C. कुल अम्ल की मात्रा प्रतिक्रिया को प्रभावित कर सकती है/The total amount of acid may influence the reaction
Step 1
Concept
Different acid volumes change the total amount of reactant and may confound the effect of concentration. In exams keep volume constant.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. कुल अम्ल की मात्रा प्रतिक्रिया को प्रभावित कर सकती है / The total amount of acid may influence the reaction. Different acid volumes change the total amount of reactant and may confound the effect of concentration. In exams keep volume constant.
Step 3
Exam Tip
अम्ल का अलग आयतन उपलब्ध अभिकारक की कुल मात्रा बदल सकता है और सांद्रता के प्रभाव को मिश्रित कर सकता है। परीक्षा में आयतन स्थिर रखें।
D. परिवर्तन किसी अन्य कारक या प्रक्रिया के कारण हो सकता है/The change may be due to another factor or the procedure
Step 1
Concept
A similar change in the control group suggests a cause other than the treatment. In exams understand the importance of control responses.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is D. परिवर्तन किसी अन्य कारक या प्रक्रिया के कारण हो सकता है / The change may be due to another factor or the procedure. A similar change in the control group suggests a cause other than the treatment. In exams understand the importance of control responses.
Step 3
Exam Tip
नियंत्रण समूह में समान परिवर्तन उपचार से अलग किसी कारण की ओर संकेत करता है। परीक्षा में नियंत्रण समूह की प्रतिक्रिया का महत्व समझें।
A. असंगत मापन विधि/Inconsistent measurement method
Step 1
Concept
Using a different reference point each time makes the measurements incomparable. In exams use a fixed starting point.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. असंगत मापन विधि / Inconsistent measurement method. Using a different reference point each time makes the measurements incomparable. In exams use a fixed starting point.
Step 3
Exam Tip
हर बार अलग संदर्भ बिंदु लेने से माप समान आधार पर नहीं होंगे। परीक्षा में निश्चित प्रारंभ बिंदु उपयोग करें।
B. नियंत्रित परिस्थितियों में कई बार दोहराया गया विपरीत परिणाम/A repeated opposite result under controlled conditions
Step 1
Concept
Repeated opposing results under controlled conditions reduce the likelihood of chance. In exams look for repetition and control as strong evidence.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. नियंत्रित परिस्थितियों में कई बार दोहराया गया विपरीत परिणाम / A repeated opposite result under controlled conditions. Repeated opposing results under controlled conditions reduce the likelihood of chance. In exams look for repetition and control as strong evidence.
Step 3
Exam Tip
नियंत्रित और दोहराए गए विपरीत परिणाम संयोग की संभावना घटाते हैं। परीक्षा में मजबूत साक्ष्य के लिए पुनरावृत्ति और नियंत्रण देखें।
C. मापों का अर्थ और तुलना अस्पष्ट हो जाएगी/The meaning and comparison of measurements will be unclear
Step 1
Concept
Without units the physical meaning of numbers is unclear. In exams include units with every measurement heading.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. मापों का अर्थ और तुलना अस्पष्ट हो जाएगी / The meaning and comparison of measurements will be unclear. Without units the physical meaning of numbers is unclear. In exams include units with every measurement heading.
Step 3
Exam Tip
इकाइयों के बिना संख्याओं की भौतिक मात्रा स्पष्ट नहीं होती। परीक्षा में हर मापन शीर्षक के साथ इकाई लिखें।
A bar graph is more suitable for comparing separate categories. In exams choose the graph according to the type of data.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is D. स्तंभ आलेख / Bar graph. A bar graph is more suitable for comparing separate categories. In exams choose the graph according to the type of data.
Step 3
Exam Tip
अलग श्रेणियों की तुलना के लिए स्तंभ आलेख अधिक उपयुक्त होता है। परीक्षा में आँकड़ों के प्रकार के अनुसार आलेख चुनें।
A. जब परिणाम का अंतर मुख्यतः स्वतंत्र चर से समझाया जा सके/When the result difference can mainly be explained by the independent variable
Step 1
Concept
When other influential factors are controlled the result can be linked to the independent variable. In exams connect validity with clarity of cause.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. जब परिणाम का अंतर मुख्यतः स्वतंत्र चर से समझाया जा सके / When the result difference can mainly be explained by the independent variable. When other influential factors are controlled the result can be linked to the independent variable. In exams connect validity with clarity of cause.
Step 3
Exam Tip
अन्य प्रभावकारी कारक नियंत्रित होने पर परिणाम स्वतंत्र चर से जोड़ा जा सकता है। परीक्षा में वैधता को कारण की स्पष्टता से जोड़ें।
B. हर परीक्षण में प्रतिक्रिया की कुल मात्रा समान नहीं है/The total extent of reaction is not the same in each trial
Step 1
Concept
Different final gas volumes mean the trials are not comparing the same extent of reaction. In exams ensure a common endpoint.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. हर परीक्षण में प्रतिक्रिया की कुल मात्रा समान नहीं है / The total extent of reaction is not the same in each trial. Different final gas volumes mean the trials are not comparing the same extent of reaction. In exams ensure a common endpoint.
Step 3
Exam Tip
अलग अंतिम गैस मात्रा का अर्थ है कि परीक्षण समान प्रतिक्रिया पूर्णता की तुलना नहीं कर रहे। परीक्षा में समान अंतिम बिंदु सुनिश्चित करें।
एक जाँच में विद्यार्थी पहले आँकड़े देखता है और बाद में ऐसी परिकल्पना लिखता है जो उन्हीं आँकड़ों से मेल खाती है। रिपोर्ट में इसे कैसे प्रस्तुत करना चाहिए?
C. आँकड़ों से बनी नई व्याख्या के रूप में जिसे अलग परीक्षण चाहिए/As a new explanation generated from the data that needs a separate test
Step 1
Concept
An explanation formed after viewing data is a new hypothesis requiring an independent test. In exams distinguish prior prediction from post-data explanation.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. आँकड़ों से बनी नई व्याख्या के रूप में जिसे अलग परीक्षण चाहिए / As a new explanation generated from the data that needs a separate test. An explanation formed after viewing data is a new hypothesis requiring an independent test. In exams distinguish prior prediction from post-data explanation.
Step 3
Exam Tip
आँकड़ों के बाद बनी व्याख्या नई परिकल्पना है जिसे स्वतंत्र प्रयोग से जाँचना चाहिए। परीक्षा में पूर्वानुमान और पश्चात व्याख्या अलग रखें।
D. जब प्रयोग केवल बहुत विशेष परिस्थितियों में किया गया हो/When the experiment was performed only under very specific conditions
Step 1
Concept
Results obtained under highly specific conditions may not apply in general settings. In exams identify limits of generalisation.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is D. जब प्रयोग केवल बहुत विशेष परिस्थितियों में किया गया हो / When the experiment was performed only under very specific conditions. Results obtained under highly specific conditions may not apply in general settings. In exams identify limits of generalisation.
Step 3
Exam Tip
बहुत विशेष परिस्थितियों के परिणाम सामान्य वातावरण में समान न भी हो सकते हैं। परीक्षा में सामान्यीकरण की सीमा पहचानें।
