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100 results found for "planning-importance-direction-waste" in Class 10.

Question Easy Geography Resources and Development resource interdependence Class 10 Level 2

संसाधन परस्परता में अपशिष्ट प्रबंधन क्यों जरूरी है?

Why is waste management important in resource interdependence?

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Correct Answer

A. क्योंकि कचरा जल भूमि और वायु को प्रभावित कर सकता हैBecause waste can affect water land and air

Explanation

Simple Explanation

कचरे का गलत निपटान कई संसाधनों को नुकसान पहुंचा सकता है। परीक्षा में प्रदूषण के संयुक्त प्रभाव लिखें। / Wrong waste disposal can harm many resources. Exam tip: write combined effects of pollution.

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Question Expert General Knowledge Indian History important date of environment and ecology Class 10 Level 43

ई कचरा प्रबंधन नियम भारत में किस वर्ष अधिसूचित हुए थे?

In which year were the E-Waste Management Rules notified in India?

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Correct Answer

C. 20162016

Explanation

Simple Explanation

ई कचरा प्रबंधन नियम 2016 में अधिसूचित हुए थे। इन्हें इलेक्ट्रॉनिक कचरे और विस्तारित उत्पादक जिम्मेदारी से जोड़ें। / The E-Waste Management Rules were notified in 2016. Link them with electronic waste and extended producer responsibility.

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Question Expert General Knowledge Indian History important date of environment and ecology Class 10 Level 43

ठोस अपशिष्ट प्रबंधन नियम भारत में किस वर्ष अधिसूचित हुए थे?

In which year were the Solid Waste Management Rules notified in India?

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Correct Answer

C. 20162016

Explanation

Simple Explanation

ठोस अपशिष्ट प्रबंधन नियम 2016 में अधिसूचित हुए थे। इन्हें कचरा प्रबंधन और शहरी पर्यावरण से जोड़ें। / The Solid Waste Management Rules were notified in 2016. Link them with waste management and urban environment.

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Question Expert General Knowledge Indian History important date of environment and ecology Class 10 Level 43

प्लास्टिक अपशिष्ट प्रबंधन नियम भारत में किस वर्ष अधिसूचित हुए थे?

In which year were the Plastic Waste Management Rules notified in India?

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Correct Answer

C. 20162016

Explanation

Simple Explanation

प्लास्टिक अपशिष्ट प्रबंधन नियम 2016 में अधिसूचित हुए थे। इन्हें प्लास्टिक प्रदूषण नियंत्रण से जोड़ें। / The Plastic Waste Management Rules were notified in 2016. Link them with control of plastic pollution.

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Question Hard Science World of Living Reproduction Class 10 Level 27

अपरा में अपशिष्ट पदार्थ भ्रूण से माँ की ओर क्यों जाते हैं?

Why do waste substances move from the embryo toward the mother through the placenta?

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Correct Answer

A. क्योंकि भ्रूण अपने अपशिष्टों को स्वयं बाहर नहीं निकाल सकताBecause the embryo cannot remove its wastes by itself

Step 1

Concept

भ्रूण माँ के शरीर के अंदर विकसित होता है। / The embryo develops inside the mother's body.

Step 2

Why this answer is correct

उसके शरीर में भी अपशिष्ट पदार्थ बनते हैं। / Waste substances also form in its body.

Step 3

Exam Tip

अपरा इन्हें माँ के रक्त की ओर भेजने में सहायता करती है जहाँ से वे हटाए जा सकते हैं। / The placenta helps send these wastes to the mother's blood for removal.

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Question Expert Science World of Living Life Processes Class 10 Level 22

पौधों में अलग उत्सर्जन अंग न होने पर भी अपशिष्ट प्रबंधन कैसे संभव है?

How is waste management possible in plants even without special excretory organs?

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Correct Answer

A. अपशिष्ट पुराने भागों रेजिन या गोंद में जमा होकर हट सकते हैंWastes can be stored in old parts resins or gums and removed

Step 1

Concept

पौधों में पशुओं जैसे गुर्दे नहीं होते। / Plants do not have kidneys like animals.

Step 2

Why this answer is correct

वे कुछ अपशिष्ट पत्तियों छाल रेजिन या गोंद में जमा कर सकते हैं। / They can store some wastes in leaves bark resins or gums.

Step 3

Exam Tip

पुराने भाग गिरने पर कुछ अपशिष्ट भी हट जाते हैं। / When old parts fall some wastes are removed too.

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Question Hard Science World of Living Life Processes Class 10 Level 23

मानव शरीर में गुर्दे और फेफड़े दोनों अपशिष्ट निष्कासन से कैसे जुड़े हैं?

How are both kidneys and lungs related to waste removal in the human body?

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Correct Answer

A. गुर्दे नाइट्रोजनयुक्त अपशिष्ट हटाते हैं और फेफड़े कार्बन डाइऑक्साइड हटाते हैंKidneys remove nitrogenous wastes and lungs remove carbon dioxide

Step 1

Concept

गुर्दे रक्त से यूरिया जैसे अपशिष्ट हटाते हैं। / Kidneys remove wastes such as urea from blood.

Step 2

Why this answer is correct

फेफड़े कार्बन डाइऑक्साइड को बाहर निकालते हैं। / Lungs remove carbon dioxide.

Step 3

Exam Tip

इसलिए दोनों अलग अलग प्रकार के अपशिष्ट निष्कासन में सहायक हैं। / Therefore both help remove different types of wastes.

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Question Medium Science World of Living Life Processes Class 10 Level 23

पौधे अपशिष्ट पदार्थों को हटाने के लिए कौन सा तरीका अपना सकते हैं?

Which method can plants use to remove waste substances?

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Correct Answer

A. पुरानी पत्तियों और छाल को गिरानाShedding old leaves and bark

Step 1

Concept

पौधों में जंतुओं जैसे उत्सर्जी अंग नहीं होते। / Plants do not have excretory organs like animals.

Step 2

Why this answer is correct

वे कुछ अपशिष्ट पत्तियों या छाल में जमा कर सकते हैं। / They may store some wastes in leaves or bark.

Step 3

Exam Tip

इनके गिरने से अपशिष्ट भी हट सकते हैं। / When these fall wastes are removed too.

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Question Easy Science World of Living Life Processes Class 10 Level 23

शरीर से हानिकारक अपशिष्ट पदार्थ निकालने की प्रक्रिया क्या कहलाती है?

What is the process of removing harmful waste substances from the body called?

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Correct Answer

A. उत्सर्जनExcretion

Step 1

Concept

शरीर में कई क्रियाओं से अपशिष्ट पदार्थ बनते हैं। / Waste substances are formed by many body activities.

Step 2

Why this answer is correct

इनका बाहर निकलना जरूरी है। / Their removal is necessary.

Step 3

Exam Tip

इस प्रक्रिया को उत्सर्जन कहते हैं। / This process is called excretion.

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Question Expert Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Acids, Bases, and Salts Class 10 Level 6

जब अम्लीय अपशिष्ट को सीधे जलस्रोतों में छोड़ा जाता है तो मुख्य हानि क्या हो सकती है?

What is the main harm when acidic waste is released directly into water bodies?

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Correct Answer

A. जल का अम्लीयता मान घटकर जलीय जीवों को नुकसान पहुंचा सकता हैThe pH of water may decrease and harm aquatic life

Step 1

Concept

अम्लीय अपशिष्ट जल के अम्लीयता मान को घटा सकता है। / Acidic waste can lower the pH of water.

Step 2

Why this answer is correct

बहुत कम मान जलीय जीवों के लिए हानिकारक होता है। / Very low pH is harmful to aquatic life.

Step 3

Exam Tip

इसलिए कारखानों के अपशिष्ट को उपचार के बाद ही छोड़ना चाहिए। / Therefore industrial waste should be treated before discharge.

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Question Expert Science World of Living Life Processes Class 10 Level 22

नेफ्रॉन में छनन को केवल अपशिष्ट हटाना कहना अधूरा क्यों है?

Why is it incomplete to call filtration in nephron only waste removal?

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Correct Answer

A. क्योंकि छनन के बाद उपयोगी पदार्थों का पुनः अवशोषण भी जरूरी हैBecause reabsorption of useful substances is also necessary after filtration

Step 1

Concept

छनन में रक्त से कई छोटे पदार्थ छन सकते हैं। / During filtration many small substances can pass out of blood.

Step 2

Why this answer is correct

इनमें कुछ उपयोगी पदार्थ और जल भी हो सकते हैं। / Some useful substances and water may also be included.

Step 3

Exam Tip

इसलिए पुनः अवशोषण से शरीर उपयोगी पदार्थ बचाता है। / Reabsorption helps the body save useful materials.

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Question Medium Science World of Living Life Processes Class 10 Level 24

पौधे अपने अपशिष्ट पदार्थों को किस तरह सुरक्षित कर सकते हैं?

How can plants safely store some waste substances?

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Correct Answer

A. पत्तियों छाल या रिक्तिकाओं में जमा करकेBy storing them in leaves, bark, or vacuoles

Step 1

Concept

पौधों में जानवरों जैसी उत्सर्जी प्रणाली नहीं होती। / Plants do not have an excretory system like animals.

Step 2

Why this answer is correct

वे कुछ अपशिष्ट पदार्थों को पत्तियों छाल या रिक्तिकाओं में जमा कर सकते हैं। / They can store some wastes in leaves, bark, or vacuoles.

Step 3

Exam Tip

पत्तियाँ या छाल गिरने पर कुछ अपशिष्ट बाहर हो जाते हैं। / Some wastes are removed when leaves or bark fall.

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Question Easy Science World of Living Life Processes Class 10 Level 23

पौधे अपशिष्ट पदार्थों को किस रूप में जमा कर सकते हैं?

In what form can plants store waste substances?

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Correct Answer

A. राल और गोंद के रूप मेंAs resins and gums

Step 1

Concept

पौधों में अपशिष्ट निकालने के तरीके जंतुओं से अलग हो सकते हैं। / Plants may remove wastes differently from animals.

Step 2

Why this answer is correct

कुछ अपशिष्ट राल और गोंद के रूप में जमा हो सकते हैं। / Some wastes can be stored as resins and gums.

Step 3

Exam Tip

पौधे पत्तियों और छाल के गिरने से भी अपशिष्ट हटा सकते हैं। / Plants can also remove wastes by shedding leaves and bark.

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Question Easy Science World of Living Life Processes Class 10 Level 22

पौधों में अपशिष्ट पदार्थ किस रूप में संग्रहीत हो सकते हैं?

In plants waste materials may be stored in what form?

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Correct Answer

A. गोंद और रेजिन जैसे पदार्थों मेंIn substances like gums and resins

Step 1

Concept

पौधों में भी अपशिष्ट पदार्थ बनते हैं। / Waste materials are also formed in plants.

Step 2

Why this answer is correct

वे कई बार गोंद रेजिन या पुराने भागों में संग्रहित हो सकते हैं। / They may be stored in gums resins or old parts.

Step 3

Exam Tip

पौधों के उत्सर्जन में संग्रहण भी महत्वपूर्ण है। / Storage is important in plant excretion.

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Question Medium Social Science The Age of Industrialisation The Age of Revolutions: 1830-1848 Class 10 Level 5

जर्मन एकीकरण की दिशा में फ्रैंकफर्ट संसद का ऐतिहासिक महत्व क्या था?

What was the historical importance of the Frankfurt Parliament in the direction of German unification?

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Correct Answer

A. यह जनता के प्रतिनिधियों द्वारा जर्मन राष्ट्र बनाने का प्रारंभिक प्रयास थाIt was an early attempt by people's representatives to create a German nation

Step 1

Concept

फ्रैंकफर्ट संसद सफल नहीं हुई। / The Frankfurt Parliament did not succeed.

Step 2

Why this answer is correct

फिर भी उसने जर्मन एकता के संवैधानिक विचार को स्पष्ट किया। / Still it clearly expressed the constitutional idea of German unity.

Step 3

Exam Tip

इसलिए इसका महत्व प्रयास में है परिणाम में नहीं। / Therefore its importance lies in the attempt not the result.

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Question Easy General Knowledge Indian Geography Mountains and Plateaus Class 10 Level 95

अरावली पर्वत किस दिशा में सामान्यतः फैले हुए हैं?

In which direction does the Aravalli Range generally extend?

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Correct Answer

C. उत्तर-पूर्व से दक्षिण-पश्चिमNorth-east to south-west

Explanation

Simple Explanation

अरावली पर्वत सामान्यतः उत्तर-पूर्व से दक्षिण-पश्चिम दिशा में फैले हैं। परीक्षा में दिल्ली से गुजरात तक इनके विस्तार को याद रखें। / The Aravalli Range generally extends from north-east to south-west. For exams, remember its stretch from Delhi toward Gujarat.

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Question Expert Art Education Fundamentals of Visual Arts Line Class 10 Level 9

रेखा की दिशा से मौसम या वातावरण कैसे संकेतित हो सकता है?

How can weather or atmosphere be suggested through line direction?

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Correct Answer

D. बारिश, हवा या तूफान की दिशा दिखाकरBy showing direction of rain, wind, or storm

Explanation

Simple Explanation

पर्यावरणीय रेखाएं वातावरण और गति दिखाती हैं। परीक्षा में मौसम प्रभाव में दिशा का उपयोग करें। / Environmental lines show atmosphere and movement. Exam tip: use direction in weather effects.

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Question Expert Art Education Fundamentals of Visual Arts Line Class 10 Level 9

रेखा में दिशा संकेत गलत होने पर कथानक चित्र में क्या भ्रम हो सकता है?

What confusion can occur in narrative drawing if line direction cues are wrong?

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Correct Answer

A. घटना का क्रम या क्रिया दिशा अस्पष्ट हो सकती हैSequence of event or action direction may become unclear

Explanation

Simple Explanation

कथानक में रेखाएं कहानी की दिशा भी बताती हैं। परीक्षा में क्रिया प्रवाह की जांच करें। / In narrative art, lines also show direction of story. Exam tip: check action flow.

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Question Expert Art Education Fundamentals of Visual Arts Line Class 10 Level 9

यदि विद्यार्थी रेखा से छाया बनाते समय प्रकाश दिशा भूल जाए तो क्या त्रुटि होगी?

What error occurs if a student forgets light direction while shading with line?

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Correct Answer

D. टोन असंगत और अविश्वसनीय लगेगाTone will look inconsistent and unbelievable

Explanation

Simple Explanation

छाया रेखाएं प्रकाश स्रोत के अनुसार होनी चाहिए। परीक्षा में पहले प्रकाश दिशा तय करें। / Shading lines should follow the light source. Exam tip: decide light direction first.

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Question Expert Art Education Fundamentals of Visual Arts Line Class 10 Level 9

कपड़े की सिलवटों में रेखाओं की दिशा क्यों बदलती है?

Why does the direction of lines change in cloth folds?

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Correct Answer

C. क्योंकि कपड़ा तनाव, गिरावट और शरीर के रूप के अनुसार मुड़ता हैBecause cloth turns according to tension, fall, and body form

Explanation

Simple Explanation

सिलवटों की रेखा सतह की गति दिखाती है। परीक्षा में सिलवटों को तनाव बिंदु से जोड़ें। / Lines of folds show surface movement. Exam tip: connect folds with points of tension.

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Question Expert Art Education Fundamentals of Visual Arts Line Class 10 Level 8

रेखा से गति दिखाते समय दोहराव और दिशा का संयुक्त प्रभाव क्या होता है?

What is the combined effect of repetition and direction while showing movement through line?

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Correct Answer

A. दृष्टि में लयबद्ध प्रवाह बनता हैRhythmic flow is created in the eye

Explanation

Simple Explanation

दिशा और दोहराव मिलकर गति का अनुभव बढ़ाते हैं। परीक्षा में गति को रेखा क्रम से जोड़ें। / Direction and repetition together increase the sense of movement. Exam tip: connect movement with line sequence.

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Question Expert Art Education Fundamentals of Visual Arts Line Class 10 Level 8

रेखा की दिशा और अनुपात मिलकर किस चीज को प्रभावित करते हैं?

What do line direction and proportion together affect?

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Correct Answer

C. रूप की विश्वसनीयता और संतुलनBelievability and balance of form

Explanation

Simple Explanation

दिशा और अनुपात गलत हों तो रूप अस्वाभाविक लग सकता है। परीक्षा में अवलोकन में दोनों जांचें। / If direction and proportion are wrong, form may look unnatural. Exam tip: check both during observation.

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Question Easy Art Education Fundamentals of Visual Arts Line Class 10 Level 10

रेखा से चित्र में मुख्य दिशा कैसे स्पष्ट की जा सकती है?

How can the main direction be made clear in a picture with line?

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Correct Answer

A. रेखाओं को एक प्रमुख दिशा में व्यवस्थित करकेBy arranging lines in one main direction

Explanation

Simple Explanation

एक दिशा में व्यवस्थित रेखाएं नजर को मार्ग देती हैं। परीक्षा में line direction को composition guide मानें। / Lines arranged in one direction guide the eye. Exam tip: treat line direction as a composition guide.

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Question Easy Art Education Fundamentals of Visual Arts Line Class 10 Level 10

रेखा से बालों की दिशा क्यों दिखती है?

Why does line show direction of hair?

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Correct Answer

A. क्योंकि रेखाएं बालों के बहाव के साथ चलती हैंBecause lines follow hair flow

Explanation

Simple Explanation

बालों की रेखाएं उनके बहाव को दिखाती हैं। परीक्षा में hair line direction देखें। / Hair lines show the flow of hair. Exam tip: observe hair line direction.

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Question Easy Art Education Fundamentals of Visual Arts Line Class 10 Level 9

चित्र में रेखाओं की दिशा एक जैसी हो तो क्या बन सकता है?

What can form if lines in a picture have similar direction?

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Correct Answer

A. एकता और प्रवाहUnity and flow

Explanation

Simple Explanation

समान दिशा रेखाओं में एकता दे सकती है। परीक्षा में line direction unity देखें। / Similar direction can give unity to lines. Exam tip: observe line direction unity.

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Question Easy Art Education Fundamentals of Visual Arts Line Class 10 Level 9

रेखा से दिशा दिखाने का सरल उदाहरण कौन सा है?

Which is a simple example of showing direction with line?

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Correct Answer

A. तीर की रेखाArrow line

Explanation

Simple Explanation

तीर की रेखा स्पष्ट दिशा देती है। परीक्षा में arrow को directional line मानें। / An arrow line gives clear direction. Exam tip: treat arrow as directional line.

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Question Easy Art Education Fundamentals of Visual Arts Line Class 10 Level 9

चित्र में रेखा की दिशा किसे प्रभावित करती है?

Line direction in a picture affects what?

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Correct Answer

A. नजर की गतिMovement of eye

Explanation

Simple Explanation

रेखा दिशा दर्शक की नजर चलाती है। परीक्षा में line direction को eye movement से जोड़ें। / Line direction moves the viewer's eye. Exam tip: connect line direction with eye movement.

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Question Easy Art Education Fundamentals of Visual Arts Line Class 10 Level 11

रेखा की दिशा बदलने से क्या बदल सकता है?

What can change when direction of a line changes?

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Correct Answer

A. दृश्य प्रभावVisual effect

Explanation

Simple Explanation

दिशा बदलने से रेखा का भाव बदल सकता है। परीक्षा में direction को line mood से जोड़ें। / Changing direction can change mood of a line. Exam tip: connect direction with line mood.

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Question Easy Art Education Fundamentals of Visual Arts Line Class 10 Level 11

ऊर्ध्व रेखा किस दिशा को दिखाती है?

Which direction does a vertical line show?

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Correct Answer

A. ऊपर नीचेUp down

Explanation

Simple Explanation

ऊर्ध्व रेखा ऊपर और नीचे की दिशा में होती है। परीक्षा में vertical को height से जोड़ें। / A vertical line goes in up and down direction. Exam tip: connect vertical with height.

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Question Easy Art Education Fundamentals of Visual Arts Line Class 10 Level 11

क्षैतिज रेखा सामान्यतः किस दिशा में जाती है?

In which direction does a horizontal line generally move?

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Correct Answer

B. बाएं से दाएंLeft to right

Explanation

Simple Explanation

क्षैतिज रेखा धरातल के समान बाएं से दाएं जाती है। परीक्षा में horizon से horizontal याद रखें। / A horizontal line moves left to right like the ground. Exam tip: remember horizontal from horizon.

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Question Expert Art Education Fundamentals of Visual Arts Elements of Art Class 10 Level 5

यदि चित्र में बनावट वास्तविक लगती है लेकिन रूप की सतह दिशा से मेल नहीं खाती तो क्या समस्या है?

If texture looks realistic but does not match surface direction of form what is the problem?

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Correct Answer

B. रूप और सामग्री संकेत में असंगति हैThere is inconsistency between form and material cues

Explanation

Simple Explanation

बनावट को वस्तु की सतह पर सही दिशा में बैठना चाहिए। परीक्षा में texture direction को form से मिलाएं। / Texture should sit correctly on the object surface. Exam tip: match texture direction with form.

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Question Expert Art Education Fundamentals of Visual Arts Elements of Art Class 10 Level 6

यदि रूप की संरचना सही है पर मान दिशा गलत है तो सबसे सही आलोचना क्या होगी?

If form structure is correct but value direction is wrong what is the best criticism?

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Correct Answer

A. रूप का प्रकाश तर्क कमजोर हैLight logic of form is weak

Explanation

Simple Explanation

रूप में संरचना और प्रकाश दोनों चाहिए। परीक्षा में form analysis में light logic लिखें। / Form needs both structure and light. Exam tip: write light logic in form analysis.

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Question Expert Art Education Fundamentals of Visual Arts Elements of Art Class 10 Level 4

यदि हैचिंग की दिशा सतह की वक्रता से मेल नहीं खाती तो सबसे सटीक त्रुटि क्या है?

If hatching direction does not match surface curvature what is the most accurate error?

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Correct Answer

A. रूप की सतह दिशा गलत पढ़ेगीSurface direction of form will read wrongly

Explanation

Simple Explanation

हैचिंग सतह की दिशा का संकेत देती है। परीक्षा में shading marks को form के अनुसार चलाएं। / Hatching indicates surface direction. Exam tip: move shading marks according to form.

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Question Expert Art Education Fundamentals of Visual Arts Elements of Art Class 10 Level 3

यदि रूप की संरचना सही है पर मान दिशा गलत है तो क्या निष्कर्ष होगा?

If form structure is correct but value direction is wrong what conclusion follows?

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Correct Answer

A. रूप का प्रकाश तर्क कमजोर हैLight logic of form is weak

Explanation

Simple Explanation

रूप में संरचना और प्रकाश दोनों चाहिए। परीक्षा में form analysis में light logic लिखें। / Form needs both structure and light. Exam tip: write light logic in form analysis.

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Question Expert Art Education Fundamentals of Visual Arts Elements of Art Class 10 Level 1

हैचिंग की दिशा यदि सतह की वक्रता से उलटी हो तो क्या होगा?

What happens if hatching direction is opposite to surface curvature?

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Correct Answer

A. रूप का भ्रम कमजोर या गलत होगाIllusion of form will become weak or wrong

Explanation

Simple Explanation

हैचिंग सतह की दिशा का संकेत देती है। परीक्षा में रेखाओं को रूप की सतह के अनुसार चलाएं। / Hatching suggests surface direction. Exam tip: move lines according to surface of form.

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Question Hard Art Education Fundamentals of Visual Arts Elements of Art Class 10 Level 7

एक चित्र में मुख्य आकृति की दिशा और पृष्ठभूमि की रेखाएं विपरीत दिशा में हैं तो क्या प्रभाव हो सकता है?

In a picture the main figure direction and background lines move in opposite directions what effect may occur?

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Correct Answer

B. दृश्य तनाव और गति का विरोध बन सकता हैVisual tension and movement conflict may form

Explanation

Simple Explanation

विपरीत दिशाएं दृश्य तनाव और ऊर्जा बढ़ा सकती हैं। परीक्षा में direction contrast को composition effect से जोड़ें। / Opposite directions can increase visual tension and energy. Exam tip: connect direction contrast with composition effect.

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Question Hard Art Education Fundamentals of Visual Arts Elements of Art Class 10 Level 6

यदि लकड़ी के दाने वस्तु के रूप की दिशा से मेल नहीं खाते तो क्या असर होगा?

What happens if wood grains do not match direction of the object's form?

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Correct Answer

A. सामग्री और रूप दोनों अस्वाभाविक लगेंगेMaterial and form both will look unnatural

Explanation

Simple Explanation

बनावट को वस्तु की सतह दिशा से मेल खाना चाहिए। परीक्षा में texture direction देखें। / Texture should match surface direction of object. Exam tip: observe texture direction.

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Question Hard Art Education Fundamentals of Visual Arts Elements of Art Class 10 Level 5

किस स्थिति में रेखा की दिशा रचना के संदेश के विरुद्ध काम करेगी?

In which situation will line direction work against the message of composition?

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Correct Answer

D. स्थिरता पोस्टर में बहुत गिरती और टूटती रेखाएंFalling broken lines in stability poster

Explanation

Simple Explanation

गिरती टूटी रेखाएं स्थिरता के संदेश को कमजोर कर सकती हैं। परीक्षा में message और line direction मिलाएं। / Falling broken lines can weaken a stability message. Exam tip: match message with line direction.

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Question Hard Art Education Fundamentals of Visual Arts Elements of Art Class 10 Level 3

हैचिंग की दिशा वस्तु के रूप को गलत कैसे दिखा सकती है?

How can hatching direction show object form wrongly?

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Correct Answer

A. यदि रेखाएं सतह की दिशा से मेल न खाएंIf lines do not match surface direction

Explanation

Simple Explanation

हैचिंग दिशा सतह का झुकाव बताती है। परीक्षा में shading marks को surface form से मिलाएं। / Hatching direction shows surface tilt. Exam tip: match shading marks with surface form.

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Question Hard Art Education Fundamentals of Visual Arts Elements of Art Class 10 Level 1

हैचिंग में रेखाओं की दिशा बदलने से क्या गहरा अर्थ बन सकता है?

What deeper effect can be created by changing line direction in hatching?

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Correct Answer

D. सतह की दिशा और रूप का संकेत मिलता हैSurface direction and form are suggested

Explanation

Simple Explanation

हैचिंग दिशा सतह के झुकाव को दिखा सकती है। परीक्षा में shading marks को form से जोड़ें। / Hatching direction can show surface tilt. Exam tip: connect shading marks with form.

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Question Medium Art Education Fundamentals of Visual Arts Elements of Art Class 10 Level 8

रूप को विश्वसनीय बनाने में प्रकाश की निरंतर दिशा क्यों जरूरी है?

Why is consistent light direction important to make form believable?

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Correct Answer

A. क्योंकि इससे सभी छायाएं तार्किक लगती हैंBecause it makes all shadows logical

Explanation

Simple Explanation

एक समान प्रकाश दिशा से रूप सही और विश्वसनीय लगता है। परीक्षा में shading में consistent light source रखें। / Consistent light direction makes form correct and believable. Exam tip: keep consistent light source in shading.

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Question Medium Art Education Fundamentals of Visual Arts Elements of Art Class 10 Level 7

हैचिंग में रेखाओं की दिशा वस्तु की सतह को कैसे प्रभावित करती है?

How does direction of lines in hatching affect the surface of an object?

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Correct Answer

D. सतह की दिशा और झुकाव दिखाती हैIt shows surface direction and tilt

Explanation

Simple Explanation

हैचिंग की दिशा सतह का झुकाव बता सकती है। परीक्षा में shading direction को form से जोड़ें। / Hatching direction can show surface tilt. Exam tip: connect shading direction with form.

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Question Medium Art Education Fundamentals of Visual Arts Elements of Art Class 10 Level 6

यदि वस्तु पर छाया गलत दिशा में हो तो क्या समस्या होगी?

What problem occurs if shadow on an object is in the wrong direction?

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Correct Answer

A. रूप अविश्वसनीय लग सकता हैForm may look unbelievable

Explanation

Simple Explanation

छाया प्रकाश स्रोत के अनुसार होनी चाहिए। परीक्षा में shading करते समय light direction निश्चित करें। / Shadow should follow the light source. Exam tip: decide light direction while shading.

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Question Medium Art Education Fundamentals of Visual Arts Elements of Art Class 10 Level 6

रेखा का उपयोग चित्र में दिशा और भाव दोनों बनाने के लिए कैसे किया जा सकता है?

How can line be used to create both direction and mood in a picture?

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Correct Answer

A. रेखा की दिशा मोटाई और स्वभाव बदलकरBy changing direction thickness and character of line

Explanation

Simple Explanation

रेखा की दिशा और गुणवत्ता दृश्य प्रभाव बदलती है। परीक्षा में line quality और direction दोनों याद रखें। / Direction and quality of line change visual effect. Exam tip: remember both line quality and direction.

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Question Medium Art Education Fundamentals of Visual Arts Elements of Art Class 10 Level 5

किसी डिजाइन में रेखा की दिशा बदलने से सबसे पहले क्या बदल सकता है?

What can change first when line direction changes in a design?

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Correct Answer

A. दृश्य गति और भावVisual movement and mood

Explanation

Simple Explanation

रेखा की दिशा आंख की गति और भाव को प्रभावित करती है। परीक्षा में direction को visual effect से जोड़ें। / Line direction affects eye movement and mood. Exam tip: connect direction with visual effect.

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Question Medium Art Education Fundamentals of Visual Arts Elements of Art Class 10 Level 4

हैचिंग में रेखाओं की दिशा बदलने से क्या अतिरिक्त प्रभाव बन सकता है?

What additional effect can be created by changing line direction in hatching?

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Correct Answer

A. सतह की दिशा का संकेतSuggestion of surface direction

Explanation

Simple Explanation

हैचिंग की दिशा सतह के झुकाव का संकेत दे सकती है। परीक्षा में hatching direction को form से जोड़ें। / Hatching direction can suggest surface tilt. Exam tip: connect hatching direction with form.

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Question Medium Art Education Fundamentals of Visual Arts Elements of Art Class 10 Level 4

यदि चित्र में कई तिरछी रेखाएं एक दिशा में हों तो दर्शक को क्या अनुभूति हो सकती है?

If many diagonal lines move in one direction in a picture what may the viewer feel?

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Correct Answer

C. गति और दिशाMotion and direction

Explanation

Simple Explanation

तिरछी रेखाएं सामूहिक रूप से गति और दिशा मजबूत करती हैं। परीक्षा में diagonal lines को movement से जोड़ें। / Diagonal lines together strengthen motion and direction. Exam tip: connect diagonal lines with movement.

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Question Medium Art Education Fundamentals of Visual Arts Elements of Art Class 10 Level 2

चित्र में आंख को एक दिशा में ले जाने वाला सबसे सीधा तत्व कौन सा है?

Which element most directly leads the eye in one direction in a picture?

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Correct Answer

A. रेखाLine

Explanation

Simple Explanation

रेखा आंख को दिशा देती है और दृश्य मार्ग बनाती है। परीक्षा में directional movement के लिए line याद रखें। / Line gives direction to the eye and creates a visual path. Exam tip: remember line for directional movement.

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Question Easy Art Education Fundamentals of Visual Arts Elements of Art Class 10 Level 5

किस तत्व से चित्र में मार्ग या दिशा का संकेत सबसे सीधे मिलता है?

Which element most directly gives a path or direction in a picture?

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Correct Answer

A. रेखाLine

Explanation

Simple Explanation

रेखा दर्शक की आंख को दिशा देती है। परीक्षा में directional path के लिए line याद रखें। / Line gives direction to the viewer's eye. Exam tip: remember line for directional path.

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Question Easy Art Education Fundamentals of Visual Arts Elements of Art Class 10 Level 2

रेखा की दिशा बदलने से चित्र में क्या बदल सकता है?

What can change in a picture when the direction of a line changes?

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Correct Answer

D. गति और भावMovement and mood

Explanation

Simple Explanation

रेखा की दिशा से गति और भाव बदलते हैं। परीक्षा में direction को visual effect से जोड़ें। / Line direction changes movement and mood. Exam tip: connect direction with visual effect.

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Question Easy Art Education Fundamentals of Visual Arts Elements of Art Class 10 Level 1

किस तत्व से चित्र में गति और दिशा का संकेत मिल सकता है?

Which element can suggest movement and direction in a picture?

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Correct Answer

A. रेखाLine

Explanation

Simple Explanation

रेखा आंख को एक दिशा में ले जाती है और गति का भाव बनाती है। परीक्षा में दिशा संकेत के लिए रेखा याद रखें। / Line leads the eye in a direction and creates a sense of movement. Exam tip: remember line for direction.

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Question Easy Mathematics Polynomials Representing real numbers on the number line Class 10 Level 51

यदि बहुपद का शून्यक (-5) है, तो संख्या रेखा पर वह किस दिशा में होगा?

If the zero of a polynomial is (-5), in which direction will it lie on the number line?

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Correct Answer

B. (0) के बाईं ओरTo the left of (0)

Explanation

Simple Explanation

शून्यक (-5) ऋणात्मक है इसलिए वह (0) के बाईं ओर होगा। परीक्षा में शून्यक का चिह्न उसकी दिशा बताता है। / The zero (-5) is negative, so it lies to the left of (0). In exams, the sign of the zero tells its direction.

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Question Expert Science World of Living Life Processes Class 10 Level 24

जाइलम और फ्लोएम के परिवहन में दिशा के आधार पर सबसे सही तुलना कौन सी है?

Which is the most correct comparison between xylem and phloem transport based on direction?

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Correct Answer

A. जाइलम में जल मुख्यतः ऊपर जाता है और फ्लोएम में भोजन दोनों दिशाओं में जा सकता हैWater mostly moves upward in xylem and food can move both ways in phloem

Step 1

Concept

जड़ें जल और खनिज सोखती हैं इसलिए जाइलम उन्हें ऊपर ले जाता है। / Roots absorb water and minerals, so xylem carries them upward.

Step 2

Why this answer is correct

भोजन पत्तियों में बनता है पर जरूरत कहीं भी हो सकती है। / Food is made in leaves, but it may be needed anywhere.

Step 3

Exam Tip

इसलिए फ्लोएम में भोजन ऊपर और नीचे दोनों ओर जा सकता है। / So phloem can move food upward and downward.

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Question Medium General Knowledge World History Colonization and Decolonization Class 10 Level 79

आर्थिक योजना में सार्वजनिक क्षेत्र को महत्व देने का उद्देश्य क्या था?

What was the aim of giving importance to public sector in economic planning?

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Correct Answer

A. बुनियादी उद्योग और विकास को राज्य नेतृत्व से आगे बढ़ानाTo advance basic industries and development through state leadership

Explanation

Simple Explanation

नए देशों में सार्वजनिक क्षेत्र को विकास और आत्मनिर्भरता से जोड़ा गया। परीक्षा में योजना और औद्योगीकरण साथ पढ़ें। / In new countries public sector was linked with development and self reliance. For exams study planning and industrialization together.

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Question Medium General Knowledge World History World Heritage Sites Class 10 Level 84

फतेहपुर सीकरी का महत्व किस मुगल शासक की राजधानी योजना से जुड़ा है?

Fatehpur Sikri's importance is linked with the capital planning of which Mughal ruler?

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Correct Answer

B. अकबरAkbar

Explanation

Simple Explanation

फतेहपुर सीकरी अकबर की नियोजित मुगल राजधानी से जुड़ा है। परीक्षा में उत्तर प्रदेश और अकबर याद रखें। / Fatehpur Sikri is linked with Akbar's planned Mughal capital. For exams remember Uttar Pradesh and Akbar.

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Question Medium General Knowledge World History World Heritage Sites Class 10 Level 83

अनजर का महत्व किस इस्लामी कालीन शहरी योजना से जुड़ा है?

The importance of Anjar is linked with urban planning of which Islamic period?

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Correct Answer

D. उमय्यद कालUmayyad period

Explanation

Simple Explanation

अनजर लेबनान में उमय्यद कालीन नगर योजना का उदाहरण है। परीक्षा में इस्लामी शहरी संरचना याद रखें। / Anjar in Lebanon is an example of Umayyad period urban planning. For exams remember Islamic urban structure.

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Question Medium General Knowledge World History Ancient Civilizations Class 10 Level 49

धोलावीरा की नगर योजना में जलाशयों का महत्व किससे जुड़ा था?

The importance of reservoirs in Dholavira's town planning was linked with what?

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Correct Answer

A. शुष्क क्षेत्र में जल संचयनWater storage in an arid region

Explanation

Simple Explanation

धोलावीरा में जलाशय शुष्क क्षेत्र की जल चुनौती का समाधान थे। परीक्षा में इसे हड़प्पाई जल प्रबंधन से जोड़ें। / Reservoirs at Dholavira solved water challenges in an arid area. Link this with Harappan water management in exams.

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Question Hard General Knowledge Indian History Famous Indian Rulers Class 10 Level 31

सवाई जय सिंह द्वितीय की वेधशालाओं और जयपुर योजना का संयुक्त महत्व क्या था?

What was the combined importance of Sawai Jai Singh II's observatories and planning of Jaipur?

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Correct Answer

A. विज्ञान नगर योजना और शासन दृष्टि का संगमA combination of science city planning and ruling vision

Explanation

Simple Explanation

सवाई जय सिंह द्वितीय जंतर मंतर और जयपुर से जुड़े थे। उन्हें वैज्ञानिक रुचि वाले नियोजक शासक के रूप में याद करें। / Sawai Jai Singh II is linked with Jantar Mantar and Jaipur. Remember him as a planning ruler with scientific interest.

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Question Expert Science World of Living Reproduction Class 10 Level 26

अपरा की कार्यक्षमता घटने से भ्रूण पर दोहरा प्रभाव कैसे पड़ेगा?

How will reduced placental efficiency have a double effect on the embryo?

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Correct Answer

A. पोषण और ऑक्सीजन कम मिलेंगे तथा अपशिष्ट हटना घटेगाNutrition and oxygen supply will decrease and waste removal will reduce

Step 1

Concept

अपरा भ्रूण को माता से पोषण और ऑक्सीजन दिलाती है। / Placenta provides nutrition and oxygen from mother to embryo.

Step 2

Why this answer is correct

यह भ्रूण के अपशिष्ट हटाने में भी मदद करती है। / It also helps remove wastes from embryo.

Step 3

Exam Tip

इसकी कमजोरी से दोनों दिशाओं का आदान प्रदान प्रभावित होगा। / Weak placenta affects exchange in both directions.

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Question Expert Science World of Living Reproduction Class 10 Level 26

अपरा को केवल पोषण देने वाली संरचना कहना अधूरा क्यों है?

Why is it incomplete to call placenta only a nourishing structure?

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Correct Answer

A. क्योंकि यह ऑक्सीजन पहुंचाने और अपशिष्ट हटाने में भी सहायक हैBecause it also supplies oxygen and removes wastes

Step 1

Concept

अपरा माता और भ्रूण के बीच संबंध बनाती है। / Placenta forms a connection between mother and embryo.

Step 2

Why this answer is correct

इससे पोषण और ऑक्सीजन भ्रूण तक पहुंचते हैं। / Nutrients and oxygen reach the embryo through it.

Step 3

Exam Tip

भ्रूण के अपशिष्ट भी इसी से माता की ओर जाते हैं। / Embryo wastes also move toward the mother through it.

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Question Expert Science World of Living Reproduction Class 10 Level 25

यदि भ्रूण के अपशिष्ट अपरा से माता की ओर न जाएं तो भ्रूण पर क्या प्रभाव पड़ेगा?

If wastes from the embryo do not move to the mother through placenta what effect will occur on the embryo?

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Correct Answer

A. अपशिष्ट जमा होकर विकास को नुकसान पहुंचा सकते हैंWastes may accumulate and harm development

Step 1

Concept

भ्रूण में भी कोशिकीय क्रियाओं से अपशिष्ट बनते हैं। / Wastes are also formed by cellular activities in the embryo.

Step 2

Why this answer is correct

अपरा इनके हटाने में सहायता करती है। / Placenta helps remove them.

Step 3

Exam Tip

अपशिष्ट न हटें तो विकास प्रभावित हो सकता है। / If wastes are not removed development can be affected.

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Question Medium Science World of Living Reproduction Class 10 Level 26

अपरा भ्रूण और माता के बीच किस प्रकार की सहायता करती है?

How does placenta help between embryo and mother?

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Correct Answer

A. पोषक पदार्थ और ऑक्सीजन पहुंचाने तथा अपशिष्ट हटाने मेंIn supplying nutrients and oxygen and removing wastes

Step 1

Concept

भ्रूण स्वयं भोजन नहीं खा सकता। / The embryo cannot eat food by itself.

Step 2

Why this answer is correct

अपरा माता के रक्त से पोषण और ऑक्सीजन के आदान प्रदान में मदद करती है। / Placenta helps exchange nutrients and oxygen from the mother's blood.

Step 3

Exam Tip

यह भ्रूण के अपशिष्ट हटाने में भी सहायक है। / It also helps remove wastes from the embryo.

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Question Expert Science World of Living Life Processes Class 10 Level 23

यदि किसी पौधे की पुरानी पत्तियां गिरती हैं तो यह केवल वृद्धि नहीं बल्कि किस प्रक्रिया से भी जुड़ सकता है?

If old leaves of a plant fall it may be related not only to growth but also to which process?

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Correct Answer

A. अपशिष्ट पदार्थों को हटानाRemoval of waste substances

Step 1

Concept

पौधे कुछ अपशिष्ट पदार्थ पुराने भागों में जमा कर सकते हैं। / Plants can store some wastes in old parts.

Step 2

Why this answer is correct

पुरानी पत्तियों के गिरने पर ये अपशिष्ट भी हट जाते हैं। / When old leaves fall those wastes are removed too.

Step 3

Exam Tip

इसलिए पत्ती गिरना उत्सर्जन से भी जुड़ सकता है। / Therefore leaf fall can also be linked with excretion.

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Question Expert Science World of Living Life Processes Class 10 Level 23

यदि शरीर में कार्बन डाइऑक्साइड अधिक जमा हो जाए तो इसका सीधा संबंध किस विफलता से होगा?

If excess carbon dioxide accumulates in the body it is directly related to failure of what?

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Correct Answer

A. फेफड़ों द्वारा गैसीय अपशिष्ट हटाने की क्रियाRemoval of gaseous waste by lungs

Step 1

Concept

कार्बन डाइऑक्साइड कोशिकीय श्वसन का अपशिष्ट है। / Carbon dioxide is a waste of cellular respiration.

Step 2

Why this answer is correct

फेफड़े इसे श्वास छोड़ते समय बाहर निकालते हैं। / Lungs remove it during exhalation.

Step 3

Exam Tip

इसके जमा होने का अर्थ गैसीय अपशिष्ट हटाने में समस्या है। / Its accumulation means trouble in removing gaseous waste.

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Question Expert Science World of Living Life Processes Class 10 Level 23

डायलिसिस गुर्दे का पूरा विकल्प क्यों नहीं बल्कि मुख्यतः एक सहायक प्रक्रिया है?

Why is dialysis not a complete replacement of kidneys but mainly a supportive process?

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Correct Answer

A. यह रक्त से अपशिष्ट हटाती है पर गुर्दे के सभी नियंत्रण कार्य पूरी तरह नहीं करतीIt removes wastes from blood but does not fully perform all kidney control functions

Step 1

Concept

गुर्दे रक्त छानने और शरीर संतुलन में मदद करते हैं। / Kidneys help in filtration and body balance.

Step 2

Why this answer is correct

डायलिसिस मुख्य रूप से रक्त से अपशिष्ट पदार्थ हटाती है। / Dialysis mainly removes waste substances from blood.

Step 3

Exam Tip

इसलिए यह सहायता करती है पर गुर्दे के सभी कार्यों जैसी नहीं है। / So it supports but is not the same as all kidney functions.

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Question Expert Science World of Living Life Processes Class 10 Level 22

यदि परिवहन तंत्र काम कर रहा हो लेकिन उत्सर्जन बंद हो जाए तो कौन सी समस्या सबसे पहले गंभीर होगी?

If the transport system works but excretion stops which problem will become serious first?

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Correct Answer

A. अपशिष्ट रक्त में जमा होते जाएंगेWastes will accumulate in blood

Step 1

Concept

परिवहन तंत्र कोशिकाओं से पदार्थ रक्त में लाता है। / The transport system brings substances from cells into blood.

Step 2

Why this answer is correct

कोशिकाएं अपशिष्ट भी बनाती हैं। / Cells also produce wastes.

Step 3

Exam Tip

उत्सर्जन बंद होने पर ये अपशिष्ट बाहर नहीं निकलेंगे। / If excretion stops these wastes will not be removed.

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Question Expert Science World of Living Life Processes Class 10 Level 22

उत्सर्जन को ऊर्जा प्राप्ति जितना ही महत्वपूर्ण क्यों माना जाना चाहिए?

Why should excretion be considered as important as obtaining energy?

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Correct Answer

A. अपशिष्ट जमा होने पर कोशिकाओं के कार्य में बाधा आ सकती हैAccumulated wastes can disturb cell functions

Step 1

Concept

शरीर की क्रियाओं से अपशिष्ट बनते हैं। / Body processes produce wastes.

Step 2

Why this answer is correct

ये अपशिष्ट अधिक मात्रा में हानिकारक हो सकते हैं। / These wastes can be harmful in excess.

Step 3

Exam Tip

उत्सर्जन इन्हें हटाकर कोशिकाओं को सामान्य काम करने देता है। / Excretion removes them and allows cells to work normally.

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Question Expert Science World of Living Life Processes Class 10 Level 22

उत्सर्जन और मल त्याग को एक ही मानना वैज्ञानिक रूप से गलत क्यों है?

Why is it scientifically wrong to consider excretion and egestion the same?

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Correct Answer

A. उत्सर्जन चयापचयी अपशिष्ट हटाता है जबकि मल त्याग अपचा भोजन हटाता हैExcretion removes metabolic wastes while egestion removes undigested food

Step 1

Concept

पाचन के बाद अपचा भोजन मल के रूप में बाहर जाता है। / Undigested food leaves as faeces after digestion.

Step 2

Why this answer is correct

कोशिकाओं की क्रियाओं से चयापचयी अपशिष्ट बनते हैं। / Metabolic wastes are produced by cell activities.

Step 3

Exam Tip

इन अपशिष्टों को बाहर निकालना उत्सर्जन है। / Removing these wastes is excretion.

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Question Hard Science World of Living Life Processes Class 10 Level 23

यदि कोई छात्र कहे कि पौधों में उत्सर्जन नहीं होता तो सही सुधार क्या होगा?

If a student says plants do not excrete what is the correct correction?

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Correct Answer

A. पौधे अलग तरीकों से अपशिष्ट हटाते या जमा करते हैंPlants remove or store wastes in different ways

Step 1

Concept

पौधों में जंतुओं जैसे विशेष उत्सर्जी अंग नहीं होते। / Plants do not have special excretory organs like animals.

Step 2

Why this answer is correct

फिर भी उनमें अपशिष्ट पदार्थ बनते हैं। / Still waste substances are formed in them.

Step 3

Exam Tip

वे उन्हें पत्तियों छाल राल गोंद या अन्य रूपों से हटा या जमा कर सकते हैं। / They can remove or store wastes through leaves bark resins gums or other forms.

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Question Hard Science World of Living Life Processes Class 10 Level 23

पौधों में अपशिष्ट पदार्थों को पत्तियों और छाल में जमा करना क्यों उपयोगी हो सकता है?

Why can storing wastes in leaves and bark be useful for plants?

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Correct Answer

A. इन भागों के गिरने पर अपशिष्ट भी हट जाते हैंWhen these parts fall wastes are removed too

Step 1

Concept

पौधों में जंतुओं जैसे उत्सर्जी अंग नहीं होते। / Plants do not have excretory organs like animals.

Step 2

Why this answer is correct

वे कुछ अपशिष्ट पुराने भागों में जमा कर सकते हैं। / They can store some wastes in old parts.

Step 3

Exam Tip

पत्तियों या छाल के गिरने से वे अपशिष्ट बाहर हो जाते हैं। / When leaves or bark fall those wastes are removed.

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Question Hard Science World of Living Life Processes Class 10 Level 23

गुर्दे की विफलता में डायलिसिस किस मूल कार्य की पूर्ति करता है?

In kidney failure dialysis performs which basic function?

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Correct Answer

A. रक्त से अपशिष्ट पदार्थों को हटानाRemoving waste substances from blood

Step 1

Concept

गुर्दे रक्त से अपशिष्ट पदार्थ हटाते हैं। / Kidneys remove waste substances from blood.

Step 2

Why this answer is correct

विफलता में ये पदार्थ रक्त में जमा हो सकते हैं। / In failure these substances can accumulate in blood.

Step 3

Exam Tip

डायलिसिस कृत्रिम रूप से रक्त की सफाई करता है। / Dialysis cleans blood artificially.

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Question Hard Science World of Living Life Processes Class 10 Level 22

यदि शरीर में परिवहन तो हो लेकिन उत्सर्जन न हो तो सबसे गंभीर दीर्घकालिक समस्या क्या होगी?

If the body has transport but no excretion what will be the most serious long term problem?

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Correct Answer

A. रक्त में अपशिष्ट पदार्थ जमा होते रहेंगेWaste materials will keep accumulating in blood

Step 1

Concept

परिवहन तंत्र पदार्थों को शरीर में ले जाता है। / The transport system carries materials through the body.

Step 2

Why this answer is correct

कोशिकाओं से अपशिष्ट भी रक्त में आते हैं। / Wastes from cells also enter blood.

Step 3

Exam Tip

उत्सर्जन न हो तो ये अपशिष्ट हटेंगे नहीं और हानिकारक बनेंगे। / Without excretion these wastes will not be removed and will become harmful.

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Question Hard Science World of Living Life Processes Class 10 Level 22

जीवन प्रक्रियाओं में अपशिष्ट हटाना ऊर्जा प्राप्ति जितना ही जरूरी क्यों है?

Why is removal of wastes as necessary as obtaining energy in life processes?

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Correct Answer

A. क्योंकि अपशिष्ट जमा होकर कोशिकाओं के कार्य को बाधित कर सकते हैंBecause accumulated wastes can disturb cell functions

Step 1

Concept

शरीर की रासायनिक क्रियाओं से अपशिष्ट बनते हैं। / Body chemical processes produce wastes.

Step 2

Why this answer is correct

अधिक मात्रा में ये हानिकारक हो सकते हैं। / In excess these wastes can be harmful.

Step 3

Exam Tip

उत्सर्जन इन्हें हटाकर आंतरिक संतुलन बनाए रखता है। / Excretion removes them and maintains internal balance.

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Question Hard Science World of Living Life Processes Class 10 Level 22

पौधों में अलग उत्सर्जन अंग न होने पर भी वे अपशिष्टों से कैसे निपटते हैं?

How do plants deal with wastes even without special excretory organs?

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Correct Answer

A. वे अपशिष्टों को पुराने भागों में जमा कर गिरा सकते हैंThey can store wastes in old parts and shed them

Step 1

Concept

पौधों में पशुओं जैसे गुर्दे नहीं होते। / Plants do not have kidneys like animals.

Step 2

Why this answer is correct

वे कुछ अपशिष्ट पत्तियों छाल या रेजिन में जमा कर सकते हैं। / They can store some wastes in leaves bark or resins.

Step 3

Exam Tip

पुराने भागों के गिरने से अपशिष्ट भी हट सकते हैं। / When old parts fall some wastes are also removed.

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Question Medium Science World of Living Life Processes Class 10 Level 23

यदि गुर्दे रक्त को ठीक से न छानें तो शरीर में क्या बढ़ सकता है?

If kidneys do not filter blood properly what can increase in the body?

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Correct Answer

A. अपशिष्ट पदार्थों का स्तरLevel of waste substances

Step 1

Concept

गुर्दे रक्त से अपशिष्ट पदार्थ हटाते हैं। / Kidneys remove waste substances from blood.

Step 2

Why this answer is correct

छानने की क्रिया कम होने पर ये पदार्थ शरीर में जमा हो सकते हैं। / If filtration decreases these substances can accumulate in the body.

Step 3

Exam Tip

ऐसी स्थिति में डायलिसिस की आवश्यकता हो सकती है। / In such a condition dialysis may be needed.

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Question Medium Science World of Living Life Processes Class 10 Level 22

यदि शरीर में अपशिष्ट पदार्थ लगातार जमा होते रहें तो जीवन प्रक्रियाएं क्यों प्रभावित होंगी?

Why will life processes be affected if wastes keep accumulating in the body?

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Correct Answer

A. क्योंकि अपशिष्ट पदार्थ कोशिकाओं के सामान्य कार्य में बाधा डाल सकते हैंBecause wastes can disturb normal cell functions

Step 1

Concept

शरीर की क्रियाओं से अपशिष्ट बनते हैं। / Body activities produce wastes.

Step 2

Why this answer is correct

ये अधिक मात्रा में हानिकारक हो सकते हैं। / In excess these can be harmful.

Step 3

Exam Tip

इसलिए उत्सर्जन जीवन प्रक्रियाओं को संतुलित रखने के लिए जरूरी है। / Therefore excretion is needed to keep life processes balanced.

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Question Medium Science World of Living Life Processes Class 10 Level 22

पौधे अपने अपशिष्ट पदार्थों को हटाने के लिए कौन सा तरीका अपना सकते हैं?

Which method can plants use to remove their wastes?

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Correct Answer

A. पुरानी पत्तियों और छाल को गिरानाShedding old leaves and bark

Step 1

Concept

पौधों में पशुओं जैसे उत्सर्जन अंग नहीं होते। / Plants do not have excretory organs like animals.

Step 2

Why this answer is correct

वे अपशिष्ट को पुराने भागों में जमा कर सकते हैं। / They can store wastes in old parts.

Step 3

Exam Tip

पत्तियों या छाल के गिरने से कुछ अपशिष्ट हट सकते हैं। / When leaves or bark fall some wastes are removed.

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Question Medium Science World of Living Life Processes Class 10 Level 22

यदि गुर्दे रक्त को ठीक से न छानें तो शरीर में क्या समस्या हो सकती है?

What problem may occur if kidneys do not filter blood properly?

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Correct Answer

A. अपशिष्ट पदार्थ रक्त में जमा हो सकते हैंWaste materials may accumulate in blood

Step 1

Concept

शरीर में चयापचयी अपशिष्ट बनते हैं। / Metabolic wastes form in the body.

Step 2

Why this answer is correct

गुर्दे इन्हें रक्त से अलग करते हैं। / Kidneys separate them from blood.

Step 3

Exam Tip

गुर्दे खराब हों तो अपशिष्ट रक्त में जमा होकर हानिकारक हो सकते हैं। / If kidneys fail wastes can accumulate in blood and become harmful.

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Question Medium Science World of Living Life Processes Class 10 Level 22

उत्सर्जन को पाचन से अलग कैसे समझा जाना चाहिए?

How should excretion be understood as different from digestion?

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Correct Answer

A. उत्सर्जन चयापचयी अपशिष्ट हटाता है जबकि पाचन भोजन तोड़ता हैExcretion removes metabolic wastes while digestion breaks food

Step 1

Concept

पाचन भोजन को सरल पदार्थों में बदलता है। / Digestion changes food into simple substances.

Step 2

Why this answer is correct

शरीर की क्रियाओं से अपशिष्ट पदार्थ बनते हैं। / Body activities produce wastes.

Step 3

Exam Tip

इन अपशिष्ट पदार्थों को बाहर निकालना उत्सर्जन है। / Removing these wastes is excretion.

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Question Easy Science World of Living Life Processes Class 10 Level 24

उत्सर्जन का अर्थ क्या है?

What is the meaning of excretion?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. हानिकारक अपशिष्ट पदार्थों को शरीर से बाहर निकालनाRemoval of harmful waste from the body

Step 1

Concept

शरीर की क्रियाओं से अपशिष्ट पदार्थ बनते हैं। / Body activities produce waste substances.

Step 2

Why this answer is correct

ये पदार्थ अधिक मात्रा में हानिकारक हो सकते हैं। / These substances can be harmful in excess.

Step 3

Exam Tip

इन्हें शरीर से बाहर निकालना उत्सर्जन कहलाता है। / Removing them from the body is called excretion.

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Question Easy Science World of Living Life Processes Class 10 Level 22

उत्सर्जन का अर्थ क्या है?

What is the meaning of excretion?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. हानिकारक अपशिष्ट पदार्थों को शरीर से बाहर निकालनाRemoval of harmful wastes from the body

Step 1

Concept

शरीर की क्रियाओं से अपशिष्ट पदार्थ बनते हैं। / Body activities produce waste materials.

Step 2

Why this answer is correct

ये पदार्थ अधिक मात्रा में हानिकारक हो सकते हैं। / These can be harmful in excess.

Step 3

Exam Tip

इन्हें बाहर निकालना उत्सर्जन कहलाता है। / Removing them from the body is called excretion.

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Question Expert Art Education Fundamentals of Visual Arts Line Class 10 Level 9

रेखा द्वारा दूरी और महत्व में अंतर दिखाने का संयुक्त तरीका क्या है?

What is a combined way to show difference in distance and importance through line?

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Correct Answer

C. निकट और महत्वपूर्ण भाग में अधिक स्पष्ट रेखा रखनाKeeping clearer line in near and important areas

Explanation

Simple Explanation

रेखा स्पष्टता से गहराई और जोर दोनों व्यक्त हो सकते हैं। परीक्षा में रेखा स्पष्टता को दृश्य पदानुक्रम से जोड़ें। / Line clarity can express both depth and emphasis. Exam tip: connect line clarity with visual hierarchy.

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Question Hard Social Science Chapter 2: Nationalism in India Differing Strands within the Movement Class 10 Level 19

गुडेम आंदोलन का राष्ट्रीय महत्व किस बात में निहित था?

Where did the national importance of the Gudem movement lie?

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Correct Answer

A. इसने दूरस्थ आदिवासी क्षेत्र में भी औपनिवेशिक विरोध की उपस्थिति दिखाईIt showed the presence of anti-colonial resistance even in a distant tribal region

Step 1

Concept

गुडेम एक आदिवासी क्षेत्र का उदाहरण है। / Gudem is an example of a tribal region.

Step 2

Why this answer is correct

वहां का संघर्ष राष्ट्रीय आंदोलन की सामाजिक और भौगोलिक पहुंच दिखाता है। / Its struggle shows the social and geographical reach of the national movement.

Step 3

Exam Tip

राष्ट्रीय महत्व लिखते समय क्षेत्र और मुद्दा दोनों बताएं। / While writing national importance mention both region and issue.

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Question Medium Social Science Chapter 2: Nationalism in India Differing Strands within the Movement Class 10 Level 21

गुडेम आदिवासी आंदोलन का राष्ट्रीय महत्व क्या था?

What was the national importance of the Gudem tribal movement?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. इसने दिखाया कि दूरस्थ आदिवासी क्षेत्रों में भी औपनिवेशिक विरोध थाIt showed that anti-colonial resistance existed even in distant tribal regions

Step 1

Concept

गुडेम एक आदिवासी क्षेत्र का उदाहरण है। / Gudem is an example of a tribal region.

Step 2

Why this answer is correct

वहां का संघर्ष राष्ट्रीय आंदोलन की पहुंच को व्यापक दिखाता है। / Its struggle shows the wider reach of the national movement.

Step 3

Exam Tip

राष्ट्रीय महत्व लिखते समय क्षेत्र और मुद्दे दोनों बताएं। / While writing national importance mention both region and issue.

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Question Medium Social Science Chapter 2: Nationalism in India Differing Strands within the Movement Class 10 Level 19

आदिवासी और किसान आंदोलनों में शोषण का रूप अलग होते हुए भी उनका राष्ट्रीय महत्व क्यों था?

Why did tribal and peasant movements have national importance even though exploitation took different forms?

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Correct Answer

A. क्योंकि दोनों ने औपनिवेशिक व्यवस्था के विरुद्ध जन असंतोष को बढ़ायाBecause both increased popular discontent against the colonial system

Step 1

Concept

किसानों पर लगान और बेगार का दबाव था। / Peasants faced rent and forced labour.

Step 2

Why this answer is correct

आदिवासियों पर वन कानूनों और नियंत्रण का दबाव था लेकिन दोनों असंतोष से जुड़े थे। / Tribals faced forest laws and control but both reflected discontent.

Step 3

Exam Tip

अलग कारणों में छिपी साझा राष्ट्रीय दिशा पहचानें। / Identify the shared national direction behind different causes.

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Question Easy Science World of Living Life Processes Class 10 Level 23

जीवन प्रक्रियाओं का मुख्य महत्व क्या है?

What is the main importance of life processes?

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Correct Answer

A. जीव को जीवित रखने में सहायता करनाTo help keep an organism alive

Step 1

Concept

जीव को ऊर्जा पदार्थों का परिवहन और अपशिष्ट निष्कासन चाहिए। / An organism needs energy transport of substances and removal of wastes.

Step 2

Why this answer is correct

जीवन प्रक्रियाएं ये आवश्यक कार्य कराती हैं। / Life processes carry out these necessary functions.

Step 3

Exam Tip

इसलिए इनके बिना जीवन सामान्य रूप से नहीं चल सकता। / Therefore life cannot run normally without them.

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Question Expert Social Science The Age of Industrialisation Visualising the Nation Class 10 Level 13

दृश्य राष्ट्रवाद में मेरीआन और जर्मानिया का सबसे व्यापक महत्व क्या है?

What is the broadest importance of Marianne and Germania in visual nationalism?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

B. उन्होंने राष्ट्र को अमूर्त विचार से पहचानने योग्य मानवीय प्रतीक में बदलाThey changed the nation from an abstract idea into a recognisable human symbol

Step 1

Concept

राष्ट्र एक अमूर्त राजनीतिक विचार था। / The nation was an abstract political idea.

Step 2

Why this answer is correct

मेरीआन और जर्मानिया ने उसे मनुष्य जैसे दृश्य रूप में प्रस्तुत किया। / Marianne and Germania presented it in a human-like visual form.

Step 3

Exam Tip

इसलिए वे राष्ट्रवाद की दृश्य समझ के सबसे महत्वपूर्ण उदाहरण हैं। / Therefore they are among the most important examples for understanding visual nationalism.

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Question Hard Social Science The Age of Industrialisation Visualising the Nation Class 10 Level 14

दृश्य राष्ट्रवाद में मेरीआन और जर्मानिया का सबसे व्यापक महत्व क्या है?

What is the broadest importance of Marianne and Germania in visual nationalism?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. उन्होंने राष्ट्र को अमूर्त विचार से पहचानने योग्य मानवीय प्रतीक में बदलाThey changed the nation from an abstract idea into a recognisable human symbol

Step 1

Concept

राष्ट्र एक अमूर्त राजनीतिक विचार था। / The nation was an abstract political idea.

Step 2

Why this answer is correct

मेरीआन और जर्मानिया ने उसे मनुष्य जैसे दृश्य रूप में प्रस्तुत किया। / Marianne and Germania presented it in a human-like visual form.

Step 3

Exam Tip

इसलिए वे राष्ट्रवाद की दृश्य समझ के बहुत महत्वपूर्ण उदाहरण हैं। / Therefore they are very important examples for understanding visual nationalism.

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Question Hard Social Science The Age of Industrialisation Visualising the Nation Class 10 Level 12

दृश्य राष्ट्रवाद में मेरीआन और जर्मानिया का सबसे व्यापक महत्व क्या है?

What is the broadest importance of Marianne and Germania in visual nationalism?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. उन्होंने राष्ट्र को अमूर्त विचार से पहचानने योग्य मानवीय प्रतीक में बदलाThey changed the nation from an abstract idea into a recognisable human symbol

Step 1

Concept

राष्ट्र एक अमूर्त राजनीतिक विचार था। / The nation was an abstract political idea.

Step 2

Why this answer is correct

मेरीआन और जर्मानिया ने उसे मनुष्य जैसे दृश्य रूप में प्रस्तुत किया। / Marianne and Germania presented it in a human-like visual form.

Step 3

Exam Tip

इसलिए वे राष्ट्रवाद की दृश्य समझ के सबसे महत्वपूर्ण उदाहरण हैं। / Therefore they are among the most important examples for understanding visual nationalism.

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Question Medium Social Science The Age of Industrialisation Visualising the Nation Class 10 Level 14

दृश्य राष्ट्रवाद के संदर्भ में मेरीआन और जर्मानिया का सबसे बड़ा महत्व क्या है?

In the context of visual nationalism what is the greatest importance of Marianne and Germania?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. उन्होंने राष्ट्र को पहचानने योग्य मानवीय प्रतीक दियाThey gave the nation a recognisable human symbol

Step 1

Concept

राष्ट्र एक अमूर्त विचार था। / The nation was an abstract idea.

Step 2

Why this answer is correct

मेरीआन और जर्मानिया ने उसे मानवीय और दृश्य रूप दिया। / Marianne and Germania gave it a human and visible form.

Step 3

Exam Tip

इसलिए वे राष्ट्रवाद की दृश्य समझ में बहुत महत्वपूर्ण हैं। / Therefore they are very important for understanding visual nationalism.

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Question Medium Social Science The Age of Industrialisation Visualising the Nation Class 10 Level 12

दृश्य राष्ट्रवाद के संदर्भ में मेरीआन और जर्मानिया का सबसे बड़ा महत्व क्या है?

In the context of visual nationalism, what is the greatest importance of Marianne and Germania?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. उन्होंने राष्ट्र को पहचानने योग्य मानवीय प्रतीक दियाThey gave the nation a recognisable human symbol

Step 1

Concept

राष्ट्र एक अमूर्त विचार था। / The nation was an abstract idea.

Step 2

Why this answer is correct

मेरीआन और जर्मानिया ने उसे मानवीय और दृश्य रूप दिया। / Marianne and Germania gave it a human and visible form.

Step 3

Exam Tip

इसलिए वे राष्ट्रवाद की दृश्य समझ में बहुत महत्वपूर्ण हैं। / Therefore they are very important for understanding visual nationalism.

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Question Hard Social Science The Age of Industrialisation The Age of Revolutions: 1830-1848 Class 10 Level 3

फ्रैंकफर्ट संसद की असफलता के बावजूद उसका ऐतिहासिक महत्व क्या है?

Despite its failure, what is the historical importance of the Frankfurt Parliament?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. इसने जर्मन एकीकरण और संवैधानिक राष्ट्र राज्य की मांग को स्पष्ट कियाIt clearly expressed the demand for German unification and a constitutional nation-state

Step 1

Concept

संसद अपनी योजना लागू नहीं कर पाई। / The parliament could not implement its plan.

Step 2

Why this answer is correct

फिर भी उसने जर्मन एकता और संविधान की मांग को सार्वजनिक रूप दिया। / Still, it publicly expressed demands for German unity and constitution.

Step 3

Exam Tip

असफल घटनाओं का भी विचारधारात्मक महत्व समझें। / Understand that even failed events can have ideological importance.

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Question Expert Social Science The Age of Industrialisation Nationalism and Imperialism Class 10 Level 2

साम्राज्यवाद के संदर्भ में बाल्कन की सामरिक महत्ता क्या थी?

What was the strategic importance of the Balkans in the context of imperialism?

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Correct Answer

A. यह यूरोप और एशिया के मार्गों तथा प्रभाव क्षेत्र से जुड़ा थाIt was linked with routes between Europe and Asia and spheres of influence

Step 1

Concept

बाल्कन की स्थिति भूगोल के कारण महत्वपूर्ण थी। / The location of the Balkans was geographically important.

Step 2

Why this answer is correct

बड़ी शक्तियाँ मार्गों और प्रभाव क्षेत्र पर नियंत्रण चाहती थीं। / Great powers wanted control over routes and influence.

Step 3

Exam Tip

इसलिए सामरिक हितों ने राजनीतिक तनाव बढ़ाया। / Thus strategic interests increased political tension.

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Question Hard General Knowledge Indian Geography Mountains and Plateaus Class 10 Level 95

पूर्वांचल पहाड़ियों की दिशा और संरचना को किस हिमालयी मोड़ से समझा जाता है?

The direction and structure of Purvanchal Hills are understood from which Himalayan bend?

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Correct Answer

B. उत्तर-पूर्वी मोड़North-eastern bend

Explanation

Simple Explanation

पूर्वांचल पहाड़ियां उत्तर-पूर्व में हिमालय के मुड़ते विस्तार से जुड़ी हैं। परीक्षा में नागा मिजो और पटकाई को इससे जोड़ें। / Purvanchal Hills are linked with the bending extension of the Himalayas in the north-east. For exams, connect Naga, Mizo, and Patkai with it.

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Question Easy General Knowledge Indian Geography Mountains and Plateaus Class 10 Level 98

दक्कन पठार की सामान्य ढाल किस दिशा में मानी जाती है?

The general slope of the Deccan Plateau is considered in which direction?

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Correct Answer

A. पूर्व और दक्षिण-पूर्वEast and south-east

Explanation

Simple Explanation

दक्कन पठार का सामान्य ढाल पूर्व और दक्षिण-पूर्व की ओर है। परीक्षा में पूर्ववाहिनी नदियों को इसी ढाल से जोड़ें। / The general slope of the Deccan Plateau is toward the east and south-east. For exams, link east-flowing rivers with this slope.

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Question Easy General Knowledge Indian Geography Mountains and Plateaus Class 10 Level 97

दक्कन पठार की सामान्य ढाल किस दिशा में है?

The general slope of the Deccan Plateau is in which direction?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. पूर्व और दक्षिण-पूर्वEast and south-east

Explanation

Simple Explanation

दक्कन पठार का सामान्य ढाल पूर्व और दक्षिण-पूर्व की ओर माना जाता है। परीक्षा में पूर्ववाहिनी नदियों को इसी ढाल से जोड़ें। / The general slope of the Deccan Plateau is considered toward the east and south-east. For exams, link east-flowing rivers with this slope.

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Question Easy General Knowledge Indian Geography Mountains and Plateaus Class 10 Level 96

भारत में हिमालय किस दिशा में फैला हुआ प्रमुख पर्वतीय क्षेत्र है?

In India the Himalayas are a major mountain region spread in which direction?

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Correct Answer

A. उत्तरNorth

Explanation

Simple Explanation

हिमालय भारत के उत्तर में स्थित प्रमुख पर्वतीय क्षेत्र है। परीक्षा में इसे भारत की प्राकृतिक उत्तरी दीवार की तरह याद रखें। / The Himalayas are a major mountain region in northern India. For exams, remember them like India’s natural northern wall.

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Question Easy General Knowledge Indian Geography Mountains and Plateaus Class 10 Level 95

दक्कन पठार का सामान्य ढाल किस दिशा की ओर माना जाता है?

The general slope of the Deccan Plateau is considered toward which direction?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. पूर्व और दक्षिण-पूर्वEast and south-east

Explanation

Simple Explanation

दक्कन पठार का सामान्य ढाल पूर्व और दक्षिण-पूर्व की ओर माना जाता है। परीक्षा में पूर्ववाहिनी नदियों को इसी ढाल से जोड़ें। / The general slope of the Deccan Plateau is considered toward the east and south-east. For exams, link east-flowing rivers with this slope.

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Question Expert General Knowledge Indian Geography Rivers and Lakes of India Class 10 Level 92

पेन्नार नदी मुख्यतः किस दिशा में बहकर बंगाल की खाड़ी में गिरती है?

In which direction does the Pennar River mainly flow before draining into the Bay of Bengal?

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Correct Answer

B. पूर्व दिशाEastward

Explanation

Simple Explanation

पेन्नार नदी प्रायद्वीपीय भारत की पूर्ववाहिनी नदी है और बंगाल की खाड़ी में गिरती है। परीक्षा में पूर्ववाहिनी और पश्चिमवाहिनी नदियों को अलग-अलग याद रखें। / Pennar is an east-flowing river of peninsular India and drains into the Bay of Bengal. For exams remember east-flowing and west-flowing rivers separately.

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Question Expert Art Education Fundamentals of Visual Arts Line Class 10 Level 7

समान मोटाई और समान दिशा वाली सभी रेखाओं से क्या कमी हो सकती है?

What weakness may arise when all lines have the same thickness and direction?

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Correct Answer

C. दृश्य विविधता और पदानुक्रम की कमीLack of visual variety and hierarchy

Explanation

Simple Explanation

सही विकल्प रेखा के दृश्य कार्य को स्पष्ट करता है। परीक्षा में रेखा को केवल सीमा नहीं, अभिव्यक्ति और संरचना का साधन मानें। / The correct option clarifies the visual function of line. Exam tip: treat line not only as boundary but as expression and structure.

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