The person who starts the message is called the sender. Remember the difference between sender and receiver in the exam.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. प्रेषक / Sender. The person who starts the message is called the sender. Remember the difference between sender and receiver in the exam.
Step 3
Exam Tip
जो व्यक्ति संदेश शुरू करता है उसे प्रेषक कहते हैं। परीक्षा में प्रेषक और प्राप्तकर्ता का अंतर याद रखें।
The person who receives the message is called the receiver. Identify the direction of the message in the exam.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. प्राप्तकर्ता / Receiver. The person who receives the message is called the receiver. Identify the direction of the message in the exam.
Step 3
Exam Tip
जो व्यक्ति संदेश प्राप्त करता है उसे प्राप्तकर्ता कहते हैं। परीक्षा में संदेश की दिशा पहचानें।
The means used to deliver a message is called the medium. Treat phone email and conversation as examples of media in the exam.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is D. माध्यम / Medium. The means used to deliver a message is called the medium. Treat phone email and conversation as examples of media in the exam.
Step 3
Exam Tip
संदेश पहुंचाने वाले साधन को माध्यम कहते हैं। परीक्षा में फोन ईमेल और बातचीत को माध्यम के उदाहरण मानें।
The receiver's reply or response is called feedback. Treat feedback as an essential part of the communication cycle in the exam.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. प्रतिक्रिया / Feedback. The receiver's reply or response is called feedback. Treat feedback as an essential part of the communication cycle in the exam.
Step 3
Exam Tip
प्राप्तकर्ता का उत्तर या प्रतिक्रिया फीडबैक कहलाता है। परीक्षा में प्रतिक्रिया को संचार चक्र का आवश्यक भाग समझें।
An obstacle that prevents correct understanding of a message is a communication barrier. Treat noise as a common example in the exam.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. संचार बाधा / Communication barrier. An obstacle that prevents correct understanding of a message is a communication barrier. Treat noise as a common example in the exam.
Step 3
Exam Tip
जो रुकावट संदेश को सही समझने से रोकती है वह संचार बाधा है। परीक्षा में शोर को सामान्य उदाहरण मानें।
Communication begins when an idea forms in the sender's mind. Remember the sequence of stages in the exam.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. प्रेषक विचार बनाता है / Sender forms an idea. Communication begins when an idea forms in the sender's mind. Remember the sequence of stages in the exam.
Step 3
Exam Tip
संचार की शुरुआत प्रेषक के मन में विचार बनने से होती है। परीक्षा में चरणों का क्रम याद रखें।
The teacher starts the message so the teacher is the sender. Identify the person sending the message in the exam.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. प्रेषक / Sender. The teacher starts the message so the teacher is the sender. Identify the person sending the message in the exam.
Step 3
Exam Tip
शिक्षक संदेश शुरू कर रहा है इसलिए वह प्रेषक है। परीक्षा में संदेश भेजने वाले को पहचानें।
The student receives the teacher's message so the student is the receiver. Identify the listener in the exam.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is D. प्राप्तकर्ता / Receiver. The student receives the teacher's message so the student is the receiver. Identify the listener in the exam.
Step 3
Exam Tip
विद्यार्थी शिक्षक का संदेश प्राप्त करता है इसलिए वह प्राप्तकर्ता है। परीक्षा में सुनने वाले व्यक्ति को पहचानें।
The information written in an email is the message. Distinguish the email medium from its content in the exam.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. संदेश / Message. The information written in an email is the message. Distinguish the email medium from its content in the exam.
Step 3
Exam Tip
ईमेल में लिखी जानकारी संदेश होती है। परीक्षा में ईमेल और उसकी सामग्री को अलग पहचानें।
Confirming understanding is feedback from the receiver. Identify confirmation as feedback in the exam.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. प्रतिक्रिया / Feedback. Confirming understanding is feedback from the receiver. Identify confirmation as feedback in the exam.
Step 3
Exam Tip
समझ की पुष्टि करना प्राप्तकर्ता की प्रतिक्रिया है। परीक्षा में पुष्टि को फीडबैक पहचानें।
Loud noise interferes with hearing the message. Treat external noise as a physical barrier in the exam.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is D. संचार बाधा / Communication barrier. Loud noise interferes with hearing the message. Treat external noise as a physical barrier in the exam.
Step 3
Exam Tip
तेज शोर संदेश को सुनने में बाधा डालता है। परीक्षा में बाहरी शोर को भौतिक बाधा मानें।
C. संदेश समझा गया या नहीं बताना/Show whether the message was understood
Step 1
Concept
Feedback informs the sender whether the message was understood. Treat feedback as information about the result in the exam.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. संदेश समझा गया या नहीं बताना / Show whether the message was understood. Feedback informs the sender whether the message was understood. Treat feedback as information about the result in the exam.
Step 3
Exam Tip
प्रतिक्रिया से प्रेषक को संदेश की समझ का पता चलता है। परीक्षा में फीडबैक को परिणाम की सूचना मानें।
D. संदेश और प्राप्तकर्ता की आवश्यकता/Needs of the message and receiver
Step 1
Concept
A suitable medium is chosen according to the message type and receiver. Select the medium according to the situation in the exam.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is D. संदेश और प्राप्तकर्ता की आवश्यकता / Needs of the message and receiver. A suitable medium is chosen according to the message type and receiver. Select the medium according to the situation in the exam.
Step 3
Exam Tip
उपयुक्त माध्यम संदेश के प्रकार और प्राप्तकर्ता के अनुसार चुना जाता है। परीक्षा में परिस्थिति के अनुरूप माध्यम चुनें।
A phone call allows both sides to communicate and respond immediately. Identify media that provide quick feedback in the exam.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. फोन कॉल / Phone call. A phone call allows both sides to communicate and respond immediately. Identify media that provide quick feedback in the exam.
Step 3
Exam Tip
फोन कॉल में दोनों पक्ष तुरंत बात और प्रतिक्रिया कर सकते हैं। परीक्षा में त्वरित प्रतिक्रिया वाले माध्यम पहचानें।
C. प्राप्तकर्ता आसानी से समझता है/The receiver understands easily
Step 1
Concept
Simple language makes a message clear and easy to understand. Link clarity with effective communication in the exam.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. प्राप्तकर्ता आसानी से समझता है / The receiver understands easily. Simple language makes a message clear and easy to understand. Link clarity with effective communication in the exam.
Step 3
Exam Tip
सरल भाषा संदेश को स्पष्ट और समझने योग्य बनाती है। परीक्षा में स्पष्टता को प्रभावी संचार से जोड़ें।
D. प्राप्तकर्ता अर्थ नहीं समझ पाएगा/The receiver may not understand the meaning
Step 1
Concept
An unfamiliar language can become a barrier to understanding. Identify language barriers in the exam.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is D. प्राप्तकर्ता अर्थ नहीं समझ पाएगा / The receiver may not understand the meaning. An unfamiliar language can become a barrier to understanding. Identify language barriers in the exam.
Step 3
Exam Tip
अपरिचित भाषा अर्थ समझने में बाधा बन सकती है। परीक्षा में भाषा संबंधी बाधा पहचानें।
A. गलतफहमी कम करने के लिए/To reduce misunderstanding
Step 1
Concept
A clear message helps the receiver understand the correct meaning. Link clarity with communication success in the exam.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. गलतफहमी कम करने के लिए / To reduce misunderstanding. A clear message helps the receiver understand the correct meaning. Link clarity with communication success in the exam.
Step 3
Exam Tip
स्पष्ट संदेश प्राप्तकर्ता को सही अर्थ समझने में मदद करता है। परीक्षा में स्पष्टता को संचार की सफलता से जोड़ें।
Asking for clarification is feedback that removes misunderstanding. Treat questioning as useful feedback in the exam.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. स्पष्टीकरण मांगना / Ask for clarification. Asking for clarification is feedback that removes misunderstanding. Treat questioning as useful feedback in the exam.
Step 3
Exam Tip
स्पष्टीकरण मांगना गलतफहमी को दूर करने वाली प्रतिक्रिया है। परीक्षा में प्रश्न पूछने को उपयोगी फीडबैक मानें।
C. संदेश समझा गया या नहीं/Whether the message was understood
Step 1
Concept
Without feedback there is no confirmation that the message was understood. Remember the need for feedback in the exam.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. संदेश समझा गया या नहीं / Whether the message was understood. Without feedback there is no confirmation that the message was understood. Remember the need for feedback in the exam.
Step 3
Exam Tip
प्रतिक्रिया के बिना संदेश की समझ की पुष्टि नहीं होती। परीक्षा में फीडबैक की आवश्यकता याद रखें।
The radio station sends programmes and information so it acts as the sender. Identify the source of the message in the exam.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. प्रेषक / Sender. The radio station sends programmes and information so it acts as the sender. Identify the source of the message in the exam.
Step 3
Exam Tip
रेडियो स्टेशन कार्यक्रम और सूचना भेजता है इसलिए वह प्रेषक है। परीक्षा में संदेश के स्रोत को पहचानें।
The listener receives the radio message so the listener is the receiver. Identify the role of the audience or listener in the exam.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. प्राप्तकर्ता / Receiver. The listener receives the radio message so the listener is the receiver. Identify the role of the audience or listener in the exam.
Step 3
Exam Tip
श्रोता रेडियो से संदेश प्राप्त करता है इसलिए वह प्राप्तकर्ता है। परीक्षा में दर्शक या श्रोता की भूमिका पहचानें।
Radio waves carry the message from the station to the listener. Identify the carrier of the message as the medium in the exam.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. माध्यम / Medium. Radio waves carry the message from the station to the listener. Identify the carrier of the message as the medium in the exam.
Step 3
Exam Tip
रेडियो तरंगें संदेश को स्टेशन से श्रोता तक पहुंचाती हैं। परीक्षा में संदेश ले जाने वाले साधन को माध्यम पहचानें।
The bell gives a message about a change of period without words. Identify signal-based messages in the exam.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. संदेश देने वाला संकेत / Message-giving signal. The bell gives a message about a change of period without words. Identify signal-based messages in the exam.
Step 3
Exam Tip
घंटी बिना शब्दों के अवधि बदलने का संदेश देती है। परीक्षा में संकेत आधारित संदेश पहचानें।
The police officer starts the stop message so the officer is the sender. Identify a non-verbal sender in the exam.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. प्रेषक / Sender. The police officer starts the stop message so the officer is the sender. Identify a non-verbal sender in the exam.
Step 3
Exam Tip
पुलिसकर्मी रुकने का संदेश शुरू करता है इसलिए वह प्रेषक है। परीक्षा में गैर-मौखिक प्रेषक पहचानें।
The hand signal conveys the message to stop. Treat the signal as the message and the officer as the sender in the exam.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. संदेश / Message. The hand signal conveys the message to stop. Treat the signal as the message and the officer as the sender in the exam.
Step 3
Exam Tip
हाथ का संकेत वाहन रोकने का संदेश देता है। परीक्षा में संकेत को संदेश और पुलिसकर्मी को प्रेषक समझें।
Stopping the vehicle shows that the driver understood and responded to the message. Identify action as feedback in the exam.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is D. प्रतिक्रिया / Feedback. Stopping the vehicle shows that the driver understood and responded to the message. Identify action as feedback in the exam.
Step 3
Exam Tip
वाहन रोकना दिखाता है कि चालक ने संदेश समझकर प्रतिक्रिया दी। परीक्षा में कार्रवाई को फीडबैक पहचानें।
Choosing suitable words for an idea is part of encoding. Identify message-forming activities in the exam.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. संकेतीकरण / Encoding. Choosing suitable words for an idea is part of encoding. Identify message-forming activities in the exam.
Step 3
Exam Tip
विचार के लिए सही शब्द चुनना संकेतीकरण का भाग है। परीक्षा में संदेश निर्माण की गतिविधियां पहचानें।
The receiver interprets the message using experience and knowledge. Identify this as decoding in the exam.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. अर्थ ग्रहण / Decoding. The receiver interprets the message using experience and knowledge. Identify this as decoding in the exam.
Step 3
Exam Tip
प्राप्तकर्ता अनुभव और ज्ञान से संदेश का अर्थ निकालता है। परीक्षा में इसे अर्थ ग्रहण पहचानें।
D. प्राप्तकर्ता भ्रमित हो सकता है/The receiver may become confused
Step 1
Concept
Difficult words can become a language barrier. Choose language according to the listener's level in the exam.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is D. प्राप्तकर्ता भ्रमित हो सकता है / The receiver may become confused. Difficult words can become a language barrier. Choose language according to the listener's level in the exam.
Step 3
Exam Tip
कठिन शब्द भाषा संबंधी बाधा बन सकते हैं। परीक्षा में श्रोता के स्तर के अनुसार भाषा चुनें।
A. संदेश समझना आसान होता है/The message becomes easier to understand
Step 1
Concept
A shared language supports correct interpretation. Treat language as a basis for understanding in the exam.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. संदेश समझना आसान होता है / The message becomes easier to understand. A shared language supports correct interpretation. Treat language as a basis for understanding in the exam.
Step 3
Exam Tip
साझा भाषा सही अर्थ ग्रहण करने में सहायता करती है। परीक्षा में भाषा को समझ की आधारशिला मानें।
B. संदेश पूर्ण और स्पष्ट होता है/The message becomes complete and clear
Step 1
Concept
Essential details make a message actionable. Remember the key questions of a complete message in the exam.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. संदेश पूर्ण और स्पष्ट होता है / The message becomes complete and clear. Essential details make a message actionable. Remember the key questions of a complete message in the exam.
Step 3
Exam Tip
आवश्यक विवरण संदेश को कार्रवाई योग्य बनाते हैं। परीक्षा में पूर्ण संदेश के मुख्य प्रश्न याद रखें।
A confused expression shows that the message was not clear. Identify facial expressions as non-verbal feedback in the exam.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. गैर-मौखिक प्रतिक्रिया / Non-verbal feedback. A confused expression shows that the message was not clear. Identify facial expressions as non-verbal feedback in the exam.
Step 3
Exam Tip
चेहरे की उलझन बताती है कि संदेश स्पष्ट नहीं हुआ। परीक्षा में भावों को गैर-मौखिक फीडबैक पहचानें।
An internet problem creates a technical barrier in delivering the message. Identify device-related obstacles in the exam.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is D. तकनीकी बाधा / Technical barrier. An internet problem creates a technical barrier in delivering the message. Identify device-related obstacles in the exam.
Step 3
Exam Tip
इंटरनेट समस्या संदेश पहुंचने में तकनीकी बाधा बनती है। परीक्षा में उपकरण संबंधी रुकावट पहचानें।
A. दो-तरफा बातचीत के दौरान/During a two-way conversation
Step 1
Concept
In two-way communication both sides send and receive messages in turn. Understand role reversal in the exam.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. दो-तरफा बातचीत के दौरान / During a two-way conversation. In two-way communication both sides send and receive messages in turn. Understand role reversal in the exam.
Step 3
Exam Tip
दो-तरफा बातचीत में दोनों पक्ष बारी-बारी से संदेश भेजते और प्राप्त करते हैं। परीक्षा में भूमिका परिवर्तन समझें।
B. प्रतिक्रिया का आदान-प्रदान होता है/Feedback is exchanged
Step 1
Concept
In two-way communication both sides respond. Treat feedback as its main feature in the exam.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. प्रतिक्रिया का आदान-प्रदान होता है / Feedback is exchanged. In two-way communication both sides respond. Treat feedback as its main feature in the exam.
Step 3
Exam Tip
दो-तरफा संचार में दोनों पक्ष प्रतिक्रिया देते हैं। परीक्षा में फीडबैक को इसकी मुख्य पहचान मानें।
D. स्पष्ट संदेश और उचित प्रतिक्रिया/Clear message and appropriate feedback
Step 1
Concept
A clear message and feedback together ensure understanding. Treat communication as creating understanding rather than only sending in the exam.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is D. स्पष्ट संदेश और उचित प्रतिक्रिया / Clear message and appropriate feedback. A clear message and feedback together ensure understanding. Treat communication as creating understanding rather than only sending in the exam.
Step 3
Exam Tip
स्पष्ट संदेश और प्रतिक्रिया दोनों समझ सुनिश्चित करते हैं। परीक्षा में संचार को केवल भेजना नहीं बल्कि समझ बनाना मानें।
A. प्राप्तकर्ता सही अर्थ समझकर उचित प्रतिक्रिया देता है/The receiver understands correctly and responds appropriately
Step 1
Concept
Correct understanding and appropriate response indicate successful communication. Do not link success only with sending a message in the exam.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. प्राप्तकर्ता सही अर्थ समझकर उचित प्रतिक्रिया देता है / The receiver understands correctly and responds appropriately. Correct understanding and appropriate response indicate successful communication. Do not link success only with sending a message in the exam.
Step 3
Exam Tip
सही समझ और उचित प्रतिक्रिया सफल संचार की पहचान है। परीक्षा में सफलता को केवल संदेश भेजने से न जोड़ें।
A. प्रेषक संदेश माध्यम प्राप्तकर्ता प्रतिक्रिया/Sender message medium receiver feedback
Step 1
Concept
The sender sends a message through a medium to the receiver and receives feedback. Remember the basic sequence in the exam.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. प्रेषक संदेश माध्यम प्राप्तकर्ता प्रतिक्रिया / Sender message medium receiver feedback. The sender sends a message through a medium to the receiver and receives feedback. Remember the basic sequence in the exam.
Step 3
Exam Tip
प्रेषक संदेश बनाकर माध्यम से प्राप्तकर्ता तक भेजता है और प्रतिक्रिया प्राप्त करता है। परीक्षा में मूल क्रम याद रखें।
The parent receives the school's message so the parent is the receiver. Identify the person receiving the information in the exam.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. प्राप्तकर्ता / Receiver. The parent receives the school's message so the parent is the receiver. Identify the person receiving the information in the exam.
Step 3
Exam Tip
अभिभावक विद्यालय का संदेश प्राप्त करता है इसलिए वह प्राप्तकर्ता है। परीक्षा में सूचना पाने वाले व्यक्ति को पहचानें।
The messaging application is the means used to deliver information so it is the medium. Distinguish content from the means in the exam.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. माध्यम / Medium. The messaging application is the means used to deliver information so it is the medium. Distinguish content from the means in the exam.
Step 3
Exam Tip
संदेश अनुप्रयोग सूचना पहुंचाने का साधन है इसलिए वह माध्यम है। परीक्षा में सामग्री और साधन अलग पहचानें।
An acknowledgement shows that the notice was received so it is feedback. Treat confirmation of receipt as feedback in the exam.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is D. प्रतिक्रिया / Feedback. An acknowledgement shows that the notice was received so it is feedback. Treat confirmation of receipt as feedback in the exam.
Step 3
Exam Tip
स्वीकार का उत्तर बताता है कि सूचना मिल गई इसलिए यह प्रतिक्रिया है। परीक्षा में प्राप्ति की पुष्टि को फीडबैक मानें।
A. सही भाषा और माध्यम चुनने के लिए/To choose suitable language and medium
Step 1
Concept
Language and medium are selected according to the receiver's age and needs. Link the audience with message planning in the exam.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. सही भाषा और माध्यम चुनने के लिए / To choose suitable language and medium. Language and medium are selected according to the receiver's age and needs. Link the audience with message planning in the exam.
Step 3
Exam Tip
प्राप्तकर्ता की आयु और आवश्यकता के अनुसार भाषा तथा माध्यम चुना जाता है। परीक्षा में श्रोता को संदेश योजना से जोड़ें।
B. जब वास्तविक समझ की पुष्टि न हो/When actual understanding is not confirmed
Step 1
Concept
Merely saying yes does not prove that the message was understood correctly. Prefer feedback that demonstrates understanding in the exam.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. जब वास्तविक समझ की पुष्टि न हो / When actual understanding is not confirmed. Merely saying yes does not prove that the message was understood correctly. Prefer feedback that demonstrates understanding in the exam.
Step 3
Exam Tip
केवल हां कहना यह सिद्ध नहीं करता कि संदेश सही समझा गया है। परीक्षा में समझ बताने वाली प्रतिक्रिया को बेहतर मानें।
C. संदेश में स्पष्टता की कमी थी/The message lacked clarity
Step 1
Concept
The message was incomplete because it did not specify which book. Identify missing essential details in the exam.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. संदेश में स्पष्टता की कमी थी / The message lacked clarity. The message was incomplete because it did not specify which book. Identify missing essential details in the exam.
Step 3
Exam Tip
कौन सी पुस्तक न बताने से संदेश अधूरा था। परीक्षा में आवश्यक विवरण की कमी पहचानें।
D. सही प्राप्तकर्ता तक संदेश नहीं पहुंचा/The message did not reach the intended receiver
Step 1
Concept
An incorrect address prevents the message from reaching the intended receiver. Identify delivery-related barriers in the exam.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is D. सही प्राप्तकर्ता तक संदेश नहीं पहुंचा / The message did not reach the intended receiver. An incorrect address prevents the message from reaching the intended receiver. Identify delivery-related barriers in the exam.
Step 3
Exam Tip
गलत पता संदेश को सही प्राप्तकर्ता तक पहुंचने से रोकता है। परीक्षा में वितरण संबंधी बाधा पहचानें।
A. समझ की सही पुष्टि करना/To confirm correct understanding
Step 1
Concept
Repeating the message in one's own words shows actual understanding. Treat it as an effective feedback check in the exam.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. समझ की सही पुष्टि करना / To confirm correct understanding. Repeating the message in one's own words shows actual understanding. Treat it as an effective feedback check in the exam.
Step 3
Exam Tip
अपने शब्दों में संदेश दोहराने से वास्तविक समझ का पता चलता है। परीक्षा में इसे प्रभावी प्रतिक्रिया जांच मानें।
