युद्धकालीन महंगाई और आवश्यक वस्तुओं की कमी ने राष्ट्रवादी राजनीति के लिए कैसी परिस्थिति बनाई?
What kind of situation did wartime inflation and shortage of essential goods create for nationalist politics?
#inflation
#public anger
#national movement
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A औपनिवेशिक शासन के पक्ष में जन समर्थन बढ़ा / Public support for colonial rule increased
B जनता ने राजनीति में रुचि खो दी / People lost interest in politics
C जन असंतोष को आंदोलन से जोड़ने की जमीन बनी / A ground was created to connect public discontent with movement
D भारत में सभी कर समाप्त हो गए / All taxes ended in India
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Correct Answer
C. जन असंतोष को आंदोलन से जोड़ने की जमीन बनी / A ground was created to connect public discontent with movement
Step 1
Concept
महंगाई से आम लोगों का जीवन कठिन हुआ। / Inflation made ordinary life difficult.
Step 2
Why this answer is correct
कठिनाई ने शासन के प्रति नाराजगी बढ़ाई। / Hardship increased anger against the government.
Step 3
Exam Tip
इसी माहौल में राष्ट्रीय आंदोलन को जनता तक पहुंचने का अवसर मिला। / In this atmosphere the national movement could reach the people.
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प्रथम विश्व युद्ध के बाद फसल खराबी और बीमारी ने राष्ट्रीय आंदोलन की पृष्ठभूमि को कैसे प्रभावित किया?
How did crop failures and disease after the First World War affect the background of the national movement?
#crop failure
#influenza
#post war crisis
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A लोगों की आर्थिक पीड़ा और शासन से असंतोष बढ़ा / People's economic suffering and discontent with rule increased
B ब्रिटिश सरकार ने तुरंत स्वराज दे दिया / The British government immediately granted swaraj
C कांग्रेस ने ग्रामीण क्षेत्रों से दूरी बना ली / Congress moved away from rural areas
D खिलाफत आंदोलन अपने आप समाप्त हो गया / The Khilafat Movement ended automatically
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Correct Answer
A. लोगों की आर्थिक पीड़ा और शासन से असंतोष बढ़ा / People's economic suffering and discontent with rule increased
Step 1
Concept
युद्ध के बाद कई क्षेत्रों में संकट बढ़े। / Several crises increased after the war.
Step 2
Why this answer is correct
फसल खराबी और बीमारी ने जनता की परेशानी बढ़ाई। / Crop failures and disease added to people's suffering.
Step 3
Exam Tip
इससे शासन के प्रति असंतोष और गहरा हुआ। / This deepened discontent against the government.
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रॉलेट सत्याग्रह ने राष्ट्रीय आंदोलन में कौन सा नया मोड़ दिखाया?
What new turn did the Rowlatt Satyagraha show in the national movement?
#rowlatt satyagraha
#mass resistance
#gandhi
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A ब्रिटिश शासन के प्रति पूर्ण निष्ठा / Complete loyalty to British rule
B केवल प्रांतीय राजनीति का विकास / Growth of only provincial politics
C गांधीजी के नेतृत्व में व्यापक जन प्रतिरोध का उभरना / Emergence of wide mass resistance under Gandhi's leadership
D कांग्रेस का स्थायी विघटन / Permanent break-up of Congress
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Correct Answer
C. गांधीजी के नेतृत्व में व्यापक जन प्रतिरोध का उभरना / Emergence of wide mass resistance under Gandhi's leadership
Step 1
Concept
रॉलेट कानून के विरुद्ध देश के कई भागों में विरोध हुआ। / Protests against the Rowlatt Act occurred in many parts of India.
Step 2
Why this answer is correct
गांधीजी ने इसे सत्याग्रह से जोड़ा। / Gandhi linked it with satyagraha.
Step 3
Exam Tip
इससे जन राजनीति का नया चरण शुरू हुआ। / This began a new phase of mass politics.
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खिलाफत आंदोलन को भारतीय राष्ट्रीय आंदोलन से जोड़ने की गांधीजी की रणनीति का मुख्य उद्देश्य क्या था?
What was the main aim of Gandhi's strategy of linking the Khilafat Movement with the Indian national movement?
#khilafat
#hindu muslim unity
#gandhi strategy
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A हिंदू मुस्लिम एकता के आधार पर व्यापक जन आंदोलन बनाना / To build a wider mass movement based on Hindu-Muslim unity
B किसानों को राष्ट्रीय राजनीति से बाहर रखना / To keep peasants outside national politics
C ब्रिटिश सरकार को युद्ध में सैनिक देना / To provide soldiers to the British government in war
D विदेशी वस्तुओं की बिक्री बढ़ाना / To increase the sale of foreign goods
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Correct Answer
A. हिंदू मुस्लिम एकता के आधार पर व्यापक जन आंदोलन बनाना / To build a wider mass movement based on Hindu-Muslim unity
Step 1
Concept
खिलाफत प्रश्न से मुस्लिम जनता की भावनाएं जुड़ी थीं। / The Khilafat issue was linked with Muslim public sentiment.
Step 2
Why this answer is correct
गांधीजी इसे औपनिवेशिक विरोध से जोड़ना चाहते थे। / Gandhi wanted to connect it with anti-colonial protest.
Step 3
Exam Tip
इससे हिंदू मुस्लिम एकता और व्यापक आंदोलन की संभावना बनी। / This created the possibility of Hindu-Muslim unity and a wider movement.
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अली बंधुओं और गांधीजी के सहयोग ने असहयोग आंदोलन को किस प्रकार मजबूत किया?
How did the cooperation of the Ali brothers and Gandhi strengthen the Non-Cooperation Movement?
#ali brothers
#khilafat
#non cooperation
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A इसने धार्मिक भावनाओं और औपनिवेशिक विरोध को साझा मंच दिया / It gave a common platform to religious sentiment and anti-colonial protest
B इसने आंदोलन को केवल वकीलों तक सीमित कर दिया / It limited the movement only to lawyers
C इसने कांग्रेस को खिलाफत से अलग कर दिया / It separated Congress from Khilafat
D इसने विदेशी कपड़े के बहिष्कार को रोक दिया / It stopped the boycott of foreign cloth
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Correct Answer
A. इसने धार्मिक भावनाओं और औपनिवेशिक विरोध को साझा मंच दिया / It gave a common platform to religious sentiment and anti-colonial protest
Step 1
Concept
अली बंधु खिलाफत नेतृत्व से जुड़े थे। / The Ali brothers were linked with Khilafat leadership.
Step 2
Why this answer is correct
गांधीजी ने असहयोग को व्यापक औपनिवेशिक विरोध बनाया। / Gandhi made non-cooperation a wider anti-colonial protest.
Step 3
Exam Tip
दोनों के मेल से आंदोलन का सामाजिक आधार बढ़ा। / Their cooperation widened the social base of the movement.
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असहयोग आंदोलन को चरणबद्ध ढंग से चलाने का गांधीजी का कारण क्या था?
Why did Gandhi want to conduct the Non-Cooperation Movement in stages?
#gandhi
#discipline
#stages
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A आंदोलन को अनुशासित और अहिंसक बनाए रखना / To keep the movement disciplined and non-violent
B आंदोलन को केवल ब्रिटिश अधिकारियों तक सीमित रखना / To keep the movement limited to British officials
C जनता की भागीदारी रोकना / To stop public participation
D खिलाफत प्रश्न को कमजोर करना / To weaken the Khilafat issue
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Correct Answer
A. आंदोलन को अनुशासित और अहिंसक बनाए रखना / To keep the movement disciplined and non-violent
Step 1
Concept
गांधीजी जन आंदोलन को नियंत्रित रूप में चलाना चाहते थे। / Gandhi wanted to run the mass movement in a controlled way.
Step 2
Why this answer is correct
धीरे धीरे कदम बढ़ाने से जनता तैयार होती। / Gradual steps would prepare people.
Step 3
Exam Tip
इससे अहिंसा और अनुशासन बनाए रखने की कोशिश थी। / This was an attempt to maintain non-violence and discipline.
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सरकारी उपाधियां लौटाना असहयोग आंदोलन में केवल व्यक्तिगत कार्य क्यों नहीं था?
Why was returning government titles not merely a personal act in the Non-Cooperation Movement?
#titles
#colonial honour
#national pride
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A यह औपनिवेशिक सम्मान और निष्ठा को सार्वजनिक रूप से अस्वीकार करना था / It publicly rejected colonial honour and loyalty
B यह सरकार से अधिक पुरस्कार मांगना था / It demanded more awards from the government
C यह शिक्षा व्यवस्था को बंद करना था / It closed the education system
D यह किसानों के लगान को बढ़ाना था / It increased peasants' revenue
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Correct Answer
A. यह औपनिवेशिक सम्मान और निष्ठा को सार्वजनिक रूप से अस्वीकार करना था / It publicly rejected colonial honour and loyalty
Step 1
Concept
उपाधियां औपनिवेशिक शासन से सम्मान का प्रतीक थीं। / Titles symbolised honour from colonial rule.
Step 2
Why this answer is correct
उन्हें लौटाना शासन की नैतिक सत्ता को नकारना था। / Returning them denied the moral authority of that rule.
Step 3
Exam Tip
इससे राष्ट्रीय स्वाभिमान का संदेश गया। / It sent a message of national self-respect.
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शहरी क्षेत्रों में असहयोग आंदोलन के धीमे पड़ने का एक गहरा कारण क्या था?
What was one deeper reason for the slowing down of the Non-Cooperation Movement in urban areas?
#urban slowdown
#khadi
#alternative institutions
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A खादी और वैकल्पिक संस्थाएं सभी के लिए आसानी से उपलब्ध नहीं थीं / Khadi and alternative institutions were not easily available to everyone
B सरकार ने विदेशी कपड़े पर स्थायी रोक लगा दी थी / The government permanently banned foreign cloth
C छात्रों ने राष्ट्रीय शिक्षा को अस्वीकार कर दिया था / Students rejected national education completely
D कांग्रेस ने शहरों में काम बंद कर दिया था / Congress stopped work in towns
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Correct Answer
A. खादी और वैकल्पिक संस्थाएं सभी के लिए आसानी से उपलब्ध नहीं थीं / Khadi and alternative institutions were not easily available to everyone
Step 1
Concept
बहिष्कार के लिए व्यवहारिक विकल्प जरूरी थे। / Boycott needed practical alternatives.
Step 2
Why this answer is correct
खादी महंगी थी और राष्ट्रीय संस्थाएं हर जगह मजबूत नहीं थीं। / Khadi was costly and national institutions were not strong everywhere.
Step 3
Exam Tip
इसलिए कुछ शहरी इलाकों में आंदोलन की गति घटी। / So the movement slowed in some urban areas.
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नागपुर अधिवेशन में कांग्रेस के पुनर्गठन का असहयोग आंदोलन से क्या संबंध था?
How was the reorganisation of Congress at the Nagpur session related to the Non-Cooperation Movement?
#nagpur session
#congress reorganisation
#mass movement
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A इसने कांग्रेस को जन आंदोलन के लिए अधिक सक्षम बनाया / It made Congress more capable of leading a mass movement
B इसने कांग्रेस को केवल अंग्रेज अधिकारियों की संस्था बनाया / It made Congress an institution only of British officials
C इसने असहयोग को स्थायी रूप से रोक दिया / It permanently stopped non-cooperation
D इसने खिलाफत नेतृत्व को कांग्रेस से दूर किया / It pushed Khilafat leadership away from Congress
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Correct Answer
A. इसने कांग्रेस को जन आंदोलन के लिए अधिक सक्षम बनाया / It made Congress more capable of leading a mass movement
Step 1
Concept
असहयोग के लिए बड़े जन संगठन की जरूरत थी। / Non-cooperation needed a large mass organisation.
Step 2
Why this answer is correct
नागपुर में संगठन को जनता तक पहुंचाने पर जोर दिया गया। / At Nagpur emphasis was placed on reaching the people.
Step 3
Exam Tip
इससे आंदोलन को व्यापक आधार मिला। / This gave the movement a wider base.
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असहयोग आंदोलन में मध्यम वर्ग की भागीदारी को सीमित क्यों माना जा सकता है?
Why can middle-class participation in the Non-Cooperation Movement be seen as limited?
#middle class
#urban participation
#limitations
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A क्योंकि कुछ बहिष्कार लंबे समय तक निभाना कठिन था / Because some boycotts were difficult to sustain for long
B क्योंकि मध्यम वर्ग ने कभी भाग नहीं लिया / Because the middle class never participated
C क्योंकि कांग्रेस ने विद्यालय बहिष्कार को रोका / Because Congress stopped school boycott
D क्योंकि विदेशी कपड़ा पूरी तरह गायब हो गया / Because foreign cloth completely disappeared
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Correct Answer
A. क्योंकि कुछ बहिष्कार लंबे समय तक निभाना कठिन था / Because some boycotts were difficult to sustain for long
Step 1
Concept
छात्रों वकीलों और व्यापारियों ने शुरुआत में भाग लिया। / Students lawyers and merchants joined at the beginning.
Step 2
Why this answer is correct
पर वैकल्पिक संस्थाएं और आर्थिक सुविधा हर जगह उपलब्ध नहीं थीं। / But alternative institutions and economic comfort were not available everywhere.
Step 3
Exam Tip
इसलिए शहरी भागीदारी कुछ स्थानों पर धीमी पड़ी। / So urban participation slowed in some places.
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अवध के किसानों ने असहयोग आंदोलन को अपनी स्थानीय समस्याओं से कैसे जोड़ा?
How did peasants of Awadh connect the Non-Cooperation Movement with their local problems?
#awadh peasants
#begar
#landlord exploitation
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A उन्होंने लगान बेगार और जमींदारी शोषण से मुक्ति की आशा की / They hoped for relief from rent begar and landlord exploitation
B उन्होंने विदेशी कपड़े की बिक्री बढ़ाने की मांग की / They demanded increased sale of foreign cloth
C उन्होंने ब्रिटिश उपाधियां लेने का अभियान चलाया / They campaigned to accept British titles
D उन्होंने सरकारी अदालतों को मजबूत करने की मांग की / They demanded strengthening of government courts
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Correct Answer
A. उन्होंने लगान बेगार और जमींदारी शोषण से मुक्ति की आशा की / They hoped for relief from rent begar and landlord exploitation
Step 1
Concept
अवध में किसान ऊंचे लगान और बेगार से परेशान थे। / Peasants in Awadh suffered from high rents and begar.
Step 2
Why this answer is correct
उन्होंने स्वराज को स्थानीय शोषण से मुक्ति माना। / They understood swaraj as freedom from local exploitation.
Step 3
Exam Tip
इससे आंदोलन का ग्रामीण अर्थ अलग और गहरा हुआ। / This gave the movement a different and deeper rural meaning.
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बाबा रामचंद्र के नेतृत्व ने अवध किसान आंदोलन को किस तरह प्रभावित किया?
How did Baba Ramchandra's leadership affect the Awadh peasant movement?
#baba ramchandra
#awadh peasant movement
#rural mobilisation
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A इसने किसानों की शिकायतों को संगठित आवाज दी / It gave organised voice to peasants' grievances
B इसने विदेशी शासन का समर्थन कराया / It made peasants support foreign rule
C इसने किसानों को लगान बढ़ाने के लिए प्रेरित किया / It inspired peasants to increase rent
D इसने असहयोग को शहरों तक सीमित किया / It limited non-cooperation to towns
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Correct Answer
A. इसने किसानों की शिकायतों को संगठित आवाज दी / It gave organised voice to peasants' grievances
Step 1
Concept
बाबा रामचंद्र किसानों की समस्याओं से जुड़े नेता थे। / Baba Ramchandra was a leader linked with peasant problems.
Step 2
Why this answer is correct
उन्होंने ऊंचे लगान और बेगार के विरुद्ध आवाज उठाई। / He raised voice against high rents and begar.
Step 3
Exam Tip
इससे ग्रामीण जनता आंदोलन में सक्रिय हुई। / This made rural people active in the movement.
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अवध किसान आंदोलन में बेगार का विरोध राष्ट्रीय आंदोलन से कैसे जुड़ा?
How was opposition to begar in the Awadh peasant movement linked with the national movement?
#begar
#awadh
#swaraj
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A स्थानीय शोषण के खिलाफ संघर्ष को स्वराज की आशा से जोड़ा गया / Struggle against local exploitation was linked with the hope of swaraj
B बेगार को राष्ट्रीय सेवा घोषित किया गया / Begar was declared national service
C किसानों ने बेगार बढ़ाने की मांग की / Peasants demanded more begar
D कांग्रेस ने बेगार का समर्थन किया / Congress supported begar
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Correct Answer
A. स्थानीय शोषण के खिलाफ संघर्ष को स्वराज की आशा से जोड़ा गया / Struggle against local exploitation was linked with the hope of swaraj
Step 1
Concept
बेगार बिना मजदूरी के जबरन काम था। / Begar was forced labour without wages.
Step 2
Why this answer is correct
किसान इसे अन्याय मानते थे। / Peasants saw it as injustice.
Step 3
Exam Tip
उन्होंने स्वराज को ऐसे शोषण से मुक्ति के रूप में समझा। / They understood swaraj as freedom from such exploitation.
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वन क्षेत्रों में असहयोग आंदोलन के स्थानीय अर्थ को समझने के लिए कौन सा मुद्दा सबसे महत्वपूर्ण है?
Which issue is most important to understand the local meaning of the Non-Cooperation Movement in forest areas?
#forest laws
#livelihood
#local meaning
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A विदेशी कपड़ों की कीमत / Price of foreign cloth
B वन कानूनों से आजीविका पर लगी रोक / Restrictions on livelihood due to forest laws
C सरकारी विद्यालयों की संख्या / Number of government schools
D शहरी अदालतों का बहिष्कार / Boycott of urban courts
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Correct Answer
B. वन कानूनों से आजीविका पर लगी रोक / Restrictions on livelihood due to forest laws
Step 1
Concept
वन कानूनों ने चराई और जंगल उपयोग को सीमित किया। / Forest laws limited grazing and forest use.
Step 2
Why this answer is correct
इससे वनवासियों की रोजी रोटी प्रभावित हुई। / This affected the livelihood of forest communities.
Step 3
Exam Tip
इसलिए उन्होंने असहयोग को अपने वन अधिकारों से जोड़ा। / Therefore they linked non-cooperation with forest rights.
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गुडेम पहाड़ियों के आंदोलन ने असहयोग आंदोलन की किस जटिलता को दिखाया?
What complexity of the Non-Cooperation Movement was shown by the movement in the Gudem hills?
#gudem hills
#alluri sitarama raju
#local struggle
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A स्थानीय संघर्ष कभी कभी गांधीजी की अहिंसक सीमा से अलग रास्ता ले सकते थे / Local struggles could sometimes take paths different from Gandhi's non-violent limits
B सभी क्षेत्रों में आंदोलन बिल्कुल एक जैसा था / The movement was exactly the same everywhere
C वनवासी आंदोलन में कोई स्थानीय समस्या नहीं थी / There was no local problem in the forest movement
D असहयोग केवल विद्यालय बहिष्कार था / Non-cooperation was only school boycott
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Correct Answer
A. स्थानीय संघर्ष कभी कभी गांधीजी की अहिंसक सीमा से अलग रास्ता ले सकते थे / Local struggles could sometimes take paths different from Gandhi's non-violent limits
Step 1
Concept
गुडेम क्षेत्र में वन कानूनों के विरुद्ध रोष था। / There was anger against forest laws in the Gudem region.
Step 2
Why this answer is correct
वहां आंदोलन ने अधिक उग्र रूप भी लिया। / The movement also took more militant forms there.
Step 3
Exam Tip
इससे पता चलता है कि बड़े आंदोलन स्थानीय रूप में बदल सकते हैं। / This shows that large movements can change in local settings.
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अल्लूरी सीताराम राजू के आंदोलन और गांधीजी के आंदोलन में मुख्य अंतर क्या था?
What was the main difference between Alluri Sitarama Raju's movement and Gandhi's movement?
#alluri sitarama raju
#gandhi
#non violence
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A राजू का आंदोलन कई जगह सशस्त्र प्रतिरोध से जुड़ा जबकि गांधीजी अहिंसा पर जोर देते थे / Raju's movement was linked with armed resistance in many places while Gandhi stressed non-violence
B राजू विदेशी कपड़े के व्यापारी थे जबकि गांधीजी किसान नेता थे / Raju was a foreign cloth trader while Gandhi was a peasant leader
C राजू ने खिलाफत का नेतृत्व किया जबकि गांधीजी ने विरोध किया / Raju led Khilafat while Gandhi opposed it
D राजू ने ब्रिटिश शासन का समर्थन किया जबकि गांधीजी ने स्वराज छोड़ा / Raju supported British rule while Gandhi abandoned swaraj
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Correct Answer
A. राजू का आंदोलन कई जगह सशस्त्र प्रतिरोध से जुड़ा जबकि गांधीजी अहिंसा पर जोर देते थे / Raju's movement was linked with armed resistance in many places while Gandhi stressed non-violence
Step 1
Concept
अल्लूरी सीताराम राजू गुडेम क्षेत्र के संघर्ष से जुड़े थे। / Alluri Sitarama Raju was linked with the struggle in the Gudem region.
Step 2
Why this answer is correct
उनके आंदोलन ने कई जगह सशस्त्र रास्ता अपनाया। / His movement used armed methods in many places.
Step 3
Exam Tip
गांधीजी का मुख्य बल अहिंसक संघर्ष पर था। / Gandhi's main emphasis was on non-violent struggle.
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बागान मजदूरों ने स्वराज को अपनी रोजमर्रा की जिंदगी से कैसे जोड़ा?
How did plantation workers connect swaraj with their everyday life?
#plantation workers
#swaraj
#freedom of movement
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A उन्होंने इसे बागान की पाबंदियों से मुक्त होकर घर लौटने की आजादी माना / They saw it as freedom from plantation restrictions and the right to return home
B उन्होंने इसे विदेशी मालिकों की शक्ति बढ़ाने का साधन माना / They saw it as a way to increase the power of foreign owners
C उन्होंने इसे मजदूरी घटाने की मांग माना / They saw it as a demand to reduce wages
D उन्होंने इसे कर बढ़ाने की नीति माना / They saw it as a policy of increasing taxes
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Correct Answer
A. उन्होंने इसे बागान की पाबंदियों से मुक्त होकर घर लौटने की आजादी माना / They saw it as freedom from plantation restrictions and the right to return home
Step 1
Concept
बागान मजदूरों की आवाजाही नियंत्रित थी। / The movement of plantation workers was controlled.
Step 2
Why this answer is correct
वे अपने गांव लौटने की स्वतंत्रता चाहते थे। / They wanted the freedom to return to their villages.
Step 3
Exam Tip
इसलिए उनके लिए स्वराज निजी मुक्ति का अर्थ रखता था। / For them swaraj meant personal freedom.
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बागान मजदूरों की भागीदारी से असहयोग आंदोलन के बारे में कौन सा निष्कर्ष निकलता है?
What conclusion about the Non-Cooperation Movement comes from the participation of plantation workers?
#plantation workers
#meaning of swaraj
#social groups
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A स्वराज का अर्थ हर समूह के लिए उसके अनुभवों से बनता था / The meaning of swaraj was shaped by each group's experiences
B स्वराज का अर्थ केवल विदेशी कपड़ा जलाना था / Swaraj meant only burning foreign cloth
C मजदूरों ने आंदोलन को कोई अर्थ नहीं दिया / Workers gave no meaning to the movement
D असहयोग केवल उच्च वर्ग का आंदोलन था / Non-cooperation was only an upper-class movement
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Correct Answer
A. स्वराज का अर्थ हर समूह के लिए उसके अनुभवों से बनता था / The meaning of swaraj was shaped by each group's experiences
Step 1
Concept
बागान मजदूरों की समस्या आवाजाही की रोक थी। / Plantation workers faced restrictions on movement.
Step 2
Why this answer is correct
उन्होंने स्वराज को इस रोक से मुक्ति माना। / They understood swaraj as freedom from these restrictions.
Step 3
Exam Tip
इससे दिखता है कि आंदोलन के अर्थ सामाजिक अनुभवों से बदलते थे। / This shows that meanings of the movement changed with social experiences.
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अलग अलग सामाजिक समूहों की भागीदारी ने असहयोग आंदोलन को शक्तिशाली और जटिल दोनों क्यों बनाया?
Why did participation of different social groups make the Non-Cooperation Movement both powerful and complex?
#social groups
#mass movement
#complexity
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A क्योंकि इससे जन आधार बढ़ा लेकिन मांगें अलग अलग रहीं / Because it widened the mass base but demands remained different
B क्योंकि सभी समूहों की मांगें बिल्कुल एक जैसी थीं / Because all groups had exactly the same demands
C क्योंकि किसी स्थानीय समस्या का आंदोलन से संबंध नहीं था / Because no local problem was connected with the movement
D क्योंकि केवल सरकारी अधिकारी आंदोलन में शामिल हुए / Because only government officials joined the movement
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Correct Answer
A. क्योंकि इससे जन आधार बढ़ा लेकिन मांगें अलग अलग रहीं / Because it widened the mass base but demands remained different
Step 1
Concept
किसानों मजदूरों वनवासियों और शहरों के लोगों ने भाग लिया। / Peasants workers forest communities and town people participated.
Step 2
Why this answer is correct
हर समूह अपनी समस्या लेकर आया। / Each group came with its own problem.
Step 3
Exam Tip
इससे आंदोलन व्यापक बना पर उसे संभालना कठिन भी हुआ। / This made the movement wider but also harder to manage.
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असहयोग आंदोलन में स्वराज की धारणा को एकरूप क्यों नहीं माना जा सकता?
Why can the idea of swaraj in the Non-Cooperation Movement not be seen as uniform?
#swaraj
#diverse meanings
#non cooperation
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A क्योंकि अलग समूहों ने इसे अपनी अलग समस्याओं के समाधान से जोड़ा / Because different groups linked it with solutions to their different problems
B क्योंकि किसी ने स्वराज शब्द का प्रयोग नहीं किया / Because no one used the word swaraj
C क्योंकि केवल ब्रिटिश अधिकारी इसका अर्थ तय करते थे / Because only British officials decided its meaning
D क्योंकि यह केवल सैनिक विद्रोह का नाम था / Because it was only the name of a military revolt
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Correct Answer
A. क्योंकि अलग समूहों ने इसे अपनी अलग समस्याओं के समाधान से जोड़ा / Because different groups linked it with solutions to their different problems
Step 1
Concept
किसान लगान और बेगार से राहत चाहते थे। / Peasants wanted relief from revenue and begar.
Step 2
Why this answer is correct
बागान मजदूर आवाजाही की आजादी चाहते थे। / Plantation workers wanted freedom of movement.
Step 3
Exam Tip
इसलिए स्वराज का अर्थ अलग अनुभवों के अनुसार बदलता था। / Therefore the meaning of swaraj changed according to different experiences.
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चौरी चौरा घटना के बाद आंदोलन वापस लेने से गांधीजी की प्राथमिकता क्या स्पष्ट हुई?
What priority of Gandhi became clear when he withdrew the movement after Chauri Chaura?
#chauri chaura
#gandhi
#non violent discipline
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A अहिंसक अनुशासन को आंदोलन की सफलता से भी अधिक महत्वपूर्ण मानना / Considering non-violent discipline more important than continuing the movement
B हिंसा को राष्ट्रीय संघर्ष का मुख्य साधन मानना / Considering violence the main means of national struggle
C ब्रिटिश उपाधियों को स्वीकार करना / Accepting British titles
D किसान भागीदारी को पूरी तरह रोकना / Completely stopping peasant participation
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Correct Answer
A. अहिंसक अनुशासन को आंदोलन की सफलता से भी अधिक महत्वपूर्ण मानना / Considering non-violent discipline more important than continuing the movement
Step 1
Concept
चौरी चौरा में हिंसा हुई। / Violence occurred at Chauri Chaura.
Step 2
Why this answer is correct
गांधीजी अहिंसा को संघर्ष की शर्त मानते थे। / Gandhi considered non-violence a condition of struggle.
Step 3
Exam Tip
इसलिए उन्होंने आंदोलन रोककर नैतिक अनुशासन को प्राथमिकता दी। / Therefore he stopped the movement and gave priority to moral discipline.
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चौरी चौरा की घटना असहयोग आंदोलन की किस सीमा को उजागर करती है?
Which limitation of the Non-Cooperation Movement is revealed by the Chauri Chaura incident?
#chauri chaura
#limitations
#mass movement
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A विशाल जन आंदोलन में अहिंसक अनुशासन बनाए रखना कठिन था / Maintaining non-violent discipline in a huge mass movement was difficult
B जनता आंदोलन में शामिल ही नहीं हुई थी / People had not joined the movement at all
C आंदोलन का कोई ग्रामीण आधार नहीं था / The movement had no rural base
D कांग्रेस ने कभी अहिंसा की बात नहीं की / Congress never spoke of non-violence
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Correct Answer
A. विशाल जन आंदोलन में अहिंसक अनुशासन बनाए रखना कठिन था / Maintaining non-violent discipline in a huge mass movement was difficult
Step 1
Concept
असहयोग में बड़ी संख्या में लोग जुड़े। / Large numbers joined non-cooperation.
Step 2
Why this answer is correct
स्थानीय रोष कई जगह तीव्र था। / Local anger was intense in many places.
Step 3
Exam Tip
चौरी चौरा ने दिखाया कि इतने बड़े आंदोलन को नियंत्रित रखना कठिन था। / Chauri Chaura showed that controlling such a large movement was difficult.
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असहयोग आंदोलन की सबसे महत्वपूर्ण ऐतिहासिक उपलब्धि क्या मानी जाती है?
What is considered the most important historical achievement of the Non-Cooperation Movement?
#non cooperation
#achievement
#mass movement
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A इसने भारतीय राष्ट्रीय आंदोलन को व्यापक जन आंदोलन बनाया / It turned the Indian national movement into a broad mass movement
B इसने ब्रिटिश शासन को स्थायी रूप से मजबूत किया / It permanently strengthened British rule
C इसने स्वदेशी को समाप्त कर दिया / It ended swadeshi
D इसने किसानों को राजनीति से बाहर रखा / It kept peasants out of politics
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Correct Answer
A. इसने भारतीय राष्ट्रीय आंदोलन को व्यापक जन आंदोलन बनाया / It turned the Indian national movement into a broad mass movement
Step 1
Concept
आंदोलन में छात्र वकील किसान मजदूर और व्यापारी जुड़े। / Students lawyers peasants workers and merchants joined the movement.
Step 2
Why this answer is correct
राजनीति गांवों और कस्बों तक पहुंची। / Politics reached villages and towns.
Step 3
Exam Tip
इसलिए राष्ट्रीय आंदोलन का जन आधार बहुत बढ़ा। / Therefore the mass base of the national movement greatly expanded.
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असहयोग आंदोलन की एक प्रमुख सीमा को सबसे सही ढंग से कैसे समझा जा सकता है?
How can one best understand a major limitation of the Non-Cooperation Movement?
#limitations
#diversity
#discipline
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A विभिन्न समूहों की अलग अपेक्षाओं को एक अनुशासित कार्यक्रम में बांधना कठिन था / It was difficult to bind different expectations of groups into one disciplined programme
B आंदोलन में कोई सामाजिक समूह शामिल नहीं हुआ / No social group joined the movement
C यह केवल ब्रिटिश अधिकारियों का आंदोलन था / It was only a movement of British officials
D इसमें औपनिवेशिक विरोध का कोई तत्व नहीं था / It had no element of anti-colonial protest
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Correct Answer
A. विभिन्न समूहों की अलग अपेक्षाओं को एक अनुशासित कार्यक्रम में बांधना कठिन था / It was difficult to bind different expectations of groups into one disciplined programme
Step 1
Concept
आंदोलन में कई वर्ग और क्षेत्र जुड़े। / Many classes and regions joined the movement.
Step 2
Why this answer is correct
उनकी मांगें हमेशा एक जैसी नहीं थीं। / Their demands were not always the same.
Step 3
Exam Tip
इसी विविधता ने आंदोलन को मजबूत भी बनाया और चुनौतीपूर्ण भी। / This diversity made the movement strong but also challenging.
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प्रथम विश्व युद्ध से असहयोग आंदोलन तक की घटनाओं का सही संबंध क्या है?
What is the correct relationship among events from the First World War to the Non-Cooperation Movement?
#sequence
#first world war
#rowlatt
#jallianwala
#non cooperation
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A युद्ध ने असंतोष बढ़ाया रॉलेट और जलियांवाला ने रोष गहराया फिर असहयोग उभरा / The war increased discontent Rowlatt and Jallianwala deepened anger and then non-cooperation emerged
B असहयोग पहले हुआ फिर युद्ध शुरू हुआ / Non-cooperation came first and then the war began
C जलियांवाला बाग ने रॉलेट कानून को जन्म दिया / Jallianwala Bagh created the Rowlatt Act
D खिलाफत आंदोलन ने युद्ध को शुरू किया / The Khilafat Movement started the war
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Correct Answer
A. युद्ध ने असंतोष बढ़ाया रॉलेट और जलियांवाला ने रोष गहराया फिर असहयोग उभरा / The war increased discontent Rowlatt and Jallianwala deepened anger and then non-cooperation emerged
Step 1
Concept
युद्ध ने आर्थिक और सामाजिक तनाव पैदा किया। / The war created economic and social tension.
Step 2
Why this answer is correct
रॉलेट कानून और जलियांवाला बाग ने राजनीतिक क्रोध बढ़ाया। / The Rowlatt Act and Jallianwala Bagh increased political anger.
Step 3
Exam Tip
इन परिस्थितियों ने असहयोग आंदोलन की जमीन तैयार की। / These conditions prepared the ground for the Non-Cooperation Movement.
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असहयोग आंदोलन को केवल नकारात्मक बहिष्कार कहना क्यों अधूरा होगा?
Why would it be incomplete to call the Non-Cooperation Movement only a negative boycott?
#constructive programme
#khadi
#national education
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A क्योंकि इसमें स्वदेशी खादी और राष्ट्रीय शिक्षा जैसे रचनात्मक कार्य भी शामिल थे / Because it also included constructive work like swadeshi khadi and national education
B क्योंकि इसमें कोई बहिष्कार था ही नहीं / Because it had no boycott at all
C क्योंकि इसका उद्देश्य विदेशी वस्तुओं का प्रचार था / Because its aim was to promote foreign goods
D क्योंकि यह केवल सरकारी समारोह था / Because it was only a government ceremony
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Correct Answer
A. क्योंकि इसमें स्वदेशी खादी और राष्ट्रीय शिक्षा जैसे रचनात्मक कार्य भी शामिल थे / Because it also included constructive work like swadeshi khadi and national education
Step 1
Concept
आंदोलन ने औपनिवेशिक संस्थाओं का बहिष्कार किया। / The movement boycotted colonial institutions.
Step 2
Why this answer is correct
साथ ही खादी स्वदेशी और राष्ट्रीय शिक्षा को बढ़ावा दिया। / It also promoted khadi swadeshi and national education.
Step 3
Exam Tip
इसलिए यह विरोध और निर्माण दोनों का आंदोलन था। / Therefore it was a movement of both protest and construction.
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असहयोग आंदोलन में व्यापारियों की रुचि को केवल राष्ट्रवादी भावना से क्यों नहीं समझना चाहिए?
Why should merchants' interest in the Non-Cooperation Movement not be understood only as nationalist feeling?
#merchants
#swadeshi
#economic interest
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A क्योंकि स्वदेशी व्यापार से उन्हें आर्थिक अवसर भी दिखे / Because swadeshi trade also gave them economic opportunities
B क्योंकि व्यापारियों ने कभी भाग नहीं लिया / Because merchants never participated
C क्योंकि वे केवल सैनिक भर्ती से जुड़े थे / Because they were linked only with military recruitment
D क्योंकि वे राष्ट्रीय शिक्षा के विरोधी थे / Because they opposed national education
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Correct Answer
A. क्योंकि स्वदेशी व्यापार से उन्हें आर्थिक अवसर भी दिखे / Because swadeshi trade also gave them economic opportunities
Step 1
Concept
विदेशी वस्तुओं के बहिष्कार से स्वदेशी वस्तुओं की मांग बढ़ सकती थी। / Boycott of foreign goods could increase demand for swadeshi goods.
Step 2
Why this answer is correct
व्यापारियों को इससे आर्थिक लाभ की संभावना दिखी। / Merchants saw the possibility of economic gain.
Step 3
Exam Tip
इसलिए कई जगह आर्थिक हित और राष्ट्रवाद साथ चले। / Thus economic interest and nationalism often moved together.
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रॉलेट अधिनियम जलियांवाला बाग और असहयोग आंदोलन के बीच कारण संबंध क्या था?
What causal link existed among the Rowlatt Act Jallianwala Bagh and the Non-Cooperation Movement?
#causal link
#rowlatt
#jallianwala
#non cooperation
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A दमन और हिंसा ने औपनिवेशिक शासन से असहयोग की भावना को मजबूत किया / Repression and violence strengthened the feeling of non-cooperation with colonial rule
B इन घटनाओं ने ब्रिटिश शासन में विश्वास बढ़ाया / These events increased trust in British rule
C इन घटनाओं ने स्वदेशी को अनावश्यक बना दिया / These events made swadeshi unnecessary
D इन घटनाओं ने खिलाफत प्रश्न को समाप्त कर दिया / These events ended the Khilafat issue
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Correct Answer
A. दमन और हिंसा ने औपनिवेशिक शासन से असहयोग की भावना को मजबूत किया / Repression and violence strengthened the feeling of non-cooperation with colonial rule
Step 1
Concept
रॉलेट अधिनियम ने नागरिक स्वतंत्रता पर चोट की। / The Rowlatt Act attacked civil liberty.
Step 2
Why this answer is correct
जलियांवाला बाग ने शासन की क्रूरता दिखाई। / Jallianwala Bagh showed the cruelty of the government.
Step 3
Exam Tip
इनसे असहयोग की मांग और मजबूत हुई। / These made the demand for non-cooperation stronger.
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असहयोग आंदोलन में किसानों की भागीदारी का विश्लेषण करते समय सबसे सही सावधानी कौन सी है?
What is the most correct caution while analysing peasant participation in the Non-Cooperation Movement?
#peasant participation
#local grievances
#analysis
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A उन्हें केवल कांग्रेस के एक जैसे कार्यक्रम से नहीं समझना चाहिए / They should not be understood only through a uniform Congress programme
B उन्हें राष्ट्रीय आंदोलन से पूरी तरह अलग मानना चाहिए / They should be seen as completely separate from the national movement
C उनकी मांगों को केवल शहरी शिक्षा से जोड़ना चाहिए / Their demands should be linked only with urban education
D उनकी भागीदारी को विदेशी व्यापार का हिस्सा मानना चाहिए / Their participation should be seen as part of foreign trade
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Correct Answer
A. उन्हें केवल कांग्रेस के एक जैसे कार्यक्रम से नहीं समझना चाहिए / They should not be understood only through a uniform Congress programme
Step 1
Concept
किसान राष्ट्रीय आंदोलन में शामिल थे। / Peasants were part of the national movement.
Step 2
Why this answer is correct
साथ ही वे स्थानीय लगान बेगार और शोषण से भी लड़ रहे थे। / They were also fighting local rent begar and exploitation.
Step 3
Exam Tip
इसलिए उनकी भागीदारी में राष्ट्रीय और स्थानीय दोनों अर्थ थे। / So their participation had both national and local meanings.
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असहयोग आंदोलन में अहिंसा बनाए रखना कठिन होने का सबसे ठोस कारण क्या था?
What was the most concrete reason why maintaining non-violence in the Non-Cooperation Movement was difficult?
#non violence
#mass participation
#local anger
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A विस्तृत जन भागीदारी में स्थानीय रोष और अलग अपेक्षाएं शामिल थीं / Wide mass participation included local anger and different expectations
B जनता ने आंदोलन में रुचि नहीं ली / People took no interest in the movement
C कांग्रेस ने हिंसा को अपना घोषित लक्ष्य बनाया / Congress declared violence as its goal
D ब्रिटिश सरकार ने सभी मांगें मान लीं / The British government accepted all demands
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Correct Answer
A. विस्तृत जन भागीदारी में स्थानीय रोष और अलग अपेक्षाएं शामिल थीं / Wide mass participation included local anger and different expectations
Step 1
Concept
आंदोलन बहुत बड़े स्तर पर फैला। / The movement spread on a very large scale.
Step 2
Why this answer is correct
अलग क्षेत्रों की अपनी समस्याएं और गुस्सा था। / Different regions had their own problems and anger.
Step 3
Exam Tip
इसलिए सभी को अहिंसक अनुशासन में रखना कठिन हुआ। / So keeping everyone under non-violent discipline became difficult.
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राष्ट्रवाद के जन विस्तार में असहयोग आंदोलन की भूमिका को सबसे सही ढंग से कैसे समझा जाए?
How should the role of the Non-Cooperation Movement in expanding mass nationalism be best understood?
#mass nationalism
#non cooperation
#social base
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A इसने अलग वर्गों को औपनिवेशिक विरोध के साझा मंच पर लाया / It brought different classes onto a common platform of anti-colonial protest
B इसने राजनीति को केवल अंग्रेजी पढ़े वर्ग तक सीमित रखा / It kept politics limited only to the English-educated class
C इसने गांवों को राष्ट्रीय राजनीति से अलग कर दिया / It separated villages from national politics
D इसने स्वराज की धारणा को समाप्त कर दिया / It ended the idea of swaraj
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Correct Answer
A. इसने अलग वर्गों को औपनिवेशिक विरोध के साझा मंच पर लाया / It brought different classes onto a common platform of anti-colonial protest
Step 1
Concept
असहयोग में शहर गांव किसान मजदूर विद्यार्थी और व्यापारी जुड़े। / Towns villages peasants workers students and merchants joined non-cooperation.
Step 2
Why this answer is correct
औपनिवेशिक शासन के विरोध ने उन्हें एक मंच दिया। / Opposition to colonial rule gave them a common platform.
Step 3
Exam Tip
इसी से राष्ट्रवाद का जन विस्तार हुआ। / This expanded mass nationalism.
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इस उपविषय में राष्ट्रीय आंदोलन की परिपक्वता का सबसे अच्छा संकेत कौन सा है?
What is the best sign of the maturity of the national movement in this subtopic?
#maturity
#national movement
#anti colonial protest
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A आर्थिक धार्मिक राजनीतिक और स्थानीय मुद्दों को औपनिवेशिक विरोध में जोड़ना / Linking economic religious political and local issues with anti-colonial protest
B केवल एक शहर में सीमित विरोध करना / Keeping protest limited to one city
C जनता की भागीदारी से बचना / Avoiding public participation
D ब्रिटिश उपाधियों को राष्ट्रीय सम्मान मानना / Treating British titles as national honour
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Correct Answer
A. आर्थिक धार्मिक राजनीतिक और स्थानीय मुद्दों को औपनिवेशिक विरोध में जोड़ना / Linking economic religious political and local issues with anti-colonial protest
Step 1
Concept
युद्ध ने आर्थिक संकट पैदा किया। / The war created economic crisis.
Step 2
Why this answer is correct
खिलाफत ने धार्मिक भावनाओं और असहयोग ने राजनीतिक विरोध को जोड़ा। / Khilafat linked religious sentiments and non-cooperation linked political protest.
Step 3
Exam Tip
स्थानीय मांगों ने आंदोलन को जन जीवन से जोड़ दिया। / Local demands connected the movement with people's lives.
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