65 results found for "acquired character" in Class 10.
किस उदाहरण में अर्जित लक्षण है, वंशागत लक्षण नहीं?
Which example shows an acquired trait, not an inherited trait?
#acquired-trait
#inherited-trait
#exercise
#genes
A रक्त समूह / Blood group
B कसरत से बनी बड़ी मांसपेशियाँ / Large muscles developed by exercise
C आँखों का प्राकृतिक रंग / Natural eye color
D मटर के बीज का आनुवंशिक रंग / Genetic seed color in pea
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Correct Answer
B. कसरत से बनी बड़ी मांसपेशियाँ / Large muscles developed by exercise
Step 1
Concept
रक्त समूह और आँखों का रंग जीन से जुड़े वंशागत लक्षण हैं। / Blood group and natural eye color are linked to genes.
Step 2
Why this answer is correct
कसरत से बनी मांसपेशियाँ जीवन में अभ्यास से बनती हैं। / Muscles developed by exercise are formed during life.
Step 3
Exam Tip
इसलिए वे अर्जित लक्षण का उदाहरण हैं। / Therefore, they are an example of an acquired trait.
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अर्जित लक्षण सामान्यतः संतानों में क्यों नहीं जाते?
Why do acquired traits usually not pass to offspring?
#acquired-traits
#inherited-traits
#germ-cells
#evolution
A क्योंकि वे हमेशा लाभकारी होते हैं / Because they are always useful
B क्योंकि वे शरीर की कोशिकाओं तक सीमित रह सकते हैं और जनन कोशिकाओं के जीन नहीं बदलते / Because they may remain limited to body cells and do not change genes in reproductive cells
C क्योंकि वे केवल फॉसिल में मिलते हैं / Because they are found only in fossils
D क्योंकि वे प्रभावी लक्षण बन जाते हैं / Because they become dominant traits
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Correct Answer
B. क्योंकि वे शरीर की कोशिकाओं तक सीमित रह सकते हैं और जनन कोशिकाओं के जीन नहीं बदलते / Because they may remain limited to body cells and do not change genes in reproductive cells
Step 1
Concept
अर्जित लक्षण जीवन के दौरान बनते हैं। / Acquired traits develop during life.
Step 2
Why this answer is correct
यदि वे जनन कोशिकाओं के जीन में परिवर्तन नहीं करते तो वे संतानों तक नहीं पहुँचते। / If they do not change genes in reproductive cells, they do not pass to offspring.
Step 3
Exam Tip
इसलिए वंशागत लक्षण विकास में अधिक महत्त्वपूर्ण हैं। / Therefore, inherited traits are more important in evolution.
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उपार्जित लक्षणों को विकास का स्थायी आधार मानना क्यों गलत हो सकता है?
Why can it be wrong to treat acquired traits as a permanent basis of evolution?
#acquired-traits
#evolution
#gametes
A क्योंकि वे सामान्य रूप से जनन कोशिकाओं की आनुवंशिक सूचना नहीं बदलते / Because they usually do not change hereditary information in gametes
B क्योंकि वे हमेशा संतानों में जाते हैं / Because they always pass to offspring
C क्योंकि वे गुणसूत्रों से ही बनते हैं / Because they are always made from chromosomes
D क्योंकि वे प्राकृतिक चयन को रोकते हैं / Because they stop natural selection
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Correct Answer
A. क्योंकि वे सामान्य रूप से जनन कोशिकाओं की आनुवंशिक सूचना नहीं बदलते / Because they usually do not change hereditary information in gametes
Step 1
Concept
उपार्जित लक्षण जीवनकाल में बनते हैं। / Acquired traits develop during life.
Step 2
Why this answer is correct
वे देह कोशिकाओं तक सीमित हो सकते हैं। / They may remain limited to body cells.
Step 3
Exam Tip
विकास के लिए जनन कोशिकाओं से जाने वाली वंशागत विविधता जरूरी है। / Evolution needs inherited variation passing through gametes.
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केवल अर्जित लक्षण को विकास का मुख्य आधार क्यों नहीं माना जाता?
Why are acquired traits alone not considered the main basis of evolution?
#acquired-traits
#inherited-traits
#evolution
#genes
A वे सामान्यतः जनन कोशिकाओं के जीन में परिवर्तन नहीं करते / They usually do not change genes in reproductive cells
B वे हमेशा अगली पीढ़ी में जाते हैं / They always pass to the next generation
C वे सभी जीवों में एक जैसे होते हैं / They are identical in all organisms
D वे केवल फॉसिल में मिलते हैं / They are found only in fossils
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Correct Answer
A. वे सामान्यतः जनन कोशिकाओं के जीन में परिवर्तन नहीं करते / They usually do not change genes in reproductive cells
Step 1
Concept
अर्जित लक्षण जीवन के दौरान बनते हैं। / Acquired traits develop during life.
Step 2
Why this answer is correct
यदि वे जनन कोशिकाओं के जीन को नहीं बदलते तो वे संतानों में नहीं पहुँचते। / If they do not change genes in reproductive cells, they are not passed to offspring.
Step 3
Exam Tip
विकास के लिए वंशागत विविधता अधिक महत्त्वपूर्ण है। / Heritable variation is more important for evolution.
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किस कथन में अर्जित और वंशानुगत लक्षणों का सही वैज्ञानिक अंतर है?
Which statement gives the correct scientific difference between acquired and inherited traits?
#acquired traits
#inherited traits
#genes
A अर्जित लक्षण जीवन में बनते हैं जबकि वंशानुगत लक्षण जीन से जुड़े होते हैं / Acquired traits develop during life while inherited traits are linked with genes
B अर्जित लक्षण हमेशा जीन बदलते हैं / Acquired traits always change genes
C वंशानुगत लक्षण कभी संतान में नहीं जाते / Inherited traits never pass to offspring
D दोनों में कोई अंतर नहीं / There is no difference between them
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Correct Answer
A. अर्जित लक्षण जीवन में बनते हैं जबकि वंशानुगत लक्षण जीन से जुड़े होते हैं / Acquired traits develop during life while inherited traits are linked with genes
Step 1
Concept
अर्जित लक्षण अभ्यास या वातावरण से जीवन में बनते हैं। / Acquired traits develop during life by practice or environment.
Step 2
Why this answer is correct
वंशानुगत लक्षण आनुवंशिक सूचना से जुड़े होते हैं। / Inherited traits are linked with genetic information.
Step 3
Exam Tip
अगली पीढ़ी में जाने के लिए जीन से संबंध जरूरी है। / Connection with genes is needed for passing to the next generation.
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उपार्जित लक्षणों का सामान्य रूप से वंशागत न होना विकास को समझने में क्यों महत्वपूर्ण है?
Why is the usual non-inheritance of acquired traits important for understanding evolution?
#acquired-traits
#evolution
#gametes
A क्योंकि विकास के लिए जनन कोशिकाओं में जाने वाले बदलाव जरूरी होते हैं / Because evolution needs changes that pass through gametes
B क्योंकि जीवन में सीखे सभी लक्षण संतानों में जाते हैं / Because all learned traits pass to offspring
C क्योंकि उपार्जित लक्षण हमेशा गुणसूत्र बदलते हैं / Because acquired traits always change chromosomes
D क्योंकि विकास केवल अभ्यास से होता है / Because evolution happens only by practice
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Correct Answer
A. क्योंकि विकास के लिए जनन कोशिकाओं में जाने वाले बदलाव जरूरी होते हैं / Because evolution needs changes that pass through gametes
Step 1
Concept
उपार्जित लक्षण जीवन में बनते हैं। / Acquired traits develop during life.
Step 2
Why this answer is correct
वे सामान्य रूप से जनन कोशिकाओं की सूचना नहीं बदलते। / They usually do not change information in gametes.
Step 3
Exam Tip
विकास के लिए वही बदलाव महत्वपूर्ण हैं जो पीढ़ियों तक जाएं। / For evolution changes must pass across generations.
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किस कारण केवल अर्जित लक्षणों के आधार पर क्रमिक विकास नहीं समझाया जा सकता?
Why can evolution not be explained only on the basis of acquired traits?
#acquired traits
#evolution
#inheritance
A क्योंकि अर्जित लक्षण सामान्यतः जनन कोशिकाओं की आनुवंशिक सूचना नहीं बदलते / Because acquired traits usually do not change genetic information in reproductive cells
B क्योंकि अर्जित लक्षण हमेशा संतान में जाते हैं / Because acquired traits always pass to offspring
C क्योंकि अर्जित लक्षण किसी जीव में होते ही नहीं / Because acquired traits never occur in organisms
D क्योंकि अर्जित लक्षण ही गुणसूत्र हैं / Because acquired traits are chromosomes
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Correct Answer
A. क्योंकि अर्जित लक्षण सामान्यतः जनन कोशिकाओं की आनुवंशिक सूचना नहीं बदलते / Because acquired traits usually do not change genetic information in reproductive cells
Step 1
Concept
क्रमिक विकास पीढ़ियों में बदलाव से जुड़ा है। / Evolution is linked with changes across generations.
Step 2
Why this answer is correct
अगली पीढ़ी में जाने के लिए बदलाव जनन कोशिकाओं की सूचना में होना चाहिए। / A change must be in reproductive cell information to pass on.
Step 3
Exam Tip
अर्जित लक्षण सामान्यतः ऐसी सूचना नहीं बदलते। / Acquired traits usually do not change that information.
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किस उदाहरण में वंशानुगत लक्षण और अर्जित लक्षण का सही अंतर दिखता है?
Which example correctly shows the difference between inherited and acquired traits?
#inherited trait
#acquired trait
#blood group
A रक्त समूह वंशानुगत है और तैरना सीखना अर्जित है / Blood group is inherited and learning to swim is acquired
B तैरना सीखना वंशानुगत है और रक्त समूह अर्जित है / Learning to swim is inherited and blood group is acquired
C दोनों केवल अर्जित हैं / Both are only acquired
D दोनों केवल मौसम से बनते हैं / Both are formed only by weather
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Correct Answer
A. रक्त समूह वंशानुगत है और तैरना सीखना अर्जित है / Blood group is inherited and learning to swim is acquired
Step 1
Concept
रक्त समूह आनुवंशिक सूचना से जुड़ा है। / Blood group is linked with genetic information.
Step 2
Why this answer is correct
तैरना अभ्यास से सीखा जाता है। / Swimming is learned by practice.
Step 3
Exam Tip
इसलिए पहला वंशानुगत और दूसरा अर्जित लक्षण है। / Therefore the first is inherited and the second is acquired.
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किसी जीव की आंख का रंग वंशागत और बाल कटवाना उपार्जित लक्षण क्यों है?
Why is eye colour inherited while haircut is an acquired trait?
#inherited-trait
#acquired-trait
#eye-colour
A आंख का रंग आनुवंशिक सूचना से जुड़ा है और बाल कटवाना जीवन में हुआ बदलाव है / Eye colour is linked with genetic information and haircut is a change during life
B आंख का रंग भोजन से बनता है और बाल कटवाना वंशाणु बदलता है / Eye colour is made by food and haircut changes genes
C दोनों समान रूप से वंशागत हैं / Both are equally inherited
D दोनों संतान में कभी नहीं जाते / Neither ever passes to offspring
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Correct Answer
A. आंख का रंग आनुवंशिक सूचना से जुड़ा है और बाल कटवाना जीवन में हुआ बदलाव है / Eye colour is linked with genetic information and haircut is a change during life
Step 1
Concept
आंख का रंग वंशाणुओं द्वारा प्रभावित होता है। / Eye colour is influenced by genes.
Step 2
Why this answer is correct
बाल कटवाना शरीर पर किया गया बाहरी बदलाव है। / Haircut is an external change made during life.
Step 3
Exam Tip
इसलिए एक वंशागत और दूसरा उपार्जित लक्षण है। / So one is inherited and the other is acquired.
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उपार्जित और वंशागत लक्षणों में मुख्य अंतर क्या है?
What is the main difference between acquired and inherited traits?
#acquired-trait
#inherited-trait
#gametes
A उपार्जित लक्षण जीवन में बनते हैं और वंशागत लक्षण जनन कोशिकाओं से जाते हैं / Acquired traits develop during life and inherited traits pass through gametes
B दोनों हमेशा समान होते हैं / Both are always the same
C उपार्जित लक्षण हमेशा संतान में जाते हैं / Acquired traits always pass to offspring
D वंशागत लक्षण भोजन से बनते हैं / Inherited traits are made from food
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Correct Answer
A. उपार्जित लक्षण जीवन में बनते हैं और वंशागत लक्षण जनन कोशिकाओं से जाते हैं / Acquired traits develop during life and inherited traits pass through gametes
Step 1
Concept
उपार्जित लक्षण अभ्यास या वातावरण से जीवन में बन सकते हैं। / Acquired traits may develop during life through practice or environment.
Step 2
Why this answer is correct
वंशागत लक्षण आनुवंशिक सूचना के माध्यम से जाते हैं। / Inherited traits pass through genetic information.
Step 3
Exam Tip
परीक्षा में जनन कोशिका को मुख्य आधार मानें। / In exams consider gametes as the main basis.
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कौन सा उदाहरण अर्जित लक्षण का है?
Which is an example of an acquired trait?
#acquired trait
#exercise
#inheritance
A व्यायाम से मजबूत मांसपेशियां / Strong muscles due to exercise
B आंखों का प्राकृतिक रंग / Natural eye colour
C जन्म से रक्त समूह / Blood group from birth
D वंशानुगत ऊंचाई की क्षमता / Inherited height potential
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Correct Answer
A. व्यायाम से मजबूत मांसपेशियां / Strong muscles due to exercise
Step 1
Concept
अर्जित लक्षण जीवन में प्रयास या परिस्थिति से बनता है। / An acquired trait develops during life due to effort or conditions.
Step 2
Why this answer is correct
व्यायाम से मांसपेशियां मजबूत हो सकती हैं। / Exercise can make muscles stronger.
Step 3
Exam Tip
यह बदलाव सामान्यतः संतान में नहीं जाता। / This change is usually not inherited by offspring.
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वह गुण जो जीव अपने जीवन में अभ्यास या वातावरण के कारण प्राप्त करता है क्या कहलाता है?
A trait acquired by an organism during life due to practice or environment is called what?
#acquired traits
#inheritance
#variation
A अर्जित लक्षण / Acquired trait
B वंशानुगत लक्षण / Inherited trait
C प्रभावी लक्षण / Dominant trait
D अप्रभावी लक्षण / Recessive trait
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Correct Answer
A. अर्जित लक्षण / Acquired trait
Step 1
Concept
कुछ लक्षण जन्म से नहीं बल्कि जीवन में प्राप्त होते हैं। / Some traits are not present from birth but are gained during life.
Step 2
Why this answer is correct
अभ्यास या वातावरण से बने ऐसे लक्षण अर्जित लक्षण कहलाते हैं। / Traits formed by practice or environment are called acquired traits.
Step 3
Exam Tip
ऐसे लक्षण सामान्यतः अगली पीढ़ी में नहीं जाते। / Such traits are usually not passed to the next generation.
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उपार्जित लक्षण का उदाहरण कौन सा है?
Which is an example of an acquired trait?
#acquired-trait
#exercise
#inheritance
A व्यायाम से मजबूत मांसपेशियां / Strong muscles due to exercise
B आंखों का प्राकृतिक रंग / Natural eye colour
C रक्त समूह / Blood group
D जन्मजात बालों का रंग / Inborn hair colour
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Correct Answer
A. व्यायाम से मजबूत मांसपेशियां / Strong muscles due to exercise
Step 1
Concept
उपार्जित लक्षण जीवनकाल में बनते हैं। / Acquired traits develop during life.
Step 2
Why this answer is correct
व्यायाम से मांसपेशियों का मजबूत होना अभ्यास से जुड़ा है। / Strong muscles due to exercise are linked with practice.
Step 3
Exam Tip
ऐसे लक्षण सामान्य रूप से सीधे वंशागत नहीं होते। / Such traits are usually not directly inherited.
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किस उदाहरण में प्राकृतिक चयन नहीं बल्कि अर्जित लक्षण दिखता है?
Which example shows an acquired trait rather than natural selection?
#acquired_trait
#blacksmith
#natural_selection
A लोहार की मजबूत भुजाएं उसके काम के कारण बनना / Strong arms of a blacksmith developing due to his work
B कीट का रंग छाल जैसा होना / An insect having bark-like colour
C शिकारी से बचने वाला छिपा रंग / Camouflage colour that helps escape predators
D लाभदायक लक्षण का पीढ़ी दर पीढ़ी बढ़ना / Useful trait increasing generation after generation
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Correct Answer
A. लोहार की मजबूत भुजाएं उसके काम के कारण बनना / Strong arms of a blacksmith developing due to his work
Step 1
Concept
लोहार की मजबूत भुजाएं अभ्यास और काम से बनती हैं। / Strong arms of a blacksmith develop through work and practice.
Step 2
Why this answer is correct
यह जीवनकाल में अर्जित बदलाव है। / This is a change acquired during life.
Step 3
Exam Tip
ऐसा बदलाव सामान्यतः संतान में वंशागत रूप से नहीं जाता। / Such a change is usually not inherited by offspring.
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किस उदाहरण में अर्जित लक्षण दिखाया गया है?
Which example shows an acquired trait?
#acquired_trait
#environment
#heredity
A धूप में त्वचा का काला पड़ना / Darkening of skin in sunlight
B माता से मिला रक्त समूह / Blood group inherited from mother
C वंशाणु से नियंत्रित आंखों का रंग / Eye colour controlled by genes
D गुणसूत्रों की संख्या / Number of chromosomes
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Correct Answer
A. धूप में त्वचा का काला पड़ना / Darkening of skin in sunlight
Step 1
Concept
अर्जित लक्षण जीवन के दौरान बनते हैं। / Acquired traits develop during life.
Step 2
Why this answer is correct
धूप के कारण त्वचा का काला पड़ना वातावरण से जुड़ा बदलाव है। / Darkening of skin due to sunlight is an environment-related change.
Step 3
Exam Tip
यह सामान्यतः जनन कोशिकाओं की आनुवंशिक सूचना को नहीं बदलता। / It usually does not change genetic information in reproductive cells.
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जीवनकाल में प्राप्त लक्षण सामान्यतः संतान में क्यों नहीं जाते?
Why are traits acquired during lifetime generally not passed to offspring?
#acquired_traits
#reproductive_cells
#inheritance
A क्योंकि वे जनन कोशिकाओं के आनुवंशिक पदार्थ में परिवर्तन नहीं करते / Because they do not change genetic material of reproductive cells
B क्योंकि वे हमेशा प्रभावी होते हैं / Because they are always dominant
C क्योंकि वे केवल पौधों में होते हैं / Because they occur only in plants
D क्योंकि वे गुणसूत्रों को दोगुना कर देते हैं / Because they double the chromosomes
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Correct Answer
A. क्योंकि वे जनन कोशिकाओं के आनुवंशिक पदार्थ में परिवर्तन नहीं करते / Because they do not change genetic material of reproductive cells
Step 1
Concept
संतान को लक्षण जनन कोशिकाओं से मिलते हैं। / Offspring receive traits through reproductive cells.
Step 2
Why this answer is correct
जीवन में प्राप्त बदलाव शरीर की सामान्य कोशिकाओं तक सीमित रह सकते हैं। / Changes acquired during life may remain limited to body cells.
Step 3
Exam Tip
इसलिए वे सामान्यतः अगली पीढ़ी में नहीं जाते। / Therefore they usually do not pass to the next generation.
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रेखा द्वारा भीड़ में मुख्य पात्र को अलग कैसे दिखाया जा सकता है?
How can the main character be separated in a crowd through line?
#crowd
#main character
#line focus
A मुख्य पात्र पर स्पष्ट, मजबूत और केंद्रित रेखा रखकर / By using clear, strong, and focused line on the main character
B पीछे की हर आकृति को गहरा करके / By darkening every background figure
C मुख्य पात्र को सबसे हल्का करके / By making main character lightest
D सभी आकृतियां समान बनाकर / By making all figures equal
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Correct Answer
A. मुख्य पात्र पर स्पष्ट, मजबूत और केंद्रित रेखा रखकर / By using clear, strong, and focused line on the main character
Explanation
Simple Explanation
मुख्य पात्र की रेखा स्पष्टता उसे अलग पहचान देती है। परीक्षा में भीड़ में दृश्य पदानुक्रम रखें। / Line clarity of the main character gives separate identity. Exam tip: keep visual hierarchy in crowd.
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यदि रेखा का स्वभाव विषय से अधिक आकर्षक हो जाए तो क्या जोखिम है?
If line character becomes more attractive than the subject what is the risk?
#line character
#distraction
#emphasis
A रेखा मुख्य विषय से ध्यान हटा सकती है / Line can distract from main subject
B विषय हमेशा मजबूत होगा / Subject will always strengthen
C स्थान अपने आप सुधरेगा / Space will improve automatically
D रंग खत्म होगा / Colour will end
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Correct Answer
A. रेखा मुख्य विषय से ध्यान हटा सकती है / Line can distract from main subject
Explanation
Simple Explanation
सहायक तत्व मुख्य विषय से प्रतिस्पर्धा नहीं करने चाहिए। परीक्षा में emphasis hierarchy रखें। / Supporting elements should not compete with main subject. Exam tip: keep emphasis hierarchy.
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किसान, आदिवासी और मजदूर समूहों की भागीदारी से आंदोलन का स्वरूप कैसे बदला?
How did the participation of peasants, tribals, and workers change the character of the movement?
#peasants
#tribals
#workers
#mass-character
A यह आंदोलन शहरों से निकलकर रोजमर्रा के सामाजिक संघर्षों तक पहुंच गया / The movement moved beyond cities into everyday social struggles
B यह आंदोलन केवल व्यापारिक सभाओं तक सीमित हो गया / The movement became limited to business meetings only
C यह आंदोलन औपनिवेशिक शासन के समर्थन में बदल गया / The movement turned into support for colonial rule
D यह आंदोलन पूरी तरह सरकारी कार्यक्रम बन गया / The movement became a completely official programme
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Correct Answer
A. यह आंदोलन शहरों से निकलकर रोजमर्रा के सामाजिक संघर्षों तक पहुंच गया / The movement moved beyond cities into everyday social struggles
Step 1
Concept
इन समूहों की समस्याएं जीवन, श्रम और आजीविका से जुड़ी थीं। / The problems of these groups were linked with life, labour, and livelihood.
Step 2
Why this answer is correct
उनकी भागीदारी ने राष्ट्रीय आंदोलन को जनजीवन से जोड़ा। / Their participation connected the national movement with everyday life.
Step 3
Exam Tip
परीक्षा में आंदोलन के सामाजिक विस्तार को जरूर लिखें। / In exams, mention the social expansion of the movement.
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फ्रांसीसी क्रांति के बाद यूरोप में फैला राष्ट्रवाद किस कारण दोहरा स्वरूप रखता था?
Why did nationalism spread in Europe after the French Revolution have a dual character?
#dual character
#liberty
#french control
#european nationalism
A क्योंकि वह स्वतंत्रता के विचारों और फ्रांसीसी नियंत्रण दोनों से जुड़ा था / Because it was linked with ideas of liberty as well as French control
B क्योंकि वह केवल धार्मिक सुधार था / Because it was only a religious reform
C क्योंकि वह केवल कृषि सुधार था / Because it was only an agricultural reform
D क्योंकि उसमें जनता की कोई भूमिका नहीं थी / Because people had no role in it
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. क्योंकि वह स्वतंत्रता के विचारों और फ्रांसीसी नियंत्रण दोनों से जुड़ा था / Because it was linked with ideas of liberty as well as French control
Step 1
Concept
फ्रांसीसी विचारों में स्वतंत्रता और समानता का संदेश था। / French ideas carried the message of liberty and equality.
Step 2
Why this answer is correct
पर कई क्षेत्रों में ये विचार फ्रांसीसी शासन के साथ पहुंचे। / But in many areas these ideas arrived with French rule.
Step 3
Exam Tip
इसलिए उसके सकारात्मक और विरोधी दोनों प्रभाव समझें। / Therefore understand both its positive and resistant effects.
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चूहे की पूंछ काटने से उसकी संतान बिना पूंछ की क्यों नहीं होती?
Why does cutting the tail of a mouse not make its offspring tailless?
#mouse tail
#acquired character
#inheritance
A क्योंकि पूंछ काटना शरीर का अर्जित बदलाव है जीन का नहीं / Because cutting the tail is an acquired body change not a gene change
B क्योंकि पूंछ काटने से सभी जीन बदल जाते हैं / Because cutting tail changes all genes
C क्योंकि संतान में गुणसूत्र नहीं होते / Because offspring have no chromosomes
D क्योंकि पूंछ केवल भोजन से बनती है / Because tail forms only from food
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. क्योंकि पूंछ काटना शरीर का अर्जित बदलाव है जीन का नहीं / Because cutting the tail is an acquired body change not a gene change
Step 1
Concept
पूंछ काटना जीवनकाल में शरीर पर हुआ बदलाव है। / Cutting the tail is a change in the body during life.
Step 2
Why this answer is correct
इससे जनन कोशिकाओं की आनुवंशिक सूचना नहीं बदलती। / It does not change genetic information in reproductive cells.
Step 3
Exam Tip
इसलिए संतान में पूंछ सामान्य रूप से बन सकती है। / Therefore offspring can develop tails normally.
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चूहे की पूंछ काटने के बाद भी उसकी संतान पूंछ वाली क्यों होती है?
Why do offspring of a mouse still have tails even after the mouse tail is cut?
#acquired character
#mouse tail
#inheritance
A क्योंकि पूंछ काटना अर्जित बदलाव है और जीन नहीं बदलता / Because cutting the tail is an acquired change and does not change genes
B क्योंकि पूंछ काटने से जीन तुरंत बदल जाते हैं / Because cutting the tail immediately changes genes
C क्योंकि संतान में गुणसूत्र नहीं होते / Because offspring have no chromosomes
D क्योंकि पूंछ हमेशा वातावरण से बनती है / Because tail is always made by environment
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. क्योंकि पूंछ काटना अर्जित बदलाव है और जीन नहीं बदलता / Because cutting the tail is an acquired change and does not change genes
Step 1
Concept
पूंछ काटना शरीर पर बाहरी बदलाव है। / Cutting a tail is an external change in the body.
Step 2
Why this answer is correct
यह जनन कोशिकाओं की आनुवंशिक सूचना नहीं बदलता। / It does not change genetic information in reproductive cells.
Step 3
Exam Tip
इसलिए अगली पीढ़ी में पूंछ सामान्य रूप से बन सकती है। / Therefore offspring can normally develop tails.
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लद्दाख पठार का ठंडा शुष्क स्वरूप किन दो कारकों से अधिक जुड़ा है?
The cold dry character of Ladakh Plateau is more linked with which two factors?
#indian geography
#ladakh plateau
#cold desert
#rain shadow
A समुद्री आर्द्रता और तटीय मैदान / Marine humidity and coastal plain
B प्रवाल भित्ति और लैगून / Coral reef and lagoon
C ऊंचाई और वर्षाछाया / Altitude and rain shadow
D काली मिट्टी और कपास / Black soil and cotton
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Correct Answer
C. ऊंचाई और वर्षाछाया / Altitude and rain shadow
Explanation
Simple Explanation
लद्दाख ऊंचाई और वर्षाछाया के कारण शुष्क ठंडा पठार है। परीक्षा में इसे ट्रांस-हिमालयी ठंडा मरुस्थल याद रखें। / Ladakh is a dry cold plateau due to altitude and rain shadow. For exams, remember it as a Trans-Himalayan cold desert.
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रेखा से बने चेहरे में चरित्र भाव किससे मजबूत हो सकता है?
What can strengthen character expression in a face made with line?
#face
#expression
#line direction
A केवल पृष्ठभूमि की मोटाई से / Only by thickness of background
B कागज की गंध से / By smell of paper
C हर रेखा समान करने से / By making every line equal
D भौं, मुख और आंखों की दिशा वाली रेखाओं से / Through directional lines of eyebrows, mouth, and eyes
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Correct Answer
D. भौं, मुख और आंखों की दिशा वाली रेखाओं से / Through directional lines of eyebrows, mouth, and eyes
Explanation
Simple Explanation
चेहरे में छोटी रेखाएं भाव को बहुत प्रभावित करती हैं। परीक्षा में चेहरे की अभिव्यक्ति में रेखा दिशा देखें। / Small lines greatly affect facial expression. Exam tip: observe line direction in facial expression.
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किस रेखा से कार्टून चरित्र में हास्य और चंचलता आ सकती है?
Which line can bring humour and playfulness to a cartoon character?
#visual-art
#line
#class-10
#medium
A लचीली अतिरंजित वक्र रेखा / Flexible exaggerated curved line
B कठोर वास्तु रेखा / Hard architectural line
C पूर्ण समानांतर पट्टी / Fully parallel band
D स्थिर माप रेखा / Static measuring line
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Correct Answer
A. लचीली अतिरंजित वक्र रेखा / Flexible exaggerated curved line
Explanation
Simple Explanation
लचीली वक्र रेखाएं चरित्र को चंचल बना सकती हैं। परीक्षा में शैली के अनुसार रेखा का चयन करें। / Flexible curved lines can make a character playful. In exams select lines according to style.
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यदि पृष्ठभूमि की तिरछी रेखाएं मुख्य पात्र के विरुद्ध जाती हैं तो क्या उन्नत प्रभाव बन सकता है?
If diagonal background lines go against the main character what advanced effect can form?
#direction contrast
#tension
#background
A दृश्य संघर्ष और मानसिक तनाव / Visual conflict and mental tension
B पूर्ण शांति / Complete calmness
C सिर्फ तटस्थता / Only neutrality
D रंगहीनता / Colourlessness
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Correct Answer
A. दृश्य संघर्ष और मानसिक तनाव / Visual conflict and mental tension
Explanation
Simple Explanation
विरोधी दिशाएं तनाव का भाव बना सकती हैं। परीक्षा में direction contrast को अर्थ से जोड़ें। / Opposing directions can create tension. Exam tip: connect direction contrast with meaning.
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यदि किसी नाटक पोस्टर में पात्र की बेचैनी दिखानी हो तो कौन सा संयुक्त तत्व चयन सबसे प्रभावी होगा?
If a drama poster must show a character's anxiety which combined element choice is most effective?
#mood
#anxiety
#line space
A टूटी तिरछी रेखाएं मंद रंग और कम खाली स्थान / Broken diagonal lines muted colours and tight space
B मुलायम क्षैतिज रेखाएं और हल्के टिंट / Soft horizontal lines and light tints
C गोल आकार और खुला स्थान / Round shapes and open space
D समानांतर ठंडे रंग और सममित संतुलन / Analogous cool colours and symmetrical balance
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Correct Answer
A. टूटी तिरछी रेखाएं मंद रंग और कम खाली स्थान / Broken diagonal lines muted colours and tight space
Explanation
Simple Explanation
तिरछी टूटी रेखाएं और तंग स्थान बेचैनी बढ़ाते हैं। परीक्षा में mood बनाने के लिए कई तत्व जोड़ें। / Broken diagonal lines and tight space increase anxiety. Exam tip: combine elements to create mood.
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औपनिवेशिक कानून में न्याय और नियंत्रण का दोहरा चरित्र किस प्रकार दिखता है?
How is the dual character of justice and control seen in colonial law?
#colonial-law
#justice
#control
A कानून केवल जनता की स्वतंत्रता के लिए था / Law was only for public freedom
B कानून का शासन से कोई संबंध नहीं था / Law had no relation with rule
C कानून व्यवस्था की भाषा में दंड और अधिकार असमान रूप से लागू हो सकते थे / In the language of order punishments and rights could be applied unequally
D कानून ने सभी साम्राज्य समाप्त किए / Law ended all empires
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
C. कानून व्यवस्था की भाषा में दंड और अधिकार असमान रूप से लागू हो सकते थे / In the language of order punishments and rights could be applied unequally
Explanation
Simple Explanation
औपनिवेशिक कानून वैधता और नियंत्रण दोनों का साधन था। परीक्षा में कानून और न्याय का अंतर समझें। / Colonial law was a tool of both legitimacy and control. For exams understand the difference between law and justice.
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ब्रिटिश भारत में रेलवे का दोहरा चरित्र क्या था?
What was the dual character of railways in British India?
#railways
#british-india
#infrastructure
A यातायात सुविधा और औपनिवेशिक आर्थिक हित दोनों / Both transport facility and colonial economic interest
B केवल धार्मिक तीर्थ यात्रा / Only religious pilgrimage
C केवल सैनिक संगीत कार्यक्रम / Only military music programs
D पूर्ण स्वशासन की संसद / Parliament of complete self rule
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. यातायात सुविधा और औपनिवेशिक आर्थिक हित दोनों / Both transport facility and colonial economic interest
Explanation
Simple Explanation
रेलवे से संपर्क बढ़ा लेकिन संसाधन और माल ढुलाई भी तेज हुई। परीक्षा में विकास और शोषण दोनों पक्ष लिखें। / Railways improved connectivity but also sped up transport of resources and goods. For exams write both development and exploitation sides.
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फिलिपींस की पीपल पावर क्रांति का प्रमुख चरित्र क्या था?
What was the main character of the Philippines People Power Revolution?
#world history
#revolutions
#people power
#philippines
A जन आंदोलन / People's movement
B औद्योगिक मशीन / Industrial machine
C राजवंश स्थापना / Dynasty formation
D साम्राज्य विस्तार / Imperial expansion
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Correct Answer
A. जन आंदोलन / People's movement
Explanation
Simple Explanation
पीपल पावर क्रांति जनता के बड़े शांतिपूर्ण आंदोलन से जुड़ी थी। परीक्षा में नाम से ही जन शक्ति का अर्थ समझें। / The People Power Revolution was linked with a large popular movement. For exams understand people's power from the name itself.
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खुदाई खिदमतगार आंदोलन का अहिंसक चरित्र किस नेता से जुड़ा था?
The non-violent character of the Khudai Khidmatgar movement was linked with which leader?
#indian history
#khudai khidmatgar
#frontier gandhi
#gk
A खान अब्दुल गफ्फार खान / Khan Abdul Ghaffar Khan
B रामप्रसाद बिस्मिल / Ram Prasad Bismil
C बख्शी जगबंधु / Bakshi Jagabandhu
D तितु मीर / Titu Mir
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. खान अब्दुल गफ्फार खान / Khan Abdul Ghaffar Khan
Explanation
Simple Explanation
खान अब्दुल गफ्फार खान को सीमांत गांधी कहा गया। खुदाई खिदमतगार को लाल कुर्ती आंदोलन भी कहा जाता है। / Khan Abdul Ghaffar Khan was called Frontier Gandhi. Khudai Khidmatgar is also known as the Red Shirt Movement.
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गदर आंदोलन का अंतरराष्ट्रीय चरित्र किससे स्पष्ट होता है?
What shows the international character of the Ghadar Movement?
#indian history
#ghadar movement
#overseas indians
#gk
A प्रवासी भारतीयों की सक्रिय भागीदारी / Active participation of overseas Indians
B मंदिर प्रवेश की मांग / Demand for temple entry
C नील आयोग की जांच / Indigo Commission inquiry
D पाइक सैनिकों का संगठन / Organization of Paika soldiers
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. प्रवासी भारतीयों की सक्रिय भागीदारी / Active participation of overseas Indians
Explanation
Simple Explanation
गदर आंदोलन विदेशों में बसे भारतीयों में सक्रिय था। इसे प्रवासी क्रांतिकारी राष्ट्रवाद से जोड़कर याद करें। / The Ghadar Movement was active among overseas Indians. Remember it with expatriate revolutionary nationalism.
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लखनऊ समझौते का दोहरा चरित्र क्या था?
What was the dual character of the Lucknow Pact?
#indian freedom movement
#lucknow pact
#congress league
A इसने कांग्रेस को समाप्त किया पर लीग बनाई / It ended Congress but formed League
B इसने कांग्रेस लीग सहयोग दिखाया पर पृथक निर्वाचक मंडल भी स्वीकार किया / It showed Congress-League cooperation but also accepted separate electorates
C इसने भारत को गणराज्य बनाया पर संविधान रोका / It made India republic but stopped Constitution
D इसने नमक कर हटाया पर प्रेस बंद किया / It removed Salt Tax but closed press
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
B. इसने कांग्रेस लीग सहयोग दिखाया पर पृथक निर्वाचक मंडल भी स्वीकार किया / It showed Congress-League cooperation but also accepted separate electorates
Explanation
Simple Explanation
लखनऊ समझौता एकता का प्रतीक था पर उसकी सीमा भी थी। परीक्षा में उपलब्धि और सीमा दोनों याद रखें। / The Lucknow Pact symbolised unity but had a limitation too. Exam tip: remember both achievement and limitation.
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गदर आंदोलन का प्रवासी चरित्र भारतीय राष्ट्रवाद को कैसे अलग बनाता है?
How did the expatriate character of the Ghadar Movement make Indian nationalism different?
#modern-indian-history-expert-level16
A यह दिखाता है कि औपनिवेशिक विरोध भारत से बाहर भी संगठित था / It shows anti-colonial resistance was organized outside India too
B यह केवल बंगाल तक सीमित था / It was limited only to Bengal
C यह केवल सरकारी सुधार था / It was only government reform
D यह केवल प्रांतीय चुनाव था / It was only a provincial election
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Correct Answer
A. यह दिखाता है कि औपनिवेशिक विरोध भारत से बाहर भी संगठित था / It shows anti-colonial resistance was organized outside India too
Explanation
Simple Explanation
गदर आंदोलन विदेशों में बसे भारतीयों का क्रांतिकारी प्रयास था। परीक्षा में इसे वैश्विक भारतीय राष्ट्रवाद से जोड़ें। / The Ghadar Movement was a revolutionary effort of Indians abroad. Exam tip is to link it with global Indian nationalism.
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चार्टर एक्ट 1833 ने भारत में कंपनी के व्यापारिक चरित्र को किस दिशा में बदला?
How did the Charter Act 1833 change the Company's commercial character in India?
#modern indian history
#charter act 1833
#company rule
A कंपनी को मुख्यतः प्रशासनिक संस्था बना दिया / It made the Company mainly an administrative body
B कंपनी को फ्रांसीसी शासन के अधीन किया / It placed the Company under French rule
C कंपनी को भारतीय संसद में बदल दिया / It turned the Company into Indian Parliament
D कंपनी को सभी करों से मुक्त किया / It freed the Company from all taxes
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Correct Answer
A. कंपनी को मुख्यतः प्रशासनिक संस्था बना दिया / It made the Company mainly an administrative body
Explanation
Simple Explanation
1833 के बाद कंपनी का व्यापारिक एकाधिकार समाप्त होकर प्रशासनिक भूमिका प्रमुख हुई। परीक्षा में इस अधिनियम को केंद्रीकरण से भी जोड़ें। / After 1833 the Company's commercial monopoly ended and its administrative role became dominant. Exam tip: also connect this Act with centralisation.
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वर्नाक्युलर प्रेस एक्ट और इल्बर्ट बिल विवाद को साथ पढ़ने से कौन सा औपनिवेशिक चरित्र स्पष्ट होता है?
Which colonial character becomes clear by studying the Vernacular Press Act and Ilbert Bill controversy together?
#modern-indian-history
#colonial-policy
#political-awareness
A प्रेस स्वतंत्रता और नस्ली समानता का समर्थन / Support for press freedom and racial equality
B औपनिवेशिक नियंत्रण और नस्ली असमानता / Colonial control and racial inequality
C भारतीय पूर्ण स्वशासन / Indian complete self-government
D किसानों की करमुक्ति / Peasant tax exemption
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Correct Answer
B. औपनिवेशिक नियंत्रण और नस्ली असमानता / Colonial control and racial inequality
Explanation
Simple Explanation
दोनों घटनाएँ औपनिवेशिक शासन की सीमाएँ दिखाती हैं। परीक्षा में इन्हें राजनीतिक चेतना के विकास से जोड़ें। / Both events show the limits of colonial rule. Exam tip is to link them with the growth of political consciousness.
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भारत छोड़ो आंदोलन का स्थानीय स्वरूप किस कारण मजबूत हुआ?
Why did the local character of Quit India Movement become strong?
#modern indian history
#quit india movement
#local resistance
A केंद्रीय नेतृत्व की गिरफ्तारी के बाद जनता ने स्थानीय पहल की / After arrest of central leadership people took local initiatives
B ब्रिटिश सरकार ने आंदोलन चलाया / British government led the movement
C कंपनी शासन लौट आया / Company rule returned
D सभी नेता लंदन चले गए / All leaders went to London
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. केंद्रीय नेतृत्व की गिरफ्तारी के बाद जनता ने स्थानीय पहल की / After arrest of central leadership people took local initiatives
Explanation
Simple Explanation
नेताओं की गिरफ्तारी के बाद भूमिगत और स्थानीय कार्रवाइयां बढ़ीं। परीक्षा में 1942 की स्वतःस्फूर्तता याद रखें। / After leaders were arrested underground and local actions increased. Exam tip: remember the spontaneity of 1942.
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लोधी वंश के अफगान चरित्र ने शासन में किस प्रवृत्ति को बढ़ाया?
The Afghan character of the Lodi dynasty increased which tendency in governance?
#medieval-history
#lodi-dynasty
#afghan-nobles
A कुलीनों में अधिक समानता और शक्ति संतुलन की अपेक्षा / Expectation of more equality and balance among nobles
B संगमरमर वास्तुकला / Marble architecture
C बौद्ध शिक्षा संरक्षण / Patronage of Buddhist learning
D समुद्री साम्राज्य / Maritime empire
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. कुलीनों में अधिक समानता और शक्ति संतुलन की अपेक्षा / Expectation of more equality and balance among nobles
Explanation
Simple Explanation
अफगान कुलीन अपने को शासक के साथ अपेक्षाकृत बराबर मानते थे। परीक्षा में अफगान कुलीन राजनीति को समझें। / Afghan nobles often considered themselves relatively equal with the ruler. For exams, understand Afghan noble politics.
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अभिज्ञान शाकुंतलम् की कथा किस पुराणिक पात्र से जुड़ी है?
The story of Abhijnana shakuntalam is linked with which legendary character?
#ancient-history
#abhijnana-shakuntalam
#kalidasa
A शकुंतला / Shakuntala
B गौतमी / Gautami
C कुमारदेवी / Kumaradevi
D मनिमेकलाई / Manimekalai
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Correct Answer
A. शकुंतला / Shakuntala
Explanation
Simple Explanation
अभिज्ञान शाकुंतलम् शकुंतला और दुष्यंत की कथा पर आधारित है। परीक्षा में इसे कालिदास से जोड़ें। / Abhijnana shakuntalam is based on the story of Shakuntala and Dushyanta. For exams, connect it with Kalidasa.
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अभिज्ञानशाकुंतलम् की मुख्य कथा किस पात्र के प्रेम से जुड़ी है?
The main story of Abhijnanashakuntalam is connected with the love of which character?
#abhijnanashakuntalam
#shakuntala
#kalidasa
A शकुंतला / Shakuntala
B अंबपाली / Ambapali
C संगमित्रा / Sanghamitra
D कुमारदेवी / Kumaradevi
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. शकुंतला / Shakuntala
Explanation
Simple Explanation
अभिज्ञानशाकुंतलम् में शकुंतला और दुष्यंत की कथा है। परीक्षा में इसे कालिदास की नाट्य रचना के रूप में याद रखें। / Abhijnanashakuntalam tells the story of Shakuntala and Dushyanta. For exams remember it as a drama by Kalidasa.
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सविनय अवज्ञा आंदोलन का नाम उसके चरित्र के बारे में क्या बताता है?
What does the name Civil Disobedience tell us about its character?
#civil-disobedience
#meaning
#method
A यह अनुशासित रूप से अन्यायपूर्ण कानूनों की अवज्ञा था / It was disciplined disobedience of unjust laws
B यह हिंसक युद्ध पर आधारित था / It was based on violent war
C यह ब्रिटिश शासन की सहायता था / It was help to British rule
D यह केवल चुनाव प्रचार था / It was only election campaign
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. यह अनुशासित रूप से अन्यायपूर्ण कानूनों की अवज्ञा था / It was disciplined disobedience of unjust laws
Step 1
Concept
सविनय का अर्थ शालीन और अनुशासित तरीके से जुड़ता है। / Civil is linked with a polite and disciplined method.
Step 2
Why this answer is correct
अवज्ञा का अर्थ अन्यायपूर्ण कानून न मानना है। / Disobedience means refusing to obey unjust laws.
Step 3
Exam Tip
नाम से ही आंदोलन की पद्धति पहचानें। / Identify the method of the movement from its name.
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किस कथन से जर्मन एकीकरण में राष्ट्रवाद के सीमित लोकतांत्रिक चरित्र का पता चलता है?
Which statement shows the limited democratic character of German unification?
#democracy
#germany
#monarchy
#unification
A एकीकरण जनता की संसद से नहीं बल्कि राजशाही सेना और प्रशासन से पूरा हुआ / Unification was completed not by a people's parliament but by monarchy army and administration
B सभी नागरिकों ने सीधे संविधान लिखा / All citizens directly wrote the constitution
C सभी राज्यों ने जनमत से सम्राट चुना / All states elected the emperor by referendum
D प्रशा ने अपनी सेना समाप्त कर दी / Prussia abolished its army
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. एकीकरण जनता की संसद से नहीं बल्कि राजशाही सेना और प्रशासन से पूरा हुआ / Unification was completed not by a people's parliament but by monarchy army and administration
Step 1
Concept
फ्रैंकफर्ट संसद का प्रयास असफल रहा। / The Frankfurt Parliament's effort failed.
Step 2
Why this answer is correct
बाद में प्रशा की राजशाही शक्ति निर्णायक बनी। / Later Prussian monarchical power became decisive.
Step 3
Exam Tip
इसलिए जर्मन एकीकरण राष्ट्रीय था पर पूर्ण लोकतांत्रिक नहीं था। / Thus, German unification was national but not fully democratic.
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शहरी गरीबों और मजदूरों की भागीदारी से अठारह सौ अड़तालीस की क्रांतियों का स्वरूप कैसे बदला?
How did the participation of urban poor and workers change the character of the revolutions of 1848?
#urban poor
#workers
#social justice
A क्रांतियाँ केवल राजाओं के दरबार तक सीमित रहीं / Revolutions remained limited to royal courts
B क्रांतियों में सामाजिक और आर्थिक न्याय की मांग भी शामिल हुई / Demands for social and economic justice also became part of the revolutions
C क्रांतियाँ केवल धार्मिक उत्सव बन गईं / Revolutions became only religious festivals
D क्रांतियों से सभी आर्थिक प्रश्न गायब हो गए / All economic questions disappeared from the revolutions
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
B. क्रांतियों में सामाजिक और आर्थिक न्याय की मांग भी शामिल हुई / Demands for social and economic justice also became part of the revolutions
Step 1
Concept
शहरी गरीब और मजदूर आर्थिक संकट से प्रभावित थे। / Urban poor and workers were affected by economic crisis.
Step 2
Why this answer is correct
उनकी भागीदारी से रोजगार मजदूरी और जीवन स्थितियों के प्रश्न उठे। / Their participation raised questions of jobs wages and living conditions.
Step 3
Exam Tip
इसलिए क्रांतियाँ केवल राजनीतिक न रहकर सामाजिक भी बनीं। / Therefore revolutions became social as well as political.
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उन्नीसवीं सदी के अंत में राष्ट्रवाद का चरित्र कैसे बदलने लगा?
How did the character of nationalism begin to change in the late nineteenth century?
#late_nineteenth_century
#nationalism
#aggression
A वह अधिक शांतिपूर्ण और सार्वभौमिक हो गया / It became more peaceful and universal
B वह कई जगह संकीर्ण और आक्रामक बन गया / In many places it became narrow and aggressive
C वह पूरी तरह समाप्त हो गया / It completely disappeared
D वह केवल किसान आंदोलन बन गया / It became only a peasant movement
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Correct Answer
B. वह कई जगह संकीर्ण और आक्रामक बन गया / In many places it became narrow and aggressive
Step 1
Concept
प्रारंभिक राष्ट्रवाद स्वतंत्रता और एकता से जुड़ा था। / Early nationalism was linked with freedom and unity.
Step 2
Why this answer is correct
बाद में कई देशों में यह श्रेष्ठता और विस्तार की भावना से जुड़ गया। / Later in many countries it became linked with superiority and expansion.
Step 3
Exam Tip
इसलिए उसका रूप अधिक आक्रामक दिखाई देने लगा। / Therefore it began to appear more aggressive.
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वाइसमैन के चूहों वाले प्रयोग से कौन सा निष्कर्ष सबसे उपयुक्त है?
Which conclusion best fits Weismann's mouse experiment?
#weismann
#acquired-traits
#inheritance
#evolution
A कटे हुए अंगों का परिवर्तन अपने आप संतानों में नहीं जाता / Changes due to cut body parts do not automatically pass to offspring
B हर चोट अगली पीढ़ी में जाती है / Every injury passes to the next generation
C पूँछ का कोई वंशागत आधार नहीं होता / Tail has no hereditary basis
D जनन कोशिकाएँ लक्षणों से असंबंधित हैं / Reproductive cells are unrelated to traits
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. कटे हुए अंगों का परिवर्तन अपने आप संतानों में नहीं जाता / Changes due to cut body parts do not automatically pass to offspring
Step 1
Concept
वाइसमैन ने कई पीढ़ियों तक चूहों की पूँछ काटी। / Weismann cut the tails of mice for many generations.
Step 2
Why this answer is correct
फिर भी नए चूहे पूँछ के साथ पैदा हुए। / Still, new mice were born with tails.
Step 3
Exam Tip
इससे स्पष्ट हुआ कि शरीर में अर्जित परिवर्तन अपने आप वंशागत नहीं बनते। / This showed that acquired body changes do not automatically become inherited.
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यदि किसी व्यक्ति में व्यायाम से बनी मांसपेशियां हैं तो यह लक्षण क्रमिक विकास में स्थायी भूमिका क्यों नहीं निभाएगा?
If a person has muscles developed by exercise why will this trait not play a lasting role in evolution?
#acquired trait
#evolution
#inheritance
A क्योंकि यह जनन कोशिकाओं की आनुवंशिक सूचना नहीं बदलता / Because it does not change genetic information in reproductive cells
B क्योंकि यह हमेशा संतान में जाता है / Because it always passes to offspring
C क्योंकि यह प्रभावी जीन है / Because it is a dominant gene
D क्योंकि यह जीवाश्म बन जाता है / Because it becomes a fossil
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. क्योंकि यह जनन कोशिकाओं की आनुवंशिक सूचना नहीं बदलता / Because it does not change genetic information in reproductive cells
Step 1
Concept
व्यायाम से बनी मांसपेशियां जीवन में प्राप्त बदलाव हैं। / Muscles developed by exercise are changes acquired during life.
Step 2
Why this answer is correct
यह बदलाव जनन कोशिकाओं के जीन में नहीं जाता। / This change does not enter genes of reproductive cells.
Step 3
Exam Tip
इसलिए यह पीढ़ियों में जमा होकर विकास का आधार नहीं बनता। / Therefore it does not accumulate across generations as a basis for evolution.
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यदि कोई रंग परिवर्तन केवल जीवनकाल में धूप के प्रभाव से हुआ हो तो वह विकास में स्थायी योगदान क्यों नहीं देगा?
If a colour change occurs only during lifetime due to sunlight why will it not give a lasting contribution to evolution?
#acquired-trait
#inherited-variation
#evolution
A क्योंकि वह जनन कोशिकाओं की आनुवंशिक सूचना में दर्ज नहीं है / Because it is not recorded in hereditary information of gametes
B क्योंकि रंग का विकास से कोई संबंध नहीं हो सकता / Because colour can never be related to evolution
C क्योंकि धूप सभी वंशाणु मिटा देती है / Because sunlight removes all genes
D क्योंकि ऐसा बदलाव हर संतान में जाता है / Because such change passes to every offspring
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. क्योंकि वह जनन कोशिकाओं की आनुवंशिक सूचना में दर्ज नहीं है / Because it is not recorded in hereditary information of gametes
Step 1
Concept
धूप से हुआ रंग परिवर्तन उपार्जित हो सकता है। / Colour change due to sunlight can be acquired.
Step 2
Why this answer is correct
यदि जनन कोशिकाओं की सूचना नहीं बदली तो वह संतानों में नहीं जाएगा। / If gamete information is not changed it will not pass to offspring.
Step 3
Exam Tip
इसलिए विकास के लिए वंशागत बदलाव जरूरी है। / Therefore inherited change is necessary for evolution.
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चूहों की पूंछ काटने वाले उदाहरण से किस गलत धारणा का खंडन होता है?
Which misconception is refuted by the example of cutting tails of mice?
#acquired-traits
#mice
#inheritance
A शरीर पर किया गया हर बदलाव सीधे संतानों में चला जाता है / Every change made on the body directly passes to offspring
B जनन कोशिकाएं वंशागमन में भूमिका निभाती हैं / Gametes play a role in inheritance
C उपार्जित लक्षण सामान्य रूप से वंशागत नहीं होते / Acquired traits are usually not inherited
D पूंछ का लक्षण आनुवंशिक सूचना से जुड़ा हो सकता है / Tail trait can be linked with hereditary information
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. शरीर पर किया गया हर बदलाव सीधे संतानों में चला जाता है / Every change made on the body directly passes to offspring
Step 1
Concept
पूंछ काटना शरीर पर किया गया बाहरी बदलाव है। / Cutting the tail is an external change made on the body.
Step 2
Why this answer is correct
इससे जनन कोशिकाओं की आनुवंशिक सूचना नहीं बदलती। / It does not change hereditary information in gametes.
Step 3
Exam Tip
इसलिए संतान पूंछ वाली हो सकती है। / Therefore offspring can be born with tails.
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किसी खिलाड़ी की मजबूत मांसपेशियां उसकी संतान में सीधे न जाने का सबसे सही आनुवंशिक कारण क्या है?
What is the most correct genetic reason why an athlete's strong muscles do not pass directly to offspring?
#acquired-trait
#muscles
#inheritance
A मांसपेशियों का अभ्यासजन्य बदलाव जनन कोशिकाओं के वंशाणुओं को सामान्य रूप से नहीं बदलता / Exercise based muscle change usually does not change genes in gametes
B मांसपेशियों में कोई कोशिका नहीं होती / Muscles have no cells
C संतान केवल भोजन से बनती है / Offspring forms only from food
D व्यायाम से सभी गुणसूत्र समाप्त हो जाते हैं / Exercise destroys all chromosomes
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. मांसपेशियों का अभ्यासजन्य बदलाव जनन कोशिकाओं के वंशाणुओं को सामान्य रूप से नहीं बदलता / Exercise based muscle change usually does not change genes in gametes
Step 1
Concept
मजबूत मांसपेशियां अभ्यास से बनती हैं। / Strong muscles develop through exercise.
Step 2
Why this answer is correct
यह देह में बना उपार्जित बदलाव है। / This is an acquired change in the body.
Step 3
Exam Tip
जब तक जनन कोशिका की सूचना न बदले तब तक वह सीधे वंशागत नहीं होता। / Unless gamete information changes it is not directly inherited.
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एक पहलवान ने जीवन भर व्यायाम करके बड़ी मांसपेशियाँ बना लीं। उसके बच्चे जन्म से बड़ी मांसपेशियों वाले क्यों नहीं होंगे?
A wrestler develops large muscles by exercising throughout life. Why will his children not be born with large muscles?
#acquired-traits
#inheritance
#genes
#exam-example
A क्योंकि यह अर्जित लक्षण है और जीन में आवश्यक परिवर्तन नहीं करता / Because it is an acquired trait and does not necessarily change genes
B क्योंकि मांसपेशियाँ कभी बढ़ती ही नहीं / Because muscles never grow
C क्योंकि बच्चे माता से कोई लक्षण नहीं लेते / Because children inherit no traits from the mother
D क्योंकि व्यायाम गुणसूत्रों को समाप्त कर देता है / Because exercise destroys chromosomes
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. क्योंकि यह अर्जित लक्षण है और जीन में आवश्यक परिवर्तन नहीं करता / Because it is an acquired trait and does not necessarily change genes
Step 1
Concept
व्यायाम से बनी मांसपेशियाँ जीवन में अर्जित होती हैं। / Muscles developed by exercise are acquired during life.
Step 2
Why this answer is correct
यह परिवर्तन सामान्यतः जनन कोशिकाओं के जीन में नहीं जाता। / This change usually does not enter genes of reproductive cells.
Step 3
Exam Tip
इसलिए बच्चे ऐसे लक्षण के साथ जन्म लेना अनिवार्य नहीं है। / So children are not necessarily born with that trait.
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वाइसमैन के प्रयोग ने किस विचार को कमजोर किया?
Weismann's experiment weakened which idea?
#weismann
#acquired-traits
#evolution
#inheritance
A अर्जित लक्षणों की वंशागति / Inheritance of acquired traits
B प्रभावी लक्षण का प्रकट होना / Expression of dominant traits
C गुणसूत्रों की उपस्थिति / Presence of chromosomes
D लैंगिक जनन में विविधता / Variation in sexual reproduction
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. अर्जित लक्षणों की वंशागति / Inheritance of acquired traits
Step 1
Concept
वाइसमैन ने कई पीढ़ियों तक चूहों की पूँछ काटी। / Weismann cut the tails of mice for many generations.
Step 2
Why this answer is correct
फिर भी बच्चों में पूँछ बनी रही। / The offspring still had tails.
Step 3
Exam Tip
इससे पता चलता है कि शरीर में अर्जित परिवर्तन सामान्यतः संतानों में नहीं जाते। / This showed that acquired body changes usually do not pass to offspring.
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लामार्क के विचार के अनुसार जिराफ की लंबी गर्दन किस कारण विकसित हुई मानी गई थी?
According to Lamarck's idea, why was the long neck of the giraffe thought to have developed?
#evolution
#lamarck
#giraffe
#acquired-traits
A ऊँची पत्तियाँ पाने के लिए बार बार गर्दन खींचने से / Repeated stretching of the neck to reach high leaves
B छोटी गर्दन वाले सभी जिराफ तुरंत जन्महीन हो गए / All short-necked giraffes immediately became sterile
C गर्दन का कोई आनुवंशिक संबंध नहीं था / The neck had no hereditary connection
D केवल भोजन के रंग से गर्दन बढ़ी / Neck grew only due to food color
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Correct Answer
A. ऊँची पत्तियाँ पाने के लिए बार बार गर्दन खींचने से / Repeated stretching of the neck to reach high leaves
Step 1
Concept
लामार्क ने उपयोग और अनुपयोग का विचार दिया था। / Lamarck proposed the idea of use and disuse.
Step 2
Why this answer is correct
उनके अनुसार अधिक उपयोग से अंग विकसित हो सकता है। / According to him, repeated use could develop an organ.
Step 3
Exam Tip
आज परीक्षा में ध्यान रखें कि अर्जित लक्षणों की वंशागति सामान्यतः स्वीकार नहीं की जाती। / In exams, remember that inheritance of acquired traits is generally not accepted.
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यदि कोई बदलाव केवल लाभदायक है लेकिन संतान में नहीं जाता तो वह क्रमिक विकास में स्थायी भूमिका क्यों नहीं निभाएगा?
If a change is useful but not inherited why will it not play a lasting role in evolution?
#heritable variation
#evolution
#acquired traits
A क्योंकि क्रमिक विकास पीढ़ियों में विरासत वाले बदलावों से जुड़ा है / Because evolution is linked with inherited changes across generations
B क्योंकि हर उपयोगी बदलाव अपने आप विरासत में जाता है / Because every useful change is automatically inherited
C क्योंकि लाभदायक बदलाव कभी जीवित नहीं रखते / Because useful changes never help survival
D क्योंकि संतानें माता पिता से कोई सूचना नहीं लेतीं / Because offspring receive no information from parents
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. क्योंकि क्रमिक विकास पीढ़ियों में विरासत वाले बदलावों से जुड़ा है / Because evolution is linked with inherited changes across generations
Step 1
Concept
विकास आबादी में पीढ़ी दर पीढ़ी बदलाव है। / Evolution is change in a population over generations.
Step 2
Why this answer is correct
बदलाव अगली पीढ़ी तक जाए तभी वह जमा हो सकता है। / A change must pass to the next generation to accumulate.
Step 3
Exam Tip
इसलिए केवल उपयोगी होना काफी नहीं है विरासत में जाना भी जरूरी है। / Therefore being useful is not enough it must also be inherited.
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व्यायाम से बनी मजबूत मांसपेशियां संतान में सीधे क्यों नहीं जातीं?
Why are strong muscles developed by exercise not directly passed to offspring?
#acquired trait
#exercise
#inheritance
A क्योंकि यह जनन कोशिकाओं की आनुवंशिक सूचना को नहीं बदलता / Because it does not change genetic information in reproductive cells
B क्योंकि मांसपेशियां हमेशा गुणसूत्र होती हैं / Because muscles are always chromosomes
C क्योंकि हर अर्जित लक्षण जरूर विरासत में जाता है / Because every acquired trait is always inherited
D क्योंकि संतान में कोई जीन नहीं होता / Because offspring have no genes
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. क्योंकि यह जनन कोशिकाओं की आनुवंशिक सूचना को नहीं बदलता / Because it does not change genetic information in reproductive cells
Step 1
Concept
व्यायाम से बनी मांसपेशियां जीवन में प्राप्त बदलाव हैं। / Muscles developed by exercise are acquired during life.
Step 2
Why this answer is correct
यह बदलाव जनन कोशिकाओं के जीन को नहीं बदलता। / This change does not alter genes in reproductive cells.
Step 3
Exam Tip
इसलिए यह सीधे संतान में नहीं जाता। / Therefore it is not directly inherited by offspring.
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चूहों की पूंछ कई पीढ़ियों तक काटने के बाद भी संतान पूंछ वाली क्यों पैदा हो सकती है?
Why can offspring of mice still be born with tails even after tails are cut for many generations?
#acquired-trait
#mice
#inheritance
A क्योंकि पूंछ काटना जनन कोशिका की आनुवंशिक सूचना नहीं बदलता / Because cutting tail does not change hereditary information in gametes
B क्योंकि चूहे में कोई जनन कोशिका नहीं होती / Because mice have no gametes
C क्योंकि पूंछ भोजन से अलग बनती है / Because tail is formed separately from food
D क्योंकि संतान में कोई लक्षण नहीं होते / Because offspring have no traits
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Correct Answer
A. क्योंकि पूंछ काटना जनन कोशिका की आनुवंशिक सूचना नहीं बदलता / Because cutting tail does not change hereditary information in gametes
Step 1
Concept
पूंछ काटना जीवन में प्राप्त बदलाव है। / Cutting tail is a change acquired during life.
Step 2
Why this answer is correct
यह देह पर होता है जनन कोशिका में नहीं। / It occurs in the body not in gametes.
Step 3
Exam Tip
इसलिए पूंछ का लक्षण संतानों में बना रह सकता है। / Therefore the tail trait can remain in offspring.
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यदि किसी व्यक्ति ने जीवनभर व्यायाम कर मांसपेशियां मजबूत कीं तो यह संतान में सीधे क्यों नहीं जाएगा?
If a person strengthens muscles through lifelong exercise why will it not pass directly to offspring?
#acquired-trait
#muscle
#inheritance
A क्योंकि यह देह में बना उपार्जित बदलाव है जनन कोशिका की आनुवंशिक सूचना नहीं / Because it is an acquired body change not hereditary information of gametes
B क्योंकि मांसपेशियां शरीर का अंग नहीं हैं / Because muscles are not body parts
C क्योंकि व्यायाम गुणसूत्रों को हमेशा मिटा देता है / Because exercise always removes chromosomes
D क्योंकि संतान माता पिता से नहीं बनती / Because offspring does not form from parents
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. क्योंकि यह देह में बना उपार्जित बदलाव है जनन कोशिका की आनुवंशिक सूचना नहीं / Because it is an acquired body change not hereditary information of gametes
Step 1
Concept
व्यायाम से मांसपेशी में बदलाव देह स्तर पर होता है। / Exercise changes muscles at body level.
Step 2
Why this answer is correct
यह जनन कोशिका के वंशाणुओं को सामान्य रूप से नहीं बदलता। / It usually does not change genes in gametes.
Step 3
Exam Tip
इसलिए यह सीधे वंशागत नहीं होता। / Therefore it is not directly inherited.
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यदि कोई बदलाव केवल शरीर की सामान्य कोशिकाओं में हुआ और जनन कोशिकाओं में नहीं हुआ तो वह अगली पीढ़ी में क्यों नहीं जाएगा?
If a change occurs only in body cells and not in reproductive cells why will it not pass to the next generation?
#reproductive cells
#inheritance
#acquired change
A क्योंकि संतान को आनुवंशिक सूचना जनन कोशिकाओं से मिलती है / Because offspring receive genetic information through reproductive cells
B क्योंकि शरीर कोशिकाएं हमेशा संतान बनाती हैं / Because body cells always make offspring
C क्योंकि कोई गुणसूत्र नहीं होता / Because there are no chromosomes
D क्योंकि हर बदलाव अपने आप विरासत में जाता है / Because every change is automatically inherited
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Correct Answer
A. क्योंकि संतान को आनुवंशिक सूचना जनन कोशिकाओं से मिलती है / Because offspring receive genetic information through reproductive cells
Step 1
Concept
संतान का निर्माण जनन कोशिकाओं से होता है। / Offspring are formed from reproductive cells.
Step 2
Why this answer is correct
अगली पीढ़ी में वही सूचना जाती है जो जनन कोशिकाओं में हो। / Only information present in reproductive cells passes to the next generation.
Step 3
Exam Tip
शरीर कोशिका का बदलाव सामान्यतः विरासत में नहीं जाता। / Changes in body cells are usually not inherited.
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एक बालक व्यायाम से मजबूत मांसपेशियां बनाता है। उसकी संतान में यह लक्षण सीधे क्यों नहीं जाएगा?
A boy develops strong muscles by exercise. Why will this trait not pass directly to his children?
#acquired trait
#exercise
#inheritance
A क्योंकि यह अर्जित लक्षण है और जनन कोशिकाओं की सूचना नहीं बदलता / Because it is an acquired trait and does not change information in reproductive cells
B क्योंकि मांसपेशियां जीन होती हैं / Because muscles are genes
C क्योंकि हर अर्जित लक्षण जरूर जाता है / Because every acquired trait is always inherited
D क्योंकि संतान में गुणसूत्र नहीं होते / Because children have no chromosomes
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Correct Answer
A. क्योंकि यह अर्जित लक्षण है और जनन कोशिकाओं की सूचना नहीं बदलता / Because it is an acquired trait and does not change information in reproductive cells
Step 1
Concept
व्यायाम से बनी मांसपेशियां जीवनकाल में प्राप्त बदलाव हैं। / Muscles made by exercise are changes acquired during life.
Step 2
Why this answer is correct
यह बदलाव जनन कोशिकाओं की आनुवंशिक सूचना नहीं बदलता। / This change does not alter genetic information in reproductive cells.
Step 3
Exam Tip
इसलिए यह सीधे अगली पीढ़ी में नहीं जाता। / Therefore it is not directly inherited.
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चूहों की पूंछ काटने का उदाहरण किस विचार को समझाने के लिए उपयोगी है?
The example of cutting tails of mice is useful for explaining which idea?
#acquired-trait
#mice
#inheritance
A उपार्जित लक्षण सामान्य रूप से वंशागत नहीं होते / Acquired traits are usually not inherited
B हर बदलाव तुरंत वंशागत होता है / Every change is immediately inherited
C पूंछ काटने से वंशाणु बदल जाते हैं / Cutting tail changes genes
D चूहे में गुणसूत्र नहीं होते / Mice have no chromosomes
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Correct Answer
A. उपार्जित लक्षण सामान्य रूप से वंशागत नहीं होते / Acquired traits are usually not inherited
Step 1
Concept
पूंछ काटना शरीर में किया गया बाहरी बदलाव है। / Cutting tail is an external change in the body.
Step 2
Why this answer is correct
यह जनन कोशिकाओं के वंशाणु नहीं बदलता। / It does not change genes in gametes.
Step 3
Exam Tip
इसलिए संतान सामान्य रूप से बिना पूंछ पैदा नहीं होती। / Therefore offspring are usually not born tailless.
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किसी खिलाड़ी की मजबूत मांसपेशियां सामान्य रूप से उसकी संतान में सीधे क्यों नहीं जातीं?
Why do strong muscles of an athlete usually not pass directly to his offspring?
#acquired-trait
#muscles
#inheritance
A क्योंकि व्यायाम से बना बदलाव जनन कोशिकाओं की आनुवंशिक सूचना नहीं बदलता / Because change due to exercise does not change genetic information in gametes
B क्योंकि मांसपेशियां शरीर का भाग नहीं हैं / Because muscles are not part of the body
C क्योंकि संतान में कोई कोशिका नहीं होती / Because offspring has no cells
D क्योंकि व्यायाम से गुणसूत्र हमेशा दोगुने हो जाते हैं / Because exercise always doubles chromosomes
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Correct Answer
A. क्योंकि व्यायाम से बना बदलाव जनन कोशिकाओं की आनुवंशिक सूचना नहीं बदलता / Because change due to exercise does not change genetic information in gametes
Step 1
Concept
मजबूत मांसपेशियां अभ्यास से बन सकती हैं। / Strong muscles can develop through exercise.
Step 2
Why this answer is correct
यह उपार्जित लक्षण है। / This is an acquired trait.
Step 3
Exam Tip
जब तक जनन कोशिकाओं की आनुवंशिक सूचना न बदले तब तक यह सीधे वंशागत नहीं होता। / Unless genetic information in gametes changes it is not directly inherited.
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चूहे की पूंछ काटने से उसकी संतान बिना पूंछ की क्यों नहीं होती?
Why does cutting the tail of a mouse not produce tailless offspring?
#acquired trait
#mouse tail
#inheritance
A क्योंकि यह अर्जित बदलाव है / Because it is an acquired change
B क्योंकि यह जीन में बदलाव करता है / Because it changes genes
C क्योंकि पूंछ गुणसूत्र है / Because tail is a chromosome
D क्योंकि संतान जीवाश्म होती है / Because offspring are fossils
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Correct Answer
A. क्योंकि यह अर्जित बदलाव है / Because it is an acquired change
Step 1
Concept
पूंछ काटना शरीर पर हुआ जीवनकाल का बदलाव है। / Cutting the tail is a body change during life.
Step 2
Why this answer is correct
यह जनन कोशिकाओं की आनुवंशिक सूचना नहीं बदलता। / It does not change genetic information in reproductive cells.
Step 3
Exam Tip
इसलिए यह बदलाव संतान में नहीं जाता। / Therefore this change is not passed to offspring.
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लंबे समय तक चूहे की पूंछ काटने से उसकी संतान बिना पूंछ की क्यों नहीं होगी?
Why will cutting tails of mice for many generations not produce tailless offspring?
#acquired-trait
#mice
#inheritance
A क्योंकि पूंछ काटना जनन कोशिकाओं की आनुवंशिक सूचना नहीं बदलता / Because cutting tail does not change hereditary information in gametes
B क्योंकि चूहे अंडे देते हैं / Because mice lay eggs
C क्योंकि पूंछ भोजन से बनती है / Because tail is made from food
D क्योंकि संतान माता पिता से नहीं बनती / Because offspring does not come from parents
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Correct Answer
A. क्योंकि पूंछ काटना जनन कोशिकाओं की आनुवंशिक सूचना नहीं बदलता / Because cutting tail does not change hereditary information in gametes
Step 1
Concept
पूंछ काटना जीवनकाल में प्राप्त बदलाव है। / Cutting tail is an acquired change during life.
Step 2
Why this answer is correct
यह जनन कोशिकाओं के वंशाणुओं को नहीं बदलता। / It does not change genes in gametes.
Step 3
Exam Tip
इसलिए यह बदलाव संतान में सीधे नहीं जाता। / Therefore this change does not pass directly to offspring.
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किसी व्यक्ति की जीवन में सीखी हुई कला सामान्य रूप से संतान में सीधे क्यों नहीं जाती?
Why does a skill learned during a person's life usually not pass directly to offspring?
#acquired-trait
#inherited-trait
#gametes
A क्योंकि वह जनन कोशिकाओं की आनुवंशिक सूचना में बदलाव नहीं करती / Because it does not change hereditary information in gametes
B क्योंकि संतान भोजन नहीं खाती / Because offspring does not eat food
C क्योंकि कौशल हमेशा रोग होता है / Because skill is always a disease
D क्योंकि माता पिता का कोई योगदान नहीं होता / Because parents have no contribution
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Correct Answer
A. क्योंकि वह जनन कोशिकाओं की आनुवंशिक सूचना में बदलाव नहीं करती / Because it does not change hereditary information in gametes
Step 1
Concept
सीखी हुई कला जीवनकाल में प्राप्त होती है। / A learned skill is acquired during life.
Step 2
Why this answer is correct
वह सामान्य रूप से जनन कोशिकाओं के वंशाणुओं को नहीं बदलती। / It usually does not change genes in gametes.
Step 3
Exam Tip
इसलिए वह सीधे वंशागत नहीं होती। / Therefore it is not directly inherited.
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कला में रेखा का भाव किससे बदलता है?
What changes the mood of a line in art?
#line character
#mood
#quality
A दिशा मोटाई और चाल / Direction thickness and movement
B कागज की दुकान / Paper shop
C फ्रेम की रसीद / Frame receipt
D रंग की बोतल का ढक्कन / Cap of colour bottle
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Correct Answer
A. दिशा मोटाई और चाल / Direction thickness and movement
Explanation
Simple Explanation
रेखा के गुण उसका भाव बदलते हैं। परीक्षा में line character के तीन गुण याद रखें। / Qualities of line change its mood. Exam tip: remember three qualities of line character.
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लखनऊ समझौते की उपलब्धि के साथ उसकी सीमा क्या थी?
What was the limitation of the Lucknow Pact along with its achievement?
#indian freedom movement
#lucknow pact
#dual character
A इसने कांग्रेस और लीग सहयोग दिखाया पर पृथक निर्वाचक मंडल स्वीकार किए / It showed Congress-League cooperation but accepted separate electorates
B इसने कांग्रेस को समाप्त किया / It ended Congress
C इसने भारत को गणराज्य बनाया / It made India a republic
D इसने रॉलेट एक्ट लागू किया / It enforced Rowlatt Act
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Correct Answer
A. इसने कांग्रेस और लीग सहयोग दिखाया पर पृथक निर्वाचक मंडल स्वीकार किए / It showed Congress-League cooperation but accepted separate electorates
Explanation
Simple Explanation
लखनऊ समझौता एकता का प्रतीक था पर साम्प्रदायिक प्रतिनिधित्व की सीमा भी रखता था। परीक्षा में दोहरा चरित्र याद रखें। / The Lucknow Pact symbolised unity but also had the limitation of communal representation. Exam tip: remember its dual character.
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