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Social Science Towards Civil Disobedience MCQ Questions for Class 10

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Towards Civil Disobedience Practice Questions

Showing 201-210 of 600 questions.

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Question 201/600 Medium Social Science Chapter 2: Nationalism in India Towards Civil Disobedience Class 10 Level 23

लाहौर अधिवेशन में पूर्ण स्वराज की माँग का मुख्य अर्थ क्या था?

What was the main meaning of the demand for Purna Swaraj in the Lahore Session?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

B. भारत की पूरी स्वतंत्रताComplete independence of India

Step 1

Concept

पूर्ण स्वराज का अर्थ आधी आजादी नहीं बल्कि पूरी स्वतंत्रता था। / Purna Swaraj meant complete independence, not limited reforms.

Step 2

Why this answer is correct

लाहौर अधिवेशन ने राष्ट्रीय आंदोलन को अधिक स्पष्ट लक्ष्य दिया। / The Lahore Session gave the national movement a clear goal.

Step 3

Exam Tip

परीक्षा में पूर्ण स्वराज को केवल सुधारों से अलग पहचानें। / In exams, distinguish complete independence from small constitutional changes.

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Question 202/600 Medium Social Science Chapter 2: Nationalism in India Towards Civil Disobedience Class 10 Level 23

छब्बीस जनवरी उन्नीस सौ तीस को स्वतंत्रता दिवस मनाने का उद्देश्य क्या था?

What was the purpose of observing Independence Day on 26 January 1930?

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Correct Answer

A. लोगों को पूर्ण स्वराज के लिए तैयार करनाTo prepare people for Purna Swaraj

Step 1

Concept

इस दिन लोगों ने पूर्ण स्वराज की शपथ ली। / On this day, people took a pledge for complete independence.

Step 2

Why this answer is correct

इससे आंदोलन को जनसमर्थन और भावनात्मक ताकत मिली। / It gave emotional strength and public support to the movement.

Step 3

Exam Tip

तिथि और उद्देश्य को साथ याद रखें। / Remember the date together with its purpose.

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Question 203/600 Medium Social Science Chapter 2: Nationalism in India Towards Civil Disobedience Class 10 Level 23

गांधीजी ने नमक को आंदोलन का प्रतीक क्यों चुना?

Why did Gandhiji choose salt as a symbol of the movement?

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Correct Answer

B. क्योंकि नमक हर वर्ग के जीवन से जुड़ा थाBecause salt was connected with every class of life

Step 1

Concept

नमक गरीब और अमीर दोनों के दैनिक जीवन की जरूरत था। / Salt was a daily necessity for both rich and poor.

Step 2

Why this answer is correct

नमक कर अन्यायपूर्ण और आसानी से समझ आने वाला मुद्दा था। / The salt tax was unjust and easy for people to understand.

Step 3

Exam Tip

परीक्षा में नमक को जनसाधारण से जुड़ा प्रतीक मानें। / In exams, treat salt as a mass symbol.

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Question 204/600 Medium Social Science Chapter 2: Nationalism in India Towards Civil Disobedience Class 10 Level 23

नमक कानून तोड़ना सविनय अवज्ञा आंदोलन में क्यों महत्वपूर्ण था?

Why was breaking the salt law important in the Civil Disobedience Movement?

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Correct Answer

A. इससे ब्रिटिश कानून को शांतिपूर्वक चुनौती दी गईIt peacefully challenged British law

Step 1

Concept

सविनय अवज्ञा में अन्यायपूर्ण कानूनों को शांतिपूर्वक तोड़ा गया। / Civil disobedience meant peacefully breaking unjust laws.

Step 2

Why this answer is correct

नमक कानून तोड़कर गांधीजी ने ब्रिटिश अधिकार को चुनौती दी। / By breaking the salt law, Gandhiji challenged British authority.

Step 3

Exam Tip

आंदोलन का तरीका याद रखें हिंसा नहीं बल्कि शांतिपूर्ण अवज्ञा। / Remember the method: peaceful defiance, not violence.

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Question 205/600 Medium Social Science Chapter 2: Nationalism in India Towards Civil Disobedience Class 10 Level 23

गांधीजी ने वायसराय इरविन को पत्र में ग्यारह माँगें क्यों भेजीं?

Why did Gandhiji send eleven demands to Viceroy Irwin?

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Correct Answer

A. सरकार को समझौते का अवसर देने के लिएTo give the government a chance to compromise

Step 1

Concept

गांधीजी ने पहले बातचीत और सुधार का रास्ता खुला रखा। / Gandhiji first kept the path of negotiation open.

Step 2

Why this answer is correct

माँगें अलग-अलग वर्गों की समस्याओं से जुड़ी थीं। / The demands reflected problems of different social groups.

Step 3

Exam Tip

इसे आंदोलन से पहले की राजनीतिक तैयारी के रूप में याद करें। / Remember this as political preparation before the movement.

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Question 206/600 Medium Social Science Chapter 2: Nationalism in India Towards Civil Disobedience Class 10 Level 23

दांडी मार्च कहाँ से शुरू हुआ था?

From where did the Dandi March begin?

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Correct Answer

B. साबरमती आश्रमSabarmati Ashram

Step 1

Concept

दांडी मार्च गांधीजी ने साबरमती आश्रम से शुरू किया। / Gandhiji started the Dandi March from Sabarmati Ashram.

Step 2

Why this answer is correct

यह यात्रा दांडी तक गई जहाँ नमक कानून तोड़ा गया। / The march ended at Dandi where the salt law was broken.

Step 3

Exam Tip

स्थान संबंधी प्रश्नों में शुरुआत और अंत दोनों याद रखें। / For location questions, remember both the starting point and the destination.

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Question 207/600 Medium Social Science Chapter 2: Nationalism in India Towards Civil Disobedience Class 10 Level 23

दांडी मार्च का अंतिम स्थान कौन सा था?

What was the final destination of the Dandi March?

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Correct Answer

B. दांडीDandi

Step 1

Concept

गांधीजी समुद्र तट पर स्थित दांडी पहुँचे। / Gandhiji reached Dandi on the sea coast.

Step 2

Why this answer is correct

वहीं उन्होंने नमक बनाकर कानून तोड़ा। / There he made salt and broke the law.

Step 3

Exam Tip

दांडी को नमक सत्याग्रह से सीधे जोड़कर याद करें। / Connect Dandi directly with the Salt Satyagraha.

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Question 208/600 Medium Social Science Chapter 2: Nationalism in India Towards Civil Disobedience Class 10 Level 23

दांडी मार्च में गांधीजी के साथ प्रारंभ में लगभग कितने स्वयंसेवक चले थे?

About how many volunteers initially marched with Gandhiji in the Dandi March?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. अठहत्तरSeventy-eight

Step 1

Concept

दांडी मार्च में गांधीजी के साथ अठहत्तर चुने हुए स्वयंसेवक चले। / Seventy-eight selected volunteers marched with Gandhiji.

Step 2

Why this answer is correct

रास्ते में लोगों का समर्थन बढ़ता गया। / Public support increased along the route.

Step 3

Exam Tip

संख्या को दूरी से अलग याद रखें। / Remember the number separately from the distance.

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Question 209/600 Medium Social Science Chapter 2: Nationalism in India Towards Civil Disobedience Class 10 Level 23

दांडी मार्च की दूरी लगभग कितनी थी?

What was the approximate distance of the Dandi March?

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Correct Answer

B. दो सौ चालीस मीलTwo hundred forty miles

Step 1

Concept

साबरमती से दांडी तक की यात्रा लगभग दो सौ चालीस मील थी। / The journey from Sabarmati to Dandi was about 240 miles.

Step 2

Why this answer is correct

इस लंबी यात्रा ने लोगों में उत्साह फैलाया। / The long march spread enthusiasm among people.

Step 3

Exam Tip

दूरी और मार्च के उद्देश्य को साथ जोड़ें। / Link the distance with the purpose of the march.

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Question 210/600 Medium Social Science Chapter 2: Nationalism in India Towards Civil Disobedience Class 10 Level 23

सविनय अवज्ञा आंदोलन असहयोग आंदोलन से किस प्रकार अलग था?

How was the Civil Disobedience Movement different from the Non-Cooperation Movement?

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Correct Answer

A. इसमें अन्यायपूर्ण कानूनों को तोड़ना भी शामिल थाIt also included breaking unjust laws

Step 1

Concept

असहयोग में सहयोग न करने पर जोर था। / Non-Cooperation stressed refusal to cooperate.

Step 2

Why this answer is correct

सविनय अवज्ञा में अन्यायपूर्ण कानूनों को शांतिपूर्वक तोड़ना भी शामिल हुआ। / Civil Disobedience also involved peaceful breaking of unjust laws.

Step 3

Exam Tip

दोनों आंदोलनों के तरीकों का अंतर याद रखें। / Remember the difference in methods.

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