Update
Muft Shiksha™ एक 100% Free Education Portal है 🇮🇳, जिसका उद्देश्य Class 9–12 के हर विद्यार्थी तक High-Quality Education को पूरी तरह मुफ्त पहुँचाना है। 🇮🇳 हम मानते हैं कि अच्छी शिक्षा किसी student की आर्थिक स्थिति पर निर्भर नहीं होनी चाहिए। 🇮🇳 हर विद्यार्थी को वही Quality Study Material, MCQs, Quizzes, Exam Preparation, Concept-Based Learning और Bilingual Support मिलना चाहिए, जो आमतौर पर महंगी Coaching या Premium Platforms में मिलता है। Muft Shiksha™ 🇮🇳 इसी सोच के साथ बनाया गया है • Muft Shiksha™ एक 100% Free Education Portal है 🇮🇳, जिसका उद्देश्य Class 9–12 के हर विद्यार्थी तक High-Quality Education को पूरी तरह मुफ्त पहुँचाना है। 🇮🇳 हम मानते हैं कि अच्छी शिक्षा किसी student की आर्थिक स्थिति पर निर्भर नहीं होनी चाहिए। 🇮🇳 हर विद्यार्थी को वही Quality Study Material, MCQs, Quizzes, Exam Preparation, Concept-Based Learning और Bilingual Support मिलना चाहिए, जो आमतौर पर महंगी Coaching या Premium Platforms में मिलता है। Muft Shiksha™ 🇮🇳 इसी सोच के साथ बनाया गया है • Muft Shiksha™ एक 100% Free Education Portal है 🇮🇳, जिसका उद्देश्य Class 9–12 के हर विद्यार्थी तक High-Quality Education को पूरी तरह मुफ्त पहुँचाना है। 🇮🇳 हम मानते हैं कि अच्छी शिक्षा किसी student की आर्थिक स्थिति पर निर्भर नहीं होनी चाहिए। 🇮🇳 हर विद्यार्थी को वही Quality Study Material, MCQs, Quizzes, Exam Preparation, Concept-Based Learning और Bilingual Support मिलना चाहिए, जो आमतौर पर महंगी Coaching या Premium Platforms में मिलता है। Muft Shiksha™ 🇮🇳 इसी सोच के साथ बनाया गया है
Subjects

Search Class 10 Questions

26 results found for "healthy-competition" in Class 10.

Question Medium Mathematics Arithmetic Progressions (AP) Word problems based on APs Class 10 Level 72

एक प्रतियोगिता में पहले दौर में (24) प्रतिभागी हैं और हर अगले दौर में (7) प्रतिभागी अधिक हैं। (9) दौरों में कुल कितने प्रतिभागी होंगे?

In a competition there are (24) participants in the first round and (7) more participants in each next round. How many participants are there in (9) rounds?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

B. (468)

Explanation

Simple Explanation

प्रतिभागियों की संख्या \(24,31,38,\ldots\) है और \(S_9=468\)। परीक्षा में प्रत्येक दौर को एक पद मानें। / The participant numbers are \(24,31,38,\ldots\) and \(S_9=468\). Exam tip: treat each round as one term.

Open Question Page
Ask Friends
Question Medium Mathematics Arithmetic Progressions (AP) Word problems based on APs Class 10 Level 71

एक प्रतियोगिता में पहले दौर में (21) प्रतिभागी हैं और हर अगले दौर में (6) प्रतिभागी अधिक हैं। (8) दौरों में कुल कितने प्रतिभागी होंगे?

In a competition there are (21) participants in the first round and (6) more participants in each next round. How many participants are there in (8) rounds?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

C. (336)

Explanation

Simple Explanation

प्रतिभागियों की संख्या \(21,27,33,\ldots\) है और \(S_8=336\)। परीक्षा में प्रत्येक दौर को एक पद मानें। / The participant numbers are \(21,27,33,\ldots\) and \(S_8=336\). Exam tip: treat each round as one term.

Open Question Page
Ask Friends
Question Medium Mathematics Arithmetic Progressions (AP) Word problems based on APs Class 10 Level 70

एक प्रतियोगिता में पहले दौर में (16) प्रतिभागी हैं और हर अगले दौर में (4) प्रतिभागी अधिक हैं। (9) दौरों में कुल कितने प्रतिभागी होंगे?

In a competition there are (16) participants in the first round and (4) more participants in each next round. How many participants are there in (9) rounds?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

B. (288)

Explanation

Simple Explanation

प्रतिभागियों की संख्या \(16,20,24,\ldots\) है और \(S_9=288\)। परीक्षा में प्रत्येक दौर को एक पद मानें। / The participant numbers are \(16,20,24,\ldots\) and \(S_9=288\). Exam tip: treat each round as one term.

Open Question Page
Ask Friends
Question Easy Mathematics Arithmetic Progressions (AP) Word problems based on APs Class 10 Level 72

एक प्रतियोगिता में पहले दिन (40) प्रतिभागी आए और हर अगले दिन (10) प्रतिभागी अधिक आए। (6) दिनों में कुल कितने प्रतिभागी आए?

In a competition (40) participants come on the first day and (10) more participants come each next day. How many participants come in (6) days?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

C. (390)

Explanation

Simple Explanation

प्रतिभागियों की संख्या \(40,50,60,\ldots\) है। \(S_6=390\)। / The number of participants is \(40,50,60,\ldots\). \(S_6=390\).

Open Question Page
Ask Friends
Question Easy Mathematics Arithmetic Progressions (AP) Word problems based on APs Class 10 Level 71

एक प्रतियोगिता में पहले दिन (30) प्रतिभागी आए और हर अगले दिन (10) प्रतिभागी अधिक आए। (5) दिनों में कुल कितने प्रतिभागी आए?

In a competition (30) participants come on the first day and (10) more participants come each next day. How many participants come in (5) days?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

B. (250)

Explanation

Simple Explanation

प्रतिभागियों की संख्या \(30,40,50,\ldots\) है। \(S_5=250\)। / The number of participants is \(30,40,50,\ldots\). \(S_5=250\).

Open Question Page
Ask Friends
Question Hard Science World of Living Reproduction Class 10 Level 26

यदि किसी फूल में अंडाशय तो है पर बीजांड स्वस्थ नहीं हैं तो बीज बनने पर क्या प्रभाव पड़ेगा?

If a flower has an ovary but its ovules are not healthy what will happen to seed formation?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. बीज बनने में बाधा आएगीSeed formation will be hindered

Step 1

Concept

बीजांड के भीतर मादा जनन कोशिका होती है। / The ovule contains the female gamete.

Step 2

Why this answer is correct

निषेचन के बाद बीजांड बीज बनता है। / After fertilisation the ovule becomes a seed.

Step 3

Exam Tip

बीजांड स्वस्थ न होने पर बीज निर्माण प्रभावित होगा। / Unhealthy ovules affect seed formation.

Open Question Page
Ask Friends
Question Expert Science World of Living Life Processes Class 10 Level 23

यदि श्वासनली में अवरोध हो और फेफड़े स्वस्थ हों तब भी गैस विनिमय क्यों घटेगा?

If the trachea is blocked and lungs are healthy why will gas exchange still decrease?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. हवा वायुकोषों तक पर्याप्त नहीं पहुंचेगीAir will not reach alveoli sufficiently

Step 1

Concept

श्वासनली फेफड़ों तक हवा पहुंचाती है। / The trachea carries air to the lungs.

Step 2

Why this answer is correct

अवरोध होने पर हवा वायुकोषों तक कम पहुंचेगी। / A blockage reduces air reaching alveoli.

Step 3

Exam Tip

हवा कम मिलने पर गैसों का आदान प्रदान घटेगा। / With less air gas exchange decreases.

Open Question Page
Ask Friends
Question Expert General Knowledge World History Important Historical Events Class 10 Level 70

अपोलो ग्यारह को शीत युद्ध की सॉफ्ट पावर प्रतियोगिता में क्यों देखा जाता है?

Why is Apollo 11 seen in the soft power competition of the Cold War?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. चंद्रमा लैंडिंग ने अमेरिकी विज्ञान और व्यवस्था की प्रतिष्ठा बढ़ाईMoon landing raised the prestige of American science and system

Explanation

Simple Explanation

अपोलो ग्यारह तकनीक और वैचारिक प्रतिष्ठा की प्रतियोगिता का हिस्सा था। परीक्षा में इसे अंतरिक्ष दौड़ से जोड़ें। / Apollo 11 was part of competition in technology and ideological prestige. For exams connect it with the Space Race.

Open Question Page
Ask Friends
Question Medium General Knowledge World History Important Historical Events Class 10 Level 73

अपोलो ग्यारह मिशन किस व्यापक शीत युद्ध प्रतियोगिता का हिस्सा था?

Apollo 11 mission was part of which broader Cold War competition?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. अंतरिक्ष दौड़Space race

Explanation

Simple Explanation

अपोलो ग्यारह ने अमेरिका की अंतरिक्ष उपलब्धि को दिखाया। परीक्षा में नील आर्मस्ट्रांग और वर्ष उन्नीस सौ उनहत्तर याद रखें। / Apollo 11 showed America's space achievement. Exam tip: remember Neil Armstrong and 1969.

Open Question Page
Ask Friends
Question Medium General Knowledge World History Important Historical Events Class 10 Level 72

अपोलो ग्यारह मिशन शीत युद्ध में किस प्रकार की प्रतियोगिता का प्रतीक था?

Apollo 11 mission was a symbol of which type of competition in the Cold War?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. अंतरिक्ष और तकनीकी श्रेष्ठता की प्रतियोगिताCompetition for space and technological superiority

Explanation

Simple Explanation

अपोलो ग्यारह ने अमेरिका की अंतरिक्ष उपलब्धि दिखायी। परीक्षा में इसे अंतरिक्ष दौड़ से जोड़ें। / Apollo 11 showed American space achievement. For exams connect it with the Space Race.

Open Question Page
Ask Friends
Question Medium General Knowledge World History Important Historical Events Class 10 Level 71

अपोलो ग्यारह मिशन को शीत युद्ध की प्रतिस्पर्धा से कैसे जोड़ा जाता है?

How is the Apollo 11 mission connected with Cold War competition?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. यह अमेरिका और सोवियत संघ की अंतरिक्ष दौड़ का हिस्सा थाIt was part of the space race between the USA and Soviet Union

Explanation

Simple Explanation

अपोलो ग्यारह ने अंतरिक्ष दौड़ में अमेरिका की बड़ी उपलब्धि दिखाई। परीक्षा में वर्ष उन्नीस सौ उनहत्तर याद रखें। / Apollo 11 showed a major American achievement in the space race. Exam tip: remember 1969.

Open Question Page
Ask Friends
Question Medium General Knowledge World History Important Historical Events Class 10 Level 70

किस घटना ने यूरोप में साम्राज्यवाद की दौड़ को अफ्रीका के विभाजन से जोड़ा?

Which event linked European imperial competition with the partition of Africa?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. बर्लिन सम्मेलनBerlin Conference

Explanation

Simple Explanation

1884 से 1885 के बर्लिन सम्मेलन में अफ्रीका के औपनिवेशिक विभाजन से जुड़े नियम तय हुए। परीक्षा में इसे अफ्रीका की छीना झपटी से जोड़ें। / The Berlin Conference of 1884 to 1885 set rules linked with the colonial partition of Africa. For exams, connect it with the scramble for Africa.

Open Question Page
Ask Friends
Question Easy General Knowledge World History Important Historical Events Class 10 Level 74

रूसी स्पुतनिक प्रक्षेपण ने किस प्रतियोगिता को तेज किया?

The Soviet launch of Sputnik intensified which competition?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

C. अंतरिक्ष दौड़Space Race

Explanation

Simple Explanation

स्पुतनिक के बाद अमेरिका और सोवियत संघ में अंतरिक्ष प्रतियोगिता तेज हुई। परीक्षा में इसे शीत युद्ध से जोड़ें। / After Sputnik the space competition between the USA and Soviet Union intensified. For exams connect it with the Cold War.

Open Question Page
Ask Friends
Question Medium General Knowledge World History World Wars Class 10 Level 51

युद्धोत्तर विश्व में मार्शल योजना और कोमेकॉन किस प्रतिस्पर्धा को दिखाते हैं?

What competition do the Marshall Plan and Comecon show in the post-war world?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. अमेरिकी और सोवियत आर्थिक प्रभाव की प्रतिस्पर्धाCompetition between American and Soviet economic influence

Explanation

Simple Explanation

मार्शल योजना पश्चिमी सहायता थी और कोमेकॉन सोवियत आर्थिक सहयोग से जुड़ा था। परीक्षा में आर्थिक गुटों को शीत युद्ध से जोड़ें। / The Marshall Plan was Western aid and Comecon was linked with Soviet economic cooperation. For exams connect economic blocs with the Cold War.

Open Question Page
Ask Friends
Question Hard General Knowledge Indian History Important Dates in Indian History Class 10 Level 40

चार्टर एक्ट किस वर्ष आया जिसमें सिविल सेवा की खुली प्रतियोगिता का विचार मजबूत हुआ?

Which Charter Act year strengthened the idea of open competition for civil services?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

C. 1853 ईस्वी1853 CE

Explanation

Simple Explanation

चार्टर एक्ट 1853 ईस्वी में आया था। इसे सिविल सेवा सुधार और विधायी बदलाव से जोड़ें। / The Charter Act came in 1853 CE. Link it with civil service reform and legislative changes.

Open Question Page
Ask Friends
Question Expert General Knowledge Indian History Modern Indian History Class 10 Level 19

चार्टर एक्ट 1853 में सिविल सेवा प्रतियोगिता की दिशा खुलने से भारतीयों के सामने कौन-सी व्यावहारिक बाधा फिर भी बनी रही?

Even after the Charter Act 1853 opened competition for civil services, what practical barrier remained for Indians?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. परीक्षा लंदन में होना और आयु सीमा जैसी कठिनाइयांDifficulties like examination in London and age limits

Explanation

Simple Explanation

प्रतियोगिता का विचार आया पर वास्तविक पहुंच सीमित रही। परीक्षा में अवसर और बाधा का अंतर समझें। / The idea of competition came but real access remained limited. Exam tip: understand difference between opportunity and barrier.

Open Question Page
Ask Friends
Question Expert General Knowledge Indian History Modern Indian History Class 10 Level 14

चार्टर एक्ट 1853 में सिविल सेवा प्रतियोगिता की दिशा खुलने का महत्व क्या था?

What was the importance of opening the way for civil service competition in the Charter Act 1853?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. प्रशासनिक नियुक्तियों में योग्यता आधारित विचार को बल मिलाIt strengthened the idea of merit-based administrative recruitment

Explanation

Simple Explanation

1853 के बाद सिविल सेवा में प्रतियोगी चयन की धारणा मजबूत हुई। परीक्षा में इसे प्रशासनिक आधुनिकीकरण से जोड़ें। / After 1853 the idea of competitive selection in civil services became stronger. Exam tip: connect it with administrative modernisation.

Open Question Page
Ask Friends
Question Hard Science World of Living Reproduction Class 10 Level 27

फल द्वारा बीज फैलाव जनक पौधे और संतति दोनों के लिए कैसे लाभकारी है?

How is seed dispersal by fruit useful for both parent plant and offspring?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. भीड़ और संसाधन प्रतियोगिता कम हो सकती हैCrowding and competition for resources may reduce

Step 1

Concept

यदि सभी बीज जनक के पास गिरें तो जगह और पोषण के लिए प्रतियोगिता बढ़ेगी। / If all seeds fall near the parent, competition for space and nutrients increases.

Step 2

Why this answer is correct

फल बीजों को दूर तक फैलाने में सहायता कर सकता है। / Fruits can help disperse seeds far away.

Step 3

Exam Tip

इससे नए पौधों की जीवित रहने की संभावना बढ़ती है। / This improves the chance of survival of young plants.

Open Question Page
Ask Friends
Question Expert Science World of Living Reproduction Class 10 Level 27

फल द्वारा बीज फैलाव पौधे के लिए क्यों लाभकारी है?

Why is seed dispersal by fruits beneficial for plants?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. नए पौधों को जनक से दूर बढ़ने का अवसर मिलता हैNew plants get a chance to grow away from the parent

Step 1

Concept

फल बीजों की रक्षा कर सकते हैं। / Fruits can protect seeds.

Step 2

Why this answer is correct

कई फल जानवरों हवा या जल से बीज फैलाते हैं। / Many fruits help disperse seeds through animals, wind, or water.

Step 3

Exam Tip

दूर फैलने से भीड़ और संसाधन प्रतियोगिता कम हो सकती है। / Spreading away can reduce crowding and competition for resources.

Open Question Page
Ask Friends
Question Medium Social Science The Age of Industrialisation Nationalism and Imperialism Class 10 Level 3

यूरोप में उन्नीसवीं सदी के अंत की राजनीति को समझने के लिए कौन सा युग्म सबसे उपयुक्त है?

Which pair is most suitable for understanding late nineteenth-century European politics?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

B. राष्ट्रवादी प्रतिस्पर्धा और साम्राज्यवादी विस्तारNationalist competition and imperial expansion

Step 1

Concept

इस समय यूरोप में राष्ट्रीय गर्व और शक्ति की होड़ बढ़ी। / During this time, national pride and power competition increased in Europe.

Step 2

Why this answer is correct

साथ ही उपनिवेशों और प्रभाव क्षेत्रों के लिए दौड़ तेज हुई। / The race for colonies and areas of influence also grew.

Step 3

Exam Tip

इसलिए यह युग्म उस समय की राजनीति को सही दिखाता है। / So this pair correctly represents the politics of the period.

Open Question Page
Ask Friends
Question Medium Social Science The Age of Industrialisation Nationalism and Imperialism Class 10 Level 3

राष्ट्रवाद और साम्राज्यवाद के मेल ने यूरोप में किस प्रकार की मानसिकता को जन्म दिया?

What kind of attitude did the combination of nationalism and imperialism create in Europe?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

B. श्रेष्ठता, प्रतिस्पर्धा और विस्तार की मानसिकताAn attitude of superiority, competition, and expansion

Step 1

Concept

राष्ट्रवाद ने अपने राष्ट्र के गौरव पर बल दिया। / Nationalism stressed national pride.

Step 2

Why this answer is correct

साम्राज्यवाद ने विस्तार और नियंत्रण की इच्छा बढ़ाई। / Imperialism increased the desire for expansion and control.

Step 3

Exam Tip

दोनों के मेल से प्रतिस्पर्धी और श्रेष्ठताबोध वाली मानसिकता बनी। / Together they created a competitive attitude of superiority.

Open Question Page
Ask Friends
Question Medium Social Science The Age of Industrialisation Nationalism and Imperialism Class 10 Level 3

यूरोप में साम्राज्यवाद ने अंतरराष्ट्रीय संबंधों को किस प्रकार प्रभावित किया?

How did imperialism affect international relations in Europe?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

B. इसने शक्तियों के बीच प्रतिस्पर्धा और अविश्वास बढ़ायाIt increased competition and mistrust among powers

Step 1

Concept

साम्राज्यवाद में देश अधिक क्षेत्रों पर नियंत्रण चाहते थे। / In imperialism, countries wanted control over more territories.

Step 2

Why this answer is correct

इससे बड़ी शक्तियों के बीच अविश्वास बढ़ा। / This increased mistrust among great powers.

Step 3

Exam Tip

परीक्षा में इसे युद्ध की पृष्ठभूमि के रूप में समझें। / Understand it as part of the background of war in exams.

Open Question Page
Ask Friends
Question Medium Social Science The Age of Industrialisation Nationalism and Imperialism Class 10 Level 3

उन्नीसवीं सदी के अंत तक यूरोप में राष्ट्रवादी भावनाएं किस दिशा में बदलने लगीं?

By the late nineteenth century, in which direction did nationalist feelings in Europe begin to change?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

B. वे संकीर्ण, असहिष्णु और प्रतिस्पर्धी रूप लेने लगींThey began to take a narrow, intolerant, and competitive form

Step 1

Concept

शुरुआती राष्ट्रवाद में स्वतंत्रता और जनभागीदारी की आशा थी। / Early nationalism carried hopes of freedom and participation.

Step 2

Why this answer is correct

बाद में कई जगह यह संकीर्ण और प्रतिस्पर्धी हो गया। / Later, in many places it became narrow and competitive.

Step 3

Exam Tip

परीक्षा में उन्नीसवीं सदी के अंत को आक्रामक राष्ट्रवाद के दौर से जोड़ें। / Link the late nineteenth century with aggressive nationalism in exams.

Open Question Page
Ask Friends
Question Easy Social Science The Age of Industrialisation Nationalism and Imperialism Class 10 Level 1

यूरोपीय शक्तियों ने बाल्कन की समस्या को शांत करने के बजाय क्यों बढ़ाया?

Why did European powers increase the Balkan problem instead of calming it?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. क्योंकि वे अपने अपने हितों के लिए प्रतिस्पर्धा कर रही थींBecause they were competing for their own interests

Step 1

Concept

बड़ी शक्तियाँ बाल्कन को रणनीतिक रूप से महत्वपूर्ण मानती थीं। / Major powers considered the Balkans strategically important.

Step 2

Why this answer is correct

वे अपने हितों के लिए एक दूसरे से प्रतिस्पर्धा कर रही थीं। / They competed with each other for their interests.

Step 3

Exam Tip

इससे समस्या शांत होने के बजाय बढ़ी। / This increased the problem instead of calming it.

Open Question Page
Ask Friends
Question Easy Social Science The Age of Industrialisation Nationalism and Imperialism Class 10 Level 1

साम्राज्यवादी प्रतिद्वंद्विता में देशों की सोच कैसी होती है?

What is the thinking of countries in imperial rivalry?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. अपने प्रभाव क्षेत्र को बढ़ाने कीTo expand their sphere of influence

Step 1

Concept

साम्राज्यवाद नियंत्रण और प्रभाव के विस्तार से जुड़ा है। / Imperialism is linked with expansion of control and influence.

Step 2

Why this answer is correct

प्रतिद्वंद्विता में देश दूसरे से आगे निकलना चाहते हैं। / In rivalry, countries want to move ahead of others.

Step 3

Exam Tip

इसलिए प्रभाव क्षेत्र बढ़ाना मुख्य सोच होती है। / Therefore expanding the sphere of influence is the main thinking.

Open Question Page
Ask Friends
Question Easy Social Science The Age of Industrialisation Nationalism and Imperialism Class 10 Level 1

बाल्कन संकट को समझने के लिए कौन सा तत्व जरूरी है?

Which element is necessary to understand the Balkan crisis?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. जातीय विविधता और साम्राज्यवादी होड़Ethnic diversity and imperial competition

Step 1

Concept

बाल्कन में अनेक जातीय समुदाय थे। / The Balkans had many ethnic communities.

Step 2

Why this answer is correct

साथ ही बड़ी शक्तियों की प्रतिस्पर्धा भी थी। / There was also competition among major powers.

Step 3

Exam Tip

दोनों तत्व मिलकर बाल्कन संकट समझाते हैं। / Both elements explain the Balkan crisis.

Open Question Page
Ask Friends