B. दो स्वतंत्र कारक एक साथ बदल गए/Two independent factors changed together
Step 1
Concept
Changing both fertilizer and light makes the true cause of growth unclear. In exams identify confounding variables.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. दो स्वतंत्र कारक एक साथ बदल गए / Two independent factors changed together. Changing both fertilizer and light makes the true cause of growth unclear. In exams identify confounding variables.
Step 3
Exam Tip
उर्वरक और प्रकाश दोनों बदलने से वृद्धि का वास्तविक कारण तय नहीं किया जा सकता। परीक्षा में मिश्रित चरों को पहचानें।
C. तीस सेकंड वाले परीक्षण को दोहराकर कारण जाँचना/Repeat the thirty-second trial and investigate the cause
Step 1
Concept
Thirty seconds is a possible anomaly that should be checked before exclusion. In exams investigate anomalous data.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. तीस सेकंड वाले परीक्षण को दोहराकर कारण जाँचना / Repeat the thirty-second trial and investigate the cause. Thirty seconds is a possible anomaly that should be checked before exclusion. In exams investigate anomalous data.
Step 3
Exam Tip
तीस सेकंड संभावित असामान्य मान है जिसे हटाने से पहले पुनः जाँचना चाहिए। परीक्षा में असामान्य आँकड़े का कारण खोजें।
D. यदि पानी का तापमान बढ़ेगा तो समान मात्रा की चीनी के घुलने का समय घटेगा/If water temperature increases then the time for an equal amount of sugar to dissolve will decrease
Step 1
Concept
The improved statement clearly identifies both the independent variable and measured outcome. In exams make hypotheses measurable.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is D. यदि पानी का तापमान बढ़ेगा तो समान मात्रा की चीनी के घुलने का समय घटेगा / If water temperature increases then the time for an equal amount of sugar to dissolve will decrease. The improved statement clearly identifies both the independent variable and measured outcome. In exams make hypotheses measurable.
Step 3
Exam Tip
सुधारित कथन स्वतंत्र चर और मापे जाने वाले परिणाम दोनों को स्पष्ट करता है। परीक्षा में परिकल्पना को मापनीय बनाएँ।
A. विश्वसनीय लेकिन कम सटीक/Reliable but inaccurate
Step 1
Concept
Closely grouped readings show reliability but distance from the true value shows poor accuracy. In exams distinguish accuracy from reliability.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. विश्वसनीय लेकिन कम सटीक / Reliable but inaccurate. Closely grouped readings show reliability but distance from the true value shows poor accuracy. In exams distinguish accuracy from reliability.
Step 3
Exam Tip
निकट माप अच्छी संगति दिखाते हैं लेकिन वास्तविक मान से दूरी कम सटीकता बताती है। परीक्षा में सटीकता और विश्वसनीयता अलग रखें।
A. समूहों का नमूना आकार असमान है/The group sample sizes are unequal
Step 1
Concept
Highly unequal sample sizes can make comparison biased and less reliable. In exams check similarity of group sizes.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. समूहों का नमूना आकार असमान है / The group sample sizes are unequal. Highly unequal sample sizes can make comparison biased and less reliable. In exams check similarity of group sizes.
Step 3
Exam Tip
बहुत असमान नमूना आकार तुलना को पक्षपाती और कम विश्वसनीय बना सकता है। परीक्षा में समूह आकार की समानता जाँचें।
Moving the lamp closer changes the light intensity reaching the plant. In exams connect the changed distance with the actual causal variable.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. प्रकाश की तीव्रता / Light intensity. Moving the lamp closer changes the light intensity reaching the plant. In exams connect the changed distance with the actual causal variable.
Step 3
Exam Tip
दीपक को पास लाने से पौधे तक पहुँचने वाली प्रकाश तीव्रता बदलती है। परीक्षा में बदली गई दूरी और वास्तविक प्रभावकारी चर का संबंध समझें।
C. परिणाम को उसी बदले गए कारक से जोड़ना/To link the result to the changed factor
Step 1
Concept
With only one difference the cause of the result can be identified more clearly. In exams look for a fair cause-and-effect test.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. परिणाम को उसी बदले गए कारक से जोड़ना / To link the result to the changed factor. With only one difference the cause of the result can be identified more clearly. In exams look for a fair cause-and-effect test.
Step 3
Exam Tip
केवल एक अंतर होने पर परिणाम का कारण अधिक स्पष्ट रूप से पहचाना जा सकता है। परीक्षा में कारण और प्रभाव की निष्पक्ष जाँच देखें।
D. मापन की परिस्थितियाँ असंगत हो सकती हैं/Measurement conditions may become inconsistent
Step 1
Concept
Plant water status or posture may vary at different times causing inconsistent measurements. In exams treat timing as a controlled condition.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is D. मापन की परिस्थितियाँ असंगत हो सकती हैं / Measurement conditions may become inconsistent. Plant water status or posture may vary at different times causing inconsistent measurements. In exams treat timing as a controlled condition.
Step 3
Exam Tip
अलग समय पर पौधे की जल स्थिति या मुद्रा बदल सकती है जिससे मापन असंगत हो सकता है। परीक्षा में समय को नियंत्रित स्थिति मानें।
Drawing a very broad conclusion from limited data is overgeneralisation. In exams limit conclusions to the available evidence.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. अतिसामान्यीकरण / Overgeneralisation. Drawing a very broad conclusion from limited data is overgeneralisation. In exams limit conclusions to the available evidence.
Step 3
Exam Tip
सीमित आँकड़ों से बहुत व्यापक निष्कर्ष निकालना अतिसामान्यीकरण है। परीक्षा में निष्कर्ष को उपलब्ध साक्ष्य तक सीमित रखें।
An error of the same direction in every reading indicates systematic error. In exams consider zero error and faulty calibration.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. व्यवस्थित त्रुटि / Systematic error. An error of the same direction in every reading indicates systematic error. In exams consider zero error and faulty calibration.
Step 3
Exam Tip
हर माप में समान दिशा की त्रुटि व्यवस्थित त्रुटि दर्शाती है। परीक्षा में शून्य त्रुटि और गलत अंशांकन पर ध्यान दें।
