The Himalayas are young fold mountains so seismic activity is relatively higher there. For exams remember the link between young mountains and earthquakes.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. हिमालयी क्षेत्र / Himalayan Region. The Himalayas are young fold mountains so seismic activity is relatively higher there. For exams remember the link between young mountains and earthquakes.
Step 3
Exam Tip
हिमालय युवा वलित पर्वत हैं इसलिए यहां भूकंपीय गतिविधि अपेक्षाकृत अधिक होती है। परीक्षा में युवा पर्वत और भूकंप संबंध याद रखें।
A. ऊंचे सजावटी मिट्टी ईंट घर/Tall decorated mud brick houses
Step 1
Concept
Old Sana'a is famous for Yemeni multi storey earthen architecture. For exams remember urban earthen architecture.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. ऊंचे सजावटी मिट्टी ईंट घर / Tall decorated mud brick houses. Old Sana'a is famous for Yemeni multi storey earthen architecture. For exams remember urban earthen architecture.
Step 3
Exam Tip
सना का पुराना शहर यमनी बहुमंजिला मिट्टी वास्तुकला के लिए प्रसिद्ध है। परीक्षा में शहरी मिट्टी वास्तुकला याद रखें।
A. मिट्टी की सहेलियन वास्तुकला/Earthen Sahelian architecture
Step 1
Concept
Djenne's earthen architecture and Great Mosque are identities of the Sahel region. For exams remember Mali.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. मिट्टी की सहेलियन वास्तुकला / Earthen Sahelian architecture. Djenne's earthen architecture and Great Mosque are identities of the Sahel region. For exams remember Mali.
Step 3
Exam Tip
जेनने की मिट्टी वास्तुकला और महान मस्जिद सहेल क्षेत्र की पहचान हैं। परीक्षा में माली याद रखें।
A. भूगर्भीय परतों और अपरदन का अभिलेख/Record of geological layers and erosion
Step 1
Concept
The Grand Canyon clearly shows Earth's geological history and erosion. For exams remember layers.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. भूगर्भीय परतों और अपरदन का अभिलेख / Record of geological layers and erosion. The Grand Canyon clearly shows Earth's geological history and erosion. For exams remember layers.
Step 3
Exam Tip
ग्रांड कैन्यन पृथ्वी के भूगर्भीय इतिहास और अपरदन को स्पष्ट दिखाता है। परीक्षा में परतें याद रखें।
B. धरती के विशाल आकारों और प्राचीन निर्माण नेटवर्क का/Huge earthworks and ancient construction network
Step 1
Concept
Poverty Point indicates ancient American earthworks and trade contacts. For exams remember Louisiana.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. धरती के विशाल आकारों और प्राचीन निर्माण नेटवर्क का / Huge earthworks and ancient construction network. Poverty Point indicates ancient American earthworks and trade contacts. For exams remember Louisiana.
Step 3
Exam Tip
पावर्टी प्वाइंट प्राचीन अमेरिकी earthworks और व्यापार संपर्क का संकेत देता है। परीक्षा में लुइज़ियाना याद रखें।
D. क्योंकि वह भूगर्भीय परतों और अपरदन का विशाल अभिलेख दिखाता है/Because it shows a vast record of geological layers and erosion
Step 1
Concept
The Grand Canyon helps understand Earth's geological history. For exams remember layers and erosion.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is D. क्योंकि वह भूगर्भीय परतों और अपरदन का विशाल अभिलेख दिखाता है / Because it shows a vast record of geological layers and erosion. The Grand Canyon helps understand Earth's geological history. For exams remember layers and erosion.
Step 3
Exam Tip
ग्रांड कैन्यन पृथ्वी के भूगर्भीय इतिहास को समझने में मदद करता है। परीक्षा में परतें और अपरदन याद रखें।
The Lisbon earthquake was a major disaster of 1755. For exams connect it with European history and natural disaster.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. सत्रह सौ पचपन / 1755. The Lisbon earthquake was a major disaster of 1755. For exams connect it with European history and natural disaster.
Step 3
Exam Tip
लिस्बन भूकंप सत्रह सौ पचपन की बड़ी आपदा थी। परीक्षा में इसे यूरोपीय इतिहास और प्राकृतिक आपदा से जोड़ें।
The Varaha image at Udayagiri is an important example of Gupta religious art. For exams remember key sites of Gupta art.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. गुप्त काल / Gupta period. The Varaha image at Udayagiri is an important example of Gupta religious art. For exams remember key sites of Gupta art.
Step 3
Exam Tip
उदयगिरि की वराह प्रतिमा गुप्त कालीन धार्मिक कला का महत्वपूर्ण उदाहरण है। परीक्षा में गुप्त कला के प्रमुख स्थल याद रखें।
A. खगोल विज्ञान में तर्क आधारित व्याख्या/Reason based explanation in astronomy
Step 1
Concept
Aryabhata explained astronomical events mathematically. For exams, connect ancient science not only with belief but with calculation.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. खगोल विज्ञान में तर्क आधारित व्याख्या / Reason based explanation in astronomy. Aryabhata explained astronomical events mathematically. For exams, connect ancient science not only with belief but with calculation.
Step 3
Exam Tip
आर्यभट ने खगोल घटनाओं को गणितीय ढंग से समझाया। परीक्षा में प्राचीन विज्ञान को केवल मान्यता नहीं बल्कि गणना से जोड़ें।
Fossils are preserved remains or impressions of old organisms.
Step 2
Why this answer is correct
They show which organisms existed earlier.
Step 3
Exam Tip
Therefore fossils can give information about extinct organisms. चरण 1: जीवाश्म पुराने जीवों के सुरक्षित अवशेष या छाप होते हैं। चरण 2: वे बताते हैं कि पहले कौन से जीव पाए जाते थे। चरण 3: इसलिए विलुप्त जीवों की जानकारी जीवाश्म से मिल सकती है।
A. आंदोलन को अनुशासित और अहिंसक बनाए रखना/To keep the movement disciplined and non-violent
Step 1
Concept
Gandhi wanted to run the mass movement in a controlled way.
Step 2
Why this answer is correct
Gradual steps would prepare people.
Step 3
Exam Tip
This was an attempt to maintain non-violence and discipline. चरण 1: गांधीजी जन आंदोलन को नियंत्रित रूप में चलाना चाहते थे। चरण 2: धीरे धीरे कदम बढ़ाने से जनता तैयार होती। चरण 3: इससे अहिंसा और अनुशासन बनाए रखने की कोशिश थी।
A. जनता को अनुशासित और अहिंसक ढंग से जोड़ने के लिए/To involve people in a disciplined and non-violent manner
Step 1
Concept
Gandhi wanted public participation.
Step 2
Why this answer is correct
He wanted the movement to remain non-violent and disciplined.
Step 3
Exam Tip
Therefore the programme was planned step by step. चरण 1: गांधीजी जनता की भागीदारी चाहते थे। चरण 2: वे आंदोलन को अहिंसक और अनुशासित रखना चाहते थे। चरण 3: इसलिए कार्यक्रम को क्रम से आगे बढ़ाने की योजना बनी।
A. आंदोलन को अनुशासित और अहिंसक रखने के लिए/To keep the movement disciplined and non-violent
Step 1
Concept
Gandhi wanted discipline in a large mass movement.
Step 2
Why this answer is correct
A staged programme made it easier to maintain non-violence.
Step 3
Exam Tip
Understand it as Gandhi's careful plan. चरण 1: गांधीजी बड़े जन आंदोलन में अनुशासन चाहते थे। चरण 2: चरणबद्ध कार्यक्रम से अहिंसा बनाए रखना आसान था। चरण 3: इसे गांधीजी की सावधान योजना समझें।
A. आंदोलन को शांत और अनुशासित रखने के लिए/To keep the movement peaceful and disciplined
Step 1
Concept
Gandhi wanted to keep the mass movement controlled.
Step 2
Why this answer is correct
A staged plan helped maintain non-violence and discipline.
Step 3
Exam Tip
Understand it as Gandhi's careful strategy. चरण 1: गांधीजी जन आंदोलन को नियंत्रित रखना चाहते थे। चरण 2: चरणबद्ध योजना से अहिंसा और अनुशासन बनाए रखना आसान था। चरण 3: इसे गांधीजी की सावधान रणनीति समझें।
A. ताकि आंदोलन अनुशासित और नियंत्रित रहे/So that the movement remained disciplined and controlled
Step 1
Concept
Gandhi wanted to keep the mass movement disciplined.
Step 2
Why this answer is correct
Gradual steps could prepare the people.
Step 3
Exam Tip
Maintaining non-violence was the main aim of this plan. चरण 1: गांधीजी जन आंदोलन को अनुशासन में रखना चाहते थे। चरण 2: धीरे धीरे कदम बढ़ाने से जनता को तैयार किया जा सकता था। चरण 3: अहिंसा बनाए रखना इस योजना का मुख्य उद्देश्य था।
A. जनता को अहिंसक अनुशासन के साथ धीरे-धीरे व्यापक संघर्ष में लाने के लिए/To bring people gradually into a wider struggle with non-violent discipline
Step 1
Concept
Gandhi wanted to keep the mass movement disciplined and non-violent.
Step 2
Why this answer is correct
Steps moved from surrendering titles to boycotting institutions.
Step 3
Exam Tip
Stages helped maintain control and discipline. चरण 1: गांधीजी जन आंदोलन को नियंत्रित और अहिंसक रखना चाहते थे। चरण 2: इसलिए पहले उपाधि बहिष्कार और फिर संस्थागत बहिष्कार जैसे कदम रखे गए। चरण 3: चरणबद्धता अनुशासन बनाए रखने में सहायक थी।
A. आंदोलन को अनुशासित और अहिंसक बनाए रखना/To keep the movement disciplined and non-violent
Step 1
Concept
Gandhi emphasised non-violence and discipline.
Step 2
Why this answer is correct
A staged programme could involve people in a controlled manner.
Step 3
Exam Tip
Understand it as Gandhi's plan for a mass movement. चरण 1: गांधीजी अहिंसा और अनुशासन पर जोर देते थे। चरण 2: चरणबद्ध कार्यक्रम से जनता को नियंत्रित ढंग से जोड़ा जा सकता था। चरण 3: इसे गांधीवादी जन आंदोलन की योजना के रूप में समझें।
A. ताकि हर युद्ध से अलग बाधा हटे और प्रशा की शक्ति बढ़े/So that each war removed a separate obstacle and increased Prussian power
Step 1
Concept
Bismarck did not fight all enemies at once.
Step 2
Why this answer is correct
He removed different obstacles according to circumstances.
Step 3
Exam Tip
This gradually strengthened Prussian leadership. चरण 1: बिस्मार्क ने एक साथ सभी शत्रुओं से नहीं लड़ा। चरण 2: उसने परिस्थितियों के अनुसार अलग अलग बाधाएँ हटाईं। चरण 3: इससे प्रशा का नेतृत्व धीरे धीरे मजबूत हुआ।
