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यह अधिकार व्यक्ति को वस्तु या मजबूर श्रमिक बनने से बचाता है। परीक्षा में dignity और exploitation को साथ याद रखें। / This right protects a person from being treated as a commodity or forced worker. Remember dignity and exploitation together in exams.
कर्ज के नाम पर जबरन काम बंधुआ मजदूरी का रूप हो सकता है। परीक्षा में debt और compulsion को संकेत मानें। / Forced work in the name of debt can be a form of bonded labour. Treat debt and compulsion as clues in exams.
A. बेगार में जबरदस्ती और बिना उचित भुगतान होता है/Begar involves compulsion and no proper payment
Explanation
Simple Explanation
बेगार का मुख्य संकेत जबरन और बिना उचित भुगतान काम है। परीक्षा में forced unpaid work याद रखें। / The main clue of begar is forced work without proper payment. Remember forced unpaid work in exams.
A. क्योंकि इसमें व्यक्ति को वस्तु की तरह इस्तेमाल किया जाता है/Because a person is used like a commodity
Explanation
Simple Explanation
मानव तस्करी व्यक्ति की गरिमा और स्वतंत्रता को नष्ट करती है। परीक्षा में person as commodity को याद रखें। / Human trafficking destroys a person's dignity and freedom. Remember person as commodity in exams.
A. यह बच्चों को खतरनाक श्रम से बचाती है/It protects children from hazardous labour
Explanation
Simple Explanation
कारखाने जैसे खतरनाक स्थान बच्चों के लिए हानिकारक हो सकते हैं। परीक्षा में fourteen और factory साथ याद रखें। / Hazardous places like factories can harm children. Remember fourteen and factory together in exams.
B. शोषण के विरुद्ध अधिकार का मामला/Case of Right against Exploitation
Explanation
Simple Explanation
खदान खतरनाक कार्यस्थल है और बाल श्रम यहां निषिद्ध है। परीक्षा में mine को hazardous work से जोड़ें। / A mine is a hazardous workplace and child labour there is prohibited. Link mine with hazardous work in exams.
A. यह व्यक्ति की इच्छा और श्रम के सम्मान की रक्षा करती है/It protects personal will and dignity of labour
Explanation
Simple Explanation
जबरन मजदूरी व्यक्ति की इच्छा और गरिमा दोनों को चोट पहुंचाती है। परीक्षा में free will को याद रखें। / Forced labour harms both a person's will and dignity. Remember free will in exams.
A. क्योंकि कमजोर लोग मजबूरी में शोषण झेल सकते हैं/Because weaker people may face exploitation due to helplessness
Explanation
Simple Explanation
आर्थिक और सामाजिक मजबूरी व्यक्ति को जबरन श्रम में धकेल सकती है। परीक्षा में vulnerability को समझें। / Economic and social helplessness can push a person into forced labour. Understand vulnerability in exams.
A. दोनों में व्यक्ति की गरिमा और स्वतंत्रता प्रभावित होती है/Both affect a person's dignity and freedom
Explanation
Simple Explanation
दोनों में व्यक्ति पर नियंत्रण और शोषण का तत्व होता है। परीक्षा में control और exploitation को साथ देखें। / Both involve control over a person and exploitation. See control and exploitation together in exams.
B. यह अपने आप खतरनाक बाल श्रम नहीं है/It is not automatically hazardous child labour
Explanation
Simple Explanation
संवैधानिक रोक खतरनाक रोजगार और शोषण पर केंद्रित है। परीक्षा में hazardous work को मुख्य संकेत मानें। / The constitutional ban focuses on hazardous employment and exploitation. Treat hazardous work as the key clue in exams.
A. छात्र स्वेच्छा से सफाई अभियान में भाग लेता है/A student voluntarily joins a cleanliness drive
Explanation
Simple Explanation
स्वेच्छा और बिना शोषण वाला काम बेगार नहीं है। परीक्षा में consent को पहचानें। / Voluntary work without exploitation is not begar. Identify consent in exams.
A. क्योंकि मजबूरी और धमकी स्वतंत्र सहमति को खत्म कर सकती है/Because compulsion and threat can destroy free consent
Explanation
Simple Explanation
जबरन काम केवल वेतन की कमी से नहीं बल्कि स्वतंत्र सहमति की कमी से भी जुड़ा है। परीक्षा में threat संकेत देखें। / Forced labour is linked not only with lack of wages but also lack of free consent. Look for threat as a clue in exams.
A. मानव तस्करी बेगार और खतरनाक बाल श्रम को रोकना/To stop trafficking begar and hazardous child labour
Explanation
Simple Explanation
राज्य को शोषणकारी प्रथाओं पर रोक लगानी होती है। परीक्षा में trafficking begar child labour को साथ याद रखें। / The state has to stop exploitative practices. Remember trafficking begar child labour together in exams.
B. लोगों को बेचकर जबरन काम में लगाया जाता है/People are sold and forced into work
Explanation
Simple Explanation
लोगों की खरीद बिक्री और जबरन काम मानव तस्करी के संकेत हैं। परीक्षा में selling and forced work को पहचानें। / Buying and selling people and forcing work are signs of trafficking. Identify selling and forced work in exams.
B. शोषण के विरुद्ध अधिकार/Right against Exploitation
Explanation
Simple Explanation
कारखाने और खदान बच्चों के लिए खतरनाक रोजगार से जुड़े उदाहरण हैं। परीक्षा में factories and mines याद रखें। / Factories and mines are examples linked with hazardous employment for children. Remember factories and mines in exams.
A. यह सामान्यतः बेगार नहीं है/It is generally not begar
Explanation
Simple Explanation
सहमति और उचित वेतन होने पर बेगार का तत्व नहीं दिखता। परीक्षा में consent और wages देखें। / When consent and proper wages exist the element of begar is absent. Check consent and wages in exams.
A. राज्य और किसी भी शोषणकारी व्यवस्था को/The state and any exploitative system
Explanation
Simple Explanation
मौलिक अधिकार शोषणकारी प्रथाओं के विरुद्ध व्यापक सुरक्षा देता है। परीक्षा में any form of forced labour याद रखें। / The fundamental right gives broad protection against exploitative practices. Remember any form of forced labour in exams.
A. तेरह वर्ष का बच्चा पटाखा कारखाने में काम करे/A thirteen year old works in a firecracker factory
Explanation
Simple Explanation
पटाखा कारखाना खतरनाक कार्य का उदाहरण हो सकता है। परीक्षा में hazardous setting को पहचानें। / A firecracker factory can be an example of hazardous work. Identify hazardous setting in exams.
A. बंधुआ या जबरन श्रम का खतरा/Danger of bonded or forced labour
Explanation
Simple Explanation
काम छोड़ने की स्वतंत्रता न होना मजबूरी का संकेत है। परीक्षा में no freedom to leave को exploitation clue मानें। / Lack of freedom to leave work is a sign of compulsion. Treat no freedom to leave as an exploitation clue in exams.
A. मानवीय गरिमा और श्रम के सम्मान की समानता/Equality of human dignity and dignity of labour
Explanation
Simple Explanation
बेगार रोकना श्रम और व्यक्ति के सम्मान को बचाता है। परीक्षा में dignity of labour को याद रखें। / Banning begar protects dignity of labour and person. Remember dignity of labour in exams.
A. बच्चे को खदान में काम पर लगा देना/Employing a child in a mine
Explanation
Simple Explanation
खदान में बाल श्रम बच्चे की सुरक्षा और विकास को प्रभावित करता है। परीक्षा में mine और child protection को साथ पढ़ें। / Child labour in a mine affects a child's safety and development. Study mine and child protection together in exams.
A. मनुष्य की खरीद बिक्री/Buying and selling of human beings
Explanation
Simple Explanation
मनुष्य की खरीद बिक्री गरिमा और स्वतंत्रता के विरुद्ध है। परीक्षा में human beings cannot be sold याद रखें। / Buying and selling human beings is against dignity and freedom. Remember human beings cannot be sold in exams.
A. मजदूर को धमकी देकर बिना इच्छा काम कराया जाता है/Worker is threatened and made to work against will
Explanation
Simple Explanation
धमकी और इच्छा के विरुद्ध काम forced labour का संकेत है। परीक्षा में threat और against will देखें। / Threat and work against will indicate forced labour. Look for threat and against will in exams.
A. बेगार में जबरदस्ती का तत्व अधिक स्पष्ट होता है/In begar the element of compulsion is clearer
Explanation
Simple Explanation
बेगार में जबरन काम महत्वपूर्ण तत्व है। परीक्षा में poverty और compulsion का अंतर समझें। / Forced work is an important element of begar. Understand the difference between poverty and compulsion in exams.
A. मानव तस्करी का गिरोह लोगों को बेचकर काम करवाए/A trafficking gang sells people and forces them to work
Explanation
Simple Explanation
मानव तस्करी गंभीर शोषण और अपराध दोनों हो सकती है। परीक्षा में trafficking gang को पहचानें। / Human trafficking can be both serious exploitation and crime. Identify trafficking gang in exams.
A. खतरनाक रोजगार में बाल श्रम पर रोक/Ban on child labour in hazardous employment
Explanation
Simple Explanation
खतरनाक बाल श्रम पर रोक बच्चों को आर्थिक और शारीरिक शोषण से बचाती है। परीक्षा में hazardous employment याद रखें। / The ban on hazardous child labour protects children from economic and physical exploitation. Remember hazardous employment in exams.
A. मालिक धमकी देकर कहे कि काम करो वरना नुकसान होगा/Owner threatens work or you will be harmed
Explanation
Simple Explanation
धमकी के कारण दी गई सहमति स्वतंत्र नहीं होती। परीक्षा में forced consent को पहचानें। / Consent given due to threat is not free. Identify forced consent in exams.
A. मानव तस्करी में व्यक्ति की स्वतंत्रता और सहमति छीनी जाती है/In trafficking a person's freedom and consent are taken away
Explanation
Simple Explanation
सामान्य रोजगार में सहमति और नियम होते हैं जबकि तस्करी में नियंत्रण और शोषण होता है। परीक्षा में consent देखें। / Normal employment has consent and rules while trafficking has control and exploitation. Check consent in exams.
A. मजदूर को स्वतंत्र सहमति उचित वेतन और सुरक्षित काम मिले/Worker gets free consent fair wages and safe work
Explanation
Simple Explanation
स्वतंत्र सहमति और सुरक्षित काम शोषण को रोकते हैं। परीक्षा में fair work conditions को पहचानें। / Free consent and safe work prevent exploitation. Identify fair work conditions in exams.
A. बेगार पर रोक शोषण के विरुद्ध अधिकार/Ban on begar Right against Exploitation
Explanation
Simple Explanation
बेगार पर रोक शोषण के विरुद्ध अधिकार का मुख्य हिस्सा है। परीक्षा में rights matching ध्यान से करें। / Ban on begar is a main part of the Right against Exploitation. Do rights matching carefully in exams.
A. बंधुआ मजदूरी की संभावना/Possibility of bonded labour
Explanation
Simple Explanation
कर्ज और बाहर न जाने देना मजबूरी का संकेत है। परीक्षा में brick kiln जैसे श्रम उदाहरणों में compulsion देखें। / Debt and not allowing exit indicate compulsion. In labour examples like brick kiln check compulsion in exams.
A. बाल विकास और सुरक्षा/Child development and safety
Explanation
Simple Explanation
खतरनाक काम बच्चे के विकास और सुरक्षा को प्रभावित करता है। परीक्षा में development और safety को याद रखें। / Hazardous work affects a child's development and safety. Remember development and safety in exams.
A. व्यक्ति को जाने की स्वतंत्रता न देकर जबरन काम कराया जाए/Person is denied freedom to leave and forced to work
Explanation
Simple Explanation
जबरन काम और जाने की रोक दोनों व्यक्ति की स्वतंत्रता को चोट पहुंचाते हैं। परीक्षा में no exit और forced work देखें। / Forced work and denial of exit both harm personal freedom. Look for no exit and forced work in exams.
A. यह लोगों की खरीद बिक्री और जबरन श्रम जैसे अपराध रोकती है/It stops crimes like buying selling people and forced labour
Explanation
Simple Explanation
मानव तस्करी रोकना व्यक्ति और समाज दोनों की सुरक्षा से जुड़ा है। परीक्षा में trafficking को serious crime समझें। / Stopping trafficking is linked with safety of both person and society. Treat trafficking as serious crime in exams.
A. गरीबी कारण हो सकती है पर खतरनाक बाल श्रम निषिद्ध है/Poverty may be a reason but hazardous child labour is prohibited
Explanation
Simple Explanation
आर्थिक मजबूरी खतरनाक बाल श्रम को सही नहीं बनाती। परीक्षा में poverty और prohibition अलग करें। / Economic compulsion does not make hazardous child labour correct. Separate poverty and prohibition in exams.
D. सरकार की शांतिपूर्ण आलोचना पर रोक/Ban on peaceful criticism of government
Explanation
Simple Explanation
शांतिपूर्ण आलोचना अभिव्यक्ति की स्वतंत्रता से जुड़ी है। परीक्षा में exploitation और expression को अलग रखें। / Peaceful criticism is linked with freedom of expression. Keep exploitation and expression separate in exams.
B. शोषण के विरुद्ध अधिकार/Right against Exploitation
Explanation
Simple Explanation
झांसा देकर बेच देना मानव तस्करी का संकेत हो सकता है। परीक्षा में lure और selling को साथ देखें। / Luring and selling a person can indicate human trafficking. See lure and selling together in exams.
A. चौदह वर्ष से कम बच्चों को कारखानों खदानों और खतरनाक कामों में नहीं लगाना/Not employing children below fourteen in factories mines and hazardous work
Explanation
Simple Explanation
रोक का केंद्र कारखाने खदान और खतरनाक रोजगार हैं। परीक्षा में scope को सही समझें। / The ban focuses on factories mines and hazardous employment. Understand the scope correctly in exams.
A. व्यक्ति और श्रम दोनों की गरिमा/Dignity of both person and labour
Explanation
Simple Explanation
शोषण रोकना व्यक्ति और उसके श्रम का सम्मान बचाता है। परीक्षा में dignity of labour शब्द याद रखें। / Stopping exploitation protects the person and the value of labour. Remember dignity of labour in exams.
A. मजदूर को बाहर जाने की अनुमति नहीं और धमकी दी जाती है/Worker is not allowed to leave and is threatened
Explanation
Simple Explanation
नाम रोजगार हो सकता है पर धमकी और बंदिश शोषण दिखा सकती है। परीक्षा में label से ज्यादा facts देखें। / It may be called employment but threat and restriction can show exploitation. Look at facts more than label in exams.
A. यह व्यक्ति को जबरन श्रम और मानव तस्करी से बचाता है/It protects a person from forced labour and human trafficking
Explanation
Simple Explanation
यह अधिकार शोषणकारी प्रथाओं को रोकता है नौकरी को नहीं। परीक्षा में legal work और exploitation अलग करें। / This right stops exploitative practices not jobs. Separate legal work and exploitation in exams.
A. जबरन श्रम या तस्करी का संकेत/Sign of forced labour or trafficking
Explanation
Simple Explanation
पहचान दस्तावेज छीनना नियंत्रण और शोषण का संकेत हो सकता है। परीक्षा में control over person देखें। / Taking identity documents can indicate control and exploitation. Look for control over person in exams.
A. खतरनाक काम से बचाकर उन्हें विकास का अवसर देना/Protecting them from hazardous work and giving chance for development
Explanation
Simple Explanation
खतरनाक काम से सुरक्षा बच्चों के विकास को बचाती है। परीक्षा में child future और protection जोड़ें। / Protection from hazardous work safeguards children's development. Connect child future and protection in exams.
A. मजदूर कहता है कि उसे धमकाकर कम पैसे पर रोका गया/Worker says they were threatened and kept for little money
Explanation
Simple Explanation
सहमति और भुगतान दोनों श्रम शोषण पहचानने में मदद करते हैं। परीक्षा में consent plus wages देखें। / Consent and payment both help identify labour exploitation. Check consent plus wages in exams.
A. नाम शिक्षा है पर असल में खतरनाक बाल श्रम हो सकता है/It is called education but may actually be hazardous child labour
Explanation
Simple Explanation
नाम से अधिक वास्तविक काम देखना चाहिए। परीक्षा में hazardous production work को पहचानें। / The real work matters more than the label. Identify hazardous production work in exams.
A. व्यक्ति की स्वतंत्रता गरिमा और सुरक्षित जीवन की रक्षा/Protection of personal freedom dignity and safe life
Explanation
Simple Explanation
शोषण रोकना व्यक्ति को सुरक्षित और सम्मानपूर्ण जीवन देता है। परीक्षा में freedom dignity safety को साथ याद रखें। / Preventing exploitation gives a person safe and dignified life. Remember freedom dignity safety together in exams.
A. मजदूर को जबरन बंधुआ काम में रखा गया हो/A worker is kept in forced bonded labour
Explanation
Simple Explanation
बंधुआ श्रम से मुक्ति के लिए कानूनी राहत मांगी जा सकती है। परीक्षा में rights and remedies को साथ देखें। / Legal relief can be sought for release from bonded labour. See rights and remedies together in exams.
A. वैध रोजगार में सहमति नियम और वेतन होते हैं जबकि शोषण में मजबूरी होती है/Lawful employment has consent rules and wages while exploitation has compulsion
Explanation
Simple Explanation
सहमति नियम और वेतन वैध रोजगार के संकेत हैं। परीक्षा में compulsion को exploitation clue मानें। / Consent rules and wages are signs of lawful employment. Treat compulsion as an exploitation clue in exams.
A. यह मानव तस्करी बेगार जबरन मजदूरी और खतरनाक बाल श्रम को रोककर गरिमा बचाता है/It protects dignity by stopping trafficking begar forced labour and hazardous child labour
Explanation
Simple Explanation
यह अधिकार शोषणकारी स्थितियों को रोकता है सामान्य वैध काम को नहीं। परीक्षा में main examples को समूह की तरह याद रखें। / This right stops exploitative conditions not normal lawful work. Remember the main examples as a group in exams.
A. बंधुआ मजदूरी और शोषण का मुद्दा/Issue of bonded labour and exploitation
Explanation
Simple Explanation
कर्ज के नाम पर काम की स्वतंत्रता रोकना बंधुआ मजदूरी का संकेत हो सकता है। परीक्षा में debt और no choice को साथ पहचानें। / Stopping freedom of work in the name of debt can indicate bonded labour. In exams identify debt and no choice together.
A. शोषण के विरुद्ध अधिकार/Right against Exploitation
Explanation
Simple Explanation
कर्ज के कारण जबरन बिना मजदूरी काम कराना बेगार जैसा शोषण है। परीक्षा में कर्ज और जबरन श्रम के संकेत देखें। / Forced unpaid work due to debt is exploitation like begar. In exams, notice the clues of debt and forced labour.
B. मानव तस्करी बेगार और जबरन श्रम/Human trafficking, begar and forced labour
Explanation
Simple Explanation
अनुच्छेद तेईस मानव तस्करी बेगार और जबरन श्रम से जुड़ा है। परीक्षा में इस अनुच्छेद को श्रम शोषण से जोड़ें। / Article Twenty Three is linked with human trafficking, begar and forced labour. In exams, connect this Article with labour exploitation.
अनुच्छेद चौबीस चौदह वर्ष से कम बच्चों को खतरनाक काम से बचाता है। परीक्षा में आयु और खतरनाक कार्यस्थल के संकेत याद रखें। / Article Twenty Four protects children below fourteen from hazardous work. In exams, remember the age and hazardous workplace clues.
व्यक्ति को खरीदना और काम के लिए भेजना मानव तस्करी का रूप है। परीक्षा में व्यक्ति को वस्तु की तरह इस्तेमाल करना शोषण संकेत है। / Buying a person and sending them for work is a form of human trafficking. In exams, treating a person like an object is an exploitation clue.
A. यह व्यक्ति को वस्तु या मजबूर मजदूर की तरह इस्तेमाल होने से बचाता है/It protects a person from being used like an object or forced labourer
Explanation
Simple Explanation
शोषण व्यक्ति की गरिमा को चोट पहुंचाता है। परीक्षा में गरिमा और शोषण को साथ याद रखें। / Exploitation harms a person's dignity. In exams, remember dignity and exploitation together.
B. व्यक्ति को बिना भुगतान और बिना इच्छा काम करने को मजबूर किया जाए/A person is forced to work without payment and consent
Explanation
Simple Explanation
बेगार में मजबूरी और बिना भुगतान दोनों संकेत मिलते हैं। परीक्षा में भुगतान और सहमति पर ध्यान दें। / Begar includes both compulsion and absence of payment. In exams, pay attention to payment and consent.
D. तेरह वर्ष का बच्चा खदान में काम करे/A thirteen-year-old child works in a mine
Explanation
Simple Explanation
तेरह वर्ष का बच्चा चौदह से कम है और खदान खतरनाक कार्यस्थल है। परीक्षा में आयु और कार्यस्थल दोनों देखें। / A thirteen-year-old is below fourteen and a mine is a hazardous workplace. In exams, check both age and workplace.
A. क्योंकि इसमें व्यक्ति की स्वतंत्रता और गरिमा का व्यापार की तरह दुरुपयोग होता है/Because it misuses a person's liberty and dignity like a trade
Explanation
Simple Explanation
मानव तस्करी में व्यक्ति को शोषण की वस्तु की तरह इस्तेमाल किया जाता है। परीक्षा में trafficking को dignity violation से जोड़ें। / In human trafficking, a person is used like an object of exploitation. In exams, connect trafficking with dignity violation.
B. यह जबरन श्रम और शोषण है/It is forced labour and exploitation
Explanation
Simple Explanation
धमकी और बिना वेतन काम जबरन श्रम का संकेत है। परीक्षा में threat और unpaid work को साथ पढ़ें। / Threat and unpaid work are clues of forced labour. In exams, read threat and unpaid work together.
C. शोषण के विरुद्ध अधिकार/Right against Exploitation
Explanation
Simple Explanation
ये सभी शोषण के रूप हैं और शोषण के विरुद्ध अधिकार से जुड़े हैं। परीक्षा में इन तीन शब्दों को साथ याद रखें। / All these are forms of exploitation and are linked with Right against Exploitation. In exams, remember these three terms together.
D. यह चौदह वर्ष से कम बच्चों को खतरनाक काम से बचाता है/It protects children below fourteen from hazardous work
Explanation
Simple Explanation
यह अधिकार बच्चों को खतरनाक कार्यस्थलों से बचाता है। परीक्षा में child protection और hazardous work को साथ याद रखें। / This right protects children from hazardous workplaces. In exams, remember child protection and hazardous work together.
A. मजदूर सहमति से वेतन लेकर वैध काम करे/A labourer does lawful work with consent and wages
Explanation
Simple Explanation
सहमति और वेतन वाला वैध काम शोषण नहीं है। परीक्षा में consent और wages को important clue मानें। / Lawful work with consent and wages is not exploitation. In exams, treat consent and wages as important clues.
B. बंधुआ श्रम या बेगार जैसा शोषण/Bonded labour or exploitation like begar
Explanation
Simple Explanation
पीढ़ीगत मजबूरी और बिना उचित मजदूरी शोषण का संकेत है। परीक्षा में bonded labour को बेगार से जोड़ें। / Generational compulsion and lack of proper wages are clues of exploitation. In exams, connect bonded labour with begar.
C. तेईस तस्करी बेगार से और चौबीस खतरनाक बाल श्रम से जुड़ा है/Twenty Three relates to trafficking and begar while Twenty Four relates to hazardous child labour
Explanation
Simple Explanation
अनुच्छेद तेईस तस्करी और बेगार रोकता है जबकि चौबीस बच्चों को खतरनाक काम से बचाता है। परीक्षा में article mapping स्पष्ट रखें। / Article Twenty Three prohibits trafficking and begar while Twenty Four protects children from hazardous work. Keep article mapping clear in exams.
A. जब काम खतरनाक कारखाने या खदान जैसा न हो/When the work is not like a hazardous factory or mine
Explanation
Simple Explanation
अनुच्छेद चौबीस विशेष रूप से खतरनाक कारखानों और खदानों जैसे काम से बचाता है। परीक्षा में hazardous workplace संकेत देखें। / Article Twenty Four especially protects from work in hazardous factories and mines. In exams, look for hazardous workplace clues.
A. व्यक्ति को दूसरे शहर बेचकर जबरन काम कराया जाए/A person is sold to another city and forced to work
Explanation
Simple Explanation
व्यक्ति को बेचना trafficking है और जबरन काम forced labour है। परीक्षा में combined exploitation clues पहचानें। / Selling a person is trafficking and forcing work is forced labour. In exams, identify combined exploitation clues.
A. यह नागरिकों को शोषण मुक्त और गरिमापूर्ण जीवन की सुरक्षा देता है/It protects citizens' exploitation-free and dignified life
Explanation
Simple Explanation
लोकतंत्र में व्यक्ति को वस्तु या मजबूर मजदूर की तरह नहीं देखा जा सकता। परीक्षा में dignity और democracy को जोड़ें। / In democracy, a person cannot be treated like an object or forced labourer. In exams, connect dignity and democracy.
C. जाति के आधार पर सार्वजनिक होटल में प्रवेश रोकना/Denying entry to a public hotel on caste basis
Explanation
Simple Explanation
जाति आधारित सार्वजनिक रोक समानता के अधिकार से जुड़ी है। परीक्षा में discrimination और exploitation clues अलग पहचानें। / Caste-based public denial is linked with Right to Equality. In exams, distinguish discrimination and exploitation clues.
D. यह खतरनाक बाल श्रम का मामला हो सकता है/It can be a case of hazardous child labour
Explanation
Simple Explanation
जोखिम भरा रसायन कारखाना खतरनाक कार्यस्थल हो सकता है। परीक्षा में hazardous और child clues देखें। / A risky chemical factory can be a hazardous workplace. In exams, notice hazardous and child clues.
A. मानवीय गरिमा और स्वतंत्र श्रम/Human dignity and free labour
Explanation
Simple Explanation
बेगार व्यक्ति की गरिमा और श्रम की स्वतंत्रता दोनों को चोट पहुंचाता है। परीक्षा में dignity और labour freedom को साथ लिखें। / Begar harms both a person's dignity and freedom of labour. In exams, write dignity and labour freedom together.
B. जबरन मुफ्त श्रम शोषण है और रोका जा सकता है/Forced free labour is exploitation and can be prohibited
Explanation
Simple Explanation
परंपरा के नाम पर जबरन मुफ्त काम बेगार जैसा शोषण है। परीक्षा में tradition और exploitation में संविधान को प्राथमिक मानें। / Forced free work in the name of tradition is exploitation like begar. In exams, give priority to the Constitution over tradition.
A. अनुच्छेद तेईस तस्करी और बेगार अनुच्छेद चौबीस खतरनाक बाल श्रम/Article Twenty Three trafficking and begar, Article Twenty Four hazardous child labour
Explanation
Simple Explanation
शोषण के विरुद्ध अधिकार में अनुच्छेद तेईस और चौबीस मुख्य हैं। परीक्षा में mapping को साफ रखें। / Articles Twenty Three and Twenty Four are main under Right against Exploitation. Keep the mapping clear in exams.
B. धमकी देकर मजदूर से बिना वेतन खेत में काम कराया जाए/A labourer is threatened and made to work in a field without wages
Explanation
Simple Explanation
धमकी और बिना वेतन काम जबरन श्रम का संकेत है। परीक्षा में lawful discipline और exploitation अलग करें। / Threat and unpaid work are clues of forced labour. In exams, separate lawful discipline from exploitation.
मानव तस्करी व्यक्ति की गरिमा को सबसे अधिक चोट पहुंचाती है। परीक्षा में trafficking को dignity violation से जोड़ें। / Human trafficking most strongly harms a person's dignity. In exams, connect trafficking with dignity violation.
B. प्रश्न में खतरनाक कार्यस्थल या निषिद्ध श्रम का संदर्भ देखना चाहिए/Check whether the question refers to hazardous workplace or prohibited labour
Explanation
Simple Explanation
अनुच्छेद चौबीस खतरनाक काम और निश्चित कार्यस्थलों से संबंधित है। परीक्षा में child labour का संदर्भ ध्यान से पढ़ें। / Article Twenty Four relates to hazardous work and specified workplaces. In exams, read the child labour context carefully.
B. गरीबी का फायदा उठाकर बिना वेतन जबरन काम कराना/Forcing unpaid work by taking advantage of poverty
Explanation
Simple Explanation
गरीबी का फायदा उठाकर जबरन मुफ्त काम कराना शोषण है। परीक्षा में vulnerability और force संकेत देखें। / Forcing unpaid work by exploiting poverty is exploitation. In exams, notice vulnerability and force clues.
A. बच्चे को खतरनाक कारखाने में लगाना child labour है, व्यक्ति को बेच देना trafficking है/Employing a child in a hazardous factory is child labour, selling a person is trafficking
Explanation
Simple Explanation
खतरनाक बाल श्रम और मानव तस्करी अलग लेकिन दोनों शोषण के रूप हैं। परीक्षा में examples से अंतर पहचानें। / Hazardous child labour and human trafficking are different but both are forms of exploitation. In exams, identify the difference through examples.
हिंसा की धमकी काम को मजबूर श्रम बनाती है। परीक्षा में compulsion को शोषण का मुख्य संकेत मानें। / Threat of violence makes work forced labour. In exams, treat compulsion as a key clue of exploitation.
A. उनसे बेगार या जबरन श्रम कराए जाने पर/When begar or forced labour is imposed on them
Explanation
Simple Explanation
कमजोर वर्गों पर जबरन श्रम थोपना शोषण है। परीक्षा में weaker sections और forced labour संकेत देखें। / Imposing forced labour on weaker sections is exploitation. In exams, notice weaker sections and forced labour clues.
C. तेरह वर्ष के बच्चे को खतरनाक कारखाने में काम दिया जाए/A thirteen-year-old child is employed in a hazardous factory
Explanation
Simple Explanation
तेरह वर्ष का बच्चा और खतरनाक कारखाना अनुच्छेद चौबीस का संकेत है। परीक्षा में article-specific clue पहचानें। / A thirteen-year-old child and hazardous factory indicate Article Twenty Four. In exams, identify article-specific clues.
B. मानव तस्करी और बेगार पर रोक/Prohibition of human trafficking and begar
Explanation
Simple Explanation
अनुच्छेद तेईस मानव तस्करी और बेगार से जुड़ा है। परीक्षा में trafficking और begar को Article Twenty Three से जोड़ें। / Article Twenty Three is linked with human trafficking and begar. In exams, connect trafficking and begar with Article Twenty Three.
B. हां, बिना भुगतान जबरन श्रम बेगार हो सकता है/Yes, forced unpaid labour can be begar
Explanation
Simple Explanation
जबरन और बिना भुगतान श्रम सरकार के नाम पर भी शोषण हो सकता है। परीक्षा में force और unpaid elements देखें। / Forced and unpaid labour can be exploitation even in the name of government work. In exams, check force and unpaid elements.
A. क्योंकि अनुच्छेद चौबीस चौदह वर्ष से कम बच्चों की खतरनाक काम से रक्षा करता है/Because Article Twenty Four protects children below fourteen from hazardous work
Explanation
Simple Explanation
चौदह वर्ष से कम आयु अनुच्छेद चौबीस का मुख्य संकेत है। परीक्षा में age clue को अनदेखा न करें। / Age below fourteen is a key clue of Article Twenty Four. In exams, do not ignore the age clue.
A. मानव को वस्तु बनाकर बेचने और जबरन काम कराने से रोकना/Stopping sale of persons and forced work
Explanation
Simple Explanation
इस अधिकार का उद्देश्य व्यक्ति को शोषण और अमानवीय व्यवहार से बचाना है। परीक्षा में sale और forced work संकेत देखें। / The purpose of this right is to protect a person from exploitation and inhuman treatment. In exams, notice sale and forced work clues.
C. शोषण के विरुद्ध अधिकार/Right against Exploitation
Explanation
Simple Explanation
बच्चे को खदान में लगाना खतरनाक बाल श्रम का मामला है। परीक्षा में mine और child clues देखें। / Putting a child in a mine is a case of hazardous child labour. In exams, notice mine and child clues.
A. व्यक्ति वेतन लेकर अपनी इच्छा से काम करे या धमकी से काम करे/Whether a person works willingly for wages or under threat
Explanation
Simple Explanation
सहमति और धमकी का अंतर शोषण पहचानने में मदद करता है। परीक्षा में consent clue पर ध्यान दें। / The difference between consent and threat helps identify exploitation. In exams, focus on the consent clue.
A. क्योंकि यह स्वैच्छिक और खतरनाक रोजगार नहीं है/Because it is voluntary and not hazardous employment
Explanation
Simple Explanation
हर बाल गतिविधि बाल श्रम नहीं होती। परीक्षा में voluntary activity और hazardous employment में अंतर करें। / Every child activity is not child labour. In exams, distinguish voluntary activity from hazardous employment.
B. तस्करी बेगार जबरन श्रम खतरनाक बाल श्रम/Trafficking begar forced labour hazardous child labour
Explanation
Simple Explanation
तस्करी बेगार जबरन श्रम और खतरनाक बाल श्रम इस अधिकार के मुख्य संकेत हैं। परीक्षा में इन keywords को साथ याद रखें। / Trafficking, begar, forced labour and hazardous child labour are key clues of this right. Remember these keywords together in exams.
A. मजदूर से कहा जाए कि कर्ज चुकाने तक बिना मजदूरी काम करना उसकी मजबूरी है/A labourer is told to work without wages until debt is repaid
Explanation
Simple Explanation
कर्ज के नाम पर बिना मजदूरी मजबूर काम छिपा हुआ शोषण हो सकता है। परीक्षा में hidden exploitation पहचानें। / Forced unpaid work in the name of debt can be hidden exploitation. In exams, identify hidden exploitation.
C. शोषण के विरुद्ध अधिकार/Right against Exploitation
Explanation
Simple Explanation
झांसा बंदीकरण और जबरन काम trafficking और forced labour के संकेत हैं। परीक्षा में lure और confinement संकेत देखें। / Luring, confinement and forced work are clues of trafficking and forced labour. In exams, notice lure and confinement clues.
B. तेरह वर्ष का बच्चा पटाखा इकाई में बारूद संभालता है/A thirteen-year-old child handles explosive powder in a fireworks unit
Explanation
Simple Explanation
तेरह वर्ष की आयु और विस्फोटक सामग्री खतरनाक बाल श्रम का मजबूत संकेत है। परीक्षा में age और hazard दोनों देखें। / Age thirteen and explosive material are strong clues of hazardous child labour. In exams, check both age and hazard.
A. स्वतंत्रता वैध पेशा चुनने से जुड़ी है और शोषण अधिकार जबरन श्रम रोकता है/Freedom relates to choosing lawful profession while exploitation right stops forced labour
Explanation
Simple Explanation
वैध पेशा स्वतंत्रता है जबकि जबरन श्रम शोषण है। परीक्षा में lawful और forced का अंतर याद रखें। / Lawful profession is freedom while forced labour is exploitation. In exams, remember the difference between lawful and forced.
A. खतरनाक बाल श्रम और शोषण/Hazardous child labour and exploitation
Explanation
Simple Explanation
खतरनाक मशीनों पर बच्चों से काम कराना शोषण का प्रश्न है। परीक्षा में dangerous machines को hazardous work से जोड़ें। / Making children work on dangerous machines is an exploitation issue. In exams, connect dangerous machines with hazardous work.
A. व्यक्ति को बेचकर जबरन घरेलू काम कराया जाए/A person is sold and forced into domestic work
Explanation
Simple Explanation
व्यक्ति को बेचकर काम कराना मानव तस्करी और गरिमा का उल्लंघन है। परीक्षा में Article Twenty Three को dignity से जोड़ें। / Selling a person and forcing work is human trafficking and violation of dignity. In exams, connect Article Twenty Three with dignity.
A. यह Article Twenty Four का मजबूत संकेत है/It is a strong clue of Article Twenty Four
Explanation
Simple Explanation
चौदह से कम आयु और जोखिमपूर्ण काम अनुच्छेद चौबीस की ओर संकेत करते हैं। परीक्षा में age plus hazard सूत्र याद रखें। / Age below fourteen and risky work point toward Article Twenty Four. In exams, remember the age plus hazard formula.
A. किसी व्यक्ति की मजबूरी का लाभ उठाकर श्रम लेना गलत है/Taking labour by exploiting a person's helplessness is wrong
Explanation
Simple Explanation
यह अधिकार कमजोर और मजबूर लोगों की रक्षा करता है। परीक्षा में helplessness और forced labour संकेत देखें। / This right protects weak and helpless people. In exams, notice helplessness and forced labour clues.
A. चौदह वर्ष से कम बच्चे को बेचकर खतरनाक कारखाने में काम कराना/Selling a child below fourteen and making the child work in a hazardous factory
Explanation
Simple Explanation
बच्चे को बेचना तस्करी है और खतरनाक कारखाने में काम बाल शोषण है। परीक्षा में two-level exploitation पहचानें। / Selling a child is trafficking and work in a hazardous factory is child exploitation. In exams, identify two-level exploitation.
A. यह जबरन श्रम और तस्करी रोकता है लेकिन स्वैच्छिक वैध काम नहीं रोकता/It stops forced labour and trafficking but not voluntary lawful work
Explanation
Simple Explanation
यह अधिकार शोषण को रोकता है, वैध स्वैच्छिक काम को नहीं। परीक्षा में forced और voluntary work अलग करें। / This right stops exploitation, not lawful voluntary work. In exams, distinguish forced and voluntary work.
A. धमकी और बिना भुगतान जबरन श्रम/Threat and forced unpaid labour
Explanation
Simple Explanation
धमकी और बिना भुगतान काम जबरन श्रम का स्पष्ट संकेत है। परीक्षा में promise के बाद force दिखे तो exploitation पहचानें। / Threat and unpaid work are clear clues of forced labour. In exams, if force appears after a promise, identify exploitation.
B. खतरनाक बाल श्रम से सुरक्षा/Protection from hazardous child labour
Explanation
Simple Explanation
तेरह वर्ष की आयु और जोखिमपूर्ण काम अनुच्छेद चौबीस की ओर संकेत करते हैं। परीक्षा में age और hazardous work दोनों देखें। / Age thirteen and risky work point toward Article Twenty Four. In exams, check both age and hazardous work.
A. क्योंकि यह व्यक्ति को वस्तु की तरह खरीदने बेचने या शोषित करने से जुड़ा है/Because it is linked with buying, selling, or exploiting a person like an object
Explanation
Simple Explanation
मानव तस्करी व्यक्ति की गरिमा पर सीधा प्रहार करती है। परीक्षा में इसे human dignity violation समझें। / Human trafficking directly attacks human dignity. Exam tip: understand it as a violation of human dignity.
B. बेगार में जबरन और बिना उचित मजदूरी काम कराया जाता है/In begar, work is forced and without proper wages
Explanation
Simple Explanation
बेगार forced labour का रूप है। परीक्षा में force और no proper wages को पहचानें। / Begar is a form of forced labour. Exam tip: identify force and no proper wages.
C. किसी बच्चे से खतरनाक कारखाने में काम कराना/Making a child work in a hazardous factory
Explanation
Simple Explanation
खतरनाक कारखाने में बाल श्रम इस अधिकार से जुड़ा है। परीक्षा में hazardous work को child labour prohibition से जोड़ें। / Child labour in a hazardous factory is linked with this right. Exam tip: connect hazardous work with child labour prohibition.
D. बंधुआ मजदूरी या जबरन श्रम/Bonded labour or forced labour
Explanation
Simple Explanation
कर्ज के नाम पर जबरन काम कराना शोषण हो सकता है। परीक्षा में debt bondage को exploitation से जोड़ें। / Forcing work in the name of debt can be exploitation. Exam tip: connect debt bondage with exploitation.
A. क्योंकि यह बच्चों के स्वास्थ्य और विकास को नुकसान पहुंचा सकता है/Because it can harm children's health and development
Explanation
Simple Explanation
कारखाने और खदान जैसे काम बच्चों के लिए खतरनाक हो सकते हैं। परीक्षा में factories and mines याद रखें। / Factories and mines can be hazardous for children. Exam tip: remember factories and mines.
B. मानव तस्करी, बेगार और जबरन श्रम पर रोक/Prohibition of human trafficking, begar, and forced labour
Explanation
Simple Explanation
Article Twenty Three शोषण के कई रूपों पर रोक लगाता है। परीक्षा में इसे trafficking and forced labour से जोड़ें। / Article Twenty Three prohibits several forms of exploitation. Exam tip: connect it with trafficking and forced labour.
B. शोषण के विरुद्ध अधिकार/Right against Exploitation
Explanation
Simple Explanation
धमकी और बिना वेतन श्रम बेगार का रूप है। परीक्षा में threat plus unpaid work को पहचानें। / Threat and unpaid labour form begar. Exam tip: identify threat plus unpaid work.
A. क्योंकि लोकतंत्र व्यक्ति की गरिमा और स्वतंत्रता को महत्व देता है/Because democracy values human dignity and freedom
Explanation
Simple Explanation
लोकतंत्र में व्यक्ति को वस्तु की तरह नहीं माना जा सकता। परीक्षा में trafficking को dignity से जोड़ें। / In democracy, a person cannot be treated like an object. Exam tip: connect trafficking with dignity.
C. बच्चे से खतरनाक कारखाने में लंबा काम कराना/Making a child work long hours in a hazardous factory
Explanation
Simple Explanation
खतरनाक बाल श्रम बच्चे की शिक्षा और स्वास्थ्य दोनों को प्रभावित करता है। परीक्षा में child labour को development से जोड़ें। / Hazardous child labour affects both education and health. Exam tip: connect child labour with development.
B. मानव तस्करी और बेगार/Human trafficking and begar
Explanation
Simple Explanation
मानव तस्करी और बेगार इस अधिकार के प्रमुख विषय हैं। परीक्षा में इन्हें साथ याद रखें। / Human trafficking and begar are major subjects of this right. Exam tip: remember them together.
A. चौदह वर्ष से कम बच्चों को खतरनाक रोजगार से बचाना/Protecting children below fourteen from hazardous employment
Explanation
Simple Explanation
यह प्रावधान बच्चों को खतरनाक काम से दूर रखता है। परीक्षा में below fourteen and hazardous work याद रखें। / This provision keeps children away from hazardous work. Exam tip: remember below fourteen and hazardous work.
धोखे से ले जाकर बेचना मानव तस्करी का संकेत है। परीक्षा में fraud and sale को trafficking से जोड़ें। / Taking by fraud and selling indicates human trafficking. Exam tip: connect fraud and sale with trafficking.
A. स्वतंत्र रूप से काम चुनने की क्षमता/Ability to freely choose work
Explanation
Simple Explanation
बंधुआ मजदूरी व्यक्ति को मजबूरी में काम से बांध देती है। परीक्षा में bonded labour को loss of choice से जोड़ें। / Bonded labour binds a person to work under compulsion. Exam tip: connect bonded labour with loss of choice.
A. चौदह वर्ष से कम बच्चे को खदान में काम पर लगाना/Employing a child below fourteen in a mine
Explanation
Simple Explanation
खदान में चौदह वर्ष से कम बच्चे का रोजगार निषिद्ध है। परीक्षा में mine और child below fourteen को याद रखें। / Employment of a child below fourteen in a mine is prohibited. Exam tip: remember mine and child below fourteen.
A. व्यक्ति स्वेच्छा से उचित वेतन पर सुरक्षित काम करे/A person voluntarily works safely for fair wages
Explanation
Simple Explanation
स्वेच्छा, उचित वेतन और सुरक्षित स्थिति सामान्य रोजगार को शोषण से अलग करते हैं। परीक्षा में voluntary paid work याद रखें। / Consent, fair wages, and safe conditions separate normal work from exploitation. Exam tip: remember voluntary paid work.
A. क्योंकि किसी भी व्यक्ति को तस्करी या जबरन श्रम का शिकार बनाया जा सकता है/Because any person can become a victim of trafficking or forced labour
Explanation
Simple Explanation
यह अधिकार हर व्यक्ति की गरिमा की सुरक्षा करता है। परीक्षा में universal protection समझें। / This right protects the dignity of every person. Exam tip: understand universal protection.
A. बच्चे को स्कूल के बजाय खतरनाक काम में लगाना/Employing a child in hazardous work instead of school
Explanation
Simple Explanation
बाल श्रम बच्चे की शिक्षा और विकास दोनों रोक सकता है। परीक्षा में child labour और education को साथ देखें। / Child labour can stop both education and development. Exam tip: see child labour and education together.
A. जबरन मजदूरी रोकना शोषण विरोध है, बोलना स्वतंत्रता है/Stopping forced labour is anti-exploitation, speaking is freedom
Explanation
Simple Explanation
जबरन मजदूरी शोषण का मुद्दा है जबकि बोलना स्वतंत्रता का भाग है। परीक्षा में rights groups अलग रखें। / Forced labour is an exploitation issue while speaking is part of freedom. Exam tip: keep rights groups separate.
B. मानव तस्करी रोकना शोषण विरोध है, कानून के सामने समानता समानता का भाग है/Stopping human trafficking is anti-exploitation, equality before law is part of equality
Explanation
Simple Explanation
मानव तस्करी शोषण से जुड़ी है और कानून के सामने समानता Right to Equality से। परीक्षा में classification साफ रखें। / Human trafficking relates to exploitation and equality before law to Right to Equality. Exam tip: keep classification clear.
A. क्योंकि मुख्य रोक खतरनाक और शोषणकारी रोजगार पर है/Because the main prohibition is on hazardous and exploitative employment
Explanation
Simple Explanation
मुख्य चिंता खतरनाक रोजगार और शोषण से है। परीक्षा में hazardous employment key word याद रखें। / The main concern is hazardous employment and exploitation. Exam tip: remember the key word hazardous employment.
A. क्योंकि मजबूरी से काम कराना बेगार या forced labour बन सकता है/Because work under compulsion can become begar or forced labour
Explanation
Simple Explanation
मजबूरी व्यक्ति की स्वतंत्र इच्छा को समाप्त कर देती है। परीक्षा में compulsion को exploitation clue मानें। / Compulsion ends a person's free will. Exam tip: treat compulsion as an exploitation clue.
A. किसी व्यक्ति की खरीद बिक्री करना/Buying and selling a person
Explanation
Simple Explanation
व्यक्ति की खरीद बिक्री मानव तस्करी का रूप है। परीक्षा में person as object को trafficking से जोड़ें। / Buying and selling a person is a form of human trafficking. Exam tip: connect person as object with trafficking.
A. कमजोर मजदूरों को बेगार और बंधुआ मजदूरी से बचाना/Protecting vulnerable labourers from begar and bonded labour
Explanation
Simple Explanation
यह अधिकार कमजोर लोगों को अन्यायपूर्ण श्रम से बचाता है। परीक्षा में exploitation को social justice से जोड़ें। / This right protects vulnerable people from unjust labour. Exam tip: connect exploitation with social justice.
कर्ज और काम छोड़ने की मनाही bonded labour की पहचान हो सकती है। परीक्षा में debt and no exit को पहचानें। / Debt and no permission to leave work can indicate bonded labour. Exam tip: identify debt and no exit.
A. यह बच्चों को शिक्षा, स्वास्थ्य और गरिमापूर्ण विकास की ओर ले जाता है/It leads children toward education, health, and dignified development
Explanation
Simple Explanation
बाल श्रम निषेध बच्चों के भविष्य की रक्षा करता है। परीक्षा में child labour ban को development से जोड़ें। / Prohibition of child labour protects children's future. Exam tip: connect child labour ban with development.
A. बच्चा खतरनाक मशीनों और रसायनों के बीच कारखाने में काम करे/A child works in a factory among dangerous machines and chemicals
Explanation
Simple Explanation
खतरनाक मशीन और रसायन बच्चे के स्वास्थ्य के लिए जोखिम हैं। परीक्षा में hazardous conditions पहचानें। / Dangerous machines and chemicals are risks to a child's health. Exam tip: identify hazardous conditions.
A. क्या यह जबरन श्रम या तस्करी से जुड़ा मामला है/Whether it is linked with forced labour or trafficking
Explanation
Simple Explanation
धमकी और जबरन भेजना exploitation के संकेत हो सकते हैं। परीक्षा में force and movement को trafficking clue समझें। / Threat and forced sending can be signs of exploitation. Exam tip: treat force and movement as trafficking clues.
A. क्योंकि शोषण व्यक्ति को स्वतंत्र और सम्मानित मानव की तरह नहीं मानता/Because exploitation does not treat a person as a free and respected human being
Explanation
Simple Explanation
शोषण व्यक्ति की स्वतंत्रता और सम्मान दोनों को चोट पहुंचाता है। परीक्षा में dignity को main value लिखें। / Exploitation harms both freedom and respect. Exam tip: write dignity as the main value.
B. Article Twenty Three तस्करी और बेगार, Article Twenty Four खतरनाक बाल रोजगार/Article Twenty Three trafficking and begar, Article Twenty Four hazardous child employment
Explanation
Simple Explanation
Article Twenty Three और Twenty Four दोनों शोषण रोकने से जुड़े हैं। परीक्षा में दोनों का अलग विषय याद रखें। / Articles Twenty Three and Twenty Four both relate to stopping exploitation. Exam tip: remember their separate subjects.
A. दोनों व्यक्ति की स्वतंत्रता और गरिमा को नुकसान पहुंचाते हैं/Both harm a person's freedom and dignity
Explanation
Simple Explanation
दोनों शोषण के रूप हैं और संविधान इन्हें रोकता है। परीक्षा में common theme exploitation याद रखें। / Both are forms of exploitation and the Constitution prohibits them. Exam tip: remember the common theme exploitation.
A. बाल श्रम और शिक्षा से वंचित होना/Child labour and denial of education
Explanation
Simple Explanation
खतरनाक बाल श्रम बच्चे के अधिकारों को कमजोर करता है। परीक्षा में school denial और hazardous labour को साथ देखें। / Hazardous child labour weakens children's rights. Exam tip: see school denial and hazardous labour together.
A. स्वेच्छा से उचित वेतन पर सुरक्षित काम/Voluntary safe work for fair wages
Explanation
Simple Explanation
यह अधिकार सभी काम नहीं रोकता, केवल शोषणकारी काम रोकता है। परीक्षा में voluntary work को exploitation से अलग रखें। / This right does not stop all work, only exploitative work. Exam tip: separate voluntary work from exploitation.
A. चौदह वर्ष से कम बच्चे से खदान में काम कराना/Making a child below fourteen work in a mine
Explanation
Simple Explanation
खदान बच्चों के लिए खतरनाक कार्यस्थल है। परीक्षा में mine को hazardous work से जोड़ें। / A mine is a hazardous workplace for children. Exam tip: connect mine with hazardous work.
A. गरीब परिवार के बच्चे को स्कूल के बदले खतरनाक मजदूरी में लगाना/Putting a poor family's child into hazardous labour instead of school
Explanation
Simple Explanation
गरीबी का फायदा उठाकर बाल श्रम कराना शोषण है। परीक्षा में vulnerability और exploitation को जोड़ें। / Using poverty to push child labour is exploitation. Exam tip: connect vulnerability with exploitation.
A. शोषण के विरुद्ध अधिकार/Right against Exploitation
Explanation
Simple Explanation
कर्ज के नाम पर आजीवन जबरन काम bonded labour हो सकता है। परीक्षा में lifelong forced work को exploitation समझें। / Lifelong forced work in the name of debt can be bonded labour. Exam tip: understand lifelong forced work as exploitation.
D. यह नागरिकों को हिंसक सभा की छूट देता है/It permits citizens to hold violent assembly
Explanation
Simple Explanation
हिंसक सभा स्वतंत्रता के अधिकार का भी वैध प्रयोग नहीं है और शोषण विरोध से संबंधित नहीं है। परीक्षा में wrong claim पहचानें। / Violent assembly is not a valid use of freedom and is not related to anti-exploitation. Exam tip: identify wrong claims.
A. किसी व्यक्ति को बेचना या बंधुआ मजदूर बनाना/Selling a person or making them a bonded labourer
Explanation
Simple Explanation
व्यक्ति को वस्तु या बंधुआ मजदूर बनाना गरिमा के विरुद्ध है। परीक्षा में dignity violation को पहचानें। / Making a person an object or bonded labourer is against dignity. Exam tip: identify dignity violation.
A. चौदह वर्ष से कम बच्चे को खतरनाक कारखाने से बचाना/Protecting a child below fourteen from a hazardous factory
Explanation
Simple Explanation
राज्य को बच्चों को खतरनाक रोजगार से बचाने की व्यवस्था करनी चाहिए। परीक्षा में state duty को child labour prohibition से जोड़ें। / The state should arrange protection of children from hazardous employment. Exam tip: connect state duty with child labour prohibition.
A. गरीबी का फायदा उठाकर बच्चे का शोषण और विकास हानि/Exploitation of the child and harm to development by using poverty
Explanation
Simple Explanation
गरीबी बाल श्रम को सही नहीं बनाती। परीक्षा में poverty और hazardous work को exploitation से जोड़ें। / Poverty does not make child labour right. Exam tip: connect poverty and hazardous work with exploitation.
A. व्यक्ति को धोखे से दूसरे शहर ले जाकर बंद कर काम कराया जाए/A person is deceived to another city, confined, and forced to work
Explanation
Simple Explanation
धोखा, बंदी और जबरन काम तस्करी और forced labour के संकेत हैं। परीक्षा में multiple clues पहचानें। / Deception, confinement, and forced work are signs of trafficking and forced labour. Exam tip: identify multiple clues.
A. खतरनाक और शोषणकारी रोजगार से/From hazardous and exploitative employment
Explanation
Simple Explanation
मुख्य रोक बच्चों को नुकसान पहुंचाने वाले रोजगार पर है। परीक्षा में hazardous and exploitative शब्द याद रखें। / The main prohibition is on employment that harms children. Exam tip: remember hazardous and exploitative.
B. धमकी या मजबूरी से बिना उचित मजदूरी श्रम/Labour by threat or compulsion without proper wages
Explanation
Simple Explanation
बेगार में मजबूरी और अन्यायपूर्ण श्रम शामिल होता है। परीक्षा में begar को forced unpaid labour समझें। / Begar includes compulsion and unjust labour. Exam tip: understand begar as forced unpaid labour.
A. मानव गरिमा और स्वतंत्रता/Human dignity and freedom
Explanation
Simple Explanation
मानव तस्करी रोकना व्यक्ति को वस्तु बनने से बचाता है। परीक्षा में trafficking ban को dignity से जोड़ें। / Prohibiting trafficking prevents a person from being treated as an object. Exam tip: connect trafficking ban with dignity.
A. मानव तस्करी, बेगार, जबरन श्रम और खतरनाक बाल रोजगार पर रोक/Ban on human trafficking, begar, forced labour, and hazardous child employment
Explanation
Simple Explanation
यह अधिकार शोषण के प्रमुख रूपों को रोकता है। परीक्षा में पूरी सूची एक साथ याद रखें। / This right prohibits major forms of exploitation. Exam tip: remember the complete list together.
A. यह व्यक्ति को अमानवीय श्रम, तस्करी और खतरनाक बाल श्रम से बचाकर गरिमा देता है/It gives dignity by protecting a person from inhuman labour, trafficking, and hazardous child labour
Explanation
Simple Explanation
यह अधिकार शोषण रोककर लोकतांत्रिक गरिमा को सुरक्षित करता है। परीक्षा में dignity protection को मुख्य सार लिखें। / This right protects democratic dignity by preventing exploitation. Exam tip: write dignity protection as the main summary.
A. इसे अभिव्यक्ति या समानता के अधिकार से न मिलाएं, यह तस्करी, बेगार और खतरनाक बाल श्रम से जुड़ा है/Do not mix it with expression or equality, it relates to trafficking, begar, and hazardous child labour
Explanation
Simple Explanation
अधिकार समूहों की सही पहचान MCQ में बहुत जरूरी है। परीक्षा में trafficking, begar and child labour key words देखें। / Correct identification of rights groups is very important in MCQs. Exam tip: look for trafficking, begar, and child labour keywords.
A. शोषण के विरुद्ध अधिकार/Right against Exploitation
Explanation
Simple Explanation
मजबूरी का फायदा उठाकर जबरन काम कराना शोषण है। परीक्षा में compulsion और exploitation को साथ पहचानें। / Using helplessness to force work is exploitation. Exam tip: identify compulsion and exploitation together.
B. खतरनाक बाल रोजगार और विकास का नुकसान/Hazardous child employment and loss of development
Explanation
Simple Explanation
रसायन कारखाना बच्चे के लिए खतरनाक हो सकता है और शिक्षा भी छूटती है। परीक्षा में hazardous child labour को development से जोड़ें। / A chemical factory can be hazardous for a child and education is also lost. Exam tip: connect hazardous child labour with development.
A. व्यक्ति अपनी इच्छा से वेतन लेकर काम करे और दूसरी ओर व्यक्ति को धमकी से बिना वेतन काम कराया जाए/A person works voluntarily for wages while another is threatened to work without wages
Explanation
Simple Explanation
स्वैच्छिक वेतन वाला काम सामान्य हो सकता है पर धमकी से बिना वेतन काम बेगार है। परीक्षा में consent, wages और force को पहचानें। / Voluntary paid work can be normal, but unpaid work under threat is begar. Exam tip: identify consent, wages, and force.
