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1791 के संविधान ने राजा की शक्ति सीमित की। परीक्षा में इसे संवैधानिक राजतंत्र कहें। / The Constitution of 1791 limited the king's power. In exams call it constitutional monarchy.
राजा की शक्ति संविधान से सीमित हो गई थी। इसे निरंकुशता के अंत की शुरुआत मानें। / The king's power was limited by the constitution. Treat it as the beginning of the end of absolutism.
C. विधायिका कार्यपालिका और न्यायपालिका/Legislature executive and judiciary
Explanation
Simple Explanation
संविधान ने सत्ता को तीन अंगों में बांटा। यह निरंकुश शक्ति को रोकने का तरीका था। / The constitution divided power into three organs. This was a way to check absolute power.
मतदान अधिकार केवल सक्रिय नागरिकों को मिला। परीक्षा में सक्रिय और निष्क्रिय नागरिक का अंतर याद रखें। / Voting rights were given only to active citizens. Remember the difference between active and passive citizens.
सक्रिय नागरिक पुरुषों की उम्र कम से कम 25 वर्ष थी। साथ में कर भुगतान की शर्त भी याद रखें। / Active male citizens had to be at least 25 years old. Also remember the tax payment condition.
B. महिलाओं और मतदान अधिकार से वंचित पुरुषों को/Women and men without voting rights
Explanation
Simple Explanation
जिन्हें वोट नहीं मिला वे निष्क्रिय नागरिक कहलाए। यह संविधान की सीमा दिखाता है। / Those who did not get the vote were called passive citizens. This shows the limit of the constitution.
1791 के संविधान की शुरुआत अधिकारों की घोषणा से हुई। इसे स्वतंत्रता और समानता से जोड़ें। / The Constitution of 1791 began with the Declaration of Rights. Link it with liberty and equality.
D. प्राकृतिक और अविच्छेद्य अधिकार/Natural and inalienable rights
Explanation
Simple Explanation
ये अधिकार जन्म से जुड़े मूल अधिकार माने गए। परीक्षा में प्राकृतिक और अविच्छेद्य शब्द याद रखें। / These rights were considered basic rights connected with birth. Remember the terms natural and inalienable.
स्वतंत्रता घोषणा का मुख्य अधिकार था। इसे क्रांति के आदर्शों से जोड़ें। / Liberty was a main right in the Declaration. Link it with the ideals of the Revolution.
घोषणा ने कानून के सामने समानता की बात की। यह पुराने विशेषाधिकारों के विरुद्ध था। / The Declaration spoke of equality before law. It was against old privileges.
D. जनता का राजाओं के विरुद्ध युद्ध/People's war against kings
Explanation
Simple Explanation
स्वयंसेवकों ने युद्ध को जनता बनाम राजाओं की लड़ाई माना। यह क्रांतिकारी राष्ट्रवाद दिखाता है। / Volunteers saw the war as people against kings. This shows revolutionary nationalism.
ला मार्सेयेज फ्रांस का राष्ट्रीय गान है। गीतों का प्रतीकात्मक महत्व याद रखें। / La Marseillaise is the national anthem of France. Remember the symbolic importance of songs.
C. मार्सेय के स्वयंसेवक/Volunteers from Marseilles
Explanation
Simple Explanation
मार्सेय के स्वयंसेवकों ने यह गीत पेरिस में गाया। इसी से नाम ला मार्सेयेज पड़ा। / Volunteers from Marseilles sang this song in Paris. This is why it was called La Marseillaise.
C. खर्च और कठिनाइयां बढ़ीं/Expenses and difficulties increased
Explanation
Simple Explanation
युद्धों से नुकसान और आर्थिक कठिनाइयां बढ़ीं। परीक्षा में युद्ध के सामाजिक प्रभाव भी देखें। / Wars increased losses and economic hardships. In exams also see the social effects of war.
पुरुषों के युद्ध पर जाने से महिलाओं पर घर और काम का बोझ बढ़ा। इसे युद्ध के सामाजिक प्रभाव से जोड़ें। / As men went to war women had more burden at home and work. Link it with the social impact of war.
A. लोगों को विचारों पर चर्चा और संगठन के लिए स्थान चाहिए था/People needed places for discussion and organization
Explanation
Simple Explanation
राजनीतिक क्लब चर्चा और संगठन के केंद्र बने। जैकबिन क्लब इसका प्रमुख उदाहरण है। / Political clubs became centers of discussion and organization. The Jacobin Club is a major example.
रॉब्सपिएर जैकबिन क्लब का प्रमुख नेता था। नाम को क्लब से जोड़कर याद रखें। / Robespierre was a leading figure of the Jacobin Club. Remember the name with the club.
D. छोटे दुकानदार कारीगर और मजदूर/Small shopkeepers artisans and workers
Explanation
Simple Explanation
जैकबिनों में कम समृद्ध वर्गों के लोग शामिल थे। इसे लोकप्रिय राजनीति से जोड़ें। / Jacobins included people from less prosperous groups. Link it with popular politics.
A. घुटने तक की कुलीन ब्रीच न पहनने वालों से/Those who did not wear noble knee breeches
Explanation
Simple Explanation
सांस कुलोत सामान्य लंबी पतलून पहनने वाले क्रांतिकारी कहलाए। यह कुलीन फैशन से दूरी दिखाता था। / Sans culottes referred to revolutionaries wearing long trousers. It showed distance from noble fashion.
लाल टोपी स्वतंत्रता का प्रतीक मानी गई। क्रांति के प्रतीकों को याद रखें। / The red cap was considered a symbol of liberty. Remember the symbols of the Revolution.
D. कुलीनों की घुटने वाली ब्रीच/Nobles' knee breeches
Explanation
Simple Explanation
जैकबिन कुलीनों की घुटने वाली ब्रीच से अलग दिखना चाहते थे। कपड़े राजनीतिक पहचान बन गए। / Jacobins wanted to look different from nobles' knee breeches. Clothing became a political identity.
10 अगस्त 1792 को ट्यूलरी महल पर हमला हुआ। इसे राजा की सत्ता के संकट से जोड़ें। / The Tuileries Palace was attacked on 10 August 1792. Link it with the crisis of royal power.
D. सार्वभौमिक पुरुष मताधिकार/Universal male suffrage
Explanation
Simple Explanation
नेशनल कन्वेंशन सार्वभौमिक पुरुष मताधिकार से चुना गया था। इसे 1791 की सीमित व्यवस्था से अलग रखें। / The National Convention was elected by universal male suffrage. Keep it separate from the limited system of 1791.
21 सितंबर 1792 को राजतंत्र समाप्त हुआ। इसी दिन फ्रांस गणराज्य बना। / Monarchy was abolished on 21 September 1792. On the same day France became a republic.
फ्रांस 21 सितंबर 1792 को गणराज्य घोषित हुआ। तारीखों को क्रम से याद करें। / France was declared a republic on 21 September 1792. Remember the dates in order.
C. जनता द्वारा चुनी सरकार/Government elected by the people
Explanation
Simple Explanation
गणराज्य में सत्ता वंशानुगत राजा पर आधारित नहीं होती। इसे जनता की चुनी सरकार से जोड़ें। / In a republic power is not based on a hereditary king. Link it with elected government of people.
गणराज्य में वंशानुगत राजा नहीं होता। इसलिए यह राजतंत्र के विपरीत है। / A republic does not have a hereditary king. Therefore it is opposite to monarchy.
लुई सोलहवें पर नेशनल कन्वेंशन ने मुकदमा चलाया। इसे गणराज्य की शुरुआत से जोड़ें। / Louis XVI was tried by the National Convention. Link it with the beginning of the republic.
लुई सोलहवें को राजद्रोह का दोषी माना गया। इसे राजा और राष्ट्र के संघर्ष से जोड़ें। / Louis XVI was found guilty of treason. Link it with the conflict between king and nation.
गिलोटिन मृत्युदंड देने का उपकरण था। इसे राजा के मृत्युदंड से जोड़ें। / The guillotine was a device for execution. Link it with the execution of the king.
लुई सोलहवें को प्लेस द ला कॉन्कोर्ड में मृत्युदंड दिया गया। स्थान और तारीख साथ याद रखें। / Louis XVI was executed at Place de la Concorde. Remember the place and date together.
C. उन्हें मतदान अधिकार नहीं मिला/They did not get voting rights
Explanation
Simple Explanation
महिलाओं को मतदान अधिकार नहीं मिला था। यह क्रांति की सीमाओं में से एक था। / Women did not get voting rights. This was one of the limits of the Revolution.
B. नहीं केवल सक्रिय नागरिकों को मिला/No only active citizens got it
Explanation
Simple Explanation
1791 में सभी पुरुषों को वोट नहीं मिला था। वोट सक्रिय नागरिकों तक सीमित था। / In 1791 all men did not get the vote. Voting was limited to active citizens.
C. राष्ट्र रक्षा की भावना/Spirit of national defense
Explanation
Simple Explanation
स्वयंसेवक राष्ट्र की रक्षा को अपना कार्य मानते थे। इसे क्रांतिकारी राष्ट्रवाद से जोड़ें। / Volunteers saw defense of the nation as their task. Link it with revolutionary nationalism.
क्रांतिकारी लोग राजनीतिक क्लबों में संगठित हुए। क्लब विचार और कार्रवाई के केंद्र बने। / Revolutionary people organized in political clubs. Clubs became centers of ideas and action.
रॉब्सपिएर जैकबिन क्लब का नेता था। इसे फ्रांस के गणराज्य काल की राजनीति से जोड़ें। / Robespierre was a leader of the Jacobin Club. Link it with republican politics in France.
लंबी धारीदार पतलून कुलीन फैशन से अलग थी। यह आम लोगों की पहचान बनी। / Long striped trousers were different from noble fashion. They became an identity of common people.
नेशनल कन्वेंशन ने राजतंत्र समाप्त किया। यह फ्रांस के गणराज्य बनने का मुख्य कदम था। / The National Convention abolished monarchy. This was the main step in France becoming a republic.
राजतंत्र समाप्त होने के बाद फ्रांस गणराज्य बना। यह 21 सितंबर 1792 की महत्वपूर्ण घटना है। / After monarchy was abolished France became a republic. This is the important event of 21 September 1792.
लुई सोलहवें की पत्नी मैरी एंटोइनेट थी। नामों को सही व्यक्ति से जोड़कर याद रखें। / Louis XVI's wife was Marie Antoinette. Remember names with the correct person.
B. उसे भी मृत्युदंड दिया गया/She was also executed
Explanation
Simple Explanation
मैरी एंटोइनेट को भी बाद में मृत्युदंड दिया गया। इसे राजपरिवार के पतन से जोड़ें। / Marie Antoinette was also executed later. Link it with the fall of the royal family.
C. वंशानुगत राजतंत्र समाप्त हुआ/Hereditary monarchy ended
Explanation
Simple Explanation
गणराज्य बनने का अर्थ वंशानुगत राजतंत्र का अंत था। इसे आधुनिक राजनीतिक बदलाव समझें। / Becoming a republic meant the end of hereditary monarchy. Understand it as a modern political change.
निष्क्रिय नागरिकों को मतदान अधिकार नहीं मिला था। परीक्षा में सक्रिय और निष्क्रिय नागरिक का अंतर साफ रखें। / Passive citizens did not get the right to vote. In exams keep the difference between active and passive citizens clear.
B. वंशानुगत राजा की सत्ता/Power of hereditary king
Explanation
Simple Explanation
गणराज्य बनने पर वंशानुगत राजतंत्र समाप्त हुआ। इसे राजा से जनता की ओर सत्ता बदलाव समझें। / When France became a republic hereditary monarchy ended. Understand it as a shift of power from king to people.
नेशनल कन्वेंशन ने राजतंत्र खत्म किया। यही फ्रांस के गणराज्य बनने का सीधा अर्थ है। / The National Convention ended monarchy. This is the direct meaning of France becoming a republic.
स्वयंसेवकों ने युद्ध को राष्ट्र की रक्षा से जोड़ा। इसे क्रांतिकारी राष्ट्रवाद का उदाहरण मानें। / Volunteers linked war with defense of the nation. Treat this as an example of revolutionary nationalism.
D. क्रांतिकारी आम जनता/Revolutionary common people
Explanation
Simple Explanation
ये प्रतीक कुलीन फैशन से अलग आम जनता की पहचान दिखाते थे। परीक्षा में प्रतीकों को उनके अर्थ से जोड़ें। / These symbols showed the identity of common people separate from noble fashion. In exams connect symbols with their meanings.
1792 में राष्ट्रीय कन्वेंशन का चुनाव हुआ। परीक्षा में इसे राजशाही समाप्ति से जोड़ें। / The National Convention was elected in 1792. Exam tip: connect it with the abolition of monarchy.
B. सार्वभौमिक पुरुष मताधिकार/Universal male suffrage
Explanation
Simple Explanation
कन्वेंशन का चुनाव वयस्क पुरुषों के व्यापक मताधिकार से हुआ। परीक्षा में पुरुष शब्द पर ध्यान दें। / The Convention was elected by broad adult male suffrage. Exam tip: notice the word male.
21 सितंबर 1792 को राजशाही समाप्त की गई। परीक्षा में इस तारीख को गणतंत्र घोषणा से जोड़ें। / Monarchy was abolished on 21 September 1792. Exam tip: link this date with the declaration of republic.
जैकोबिन क्लब का नाम सेंट जेकब मठ से जुड़ा था। परीक्षा में संगठन के नाम का स्रोत याद रखें। / The Jacobin Club's name was linked with the convent of St Jacob. Exam tip: remember the source of the name.
B. छोटे दुकानदार और कारीगर/Small shopkeepers and artisans
Explanation
Simple Explanation
जैकोबिनों में कम संपन्न शहरी समूह भी शामिल थे। परीक्षा में इनके सामाजिक आधार को याद रखें। / The Jacobins included less prosperous urban groups. Exam tip: remember their social base.
C. आम क्रांतिकारी जनता/Ordinary revolutionary people
Explanation
Simple Explanation
साँस-क्यूलोत आम क्रांतिकारी लोगों की पहचान बन गया। परीक्षा में इसे कुलीन विरोधी पहचान से जोड़ें। / Sans-culottes became an identity of ordinary revolutionary people. Exam tip: connect it with anti-aristocratic identity.
साँस-क्यूलोत लंबी धारीदार पैंट पहनते थे। परीक्षा में पोशाक को राजनीतिक पहचान से जोड़ें। / Sans-culottes wore long striped trousers. Exam tip: connect dress with political identity.
A. फ्रांस का राष्ट्रीय गीत/National anthem of France
Explanation
Simple Explanation
ला मार्सेयेज बाद में फ्रांस का राष्ट्रीय गीत बनी। परीक्षा में इसे क्रांतिकारी देशभक्ति से जोड़ें। / La Marseillaise later became the national anthem of France. Exam tip: connect it with revolutionary patriotism.
मार्सेय के स्वयंसेवकों ने ला मार्सेयेज गाया। परीक्षा में मार्सेय और गीत का संबंध याद रखें। / Volunteers from Marseilles sang La Marseillaise. Exam tip: remember the link between Marseilles and the song.
ट्यूलेरी महल पर हमला 10 अगस्त 1792 को हुआ। परीक्षा में इसे राजशाही के संकट से जोड़ें। / The Tuileries Palace was attacked on 10 August 1792. Exam tip: connect it with the crisis of monarchy.
B. उसे और उसके परिवार को कैद कर लिया गया/He and his family were imprisoned
Explanation
Simple Explanation
ट्यूलेरी हमले के बाद राजा और परिवार को कैद किया गया। परीक्षा में घटना और परिणाम साथ याद रखें। / After the Tuileries attack the king and his family were imprisoned. Exam tip: remember event and result together.
लुई सोलहवें पर देशद्रोह का आरोप लगाया गया। परीक्षा में आरोप और दंड साथ याद रखें। / Louis XVI was charged with treason. Exam tip: remember the charge and punishment together.
मैरी एंटोनेट लुई सोलहवें की रानी थी। परीक्षा में उसे राजपरिवार से जोड़ें। / Marie Antoinette was the queen of Louis XVI. Exam tip: connect her with the royal family.
गणतंत्र में सत्ता चुने हुए प्रतिनिधियों से जुड़ी। परीक्षा में राजा और प्रतिनिधि का अंतर याद रखें। / In a republic power was linked with elected representatives. Exam tip: remember the difference between king and representatives.
1792 में फ्रांस में राजशाही समाप्त हुई। परीक्षा में राजशाही समाप्ति को 21 सितंबर से जोड़ें। / Monarchy ended in France in 1792. Exam tip: connect abolition of monarchy with 21 September.
राष्ट्रीय कन्वेंशन ने राजशाही समाप्त की। परीक्षा में कन्वेंशन का मुख्य कार्य याद रखें। / The National Convention abolished monarchy. Exam tip: remember the main action of the Convention.
जैकोबिन कट्टर क्रांतिकारी राजनीति से जुड़े थे। परीक्षा में जैकोबिन को रॉबेस्पियर से जोड़ें। / Jacobins were linked with radical revolutionary politics. Exam tip: connect Jacobins with Robespierre.
D. घुटने तक की ब्रीच न पहनना/Not wearing knee-breeches
Explanation
Simple Explanation
साँस-क्यूलोत कुलीनों वाली घुटने तक की ब्रीच नहीं पहनते थे। परीक्षा में नाम और पोशाक का संबंध याद रखें। / Sans-culottes did not wear aristocratic knee-breeches. Exam tip: remember the link between name and dress.
जैकोबिनों में छोटे दुकानदार और कारीगर जैसे लोग शामिल थे। परीक्षा में इनके सामाजिक आधार को याद रखें। / Jacobins included small shopkeepers and artisans. Exam tip: remember their social base.
फ्रांस 21 सितंबर 1792 को गणतंत्र बना। परीक्षा में तारीख को राजशाही समाप्ति के साथ याद रखें। / France became a republic on 21 September 1792. Exam tip: remember the date with abolition of monarchy.
लुई सोलहवें को पेरिस के प्लेस द ला कोंकोर्द में गिलोटिन से मृत्युदंड दिया गया। परीक्षा में स्थान और उपकरण साथ याद रखें। / Louis XVI was guillotined at Place de la Concorde in Paris. Exam tip: remember place and device together.
B. वंशानुगत राजसत्ता से निर्णायक टूटन/Decisive break from hereditary monarchy
Explanation
Simple Explanation
राजा की फाँसी ने पुराने राजतंत्र से टूटन दिखाई। परीक्षा में घटना का प्रतीकात्मक अर्थ लिखें। / The king's execution showed a break from old monarchy. Exam tip: write the symbolic meaning of the event.
विदेशी युद्ध के कारण राजा की निष्ठा पर संदेह बढ़ा। परीक्षा में युद्ध और राजनीतिक अविश्वास का संबंध याद रखें। / Foreign war increased suspicion about the king's loyalty. Exam tip: remember the link between war and political mistrust.
ट्यूलेरी महल राजपरिवार से जुड़ा था। परीक्षा में ट्यूलेरी हमले को राजशाही संकट से जोड़ें। / The Tuileries Palace was associated with the royal family. Exam tip: connect the Tuileries attack with monarchy crisis.
1791 के संविधान के बाद राजा की शक्ति सीमित थी लेकिन राजशाही बची रही। परीक्षा में संवैधानिक राजशाही और गणतंत्र अलग करें। / After the Constitution of 1791 the king's power was limited but monarchy remained. Exam tip: distinguish constitutional monarchy and republic.
1791 में राजा की शक्ति संविधान से सीमित की गई थी। परीक्षा में सीमित राजशाही शब्द याद रखें। / In 1791 the king's power was limited by the constitution. Exam tip: remember the term limited monarchy.
गणतंत्र बनने पर वंशानुगत राजशाही समाप्त हुई। परीक्षा में गणतंत्र और राजशाही विरोध समझें। / When France became a republic hereditary monarchy ended. Exam tip: understand republic as opposed to monarchy.
लाल टोपी स्वतंत्रता का चिन्ह थी। परीक्षा में रंग और प्रतीक का अर्थ याद रखें। / The red cap was a sign of liberty. Exam tip: remember the meaning of colour and symbol.
राष्ट्रीय कन्वेंशन ने फ्रांस को गणतंत्र घोषित किया। परीक्षा में संस्था और घोषणा साथ याद रखें। / The National Convention declared France a republic. Exam tip: remember the institution and declaration together.
A. क्रांतिकारी राजनीतिक क्लब/Revolutionary political club
Explanation
Simple Explanation
जैकोबिन क्लब क्रांतिकारी राजनीति का महत्वपूर्ण संगठन था। परीक्षा में क्लब को राजनीतिक संगठन समझें। / The Jacobin Club was an important organisation of revolutionary politics. Exam tip: understand the club as a political organisation.
साँस-क्यूलोत कुलीन फैशन से अलग पहचान बनाते थे। परीक्षा में पोशाक को कुलीन विरोध से जोड़ें। / Sans-culottes created an identity different from aristocratic fashion. Exam tip: connect dress with anti-aristocratic feeling.
A. ट्यूलेरी महल पर हमला/Attack on Tuileries Palace
Explanation
Simple Explanation
ट्यूलेरी हमले के बाद राजपरिवार कैद हुआ। परीक्षा में घटना और परिणाम जोड़कर याद करें। / The royal family was imprisoned after the Tuileries attack. Exam tip: remember event and result together.
B. जनता और राष्ट्र के नाम पर/In the name of people and nation
Explanation
Simple Explanation
गणतंत्र जनता और प्रतिनिधियों से जुड़ा शासन है। परीक्षा में गणतंत्र को राष्ट्र और नागरिकों से जोड़ें। / A republic is connected with people and representatives. Exam tip: connect republic with nation and citizens.
लुई सोलहवें को देशद्रोह में दोषी माना गया। परीक्षा में यह तथ्य सीधे याद रखें। / Louis XVI was found guilty of treason. Exam tip: remember this fact directly.
मैरी एंटोनेट को 1793 में मृत्युदंड दिया गया। परीक्षा में राजा और रानी दोनों के पतन को याद रखें। / Marie Antoinette was executed in 1793. Exam tip: remember the fall of both king and queen.
जैकोबिनों का आधार छोटे शहरी समूहों में था। परीक्षा में सामाजिक आधार लिखें। / The Jacobins had a base among small urban groups. Exam tip: write the social base.
1792 में फ्रांस ने गणतंत्र की दिशा में निर्णायक कदम बढ़ाया। परीक्षा में 1792 को राजशाही समाप्ति से जोड़ें। / In 1792 France moved decisively toward republic. Exam tip: connect 1792 with abolition of monarchy.
जैकोबिन नाम सेंट जेकब मठ से आया। परीक्षा में नाम का स्रोत याद रखें। / The name Jacobin came from the convent of St Jacob. Exam tip: remember the source of the name.
फ्रांस की राजशाही समाप्ति फ्रांसीसी क्रांति की प्रमुख घटना थी। परीक्षा में अध्याय और घटना साथ रखें। / The abolition of French monarchy was a major event of the French Revolution. Exam tip: keep chapter and event together.
राजा की फाँसी वंशानुगत राजसत्ता के अंत का प्रतीक बनी। परीक्षा में प्रतीकात्मक अर्थ याद रखें। / The king's execution became a symbol of the end of hereditary monarchy. Exam tip: remember symbolic meaning.
A. राजा का शासन समाप्त हुआ और प्रतिनिधि शासन आया/Rule of king ended and representative rule came
Explanation
Simple Explanation
गणतंत्र बनने से राजशाही हटकर प्रतिनिधि शासन आया। परीक्षा में सार को छोटा और स्पष्ट लिखें। / Becoming a republic replaced monarchy with representative rule. Exam tip: write the summary short and clear.
लुई सोलहवें पर मुकदमा राष्ट्रीय कन्वेंशन के दौर में चला। परीक्षा में मुकदमे को गणतंत्र काल से जोड़ें। / The trial of Louis XVI took place in the period of the National Convention. Exam tip: connect the trial with the republican phase.
A. सभी वयस्क पुरुषों को वोट का अधिकार/Voting right for all adult men
Explanation
Simple Explanation
इस मताधिकार में वयस्क पुरुष शामिल थे। परीक्षा में पुरुष शब्द को ध्यान से पढ़ें। / This suffrage included adult men. Exam tip: read the word male carefully.
राजशाही 21 सितंबर 1792 को समाप्त की गई। परीक्षा में महीने वर्ष और तारीख साथ याद रखें। / Monarchy was abolished on 21 September 1792. Exam tip: remember month year and date together.
A. नई प्रतिनिधि सभा के चुनाव की दिशा/Move toward election of a new representative assembly
Explanation
Simple Explanation
ट्यूलेरी हमले के बाद नई सभा यानी राष्ट्रीय कन्वेंशन की दिशा बनी। परीक्षा में घटना और परिणाम का क्रम याद रखें। / After the Tuileries attack the path toward the National Convention opened. Exam tip: remember event and result sequence.
1792 का मताधिकार पुरुषों तक सीमित था। परीक्षा में भागीदारी और मतदान अधिकार अलग समझें। / The suffrage of 1792 was limited to men. Exam tip: distinguish participation from voting rights.
लाल टोपी स्वतंत्रता का क्रांतिकारी प्रतीक थी। परीक्षा में प्रतीकों का अर्थ सीधे याद रखें। / The red cap was a revolutionary symbol of liberty. Exam tip: remember meanings of symbols directly.
राजपरिवार की कैद ने राजशाही के पतन को दिखाया। परीक्षा में इसे 1792 की घटनाओं से जोड़ें। / The imprisonment of the royal family showed the fall of monarchy. Exam tip: connect it with the events of 1792.
A. राजा की वंशानुगत सत्ता समाप्त हो गई/The king's hereditary power ended
Explanation
Simple Explanation
गणतंत्र में वंशानुगत राजा का शासन नहीं रहता। परीक्षा में गणतंत्र को राजशाही के अंत से जोड़ें। / A republic does not have rule by a hereditary king. Exam tip: connect republic with the end of monarchy.
A. फ्रांस गणतंत्र बन चुका था/France had become a republic
Explanation
Simple Explanation
राजशाही 1792 में समाप्त हुई और राजा की फाँसी 1793 में हुई। परीक्षा में तारीख क्रम याद रखें। / Monarchy ended in 1792 and the king was executed in 1793. Exam tip: remember the date order.
1791 के संविधान ने राजा को संविधान के अधीन कर दिया। परीक्षा में इसे संवैधानिक राजतंत्र से जोड़ें। / The Constitution of 1791 placed the king under the constitution. In exams link it with constitutional monarchy.
फ्रांस संवैधानिक राजतंत्र बना क्योंकि राजा की शक्ति सीमित हुई। इसे गणराज्य से अलग याद रखें। / France became a constitutional monarchy because the king's power was limited. Remember it separately from republic.
कानून बनाने की शक्ति विधान सभा को दी गई। इससे राजा की निरंकुश शक्ति कम हुई। / The power to make laws was given to the Legislative Assembly. This reduced the king's absolute power.
A. 25 वर्ष से अधिक कर देने वाले पुरुष/Men above 25 who paid taxes
Explanation
Simple Explanation
सक्रिय नागरिक बनने के लिए पुरुष और करदाता होना जरूरी था। यह मताधिकार की सीमा दिखाता है। / To be an active citizen one had to be a male taxpayer. This shows the limit of suffrage.
घोषणा ने स्वतंत्रता और समानता को महत्व दिया। इसे क्रांति के आदर्शों से जोड़ें। / The Declaration valued liberty and equality. Link it with the ideals of the Revolution.
D. प्राकृतिक और अविच्छेद्य अधिकार/Natural and inalienable rights
Explanation
Simple Explanation
घोषणा ने अधिकारों को प्राकृतिक और अविच्छेद्य बताया। यह पुराने विशेषाधिकारों के विरुद्ध था। / The Declaration called rights natural and inalienable. It opposed old privileges.
फ्रांस ने ऑस्ट्रिया और प्रशा के विरुद्ध युद्ध घोषित किया। युद्ध ने क्रांति को और तेज किया। / France declared war against Austria and Prussia. The war intensified the Revolution.
स्वयंसेवकों ने युद्ध को राष्ट्र की रक्षा माना। इसे क्रांतिकारी राष्ट्रवाद से जोड़ें। / Volunteers saw the war as defense of the nation. Link it with revolutionary nationalism.
ला मार्सेयेज फ्रांस का राष्ट्रीय गान है। गीतों को क्रांति के प्रतीक के रूप में याद रखें। / La Marseillaise is the national anthem of France. Remember songs as symbols of the Revolution.
B. कठिनाइयां और खर्च बढ़े/Hardships and expenses increased
Explanation
Simple Explanation
युद्धों से लोगों पर आर्थिक और सामाजिक दबाव बढ़ा। परीक्षा में युद्ध का जनजीवन पर असर लिखें। / Wars increased economic and social pressure on people. In exams write the effect of war on daily life.
D. राजनीतिक चर्चा और संगठन/Political discussion and organization
Explanation
Simple Explanation
राजनीतिक क्लब विचारों और संगठित कार्रवाई के केंद्र बने। जैकबिन क्लब इसका प्रसिद्ध उदाहरण था। / Political clubs became centers of ideas and organized action. The Jacobin Club was a famous example.
C. छोटे दुकानदार कारीगर और मजदूर/Small shopkeepers artisans and workers
Explanation
Simple Explanation
जैकबिनों में कम संपन्न और शहरी वर्गों के लोग थे। इसे जन राजनीति से जोड़ें। / Jacobins included less wealthy and urban groups. Link it with popular politics.
सांस कुलोत लंबी पतलून पहनते थे। इससे वे कुलीन फैशन से अलग दिखते थे। / Sans culottes wore long trousers. This made them look different from noble fashion.
लाल टोपी स्वतंत्रता का प्रतीक थी। क्रांति में प्रतीकों का महत्व याद रखें। / The red cap was a symbol of liberty. Remember the importance of symbols in the Revolution.
सांस कुलोत कुलीनों की घुटने तक की ब्रीच नहीं पहनते थे। इसलिए उनका नाम इसी से जुड़ा। / Sans culottes did not wear nobles' knee breeches. Their name is linked with this.
10 अगस्त 1792 को ट्यूलरी महल पर हमला हुआ। यह राजतंत्र के पतन की दिशा में महत्वपूर्ण घटना थी। / The Tuileries Palace was attacked on 10 August 1792. This was important in the fall of monarchy.
B. सार्वभौमिक पुरुष मताधिकार/Universal male suffrage
Explanation
Simple Explanation
नेशनल कन्वेंशन सार्वभौमिक पुरुष मताधिकार से चुना गया था। इसे 1791 की सीमित मताधिकार व्यवस्था से अलग रखें। / The National Convention was elected by universal male suffrage. Keep it separate from the limited suffrage of 1791.
1792 में 21 वर्ष या उससे अधिक उम्र के पुरुष वोट दे सकते थे। यह 1791 से अधिक व्यापक मताधिकार था। / In 1792 men aged 21 or above could vote. This was broader suffrage than 1791.
21 सितंबर 1792 को राजतंत्र समाप्त किया गया। इसी दिन फ्रांस गणराज्य घोषित हुआ। / Monarchy was abolished on 21 September 1792. On the same day France was declared a republic.
फ्रांस 21 सितंबर 1792 को गणराज्य बना। तारीख को राजतंत्र के अंत से जोड़ें। / France became a republic on 21 September 1792. Link the date with the end of monarchy.
गणराज्य में शासन प्रमुख वंशानुगत राजा नहीं होता। उसे चुनी हुई व्यवस्था से जोड़ा जाता है। / In a republic the head of state is not a hereditary king. It is linked with an elected system.
C. वंशानुगत राजतंत्र का अंत/End of hereditary monarchy
Explanation
Simple Explanation
गणराज्य बनने से वंशानुगत राजतंत्र समाप्त हुआ। इसे सत्ता के स्रोत में बदलाव मानें। / Becoming a republic ended hereditary monarchy. Treat it as a change in the source of power.
नेशनल कन्वेंशन ने लुई सोलहवें पर मुकदमा चलाया। इसे गणराज्य के शुरुआती दौर से जोड़ें। / The National Convention tried Louis XVI. Link it with the early period of the republic.
लुई सोलहवें को गिलोटिन से मृत्युदंड दिया गया। गिलोटिन क्रांति का प्रसिद्ध प्रतीक बनी। / Louis XVI was executed by guillotine. The guillotine became a famous symbol of the Revolution.
लुई सोलहवें को प्लेस द ला कॉन्कोर्ड में मृत्युदंड दिया गया। तारीख और स्थान साथ याद रखें। / Louis XVI was executed at Place de la Concorde. Remember the date and place together.
लुई सोलहवें की पत्नी मैरी एंटोइनेट थी। राजपरिवार से जुड़े नाम सही याद रखें। / Louis XVI's wife was Marie Antoinette. Remember royal family names correctly.
B. उसे भी मृत्युदंड दिया गया/She was also executed
Explanation
Simple Explanation
मैरी एंटोइनेट को भी बाद में मृत्युदंड दिया गया। इसे राजपरिवार के पतन से जोड़ें। / Marie Antoinette was also executed later. Link it with the fall of the royal family.
गिलोटिन मृत्युदंड देने का उपकरण था। इसे लुई सोलहवें के दंड से जोड़ें। / The guillotine was a device for execution. Link it with the punishment of Louis XVI.
D. नहीं उन्हें मतदान अधिकार नहीं मिला/No they did not get voting rights
Explanation
Simple Explanation
1791 में महिलाओं को मतदान अधिकार नहीं मिला था। यह क्रांति की एक सीमा थी। / Women did not get voting rights in 1791. This was one limit of the Revolution.
A. मतदान सक्रिय नागरिकों तक सीमित था/Voting was limited to active citizens
Explanation
Simple Explanation
1791 में वोट देने के लिए सक्रिय नागरिक होना जरूरी था। इसलिए सभी पुरुष वोटर नहीं बने। / In 1791 one had to be an active citizen to vote. So all men did not become voters.
B. पुरुष मताधिकार अधिक व्यापक हुआ/Male suffrage became broader
Explanation
Simple Explanation
1792 में सार्वभौमिक पुरुष मताधिकार आया। यह 1791 की सीमित व्यवस्था से बड़ा बदलाव था। / Universal male suffrage came in 1792. This was a major change from the limited system of 1791.
विदेशी शक्तियों से संबंध के संदेह ने राजा पर अविश्वास बढ़ाया। इससे राजतंत्र विरोध तेज हुआ। / Suspicion of links with foreign powers increased distrust of the king. This strengthened opposition to monarchy.
B. क्रांतिकारी जन राजनीति से/Revolutionary popular politics
Explanation
Simple Explanation
जैकबिन और सांस कुलोत क्रांतिकारी राजनीति से जुड़े थे। इन्हें राजतंत्र विरोधी जनदबाव से जोड़ें। / Jacobins and sans culottes were linked with revolutionary politics. Connect them with popular pressure against monarchy.
नेशनल कन्वेंशन ने राजतंत्र समाप्त किया। यह 21 सितंबर 1792 की घटना है। / The National Convention abolished monarchy. This happened on 21 September 1792.
गणराज्य बनने का सीधा अर्थ राजतंत्र का अंत था। इसे सत्ता बदलाव के रूप में याद रखें। / Becoming a republic directly meant the end of monarchy. Remember it as a change of power.
फ्रांस 21 सितंबर 1792 को गणराज्य बना और लुई को 21 जनवरी 1793 को दंड मिला। क्रम याद रखें। / France became a republic on 21 September 1792 and Louis was executed on 21 January 1793. Remember the order.
A. संवैधानिक राजतंत्र में सीमित राजा रहता है और गणराज्य में वंशानुगत राजा नहीं होता/Constitutional monarchy has a limited king and republic has no hereditary king
Explanation
Simple Explanation
1791 में सीमित राजा था जबकि 1792 में राजतंत्र समाप्त हुआ। दोनों चरण अलग रखें। / In 1791 there was a limited king while in 1792 monarchy ended. Keep both stages separate.
A. पहले सीमित हुई फिर निलंबित हुई और फिर राजतंत्र समाप्त हुआ/First limited then suspended and then monarchy ended
Explanation
Simple Explanation
1791 में शक्ति सीमित हुई 1792 में निलंबन और अंत हुआ। इसे क्रम आधारित प्रश्नों में उपयोग करें। / Power was limited in 1791 and suspended and ended in 1792. Use this in sequence based questions.
गणराज्य में सत्ता जनता और राष्ट्र से जुड़ी मानी गई। इसे वंशानुगत राजतंत्र के विपरीत समझें। / In a republic power was seen as linked with people and nation. Understand it as opposite of hereditary monarchy.
A. 1791 संविधान फिर 10 अगस्त 1792 ट्यूलरी हमला फिर 21 सितंबर 1792 गणराज्य/1791 Constitution then 10 August 1792 Tuileries attack then 21 September 1792 republic
Explanation
Simple Explanation
सही क्रम 1791 की सीमित राजसत्ता से 1792 के गणराज्य तक जाता है। तारीखों को क्रम में याद करें। / The correct sequence moves from limited monarchy in 1791 to republic in 1792. Remember dates in order.
विधान सभा को कानून बनाने की शक्ति मिली थी। इसे संविधान द्वारा शक्ति विभाजन से जोड़ें। / The Legislative Assembly got the power to make laws. Link it with division of powers by the constitution.
घोषणा में संपत्ति को प्राकृतिक अधिकारों में रखा गया। अधिकारों की सूची को ध्यान से याद रखें। / Property was included among natural rights in the Declaration. Remember the list of rights carefully.
शक्तियों का विभाजन राजा की निरंकुशता को रोकता था। इसे आधुनिक शासन के सिद्धांत से जोड़ें। / Separation of powers checked the king's absolutism. Link it with the principle of modern government.
B. ट्यूलरी महल पर हमले के बाद/After the attack on Tuileries Palace
Explanation
Simple Explanation
10 अगस्त 1792 के ट्यूलरी हमले के बाद राजा की सत्ता निलंबित हुई। इसे गणराज्य से पहले की घटना मानें। / After the Tuileries attack of 10 August 1792 the king's power was suspended. Treat it as an event before the republic.
गणराज्य में राजतंत्र समाप्त हो चुका था। इसलिए लुई सोलहवें पर पूर्व राजा की तरह मुकदमा चला। / In the republic monarchy had ended. So Louis XVI was tried as the former king.
D. राजनीतिक मुद्दों पर चर्चा/Discussion on political issues
Explanation
Simple Explanation
जैकबिन क्लब राजनीतिक चर्चा का केंद्र था। इसे क्रांतिकारी संगठन से जोड़ें। / The Jacobin Club was a center of political discussion. Link it with revolutionary organization.
गणराज्य में सत्ता वंशानुगत राजा से हटकर जनता और राष्ट्र से जुड़ी। इसे लोकप्रिय संप्रभुता से जोड़ें। / In a republic power moved away from hereditary king and became linked with people and nation. Link it with popular sovereignty.
