44 results found for "opportunity loss" in Class 10.
स्थलीय जीवों में जल हानि कम करने के लिए श्वसन सतह कैसी होती है?
In terrestrial organisms, what is the respiratory surface like to reduce water loss?
#terrestrial-organisms
#respiratory-surface
#water-loss
#lungs
A शरीर के अंदर सुरक्षित / Protected inside the body
B पूरी तरह खुली और सूखी / Completely open and dry
C केवल पत्तियों पर स्थित / Present only on leaves
D हड्डियों में बंद / Closed inside bones
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Correct Answer
A. शरीर के अंदर सुरक्षित / Protected inside the body
Step 1
Concept
स्थलीय जीवों को हवा से ऑक्सीजन लेनी होती है। / Terrestrial organisms take oxygen from air.
Step 2
Why this answer is correct
यदि श्वसन सतह बाहर खुली रहे तो जल हानि बढ़ सकती है। / An exposed respiratory surface can cause more water loss.
Step 3
Exam Tip
इसलिए कई स्थलीय जीवों में श्वसन सतह शरीर के अंदर सुरक्षित रहती है। / So in many terrestrial organisms, the respiratory surface is protected inside the body.
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अवध में किसान मांगों को राष्ट्रीय आंदोलन से जोड़ना नेतृत्व के लिए अवसर क्यों था?
Why was linking peasant demands in Awadh with the national movement an opportunity for leadership?
#awadh
#leadership
#opportunity
A इससे गांवों में आंदोलन का जन आधार बढ़ सकता था / It could expand the movement’s mass base in villages
B इससे आंदोलन केवल शहरों तक सीमित हो जाता / It would limit the movement only to cities
C इससे किसानों की समस्याएं इतिहास से हट जातीं / It would remove peasant problems from history
D इससे विदेशी शासन को ग्रामीण समर्थन मिलता / It would give rural support to colonial rule
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Correct Answer
A. इससे गांवों में आंदोलन का जन आधार बढ़ सकता था / It could expand the movement’s mass base in villages
Step 1
Concept
भारत की बड़ी आबादी गांवों में रहती थी। / A large part of India lived in villages.
Step 2
Why this answer is correct
किसान मांगों को जोड़ना आंदोलन को व्यापक बना सकता था। / Connecting peasant demands could make the movement wider.
Step 3
Exam Tip
अवसर को ग्रामीण जनाधार बढ़ने से जोड़कर लिखें। / Link the opportunity with the growth of the rural mass base.
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अवध में किसान मांगों को राष्ट्रीय आंदोलन से जोड़ना नेतृत्व के लिए अवसर क्यों था?
Why was linking peasant demands in Awadh with the national movement an opportunity for leadership?
#awadh
#leadership
#opportunity
A इससे गांवों में आंदोलन का जन आधार बहुत बढ़ सकता था / It could greatly expand the movement’s mass base in villages
B इससे आंदोलन केवल शहरों तक सीमित हो जाता / It would limit the movement only to cities
C इससे किसानों की समस्याएं पूरी तरह छिप जातीं / It would completely hide peasant problems
D इससे विदेशी शासन को ग्रामीण समर्थन मिलता / It would give rural support to colonial rule
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Correct Answer
A. इससे गांवों में आंदोलन का जन आधार बहुत बढ़ सकता था / It could greatly expand the movement’s mass base in villages
Step 1
Concept
भारत की बड़ी आबादी गांवों में रहती थी। / A large part of India lived in villages.
Step 2
Why this answer is correct
किसान मांगों से जुड़कर राष्ट्रीय आंदोलन अधिक व्यापक बन सकता था। / By connecting with peasant demands the national movement could become wider.
Step 3
Exam Tip
अवसर को ग्रामीण जनाधार बढ़ने से जोड़ें। / Link the opportunity with expansion of the rural mass base.
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अवध में किसान मांगों को राष्ट्रीय आंदोलन से जोड़ना नेतृत्व के लिए अवसर क्यों था?
Why was linking peasant demands in Awadh with the national movement an opportunity for leadership?
#awadh
#leadership
#opportunity
A इससे गांवों में आंदोलन का आधार बहुत बढ़ सकता था / It could greatly expand the movement’s base in villages
B इससे आंदोलन केवल शहरों तक सीमित हो जाता / It would limit the movement only to cities
C इससे किसानों की समस्याएं खत्म नहीं बल्कि छिप जातीं / It would hide rather than end peasant problems
D इससे विदेशी शासन को ग्रामीण समर्थन मिलता / It would give rural support to colonial rule
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Correct Answer
A. इससे गांवों में आंदोलन का आधार बहुत बढ़ सकता था / It could greatly expand the movement’s base in villages
Step 1
Concept
भारत की बड़ी आबादी गांवों में रहती थी। / A large part of India lived in villages.
Step 2
Why this answer is correct
किसान मांगों से जुड़कर राष्ट्रीय आंदोलन अधिक व्यापक बन सकता था। / By connecting with peasant demands the national movement could become wider.
Step 3
Exam Tip
अवसर को ग्रामीण जनाधार बढ़ने से जोड़ें। / Link the opportunity with expansion of the rural mass base.
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अलग अलग समूहों की उम्मीदों ने राष्ट्रीय नेतृत्व के लिए एक अवसर कैसे बनाया?
How did the hopes of different groups create an opportunity for national leadership?
#leadership
#opportunity
#mass-base
A इनसे आंदोलन का जन आधार और सामाजिक पहुंच बढ़ी / They increased the mass base and social reach of the movement
B इनसे आंदोलन केवल शहरों में बंद हो गया / They confined the movement only to cities
C इनसे सभी स्थानीय मुद्दे समाप्त हो गए / They ended all local issues
D इनसे विदेशी शासन मजबूत हुआ / They strengthened colonial rule
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Correct Answer
A. इनसे आंदोलन का जन आधार और सामाजिक पहुंच बढ़ी / They increased the mass base and social reach of the movement
Step 1
Concept
जब अलग समूह आंदोलन में जुड़े तो जनता का आधार बढ़ा। / When different groups joined the movement the public base grew.
Step 2
Why this answer is correct
किसानों आदिवासियों और मजदूरों ने आंदोलन को व्यापक बनाया। / Peasants tribals and workers made the movement wider.
Step 3
Exam Tip
अवसर को जन विस्तार के रूप में समझें। / Understand the opportunity as expansion of mass support.
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प्रथम विश्व युद्ध ने भारतीय राजनीति में गांधीजी के नेतृत्व के लिए कौन सा अवसर बनाया?
What opportunity did the First World War create for Gandhi's leadership in Indian politics?
#first world war
#gandhi
#political opportunity
A आर्थिक कष्टों और राजनीतिक असंतोष को सत्याग्रह से जोड़ने का अवसर / An opportunity to connect economic hardship and political discontent with satyagraha
B ब्रिटिश शासन को बिना विरोध मजबूत करने का अवसर / An opportunity to strengthen British rule without protest
C कांग्रेस को समाप्त करने का अवसर / An opportunity to end Congress
D भारत में सैनिक शासन स्थायी करने का अवसर / An opportunity to make military rule permanent in India
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Correct Answer
A. आर्थिक कष्टों और राजनीतिक असंतोष को सत्याग्रह से जोड़ने का अवसर / An opportunity to connect economic hardship and political discontent with satyagraha
Step 1
Concept
युद्ध ने जनता की कठिनाइयां बढ़ाईं। / The war increased people's hardships.
Step 2
Why this answer is correct
रॉलेट कानून और दमन ने राजनीतिक क्रोध बढ़ाया। / The Rowlatt Act and repression increased political anger.
Step 3
Exam Tip
गांधीजी ने इन भावनाओं को सत्याग्रह और असहयोग से दिशा दी। / Gandhi gave direction to these feelings through satyagraha and non-cooperation.
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किस घटना ने यूरोप में काली मृत्यु के रूप में भारी जनहानि की?
Which event caused huge population loss in Europe as the Black Death?
#world history
#important events
#black death
#plague
A ब्यूबोनिक प्लेग / Bubonic plague
B फ्रांसीसी क्रांति / French Revolution
C अमेरिकी स्वतंत्रता युद्ध / American War of Independence
D क्यूबा मिसाइल संकट / Cuban Missile Crisis
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Correct Answer
A. ब्यूबोनिक प्लेग / Bubonic plague
Explanation
Simple Explanation
चौदहवीं शताब्दी की काली मृत्यु ने यूरोप की बड़ी आबादी को प्रभावित किया। परीक्षा में इसे मध्यकालीन यूरोप के सामाजिक आर्थिक बदलाव से जोड़ें। / The Black Death of the fourteenth century affected a large population of Europe. In exams, link it with social and economic changes in medieval Europe.
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मिडवे में जापानी पायलट और विमानवाहक पोतों की क्षति क्यों आसानी से पूरी नहीं हो सकी?
Why could the Japanese loss of pilots and carriers at Midway not be easily replaced?
#world history
#world wars
#midway
#japanese carriers
A प्रशिक्षित पायलट और विमानवाहक पोत बनाने में समय और संसाधन बहुत लगते थे / Trained pilots and carriers required much time and resources to replace
B जापान के पास असीमित पायलट थे / Japan had unlimited pilots
C अमेरिका ने जापान को नए पोत दिए / The USA gave Japan new carriers
D ब्रिटेन ने जापान की नौसेना चलाई / Britain operated Japan's navy
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Correct Answer
A. प्रशिक्षित पायलट और विमानवाहक पोत बनाने में समय और संसाधन बहुत लगते थे / Trained pilots and carriers required much time and resources to replace
Explanation
Simple Explanation
मिडवे ने जापान की अनुभवी नौसैनिक वायु शक्ति को बड़ा नुकसान दिया। परीक्षा में मानव कौशल और उपकरण दोनों देखें। / Midway badly damaged Japan's experienced naval air power. For exams examine both human skill and equipment.
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मिडवे में जापानी विमानवाहक पोतों की क्षति क्यों निर्णायक थी?
Why was the loss of Japanese aircraft carriers at Midway decisive?
#world history
#world wars
#midway
#japanese carriers
A जापान की अनुभवी नौसैनिक वायु शक्ति कमजोर हुई / Japan's experienced naval air power weakened
B जापान ने जर्मनी जीत लिया / Japan conquered Germany
C अमेरिका युद्ध से बाहर हो गया / USA left the war
D राष्ट्र संघ ने शांति करा दी / League made peace
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Correct Answer
A. जापान की अनुभवी नौसैनिक वायु शक्ति कमजोर हुई / Japan's experienced naval air power weakened
Explanation
Simple Explanation
विमानवाहक पोत और प्रशिक्षित पायलट प्रशांत युद्ध में महत्वपूर्ण थे। परीक्षा में साधन और मानव कौशल दोनों याद रखें। / Aircraft carriers and trained pilots were crucial in the Pacific War. For exams remember both equipment and human skill.
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सहायक संधि प्रणाली में भारतीय शासक की सबसे बड़ी राजनीतिक हानि क्या थी?
What was the biggest political loss of an Indian ruler under Subsidiary Alliance?
#modern indian history
#subsidiary alliance
#wellesley
A विदेश नीति और रक्षा पर स्वतंत्र नियंत्रण खोना / Losing independent control over foreign policy and defence
B कृषि उत्पादन बढ़ जाना / Increase in agricultural production
C शिक्षा पर पूर्ण अधिकार मिलना / Getting full control over education
D ब्रिटिश संसद में सीट मिलना / Getting a seat in British Parliament
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Correct Answer
A. विदेश नीति और रक्षा पर स्वतंत्र नियंत्रण खोना / Losing independent control over foreign policy and defence
Explanation
Simple Explanation
सहायक संधि से रियासतें अंग्रेजी संरक्षण पर निर्भर हो गईं। परीक्षा में इसे अप्रत्यक्ष साम्राज्यवाद की नीति समझें। / Subsidiary Alliance made states dependent on British protection. Exam tip: understand it as a policy of indirect imperialism.
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गुटनिरपेक्ष आंदोलन नए स्वतंत्र देशों को क्या अवसर देता था?
What opportunity did the Non Aligned Movement give newly independent countries?
#non-aligned-movement
#cold-war
#new-nations
A महाशक्ति खेमों से अलग स्वतंत्र विदेश नीति / Independent foreign policy apart from superpower blocs
B नए उपनिवेश बनाने का अधिकार / Right to make new colonies
C दास व्यापार चलाने का अधिकार / Right to run slave trade
D राजतंत्र फैलाने का मंच / Platform to spread monarchy
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Correct Answer
A. महाशक्ति खेमों से अलग स्वतंत्र विदेश नीति / Independent foreign policy apart from superpower blocs
Explanation
Simple Explanation
गुटनिरपेक्ष आंदोलन ने नए देशों को स्वतंत्र आवाज दी। परीक्षा में इसे शीत युद्ध और उपनिवेश मुक्ति से जोड़ें। / The Non Aligned Movement gave new countries an independent voice. For exams connect it with the Cold War and decolonization.
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रूसी क्रांति में दोहरी सत्ता की स्थिति बोल्शेविकों के लिए अवसर कैसे बनी?
How did the dual power situation in the Russian Revolution become an opportunity for the Bolsheviks?
#russian-revolution
#dual-power
#bolsheviks
A अस्थायी सरकार की कमजोरी से सोवियतों के माध्यम से सत्ता मांग तेज हुई / Weakness of the Provisional Government intensified demand for power through Soviets
B जार की शक्ति और मजबूत हुई / The Tsar became stronger
C रूस ने युद्ध जीत लिया / Russia won the war
D राष्ट्र संघ ने सत्ता संभाल ली / League of Nations took power
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Correct Answer
A. अस्थायी सरकार की कमजोरी से सोवियतों के माध्यम से सत्ता मांग तेज हुई / Weakness of the Provisional Government intensified demand for power through Soviets
Explanation
Simple Explanation
दोहरी सत्ता ने राजनीतिक अनिश्चितता पैदा की। परीक्षा में फरवरी और अक्टूबर क्रांति का क्रम समझें। / Dual power created political uncertainty. For exams understand the sequence of February and October revolutions.
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हेल्मुट कोल की जर्मन पुनर्एकीकरण नीति किस ऐतिहासिक अवसर का लाभ थी?
Helmut Kohl's German reunification policy used which historical opportunity?
#world-leaders
#helmut-kohl
#german-reunification
A शीत युद्ध के अंत और पूर्वी जर्मनी में बदलाव / End of the Cold War and change in East Germany
B फ्रांसीसी क्रांति का आरंभ / Beginning of French Revolution
C मंगोल साम्राज्य का उदय / Rise of Mongol Empire
D रोमन गणराज्य का पतन / Fall of Roman Republic
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Correct Answer
A. शीत युद्ध के अंत और पूर्वी जर्मनी में बदलाव / End of the Cold War and change in East Germany
Explanation
Simple Explanation
कोल ने बदलते यूरोपीय माहौल में पुनर्एकीकरण को आगे बढ़ाया। परीक्षा में इसे शीत युद्ध के अंत से जोड़ें। / Kohl advanced reunification in a changing European atmosphere. For exams connect it with the end of the Cold War.
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संयुक्त राष्ट्र चार्टर का अनुच्छेद निन्यानवे महासचिव को कौन सा विशेष अवसर देता है?
What special opportunity does Article 99 of the UN Charter give to the Secretary General?
#article-99
#secretary-general
#peace-security
A सुरक्षा परिषद के सामने शांति को खतरे वाला मामला लाने का अवसर / Opportunity to bring a threat to peace before the Security Council
B सभी देशों को निष्कासित करने का अवसर / Opportunity to expel all countries
C वीटो डालने का अवसर / Opportunity to cast veto
D न्यायाधीश नियुक्त करने का अवसर / Opportunity to appoint judges
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Correct Answer
A. सुरक्षा परिषद के सामने शांति को खतरे वाला मामला लाने का अवसर / Opportunity to bring a threat to peace before the Security Council
Explanation
Simple Explanation
अनुच्छेद निन्यानवे महासचिव को सक्रिय चेतावनी भूमिका देता है। परीक्षा में इसे महासचिव की कूटनीतिक भूमिका से जोड़ें। / Article 99 gives the Secretary General an active warning role. For exams connect it with the diplomatic role of the Secretary General.
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संयुक्त राष्ट्र ने छोटे देशों को शक्ति राजनीति के बीच कौन सा अवसर दिया?
What opportunity did the UN give small countries amid power politics?
#small-states
#general-assembly
#multilateralism
A महासभा में अपनी आवाज और गठबंधन बनाने का मंच / A platform in the General Assembly to voice views and build coalitions
B स्थायी वीटो अपने आप / Automatic permanent veto
C सुरक्षा परिषद पर निजी नियंत्रण / Private control over Security Council
D विश्व सेना का नियंत्रण / Control of world army
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Correct Answer
A. महासभा में अपनी आवाज और गठबंधन बनाने का मंच / A platform in the General Assembly to voice views and build coalitions
Explanation
Simple Explanation
छोटे देश महासभा में सामूहिक मुद्दे उठा सकते हैं। परीक्षा में इसे संप्रभु समानता और बहुपक्षवाद से जोड़ें। / Small states can raise collective issues in the General Assembly. For exams connect it with sovereign equality and multilateralism.
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रूसी क्रांति में दोहरी सत्ता की स्थिति बोल्शेविकों के लिए अवसर क्यों बनी?
Why did dual power become an opportunity for the Bolsheviks in the Russian Revolution?
#world history
#revolutions
#dual power
#bolsheviks
A क्योंकि अस्थायी सरकार कमजोर और सोवियत लोकप्रिय मंच थे / Because the Provisional Government was weak and Soviets were popular platforms
B क्योंकि जार पूरी तरह मजबूत था / Because the Tsar was completely strong
C क्योंकि युद्ध समाप्त हो चुका था / Because the war had already ended
D क्योंकि भूमि प्रश्न हल हो चुका था / Because the land question had been solved
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Correct Answer
A. क्योंकि अस्थायी सरकार कमजोर और सोवियत लोकप्रिय मंच थे / Because the Provisional Government was weak and Soviets were popular platforms
Explanation
Simple Explanation
दोहरी सत्ता ने वैधता का संकट पैदा किया और बोल्शेविकों ने सोवियतों के माध्यम से समर्थन बढ़ाया। परीक्षा में वैधता संकट याद रखें। / Dual power created a crisis of legitimacy and Bolsheviks built support through Soviets. For exams remember the legitimacy crisis.
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1937 के चुनावों के बाद कांग्रेस मंत्रालयों ने औपनिवेशिक व्यवस्था के भीतर कौन सा अवसर पैदा किया?
After 1937 elections what opportunity did Congress ministries create within the colonial system?
#indian freedom movement
#1937 elections
#congress ministries
A सीमित अधिकारों में शासन अनुभव और जन नीतियों का प्रयोग / Governance experience and public policy experiments within limited powers
B ब्रिटिश संसद पर पूरा नियंत्रण / Full control over British Parliament
C रियासतों का तत्काल विलय / Immediate merger of princely states
D साइमन आयोग की नियुक्ति / Appointment of Simon Commission
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Correct Answer
A. सीमित अधिकारों में शासन अनुभव और जन नीतियों का प्रयोग / Governance experience and public policy experiments within limited powers
Explanation
Simple Explanation
कांग्रेस ने सीमाओं के बावजूद प्रशासनिक अनुभव पाया। परीक्षा में 1937 को आंदोलन और शासन दोनों से जोड़ें। / Congress gained administrative experience despite limits. Exam tip: connect 1937 with both movement and governance.
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1939 में कांग्रेस मंत्रिमंडलों के त्यागपत्र से लीग की राजनीति को कैसे अवसर मिला?
How did the resignation of Congress ministries in 1939 give an opportunity to League politics?
#indian-freedom-movement
#expert
#level-21
A लीग ने कांग्रेस शासन की आलोचना और अलग राजनीतिक दावे को मजबूत किया / The League criticized Congress rule and strengthened separate political claims
B लीग ने नमक सत्याग्रह शुरू किया / The League started Salt Satyagraha
C लीग कांग्रेस में विलीन हो गई / The League merged into Congress
D लीग ने आई एन ए बनाई / The League formed the INA
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Correct Answer
A. लीग ने कांग्रेस शासन की आलोचना और अलग राजनीतिक दावे को मजबूत किया / The League criticized Congress rule and strengthened separate political claims
Explanation
Simple Explanation
कांग्रेस त्यागपत्रों के बाद लीग ने अपनी स्थिति उभारने की कोशिश की। परीक्षा में 1939 से 1940 का क्रम पढ़ें। / After Congress resignations the League tried to highlight its position. Exam tip is to study the sequence from 1939 to 1940.
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1939 में कांग्रेस मंत्रिमंडलों के त्यागपत्र से मुस्लिम लीग को कौन सा राजनीतिक अवसर मिला?
What political opportunity did the Muslim League get after Congress ministries resigned in 1939?
#modern-indian-history
#expert
#level-18
A कांग्रेस शासन की आलोचना और अपने आधार को बढ़ाने का अवसर / Opportunity to criticize Congress rule and expand its base
B भारत को तुरंत गणराज्य बनाने का अवसर / Opportunity to immediately make India a republic
C कंपनी शासन वापस लाने का अवसर / Opportunity to bring back Company rule
D दांडी मार्च शुरू करने का अवसर / Opportunity to start Dandi March
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Correct Answer
A. कांग्रेस शासन की आलोचना और अपने आधार को बढ़ाने का अवसर / Opportunity to criticize Congress rule and expand its base
Explanation
Simple Explanation
कांग्रेस त्यागपत्रों के बाद लीग ने अलग राजनीतिक अभियान तेज किया। परीक्षा में 1939 से 1940 की राजनीति को क्रम में पढ़ें। / After Congress resignations the League intensified its separate political campaign. Exam tip is to study politics from 1939 to 1940 in sequence.
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1935 अधिनियम के तहत 1937 के चुनावों ने कांग्रेस को क्या अवसर दिया?
What opportunity did the 1937 elections under the 1935 Act give to Congress?
#modern-indian-history
#1937-elections
#congress-ministries
A प्रांतीय शासन चलाने का व्यावहारिक अनुभव / Practical experience of running provincial governments
B भारत पर पूर्ण केंद्रीय शासन / Full central rule over India
C कंपनी व्यापार का नियंत्रण / Control of Company trade
D रियासतों का पूरा विलय / Complete merger of princely states
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Correct Answer
A. प्रांतीय शासन चलाने का व्यावहारिक अनुभव / Practical experience of running provincial governments
Explanation
Simple Explanation
कांग्रेस मंत्रिमंडलों ने प्रशासन का अनुभव प्राप्त किया। परीक्षा में 1937 को प्रांतीय स्वायत्तता से जोड़ें। / Congress ministries gained administrative experience. Exam tip is to link 1937 with provincial autonomy.
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गांधी-इरविन समझौते में कांग्रेस को कौन सा राजनीतिक अवसर मिला?
What political opportunity did Congress get through the Gandhi-Irwin Pact?
#modern-indian-history
#gandhi-irwin-pact
#round-table-conference
A दूसरे गोलमेज सम्मेलन में भाग लेने का अवसर / Opportunity to participate in the Second Round Table Conference
B भारत पर तुरंत शासन करने का अवसर / Opportunity to rule India immediately
C कंपनी की दीवानी लेने का अवसर / Opportunity to take Company Diwani
D फ्रांसीसी सत्ता स्थापित करने का अवसर / Opportunity to establish French power
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Correct Answer
A. दूसरे गोलमेज सम्मेलन में भाग लेने का अवसर / Opportunity to participate in the Second Round Table Conference
Explanation
Simple Explanation
समझौते के बाद गांधीजी लंदन में सम्मेलन में गए। परीक्षा में इसे सविनय अवज्ञा आंदोलन के चरण से जोड़ें। / After the pact Gandhi went to the conference in London. Exam tip is to link it with the phase of the Civil Disobedience Movement.
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राष्ट्रीय आंदोलन में स्थानीय मुद्दों का प्रवेश नेतृत्व के लिए अवसर और चुनौती दोनों क्यों था?
Why was the entry of local issues into the national movement both an opportunity and a challenge for leadership?
#leadership
#local-issues
#national-movement
A इससे जन आधार बढ़ा लेकिन अलग मांगों को संभालना कठिन हुआ / It widened the mass base but made it difficult to manage different demands
B इससे आंदोलन पूरी तरह समाप्त हो गया / It completely ended the movement
C इससे जनता की भागीदारी रुक गई / It stopped people’s participation
D इससे सभी मांगें अपने आप समान हो गईं / It automatically made all demands identical
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Correct Answer
A. इससे जन आधार बढ़ा लेकिन अलग मांगों को संभालना कठिन हुआ / It widened the mass base but made it difficult to manage different demands
Step 1
Concept
स्थानीय मुद्दों से अधिक लोग आंदोलन से जुड़े। / Local issues brought more people into the movement.
Step 2
Why this answer is correct
पर अलग अलग मांगों को एक दिशा में रखना नेतृत्व के लिए कठिन था। / But keeping different demands in one direction was difficult for leadership.
Step 3
Exam Tip
अवसर और चुनौती दोनों को संतुलित तरीके से लिखें। / Write both opportunity and challenge in a balanced way.
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कथन और कारण पढ़िए। कथन: रौलेट अधिनियम ने गांधीजी को अखिल भारतीय विरोध संगठित करने का अवसर दिया। कारण: यह कानून नागरिक स्वतंत्रता पर हमला माना गया। सही विकल्प चुनिए।
Read the assertion and reason. Assertion: The Rowlatt Act gave Gandhi an opportunity to organise all-India protest. Reason: The law was seen as an attack on civil liberties. Choose the correct option.
#assertion reason
#rowlatt act
#gandhi
#civil liberties
A कथन और कारण दोनों सही हैं और कारण कथन की सही व्याख्या करता है / Both assertion and reason are true and the reason correctly explains the assertion
B कथन और कारण दोनों सही हैं पर कारण कथन की सही व्याख्या नहीं करता / Both are true but the reason does not correctly explain the assertion
C कथन सही है पर कारण गलत है / Assertion is true but reason is false
D कथन गलत है पर कारण सही है / Assertion is false but reason is true
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Correct Answer
A. कथन और कारण दोनों सही हैं और कारण कथन की सही व्याख्या करता है / Both assertion and reason are true and the reason correctly explains the assertion
Step 1
Concept
रौलेट अधिनियम ने बिना मुकदमे कैद की शक्ति दी। / The Rowlatt Act allowed detention without trial.
Step 2
Why this answer is correct
इसे नागरिक स्वतंत्रता पर हमला माना गया। / It was seen as an attack on civil liberties.
Step 3
Exam Tip
इसी कारण इसके विरुद्ध व्यापक सत्याग्रह संभव हुआ। / This made a broad satyagraha against it possible.
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बाल्कन संकट में उस्मानी साम्राज्य का कमजोर होना केवल पतन नहीं बल्कि अवसर भी क्यों था?
Why was the weakening of the Ottoman Empire in the Balkan crisis not only decline but also an opportunity?
#ottoman weakness
#opportunity
#national claims
A क्योंकि अधीन समूहों और बड़ी शक्तियों दोनों ने नए दावे करने शुरू किए / Because both subject groups and great powers began making new claims
B क्योंकि इससे सभी सीमाएँ स्वतः शांत हो गईं / Because it automatically pacified all borders
C क्योंकि इससे राष्ट्रवाद गायब हो गया / Because it made nationalism disappear
D क्योंकि इससे यूरोप में युद्ध असंभव हो गया / Because it made war in Europe impossible
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Correct Answer
A. क्योंकि अधीन समूहों और बड़ी शक्तियों दोनों ने नए दावे करने शुरू किए / Because both subject groups and great powers began making new claims
Step 1
Concept
साम्राज्य की कमजोरी अधीन लोगों को स्वतंत्रता का अवसर देती है। / Weakness of an empire gives subject peoples a chance for freedom.
Step 2
Why this answer is correct
बड़ी शक्तियाँ भी ऐसे समय अपना प्रभाव बढ़ाना चाहती हैं। / Great powers also try to expand influence at such times.
Step 3
Exam Tip
इसलिए यह पतन और अवसर दोनों था। / So it was both decline and opportunity.
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बाल्कन में पुरानी साम्राज्यवादी सत्ता कमजोर होने से किसे अवसर मिला?
Who got an opportunity when the old imperial power weakened in the Balkans?
#ottoman decline
#local nationalism
#balkans
A स्थानीय राष्ट्रवादी समूहों को / Local nationalist groups
B केवल दूर के व्यापारियों को / Only distant traders
C सभी साम्राज्यों को शांति स्थापित करने को / All empires to establish peace
D किसानों को खेती छोड़ने को / Peasants to leave farming
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Correct Answer
A. स्थानीय राष्ट्रवादी समूहों को / Local nationalist groups
Step 1
Concept
ऑटोमन साम्राज्य के कमजोर होने से नियंत्रण कम हुआ। / Weakening of the Ottoman Empire reduced control.
Step 2
Why this answer is correct
स्थानीय समुदायों ने अपनी स्वतंत्रता की मांग तेज की। / Local communities intensified their demand for independence.
Step 3
Exam Tip
इसलिए राष्ट्रवादी समूहों को अवसर मिला। / Therefore nationalist groups got an opportunity.
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यदि वन कम हो जाएं तो मिट्टी पर क्या असर हो सकता है?
If forests decrease what may happen to soil?
#forest loss
#soil erosion
#interdependence
A मृदा अपरदन बढ़ सकता है / Soil erosion may increase
B मिट्टी अपने आप बढ़ती रहेगी / Soil will keep increasing automatically
C मिट्टी पत्थर में बदलकर सुरक्षित हो जाएगी / Soil will turn into stone and become safe
D मिट्टी का खेती से संबंध खत्म होगा / Soil will lose relation with farming
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Correct Answer
A. मृदा अपरदन बढ़ सकता है / Soil erosion may increase
Explanation
Simple Explanation
वनों की कमी से मिट्टी को बांधने वाली जड़ें कम होती हैं। परीक्षा में वनों की कटाई और कटाव को जोड़ें। / Forest loss reduces roots that hold soil. Exam tip: connect deforestation with erosion.
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डीलिस्टिंग की संभावना कब पैदा हो सकती है?
When can the possibility of delisting arise?
#delisting
#ouv-loss
#heritage-risk
A जब असाधारण सार्वभौमिक मूल्य गंभीर रूप से नष्ट हो जाए / When Outstanding Universal Value is seriously lost
B जब बारिश हो जाए / When it rains
C जब पर्यटक फोटो लें / When tourists take photos
D जब स्थल लोकप्रिय हो जाए / When a site becomes popular
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Correct Answer
A. जब असाधारण सार्वभौमिक मूल्य गंभीर रूप से नष्ट हो जाए / When Outstanding Universal Value is seriously lost
Explanation
Simple Explanation
मूल मूल्य की गंभीर हानि से स्थल सूची से हटाया जा सकता है। परीक्षा में डीलिस्टिंग को मूल्य ह्रास से जोड़ें। / A site can be removed from the list due to serious loss of core value. For exams connect delisting with loss of value.
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यदि किसी स्थल का असाधारण मूल्य गंभीर रूप से नष्ट हो जाए तो विश्व धरोहर व्यवस्था में क्या संभव हो सकता है?
If a site's outstanding value is seriously lost what can happen in the World Heritage system?
#delisting
#heritage-loss
#unesco
A सूची से हटाया जाना / Delisting from the list
B स्वचालित पुरस्कार मिलना / Automatic award
C हर वर्ष नया नाम मिलना / New name every year
D टिकट शुल्क समाप्त होना / End of ticket fee
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Correct Answer
A. सूची से हटाया जाना / Delisting from the list
Explanation
Simple Explanation
गंभीर मूल्य हानि के कारण स्थल सूची से हटाया जा सकता है। परीक्षा में डीलिस्टिंग को मूल्य ह्रास से जोड़ें। / A site can be delisted due to serious loss of value. For exams connect delisting with loss of value.
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विश्व धरोहर सूची से किसी स्थल को हटाया जाना किस स्थिति को दिखा सकता है?
Removal of a site from the World Heritage List can show which situation?
#delisting
#heritage-loss
#conservation
A स्थल के असाधारण मूल्य का गंभीर नुकसान / Serious loss of the site's outstanding value
B स्थल का अधिक प्रसिद्ध होना / The site becoming more famous
C स्थल की टिकट बिक्री बढ़ना / Increase in ticket sales
D स्थल का नया नाम रखना / Giving a new name to the site
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Correct Answer
A. स्थल के असाधारण मूल्य का गंभीर नुकसान / Serious loss of the site's outstanding value
Explanation
Simple Explanation
सूची से हटाना बहुत गंभीर संरक्षण स्थिति को दर्शाता है। परीक्षा में मूल्य ह्रास का कारण समझें। / Delisting shows a very serious conservation situation. For exams understand the cause of value loss.
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मूल निवासी अधिकारों की बहस उपनिवेशवाद के किस परिणाम से जुड़ी है?
The debate on indigenous rights is linked with which result of colonialism?
#indigenous-rights
#land-loss
#culture
A भूमि हानि सांस्कृतिक दबाव और राजनीतिक अधिकारों की कमी / Land loss cultural pressure and lack of political rights
B पूर्ण समानता और सुरक्षा / Complete equality and protection
C औपनिवेशिक प्रभाव का अभाव / Absence of colonial influence
D स्थानीय समाजों का पूर्ण नियंत्रण / Full control of local societies
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Correct Answer
A. भूमि हानि सांस्कृतिक दबाव और राजनीतिक अधिकारों की कमी / Land loss cultural pressure and lack of political rights
Explanation
Simple Explanation
मूल निवासी समाजों ने भूमि और पहचान पर गहरे प्रभाव झेले। परीक्षा में स्थानीय समुदायों पर प्रभाव याद रखें। / Indigenous societies faced deep effects on land and identity. For exams remember impacts on local communities.
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मूल निवासी समाजों पर यूरोपीय उपनिवेशीकरण का सबसे गंभीर प्रभाव क्या था?
What was one of the most serious effects of European colonization on indigenous societies?
#indigenous-peoples
#land-loss
#cultural-impact
A भूमि हानि जनसंख्या गिरावट और सांस्कृतिक दबाव / Land loss population decline and cultural pressure
B पूर्ण राजनीतिक समानता / Complete political equality
C सभी स्थानीय उद्योगों की सुरक्षा / Protection of all local industries
D विदेशी प्रभाव का अभाव / Absence of foreign influence
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Correct Answer
A. भूमि हानि जनसंख्या गिरावट और सांस्कृतिक दबाव / Land loss population decline and cultural pressure
Explanation
Simple Explanation
मूल निवासी समाजों को भूमि रोग और सांस्कृतिक बदलावों से भारी नुकसान हुआ। परीक्षा में स्थानीय समुदायों पर प्रभाव याद रखें। / Indigenous societies suffered due to land diseases and cultural changes. For exams remember effects on local communities.
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एक वस्तु (₹1200) में बेची गई। लाभ प्रतिशत संख्यात्मक रूप से क्रय मूल्य के \(\frac{1}{20}\) के बराबर है और लाभ (₹200) है। क्रय मूल्य क्या है?
An article is sold for (₹1200). The profit percentage is numerically equal to \(\frac{1}{20}\) of the cost price and the profit is (₹200). What is the cost price?
#quadratic equations
#profit loss
#reasoning
A (₹800)
B (₹900)
C (₹1000)
D (₹1100)
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Correct Answer
C. (₹1000)
Explanation
Simple Explanation
क्रय मूल्य (1200-200=1000) है और लाभ प्रतिशत \(\frac{200}{1000}\times100=20\) है। यह दी गई शर्त \(\frac{1000}{20}=50\) से मेल नहीं खाती, इसलिए कथन असंगत है। / The cost price is (1200-200=1000), and profit percentage is \(\frac{200}{1000}\times100=20\). This does not match \(\frac{1000}{20}=50\), so the statement is inconsistent.
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तेज धूप में जल की कमी होने पर पौधे रंध्र बंद करते हैं। इससे कौन सा नुकसान भी हो सकता है?
Plants close stomata in strong sunlight when water is scarce. What disadvantage can this also cause?
#stomata
#water-loss
#carbon-dioxide
#photosynthesis
A कार्बन डाइऑक्साइड का प्रवेश घटने से प्रकाश संश्लेषण कम होगा / Photosynthesis will reduce because carbon dioxide entry decreases
B जड़ों से जल अधिक बनेगा / More water will be formed by roots
C फ्लोएम में ऑक्सीजन जमा होगी / Oxygen will collect in phloem
D पत्तियों में रक्त बनेगा / Blood will form in leaves
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Correct Answer
A. कार्बन डाइऑक्साइड का प्रवेश घटने से प्रकाश संश्लेषण कम होगा / Photosynthesis will reduce because carbon dioxide entry decreases
Step 1
Concept
रंध्र बंद होने से जल की हानि कम होती है। / Closing stomata reduces water loss.
Step 2
Why this answer is correct
पर कार्बन डाइऑक्साइड भी रंध्रों से ही अंदर आती है। / But carbon dioxide also enters through stomata.
Step 3
Exam Tip
इसलिए रंध्र बंद रहने पर भोजन निर्माण घट सकता है। / Therefore, food formation may decrease when stomata remain closed.
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किस स्थिति में पौधा रंध्र बंद करके भी स्वयं को बचाने की कोशिश करेगा और इसका भोजन निर्माण पर दुष्प्रभाव होगा?
In which situation will a plant try to protect itself by closing stomata and this will negatively affect food formation?
#stomata
#water loss
#photosynthesis
A अत्यधिक जल हानि की स्थिति में / During excessive water loss
B अधिक कार्बन डाइऑक्साइड मिलने पर / When more carbon dioxide is available
C रात में मिट्टी ठंडी होने पर ही / Only when soil becomes cold at night
D जड़ में खनिज अधिक होने पर / When minerals are high in roots
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Correct Answer
A. अत्यधिक जल हानि की स्थिति में / During excessive water loss
Step 1
Concept
रंध्र खुले रहने पर जल वाष्प बाहर जाती है। / Water vapour leaves when stomata remain open.
Step 2
Why this answer is correct
जल हानि अधिक हो तो पौधा रंध्र बंद कर सकता है। / During high water loss the plant may close stomata.
Step 3
Exam Tip
इससे कार्बन डाइऑक्साइड प्रवेश कम होकर प्रकाश संश्लेषण घटता है। / This reduces carbon dioxide entry and photosynthesis.
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यदि बड़ी आँत जल का अवशोषण ठीक से न करे तो शरीर पर क्या प्रभाव पड़ सकता है?
If the large intestine does not absorb water properly, what effect can occur in the body?
#large-intestine
#water-absorption
#digestion
#water-loss
A मल में जल अधिक रहेगा और जल हानि बढ़ सकती है / Faeces will contain more water and water loss may increase
B रक्त में ऑक्सीजन अचानक बहुत बढ़ जाएगी / Oxygen in blood will suddenly increase greatly
C फेफड़े भोजन पचाने लगेंगे / Lungs will start digesting food
D पत्तियों में स्टार्च बनना बंद होगा / Starch formation in leaves will stop
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Correct Answer
A. मल में जल अधिक रहेगा और जल हानि बढ़ सकती है / Faeces will contain more water and water loss may increase
Step 1
Concept
बड़ी आँत अपचित पदार्थ से जल अवशोषित करती है। / The large intestine absorbs water from undigested material.
Step 2
Why this answer is correct
यदि यह कार्य कम हो तो मल में अधिक जल रह सकता है। / If this function decreases, more water remains in faeces.
Step 3
Exam Tip
इससे शरीर में जल की कमी का खतरा बढ़ सकता है। / This can increase the risk of water loss from the body.
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वाष्पोत्सर्जन बहुत अधिक हो और जल उपलब्धता कम हो तो पौधा रंध्र बंद क्यों कर सकता है?
Why may a plant close stomata when transpiration is very high and water availability is low?
#stomata
#transpiration
#water-loss
#guard-cells
A जल की हानि कम करने के लिए / To reduce water loss
B भोजन को जड़ों में पचाने के लिए / To digest food in roots
C ऑक्सीजन को मिट्टी में भेजने के लिए / To send oxygen into soil
D पत्तियों में रक्त बनाने के लिए / To make blood in leaves
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Correct Answer
A. जल की हानि कम करने के लिए / To reduce water loss
Step 1
Concept
रंध्र खुलने पर गैस विनिमय के साथ जल वाष्प भी निकलती है। / When stomata open, water vapour also leaves along with gas exchange.
Step 2
Why this answer is correct
जल की कमी में अधिक वाष्पोत्सर्जन पौधे को हानि पहुँचा सकता है। / Under water shortage, high transpiration can harm the plant.
Step 3
Exam Tip
रंध्र बंद करके पौधा जल की बचत करता है। / By closing stomata, the plant conserves water.
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स्थलीय जीवों में श्वसन सतह शरीर के भीतर क्यों रखी जाती है?
Why is the respiratory surface kept inside the body in terrestrial organisms?
#terrestrial-organisms
#respiration
#water-loss
#lungs
A जल की अनावश्यक हानि कम करने के लिए / To reduce unnecessary water loss
B भोजन को सीधे बाहर निकालने के लिए / To remove food directly
C प्रकाश संश्लेषण कराने के लिए / To perform photosynthesis
D रक्त को पत्ती तक भेजने के लिए / To send blood to leaves
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Correct Answer
A. जल की अनावश्यक हानि कम करने के लिए / To reduce unnecessary water loss
Step 1
Concept
श्वसन सतह नम होनी चाहिए। / A respiratory surface must be moist.
Step 2
Why this answer is correct
यदि नम सतह बाहर खुली रहे तो जल जल्दी खो सकता है। / If a moist surface is exposed outside, water can be lost quickly.
Step 3
Exam Tip
शरीर के भीतर रहने से सतह सुरक्षित रहती है और जल हानि कम होती है। / Keeping it inside protects it and reduces water loss.
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वाष्पोत्सर्जन खिंचाव गर्म दिन में पौधे के लिए लाभ और समस्या दोनों कैसे बन सकता है?
How can transpiration pull be both useful and problematic for a plant on a hot day?
#transpiration pull
#water loss
#xylem
A यह जल ऊपर खींचता है पर जल हानि भी बढ़ाता है / It pulls water upward but also increases water loss
B यह रक्त पंप करता है पर मूत्र रोकता है / It pumps blood but stops urine
C यह भोजन पचाता है पर ऑक्सीजन रोकता है / It digests food but blocks oxygen
D यह वसा तोड़ता है पर पत्ती बनाता है / It breaks fat but forms leaves
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Correct Answer
A. यह जल ऊपर खींचता है पर जल हानि भी बढ़ाता है / It pulls water upward but also increases water loss
Step 1
Concept
वाष्पोत्सर्जन से जाइलम में ऊपर की ओर खिंचाव बनता है। / Transpiration creates an upward pull in xylem.
Step 2
Why this answer is correct
यह जल और खनिज ऊपर ले जाने में मदद करता है। / This helps move water and minerals upward.
Step 3
Exam Tip
गर्म दिन में अधिक जल वाष्प निकलने से जल हानि भी बढ़ सकती है। / On a hot day more water vapour may leave causing water loss.
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रंध्रों का बंद होना पौधे के लिए लाभकारी भी हो सकता है और हानिकारक भी। इसका सही कारण क्या है?
Closing of stomata can be both useful and harmful for a plant. What is the correct reason?
#stomata
#water-loss
#carbon-dioxide
A यह जल हानि घटाता है लेकिन कार्बन डाइऑक्साइड का प्रवेश भी घटा सकता है / It reduces water loss but can also reduce carbon dioxide entry
B यह केवल भोजन को जड़ों तक भेजता है / It only sends food to roots
C यह केवल ऑक्सीजन को ग्लूकोज में बदलता है / It only converts oxygen into glucose
D यह जाइलम को फ्लोएम में बदल देता है / It changes xylem into phloem
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Correct Answer
A. यह जल हानि घटाता है लेकिन कार्बन डाइऑक्साइड का प्रवेश भी घटा सकता है / It reduces water loss but can also reduce carbon dioxide entry
Step 1
Concept
रंध्रों से जल वाष्प बाहर निकलती है। / Water vapour leaves through stomata.
Step 2
Why this answer is correct
इन्हीं से कार्बन डाइऑक्साइड भी पत्ती में आती है। / Carbon dioxide also enters the leaf through them.
Step 3
Exam Tip
बंद रंध्र जल बचाते हैं पर प्रकाश संश्लेषण की दर घटा सकते हैं। / Closed stomata save water but may reduce photosynthesis.
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वाष्पोत्सर्जन का एक लाभ और एक हानि कौन सी है?
Which is one benefit and one drawback of transpiration?
#transpiration
#water transport
#water loss
A जल ऊपर चढ़ाने में सहायता पर अधिक जल हानि भी / It helps pull water upward but can also cause excess water loss
B भोजन पचाना पर रक्त रोकना / It digests food but stops blood
C मूत्र बनाना पर पित्त रोकना / It forms urine but stops bile
D ऑक्सीजन लेना पर जाइलम बनाना / It takes oxygen but makes xylem
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Correct Answer
A. जल ऊपर चढ़ाने में सहायता पर अधिक जल हानि भी / It helps pull water upward but can also cause excess water loss
Step 1
Concept
वाष्पोत्सर्जन से ऊपर की ओर खिंचाव बनता है। / Transpiration creates an upward pull.
Step 2
Why this answer is correct
यह जल और खनिज के परिवहन में सहायता करता है। / It helps transport water and minerals.
Step 3
Exam Tip
बहुत अधिक वाष्पोत्सर्जन से जल की हानि भी बढ़ सकती है। / Excessive transpiration can also increase water loss.
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रक्षक कोशिकाओं में जल की मात्रा घटने पर रंध्रों की स्थिति क्या होगी?
What happens to stomata when water content in guard cells decreases?
#guard cells
#stomata
#water loss
A वे अधिक खुलेंगे / They open wider
B वे बंद हो सकते हैं / They may close
C वे जाइलम बन जाएंगे / They become xylem
D वे ग्लूकोज बना देंगे / They make glucose
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Correct Answer
B. वे बंद हो सकते हैं / They may close
Step 1
Concept
रक्षक कोशिकाएं रंध्रों के खुलने बंद होने को नियंत्रित करती हैं। / Guard cells control opening and closing of stomata.
Step 2
Why this answer is correct
जल घटने पर ये ढीली हो जाती हैं। / When water decreases they become flaccid.
Step 3
Exam Tip
इससे रंध्र बंद होकर जल की हानि कम कर सकते हैं। / This can close stomata and reduce water loss.
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वाष्पोत्सर्जन किसे कहते हैं?
What is transpiration?
#transpiration
#plants
#stomata
#water-loss
A पौधों से जल वाष्प का निकलना / Loss of water vapour from plants
B पौधों द्वारा भोजन पचाना / Digestion of food by plants
C जड़ों द्वारा मिट्टी बनाना / Formation of soil by roots
D फूलों द्वारा फल खाना / Eating fruit by flowers
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Correct Answer
A. पौधों से जल वाष्प का निकलना / Loss of water vapour from plants
Step 1
Concept
पौधों की पत्तियों से जल वाष्प बाहर निकलती है। / Water vapour comes out from plant leaves.
Step 2
Why this answer is correct
यह मुख्य रूप से रंध्रों के द्वारा होता है। / This mainly happens through stomata.
Step 3
Exam Tip
इस प्रक्रिया को वाष्पोत्सर्जन कहा जाता है। / This process is called transpiration.
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जल की कमी में रंध्र बंद न हों तो पौधे को कौन सी मुख्य समस्या होगी?
If stomata do not close during water shortage what main problem will the plant face?
#stomata
#abscisic-acid
#water-loss
A जल हानि अधिक होगी / Water loss will increase
B रक्त शर्करा घटेगी / Blood sugar will decrease
C रीढ़ रज्जु बंद होगी / Spinal cord will stop
D मांसपेशियां सिकुड़ेंगी / Muscles will contract
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Correct Answer
A. जल हानि अधिक होगी / Water loss will increase
Step 1
Concept
रंध्र से गैसों का आदान प्रदान और जल वाष्प का निकलना होता है। / Stomata allow gas exchange and loss of water vapour.
Step 2
Why this answer is correct
जल की कमी में खुले रंध्र जल हानि बढ़ा सकते हैं। / During water shortage open stomata can increase water loss.
Step 3
Exam Tip
एबसिसिक अम्ल रंध्र बंद कराने में मदद करता है। / Abscisic acid helps close stomata.
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नीले कॉपर सल्फेट को गरम करने पर सफेद ठोस बनता है। यह परिवर्तन किसके निकलने के कारण होता है?
When blue copper sulphate is heated, a white solid is formed. This change occurs due to the loss of what?
#copper-sulphate
#water-of-crystallisation
#heating
#class10
A क्रिस्टलीय जल / Water of crystallisation
B क्लोरीन गैस / Chlorine gas
C हाइड्रोजन गैस / Hydrogen gas
D सोडियम आयन / Sodium ions
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Correct Answer
A. क्रिस्टलीय जल / Water of crystallisation
Step 1
Concept
Blue copper sulphate contains water of crystallisation.
Step 2
Why this answer is correct
On heating, this water is lost.
Step 3
Exam Tip
Therefore, the blue colour changes to white.
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