anther has no pollen self pollen is unavailable.

Step 3

Exam Tip

दूसरे उपयुक्त फूल का पराग निषेचन में मदद कर सकता है। / Pollen from another suitable flower can help fertilisation.

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Question Expert Science World of Living Reproduction Class 10 Level 26

ब्रायोफिलम की पत्ती से पौधा बनने में बीज की आवश्यकता क्यों नहीं होती?

Why is a seed not needed for plant formation from a Bryophyllum leaf?

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Correct Answer

A. क्योंकि पत्ती के किनारों की कलियां नया पौधा बना सकती हैंBecause buds on leaf margins can form new plants

Step 1

Concept

ब्रायोफिलम की पत्ती के किनारे छोटी कलियां बनती हैं। / Small buds form on margins of Bryophyllum leaves.

Step 2

Why this answer is correct

ये कलियां मिट्टी में गिरकर बढ़ सकती हैं। / These buds can fall on soil and grow.

Step 3

Exam Tip

इसलिए यह बीज रहित कायिक प्रवर्धन है। / So this is seedless vegetative propagation.

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Question Hard Science World of Living Reproduction Class 10 Level 27

स्वपरागण में बीज बनने की संभावना बनी रहने पर भी विविधता कम क्यों हो सकती है?

Why can variation be low in self-pollination even though seed formation may occur?

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Correct Answer

A. क्योंकि उसी पौधे का आनुवंशिक पदार्थ दोबारा मिलता हैBecause genetic material from the same plant combines again

Step 1

Concept

स्वपरागण में उसी फूल या उसी पौधे का पराग उपयोग होता है। / Self-pollination uses pollen from the same flower or same plant.

Step 2

Why this answer is correct

इससे नए आनुवंशिक मेल की सीमा कम रहती है। / This limits new genetic mixing.

Step 3

Exam Tip

इसलिए संतति में विविधता परपरागण से कम हो सकती है। / Therefore variation in offspring may be lower than in cross-pollination.

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Question Hard Science World of Living Reproduction Class 10 Level 27

बीजरहित पौधों में कायिक प्रवर्धन को बीज प्रजनन से अधिक उपयोगी क्यों माना जाता है?

Why is vegetative propagation more useful than seed reproduction in seedless plants?

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Correct Answer

A. क्योंकि बीज न होने पर पौधे के भाग से नया पौधा बनाया जा सकता हैBecause without seeds, a new plant can be made from a plant part

Step 1

Concept

बीजरहित पौधे बीज से आसानी से नहीं बढ़ाए जा सकते। / Seedless plants cannot be easily multiplied by seeds.

Step 2

Why this answer is correct

कायिक प्रवर्धन में तना जड़ या पत्ती जैसे भाग काम आते हैं। / Vegetative propagation uses parts like stem, root, or leaf.

Step 3

Exam Tip

इसलिए ऐसे पौधों को बढ़ाने में यह विधि लाभकारी है। / Therefore this method is useful for multiplying such plants.

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Question Hard Science World of Living Reproduction Class 10 Level 26

ब्रायोफिलम की पत्ती से नया पौधा बनना बीज द्वारा प्रजनन से कैसे अलग है?

How is formation of a new plant from Bryophyllum leaf different from seed reproduction?

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Correct Answer

A. इसमें पत्ती की कली से पौधा बनता है निषेचन जरूरी नहींIt forms from a leaf bud without needing fertilisation

Step 1

Concept

ब्रायोफिलम की पत्ती के किनारे कलियां होती हैं। / Bryophyllum leaves have buds on margins.

Step 2

Why this answer is correct

ये कलियां बिना बीज के नए पौधे बना सकती हैं। / These buds can form new plants without seeds.

Step 3

Exam Tip

इसलिए यह कायिक प्रवर्धन है न कि बीज प्रजनन। / Therefore it is vegetative propagation not seed reproduction.

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Question Medium Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 20

एक पौधे में पीले बीज का लक्षण हरे बीज पर प्रभावी है। यदि पहली पीढ़ी के दो पौधों को आपस में मिलाया जाए तो दूसरी पीढ़ी में कौन सा लक्षण फिर दिखाई दे सकता है?

In a plant yellow seed trait is dominant over green. If two first generation plants are crossed which trait may reappear in the second generation?

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Correct Answer

A. हरा बीजGreen seed

Step 1

Concept

पहली पीढ़ी में हरा लक्षण छिप सकता है। / The green trait may remain hidden in the first generation.

Step 2

Why this answer is correct

वह आनुवंशिक रूप से समाप्त नहीं होता। / It is not genetically lost.

Step 3

Exam Tip

दूसरी पीढ़ी में दोनों अप्रभावी रूप मिलने पर हरा बीज दिखाई दे सकता है। / It can reappear in the second generation when both recessive forms come together.

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Question Easy Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 20

मटर में पीले बीज का लक्षण हरे बीज पर प्रभावी है। पहली पीढ़ी में कौन सा रंग दिखाई देगा यदि शुद्ध पीले और शुद्ध हरे का संकरण हो?

In pea plants yellow seed trait is dominant over green. What colour will appear in the first generation if pure yellow and pure green are crossed?

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Correct Answer

A. पीलाYellow

Step 1

Concept

पीला बीज लक्षण प्रभावी बताया गया है। / Yellow seed trait is given as dominant.

Step 2

Why this answer is correct

पहली पीढ़ी में प्रभावी लक्षण दिखाई देता है। / The dominant trait appears in the first generation.

Step 3

Exam Tip

इसलिए संतान के बीज पीले दिखाई देंगे। / Therefore the seeds will appear yellow.

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Question Hard Art Education Fundamentals of Visual Arts Line Class 10 Level 11

किस रेखा उपयोग से डिजाइन में विविधता आएगी?

Which line use will bring variety in design?

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Correct Answer

A. मोटाई दिशा और लंबाई में नियंत्रित परिवर्तनControlled change in thickness direction and length

Explanation

Simple Explanation

नियंत्रित परिवर्तन डिजाइन को रोचक बनाता है। परीक्षा में विविधता को अव्यवस्था से अलग समझें। / Controlled change makes design interesting. In exams distinguish variety from disorder.

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Question Medium Art Education Fundamentals of Visual Arts Line Class 10 Level 10

रेखाओं की विविधता न होने पर चित्र कैसा लग सकता है?

How may a picture look if there is no variety in lines?

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Correct Answer

A. नीरस और सपाटDull and flat

Explanation

Simple Explanation

एक जैसी रेखाएं चित्र को नीरस बना सकती हैं। परीक्षा में लाइन वैराइटी को दृश्य रुचि से जोड़ें। / Same type of lines can make a picture dull. In exams connect line variety with visual interest.

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Question Hard Art Education Fundamentals of Visual Arts Elements of Art Class 10 Level 9

यदि रचना में विविधता है पर एकता नहीं है तो किसका उपयोग सुधार करेगा?

If composition has variety but no unity what use will improve it?

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Correct Answer

A. दोहराए रंग या आकार से संबंध बनानाCreate relation with repeated colour or shape

Explanation

Simple Explanation

दोहराव unity बनाता है। परीक्षा में scattered composition में repeated element जोड़ें। / Repetition creates unity. Exam tip: add repeated element in scattered composition.

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Question Expert General Knowledge Indian History Indian Freedom Movement Class 10 Level 21

1946 के नौसेना विद्रोह में झंडों और नारों की विविधता किस बात का संकेत थी?

What did the variety of flags and slogans in the Naval Mutiny of 1946 indicate?

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Correct Answer

A. औपनिवेशिक सत्ता के विरुद्ध अलग-अलग राजनीतिक भावनाओं का साझा विस्फोटA shared outburst of different political sentiments against colonial power

Explanation

Simple Explanation

नौसेना विद्रोह में सैनिक और जनता दोनों का असंतोष दिखा। परीक्षा में इसे स्वतंत्रता से पहले के दबावों में गिनें। / The Naval Mutiny showed discontent of both soldiers and people. Exam tip is to count it among pressures before independence.

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Question Hard General Knowledge Indian History Ancient Indian History Class 10 Level 8

मौर्य प्रशासन में अध्यक्ष पदों की विविधता किस बात का संकेत देती है?

The variety of Adhyaksha posts in Mauryan administration indicates what?

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Correct Answer

A. विशेषीकृत विभागीय प्रशासनSpecialized departmental administration

Explanation

Simple Explanation

अध्यक्ष अलग अलग आर्थिक और प्रशासनिक विभागों को देखते थे। परीक्षा में अर्थशास्त्र के प्रशासनिक पदों को कार्य सहित पढ़ें। / Adhyakshas supervised different economic and administrative departments. For exams, study administrative posts of Arthashastra with their functions.

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Question Easy Geography Resources and Development resource interdependence Class 10 Level 1

कृषि में बीज और मिट्टी का संबंध किससे जुड़ा है?

The relation between seeds and soil in agriculture is linked with what?

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Correct Answer

A. उत्पादन के लिए संसाधनों का संयुक्त उपयोगCombined use of resources for production

Explanation

Simple Explanation

बीज को अंकुरण और वृद्धि के लिए मिट्टी की जरूरत होती है। परीक्षा में उत्पादन में कई संसाधनों की भूमिका लिखें। / Seeds need soil for germination and growth. Exam tip: write the role of many resources in production.

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Question Expert Science World of Living Reproduction Class 10 Level 26

निषेचन के बाद बीज फल के अंदर क्यों रहते हैं?

Why do seeds remain inside the fruit after fertilisation?

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Correct Answer

A. क्योंकि बीजांड अंडाशय के भीतर होते हैं और अंडाशय फल बनता हैBecause ovules are inside ovary and ovary becomes fruit

Step 1

Concept

अंडाशय के भीतर बीजांड होते हैं। / Ovules are present inside the ovary.

Step 2

Why this answer is correct

निषेचन के बाद बीजांड बीज बनते हैं। / After fertilisation ovules become seeds.

Step 3

Exam Tip

अंडाशय फल बनकर बीजों को भीतर रखता है। / The ovary becomes fruit and keeps seeds inside.

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Question Expert Science World of Living Reproduction Class 10 Level 26

यदि परागकण गलत जाति के फूल के वर्तिकाग्र पर पहुंचें तो सामान्यतः बीज क्यों नहीं बनेंगे?

If pollen grains reach the stigma of a flower of a wrong species why will seeds usually not form?

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Correct Answer

A. क्योंकि अनुकूलता न होने से पराग नलिका या निषेचन असफल हो सकता हैBecause lack of compatibility can make pollen tube growth or fertilisation fail

Step 1

Concept

सफल निषेचन के लिए सही जाति का पराग जरूरी होता है। / Pollen from the correct species is needed for successful fertilisation.

Step 2

Why this answer is correct

गलत जाति का पराग वर्तिकाग्र पर ठीक से अंकुरित नहीं हो सकता। / Pollen from a wrong species may not germinate properly on stigma.

Step 3

Exam Tip

नर जनन कोशिका बीजांड तक न पहुंचे तो बीज नहीं बनेगा। / If the male gamete does not reach ovule seed will not form.

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Question Expert Science World of Living Reproduction Class 10 Level 26

किस स्थिति में कायिक प्रवर्धन बीज द्वारा प्रजनन से अधिक उपयोगी सिद्ध होगा?

In which situation will vegetative propagation prove more useful than reproduction by seeds?

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Correct Answer

A. जब अच्छे गुणों वाली किस्म को समान रूप में तेजी से बढ़ाना होWhen a variety with good traits must be multiplied quickly in the same form

Step 1

Concept

कायिक प्रवर्धन में एक पौधे का भाग नया पौधा बनाता है। / In vegetative propagation a plant part forms a new plant.

Step 2

Why this answer is correct

नया पौधा प्रायः जनक जैसा होता है। / The new plant is usually like the parent.

Step 3

Exam Tip

इसलिए अच्छी किस्म की समान प्रतियां जल्दी मिल सकती हैं। / So identical copies of a good variety can be obtained quickly.

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Question Hard Science World of Living Reproduction Class 10 Level 27

यदि फूल में अंडाशय है लेकिन बीजांड अनुपस्थित हैं तो बीज क्यों नहीं बनेंगे?

If a flower has an ovary but no ovules, why will seeds not form?

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Correct Answer

A. क्योंकि बीज बीजांड से विकसित होते हैंBecause seeds develop from ovules

Step 1

Concept

बीजांड अंडाशय के अंदर होते हैं। / Ovules are present inside the ovary.

Step 2

Why this answer is correct

निषेचन के बाद बीजांड बीज बनता है। / After fertilization, an ovule becomes a seed.

Step 3

Exam Tip

बीजांड न होने पर बीज निर्माण का आधार ही नहीं होगा। / Without ovules, there is no base for seed formation.

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Question Hard Science World of Living Reproduction Class 10 Level 27

यदि एक अंडाशय में पाँच बीजांड हैं और चार का निषेचन होता है तो सामान्यतः कितने बीज बनेंगे?

If an ovary has five ovules and four are fertilized, how many seeds will generally form?

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Correct Answer

A. चारFour

Step 1

Concept

बीजांड निषेचन के बाद बीज बनता है। / An ovule becomes a seed after fertilization.

Step 2

Why this answer is correct

जितने बीजांड सफलतापूर्वक निषेचित होंगे उतने बीज बनने की संभावना होती है। / The number of seeds generally depends on the number of fertilized ovules.

Step 3

Exam Tip

इसलिए चार निषेचित बीजांडों से चार बीज बन सकते हैं। / So four fertilized ovules can form four seeds.

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Question Expert Science World of Living Reproduction Class 10 Level 27

स्वपरागण पौधे के लिए कब लाभकारी हो सकता है?

When can self-pollination be useful for a plant?

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Correct Answer

A. जब परागण कारक उपलब्ध न हों तब भी बीज बनने की संभावना रहती हैSeeds may form even when pollinating agents are not available

Step 1

Concept

स्वपरागण में उसी फूल या उसी पौधे का पराग उपयोग होता है। / Self-pollination uses pollen from the same flower or same plant.

Step 2

Why this answer is correct

इसमें बाहरी परागण कारकों पर निर्भरता कम हो सकती है। / It may reduce dependence on external pollinating agents.

Step 3

Exam Tip

इसलिए कुछ स्थितियों में बीज बनने की संभावना बनी रहती है। / So seed formation can still occur in some situations.

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Question Expert Science World of Living Reproduction Class 10 Level 25

निषेचन के बाद बीजांड में भ्रूण बनने और अंडाशय में फल बनने का आपसी संबंध क्या है?

What is the relation between embryo formation in ovule and fruit formation from ovary after fertilisation?

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Correct Answer

A. बीजांड बीज बनता है और अंडाशय उसे घेरने वाला फल बनता हैOvule becomes seed and ovary becomes the fruit surrounding it

Step 1

Concept

निषेचन बीजांड में होता है। / Fertilisation occurs in the ovule.

Step 2

Why this answer is correct

बीजांड के भीतर भ्रूण विकसित होकर बीज बनता है। / The embryo develops inside the ovule and the ovule becomes seed.

Step 3

Exam Tip

अंडाशय बढ़कर फल बनता है और बीजों को रखता है। / The ovary grows into fruit and contains the seeds.

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Question Hard Science World of Living Reproduction Class 10 Level 26

किस स्थिति में फूल में फल तो बन सकता है पर बीज नहीं बनेंगे?

In which situation may a flower form a fruit like structure but no seeds?

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Correct Answer

A. यदि बीजांड निषेचित न होंIf ovules are not fertilised

Step 1

Concept

सामान्यतः बीजांड निषेचन के बाद बीज बनते हैं। / Normally ovules become seeds after fertilisation.

Step 2

Why this answer is correct

बीजांड निषेचित न हों तो बीज नहीं बनेंगे। / If ovules are not fertilised seeds will not form.

Step 3

Exam Tip

अंडाशय की वृद्धि अलग कारणों से फल जैसी संरचना बना सकती है। / The ovary may still grow into a fruit like structure in some cases.

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Question Medium Science World of Living Reproduction Class 10 Level 27

फूल में अंडाशय के अंदर बीजांड होने का महत्व क्या है?

What is the importance of ovules being present inside the ovary in a flower?

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Correct Answer

A. निषेचन के बाद बीजांड बीज बन सकते हैंOvules can become seeds after fertilization

Step 1

Concept

बीजांड फूल के अंडाशय में पाए जाते हैं। / Ovules are found inside the ovary of a flower.

Step 2

Why this answer is correct

उनमें मादा युग्मक से जुड़ी रचना होती है। / They contain the structure linked with the female gamete.

Step 3

Exam Tip

निषेचन के बाद बीजांड बीज में विकसित होता है। / After fertilization, the ovule develops into a seed.

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Question Medium Science World of Living Reproduction Class 10 Level 27

निषेचन के बाद फूल के बीजांड और अंडाशय में सही परिवर्तन कौन सा है?

What is the correct change in ovule and ovary after fertilization in a flower?

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Correct Answer

A. बीजांड बीज बनता है और अंडाशय फल बनता हैOvule becomes seed and ovary becomes fruit

Step 1

Concept

बीजांड अंडाशय के अंदर पाया जाता है। / Ovule is present inside the ovary.

Step 2

Why this answer is correct

निषेचन के बाद बीजांड बीज में विकसित होता है। / After fertilization, the ovule develops into a seed.

Step 3

Exam Tip

उसी समय अंडाशय बढ़कर फल बनता है। / At the same time, the ovary grows into a fruit.

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Question Medium Science World of Living Reproduction Class 10 Level 26

फल के अंदर बीज मिलने का सबसे सही कारण क्या है?

What is the most correct reason for seeds being found inside a fruit?

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Correct Answer

A. फल अंडाशय से और बीज बीजांड से बनते हैंFruit forms from ovary and seeds from ovules

Step 1

Concept

फूल के अंडाशय में बीजांड होते हैं। / Ovules are present inside the ovary of a flower.

Step 2

Why this answer is correct

निषेचन के बाद बीजांड बीज बनते हैं। / After fertilisation ovules become seeds.

Step 3

Exam Tip

अंडाशय फल बनकर बीजों को अंदर रखता है। / The ovary becomes fruit and contains the seeds.

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Question Medium Science World of Living Reproduction Class 10 Level 26

निषेचन के बाद बीजांड और अंडाशय में होने वाला सही परिवर्तन कौन सा है?

What is the correct change in ovule and ovary after fertilisation?

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Correct Answer

A. बीजांड बीज बनता है और अंडाशय फल बनता हैOvule becomes seed and ovary becomes fruit

Step 1

Concept

निषेचन के बाद बीजांड में भ्रूण विकसित होता है। / After fertilisation embryo develops inside the ovule.

Step 2

Why this answer is correct

बीजांड बीज बन जाता है। / The ovule becomes a seed.

Step 3

Exam Tip

अंडाशय बढ़कर फल में बदलता है। / The ovary grows into a fruit.

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Question Easy Science World of Living Reproduction Class 10 Level 27

फूल में निषेचन के बाद बीजांड क्या बनता है?

What does the ovule become after fertilization in a flower?

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Correct Answer

A. बीजSeed

Step 1

Concept

अंडाशय के अंदर बीजांड होते हैं। / Ovules are present inside the ovary.

Step 2

Why this answer is correct

निषेचन के बाद बीजांड विकसित होता है। / After fertilization, the ovule develops.

Step 3

Exam Tip

विकसित बीजांड बीज बन जाता है। / The developed ovule becomes a seed.

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Question Easy Science World of Living Reproduction Class 10 Level 26

निषेचन के बाद बीजांड क्या बनता है?

What does the ovule become after fertilisation?

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Correct Answer

A. बीजSeed

Step 1

Concept

बीजांड अंडाशय के अंदर पाया जाता है। / The ovule is present inside the ovary.

Step 2

Why this answer is correct

निषेचन के बाद उसमें भ्रूण विकसित होता है। / After fertilisation an embryo develops in it.

Step 3

Exam Tip

इसलिए बीजांड बीज में बदल जाता है। / Therefore the ovule becomes a seed.

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Question Easy Science World of Living Reproduction Class 10 Level 25

निषेचन के बाद बीजांड सामान्य रूप से क्या बनता है?

What does the ovule usually become after fertilisation?

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Correct Answer

A. बीजSeed

Step 1

Concept

बीजांड अंडाशय के भीतर पाया जाता है। / Ovule is present inside the ovary.

Step 2

Why this answer is correct

निषेचन के बाद उसमें नया भ्रूण विकसित हो सकता है। / After fertilisation an embryo can develop in it.

Step 3

Exam Tip

इसलिए बीजांड सामान्य रूप से बीज बनता है। / Therefore ovule usually becomes a seed.

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Question Hard Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 21

दो संकर गोल बीज वाले मटर पौधों के संकरण में झुर्रीदार बीज कब मिलेंगे?

When will wrinkled seeds appear in a cross between two hybrid round-seeded pea plants?

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Correct Answer

A. जब संतान को दोनों ओर से अप्रभावी कारक मिलेंWhen offspring receive recessive factors from both sides

Step 1

Concept

गोल बीज प्रभावी और झुर्रीदार बीज अप्रभावी लक्षण माना जाता है। / Round seed is considered dominant and wrinkled seed recessive.

Step 2

Why this answer is correct

अप्रभावी लक्षण केवल दोनों अप्रभावी कारक मिलने पर प्रकट होता है। / A recessive trait appears only when both recessive factors are present.

Step 3

Exam Tip

इसलिए संकर संकरण में लगभग एक चौथाई झुर्रीदार बीज मिल सकते हैं। / So in a hybrid cross, about one fourth may be wrinkled.

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Question Expert Art Education Fundamentals of Visual Arts Elements of Art Class 10 Level 6

यदि सभी आकार अलग हैं और कोई दृश्य परिवार नहीं है तो रचना को जोड़ने के लिए क्या करना चाहिए?

If all shapes are different and there is no visual family what should be done to connect the composition?

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Correct Answer

B. कुछ आकार गुण दोहराकर दृश्य परिवार बनानाCreate visual family by repeating some shape qualities

Explanation

Simple Explanation

दृश्य परिवार एकता बनाता है। परीक्षा में shape variety को unity से संतुलित करें। / A visual family creates unity. Exam tip: balance shape variety with unity.

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Question Expert Art Education Fundamentals of Visual Arts Elements of Art Class 10 Level 4

सममित संतुलन में रुचि बढ़ाने का सबसे सुरक्षित तरीका क्या है?

What is the safest way to increase interest in symmetrical balance?

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Correct Answer

B. मुख्य सममिति रखते हुए सूक्ष्म रंग या बनावट बदलाव देनाKeep main symmetry with subtle colour or texture variation

Explanation

Simple Explanation

सूक्ष्म बदलाव सममिति को तोड़े बिना रुचि देता है। परीक्षा में symmetry with variation याद रखें। / Subtle change gives interest without breaking symmetry. Exam tip: remember symmetry with variation.

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Question Expert Art Education Fundamentals of Visual Arts Elements of Art Class 10 Level 4

यदि प्राकृतिक पेड़ की सभी पत्तियां बिल्कुल समान त्रिभुज जैसी हैं तो कौन सी दृश्य कमजोरी बनेगी?

If all leaves of a natural tree are exactly like identical triangles what visual weakness will appear?

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Correct Answer

B. जैविक विविधता और प्राकृतिकता कमजोर होगीOrganic variety and naturalness will weaken

Explanation

Simple Explanation

प्रकृति में आकारों में सूक्ष्म अंतर होता है। परीक्षा में प्राकृतिक रूपों में अनियमितता याद रखें। / Natural forms have subtle variation. Exam tip: remember irregularity in natural forms.

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Question Expert Art Education Fundamentals of Visual Arts Elements of Art Class 10 Level 1

सममित संतुलन में समानता होते हुए भी रुचि कैसे बढ़ाई जा सकती है?

How can interest be increased in symmetrical balance despite sameness?

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Correct Answer

A. मुख्य सममिति रखते हुए सूक्ष्म रंग या बनावट बदलावKeep main symmetry with subtle colour or texture variation

Explanation

Simple Explanation

सूक्ष्म बदलाव सममिति को तोड़े बिना रुचि बढ़ाता है। परीक्षा में symmetry with variation याद रखें। / Subtle variation increases interest without breaking symmetry. Exam tip: remember symmetry with variation.

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Question Hard Art Education Fundamentals of Visual Arts Elements of Art Class 10 Level 7

यदि रचना बहुत एक जैसी और उबाऊ है तो कौन सा सिद्धांत कमजोर है?

If composition is too similar and boring which principle is weak?

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Correct Answer

A. विविधताVariety

Explanation

Simple Explanation

विविधता visual interest बनाती है। परीक्षा में monotony को low variety से जोड़ें। / Variety creates visual interest. Exam tip: connect monotony with low variety.

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Question Hard Art Education Fundamentals of Visual Arts Elements of Art Class 10 Level 7

यदि प्रकृति चित्र में हर पत्ती बिल्कुल समान ज्यामितीय आकार की है तो क्या समस्या होगी?

If every leaf in a nature drawing has exactly the same geometric shape what problem will occur?

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Correct Answer

A. प्राकृतिकता और जैविक विविधता कमजोर होगीNaturalness and organic variety will weaken

Explanation

Simple Explanation

प्राकृतिक वस्तुओं में अनियमित जैविक रूप होते हैं। परीक्षा में natural form में variation देखें। / Natural objects have irregular organic forms. Exam tip: observe variation in natural form.

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Question Hard Art Education Fundamentals of Visual Arts Elements of Art Class 10 Level 6

यदि सभी वस्तुओं में समान बनावट है तो चित्र में कौन सी कमी प्रमुख होगी?

If all objects have the same texture what major weakness will appear in picture?

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Correct Answer

A. सामग्री पहचान और विविधता कमजोर होगीMaterial identity and variety will be weak

Explanation

Simple Explanation

अलग सामग्री अलग बनावट मांगती है। परीक्षा में texture variety से material पहचानें। / Different materials need different textures. Exam tip: identify materials through texture variety.

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Question Hard Art Education Fundamentals of Visual Arts Elements of Art Class 10 Level 4

यदि रचना बहुत एकरस है तो कौन सा सुधार सबसे उपयुक्त है?

If a composition is very monotonous which correction is most suitable?

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Correct Answer

A. नियंत्रित विरोध और विविधता जोड़नाAdd controlled contrast and variety

Explanation

Simple Explanation

एकरसता घटाने के लिए बदलाव और रुचि चाहिए। परीक्षा में monotony में variety जोड़ें। / Change and interest are needed to reduce monotony. Exam tip: add variety in monotony.

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Question Hard Art Education Fundamentals of Visual Arts Elements of Art Class 10 Level 3

सममित संतुलन कब औपचारिक होते हुए भी कम रोचक लग सकता है?

When can symmetrical balance look formal but less interesting?

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Correct Answer

A. जब दोनों ओर सब कुछ बिल्कुल समान और बिना बदलाव होWhen both sides are exactly same without variation

Explanation

Simple Explanation

अत्यधिक समानता एकरसता पैदा कर सकती है। परीक्षा में symmetry with variation याद रखें। / Excessive sameness can create monotony. Exam tip: remember symmetry with variation.

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