A. ज्ञात मानक द्रव्यमान से दोनों तराजुओं का अंशांकन जाँचना/Check both balances against a known standard mass
Step 1
Concept
Comparison with a known standard can reveal systematic calibration error. In exams use a standard to check instruments.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. ज्ञात मानक द्रव्यमान से दोनों तराजुओं का अंशांकन जाँचना / Check both balances against a known standard mass. Comparison with a known standard can reveal systematic calibration error. In exams use a standard to check instruments.
Step 3
Exam Tip
ज्ञात मानक से तुलना करके व्यवस्थित अंशांकन त्रुटि पहचानी जा सकती है। परीक्षा में उपकरण जाँचने के लिए मानक उपयोग करें।
B. एक परिणाम केवल प्रारंभिक समर्थन देता है और पुनरावृत्ति आवश्यक है/One result gives only preliminary support and repetition is needed
Step 1
Concept
One trial may be influenced by chance or error so repetition is necessary. In exams do not treat one result as absolute proof.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. एक परिणाम केवल प्रारंभिक समर्थन देता है और पुनरावृत्ति आवश्यक है / One result gives only preliminary support and repetition is needed. One trial may be influenced by chance or error so repetition is necessary. In exams do not treat one result as absolute proof.
Step 3
Exam Tip
एक परीक्षण संयोग या त्रुटि से प्रभावित हो सकता है इसलिए पुनरावृत्ति आवश्यक है। परीक्षा में एक परिणाम को पूर्ण प्रमाण न मानें।
C. परीक्षण समान परिस्थितियों में नहीं हुए/The trials were not conducted under identical conditions
Step 1
Concept
Results from different procedures are not directly comparable. In exams keep the method constant during repetitions.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. परीक्षण समान परिस्थितियों में नहीं हुए / The trials were not conducted under identical conditions. Results from different procedures are not directly comparable. In exams keep the method constant during repetitions.
Step 3
Exam Tip
अलग प्रक्रियाओं से प्राप्त परिणाम सीधे तुलनीय नहीं होते। परीक्षा में दोहराव के दौरान विधि समान रखें।
Knowledge of treatment can influence the observer's judgement. In exams link blind assessment with reducing bias.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is D. प्रेक्षक पक्षपात / Observer bias. Knowledge of treatment can influence the observer's judgement. In exams link blind assessment with reducing bias.
Step 3
Exam Tip
उपचार की जानकारी प्रेक्षक के निर्णय को प्रभावित कर सकती है। परीक्षा में अंध मूल्यांकन को पक्षपात कम करने से जोड़ें।
A. अधिक पानी ही निश्चित रूप से अधिक ऊँचाई का कारण था/More water was definitely the cause of greater height
Step 1
Concept
Correlation alone does not prove causation because other factors may affect both variables. In exams distinguish association from cause.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. अधिक पानी ही निश्चित रूप से अधिक ऊँचाई का कारण था / More water was definitely the cause of greater height. Correlation alone does not prove causation because other factors may affect both variables. In exams distinguish association from cause.
Step 3
Exam Tip
सहसंबंध अकेले कारण सिद्ध नहीं करता क्योंकि अन्य कारक दोनों को प्रभावित कर सकते हैं। परीक्षा में संबंध और कारण अलग रखें।
B. दोहराव व्यवस्थित त्रुटि को नहीं हटा रहा/Repetition is not removing a systematic error
Step 1
Concept
More repetition can reduce random error but cannot remove a constant systematic error. In exams recognise the need to correct the apparatus.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. दोहराव व्यवस्थित त्रुटि को नहीं हटा रहा / Repetition is not removing a systematic error. More repetition can reduce random error but cannot remove a constant systematic error. In exams recognise the need to correct the apparatus.
Step 3
Exam Tip
अधिक दोहराव यादृच्छिक त्रुटि घटा सकता है लेकिन स्थायी व्यवस्थित त्रुटि नहीं हटाता। परीक्षा में उपकरण सुधार की आवश्यकता पहचानें।
C. पौधे के द्रव्यमान का छोटा परिवर्तन अन्य द्रव्यमानों में छिप सकता है/A small change in plant mass may be hidden by the other masses
Step 1
Concept
The large mass of the pot and soil may obscure the actual change in plant mass. In exams make measurements sensitive to the target variable.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. पौधे के द्रव्यमान का छोटा परिवर्तन अन्य द्रव्यमानों में छिप सकता है / A small change in plant mass may be hidden by the other masses. The large mass of the pot and soil may obscure the actual change in plant mass. In exams make measurements sensitive to the target variable.
Step 3
Exam Tip
गमले और मिट्टी का बड़ा द्रव्यमान पौधे के वास्तविक परिवर्तन को अस्पष्ट कर सकता है। परीक्षा में मापन को लक्षित चर के प्रति संवेदनशील बनाएँ।
Without clear steps another person cannot repeat the same experiment. In exams include details such as quantities time and apparatus.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is D. पुनरुत्पादकता / Reproducibility. Without clear steps another person cannot repeat the same experiment. In exams include details such as quantities time and apparatus.
Step 3
Exam Tip
स्पष्ट चरणों के बिना अन्य व्यक्ति समान प्रयोग दोहरा नहीं सकता। परीक्षा में मात्रा समय और उपकरण जैसी जानकारी लिखें।
A. परिणाम देखकर मापन चुनने का पक्षपात घटता है/It reduces bias from choosing measurements after seeing the results
Step 1
Concept
Predefined intervals keep the procedure objective and consistent. In exams understand the value of planning the method beforehand.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. परिणाम देखकर मापन चुनने का पक्षपात घटता है / It reduces bias from choosing measurements after seeing the results. Predefined intervals keep the procedure objective and consistent. In exams understand the value of planning the method beforehand.
Step 3
Exam Tip
पहले से तय अंतराल प्रक्रिया को निष्पक्ष और सुसंगत रखते हैं। परीक्षा में प्रयोग से पहले विधि निर्धारित करने का महत्व समझें।
B. सभी समूहों के आँकड़ों और भिन्नता का संयुक्त विश्लेषण करना/Analyse the data and variation from all groups together
Step 1
Concept
Analysing all groups reduces selection bias and represents the full evidence. In exams base conclusions on the complete data set.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. सभी समूहों के आँकड़ों और भिन्नता का संयुक्त विश्लेषण करना / Analyse the data and variation from all groups together. Analysing all groups reduces selection bias and represents the full evidence. In exams base conclusions on the complete data set.
Step 3
Exam Tip
सभी समूहों का विश्लेषण चयन पक्षपात घटाता है और समग्र साक्ष्य दिखाता है। परीक्षा में निष्कर्ष पूरे आँकड़ा समूह पर आधारित करें।
