Muft Shiksha™ एक 100% Free Education Portal है 🇮🇳, जिसका उद्देश्य Class 9–12 के हर विद्यार्थी तक High-Quality Education को पूरी तरह मुफ्त पहुँचाना है। 🇮🇳 हम मानते हैं कि अच्छी शिक्षा किसी student की आर्थिक स्थिति पर निर्भर नहीं होनी चाहिए। 🇮🇳 हर विद्यार्थी को वही Quality Study Material, MCQs, Quizzes, Exam Preparation, Concept-Based Learning और Bilingual Support मिलना चाहिए, जो आमतौर पर महंगी Coaching या Premium Platforms में मिलता है। Muft Shiksha™ 🇮🇳 इसी सोच के साथ बनाया गया है • Muft Shiksha™ एक 100% Free Education Portal है 🇮🇳, जिसका उद्देश्य Class 9–12 के हर विद्यार्थी तक High-Quality Education को पूरी तरह मुफ्त पहुँचाना है। 🇮🇳 हम मानते हैं कि अच्छी शिक्षा किसी student की आर्थिक स्थिति पर निर्भर नहीं होनी चाहिए। 🇮🇳 हर विद्यार्थी को वही Quality Study Material, MCQs, Quizzes, Exam Preparation, Concept-Based Learning और Bilingual Support मिलना चाहिए, जो आमतौर पर महंगी Coaching या Premium Platforms में मिलता है। Muft Shiksha™ 🇮🇳 इसी सोच के साथ बनाया गया है • Muft Shiksha™ एक 100% Free Education Portal है 🇮🇳, जिसका उद्देश्य Class 9–12 के हर विद्यार्थी तक High-Quality Education को पूरी तरह मुफ्त पहुँचाना है। 🇮🇳 हम मानते हैं कि अच्छी शिक्षा किसी student की आर्थिक स्थिति पर निर्भर नहीं होनी चाहिए। 🇮🇳 हर विद्यार्थी को वही Quality Study Material, MCQs, Quizzes, Exam Preparation, Concept-Based Learning और Bilingual Support मिलना चाहिए, जो आमतौर पर महंगी Coaching या Premium Platforms में मिलता है। Muft Shiksha™ 🇮🇳 इसी सोच के साथ बनाया गया है
A. पृथ्वी के भीतर निर्गैसन और कुछ क्षुद्रग्रह स्रोत भी भूमिका निभा सकते हैं/Internal outgassing and some asteroid sources may also play roles
Explanation
Simple Explanation
पृथ्वी के जल की व्याख्या बहु स्रोतों से की जाती है। परीक्षा में water origin को single source न मानें। / Earth's water is explained through multiple sources. Exam tip: do not treat water origin as a single source.
A. इसे दूरस्थ धूमकेतुओं का संभावित स्रोत माना जाता है/It is considered a possible source of distant comets
Explanation
Simple Explanation
ओर्ट बादल सौरमंडल के बहुत दूर के बर्फीले पिंडों से जुड़ा माना जाता है। परीक्षा में Oort Cloud को long period comets से जोड़ें। / The Oort Cloud is linked with very distant icy bodies of the solar system. Exam tip: connect the Oort Cloud with long period comets.
A. वहाँ ठंडे क्षेत्र में वाष्पशील पदार्थ सुरक्षित रह सके/Volatile materials could remain preserved in the cold region there
Explanation
Simple Explanation
धूमकेतु ठंडे बाहरी क्षेत्र के अवशिष्ट पिंड माने जाते हैं। परीक्षा में comets को outer cold zone से जोड़ें। / Comets are considered leftover bodies of the cold outer region. Exam tip: connect comets with the outer cold zone.
A. वे ग्रह निर्माण की बची हुई सामग्री के संकेत रखते हैं/They carry clues of leftover planet building material
Explanation
Simple Explanation
ये छोटे पिंड प्रारंभिक सामग्री और प्रक्रियाओं के अवशेष हो सकते हैं। परीक्षा में small bodies को fossil evidence की तरह समझें। / These small bodies can be remnants of early materials and processes. Exam tip: treat small bodies like fossil evidence.
A. बाहरी सौरमंडल में बर्फीले और वाष्पशील पदार्थों की उपलब्धता/Availability of icy and volatile materials in the outer solar system
Explanation
Simple Explanation
धूमकेतु बर्फ और धूल से बने अवशिष्ट पिंड होते हैं। परीक्षा में इन्हें बाहरी ठंडे क्षेत्र के प्रमाण की तरह याद रखें। / Comets are leftover bodies made of ice and dust. Exam tip: remember them as evidence of the cold outer region.
A. वे अपेक्षाकृत ठंडे दूरस्थ क्षेत्रों से जुड़े हैं/They are linked with relatively cold distant regions
Explanation
Simple Explanation
वाष्पशील पदार्थ ठंडे बाहरी क्षेत्रों में बेहतर टिकते हैं। परीक्षा में धूमकेतु को बाहरी सौरमंडल से जोड़ें। / Volatile materials remain better in cold outer regions. Exam tip: connect comets with the outer solar system.
C. वे जल और वाष्पशील पदार्थों की आपूर्ति में योगदान दे सकते हैं/They may contribute to supply of water and volatile materials
Explanation
Simple Explanation
कुछ जल और वाष्पशील पदार्थ बाहरी पिंडों से आए माने जाते हैं। परीक्षा में पृथ्वी के जल स्रोत को बहुकारक समझें। / Some water and volatile materials are considered to have come from outer bodies. Exam tip: understand Earth's water source as multi factor.
A. दीर्घ अवधि वाले दूरस्थ धूमकेतु/Long period distant comets
Explanation
Simple Explanation
ऊर्ट बादल को बहुत दूर स्थित धूमकेतुओं का स्रोत माना जाता है। परीक्षा में इसे सौरमंडल के बाहरी किनारे से जोड़ें। / The Oort Cloud is considered a source of very distant comets. Exam tip: connect it with the outer edge of the solar system.
D. धूमकेतु अधिक बर्फीले होते हैं और ग्रहाणु अधिक चट्टानी होते हैं/Comets are more icy and asteroids are more rocky
Explanation
Simple Explanation
धूमकेतु में बर्फ धूल और गैस अधिक होती है जबकि ग्रहाणु अधिक चट्टानी होते हैं। परीक्षा में दोनों के पदार्थ से पहचान करें। / Comets have more ice dust and gas while asteroids are more rocky. Exam tip: identify both by their materials.
ऊर्ट बादल को दूरस्थ धूमकेतुओं का स्रोत माना जाता है। परीक्षा में इसे सौरमंडल के बहुत बाहरी भाग से जोड़ें। / The Oort Cloud is considered a source of distant comets. Exam tip: link it with the very outer part of the solar system.
D. सौरमंडल की बची हुई प्रारंभिक निर्माण सामग्री/Leftover early construction material of the solar system
Explanation
Simple Explanation
अवशेष पिंड प्रारंभिक सौरमंडल की सामग्री की जानकारी देते हैं। परीक्षा में इन्हें ग्रह निर्माण के अवशेष प्रमाण के रूप में पढ़ें। / Remnant bodies provide information about early solar-system material. In exams, study them as remnant evidence of planet formation.
C. वे सौरमंडल की बची हुई निर्माण सामग्री के संकेत देते हैं/They indicate leftover construction material of the solar system
Explanation
Simple Explanation
अवशेष पिंड प्रारंभिक सौरमंडल की सामग्री की जानकारी देते हैं। परीक्षा में इन्हें ग्रह निर्माण के अवशेष संकेत मानें। / Remnant bodies give information about early solar-system material. In exams, treat them as remnant clues of planet formation.
A. इसने पदार्थों को गतिशील और गैसों को बाहर निकलने योग्य बनाया/It made materials mobile and gases able to escape
Explanation
Simple Explanation
आंतरिक ऊष्मा ने पृथ्वी के भीतर की सक्रियता को चलाया। परीक्षा में ऊष्मा को प्रक्रिया चालक मानें। / Internal heat drove activity inside Earth. Exam tip: treat heat as a process driver.
A. पहले क्षय फिर पुनर्निर्माण/First loss then rebuilding
Explanation
Simple Explanation
वातावरणीय विकास में हटना और बनना दोनों चरण थे। परीक्षा में वातावरण को बदलती प्रक्रिया मानें। / Atmospheric evolution had both removal and formation stages. Exam tip: treat atmosphere as a changing process.
A. जलवाष्प से स्थायी तरल जल बनना कठिन रहता/Formation of permanent liquid water from vapour would remain difficult
Explanation
Simple Explanation
जल के तरल रूप के लिए शीतलन जरूरी था। परीक्षा में गैस स्रोत और ताप दशा दोनों जोड़ें। / Cooling was necessary for liquid water. Exam tip: connect both gas source and temperature condition.
A. वातावरणीय विकास में क्षय और पुनर्निर्माण दोनों हुए/Atmospheric evolution involved both loss and rebuilding
Explanation
Simple Explanation
वातावरण का विकास एक चरणीय नहीं बल्कि परिवर्तनशील प्रक्रिया थी। परीक्षा में क्षय और निर्माण दोनों लिखें। / Atmospheric evolution was not one step but a changing process. Exam tip: write both loss and formation.
A. संघनन वर्षा और जलमंडल निर्माण/Condensation rainfall and hydrosphere formation
Explanation
Simple Explanation
जलवाष्प जलमंडल निर्माण की मुख्य कड़ी थी। परीक्षा में गैस विसर्जन में जलवाष्प की विशेष भूमिका याद रखें। / Water vapour was the key link in hydrosphere formation. Exam tip: remember special role of vapour in outgassing.
A. द्वितीय वातावरण के लिए प्राकृतिक गैस स्रोत/Natural gas source for secondary atmosphere
Explanation
Simple Explanation
द्वितीय वातावरण आंतरिक गैसों और जलवाष्प से बना। परीक्षा में गैस विसर्जन को वातावरण निर्माण का स्रोत मानें। / The secondary atmosphere formed from internal gases and water vapour. Exam tip: treat outgassing as source of atmosphere.
A. गैसों का स्थायी धारण कठिन होता/Permanent retention of gases would be difficult
Explanation
Simple Explanation
वातावरण के लिए गैस स्रोत के साथ गैस धारण भी आवश्यक था। परीक्षा में स्रोत और धारण दोनों लिखें। / Atmosphere needed both gas source and gas retention. Exam tip: write both source and retention.
A. जलवाष्प तरल जल में स्थायी रूप से न बदल पाती/Water vapour could not permanently change into liquid water
Explanation
Simple Explanation
संघनन और जल संचय के लिए शीतलन जरूरी था। परीक्षा में गैस स्रोत और तापमान दोनों को साथ देखें। / Cooling was necessary for condensation and water accumulation. Exam tip: consider both gas source and temperature.
A. उसका प्राकृतिक गैस स्रोत कमजोर पड़ता/Its natural gas source would become weak
Explanation
Simple Explanation
ज्वालामुखीय गैसें द्वितीय वातावरण का प्रमुख स्रोत थीं। परीक्षा में ज्वालामुखी को वातावरण निर्माण से जोड़ें। / Volcanic gases were a major source of the secondary atmosphere. Exam tip: connect volcanoes with atmosphere formation.
C. द्वितीय वातावरण और जलवाष्प स्रोत/Secondary atmosphere and water vapour source
Explanation
Simple Explanation
गैस विसर्जन ने द्वितीय वातावरण और जलवाष्प का स्रोत दिया। परीक्षा में शीतलन और गैस स्रोत को अलग समझें। / Outgassing supplied the secondary atmosphere and water vapour. Exam tip: distinguish cooling from gas source.
A. विसर्जन ने जलवाष्प दी जो ठंडा होकर वर्षा बनी/Outgassing supplied water vapour which cooled into rain
Explanation
Simple Explanation
ज्वालामुखीय विसर्जन से निकली जलवाष्प वर्षा का स्रोत बनी। परीक्षा में गैस उत्सर्जन से वर्षा तक की कड़ी समझें। / Water vapour released by volcanic outgassing became a source of rainfall. Exam tip: understand the link from gas release to rain.
A. आंतरिक गैसों को बाहर निकालकर वायुमंडल बनाने में योगदान दिया/They contributed to atmosphere formation by releasing internal gases
Explanation
Simple Explanation
ज्वालामुखीय और आंतरिक प्रक्रियाओं से गैसें निकलीं। परीक्षा में atmosphere origin को internal processes से जोड़ें। / Volcanic and internal processes released gases. Exam tip: connect atmosphere origin with internal processes.
A. आंतरिक गैसों और जलवाष्प की आपूर्ति/Supply of internal gases and water vapor
Explanation
Simple Explanation
निर्गैसन से जलवाष्प और अन्य गैसें बाहर आईं। परीक्षा में atmosphere origin को outgassing से जोड़ें। / Outgassing released water vapor and other gases. Exam tip: connect atmosphere origin with outgassing.
A. इसने भीतर से गैसें निकालकर प्रारंभिक वायुमंडल और जलवाष्प की आपूर्ति की/It released internal gases and supplied early atmosphere and water vapor
Explanation
Simple Explanation
ज्वालामुखीय निर्गैसन से गैसें और जलवाष्प बाहर आए। परीक्षा में outgassing को atmosphere formation से जोड़ें। / Volcanic outgassing released gases and water vapor. Exam tip: link outgassing with atmosphere formation.
C. पृथ्वी के भीतर से गैसों का बाहर निकलना/Release of gases from Earth's interior
Explanation
Simple Explanation
ज्वालामुखीय क्रिया और आंतरिक प्रक्रियाओं से गैसें बाहर निकलीं। परीक्षा में निर्गैसन को वायुमंडल निर्माण से जोड़ें। / Gases were released through volcanic and internal processes. Exam tip: connect outgassing with atmospheric formation.
A. क्योंकि इससे पृथ्वी के भीतर से गैसें बाहर आईं/Because gases came out from Earth's interior
Explanation
Simple Explanation
ज्वालामुखीय गैसों ने प्रारंभिक वायुमंडल के विकास में योगदान दिया। परीक्षा में द्वितीयक वातावरण को गैस निर्गमन से जोड़ें। / Volcanic gases contributed to early atmospheric development. Exam tip: connect secondary atmosphere with outgassing.
A. भीतर की गैसों ने प्रारंभिक वायुमंडल बनाने में मदद की/Internal gases helped form the early atmosphere
Explanation
Simple Explanation
गैस निर्गमन से ज्वालामुखीय गैसें बाहर आईं। परीक्षा में इसे प्रारंभिक वायुमंडल से जोड़ें। / Outgassing released volcanic gases. Exam tip: connect it with the early atmosphere.
C. इससे भीतर की गैसें बाहर आकर वायुमंडल बनाने में सहायक हुईं/Internal gases came out and helped form the atmosphere
Explanation
Simple Explanation
गैस निर्गमन से ज्वालामुखीय गैसें बाहर आईं। परीक्षा में प्रारंभिक वायुमंडल को पृथ्वी के भीतर से निकली गैसों से जोड़ें। / Outgassing released volcanic gases. Exam tip: connect the early atmosphere with gases from Earth's interior.
B. प्रारंभिक वायुमंडल का विकास/Development of early atmosphere
Explanation
Simple Explanation
गैस निर्गमन से पृथ्वी के भीतर की गैसें बाहर आईं। परीक्षा में इसे प्रारंभिक वायुमंडल से जोड़ें। / Outgassing released gases from Earth's interior. Exam tip: connect it with the early atmosphere.
B. इसने पृथ्वी के भीतर से जलवाष्प और अन्य गैसें बाहर निकालीं/It released water vapour and other gases from Earth's interior
Explanation
Simple Explanation
आउटगैसिंग ने प्रारंभिक वायुमंडल की गैसीय सामग्री उपलब्ध कराई। परीक्षा में गैस निष्कासन और वायुमंडल साथ लिखें। / Outgassing supplied the gaseous material of the early atmosphere. In exams, write gas release and atmosphere together.
A. यह पृथ्वी के भीतर से गैसें बाहर लाकर प्रारंभिक वायुमंडल की सामग्री देता है/It brings gases from Earth's interior and supplies material for the early atmosphere
Explanation
Simple Explanation
गैस निष्कासन से जलवाष्प और अन्य गैसें बाहर आईं। परीक्षा में आउटगैसिंग को वायुमंडल निर्माण से जोड़ें। / Gas release brought out water vapour and other gases. In exams, connect outgassing with atmosphere formation.
A. आउटगैसिंग ने पृथ्वी के भीतर की गैसों को बाहर लाकर प्रारंभिक वायुमंडल को सामग्री दी/Outgassing brought gases from Earth's interior and supplied material for the early atmosphere
Explanation
Simple Explanation
गैस निष्कासन से जलवाष्प और अन्य गैसें निकलीं। परीक्षा में प्रारंभिक वायुमंडल को आंतरिक गैसों से जोड़ें। / Gas release produced water vapour and other gases. In exams, connect the early atmosphere with internal gases.
D. क्योंकि पृथ्वी के भीतर से गैसें बाहर आईं और प्रारंभिक वायुमंडल बनी/Because gases came out from Earth's interior and formed the early atmosphere
Explanation
Simple Explanation
आउटगैसिंग से जलवाष्प, कार्बन डाइऑक्साइड और अन्य गैसें निकलीं। परीक्षा में गैस निष्कासन को वायुमंडल से जोड़ें। / Outgassing released water vapour, carbon dioxide, and other gases. In exams, connect gas release with atmosphere.
A. क्योंकि इससे आंतरिक गैसें बाहर आईं और वायुमंडल तथा जलमंडल के विकास में सहायता मिली/Because internal gases came out and helped develop atmosphere and hydrosphere
Explanation
Simple Explanation
गैस निष्कासन ने जलवाष्प और अन्य गैसें दीं। परीक्षा में वायुमंडल और जलमंडल को आउटगैसिंग से जोड़ें। / Gas release supplied water vapour and other gases. In exams, connect atmosphere and hydrosphere with outgassing.
A. आउटगैसिंग ने जलवाष्प जैसी गैसें दीं जिनका संघनन जलमंडल निर्माण में सहायक हुआ/Outgassing supplied gases such as water vapour whose condensation helped form the hydrosphere
Explanation
Simple Explanation
गैस निष्कासन से निकली जलवाष्प ठंडा होकर जल में बदली। परीक्षा में वायुमंडल और जलमंडल विकास को साथ पढ़ें। / Water vapour released by outgassing cooled and turned into water. In exams, study atmosphere and hydrosphere development together.
आउटगैसिंग से पृथ्वी के अंदर से गैसें बाहर आईं। परीक्षा में इसे वायुमंडल निर्माण से जोड़ें। / Outgassing released gases from Earth's interior. In exams, link it with atmosphere formation.
A. दीर्घ अवधि ऊर्ट बादल से और लघु अवधि कुइपर पट्टी से अधिक जुड़ते हैं/Long period are more linked with Oort Cloud and short period with Kuiper Belt
Explanation
Simple Explanation
ऊर्ट बादल बहुत दूर के धूमकेतुओं से और कुइपर पट्टी अपेक्षाकृत पास बर्फीले पिंडों से जुड़ी है। परीक्षा में दोनों स्रोत अलग याद रखें। / The Oort Cloud is linked with very distant comets and the Kuiper Belt with relatively nearer icy bodies. Exam tip: remember both sources separately.
ऊर्ट बादल को दीर्घ अवधि वाले धूमकेतुओं का दूरस्थ स्रोत माना जाता है। परीक्षा में इसे सौरमंडल के बहुत बाहरी भाग से जोड़ें। / The Oort Cloud is considered a distant source of long period comets. Exam tip: link it with the very outer solar system.
B. जल गैस निर्गमन और जलयुक्त बाहरी पिंडों दोनों से जुड़ा हो सकता है/Water may be linked with both outgassing and water rich outer bodies
Explanation
Simple Explanation
पृथ्वी के जल के लिए आंतरिक और बाहरी दोनों स्रोत माने जाते हैं। परीक्षा में एक ही कारण पर निर्भर न रहें। / Both internal and external sources are considered for Earth's water. Exam tip: do not depend on only one cause.
D. जल गैस निर्गमन और जलयुक्त बाहरी पिंडों दोनों से जुड़ा हो सकता है/Water may be linked with both outgassing and water rich outer bodies
Explanation
Simple Explanation
पृथ्वी के जल के लिए कई स्रोत माने जाते हैं। परीक्षा में एक ही कारण पर निर्भर न रहें। / Several sources are considered for Earth's water. Exam tip: do not depend on only one cause.
A. गैस स्रोत होते हुए भी गैसों का धारण कठिन होता/Gas retention would be difficult despite a gas source
Explanation
Simple Explanation
वातावरण के लिए गैस स्रोत और गुरुत्वीय धारण दोनों आवश्यक थे। परीक्षा में स्रोत और संरक्षण दोनों देखें। / Atmosphere needed both gas source and gravitational retention. Exam tip: check both source and retention.
A. कुछ धूमकेतु बहुत लंबी और दीर्घावर्ती कक्षाओं से आ सकते हैं/Some comets can come from very long period orbits
Explanation
Simple Explanation
ओर्ट बादल दीर्घ आवर्त धूमकेतुओं का संभावित स्रोत माना जाता है। परीक्षा में Oort Cloud को long period comets से जोड़ें। / The Oort Cloud is considered a possible source of long period comets. Exam tip: connect the Oort Cloud with long period comets.
A. कक्षाएँ मोड़कर उन्हें अंदरूनी सौरमंडल या बाहर की ओर भेज सकता है/It can bend orbits and send them inward or outward
Explanation
Simple Explanation
बृहस्पति छोटे पिंडों का मार्ग बदलने वाला बड़ा गुरुत्वीय प्रभाव है। परीक्षा में Jupiter को comet dynamics से जोड़ें। / Jupiter is a major gravitational influence that can change paths of small bodies. Exam tip: connect Jupiter with comet dynamics.
ओर्ट बादल को दूरस्थ धूमकेतुओं का स्रोत माना जाता है। परीक्षा में Oort Cloud को long period comets से जोड़ें। / The Oort Cloud is considered a source of distant comets. Exam tip: connect the Oort Cloud with long period comets.
A. धूमकेतु की कक्षा अक्सर अधिक लंबी दीर्घवृत्ताकार हो सकती है/A comet's orbit can often be more elongated elliptical
Explanation
Simple Explanation
कई धूमकेतुओं की कक्षाएँ बहुत लंबी दीर्घवृत्ताकार होती हैं। परीक्षा में धूमकेतु को दूर बाहरी स्रोतों से जोड़ें। / Many comets have very elongated elliptical orbits. Exam tip: connect comets with distant outer sources.
D. जलयुक्त उल्कापिंडों और धूमकेतुओं का योगदान/Contribution of water rich meteorites and comets
Explanation
Simple Explanation
कुछ जल बाहरी पिंडों से भी आया माना जाता है। परीक्षा में पृथ्वी के जल स्रोत को केवल एक कारण तक सीमित न रखें। / Some water is considered to have come from outer bodies as well. Exam tip: do not limit Earth's water source to only one cause.
D. यह दूरस्थ धूमकेतुओं के संभावित स्रोत से जुड़ा है/It is linked with the possible source of distant comets
Explanation
Simple Explanation
ऊर्ट बादल को बहुत दूर स्थित धूमकेतु स्रोत माना जाता है। परीक्षा में इसे सौरमंडल के बाहरी क्षेत्र से जोड़ें। / The Oort Cloud is considered a distant source of comets. Exam tip: link it with the outer region of the solar system.
B. सौर ऊष्मा और सौर पवन गैस धूल को बाहर धकेलते हैं/Solar heat and solar wind push out gas and dust
Explanation
Simple Explanation
सूर्य के पास धूमकेतु की बर्फ गैस और धूल छोड़ती है। परीक्षा में पूंछ को सूर्य की दिशा से संबंधित घटना मानें। / Near the Sun comet ice releases gas and dust. Exam tip: treat the tail as a Sun related phenomenon.
C. दूरस्थ धूमकेतुओं के स्रोत से/Source of distant comets
Explanation
Simple Explanation
ऊर्ट बादल को बहुत दूर धूमकेतुओं का स्रोत माना जाता है। परीक्षा में इसे सौरमंडल के बाहरी भाग से जोड़ें। / The Oort Cloud is considered a source of distant comets. Exam tip: connect it with the outer part of the solar system.
A. सूर्य की ऊष्मा से गैस और धूल बाहर निकलती है/Gas and dust come out due to solar heat
Explanation
Simple Explanation
सूर्य की ऊष्मा धूमकेतु की बर्फ को गैस और धूल में बदल सकती है। परीक्षा में धूमकेतु को बर्फीला पिंड याद रखें। / Solar heat can change a comet's ice into gas and dust. Exam tip: remember comet as an icy body.
C. इसमें बर्फ धूल और गैस हो सकती है/It may contain ice dust and gas
Explanation
Simple Explanation
धूमकेतु बर्फ धूल और गैस वाले पिंड हो सकते हैं। परीक्षा में सूर्य के पास आने पर उनकी पूंछ दिख सकती है। / Comets may contain ice dust and gas. Exam tip: their tail may be seen when they come near the Sun.
A. आंतरिक सक्रियता और ज्वालामुखीय गैस विसर्जन कमजोर पड़ता/Internal activity and volcanic outgassing would weaken
Explanation
Simple Explanation
रेडियोधर्मी ऊष्मा ने लंबे समय तक आंतरिक सक्रियता बनाए रखी। परीक्षा में अप्रत्यक्ष कारण पहचानें। / Radioactive heat maintained internal activity for long. Exam tip: identify indirect causes.
B. पहला हल्की गैसों से जुड़ा था जबकि दूसरा आंतरिक गैस विसर्जन से बना/The first was linked with light gases while the second formed by internal outgassing
Explanation
Simple Explanation
द्वितीय वातावरण का स्रोत पृथ्वी के भीतर से निकली गैसें थीं। परीक्षा में वातावरणों के स्रोत अलग रखें। / The source of the secondary atmosphere was gases released from Earth's interior. Exam tip: keep atmospheric sources separate.
A. आंतरिक गैस विसर्जन से बाहरी वातावरण का विकास/External atmosphere development from internal outgassing
Explanation
Simple Explanation
आंतरिक गतिविधि ने बाहरी वायुमंडल को प्रभावित किया। परीक्षा में अंदर और बाहर की प्रक्रियाएँ जोड़ें। / Internal activity affected the external atmosphere. Exam tip: connect interior and exterior processes.
A. भीतर से निकली गैसें बाहर वायुमंडल का आधार बनीं/Gases released from inside became the basis of the outer atmosphere
Explanation
Simple Explanation
गैस विसर्जन ने पृथ्वी के भीतर को वायुमंडल से जोड़ा। परीक्षा में आंतरिक और बाहरी प्रक्रियाओं का संबंध लिखें। / Outgassing linked Earth's interior with its atmosphere. Exam tip: write the relation between internal and external processes.
A. गैस स्रोत होते हुए भी गैस धारण कठिन होता/Gas retention would be difficult despite gas source
Explanation
Simple Explanation
वातावरण के लिए स्रोत और धारण दोनों जरूरी हैं। परीक्षा में गैस विसर्जन और गुरुत्व को साथ पढ़ें। / Atmosphere needs both source and retention. Exam tip: study outgassing and gravity together.
A. गैस विसर्जन जलवाष्प संघनन वर्षा जल संचय/Outgassing water vapour condensation rainfall water accumulation
Explanation
Simple Explanation
जलमंडल निर्माण में गैस विसर्जन से जल संचय तक क्रमिक प्रक्रिया हुई। परीक्षा में चरणों का सही क्रम याद रखें। / Hydrosphere formation followed a sequence from outgassing to water accumulation. Exam tip: remember the correct order of stages.
A. यह प्राकृतिक गैस विसर्जन से जुड़ा प्रारंभिक घटक था/It was an early component linked with natural outgassing
Explanation
Simple Explanation
प्रारंभिक कार्बन डाइऑक्साइड प्राकृतिक ज्वालामुखीय स्रोतों से जुड़ी थी। परीक्षा में पुराने और आधुनिक संदर्भ अलग रखें। / Early carbon dioxide was linked with natural volcanic sources. Exam tip: keep ancient and modern contexts separate.
A. कोर घनत्व विभेदन से और वातावरण गैस विसर्जन से जुड़ा है/Core is linked with density differentiation and atmosphere with outgassing
Explanation
Simple Explanation
कोर और वातावरण अलग प्रक्रियाओं के परिणाम हैं। परीक्षा में प्रणाली और प्रक्रिया का सही मेल करें। / Core and atmosphere are results of different processes. Exam tip: match system and process correctly.
द्वितीय वातावरण पृथ्वी के भीतर से निकली गैसों से बना। परीक्षा में वातावरण के स्रोत परिवर्तन को पहचानें। / The secondary atmosphere formed from gases released from Earth's interior. Exam tip: identify change in atmospheric sources.
A. गैस विसर्जन फिर जलवाष्प फिर संघनन फिर वर्षा फिर महासागर/Outgassing then water vapour then condensation then rainfall then oceans
Explanation
Simple Explanation
जलमंडल के निर्माण में गैस विसर्जन से महासागर तक क्रमिक श्रृंखला बनी। परीक्षा में कारणात्मक क्रम ध्यान से पढ़ें। / Hydrosphere formation followed a chain from outgassing to oceans. Exam tip: read causal sequence carefully.
A. इसने आंतरिक सक्रियता और ज्वालामुखीय विसर्जन को समर्थन दिया/It supported internal activity and volcanic outgassing
Explanation
Simple Explanation
आंतरिक ऊष्मा ने पृथ्वी के भीतर की गतिविधियों को लंबे समय तक सक्रिय रखा। परीक्षा में ऊष्मा को गतिशीलता से जोड़ें। / Internal heat kept Earth's inner activities active for a long time. Exam tip: link heat with dynamism.
B. कोर घनत्व विभेदन से बना और वातावरण गैस विसर्जन से/Core formed by density differentiation and atmosphere by outgassing
Explanation
Simple Explanation
कोर और वातावरण अलग प्रक्रियाओं से बने। परीक्षा में प्रत्येक प्रणाली का स्रोत अलग पहचानें। / Core and atmosphere formed by different processes. Exam tip: identify the source of each system separately.
A. आंतरिक गैसों को बाहर निकालना/Releasing internal gases outward
Explanation
Simple Explanation
द्वितीय वातावरण पृथ्वी के भीतर से निकली गैसों से बना। परीक्षा में वातावरण के स्रोतों में बदलाव पहचानें। / The secondary atmosphere formed from gases released from Earth's interior. Exam tip: identify changes in atmospheric sources.
A. क्योंकि प्रारंभिक कार्बन डाइऑक्साइड प्राकृतिक गैस विसर्जन से आई थी/Because early carbon dioxide came from natural outgassing
Explanation
Simple Explanation
द्वितीय वातावरण में कार्बन डाइऑक्साइड प्राकृतिक ज्वालामुखीय गैसों से जुड़ी थी। परीक्षा में पुरानी और आधुनिक भूमिका अलग रखें। / Carbon dioxide in secondary atmosphere was linked with natural volcanic gases. Exam tip: keep ancient and modern roles separate.
A. आंतरिक ऊष्मा फिर गैस विसर्जन फिर जलवाष्प फिर वर्षा/Internal heat then outgassing then water vapour then rainfall
Explanation
Simple Explanation
आंतरिक ऊष्मा ने गैस विसर्जन और आगे जलमंडल निर्माण से संबंध बनाया। परीक्षा में श्रृंखला प्रश्नों में कारण क्रम देखें। / Internal heat linked to outgassing and then hydrosphere formation. Exam tip: check causal order in chain questions.
A. इसने पिघली अवस्था और गैस विसर्जन दोनों को समर्थन दिया/It supported both molten condition and gas release
Explanation
Simple Explanation
आंतरिक ऊष्मा ने विभेदन और ज्वालामुखीय गैसों के उत्सर्जन में मदद की। परीक्षा में ऊष्मा की बहु भूमिका पहचानें। / Internal heat helped differentiation and volcanic gas release. Exam tip: identify the multiple role of heat.
A. हल्की गैसें फिर सौर पवन से क्षय फिर गैस विसर्जन फिर जल और जैविक प्रभाव/Light gases then solar wind loss then outgassing then water and biological effects
Explanation
Simple Explanation
वातावरण कई चरणों में बदला और वर्तमान रूप तक पहुँचा। परीक्षा में वातावरणीय विकास को क्रम में रखें। / The atmosphere changed through many stages to reach its present form. Exam tip: keep atmospheric evolution in sequence.
B. पहला हल्की गैसों से जुड़ा था जबकि दूसरा आंतरिक गैस विसर्जन से/The first was linked with light gases while the second came from internal outgassing
Explanation
Simple Explanation
प्रथम वातावरण हल्की गैसों का था और द्वितीय वातावरण पृथ्वी के भीतर से निकली गैसों से बना। परीक्षा में स्रोत आधारित तुलना करें। / The first atmosphere had light gases and the secondary formed from gases from Earth's interior. Exam tip: compare by source.
A. पृथ्वी के भीतर से जलवाष्प सहित गैसों का निकलना/Release of gases including water vapour from Earth's interior
Explanation
Simple Explanation
गैस विसर्जन से वातावरण बना और जलवाष्प से वर्षा व जलमंडल विकसित हुआ। परीक्षा में साझा स्रोत पहचानें। / Gas release formed atmosphere and water vapour led to rain and hydrosphere. Exam tip: identify the shared source.
A. इसने पदार्थों को गतिशील रखा और गैसों को बाहर निकलने में सहायता की/It kept materials mobile and helped gases escape
Explanation
Simple Explanation
ऊष्मा ने पिघली अवस्था और ज्वालामुखीय क्रिया दोनों को समर्थन दिया। परीक्षा में आंतरिक ऊष्मा की दो भूमिकाएँ याद रखें। / Heat supported both molten conditions and volcanic activity. Exam tip: remember two roles of internal heat.
A. यह पृथ्वी के आंतरिक गैस विसर्जन से बना/It formed through gas release from Earth's interior
Explanation
Simple Explanation
द्वितीय वातावरण ज्वालामुखीय गैसों और जलवाष्प से विकसित हुआ। परीक्षा में दोनों वातावरणों के स्रोत अलग रखें। / The secondary atmosphere developed from volcanic gases and water vapour. Exam tip: keep the sources of both atmospheres separate.
A. भीतर से निकली गैसें बाहर वातावरण बनीं/Gases released from interior formed the outer atmosphere
Explanation
Simple Explanation
आंतरिक विसर्जन ने बाहरी वायुमंडल को प्रभावित किया। परीक्षा में पृथ्वी के अंदर और बाहर की परस्परता देखें। / Internal outgassing affected the outer atmosphere. Exam tip: see the interaction between Earth's interior and exterior.
A. ज्वालामुखीय गैसों का लगातार उत्सर्जन/Continuous emission of volcanic gases
Explanation
Simple Explanation
अंदरूनी ऊष्मा ने ज्वालामुखीय क्रिया और गैस उत्सर्जन को सक्रिय रखा। परीक्षा में आंतरिक ऊष्मा से वातावरण विकास जोड़ें। / Internal heat kept volcanic activity and gas release active. Exam tip: link internal heat with atmospheric development.
A. आंतरिक भाग से गैसों का उत्सर्जन हुआ/Gases were released from the interior
Explanation
Simple Explanation
पहला वातावरण हटने के बाद भी ज्वालामुखीय गैसों से द्वितीय वातावरण बना। परीक्षा में वातावरण के स्रोत बदलना याद रखें। / Even after the first atmosphere was lost volcanic gases formed the secondary atmosphere. Exam tip: remember changing sources of atmosphere.
C. उन्होंने वातावरण के लिए गैसों और जलवाष्प का स्रोत दिया/They provided gases and water vapour for the atmosphere
Explanation
Simple Explanation
ज्वालामुखीय क्रिया ने पृथ्वी के भीतर की गैसों को बाहर निकाला। परीक्षा में ज्वालामुखी को वायुमंडल के प्राकृतिक स्रोत की तरह पढ़ें। / Volcanic activity released gases from Earth's interior. Exam tip: study volcanoes as a natural source of atmosphere.
A. आंतरिक गैस उत्सर्जन और ज्वालामुखीय क्रिया/Internal gas release and volcanic activity
Explanation
Simple Explanation
आरंभिक वातावरण में ज्वालामुखीय गैसों और आंतरिक उत्सर्जन का योगदान था। परीक्षा में प्राकृतिक स्रोतों को याद रखें। / Volcanic gases and internal release contributed to the early atmosphere. Exam tip: remember natural sources.
अंदर से निकली गैसों और जलवाष्प ने नया वातावरण बनाया। परीक्षा में द्वितीय वातावरण का स्रोत पृथ्वी के भीतर याद रखें। / Gases and water vapour from the interior formed a new atmosphere. Exam tip: remember Earth's interior as the source of secondary atmosphere.
A. ज्वालामुखीय गतिविधि को बढ़ावा मिला/Volcanic activity was promoted
Explanation
Simple Explanation
आंतरिक ऊष्मा ने ज्वालामुखीय क्रियाओं को सक्रिय रखा। परीक्षा में आंतरिक ऊष्मा को गैस उत्सर्जन से जोड़ें। / Internal heat kept volcanic activity active. Exam tip: link internal heat with gas release.
अंदर से निकली गैसों और जलवाष्प ने द्वितीय वातावरण बनाया। परीक्षा में स्रोत को पृथ्वी के भीतर से जोड़ें। / Gases and water vapour from the interior formed the secondary atmosphere. Exam tip: connect the source with Earth's interior.
ज्वालामुखीय विसर्जन से जलवाष्प वातावरण में पहुँची। परीक्षा में जलवाष्प को महासागर निर्माण से जोड़ें। / Volcanic outgassing released water vapour into the atmosphere. Exam tip: connect water vapour with ocean formation.
B. जल का कुछ भाग आंतरिक निर्गैसन और बाहरी बर्फीले पिंडों से जुड़ा हो सकता है/Some water may be linked with internal outgassing and external icy bodies
Explanation
Simple Explanation
प्रारंभिक पृथ्वी में निर्गैसन और बर्फीले पिंडों की भूमिका मानी जाती है। परीक्षा में जल की उत्पत्ति को एक ही स्रोत तक सीमित न करें। / Outgassing and icy bodies are considered important for early Earth. Exam tip: do not limit water origin to a single source.
B. ज्वालामुखीय गैस निर्गमन और बाद की प्रक्रियाओं से/Volcanic outgassing and later processes
Explanation
Simple Explanation
पृथ्वी का प्रारंभिक वायुमंडल गैस निर्गमन और बाद के विकास से जुड़ा है। परीक्षा में प्राथमिक और द्वितीयक वातावरण का अंतर समझें। / Earth's early atmosphere is linked with outgassing and later development. Exam tip: understand the difference between primary and secondary atmosphere.
A. ज्वालामुखीय आउटगैसिंग और आंतरिक गैसों के निकलने से/Volcanic outgassing and release of internal gases
Explanation
Simple Explanation
दूसरा वायुमंडल पृथ्वी के भीतर से निकली गैसों से विकसित माना जाता है। परीक्षा में सेकेंडरी वातावरण को आउटगैसिंग से जोड़ें। / The secondary atmosphere is considered to have developed from gases released from Earth's interior. In exams, connect secondary atmosphere with outgassing.
A. विभेदन से निकलने वाली ऊष्मा और ज्वालामुखीय आउटगैसिंग ने गैसें उपलब्ध कराईं/Heat from differentiation and volcanic outgassing supplied gases
Explanation
Simple Explanation
प्रारंभिक वायुमंडल के लिए आंतरिक गैसों का बाहर आना महत्वपूर्ण था। परीक्षा में आउटगैसिंग को मुख्य प्रक्रिया मानें। / Release of internal gases was important for the early atmosphere. In exams, treat outgassing as the main process.
ज्वालामुखीय और आंतरिक गैसों के बाहर निकलने को आउटगैसिंग कहा जाता है। परीक्षा में गैस निष्कासन और वायुमंडल को साथ याद रखें। / The release of volcanic and internal gases is called outgassing. In exams, remember gas release and atmosphere together.
A. ज्वालामुखीय और आंतरिक गैसों का बाहर निकलना/Release of volcanic and internal gases
Explanation
Simple Explanation
प्रारंभिक वायुमंडल के विकास में अंदरूनी गैसों का बाहर निकलना महत्त्वपूर्ण था। परीक्षा में गैस निष्कासन को याद रखें। / Release of internal gases was important in early atmosphere development. In exams, remember outgassing.
प्रारंभिक पृथ्वी से गैसें निकलकर वायुमंडल के निर्माण में सहायक हुईं। परीक्षा में आउटगैसिंग को प्रारंभिक वातावरण से जोड़ें। / Gases released from early Earth helped form the atmosphere. In exams, connect outgassing with the early atmosphere.
