A. दोनों का दृष्टिकोण अलग है/Their perspectives are different
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व्यक्तिगत अनुभव और सोच एक ही संदेश की अलग व्याख्या करा सकते हैं। परीक्षा में perspective को interpretation से जोड़ें। / Personal experience and thinking can produce different interpretations of the same message. In exams, connect perspective with interpretation.
डर जैसी भावना संदेश की व्याख्या बदल सकती है। परीक्षा में fear को emotional barrier मानें। / An emotion such as fear can change the interpretation of a message. In exams, classify fear as an emotional barrier.
जान-पहचान के आधार पर एक राय को प्राथमिकता देना पक्षपात है। परीक्षा में unfair preference को bias पहचानें। / Giving preference to one opinion because of familiarity is bias. In exams, identify unfair preference as bias.
गूँज वातावरण से जुड़ी भौतिक रुकावट है जो संदेश सुनने में बाधा डालती है। परीक्षा में environmental noise को physical barrier मानें। / Echo is an environmental physical obstacle that interferes with hearing. In exams, classify environmental noise as a physical barrier.
A. संक्षिप्त शब्दों का पूरा अर्थ लिखना/Write the full meaning of the abbreviations
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अपरिचित संक्षिप्त शब्द भाषाई बाधा बन सकते हैं। परीक्षा में audience-friendly vocabulary चुनें। / Unfamiliar abbreviations may create a language barrier. In exams, choose audience-friendly vocabulary.
B. अधूरी समझ के कारण गलत प्रतिक्रिया हो सकती है/Incomplete understanding may cause an incorrect response
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पूरी बात न सुनने से संदेश का केवल एक भाग समझा जाता है। परीक्षा में interruption को listening barrier से जोड़ें। / Not listening to the complete message may lead to partial understanding. In exams, connect interruption with a listening barrier.
शब्द के अर्थ की गलत समझ अर्थ संबंधी बाधा कहलाती है। परीक्षा में semantic barrier को word meaning से जोड़ें। / Incorrect understanding of a word's meaning is a semantic barrier. In exams, connect semantic barriers with word meaning.
D. संकेत के साथ स्पष्ट शब्द या व्याख्या देना/Add clear words or an explanation with the sign
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स्पष्ट पाठ सांस्कृतिक अर्थों के अंतर से होने वाली गलतफहमी कम करता है। परीक्षा में symbols के साथ context देने का लाभ याद रखें। / Clear text reduces misunderstanding caused by different cultural meanings. In exams, remember the benefit of providing context with symbols.
पहले से बनी धारणा निष्पक्ष समझ में मनोवैज्ञानिक बाधा बन सकती है। परीक्षा में fixed belief को psychological barrier मानें। / A pre-existing belief can become a psychological barrier to objective understanding. In exams, classify fixed beliefs as psychological barriers.
बहुत तेज गति दर्शकों को पढ़ने और समझने के लिए पर्याप्त समय नहीं देती। परीक्षा में pace को communication effectiveness से जोड़ें। / Excessive speed does not give viewers enough time to read and understand. In exams, connect pace with communication effectiveness.
