100 results found for "legal safety" in Class 10.
असमान संधियों में कानूनी भाषा औपनिवेशिक शक्ति को कैसे छिपा सकती थी?
How could legal language in unequal treaties hide colonial power?
#unequal-treaties
#legal-language
#imperialism
A संधियों को बराबरी का समझौता दिखाकर वास्तविक शक्ति असमानता को ढकना / By presenting treaties as equal agreements while hiding real power inequality
B स्थानीय संप्रभुता को पूर्ण रूप से बढ़ाना / By fully increasing local sovereignty
C विदेशी विशेषाधिकार समाप्त करना / By ending foreign privileges
D सभी सैन्य दबाव हटाना / By removing all military pressure
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Correct Answer
A. संधियों को बराबरी का समझौता दिखाकर वास्तविक शक्ति असमानता को ढकना / By presenting treaties as equal agreements while hiding real power inequality
Explanation
Simple Explanation
असमान संधियों में वैधानिक रूप और शक्ति असमानता साथ चल सकते थे। परीक्षा में कानून और साम्राज्यवाद जोड़ें। / In unequal treaties legal form and power inequality could exist together. For exams connect law and imperialism.
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औपनिवेशिक कानूनी बहुलता में अलग अलग कानूनों का उपयोग सत्ता को कैसे मजबूत करता था?
How did use of different laws in colonial legal pluralism strengthen power?
#legal-pluralism
#colonial-law
#control
A यह सभी को बराबर न्याय देता था / It gave equal justice to all
B यह कानून को राजनीति से अलग करता था / It separated law from politics
C यह समुदायों और नस्ली समूहों को अलग प्रशासनिक श्रेणियों में नियंत्रित कर सकता था / It could control communities and racial groups through separate administrative categories
D यह औपनिवेशिक शासन समाप्त करता था / It ended colonial rule
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Correct Answer
C. यह समुदायों और नस्ली समूहों को अलग प्रशासनिक श्रेणियों में नियंत्रित कर सकता था / It could control communities and racial groups through separate administrative categories
Explanation
Simple Explanation
कानूनी बहुलता न्याय के साथ नियंत्रण का साधन भी बन सकती थी। परीक्षा में कानून और सत्ता का संबंध समझें। / Legal pluralism could be a tool of control along with justice. For exams understand the relation between law and power.
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औपनिवेशिक कानून की भाषा में समानता और व्यवहार में असमानता का विरोधाभास कैसे दिखता था?
How was the contradiction between equality in colonial legal language and inequality in practice visible?
#colonial-law
#equality
#legal-inequality
A कानून व्यवस्था घोषित होती थी पर अधिकार और दंड में नस्ली या प्रशासनिक भेद रह सकता था / Rule of law was declared but rights and punishments could remain racially or administratively unequal
B सभी उपनिवेशों में पूर्ण समान नागरिकता थी / All colonies had complete equal citizenship
C औपनिवेशिक कानून कभी लिखा नहीं गया / Colonial law was never written
D कानून का शासन से कोई संबंध नहीं था / Law had no relation with rule
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Correct Answer
A. कानून व्यवस्था घोषित होती थी पर अधिकार और दंड में नस्ली या प्रशासनिक भेद रह सकता था / Rule of law was declared but rights and punishments could remain racially or administratively unequal
Explanation
Simple Explanation
औपनिवेशिक कानून नियंत्रण और वैधता दोनों का साधन था। परीक्षा में कानून और न्याय का अंतर समझें। / Colonial law was a tool of both control and legitimacy. For exams understand the difference between law and justice.
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संयुक्त राष्ट्र का कौन सा अंग सदस्य देशों के बीच विवादों पर कानूनी राय और निर्णय दे सकता है?
Which UN organ can give legal opinions and judgments on disputes between member states?
#icj
#legal-disputes
#un-organs
A अंतरराष्ट्रीय न्यायालय / International Court of Justice
B यूनिसेफ / UNICEF
C विश्व स्वास्थ्य संगठन / WHO
D सचिवालय / Secretariat
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Correct Answer
A. अंतरराष्ट्रीय न्यायालय / International Court of Justice
Explanation
Simple Explanation
अंतरराष्ट्रीय न्यायालय कानूनी मामलों से जुड़ा है। परीक्षा में इसका स्थान हेग भी याद रखें। / The International Court of Justice is related to legal matters. For exams also remember its location at The Hague.
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फ्रांसीसी क्रांति के बाद राष्ट्र को एक कानूनी समुदाय के रूप में कैसे बनाया गया?
How was the nation made into a legal community after the French Revolution?
#legal community
#uniform laws
#civic nation
#france
A सभी नागरिकों के लिए समान कानून लागू करके / By applying uniform laws for all citizens
B हर नागरिक को अलग कानून देकर / By giving a separate law to every citizen
C सिर्फ कुलीन वर्ग को न्याय देकर / By giving justice only to nobles
D चर्च को सभी कानून सौंपकर / By handing all laws to the Church
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Correct Answer
A. सभी नागरिकों के लिए समान कानून लागू करके / By applying uniform laws for all citizens
Step 1
Concept
कानूनी समुदाय में समान नियम होते हैं। / A legal community has common rules.
Step 2
Why this answer is correct
फ्रांस में समान कानूनों ने नागरिकों को एक व्यवस्था में जोड़ा। / Uniform laws in France connected citizens under one system.
Step 3
Exam Tip
यह आधुनिक नागरिक राष्ट्र की पहचान थी। / This was a feature of the modern civic nation.
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फ्रांसीसी क्रांति के बाद राष्ट्र को एक कानूनी समुदाय बनाने में कौन सा कदम सबसे सीधा था?
Which step most directly helped make the nation a legal community after the French Revolution?
#legal community
#uniform laws
#citizenship
#france
A सभी नागरिकों के लिए समान कानून / Uniform laws for all citizens
B हर नगर में अलग राजा / Separate king in every town
C सामंती करों की वापसी / Return of feudal taxes
D क्षेत्रीय बोलियों को सर्वोच्च बनाना / Making regional dialects supreme
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Correct Answer
A. सभी नागरिकों के लिए समान कानून / Uniform laws for all citizens
Step 1
Concept
कानूनी समुदाय में सभी लोगों पर समान नियम लागू होते हैं। / In a legal community, common rules apply to all people.
Step 2
Why this answer is correct
फ्रांस में समान कानून इसी दिशा का कदम था। / Uniform laws in France were a step in this direction.
Step 3
Exam Tip
इसे नागरिक समानता से जोड़कर याद करें। / Remember it by linking it with civic equality.
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फ्रांसीसी क्रांति में सार्वजनिक सुरक्षा समिति मुख्यतः किस परिस्थिति में शक्तिशाली बनी?
In the French Revolution the Committee of Public Safety became powerful mainly under which situation?
#world history
#french revolution
#committee of public safety
A स्थायी शांति और समृद्धि / Permanent peace and prosperity
B आंतरिक विद्रोह और बाहरी युद्ध के संकट / Crisis of internal revolt and external war
C चुनावों में पूर्ण निष्क्रियता / Complete inactivity in elections
D औद्योगिक क्रांति की समाप्ति / End of the Industrial Revolution
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Correct Answer
B. आंतरिक विद्रोह और बाहरी युद्ध के संकट / Crisis of internal revolt and external war
Explanation
Simple Explanation
युद्ध और आंतरिक संकट ने समिति को असाधारण शक्ति दी। परीक्षा में इसे आतंक काल से जोड़ें। / War and internal crisis gave the committee extraordinary power. Exam tip: link it with the Reign of Terror.
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ब्लैकआउट नियम नागरिक सुरक्षा से कैसे जुड़े थे?
How were blackout rules connected with civilian safety?
#world history
#world wars
#blackout
#civilian safety
A वे दुश्मन विमानों को लक्ष्य पहचानने से रोकते थे / They stopped enemy aircraft from identifying targets
B वे सैनिकों को वेतन देते थे / They paid soldiers
C वे संधि लिखते थे / They wrote treaties
D वे पनडुब्बी बनाते थे / They built submarines
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Correct Answer
A. वे दुश्मन विमानों को लक्ष्य पहचानने से रोकते थे / They stopped enemy aircraft from identifying targets
Explanation
Simple Explanation
ब्लैकआउट में रोशनी बंद रखकर शहरों को कम दिखाया जाता था। परीक्षा में इसे हवाई हमलों से सुरक्षा के उपाय के रूप में याद रखें। / In blackouts lights were turned off to make cities less visible. For exams remember it as protection against air raids.
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राष्ट्रीय सुरक्षा दिवस भारत में किस तारीख को मनाया जाता है?
On which date is National Safety Day observed in India?
#national observances
#national safety day
#india
A 4 मार्च / 4 March
B 5 अप्रैल / 5 April
C 11 मई / 11 May
D 14 दिसंबर / 14 December
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Correct Answer
A. 4 मार्च / 4 March
Explanation
Simple Explanation
राष्ट्रीय सुरक्षा दिवस 4 मार्च को सुरक्षा जागरूकता के लिए मनाया जाता है। इसे कार्यस्थल सुरक्षा और दुर्घटना रोकथाम से जोड़ें। / National Safety Day is observed on 4 March for safety awareness. Link it with workplace safety and accident prevention.
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विभाजन के बाद नागरिकता को केवल कानूनी नहीं बल्कि मानवीय प्रश्न क्यों माना जाता है?
Why is citizenship after partition considered not only legal but also human question?
#partition
#citizenship
#displacement
A क्योंकि सीमा बदलाव प्रवास परिवार और पहचान से जुड़ जाते हैं / Because border change migration family and identity become linked
B क्योंकि कोई विस्थापन नहीं होता / Because no displacement happens
C क्योंकि नागरिकता का अधिकारों से संबंध नहीं / Because citizenship has no relation with rights
D क्योंकि राज्य की जरूरत समाप्त हो जाती है / Because need for state ends
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Correct Answer
A. क्योंकि सीमा बदलाव प्रवास परिवार और पहचान से जुड़ जाते हैं / Because border change migration family and identity become linked
Explanation
Simple Explanation
विभाजन नागरिकता और विस्थापन दोनों को जोड़ सकता है। परीक्षा में भारत पाकिस्तान उदाहरण याद रखें। / Partition can connect both citizenship and displacement. For exams remember India Pakistan example.
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औपनिवेशिक कानून व्यवस्था स्थानीय न्याय पर क्या प्रभाव डाल सकती थी?
What effect could colonial legal system have on local justice?
#colonial-law
#justice
#administration
A स्थानीय परंपराओं को बदलकर विदेशी प्रशासनिक नियम लागू कर सकती थी / It could replace local traditions with foreign administrative rules
B सभी स्थानीय कानूनों को पूर्ण सम्मान देती थी / It gave full respect to all local laws
C किसी न्याय व्यवस्था को नहीं छूती थी / It did not touch any justice system
D केवल खेल नियम बनाती थी / It made only sports rules
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Correct Answer
A. स्थानीय परंपराओं को बदलकर विदेशी प्रशासनिक नियम लागू कर सकती थी / It could replace local traditions with foreign administrative rules
Explanation
Simple Explanation
कानून औपनिवेशिक शासन और नियंत्रण का उपकरण बन सकता था। परीक्षा में कानून और सत्ता का संबंध समझें। / Law could become a tool of colonial rule and control. For exams understand relation between law and power.
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टॉर्डेसिलास की संधि यूरोपीय समुद्री साम्राज्यवाद में वैध दावे बनाने का प्रयास क्यों थी?
Why was the Treaty of Tordesillas an attempt to create legal claims in European maritime imperialism?
#treaty-of-tordesillas
#colonialism
#exploration
A इसने स्पेन और पुर्तगाल के बीच नए खोजे गए क्षेत्रों पर दावों की रेखा तय की / It drew a line of claims over newly discovered lands between Spain and Portugal
B इसने संयुक्त राष्ट्र की स्थापना की / It founded the United Nations
C इसने शीत युद्ध समाप्त किया / It ended the Cold War
D इसने औद्योगिक मजदूर अधिकार बनाए / It created industrial labour rights
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Correct Answer
A. इसने स्पेन और पुर्तगाल के बीच नए खोजे गए क्षेत्रों पर दावों की रेखा तय की / It drew a line of claims over newly discovered lands between Spain and Portugal
Explanation
Simple Explanation
टॉर्डेसिलास की संधि ने यूरोपीय खोज यात्राओं को उपनिवेशी दावों से जोड़ा। परीक्षा में इसे स्पेन पुर्तगाल और समुद्री विस्तार से जोड़ें। / The Treaty of Tordesillas linked European voyages with colonial claims. For exams connect it with Spain Portugal and maritime expansion.
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अमेरिकी नागरिक अधिकार आंदोलन में कानूनी समानता और सामाजिक वास्तविकता के बीच तनाव कैसे दिखा?
How did tension between legal equality and social reality appear in the American Civil Rights Movement?
#world_history
#important_events
#civil_rights_movement
A कानूनी निर्णयों के बाद भी जमीन पर नस्लीय भेदभाव खत्म करने के लिए जन आंदोलन जरूरी रहा / Even after legal decisions mass movements were needed to end racial discrimination on ground
B कानून के बाद समाज में कोई समस्या नहीं रही / After law no social problem remained
C नागरिक अधिकार आंदोलन केवल विदेश नीति था / Civil Rights Movement was only foreign policy
D नस्लीय अलगाव कभी कानूनी नहीं था / Racial segregation was never legal
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Correct Answer
A. कानूनी निर्णयों के बाद भी जमीन पर नस्लीय भेदभाव खत्म करने के लिए जन आंदोलन जरूरी रहा / Even after legal decisions mass movements were needed to end racial discrimination on ground
Explanation
Simple Explanation
कानूनी जीत और जन दबाव दोनों ने बदलाव आगे बढ़ाया। परीक्षा में ब्राउन निर्णय और मोंटगोमरी बहिष्कार याद रखें। / Both legal victories and public pressure advanced change. Exam tip: remember Brown decision and Montgomery boycott.
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बर्लिन सम्मेलन को कानूनी भाषा में साम्राज्यवाद को वैध बनाने का उदाहरण क्यों कहा जा सकता है?
Why can the Berlin Conference be called an example of legitimizing imperialism in legal language?
#berlin-conference
#imperialism
#africa
A यूरोपीय शक्तियों ने अफ्रीकी कब्जों के नियम अपने बीच तय किए / European powers framed rules of African occupation among themselves
B अफ्रीकी राज्यों ने यूरोप को स्वतंत्र कराया / African states freed Europe
C संयुक्त राष्ट्र ने उपनिवेशवाद समाप्त किया / United Nations ended colonialism
D सभी अफ्रीकी समाजों ने बराबर प्रतिनिधित्व पाया / All African societies got equal representation
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Correct Answer
A. यूरोपीय शक्तियों ने अफ्रीकी कब्जों के नियम अपने बीच तय किए / European powers framed rules of African occupation among themselves
Explanation
Simple Explanation
बर्लिन सम्मेलन में अफ्रीकी भागीदारी के बिना अफ्रीका पर निर्णय हुए। परीक्षा में इसे औपनिवेशिक विभाजन से जोड़ें। / At the Berlin Conference decisions on Africa were made without African participation. For exams connect it with colonial partition.
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अमेरिकी नागरिक अधिकार आंदोलन में कानूनी निर्णय और जन आंदोलन का संबंध कैसा था?
What was the relation between legal decisions and mass movements in the American Civil Rights Movement?
#world_history
#important_events
#civil_rights_movement
A कानूनी जीत और जन दबाव ने मिलकर नस्लीय अलगाव को चुनौती दी / Legal victories and mass pressure together challenged racial segregation
B केवल अदालतें थीं जनता नहीं थी / There were only courts and no public
C केवल युद्ध था कानून नहीं था / There was only war and no law
D कोई परिवर्तन नहीं हुआ / No change happened
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Correct Answer
A. कानूनी जीत और जन दबाव ने मिलकर नस्लीय अलगाव को चुनौती दी / Legal victories and mass pressure together challenged racial segregation
Explanation
Simple Explanation
ब्राउन निर्णय और जन आंदोलन दोनों ने समान अधिकारों को आगे बढ़ाया। परीक्षा में कानून और आंदोलन को साथ पढ़ें। / The Brown decision and mass movements both advanced equal rights. Exam tip: study law and movement together.
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होलोकॉस्ट के बाद नरसंहार की अवधारणा पर वैश्विक कानून की जरूरत क्यों महसूस हुई?
Why was a global legal need felt for the concept of genocide after the Holocaust?
#holocaust
#genocide
#human-rights
A क्योंकि संगठित सामूहिक विनाश ने मानवता के लिए नई कानूनी चुनौती रखी / Because organized mass destruction created a new legal challenge for humanity
B क्योंकि औद्योगिक उत्पादन रुक गया था / Because industrial production had stopped
C क्योंकि समुद्री व्यापार बढ़ गया था / Because sea trade increased
D क्योंकि यूरोप में पुनर्जागरण लौटा था / Because Renaissance returned in Europe
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Correct Answer
A. क्योंकि संगठित सामूहिक विनाश ने मानवता के लिए नई कानूनी चुनौती रखी / Because organized mass destruction created a new legal challenge for humanity
Explanation
Simple Explanation
होलोकॉस्ट ने मानवता के विरुद्ध अपराधों पर विश्व को सोचने के लिए मजबूर किया। परीक्षा में इसे मानवाधिकार और नरसंहार से जोड़ें। / The Holocaust forced the world to think about crimes against humanity. For exams connect it with human rights and genocide.
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हम्मुराबी की संहिता किस क्षेत्र की प्राचीन कानून व्यवस्था से जुड़ी है?
The Code of Hammurabi is linked with the ancient legal system of which region?
#world_history
#important_events
#hammurabi_code
A बेबीलोन / Babylon
B रोम / Rome
C चीन / China
D जापान / Japan
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Correct Answer
A. बेबीलोन / Babylon
Explanation
Simple Explanation
हम्मुराबी की संहिता बेबीलोन की प्राचीन कानून व्यवस्था का उदाहरण है। परीक्षा में इसे लिखित कानूनों से याद रखें। / The Code of Hammurabi is an example of ancient Babylonian law. Exam tip: remember it with written laws.
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एलिजाबेथ प्रथम के शासन में इंग्लैंड की धार्मिक व्यवस्था को कानूनी आधार किस अधिनियम ने दिया?
Which act gave legal basis to England's religious order under Elizabeth I?
#world history
#famous leaders
#elizabeth i
A कॉर्न लॉ / Corn Law
B रिफॉर्म एक्ट / Reform Act
C स्टैम्प एक्ट / Stamp Act
D एक्ट ऑफ सुप्रीमेसी / Act of Supremacy
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Correct Answer
D. एक्ट ऑफ सुप्रीमेसी / Act of Supremacy
Explanation
Simple Explanation
एक्ट ऑफ सुप्रीमेसी ने इंग्लैंड में धार्मिक सत्ता की दिशा तय की। परीक्षा में इसे एलिजाबेथन धार्मिक समझौते से जोड़ें। / The Act of Supremacy shaped religious authority in England. For exams connect it with the Elizabethan Religious Settlement.
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नेपोलियन बोनापार्ट किस कानूनी संहिता से प्रसिद्ध है?
Napoleon Bonaparte is famous for which legal code?
#world_history
#famous_leaders
#napoleon
A हम्मुराबी संहिता / Code of Hammurabi
B मैग्ना कार्टा / Magna Carta
C नेपोलियन संहिता / Napoleonic Code
D जिनेवा संधि / Geneva Convention
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Correct Answer
C. नेपोलियन संहिता / Napoleonic Code
Explanation
Simple Explanation
नेपोलियन संहिता ने फ्रांस में कानून व्यवस्था को व्यवस्थित रूप दिया। परीक्षा में नेपोलियन को कानून और सैन्य विजय दोनों से याद रखें। / The Napoleonic Code organized the legal system in France. Exam tip: remember Napoleon with both law and military conquests.
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संयुक्त राष्ट्र चार्टर को कानूनी दस्तावेज और राजनीतिक समझौता दोनों क्यों कहा जाता है?
Why is the UN Charter called both a legal document and a political compromise?
#un-charter
#political-compromise
#veto
A क्योंकि इसमें नियमों के साथ युद्धोत्तर शक्ति संतुलन और वीटो व्यवस्था भी है / Because it has rules along with post war power balance and veto system
B क्योंकि इसमें कोई सिद्धांत नहीं है / Because it has no principles
C क्योंकि यह खेल नियमावली है / Because it is a sports rulebook
D क्योंकि यह राष्ट्र संघ का झंडा है / Because it is the flag of the League
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Correct Answer
A. क्योंकि इसमें नियमों के साथ युद्धोत्तर शक्ति संतुलन और वीटो व्यवस्था भी है / Because it has rules along with post war power balance and veto system
Explanation
Simple Explanation
चार्टर आदर्श और शक्ति राजनीति दोनों का मिश्रण है। परीक्षा में उद्देश्य सिद्धांत और सुरक्षा परिषद संरचना साथ पढ़ें। / The Charter combines ideals and power politics. For exams study purposes principles and Security Council structure together.
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संयुक्त राष्ट्र इतिहास में चार्टर को केवल कानूनी दस्तावेज नहीं बल्कि राजनीतिक समझौता भी क्यों माना जाता है?
Why is the UN Charter considered not only a legal document but also a political compromise in UN history?
#un-charter
#political-compromise
#security-council
A क्योंकि इसमें शांति सिद्धांतों के साथ बड़ी शक्तियों की भूमिका और वीटो व्यवस्था भी शामिल है / Because it includes peace principles along with the role of major powers and veto system
B क्योंकि इसमें कोई नियम नहीं / Because it has no rules
C क्योंकि यह केवल बच्चों की पुस्तक है / Because it is only a children's book
D क्योंकि यह राष्ट्र संघ का झंडा है / Because it is the flag of the League of Nations
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Correct Answer
A. क्योंकि इसमें शांति सिद्धांतों के साथ बड़ी शक्तियों की भूमिका और वीटो व्यवस्था भी शामिल है / Because it includes peace principles along with the role of major powers and veto system
Explanation
Simple Explanation
चार्टर आदर्शवाद और युद्धोत्तर शक्ति राजनीति दोनों का मिश्रण है। परीक्षा में इसे उद्देश्य सिद्धांत और सुरक्षा परिषद संरचना के साथ पढ़ें। / The Charter combines idealism with post war power politics. For exams study it with purposes principles and Security Council structure.
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मानवाधिकारों की सार्वभौम घोषणा कानूनी संधि न होते हुए भी क्यों महत्वपूर्ण है?
Why is the Universal Declaration of Human Rights important even though it is not a legal treaty?
#udhr
#human rights
#un history
A क्योंकि इसका मानवाधिकार मानकों पर बड़ा नैतिक प्रभाव है / Because it has a major moral influence on human rights standards
B क्योंकि यह केवल खेल नियम है / Because it is only a sports rule
C क्योंकि यह सैन्य गठबंधन है / Because it is a military alliance
D क्योंकि यह कर कानून है / Because it is a tax law
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Correct Answer
A. क्योंकि इसका मानवाधिकार मानकों पर बड़ा नैतिक प्रभाव है / Because it has a major moral influence on human rights standards
Explanation
Simple Explanation
घोषणा ने विश्व में मानवाधिकारों की भाषा और मानक मजबूत किए। परीक्षा में इसे दस दिसंबर उन्नीस सौ अड़तालीस से जोड़ें। / The declaration strengthened the language and standards of human rights worldwide. Exam tip: connect it with 10 December 1948.
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हम्मुराबी की संहिता किस सभ्यता में कानून व्यवस्था के विकास का उदाहरण है?
The Code of Hammurabi is an example of legal development in which civilization?
#world history
#ancient civilizations
#hammurabi
A बेबीलोन / Babylon
B माया / Maya
C इंका / Inca
D चीन / China
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Correct Answer
A. बेबीलोन / Babylon
Explanation
Simple Explanation
हम्मुराबी की संहिता बेबीलोन से जुड़ी प्राचीन विधि संहिता है। इसे लिखित कानून के प्रारंभिक उदाहरण के रूप में याद रखें। / The Code of Hammurabi is an ancient law code linked with Babylon. Remember it as an early example of written law.
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पाबना आंदोलन में किसान प्रतिरोध की कानूनी पद्धति क्यों महत्वपूर्ण थी?
Why was the legal method of peasant resistance important in the Pabna Movement?
#indian history
#pabna movement
#tenant rights
#gk
A इसने किरायेदार अधिकारों को संगठित और वैध रूप दिया / It gave organized and lawful form to tenant rights
B इसने नील खेती अनिवार्य की / It made indigo cultivation compulsory
C इसने नौसेना भर्ती कराई / It recruited sailors
D इसने बंगाल विभाजन किया / It partitioned Bengal
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Correct Answer
A. इसने किरायेदार अधिकारों को संगठित और वैध रूप दिया / It gave organized and lawful form to tenant rights
Explanation
Simple Explanation
पाबना आंदोलन में किसानों ने अदालत और संगठन का सहारा लिया। इसे शांतिपूर्ण किसान अधिकार आंदोलन के रूप में याद रखें। / In the Pabna Movement peasants used courts and organization. Remember it as a peaceful peasant rights movement.
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पाबना आंदोलन में कानूनी प्रतिरोध का महत्व क्या था?
What was the importance of legal resistance in the Pabna Movement?
#indian history
#pabna movement
#tenant rights
#gk
A इसने किरायेदार किसानों को संगठित अधिकार-आधारित संघर्ष दिया / It gave tenant peasants an organized rights-based struggle
B इसने नौसेना विद्रोह शुरू किया / It started a naval mutiny
C इसने बंगाल विभाजन किया / It partitioned Bengal
D इसने नील खेती अनिवार्य की / It made indigo cultivation compulsory
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. इसने किरायेदार किसानों को संगठित अधिकार-आधारित संघर्ष दिया / It gave tenant peasants an organized rights-based struggle
Explanation
Simple Explanation
पाबना आंदोलन में किसानों ने कानूनी और संगठित तरीके अपनाए। इसे किरायेदार अधिकारों के शांतिपूर्ण संघर्ष से जोड़ें। / In the Pabna Movement peasants used legal and organized methods. Link it with a peaceful struggle for tenant rights.
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नील विद्रोह में किसानों ने कानूनी और सामाजिक समर्थन क्यों पाया?
Why did peasants in the Indigo Revolt receive legal and social support?
#important revolts
#movements
#indigo revolt
A क्योंकि जबरन नील खेती का शोषण समाज में स्पष्ट हो गया था / Because exploitation through forced indigo cultivation became clear in society
B क्योंकि यह नौसेना विद्रोह था / Because it was a naval revolt
C क्योंकि यह केवल वन संरक्षण था / Because it was only forest protection
D क्योंकि यह रियासत विलय था / Because it was princely integration
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Correct Answer
A. क्योंकि जबरन नील खेती का शोषण समाज में स्पष्ट हो गया था / Because exploitation through forced indigo cultivation became clear in society
Explanation
Simple Explanation
नील किसानों की पीड़ा साहित्य और जांचों से सामने आई। परीक्षा में नील दर्पण और किसान शोषण याद रखें। / The suffering of indigo peasants came out through literature and inquiries. Exam tip: remember Nil Darpan and peasant exploitation.
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चंपारण में गांधीजी ने कानूनी अवज्ञा को नैतिक वैधता कैसे दी?
How did Gandhi give moral legitimacy to legal disobedience in Champaran?
#indian freedom movement
#champaran
#satyagraha
A किसानों की शिकायतों की जांच कर अन्यायपूर्ण व्यवस्था के विरुद्ध खड़े होकर / By investigating peasant grievances and standing against unjust system
B ब्रिटिश सेना को बुलाकर / By calling the British army
C साइमन आयोग बनाकर / By forming Simon Commission
D रियासतों को अलग करके / By separating princely states
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. किसानों की शिकायतों की जांच कर अन्यायपूर्ण व्यवस्था के विरुद्ध खड़े होकर / By investigating peasant grievances and standing against unjust system
Explanation
Simple Explanation
गांधीजी ने तथ्य, सत्याग्रह और जनमत को जोड़ा। परीक्षा में चंपारण की पद्धति याद रखें। / Gandhi combined facts, Satyagraha and public opinion. Exam tip: remember the method of Champaran.
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इंस्ट्रूमेंट ऑफ एक्सेशन को कानूनी और राजनीतिक दोनों साधन क्यों माना जाता है?
Why is the Instrument of Accession considered both a legal and political tool?
#indian freedom movement
#instrument of accession
#princely states
A इसने रियासतों के भारत से जुड़ने को विधिक आधार दिया और राजनीतिक एकीकरण संभव किया / It gave legal basis for states to join India and made political integration possible
B इसने नमक कानून बनाया / It made Salt Law
C इसने साइमन आयोग बनाया / It formed Simon Commission
D इसने रॉलेट एक्ट लागू किया / It enforced Rowlatt Act
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Correct Answer
A. इसने रियासतों के भारत से जुड़ने को विधिक आधार दिया और राजनीतिक एकीकरण संभव किया / It gave legal basis for states to join India and made political integration possible
Explanation
Simple Explanation
यह दस्तावेज रियासतों के एकीकरण का मुख्य आधार था। परीक्षा में कानूनी दस्तावेज और राजनीतिक प्रक्रिया साथ याद रखें। / This document was a key basis of princely state integration. Exam tip: remember legal document and political process together.
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भारतीय स्वतंत्रता अधिनियम 1947 ने किस बात को कानूनी आधार दिया?
What did the Indian Independence Act 1947 give legal basis to?
#indian-freedom-movement
#independence-act
#1947
A ब्रिटिश शासन की समाप्ति और भारत पाकिस्तान के निर्माण को / End of British rule and creation of India and Pakistan
B साइमन कमीशन की नियुक्ति को / Appointment of Simon Commission
C नमक कर की वृद्धि को / Increase of salt tax
D काकोरी कांड को / Kakori incident
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. ब्रिटिश शासन की समाप्ति और भारत पाकिस्तान के निर्माण को / End of British rule and creation of India and Pakistan
Explanation
Simple Explanation
इस अधिनियम ने सत्ता हस्तांतरण को कानूनी रूप दिया। परीक्षा में 15 अगस्त 1947 याद रखें। / This Act legally shaped the transfer of power. Exam tip is to remember 15 August 1947.
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भारतीय स्वतंत्रता अधिनियम 1947 ने क्या कानूनी व्यवस्था की?
What legal arrangement did the Indian Independence Act 1947 make?
#indian freedom movement
#independence act
#1947
A भारत और पाकिस्तान दो डोमिनियन बनाए / It created two dominions India and Pakistan
B साइमन कमीशन बनाया / It formed Simon Commission
C सती प्रथा शुरू की / It started Sati
D स्वदेशी आंदोलन शुरू किया / It started Swadeshi Movement
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Correct Answer
A. भारत और पाकिस्तान दो डोमिनियन बनाए / It created two dominions India and Pakistan
Explanation
Simple Explanation
इस अधिनियम ने विभाजन और सत्ता हस्तांतरण को कानूनी रूप दिया। परीक्षा में अधिनियम और परिणाम साथ याद रखें। / This Act legally provided for partition and transfer of power. Exam tip: remember Acts with results.
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रियासतों के एकीकरण में इंस्ट्रूमेंट ऑफ एक्सेशन को कानूनी और राजनीतिक दोनों साधन क्यों माना जाता है?
Why is the Instrument of Accession considered both a legal and political tool in integration of princely states?
#modern indian history
#instrument of accession
#princely states
A इससे रियासतों ने भारत से जुड़ने की विधिक स्वीकृति दी और राजनीतिक एकीकरण संभव हुआ / It gave legal consent of states to join India and made political integration possible
B इससे कंपनी व्यापार शुरू हुआ / It started Company trade
C इससे सती प्रथा कानूनी हुई / It legalised Sati
D इससे बंगाल विभाजन हुआ / It caused Bengal Partition
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Correct Answer
A. इससे रियासतों ने भारत से जुड़ने की विधिक स्वीकृति दी और राजनीतिक एकीकरण संभव हुआ / It gave legal consent of states to join India and made political integration possible
Explanation
Simple Explanation
इंस्ट्रूमेंट ऑफ एक्सेशन पटेल और वी पी मेनन की एकीकरण नीति का मुख्य साधन था। परीक्षा में कानूनी दस्तावेज और राजनीतिक प्रक्रिया साथ याद रखें। / Instrument of Accession was a key tool in Patel and V P Menon's integration policy. Exam tip: remember legal document and political process together.
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लैप्स के सिद्धांत का मुख्य कानूनी बहाना क्या था?
What was the main legal pretext of the Doctrine of Lapse?
#modern indian history
#doctrine of lapse
#dalhousie
A किसानों की बगावत / Peasant rebellion
B विदेशी व्यापार विवाद / Foreign trade dispute
C प्रेस की स्वतंत्रता / Freedom of press
D स्वाभाविक उत्तराधिकारी न होने पर राज्य का विलय / Annexation when no natural heir existed
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Correct Answer
D. स्वाभाविक उत्तराधिकारी न होने पर राज्य का विलय / Annexation when no natural heir existed
Explanation
Simple Explanation
डलहौजी ने गोद लिए उत्तराधिकारी को न मानकर राज्यों का विलय किया। परीक्षा में सतारा, झांसी और नागपुर जैसे उदाहरण याद रखें। / Dalhousie annexed states by refusing to recognise adopted heirs. Exam tip: remember examples like Satara, Jhansi and Nagpur.
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सती प्रथा को कानूनी रूप से समाप्त करने में किस समाज सुधारक की प्रमुख भूमिका थी?
Which social reformer played a major role in the legal abolition of Sati?
#modern-indian-history
#social-reform
#class-10
A ईश्वरचंद्र विद्यासागर / Ishwar Chandra Vidyasagar
B राजा राममोहन राय / Raja Rammohan Roy
C स्वामी विवेकानंद / Swami Vivekananda
D दयानंद सरस्वती / Dayanand Saraswati
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Correct Answer
B. राजा राममोहन राय / Raja Rammohan Roy
Explanation
Simple Explanation
राजा राममोहन राय ने सती प्रथा के विरोध में महत्वपूर्ण काम किया। परीक्षा में उन्हें ब्रह्म समाज से भी जोड़ें। / Raja Rammohan Roy worked importantly against Sati. Exam tip is to also link him with the Brahmo Samaj.
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सविनय अवज्ञा आंदोलन में कानूनी रूप से गलत और नैतिक रूप से सही के बीच कौन सा तनाव दिखाई देता है?
What tension between legal wrong and moral right is visible in the Civil Disobedience Movement?
#law-and-justice
#moral-politics
#satyagraha
A अन्यायपूर्ण कानून तोड़ना नैतिक कर्तव्य माना गया / Breaking unjust law was seen as a moral duty
B हर कानून को बिना सवाल मानना नैतिक माना गया / Obeying every law without question was seen as moral
C केवल हिंसक कार्रवाई को सही माना गया / Only violent action was seen as right
D विदेशी शासन का समर्थन नैतिक माना गया / Supporting colonial rule was seen as moral
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Correct Answer
A. अन्यायपूर्ण कानून तोड़ना नैतिक कर्तव्य माना गया / Breaking unjust law was seen as a moral duty
Step 1
Concept
A law made by a government is not always just.
Step 2
Why this answer is correct
Satyagraha treated peaceful violation of unjust law as morally valid.
Step 3
Exam Tip
Clearly explain the difference between law and justice.
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नागरिकता को केवल कानूनी स्थिति नहीं बल्कि किस रूप में देखा गया?
Citizenship was seen not only as a legal status but also as what?
#citizenship
#identity
#participation
A राष्ट्रीय पहचान और भागीदारी का आधार / A basis of national identity and participation
B राजा की निजी सेवा / Private service of the king
C सामंती अधीनता / Feudal subordination
D विदेशी व्यापार की अनुमति / Permission for foreign trade
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Correct Answer
A. राष्ट्रीय पहचान और भागीदारी का आधार / A basis of national identity and participation
Step 1
Concept
नागरिकता का अर्थ अधिकारों से जुड़ता है। / Citizenship is linked with rights.
Step 2
Why this answer is correct
क्रांति में नागरिकता राष्ट्रीय पहचान और सक्रिय भागीदारी से भी जुड़ी। / In the revolution it was also linked with national identity and active participation.
Step 3
Exam Tip
नागरिकता को व्यापक राजनीतिक विचार मानें। / Treat citizenship as a broad political idea.
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नेपोलियन संहिता को आधुनिक कानून व्यवस्था की दिशा में कदम क्यों माना जाता है?
Why is the Napoleonic Code considered a step toward modern legal order?
#napoleonic code
#equality
#property rights
A क्योंकि इसने कानून के सामने समानता और संपत्ति अधिकार को मान्यता दी / Because it recognized equality before law and property rights
B क्योंकि इसने सामंती विशेषाधिकारों को बढ़ाया / Because it increased feudal privileges
C क्योंकि इसने हर वर्ग के लिए अलग कानून बनाए / Because it made separate laws for every class
D क्योंकि इसने नागरिक अधिकारों को समाप्त किया / Because it ended civil rights
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Correct Answer
A. क्योंकि इसने कानून के सामने समानता और संपत्ति अधिकार को मान्यता दी / Because it recognized equality before law and property rights
Step 1
Concept
नेपोलियन संहिता ने पुराने विशेषाधिकारों को कम किया। / The Napoleonic Code reduced old privileges.
Step 2
Why this answer is correct
इसमें समानता और संपत्ति अधिकार को महत्व मिला। / It gave importance to equality and property rights.
Step 3
Exam Tip
इसलिए इसे आधुनिक कानूनी सुधार माना जाता है। / Therefore, it is seen as a modern legal reform.
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फ्रांसीसी क्रांति ने नागरिकता को केवल कानूनी स्थिति नहीं बल्कि क्या बनाया?
The French Revolution made citizenship not only a legal status but also what?
#citizenship
#identity
#participation
A राष्ट्रीय पहचान और भागीदारी का आधार / A basis of national identity and participation
B राजा की निजी सेवा / Private service of the king
C सामंती अधीनता / Feudal subordination
D विदेशी व्यापार की अनुमति / Permission for foreign trade
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Correct Answer
A. राष्ट्रीय पहचान और भागीदारी का आधार / A basis of national identity and participation
Step 1
Concept
नागरिकता का अर्थ अधिकारों से जुड़ता है। / Citizenship is linked with rights.
Step 2
Why this answer is correct
क्रांति में नागरिकता राष्ट्रीय पहचान और सक्रिय भागीदारी से भी जुड़ी। / In the revolution it was also linked with national identity and active participation.
Step 3
Exam Tip
नागरिकता को व्यापक राजनीतिक विचार मानें। / Treat citizenship as a broad political idea.
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उदार राष्ट्रवाद के लिए संविधान केवल कानूनी दस्तावेज क्यों नहीं था?
Why was a constitution more than a legal document for liberal nationalism?
#nationalism
#europe
#constitution
#civil rights
A क्योंकि वह शासन की शक्ति सीमित करके नागरिक अधिकारों की रक्षा का साधन था / Because it limited government power and protected civil rights
B क्योंकि वह राजा को कानून से ऊपर रखता था / Because it placed the king above law
C क्योंकि वह व्यापारिक बाधाएं बढ़ाता था / Because it increased trade barriers
D क्योंकि वह महिलाओं को राजनीति से हटाने के लिए ही बना था / Because it was made only to remove women from politics
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Correct Answer
A. क्योंकि वह शासन की शक्ति सीमित करके नागरिक अधिकारों की रक्षा का साधन था / Because it limited government power and protected civil rights
Step 1
Concept
संविधान का राजनीतिक महत्व समझें। / Understand the political importance of a constitution.
Step 2
Why this answer is correct
यह शासन को नियमों में बांधता और अधिकारों की रक्षा करता है। / It binds government by rules and protects rights.
Step 3
Exam Tip
इसलिए उदारवादी संविधान को स्वतंत्रता से जोड़ते थे। / Therefore liberals linked constitution with freedom.
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फ्रांसीसी क्रांति में कमिटी ऑफ पब्लिक सेफ्टी का उद्देश्य क्या था?
What was the purpose of the Committee of Public Safety in the French Revolution?
#world-history
#revolutions
#french-revolution
A क्रांतिकारी सरकार को युद्ध और आंतरिक संकट में संगठित करना / To organize revolutionary government during war and internal crisis
B ब्रिटिश संसद को नियंत्रित करना / To control the British Parliament
C अमेरिकी संविधान लिखना / To write the American Constitution
D जापानी सम्राट को हटाना / To remove the Japanese emperor
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Correct Answer
A. क्रांतिकारी सरकार को युद्ध और आंतरिक संकट में संगठित करना / To organize revolutionary government during war and internal crisis
Explanation
Simple Explanation
कमिटी ऑफ पब्लिक सेफ्टी ने आपातकालीन शासन में बड़ी भूमिका निभाई। परीक्षा में इसे आतंक के शासन से जोड़ें। / The Committee of Public Safety played a major role in emergency rule. For exams connect it with the Reign of Terror.
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डी डे में वायु श्रेष्ठता का उतराई की सुरक्षा से क्या संबंध था?
What was the relation of air superiority with the safety of the D-Day landings?
#world history
#world wars
#d day
#air superiority
A इसने जर्मन आवाजाही और जवाबी हमले को सीमित किया / It limited German movement and counterattack
B इसने मित्र जहाजों को समुद्र छोड़ने को मजबूर किया / It forced Allied ships to leave the sea
C इससे जापान ने फ्रांस बचाया / Japan saved France through it
D इसका कोई सैन्य अर्थ नहीं था / It had no military meaning
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Correct Answer
A. इसने जर्मन आवाजाही और जवाबी हमले को सीमित किया / It limited German movement and counterattack
Explanation
Simple Explanation
डी डे की सफलता में आकाश पर नियंत्रण ने जमीन और समुद्र की कार्रवाई बचाई। परीक्षा में संयुक्त अभियान की अवधारणा समझें। / Control of the sky protected land and sea operations in D-Day. For exams understand the idea of combined operations.
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मानवाधिकारों की सार्वभौम घोषणा की एक प्रमुख सीमा क्या थी?
What was one major limitation of the Universal Declaration of Human Rights?
#udhr
#human-rights
#legal-status
A यह कभी अपनाई ही नहीं गई / It was never adopted
B यह स्वयं बाध्यकारी संधि नहीं थी / It was not itself a binding treaty
C यह केवल व्यापार दरों पर थी / It was only about trade rates
D यह आई सी जे का संविधान थी / It was the constitution of the ICJ
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Correct Answer
B. यह स्वयं बाध्यकारी संधि नहीं थी / It was not itself a binding treaty
Explanation
Simple Explanation
घोषणा नैतिक मानक बनी पर स्वयं संधि नहीं थी। परीक्षा में अधिकारों के मानक और कानूनी बाध्यता का अंतर समझें। / The Declaration became a moral standard but was not itself a treaty. For exams understand the difference between rights standards and legal binding force.
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नेपोलियन संहिता को फ्रांसीसी क्रांति की विरासत क्यों माना जाता है?
Why is the Napoleonic Code considered a legacy of the French Revolution?
#world history
#revolutions
#napoleonic code
#legal equality
A क्योंकि उसने सामंती कर वापस लाए / Because it restored feudal taxes
B क्योंकि उसने कानून के सामने समानता जैसे विचारों को व्यवस्थित किया / Because it organized ideas such as equality before law
C क्योंकि उसने दासता को पूरे यूरोप में समाप्त किया / Because it ended slavery across Europe
D क्योंकि उसने रूस में सोवियत बनाए / Because it created Soviets in Russia
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
B. क्योंकि उसने कानून के सामने समानता जैसे विचारों को व्यवस्थित किया / Because it organized ideas such as equality before law
Explanation
Simple Explanation
नेपोलियन संहिता ने कई क्रांतिकारी कानूनी सिद्धांतों को स्थायी रूप दिया। परीक्षा में इसे कानून और समानता से जोड़ें। / The Napoleonic Code gave lasting form to many revolutionary legal principles. For exams connect it with law and equality.
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नेपोलियन के शासन में संपत्ति के अधिकार की रक्षा का सामाजिक अर्थ क्या था?
What was the social meaning of protecting property rights under Napoleon?
#property rights
#napoleon
#middle class
#legal security
A सामंती मालिकों को असीम कर अधिकार देना / Giving unlimited taxation rights to feudal lords
B मध्यवर्ग और संपत्ति रखने वाले नागरिकों को कानूनी सुरक्षा देना / Giving legal security to the middle class and property owners
C सभी व्यापारियों को निर्वासित करना / Exiling all traders
D किसानों की जमीन चर्च को सौंपना / Handing peasants' land to the Church
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
B. मध्यवर्ग और संपत्ति रखने वाले नागरिकों को कानूनी सुरक्षा देना / Giving legal security to the middle class and property owners
Step 1
Concept
संपत्ति का अधिकार आधुनिक कानून का महत्त्वपूर्ण भाग बना। / Property rights became an important part of modern law.
Step 2
Why this answer is correct
इससे मध्यवर्ग और संपत्ति रखने वालों को सुरक्षा मिली। / This protected the middle class and property-owning citizens.
Step 3
Exam Tip
परीक्षा में इसे उदार आर्थिक सोच से जोड़ें। / In exams, link it with liberal economic thinking.
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क्रांतिकारी फ्रांस में समान कानून लागू करने का सबसे बड़ा उद्देश्य क्या था?
What was the biggest purpose of introducing uniform laws in revolutionary France?
#uniform laws
#legal integration
#citizenship
#france
A क्षेत्रीय और सामंती असमानताओं को कम करना / To reduce regional and feudal inequalities
B हर प्रांत में अलग राजा बैठाना / To place a different king in every province
C व्यापार पर स्थायी रोक लगाना / To permanently stop trade
D नागरिकता की धारणा समाप्त करना / To end the idea of citizenship
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. क्षेत्रीय और सामंती असमानताओं को कम करना / To reduce regional and feudal inequalities
Step 1
Concept
अलग अलग कानून पुराने विशेषाधिकारों को बचाते थे। / Different laws protected old privileges.
Step 2
Why this answer is correct
समान कानूनों ने नागरिकों को एक राष्ट्रीय व्यवस्था में जोड़ा। / Uniform laws connected citizens into one national system.
Step 3
Exam Tip
परीक्षा में इसे कानूनी एकीकरण के रूप में समझें। / In exams, understand this as legal integration.
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फ्रांसीसी क्रांति में समान कानूनों का विचार इतना महत्वपूर्ण क्यों था?
Why was the idea of common laws so important in the French Revolution?
#common-laws
#legal-equality
#national-unity
A क्योंकि इससे नागरिक एक राजनीतिक समुदाय में जुड़े / Because citizens were linked into one political community
B क्योंकि इससे हर क्षेत्र अलग राज्य बना / Because every region became a separate state
C क्योंकि इससे सामंती न्यायालय सर्वोच्च बने / Because feudal courts became supreme
D क्योंकि इससे राजा की निजी सत्ता बढ़ी / Because the king's personal power increased
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Correct Answer
A. क्योंकि इससे नागरिक एक राजनीतिक समुदाय में जुड़े / Because citizens were linked into one political community
Step 1
Concept
अलग अलग कानून क्षेत्रीय भेद बढ़ाते थे। / Different laws increased regional differences.
Step 2
Why this answer is correct
समान कानून नागरिकों को एक साझा व्यवस्था में जोड़ते थे। / Common laws connected citizens within a shared system.
Step 3
Exam Tip
इसे राष्ट्रीय एकता की कानूनी नींव के रूप में याद रखें। / Remember this as the legal foundation of national unity.
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नेपोलियन संहिता को फ्रांसीसी क्रांति की विरासत और विरोधाभास दोनों क्यों कहा जा सकता है?
Why can the Napoleonic Code be called both a legacy and a contradiction of the French Revolution?
#napoleonic code
#legacy
#contradiction
#legal equality
A क्योंकि उसने समान कानून फैलाए लेकिन फ्रांसीसी प्रभुत्व भी बढ़ाया / Because it spread uniform laws but also increased French domination
B क्योंकि उसने कोई प्रशासनिक सुधार नहीं किया / Because it made no administrative reform
C क्योंकि उसने केवल सामंती अधिकारों को वापस लाया / Because it only restored feudal rights
D क्योंकि उसका यूरोप से कोई संबंध नहीं था / Because it had no relation with Europe
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. क्योंकि उसने समान कानून फैलाए लेकिन फ्रांसीसी प्रभुत्व भी बढ़ाया / Because it spread uniform laws but also increased French domination
Step 1
Concept
संहिता ने कानून की समानता और प्रशासनिक सुधारों को फैलाया। / The Code spread legal equality and administrative reforms.
Step 2
Why this answer is correct
लेकिन यह कई क्षेत्रों में फ्रांसीसी नियंत्रण के साथ आई। / But it came with French control in many regions.
Step 3
Exam Tip
उत्तर में सुधार और प्रभुत्व दोनों पक्ष दिखाने चाहिए। / A good answer should show both reform and domination.
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नेपोलियन की प्रशासनिक व्यवस्था ने राष्ट्रवाद के प्रसार में किस प्रकार योगदान दिया?
How did Napoleon's administrative system contribute to the spread of nationalism?
#napoleon
#administration
#legal equality
A सामंती अधिकार पूरी तरह मजबूत करके / By fully strengthening feudal privileges
B कानूनी समानता और प्रशासनिक सरलता फैलाकर / By spreading legal equality and administrative simplification
C स्थानीय राजाओं को पूर्ण स्वतंत्रता देकर / By giving complete freedom to local kings
D केवल चर्च कानून लागू करके / By applying only Church law
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
B. कानूनी समानता और प्रशासनिक सरलता फैलाकर / By spreading legal equality and administrative simplification
Step 1
Concept
नेपोलियन ने कई क्षेत्रों में पुरानी सामंती बाधाएं हटाईं। / Napoleon removed many old feudal barriers in conquered regions.
Step 2
Why this answer is correct
समान कानून और प्रशासनिक सुधारों ने आधुनिक राज्य की सोच फैलाई। / Uniform laws and administrative reforms spread the idea of a modern state.
Step 3
Exam Tip
नेपोलियन को केवल विजेता नहीं बल्कि सुधारों के वाहक के रूप में भी समझें। / Understand Napoleon not only as a conqueror but also as a carrier of reforms.
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नेपोलियन संहिता को राष्ट्रवाद के संदर्भ में जटिल क्यों माना जाता है?
Why is the Napoleonic Code considered complex in the context of nationalism?
#napoleonic code
#legal reform
#french control
#nationalism
A उसने समानता और कानून सुधार दिए लेकिन फ्रांसीसी नियंत्रण भी बढ़ाया / It brought equality and legal reforms but also increased French control
B उसने केवल सामंती विशेषाधिकारों को पुनर्जीवित किया / It only revived feudal privileges
C उसने सभी नागरिक अधिकार पूरी तरह समाप्त कर दिए / It completely abolished all civil rights
D उसका यूरोप पर कोई प्रभाव नहीं पड़ा / It had no impact on Europe
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. उसने समानता और कानून सुधार दिए लेकिन फ्रांसीसी नियंत्रण भी बढ़ाया / It brought equality and legal reforms but also increased French control
Step 1
Concept
नेपोलियन ने कई जगह समान कानून और प्रशासनिक सुधार लागू किए। / Napoleon introduced uniform laws and administrative reforms in many areas.
Step 2
Why this answer is correct
साथ ही फ्रांसीसी प्रभुत्व ने स्थानीय लोगों में विरोध भी पैदा किया। / At the same time French domination created resistance among local people.
Step 3
Exam Tip
ऐसे प्रश्नों में सुधार और नियंत्रण दोनों पक्ष लिखें। / In such questions write both reform and control aspects.
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कौन सा कथन नेपोलियन संहिता के बारे में सही है?
Which statement about the Napoleonic Code is correct?
#napoleonic code
#equality before law
#legal reform
A इसने कानून के सामने समानता को मान्यता दी / It recognized equality before law
B इसने सामंती दासता को बढ़ावा दिया / It promoted feudal serfdom
C इसने संपत्ति अधिकार समाप्त किया / It abolished property rights
D इसने नागरिकता की अवधारणा को नकारा / It denied the idea of citizenship
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. इसने कानून के सामने समानता को मान्यता दी / It recognized equality before law
Step 1
Concept
नेपोलियन संहिता आधुनिक कानूनी सुधार थी। / The Napoleonic Code was a modern legal reform.
Step 2
Why this answer is correct
इसमें कानून के सामने समानता का विचार महत्वपूर्ण था। / Equality before law was an important idea in it.
Step 3
Exam Tip
इसे पुराने विशेषाधिकारों के अंत से जोड़कर समझें। / Understand it with the end of old privileges.
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नेपोलियन की नागरिक संहिता किस वर्ष लागू हुई?
In which year was Napoleon’s Civil Code introduced?
#civil code
#napoleon
#1804
#legal reform
A अठारह सौ चार / 1804
B सत्रह सौ नवासी / 1789
C अठारह सौ पंद्रह / 1815
D अठारह सौ तीस / 1830
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. अठारह सौ चार / 1804
Step 1
Concept
नेपोलियन ने अपने शासन में कानूनी सुधार किए। / Napoleon introduced legal reforms during his rule.
Step 2
Why this answer is correct
नागरिक संहिता अठारह सौ चार में लागू हुई। / The Civil Code was introduced in 1804.
Step 3
Exam Tip
वर्ष और नाम दोनों परीक्षा के लिए महत्वपूर्ण हैं। / Both the year and the name are important for exams.
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प्रजनन स्वास्थ्य में सही जानकारी का सबसे बड़ा लाभ क्या है?
What is the biggest benefit of correct information in reproductive health?
#reproductive-health
#awareness
#safety
#adolescence
A यह सुरक्षित निर्णय लेने और गलत धारणाओं से बचने में मदद करती है / It helps make safe decisions and avoid misconceptions
B यह परागकण पैदा करती है / It produces pollen grains
C यह वृषण को अंडाशय बनाती है / It changes testes into ovaries
D यह बीजाणु को गर्भाशय बनाती है / It changes spores into uterus
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. यह सुरक्षित निर्णय लेने और गलत धारणाओं से बचने में मदद करती है / It helps make safe decisions and avoid misconceptions
Step 1
Concept
किशोरावस्था और जनन स्वास्थ्य से जुड़े कई भ्रम हो सकते हैं। / Adolescence and reproductive health can involve many misconceptions.
Step 2
Why this answer is correct
सही जानकारी जोखिम और डर दोनों कम करती है। / Correct information reduces both risk and fear.
Step 3
Exam Tip
इससे स्वच्छता सुरक्षा और सम्मानजनक व्यवहार को बढ़ावा मिलता है। / It supports hygiene, safety, and respectful behavior.
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प्रजनन स्वास्थ्य में स्वच्छता और सही जानकारी दोनों क्यों आवश्यक हैं?
Why are both hygiene and correct information necessary in reproductive health?
#reproductive-health
#hygiene
#awareness
#safety
A वे संक्रमण और गलत निर्णयों के जोखिम को कम करते हैं / They reduce the risk of infection and wrong decisions
B वे परागण को रोकते हैं / They stop pollination
C वे बीजाणु को अंडाणु बनाते हैं / They change spores into eggs
D वे वृषण को अंडाशय बनाते हैं / They turn testes into ovaries
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Correct Answer
A. वे संक्रमण और गलत निर्णयों के जोखिम को कम करते हैं / They reduce the risk of infection and wrong decisions
Step 1
Concept
जनन तंत्र में संक्रमण का जोखिम हो सकता है। / The reproductive system can face risk of infections.
Step 2
Why this answer is correct
स्वच्छता इस जोखिम को घटाती है। / Hygiene reduces this risk.
Step 3
Exam Tip
सही जानकारी सुरक्षित निर्णय और सम्मानजनक व्यवहार में सहायता करती है। / Correct information helps safe decisions and respectful behavior.
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प्रजनन स्वास्थ्य का सरल अर्थ क्या है?
What is the simple meaning of reproductive health?
#reproductive-health
#hygiene
#safety
#class10
A जनन तंत्र का स्वस्थ और सुरक्षित कार्य करना / Healthy and safe functioning of the reproductive system
B केवल अधिक खाना / Only eating more
C केवल तेज दौड़ना / Only running fast
D केवल फूल उगाना / Only growing flowers
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Correct Answer
A. जनन तंत्र का स्वस्थ और सुरक्षित कार्य करना / Healthy and safe functioning of the reproductive system
Step 1
Concept
जनन स्वास्थ्य केवल संतान पैदा करने से नहीं जुड़ा है। / Reproductive health is not only about producing children.
Step 2
Why this answer is correct
इसमें शरीर की स्वच्छता सुरक्षा और सही जानकारी भी आती है। / It also includes hygiene, safety, and correct knowledge.
Step 3
Exam Tip
स्वस्थ जनन तंत्र व्यक्ति और समाज दोनों के लिए महत्वपूर्ण है। / A healthy reproductive system is important for both person and society.
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किस स्थिति में परावर्ती क्रिया सबसे उपयोगी होती है?
In which situation is reflex action most useful?
#reflex action
#safety
#quick response
A खतरे से तुरंत बचने में / In escaping danger quickly
B धीरे धीरे बढ़ने में / In growing slowly
C भोजन संग्रह करने में / In storing food
D नींद लेने में / In sleeping
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. खतरे से तुरंत बचने में / In escaping danger quickly
Step 1
Concept
खतरे में देर करना नुकसानदायक हो सकता है। / Delay during danger can be harmful.
Step 2
Why this answer is correct
परावर्ती क्रिया बिना लंबी सोच के जल्दी प्रतिक्रिया देती है। / Reflex action gives a quick response without long thinking.
Step 3
Exam Tip
इसलिए यह सुरक्षा में बहुत उपयोगी है। / Therefore it is very useful for protection.
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प्रयोगशाला में अम्ल और क्षार को स्वाद से पहचानना क्यों वर्जित है?
Why is identifying acids and bases by taste prohibited in the laboratory?
#lab safety
#acid base
#indicators
A वे शरीर को नुकसान पहुँचा सकते हैं / They can harm the body
B वे हमेशा मीठे होते हैं / They are always sweet
C वे कभी रंगहीन नहीं होते / They are never colourless
D स्वाद हमेशा सही पीएच देता है / Taste always gives exact pH
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. वे शरीर को नुकसान पहुँचा सकते हैं / They can harm the body
Step 1
Concept
प्रयोगशाला के रसायन हानिकारक हो सकते हैं। / Laboratory chemicals can be harmful.
Step 2
Why this answer is correct
स्वाद लेना असुरक्षित तरीका है। / Tasting is unsafe.
Step 3
Exam Tip
पहचान के लिए लिटमस या पीएच कागज का उपयोग करना चाहिए। / Litmus or pH paper should be used for identification.
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दही को तांबे के बर्तन में रखने से कौन सा रासायनिक खतरा हो सकता है?
What chemical risk can occur by storing curd in a copper vessel?
#food acids
#copper vessel
#safety
A अम्ल तांबे से हानिकारक लवण बना सकते हैं / Acids can form harmful salts with copper
B तांबा दही को शुद्ध जल बना देता है / Copper turns curd into pure water
C दही में अम्ल नहीं होता / Curd has no acid
D तांबा हमेशा भोजन को सुरक्षित करता है / Copper always makes food safe
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. अम्ल तांबे से हानिकारक लवण बना सकते हैं / Acids can form harmful salts with copper
Step 1
Concept
दही में अम्लीय पदार्थ होते हैं। / Curd contains acidic substances.
Step 2
Why this answer is correct
ये अम्ल तांबे से क्रिया कर सकते हैं। / These acids can react with copper.
Step 3
Exam Tip
इससे हानिकारक लवण बन सकते हैं। / Harmful salts may be formed.
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यदि पानी को सांद्र अम्ल में अचानक डाला जाए तो मुख्य खतरा क्या है?
If water is suddenly added to concentrated acid, what is the main danger?
#acid dilution
#lab safety
#heat
A तेज ऊष्मा से अम्ल के छींटे पड़ सकते हैं / Sudden heat can splash acid
B विलयन तुरंत जम जाएगा / The solution will freeze instantly
C अम्ल चीनी में बदल जाएगा / Acid will turn into sugar
D कोई ऊष्मा नहीं निकलेगी / No heat will be released
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. तेज ऊष्मा से अम्ल के छींटे पड़ सकते हैं / Sudden heat can splash acid
Step 1
Concept
सांद्र अम्ल और पानी का मिलना ऊष्मा छोड़ने वाला हो सकता है। / Mixing concentrated acid and water can release heat.
Step 2
Why this answer is correct
अचानक पानी डालने से ऊष्मा छोटे भाग में अधिक बन सकती है। / Sudden addition can generate heat in a small region.
Step 3
Exam Tip
इससे अम्ल के छींटे पड़ सकते हैं। / This may splash acid.
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अम्ल को पानी में धीरे धीरे मिलाना सुरक्षित क्यों है?
Why is it safe to add acid slowly into water?
#acid dilution
#safety
#exothermic
A ऊष्मा बड़े आयतन में फैल जाती है / Heat spreads through a larger volume
B अम्ल तुरंत ठोस बन जाता है / Acid immediately becomes solid
C पानी अम्ल को धातु बना देता है / Water turns acid into metal
D अम्ल कभी गर्म नहीं होता / Acid never becomes warm
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. ऊष्मा बड़े आयतन में फैल जाती है / Heat spreads through a larger volume
Step 1
Concept
अम्ल का पानी में घुलना ऊष्मा छोड़ सकता है। / Dissolving acid in water can release heat.
Step 2
Why this answer is correct
अम्ल को पानी में धीरे डालने से ऊष्मा फैलती है। / Adding acid slowly into water spreads heat.
Step 3
Exam Tip
इससे छींटे पड़ने का खतरा कम होता है। / This reduces the risk of splashing.
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सोडियम हाइड्रॉक्साइड को हाथ से छूना खतरनाक क्यों है?
Why is it dangerous to touch sodium hydroxide with bare hands?
#sodium-hydroxide
#corrosive-base
#lab-safety
#expert
A यह संक्षारक क्षार है और त्वचा को जला सकता है / It is a corrosive base and can burn skin
B यह हमेशा ठंडा करके त्वचा जमा देता है / It always freezes the skin
C यह उदासीन लवण है और कोई प्रभाव नहीं करता / It is a neutral salt and has no effect
D यह केवल रंग बदलता है पर त्वचा को नुकसान नहीं देता / It only changes colour and does not harm skin
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. यह संक्षारक क्षार है और त्वचा को जला सकता है / It is a corrosive base and can burn skin
Step 1
Concept
सोडियम हाइड्रॉक्साइड एक प्रबल क्षार है। / Sodium hydroxide is a strong base.
Step 2
Why this answer is correct
प्रबल क्षार संक्षारक हो सकते हैं और त्वचा को नुकसान पहुँचा सकते हैं। / Strong bases can be corrosive and damage skin.
Step 3
Exam Tip
प्रयोगशाला में ऐसे पदार्थों को सीधे हाथ से नहीं छूना चाहिए। / Such chemicals should not be touched directly in the laboratory.
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यदि जल में अम्ल मिलाते समय अधिक ऊष्मा निकलती है तो सुरक्षित विधि कौन सी है?
If much heat is released while mixing acid with water, what is the safe method?
#acid-dilution
#safety
#exothermic
#expert
A अम्ल को धीरे धीरे जल में मिलाना / Add acid slowly to water
B जल को तेजी से अम्ल में डालना / Add water quickly to acid
C अम्ल और जल को बिना हिलाए मिलाना / Mix acid and water without stirring
D पहले अम्ल को गरम करना / Heat the acid first
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. अम्ल को धीरे धीरे जल में मिलाना / Add acid slowly to water
Step 1
Concept
सांद्र अम्ल को पतला करना ऊष्माक्षेपी प्रक्रिया है। / Dilution of concentrated acid is exothermic.
Step 2
Why this answer is correct
अम्ल को जल में धीरे धीरे मिलाने से उछाल और छींटे का खतरा कम होता है। / Adding acid slowly to water reduces the risk of splashing.
Step 3
Exam Tip
परीक्षा में सुरक्षा नियम याद रखें कि जल में अम्ल मिलाया जाता है। / For safety questions, remember that acid is added to water, not water to acid.
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अम्ल को पानी में मिलाते समय हमेशा अम्ल को पानी में धीरे धीरे क्यों डालना चाहिए?
Why should acid always be added slowly to water while diluting?
#acid dilution
#safety
#exothermic
A अचानक अधिक ऊष्मा और छींटों से बचने के लिए / To avoid sudden heat and splashing
B अम्ल को मीठा बनाने के लिए / To make acid sweet
C पानी को ठोस बनाने के लिए / To make water solid
D अम्ल को गैस बनने से रोकने के लिए / To stop acid from becoming a gas
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. अचानक अधिक ऊष्मा और छींटों से बचने के लिए / To avoid sudden heat and splashing
Step 1
Concept
अम्ल और जल का मिश्रण ऊष्मा निकालता है। / Mixing acid and water releases heat.
Step 2
Why this answer is correct
यदि पानी को अम्ल में डालें तो छींटे पड़ने का खतरा अधिक होता है। / Adding water to acid can cause dangerous splashing.
Step 3
Exam Tip
सुरक्षा के लिए अम्ल को पानी में धीरे धीरे मिलाते हैं। / For safety, acid is added slowly to water.
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सांद्र अम्ल को पतला करते समय जल को अम्ल में डालना खतरनाक क्यों है?
Why is it dangerous to add water to a concentrated acid during dilution?
#acid dilution
#safety
#exothermic
A बहुत ऊष्मा निकलने से छींटे पड़ सकते हैं / Large heat release can cause splashing
B अम्ल तुरंत बर्फ बन जाता है / Acid immediately becomes ice
C जल अम्ल को धातु बना देता है / Water turns acid into metal
D कोई ऊष्मा नहीं निकलती इसलिए खतरा होता है / No heat is released so it becomes dangerous
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Correct Answer
A. बहुत ऊष्मा निकलने से छींटे पड़ सकते हैं / Large heat release can cause splashing
Step 1
Concept
अम्ल का पतला होना ऊष्मा छोड़ने वाली प्रक्रिया है। / Dilution of acid is an exothermic process.
Step 2
Why this answer is correct
जल को अम्ल में डालने पर स्थानीय ऊष्मा बहुत बढ़ सकती है। / Adding water to acid can produce intense local heating.
Step 3
Exam Tip
इससे अम्ल के छींटे पड़ सकते हैं इसलिए अम्ल को जल में डालना चाहिए। / This may cause acid splashes, so acid should be added to water.
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प्रयोगशाला में अम्ल या क्षार को स्वाद से पहचानना क्यों गलत है?
Why is it wrong to identify an acid or base by taste in the laboratory?
#lab safety
#indicators
#acid base
A वे हानिकारक हो सकते हैं और सूचक सुरक्षित हैं / They can be harmful and indicators are safer
B स्वाद हमेशा सही पीएच देता है / Taste always gives exact pH
C अम्ल और क्षार हमेशा खाद्य होते हैं / Acids and bases are always edible
D सूचक केवल लवणों के लिए होते हैं / Indicators are only for salts
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Correct Answer
A. वे हानिकारक हो सकते हैं और सूचक सुरक्षित हैं / They can be harmful and indicators are safer
Step 1
Concept
प्रयोगशाला के अम्ल और क्षार शरीर को नुकसान पहुँचा सकते हैं। / Laboratory acids and bases can harm the body.
Step 2
Why this answer is correct
स्वाद लेना असुरक्षित और गलत तरीका है। / Tasting is unsafe and improper.
Step 3
Exam Tip
पहचान के लिए संकेतक या पीएच कागज का उपयोग करना चाहिए। / Indicators or pH paper should be used for identification.
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किसी अज्ञात रंगहीन विलयन की पहचान केवल देखकर क्यों नहीं करनी चाहिए?
Why should an unknown colourless solution not be identified only by looking at it?
#acid base identification
#indicators
#lab safety
A कई अम्ल और क्षार रंगहीन हो सकते हैं इसलिए सूचक चाहिए / Many acids and bases can be colourless, so indicators are needed
B हर अम्ल लाल होता है / Every acid is red
C हर क्षार नीला होता है / Every base is blue
D रंग हमेशा सही पीएच बताता है / Colour always gives exact pH
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Correct Answer
A. कई अम्ल और क्षार रंगहीन हो सकते हैं इसलिए सूचक चाहिए / Many acids and bases can be colourless, so indicators are needed
Step 1
Concept
कई रासायनिक विलयन रंगहीन दिख सकते हैं। / Many chemical solutions can appear colourless.
Step 2
Why this answer is correct
केवल रंग देखकर अम्ल या क्षार तय करना गलत हो सकता है। / Judging acid or base only by appearance can be wrong.
Step 3
Exam Tip
पहचान के लिए लिटमस सार्वत्रिक सूचक या पीएच कागज का उपयोग करना चाहिए। / Litmus, universal indicator, or pH paper should be used.
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दही या अचार को तांबे के बर्तन में रखना रासायनिक रूप से असुरक्षित क्यों है?
Why is it chemically unsafe to store curd or pickle in a copper vessel?
#food acids
#copper vessel
#safety
A उनके अम्ल तांबे से हानिकारक लवण बना सकते हैं / Their acids can form harmful salts with copper
B तांबा भोजन को शुद्ध जल बना देता है / Copper turns food into pure water
C दही और अचार में कोई अम्ल नहीं होता / Curd and pickle contain no acids
D तांबा सभी अम्लों को मीठा बनाता है / Copper makes all acids sweet
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Correct Answer
A. उनके अम्ल तांबे से हानिकारक लवण बना सकते हैं / Their acids can form harmful salts with copper
Step 1
Concept
दही और अचार में अम्लीय पदार्थ होते हैं। / Curd and pickle contain acidic substances.
Step 2
Why this answer is correct
अम्ल तांबे जैसी धातु से क्रिया कर सकते हैं। / Acids can react with metals like copper.
Step 3
Exam Tip
इससे हानिकारक लवण बनने की संभावना रहती है। / Harmful salts may form, making storage unsafe.
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अम्ल को पतला करते समय जल को अम्ल में डालने के बजाय अम्ल को जल में धीरे डालना क्यों सही है?
While diluting acid, why is it correct to add acid slowly to water instead of water to acid?
#acid dilution
#safety
#exothermic
A ऊष्मा बड़े आयतन में फैलती है और छींटे कम पड़ते हैं / Heat spreads through a larger volume and splashing is reduced
B अम्ल जल में कभी नहीं घुलता / Acid never dissolves in water
C जल अम्ल को तुरंत लवण बना देता है / Water immediately changes acid into salt
D अम्ल ठंडा होकर धातु बन जाता है / Acid cools and becomes metal
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Correct Answer
A. ऊष्मा बड़े आयतन में फैलती है और छींटे कम पड़ते हैं / Heat spreads through a larger volume and splashing is reduced
Step 1
Concept
अम्ल का जल में घुलना ऊष्मा छोड़ने वाला हो सकता है। / Dissolving acid in water can release heat.
Step 2
Why this answer is correct
अम्ल को जल में धीरे डालने पर ऊष्मा सुरक्षित रूप से फैलती है। / Adding acid slowly to water spreads heat more safely.
Step 3
Exam Tip
इससे छींटों और जलन का खतरा घटता है। / This reduces splashing and burn risk.
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एक विद्यार्थी ने सांद्र अम्ल को पानी में डालने की जगह पानी को सांद्र अम्ल में डाल दिया। ऐसा करना खतरनाक क्यों है?
A student added water to concentrated acid instead of adding concentrated acid to water. Why is this dangerous?
#acid dilution
#safety
#exothermic reaction
A अधिक ऊष्मा से छींटे पड़ सकते हैं / Excess heat may cause splashing
B विलयन तुरंत जम जाता है / The solution freezes immediately
C अम्ल पूरी तरह निष्क्रिय हो जाता है / The acid becomes completely inactive
D कोई ऊष्मा उत्पन्न नहीं होती / No heat is produced
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. अधिक ऊष्मा से छींटे पड़ सकते हैं / Excess heat may cause splashing
Step 1
Concept
अम्ल और पानी का मिश्रण ऊष्माक्षेपी होता है। / Mixing acid and water is exothermic.
Step 2
Why this answer is correct
पानी को सांद्र अम्ल में डालने पर अचानक बहुत ऊष्मा निकलती है और छींटे पड़ सकते हैं। / Adding water to concentrated acid can release heat suddenly and cause splashing.
Step 3
Exam Tip
नियम याद रखें कि अम्ल को धीरे धीरे पानी में मिलाते हैं। / Remember the safety rule: add acid slowly to water.
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अम्ल को जल में मिलाते समय अम्ल को धीरे धीरे जल में ही क्यों डालना चाहिए?
Why should acid be slowly added to water while diluting an acid?
#acid dilution
#safety
#exothermic
A क्योंकि ऊष्मा निकलती है और छींटे पड़ने का खतरा कम होता है / Because heat is released and the risk of splashing is reduced
B क्योंकि जल अम्ल से हल्का नहीं होता / Because water is not lighter than acid
C क्योंकि अम्ल का रंग हमेशा बदलना चाहिए / Because acid colour must always change
D क्योंकि इससे नमक नहीं बनता / Because no salt is formed by this
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. क्योंकि ऊष्मा निकलती है और छींटे पड़ने का खतरा कम होता है / Because heat is released and the risk of splashing is reduced
Step 1
Concept
अम्ल का पतला होना ऊष्मा छोड़ने वाली प्रक्रिया है। / Dilution of acid releases heat.
Step 2
Why this answer is correct
जल को अम्ल में डालने पर तेज छींटे पड़ सकते हैं। / Adding water to acid may cause dangerous splashing.
Step 3
Exam Tip
सुरक्षा के लिए अम्ल को धीरे धीरे जल में मिलाना चाहिए। / For safety, acid should be slowly added to water.
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प्रयोगशाला में अम्ल या क्षार की पहचान स्वाद से क्यों नहीं करनी चाहिए?
Why should acids or bases not be identified by taste in a laboratory?
#lab safety
#indicators
#acid base
A वे हानिकारक हो सकते हैं / They can be harmful
B वे हमेशा मीठे होते हैं / They are always sweet
C वे कभी रंगहीन नहीं होते / They are never colourless
D उनका कोई प्रभाव नहीं होता / They have no effect
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. वे हानिकारक हो सकते हैं / They can be harmful
Step 1
Concept
प्रयोगशाला के अम्ल और क्षार शरीर को नुकसान पहुँचा सकते हैं। / Laboratory acids and bases can harm the body.
Step 2
Why this answer is correct
स्वाद लेना असुरक्षित तरीका है। / Tasting is unsafe.
Step 3
Exam Tip
पहचान के लिए संकेतक या पीएच कागज का उपयोग करना चाहिए। / Indicators or pH paper should be used for identification.
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सांद्र अम्ल को पतला करते समय अम्ल को जल में धीरे धीरे डालना चाहिए। इसका मुख्य कारण क्या है?
While diluting a concentrated acid, acid should be added slowly to water. What is the main reason?
#dilution
#acid safety
#exothermic
A प्रक्रिया ऊष्माक्षेपी होती है और छींटे पड़ने का खतरा कम होता है / The process is exothermic and the risk of splashing is reduced
B जल अम्ल को ठोस बना देता है / Water converts acid into a solid
C अम्ल जल से भारी नहीं होता / Acid is not heavier than water
D इससे अम्ल का रंग बदल जाता है / This changes the colour of the acid
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Correct Answer
A. प्रक्रिया ऊष्माक्षेपी होती है और छींटे पड़ने का खतरा कम होता है / The process is exothermic and the risk of splashing is reduced
Step 1
Concept
सांद्र अम्ल को जल में मिलाने पर बहुत ऊष्मा निकलती है। / Dilution of concentrated acid releases a large amount of heat.
Step 2
Why this answer is correct
यदि जल को अम्ल में डालें तो तेज उबाल और छींटे पड़ सकते हैं। / Adding water to acid may cause violent boiling and splashing.
Step 3
Exam Tip
सुरक्षा के लिए हमेशा अम्ल को जल में धीरे धीरे मिलाना चाहिए। / For safety, always add acid slowly to water.
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प्रयोगशाला में अम्ल या क्षार की पहचान स्वाद से क्यों नहीं करनी चाहिए?
Why should acids or bases not be identified by taste in a laboratory?
#lab safety
#indicators
#acid base
A वे हानिकारक हो सकते हैं / They can be harmful
B वे हमेशा मीठे होते हैं / They are always sweet
C वे कभी रंगहीन नहीं होते / They are never colourless
D उनका कोई प्रभाव नहीं होता / They have no effect
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. वे हानिकारक हो सकते हैं / They can be harmful
Step 1
Concept
प्रयोगशाला के अम्ल और क्षार शरीर को नुकसान पहुँचा सकते हैं। / Laboratory acids and bases can harm the body.
Step 2
Why this answer is correct
स्वाद लेना असुरक्षित तरीका है। / Tasting is unsafe.
Step 3
Exam Tip
पहचान के लिए संकेतक या पीएच कागज का उपयोग करना चाहिए। / Indicators or pH paper should be used for identification.
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रसोई में खट्टे पदार्थ रखने के लिए तांबे या पीतल के बर्तन क्यों उचित नहीं माने जाते?
Why are copper or brass vessels not considered suitable for storing sour substances in the kitchen?
#acids
#metals
#kitchen chemistry
#food safety
A अम्ल धातु से क्रिया करके हानिकारक पदार्थ बना सकते हैं / Acids can react with metals to form harmful substances
B खट्टे पदार्थ तुरंत मीठे हो जाते हैं / Sour substances immediately become sweet
C धातु अम्ल को जल में बदल देती है / Metal changes acid into water
D धातु हमेशा पूरी तरह निष्क्रिय होती है / Metal is always completely unreactive
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Correct Answer
A. अम्ल धातु से क्रिया करके हानिकारक पदार्थ बना सकते हैं / Acids can react with metals to form harmful substances
Step 1
Concept
खट्टे पदार्थों में अम्ल होते हैं। / Sour substances contain acids.
Step 2
Why this answer is correct
अम्ल कुछ धातुओं से क्रिया कर सकते हैं। / Acids can react with some metals.
Step 3
Exam Tip
ऐसी क्रिया से बने पदार्थ स्वास्थ्य के लिए हानिकारक हो सकते हैं। / The substances formed may be harmful for health.
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अम्ल को तनु करते समय अम्ल को धीरे धीरे जल में डालना क्यों सुरक्षित माना जाता है?
Why is it considered safer to add acid slowly to water during dilution?
#acid dilution
#safety
#exothermic reaction
#lab precautions
A क्योंकि ऊष्मा निकलती है और छींटे कम पड़ते हैं / Because heat is released and splashing is reduced
B क्योंकि अम्ल तुरंत जम जाता है / Because acid freezes immediately
C क्योंकि जल अम्ल में नहीं घुलता / Because water does not dissolve in acid
D क्योंकि अम्ल क्षार बन जाता है / Because acid becomes a base
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. क्योंकि ऊष्मा निकलती है और छींटे कम पड़ते हैं / Because heat is released and splashing is reduced
Step 1
Concept
अम्ल और जल के मिश्रण में ऊष्मा निकलती है। / Mixing acid and water releases heat.
Step 2
Why this answer is correct
अम्ल को जल में धीरे डालने से ऊष्मा सुरक्षित रूप से फैलती है। / Adding acid slowly to water spreads heat safely.
Step 3
Exam Tip
जल को अम्ल में डालने से खतरनाक छींटे पड़ सकते हैं। / Adding water to acid can cause dangerous splashing.
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प्रयोगशाला में अम्ल या क्षार की पहचान स्वाद से क्यों नहीं करनी चाहिए?
Why should acids or bases not be identified by taste in a laboratory?
#lab safety
#indicators
#acid base
A वे हानिकारक हो सकते हैं / They can be harmful
B वे हमेशा मीठे होते हैं / They are always sweet
C वे कभी रंगहीन नहीं होते / They are never colourless
D उनका कोई प्रभाव नहीं होता / They have no effect
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. वे हानिकारक हो सकते हैं / They can be harmful
Step 1
Concept
प्रयोगशाला के अम्ल और क्षार शरीर को नुकसान पहुँचा सकते हैं। / Laboratory acids and bases can harm the body.
Step 2
Why this answer is correct
स्वाद लेना असुरक्षित तरीका है। / Tasting is unsafe.
Step 3
Exam Tip
पहचान के लिए संकेतक या पीएच कागज का उपयोग करना चाहिए। / Indicators or pH paper should be used for identification.
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दही को तांबे के बर्तन में रखना क्यों सुरक्षित नहीं है?
Why is it unsafe to store curd in a copper vessel?
#food acids
#copper vessel
#safety
A दही के अम्ल तांबे से क्रिया कर सकते हैं / Acids in curd can react with copper
B तांबा दही को शुद्ध जल बनाता है / Copper turns curd into pure water
C दही में कोई अम्ल नहीं होता / Curd has no acid
D तांबा हमेशा भोजन को मीठा बनाता है / Copper always makes food sweet
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. दही के अम्ल तांबे से क्रिया कर सकते हैं / Acids in curd can react with copper
Step 1
Concept
दही में अम्लीय पदार्थ होते हैं। / Curd contains acidic substances.
Step 2
Why this answer is correct
ये अम्ल तांबे से क्रिया कर सकते हैं। / These acids can react with copper.
Step 3
Exam Tip
इससे हानिकारक लवण बन सकते हैं। / Harmful salts may form.
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अम्ल को जल में मिलाने की क्रिया कैसी होती है?
What type of process is dilution of acid with water?
#dilution
#exothermic
#acid safety
#easy
A ऊष्माक्षेपी / Exothermic
B ऊष्माशोषी / Endothermic
C उदासीन / Neutral
D धीमी वाष्पन / Slow evaporation
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. ऊष्माक्षेपी / Exothermic
Step 1
Concept
अम्ल को जल में मिलाने पर ऊष्मा निकलती है। / Heat is released when acid is mixed with water.
Step 2
Why this answer is correct
ऊष्मा निकलने वाली क्रिया ऊष्माक्षेपी कहलाती है। / A reaction that releases heat is exothermic.
Step 3
Exam Tip
इसलिए इस क्रिया में सावधानी जरूरी है। / So care is needed during dilution.
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अम्ल को जल में मिलाते समय कौन सा सही तरीका है?
What is the correct method when mixing acid with water?
#acid dilution
#safety
#water
#easy
A अम्ल को धीरे धीरे जल में डालना / Add acid slowly to water
B जल को अम्ल में जल्दी डालना / Add water quickly to acid
C दोनों को बिना सावधानी मिलाना / Mix both without care
D पहले गर्म करके मिलाना / Heat first and mix
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. अम्ल को धीरे धीरे जल में डालना / Add acid slowly to water
Step 1
Concept
अम्ल और जल का मिश्रण ऊष्मा देता है। / Mixing acid and water releases heat.
Step 2
Why this answer is correct
अम्ल को धीरे धीरे जल में डालना सुरक्षित होता है। / Acid should be added slowly to water.
Step 3
Exam Tip
जल को अम्ल में डालने से छींटे पड़ सकते हैं। / Adding water to acid may cause splashing.
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प्रयोगशाला में अम्ल या क्षार की पहचान स्वाद से क्यों नहीं करनी चाहिए?
Why should acids or bases not be identified by taste in a laboratory?
#lab safety
#indicators
#acid base
A वे हानिकारक हो सकते हैं / They can be harmful
B वे हमेशा मीठे होते हैं / They are always sweet
C वे कभी रंगहीन नहीं होते / They are never colourless
D उनका कोई प्रभाव नहीं होता / They have no effect
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. वे हानिकारक हो सकते हैं / They can be harmful
Step 1
Concept
प्रयोगशाला के अम्ल और क्षार शरीर को नुकसान पहुँचा सकते हैं। / Laboratory acids and bases can harm the body.
Step 2
Why this answer is correct
स्वाद लेना असुरक्षित तरीका है। / Tasting is unsafe.
Step 3
Exam Tip
पहचान के लिए संकेतक या पीएच कागज का उपयोग करना चाहिए। / Indicators or pH paper should be used for identification.
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दही को तांबे के बर्तन में रखना क्यों सुरक्षित नहीं है?
Why is it unsafe to store curd in a copper vessel?
#food acids
#copper vessel
#safety
A दही के अम्ल तांबे से क्रिया कर सकते हैं / Acids in curd can react with copper
B तांबा दही को शुद्ध जल बनाता है / Copper turns curd into pure water
C दही में कोई अम्ल नहीं होता / Curd has no acid
D तांबा हमेशा भोजन को मीठा बनाता है / Copper always makes food sweet
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. दही के अम्ल तांबे से क्रिया कर सकते हैं / Acids in curd can react with copper
Step 1
Concept
दही में अम्लीय पदार्थ होते हैं। / Curd contains acidic substances.
Step 2
Why this answer is correct
ये अम्ल तांबे से क्रिया कर सकते हैं। / These acids can react with copper.
Step 3
Exam Tip
इससे हानिकारक लवण बनने की संभावना होती है। / Harmful salts may form as a result.
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प्रयोगशाला में अम्ल या क्षार की पहचान स्वाद से क्यों नहीं करनी चाहिए?
Why should acids or bases not be identified by taste in a laboratory?
#lab safety
#indicators
#acid base
A वे हानिकारक हो सकते हैं / They can be harmful
B वे हमेशा मीठे होते हैं / They are always sweet
C वे कभी रंगहीन नहीं होते / They are never colourless
D उनका कोई प्रभाव नहीं होता / They have no effect
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. वे हानिकारक हो सकते हैं / They can be harmful
Step 1
Concept
प्रयोगशाला के अम्ल और क्षार शरीर को नुकसान पहुँचा सकते हैं। / Laboratory acids and bases can harm the body.
Step 2
Why this answer is correct
स्वाद लेना असुरक्षित तरीका है। / Tasting is unsafe.
Step 3
Exam Tip
पहचान के लिए संकेतक या पीएच कागज का उपयोग करना चाहिए। / Indicators or pH paper should be used for identification.
Login to save your score, XP, coins and progress. Login
प्रयोगशाला में अम्ल और क्षार की पहचान स्वाद से क्यों नहीं करनी चाहिए?
Why should acids and bases not be identified by taste in a laboratory?
#lab safety
#indicators
#acid base
A वे हानिकारक हो सकते हैं / They can be harmful
B स्वाद हमेशा मीठा होता है / Taste is always sweet
C अम्ल का कोई गुण नहीं होता / Acids have no property
D क्षार हमेशा खाद्य होते हैं / Bases are always edible
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. वे हानिकारक हो सकते हैं / They can be harmful
Step 1
Concept
प्रयोगशाला के अम्ल और क्षार शरीर को नुकसान पहुँचा सकते हैं। / Laboratory acids and bases can harm the body.
Step 2
Why this answer is correct
स्वाद लेना असुरक्षित तरीका है। / Tasting is unsafe.
Step 3
Exam Tip
पहचान के लिए लिटमस या पीएच कागज का प्रयोग करना चाहिए। / Litmus or pH paper should be used for identification.
Login to save your score, XP, coins and progress. Login
दही को तांबे के बर्तन में रखना क्यों सुरक्षित नहीं माना जाता?
Why is storing curd in a copper vessel not considered safe?
#food acids
#copper vessel
#safety
A दही के अम्ल तांबे से क्रिया कर सकते हैं / Acids in curd can react with copper
B तांबा दही को शुद्ध जल बनाता है / Copper makes curd pure water
C दही में कोई अम्ल नहीं होता / Curd has no acid
D तांबा हमेशा भोजन को मीठा बनाता है / Copper always makes food sweet
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Correct Answer
A. दही के अम्ल तांबे से क्रिया कर सकते हैं / Acids in curd can react with copper
Step 1
Concept
दही में अम्लीय पदार्थ होते हैं। / Curd contains acidic substances.
Step 2
Why this answer is correct
ये अम्ल तांबे से क्रिया कर सकते हैं। / These acids can react with copper.
Step 3
Exam Tip
इससे हानिकारक लवण बनने की संभावना हो सकती है। / Harmful salts may form as a result.
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प्रयोगशाला में अम्ल या क्षार की पहचान स्वाद से क्यों नहीं करनी चाहिए?
Why should acids or bases not be identified by taste in a laboratory?
#lab safety
#indicators
#acid base
A कई अम्ल और क्षार हानिकारक हो सकते हैं / Many acids and bases can be harmful
B स्वाद हमेशा गलत होता है / Taste is always wrong
C अम्ल का कोई स्वाद नहीं होता / Acids have no taste
D क्षार रंगहीन नहीं होते / Bases are never colourless
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Correct Answer
A. कई अम्ल और क्षार हानिकारक हो सकते हैं / Many acids and bases can be harmful
Step 1
Concept
प्रयोगशाला के पदार्थ शरीर को नुकसान पहुँचा सकते हैं। / Laboratory substances can harm the body.
Step 2
Why this answer is correct
स्वाद लेना असुरक्षित तरीका है। / Tasting is unsafe.
Step 3
Exam Tip
अम्ल और क्षार की पहचान संकेतक या पीएच कागज से करनी चाहिए। / Acids and bases should be identified using indicators or pH paper.
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दही या अचार को तांबे के बर्तन में रखने से क्यों बचना चाहिए?
Why should curd or pickle not be stored in copper vessels?
#food acids
#copper vessel
#safety
A अम्ल धातु से क्रिया कर हानिकारक लवण बना सकते हैं / Acids can react with metal and form harmful salts
B तांबा दही को पानी बनाता है / Copper changes curd into water
C अचार में कोई अम्ल नहीं होता / Pickle has no acid
D तांबा हमेशा भोजन को सुरक्षित करता है / Copper always makes food safe
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Correct Answer
A. अम्ल धातु से क्रिया कर हानिकारक लवण बना सकते हैं / Acids can react with metal and form harmful salts
Step 1
Concept
दही और अचार में अम्लीय पदार्थ होते हैं। / Curd and pickle contain acidic substances.
Step 2
Why this answer is correct
ये अम्ल तांबे से क्रिया कर सकते हैं। / These acids can react with copper.
Step 3
Exam Tip
इससे हानिकारक लवण बनने की संभावना होती है। / Harmful salts may form as a result.
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दही को तांबे के बर्तन में रखने से बचना क्यों चाहिए?
Why should curd not be stored in a copper vessel?
#food acids
#copper vessel
#safety
A दही के अम्ल तांबे से क्रिया करके हानिकारक लवण बना सकते हैं / Acids in curd can react with copper and form harmful salts
B दही तांबे को सोना बनाता है / Curd turns copper into gold
C तांबा दही को शुद्ध जल बनाता है / Copper turns curd into pure water
D दही में कोई अम्ल नहीं होता / Curd contains no acid
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Correct Answer
A. दही के अम्ल तांबे से क्रिया करके हानिकारक लवण बना सकते हैं / Acids in curd can react with copper and form harmful salts
Step 1
Concept
दही में अम्लीय पदार्थ होते हैं। / Curd contains acidic substances.
Step 2
Why this answer is correct
अम्ल धातुओं से क्रिया कर सकते हैं। / Acids can react with metals.
Step 3
Exam Tip
तांबे के कुछ लवण हानिकारक हो सकते हैं इसलिए ऐसा भंडारण सुरक्षित नहीं है। / Some copper salts can be harmful, so such storage is unsafe.
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पीएच तेरह वाले विलयन को संभालते समय कौन सी सावधानी सबसे उचित है?
Which precaution is most suitable while handling a solution of pH 13?
#strong base
#pH
#lab safety
A दस्ताने और चश्मे का उपयोग करना / Use gloves and goggles
B स्वाद लेकर पहचानना / Identify by tasting
C पीने की बोतल में रखना / Store in a drinking bottle
D सीधे हाथ से छूना / Touch directly by hand
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Correct Answer
A. दस्ताने और चश्मे का उपयोग करना / Use gloves and goggles
Step 1
Concept
पीएच तेरह बहुत क्षारीय विलयन दिखाता है। / pH 13 indicates a highly basic solution.
Step 2
Why this answer is correct
ऐसे विलयन त्वचा और आँखों को नुकसान पहुँचा सकते हैं। / Such solutions can harm skin and eyes.
Step 3
Exam Tip
इसलिए सुरक्षा साधनों का उपयोग आवश्यक है। / Therefore safety equipment is necessary.
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प्रयोगशाला में अम्ल की पहचान स्वाद से करने की विधि क्यों अस्वीकार्य है?
Why is identifying an acid by taste unacceptable in the laboratory?
#lab safety
#acid identification
#indicators
A कई अम्ल हानिकारक होते हैं और संकेतक सुरक्षित हैं / Many acids are harmful and indicators are safe
B अम्लों का कोई स्वाद नहीं होता / Acids have no taste
C स्वाद से हमेशा सही पीएच मिलता है / Taste always gives exact pH
D संकेतक केवल धातु पहचानते हैं / Indicators identify only metals
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Correct Answer
A. कई अम्ल हानिकारक होते हैं और संकेतक सुरक्षित हैं / Many acids are harmful and indicators are safe
Step 1
Concept
प्रयोगशाला के अम्ल शरीर को नुकसान पहुँचा सकते हैं। / Laboratory acids can harm the body.
Step 2
Why this answer is correct
स्वाद लेना असुरक्षित और गलत तरीका है। / Tasting is unsafe and improper.
Step 3
Exam Tip
पहचान के लिए लिटमस या पीएच कागज का उपयोग करना चाहिए। / Litmus or pH paper should be used for identification.
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किसी जलीय विलयन का पीएच बारह है और वह स्पर्श में साबुन जैसा है। सबसे सुरक्षित निष्कर्ष क्या है?
An aqueous solution has pH 12 and feels soapy. What is the safest conclusion?
#strong base
#pH
#lab safety
A वह क्षारीय और दाहक हो सकता है / It may be basic and caustic
B वह शुद्ध जल है / It is pure water
C वह हल्का अम्ल है / It is a mild acid
D वह सामान्य नमक है / It is common salt
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Correct Answer
A. वह क्षारीय और दाहक हो सकता है / It may be basic and caustic
Step 1
Concept
पीएच बारह क्षारीय प्रकृति दिखाता है। / pH 12 shows basic nature.
Step 2
Why this answer is correct
साबुन जैसा स्पर्श भी क्षार का गुण है। / A soapy feel is also a property of bases.
Step 3
Exam Tip
अधिक क्षारीय विलयन त्वचा को नुकसान पहुँचा सकते हैं इसलिए सावधानी जरूरी है। / Highly basic solutions can harm skin so care is needed.
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अम्ल को पतला करते समय अम्ल को जल में धीरे धीरे मिलाना क्यों सुरक्षित माना जाता है?
Why is it considered safe to add acid slowly into water during dilution?
#acid dilution
#safety
#exothermic
A ऊष्मा धीरे फैलती है और छींटे कम पड़ते हैं / Heat spreads gradually and splashing is reduced
B अम्ल जल में बिल्कुल नहीं घुलता / Acid does not dissolve in water at all
C जल अम्ल को ठोस बना देता है / Water makes acid solid
D अम्ल तुरंत उदासीन हो जाता है / Acid immediately becomes neutral
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Correct Answer
A. ऊष्मा धीरे फैलती है और छींटे कम पड़ते हैं / Heat spreads gradually and splashing is reduced
Step 1
Concept
अम्ल का जल में घुलना ऊष्मा छोड़ सकता है। / Dissolving acid in water can release heat.
Step 2
Why this answer is correct
धीरे मिलाने पर ऊष्मा बड़े आयतन में फैलती है। / Slow addition spreads heat through a larger volume.
Step 3
Exam Tip
इससे छींटे पड़ने और जलने का खतरा कम होता है। / This reduces splashing and burn risk.
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दही को तांबे के बर्तन में रखने से बचने का सही कारण क्या है?
What is the correct reason for avoiding storage of curd in a copper vessel?
#food acids
#copper vessel
#safety
A दही के अम्ल तांबे से क्रिया करके हानिकारक लवण बना सकते हैं / Acids in curd can react with copper and form harmful salts
B दही तांबे को सोना बनाता है / Curd turns copper into gold
C तांबा दही को शुद्ध जल बनाता है / Copper turns curd into pure water
D दही में कोई अम्ल नहीं होता / Curd contains no acid
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Correct Answer
A. दही के अम्ल तांबे से क्रिया करके हानिकारक लवण बना सकते हैं / Acids in curd can react with copper and form harmful salts
Step 1
Concept
दही में अम्लीय पदार्थ होते हैं। / Curd contains acidic substances.
Step 2
Why this answer is correct
अम्ल धातुओं से धीरे धीरे क्रिया कर सकते हैं। / Acids can slowly react with metals.
Step 3
Exam Tip
कुछ तांबे के लवण हानिकारक हो सकते हैं इसलिए ऐसा भंडारण सुरक्षित नहीं है। / Some copper salts can be harmful, so such storage is unsafe.
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यदि कोई विलयन पीएच तेरह दिखाता है तो उसे संभालते समय कौन सी सावधानी सही है?
If a solution shows pH 13, what precaution is correct while handling it?
#strong base
#lab safety
#pH
A दस्ताने और चश्मे जैसे सुरक्षा साधन उपयोग करें / Use safety equipment like gloves and goggles
B उसे स्वाद से पहचानें / Identify it by taste
C उसे पीने की बोतल में रखें / Store it in a drinking bottle
D उसे हाथ से सीधे छुएँ / Touch it directly by hand
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Correct Answer
A. दस्ताने और चश्मे जैसे सुरक्षा साधन उपयोग करें / Use safety equipment like gloves and goggles
Step 1
Concept
पीएच तेरह बहुत क्षारीय प्रकृति दिखाता है। / pH 13 shows highly basic nature.
Step 2
Why this answer is correct
प्रबल क्षार त्वचा और आँखों को नुकसान पहुँचा सकते हैं। / Strong bases can harm skin and eyes.
Step 3
Exam Tip
इसलिए सुरक्षा साधनों का उपयोग आवश्यक है। / Therefore safety equipment is necessary.
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प्रयोगशाला में किसी अम्ल की पहचान स्वाद से करना क्यों गलत है?
Why is it wrong to identify an acid by taste in the laboratory?
#lab safety
#acid identification
#indicators
A कई अम्ल हानिकारक होते हैं और संकेतक सुरक्षित हैं / Many acids are harmful and indicators are safer
B अम्लों का कोई स्वाद नहीं होता / Acids have no taste
C स्वाद से हमेशा सही पीएच मिलता है / Taste always gives exact pH
D संकेतक केवल धातुओं के लिए होते हैं / Indicators are only for metals
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Correct Answer
A. कई अम्ल हानिकारक होते हैं और संकेतक सुरक्षित हैं / Many acids are harmful and indicators are safer
Step 1
Concept
प्रयोगशाला के अम्ल शरीर और त्वचा को नुकसान पहुँचा सकते हैं। / Laboratory acids can harm the body and skin.
Step 2
Why this answer is correct
स्वाद लेना असुरक्षित और गलत तरीका है। / Tasting is unsafe and improper.
Step 3
Exam Tip
पहचान के लिए लिटमस या पीएच कागज का उपयोग करना चाहिए। / Litmus or pH paper should be used for identification.
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एक जलीय विलयन साबुन जैसा स्पर्श देता है और पीएच बारह दिखाता है। उसे सीधे हाथ से छूना क्यों खतरनाक हो सकता है?
An aqueous solution feels soapy and shows pH 12. Why can touching it directly be dangerous?
#strong base
#pH
#lab safety
A वह प्रबल क्षारीय और दाहक हो सकता है / It may be strongly basic and caustic
B वह शुद्ध जल है / It is pure water
C वह हल्का अम्ल है / It is a mild acid
D वह केवल सामान्य नमक है / It is only common salt
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Correct Answer
A. वह प्रबल क्षारीय और दाहक हो सकता है / It may be strongly basic and caustic
Step 1
Concept
साबुन जैसा स्पर्श और पीएच बारह क्षारीय प्रकृति दिखाते हैं। / Soapy feel and pH 12 show basic nature.
Step 2
Why this answer is correct
अधिक क्षारीय विलयन त्वचा को नुकसान पहुँचा सकते हैं। / Highly basic solutions can damage skin.
Step 3
Exam Tip
इसलिए ऐसे विलयन को सुरक्षा साधनों के साथ संभालना चाहिए। / Therefore such solutions should be handled with safety equipment.
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अम्ल को पतला करते समय जल को अम्ल में डालने की बजाय अम्ल को जल में डालना क्यों चाहिए?
While diluting acid, why should acid be added to water instead of adding water to acid?
#acid dilution
#safety
#exothermic
A क्योंकि ऊष्मा सुरक्षित रूप से फैलती है और छींटे कम पड़ते हैं / Because heat spreads safely and splashing is reduced
B क्योंकि अम्ल जल में नहीं घुलता / Because acid does not dissolve in water
C क्योंकि जल अम्ल को हमेशा ठोस बनाता है / Because water always makes acid solid
D क्योंकि अम्ल तुरंत गैस बन जाता है / Because acid immediately becomes gas
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Correct Answer
A. क्योंकि ऊष्मा सुरक्षित रूप से फैलती है और छींटे कम पड़ते हैं / Because heat spreads safely and splashing is reduced
Step 1
Concept
अम्ल का जल में घुलना ऊष्मा छोड़ सकता है। / Dissolving acid in water can release heat.
Step 2
Why this answer is correct
अम्ल को जल में धीरे डालने से ऊष्मा बड़े आयतन में फैलती है। / Adding acid slowly to water lets heat spread through a larger volume.
Step 3
Exam Tip
इससे अम्ल के छींटे पड़ने का खतरा घटता है। / This reduces the risk of acid splashing.
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किसी प्रश्न में केवल पदार्थ के स्वाद से अम्ल या क्षार बताने को कहा गया है। सही परीक्षा आधारित प्रतिक्रिया क्या है?
A question asks to identify an acid or base only by taste. What is the correct exam-based response?
#lab safety
#indicators
#pH paper
A यह असुरक्षित है और संकेतक या पीएच कागज का उपयोग करना चाहिए / It is unsafe and indicators or pH paper should be used
B यह सबसे सही वैज्ञानिक विधि है / It is the most correct scientific method
C स्वाद से हमेशा सटीक पीएच मिलता है / Taste always gives exact pH
D संकेतक केवल लवणों के लिए होते हैं / Indicators are only for salts
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Correct Answer
A. यह असुरक्षित है और संकेतक या पीएच कागज का उपयोग करना चाहिए / It is unsafe and indicators or pH paper should be used
Step 1
Concept
प्रयोगशाला के अम्ल और क्षार हानिकारक हो सकते हैं। / Laboratory acids and bases can be harmful.
Step 2
Why this answer is correct
स्वाद लेना असुरक्षित और गलत तरीका है। / Tasting is unsafe and improper.
Step 3
Exam Tip
पहचान के लिए लिटमस सार्वत्रिक सूचक या पीएच कागज का उपयोग करना चाहिए। / Litmus, universal indicator, or pH paper should be used for identification.
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खट्टे पदार्थ को पीतल के बर्तन में रखने से कौन सा रासायनिक खतरा है?
What chemical risk is there in storing sour substances in a brass vessel?
#food acids
#brass vessel
#safety
A अम्ल धातु से क्रिया कर हानिकारक लवण बना सकते हैं / Acids can react with metal and form harmful salts
B अम्ल धातु को चीनी बनाते हैं / Acids turn metal into sugar
C पीतल अम्ल को शुद्ध जल बनाता है / Brass turns acid into pure water
D कोई रासायनिक खतरा नहीं होता / There is no chemical risk
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Correct Answer
A. अम्ल धातु से क्रिया कर हानिकारक लवण बना सकते हैं / Acids can react with metal and form harmful salts
Step 1
Concept
खट्टे पदार्थों में अम्ल होते हैं। / Sour substances contain acids.
Step 2
Why this answer is correct
अम्ल पीतल जैसी धातु मिश्रधातु से क्रिया कर सकते हैं। / Acids can react with metal alloys like brass.
Step 3
Exam Tip
इससे हानिकारक लवण बनने की संभावना हो सकती है। / Harmful salts may form as a result.
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अम्ल को पानी में मिलाते समय अम्ल को धीरे धीरे पानी में डालना क्यों सुरक्षित है?
Why is it safer to add acid slowly into water while diluting acid?
#acid dilution
#safety
#exothermic
A ऊष्मा धीरे फैलती है और छींटों का खतरा घटता है / Heat spreads gradually and splashing risk decreases
B जल तुरंत अम्ल को ठोस बना देता है / Water immediately makes acid solid
C अम्ल का रंग बदल जाता है / Acid changes colour
D अम्ल जल में घुलता ही नहीं / Acid does not dissolve in water
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. ऊष्मा धीरे फैलती है और छींटों का खतरा घटता है / Heat spreads gradually and splashing risk decreases
Step 1
Concept
अम्ल का पानी में घुलना ऊष्मा छोड़ सकता है। / Dissolving acid in water can release heat.
Step 2
Why this answer is correct
धीरे मिलाने पर ऊष्मा धीरे फैलती है। / Slow addition allows heat to spread gradually.
Step 3
Exam Tip
इससे अम्ल के छींटे पड़ने का खतरा कम होता है। / This reduces the risk of acid splashing.
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दही को तांबे या पीतल के बर्तन में रखने से बचने का रासायनिक कारण क्या है?
What is the chemical reason for avoiding storage of curd in copper or brass vessels?
#food acids
#metal vessels
#safety
A दही के अम्ल धातु से क्रिया कर हानिकारक लवण बना सकते हैं / Acids in curd can react with metal to form harmful salts
B दही धातु को शुद्ध जल बना देता है / Curd turns metal into pure water
C धातु दही को हमेशा क्षारीय बना देती है / Metal always makes curd basic
D दही में कोई अम्ल नहीं होता / Curd has no acid
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. दही के अम्ल धातु से क्रिया कर हानिकारक लवण बना सकते हैं / Acids in curd can react with metal to form harmful salts
Step 1
Concept
दही में अम्लीय पदार्थ होते हैं। / Curd contains acidic substances.
Step 2
Why this answer is correct
अम्ल धातुओं से धीरे धीरे क्रिया कर सकते हैं। / Acids can slowly react with metals.
Step 3
Exam Tip
तांबे या पीतल के कुछ लवण हानिकारक हो सकते हैं। / Some copper or brass related salts can be harmful.
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यदि किसी जलीय विलयन का पीएच चौदह के निकट है तो उसे संभालते समय कौन सा सावधानीपूर्ण निष्कर्ष लेना चाहिए?
If an aqueous solution has pH close to 14, what careful conclusion should be taken while handling it?
#strong base
#pH
#lab safety
A वह बहुत क्षारीय और दाहक हो सकता है / It may be highly basic and caustic
B वह शुद्ध जल है / It is pure water
C वह हल्का अम्ल है / It is a mild acid
D वह हमेशा खाद्य है / It is always edible
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Correct Answer
A. वह बहुत क्षारीय और दाहक हो सकता है / It may be highly basic and caustic
Step 1
Concept
पीएच चौदह के निकट बहुत अधिक क्षारीयता दिखाता है। / pH close to 14 shows very high basicity.
Step 2
Why this answer is correct
प्रबल क्षार त्वचा को नुकसान पहुँचा सकते हैं। / Strong bases can harm skin.
Step 3
Exam Tip
इसलिए ऐसे विलयन को सुरक्षा साधनों के साथ संभालना चाहिए। / Therefore such solutions should be handled with safety equipment.
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एक छात्र ने कहा कि अम्ल की पहचान स्वाद से करना सबसे सरल है। प्रयोगशाला में यह विचार क्यों गलत है?
A student says identifying acids by taste is the simplest method. Why is this idea wrong in the laboratory?
#lab safety
#acid identification
#indicators
A क्योंकि कई अम्ल हानिकारक होते हैं और संकेतक सुरक्षित हैं / Because many acids are harmful and indicators are safer
B क्योंकि अम्लों का कोई स्वाद नहीं होता / Because acids have no taste
C क्योंकि स्वाद से हमेशा सही पीएच मिलता है / Because taste always gives exact pH
D क्योंकि संकेतक केवल धातु के लिए होते हैं / Because indicators are only for metals
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. क्योंकि कई अम्ल हानिकारक होते हैं और संकेतक सुरक्षित हैं / Because many acids are harmful and indicators are safer
Step 1
Concept
प्रयोगशाला के अम्ल शरीर को नुकसान पहुँचा सकते हैं। / Laboratory acids can harm the body.
Step 2
Why this answer is correct
स्वाद लेना असुरक्षित और गलत तरीका है। / Tasting is unsafe and improper.
Step 3
Exam Tip
अम्ल क्षार की पहचान के लिए लिटमस या पीएच कागज का उपयोग करना चाहिए। / Litmus or pH paper should be used to identify acids and bases.
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