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34 results found for "late suffrage" in Class 10.

Question Expert Social Science The Age of Industrialisation The Age of Revolutions: 1830-1848 Class 10 Level 4

अठारह सौ अड़तालीस में सार्वभौमिक पुरुष मताधिकार की सीमा क्या थी?

What was the limitation of universal male suffrage in 1848?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

C. इसने वयस्क पुरुषों को अधिकार दिया लेकिन महिलाओं को बाहर रखाIt gave rights to adult men but excluded women

Step 1

Concept

सार्वभौमिक पुरुष मताधिकार ने पुरुष नागरिकों की भागीदारी बढ़ाई। / Universal male suffrage increased participation of male citizens.

Step 2

Why this answer is correct

पर महिलाओं को समान राजनीतिक अधिकार नहीं मिले। / But women did not receive equal political rights.

Step 3

Exam Tip

इसलिए इसे उपलब्धि और सीमा दोनों रूपों में समझें। / Therefore understand it as both an achievement and a limitation.

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Question Hard Social Science The Age of Industrialisation The Age of Revolutions: 1830-1848 Class 10 Level 4

वयस्क पुरुष मताधिकार की घोषणा ने फ्रांस में नागरिकता की धारणा को कैसे बदला?

How did the declaration of adult male suffrage change the idea of citizenship in France?

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Correct Answer

A. इसने राजनीतिक भागीदारी को संपत्ति से आगे बढ़ाकर व्यापक बनायाIt widened political participation beyond property

Step 1

Concept

पहले राजनीतिक अधिकार सीमित वर्गों तक रहते थे। / Earlier, political rights were limited to certain groups.

Step 2

Why this answer is correct

वयस्क पुरुष मताधिकार ने अधिक पुरुषों को राजनीति में शामिल किया। / Adult male suffrage brought more men into politics.

Step 3

Exam Tip

इसे लोकतांत्रिक विस्तार का महत्वपूर्ण संकेत मानें। / Treat it as an important sign of democratic expansion.

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Question Expert Social Science The Age of Industrialisation The Age of Revolutions: 1830-1848 Class 10 Level 3

अठारह सौ अड़तालीस में सार्वभौमिक पुरुष मताधिकार को बड़ी उपलब्धि क्यों माना गया?

Why was universal male suffrage in 1848 considered a major achievement?

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Correct Answer

A. इसने वयस्क पुरुषों की राजनीतिक भागीदारी को व्यापक बनायाIt widened political participation for adult men

Step 1

Concept

पहले मतदान अधिकार सीमित वर्ग तक था। / Earlier voting rights were limited to a narrow group.

Step 2

Why this answer is correct

सार्वभौमिक पुरुष मताधिकार ने अधिक पुरुष नागरिकों को राजनीति से जोड़ा। / Universal male suffrage connected more male citizens with politics.

Step 3

Exam Tip

इसे लोकतांत्रिक अधिकारों के विस्तार के रूप में याद रखें। / Remember it as an expansion of democratic rights.

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Question Hard Social Science The Age of Industrialisation The Age of Revolutions: 1830-1848 Class 10 Level 3

सार्वभौम पुरुष मताधिकार का 1848 के फ्रांस में महत्व क्या था?

What was the importance of universal male suffrage in France in 1848?

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Correct Answer

A. इसने राजनीति में वयस्क पुरुषों की भागीदारी को व्यापक बनायाIt widened the participation of adult men in politics

Step 1

Concept

मताधिकार राजनीतिक भागीदारी का आधार है। / Suffrage is the basis of political participation.

Step 2

Why this answer is correct

1848 में वयस्क पुरुषों को व्यापक मतदान अधिकार मिला। / In 1848, adult men gained wider voting rights.

Step 3

Exam Tip

इसे लोकतांत्रिक अधिकारों के विस्तार के रूप में लिखें। / Write it as an expansion of democratic rights.

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Question Medium Social Science The Age of Industrialisation The Age of Revolutions: 1830-1848 Class 10 Level 5

अठारह सौ अड़तालीस में फ्रांस में सार्वभौमिक पुरुष मताधिकार का महत्व क्या था?

What was the importance of universal male suffrage in France in 1848?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. इससे सभी वयस्क पुरुषों को मतदान का अधिकार मिलाIt gave voting rights to all adult men

Step 1

Concept

पहले मतदान का अधिकार सीमित था। / Voting rights were earlier limited.

Step 2

Why this answer is correct

सार्वभौमिक पुरुष मताधिकार ने अधिक पुरुष नागरिकों को राजनीति में भागीदारी दी। / Universal male suffrage gave more male citizens political participation.

Step 3

Exam Tip

इसे लोकतांत्रिक विस्तार के रूप में याद करें। / Remember it as an expansion of democracy.

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Question Easy Social Science The Age of Industrialisation The Age of Revolutions: 1830-1848 Class 10 Level 5

1848 में फ्रांस में मताधिकार किस समूह को व्यापक रूप से दिया गया?

In 1848 France, suffrage was widely given to which group?

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Correct Answer

A. वयस्क पुरुषों कोAdult men

Step 1

Concept

1848 की क्रांति ने राजनीतिक अधिकारों को बढ़ाया। / The Revolution of 1848 expanded political rights.

Step 2

Why this answer is correct

वयस्क पुरुषों को व्यापक मताधिकार मिला। / Adult men received wider suffrage.

Step 3

Exam Tip

इसे जनतांत्रिक मांगों के विस्तार के रूप में याद रखें। / Remember this as an expansion of democratic demands.

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Question Hard Social Science The Age of Industrialisation The Making of Nationalism in Europe (Aristocracy, New Middle Class, Liberal Nationalism) Class 10 Level 2

उदार राष्ट्रवाद के संदर्भ में संपत्ति आधारित मताधिकार का अर्थ क्या था?

In the context of liberal nationalism what did property-based suffrage mean?

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Correct Answer

A. राजनीतिक अधिकार संपत्ति रखने वाले पुरुषों तक सीमित रहेPolitical rights remained limited to property-owning men

Step 1

Concept

मताधिकार का आधार संपत्ति था। / Suffrage was based on property.

Step 2

Why this answer is correct

इससे संपत्ति रहित पुरुष और महिलाएं बाहर रहीं। / This excluded propertyless men and women.

Step 3

Exam Tip

यह उदारवाद की सीमित लोकतांत्रिक प्रकृति दिखाता है। / It shows the limited democratic nature of liberalism.

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Question Hard Social Science The Age of Industrialisation The Making of Nationalism in Europe (Aristocracy, New Middle Class, Liberal Nationalism) Class 10 Level 2

संपत्ति वाले पुरुषों तक मताधिकार सीमित रखने से उदारवाद का कौन सा पक्ष सामने आता है?

What aspect of liberalism is shown by limiting suffrage to property-owning men?

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Correct Answer

A. यह अधिकारों की मांग करता था पर सभी को समान राजनीतिक भागीदारी नहीं देता थाIt demanded rights but did not give equal political participation to all

Step 1

Concept

मताधिकार की सीमा देखें। / Look at the limitation of suffrage.

Step 2

Why this answer is correct

उदारवाद में अधिकारों की भाषा थी पर राजनीतिक भागीदारी सीमित रही। / Liberalism used the language of rights but political participation remained limited.

Step 3

Exam Tip

परीक्षा में इसे उदारवाद की सीमा के रूप में लिखें। / In exams write this as a limitation of liberalism.

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Question Hard Social Science The Age of Industrialisation The Making of Nationalism in Europe (Aristocracy, New Middle Class, Liberal Nationalism) Class 10 Level 1

संपत्ति आधारित मताधिकार उदारवाद की किस अंदरूनी विरोधाभास को दिखाता है?

Property-based suffrage shows which internal contradiction of liberalism?

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Correct Answer

A. समानता की भाषा और सीमित राजनीतिक अधिकारों का विरोधाभासThe contradiction between language of equality and limited political rights

Step 1

Concept

उदारवाद समान अधिकारों की बात करता था। / Liberalism spoke of equal rights.

Step 2

Why this answer is correct

संपत्ति आधारित मताधिकार ने गरीबों और महिलाओं को बाहर रखा। / Property-based suffrage excluded the poor and women.

Step 3

Exam Tip

इसलिए विचार और व्यवहार में विरोधाभास था। / Thus there was a contradiction between idea and practice.

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Question Medium Social Science The Age of Industrialisation The Making of Nationalism in Europe (Aristocracy, New Middle Class, Liberal Nationalism) Class 10 Level 1

संपत्ति आधारित मताधिकार किस वर्ग के राजनीतिक प्रभाव को बढ़ाता था?

Property-based suffrage increased the political influence of which group?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. संपन्न पुरुष मध्यम वर्गWealthy male middle class

Step 1

Concept

जब मतदान संपत्ति से जुड़ा हो तो संपत्ति वाले लोगों को लाभ मिलता है। / When voting is linked with property, property owners benefit.

Step 2

Why this answer is correct

इसमें संपन्न पुरुष मध्यम वर्ग शामिल था। / This included wealthy male middle-class people.

Step 3

Exam Tip

इसलिए उनके राजनीतिक प्रभाव में वृद्धि हुई। / Therefore their political influence increased.

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Question Easy General Knowledge World History Famous World Leaders Class 10 Level 67

सूसन बी एंथनी किस देश में महिलाओं के मताधिकार के लिए प्रसिद्ध थीं?

Susan B. Anthony was famous for women's suffrage in which country?

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Correct Answer

A. संयुक्त राज्य अमेरिकाUnited States of America

Explanation

Simple Explanation

सूसन बी एंथनी अमेरिका में महिलाओं के मताधिकार के लिए प्रसिद्ध थीं। परीक्षा में उन्हें महिला अधिकार आंदोलन से जोड़ें। / Susan B. Anthony was famous for women's suffrage in the United States. For exams, connect her with the women's rights movement.

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Question Expert General Knowledge World History Colonization and Decolonization Class 10 Level 79

पुर्तगाली अफ्रीका में देर से उपनिवेश मुक्ति का एक प्रमुख कारण क्या था?

What was one major reason for late decolonization in Portuguese Africa?

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Correct Answer

A. पुर्तगाली शासन का लंबे समय तक साम्राज्य बनाए रखने का प्रयासPortugal's attempt to maintain empire for a long time

Explanation

Simple Explanation

पुर्तगाली अफ्रीका में स्वतंत्रता संघर्ष लंबे चले और उन्नीस सौ चौहत्तर के बाद तेजी आई। परीक्षा में अंगोला और मोजाम्बिक याद रखें। / Independence struggles in Portuguese Africa were long and accelerated after 1974. For exams remember Angola and Mozambique.

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Question Expert Social Science The Age of Industrialisation Nationalism and Imperialism Class 10 Level 1

यूरोप में उन्नीसवीं सदी के अंत में राष्ट्रवाद को शांति के बजाय तनाव से क्यों जोड़ा जाने लगा?

Why did nationalism in late nineteenth-century Europe become associated with tension rather than peace?

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Correct Answer

A. क्योंकि यह कई जगह शक्ति, सेना और विस्तार की राजनीति से जुड़ गयाBecause in many places it became linked with power, armies, and expansionist politics

Step 1

Concept

राष्ट्रवाद ने लोगों में राष्ट्रीय गर्व बढ़ाया। / Nationalism increased national pride among people.

Step 2

Why this answer is correct

कई देशों ने इसे शक्ति और विस्तार की नीति से जोड़ दिया। / Many countries connected it with policies of power and expansion.

Step 3

Exam Tip

इसलिए वह शांति की जगह तनाव का कारण बना। / Therefore, it became a cause of tension rather than peace.

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Question Expert Social Science The Age of Industrialisation Nationalism and Imperialism Class 10 Level 1

उन्नीसवीं सदी के अंतिम चरण में राष्ट्रवाद के बदलते स्वरूप को समझने के लिए कौन सा कथन सबसे उपयुक्त है?

Which statement best explains the changing nature of nationalism in the late nineteenth century?

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Correct Answer

B. यह कई स्थानों पर संकीर्ण, आक्रामक और प्रतिस्पर्धी रूप लेने लगाIn many places it became narrow, aggressive, and competitive

Step 1

Concept

आरंभिक राष्ट्रवाद स्वतंत्रता और एकता से जुड़ा था। / Early nationalism was linked with freedom and unity.

Step 2

Why this answer is correct

बाद में कई देशों ने इसे शक्ति और प्रभुत्व की होड़ से जोड़ दिया। / Later, many countries connected it with power and domination.

Step 3

Exam Tip

परीक्षा में देर उन्नीसवीं सदी के राष्ट्रवाद को आक्रामक रूप से जोड़कर समझें। / In exams, understand late nineteenth-century nationalism as increasingly aggressive.

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Question Medium Social Science The Age of Industrialisation Nationalism and Imperialism Class 10 Level 3

यूरोप में उन्नीसवीं सदी के अंत की राजनीति को समझने के लिए कौन सा युग्म सबसे उपयुक्त है?

Which pair is most suitable for understanding late nineteenth-century European politics?

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Correct Answer

B. राष्ट्रवादी प्रतिस्पर्धा और साम्राज्यवादी विस्तारNationalist competition and imperial expansion

Step 1

Concept

इस समय यूरोप में राष्ट्रीय गर्व और शक्ति की होड़ बढ़ी। / During this time, national pride and power competition increased in Europe.

Step 2

Why this answer is correct

साथ ही उपनिवेशों और प्रभाव क्षेत्रों के लिए दौड़ तेज हुई। / The race for colonies and areas of influence also grew.

Step 3

Exam Tip

इसलिए यह युग्म उस समय की राजनीति को सही दिखाता है। / So this pair correctly represents the politics of the period.

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Question Medium Social Science The Age of Industrialisation Nationalism and Imperialism Class 10 Level 3

उन्नीसवीं सदी के अंत तक यूरोप में राष्ट्रवादी भावनाएं किस दिशा में बदलने लगीं?

By the late nineteenth century, in which direction did nationalist feelings in Europe begin to change?

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Correct Answer

B. वे संकीर्ण, असहिष्णु और प्रतिस्पर्धी रूप लेने लगींThey began to take a narrow, intolerant, and competitive form

Step 1

Concept

शुरुआती राष्ट्रवाद में स्वतंत्रता और जनभागीदारी की आशा थी। / Early nationalism carried hopes of freedom and participation.

Step 2

Why this answer is correct

बाद में कई जगह यह संकीर्ण और प्रतिस्पर्धी हो गया। / Later, in many places it became narrow and competitive.

Step 3

Exam Tip

परीक्षा में उन्नीसवीं सदी के अंत को आक्रामक राष्ट्रवाद के दौर से जोड़ें। / Link the late nineteenth century with aggressive nationalism in exams.

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Question Medium General Knowledge Indian History Historical Monuments of India Class 10 Level 36

सफदरजंग के मकबरे को सामान्यतः किस काल की अंतिम बड़ी मुगल शैली की इमारत माना जाता है?

Safdarjung's Tomb is generally considered a major late building of which architectural style?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. मुगल शैलीMughal style

Explanation

Simple Explanation

सफदरजंग का मकबरा बाद की मुगल शैली का उदाहरण है। परीक्षा में इसे दिल्ली और अठारहवीं शताब्दी से जोड़ें। / Safdarjung's Tomb is an example of late Mughal style. In exams connect it with Delhi and the eighteenth century.

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Question Expert General Knowledge Indian History Indian Freedom Movement Class 10 Level 23

रेडक्लिफ रेखा की देरी से घोषणा ने विभाजन की त्रासदी को क्यों बढ़ाया?

Why did late announcement of Radcliffe Line increase the tragedy of Partition?

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Correct Answer

A. लोगों को सीमा की जानकारी देर से मिली और विस्थापन अधिक हिंसक हुआPeople knew the boundary late and displacement became more violent

Explanation

Simple Explanation

सीमा की अनिश्चितता ने मानवीय संकट बढ़ाया। परीक्षा में विभाजन के प्रशासनिक और मानवीय पक्ष पढ़ें। / Uncertainty of boundary increased human crisis. Exam tip: study administrative and human sides of Partition.

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Question Easy General Knowledge Indian History Medieval Indian History Class 10 Level 14

कैखुसरो और कैकुबाद जैसे नाम मुख्यतः किस वंश के अंतिम दौर से जुड़े हैं?

Names like Kai Khusrau and Kaiqubad are mainly linked with the late phase of which dynasty?

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Correct Answer

A. गुलाम वंशSlave dynasty

Explanation

Simple Explanation

कैकुबाद गुलाम वंश के अंतिम दौर से जुड़ा शासक था। परीक्षा में वंश के अंत और नए वंश के आरंभ को साथ पढ़ें। / Kaiqubad was a ruler of the late Slave dynasty phase. For exams, study the end of one dynasty with the rise of another.

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Question Easy Social Science The Age of Industrialisation The French Revolution and the Idea of the Nation Class 10 Level 10

फ्रांसीसी सेनाएं अठारहवीं शताब्दी के अंत में किन क्षेत्रों में गईं?

Where did French armies move in the late eighteenth century?

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Correct Answer

A. हॉलैंड, बेल्जियम, स्विट्जरलैंड और इटलीHolland, Belgium, Switzerland and Italy

Step 1

Concept

फ्रांसीसी क्रांति के विचार सेनाओं के साथ बाहर गए। / Revolutionary ideas spread with French armies.

Step 2

Why this answer is correct

फ्रांसीसी सेनाएं यूरोप के कई क्षेत्रों में पहुंचीं। / French armies entered several European regions.

Step 3

Exam Tip

इन क्षेत्रों को विचारों के प्रसार के उदाहरण के रूप में याद रखें। / Remember these regions as examples of the spread of revolutionary ideas.

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Question Expert Social Science The Age of Industrialisation Nationalism and Imperialism Class 10 Level 2

उन्नीसवीं शताब्दी के अंत में बाल्कन में तनाव बढ़ने का मुख्य कारण क्या था?

What was the main reason for rising tension in the Balkans in the late nineteenth century?

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Correct Answer

A. उस्मानी साम्राज्य का कमजोर होना और नए राष्ट्रवादी दावों का उठनाWeakening of the Ottoman Empire and rise of new nationalist claims

Step 1

Concept

उस्मानी साम्राज्य कमजोर हो रहा था। / The Ottoman Empire was weakening.

Step 2

Why this answer is correct

बाल्कन के लोग अपनी अलग पहचान के आधार पर स्वतंत्रता चाहते थे। / Balkan peoples wanted independence based on their identities.

Step 3

Exam Tip

यही स्थिति संघर्ष और युद्ध की आशंका को बढ़ाती थी। / This increased conflict and the possibility of war.

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Question Medium Social Science The Age of Industrialisation Nationalism and Imperialism Class 10 Level 4

उन्नीसवीं सदी के अंत में राष्ट्रवाद का चरित्र कैसे बदलने लगा?

How did the character of nationalism begin to change in the late nineteenth century?

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Correct Answer

B. वह कई जगह संकीर्ण और आक्रामक बन गयाIn many places it became narrow and aggressive

Step 1

Concept

प्रारंभिक राष्ट्रवाद स्वतंत्रता और एकता से जुड़ा था। / Early nationalism was linked with freedom and unity.

Step 2

Why this answer is correct

बाद में कई देशों में यह श्रेष्ठता और विस्तार की भावना से जुड़ गया। / Later in many countries it became linked with superiority and expansion.

Step 3

Exam Tip

इसलिए उसका रूप अधिक आक्रामक दिखाई देने लगा। / Therefore it began to appear more aggressive.

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Question Medium Social Science The Age of Industrialisation Nationalism and Imperialism Class 10 Level 4

उन्नीसवीं सदी के अंत में यूरोपीय शक्तियों के साम्राज्यवादी विस्तार का मुख्य लक्ष्य क्या था?

What was the main aim of European imperial expansion in the late nineteenth century?

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Correct Answer

A. कच्चे माल और बाजार प्राप्त करनाTo obtain raw materials and markets

Step 1

Concept

यूरोपीय उद्योगों को अधिक कच्चे माल की जरूरत थी। / European industries needed raw materials.

Step 2

Why this answer is correct

तैयार माल बेचने के लिए नए बाजार भी चाहिए थे। / They also needed new markets for finished goods.

Step 3

Exam Tip

इसलिए साम्राज्यवाद आर्थिक लाभ से गहराई से जुड़ा था। / So imperialism was strongly linked with economic gain.

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Question Medium Social Science The Age of Industrialisation Nationalism and Imperialism Class 10 Level 3

उन्नीसवीं सदी के अंत में राष्ट्रवाद का कौन सा रूप लोकतांत्रिक आदर्शों से दूर जाता दिखाई दिया?

Which form of nationalism seemed to move away from democratic ideals in the late nineteenth century?

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Correct Answer

B. संकीर्ण और सैन्यवादी राष्ट्रवादNarrow and militaristic nationalism

Step 1

Concept

लोकतांत्रिक राष्ट्रवाद जनता की भागीदारी और अधिकारों पर बल देता है। / Democratic nationalism stresses people's participation and rights.

Step 2

Why this answer is correct

संकीर्ण और सैन्यवादी राष्ट्रवाद शक्ति और प्रभुत्व पर बल देता है। / Narrow and militaristic nationalism stresses power and dominance.

Step 3

Exam Tip

परीक्षा में देर उन्नीसवीं सदी को इसी बदलाव से जोड़ें। / Link the late nineteenth century with this shift in exams.

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Question Hard Social Science The Age of Industrialisation The Making of Nationalism in Europe (Aristocracy, New Middle Class, Liberal Nationalism) Class 10 Level 1

उदार राष्ट्रवाद में समानता का विचार किसके साथ सबसे अधिक तनाव में था?

The idea of equality in liberal nationalism was most in tension with what?

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Correct Answer

A. संपत्ति आधारित सीमित मताधिकारProperty-based limited suffrage

Step 1

Concept

उदारवाद समानता की बात करता था। / Liberalism spoke of equality.

Step 2

Why this answer is correct

सीमित मताधिकार ने बहुत लोगों को राजनीतिक अधिकारों से बाहर रखा। / Limited suffrage kept many people out of political rights.

Step 3

Exam Tip

इसलिए समानता और संपत्ति आधारित मताधिकार में तनाव था। / Therefore equality was in tension with property-based suffrage.

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Question Hard Social Science The Age of Industrialisation The Making of Nationalism in Europe (Aristocracy, New Middle Class, Liberal Nationalism) Class 10 Level 1

यदि कोई समूह प्रतिनिधि शासन चाहता है पर मतदान केवल संपत्ति वालों तक सीमित रखता है तो यह किस ऐतिहासिक स्थिति से मेल खाता है?

If a group wants representative government but limits voting to property holders, which historical situation does this match?

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Correct Answer

A. उन्नीसवीं सदी के सीमित उदारवाद सेNineteenth-century limited liberalism

Step 1

Concept

उदारवादी प्रतिनिधि शासन चाहते थे। / Liberals wanted representative government.

Step 2

Why this answer is correct

पर मताधिकार अक्सर संपत्ति वाले पुरुषों तक सीमित था। / But suffrage was often limited to property-owning men.

Step 3

Exam Tip

इसलिए यह सीमित उदारवाद की ऐतिहासिक स्थिति है। / Therefore this matches limited nineteenth-century liberalism.

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Question Hard Social Science The Age of Industrialisation The Making of Nationalism in Europe (Aristocracy, New Middle Class, Liberal Nationalism) Class 10 Level 1

उदार राष्ट्रवाद को पूर्ण लोकतंत्र क्यों नहीं कहा जा सकता?

Why cannot liberal nationalism be called complete democracy?

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Correct Answer

A. क्योंकि मतदान अधिकार लंबे समय तक संपत्ति वाले पुरुषों तक सीमित रहाBecause voting rights remained limited to property-owning men for a long time

Step 1

Concept

उदारवाद समानता की बात करता था। / Liberalism spoke of equality.

Step 2

Why this answer is correct

पर व्यवहार में मताधिकार सबको नहीं मिला। / But in practice suffrage was not given to all.

Step 3

Exam Tip

इसलिए यह तुरंत पूर्ण लोकतांत्रिक व्यवस्था नहीं था। / Therefore it was not immediately a full democratic system.

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Question Medium Social Science The Age of Industrialisation The Making of Nationalism in Europe (Aristocracy, New Middle Class, Liberal Nationalism) Class 10 Level 1

किस स्थिति को उदार राष्ट्रवाद की सीमा माना जाएगा?

Which situation would be considered a limitation of liberal nationalism?

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Correct Answer

A. महिलाओं और निर्धन लोगों को मतदान से बाहर रखनाExcluding women and poor people from voting

Step 1

Concept

उदार राष्ट्रवाद समानता की बात करता था। / Liberal nationalism spoke of equality.

Step 2

Why this answer is correct

पर मतदान अधिकार सभी को नहीं मिले। / But voting rights were not given to all.

Step 3

Exam Tip

इसलिए महिलाओं और निर्धनों को बाहर रखना इसकी सीमा थी। / Therefore excluding women and the poor was its limitation.

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Question Medium Social Science The Age of Industrialisation The Making of Nationalism in Europe (Aristocracy, New Middle Class, Liberal Nationalism) Class 10 Level 1

उदारवाद और लोकतंत्र में अंतर का संकेत उन्नीसवीं सदी की मतदान व्यवस्था से कैसे मिलता है?

How does nineteenth-century voting practice indicate a difference between liberalism and democracy?

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Correct Answer

A. उदारवाद समानता कहता था पर मताधिकार सीमित थाLiberalism spoke of equality but suffrage was limited

Step 1

Concept

उदारवाद स्वतंत्रता और समानता की बात करता था। / Liberalism spoke of freedom and equality.

Step 2

Why this answer is correct

व्यवहार में मताधिकार संपत्ति वाले पुरुषों तक सीमित था। / In practice, suffrage was limited to property-owning men.

Step 3

Exam Tip

इससे पता चलता है कि उदारवाद तुरंत पूर्ण लोकतंत्र नहीं था। / This shows liberalism was not immediately full democracy.

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Question Medium Social Science The Age of Industrialisation The Making of Nationalism in Europe (Aristocracy, New Middle Class, Liberal Nationalism) Class 10 Level 2

किस विकल्प में उदार राष्ट्रवाद की सीमा और विशेषता दोनों सही दी गई हैं?

Which option correctly gives both a limitation and a feature of liberal nationalism?

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Correct Answer

A. विशेषता समानता की बात और सीमा सीमित मताधिकारFeature idea of equality and limitation restricted suffrage

Step 1

Concept

विशेषता और सीमा को अलग पहचानें। / Identify feature and limitation separately.

Step 2

Why this answer is correct

उदारवाद समानता की बात करता था पर मताधिकार सभी को नहीं देता था। / Liberalism spoke of equality but did not give suffrage to everyone.

Step 3

Exam Tip

परीक्षा में संतुलित उत्तर के लिए दोनों बातों को लिखें। / For a balanced exam answer mention both points.

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Question Medium General Knowledge Indian History Historical Monuments of India Class 10 Level 39

सफदरजंग का मकबरा किस कालीन मुगल स्थापत्य का उदाहरण माना जाता है?

Safdarjung's Tomb is considered an example of which phase of Mughal architecture?

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Correct Answer

C. उत्तर मुगल कालLate Mughal period

Explanation

Simple Explanation

सफदरजंग का मकबरा उत्तर मुगल काल का उदाहरण है। इसे दिल्ली के बाद के मुगल स्मारकों में याद करें। / Safdarjung's Tomb is an example of late Mughal architecture. Remember it among later Mughal monuments of Delhi.

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Question Expert General Knowledge Indian History Ancient Indian History Class 10 Level 2

कब्रिस्तान एच संस्कृति का संबंध सामान्यतः किस हड़प्पाई चरण से जोड़ा जाता है?

Cemetery H culture is generally linked with which Harappan phase?

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Correct Answer

B. उत्तर हड़प्पाई चरणLate Harappan phase

Explanation

Simple Explanation

कब्रिस्तान एच को उत्तर हड़प्पाई सांस्कृतिक बदलावों से जोड़ा जाता है। परीक्षा में दफन परंपरा और चरण को साथ याद रखें। / Cemetery H is linked with Late Harappan cultural changes. For exams, remember burial tradition with its phase.

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Question Expert General Knowledge Indian History Ancient Indian History Class 10 Level 2

हुलास स्थल को किस हड़प्पाई चरण से अधिक जोड़ा जाता है?

Hulas site is more closely associated with which Harappan phase?

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Correct Answer

A. उत्तर हड़प्पाई चरणLate Harappan phase

Explanation

Simple Explanation

हुलास उत्तर प्रदेश में उत्तर हड़प्पाई चरण का महत्वपूर्ण स्थल है। परीक्षा में परिपक्व और उत्तर हड़प्पाई चरण अलग रखें। / Hulas in Uttar Pradesh is an important Late Harappan site. For exams, keep Mature and Late Harappan phases separate.

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Question Medium Social Science The Age of Industrialisation Nationalism and Imperialism Class 10 Level 3

उन्नीसवीं सदी के अंत में राष्ट्रवाद और साम्राज्यवाद के मेल ने यूरोप में तनाव क्यों बढ़ाया?

Why did the combination of nationalism and imperialism increase tension in Europe by the late nineteenth century?

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Correct Answer

B. देश अधिक भूमि, शक्ति और प्रभाव के लिए एक दूसरे से होड़ करने लगेCountries began competing for more territory, power, and influence

Step 1

Concept

राष्ट्रवाद ने देशों में अपने राष्ट्र को शक्तिशाली बनाने की भावना बढ़ाई। / Nationalism made countries eager to strengthen their nation.

Step 2

Why this answer is correct

साम्राज्यवाद ने उन्हें दूसरे क्षेत्रों पर अधिकार करने की होड़ में डाल दिया। / Imperialism pushed them to control more territories.

Step 3

Exam Tip

परीक्षा में याद रखें कि इसी प्रतिस्पर्धा ने यूरोप में संघर्ष और युद्ध की संभावना बढ़ाई। / Remember that this competition increased conflicts and the possibility of war in Europe.

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