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Nazis placed Nordic German Aryans at the top. Exam tip: connect it with Nazi racial thinking.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. नॉर्डिक जर्मन आर्य / Nordic German Aryans. Nazis placed Nordic German Aryans at the top. Exam tip: connect it with Nazi racial thinking.
Step 3
Exam Tip
नाजियों ने नॉर्डिक जर्मन आर्यों को श्रेष्ठ बताया। परीक्षा में इसे नाजी नस्लीय सोच से जोड़ें।
C. नस्लीय श्रेष्ठता और असमानता/Racial superiority and inequality
Step 1
Concept
Nazi thinking was based on racial superiority and inequality. Exam tip: treat it as an anti-democratic idea.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. नस्लीय श्रेष्ठता और असमानता / Racial superiority and inequality. Nazi thinking was based on racial superiority and inequality. Exam tip: treat it as an anti-democratic idea.
Step 3
Exam Tip
नाजी सोच नस्लीय श्रेष्ठता और असमानता पर आधारित थी। परीक्षा में इसे लोकतंत्र विरोधी विचार मानें।
B. जातीय समूहों की ऊंच नीच वाली सीढ़ी में/In a hierarchy of racial groups
Step 1
Concept
Nazis divided society into a racial hierarchy. Exam tip: remember the contrast between human equality and Nazi inequality.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. जातीय समूहों की ऊंच नीच वाली सीढ़ी में / In a hierarchy of racial groups. Nazis divided society into a racial hierarchy. Exam tip: remember the contrast between human equality and Nazi inequality.
Step 3
Exam Tip
नाजियों ने समाज को नस्लीय सीढ़ी में बांटा। परीक्षा में मानव समानता और नाजी असमानता का अंतर याद रखें।
C. गलत तरीके से दुश्मन और हीन के रूप में/Falsely as enemies and inferior
Step 1
Concept
Nazis spread false and hateful propaganda against Jews. Exam tip: call it anti-Semitic thinking.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. गलत तरीके से दुश्मन और हीन के रूप में / Falsely as enemies and inferior. Nazis spread false and hateful propaganda against Jews. Exam tip: call it anti-Semitic thinking.
Step 3
Exam Tip
नाजियों ने यहूदियों के विरुद्ध झूठा और घृणित प्रचार किया। परीक्षा में इसे यहूदी विरोधी सोच कहें।
Nazis used Social Darwinism for violent racial thinking. Exam tip: understand it as a wrong social application.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. सामाजिक डार्विनवाद / Social Darwinism. Nazis used Social Darwinism for violent racial thinking. Exam tip: understand it as a wrong social application.
Step 3
Exam Tip
नाजियों ने सामाजिक डार्विनवाद का उपयोग हिंसक नस्लीय सोच के लिए किया। परीक्षा में इसे गलत सामाजिक प्रयोग समझें।
Nazis wrongly applied survival of the fittest to society. Exam tip: connect it with violent Nazi thought.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. बलवान का जीवित रहना / Survival of the fittest. Nazis wrongly applied survival of the fittest to society. Exam tip: connect it with violent Nazi thought.
Step 3
Exam Tip
नाजियों ने बलवान के जीवित रहने की धारणा को समाज पर गलत ढंग से लागू किया। परीक्षा में इसे नाजी हिंसक विचार से जोड़ें।
Herbert Spencer is linked with Social Darwinism. Exam tip: remember both Darwin and Spencer.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. हर्बर्ट स्पेंसर / Herbert Spencer. Herbert Spencer is linked with Social Darwinism. Exam tip: remember both Darwin and Spencer.
Step 3
Exam Tip
हर्बर्ट स्पेंसर का नाम सामाजिक डार्विनवाद से जोड़ा जाता है। परीक्षा में डार्विन और स्पेंसर दोनों याद रखें।
B. नस्लीय संघर्ष को सही ठहराने के लिए/To justify racial struggle
Step 1
Concept
Nazis misused Darwin's ideas. Exam tip: remember the point of misuse of science.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. नस्लीय संघर्ष को सही ठहराने के लिए / To justify racial struggle. Nazis misused Darwin's ideas. Exam tip: remember the point of misuse of science.
Step 3
Exam Tip
नाजियों ने डार्विन के विचारों का गलत उपयोग किया। परीक्षा में विज्ञान के दुरुपयोग का बिंदु याद रखें।
A. जर्मन लोगों के लिए अधिक भूमि और संसाधन पाना/To gain more land and resources for Germans
Step 1
Concept
Lebensraum was a Nazi expansionist policy. Exam tip: connect it with land and resources.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. जर्मन लोगों के लिए अधिक भूमि और संसाधन पाना / To gain more land and resources for Germans. Lebensraum was a Nazi expansionist policy. Exam tip: connect it with land and resources.
Step 3
Exam Tip
लेबेंसराउम नाजी विस्तारवादी नीति थी। परीक्षा में इसे भूमि और संसाधन से जोड़ें।
Expansion towards Eastern Europe was important in Nazi plans. Exam tip: remember eastward expansion.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. पूर्व की ओर / Towards the East. Expansion towards Eastern Europe was important in Nazi plans. Exam tip: remember eastward expansion.
Step 3
Exam Tip
नाजी योजना में पूर्वी यूरोप की ओर विस्तार महत्वपूर्ण था। परीक्षा में पूर्व की ओर विस्तार याद रखें।
In Nazi thought Eastern Europe was seen for German settlement. Exam tip: connect it with Lebensraum.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. पूर्वी यूरोप / Eastern Europe. In Nazi thought Eastern Europe was seen for German settlement. Exam tip: connect it with Lebensraum.
Step 3
Exam Tip
नाजी विचार में पूर्वी यूरोप को जर्मन बसावट के लिए देखा गया। परीक्षा में इसे लेबेंसराउम से जोड़ें।
A. सर्वोच्च आदेश देने वाला फ्यूहरर/Supreme commanding Führer
Step 1
Concept
In Nazi thought the Führer was supreme. Exam tip: connect leader principle with dictatorship.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. सर्वोच्च आदेश देने वाला फ्यूहरर / Supreme commanding Führer. In Nazi thought the Führer was supreme. Exam tip: connect leader principle with dictatorship.
Step 3
Exam Tip
नाजी सोच में फ्यूहरर को सर्वोच्च माना गया। परीक्षा में नेता सिद्धांत को तानाशाही से जोड़ें।
B. नेता की आज्ञा सर्वोच्च हो/The leader's command should be supreme
Step 1
Concept
The Führer principle was based on supremacy of the leader. Exam tip: understand it as anti-democratic.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. नेता की आज्ञा सर्वोच्च हो / The leader's command should be supreme. The Führer principle was based on supremacy of the leader. Exam tip: understand it as anti-democratic.
Step 3
Exam Tip
फ्यूहरर सिद्धांत नेता की सर्वोच्चता पर आधारित था। परीक्षा में इसे लोकतंत्र विरोधी विचार समझें।
A. एक नस्लीय समुदाय के रूप में/As a racial community
Step 1
Concept
Nazis saw the nation as a racial community. Exam tip: remember the link between nationalism and racism.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. एक नस्लीय समुदाय के रूप में / As a racial community. Nazis saw the nation as a racial community. Exam tip: remember the link between nationalism and racism.
Step 3
Exam Tip
नाजियों ने राष्ट्र को नस्लीय समुदाय की तरह देखा। परीक्षा में राष्ट्रवाद और नस्लवाद का संबंध याद रखें।
Nazis carried out cruel repression against groups they called undesirable. Exam tip: understand it as inhuman policy.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. बहिष्कार और दमन / Exclusion and repression. Nazis carried out cruel repression against groups they called undesirable. Exam tip: understand it as inhuman policy.
Step 3
Exam Tip
नाजियों ने अवांछित कहे गए समूहों के साथ क्रूर दमन किया। परीक्षा में इसे अमानवीय नीति समझें।
The Nazi idea of racial purity promoted discrimination. Exam tip: treat it as dangerous racism.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. भेदभाव और दमन / Discrimination and repression. The Nazi idea of racial purity promoted discrimination. Exam tip: treat it as dangerous racism.
Step 3
Exam Tip
नस्लीय शुद्धता की नाजी धारणा ने भेदभाव को बढ़ाया। परीक्षा में इसे खतरनाक नस्लवाद मानें।
C. जर्मन विस्तार के लिए अधीन माने गए लोग/People considered subordinate for German expansion
Step 1
Concept
Nazis saw Slavs as inferior and planned eastward expansion. Exam tip: connect it with racism and Lebensraum.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. जर्मन विस्तार के लिए अधीन माने गए लोग / People considered subordinate for German expansion. Nazis saw Slavs as inferior and planned eastward expansion. Exam tip: connect it with racism and Lebensraum.
Step 3
Exam Tip
नाजियों ने स्लाव लोगों को हीन मानकर पूर्वी विस्तार की योजना बनाई। परीक्षा में इसे नस्लवाद और लेबेंसराउम से जोड़ें।
Roma and Sinti people were persecuted by Nazis. Exam tip: remember them among Nazi victim groups.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. दमन और उत्पीड़न की / Repression and persecution. Roma and Sinti people were persecuted by Nazis. Exam tip: remember them among Nazi victim groups.
Step 3
Exam Tip
रोमा और सिंटी लोगों को नाजियों ने उत्पीड़ित किया। परीक्षा में उन्हें नाजी पीड़ित समूहों में याद रखें।
C. वे अवांछित हैं और हटाए जा सकते हैं/They are undesirable and can be removed
Step 1
Concept
Nazis adopted inhuman policies against disabled people. Exam tip: connect it with cruelty of Nazi racial purity.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. वे अवांछित हैं और हटाए जा सकते हैं / They are undesirable and can be removed. Nazis adopted inhuman policies against disabled people. Exam tip: connect it with cruelty of Nazi racial purity.
Step 3
Exam Tip
नाजियों ने विकलांग लोगों के विरुद्ध अमानवीय नीतियां अपनाईं। परीक्षा में इसे नाजी नस्लीय शुद्धता की क्रूरता से जोड़ें।
B. नाजी विचार और आज्ञाकारिता सिखाना/Teaching Nazi ideas and obedience
Step 1
Concept
Nazi education aimed to shape children according to ideology. Exam tip: connect education with propaganda.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. नाजी विचार और आज्ञाकारिता सिखाना / Teaching Nazi ideas and obedience. Nazi education aimed to shape children according to ideology. Exam tip: connect education with propaganda.
Step 3
Exam Tip
नाजी शिक्षा बच्चों को विचारधारा के अनुसार ढालना चाहती थी। परीक्षा में शिक्षा और प्रचार को जोड़ें।
Nazi textbooks promoted racial superiority. Exam tip: understand education as a tool of ideology.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. नस्लीय श्रेष्ठता / Racial superiority. Nazi textbooks promoted racial superiority. Exam tip: understand education as a tool of ideology.
Step 3
Exam Tip
नाजी पाठ्यपुस्तकें नस्लीय श्रेष्ठता का प्रचार करती थीं। परीक्षा में शिक्षा को विचारधारा का साधन समझें।
A. आज्ञाकारी और सैनिक भावना वाले/Obedient and militaristic
Step 1
Concept
Nazis promoted obedience and militaristic spirit among youth. Exam tip: connect youth with Nazification.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. आज्ञाकारी और सैनिक भावना वाले / Obedient and militaristic. Nazis promoted obedience and militaristic spirit among youth. Exam tip: connect youth with Nazification.
Step 3
Exam Tip
नाजियों ने युवाओं में आज्ञाकारिता और सैनिक भावना बढ़ाई। परीक्षा में युवाओं को नाजीकरण की प्रक्रिया से जोड़ें।
A. योद्धा और राष्ट्र रक्षक बनने की/To become warriors and protectors of the nation
Step 1
Concept
Boys were prepared for military and nationalist roles. Exam tip: remember gender-based roles.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. योद्धा और राष्ट्र रक्षक बनने की / To become warriors and protectors of the nation. Boys were prepared for military and nationalist roles. Exam tip: remember gender-based roles.
Step 3
Exam Tip
लड़कों को सैन्य और राष्ट्रवादी भूमिका के लिए तैयार किया गया। परीक्षा में लिंग आधारित भूमिकाएं याद रखें।
A. राष्ट्र के लिए शुद्ध आर्य बच्चों की मां बनना/To become mothers of pure Aryan children for the nation
Step 1
Concept
Nazis limited girls to motherhood and family. Exam tip: remember gender inequality.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. राष्ट्र के लिए शुद्ध आर्य बच्चों की मां बनना / To become mothers of pure Aryan children for the nation. Nazis limited girls to motherhood and family. Exam tip: remember gender inequality.
Step 3
Exam Tip
नाजियों ने लड़कियों को मातृत्व और परिवार तक सीमित किया। परीक्षा में लैंगिक असमानता याद रखें।
A. वह जो परिवार और मातृत्व को राष्ट्र सेवा माने/One who treated family and motherhood as service to nation
Step 1
Concept
Nazi thought assigned women a traditional motherhood role. Exam tip: connect women's policy with nationalism.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. वह जो परिवार और मातृत्व को राष्ट्र सेवा माने / One who treated family and motherhood as service to nation. Nazi thought assigned women a traditional motherhood role. Exam tip: connect women's policy with nationalism.
Step 3
Exam Tip
नाजी विचार में महिलाओं को पारंपरिक मातृत्व भूमिका दी गई। परीक्षा में महिला नीति को राष्ट्रवाद से जोड़ें।
Nazis linked family with racial policy. Exam tip: remember the link between family and racism.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. आर्य नस्ल को बढ़ाना / To increase the Aryan race. Nazis linked family with racial policy. Exam tip: remember the link between family and racism.
Step 3
Exam Tip
नाजियों ने परिवार को नस्लीय नीति से जोड़ा। परीक्षा में परिवार और नस्लवाद का संबंध याद रखें।
Nazi nationalism was linked with racism and expansionism. Exam tip: identify nationalism in Nazi context separately.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. नस्लवादी और आक्रामक / Racist and aggressive. Nazi nationalism was linked with racism and expansionism. Exam tip: identify nationalism in Nazi context separately.
Step 3
Exam Tip
नाजी राष्ट्रवाद नस्लवाद और विस्तारवाद से जुड़ा था। परीक्षा में राष्ट्रवाद को नाजी संदर्भ में अलग पहचानें।
A. नस्लीय रूप से नियंत्रित और आज्ञाकारी समाज/A racially controlled and obedient society
Step 1
Concept
Nazis imposed ideology and control on society. Exam tip: remember control and racism together.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. नस्लीय रूप से नियंत्रित और आज्ञाकारी समाज / A racially controlled and obedient society. Nazis imposed ideology and control on society. Exam tip: remember control and racism together.
Step 3
Exam Tip
नाजियों ने समाज पर विचारधारा और नियंत्रण थोपे। परीक्षा में नियंत्रण और नस्लवाद को साथ याद रखें।
Nazis promoted aggressive nationalism instead of international cooperation. Exam tip: remember Nazi thought as anti-internationalist.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. विरोधी / Opposed. Nazis promoted aggressive nationalism instead of international cooperation. Exam tip: remember Nazi thought as anti-internationalist.
Step 3
Exam Tip
नाजियों ने अंतरराष्ट्रीय सहयोग की जगह आक्रामक राष्ट्रवाद को बढ़ाया। परीक्षा में नाजी विचार को अंतरराष्ट्रीयता विरोधी याद रखें।
A. राष्ट्र विस्तार और शक्ति के साधन के रूप में/As means of national expansion and power
Step 1
Concept
Nazis linked war with expansionism. Exam tip: remember the relation between war and Lebensraum.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. राष्ट्र विस्तार और शक्ति के साधन के रूप में / As means of national expansion and power. Nazis linked war with expansionism. Exam tip: remember the relation between war and Lebensraum.
Step 3
Exam Tip
नाजियों ने युद्ध को विस्तारवाद से जोड़ा। परीक्षा में युद्ध और लेबेंसराउम का संबंध याद रखें।
Nazis thought of subordinating people and nations they considered weak. Exam tip: connect it with aggressive expansionism.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. अधीन करना / Subordination. Nazis thought of subordinating people and nations they considered weak. Exam tip: connect it with aggressive expansionism.
Step 3
Exam Tip
नाजियों ने कमजोर माने गए लोगों और राष्ट्रों को अधीन करने की सोच रखी। परीक्षा में इसे आक्रामक विस्तारवाद से जोड़ें।
A. जनता को डर और घृणा से एकजुट करने के लिए/To unite people through fear and hatred
Step 1
Concept
Nazi propaganda created enemies to mobilise support. Exam tip: identify politics of fear and hatred.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. जनता को डर और घृणा से एकजुट करने के लिए / To unite people through fear and hatred. Nazi propaganda created enemies to mobilise support. Exam tip: identify politics of fear and hatred.
Step 3
Exam Tip
नाजी प्रचार दुश्मन बनाकर समर्थन जुटाता था। परीक्षा में डर और घृणा की राजनीति पहचानें।
A. नाजी विचारों को जनता के मन में बैठाना/To implant Nazi ideas in people's minds
Step 1
Concept
Propaganda was a key tool to spread Nazi ideas. Exam tip: understand propaganda as a tool of ideology.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. नाजी विचारों को जनता के मन में बैठाना / To implant Nazi ideas in people's minds. Propaganda was a key tool to spread Nazi ideas. Exam tip: understand propaganda as a tool of ideology.
Step 3
Exam Tip
प्रचार नाजी विचार फैलाने का प्रमुख साधन था। परीक्षा में प्रचार को विचारधारा का उपकरण समझें।
A. नस्लवाद को झूठा वैज्ञानिक रूप देने के लिए/To give false scientific form to racism
Step 1
Concept
Nazis spread racism in the name of science. Exam tip: understand it as pseudo-science.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. नस्लवाद को झूठा वैज्ञानिक रूप देने के लिए / To give false scientific form to racism. Nazis spread racism in the name of science. Exam tip: understand it as pseudo-science.
Step 3
Exam Tip
नाजियों ने विज्ञान के नाम पर नस्लवाद फैलाया। परीक्षा में इसे छद्म विज्ञान समझें।
A. झूठे वैज्ञानिक दावों से नस्लवाद को सही दिखाना/Presenting racism as correct through false scientific claims
Step 1
Concept
Nazi pseudo-science tried to legitimise discrimination. Exam tip: understand it as ideology not science.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. झूठे वैज्ञानिक दावों से नस्लवाद को सही दिखाना / Presenting racism as correct through false scientific claims. Nazi pseudo-science tried to legitimise discrimination. Exam tip: understand it as ideology not science.
Step 3
Exam Tip
नाजी छद्म विज्ञान ने भेदभाव को वैध दिखाने की कोशिश की। परीक्षा में इसे विज्ञान नहीं बल्कि विचारधारा समझें।
Nazis linked citizenship with racial identity. Exam tip: this is different from democratic citizenship.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. नस्लीय पहचान से / Racial identity. Nazis linked citizenship with racial identity. Exam tip: this is different from democratic citizenship.
Step 3
Exam Tip
नाजियों ने नागरिकता को नस्लीय पहचान से जोड़ा। परीक्षा में यह लोकतांत्रिक नागरिकता से अलग है।
A. भेदभावपूर्ण और हिंसक नीतियां अपनाई गईं/Discriminatory and violent policies were adopted
Step 1
Concept
Nazis carried out repression in the name of racial purity. Exam tip: understand this idea as inhuman.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. भेदभावपूर्ण और हिंसक नीतियां अपनाई गईं / Discriminatory and violent policies were adopted. Nazis carried out repression in the name of racial purity. Exam tip: understand this idea as inhuman.
Step 3
Exam Tip
नस्लीय शुद्धता के नाम पर नाजियों ने दमन किया। परीक्षा में इस विचार को अमानवीय समझें।
A. क्योंकि उसने मानव समूहों को श्रेष्ठ और हीन बताकर हिंसा को बढ़ाया/Because it labelled human groups as superior and inferior and promoted violence
Step 1
Concept
The Nazi comparison was racist and inhuman. Exam tip: connect superior-inferior thinking with violence.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. क्योंकि उसने मानव समूहों को श्रेष्ठ और हीन बताकर हिंसा को बढ़ाया / Because it labelled human groups as superior and inferior and promoted violence. The Nazi comparison was racist and inhuman. Exam tip: connect superior-inferior thinking with violence.
Step 3
Exam Tip
नाजी तुलना नस्लवादी और अमानवीय थी। परीक्षा में श्रेष्ठ हीन सोच को हिंसा से जोड़ें।
A. नस्लवाद तानाशाही विस्तारवाद और घृणा पर आधारित विचार/An ideology based on racism dictatorship expansionism and hatred
Step 1
Concept
The Nazi worldview was racist and violent. Exam tip: remember four words racism dictatorship expansionism hatred.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. नस्लवाद तानाशाही विस्तारवाद और घृणा पर आधारित विचार / An ideology based on racism dictatorship expansionism and hatred. The Nazi worldview was racist and violent. Exam tip: remember four words racism dictatorship expansionism hatred.
Step 3
Exam Tip
नाजी विश्वदृष्टि नस्लवादी और हिंसक थी। परीक्षा में चार शब्द याद रखें नस्लवाद तानाशाही विस्तारवाद घृणा।
A. क्योंकि उसने कुछ समूहों को हीन बताकर उनके अधिकार छीनने की बात की/Because it called some groups inferior and tried to take away their rights
Step 1
Concept
Nazi thought was against human equality. Exam tip: write it as inhuman and racist ideology.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. क्योंकि उसने कुछ समूहों को हीन बताकर उनके अधिकार छीनने की बात की / Because it called some groups inferior and tried to take away their rights. Nazi thought was against human equality. Exam tip: write it as inhuman and racist ideology.
Step 3
Exam Tip
नाजी विचार मानव समानता के खिलाफ था। परीक्षा में इसे अमानवीय और नस्लवादी विचार लिखें।
A. नस्लीय श्रेष्ठता के नाम पर विस्तार और भूमि कब्जे का विचार/Idea of expansion and land seizure in the name of racial superiority
Step 1
Concept
Lebensraum was linked with Nazi racism and expansionism. Exam tip: remember both together.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. नस्लीय श्रेष्ठता के नाम पर विस्तार और भूमि कब्जे का विचार / Idea of expansion and land seizure in the name of racial superiority. Lebensraum was linked with Nazi racism and expansionism. Exam tip: remember both together.
Step 3
Exam Tip
लेबेंसराउम नाजी नस्लवाद और विस्तारवाद से जुड़ा था। परीक्षा में दोनों को साथ याद रखें।
A. यह समानता और मानवाधिकार के विरुद्ध खतरनाक नस्लवादी विचार था/It was a dangerous racist ideology against equality and human rights
Step 1
Concept
The Nazi worldview was based on racism and repression. Exam tip: never write it as a positive idea.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. यह समानता और मानवाधिकार के विरुद्ध खतरनाक नस्लवादी विचार था / It was a dangerous racist ideology against equality and human rights. The Nazi worldview was based on racism and repression. Exam tip: never write it as a positive idea.
Step 3
Exam Tip
नाजी विश्वदृष्टि नस्लवाद और दमन पर आधारित थी। परीक्षा में इसे कभी सकारात्मक विचार के रूप में न लिखें।
Nazis considered Nordic German Aryans superior. Exam tip: connect Aryan supremacy with Nazi ideology.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. नॉर्डिक जर्मन आर्य / Nordic German Aryans. Nazis considered Nordic German Aryans superior. Exam tip: connect Aryan supremacy with Nazi ideology.
Step 3
Exam Tip
नाजियों ने नॉर्डिक जर्मन आर्यों को श्रेष्ठ बताया। परीक्षा में आर्य श्रेष्ठता को नाजी विचार से जोड़ें।
A. अवांछित और शत्रु के रूप में/As undesirable and enemy
Step 1
Concept
Nazis wrongly presented Jews as enemies and undesirable. Exam tip: connect antisemitism with Nazi racism.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. अवांछित और शत्रु के रूप में / As undesirable and enemy. Nazis wrongly presented Jews as enemies and undesirable. Exam tip: connect antisemitism with Nazi racism.
Step 3
Exam Tip
नाजियों ने यहूदियों को गलत तरीके से शत्रु और अवांछित बताया। परीक्षा में यहूदी विरोध को नाजी नस्लवाद से जोड़ें।
Nazis made blood and race the basis of identity. Exam tip: remember race based division.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is D. नस्ल और रक्त के आधार पर / On race and blood. Nazis made blood and race the basis of identity. Exam tip: remember race based division.
Step 3
Exam Tip
नाजियों ने रक्त और नस्ल को पहचान का आधार बनाया। परीक्षा में नस्ल आधारित विभाजन याद रखें।
A. अपनी श्रेष्ठता बनाए रखना और विस्तार करना/To maintain superiority and expand
Step 1
Concept
Nazis gave importance to Aryan superiority and expansion. Exam tip: remember Aryan and expansion together.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. अपनी श्रेष्ठता बनाए रखना और विस्तार करना / To maintain superiority and expand. Nazis gave importance to Aryan superiority and expansion. Exam tip: remember Aryan and expansion together.
Step 3
Exam Tip
नाजियों ने आर्य श्रेष्ठता और विस्तार को महत्व दिया। परीक्षा में आर्य और विस्तार को साथ याद रखें।
A. जर्मनी के लिए अधिक भूमि और संसाधन पाना/To gain more land and resources for Germany
Step 1
Concept
Lebensraum was linked with Nazi expansionist policy. Exam tip: connect living space with territorial expansion.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. जर्मनी के लिए अधिक भूमि और संसाधन पाना / To gain more land and resources for Germany. Lebensraum was linked with Nazi expansionist policy. Exam tip: connect living space with territorial expansion.
Step 3
Exam Tip
लेबेन्सराउम नाजी विस्तारवादी नीति से जुड़ा था। परीक्षा में जीवन क्षेत्र को भूमि विस्तार से जोड़ें।
C. वहां जर्मन विस्तार के लिए स्थान पाने के लिए/To get space for German expansion there
Step 1
Concept
Nazis saw Eastern Europe as an area for German expansion. Exam tip: remember eastward expansion.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. वहां जर्मन विस्तार के लिए स्थान पाने के लिए / To get space for German expansion there. Nazis saw Eastern Europe as an area for German expansion. Exam tip: remember eastward expansion.
Step 3
Exam Tip
नाजियों ने पूर्वी यूरोप को जर्मन विस्तार का क्षेत्र माना। परीक्षा में पूर्व की ओर विस्तार याद रखें।
A. नस्ली श्रेष्ठता को सही ठहराने के लिए/To justify racial superiority
Step 1
Concept
Nazis wrongly applied biological ideas to society. Exam tip: connect it with Social Darwinism.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. नस्ली श्रेष्ठता को सही ठहराने के लिए / To justify racial superiority. Nazis wrongly applied biological ideas to society. Exam tip: connect it with Social Darwinism.
Step 3
Exam Tip
नाजियों ने जीव विज्ञान के विचारों को समाज पर गलत ढंग से लागू किया। परीक्षा में इसे सामाजिक डार्विनवाद से जोड़ें।
B. ताकतवर नस्लों को कमजोरों पर हावी होना चाहिए/Strong races should dominate weaker ones
Step 1
Concept
Nazis misused this idea for racial domination. Exam tip: connect it with Nazi racism.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. ताकतवर नस्लों को कमजोरों पर हावी होना चाहिए / Strong races should dominate weaker ones. Nazis misused this idea for racial domination. Exam tip: connect it with Nazi racism.
Step 3
Exam Tip
नाजियों ने इस विचार को नस्ली प्रभुत्व के लिए गलत ढंग से इस्तेमाल किया। परीक्षा में इसे नाजी नस्लवाद से जोड़ें।
A. राज्य के लिए अवांछित समझा गया/They were considered undesirable for the state
Step 1
Concept
Nazi thinking was inhuman and called weak people undesirable. Exam tip: connect it with Nazi racial policy.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. राज्य के लिए अवांछित समझा गया / They were considered undesirable for the state. Nazi thinking was inhuman and called weak people undesirable. Exam tip: connect it with Nazi racial policy.
Step 3
Exam Tip
नाजी सोच अमानवीय थी और कमजोर लोगों को अवांछित कहती थी। परीक्षा में इसे नाजी नस्ली नीति से जोड़ें।
B. कथित आर्य रक्त को दूसरे समूहों से अलग रखना/Keeping so called Aryan blood separate from other groups
Step 1
Concept
Racial purity was the basis of Nazi discrimination. Exam tip: connect it with antisemitism and exclusion.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. कथित आर्य रक्त को दूसरे समूहों से अलग रखना / Keeping so called Aryan blood separate from other groups. Racial purity was the basis of Nazi discrimination. Exam tip: connect it with antisemitism and exclusion.
Step 3
Exam Tip
नस्ली शुद्धता नाजी भेदभाव का आधार थी। परीक्षा में इसे यहूदी विरोध और बहिष्कार से जोड़ें।
C. एक कथित आर्य नस्ली समुदाय से/A supposed Aryan racial community
Step 1
Concept
Nazis saw the nation as a racial community. Exam tip: remember nationalism and racism together.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. एक कथित आर्य नस्ली समुदाय से / A supposed Aryan racial community. Nazis saw the nation as a racial community. Exam tip: remember nationalism and racism together.
Step 3
Exam Tip
नाजियों ने राष्ट्र को नस्ली समुदाय के रूप में देखा। परीक्षा में राष्ट्रवाद और नस्लवाद साथ याद रखें।
Nazis discriminately called non Aryan groups undesirable. Exam tip: connect non Aryan with Nazi racism.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. अवांछित समूह / Undesirable groups. Nazis discriminately called non Aryan groups undesirable. Exam tip: connect non Aryan with Nazi racism.
Step 3
Exam Tip
नाजियों ने गैर आर्य समूहों को भेदभावपूर्ण ढंग से अवांछित बताया। परीक्षा में गैर आर्य शब्द को नाजी नस्लवाद से जोड़ें।
B. अवांछित समूह के रूप में/As an undesirable group
Step 1
Concept
Nazi racism also targeted the Roma community. Exam tip: remember different groups targeted by Nazi discrimination.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. अवांछित समूह के रूप में / As an undesirable group. Nazi racism also targeted the Roma community. Exam tip: remember different groups targeted by Nazi discrimination.
Step 3
Exam Tip
नाजी नस्लवाद ने रोमा समुदाय को भी निशाना बनाया। परीक्षा में नाजी भेदभाव के अलग अलग समूह याद रखें।
C. निम्न और अधीन किए जाने योग्य के रूप में/As inferior and fit to be dominated
Step 1
Concept
Nazis described Slavs as racially inferior. Exam tip: remember Nazi view on Eastern Europe and Slavs.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. निम्न और अधीन किए जाने योग्य के रूप में / As inferior and fit to be dominated. Nazis described Slavs as racially inferior. Exam tip: remember Nazi view on Eastern Europe and Slavs.
Step 3
Exam Tip
नाजियों ने स्लाव लोगों को नस्ली रूप से निम्न बताया। परीक्षा में पूर्वी यूरोप और स्लावों पर नाजी दृष्टि याद रखें।
A. नस्ली घृणा और बहिष्कार की नीति/Policy of racial hatred and exclusion
Step 1
Concept
Antisemitism was a central element of Nazi racial thinking. Exam tip: treat it as a core part of Nazi worldview.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. नस्ली घृणा और बहिष्कार की नीति / Policy of racial hatred and exclusion. Antisemitism was a central element of Nazi racial thinking. Exam tip: treat it as a core part of Nazi worldview.
Step 3
Exam Tip
यहूदी विरोध नाजी नस्ली सोच का मुख्य तत्व था। परीक्षा में इसे नाजी विश्वदृष्टि का केंद्रीय भाग मानें।
A. कथित आर्य स्वस्थ और वफादार नागरिक/Supposed Aryan healthy and loyal citizen
Step 1
Concept
Nazis made Aryan health and loyalty ideal. Exam tip: connect ideal citizen with racial idea.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. कथित आर्य स्वस्थ और वफादार नागरिक / Supposed Aryan healthy and loyal citizen. Nazis made Aryan health and loyalty ideal. Exam tip: connect ideal citizen with racial idea.
Step 3
Exam Tip
नाजियों ने आर्य स्वास्थ्य और निष्ठा को आदर्श बनाया। परीक्षा में आदर्श नागरिक को नस्ली विचार से जोड़ें।
B. नस्ली शुद्धता और सैन्य शक्ति/Racial purity and military power
Step 1
Concept
Nazis stressed racial purity and military expansion. Exam tip: connect power with racism and militarism.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. नस्ली शुद्धता और सैन्य शक्ति / Racial purity and military power. Nazis stressed racial purity and military expansion. Exam tip: connect power with racism and militarism.
Step 3
Exam Tip
नाजियों ने नस्ली शुद्धता और सैन्य विस्तार पर जोर दिया। परीक्षा में शक्ति को नस्लवाद और युद्धवाद से जोड़ें।
A. राष्ट्र विस्तार और शक्ति का साधन/A tool of national expansion and power
Step 1
Concept
Nazis valued war and expansion. Exam tip: connect Nazi thought with militarism.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. राष्ट्र विस्तार और शक्ति का साधन / A tool of national expansion and power. Nazis valued war and expansion. Exam tip: connect Nazi thought with militarism.
Step 3
Exam Tip
नाजियों ने युद्ध और विस्तार को महत्व दिया। परीक्षा में नाजी विचार को सैन्यवाद से जोड़ें।
B. नस्ली विस्तार से कम महत्व/Less importance than racial expansion
Step 1
Concept
Nazi thinking was expansionist and militarist. Exam tip: connect it with anti peace outlook.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. नस्ली विस्तार से कम महत्व / Less importance than racial expansion. Nazi thinking was expansionist and militarist. Exam tip: connect it with anti peace outlook.
Step 3
Exam Tip
नाजी सोच विस्तारवादी और युद्धवादी थी। परीक्षा में इसे शांति विरोधी दृष्टि से जोड़ें।
A. कथित आर्य नस्ल और राष्ट्र/Supposed Aryan race and nation
Step 1
Concept
The Nazi state was seen as a racial state. Exam tip: remember state and race together.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. कथित आर्य नस्ल और राष्ट्र / Supposed Aryan race and nation. The Nazi state was seen as a racial state. Exam tip: remember state and race together.
Step 3
Exam Tip
नाजी राज्य को नस्ली राज्य माना गया। परीक्षा में राज्य और नस्ल को साथ याद रखें।
A. क्योंकि नाजियों ने नस्लों को समान नहीं माना/Because Nazis did not consider races equal
Step 1
Concept
Nazi thought opposed racial equality. Exam tip: connect anti democracy with racial hierarchy.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. क्योंकि नाजियों ने नस्लों को समान नहीं माना / Because Nazis did not consider races equal. Nazi thought opposed racial equality. Exam tip: connect anti democracy with racial hierarchy.
Step 3
Exam Tip
नाजी विचार जातीय समानता के विरोध में था। परीक्षा में लोकतंत्र विरोध को नस्ली पदानुक्रम से जोड़ें।
B. राष्ट्र का सर्वोच्च मार्गदर्शक/Supreme guide of the nation
Step 1
Concept
In Nazi thought the Führer was considered supreme leader. Exam tip: connect leader cult with Nazi ideology.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. राष्ट्र का सर्वोच्च मार्गदर्शक / Supreme guide of the nation. In Nazi thought the Führer was considered supreme leader. Exam tip: connect leader cult with Nazi ideology.
Step 3
Exam Tip
नाजी विचार में फ्यूहरर को सर्वोच्च नेता माना गया। परीक्षा में नेता पूजा को नाजी विचार से जोड़ें।
A. नस्ली राष्ट्र और नेता की इच्छा/Racial nation and leader's will
Step 1
Concept
Nazis subordinated the individual to leader and nation. Exam tip: remember control over individual freedom.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. नस्ली राष्ट्र और नेता की इच्छा / Racial nation and leader's will. Nazis subordinated the individual to leader and nation. Exam tip: remember control over individual freedom.
Step 3
Exam Tip
नाजियों ने व्यक्ति को नेता और राष्ट्र के अधीन माना। परीक्षा में व्यक्तिगत स्वतंत्रता पर नियंत्रण याद रखें।
A. भेदभाव और नरसंहार की दिशा/Direction toward discrimination and genocide
Step 1
Concept
Nazi racism produced inhuman policies and genocide. Exam tip: write the result of racism seriously.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. भेदभाव और नरसंहार की दिशा / Direction toward discrimination and genocide. Nazi racism produced inhuman policies and genocide. Exam tip: write the result of racism seriously.
Step 3
Exam Tip
नाजी नस्लवाद ने अमानवीय नीतियों और नरसंहार को जन्म दिया। परीक्षा में नस्लवाद के परिणाम को गंभीरता से लिखें।
A. प्रचार और झूठे आरोप/Propaganda and false accusations
Step 1
Concept
Nazi propaganda spread lies and hatred. Exam tip: connect propaganda and antisemitism.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. प्रचार और झूठे आरोप / Propaganda and false accusations. Nazi propaganda spread lies and hatred. Exam tip: connect propaganda and antisemitism.
Step 3
Exam Tip
नाजी प्रचार ने झूठ और घृणा को फैलाया। परीक्षा में प्रचार और यहूदी विरोध को जोड़ें।
A. नस्ली श्रेष्ठता और नेता के प्रति निष्ठा/Racial superiority and loyalty to leader
Step 1
Concept
Nazi education filled youth with racism and obedience. Exam tip: connect youth policy with ideology.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. नस्ली श्रेष्ठता और नेता के प्रति निष्ठा / Racial superiority and loyalty to leader. Nazi education filled youth with racism and obedience. Exam tip: connect youth policy with ideology.
Step 3
Exam Tip
नाजी शिक्षा युवाओं में नस्लवाद और आज्ञाकारिता भरती थी। परीक्षा में युवा नीति को विचारधारा से जोड़ें।
A. आर्य बच्चों की मां बनना/Becoming mothers of Aryan children
Step 1
Concept
Nazis mainly linked women with motherhood and racial reproduction. Exam tip: connect women's role with racial idea.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. आर्य बच्चों की मां बनना / Becoming mothers of Aryan children. Nazis mainly linked women with motherhood and racial reproduction. Exam tip: connect women's role with racial idea.
Step 3
Exam Tip
नाजियों ने महिलाओं को मुख्यतः मातृत्व और नस्ली पुनरुत्पादन से जोड़ा। परीक्षा में महिला भूमिका को नस्ली विचार से जोड़ें।
A. कथित शुद्ध आर्य संतानों से/Through supposedly pure Aryan children
Step 1
Concept
Nazi family policy was linked with racial purity. Exam tip: remember family and racial policy together.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. कथित शुद्ध आर्य संतानों से / Through supposedly pure Aryan children. Nazi family policy was linked with racial purity. Exam tip: remember family and racial policy together.
Step 3
Exam Tip
नाजी परिवार नीति नस्ली शुद्धता के विचार से जुड़ी थी। परीक्षा में परिवार और नस्ली नीति साथ याद रखें।
B. नाजी विचार और आज्ञाकारिता फैलाना/To spread Nazi ideas and obedience
Step 1
Concept
Nazi education spread ideology instead of free thinking. Exam tip: connect education with propaganda.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. नाजी विचार और आज्ञाकारिता फैलाना / To spread Nazi ideas and obedience. Nazi education spread ideology instead of free thinking. Exam tip: connect education with propaganda.
Step 3
Exam Tip
नाजी शिक्षा स्वतंत्र सोच की बजाय विचारधारा फैलाती थी। परीक्षा में शिक्षा को प्रचार से जोड़ें।
A. नाजी नस्ली विचारों को सही दिखाने के लिए/To make Nazi racial ideas appear correct
Step 1
Concept
Nazis twisted history according to propaganda. Exam tip: remember misuse of history.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. नाजी नस्ली विचारों को सही दिखाने के लिए / To make Nazi racial ideas appear correct. Nazis twisted history according to propaganda. Exam tip: remember misuse of history.
Step 3
Exam Tip
नाजियों ने इतिहास को अपने प्रचार के अनुसार मोड़ा। परीक्षा में इतिहास के दुरुपयोग को याद रखें।
A. नस्ली सिद्धांतों को वैज्ञानिक जैसा दिखाने में/In making racial theories look scientific
Step 1
Concept
Nazis promoted false racial science. Exam tip: remember the term pseudo science.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. नस्ली सिद्धांतों को वैज्ञानिक जैसा दिखाने में / In making racial theories look scientific. Nazis promoted false racial science. Exam tip: remember the term pseudo science.
Step 3
Exam Tip
नाजियों ने झूठे नस्ली विज्ञान का प्रचार किया। परीक्षा में छद्म विज्ञान शब्द याद रखें।
The idea of pure blood was linked with Nazi racial purity. Exam tip: treat it as a root of discrimination.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. नस्ली शुद्धता / Racial purity. The idea of pure blood was linked with Nazi racial purity. Exam tip: treat it as a root of discrimination.
Step 3
Exam Tip
शुद्ध रक्त का विचार नाजी नस्ली शुद्धता से जुड़ा था। परीक्षा में इसे भेदभाव की जड़ मानें।
A. बहिष्कारी और नस्ली राजनीति/Exclusionary and racial politics
Step 1
Concept
Nazi politics was based on exclusion and racism. Exam tip: remember the word exclusion.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. बहिष्कारी और नस्ली राजनीति / Exclusionary and racial politics. Nazi politics was based on exclusion and racism. Exam tip: remember the word exclusion.
Step 3
Exam Tip
नाजी राजनीति बहिष्कार और नस्लवाद पर आधारित थी। परीक्षा में बहिष्कार शब्द याद रखें।
A. नस्ली एकरूपता और आज्ञाकारिता/Racial uniformity and obedience
Step 1
Concept
The Nazi ideal society was based on racial and authoritarian thinking. Exam tip: write race and obedience together.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. नस्ली एकरूपता और आज्ञाकारिता / Racial uniformity and obedience. The Nazi ideal society was based on racial and authoritarian thinking. Exam tip: write race and obedience together.
Step 3
Exam Tip
नाजी आदर्श समाज नस्ली और अधिनायकवादी सोच पर आधारित था। परीक्षा में नस्ल और आज्ञाकारिता साथ लिखें।
A. समूहों को बांटकर नफरत और बहिष्कार बढ़ाने के लिए/To divide groups and increase hatred and exclusion
Step 1
Concept
Nazi propaganda divided society into friend and enemy groups. Exam tip: remember divisive language.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. समूहों को बांटकर नफरत और बहिष्कार बढ़ाने के लिए / To divide groups and increase hatred and exclusion. Nazi propaganda divided society into friend and enemy groups. Exam tip: remember divisive language.
Step 3
Exam Tip
नाजी प्रचार ने समाज को मित्र और शत्रु समूहों में बांटा। परीक्षा में विभाजनकारी भाषा याद रखें।
A. राष्ट्र और नस्ल के शत्रु के रूप में/As enemies of nation and race
Step 1
Concept
Nazis called opponents anti national to justify repression. Exam tip: remember relation between propaganda and repression.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. राष्ट्र और नस्ल के शत्रु के रूप में / As enemies of nation and race. Nazis called opponents anti national to justify repression. Exam tip: remember relation between propaganda and repression.
Step 3
Exam Tip
नाजियों ने विरोधियों को राष्ट्रविरोधी बताकर दमन सही ठहराया। परीक्षा में प्रचार और दमन का संबंध याद रखें।
A. नेता की सर्वोच्च सत्ता और आज्ञापालन/Supreme authority of leader and obedience
Step 1
Concept
The Führer principle was linked with leader worship and authoritarianism. Exam tip: connect it with anti democracy.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. नेता की सर्वोच्च सत्ता और आज्ञापालन / Supreme authority of leader and obedience. The Führer principle was linked with leader worship and authoritarianism. Exam tip: connect it with anti democracy.
Step 3
Exam Tip
फ्यूहरर सिद्धांत नेता पूजा और अधिनायकवाद से जुड़ा था। परीक्षा में इसे लोकतंत्र विरोध से जोड़ें।
A. क्योंकि वह शक्ति और नस्ली श्रेष्ठता को महत्व देती थी/Because it valued strength and racial superiority
Step 1
Concept
Nazi thinking was based on inhuman power principle. Exam tip: remember strength and racism together.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. क्योंकि वह शक्ति और नस्ली श्रेष्ठता को महत्व देती थी / Because it valued strength and racial superiority. Nazi thinking was based on inhuman power principle. Exam tip: remember strength and racism together.
Step 3
Exam Tip
नाजी सोच अमानवीय शक्ति सिद्धांत पर आधारित थी। परीक्षा में शक्ति और नस्लवाद साथ याद रखें।
B. भेदभाव और असुरक्षा/Discrimination and insecurity
Step 1
Concept
Nazi racism made minorities insecure. Exam tip: remember the human harm of Nazi worldview.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. भेदभाव और असुरक्षा / Discrimination and insecurity. Nazi racism made minorities insecure. Exam tip: remember the human harm of Nazi worldview.
Step 3
Exam Tip
नाजी नस्लवाद ने अल्पसंख्यकों को असुरक्षित बनाया। परीक्षा में नाजी विश्वदृष्टि के मानवीय नुकसान याद रखें।
A. उनके प्रति नफरत फैलाकर बहिष्कार को सही ठहराना/To spread hatred and justify exclusion
Step 1
Concept
Nazi propaganda spread lies and hatred against Jews. Exam tip: connect antisemitism with propaganda.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. उनके प्रति नफरत फैलाकर बहिष्कार को सही ठहराना / To spread hatred and justify exclusion. Nazi propaganda spread lies and hatred against Jews. Exam tip: connect antisemitism with propaganda.
Step 3
Exam Tip
नाजी प्रचार ने यहूदियों के खिलाफ झूठ और घृणा फैलाई। परीक्षा में यहूदी विरोध को प्रचार से जोड़ें।
Nazis opposed racial mixing in the name of racial purity. Exam tip: connect it with racial purity.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. खतरे के रूप में / As a danger. Nazis opposed racial mixing in the name of racial purity. Exam tip: connect it with racial purity.
Step 3
Exam Tip
नाजियों ने नस्ली शुद्धता के नाम पर जातीय मिश्रण का विरोध किया। परीक्षा में इसे नस्ली शुद्धता से जोड़ें।
A. नस्ली और आक्रामक राष्ट्रवाद/Racial and aggressive nationalism
Step 1
Concept
Nazi nationalism was linked with racism and expansionism. Exam tip: understand nationalism in its aggressive form.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. नस्ली और आक्रामक राष्ट्रवाद / Racial and aggressive nationalism. Nazi nationalism was linked with racism and expansionism. Exam tip: understand nationalism in its aggressive form.
Step 3
Exam Tip
नाजी राष्ट्रवाद नस्लवाद और विस्तारवाद से जुड़ा था। परीक्षा में राष्ट्रवाद को आक्रामक रूप में समझें।
A. नस्ली श्रेष्ठता विस्तारवाद नेता पूजा और बहिष्कार/Racial superiority expansionism leader worship and exclusion
Step 1
Concept
Nazi worldview was based on racism and authoritarianism. Exam tip: remember four key words.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. नस्ली श्रेष्ठता विस्तारवाद नेता पूजा और बहिष्कार / Racial superiority expansionism leader worship and exclusion. Nazi worldview was based on racism and authoritarianism. Exam tip: remember four key words.
Step 3
Exam Tip
नाजी विश्वदृष्टि नस्लवाद और अधिनायकवाद पर आधारित थी। परीक्षा में चार मुख्य शब्द याद रखें।
A. क्योंकि नाजियों ने नस्ल आधारित श्रेष्ठता मानी/Because Nazis believed in race based superiority
Step 1
Concept
Nazi thought opposed human equality. Exam tip: connect it with the basic idea of racism.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. क्योंकि नाजियों ने नस्ल आधारित श्रेष्ठता मानी / Because Nazis believed in race based superiority. Nazi thought opposed human equality. Exam tip: connect it with the basic idea of racism.
Step 3
Exam Tip
नाजी विचार मानव समानता के विरुद्ध था। परीक्षा में इसे नस्लवाद की मूल धारणा से जोड़ें।
A. इसे अमानवीय नस्लवादी विचारधारा के रूप में समझना/To understand it as an inhuman racist ideology
Step 1
Concept
The Nazi worldview produced discrimination and violence. Exam tip: study it critically.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. इसे अमानवीय नस्लवादी विचारधारा के रूप में समझना / To understand it as an inhuman racist ideology. The Nazi worldview produced discrimination and violence. Exam tip: study it critically.
Step 3
Exam Tip
नाजी विश्वदृष्टि ने भेदभाव और हिंसा को जन्म दिया। परीक्षा में इसे आलोचनात्मक दृष्टि से पढ़ें।
A. नस्ली सफाई और बहिष्कार/Racial cleansing and exclusion
Step 1
Concept
Nazis used purity to carry out inhuman exclusion. Exam tip: connect purity with dangerous racial policy.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. नस्ली सफाई और बहिष्कार / Racial cleansing and exclusion. Nazis used purity to carry out inhuman exclusion. Exam tip: connect purity with dangerous racial policy.
Step 3
Exam Tip
नाजियों ने शुद्धता के नाम पर अमानवीय बहिष्कार किया। परीक्षा में शुद्धता शब्द को खतरनाक नस्ली नीति से जोड़ें।
A. नस्लवाद और घृणा के खतरों को समझना/Understanding the dangers of racism and hatred
Step 1
Concept
Nazi ideology shows the dangerous results of hatred and racism in history. Exam tip: understand the moral lesson too.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. नस्लवाद और घृणा के खतरों को समझना / Understanding the dangers of racism and hatred. Nazi ideology shows the dangerous results of hatred and racism in history. Exam tip: understand the moral lesson too.
Step 3
Exam Tip
नाजी विचारधारा इतिहास में घृणा और नस्लवाद के खतरनाक परिणाम दिखाती है। परीक्षा में नैतिक सीख भी समझें।
A. नस्ली शुद्धता और अवांछित लोगों के बहिष्कार को सही ठहराने के लिए/To justify racial purity and exclusion of undesirable people
Step 1
Concept
Nazis used eugenics inhumanly to make racial policy appear correct. Exam tip: connect it with pseudo science and discrimination.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. नस्ली शुद्धता और अवांछित लोगों के बहिष्कार को सही ठहराने के लिए / To justify racial purity and exclusion of undesirable people. Nazis used eugenics inhumanly to make racial policy appear correct. Exam tip: connect it with pseudo science and discrimination.
Step 3
Exam Tip
नाजियों ने यूजेनिक्स का अमानवीय उपयोग नस्ली नीति को सही दिखाने में किया। परीक्षा में इसे छद्म विज्ञान और भेदभाव से जोड़ें।
A. नस्ली श्रेष्ठता का विचार/Idea of racial superiority
Step 1
Concept
Nazi ideology was based on the false and inhuman idea of racial superiority. Exam tip: treat it as the main base of Nazi worldview.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. नस्ली श्रेष्ठता का विचार / Idea of racial superiority. Nazi ideology was based on the false and inhuman idea of racial superiority. Exam tip: treat it as the main base of Nazi worldview.
Step 3
Exam Tip
नाजी विचारधारा नस्ली श्रेष्ठता के झूठे और अमानवीय विचार पर आधारित थी। परीक्षा में इसे नाजी विश्वदृष्टि का मुख्य आधार मानें।
Nazis falsely claimed Nordic German Aryans were superior. Exam tip: connect this with racial hierarchy.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. नॉर्डिक जर्मन आर्य / Nordic German Aryans. Nazis falsely claimed Nordic German Aryans were superior. Exam tip: connect this with racial hierarchy.
Step 3
Exam Tip
नाजियों ने नॉर्डिक जर्मन आर्यों को श्रेष्ठ बताने का झूठा दावा किया। परीक्षा में इसे नस्ली क्रम से जोड़ें।
C. मुख्य दुश्मन और झूठा दोषी समूह के रूप में/As the main enemy and falsely blamed group
Step 1
Concept
Nazis falsely blamed Jews. Exam tip: treat this as an example of hate propaganda.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. मुख्य दुश्मन और झूठा दोषी समूह के रूप में / As the main enemy and falsely blamed group. Nazis falsely blamed Jews. Exam tip: treat this as an example of hate propaganda.
Step 3
Exam Tip
नाजियों ने यहूदियों को गलत ढंग से दोषी ठहराया। परीक्षा में इसे घृणा प्रचार का उदाहरण मानें।
Nazi ideology inhumanly placed Jews at the bottom. Exam tip: connect racial hierarchy with Nazi discrimination.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is D. यहूदी लोग / Jews. Nazi ideology inhumanly placed Jews at the bottom. Exam tip: connect racial hierarchy with Nazi discrimination.
Step 3
Exam Tip
नाजी विचारधारा ने यहूदियों को अमानवीय ढंग से सबसे नीचे रखा। परीक्षा में नस्ली क्रम को नाजी भेदभाव से जोड़ें।
A. जीवन क्षेत्र या रहने के लिए अधिक भूमि/Living space or more land to live
Step 1
Concept
Lebensraum meant claiming more territory for Germans. Exam tip: connect it with expansionist policy.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. जीवन क्षेत्र या रहने के लिए अधिक भूमि / Living space or more land to live. Lebensraum meant claiming more territory for Germans. Exam tip: connect it with expansionist policy.
Step 3
Exam Tip
लेबेन्सराउम का अर्थ जर्मनों के लिए अधिक क्षेत्र का दावा था। परीक्षा में इसे विस्तारवादी नीति से जोड़ें।
B. जर्मन विस्तार और बसावट के लिए/For German expansion and settlement
Step 1
Concept
Nazis saw Eastern Europe for German expansion. Exam tip: connect it with Lebensraum.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. जर्मन विस्तार और बसावट के लिए / For German expansion and settlement. Nazis saw Eastern Europe for German expansion. Exam tip: connect it with Lebensraum.
Step 3
Exam Tip
नाजियों ने पूर्वी यूरोप को जर्मन विस्तार के लिए देखा। परीक्षा में इसे लेबेन्सराउम से जोड़ें।
C. नस्ली संघर्ष और श्रेष्ठता को सही ठहराने के लिए/To justify racial struggle and superiority
Step 1
Concept
Nazis wrongly used science for racism. Exam tip: understand this as pseudo-science.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. नस्ली संघर्ष और श्रेष्ठता को सही ठहराने के लिए / To justify racial struggle and superiority. Nazis wrongly used science for racism. Exam tip: understand this as pseudo-science.
Step 3
Exam Tip
नाजियों ने विज्ञान को गलत ढंग से नस्लवाद के लिए इस्तेमाल किया। परीक्षा में इसे छद्म विज्ञान समझें।
D. मजबूत को शासन और कमजोर को हटाया जाना चाहिए/The strong should rule and the weak should be removed
Step 1
Concept
Nazis saw society as a cruel struggle. Exam tip: connect it with inhuman Social Darwinism.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is D. मजबूत को शासन और कमजोर को हटाया जाना चाहिए / The strong should rule and the weak should be removed. Nazis saw society as a cruel struggle. Exam tip: connect it with inhuman Social Darwinism.
Step 3
Exam Tip
नाजियों ने समाज को क्रूर संघर्ष की तरह देखा। परीक्षा में इसे अमानवीय सामाजिक डार्विनवाद से जोड़ें।
A. कमजोर और अनुपयोगी व्यवस्था के रूप में/As a weak and useless system
Step 1
Concept
Nazi ideology was anti-democratic. Exam tip: connect Nazism with authoritarianism.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. कमजोर और अनुपयोगी व्यवस्था के रूप में / As a weak and useless system. Nazi ideology was anti-democratic. Exam tip: connect Nazism with authoritarianism.
Step 3
Exam Tip
नाजी विचारधारा लोकतंत्र विरोधी थी। परीक्षा में नाजीवाद को अधिनायकवाद से जोड़ें।
B. सर्वोच्च और आज्ञापालनीय नेता/Supreme leader to be obeyed
Step 1
Concept
Nazis made the Fuhrer the supreme leader. Exam tip: connect leader worship with dictatorship.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. सर्वोच्च और आज्ञापालनीय नेता / Supreme leader to be obeyed. Nazis made the Fuhrer the supreme leader. Exam tip: connect leader worship with dictatorship.
Step 3
Exam Tip
नाजियों ने फ्यूहरर को सर्वोच्च नेता बनाया। परीक्षा में नेता पूजा को तानाशाही से जोड़ें।
Nazis linked nation with race. Exam tip: understand the Nazi link between nationalism and racism.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. रक्त और नस्ल के आधार पर / On blood and race. Nazis linked nation with race. Exam tip: understand the Nazi link between nationalism and racism.
Step 3
Exam Tip
नाजियों ने राष्ट्र को नस्ल से जोड़ा। परीक्षा में राष्ट्रवाद और नस्लवाद का नाजी मेल समझें।
D. आर्य बच्चों को जन्म देना और परिवार संभालना/Giving birth to Aryan children and managing family
Step 1
Concept
Nazis limited women to motherhood and family. Exam tip: connect gender roles with Nazi social policy.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is D. आर्य बच्चों को जन्म देना और परिवार संभालना / Giving birth to Aryan children and managing family. Nazis limited women to motherhood and family. Exam tip: connect gender roles with Nazi social policy.
Step 3
Exam Tip
नाजियों ने महिलाओं को मातृत्व और परिवार तक सीमित किया। परीक्षा में लैंगिक भूमिका को नाजी समाज नीति से जोड़ें।
A. नाजी विचारों को बचपन से भरने के लिए/To fill Nazi ideas from childhood
Step 1
Concept
Nazis wanted to shape youth through education and organisations. Exam tip: connect youth with propaganda.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. नाजी विचारों को बचपन से भरने के लिए / To fill Nazi ideas from childhood. Nazis wanted to shape youth through education and organisations. Exam tip: connect youth with propaganda.
Step 3
Exam Tip
नाजियों ने शिक्षा और संगठनों से युवाओं को विचारधारा में ढालना चाहा। परीक्षा में युवाओं को प्रचार से जोड़ें।
B. युवाओं को नाजी अनुशासन और युद्ध भावना में ढालना/To shape youth in Nazi discipline and war spirit
Step 1
Concept
Hitler Youth prepared youth for the Nazi state. Exam tip: connect it with ideology and military discipline.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. युवाओं को नाजी अनुशासन और युद्ध भावना में ढालना / To shape youth in Nazi discipline and war spirit. Hitler Youth prepared youth for the Nazi state. Exam tip: connect it with ideology and military discipline.
Step 3
Exam Tip
हिटलर यूथ युवाओं को नाजी राज्य के लिए तैयार करता था। परीक्षा में इसे विचारधारा और सैन्य अनुशासन से जोड़ें।
C. नस्ली श्रेष्ठता और जर्मन गौरव सिखाने के लिए/To teach racial superiority and German pride
Step 1
Concept
Nazi curriculum became a tool of racial propaganda. Exam tip: connect education with control of ideas.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. नस्ली श्रेष्ठता और जर्मन गौरव सिखाने के लिए / To teach racial superiority and German pride. Nazi curriculum became a tool of racial propaganda. Exam tip: connect education with control of ideas.
Step 3
Exam Tip
नाजी पाठ्यक्रम को नस्ली प्रचार का साधन बनाया गया। परीक्षा में शिक्षा को विचार नियंत्रण से जोड़ें।
D. अवांछित समूहों को बाहर करना/Excluding unwanted groups
Step 1
Concept
Nazis used purity to justify discrimination and violence. Exam tip: connect purity with racial persecution.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is D. अवांछित समूहों को बाहर करना / Excluding unwanted groups. Nazis used purity to justify discrimination and violence. Exam tip: connect purity with racial persecution.
Step 3
Exam Tip
नाजियों ने शुद्धता के नाम पर भेदभाव और हिंसा की। परीक्षा में शुद्धता को नस्ली उत्पीड़न से जोड़ें।
C. नस्ली शुद्धता और सैन्य शक्ति/Racial purity and military strength
Step 1
Concept
Nazis linked the body with race and war preparation. Exam tip: identify the racial purpose behind health language.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. नस्ली शुद्धता और सैन्य शक्ति / Racial purity and military strength. Nazis linked the body with race and war preparation. Exam tip: identify the racial purpose behind health language.
Step 3
Exam Tip
नाजियों ने शरीर को नस्ल और युद्ध तैयारी से जोड़ा। परीक्षा में स्वास्थ्य भाषा के पीछे नस्ली उद्देश्य पहचानें।
D. अमानवीय और भेदभावपूर्ण/Inhuman and discriminatory
Step 1
Concept
Nazis viewed disabled people in an inhuman way. Exam tip: connect it with cruelty of Nazi racial policy.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is D. अमानवीय और भेदभावपूर्ण / Inhuman and discriminatory. Nazis viewed disabled people in an inhuman way. Exam tip: connect it with cruelty of Nazi racial policy.
Step 3
Exam Tip
नाजियों ने विकलांग लोगों को अमानवीय ढंग से देखा। परीक्षा में इसे नाजी नस्ली नीति की क्रूरता से जोड़ें।
A. नस्ली समुदाय और नेता की शक्ति को मजबूत करना/To strengthen racial community and leader's power
Step 1
Concept
The Nazi state was racial and authoritarian not democratic. Exam tip: connect state with ideology.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. नस्ली समुदाय और नेता की शक्ति को मजबूत करना / To strengthen racial community and leader's power. The Nazi state was racial and authoritarian not democratic. Exam tip: connect state with ideology.
Step 3
Exam Tip
नाजी राज्य लोकतांत्रिक नहीं बल्कि नस्ली और अधिनायकवादी था। परीक्षा में राज्य को विचारधारा से जोड़ें।
B. राष्ट्र की शक्ति और विस्तार का साधन/As a tool of national power and expansion
Step 1
Concept
Nazis glorified war and expansion. Exam tip: connect war idea with Lebensraum.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. राष्ट्र की शक्ति और विस्तार का साधन / As a tool of national power and expansion. Nazis glorified war and expansion. Exam tip: connect war idea with Lebensraum.
Step 3
Exam Tip
नाजियों ने युद्ध और विस्तार को महिमामंडित किया। परीक्षा में युद्ध विचार को लेबेन्सराउम से जोड़ें।
D. व्यक्ति को राष्ट्र और नेता के अधीन माना गया/Individual was considered subordinate to nation and leader
Step 1
Concept
Nazis placed individual freedom under nation and leader. Exam tip: connect it with authoritarianism.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is D. व्यक्ति को राष्ट्र और नेता के अधीन माना गया / Individual was considered subordinate to nation and leader. Nazis placed individual freedom under nation and leader. Exam tip: connect it with authoritarianism.
Step 3
Exam Tip
नाजियों ने व्यक्तिगत स्वतंत्रता को नेता और राष्ट्र के अधीन रखा। परीक्षा में इसे अधिनायकवाद से जोड़ें।
A. जनता के विचारों को नाजी दृष्टिकोण के अनुसार ढालना/To shape public thinking according to Nazi views
Step 1
Concept
Propaganda gave people a one-sided Nazi message. Exam tip: connect propaganda with control of ideas.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. जनता के विचारों को नाजी दृष्टिकोण के अनुसार ढालना / To shape public thinking according to Nazi views. Propaganda gave people a one-sided Nazi message. Exam tip: connect propaganda with control of ideas.
Step 3
Exam Tip
प्रचार से जनता को एकतरफा नाजी संदेश दिया गया। परीक्षा में प्रचार को विचार नियंत्रण से जोड़ें।
B. बहुत कमजोर या अस्वीकार्य/Very weak or unacceptable
Step 1
Concept
Nazi ideology was intolerant and wanted a uniform society. Exam tip: remember opposition to plurality.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. बहुत कमजोर या अस्वीकार्य / Very weak or unacceptable. Nazi ideology was intolerant and wanted a uniform society. Exam tip: remember opposition to plurality.
Step 3
Exam Tip
नाजी विचारधारा असहिष्णु और एकरूप समाज चाहती थी। परीक्षा में बहुलता विरोध को याद रखें।
C. उन्हें भविष्य की नस्ली समुदाय का हिस्सा माना गया/They were seen as part of the future racial community
Step 1
Concept
Nazis saw children as a means of the future Nazi society. Exam tip: connect children with racial policy.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. उन्हें भविष्य की नस्ली समुदाय का हिस्सा माना गया / They were seen as part of the future racial community. Nazis saw children as a means of the future Nazi society. Exam tip: connect children with racial policy.
Step 3
Exam Tip
नाजियों ने बच्चों को भविष्य के नाजी समाज का साधन माना। परीक्षा में बच्चों को नस्ली नीति से जोड़ें।
D. नाजी विचारों को बच्चों में भरना/To fill children with Nazi ideas
Step 1
Concept
Schools were made tools of Nazi propaganda and discipline. Exam tip: connect education with ideology.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is D. नाजी विचारों को बच्चों में भरना / To fill children with Nazi ideas. Schools were made tools of Nazi propaganda and discipline. Exam tip: connect education with ideology.
Step 3
Exam Tip
विद्यालयों को नाजी प्रचार और अनुशासन का साधन बनाया गया। परीक्षा में शिक्षा को विचारधारा से जोड़ें।
A. झूठा और भेदभावपूर्ण विचार/False and discriminatory idea
Step 1
Concept
Nazi racial theory was false and inhuman. Exam tip: understand it as an ideological claim not a fact.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. झूठा और भेदभावपूर्ण विचार / False and discriminatory idea. Nazi racial theory was false and inhuman. Exam tip: understand it as an ideological claim not a fact.
Step 3
Exam Tip
नाजी नस्ली सिद्धांत गलत और अमानवीय था। परीक्षा में इसे तथ्य नहीं बल्कि विचारधारात्मक दावा समझें।
B. जर्मन आर्य श्रेष्ठ हैं/German Aryans are superior
Step 1
Concept
Nazis spread the false propaganda of Aryan superiority. Exam tip: connect it with racial propaganda.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. जर्मन आर्य श्रेष्ठ हैं / German Aryans are superior. Nazis spread the false propaganda of Aryan superiority. Exam tip: connect it with racial propaganda.
Step 3
Exam Tip
नाजियों ने आर्य श्रेष्ठता का झूठा प्रचार किया। परीक्षा में इसे नस्ली प्रचार से जोड़ें।
C. भेदभाव बहिष्कार और उत्पीड़न/Discrimination exclusion and persecution
Step 1
Concept
Non-Aryan groups were targeted under Nazi rule. Exam tip: connect non-Aryan policy with persecution.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. भेदभाव बहिष्कार और उत्पीड़न / Discrimination exclusion and persecution. Non-Aryan groups were targeted under Nazi rule. Exam tip: connect non-Aryan policy with persecution.
Step 3
Exam Tip
गैर आर्य समूहों को नाजी शासन में निशाना बनाया गया। परीक्षा में गैर आर्य नीति को उत्पीड़न से जोड़ें।
D. एकरूप आर्य नस्ली समुदाय/Uniform Aryan racial community
Step 1
Concept
Nazis wanted a uniform society based on racial purity. Exam tip: connect ideal society with racial community.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is D. एकरूप आर्य नस्ली समुदाय / Uniform Aryan racial community. Nazis wanted a uniform society based on racial purity. Exam tip: connect ideal society with racial community.
Step 3
Exam Tip
नाजियों ने नस्ली शुद्धता वाला एकरूप समाज चाहा। परीक्षा में आदर्श समाज को नस्ली समुदाय से जोड़ें।
A. नेता की सर्वोच्च आज्ञा और अंध आज्ञाकारिता/Supreme command of the leader and blind obedience
Step 1
Concept
The Fuhrer principle made the leader supreme. Exam tip: connect it with dictatorial power.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. नेता की सर्वोच्च आज्ञा और अंध आज्ञाकारिता / Supreme command of the leader and blind obedience. The Fuhrer principle made the leader supreme. Exam tip: connect it with dictatorial power.
Step 3
Exam Tip
फ्यूहरर सिद्धांत ने नेता को सर्वोच्च बनाया। परीक्षा में इसे तानाशाही सत्ता से जोड़ें।
B. एक नस्ली राष्ट्रीय समुदाय के रूप में/As a racial national community
Step 1
Concept
Nazis organised people in the language of racial community. Exam tip: connect community with racism.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. एक नस्ली राष्ट्रीय समुदाय के रूप में / As a racial national community. Nazis organised people in the language of racial community. Exam tip: connect community with racism.
Step 3
Exam Tip
नाजियों ने जनता को नस्ली समुदाय की भाषा में संगठित किया। परीक्षा में समुदाय को नस्लवाद से जोड़ें।
C. नस्ली भेदभाव और उत्पीड़न वाला/Based on racial discrimination and persecution
Step 1
Concept
Roma people were targeted in Nazi racial policy. Exam tip: remember them among persecuted groups.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. नस्ली भेदभाव और उत्पीड़न वाला / Based on racial discrimination and persecution. Roma people were targeted in Nazi racial policy. Exam tip: remember them among persecuted groups.
Step 3
Exam Tip
रोमा लोगों को नाजी नस्ली नीति में निशाना बनाया गया। परीक्षा में उन्हें उत्पीड़ित समूहों में याद रखें।
A. खतरे और दुश्मन के रूप में/As threats and enemies
Step 1
Concept
Nazis opposed communism and socialism. Exam tip: connect it with Nazi political hostility.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. खतरे और दुश्मन के रूप में / As threats and enemies. Nazis opposed communism and socialism. Exam tip: connect it with Nazi political hostility.
Step 3
Exam Tip
नाजियों ने साम्यवाद और समाजवाद का विरोध किया। परीक्षा में इसे नाजी राजनीतिक शत्रुता से जोड़ें।
B. भावनात्मक एकता और शक्ति का संदेश देने के लिए/To give a message of emotional unity and power
Step 1
Concept
Symbols created feelings of identity and power among people. Exam tip: treat symbols as a propaganda technique.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. भावनात्मक एकता और शक्ति का संदेश देने के लिए / To give a message of emotional unity and power. Symbols created feelings of identity and power among people. Exam tip: treat symbols as a propaganda technique.
Step 3
Exam Tip
प्रतीकों ने जनता में पहचान और शक्ति की भावना बनाई। परीक्षा में प्रतीकों को प्रचार तकनीक मानें।
C. स्वतंत्र लोकतांत्रिक सोच विकसित करना/To develop independent democratic thinking
Step 1
Concept
Nazi education suppressed independent thinking. Exam tip: understand Nazi education as control of thought.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. स्वतंत्र लोकतांत्रिक सोच विकसित करना / To develop independent democratic thinking. Nazi education suppressed independent thinking. Exam tip: understand Nazi education as control of thought.
Step 3
Exam Tip
नाजी शिक्षा स्वतंत्र सोच को दबाती थी। परीक्षा में नाजी शिक्षा को विचार नियंत्रण के रूप में समझें।
B. नाजी राष्ट्रवाद के विरुद्ध विचार/As an idea against Nazi nationalism
Step 1
Concept
Nazis saw internationalism as against their extreme nationalism. Exam tip: understand the contrast between nationalism and internationalism.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. नाजी राष्ट्रवाद के विरुद्ध विचार / As an idea against Nazi nationalism. Nazis saw internationalism as against their extreme nationalism. Exam tip: understand the contrast between nationalism and internationalism.
Step 3
Exam Tip
नाजियों ने अंतरराष्ट्रीयतावाद को अपने उग्र राष्ट्रवाद के खिलाफ माना। परीक्षा में राष्ट्रवाद और अंतरराष्ट्रीयतावाद का विरोध समझें।
C. अनुशासन शक्ति और विस्तार को बढ़ाना/To promote discipline power and expansion
Step 1
Concept
Nazis valued military discipline and war power. Exam tip: connect militarism with expansionism.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. अनुशासन शक्ति और विस्तार को बढ़ाना / To promote discipline power and expansion. Nazis valued military discipline and war power. Exam tip: connect militarism with expansionism.
Step 3
Exam Tip
नाजियों ने सैन्य अनुशासन और युद्ध शक्ति को महत्व दिया। परीक्षा में सैन्यवाद को विस्तारवाद से जोड़ें।
D. नस्ली शुद्धता वाली पीढ़ी बढ़ाने के लिए/To increase a racially pure generation
Step 1
Concept
Nazi motherhood policy was linked with racial ideas. Exam tip: connect motherhood with Nazi population policy.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is D. नस्ली शुद्धता वाली पीढ़ी बढ़ाने के लिए / To increase a racially pure generation. Nazi motherhood policy was linked with racial ideas. Exam tip: connect motherhood with Nazi population policy.
Step 3
Exam Tip
नाजी मातृत्व नीति नस्ली विचारों से जुड़ी थी। परीक्षा में मातृत्व को नाजी जनसंख्या नीति से जोड़ें।
A. यह नस्ली श्रेष्ठता और नेता पूजा पर आधारित थी/It was based on racial superiority and leader worship
Step 1
Concept
The Nazi worldview was racist and authoritarian. Exam tip: remember racism and leader worship as two main elements.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. यह नस्ली श्रेष्ठता और नेता पूजा पर आधारित थी / It was based on racial superiority and leader worship. The Nazi worldview was racist and authoritarian. Exam tip: remember racism and leader worship as two main elements.
Step 3
Exam Tip
नाजी विश्वदृष्टि नस्लवादी और अधिनायकवादी थी। परीक्षा में दो मुख्य तत्व नस्लवाद और नेता पूजा याद रखें।
B. मजबूत नस्लों को कमजोरों पर शासन करना चाहिए/Strong races should rule over the weak
Step 1
Concept
Nazis used a wrong interpretation of nature to justify racial rule. Exam tip: see it as a false scientific argument.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. मजबूत नस्लों को कमजोरों पर शासन करना चाहिए / Strong races should rule over the weak. Nazis used a wrong interpretation of nature to justify racial rule. Exam tip: see it as a false scientific argument.
Step 3
Exam Tip
नाजियों ने प्रकृति की गलत व्याख्या से नस्ली शासन को सही ठहराया। परीक्षा में इसे झूठा वैज्ञानिक तर्क समझें।
Aryan superiority was not fact but racist propaganda. Exam tip: understand it critically.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. झूठा नस्ली दावा / A false racial claim. Aryan superiority was not fact but racist propaganda. Exam tip: understand it critically.
Step 3
Exam Tip
आर्य श्रेष्ठता का दावा तथ्य नहीं बल्कि नस्लवादी प्रचार था। परीक्षा में इसे आलोचनात्मक रूप से समझें।
D. आर्य आबादी के विस्तार और संसाधनों के लिए/For expansion and resources of Aryan population
Step 1
Concept
Expansionism was justified in the name of Lebensraum. Exam tip: connect demand for land with aggressive policy.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is D. आर्य आबादी के विस्तार और संसाधनों के लिए / For expansion and resources of Aryan population. Expansionism was justified in the name of Lebensraum. Exam tip: connect demand for land with aggressive policy.
Step 3
Exam Tip
लेबेन्सराउम के नाम पर विस्तारवाद को सही ठहराया गया। परीक्षा में भूमि मांग को आक्रामक नीति से जोड़ें।
B. श्रेष्ठ और हीन नस्लों में/Into superior and inferior races
Step 1
Concept
Nazis divided society into racial categories. Exam tip: call it racial hierarchy.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. श्रेष्ठ और हीन नस्लों में / Into superior and inferior races. Nazis divided society into racial categories. Exam tip: call it racial hierarchy.
Step 3
Exam Tip
नाजियों ने समाज को नस्ली श्रेणियों में बांटा। परीक्षा में इसे नस्ली पदानुक्रम कहें।
C. यह नस्लवाद अधिनायकवाद और विस्तारवाद पर आधारित थी/It was based on racism authoritarianism and expansionism
Step 1
Concept
Nazi ideology was linked with inhuman racism and dictatorship. Exam tip: write racism authoritarianism and expansionism in conclusion.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. यह नस्लवाद अधिनायकवाद और विस्तारवाद पर आधारित थी / It was based on racism authoritarianism and expansionism. Nazi ideology was linked with inhuman racism and dictatorship. Exam tip: write racism authoritarianism and expansionism in conclusion.
Step 3
Exam Tip
नाजी विचारधारा अमानवीय नस्लवाद और तानाशाही से जुड़ी थी। परीक्षा में निष्कर्ष में तीन शब्द नस्लवाद अधिनायकवाद विस्तारवाद लिखें।
D. जनता तक केवल नाजी विचार पहुंचाने के लिए/To allow only Nazi ideas to reach the public
Step 1
Concept
Nazis made culture a tool of propaganda too. Exam tip: connect control over art and books with control of ideas.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is D. जनता तक केवल नाजी विचार पहुंचाने के लिए / To allow only Nazi ideas to reach the public. Nazis made culture a tool of propaganda too. Exam tip: connect control over art and books with control of ideas.
Step 3
Exam Tip
नाजियों ने संस्कृति को भी प्रचार का साधन बनाया। परीक्षा में कला और किताबों पर नियंत्रण को विचार नियंत्रण से जोड़ें।
