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Subjects

Class 10 Science Easy Quiz

Science Easy Class 10 Level 8

Level 8 • 50/50 questions • 40 seconds per question.

Level readiness 50/50 Questions
Time Left 33:20 40 sec/question
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ModeClassic Quiz
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Question 1/50 Easy Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Acids, Bases, and Salts Class 10 Level 8

अम्ल नीले लिटमस पत्र को किस रंग में बदलते हैं?

Acids change blue litmus paper into which colour?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. लालRed

Step 1

Concept

अम्ल की पहचान सूचक से की जाती है। / Acids are identified using indicators.

Step 2

Why this answer is correct

अम्ल नीले लिटमस को लाल कर देते हैं। / Acids turn blue litmus red.

Step 3

Exam Tip

परीक्षा में लिटमस वाले प्रश्नों में रंग परिवर्तन याद रखें। / Remember this colour change for litmus based questions.

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Question 2/50 Easy Social Science The Age of Industrialisation The French Revolution and the Idea of the Nation Class 10 Level 8

फ्रांसीसी क्रांति ने राष्ट्र के विचार को सबसे पहले किस भावना से जोड़ा?

With which feeling did the French Revolution first connect the idea of the nation?

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Correct Answer

A. साझा मातृभूमि और नागरिकताCommon homeland and citizenship

Step 1

Concept

फ्रांसीसी क्रांति ने लोगों को प्रजा नहीं बल्कि नागरिक माना। / The French Revolution treated people as citizens rather than subjects.

Step 2

Why this answer is correct

साझा मातृभूमि और समान अधिकार राष्ट्र के आधार बने। / Common homeland and equal rights became the base of the nation.

Step 3

Exam Tip

परीक्षा में राष्ट्र के विचार को नागरिकता और समानता से जोड़ें। / In exams, connect the idea of nation with citizenship and equality.

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Question 3/50 Easy Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Acids, Bases, and Salts Class 10 Level 8

क्षार लाल लिटमस पत्र को किस रंग में बदलते हैं?

Bases change red litmus paper into which colour?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

B. नीलाBlue

Step 1

Concept

क्षार का स्वभाव अम्ल से अलग होता है। / Bases have nature different from acids.

Step 2

Why this answer is correct

क्षार लाल लिटमस को नीला कर देते हैं। / Bases turn red litmus blue.

Step 3

Exam Tip

रंग परिवर्तन से अम्ल और क्षार में अंतर करना आसान होता है। / Colour change helps distinguish acids and bases.

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Question 4/50 Easy Social Science The Age of Industrialisation The French Revolution and the Idea of the Nation Class 10 Level 8

फ्रांसीसी क्रांति के बाद फ्रांस में राजा की जगह सत्ता का स्रोत किसे माना गया?

After the French Revolution, who was considered the source of power in France instead of the king?

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Correct Answer

A. जनताThe people

Step 1

Concept

क्रांति से पहले राजा को सत्ता का केंद्र माना जाता था। / Before the revolution, the king was treated as the center of power.

Step 2

Why this answer is correct

क्रांति के बाद जनता को राष्ट्र की शक्ति माना गया। / After the revolution, the people were seen as the power of the nation.

Step 3

Exam Tip

इस बदलाव को जन प्रभुसत्ता से जोड़कर याद रखें। / Remember this change as popular sovereignty.

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Question 5/50 Easy Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Acids, Bases, and Salts Class 10 Level 8

जिस पदार्थ का स्वाद खट्टा होता है वह सामान्यतः किस प्रकार का होता है?

A substance with sour taste is generally of which type?

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Correct Answer

A. अम्लAcid

Step 1

Concept

खट्टा स्वाद अम्लों का सामान्य गुण है। / Sour taste is a common property of acids.

Step 2

Why this answer is correct

नींबू और सिरका जैसे पदार्थ अम्लीय होते हैं। / Lemon and vinegar are acidic substances.

Step 3

Exam Tip

स्वाद से सीधे प्रयोग न करें लेकिन गुण याद रखें। / Do not taste chemicals directly but remember the property.

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Question 6/50 Easy Social Science The Age of Industrialisation The French Revolution and the Idea of the Nation Class 10 Level 8

फ्रांसीसी क्रांति में मातृभूमि का विचार किस उद्देश्य से उपयोग किया गया?

For what purpose was the idea of the homeland used in the French Revolution?

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Correct Answer

A. लोगों में साझा राष्ट्र की भावना जगाने के लिएTo create a feeling of a shared nation among people

Step 1

Concept

मातृभूमि का विचार लोगों को एक परिवार की तरह जोड़ता था। / The idea of homeland connected people like one family.

Step 2

Why this answer is correct

इससे नागरिकों में राष्ट्र के प्रति लगाव बढ़ा। / It increased citizens' attachment to the nation.

Step 3

Exam Tip

परीक्षा में इसे राष्ट्रीय एकता के प्रतीक के रूप में लिखें। / In exams, write it as a symbol of national unity.

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Question 7/50 Easy Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Acids, Bases, and Salts Class 10 Level 8

जिस पदार्थ का स्पर्श साबुन जैसा चिकना होता है वह सामान्यतः किस प्रकार का होता है?

A substance that feels soapy and slippery is generally of which type?

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Correct Answer

B. क्षारBase

Step 1

Concept

क्षारों का स्पर्श साबुन जैसा चिकना हो सकता है। / Bases may feel soapy and slippery.

Step 2

Why this answer is correct

साबुन क्षारीय प्रकृति का उदाहरण है। / Soap is an example of basic nature.

Step 3

Exam Tip

प्रयोगशाला में किसी पदार्थ को हाथ से छूकर न जांचें। / Do not test chemicals by touching them in the laboratory.

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Question 8/50 Easy Social Science The Age of Industrialisation The French Revolution and the Idea of the Nation Class 10 Level 8

फ्रांसीसी क्रांति में नागरिक शब्द का महत्व क्या था?

What was the importance of the word citizen in the French Revolution?

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Correct Answer

A. इसने समान अधिकार वाले लोगों की पहचान दीIt gave identity to people with equal rights

Step 1

Concept

नागरिक शब्द समानता की भावना से जुड़ा था। / The word citizen was linked with equality.

Step 2

Why this answer is correct

इससे लोग राजा की प्रजा के बजाय अधिकार रखने वाले सदस्य बने। / People became members with rights rather than subjects of the king.

Step 3

Exam Tip

इसे आधुनिक राष्ट्र के आधार के रूप में याद करें। / Remember it as a base of the modern nation.

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Question 9/50 Easy Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Acids, Bases, and Salts Class 10 Level 8

नींबू के रस में पाया जाने वाला प्रमुख अम्ल कौन सा है?

Which main acid is present in lemon juice?

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Correct Answer

A. साइट्रिक अम्लCitric acid

Step 1

Concept

नींबू का रस खट्टा होता है। / Lemon juice is sour.

Step 2

Why this answer is correct

इसमें साइट्रिक अम्ल पाया जाता है। / It contains citric acid.

Step 3

Exam Tip

रोजमर्रा के उदाहरण परीक्षा में अक्सर पूछे जाते हैं। / Daily life examples are often asked in exams.

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Question 10/50 Easy Social Science The Age of Industrialisation The French Revolution and the Idea of the Nation Class 10 Level 8

फ्रांसीसी तिरंगे झंडे ने किस पुराने प्रतीक की जगह ली?

Which old symbol was replaced by the French tricolour flag?

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Correct Answer

A. राजसी ध्वजRoyal standard

Step 1

Concept

पुराने समय में राजा से जुड़े प्रतीक प्रमुख थे। / Earlier, symbols linked with the king were important.

Step 2

Why this answer is correct

क्रांति के बाद तिरंगा झंडा नए राष्ट्र का प्रतीक बना। / After the revolution, the tricolour became a symbol of the new nation.

Step 3

Exam Tip

झंडे को राजसत्ता से जनता की सत्ता की ओर बदलाव से जोड़ें। / Link the flag with the shift from royal power to people's power.

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Question 11/50 Easy Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Acids, Bases, and Salts Class 10 Level 8

सिरके में कौन सा अम्ल पाया जाता है?

Which acid is present in vinegar?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

B. एसीटिक अम्लAcetic acid

Step 1

Concept

सिरका एक खट्टा पदार्थ है। / Vinegar is a sour substance.

Step 2

Why this answer is correct

सिरके में एसीटिक अम्ल पाया जाता है। / It contains acetic acid.

Step 3

Exam Tip

भोजन से जुड़े अम्लों के नाम याद रखें। / Remember names of acids linked with food items.

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Question 12/50 Easy Social Science The Age of Industrialisation The French Revolution and the Idea of the Nation Class 10 Level 8

क्रांति के बाद फ्रांस में जन प्रतिनिधियों की सभा को किस नाम से जाना गया?

After the revolution, by what name was the assembly of people's representatives known in France?

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Correct Answer

A. राष्ट्रीय सभाNational Assembly

Step 1

Concept

पुराने शासन में प्रतिनिधित्व सीमित था। / Representation was limited under the old order.

Step 2

Why this answer is correct

क्रांति के बाद जनता के प्रतिनिधियों को राष्ट्रीय सभा से जोड़ा गया। / After the revolution, representatives of the people were linked with the National Assembly.

Step 3

Exam Tip

राष्ट्रीय सभा को नए राष्ट्र की राजनीतिक अभिव्यक्ति समझें। / Understand the National Assembly as the political expression of the new nation.

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Question 13/50 Easy Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Acids, Bases, and Salts Class 10 Level 8

दही में पाया जाने वाला अम्ल कौन सा है?

Which acid is present in curd?

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Correct Answer

A. लैक्टिक अम्लLactic acid

Step 1

Concept

दही में खट्टापन होता है। / Curd has a sour taste.

Step 2

Why this answer is correct

यह खट्टापन लैक्टिक अम्ल के कारण होता है। / This sourness is due to lactic acid.

Step 3

Exam Tip

दही और दूध से जुड़े प्रश्नों में यह तथ्य उपयोगी है। / This fact is useful in questions related to milk and curd.

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Question 14/50 Easy Social Science The Age of Industrialisation The French Revolution and the Idea of the Nation Class 10 Level 8

फ्रांसीसी क्रांति के समय नए गीत और शपथों का मुख्य उद्देश्य क्या था?

What was the main purpose of new songs and oaths during the French Revolution?

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Correct Answer

A. राष्ट्रीय एकता और उत्साह बढ़ानाTo increase national unity and enthusiasm

Step 1

Concept

गीत और शपथ भावनाओं को जोड़ते हैं। / Songs and oaths connect emotions.

Step 2

Why this answer is correct

क्रांति में इनसे लोगों में साझा राष्ट्र भावना बनी। / During the revolution, they created shared national feeling.

Step 3

Exam Tip

परीक्षा में इन्हें राष्ट्रीय प्रतीक और जन प्रेरणा से जोड़ें। / In exams, connect them with national symbols and public inspiration.

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Question 15/50 Easy Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Acids, Bases, and Salts Class 10 Level 8

टमाटर में कौन सा अम्ल मुख्य रूप से पाया जाता है?

Which acid is mainly present in tomato?

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Correct Answer

A. ऑक्सैलिक अम्लOxalic acid

Step 1

Concept

टमाटर हल्का खट्टा होता है। / Tomato is slightly sour.

Step 2

Why this answer is correct

इसमें ऑक्सैलिक अम्ल पाया जाता है। / It contains oxalic acid.

Step 3

Exam Tip

प्राकृतिक अम्लों के उदाहरण परीक्षा के लिए महत्वपूर्ण हैं। / Examples of natural acids are important for exams.

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Question 16/50 Easy Social Science The Age of Industrialisation The French Revolution and the Idea of the Nation Class 10 Level 8

क्रांति के बाद फ्रांस में शहीदों की स्मृति मनाने का कारण क्या था?

Why were martyrs commemorated in France after the Revolution?

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Correct Answer

A. राष्ट्र के लिए बलिदान की भावना फैलाने के लिएTo spread the feeling of sacrifice for the nation

Step 1

Concept

शहीदों की स्मृति लोगों को प्रेरित करती थी। / The memory of martyrs inspired people.

Step 2

Why this answer is correct

इससे राष्ट्र के लिए त्याग की भावना मजबूत हुई। / It strengthened the feeling of sacrifice for the nation.

Step 3

Exam Tip

इसे राष्ट्रवाद के भावनात्मक साधन के रूप में याद रखें। / Remember it as an emotional tool of nationalism.

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Question 17/50 Easy Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Acids, Bases, and Salts Class 10 Level 8

चींटी के डंक में कौन सा अम्ल पाया जाता है?

Which acid is present in an ant sting?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. फॉर्मिक अम्लFormic acid

Step 1

Concept

चींटी के डंक से जलन होती है। / An ant sting causes irritation.

Step 2

Why this answer is correct

यह फॉर्मिक अम्ल के कारण होती है। / This is due to formic acid.

Step 3

Exam Tip

डंक पर हल्का क्षारीय पदार्थ लगाने से राहत मिल सकती है। / A mild base can give relief on the sting.

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Question 18/50 Easy Social Science The Age of Industrialisation The French Revolution and the Idea of the Nation Class 10 Level 8

फ्रांसीसी क्रांति के बाद प्रशासनिक व्यवस्था में किस प्रकार का बदलाव किया गया?

What type of change was made in the administrative system after the French Revolution?

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Correct Answer

A. केंद्रीकृत प्रशासन बनाया गयाA centralized administration was created

Step 1

Concept

बिखरी व्यवस्था से राष्ट्र कमजोर रहता है। / A scattered system keeps a nation weak.

Step 2

Why this answer is correct

क्रांति के बाद एक समान प्रशासन बनाया गया। / After the revolution, a uniform administration was created.

Step 3

Exam Tip

इसे राष्ट्रीय एकता को मजबूत करने वाला कदम समझें। / Understand it as a step that strengthened national unity.

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Question 19/50 Easy Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Acids, Bases, and Salts Class 10 Level 8

अम्ल और धातु की अभिक्रिया से सामान्यतः कौन सी गैस निकलती है?

Which gas is generally released when an acid reacts with a metal?

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Correct Answer

A. हाइड्रोजनHydrogen

Step 1

Concept

अम्ल सक्रिय धातुओं से अभिक्रिया करते हैं। / Acids react with active metals.

Step 2

Why this answer is correct

इस अभिक्रिया में सामान्यतः हाइड्रोजन गैस निकलती है। / Hydrogen gas is generally released in this reaction.

Step 3

Exam Tip

गैस की पहचान जलती तीली से पॉप ध्वनि द्वारा की जाती है। / The gas is tested by a pop sound with a burning splint.

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Question 20/50 Easy Social Science The Age of Industrialisation The French Revolution and the Idea of the Nation Class 10 Level 8

फ्रांस में समान कानून लागू करने का राष्ट्र निर्माण से क्या संबंध था?

How was the introduction of uniform laws related to nation-building in France?

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Correct Answer

A. इससे सभी नागरिकों को समान नियमों से जोड़ा गयाIt connected all citizens through common rules

Step 1

Concept

अलग अलग कानून लोगों में दूरी बनाते थे। / Different laws created distance among people.

Step 2

Why this answer is correct

समान कानून ने नागरिकों को एक व्यवस्था में जोड़ा। / Uniform laws joined citizens under one system.

Step 3

Exam Tip

इसलिए यह राष्ट्र निर्माण का महत्वपूर्ण कदम था। / Therefore, it was an important step in nation-building.

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Question 21/50 Easy Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Acids, Bases, and Salts Class 10 Level 8

हाइड्रोजन गैस की पहचान किस ध्वनि से होती है?

Hydrogen gas is identified by which sound?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. पॉप ध्वनिPop sound

Step 1

Concept

हाइड्रोजन ज्वलनशील गैस है। / Hydrogen is a combustible gas.

Step 2

Why this answer is correct

जलती तीली पास लाने पर पॉप ध्वनि देती है। / It gives a pop sound when a burning splint is brought near it.

Step 3

Exam Tip

यह हाइड्रोजन की आसान पहचान है। / This is an easy test for hydrogen.

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Question 22/50 Easy Social Science The Age of Industrialisation The French Revolution and the Idea of the Nation Class 10 Level 8

फ्रांसीसी क्रांति के बाद आंतरिक सीमा शुल्क हटाने का मुख्य लाभ क्या था?

What was the main benefit of abolishing internal customs duties after the French Revolution?

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Correct Answer

A. व्यापार और आर्थिक एकता को बढ़ावा मिलाTrade and economic unity increased

Step 1

Concept

आंतरिक शुल्क व्यापार में बाधा डालते थे। / Internal duties created barriers to trade.

Step 2

Why this answer is correct

इन्हें हटाने से सामान और व्यापार आसानी से चल सके। / Removing them allowed goods and trade to move more easily.

Step 3

Exam Tip

आर्थिक एकता भी राष्ट्र भावना को मजबूत करती है। / Economic unity also strengthens national feeling.

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Question 23/50 Easy Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Acids, Bases, and Salts Class 10 Level 8

अम्ल और धातु कार्बोनेट की अभिक्रिया से कौन सी गैस निकलती है?

Which gas is released when an acid reacts with a metal carbonate?

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Correct Answer

C. कार्बन डाइऑक्साइडCarbon dioxide

Step 1

Concept

धातु कार्बोनेट अम्ल से अभिक्रिया करते हैं। / Metal carbonates react with acids.

Step 2

Why this answer is correct

इससे लवण जल और कार्बन डाइऑक्साइड बनते हैं। / Salt water and carbon dioxide are formed.

Step 3

Exam Tip

कार्बन डाइऑक्साइड चूने के पानी को दूधिया करती है। / Carbon dioxide turns lime water milky.

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Question 24/50 Easy Social Science The Age of Industrialisation The French Revolution and the Idea of the Nation Class 10 Level 8

फ्रांसीसी क्रांति के बाद वजन और माप की समान प्रणाली क्यों लाई गई?

Why was a uniform system of weights and measures introduced after the French Revolution?

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Correct Answer

A. व्यापार और प्रशासन को आसान बनाने के लिएTo make trade and administration easier

Step 1

Concept

अलग अलग माप से व्यापार में कठिनाई होती थी। / Different measures created difficulty in trade.

Step 2

Why this answer is correct

समान माप से लेनदेन आसान हुआ। / Uniform measures made transactions easier.

Step 3

Exam Tip

इसे एकीकृत राष्ट्रीय व्यवस्था का भाग मानें। / Treat it as part of an integrated national system.

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Question 25/50 Easy Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Acids, Bases, and Salts Class 10 Level 8

कार्बन डाइऑक्साइड गैस चूने के पानी को कैसा कर देती है?

What does carbon dioxide gas do to lime water?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. दूधियाMilky

Step 1

Concept

कार्बन डाइऑक्साइड की पहचान चूने के पानी से की जाती है। / Carbon dioxide is tested using lime water.

Step 2

Why this answer is correct

यह चूने के पानी को दूधिया कर देती है। / It turns lime water milky.

Step 3

Exam Tip

कार्बोनेट वाले प्रश्नों में यह परीक्षण याद रखें। / Remember this test for carbonate related questions.

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Question 26/50 Easy Social Science The Age of Industrialisation The French Revolution and the Idea of the Nation Class 10 Level 8

फ्रांस में किस भाषा को राष्ट्र की साझा भाषा के रूप में बढ़ावा दिया गया?

Which language was promoted as the common language of the nation in France?

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Correct Answer

A. फ्रांसीसी भाषाFrench language

Step 1

Concept

साझा भाषा लोगों को जोड़ने का साधन बनती है। / A common language becomes a tool to unite people.

Step 2

Why this answer is correct

फ्रांसीसी भाषा को राष्ट्रीय पहचान से जोड़ा गया। / The French language was linked with national identity.

Step 3

Exam Tip

परीक्षा में भाषा नीति को राष्ट्र निर्माण से जोड़ें। / In exams, connect language policy with nation-building.

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Question 27/50 Easy Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Acids, Bases, and Salts Class 10 Level 8

अम्ल और क्षार की अभिक्रिया से सामान्यतः क्या बनता है?

What is generally formed when an acid reacts with a base?

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Correct Answer

A. लवण और जलSalt and water

Step 1

Concept

अम्ल और क्षार एक दूसरे के प्रभाव को कम करते हैं। / Acid and base reduce each other's effect.

Step 2

Why this answer is correct

इस अभिक्रिया में लवण और जल बनते हैं। / Salt and water are formed.

Step 3

Exam Tip

इसे उदासीनीकरण अभिक्रिया कहते हैं। / This reaction is called neutralisation.

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Question 28/50 Easy Social Science The Age of Industrialisation The French Revolution and the Idea of the Nation Class 10 Level 8

फ्रांसीसी क्रांति के बाद क्षेत्रीय बोलियों को कम महत्व क्यों दिया गया?

Why were regional dialects given less importance after the French Revolution?

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Correct Answer

A. एक साझा राष्ट्रीय भाषा को बढ़ावा देने के लिएTo promote a common national language

Step 1

Concept

क्षेत्रीय बोलियाँ स्थानीय पहचान से जुड़ी थीं। / Regional dialects were linked with local identity.

Step 2

Why this answer is correct

क्रांतिकारी नेतृत्व साझा भाषा से एकता चाहता था। / Revolutionary leaders wanted unity through a common language.

Step 3

Exam Tip

इसे राष्ट्रीय एकीकरण की भाषा नीति के रूप में समझें। / Understand it as the language policy of national integration.

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Question 29/50 Easy Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Acids, Bases, and Salts Class 10 Level 8

उदासीनीकरण अभिक्रिया में कौन से पदार्थ बनते हैं?

Which substances are formed in a neutralisation reaction?

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Correct Answer

A. लवण और जलSalt and water

Step 1

Concept

उदासीनीकरण अम्ल और क्षार के बीच होता है। / Neutralisation occurs between an acid and a base.

Step 2

Why this answer is correct

इनके मिलने से लवण और जल बनते हैं। / Salt and water are formed.

Step 3

Exam Tip

यह अम्ल क्षार अध्याय का मुख्य नियम है। / This is a key rule of the acid base chapter.

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Question 30/50 Easy Social Science The Age of Industrialisation The French Revolution and the Idea of the Nation Class 10 Level 8

फ्रांसीसी क्रांतिकारियों ने यूरोप के अन्य लोगों के लिए स्वयं को किस रूप में प्रस्तुत किया?

How did French revolutionaries present themselves to other peoples of Europe?

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Correct Answer

A. मुक्ति देने वाले के रूप मेंAs liberators

Step 1

Concept

क्रांतिकारियों ने स्वतंत्रता और समानता का संदेश फैलाया। / Revolutionaries spread the message of liberty and equality.

Step 2

Why this answer is correct

उन्होंने अन्य लोगों को पुराने शासन से मुक्त करने की बात कही। / They spoke of freeing other peoples from old rule.

Step 3

Exam Tip

शुरुआत में उन्हें मुक्ति के वाहक के रूप में देखा गया। / In the beginning, they were seen as carriers of liberation.

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Question 31/50 Easy Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Acids, Bases, and Salts Class 10 Level 8

पीएच मान सात से कम होने पर विलयन कैसा होता है?

If the pH value is less than seven what is the nature of the solution?

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Correct Answer

A. अम्लीयAcidic

Step 1

Concept

पीएच मान विलयन की प्रकृति बताता है। / pH value tells the nature of a solution.

Step 2

Why this answer is correct

सात से कम पीएच अम्लीय प्रकृति दिखाता है। / pH less than seven shows acidic nature.

Step 3

Exam Tip

सात से अधिक पीएच क्षारीय होता है। / pH greater than seven shows basic nature.

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Question 32/50 Easy Social Science The Age of Industrialisation The French Revolution and the Idea of the Nation Class 10 Level 8

यूरोप के कई नगरों में फ्रांसीसी क्रांति से प्रेरित कौन से समूह बने?

Which groups inspired by the French Revolution were formed in many European cities?

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Correct Answer

A. जैकोबिन क्लबJacobin clubs

Step 1

Concept

फ्रांसीसी क्रांति के विचार यूरोप में फैले। / Ideas of the French Revolution spread across Europe.

Step 2

Why this answer is correct

कई स्थानों पर जैकोबिन क्लब बने। / Jacobin clubs were formed in many places.

Step 3

Exam Tip

इन्हें क्रांतिकारी और राष्ट्रवादी विचारों के प्रसार से जोड़ें। / Link them with the spread of revolutionary and nationalist ideas.

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Question 33/50 Easy Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Acids, Bases, and Salts Class 10 Level 8

पीएच मान सात होने पर विलयन कैसा माना जाता है?

If the pH value is seven what is the solution considered?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

C. उदासीनNeutral

Step 1

Concept

पीएच मापनी पर सात मध्य मान है। / Seven is the middle value on the pH scale.

Step 2

Why this answer is correct

सात पीएच वाला विलयन उदासीन माना जाता है। / A solution with pH seven is neutral.

Step 3

Exam Tip

शुद्ध जल का पीएच लगभग सात होता है। / Pure water has pH about seven.

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Question 34/50 Easy Social Science The Age of Industrialisation The French Revolution and the Idea of the Nation Class 10 Level 8

फ्रांसीसी सेनाओं का यूरोप में प्रारंभिक स्वागत क्यों हुआ?

Why were French armies initially welcomed in Europe?

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Correct Answer

A. क्योंकि लोग उन्हें पुराने शासन से मुक्ति दिलाने वाला मानते थेBecause people saw them as freeing them from old rule

Step 1

Concept

क्रांति ने स्वतंत्रता और समानता के विचार दिए। / The revolution gave ideas of liberty and equality.

Step 2

Why this answer is correct

कई लोगों ने फ्रांसीसी सेनाओं को इन विचारों का वाहक माना। / Many people saw French armies as carriers of these ideas.

Step 3

Exam Tip

इसलिए उनका प्रारंभिक स्वागत हुआ। / Therefore, they were initially welcomed.

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Question 35/50 Easy Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Acids, Bases, and Salts Class 10 Level 8

पीएच मान सात से अधिक होने पर विलयन कैसा होता है?

If the pH value is greater than seven what is the nature of the solution?

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Correct Answer

B. क्षारीयBasic

Step 1

Concept

पीएच मान सात से अधिक हो तो विलयन क्षारीय होता है। / A solution with pH greater than seven is basic.

Step 2

Why this answer is correct

ऐसे विलयन लाल लिटमस को नीला कर सकते हैं। / Such solutions can turn red litmus blue.

Step 3

Exam Tip

पीएच से प्रकृति पहचानना सरल परीक्षा बिंदु है। / Identifying nature from pH is a simple exam point.

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Question 36/50 Easy Social Science The Age of Industrialisation The French Revolution and the Idea of the Nation Class 10 Level 8

बाद में फ्रांसीसी शासन के प्रति कई क्षेत्रों में नाराजगी क्यों बढ़ी?

Why did resentment against French rule increase later in many regions?

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Correct Answer

A. कर सैनिक भर्ती और नियंत्रण के कारणBecause of taxes conscription and control

Step 1

Concept

शुरुआत में फ्रांसीसी सेनाएँ मुक्ति का संदेश लेकर आईं। / At first, French armies brought the message of liberation.

Step 2

Why this answer is correct

बाद में कर और सैनिक भर्ती जैसे बोझ बढ़े। / Later, burdens such as taxes and conscription increased.

Step 3

Exam Tip

इसलिए कई क्षेत्रों में फ्रांसीसी शासन के विरुद्ध भावना बढ़ी। / Therefore, resentment against French rule grew in many areas.

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Question 37/50 Easy Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Acids, Bases, and Salts Class 10 Level 8

सबसे अधिक अम्लीय विलयन का पीएच मान कैसा होता है?

What kind of pH value does the most acidic solution have?

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Correct Answer

A. बहुत कमVery low

Step 1

Concept

अम्लीयता बढ़ने पर पीएच कम होता है। / As acidity increases pH decreases.

Step 2

Why this answer is correct

कम पीएच अधिक अम्लीय प्रकृति दिखाता है। / Lower pH shows stronger acidic nature.

Step 3

Exam Tip

पीएच मापनी को उल्टा न समझें। / Do not understand the pH scale in reverse.

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Question 38/50 Easy Social Science The Age of Industrialisation The French Revolution and the Idea of the Nation Class 10 Level 8

फ्रांसीसी क्रांति का यूरोप पर सबसे बड़ा वैचारिक प्रभाव क्या था?

What was the biggest ideological impact of the French Revolution on Europe?

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Correct Answer

A. राष्ट्रवाद और नागरिक समानता के विचार का प्रसारSpread of nationalism and civic equality

Step 1

Concept

फ्रांसीसी क्रांति ने नागरिकता और समानता पर जोर दिया। / The French Revolution stressed citizenship and equality.

Step 2

Why this answer is correct

ये विचार यूरोप के अन्य भागों में पहुँचे। / These ideas reached other parts of Europe.

Step 3

Exam Tip

इसलिए इसका प्रभाव राष्ट्रवाद के प्रसार में दिखा। / Therefore, its impact appeared in the spread of nationalism.

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Question 39/50 Easy Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Acids, Bases, and Salts Class 10 Level 8

सबसे अधिक क्षारीय विलयन का पीएच मान कैसा होता है?

What kind of pH value does the most basic solution have?

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Correct Answer

B. बहुत अधिकVery high

Step 1

Concept

क्षारीयता बढ़ने पर पीएच बढ़ता है। / As basicity increases pH increases.

Step 2

Why this answer is correct

अधिक पीएच अधिक क्षारीय प्रकृति दिखाता है। / Higher pH shows stronger basic nature.

Step 3

Exam Tip

पीएच सात से ऊपर होने पर क्षार की पहचान करें। / Identify bases when pH is above seven.

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Question 40/50 Easy Social Science The Age of Industrialisation The French Revolution and the Idea of the Nation Class 10 Level 8

पुराने शासन में लोग राजा की प्रजा माने जाते थे पर क्रांति के बाद उन्हें क्या माना गया?

Under the old regime people were considered subjects of the king but what were they considered after the revolution?

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Correct Answer

A. नागरिकCitizens

Step 1

Concept

पुराने शासन में जनता को राजा के अधीन माना जाता था। / Under the old regime, people were considered under the king.

Step 2

Why this answer is correct

क्रांति ने नागरिकता का विचार दिया। / The revolution gave the idea of citizenship.

Step 3

Exam Tip

नागरिक शब्द समान अधिकार और भागीदारी को दिखाता है। / The word citizen shows equal rights and participation.

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Question 41/50 Easy Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Acids, Bases, and Salts Class 10 Level 8

पेट में भोजन पचाने में कौन सा अम्ल सहायता करता है?

Which acid helps in digestion in the stomach?

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Correct Answer

A. हाइड्रोक्लोरिक अम्लHydrochloric acid

Step 1

Concept

हमारे पेट में अम्ल पाया जाता है। / Acid is present in our stomach.

Step 2

Why this answer is correct

हाइड्रोक्लोरिक अम्ल भोजन पचाने में सहायता करता है। / Hydrochloric acid helps in digestion.

Step 3

Exam Tip

अधिक अम्लता होने पर अम्लता की समस्या हो सकती है। / Excess acid can cause acidity.

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Question 42/50 Easy Social Science The Age of Industrialisation The French Revolution and the Idea of the Nation Class 10 Level 8

फ्रांसीसी क्रांति ने राष्ट्र को राजा से अलग कैसे समझाया?

How did the French Revolution separate the nation from the king?

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Correct Answer

A. राष्ट्र को नागरिकों का समुदाय बताया गयाThe nation was described as a community of citizens

Step 1

Concept

क्रांति से पहले राजा और राज्य को अक्सर साथ माना जाता था। / Before the revolution, king and state were often seen together.

Step 2

Why this answer is correct

क्रांति ने जनता को राष्ट्र का आधार बनाया। / The revolution made the people the base of the nation.

Step 3

Exam Tip

यही आधुनिक राष्ट्र की ओर बड़ा बदलाव था। / This was a major shift toward the modern nation.

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Question 43/50 Easy Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Acids, Bases, and Salts Class 10 Level 8

अधिक अम्लता से राहत पाने के लिए कौन सा पदार्थ उपयोग किया जाता है?

Which substance is used to get relief from excess acidity?

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Correct Answer

A. प्रतिअम्लAntacid

Step 1

Concept

अधिक अम्लता पेट में असुविधा देती है। / Excess acidity causes discomfort in the stomach.

Step 2

Why this answer is correct

प्रतिअम्ल हल्का क्षारीय पदार्थ होता है। / An antacid is mildly basic.

Step 3

Exam Tip

यह अतिरिक्त अम्ल को उदासीन कर राहत देता है। / It neutralises extra acid and gives relief.

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Question 44/50 Easy Social Science The Age of Industrialisation The French Revolution and the Idea of the Nation Class 10 Level 8

फ्रांसीसी क्रांति में राष्ट्रीय प्रतीकों की आवश्यकता क्यों पड़ी?

Why were national symbols needed during the French Revolution?

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Correct Answer

A. लोगों को साझा पहचान से जोड़ने के लिएTo connect people with a shared identity

Step 1

Concept

राष्ट्र भावना को मजबूत करने के लिए प्रतीक मदद करते हैं। / Symbols help strengthen national feeling.

Step 2

Why this answer is correct

झंडा गीत शपथ और स्मृति ने जनता को जोड़ा। / Flag songs oaths and memories connected the people.

Step 3

Exam Tip

ऐसे प्रतीक राष्ट्र निर्माण में उपयोगी होते हैं। / Such symbols are useful in nation-building.

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Question 45/50 Easy Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Acids, Bases, and Salts Class 10 Level 8

मिल्क ऑफ मैग्नेशिया किस काम में उपयोगी है?

Milk of magnesia is useful for what purpose?

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Correct Answer

A. अम्लता कम करने मेंReducing acidity

Step 1

Concept

मिल्क ऑफ मैग्नेशिया हल्का क्षारीय होता है। / Milk of magnesia is mildly basic.

Step 2

Why this answer is correct

यह पेट के अधिक अम्ल को उदासीन करता है। / It neutralises excess stomach acid.

Step 3

Exam Tip

इसलिए इसे प्रतिअम्ल के रूप में उपयोग किया जाता है। / Therefore it is used as an antacid.

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Question 46/50 Easy Social Science The Age of Industrialisation The French Revolution and the Idea of the Nation Class 10 Level 8

फ्रांसीसी क्रांति के बाद समान कानूनों और एक भाषा की नीति का साझा उद्देश्य क्या था?

What was the common aim of uniform laws and one language policy after the French Revolution?

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Correct Answer

A. राष्ट्रीय एकता को मजबूत करनाTo strengthen national unity

Step 1

Concept

समान कानून नागरिकों को एक व्यवस्था में रखते हैं। / Uniform laws place citizens under one system.

Step 2

Why this answer is correct

साझा भाषा संवाद और पहचान को सरल बनाती है। / A common language makes communication and identity easier.

Step 3

Exam Tip

दोनों का उद्देश्य राष्ट्र को मजबूत करना था। / Both aimed to strengthen the nation.

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Question 47/50 Easy Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Acids, Bases, and Salts Class 10 Level 8

मुंह में दांतों की सड़न कब शुरू हो सकती है?

When can tooth decay start in the mouth?

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Correct Answer

A. पीएच पांच दशमलव पांच से कम होने परWhen pH falls below five point five

Step 1

Concept

दांतों का आवरण अम्ल से प्रभावित होता है। / Tooth enamel is affected by acid.

Step 2

Why this answer is correct

मुंह का पीएच कम होने पर अम्लीयता बढ़ती है। / Lower mouth pH increases acidity.

Step 3

Exam Tip

लगभग पांच दशमलव पांच से कम पीएच पर दांतों की सड़न बढ़ सकती है। / Tooth decay can increase below about pH five point five.

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Question 48/50 Easy Social Science The Age of Industrialisation The French Revolution and the Idea of the Nation Class 10 Level 8

फ्रांसीसी क्रांति के बाद कर और माप की एकरूपता से कौन सा क्षेत्र सबसे अधिक प्रभावित हुआ?

Which field was most affected by uniform taxes and measures after the French Revolution?

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Correct Answer

A. व्यापार और प्रशासनTrade and administration

Step 1

Concept

कर और माप व्यापार से सीधे जुड़े होते हैं। / Taxes and measures are directly linked with trade.

Step 2

Why this answer is correct

समान व्यवस्था से प्रशासन भी सरल हुआ। / A uniform system also made administration easier.

Step 3

Exam Tip

इसे राष्ट्र निर्माण के व्यावहारिक उपाय के रूप में याद रखें। / Remember it as a practical measure of nation-building.

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Question 49/50 Easy Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Acids, Bases, and Salts Class 10 Level 8

दांत साफ करने वाला मंजन सामान्यतः कैसा होता है?

Toothpaste is generally of which nature?

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Correct Answer

A. हल्का क्षारीयMildly basic

Step 1

Concept

मुंह में अम्ल दांतों को नुकसान पहुंचा सकता है। / Acid in the mouth can damage teeth.

Step 2

Why this answer is correct

मंजन हल्का क्षारीय होता है। / Toothpaste is mildly basic.

Step 3

Exam Tip

यह मुंह के अम्ल को कम करने में मदद करता है। / It helps reduce acid in the mouth.

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Question 50/50 Easy Social Science The Age of Industrialisation The French Revolution and the Idea of the Nation Class 10 Level 8

फ्रांसीसी क्रांति से पहले समाज में विशेषाधिकार किसके पास अधिक थे?

Before the French Revolution, who had more privileges in society?

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Correct Answer

A. राजघराने और सामंती वर्गRoyal family and feudal class

Step 1

Concept

पुराने फ्रांस में समाज असमान था। / Old France had social inequality.

Step 2

Why this answer is correct

राजघराने और सामंती वर्ग को विशेष सुविधाएँ मिलती थीं। / The royal family and feudal class enjoyed special privileges.

Step 3

Exam Tip

क्रांति ने इसी असमानता को चुनौती दी। / The revolution challenged this inequality.

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