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66 results found for "citizen confidence" in Class 10.

Question Hard General Knowledge World History important date of bharat ratna awards Class 10 Level 45

भारत रत्न पाने वाले पहले गैर भारतीय नागरिक और दूसरे विदेशी नागरिक का सही क्रम कौन सा है?

What is the correct order of the first non Indian citizen and the second foreign citizen to receive the Bharat Ratna?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

B. खान अब्दुल गफ्फार खान फिर नेल्सन मंडेलाKhan Abdul Ghaffar Khan then Nelson Mandela

Explanation

Simple Explanation

खान अब्दुल गफ्फार खान 1987 में पहले गैर भारतीय नागरिक और नेल्सन मंडेला 1990 में बाद के विदेशी प्राप्तकर्ता थे। परीक्षा में विदेशी प्राप्तकर्ताओं का क्रम याद रखें। / Khan Abdul Ghaffar Khan was the first non Indian citizen in 1987 and Nelson Mandela followed in 1990 as a foreign recipient. Remember this order.

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Question Medium Social Science Chapter 2: Nationalism in India The Sense of Collective Belonging Class 10 Level 26

इतिहास की पुनर्व्याख्या से राष्ट्रीय आत्मविश्वास कैसे बढ़ा?

How did reinterpretation of history increase national self-confidence?

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Correct Answer

A. भारतीय अतीत की उपलब्धियों को सामने रखकरBy highlighting achievements of India's past

Step 1

Concept

औपनिवेशिक सोच भारतीयों को पिछड़ा दिखाती थी। / Colonial thinking often showed Indians as backward.

Step 2

Why this answer is correct

राष्ट्रवादी इतिहास ने प्राचीन उपलब्धियों और गौरव को याद कराया। / Nationalist history recalled ancient achievements and glory.

Step 3

Exam Tip

इतिहास को आत्मसम्मान बढ़ाने वाला साधन मानें। / Treat history as a tool to build self-respect.

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Question Expert Social Science The Age of Industrialisation The French Revolution and the Idea of the Nation Class 10 Level 11

फ्रांसीसी क्रांति ने प्रजा और नागरिक के बीच कौन सा मूल अंतर स्पष्ट किया?

What basic difference between a subject and a citizen did the French Revolution make clear?

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Correct Answer

C. प्रजा राजा के अधीन होती है नागरिक अधिकारों और कर्तव्यों वाला सदस्य होता हैA subject is under a king while a citizen has rights and duties

Step 1

Concept

प्रजा की पहचान राजा की अधीनता से जुड़ी थी। / A subject's identity was linked with obedience to the king.

Step 2

Why this answer is correct

नागरिक की पहचान अधिकार कर्तव्य और राष्ट्र की सदस्यता से जुड़ी। / A citizen's identity was linked with rights duties and membership of the nation.

Step 3

Exam Tip

परीक्षा में इस अंतर को साफ शब्दों में लिखें। / In exams, state this difference clearly.

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Question Expert Social Science The Age of Industrialisation The French Revolution and the Idea of the Nation Class 10 Level 11

मातृभूमि और नागरिक जैसे विचारों का मुख्य उद्देश्य क्या था?

What was the main purpose of ideas such as fatherland and citizen?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

D. लोगों में साझा राष्ट्र और समान नागरिकता की भावना जगानाTo create a feeling of shared nationhood and equal citizenship

Step 1

Concept

इन विचारों ने लोगों को एक साझा मातृभूमि से जोड़ा। / These ideas connected people with a shared fatherland.

Step 2

Why this answer is correct

नागरिकता ने उन्हें समान राजनीतिक समुदाय का सदस्य बनाया। / Citizenship made them members of an equal political community.

Step 3

Exam Tip

परीक्षा में इन्हें राष्ट्रीय एकता के साधन के रूप में समझें। / In exams, understand them as tools of national unity.

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Question Expert Social Science The Age of Industrialisation The French Revolution and the Idea of the Nation Class 10 Level 10

फ्रांसीसी क्रांति में नागरिक सेना का विचार किससे जुड़ा था?

What was the idea of a citizen army linked with in the French Revolution?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

C. राष्ट्र की रक्षा को नागरिक कर्तव्य माननाTreating defence of the nation as a civic duty

Step 1

Concept

क्रांति ने नागरिक को राष्ट्र का सक्रिय सदस्य माना। / The revolution saw citizens as active members of the nation.

Step 2

Why this answer is correct

नागरिक सेना ने रक्षा को केवल राजा का काम नहीं माना। / The citizen army did not treat defence as only the king's task.

Step 3

Exam Tip

इसे नागरिक कर्तव्य और राष्ट्रभावना से जोड़ें। / Connect it with civic duty and national feeling.

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Question Hard Social Science The Age of Industrialisation The French Revolution and the Idea of the Nation Class 10 Level 11

राष्ट्र की संकल्पना में नागरिक भागीदारी को जोड़ना फ्रांसीसी क्रांति का बड़ा योगदान क्यों था?

Why was adding citizen participation to the idea of nation a major contribution of the French Revolution?

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Correct Answer

A. क्योंकि इससे राष्ट्र निष्क्रिय प्रजा का नहीं, सक्रिय नागरिकों का समुदाय बनाBecause it made the nation a community of active citizens, not passive subjects

Step 1

Concept

पुराने समय में जनता को प्रजा माना जाता था। / Earlier people were seen as subjects.

Step 2

Why this answer is correct

क्रांति ने नागरिकों को राष्ट्र और राजनीति में सक्रिय स्थान दिया। / The Revolution gave citizens an active place in the nation and politics.

Step 3

Exam Tip

नागरिक भागीदारी को आधुनिक राष्ट्रवाद की पहचान मानें। / Treat citizen participation as a feature of modern nationalism.

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Question Hard Social Science The Age of Industrialisation The French Revolution and the Idea of the Nation Class 10 Level 11

क्रांतिकारी राष्ट्रवाद में नागरिक सेना की धारणा किस बात को दर्शाती है?

What does the idea of a citizen army in revolutionary nationalism show?

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Correct Answer

B. राष्ट्र की रक्षा नागरिकों की सामूहिक जिम्मेदारी थीDefence of the nation was the collective responsibility of citizens

Step 1

Concept

नागरिक सेना ने रक्षा को राजा की निजी शक्ति से अलग किया। / The citizen army separated defence from the private power of the king.

Step 2

Why this answer is correct

इससे राष्ट्र की रक्षा नागरिक कर्तव्य बनी। / It made defence of the nation a civic duty.

Step 3

Exam Tip

नागरिकता को केवल अधिकार नहीं, जिम्मेदारी भी समझें। / Understand citizenship not only as rights but also as responsibility.

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Question Hard Social Science The Age of Industrialisation The French Revolution and the Idea of the Nation Class 10 Level 11

फ्रांसीसी क्रांति में नागरिक की धारणा पुराने समय की प्रजा से किस रूप में भिन्न थी?

How was the idea of a citizen in the French Revolution different from a subject of the old order?

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Correct Answer

D. नागरिक अधिकारों और कर्तव्यों वाला सक्रिय सदस्य थाA citizen was an active member with rights and duties

Step 1

Concept

पुरानी व्यवस्था में प्रजा राजा के अधीन मानी जाती थी। / In the old order a subject was considered under the king.

Step 2

Why this answer is correct

क्रांतिकारी व्यवस्था में नागरिक राष्ट्र का सक्रिय सदस्य बना। / In the revolutionary order a citizen became an active member of the nation.

Step 3

Exam Tip

नागरिकता को अधिकार और कर्तव्य दोनों से समझें। / Understand citizenship through both rights and duties.

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Question Hard Social Science The Age of Industrialisation The French Revolution and the Idea of the Nation Class 10 Level 10

फ्रांसीसी क्रांति के दौरान नागरिक सेना का विचार किस परिवर्तन को दिखाता है?

What change is shown by the idea of a citizen army during the French Revolution?

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Correct Answer

A. राष्ट्र रक्षा को नागरिक कर्तव्य माननाSeeing national defence as a civic duty

Step 1

Concept

पुराने समय में सेना अक्सर शासक से जुड़ी थी। / Earlier armies were often linked to rulers.

Step 2

Why this answer is correct

नागरिक सेना ने राष्ट्र की रक्षा को जनता का कर्तव्य बनाया। / A citizen army made defence of the nation a duty of the people.

Step 3

Exam Tip

यह अधिकार और कर्तव्य दोनों का संबंध दिखाता है। / It shows the link between rights and duties.

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Question Hard Social Science The Age of Industrialisation The French Revolution and the Idea of the Nation Class 10 Level 9

फ्रांसीसी क्रांति के बाद राष्ट्रीय पहचान निर्माण में नागरिक सेना की भूमिका क्या थी?

What was the role of citizen armies in building national identity after the French Revolution?

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Correct Answer

A. उन्होंने राष्ट्र की रक्षा को नागरिक कर्तव्य से जोड़ाThey linked defence of the nation with civic duty

Step 1

Concept

नागरिक सेना ने रक्षा को केवल राजा का काम नहीं रहने दिया। / Citizen armies made defence no longer only the king's affair.

Step 2

Why this answer is correct

राष्ट्र की रक्षा को नागरिक जिम्मेदारी माना गया। / Defence of the nation became a civic responsibility.

Step 3

Exam Tip

सेना से जुड़े प्रश्नों में नागरिक कर्तव्य पर ध्यान दें। / In army-related questions focus on civic duty.

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Question Hard Social Science The Age of Industrialisation The French Revolution and the Idea of the Nation Class 10 Level 9

फ्रांसीसी क्रांति में नागरिक शब्द का प्रयोग प्रजा शब्द की जगह क्यों महत्वपूर्ण था?

Why was the use of the word citizen instead of subject important in the French Revolution?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. क्योंकि यह अधिकार और भागीदारी को दिखाता थाBecause it showed rights and participation

Step 1

Concept

प्रजा शब्द राजा के अधीन व्यक्ति को दिखाता है। / Subject suggests a person under a king.

Step 2

Why this answer is correct

नागरिक शब्द अधिकारों और कर्तव्यों वाले सदस्य को दिखाता है। / Citizen suggests a member with rights and duties.

Step 3

Exam Tip

ऐसे शब्दों का राजनीतिक अर्थ समझना जरूरी है। / Understanding the political meaning of such words is important.

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Question Hard Social Science The Age of Industrialisation The French Revolution and the Idea of the Nation Class 10 Level 8

फ्रांसीसी क्रांति में नागरिक सेना या जनसेना की अवधारणा किस विचार से जुड़ी थी?

The idea of a citizen army or people's army in the French Revolution was linked with which idea?

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Correct Answer

A. राष्ट्र की रक्षा नागरिकों की सामूहिक जिम्मेदारी हैDefence of the nation is the collective responsibility of citizens

Step 1

Concept

पुराने समय में सेना अक्सर राजा से जुड़ी मानी जाती थी। / Earlier the army was often seen as linked to the king.

Step 2

Why this answer is correct

क्रांति ने रक्षा को नागरिक कर्तव्य और राष्ट्र की सामूहिक जिम्मेदारी बनाया। / The Revolution made defence a civic duty and collective responsibility of the nation.

Step 3

Exam Tip

नागरिकता में अधिकार के साथ कर्तव्य भी याद रखें। / Remember that citizenship includes duties along with rights.

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Question Hard Social Science The Age of Industrialisation The French Revolution and the Idea of the Nation Class 10 Level 8

पुरानी व्यवस्था में प्रजा और क्रांतिकारी व्यवस्था में नागरिक के बीच मूल अंतर क्या था?

What was the basic difference between a subject in the old order and a citizen in the revolutionary order?

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Correct Answer

A. प्रजा राजा के अधीन थी, नागरिक राष्ट्र का सक्रिय सदस्य थाA subject was under the king, a citizen was an active member of the nation

Step 1

Concept

प्रजा की पहचान राजा के अधीन होने से जुड़ी थी। / A subject's identity was linked to being under the king.

Step 2

Why this answer is correct

नागरिक की पहचान अधिकार, कर्तव्य और राष्ट्र में भागीदारी से जुड़ी थी। / A citizen's identity was linked to rights, duties and participation in the nation.

Step 3

Exam Tip

इस अंतर से फ्रांसीसी राष्ट्रवाद की नई दिशा समझ आती है। / This contrast explains the new direction of French nationalism.

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Question Medium Social Science The Age of Industrialisation The French Revolution and the Idea of the Nation Class 10 Level 8

फ्रांसीसी क्रांति में प्रजा से नागरिक बनने का अर्थ क्या था?

What did the shift from subject to citizen mean in the French Revolution?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. राजा के अधीन रहने से अधिकारयुक्त सदस्य बनने की ओर बदलावA shift from being under the king to becoming a rights-bearing member

Step 1

Concept

प्रजा शब्द अधीनता का भाव देता है। / The word subject shows subordination.

Step 2

Why this answer is correct

नागरिक शब्द अधिकार और भागीदारी को दिखाता है। / The word citizen shows rights and participation.

Step 3

Exam Tip

यह बदलाव आधुनिक राजनीति की बड़ी पहचान है। / This shift is a major feature of modern politics.

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Question Medium Social Science The Age of Industrialisation The French Revolution and the Idea of the Nation Class 10 Level 8

नागरिक शब्द ने फ्रांसीसी क्रांति में किस विचार को मजबूत किया?

Which idea was strengthened by the term citizen in the French Revolution?

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Correct Answer

D. अधिकार और भागीदारी का विचारIdea of rights and participation

Step 1

Concept

नागरिक शब्द व्यक्ति को अधिकारों से जोड़ता है। / The term citizen links a person with rights.

Step 2

Why this answer is correct

यह व्यक्ति की राजनीतिक भागीदारी को भी दिखाता है। / It also shows political participation.

Step 3

Exam Tip

नागरिक और प्रजा के अंतर को परीक्षा के लिए याद रखें। / Remember the difference between citizen and subject for exams.

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Question Medium Social Science The Age of Industrialisation The French Revolution and the Idea of the Nation Class 10 Level 9

फ्रांसीसी क्रांति के बाद राष्ट्रवाद की नागरिक आधारित व्याख्या का सही अर्थ क्या है?

What is the correct meaning of the citizen-based interpretation of nationalism after the French Revolution?

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Correct Answer

A. राष्ट्र नागरिकों के अधिकारों और इच्छा पर आधारित हैThe nation is based on citizens’ rights and will

Step 1

Concept

नागरिक आधारित राष्ट्रवाद में जनता केंद्र में होती है। / In citizen-based nationalism, people are central.

Step 2

Why this answer is correct

इसमें नागरिकों के अधिकार और सामूहिक इच्छा महत्वपूर्ण होते हैं। / Citizens’ rights and collective will are important.

Step 3

Exam Tip

इसे फ्रांसीसी क्रांति की बड़ी देन के रूप में याद रखें। / Remember this as a major contribution of the French Revolution.

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Question Medium Social Science The Age of Industrialisation The French Revolution and the Idea of the Nation Class 10 Level 10

फ्रांसीसी क्रांति ने प्रजा और नागरिक के बीच कौन सा अंतर स्पष्ट किया?

What difference between subject and citizen was made clear by the French Revolution?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. प्रजा अधीन होती है जबकि नागरिक अधिकार और भागीदारी से जुड़ा होता हैA subject is subordinate while a citizen is linked with rights and participation

Step 1

Concept

प्रजा शब्द राजतंत्र में अधीनता दिखाता है। / The word subject shows subordination under monarchy.

Step 2

Why this answer is correct

नागरिक शब्द अधिकारों और राजनीतिक भागीदारी को दिखाता है। / The word citizen shows rights and political participation.

Step 3

Exam Tip

यह अंतर राष्ट्रवाद की समझ के लिए जरूरी है। / This difference is important for understanding nationalism.

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Question Medium Social Science The Age of Industrialisation The French Revolution and the Idea of the Nation Class 10 Level 10

फ्रांसीसी क्रांतिकारियों ने पितृभूमि और नागरिक जैसे शब्दों का प्रयोग क्यों किया?

Why did French revolutionaries use terms such as fatherland and citizen?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

B. साझी राष्ट्रीय पहचान बनाने के लिएTo create a shared national identity

Step 1

Concept

ये शब्द लोगों को एक साझा समुदाय से जोड़ते थे। / These terms connected people with a shared community.

Step 2

Why this answer is correct

नागरिक शब्द अधिकार और भागीदारी को दर्शाता था। / The word citizen showed rights and participation.

Step 3

Exam Tip

ऐसे शब्दों को राष्ट्रीय चेतना के साधन के रूप में समझें। / Understand such terms as tools of national awareness.

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Question Medium Social Science The Age of Industrialisation The French Revolution and the Idea of the Nation Class 10 Level 11

क्रांतिकारी फ्रांस में मातृभूमि और नागरिक शब्दों का साथ साथ प्रयोग क्या दिखाता है?

What does the combined use of homeland and citizen in revolutionary France show?

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Correct Answer

A. भावनात्मक लगाव और राजनीतिक सदस्यता का मेलA combination of emotional attachment and political membership

Step 1

Concept

मातृभूमि भावनात्मक जुड़ाव दिखाती है। / Homeland shows emotional attachment.

Step 2

Why this answer is correct

नागरिक राजनीतिक अधिकार और कर्तव्य दिखाता है। / Citizen shows political rights and duties.

Step 3

Exam Tip

दोनों मिलकर आधुनिक राष्ट्रवाद को मजबूत करते हैं। / Together they strengthen modern nationalism.

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Question Medium Social Science The Age of Industrialisation The French Revolution and the Idea of the Nation Class 10 Level 11

नागरिक शब्द का प्रयोग प्रजा शब्द से अधिक आधुनिक क्यों माना गया?

Why was the word citizen considered more modern than the word subject?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. क्योंकि नागरिक समान अधिकार और कर्तव्य रखने वाला सदस्य थाBecause a citizen was a member with equal rights and duties

Step 1

Concept

प्रजा शब्द राजा के अधीन होने को दिखाता था। / The word subject showed dependence on the king.

Step 2

Why this answer is correct

नागरिक शब्द अधिकार और भागीदारी को दिखाता है। / The word citizen shows rights and participation.

Step 3

Exam Tip

इसलिए यह आधुनिक राष्ट्र की भावना से जुड़ा है। / Therefore, it is linked with the modern idea of the nation.

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Question Easy Social Science The Age of Industrialisation The French Revolution and the Idea of the Nation Class 10 Level 11

फ्रांसीसी क्रांति में नागरिक और राष्ट्र के बीच क्या संबंध बना?

What relationship developed between citizen and nation in the French Revolution?

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Correct Answer

A. नागरिक राष्ट्र का सक्रिय सदस्य माना गयाThe citizen was seen as an active member of the nation

Step 1

Concept

क्रांति ने प्रजा की जगह नागरिक की पहचान दी। / The revolution replaced the identity of subject with citizen.

Step 2

Why this answer is correct

नागरिक को अधिकार और कर्तव्य वाले सदस्य के रूप में देखा गया। / A citizen was seen as a member with rights and duties.

Step 3

Exam Tip

यह राष्ट्रवाद की नई सोच का मुख्य भाग है। / This is a main part of the new idea of nationalism.

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Question Easy Social Science The Age of Industrialisation The French Revolution and the Idea of the Nation Class 10 Level 10

फ्रांसीसी क्रांति में नागरिक शब्द का महत्व क्या था?

What was the importance of the word citizen in the French Revolution?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. यह समान अधिकार और भागीदारी दिखाता थाIt showed equal rights and participation

Step 1

Concept

नागरिक शब्द व्यक्ति को राष्ट्र का सक्रिय सदस्य मानता है। / The word citizen treats a person as an active member of the nation.

Step 2

Why this answer is correct

यह समान अधिकार और भागीदारी की भावना देता है। / It shows equal rights and participation.

Step 3

Exam Tip

इसे प्रजा से नागरिक बनने के बदलाव के रूप में याद रखें। / Remember it as the change from subject to citizen.

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Question Easy Social Science The Age of Industrialisation The French Revolution and the Idea of the Nation Class 10 Level 9

फ्रांसीसी क्रांति के बाद नागरिक शब्द का महत्व क्यों बढ़ा?

Why did the term citizen become important after the French Revolution?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. क्योंकि लोग राष्ट्र के बराबर सदस्य माने गएBecause people were seen as equal members of the nation

Step 1

Concept

क्रांति से पहले पहचान अक्सर राजा और वर्ग से जुड़ी थी। / Before the revolution identity was often linked with king and class.

Step 2

Why this answer is correct

क्रांति ने लोगों को बराबर नागरिक के रूप में देखा। / The revolution saw people as equal citizens.

Step 3

Exam Tip

नागरिकता को लोकतांत्रिक सोच से जोड़ें। / Link citizenship with democratic thinking.

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Question Easy Social Science The Age of Industrialisation The French Revolution and the Idea of the Nation Class 10 Level 8

फ्रांसीसी क्रांति में नए संविधान और नागरिक अधिकारों की चर्चा किस बदलाव को दिखाती है?

Discussion of a new constitution and citizen rights in the French Revolution shows which change?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. राजा केंद्रित शासन से नागरिक केंद्रित शासन की ओर बदलावShift from king-centered rule to citizen-centered rule

Step 1

Concept

पुराने शासन में राजा की शक्ति प्रमुख थी। / Under the old rule, the king's power was central.

Step 2

Why this answer is correct

क्रांति ने नागरिक अधिकारों पर जोर दिया। / The revolution stressed citizen rights.

Step 3

Exam Tip

यह आधुनिक राजनीतिक बदलाव का संकेत है। / This shows a modern political change.

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Question Easy Social Science The Age of Industrialisation The French Revolution and the Idea of the Nation Class 10 Level 8

फ्रांसीसी क्रांति में नागरिक शब्द का महत्व क्या था?

What was the importance of the word citizen in the French Revolution?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. इसने समान अधिकार वाले लोगों की पहचान दीIt gave identity to people with equal rights

Step 1

Concept

नागरिक शब्द समानता की भावना से जुड़ा था। / The word citizen was linked with equality.

Step 2

Why this answer is correct

इससे लोग राजा की प्रजा के बजाय अधिकार रखने वाले सदस्य बने। / People became members with rights rather than subjects of the king.

Step 3

Exam Tip

इसे आधुनिक राष्ट्र के आधार के रूप में याद करें। / Remember it as a base of the modern nation.

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Question Hard General Knowledge World History Important Historical Events Class 10 Level 71

मानव और नागरिक अधिकारों की फ्रांसीसी घोषणा किस मूल विचार को व्यक्त करती थी?

The French Declaration of the Rights of Man and Citizen expressed which core idea?

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Correct Answer

B. नागरिक समानता और स्वतंत्रताCivil equality and liberty

Explanation

Simple Explanation

इस घोषणा ने स्वतंत्रता, समानता और नागरिक अधिकारों पर बल दिया। परीक्षा में इसे फ्रांसीसी क्रांति के वैचारिक दस्तावेज के रूप में याद रखें। / This declaration emphasized liberty, equality and civil rights. For exams, remember it as an ideological document of the French Revolution.

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Question Expert General Knowledge World History Revolutions of the World Class 10 Level 57

मानव और नागरिक अधिकारों की घोषणा ने फ्रांसीसी समाज में किस सिद्धांत को वैधता दी?

The Declaration of the Rights of Man and of the Citizen gave legitimacy to which principle in French society?

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Correct Answer

A. कानून के सामने नागरिक समानताCivic equality before law

Explanation

Simple Explanation

इस घोषणा ने समानता स्वतंत्रता और नागरिक अधिकारों को वैध बनाया। परीक्षा में इसे सामंती विशेषाधिकारों के अंत से जोड़ें। / This declaration legitimized equality liberty and civic rights. Exam tip: connect it with the end of feudal privileges.

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Question Expert General Knowledge World History Revolutions of the World Class 10 Level 55

फ्रांसीसी क्रांति की मानव और नागरिक अधिकार घोषणा किस विचार से सबसे अधिक प्रभावित थी?

The Declaration of the Rights of Man and Citizen was most influenced by which idea?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. प्राकृतिक अधिकार और समानताNatural rights and equality

Explanation

Simple Explanation

घोषणा ने स्वतंत्रता समानता और अधिकारों पर जोर दिया। परीक्षा में इसे प्रबोधन विचारों से जोड़ें। / The declaration emphasized liberty equality and rights. Exam tip: connect it with Enlightenment ideas.

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Question Hard General Knowledge World History Revolutions of the World Class 10 Level 58

फ्रांसीसी क्रांति में मानव और नागरिक अधिकारों की घोषणा का मुख्य विचार क्या था?

What was the main idea of the Declaration of the Rights of Man and of the Citizen in the French Revolution?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. स्वतंत्रता, समानता और नागरिक अधिकारLiberty, equality, and civic rights

Explanation

Simple Explanation

इस घोषणा ने नागरिक स्वतंत्रता और समान अधिकारों को सिद्धांत रूप में रखा। परीक्षा में इसे आधुनिक लोकतांत्रिक अधिकारों से जोड़ें। / This declaration presented civil liberty and equal rights as principles. Link it with modern democratic rights in exams.

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Question Hard General Knowledge World History Revolutions of the World Class 10 Level 56

फ्रांसीसी क्रांति में मानव और नागरिक अधिकारों की घोषणा का मुख्य महत्व क्या था?

What was the main importance of the Declaration of the Rights of Man and of the Citizen in the French Revolution?

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Correct Answer

C. इसने नागरिक अधिकारों और समानता के सिद्धांतों को व्यक्त कियाIt expressed principles of civil rights and equality

Explanation

Simple Explanation

घोषणा ने स्वतंत्रता समानता और अधिकारों को राजनीतिक भाषा दी। परीक्षा में इसे फ्रांसीसी क्रांति का वैचारिक दस्तावेज मानें। / The Declaration gave political language to liberty equality and rights. For exams treat it as an ideological document of the French Revolution.

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Question Medium General Knowledge World History Revolutions of the World Class 10 Level 55

मानव और नागरिक अधिकारों की घोषणा ने फ्रांसीसी समाज में किस विचार को चुनौती दी?

The Declaration of the Rights of Man and of the Citizen challenged which idea in French society?

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Correct Answer

C. जन्म आधारित विशेषाधिकारBirth-based privilege

Explanation

Simple Explanation

घोषणा ने जन्म के आधार पर मिलने वाले विशेषाधिकारों को चुनौती दी। परीक्षा में इसे समानता के सिद्धांत से जोड़ें। / The declaration challenged privileges based on birth. For exams connect it with the principle of equality.

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Question Easy General Knowledge World History Revolutions of the World Class 10 Level 55

मानव और नागरिक अधिकारों की घोषणा किस क्रांति से जुड़ी है?

The Declaration of the Rights of Man and of the Citizen is associated with which revolution?

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Correct Answer

B. फ्रांसीसी क्रांतिFrench Revolution

Explanation

Simple Explanation

यह घोषणा फ्रांसीसी क्रांति के अधिकारवादी विचारों से जुड़ी है। परीक्षा में इसे नागरिक अधिकार और समानता से जोड़ें। / This declaration is linked with rights-based ideas of the French Revolution. For exams connect it with civil rights and equality.

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Question Easy General Knowledge World History important date of bharat ratna awards Class 10 Level 46

भारत रत्न पाने वाले पहले गैर भारतीय नागरिक कौन थे?

Who was the first non-Indian citizen to receive the Bharat Ratna?

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Correct Answer

B. खान अब्दुल गफ्फार खानKhan Abdul Ghaffar Khan

Explanation

Simple Explanation

खान अब्दुल गफ्फार खान 1987 में भारत रत्न पाने वाले पहले गैर भारतीय नागरिक थे। परीक्षा में उन्हें सीमांत गांधी के नाम से भी याद रखें। / Khan Abdul Ghaffar Khan was the first non-Indian citizen to receive the Bharat Ratna in 1987. In exams, also remember him as Frontier Gandhi.

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Question Hard Social Science The Age of Industrialisation Visualising the Nation Class 10 Level 15

मैरिआन का सिक्कों पर होना राज्य और नागरिक के संबंध को कैसे दिखाता था?

How did Marianne's presence on coins show the relationship between state and citizen?

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Correct Answer

A. नागरिक रोजमर्रा के लेनदेन में राज्य के राष्ट्रीय प्रतीक से मिलते थेCitizens encountered the state's national symbol in daily transactions

Step 1

Concept

सिक्के आम नागरिकों द्वारा उपयोग किए जाते थे। / Coins were used by ordinary citizens.

Step 2

Why this answer is correct

उन पर राष्ट्रीय प्रतीक होने से राज्य की पहचान दैनिक जीवन में आई। / A national symbol on them brought state identity into daily life.

Step 3

Exam Tip

परीक्षा में मुद्रा को प्रतीक प्रसार का माध्यम समझें। / In exams understand currency as a medium for spreading symbols.

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Question Hard Social Science The Age of Industrialisation Visualising the Nation Class 10 Level 13

किस कारण मैरिआन का सिक्कों पर होना राज्य और नागरिक के संबंध को भी दिखाता था?

Why did Marianne's presence on coins also show the relationship between state and citizen?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. क्योंकि नागरिक रोजमर्रा के लेनदेन में राज्य के राष्ट्रीय प्रतीक से मिलते थेBecause citizens encountered the state's national symbol in daily transactions

Step 1

Concept

सिक्के आम नागरिकों द्वारा उपयोग किए जाते थे। / Coins were used by ordinary citizens.

Step 2

Why this answer is correct

उन पर राष्ट्रीय प्रतीक होने से राज्य की पहचान दैनिक जीवन में आई। / A national symbol on them brought state identity into daily life.

Step 3

Exam Tip

परीक्षा में मुद्रा को प्रतीक प्रसार का माध्यम समझें। / In exams understand currency as a medium for spreading symbols.

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Question Expert Social Science The Age of Industrialisation The French Revolution and the Idea of the Nation Class 10 Level 10

फ्रांसीसी क्रांति में नागरिक की नई पहचान के लिए कौन सा शब्द प्रसिद्ध हुआ?

Which term became famous for the new identity of the citizen during the French Revolution?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

B. ले सितोयांLe citoyen

Step 1

Concept

क्रांति ने प्रजा की पुरानी पहचान को चुनौती दी। / The revolution challenged the old identity of subjects.

Step 2

Why this answer is correct

ले सितोयां नागरिक की नई राजनीतिक पहचान को दर्शाता था। / Le citoyen showed the new political identity of citizens.

Step 3

Exam Tip

इसे समान अधिकार और नागरिक भागीदारी से जोड़कर पढ़ें। / Connect it with equal rights and civic participation.

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Question Expert Social Science Chapter 2: Nationalism in India The Sense of Collective Belonging Class 10 Level 26

औपनिवेशिक इतिहासकारों के कथन का राष्ट्रवादी इतिहासकारों ने सबसे गहरा उत्तर कैसे दिया?

How did nationalist historians give the deepest response to the claims of colonial historians?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

C. भारतीय अतीत की उपलब्धियों को सामने लाकरBy highlighting achievements of the Indian past

Step 1

Concept

औपनिवेशिक लेखन भारत को कमजोर दिखाने की कोशिश करता था। / Colonial writing tried to present India as weak.

Step 2

Why this answer is correct

राष्ट्रवादी इतिहासकारों ने प्राचीन उपलब्धियों को दिखाकर आत्मविश्वास जगाया। / Nationalist historians highlighted ancient achievements to build confidence.

Step 3

Exam Tip

परीक्षा में इतिहास लेखन को वैचारिक संघर्ष के रूप में समझें। / In exams understand history writing as an ideological contest.

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Question Hard Social Science Chapter 2: Nationalism in India The Sense of Collective Belonging Class 10 Level 27

भारतीय अतीत को गौरवपूर्ण बताने का उद्देश्य केवल पुरानी बातें याद करना क्यों नहीं था?

Why was presenting the Indian past as glorious not merely about remembering old things?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. इसका उद्देश्य वर्तमान संघर्ष के लिए आत्मविश्वास पैदा करना थाIts purpose was to build confidence for the present struggle

Step 1

Concept

राष्ट्रवादी इतिहास अतीत को वर्तमान से जोड़ता था। / Nationalist history connected the past with the present.

Step 2

Why this answer is correct

गौरवपूर्ण अतीत की चर्चा से लोगों में स्वतंत्रता के लिए आत्मविश्वास बढ़ा। / Discussing a glorious past increased confidence for freedom.

Step 3

Exam Tip

इतिहास के उद्देश्य को केवल याद करने तक सीमित न करें। / Do not limit the purpose of history to mere memory.

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Question Hard Social Science Chapter 2: Nationalism in India The Sense of Collective Belonging Class 10 Level 27

राष्ट्रवादी आंदोलन में अतीत की वीरता की कहानियों को याद करना क्यों उपयोगी था?

Why was remembering stories of bravery from the past useful in the nationalist movement?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. वे लोगों में साहस और आत्मविश्वास जगाती थींThey created courage and confidence among people

Step 1

Concept

वीरता की कहानियाँ लोगों को अपने अतीत पर गर्व कराती थीं। / Stories of bravery made people proud of their past.

Step 2

Why this answer is correct

इससे वर्तमान संघर्ष के लिए हिम्मत और आत्मविश्वास बढ़ता था। / This increased courage and confidence for the present struggle.

Step 3

Exam Tip

इतिहास को वर्तमान आंदोलन की प्रेरणा से जोड़ें। / Connect history with inspiration for the current movement.

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Question Hard Social Science Chapter 2: Nationalism in India The Sense of Collective Belonging Class 10 Level 26

राष्ट्रवादी इतिहास लेखन को केवल अतीत की प्रशंसा कहना अधूरा क्यों है?

Why is it incomplete to call nationalist history writing only praise of the past?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. क्योंकि इसका उद्देश्य औपनिवेशिक हीनता को चुनौती देकर राष्ट्रीय आत्मविश्वास बनाना भी थाBecause its aim was also to challenge colonial inferiority and build national confidence

Step 1

Concept

राष्ट्रवादी इतिहास लेखन ने अतीत को केवल याद नहीं किया। / Nationalist history writing did not only remember the past.

Step 2

Why this answer is correct

उसने भारतीयों में आत्मसम्मान और राजनीतिक जागरूकता भी पैदा की। / It also created self-respect and political awareness among Indians.

Step 3

Exam Tip

परीक्षा में उद्देश्य को केवल वर्णन नहीं बल्कि प्रभाव से समझें। / In exams understand the purpose through impact not only description.

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Question Hard Social Science Chapter 2: Nationalism in India The Sense of Collective Belonging Class 10 Level 25

राष्ट्रीय आंदोलन में अतीत की व्याख्या को केवल याद करने की क्रिया क्यों नहीं माना जा सकता?

Why cannot interpretation of the past in the national movement be treated as mere memorisation?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. क्योंकि इसका उद्देश्य वर्तमान संघर्ष के लिए आत्मविश्वास पैदा करना थाBecause its purpose was to build confidence for the present struggle

Step 1

Concept

राष्ट्रवादी इतिहास अतीत की घटनाओं को वर्तमान जरूरत से जोड़ता था। / Nationalist history connected past events with present needs.

Step 2

Why this answer is correct

गौरवशाली अतीत से लोगों में वर्तमान संघर्ष के लिए विश्वास आता था। / A glorious past gave people confidence for the current struggle.

Step 3

Exam Tip

इतिहास को याद करने से आगे बढ़कर उसके उद्देश्य को समझें। / Go beyond memorising history and understand its purpose.

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Question Hard Social Science Chapter 2: Nationalism in India The Sense of Collective Belonging Class 10 Level 25

भारतीय अतीत को गौरवपूर्ण बताने से आंदोलन को कौन सी सहायता मिली?

How did presenting the Indian past as glorious help the movement?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. इससे लोगों में हीन भावना कम हुई और संघर्ष का विश्वास बढ़ाIt reduced inferiority and increased confidence to struggle

Step 1

Concept

औपनिवेशिक शासन भारतीयों में हीन भावना पैदा कर सकता था। / Colonial rule could create a sense of inferiority among Indians.

Step 2

Why this answer is correct

गौरवपूर्ण अतीत की चर्चा से लोगों को लगा कि वे सक्षम और स्वतंत्रता के योग्य हैं। / Discussing a glorious past made people feel capable and worthy of freedom.

Step 3

Exam Tip

ऐसे प्रश्न में आत्मगौरव और आत्मविश्वास का बिंदु अवश्य लिखें। / In such answers, always mention self-respect and confidence.

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Question Medium Social Science Chapter 2: Nationalism in India The Sense of Collective Belonging Class 10 Level 27

राष्ट्रवादी इतिहासकारों ने भारत के प्राचीन काल को गौरवशाली क्यों बताया?

Why did nationalist historians describe India's ancient period as glorious?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. औपनिवेशिक हीनता की भावना को चुनौती देने के लिएTo challenge the colonial feeling of inferiority

Step 1

Concept

अंग्रेजी शासन भारतीयों को कमतर दिखाता था। / British rule often portrayed Indians as inferior.

Step 2

Why this answer is correct

राष्ट्रवादी इतिहासकारों ने प्राचीन उपलब्धियाँ दिखाकर आत्मविश्वास बढ़ाया। / Nationalist historians highlighted ancient achievements to build confidence.

Step 3

Exam Tip

परीक्षा में गौरवशाली अतीत को राष्ट्रीय जागरण से जोड़ें। / In exams, link the glorious past with national awakening.

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Question Medium Social Science Chapter 2: Nationalism in India The Sense of Collective Belonging Class 10 Level 25

गौरवपूर्ण अतीत का विचार राष्ट्रीय आंदोलन में किस मानसिक प्रभाव के लिए उपयोगी था?

For which mental effect was the idea of a glorious past useful in the national movement?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. भारतीयों में आत्मसम्मान और विश्वास बढ़ाने के लिएTo increase self-respect and confidence among Indians

Step 1

Concept

अतीत पर गर्व वर्तमान में साहस देता है। / Pride in the past gives courage in the present.

Step 2

Why this answer is correct

गौरवपूर्ण इतिहास ने भारतीयों में आत्मसम्मान बढ़ाया। / Glorious history increased self-respect among Indians.

Step 3

Exam Tip

इतिहास को मनोबल से जोड़कर लिखें। / Connect history with morale.

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Question Easy Social Science Chapter 2: Nationalism in India The Sense of Collective Belonging Class 10 Level 27

गौरवपूर्ण अतीत की चर्चा राष्ट्रवाद में क्यों उपयोगी थी?

Why was discussion of a glorious past useful in nationalism?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. इससे भारतीयों में आत्मविश्वास पैदा हुआIt created self-confidence among Indians

Step 1

Concept

गौरवपूर्ण अतीत लोगों को अपनी क्षमता याद दिलाता है। / A glorious past reminds people of their ability.

Step 2

Why this answer is correct

इससे हीन भावना कम होती है और आत्मविश्वास बढ़ता है। / It reduces inferiority and increases confidence.

Step 3

Exam Tip

इतिहास को आत्मविश्वास से जोड़ें। / Connect history with self-confidence.

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Question Easy Social Science Chapter 2: Nationalism in India The Sense of Collective Belonging Class 10 Level 27

प्राचीन उपलब्धियों को याद करने से भारतीयों में कौन सा भाव बढ़ा?

Which feeling increased among Indians by remembering ancient achievements?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. गर्व और आत्मविश्वासPride and confidence

Step 1

Concept

उपलब्धियां समाज की क्षमता बताती हैं। / Achievements show the ability of a society.

Step 2

Why this answer is correct

प्राचीन उपलब्धियों से भारतीयों को अपने अतीत पर गर्व हुआ। / Ancient achievements made Indians proud of their past.

Step 3

Exam Tip

इसे आत्मविश्वास से जोड़ें। / Connect it with confidence.

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Question Easy Social Science Chapter 2: Nationalism in India The Sense of Collective Belonging Class 10 Level 27

प्राचीन भारत की उपलब्धियों को याद करने का उद्देश्य क्या था?

What was the purpose of remembering the achievements of ancient India?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. भारतीयों में आत्मविश्वास और गर्व जगानाTo awaken confidence and pride among Indians

Step 1

Concept

उपलब्धियां समाज की क्षमता दिखाती हैं। / Achievements show the ability of a society.

Step 2

Why this answer is correct

प्राचीन भारत की उपलब्धियों से लोगों को अपनी शक्ति का अहसास हुआ। / Achievements of ancient India made people realise their strength.

Step 3

Exam Tip

इसे आत्मविश्वास बढ़ाने की प्रक्रिया मानें। / Treat it as a process of increasing confidence.

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Question Easy Social Science Chapter 2: Nationalism in India The Sense of Collective Belonging Class 10 Level 26

भारतीय राष्ट्रवाद में सांस्कृतिक गौरव का क्या महत्व था?

What was the importance of cultural pride in Indian nationalism?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. इसने लोगों में आत्मविश्वास और राष्ट्रीय सम्मान बढ़ायाIt increased confidence and national respect among people

Step 1

Concept

सांस्कृतिक गौरव से लोग अपनी पहचान पर विश्वास करते हैं। / Cultural pride makes people trust their identity.

Step 2

Why this answer is correct

यही विश्वास राष्ट्रीय आंदोलन में भागीदारी को मजबूत करता है। / This confidence strengthens participation in the national movement.

Step 3

Exam Tip

गौरव को आत्मविश्वास से जोड़ें। / Link pride with confidence.

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Question Easy Social Science Chapter 2: Nationalism in India The Sense of Collective Belonging Class 10 Level 25

राष्ट्रीयता में गौरवपूर्ण अतीत की बात करना क्यों महत्वपूर्ण था?

Why was speaking about a glorious past important in nationalism?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. इससे भारतीयों में आत्मविश्वास पैदा हुआIt created self-confidence among Indians

Step 1

Concept

गौरवपूर्ण अतीत लोगों को अपनी क्षमता याद दिलाता है। / A glorious past reminds people of their ability.

Step 2

Why this answer is correct

इससे वे विदेशी शासन के सामने हीन भावना से बाहर आ सकते थे। / It could help them come out of inferiority under colonial rule.

Step 3

Exam Tip

गौरवपूर्ण इतिहास को आत्मविश्वास से जोड़ें। / Connect glorious history with self-confidence.

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Question Easy Social Science Chapter 2: Nationalism in India The Sense of Collective Belonging Class 10 Level 25

प्राचीन भारत की उपलब्धियों को याद करना किस भावना को बढ़ाता था?

Remembering the achievements of ancient India increased which feeling?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. राष्ट्रीय गर्वNational pride

Step 1

Concept

उपलब्धियां लोगों को अपनी क्षमता का एहसास कराती हैं। / Achievements make people realise their ability.

Step 2

Why this answer is correct

प्राचीन भारत की उपलब्धियों से भारतीयों में गर्व बढ़ा। / Achievements of ancient India increased pride among Indians.

Step 3

Exam Tip

इतिहास को आत्मविश्वास से जोड़कर याद करें। / Remember history with confidence.

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Question Hard General Knowledge World History Important Historical Events Class 10 Level 72

फ्रांसीसी क्रांति की मानव और नागरिक अधिकारों की घोषणा का ऐतिहासिक महत्व क्या था?

What was the historical importance of the Declaration of the Rights of Man and of the Citizen in the French Revolution?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

C. इसने नागरिक अधिकारों और समानता के सिद्धांत को राजनीतिक भाषा दीIt gave political language to civil rights and equality

Explanation

Simple Explanation

घोषणा ने आधुनिक नागरिक अधिकारों की सोच को मजबूत किया। परीक्षा में इसे स्वतंत्रता समानता और जनसत्ता से जोड़ें। / The declaration strengthened the idea of modern civil rights. For exams connect it with liberty equality and popular sovereignty.

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Question Expert Social Science The Age of Industrialisation The French Revolution and the Idea of the Nation Class 10 Level 11

फ्रांसीसी क्रांति से निकला राष्ट्रवाद यूरोप के लिए नया क्यों था?

Why was the nationalism emerging from the French Revolution new for Europe?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. क्योंकि उसने राजा केंद्रित निष्ठा की जगह नागरिक केंद्रित राष्ट्र की कल्पना दीBecause it replaced king-centred loyalty with a citizen-centred nation

Step 1

Concept

यूरोप में पुराने शासन अधिकतर राजवंशों पर आधारित थे। / Old European regimes were mostly based on dynasties.

Step 2

Why this answer is correct

फ्रांसीसी क्रांति ने नागरिकों को राष्ट्र का आधार बनाया। / The French Revolution made citizens the base of the nation.

Step 3

Exam Tip

परीक्षा में इसे यूरोपीय राष्ट्रवाद की नई दिशा लिखें। / In exams, call this a new direction for European nationalism.

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Question Expert Social Science The Age of Industrialisation The French Revolution and the Idea of the Nation Class 10 Level 11

फ्रांसीसी क्रांतिकारी सेना को राष्ट्रवाद के प्रसार का माध्यम क्यों माना जाता है?

Why is the French revolutionary army considered a medium for spreading nationalism?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

B. क्योंकि उसने नागरिक सैनिक और राष्ट्र रक्षा की भावना को जोड़ाBecause it connected citizen soldiers with the defence of the nation

Step 1

Concept

क्रांति ने सैनिक को केवल राजा का सेवक नहीं माना। / The Revolution did not see the soldier only as a servant of the king.

Step 2

Why this answer is correct

नागरिक सैनिक राष्ट्र की रक्षा और विचारों के प्रसार से जुड़ा। / The citizen soldier became linked with defending the nation and spreading ideas.

Step 3

Exam Tip

परीक्षा में सेना को राष्ट्रवादी चेतना के साधन के रूप में समझें। / In exams, see the army as a tool of nationalist consciousness.

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Question Hard Social Science The Age of Industrialisation The French Revolution and the Idea of the Nation Class 10 Level 10

यदि परीक्षा में पूछा जाए कि फ्रांसीसी क्रांति ने राष्ट्र की कल्पना को कैसे बदला तो सबसे सटीक उत्तर क्या होगा?

If an exam asks how the French Revolution changed the idea of the nation what is the most accurate answer?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. उसने राष्ट्र को राजा की संपत्ति से बदलकर नागरिकों के समुदाय के रूप में स्थापित कियाIt changed the nation from the property of the king to a community of citizens

Step 1

Concept

प्रश्न राष्ट्र की बदलती धारणा पर केंद्रित है। / The question focuses on the changing idea of the nation.

Step 2

Why this answer is correct

सही उत्तर में राजा से नागरिकों की ओर सत्ता और पहचान का बदलाव आता है। / The correct answer includes the shift of power and identity from king to citizens.

Step 3

Exam Tip

परीक्षा में इसे जनसत्ता समानता और नागरिकता से जोड़कर लिखें। / In exams link it with popular sovereignty equality and citizenship.

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Question Hard Social Science The Age of Industrialisation The French Revolution and the Idea of the Nation Class 10 Level 10

फ्रांसीसी क्रांति ने राष्ट्र को राजवंश से अलग करके किस रूप में प्रस्तुत किया?

How did the French Revolution present the nation separate from the dynasty?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. नागरिकों के राजनीतिक समुदाय के रूप मेंAs a political community of citizens

Step 1

Concept

राजवंश आधारित राज्य में देश राजा के परिवार से जुड़ा था। / In dynastic states the country was linked to the royal family.

Step 2

Why this answer is correct

क्रांति ने राष्ट्र को नागरिकों के समुदाय के रूप में परिभाषित किया। / The revolution defined the nation as a community of citizens.

Step 3

Exam Tip

यही आधुनिक राष्ट्र की बुनियादी सोच है। / This is a basic idea of the modern nation.

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Question Hard Social Science The Age of Industrialisation The French Revolution and the Idea of the Nation Class 10 Level 9

फ्रांसीसी क्रांति में राष्ट्र निर्माण के लिए नई राजनीतिक भाषा का महत्व क्या था?

What was the importance of new political language for nation-building in the French Revolution?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. उसने लोगों को नागरिक अधिकार और राष्ट्र जैसे साझा विचारों से जोड़ाIt connected people with shared ideas such as citizen rights and nation

Step 1

Concept

भाषा विचारों को फैलाने का साधन होती है। / Language is a tool for spreading ideas.

Step 2

Why this answer is correct

नागरिक अधिकार और राष्ट्र जैसे शब्दों ने नई राजनीतिक चेतना बनाई। / Words like citizen rights and nation created new political awareness.

Step 3

Exam Tip

शब्दों के अर्थ को परीक्षा में हल्के में न लें। / Do not ignore the meaning of political terms in exams.

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Question Hard Social Science The Age of Industrialisation The French Revolution and the Idea of the Nation Class 10 Level 9

फ्रांसीसी क्रांति से पहले और बाद की राजनीतिक पहचान में मुख्य परिवर्तन क्या था?

What was the main change in political identity before and after the French Revolution?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. राजा की प्रजा से राष्ट्र के नागरिक तकFrom subjects of the king to citizens of the nation

Step 1

Concept

क्रांति से पहले पहचान राजा के अधीनता से जुड़ी थी। / Before the revolution identity was linked with subordination to the king.

Step 2

Why this answer is correct

क्रांति के बाद नागरिकता और राष्ट्र की पहचान मजबूत हुई। / After the revolution citizenship and nation became stronger identities.

Step 3

Exam Tip

परिवर्तन को प्रजा से नागरिक की दिशा में याद रखें। / Remember the shift from subject to citizen.

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Question Hard Social Science The Age of Industrialisation The French Revolution and the Idea of the Nation Class 10 Level 8

फ्रांसीसी क्रांति में राष्ट्रवाद का सबसे महत्वपूर्ण नया तत्व कौन सा था?

What was the most important new element of nationalism in the French Revolution?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. नागरिकों की सक्रिय भागीदारी और समान अधिकारों की धारणाThe idea of active participation of citizens and equal rights

Step 1

Concept

क्रांति ने राष्ट्र को जनता से जोड़ा। / The Revolution linked the nation with the people.

Step 2

Why this answer is correct

नागरिकों की भागीदारी और अधिकारों ने राष्ट्रवाद को नया अर्थ दिया। / Citizen participation and rights gave nationalism a new meaning.

Step 3

Exam Tip

उत्तर चुनते समय नागरिक केंद्रित विचार को प्राथमिकता दें। / While choosing the answer give priority to the citizen-centred idea.

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Question Hard Social Science The Age of Industrialisation The French Revolution and the Idea of the Nation Class 10 Level 8

फ्रांसीसी क्रांति ने राष्ट्रीय पहचान बनाने के लिए सबसे अधिक किस प्रकार के उपायों का प्रयोग किया?

Which type of measures did the French Revolution most use to build national identity?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. राजनीतिक प्रतीक, समान कानून, साझा भाषा और नागरिक अधिकारPolitical symbols, uniform laws, common language and civic rights

Step 1

Concept

राष्ट्रीय पहचान केवल एक कारण से नहीं बनती। / National identity is not built by one factor alone.

Step 2

Why this answer is correct

क्रांति ने प्रतीकों, कानूनों, भाषा और अधिकारों के जरिए एकता बनाई। / The Revolution used symbols, laws, language and rights to create unity.

Step 3

Exam Tip

बहुकारक प्रश्नों में सभी उपायों को जोड़कर उत्तर चुनें। / In multi-factor questions choose the option that combines all major measures.

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Question Medium Social Science The Age of Industrialisation The French Revolution and the Idea of the Nation Class 10 Level 9

फ्रांसीसी क्रांति में त्रिरंगे झंडे को अपनाना किस परिवर्तन का प्रतीक था?

The adoption of the tricolour flag in the French Revolution symbolized which change?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. राजशाही से नागरिक राष्ट्र की ओर बदलावShift from monarchy to citizen nation

Step 1

Concept

पुराने राजचिह्न राजशाही का प्रतीक थे। / Old royal symbols represented monarchy.

Step 2

Why this answer is correct

त्रिरंगा झंडा नए नागरिक राष्ट्र का प्रतीक बना। / The tricolour flag represented the new citizen nation.

Step 3

Exam Tip

प्रतीकों को राष्ट्र निर्माण की प्रक्रिया से जोड़ें। / Connect symbols with the process of nation-building.

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Question Medium Social Science The Age of Industrialisation The French Revolution and the Idea of the Nation Class 10 Level 11

फ्रांसीसी क्रांति में राष्ट्रवाद को आधुनिक बनाने वाला सबसे महत्वपूर्ण तत्व कौन सा था?

Which element most importantly made nationalism modern in the French Revolution?

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Correct Answer

A. नागरिक अधिकारों और समानता पर आधारित राष्ट्र की धारणाThe idea of the nation based on citizen rights and equality

Step 1

Concept

आधुनिक राष्ट्रवाद नागरिकों को केंद्र में रखता है। / Modern nationalism places citizens at the center.

Step 2

Why this answer is correct

फ्रांसीसी क्रांति ने अधिकार और समानता पर जोर दिया। / The French Revolution stressed rights and equality.

Step 3

Exam Tip

इसलिए यह आधुनिक राष्ट्रवाद का महत्वपूर्ण प्रारंभिक उदाहरण है। / Therefore, it is an important early example of modern nationalism.

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Question Easy Social Science The Age of Industrialisation The French Revolution and the Idea of the Nation Class 10 Level 11

फ्रांसीसी क्रांति ने राष्ट्रवाद को किस प्रकार की दिशा दी?

What direction did the French Revolution give to nationalism?

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Correct Answer

A. नागरिक आधारित दिशाCitizen-based direction

Step 1

Concept

क्रांति ने राष्ट्र को राजा के बजाय नागरिकों से जोड़ा। / The revolution linked the nation with citizens instead of the king.

Step 2

Why this answer is correct

इसने नागरिक आधारित राष्ट्रवाद को मजबूत किया। / It strengthened citizen-based nationalism.

Step 3

Exam Tip

इसे आधुनिक राष्ट्रवाद की शुरुआत के रूप में समझें। / Understand it as a beginning of modern nationalism.

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Question Easy Social Science The Age of Industrialisation The French Revolution and the Idea of the Nation Class 10 Level 11

फ्रांसीसी क्रांतिकारियों द्वारा बनाए गए नए प्रतीक किस परिवर्तन को दिखाते थे?

What change did the new symbols created by French revolutionaries show?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. राजशाही से नागरिक राष्ट्र की ओर बदलावShift from monarchy to citizen nation

Step 1

Concept

पुराने प्रतीक राजशाही की याद दिलाते थे। / Old symbols reminded people of monarchy.

Step 2

Why this answer is correct

नए प्रतीक नागरिक राष्ट्र की नई पहचान दिखाते थे। / New symbols showed the new identity of a citizen nation.

Step 3

Exam Tip

इसे राजनीतिक और सांस्कृतिक बदलाव दोनों के रूप में समझें। / Understand it as both political and cultural change.

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Question Easy Social Science The Age of Industrialisation The French Revolution and the Idea of the Nation Class 10 Level 11

फ्रांसीसी क्रांति से पहले प्रजा शब्द किस बात को दिखाता था?

Before the French Revolution, what did the term subject show?

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Correct Answer

A. राजा के अधीन होनाBeing under the king

Step 1

Concept

प्रजा शब्द राजशाही व्यवस्था से जुड़ा था। / The term subject was linked with monarchy.

Step 2

Why this answer is correct

यह राजा के अधीन होने की स्थिति दिखाता था। / It showed being under the king.

Step 3

Exam Tip

क्रांति के बाद नागरिक शब्द ने नई राजनीतिक पहचान दी। / After the revolution, the term citizen gave a new political identity.

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Question Easy Social Science The Age of Industrialisation The French Revolution and the Idea of the Nation Class 10 Level 9

फ्रांसीसी क्रांतिकारियों ने जनता को किस रूप में संबोधित करना पसंद किया?

How did French revolutionaries prefer to address the people?

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Correct Answer

A. नागरिकों के रूप मेंAs citizens

Step 1

Concept

प्रजा शब्द राजा के अधीनता भाव को दिखाता है। / The word subject shows dependence on a king.

Step 2

Why this answer is correct

नागरिक शब्द अधिकार और भागीदारी को दिखाता है। / The word citizen shows rights and participation.

Step 3

Exam Tip

नागरिक और प्रजा के अंतर को परीक्षा के लिए याद रखें। / Remember the difference between citizen and subject for exams.

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Question Easy Social Science The Age of Industrialisation The French Revolution and the Idea of the Nation Class 10 Level 8

फ्रांसीसी क्रांति की दृष्टि में राष्ट्र का सदस्य कौन था?

In the view of the French Revolution, who was a member of the nation?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. समान अधिकारों वाला नागरिकA citizen with equal rights

Step 1

Concept

राष्ट्र का आधार नागरिकों को माना गया। / Citizens were considered the base of the nation.

Step 2

Why this answer is correct

नागरिक समान अधिकार और कर्तव्य रखते थे। / Citizens had equal rights and duties.

Step 3

Exam Tip

इसलिए राष्ट्र को नागरिक समुदाय के रूप में समझें। / Therefore, understand the nation as a community of citizens.

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