Update
Muft Shiksha™ एक 100% Free Education Portal है 🇮🇳, जिसका उद्देश्य Class 9–12 के हर विद्यार्थी तक High-Quality Education को पूरी तरह मुफ्त पहुँचाना है। 🇮🇳 हम मानते हैं कि अच्छी शिक्षा किसी student की आर्थिक स्थिति पर निर्भर नहीं होनी चाहिए। 🇮🇳 हर विद्यार्थी को वही Quality Study Material, MCQs, Quizzes, Exam Preparation, Concept-Based Learning और Bilingual Support मिलना चाहिए, जो आमतौर पर महंगी Coaching या Premium Platforms में मिलता है। Muft Shiksha™ 🇮🇳 इसी सोच के साथ बनाया गया है • Muft Shiksha™ एक 100% Free Education Portal है 🇮🇳, जिसका उद्देश्य Class 9–12 के हर विद्यार्थी तक High-Quality Education को पूरी तरह मुफ्त पहुँचाना है। 🇮🇳 हम मानते हैं कि अच्छी शिक्षा किसी student की आर्थिक स्थिति पर निर्भर नहीं होनी चाहिए। 🇮🇳 हर विद्यार्थी को वही Quality Study Material, MCQs, Quizzes, Exam Preparation, Concept-Based Learning और Bilingual Support मिलना चाहिए, जो आमतौर पर महंगी Coaching या Premium Platforms में मिलता है। Muft Shiksha™ 🇮🇳 इसी सोच के साथ बनाया गया है • Muft Shiksha™ एक 100% Free Education Portal है 🇮🇳, जिसका उद्देश्य Class 9–12 के हर विद्यार्थी तक High-Quality Education को पूरी तरह मुफ्त पहुँचाना है। 🇮🇳 हम मानते हैं कि अच्छी शिक्षा किसी student की आर्थिक स्थिति पर निर्भर नहीं होनी चाहिए। 🇮🇳 हर विद्यार्थी को वही Quality Study Material, MCQs, Quizzes, Exam Preparation, Concept-Based Learning और Bilingual Support मिलना चाहिए, जो आमतौर पर महंगी Coaching या Premium Platforms में मिलता है। Muft Shiksha™ 🇮🇳 इसी सोच के साथ बनाया गया है
Subjects
Topic Wise MCQ

Chemistry 7: Abnormal Molecular Mass MCQ Questions for Class 12 Science

Practice focused topic-wise MCQs with answers and explanations for quick revision and exam preparation.

Share

Start 7: Abnormal Molecular Mass Topic Quiz

Difficulty select karke sirf is topic ke focused MCQs practice karein. Score, timer aur explanations student-friendly flow me milenge.

Topic Navigation

Continue Chapter Revision

7: Abnormal Molecular Mass Practice Questions

Showing 31-40 of 600 questions.

Search

वियोजन के कारण प्रेक्षित हिमांक अवनमन सामान्य की तुलना में कैसा होगा?

Due to dissociation, how will the observed depression in freezing point compare with the normal value?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. अधिकGreater

Step 1

Concept

वियोजन से एक कण से कई कण बनते हैं। / Dissociation changes one particle into several particles.

Step 2

Why this answer is correct

अधिक कणों से हिमांक अवनमन बढ़ता है। / More particles increase depression in freezing point.

Step 3

Exam Tip

वियोजन को बड़े सहसंयोजी प्रभाव से जोड़ें। / Link dissociation with larger colligative effect.

Open Question Page
Ask Friends

संघटन के कारण प्रेक्षित हिमांक अवनमन सामान्य की तुलना में कैसा होगा?

Due to association, how will the observed depression in freezing point compare with the normal value?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. कमLess

Step 1

Concept

संघटन से स्वतंत्र कणों की संख्या घटती है। / Association decreases the number of independent particles.

Step 2

Why this answer is correct

कण कम होने से हिमांक अवनमन भी कम होता है। / With fewer particles, depression in freezing point decreases.

Step 3

Exam Tip

संघटन में सभी सहसंयोजी गुणों के प्रेक्षित मान कम हो सकते हैं। / In association, observed colligative values may be lower.

Open Question Page
Ask Friends

यदि किसी विलेय का प्रेक्षित अणु द्रव्यमान सामान्य से कम है तो (i) का मान कैसा होगा?

If the observed molecular mass of a solute is less than its normal value, how will (i) be?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. (1) से अधिकGreater than (1)

Step 1

Concept

\((i=\frac{\)सामान्य अणु द्रव्यमान}{प्रेक्षित अणु द्रव्यमान})। \(/ (i=\frac{\)normal molecular mass}{observed molecular mass}).

Step 2

Why this answer is correct

यदि नीचे वाला मान छोटा है तो अनुपात (1) से अधिक होगा। / If the denominator is smaller, the ratio is greater than (1).

Step 3

Exam Tip

(i>1) वियोजन की ओर संकेत करता है। / (i>1) points toward dissociation.

Open Question Page
Ask Friends

यदि किसी विलेय का प्रेक्षित अणु द्रव्यमान सामान्य से अधिक है तो (i) का मान कैसा होगा?

If the observed molecular mass of a solute is greater than its normal value, how will (i) be?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. (1) से कमLess than (1)

Step 1

Concept

(i) में प्रेक्षित अणु द्रव्यमान हर में होता है। / Observed molecular mass is in the denominator in the expression for (i).

Step 2

Why this answer is correct

हर बड़ा होने पर (i) का मान (1) से कम हो जाता है। / A larger denominator makes (i) less than (1).

Step 3

Exam Tip

(i<1) संघटन की पहचान है।

Open Question Page
Ask Friends

किस प्रकार के विलायक में ऐसीटिक अम्ल का संघटन अधिक देखा जाता है?

In what type of solvent is association of acetic acid commonly observed?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. अध्रुवीय विलायकNon-polar solvent

Step 1

Concept

ऐसीटिक अम्ल जैसे अणु अध्रुवीय विलायक में द्विक बना सकते हैं। / Molecules like acetic acid can form dimers in non-polar solvents.

Step 2

Why this answer is correct

द्विक बनने से असामान्य अणु द्रव्यमान मिलता है। / Dimerisation gives abnormal molecular mass.

Step 3

Exam Tip

बेंजीन जैसे विलायक का उदाहरण याद रखें। / Remember benzene as a common example.

Open Question Page
Ask Friends

विद्युत अपघट्य पदार्थों में असामान्य अणु द्रव्यमान का मुख्य कारण क्या होता है?

What is the main reason for abnormal molecular mass in electrolytes?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. आयनों में वियोजनDissociation into ions

Step 1

Concept

विद्युत अपघट्य पदार्थ जल में आयन बना सकते हैं। / Electrolytes can form ions in water.

Step 2

Why this answer is correct

आयन बनने से कणों की संख्या बढ़ती है। / Ion formation increases the number of particles.

Step 3

Exam Tip

विद्युत अपघट्य को (i>1) से जोड़कर सोचें। / Think of electrolytes as often giving (i>1).

Open Question Page
Ask Friends

अविद्युत अपघट्य पदार्थों में सामान्यतः (i) का मान कितना माना जाता है यदि संघटन न हो?

For nonelectrolytes, what is (i) usually taken as if there is no association?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. (1)

Step 1

Concept

अविद्युत अपघट्य सामान्यतः आयनों में नहीं टूटते। / Nonelectrolytes generally do not dissociate into ions.

Step 2

Why this answer is correct

यदि संघटन भी न हो तो कण संख्या सामान्य रहती है। / If association is also absent, particle number remains normal.

Step 3

Exam Tip

ऐसे पदार्थों के लिए (i=1) लेना सुरक्षित है। / For such substances, (i=1) is used.

Open Question Page
Ask Friends

यदि \(AlCl_3\) पूर्ण वियोजन करे तो आदर्श (i) क्या होगा?

If \(AlCl_3\) dissociates completely, what will be the ideal (i)?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. (4)

Step 1

Concept

\(AlCl_3\) से एक \(Al^{3+}\) और तीन (Cl^-) बनते हैं। / \(AlCl_3\) gives one \(Al^{3+}\) and three (Cl^-).

Step 2

Why this answer is correct

कुल चार कण मिलते हैं इसलिए (i=4)। / Total four particles are formed, so (i=4).

Step 3

Exam Tip

आयनों की संख्या गिनने में गुणांक न भूलें। / Do not miss coefficients while counting ions.

Open Question Page
Ask Friends

यदि \(MgCl_2\) पूर्ण वियोजन करे तो (i) का आदर्श मान क्या होगा?

If \(MgCl_2\) dissociates completely, what is the ideal value of (i)?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. (3)

Step 1

Concept

\(MgCl_2\) से एक \(Mg^{2+}\) और दो (Cl^-) बनते हैं। / \(MgCl_2\) gives one \(Mg^{2+}\) and two (Cl^-).

Step 2

Why this answer is correct

कुल तीन कण होते हैं। / Total three particles are formed.

Step 3

Exam Tip

ऐसे प्रश्नों में पहले वियोजन को मन में लिखकर कण गिनें। / In such questions, mentally write dissociation first and count particles.

Open Question Page
Ask Friends

यदि किसी द्विक बनने वाले पदार्थ के लिए (i=0.75) हो तो संघटन आंशिक है या पूर्ण?

If a dimer-forming substance has (i=0.75), is the association partial or complete?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. आंशिक संघटनPartial association

Step 1

Concept

द्विक के पूर्ण संघटन पर (i=0.5) होता है। / Complete dimerisation gives (i=0.5).

Step 2

Why this answer is correct

(0.75) का मान (0.5) और (1) के बीच है इसलिए संघटन आंशिक है। / (0.75) lies between (0.5) and (1), so association is partial.

Step 3

Exam Tip

(i) की सीमा देखकर प्रक्रिया की मात्रा समझें। / Use the range of (i) to judge the extent of process.

Open Question Page
Ask Friends