Practice focused topic-wise MCQs with answers and explanations for quick revision and exam preparation.
Difficulty select karke sirf is topic ke focused MCQs practice karein. Score, timer aur explanations student-friendly flow me milenge.
Showing 311-320 of 600 questions.
If the opposite of each term of \(9,5,1,-3,\ldots\) is taken, what will be (d) of the new sequence?
A. (4)
मूल (d=-4) है। सभी पदों को (-1) से गुणा करने पर नया (d=4) हो जाता है। / The original (d=-4). Multiplying all terms by (-1) makes the new (d=4).
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Which sequence is an arithmetic progression with \(d=\frac{3}{5}\)?
A. \(\frac{1}{5},\frac{4}{5},\frac{7}{5},2,\ldots\)
पहले विकल्प में हर क्रमागत अंतर \(\frac{3}{5}\) है। भिन्नों वाले विकल्पों में सभी अंतर अलग-अलग जांचें। / In the first option, every consecutive difference is \(\frac{3}{5}\). In fraction options, check all differences separately.
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If (2,x+3,3x+1,20) are consecutive terms of an arithmetic progression, what will (x) be?
D. कोई मान नहींNo value
(20-2=18) तीन अंतरालों में बंटता है, इसलिए दूसरा पद (8) और तीसरा (14) होना चाहिए। इससे (x=5) और \(x=\frac{13}{3}\) मिलते हैं, इसलिए कोई एक मान संभव नहीं है। / (20-2=18) is split into three gaps, so the second term should be (8) and the third (14). This gives (x=5) and \(x=\frac{13}{3}\), so no single value is possible.
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What is the common difference of the sequence \(0.6,1.05,1.50,1.95,\ldots\)?
C. (0.45)
(1.05-0.60=0.45) और (1.50-1.05=0.45) है। दशमलव में शून्य लगाकर घटाना सुरक्षित है। / (1.05-0.60=0.45) and (1.50-1.05=0.45). Adding zeros makes decimal subtraction safer.
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If \(r-9,r-3,r+3,\ldots\) is an arithmetic progression, what is (d)?
B. (6)
((r-3)-(r-9)=6) और ((r+3)-(r-3)=6) है। चर कटने पर स्थिर सार्व अंतर मिलता है। / ((r-3)-(r-9)=6) and ((r+3)-(r-3)=6). When variables cancel, a constant common difference remains.
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If (3m,4m+2,6m-2) are in an arithmetic progression, what is the value of (m)?
C. (4)
(2(4m+2)=3m+(6m-2)) से (8m+4=9m-2), इसलिए (m=6)। मध्य पद का दुगुना नियम सीधे लगाएं। / From (2(4m+2)=3m+(6m-2)), (8m+4=9m-2), so (m=6). Apply the twice-middle-term rule directly.
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If the term number (n) is added to each term of \(5,9,13,\ldots\), what will be the new (d)?
C. (5)
मूल (d=4) है और (n) का अंतर (1) है, इसलिए नया (d=5)। पद संख्या जोड़ने पर उसका अंतर भी जुड़ता है। / The original (d=4), and (n) has difference (1), so the new (d=5). When adding term number, its difference is also added.
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B. (6)
दूसरे से छठे पद तक (4) अंतर होते हैं, इसलिए (4d=24) और (d=6)। पदों की दूरी को अंतरालों की संख्या में बदलें। / From the second to the sixth term there are (4) gaps, so (4d=24) and (d=6). Convert term distance into number of gaps.
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B. (-5)
पहले से पांचवें पद तक (4) अंतर हैं, इसलिए (4d=-20) और (d=-5)। घटती श्रेणी में (d) ऋणात्मक होता है। / From the first to the fifth term there are (4) gaps, so (4d=-20) and (d=-5). In a decreasing progression, (d) is negative.
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B. (3)
मूल (d=5) है और (2n) का अंतर (2) है, इसलिए नया (d=5-2=3)। पद संख्या आधारित घटाव में उसके अंतर को घटाएं। / The original (d=5), and (2n) has difference (2), so the new (d=5-2=3). In term-number subtraction, subtract its difference.
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