D. जब वह दुर्लभ घटना पर निर्भर हो और कक्षीय तथ्यों को संतोषजनक न समझाए/When it depends on a rare event and does not satisfactorily explain orbital facts
Step 1
Concept
A rare event and weak orbital explanation become limitations of a theory. In exams, connect acceptance of a model with evidence and explanation.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is D. जब वह दुर्लभ घटना पर निर्भर हो और कक्षीय तथ्यों को संतोषजनक न समझाए / When it depends on a rare event and does not satisfactorily explain orbital facts. A rare event and weak orbital explanation become limitations of a theory. In exams, connect acceptance of a model with evidence and explanation.
Step 3
Exam Tip
दुर्लभ घटना और कमजोर कक्षीय व्याख्या सिद्धांत की सीमा बनती है। परीक्षा में मॉडल की स्वीकार्यता को प्रमाण और व्याख्या से जोड़ें।
B. दोनों ने सौरमंडल की उत्पत्ति को नीहारिका पदार्थ से जोड़ा/Both linked the origin of the solar system with nebular material
Step 1
Concept
Both ideas were early attempts toward explaining solar system formation from a nebula. In exams, place them in the nebular category.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. दोनों ने सौरमंडल की उत्पत्ति को नीहारिका पदार्थ से जोड़ा / Both linked the origin of the solar system with nebular material. Both ideas were early attempts toward explaining solar system formation from a nebula. In exams, place them in the nebular category.
Step 3
Exam Tip
दोनों विचार नीहारिका से सौरमंडल निर्माण की दिशा में प्रारंभिक प्रयास थे। परीक्षा में इन्हें नीहारिका श्रेणी में रखें।
A. क्योंकि छल्लों का स्थिर ग्रहों में बदलना सभी भौतिक शर्तों के साथ स्पष्ट नहीं होता/Because conversion of rings into stable planets is not clear under all physical conditions
Step 1
Concept
Laplace's idea was historical, but modern physical explanation is more complex. In exams, separate the old idea from its limitation.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. क्योंकि छल्लों का स्थिर ग्रहों में बदलना सभी भौतिक शर्तों के साथ स्पष्ट नहीं होता / Because conversion of rings into stable planets is not clear under all physical conditions. Laplace's idea was historical, but modern physical explanation is more complex. In exams, separate the old idea from its limitation.
Step 3
Exam Tip
लाप्लास का विचार ऐतिहासिक था लेकिन आधुनिक भौतिक व्याख्या अधिक जटिल है। परीक्षा में पुरानी धारणा और उसकी सीमा अलग करें।
C. अभिवृद्धि द्वारा ग्रह वृद्धि/Planetary growth by accretion
Step 1
Concept
Joining of small bodies resembles the modern process of accretion. In exams, identify the relation between old terms and modern processes.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. अभिवृद्धि द्वारा ग्रह वृद्धि / Planetary growth by accretion. Joining of small bodies resembles the modern process of accretion. In exams, identify the relation between old terms and modern processes.
Step 3
Exam Tip
छोटे पिंडों का जुड़ना आधुनिक अभिवृद्धि प्रक्रिया से मिलता-जुलता है। परीक्षा में पुराने शब्द और आधुनिक प्रक्रिया का संबंध पहचानें।
A. ऐसी निकट खगोलीय घटना बहुत दुर्लभ मानी जाती है/Such a close astronomical event is considered very rare
Step 1
Concept
The tidal theory depends on a rare close passing-star event. In exams, write probability as a limitation of the theory.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. ऐसी निकट खगोलीय घटना बहुत दुर्लभ मानी जाती है / Such a close astronomical event is considered very rare. The tidal theory depends on a rare close passing-star event. In exams, write probability as a limitation of the theory.
Step 3
Exam Tip
ज्वारीय सिद्धांत दुर्लभ निकट तारे की घटना पर निर्भर करता है। परीक्षा में संभावना को सिद्धांत की सीमा के रूप में लिखें।
C. क्योंकि यह ग्रहों की कक्षा, रचना और अवशेष पिंडों को एक साथ समझाता है/Because it explains planetary orbits, composition, and leftover bodies together
Step 1
Concept
This model connects many observations through one process. In exams, treat broad explanation as its strength.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. क्योंकि यह ग्रहों की कक्षा, रचना और अवशेष पिंडों को एक साथ समझाता है / Because it explains planetary orbits, composition, and leftover bodies together. This model connects many observations through one process. In exams, treat broad explanation as its strength.
Step 3
Exam Tip
यह मॉडल कई अवलोकनों को एक ही प्रक्रिया में जोड़ता है। परीक्षा में व्यापक व्याख्या को इसकी शक्ति मानें।
D. अंदरूनी चट्टानी ग्रह और बाहरी गैसीय ग्रह/Inner rocky planets and outer gaseous planets
Step 1
Concept
Near the Sun, rocky materials remained, while in colder outer regions gases and ices remained more. In exams, connect temperature, distance, and composition.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is D. अंदरूनी चट्टानी ग्रह और बाहरी गैसीय ग्रह / Inner rocky planets and outer gaseous planets. Near the Sun, rocky materials remained, while in colder outer regions gases and ices remained more. In exams, connect temperature, distance, and composition.
Step 3
Exam Tip
सूर्य के पास गर्म क्षेत्र में चट्टानी पदार्थ और दूर ठंडे क्षेत्र में गैस तथा बर्फ अधिक बची। परीक्षा में ताप, दूरी और रचना को साथ जोड़ें।
B. यह बताती है कि बर्फीले पदार्थ कहाँ संघनित होकर ग्रह निर्माण में शामिल हो सकते थे/It explains where icy materials could condense and join planet formation
Step 1
Concept
Beyond the frost line, accumulation of ices and light gases was easier. In exams, connect it with the composition of outer planets.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. यह बताती है कि बर्फीले पदार्थ कहाँ संघनित होकर ग्रह निर्माण में शामिल हो सकते थे / It explains where icy materials could condense and join planet formation. Beyond the frost line, accumulation of ices and light gases was easier. In exams, connect it with the composition of outer planets.
Step 3
Exam Tip
हिम रेखा के बाहर बर्फ और हल्की गैसों का संचयन आसान था। परीक्षा में इसे बाहरी ग्रहों की रचना से जोड़ें।
A. ग्रहों की समान दिशा वाली व्यवस्थित गति/Ordered motion of planets in a similar direction
Step 1
Concept
Bodies formed from one rotating disk show similarity in motion. In exams, link angular momentum with orbital order.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. ग्रहों की समान दिशा वाली व्यवस्थित गति / Ordered motion of planets in a similar direction. Bodies formed from one rotating disk show similarity in motion. In exams, link angular momentum with orbital order.
Step 3
Exam Tip
एक घूमते चक्र से बने पिंडों में गति की समानता मिलती है। परीक्षा में कोणीय संवेग को कक्षीय व्यवस्था से जोड़ें।
B. क्योंकि यह ब्रह्मांड की उत्पत्ति और विस्तार का सिद्धांत है/Because it is a theory of the universe's origin and expansion
Step 1
Concept
The Big Bang is a cosmological theory, and Earth formed later through solar system evolution. In exams, write the scale difference.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. क्योंकि यह ब्रह्मांड की उत्पत्ति और विस्तार का सिद्धांत है / Because it is a theory of the universe's origin and expansion. The Big Bang is a cosmological theory, and Earth formed later through solar system evolution. In exams, write the scale difference.
Step 3
Exam Tip
महाविस्फोट ब्रह्मांडीय स्तर का सिद्धांत है और पृथ्वी बाद में सौरमंडलीय विकास से बनी। परीक्षा में पैमाने का अंतर लिखें।
C. ब्रह्मांड का आरंभिक गर्म चरण और विस्तार हुआ/The universe had an early hot phase and expansion
Step 1
Concept
Red shift is evidence of expansion and background radiation of an early hot state. In exams, connect both with the Big Bang.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. ब्रह्मांड का आरंभिक गर्म चरण और विस्तार हुआ / The universe had an early hot phase and expansion. Red shift is evidence of expansion and background radiation of an early hot state. In exams, connect both with the Big Bang.
Step 3
Exam Tip
लाल विस्थापन विस्तार और पृष्ठभूमि विकिरण प्रारंभिक गर्म अवस्था का प्रमाण है। परीक्षा में दोनों को महाविस्फोट से जोड़ें।
B. विस्तार के बावजूद औसत घनत्व को स्थिर दिखाने के लिए/To keep average density constant despite expansion
Step 1
Concept
The steady state theory assumed formation of new matter during expansion. In exams, remember average density and continuous creation together.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. विस्तार के बावजूद औसत घनत्व को स्थिर दिखाने के लिए / To keep average density constant despite expansion. The steady state theory assumed formation of new matter during expansion. In exams, remember average density and continuous creation together.
Step 3
Exam Tip
स्थिर अवस्था सिद्धांत में विस्तार के साथ नया पदार्थ बनना माना गया। परीक्षा में औसत घनत्व और निरंतर सृष्टि को साथ याद रखें।
C. ब्रह्मांडीय सूक्ष्मतरंग पृष्ठभूमि विकिरण/Cosmic microwave background radiation
Step 1
Concept
Background radiation is considered a remnant of the early hot universe. In exams, take it as evidence against the steady state theory.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. ब्रह्मांडीय सूक्ष्मतरंग पृष्ठभूमि विकिरण / Cosmic microwave background radiation. Background radiation is considered a remnant of the early hot universe. In exams, take it as evidence against the steady state theory.
Step 3
Exam Tip
पृष्ठभूमि विकिरण प्रारंभिक गर्म ब्रह्मांड का अवशेष माना जाता है। परीक्षा में इसे स्थिर अवस्था के विरुद्ध प्रमाण मानें।
A. अभिवृद्धि द्रव्यमान जोड़ती है और विभेदन पदार्थों को घनत्व के अनुसार अलग करता है/Accretion adds mass and differentiation separates materials according to density
Step 1
Concept
Accretion formed Earth, while differentiation formed its internal layers. In exams, do not mix the two processes.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. अभिवृद्धि द्रव्यमान जोड़ती है और विभेदन पदार्थों को घनत्व के अनुसार अलग करता है / Accretion adds mass and differentiation separates materials according to density. Accretion formed Earth, while differentiation formed its internal layers. In exams, do not mix the two processes.
Step 3
Exam Tip
अभिवृद्धि से पृथ्वी बनी और विभेदन से उसकी आंतरिक परतें बनीं। परीक्षा में दोनों प्रक्रियाएँ न मिलाएँ।
B. वे केंद्र की ओर धँसकर क्रोड निर्माण में सहायक हुए/They sank toward the center and helped form the core
Step 1
Concept
Denser materials moved toward the center. In exams, remember heavy elements and core together.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. वे केंद्र की ओर धँसकर क्रोड निर्माण में सहायक हुए / They sank toward the center and helped form the core. Denser materials moved toward the center. In exams, remember heavy elements and core together.
Step 3
Exam Tip
अधिक घनत्व वाले पदार्थ केंद्र की ओर गए। परीक्षा में भारी तत्व और क्रोड को साथ याद रखें।
C. इससे पदार्थ घनत्व के अनुसार अलग हो सके/It allowed materials to separate according to density
Step 1
Concept
In the molten state, heavy and light materials could move to different levels. In exams, write melting and differentiation together.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. इससे पदार्थ घनत्व के अनुसार अलग हो सके / It allowed materials to separate according to density. In the molten state, heavy and light materials could move to different levels. In exams, write melting and differentiation together.
Step 3
Exam Tip
पिघली अवस्था में भारी और हल्के पदार्थ अलग-अलग स्तरों पर जा सके। परीक्षा में पिघलन और विभेदन को साथ लिखें।
A. क्योंकि उन्होंने द्रव्यमान और ऊष्मा दोनों जोड़े/Because they added both mass and heat
Step 1
Concept
Impacts contributed to Earth's accretion and hot state. In exams, connect impacts with formation processes too.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. क्योंकि उन्होंने द्रव्यमान और ऊष्मा दोनों जोड़े / Because they added both mass and heat. Impacts contributed to Earth's accretion and hot state. In exams, connect impacts with formation processes too.
Step 3
Exam Tip
टकरावों ने पृथ्वी की अभिवृद्धि और गर्म अवस्था में योगदान दिया। परीक्षा में टकराव को निर्माण प्रक्रिया से भी जोड़ें।
B. आंतरिक पिघलन और विभेदन/Internal melting and differentiation
Step 1
Concept
Heat from radioactive decay helped maintain internal temperature. In exams, connect heat sources with layer formation.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. आंतरिक पिघलन और विभेदन / Internal melting and differentiation. Heat from radioactive decay helped maintain internal temperature. In exams, connect heat sources with layer formation.
Step 3
Exam Tip
रेडियोधर्मी क्षय से मिली ऊष्मा ने अंदरूनी ताप को बनाए रखा। परीक्षा में ताप स्रोतों को परत निर्माण से जोड़ें।
A. क्योंकि इससे आंतरिक गैसें बाहर आईं और वायुमंडल तथा जलमंडल के विकास में सहायता मिली/Because internal gases came out and helped develop atmosphere and hydrosphere
Step 1
Concept
Gas release supplied water vapour and other gases. In exams, connect atmosphere and hydrosphere with outgassing.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. क्योंकि इससे आंतरिक गैसें बाहर आईं और वायुमंडल तथा जलमंडल के विकास में सहायता मिली / Because internal gases came out and helped develop atmosphere and hydrosphere. Gas release supplied water vapour and other gases. In exams, connect atmosphere and hydrosphere with outgassing.
Step 3
Exam Tip
गैस निष्कासन ने जलवाष्प और अन्य गैसें दीं। परीक्षा में वायुमंडल और जलमंडल को आउटगैसिंग से जोड़ें।
A. क्योंकि प्रारंभिक वायुमंडल में मुक्त ऑक्सीजन बहुत कम थी/Because free oxygen was very low in the early atmosphere
Step 1
Concept
Water vapour and carbon dioxide were important in the early atmosphere. In exams, keep it different from the present atmosphere.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. क्योंकि प्रारंभिक वायुमंडल में मुक्त ऑक्सीजन बहुत कम थी / Because free oxygen was very low in the early atmosphere. Water vapour and carbon dioxide were important in the early atmosphere. In exams, keep it different from the present atmosphere.
Step 3
Exam Tip
प्रारंभिक वायुमंडल में जलवाष्प और कार्बन डाइऑक्साइड जैसी गैसें प्रमुख थीं। परीक्षा में इसे वर्तमान वायुमंडल से अलग रखें।
A. ठंडा होने से जलवाष्प संघनित होकर तरल जल बन सकी/Cooling allowed water vapour to condense into liquid water
Step 1
Concept
After cooling, water vapour changed into rain and water bodies. In exams, connect hydrosphere with condensation.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. ठंडा होने से जलवाष्प संघनित होकर तरल जल बन सकी / Cooling allowed water vapour to condense into liquid water. After cooling, water vapour changed into rain and water bodies. In exams, connect hydrosphere with condensation.
Step 3
Exam Tip
शीतलन के बाद जलवाष्प वर्षा और जलाशयों में बदली। परीक्षा में जलमंडल को संघनन से जोड़ें।
A. प्रारंभिक पृथ्वी गतिशील और बड़े टकरावों से प्रभावित थी/Early Earth was dynamic and affected by large impacts
Step 1
Concept
This hypothesis connects a giant impact with Moon formation. In exams, consider the early solar system active and impact-rich.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. प्रारंभिक पृथ्वी गतिशील और बड़े टकरावों से प्रभावित थी / Early Earth was dynamic and affected by large impacts. This hypothesis connects a giant impact with Moon formation. In exams, consider the early solar system active and impact-rich.
Step 3
Exam Tip
यह परिकल्पना बड़े टकराव को चंद्रमा निर्माण से जोड़ती है। परीक्षा में प्रारंभिक सौरमंडल को सक्रिय और टकरावपूर्ण मानें।
C. रेडियोधर्मी समस्थानिकों के क्षय पर/Decay of radioactive isotopes
Step 1
Concept
Radiometric dating estimates age based on radioactive decay. In exams, connect age determination with scientific evidence.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. रेडियोधर्मी समस्थानिकों के क्षय पर / Decay of radioactive isotopes. Radiometric dating estimates age based on radioactive decay. In exams, connect age determination with scientific evidence.
Step 3
Exam Tip
रेडियोमेट्रिक डेटिंग रेडियोधर्मी क्षय के आधार पर आयु का अनुमान देती है। परीक्षा में आयु निर्धारण को वैज्ञानिक प्रमाण से जोड़ें।
Earth first formed by accretion, and then internal and outer spheres developed. In exams, keep the sequence correct.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. अभिवृद्धि, ऊष्मा वृद्धि, विभेदन, पर्पटी निर्माण, आउटगैसिंग / Accretion, heating, differentiation, crust formation, outgassing. Earth first formed by accretion, and then internal and outer spheres developed. In exams, keep the sequence correct.
Step 3
Exam Tip
पृथ्वी पहले अभिवृद्धि से बनी और फिर आंतरिक तथा बाहरी मंडल विकसित हुए। परीक्षा में क्रम को सही रखें।
A. सौर नीहारिका में पदार्थ की गतिशील व्यवस्था समझाना/To explain the dynamic arrangement of matter in the solar nebula
Step 1
Concept
Weizsäcker tried to explain planet formation through vortex-like motion in the nebula. In exams, connect him with modern planet-origin ideas.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. सौर नीहारिका में पदार्थ की गतिशील व्यवस्था समझाना / To explain the dynamic arrangement of matter in the solar nebula. Weizsäcker tried to explain planet formation through vortex-like motion in the nebula. In exams, connect him with modern planet-origin ideas.
Step 3
Exam Tip
वाइज़सैकर ने नीहारिका में भंवर जैसी गति से ग्रह निर्माण समझाने का प्रयास किया। परीक्षा में उन्हें आधुनिक ग्रह उत्पत्ति विचारों से जोड़ें।
C. उसने अंतरतारकीय गैस और धूल को ग्रह निर्माण से जोड़ा/He linked interstellar gas and dust with planet formation
Step 1
Concept
Schmidt emphasized gas and dust instead of matter drawn from the Sun. In exams, identify the difference in source material.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. उसने अंतरतारकीय गैस और धूल को ग्रह निर्माण से जोड़ा / He linked interstellar gas and dust with planet formation. Schmidt emphasized gas and dust instead of matter drawn from the Sun. In exams, identify the difference in source material.
Step 3
Exam Tip
श्मिड्ट ने सूर्य से निकले पदार्थ की जगह गैस और धूल पर जोर दिया। परीक्षा में स्रोत पदार्थ का अंतर पहचानें।
A. यह आधुनिक सौर नीहारिका मॉडल का क्रम है/This is the sequence of the modern solar nebula model
Step 1
Concept
Sun at the center and planet formation in the disk identify the modern solar nebula model. In exams, read clues in sequence.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. यह आधुनिक सौर नीहारिका मॉडल का क्रम है / This is the sequence of the modern solar nebula model. Sun at the center and planet formation in the disk identify the modern solar nebula model. In exams, read clues in sequence.
Step 3
Exam Tip
केंद्र में सूर्य और चक्र में ग्रह निर्माण आधुनिक सौर नीहारिका मॉडल की पहचान है। परीक्षा में संकेतों को क्रम से पढ़ें।
A. नए प्रमाण पुराने विचारों को संशोधित या प्रतिस्थापित कर सकते हैं/New evidence can modify or replace old ideas
Step 1
Concept
In science, theories change with evidence and better explanation. In exams, understand science as an evidence-based process.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. नए प्रमाण पुराने विचारों को संशोधित या प्रतिस्थापित कर सकते हैं / New evidence can modify or replace old ideas. In science, theories change with evidence and better explanation. In exams, understand science as an evidence-based process.
Step 3
Exam Tip
विज्ञान में सिद्धांत प्रमाण और बेहतर व्याख्या से बदलते हैं। परीक्षा में विज्ञान को प्रमाण आधारित प्रक्रिया समझें।
B. सौर नीहारिका - सौरमंडल/Solar nebula - solar system
Step 1
Concept
The solar nebula theory relates to the origin of the solar system. In exams, identifying the scale of a theory is necessary.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. सौर नीहारिका - सौरमंडल / Solar nebula - solar system. The solar nebula theory relates to the origin of the solar system. In exams, identifying the scale of a theory is necessary.
Step 3
Exam Tip
सौर नीहारिका सिद्धांत सौरमंडल की उत्पत्ति से संबंधित है। परीक्षा में सिद्धांत का पैमाना पहचानना जरूरी है।
C. ब्रह्मांडीय पृष्ठभूमि विकिरण - स्थिर अवस्था सिद्धांत का मुख्य प्रमाण/Cosmic background radiation - main evidence of steady state theory
Step 1
Concept
Cosmic background radiation is evidence for the Big Bang theory. In exams, be careful while identifying incorrect pairs.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. ब्रह्मांडीय पृष्ठभूमि विकिरण - स्थिर अवस्था सिद्धांत का मुख्य प्रमाण / Cosmic background radiation - main evidence of steady state theory. Cosmic background radiation is evidence for the Big Bang theory. In exams, be careful while identifying incorrect pairs.
Step 3
Exam Tip
ब्रह्मांडीय पृष्ठभूमि विकिरण महाविस्फोट सिद्धांत का प्रमाण है। परीक्षा में गलत जोड़े पहचानने में सावधानी रखें।
Water vapour cooled and condensed, making water bodies possible. In exams, remember the sequence from vapour to water.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. संघनन और वर्षा / Condensation and rainfall. Water vapour cooled and condensed, making water bodies possible. In exams, remember the sequence from vapour to water.
Step 3
Exam Tip
जलवाष्प ठंडा होकर संघनित हुई और जलाशयों का निर्माण संभव हुआ। परीक्षा में वाष्प से जल तक का क्रम याद रखें।
A. कणों का आपसी चिपकना और गुरुत्वीय आकर्षण/Mutual sticking of particles and gravitational attraction
Step 1
Concept
Small particles first join and then gravity helps form larger bodies. In exams, understand the sequence from tiny to large.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. कणों का आपसी चिपकना और गुरुत्वीय आकर्षण / Mutual sticking of particles and gravitational attraction. Small particles first join and then gravity helps form larger bodies. In exams, understand the sequence from tiny to large.
Step 3
Exam Tip
छोटे कण पहले जुड़ते हैं और फिर गुरुत्व बड़े पिंड बनाने में मदद करता है। परीक्षा में सूक्ष्म से विशाल क्रम समझें।
B. ग्रह निर्माण की बची हुई या अधूरी सामग्री/Leftover or incomplete material from planet formation
Step 1
Concept
The asteroid belt is linked with leftover construction material of the solar system. In exams, treat it as a remnant region.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. ग्रह निर्माण की बची हुई या अधूरी सामग्री / Leftover or incomplete material from planet formation. The asteroid belt is linked with leftover construction material of the solar system. In exams, treat it as a remnant region.
Step 3
Exam Tip
क्षुद्रग्रह पट्टी सौरमंडल की बची निर्माण सामग्री से जुड़ी है। परीक्षा में इसे अवशेष क्षेत्र मानें।
C. पदार्थ का गुरुत्वीय संकेंद्रण/Gravitational concentration of matter
Step 1
Concept
Matter gathers due to gravity and forms large cosmic structures. In exams, connect structure formation with gravity.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. पदार्थ का गुरुत्वीय संकेंद्रण / Gravitational concentration of matter. Matter gathers due to gravity and forms large cosmic structures. In exams, connect structure formation with gravity.
Step 3
Exam Tip
पदार्थ गुरुत्व के कारण इकट्ठा होकर बड़ी ब्रह्मांडीय संरचनाएँ बनाता है। परीक्षा में संरचना निर्माण को गुरुत्व से जोड़ें।
D. क्योंकि इससे बाद के तारों और आकाशगंगाओं के लिए मूल पदार्थ मिला/Because it provided basic matter for later stars and galaxies
Step 1
Concept
Light elements were part of the early chemical evolution of the universe. In exams, remember basic matter before large bodies.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is D. क्योंकि इससे बाद के तारों और आकाशगंगाओं के लिए मूल पदार्थ मिला / Because it provided basic matter for later stars and galaxies. Light elements were part of the early chemical evolution of the universe. In exams, remember basic matter before large bodies.
Step 3
Exam Tip
हल्के तत्व प्रारंभिक ब्रह्मांड के रासायनिक विकास का भाग थे। परीक्षा में बड़े पिंडों से पहले मूल पदार्थ याद रखें।
A. वह पृथ्वी की परतों के लिए विभेदन प्रक्रिया को छोड़ देता है/It ignores the differentiation process for Earth's layers
Step 1
Concept
The Big Bang explains the broad cosmic beginning, but Earth's internal layers formed by differentiation. In exams, connect the correct process with the correct scale.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. वह पृथ्वी की परतों के लिए विभेदन प्रक्रिया को छोड़ देता है / It ignores the differentiation process for Earth's layers. The Big Bang explains the broad cosmic beginning, but Earth's internal layers formed by differentiation. In exams, connect the correct process with the correct scale.
Step 3
Exam Tip
महाविस्फोट व्यापक ब्रह्मांडीय आरंभ बताता है लेकिन पृथ्वी की आंतरिक परतें विभेदन से बनीं। परीक्षा में सही प्रक्रिया को सही स्तर से जोड़ें।
C. ग्रह निर्माण भौतिक अभिवृद्धि से और जीवन की उत्पत्ति बाद की जैव-रासायनिक प्रक्रियाओं से जुड़ी है/Planet formation is linked with physical accretion and origin of life with later biochemical processes
Step 1
Concept
Formation of a planet and development of life are different stages. In exams, do not mix both in one answer.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. ग्रह निर्माण भौतिक अभिवृद्धि से और जीवन की उत्पत्ति बाद की जैव-रासायनिक प्रक्रियाओं से जुड़ी है / Planet formation is linked with physical accretion and origin of life with later biochemical processes. Formation of a planet and development of life are different stages. In exams, do not mix both in one answer.
Step 3
Exam Tip
ग्रह का बनना और जीवन का विकसित होना अलग चरण हैं। परीक्षा में दोनों को मिलाकर उत्तर न लिखें।
A. यह ग्रहों की लगभग समान तल वाली कक्षाओं और रचनात्मक अंतर दोनों को समझाता है/It explains both nearly coplanar planetary orbits and compositional differences
Step 1
Concept
One model can explain many facts such as orbits and planetary composition. In exams, consider multi-fact explanation as strength.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. यह ग्रहों की लगभग समान तल वाली कक्षाओं और रचनात्मक अंतर दोनों को समझाता है / It explains both nearly coplanar planetary orbits and compositional differences. One model can explain many facts such as orbits and planetary composition. In exams, consider multi-fact explanation as strength.
Step 3
Exam Tip
एक ही मॉडल कक्षा और ग्रह संरचना जैसे कई तथ्य समझा सकता है। परीक्षा में बहु-तथ्य व्याख्या को मजबूती मानें।
B. पास के तारे का सूर्य से पदार्थ खींचना/A passing star pulling matter from the Sun
Step 1
Concept
The tidal theory assumes matter was pulled from the Sun by gravity of an external star. In exams, a passing star is the major clue.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. पास के तारे का सूर्य से पदार्थ खींचना / A passing star pulling matter from the Sun. The tidal theory assumes matter was pulled from the Sun by gravity of an external star. In exams, a passing star is the major clue.
Step 3
Exam Tip
ज्वारीय सिद्धांत में बाहरी तारे के गुरुत्व से सूर्य से पदार्थ निकलने की धारणा है। परीक्षा में पास का तारा प्रमुख संकेत है।
A. गैस-धूल बादल का गुरुत्वीय पतन और प्रोटो ग्रह चक्र/Gravitational collapse of a gas-dust cloud and protoplanetary disk
Step 1
Concept
Gas-dust cloud, collapse, and flat disk are clues of the modern solar nebula model. In exams, identify the clue words.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. गैस-धूल बादल का गुरुत्वीय पतन और प्रोटो ग्रह चक्र / Gravitational collapse of a gas-dust cloud and protoplanetary disk. Gas-dust cloud, collapse, and flat disk are clues of the modern solar nebula model. In exams, identify the clue words.
Step 3
Exam Tip
गैस-धूल बादल, पतन और चपटा चक्र आधुनिक सौर नीहारिका मॉडल के संकेत हैं। परीक्षा में संकेत शब्दों को पहचानें।
A. महाविस्फोट, आकाशगंगा निर्माण, सौर नीहारिका, पृथ्वी अभिवृद्धि, विभेदन/Big Bang, galaxy formation, solar nebula, Earth accretion, differentiation
Step 1
Concept
The sequence starts with the universe, then galaxies, then the solar system, and then Earth's development. In exams, remember the order from larger to smaller scale.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. महाविस्फोट, आकाशगंगा निर्माण, सौर नीहारिका, पृथ्वी अभिवृद्धि, विभेदन / Big Bang, galaxy formation, solar nebula, Earth accretion, differentiation. The sequence starts with the universe, then galaxies, then the solar system, and then Earth's development. In exams, remember the order from larger to smaller scale.
Step 3
Exam Tip
क्रम में पहले ब्रह्मांड, फिर आकाशगंगा, फिर सौरमंडल और फिर पृथ्वी का विकास आता है। परीक्षा में बड़े से छोटे पैमाने का क्रम याद रखें।
A. पुराने सिद्धांतों में कल्पनात्मक तत्व अधिक थे जबकि आधुनिक सिद्धांत अधिक प्रमाण और भौतिक प्रक्रियाओं पर आधारित हैं/Old theories had more speculative elements while modern theories are based more on evidence and physical processes
Step 1
Concept
Modern theories are more supported by observations and physical laws. In exams, mention evidence basis while comparing.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. पुराने सिद्धांतों में कल्पनात्मक तत्व अधिक थे जबकि आधुनिक सिद्धांत अधिक प्रमाण और भौतिक प्रक्रियाओं पर आधारित हैं / Old theories had more speculative elements while modern theories are based more on evidence and physical processes. Modern theories are more supported by observations and physical laws. In exams, mention evidence basis while comparing.
Step 3
Exam Tip
आधुनिक सिद्धांत अवलोकनों और भौतिक नियमों से अधिक समर्थित हैं। परीक्षा में तुलना करते समय प्रमाण का आधार लिखें।
A. यह ब्रह्मांडीय पृष्ठभूमि विकिरण जैसे प्रमाणों को महाविस्फोट जितना अच्छा नहीं समझा पाया/It could not explain evidence like cosmic background radiation as well as the Big Bang
Step 1
Concept
Cosmic background radiation became a major challenge for the steady state theory. In exams, identify limitations through evidence.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. यह ब्रह्मांडीय पृष्ठभूमि विकिरण जैसे प्रमाणों को महाविस्फोट जितना अच्छा नहीं समझा पाया / It could not explain evidence like cosmic background radiation as well as the Big Bang. Cosmic background radiation became a major challenge for the steady state theory. In exams, identify limitations through evidence.
Step 3
Exam Tip
ब्रह्मांडीय पृष्ठभूमि विकिरण स्थिर अवस्था सिद्धांत के लिए बड़ी चुनौती बना। परीक्षा में प्रमाणों से सिद्धांत की सीमा पहचानें।
A. केंद्र में सूर्य बना और चक्र में ग्रह निर्माण की सामग्री रही/The Sun formed at the center and planet-forming material remained in the disk
Step 1
Concept
During gravitational collapse, matter concentrated at the center and planet material remained in the disk. In exams, identify the roles of center and disk separately.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. केंद्र में सूर्य बना और चक्र में ग्रह निर्माण की सामग्री रही / The Sun formed at the center and planet-forming material remained in the disk. During gravitational collapse, matter concentrated at the center and planet material remained in the disk. In exams, identify the roles of center and disk separately.
Step 3
Exam Tip
गुरुत्वीय पतन में केंद्र में पदार्थ संकेंद्रित हुआ और चक्र में ग्रहों की सामग्री रही। परीक्षा में केंद्र और चक्र की भूमिकाएँ अलग पहचानें।
B. हिम रेखा और तापमान ढाल/Frost line and temperature gradient
Step 1
Concept
Frost line and temperature gradient explain compositional differences of planets. In exams, connect inner and outer planets with these.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. हिम रेखा और तापमान ढाल / Frost line and temperature gradient. Frost line and temperature gradient explain compositional differences of planets. In exams, connect inner and outer planets with these.
Step 3
Exam Tip
हिम रेखा और तापमान ढाल ग्रहों की रचना का अंतर समझाते हैं। परीक्षा में अंदरूनी और बाहरी ग्रहों को इन्हीं से जोड़ें।
A. क्योंकि स्थिर सतह पर संघनित जल ठहर सकता था/Because condensed water could remain on a stable surface
Step 1
Concept
The solid crust provided a base for water retention and ocean development. In exams, remember the relation between crust and hydrosphere.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. क्योंकि स्थिर सतह पर संघनित जल ठहर सकता था / Because condensed water could remain on a stable surface. The solid crust provided a base for water retention and ocean development. In exams, remember the relation between crust and hydrosphere.
Step 3
Exam Tip
ठोस पर्पटी ने जल के ठहरने और महासागरों के विकास के लिए आधार दिया। परीक्षा में पर्पटी और जलमंडल का संबंध याद रखें।
A. विभेदन से निकलने वाली ऊष्मा और ज्वालामुखीय आउटगैसिंग ने गैसें उपलब्ध कराईं/Heat from differentiation and volcanic outgassing supplied gases
Step 1
Concept
Release of internal gases was important for the early atmosphere. In exams, treat outgassing as the main process.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. विभेदन से निकलने वाली ऊष्मा और ज्वालामुखीय आउटगैसिंग ने गैसें उपलब्ध कराईं / Heat from differentiation and volcanic outgassing supplied gases. Release of internal gases was important for the early atmosphere. In exams, treat outgassing as the main process.
Step 3
Exam Tip
प्रारंभिक वायुमंडल के लिए आंतरिक गैसों का बाहर आना महत्वपूर्ण था। परीक्षा में आउटगैसिंग को मुख्य प्रक्रिया मानें।
A. लाल विस्थापन, आकाशगंगाओं का दूर जाना, ब्रह्मांड का विस्तार/Red shift, recession of galaxies, expansion of universe
Step 1
Concept
Red shift indicates receding galaxies and is evidence of expansion. In exams, write reasoning from evidence to conclusion.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. लाल विस्थापन, आकाशगंगाओं का दूर जाना, ब्रह्मांड का विस्तार / Red shift, recession of galaxies, expansion of universe. Red shift indicates receding galaxies and is evidence of expansion. In exams, write reasoning from evidence to conclusion.
Step 3
Exam Tip
लाल विस्थापन दूर जाती आकाशगंगाओं का संकेत देता है और यह विस्तार का प्रमाण है। परीक्षा में प्रमाण से निष्कर्ष तक तर्क लिखें।
D. पृथ्वी की आंतरिक परतें लाल विस्थापन से बनीं/Earth's internal layers formed by red shift
Step 1
Concept
Red shift is evidence of cosmic expansion, not the cause of Earth's layers. In exams, match the process with the topic correctly.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is D. पृथ्वी की आंतरिक परतें लाल विस्थापन से बनीं / Earth's internal layers formed by red shift. Red shift is evidence of cosmic expansion, not the cause of Earth's layers. In exams, match the process with the topic correctly.
Step 3
Exam Tip
लाल विस्थापन ब्रह्मांड विस्तार का प्रमाण है, पृथ्वी की परतों का कारण नहीं। परीक्षा में प्रक्रिया और विषय का सही मिलान करें।
A. आधुनिक सौर नीहारिका मॉडल, क्योंकि यह गैस-धूल चक्र, अभिवृद्धि और ग्रहों की रचना को जोड़ता है/Modern solar nebula model, because it links gas-dust disk, accretion, and planetary composition
Step 1
Concept
The modern solar nebula model is more accepted today for the origin of the solar system. In exams, mention the match of evidence and processes as the reason.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. आधुनिक सौर नीहारिका मॉडल, क्योंकि यह गैस-धूल चक्र, अभिवृद्धि और ग्रहों की रचना को जोड़ता है / Modern solar nebula model, because it links gas-dust disk, accretion, and planetary composition. The modern solar nebula model is more accepted today for the origin of the solar system. In exams, mention the match of evidence and processes as the reason.
Step 3
Exam Tip
आधुनिक सौर नीहारिका मॉडल आज सौरमंडल की उत्पत्ति के लिए अधिक स्वीकार्य है। परीक्षा में कारण के रूप में प्रमाण और प्रक्रियाओं का मेल लिखें।
