Muft Shiksha™ एक 100% Free Education Portal है 🇮🇳, जिसका उद्देश्य Class 9–12 के हर विद्यार्थी तक High-Quality Education को पूरी तरह मुफ्त पहुँचाना है। 🇮🇳 हम मानते हैं कि अच्छी शिक्षा किसी student की आर्थिक स्थिति पर निर्भर नहीं होनी चाहिए। 🇮🇳 हर विद्यार्थी को वही Quality Study Material, MCQs, Quizzes, Exam Preparation, Concept-Based Learning और Bilingual Support मिलना चाहिए, जो आमतौर पर महंगी Coaching या Premium Platforms में मिलता है। Muft Shiksha™ 🇮🇳 इसी सोच के साथ बनाया गया है • Muft Shiksha™ एक 100% Free Education Portal है 🇮🇳, जिसका उद्देश्य Class 9–12 के हर विद्यार्थी तक High-Quality Education को पूरी तरह मुफ्त पहुँचाना है। 🇮🇳 हम मानते हैं कि अच्छी शिक्षा किसी student की आर्थिक स्थिति पर निर्भर नहीं होनी चाहिए। 🇮🇳 हर विद्यार्थी को वही Quality Study Material, MCQs, Quizzes, Exam Preparation, Concept-Based Learning और Bilingual Support मिलना चाहिए, जो आमतौर पर महंगी Coaching या Premium Platforms में मिलता है। Muft Shiksha™ 🇮🇳 इसी सोच के साथ बनाया गया है • Muft Shiksha™ एक 100% Free Education Portal है 🇮🇳, जिसका उद्देश्य Class 9–12 के हर विद्यार्थी तक High-Quality Education को पूरी तरह मुफ्त पहुँचाना है। 🇮🇳 हम मानते हैं कि अच्छी शिक्षा किसी student की आर्थिक स्थिति पर निर्भर नहीं होनी चाहिए। 🇮🇳 हर विद्यार्थी को वही Quality Study Material, MCQs, Quizzes, Exam Preparation, Concept-Based Learning और Bilingual Support मिलना चाहिए, जो आमतौर पर महंगी Coaching या Premium Platforms में मिलता है। Muft Shiksha™ 🇮🇳 इसी सोच के साथ बनाया गया है
उद्देश्य तय होने पर योजना को दिशा मिलती है। परीक्षा में first step के लिए objectives याद रखें। / Objectives give direction to the plan. In exams remember objectives as the first step.
Premises भविष्य के अनुमान होते हैं। परीक्षा में assumptions शब्द देखकर developing premises चुनें। / Premises are future assumptions. In exams choose developing premises when you see assumptions.
मांग बढ़ने की बात भविष्य की धारणा है। परीक्षा में future demand को planning premise मानें। / Expected rise in demand is a future assumption. In exams treat future demand as a planning premise.
D. वैकल्पिक कार्यवाहियों की पहचान/Identifying alternative courses of action
Explanation
Simple Explanation
लक्ष्य पाने के कई रास्ते खोजना alternatives पहचानना है। परीक्षा में different ways को alternatives से जोड़ें। / Finding many ways to reach a goal means identifying alternatives. In exams connect different ways with alternatives.
विकल्पों की अच्छाई और कमी जांचना evaluation है। परीक्षा में merits and demerits को evaluation मानें। / Checking merits and demerits of options is evaluation. In exams treat merits and demerits as evaluation.
B. सर्वश्रेष्ठ विकल्प का चयन/Selecting the best alternative
Explanation
Simple Explanation
मूल्यांकन के बाद सर्वोत्तम विकल्प चुना जाता है। परीक्षा में best option को selecting alternative से जोड़ें। / After evaluation the best option is selected. In exams connect best option with selecting alternative.
योजना को काम में बदलना implementation है। परीक्षा में action शब्द देखकर implementing plan चुनें। / Turning a plan into work is implementation. In exams choose implementing plan when you see action.
योजना के बाद परिणाम देखना follow up action है। परीक्षा में checking results को follow up से जोड़ें। / Checking results after the plan is follow up action. In exams connect checking results with follow up.
बिक्री बढ़ाने का लक्ष्य उद्देश्य है। परीक्षा में measurable target को objective मानें। / Increasing sales is an objective. In exams treat a measurable target as an objective.
कीमत बढ़ने की धारणा future premise है। परीक्षा में price forecast को premises से जोड़ें। / The assumption of price rise is a future premise. In exams connect price forecast with premises.
C. वैकल्पिक कार्यवाहियों की पहचान/Identifying alternative courses of action
Explanation
Simple Explanation
तीन तरीके अलग अलग alternatives हैं। परीक्षा में multiple methods को alternatives पहचानना मानें। / The three methods are different alternatives. In exams treat multiple methods as identifying alternatives.
लागत जोखिम और लाभ की जांच evaluation है। परीक्षा में comparison basis को evaluation से जोड़ें। / Checking cost risk and benefit is evaluation. In exams connect comparison basis with evaluation.
तीन विकल्पों में से एक चुनना selection है। परीक्षा में chosen one को selecting alternative मानें। / Choosing one from three options is selection. In exams treat chosen one as selecting alternative.
काम बांटकर योजना को क्रिया में लाया जाता है। परीक्षा में work assignment को implementation से जोड़ें। / Work assignment converts the plan into action. In exams connect work assignment with implementation.
वास्तविक और लक्ष्य की तुलना follow up में होती है। परीक्षा में actual versus target को follow up मानें। / Actual versus target comparison is done in follow up. In exams treat actual versus target as follow up.
उद्देश्य के बाद भविष्य की धारणाएं बनाई जाती हैं। परीक्षा में sequence में objectives के बाद premises याद रखें। / After objectives future assumptions are made. In exams remember premises after objectives in sequence.
क्या प्राप्त करना है यह objective बताता है। परीक्षा में what to achieve को setting objectives मानें। / What is to be achieved is stated by objectives. In exams treat what to achieve as setting objectives.
प्रतियोगिता बढ़ने की संभावना भविष्य की धारणा है। परीक्षा में competition forecast को premise मानें। / Possibility of increased competition is a future assumption. In exams treat competition forecast as a premise.
C. वैकल्पिक कार्यवाहियों की पहचान/Identifying alternatives
Explanation
Simple Explanation
नई मशीन और अतिरिक्त मजदूर दो अलग alternatives हैं। परीक्षा में possible courses को identifying alternatives लिखें। / New machine and extra labour are two alternatives. In exams write possible courses as identifying alternatives.
जांच के बाद अपनाया गया विकल्प selected alternative है। परीक्षा में most suitable option को selection मानें। / The option adopted after examination is the selected alternative. In exams treat most suitable option as selection.
निर्देश देकर विभागों से काम कराना implementation है। परीक्षा में instructions to departments को implementation समझें। / Getting departments to work through instructions is implementation. In exams understand instructions to departments as implementation.
प्रदर्शन समीक्षा योजना लागू होने के बाद की जाती है। परीक्षा में review performance को follow up लिखें। / Performance review is done after implementation. In exams write review performance as follow up.
उद्देश्य संगठन को दिशा देते हैं। परीक्षा में direction word को objectives से जोड़ें। / Objectives give direction to the organisation. In exams connect the word direction with objectives.
बैंक ऋण समय पर मिलने की बात भविष्य की धारणा है। परीक्षा में loan assumption को premise मानें। / Assuming timely bank loan is a future assumption. In exams treat loan assumption as a premise.
A. वैकल्पिक कार्यवाहियों की पहचान/Identifying alternatives
Explanation
Simple Explanation
अलग आपूर्ति रास्ते विकल्प हैं। परीक्षा में several sources को alternatives पहचानना मानें। / Different supply routes are alternatives. In exams treat several sources as identifying alternatives.
लाभ और जोखिम देखकर विकल्पों की तुलना evaluation है। परीक्षा में risk profit comparison को evaluation मानें। / Comparing alternatives by profit and risk is evaluation. In exams treat risk profit comparison as evaluation.
तुलना के बाद एक योजना चुनना selection है। परीक्षा में after comparison chosen plan को selection लिखें। / Choosing one plan after comparison is selection. In exams write after comparison chosen plan as selection.
संसाधन जुटाकर योजना को क्रियान्वित किया जाता है। परीक्षा में arranging resources को implementation से जोड़ें। / The plan is executed by arranging resources. In exams connect arranging resources with implementation.
कमी खोजकर सुधार करना follow up action है। परीक्षा में correction after implementation को follow up लिखें। / Finding a weakness and correcting it is follow up action. In exams write correction after implementation as follow up.
B. उद्देश्य फिर आधार फिर विकल्प फिर मूल्यांकन फिर चयन फिर क्रियान्वयन फिर अनुवर्ती कार्रवाई/Objectives then premises then alternatives then evaluation then selection then implementation then follow up
Explanation
Simple Explanation
नियोजन उद्देश्य से शुरू होकर follow up पर समाप्त होता है। परीक्षा में sequence questions में पूरा क्रम याद रखें। / Planning starts with objectives and ends with follow up. In exams remember the full sequence for sequence questions.
संसाधन क्षमता देखकर विकल्पों की व्यवहारिकता जांची जाती है। परीक्षा में feasibility को evaluation से जोड़ें। / Feasibility of alternatives is checked by looking at resources. In exams connect feasibility with evaluation.
5000 इकाई एक स्पष्ट लक्ष्य है। परीक्षा में number based target को objective मानें। / 5000 units is a clear target. In exams treat a number based target as an objective.
ग्राहक आय के बारे में अनुमान premise है। परीक्षा में income assumption को developing premises मानें। / An estimate about customer income is a premise. In exams treat income assumption as developing premises.
B. वैकल्पिक कार्यवाहियों की पहचान/Identifying alternatives
Explanation
Simple Explanation
तीन रास्ते अलग विकल्प हैं। परीक्षा में alternative courses को पहचानने वाला चरण चुनें। / The three ways are different options. In exams choose the step that identifies alternative courses.
दो विकल्पों की तुलना करना evaluation है। परीक्षा में better than comparison को evaluation मानें। / Comparing two options is evaluation. In exams treat better than comparison as evaluation.
अंतिम रूप देना चयन का संकेत है। परीक्षा में finalised alternative को selected alternative लिखें। / Finalising indicates selection. In exams write finalised alternative as selected alternative.
बजट और समय सारणी से योजना लागू होती है। परीक्षा में execution support को implementation मानें। / Budget and schedule help implement the plan. In exams treat execution support as implementation.
कारण खोजना योजना के बाद की समीक्षा है। परीक्षा में weak results analysis को follow up कहें। / Finding reasons is review after planning. In exams call weak results analysis follow up.
C. प्राप्त किया जाने वाला लक्ष्य/Goal to be achieved
Explanation
Simple Explanation
Objective का अर्थ प्राप्त किया जाने वाला लक्ष्य है। परीक्षा में objective और goal को समान समझें। / Objective means the goal to be achieved. In exams understand objective and goal as similar.
D. भविष्य के बारे में अनुमान/Assumptions about future
Explanation
Simple Explanation
Planning premises भविष्य की स्थितियों के अनुमान होते हैं। परीक्षा में premises को assumptions से याद रखें। / Planning premises are assumptions about future conditions. In exams remember premises as assumptions.
A. वैकल्पिक कार्यवाहियों की पहचान/Identifying alternative courses of action
Explanation
Simple Explanation
संभावित रास्तों की सूची बनाना alternatives की पहचान है। परीक्षा में possible ways list को identifying alternatives कहें। / Preparing a list of possible ways is identifying alternatives. In exams call possible ways list identifying alternatives.
जोखिम देखकर अंतिम विकल्प लेना selection है। परीक्षा में final choice को selection से जोड़ें। / Taking the final option by looking at risk is selection. In exams connect final choice with selection.
योजना बताकर काम शुरू कराना implementation का भाग है। परीक्षा में communicate plan for action को implementation मानें। / Communicating the plan to start work is part of implementation. In exams treat communicate plan for action as implementation.
सुधारात्मक कदम follow up action का भाग हैं। परीक्षा में corrective action को follow up से जोड़ें। / Corrective steps are part of follow up action. In exams connect corrective action with follow up.
पहले विकल्पों का मूल्यांकन होता है फिर चयन होता है। परीक्षा में evaluation before selection याद रखें। / Alternatives are evaluated first and then selected. In exams remember evaluation before selection.
B. वैकल्पिक कार्यवाहियों की पहचान/Identifying alternatives
Explanation
Simple Explanation
लक्ष्य पाने के साधन खोजना alternatives पहचानना है। परीक्षा में means to achieve target को alternatives से जोड़ें। / Finding means to achieve a target is identifying alternatives. In exams connect means to achieve target with alternatives.
संसाधन जुटाना योजना लागू करने से जुड़ा है। परीक्षा में arranging money material people को implementation मानें। / Arranging resources is connected with implementing the plan. In exams treat arranging money material people as implementation.
प्रगति पर नजर रखना follow up action है। परीक्षा में monitoring progress को follow up लिखें। / Monitoring progress is follow up action. In exams write monitoring progress as follow up.
A. उद्देश्य निर्धारण और योजनागत आधार/Setting objectives and developing premises
Explanation
Simple Explanation
पहले उद्देश्य और फिर premises आते हैं। परीक्षा में शुरू के दो steps को इसी क्रम में याद रखें। / Objectives come first and then premises. In exams remember the first two steps in this order.
अंत में योजना की जांच और सुधार होता है। परीक्षा में final step के लिए follow up action याद रखें। / At the end the plan is checked and corrected. In exams remember follow up action as the final step.
लक्ष्य संगठन को काम की दिशा बताते हैं। परीक्षा में दिशा शब्द को उद्देश्य से जोड़ें। / Objectives tell the direction of work to the organisation. In exams connect the word direction with objectives.
भविष्य की बिक्री का अनुमान एक premise है। परीक्षा में forecast को developing premises मानें। / Estimate of future sales is a premise. In exams treat forecast as developing premises.
C. वैकल्पिक कार्यवाहियों की पहचान/Identifying alternative courses of action
Explanation
Simple Explanation
कई उपायों की सूची बनाना alternatives पहचानना है। परीक्षा में many ways को identifying alternatives से जोड़ें। / Preparing a list of many ways means identifying alternatives. In exams connect many ways with identifying alternatives.
लागत और लाभ की तुलना मूल्यांकन में होती है। परीक्षा में cost benefit comparison को evaluation लिखें। / Cost and benefit comparison is done in evaluation. In exams write cost benefit comparison as evaluation.
मूल्यांकन के बाद चुना गया रास्ता selected alternative होता है। परीक्षा में most suitable path को selection मानें। / The path chosen after evaluation is the selected alternative. In exams treat most suitable path as selection.
आदेश देकर योजना को क्रियान्वित किया जाता है। परीक्षा में action और orders को implementation से जोड़ें। / A plan is executed by giving orders. In exams connect action and orders with implementation.
वास्तविक परिणाम देखना follow up action है। परीक्षा में actual results को follow up से जोड़ें। / Checking actual results is follow up action. In exams connect actual results with follow up.
पहले उद्देश्य तय होते हैं फिर premises बनाए जाते हैं। परीक्षा में second step के लिए developing premises याद रखें। / Objectives are set first and then premises are developed. In exams remember developing premises as the second step.
ग्राहक संतुष्टि बढ़ाना एक उद्देश्य है। परीक्षा में target शब्द देखकर objectives चुनें। / Increasing customer satisfaction is an objective. In exams choose objectives when you see the word target.
प्रतियोगिता बढ़ने का अनुमान भविष्य की धारणा है। परीक्षा में assumption को premises से जोड़ें। / The estimate of increasing competition is a future assumption. In exams connect assumption with premises.
C. वैकल्पिक कार्यवाहियों की पहचान/Identifying alternatives
Explanation
Simple Explanation
विज्ञापन और व्यक्तिगत बिक्री अलग विकल्प हैं। परीक्षा में more than one method को alternatives मानें। / Advertising and personal selling are different alternatives. In exams treat more than one method as alternatives.
व्यवहारिकता जांचना evaluation में आता है। परीक्षा में feasibility शब्द देखकर evaluation चुनें। / Checking feasibility comes under evaluation. In exams choose evaluation when you see feasibility.
तीन में से एक तरीका अपनाना selection है। परीक्षा में least risky chosen को selecting alternative समझें। / Adopting one method from three is selection. In exams understand least risky chosen as selecting alternative.
समय सारणी देकर काम शुरू कराया जाता है। परीक्षा में schedule for work को implementation मानें। / Work is started by giving a schedule. In exams treat schedule for work as implementation.
सुधार योजना लागू होने के बाद होता है। परीक्षा में correction को follow up action से जोड़ें। / Correction is done after implementation. In exams connect correction with follow up action.
पहले premises बनते हैं फिर विकल्प खोजे जाते हैं। परीक्षा में premises के बाद alternatives याद रखें। / Premises are developed first and then alternatives are searched. In exams remember alternatives after premises.
A. योजना को स्पष्ट लक्ष्य देना/Giving a clear goal to the plan
Explanation
Simple Explanation
स्पष्ट लक्ष्य से बाकी योजना बनती है। परीक्षा में clear goal को setting objectives से जोड़ें। / The rest of the plan is made around a clear goal. In exams connect clear goal with setting objectives.
नए कानून की संभावना भविष्य की धारणा है। परीक्षा में law assumption को planning premise मानें। / Possibility of a new law is a future assumption. In exams treat law assumption as a planning premise.
C. वैकल्पिक कार्यवाहियों की पहचान/Identifying alternatives
Explanation
Simple Explanation
आउटसोर्सिंग और स्वयं उत्पादन दो विकल्प हैं। परीक्षा में possible courses को identifying alternatives लिखें। / Outsourcing and own production are two alternatives. In exams write possible courses as identifying alternatives.
सकारात्मक और नकारात्मक पक्षों की जांच evaluation है। परीक्षा में merits demerits को evaluation मानें। / Checking positive and negative sides is evaluation. In exams treat merits and demerits as evaluation.
अंतिम विकल्प बनाना selection है। परीक्षा में final option को selecting alternative मानें। / Making a final option is selection. In exams treat final option as selecting alternative.
जिम्मेदारी देकर योजना को व्यवहार में लाया जाता है। परीक्षा में responsibility assignment को implementation मानें। / A plan is put into practice by assigning responsibility. In exams treat responsibility assignment as implementation.
प्रगति रिपोर्ट लेना follow up का काम है। परीक्षा में regular reports after plan को follow up मानें। / Taking progress reports is the work of follow up. In exams treat regular reports after plan as follow up.
छह महीने में शिकायत घटाना स्पष्ट उद्देश्य है। परीक्षा में time bound target को objective मानें। / Reducing complaints within six months is a clear objective. In exams treat a time bound target as an objective.
ब्याज दर का अनुमान भविष्य की धारणा है। परीक्षा में interest rate forecast को premise मानें। / Interest rate estimate is a future assumption. In exams treat interest rate forecast as a premise.
B. वैकल्पिक कार्यवाहियों की पहचान/Identifying alternatives
Explanation
Simple Explanation
अलग वितरण माध्यम लक्ष्य पाने के रास्ते हैं। परीक्षा में different channels को alternatives समझें। / Different distribution channels are ways to achieve the target. In exams understand different channels as alternatives.
कम खर्च की जांच विकल्पों के मूल्यांकन में होती है। परीक्षा में least costly comparison को evaluation मानें। / Checking least cost is done in evaluation of alternatives. In exams treat least costly comparison as evaluation.
चुना गया वितरण माध्यम selected alternative है। परीक्षा में chosen channel को selection से जोड़ें। / The chosen distribution channel is the selected alternative. In exams connect chosen channel with selection.
माल भेजना वास्तविक कार्रवाई है। परीक्षा में start work को implementation मानें। / Sending goods is actual action. In exams treat start work as implementation.
ग्राहक प्रतिक्रिया देखकर सुधार follow up में होता है। परीक्षा में feedback after implementation को follow up लिखें। / Improvement after customer feedback happens in follow up. In exams write feedback after implementation as follow up.
C. उद्देश्य फिर आधार फिर विकल्प पहचान/Objectives then premises then identifying alternatives
Explanation
Simple Explanation
नियोजन उद्देश्य से शुरू होता है और उसके बाद premises आते हैं। परीक्षा में शुरुआती क्रम objectives premises alternatives याद रखें। / Planning starts with objectives and then premises come. In exams remember the initial sequence objectives premises alternatives.
उद्देश्य के बाद भविष्य की धारणाएं बनाई जाती हैं। परीक्षा में next after objective को premises मानें। / Future assumptions are developed after objectives. In exams treat next after objective as premises.
ग्राहक पसंद का अनुमान future premise है। परीक्षा में customer preference assumption को premises लिखें। / An estimate about customer preference is a future premise. In exams write customer preference assumption as premises.
B. वैकल्पिक कार्यवाहियों की पहचान/Identifying alternatives
Explanation
Simple Explanation
दो रास्ते दो alternatives हैं। परीक्षा में ways available को identifying alternatives मानें। / Two ways are two alternatives. In exams treat ways available as identifying alternatives.
दो विकल्पों की तुलना evaluation है। परीक्षा में comparison of alternatives को evaluation लिखें। / Comparison of two alternatives is evaluation. In exams write comparison of alternatives as evaluation.
तुलना के बाद अपनाया गया विकल्प चयन है। परीक्षा में adopted after comparison को selection मानें। / The option adopted after comparison is selection. In exams treat adopted after comparison as selection.
प्रशिक्षण शुरू कराना योजना को action में बदलना है। परीक्षा में programme starts को implementation मानें। / Starting training turns the plan into action. In exams treat programme starts as implementation.
प्रशिक्षण के बाद प्रदर्शन जांचना follow up है। परीक्षा में after training review को follow up लिखें। / Checking performance after training is follow up. In exams write after training review as follow up.
संख्या और समय वाले लक्ष्य objectives में आते हैं। परीक्षा में measurable and time based target को objective समझें। / Targets with number and time come under objectives. In exams understand measurable and time based target as objective.
D. अगले वर्ष मांग बढ़ने की संभावना/Possibility of demand rising next year
Explanation
Simple Explanation
मांग बढ़ने की संभावना भविष्य की धारणा है। परीक्षा में possibility को premise मानें। / Possibility of demand rise is a future assumption. In exams treat possibility as premise.
A. वैकल्पिक कार्यवाहियों की पहचान/Identifying alternative courses of action
Explanation
Simple Explanation
उपलब्ध विकल्प लिखना alternatives की पहचान है। परीक्षा में available alternatives list को identifying alternatives कहें। / Writing available alternatives is identifying alternatives. In exams call available alternatives list identifying alternatives.
तुलना के बाद पहले विकल्प चुना जाता है फिर action होता है। परीक्षा में evaluation के बाद selection याद रखें। / After comparison the option is selected first and then action happens. In exams remember selection after evaluation.
सहायक योजनाएं implementation में मदद करती हैं। परीक्षा में budgets and programmes को implementing plan से जोड़ें। / Supporting plans help in implementation. In exams connect budgets and programmes with implementing the plan.
कम प्रगति देखकर सुधार करना follow up action है। परीक्षा में corrective steps after progress review को follow up मानें। / Correcting after seeing low progress is follow up action. In exams treat corrective steps after progress review as follow up.
A. वैकल्पिक कार्यवाहियों की पहचान/Identifying alternative courses of action
Explanation
Simple Explanation
उद्देश्य और premises के बाद alternatives खोजे जाते हैं। परीक्षा में third step को identifying alternatives याद रखें। / After objectives and premises alternatives are searched. In exams remember identifying alternatives as the third step.
लाभ और सुरक्षा दोनों की तुलना evaluation है। परीक्षा में profit safety comparison को evaluation लिखें। / Comparison of profit and safety is evaluation. In exams write profit safety comparison as evaluation.
बेहतर मानकर अंतिम विकल्प बनाना selection है। परीक्षा में finalised better option को selection मानें। / Finalising the better option is selection. In exams treat finalised better option as selection.
वास्तविक कार्य implementation में शुरू होता है। परीक्षा में real work starts को implementation समझें। / Real work starts in implementation. In exams understand real work starts as implementation.
A. उद्देश्य निर्धारण और योजनागत आधार/Setting objectives and developing premises
Explanation
Simple Explanation
लक्ष्य objective है और उपलब्धता का अनुमान premise है। परीक्षा में target plus assumption को first two steps मानें। / The target is objective and availability estimate is premise. In exams treat target plus assumption as the first two steps.
Follow up में समीक्षा और सुधार होते हैं। परीक्षा में continuous improvement को follow up से जोड़ें। / Review and correction happen in follow up. In exams connect continuous improvement with follow up.
नियोजन में पहले लक्ष्य तय किए जाते हैं। परीक्षा में शुरुआत के लिए objectives याद रखें। / In planning the goals are fixed first. In exams remember objectives as the starting step.
भविष्य के अनुमान को योजनागत आधार कहते हैं। परीक्षा में assumptions शब्द को premises से जोड़ें। / Future estimates are called planning premises. In exams connect the word assumptions with premises.
C. वैकल्पिक कार्यवाहियों की पहचान/Identifying alternative courses of action
Explanation
Simple Explanation
अलग रास्ते खोजना विकल्पों की पहचान है। परीक्षा में many ways को alternatives समझें। / Finding different ways means identifying alternatives. In exams understand many ways as alternatives.
लागत और लाभ देखकर तुलना करना मूल्यांकन है। परीक्षा में comparison को evaluation से जोड़ें। / Comparing by looking at cost and benefit is evaluation. In exams connect comparison with evaluation.
सर्वश्रेष्ठ विकल्प चुनना चयन चरण है। परीक्षा में best alternative को selection मानें। / Choosing the best alternative is the selection step. In exams treat best alternative as selection.
योजना को क्रिया में बदलना implementation है। परीक्षा में actual work को implementing plan से जोड़ें। / Converting a plan into action is implementation. In exams connect actual work with implementing the plan.
प्रगति की जांच अनुवर्ती कार्रवाई में होती है। परीक्षा में monitoring को follow up से जोड़ें। / Progress is checked in follow up action. In exams connect monitoring with follow up.
तीन महीने में खर्च घटाना स्पष्ट लक्ष्य है। परीक्षा में समयबद्ध लक्ष्य को objective मानें। / Reducing expenses in three months is a clear target. In exams treat a time bound target as an objective.
मजदूरी बढ़ने की संभावना भविष्य की धारणा है। परीक्षा में future wage estimate को premise मानें। / Possibility of wage rise is a future assumption. In exams treat future wage estimate as a premise.
B. वैकल्पिक कार्यवाहियों की पहचान/Identifying alternatives
Explanation
Simple Explanation
ये उपाय लक्ष्य पाने के अलग विकल्प हैं। परीक्षा में उपायों की सूची को alternatives पहचानना कहें। / These methods are different options to reach the target. In exams call a list of methods identifying alternatives.
जोखिम की तुलना विकल्पों के मूल्यांकन में होती है। परीक्षा में risk comparison को evaluation मानें। / Risk comparison is done in evaluation of alternatives. In exams treat risk comparison as evaluation.
अंतिम रूप से अपनाना selection है। परीक्षा में finally adopted option को selected alternative मानें। / Final adoption is selection. In exams treat the finally adopted option as selected alternative.
उत्पादन शुरू करना वास्तविक क्रियान्वयन है। परीक्षा में काम शुरू होना implementation है। / Starting production is actual implementation. In exams starting work means implementation.
लक्ष्य से अंतर देखकर कारण ढूंढना follow up है। परीक्षा में result review को follow up लिखें। / Finding reasons after seeing a gap from target is follow up. In exams write result review as follow up.
C. उद्देश्य फिर योजनागत आधार/Objectives then developing premises
Explanation
Simple Explanation
पहले उद्देश्य तय होते हैं फिर premises बनाए जाते हैं। परीक्षा में पहले दो steps इसी क्रम में याद रखें। / Objectives are set first and then premises are developed. In exams remember the first two steps in this order.
D. वैकल्पिक कार्यवाहियों की पहचान/Identifying alternatives
Explanation
Simple Explanation
Premises के बाद लक्ष्य पाने के विकल्प खोजे जाते हैं। परीक्षा में third step alternatives याद रखें। / After premises alternatives to reach goals are searched. In exams remember alternatives as the third step.
क्या पाना है यह उद्देश्य बताते हैं। परीक्षा में what to achieve को objectives से जोड़ें। / Objectives state what is to be achieved. In exams connect what to achieve with objectives.
कच्चे माल की उपलब्धता का अनुमान भविष्य की धारणा है। परीक्षा में availability estimate को premise मानें। / Estimate of raw material availability is a future assumption. In exams treat availability estimate as a premise.
C. वैकल्पिक कार्यवाहियों की पहचान/Identifying alternatives
Explanation
Simple Explanation
दो रास्ते दो वैकल्पिक कार्यवाहियां हैं। परीक्षा में possible paths को alternatives मानें। / The two ways are two alternative courses. In exams treat possible paths as alternatives.
दो विकल्पों के खर्च की तुलना evaluation है। परीक्षा में comparing alternatives को evaluation कहें। / Comparing the cost of two options is evaluation. In exams call comparing alternatives evaluation.
तुलना के बाद एक विकल्प चुनना चयन है। परीक्षा में chosen after comparison को selection समझें। / Choosing one option after comparison is selection. In exams understand chosen after comparison as selection.
दल को काम देना योजना को क्रिया में बदलता है। परीक्षा में assigning work को implementation मानें। / Assigning work to a team converts the plan into action. In exams treat assigning work as implementation.
शुरू होने के बाद समीक्षा follow up में होती है। परीक्षा में after launch review को follow up मानें। / Review after starting happens in follow up. In exams treat after launch review as follow up.
बिना स्पष्ट लक्ष्य योजना को दिशा नहीं मिलती। परीक्षा में unclear target के लिए objectives पहले करें। / Without a clear target the plan gets no direction. In exams set objectives first for an unclear target.
ग्राहक पसंद का अनुमान future premise है। परीक्षा में preference assumption को premises लिखें। / An estimate of customer preference is a future premise. In exams write preference assumption as premises.
B. वैकल्पिक कार्यवाहियों की पहचान/Identifying alternatives
Explanation
Simple Explanation
दो भुगतान व्यवस्थाएं दो alternatives हैं। परीक्षा में different arrangements को alternatives पहचानना मानें। / Two payment arrangements are two alternatives. In exams treat different arrangements as identifying alternatives.
सुरक्षा और लागत की जांच evaluation है। परीक्षा में checking criteria को evaluation मानें। / Checking security and cost is evaluation. In exams treat checking criteria as evaluation.
अंतिम अपनाया गया विकल्प चयन चरण है। परीक्षा में finally adopted को selection से जोड़ें। / The finally adopted option is the selection step. In exams connect finally adopted with selection.
मशीन और ऐप चालू करना योजना का क्रियान्वयन है। परीक्षा में operational start को implementation मानें। / Starting machines and apps is execution of the plan. In exams treat operational start as implementation.
त्रुटि रिपोर्ट देखकर सुधार follow up है। परीक्षा में error correction after plan को follow up लिखें। / Correction after error reports is follow up. In exams write error correction after plan as follow up.
C. वैकल्पिक कार्यवाहियों की पहचान/Identifying alternatives
Explanation
Simple Explanation
पहले विकल्प पहचाने जाते हैं फिर उनका मूल्यांकन होता है। परीक्षा में alternatives के बाद evaluation याद रखें। / Alternatives are identified first and then evaluated. In exams remember evaluation after alternatives.
चयन के बाद योजना लागू की जाती है। परीक्षा में before implementation को selection मानें। / After selection the plan is implemented. In exams treat before implementation as selection.
15 प्रतिशत का लक्ष्य स्पष्ट और मापनीय उद्देश्य है। परीक्षा में numerical target को objective मानें। / A 15 percent target is a clear and measurable objective. In exams treat a numerical target as objective.
माल ढुलाई लागत का अनुमान भविष्य की धारणा है। परीक्षा में cost forecast को premise मानें। / Estimate of freight cost is a future assumption. In exams treat cost forecast as premise.
C. वैकल्पिक कार्यवाहियों की पहचान/Identifying alternatives
Explanation
Simple Explanation
रेल सड़क और कूरियर अलग विकल्प हैं। परीक्षा में transport options को alternatives पहचानना मानें। / Rail road and courier are different alternatives. In exams treat transport options as identifying alternatives.
समय और खर्च के आधार पर तुलना मूल्यांकन है। परीक्षा में time cost comparison को evaluation लिखें। / Comparison on the basis of time and cost is evaluation. In exams write time cost comparison as evaluation.
सबसे उपयुक्त कूरियर चुनना selection है। परीक्षा में chosen transport option को selection से जोड़ें। / Choosing the most suitable courier is selection. In exams connect chosen transport option with selection.
शिपमेंट भेजना योजना का वास्तविक क्रियान्वयन है। परीक्षा में action starts को implementation मानें। / Sending shipments is actual execution of the plan. In exams treat action starts as implementation.
देर का कारण पता कर सुधार करना follow up action है। परीक्षा में delay correction को follow up लिखें। / Finding reasons for delay and correcting is follow up action. In exams write delay correction as follow up.
अंत में योजना की समीक्षा और सुधार किया जाता है। परीक्षा में final step के लिए follow up action याद रखें। / At the end the plan is reviewed and corrected. In exams remember follow up action as the final step.
A. अगले वर्ष मांग बढ़ सकती है/Demand may rise next year
Explanation
Simple Explanation
मांग बढ़ने की संभावना भविष्य की धारणा है। परीक्षा में may शब्द को premise से जोड़ें। / Possibility of demand rise is a future assumption. In exams connect the word may with premise.
B. कर्मचारियों को तय काम सौंपना/Assigning fixed work to employees
Explanation
Simple Explanation
काम सौंपना योजना को action में लाता है। परीक्षा में assigning work को implementation मानें। / Assigning work brings the plan into action. In exams treat assigning work as implementation.
C. बजट से अधिक खर्च पर सुधार करना/Correcting when expense exceeds budget
Explanation
Simple Explanation
बजट से अधिक खर्च पर सुधार follow up है। परीक्षा में corrective action को follow up मानें। / Correcting expense above budget is follow up. In exams treat corrective action as follow up.
विकल्प पहचानने के बाद उनका मूल्यांकन किया जाता है। परीक्षा में alternatives के बाद evaluation याद रखें। / After identifying alternatives they are evaluated. In exams remember evaluation after alternatives.
10 प्रतिशत बाजार हिस्सेदारी बढ़ाना मापनीय लक्ष्य है। परीक्षा में measurable result को objective लिखें। / Increasing market share by 10 percent is a measurable goal. In exams write measurable result as objective.
कर्ज सस्ता मिलने की सोच भविष्य की धारणा है। परीक्षा में loan forecast को premise मानें। / Thinking that loans will be cheaper is a future assumption. In exams treat loan forecast as premise.
C. वैकल्पिक कार्यवाहियों की पहचान/Identifying alternatives
Explanation
Simple Explanation
प्रशिक्षण और नई भर्ती दो वैकल्पिक रास्ते हैं। परीक्षा में two courses को alternatives लिखें। / Training and new recruitment are two alternative ways. In exams write two courses as alternatives.
खर्च और समय पर तुलना evaluation है। परीक्षा में basis based comparison को evaluation मानें। / Comparison on cost and time is evaluation. In exams treat basis based comparison as evaluation.
तुलना के बाद प्रशिक्षण चुनना selection है। परीक्षा में selected programme को selected alternative समझें। / Choosing training after comparison is selection. In exams understand selected programme as selected alternative.
परिणाम देखकर सीखना और सुधार करना follow up है। परीक्षा में improvement after result को follow up action मानें। / Learning from results and improving is follow up. In exams treat improvement after result as follow up action.
