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27 results found for "half_payment" in Class 10.

Question Expert General Knowledge Indian History Important Revolts and Movements Class 10 Level 27

खेड़ा सत्याग्रह में कर भुगतान रोकने की मांग किस नैतिक आधार पर थी?

On what moral basis was the demand to stop revenue payment made in the Kheda Satyagraha?

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Correct Answer

A. फसल खराबी में कर वसूली अन्यायपूर्ण थीRevenue collection during crop failure was unjust

Explanation

Simple Explanation

खेड़ा में फसल खराबी के बावजूद लगान मांगा गया था। आंदोलन को न्याय आधारित किसान सत्याग्रह के रूप में याद रखें। / In Kheda, revenue was demanded despite crop failure. Remember the movement as a justice-based peasant satyagraha.

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Question Expert General Knowledge Indian History Indian Freedom Movement Class 10 Level 23

खेड़ा सत्याग्रह में कर न देने की मांग को विद्रोह नहीं बल्कि सत्याग्रह क्यों माना गया?

Why was the demand of non-payment of revenue in Kheda considered Satyagraha rather than rebellion?

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Correct Answer

A. यह फसल संकट में अन्यायपूर्ण कर के विरुद्ध अहिंसक और अनुशासित प्रतिरोध थाIt was disciplined non-violent resistance against unjust revenue during crop crisis

Explanation

Simple Explanation

खेड़ा में किसानों ने अहिंसक अनुशासन के साथ राहत मांगी। परीक्षा में कर प्रतिरोध और हिंसक विद्रोह अलग रखें। / In Kheda peasants demanded relief with non-violent discipline. Exam tip: separate tax resistance from violent rebellion.

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Question Expert General Knowledge Indian History Indian Freedom Movement Class 10 Level 20

खेड़ा सत्याग्रह में कर न देने की रणनीति को नैतिक आधार क्यों मिला?

Why did the strategy of non-payment of revenue in Kheda Satyagraha get moral basis?

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Correct Answer

A. क्योंकि किसान फसल खराबी के कारण भुगतान में असमर्थ थेBecause peasants were unable to pay due to crop failure

Explanation

Simple Explanation

खेड़ा में कर राहत की मांग वास्तविक आर्थिक संकट से जुड़ी थी। परीक्षा में स्थानीय कारण याद रखें। / The demand for revenue relief in Kheda was linked with real economic distress. Exam tip: remember local causes.

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Question Hard General Knowledge Indian History Indian Freedom Movement Class 10 Level 24

खेड़ा सत्याग्रह में लगान न देने की मांग को नैतिक आधार कैसे मिला?

How did the demand for non-payment of revenue in Kheda get a moral basis?

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Correct Answer

A. फसल खराब होने पर कर वसूली अन्यायपूर्ण मानी गईRevenue collection during crop failure was seen as unjust

Explanation

Simple Explanation

खेड़ा में किसानों की असमर्थता वास्तविक थी। परीक्षा में इसे गांधीजी के किसान सत्याग्रह से जोड़ें। / In Kheda peasants' inability was real. Exam tip is to connect it with Gandhi's peasant Satyagraha.

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Question Hard General Knowledge Indian History Indian Freedom Movement Class 10 Level 21

खेड़ा सत्याग्रह में लगान न देने का आधार क्या था?

What was the basis of refusing revenue payment in Kheda Satyagraha?

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Correct Answer

B. फसल खराबी और किसानों की भुगतान असमर्थताCrop failure and peasants' inability to pay

Explanation

Simple Explanation

खेड़ा में किसान खराब फसल के कारण कर राहत चाहते थे। परीक्षा में स्थानीय आर्थिक कारण याद रखें। / In Kheda peasants sought revenue relief due to crop failure. Exam tip: remember local economic causes.

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Question Medium General Knowledge Indian History Indian Freedom Movement Class 10 Level 24

खेड़ा सत्याग्रह में कर न देने का निर्णय किस नैतिक आधार पर था?

On what moral basis was non-payment of revenue decided in Kheda Satyagraha?

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Correct Answer

C. फसल खराब होने पर लगान वसूली अन्यायपूर्ण थीRevenue collection during crop failure was unjust

Explanation

Simple Explanation

खेड़ा में किसान फसल खराबी के कारण कर देने में असमर्थ थे। परीक्षा में स्थानीय आर्थिक कारण याद रखें। / In Kheda peasants were unable to pay due to crop failure. Exam tip: remember local economic causes.

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Question Medium General Knowledge Indian History Indian Freedom Movement Class 10 Level 23

खेड़ा सत्याग्रह में कर न देने की मांग का आधार क्या था?

What was the basis of the demand for non-payment of tax in Kheda Satyagraha?

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Correct Answer

D. फसल खराब होने से किसानों की असमर्थताPeasants' inability due to crop failure

Explanation

Simple Explanation

खेड़ा में खराब फसल के कारण किसानों ने कर राहत की मांग की। परीक्षा में इसे गांधीजी के किसान आंदोलनों में रखें। / In Kheda peasants demanded tax relief due to crop failure. Exam tip is to place it among Gandhi's peasant movements.

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Question Medium General Knowledge Indian History Indian Freedom Movement Class 10 Level 20

खेड़ा सत्याग्रह में कर न देने की मांग किस परिस्थिति से जुड़ी थी?

The demand of non-payment of revenue in Kheda Satyagraha was linked with which situation?

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Correct Answer

A. फसल खराबी और किसानों की असमर्थताCrop failure and peasants' inability

Explanation

Simple Explanation

खेड़ा में खराब फसल के कारण किसान लगान राहत चाहते थे। परीक्षा में आंदोलन और स्थानीय समस्या साथ याद रखें। / In Kheda peasants wanted revenue relief due to crop failure. Exam tip: remember movements with local issues.

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Question Easy General Knowledge Indian History Indian Freedom Movement Class 10 Level 20

दूसरे गोलमेज सम्मेलन में कांग्रेस की ओर से कौन गए थे?

Who attended the Second Round Table Conference on behalf of Congress?

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Correct Answer

D. महात्मा गांधीMahatma Gandhi

Explanation

Simple Explanation

महात्मा गांधी दूसरे गोलमेज सम्मेलन में कांग्रेस के प्रतिनिधि थे। परीक्षा में इसे 1931 से जोड़ें। / Mahatma Gandhi represented Congress in the Second Round Table Conference. Exam tip is to link it with 1931.

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Question Expert General Knowledge Indian History Modern Indian History Class 10 Level 19

खेड़ा सत्याग्रह में कर न देने की रणनीति किस शर्त पर आधारित थी?

The strategy of non-payment of revenue in Kheda Satyagraha was based on which condition?

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Correct Answer

A. फसल खराबी और भुगतान की वास्तविक असमर्थताCrop failure and real inability to pay

Explanation

Simple Explanation

खेड़ा में किसान खराब फसल के कारण लगान राहत चाहते थे। परीक्षा में आर्थिक आधार पर सत्याग्रह को समझें। / In Kheda peasants sought revenue relief due to crop failure. Exam tip: understand Satyagraha on its economic basis.

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Question Expert General Knowledge Indian History Modern Indian History Class 10 Level 15

खेड़ा सत्याग्रह में कर न देने की मांग किस नैतिक आधार पर रखी गई थी?

On what moral basis was the demand of non-payment of revenue made in Kheda Satyagraha?

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Correct Answer

A. फसल खराब होने पर लगान वसूली अन्यायपूर्ण थीRevenue collection during crop failure was unjust

Explanation

Simple Explanation

खेड़ा में असमर्थ किसान लगान राहत चाहते थे। परीक्षा में गांधी आंदोलनों को स्थानीय आर्थिक मुद्दे से जोड़ें। / In Kheda distressed peasants wanted revenue relief. Exam tip: connect Gandhian movements with local economic issues.

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Question Hard General Knowledge Indian History Modern Indian History Class 10 Level 16

खेड़ा सत्याग्रह में कर न देने की मांग किस आधार पर थी?

On what basis was the demand for non-payment of revenue made in Kheda Satyagraha?

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Correct Answer

A. फसल खराब होने से किसान कर देने में असमर्थ थेPeasants were unable to pay tax due to crop failure

Explanation

Simple Explanation

खेड़ा में कर राहत की मांग आर्थिक संकट पर आधारित थी। परीक्षा में इसे गांधीजी के किसान सत्याग्रह से जोड़ें। / The demand for tax relief in Kheda was based on economic distress. Exam tip is to link it with Gandhi's peasant Satyagraha.

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Question Easy General Knowledge Indian History Modern Indian History Class 10 Level 18

दूसरे गोलमेज सम्मेलन में भारतीय राष्ट्रीय कांग्रेस की ओर से कौन गए थे?

Who attended the Second Round Table Conference on behalf of the Indian National Congress?

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Correct Answer

A. महात्मा गांधीMahatma Gandhi

Explanation

Simple Explanation

गांधीजी दूसरे गोलमेज सम्मेलन में कांग्रेस के प्रतिनिधि थे। परीक्षा में इसे गांधी-इरविन समझौते के बाद की घटना मानें। / Gandhi represented Congress at the Second Round Table Conference. Exam tip is to treat it as an event after the Gandhi-Irwin Pact.

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Question Expert Mathematics Arithmetic Progressions (AP) Introduction to APs and common difference. Class 10 Level 61

यदि \(2, 8, 14,\ldots\) के प्रत्येक पद का आधा लेकर (5) जोड़ा जाए, तो नए अनुक्रम का (d) क्या होगा?

If half of each term of \(2, 8, 14,\ldots\) is taken and (5) is added, what will be (d) of the new sequence?

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Correct Answer

A. (3)

Explanation

Simple Explanation

मूल (d=6) है, आधा लेने से (d=3) होगा और समान (5) जोड़ने से (d) नहीं बदलेगा। गुणा या भाग (d) बदलता है, समान जोड़ नहीं। / The original (d=6); taking half makes (d=3), and adding the same (5) does not change (d). Multiplication or division changes (d), equal addition does not.

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Question Expert Science World of Living Reproduction Class 10 Level 26

जनन कोशिकाओं में गुणसूत्र संख्या आधी होना लैंगिक प्रजनन में क्यों अनिवार्य है?

Why is half chromosome number in gametes essential in sexual reproduction?

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Correct Answer

A. निषेचन के बाद प्रजाति की सामान्य संख्या बनी रहेTo maintain normal chromosome number after fertilisation

Step 1

Concept

निषेचन में दो जनन कोशिकाएं मिलती हैं। / Two gametes fuse during fertilisation.

Step 2

Why this answer is correct

यदि दोनों में आधी संख्या हो तो मिलकर सामान्य संख्या बनती है। / If both have half number the normal number is restored after fusion.

Step 3

Exam Tip

इससे प्रजाति की गुणसूत्र संख्या स्थिर रहती है। / This keeps chromosome number stable in the species.

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Question Hard Science World of Living Reproduction Class 10 Level 27

लैंगिक प्रजनन में युग्मकों का आधी गुणसूत्र संख्या रखना क्यों आवश्यक है?

Why is it necessary for gametes to contain half the chromosome number in sexual reproduction?

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Correct Answer

A. निषेचन के बाद सामान्य गुणसूत्र संख्या बनाए रखने के लिएTo maintain the normal chromosome number after fertilization

Step 1

Concept

लैंगिक प्रजनन में दो युग्मक मिलते हैं। / In sexual reproduction two gametes fuse.

Step 2

Why this answer is correct

यदि दोनों में आधी संख्या हो तो मिलकर सामान्य संख्या बनती है। / If both have half the number, fusion restores the normal number.

Step 3

Exam Tip

इससे प्रजाति में गुणसूत्र संख्या स्थिर रहती है। / This keeps chromosome number stable in the species.

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Question Expert Science World of Living Reproduction Class 10 Level 25

यदि जनन कोशिकाओं में गुणसूत्र संख्या आधी न हो तो हर पीढ़ी में क्या समस्या हो सकती है?

If gametes did not have half the chromosome number what problem could occur in every generation?

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Correct Answer

A. गुणसूत्र संख्या लगातार बढ़ती जाएगीChromosome number would keep increasing

Step 1

Concept

निषेचन में दो जनन कोशिकाएं मिलती हैं। / Two gametes fuse during fertilisation.

Step 2

Why this answer is correct

यदि दोनों में पूरी संख्या हो तो मिलकर संख्या दोगुनी हो जाएगी। / If both have full number the total would double.

Step 3

Exam Tip

इसलिए आधी संख्या प्रजाति के लिए आवश्यक है। / Therefore half number is necessary for a species.

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Question Expert Science World of Living Reproduction Class 10 Level 25

जनन कोशिकाओं में गुणसूत्र संख्या आधी होना प्रजाति की स्थिरता से कैसे जुड़ा है?

How is half chromosome number in gametes related to stability of a species?

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Correct Answer

A. निषेचन के बाद सामान्य संख्या फिर बनती हैNormal number is restored after fertilisation

Step 1

Concept

लैंगिक प्रजनन में दो जनन कोशिकाएं मिलती हैं। / Two gametes fuse in sexual reproduction.

Step 2

Why this answer is correct

दोनों में आधी संख्या होने पर मिलकर सामान्य संख्या बनती है। / If each has half the number fusion restores the normal number.

Step 3

Exam Tip

इससे पीढ़ी दर पीढ़ी गुणसूत्र संख्या स्थिर रहती है। / This keeps chromosome number stable over generations.

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Question Hard Science World of Living Reproduction Class 10 Level 26

लैंगिक प्रजनन में जनन कोशिकाओं की संख्या आधी होना क्यों उपयोगी है?

Why is having half the chromosome number in gametes useful in sexual reproduction?

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Correct Answer

A. निषेचन के बाद सामान्य गुणसूत्र संख्या बनी रहती हैNormal chromosome number is restored after fertilisation

Step 1

Concept

लैंगिक प्रजनन में दो जनन कोशिकाएं मिलती हैं। / In sexual reproduction two gametes fuse.

Step 2

Why this answer is correct

यदि दोनों में आधी संख्या हो तो मिलकर सामान्य संख्या बनती है। / If each has half the number the normal number is restored after fusion.

Step 3

Exam Tip

इससे प्रजाति में गुणसूत्र संख्या स्थिर रहती है। / This keeps chromosome number stable in a species.

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Question Hard Science World of Living Reproduction Class 10 Level 25

लैंगिक जनन में युग्मकों की गुणसूत्र संख्या आधी होना क्यों आवश्यक है?

Why is it necessary for gametes to have half the chromosome number in sexual reproduction?

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Correct Answer

A. ताकि निषेचन के बाद सामान्य संख्या फिर बन सकेSo that the normal number is restored after fertilisation

Step 1

Concept

लैंगिक जनन में दो युग्मक मिलते हैं। / Two gametes fuse in sexual reproduction.

Step 2

Why this answer is correct

यदि दोनों आधी संख्या लाते हैं तो मिलकर सामान्य संख्या बनती है। / If each carries half number their fusion restores the normal number.

Step 3

Exam Tip

इससे पीढ़ी दर पीढ़ी गुणसूत्र संख्या स्थिर रहती है। / This keeps chromosome number stable across generations.

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Question Medium Science World of Living Reproduction Class 10 Level 27

लैंगिक प्रजनन में युग्मकों में गुणसूत्र संख्या आधी होना क्यों आवश्यक है?

Why is it necessary that gametes have half the chromosome number in sexual reproduction?

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Correct Answer

A. ताकि निषेचन के बाद गुणसूत्र संख्या सामान्य बनी रहेSo chromosome number remains normal after fertilization

Step 1

Concept

लैंगिक प्रजनन में दो युग्मक मिलते हैं। / In sexual reproduction two gametes fuse.

Step 2

Why this answer is correct

यदि दोनों में आधी संख्या हो तो संयोग के बाद सामान्य संख्या बनती है। / If both have half the number, the normal number is restored after fusion.

Step 3

Exam Tip

इससे प्रजाति में गुणसूत्र संख्या स्थिर रहती है। / This keeps chromosome number stable in a species.

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Question Medium Science World of Living Reproduction Class 10 Level 25

लैंगिक जनन में युग्मकों में गुणसूत्र संख्या आधी होना क्यों आवश्यक है?

Why is it necessary for gametes to have half the chromosome number in sexual reproduction?

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Correct Answer

A. ताकि निषेचन के बाद सामान्य गुणसूत्र संख्या बनी रहेSo that normal chromosome number is restored after fertilisation

Step 1

Concept

लैंगिक जनन में दो युग्मक मिलते हैं। / Two gametes fuse in sexual reproduction.

Step 2

Why this answer is correct

यदि दोनों आधी संख्या लेकर आएं तो मिलकर सामान्य संख्या बनती है। / If both carry half the number their fusion restores the normal number.

Step 3

Exam Tip

इससे पीढ़ी दर पीढ़ी गुणसूत्र संख्या स्थिर रहती है। / This keeps chromosome number stable across generations.

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Question Expert Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 20

जनन कोशिकाओं में गुणसूत्र संख्या आधी होना किस बड़ी समस्या को रोकता है?

Having half the chromosome number in reproductive cells prevents which major problem?

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Correct Answer

A. हर पीढ़ी में गुणसूत्र संख्या दोगुनी होनाDoubling of chromosome number in every generation

Step 1

Concept

निषेचन में दो जनन कोशिकाएं मिलती हैं। / Two reproductive cells fuse during fertilisation.

Step 2

Why this answer is correct

यदि दोनों में पूरी संख्या हो तो संख्या दोगुनी हो जाएगी। / If both had the full number the total would double.

Step 3

Exam Tip

आधी संख्या होने से प्रजाति की गुणसूत्र संख्या स्थिर रहती है। / Having half the number keeps the chromosome number stable in a species.

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Question Expert Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 19

यदि हर पीढ़ी में जनन कोशिकाएं आधी गुणसूत्र संख्या न दें तो दीर्घकाल में सबसे बड़ी समस्या क्या होगी?

If gametes do not provide half the chromosome number in every generation what will be the biggest long term problem?

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Correct Answer

A. गुणसूत्र संख्या पीढ़ी दर पीढ़ी अस्थिर हो जाएगीChromosome number will become unstable generation after generation

Step 1

Concept

निषेचन में दो जनन कोशिकाएं मिलती हैं। / Two gametes fuse during fertilisation.

Step 2

Why this answer is correct

यदि दोनों पूर्ण संख्या दें तो संख्या बढ़ती जाएगी। / If both carry full number then the number will increase.

Step 3

Exam Tip

इसलिए आधी संख्या आनुवंशिक स्थिरता के लिए जरूरी है। / Half number is necessary for genetic stability.

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Question Hard Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 20

जनन कोशिकाओं में गुणसूत्र संख्या आधी न हो तो हर पीढ़ी में क्या समस्या होगी?

If reproductive cells did not have half the chromosome number what problem would occur in every generation?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. गुणसूत्र संख्या लगातार बढ़ती जाएगीChromosome number would keep increasing

Step 1

Concept

निषेचन में दो जनन कोशिकाएं मिलती हैं। / Two reproductive cells fuse during fertilisation.

Step 2

Why this answer is correct

यदि दोनों में पूरी संख्या हो तो मिलकर संख्या दोगुनी हो जाएगी। / If both had full number the total would double.

Step 3

Exam Tip

आधी संख्या होने से प्रजाति की गुणसूत्र संख्या स्थिर रहती है। / Half number keeps chromosome number stable in a species.

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Question Hard Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 19

जनन कोशिकाओं में गुणसूत्रों की संख्या आधी होना आनुवंशिक स्थिरता के लिए क्यों जरूरी है?

Why is having half the chromosome number in gametes necessary for genetic stability?

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Correct Answer

A. निषेचन के बाद सामान्य गुणसूत्र संख्या फिर बन सकेSo that normal chromosome number can be restored after fertilisation

Step 1

Concept

देह कोशिका में गुणसूत्र संख्या पूर्ण होती है। / Body cells have the full chromosome number.

Step 2

Why this answer is correct

जनन कोशिका आधी संख्या देती है। / Gametes contribute half the number.

Step 3

Exam Tip

निषेचन में दोनों आधे मिलकर संख्या को स्थिर रखते हैं। / During fertilisation two halves combine and keep the number stable.

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Question Medium Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 21

जनन कोशिकाओं में गुणसूत्र संख्या आधी होना क्यों आवश्यक है?

Why is it necessary for reproductive cells to have half the chromosome number?

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Correct Answer

A. ताकि निषेचन के बाद कुल संख्या सामान्य बनी रहेSo that after fertilisation the total number remains normal

Step 1

Concept

निषेचन में दो जनन कोशिकाएं मिलती हैं। / Two reproductive cells fuse during fertilisation.

Step 2

Why this answer is correct

यदि दोनों में आधी संख्या हो तो मिलकर सामान्य संख्या बनती है। / If both have half the number their fusion restores the normal number.

Step 3

Exam Tip

इससे प्रजाति में गुणसूत्र संख्या स्थिर रहती है। / This keeps chromosome number stable in a species.

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