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Subjects

Class 10 Science Easy Quiz

Science Easy Class 10 Level 7

Level 7 • 50/50 questions • 40 seconds per question.

Level readiness 50/50 Questions
Time Left 33:20 40 sec/question
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ModeClassic Quiz
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Answered 0/50 Correct 0 Time 33:20
Question 1/50 Easy Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Chemical Reactions and Equations Class 10 Level 7

संतुलित समीकरण में अभिकारकों और उत्पादों के कुल परमाणुओं की संख्या कैसी होनी चाहिए?

In a balanced equation how should the total number of atoms of reactants and products be?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

B. समानEqual

Step 1

Concept

संतुलित समीकरण द्रव्यमान संरक्षण पर आधारित होता है। / A balanced equation is based on conservation of mass.

Step 2

Why this answer is correct

इसमें हर तत्व के परमाणु दोनों ओर बराबर होते हैं। / Atoms of each element are equal on both sides.

Step 3

Exam Tip

उत्तर चुनते समय परमाणुओं की गिनती को आधार बनाएं। / Use atom counting to choose the answer.

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Question 2/50 Easy Social Science The Age of Industrialisation The Making of Germany and Italy Class 10 Level 7

जर्मनी के एकीकरण में सबसे प्रमुख भूमिका किस राज्य ने निभाई?

Which state played the most important role in the unification of Germany?

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Correct Answer

A. प्रशियाPrussia

Step 1

Concept

जर्मनी कई छोटे राज्यों में बंटा था। / Germany was divided into many small states.

Step 2

Why this answer is correct

प्रशिया ने सैन्य और राजनीतिक नेतृत्व देकर एकीकरण को आगे बढ़ाया। / Prussia gave military and political leadership to the unification process.

Step 3

Exam Tip

परीक्षा में प्रशिया को जर्मन एकीकरण का मुख्य नेतृत्वकर्ता याद रखें। / Remember Prussia as the main leader of German unification.

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Question 3/50 Easy Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Chemical Reactions and Equations Class 10 Level 7

रासायनिक समीकरण में बाईं ओर लिखे पदार्थों की भूमिका क्या होती है?

What is the role of substances written on the left side of a chemical equation?

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Correct Answer

B. वे अभिकारक होते हैंThey are reactants

Step 1

Concept

रासायनिक समीकरण में बाईं ओर प्रारंभिक पदार्थ लिखे जाते हैं। / The starting substances are written on the left side.

Step 2

Why this answer is correct

ये पदार्थ अभिक्रिया में भाग लेते हैं। / They take part in the reaction.

Step 3

Exam Tip

इसलिए इन्हें अभिकारक कहा जाता है। / Therefore they are called reactants.

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Question 4/50 Easy Social Science The Age of Industrialisation The Making of Germany and Italy Class 10 Level 7

ओटो वॉन बिस्मार्क किस देश के प्रमुख नेता थे?

Otto von Bismarck was a leading statesman of which country?

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Correct Answer

A. प्रशियाPrussia

Step 1

Concept

बिस्मार्क प्रशिया के चांसलर थे। / Bismarck was the Chancellor of Prussia.

Step 2

Why this answer is correct

उन्होंने जर्मन राज्यों को एकजुट करने में मुख्य भूमिका निभाई। / He played a central role in uniting the German states.

Step 3

Exam Tip

परीक्षा में बिस्मार्क को प्रशिया और जर्मन एकीकरण से जोड़ें। / Link Bismarck with Prussia and German unification in exams.

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Question 5/50 Easy Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Chemical Reactions and Equations Class 10 Level 7

रासायनिक समीकरण में दाईं ओर लिखे पदार्थों की भूमिका क्या होती है?

What is the role of substances written on the right side of a chemical equation?

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Correct Answer

C. वे उत्पाद होते हैंThey are products

Step 1

Concept

अभिक्रिया के बाद बनने वाले पदार्थ दाईं ओर लिखे जाते हैं। / Substances formed after the reaction are written on the right side.

Step 2

Why this answer is correct

ये अभिक्रिया के परिणाम होते हैं। / They are the result of the reaction.

Step 3

Exam Tip

इसलिए इन्हें उत्पाद कहा जाता है। / Therefore they are called products.

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Question 6/50 Easy Social Science The Age of Industrialisation The Making of Germany and Italy Class 10 Level 7

जर्मन एकीकरण की प्रक्रिया में बिस्मार्क ने किस नीति का उपयोग किया?

Which policy did Bismarck use in the process of German unification?

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Correct Answer

A. सैन्य शक्ति और कूटनीतिMilitary power and diplomacy

Step 1

Concept

बिस्मार्क व्यावहारिक राजनीति में विश्वास रखते थे। / Bismarck believed in practical politics.

Step 2

Why this answer is correct

उन्होंने युद्धों और कूटनीति के सहारे जर्मनी को एक किया। / He used wars and diplomacy to unite Germany.

Step 3

Exam Tip

बिस्मार्क की नीति को शक्ति और समझदारी का मेल समझें। / Understand his policy as a mix of power and strategy.

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Question 7/50 Easy Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Chemical Reactions and Equations Class 10 Level 7

शब्द समीकरण की तुलना में रासायनिक समीकरण अधिक उपयोगी क्यों होता है?

Why is a chemical equation more useful than a word equation?

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Correct Answer

A. यह पदार्थों के सूत्र और अनुपात दिखाता हैIt shows formulae and ratios of substances

Step 1

Concept

शब्द समीकरण पदार्थों के नाम बताता है। / A word equation gives names of substances.

Step 2

Why this answer is correct

रासायनिक समीकरण पदार्थों के सूत्र और संतुलन को दिखाता है। / A chemical equation shows formulae and balancing.

Step 3

Exam Tip

इसलिए परीक्षा में रासायनिक समीकरण अधिक स्पष्ट माना जाता है। / So it is more precise in exams.

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Question 8/50 Easy Social Science The Age of Industrialisation The Making of Germany and Italy Class 10 Level 7

जर्मन साम्राज्य की घोषणा किस स्थान पर की गई थी?

Where was the German Empire proclaimed?

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Correct Answer

A. वर्साय के महल मेंPalace of Versailles

Step 1

Concept

फ्रांस पर जीत के बाद जर्मन साम्राज्य घोषित हुआ। / The German Empire was proclaimed after victory over France.

Step 2

Why this answer is correct

यह घोषणा वर्साय के महल के शीश महल में हुई। / It happened in the Hall of Mirrors at Versailles.

Step 3

Exam Tip

वर्साय को जर्मन साम्राज्य की घोषणा से याद रखें। / Remember Versailles as the place of proclamation.

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Question 9/50 Easy Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Chemical Reactions and Equations Class 10 Level 7

समीकरण संतुलित करते समय गुणांक कहाँ लगाए जाते हैं?

Where are coefficients placed while balancing an equation?

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Correct Answer

A. रासायनिक सूत्रों के आगेBefore chemical formulae

Step 1

Concept

संतुलन के लिए सूत्र नहीं बदले जाते। / Formulae are not changed for balancing.

Step 2

Why this answer is correct

सूत्रों के आगे गुणांक लगाए जाते हैं। / Coefficients are placed before formulae.

Step 3

Exam Tip

गुणांक अणुओं या इकाइयों की संख्या बताते हैं। / They show the number of molecules or units.

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Question 10/50 Easy Social Science The Age of Industrialisation The Making of Germany and Italy Class 10 Level 7

जर्मन साम्राज्य की घोषणा कब की गई थी?

When was the German Empire proclaimed?

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Correct Answer

A. अठारह जनवरी अठारह सौ इकहत्तर18 January 1871

Step 1

Concept

जर्मन एकीकरण कई युद्धों के बाद पूरा हुआ। / German unification was completed after several wars.

Step 2

Why this answer is correct

अठारह जनवरी अठारह सौ इकहत्तर को साम्राज्य घोषित किया गया। / The Empire was proclaimed on 18 January 1871.

Step 3

Exam Tip

यह तिथि जर्मनी के राजनीतिक एकीकरण के लिए महत्वपूर्ण है। / This date is important for the political unification of Germany.

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Question 11/50 Easy Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Chemical Reactions and Equations Class 10 Level 7

रासायनिक सूत्र बदलकर समीकरण संतुलित करना गलत क्यों है?

Why is balancing an equation by changing chemical formulae wrong?

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Correct Answer

A. क्योंकि इससे पदार्थ की पहचान बदल जाती हैBecause it changes the identity of the substance

Step 1

Concept

रासायनिक सूत्र पदार्थ की सही रचना बताते हैं। / Chemical formulae show correct composition.

Step 2

Why this answer is correct

सूत्र बदलने से नया पदार्थ माना जाएगा। / Changing a formula means changing the substance.

Step 3

Exam Tip

इसलिए संतुलन केवल गुणांक बदलकर करें। / Therefore balance only by changing coefficients.

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Question 12/50 Easy Social Science The Age of Industrialisation The Making of Germany and Italy Class 10 Level 7

जर्मन साम्राज्य का सम्राट किसे घोषित किया गया?

Who was declared the Emperor of the German Empire?

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Correct Answer

A. काइजर विलियम प्रथमKaiser William I

Step 1

Concept

जर्मनी के एकीकरण में प्रशिया का नेतृत्व था। / Prussia led the unification of Germany.

Step 2

Why this answer is correct

प्रशिया के राजा विलियम प्रथम को जर्मन सम्राट बनाया गया। / King William I of Prussia became the German Emperor.

Step 3

Exam Tip

विलियम प्रथम को जर्मन साम्राज्य के पहले सम्राट के रूप में याद रखें। / Remember William I as the first emperor of unified Germany.

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Question 13/50 Easy Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Chemical Reactions and Equations Class 10 Level 7

दो पदार्थों के मिलकर एक उत्पाद बनाने की अभिक्रिया को क्या कहते हैं?

What is a reaction called in which two substances combine to form one product?

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Correct Answer

B. संयोजन अभिक्रियाCombination reaction

Step 1

Concept

संयोजन का अर्थ पदार्थों का मिलना है। / Combination means joining together.

Step 2

Why this answer is correct

इस अभिक्रिया में दो या अधिक अभिकारक एक उत्पाद बनाते हैं। / In this reaction two or more reactants form one product.

Step 3

Exam Tip

एक उत्पाद बनने पर संयोजन अभिक्रिया पहचानें। / Identify combination when one product forms.

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Question 14/50 Easy Social Science The Age of Industrialisation The Making of Germany and Italy Class 10 Level 7

जर्मनी के एकीकरण से पहले जर्मन क्षेत्र किस रूप में था?

What was the condition of the German region before unification?

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Correct Answer

A. कई छोटे राज्यों में बंटा हुआDivided into many small states

Step 1

Concept

जर्मन भाषी लोग अलग अलग राज्यों में रहते थे। / German-speaking people lived in separate states.

Step 2

Why this answer is correct

एकीकरण से पहले कोई एक राष्ट्र राज्य नहीं था। / Before unification there was no single nation-state.

Step 3

Exam Tip

परीक्षा में पहले की स्थिति को राजनीतिक बिखराव के रूप में समझें। / Understand the earlier condition as political fragmentation.

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Question 15/50 Easy Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Chemical Reactions and Equations Class 10 Level 7

एक यौगिक के टूटकर दो या अधिक पदार्थ बनाने की अभिक्रिया क्या कहलाती है?

What is a reaction called in which one compound breaks into two or more substances?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

C. वियोजन अभिक्रियाDecomposition reaction

Step 1

Concept

वियोजन का अर्थ टूटना होता है। / Decomposition means breaking down.

Step 2

Why this answer is correct

एक यौगिक टूटकर दो या अधिक सरल पदार्थ बनाता है। / One compound breaks into two or more simpler substances.

Step 3

Exam Tip

एक अभिकारक और कई उत्पाद देखकर वियोजन पहचानें। / Identify it by one reactant and many products.

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Question 16/50 Easy Social Science The Age of Industrialisation The Making of Germany and Italy Class 10 Level 7

जर्मन एकीकरण में अंतिम महत्वपूर्ण युद्ध किसके विरुद्ध हुआ?

The final important war in German unification was fought against whom?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. फ्रांसFrance

Step 1

Concept

जर्मन एकीकरण के लिए प्रशिया ने कई युद्ध लड़े। / Prussia fought several wars for German unification.

Step 2

Why this answer is correct

फ्रांस के विरुद्ध युद्ध ने जर्मन राष्ट्रवाद को मजबूत किया। / The war against France strengthened German nationalism.

Step 3

Exam Tip

इस युद्ध के बाद जर्मन साम्राज्य की घोषणा हुई। / After this war the German Empire was proclaimed.

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Question 17/50 Easy Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Chemical Reactions and Equations Class 10 Level 7

कैल्शियम कार्बोनेट को गर्म करने पर कौन सी गैस बनती है?

Which gas is formed when calcium carbonate is heated?

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Correct Answer

C. कार्बन डाइऑक्साइडCarbon dioxide

Step 1

Concept

कैल्शियम कार्बोनेट गर्म करने पर विघटित होता है। / Calcium carbonate decomposes on heating.

Step 2

Why this answer is correct

इससे कैल्शियम ऑक्साइड और कार्बन डाइऑक्साइड बनते हैं। / It forms calcium oxide and carbon dioxide.

Step 3

Exam Tip

गर्मी से होने वाला यह ऊष्मीय वियोजन है। / This is thermal decomposition.

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Question 18/50 Easy Social Science The Age of Industrialisation The Making of Germany and Italy Class 10 Level 7

जर्मनी के एकीकरण में चांसलर बिस्मार्क का पद किससे संबंधित था?

Bismarck's post of Chancellor was related to which state?

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Correct Answer

A. प्रशियाPrussia

Step 1

Concept

बिस्मार्क प्रशिया के प्रशासन में उच्च पद पर थे। / Bismarck held a high position in Prussian administration.

Step 2

Why this answer is correct

उन्होंने चांसलर के रूप में प्रशिया की नीति को दिशा दी। / As Chancellor he guided Prussian policy.

Step 3

Exam Tip

बिस्मार्क के पद को प्रशिया से जोड़ना जरूरी है। / It is important to connect Bismarck's office with Prussia.

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Question 19/50 Easy Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Chemical Reactions and Equations Class 10 Level 7

कैल्शियम ऑक्साइड में जल मिलाने पर कौन सा उत्पाद बनता है?

What product is formed when water is added to calcium oxide?

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Correct Answer

A. कैल्शियम हाइड्रॉक्साइडCalcium hydroxide

Step 1

Concept

कैल्शियम ऑक्साइड जल के साथ अभिक्रिया करता है। / Calcium oxide reacts with water.

Step 2

Why this answer is correct

दोनों मिलकर कैल्शियम हाइड्रॉक्साइड बनाते हैं। / Both combine to form calcium hydroxide.

Step 3

Exam Tip

यह संयोजन और ऊष्माक्षेपी अभिक्रिया का उदाहरण है। / This is an example of combination and exothermic reaction.

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Question 20/50 Easy Social Science The Age of Industrialisation The Making of Germany and Italy Class 10 Level 7

इटली के एकीकरण से पहले इटली की स्थिति कैसी थी?

What was Italy like before its unification?

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Correct Answer

A. कई राज्यों में बंटा हुआDivided into several states

Step 1

Concept

इटली एक संयुक्त राष्ट्र नहीं था। / Italy was not a united nation.

Step 2

Why this answer is correct

वहां अलग अलग राजवंशों और शक्तियों का प्रभाव था। / Different dynasties and powers controlled different parts.

Step 3

Exam Tip

इटली के एकीकरण को समझने के लिए उसके बिखराव को याद रखें। / Remember Italy's fragmentation to understand its unification.

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Question 21/50 Easy Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Chemical Reactions and Equations Class 10 Level 7

कैल्शियम ऑक्साइड और जल की अभिक्रिया में ऊष्मा निकलती है। यह किस प्रकार की अभिक्रिया है?

Heat is released in the reaction of calcium oxide and water. What type of reaction is it?

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Correct Answer

A. ऊष्माक्षेपी अभिक्रियाExothermic reaction

Step 1

Concept

इस अभिक्रिया में बर्तन गर्म हो जाता है। / The container becomes hot in this reaction.

Step 2

Why this answer is correct

बर्तन गर्म होना ऊष्मा निकलने का संकेत है। / A hot container indicates release of heat.

Step 3

Exam Tip

ऊष्मा निकलने वाली अभिक्रिया ऊष्माक्षेपी कहलाती है। / A heat-releasing reaction is exothermic.

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Question 22/50 Easy Social Science The Age of Industrialisation The Making of Germany and Italy Class 10 Level 7

इटली के एकीकरण में सार्डिनिया पीडमोंट का प्रमुख मंत्री कौन था?

Who was the chief minister of Sardinia-Piedmont during Italian unification?

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Correct Answer

A. काउंट कावूरCount Cavour

Step 1

Concept

सार्डिनिया पीडमोंट इटली के एकीकरण का प्रमुख केंद्र बना। / Sardinia-Piedmont became the main centre of Italian unification.

Step 2

Why this answer is correct

काउंट कावूर ने कूटनीति और सुधारों से इसे मजबूत किया। / Count Cavour strengthened it through diplomacy and reforms.

Step 3

Exam Tip

कावूर को इटली के राजनीतिक एकीकरण से जोड़ें। / Link Cavour with the political unification of Italy.

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Question 23/50 Easy Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Chemical Reactions and Equations Class 10 Level 7

लेड नाइट्रेट को गर्म करने पर भूरे धुएँ किस गैस के कारण निकलते हैं?

Brown fumes are released on heating lead nitrate due to which gas?

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Correct Answer

B. नाइट्रोजन डाइऑक्साइडNitrogen dioxide

Step 1

Concept

लेड नाइट्रेट गर्म करने पर विघटित होता है। / Lead nitrate decomposes on heating.

Step 2

Why this answer is correct

इसमें नाइट्रोजन डाइऑक्साइड गैस बनती है। / Nitrogen dioxide gas is formed.

Step 3

Exam Tip

भूरे धुएँ इस गैस की पहचान हैं। / Brown fumes identify this gas.

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Question 24/50 Easy Social Science The Age of Industrialisation The Making of Germany and Italy Class 10 Level 7

इटली के एकीकरण में ज्यूसेपे गैरीबाल्डी किसलिए प्रसिद्ध थे?

Why was Giuseppe Garibaldi famous in Italian unification?

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Correct Answer

A. स्वयंसेवी सेना के नेतृत्व के लिएFor leading volunteer forces

Step 1

Concept

गैरीबाल्डी एक लोकप्रिय क्रांतिकारी नेता थे। / Garibaldi was a popular revolutionary leader.

Step 2

Why this answer is correct

उन्होंने स्वयंसेवकों की सेना के साथ दक्षिणी इटली में अभियान चलाया। / He led volunteer forces in southern Italy.

Step 3

Exam Tip

उन्हें इटली के जन आधारित एकीकरण से जोड़कर याद रखें। / Remember him as part of the people-based movement for Italian unification.

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Question 25/50 Easy Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Chemical Reactions and Equations Class 10 Level 7

लेड नाइट्रेट को गर्म करने की अभिक्रिया किस प्रकार की वियोजन अभिक्रिया है?

Heating lead nitrate is which type of decomposition reaction?

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Correct Answer

C. ऊष्मीय वियोजनThermal decomposition

Step 1

Concept

लेड नाइट्रेट को टूटने के लिए ऊष्मा दी जाती है। / Heat is supplied to break lead nitrate.

Step 2

Why this answer is correct

ऊष्मा के कारण होने वाला वियोजन ऊष्मीय वियोजन है। / Decomposition due to heat is thermal decomposition.

Step 3

Exam Tip

गर्म करने वाले उदाहरणों में यही प्रकार लिखें। / Use this type for heating examples.

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Question 26/50 Easy Social Science The Age of Industrialisation The Making of Germany and Italy Class 10 Level 7

गैरीबाल्डी के स्वयंसेवकों को सामान्यतः किस नाम से जाना जाता था?

Garibaldi's volunteers were commonly known by which name?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. लाल कमीज दलRed Shirts

Step 1

Concept

गैरीबाल्डी के सैनिक विशेष पोशाक से पहचाने जाते थे। / Garibaldi's soldiers were identified by their special dress.

Step 2

Why this answer is correct

उनके स्वयंसेवक लाल कमीज पहनते थे। / His volunteers wore red shirts.

Step 3

Exam Tip

लाल कमीज दल को गैरीबाल्डी और दक्षिणी इटली से जोड़ें। / Connect the Red Shirts with Garibaldi and southern Italy.

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Question 27/50 Easy Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Chemical Reactions and Equations Class 10 Level 7

सिल्वर क्लोराइड को सूर्य के प्रकाश में रखने पर उसका रंग किस कारण बदलता है?

Why does the colour of silver chloride change when kept in sunlight?

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Correct Answer

B. यह प्रकाश में टूटता हैIt decomposes in light

Step 1

Concept

सिल्वर क्लोराइड प्रकाश के प्रति संवेदनशील होता है। / Silver chloride is sensitive to light.

Step 2

Why this answer is correct

प्रकाश में यह टूटकर सिल्वर बनाता है। / In light it decomposes to form silver.

Step 3

Exam Tip

सिल्वर बनने से रंग धूसर हो जाता है। / Formation of silver turns it grey.

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Question 28/50 Easy Social Science The Age of Industrialisation The Making of Germany and Italy Class 10 Level 7

यंग इटली संगठन की स्थापना किसने की थी?

Who founded the Young Italy organization?

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Correct Answer

A. ज्यूसेपे मैजिनीGiuseppe Mazzini

Step 1

Concept

मैजिनी इटली के राष्ट्रवादी विचारक थे। / Mazzini was an Italian nationalist thinker.

Step 2

Why this answer is correct

उन्होंने युवाओं को एकीकृत इटली के लिए प्रेरित किया। / He inspired young people for a united Italy.

Step 3

Exam Tip

यंग इटली को मैजिनी के साथ याद रखें। / Remember Young Italy with Mazzini.

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Question 29/50 Easy Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Chemical Reactions and Equations Class 10 Level 7

सिल्वर क्लोराइड और सिल्वर ब्रोमाइड का प्रकाशीय वियोजन किस उपयोग से जुड़ा है?

Photolytic decomposition of silver chloride and silver bromide is related to which use?

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Correct Answer

A. छायाचित्रणPhotography

Step 1

Concept

ये यौगिक प्रकाश के प्रति संवेदनशील होते हैं। / These compounds are sensitive to light.

Step 2

Why this answer is correct

प्रकाश में इनके रंग और संरचना में परिवर्तन होता है। / Their colour and composition change in light.

Step 3

Exam Tip

इसी गुण का उपयोग छायाचित्रण में किया जाता है। / This property is used in photography.

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Question 30/50 Easy Social Science The Age of Industrialisation The Making of Germany and Italy Class 10 Level 7

ज्यूसेपे मैजिनी का मुख्य सपना क्या था?

What was Giuseppe Mazzini's main dream?

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Correct Answer

A. एक संयुक्त गणतांत्रिक इटलीA united republican Italy

Step 1

Concept

मैजिनी राष्ट्रवादी और गणतांत्रिक विचारों से प्रेरित थे। / Mazzini was inspired by nationalist and republican ideas.

Step 2

Why this answer is correct

वे इटली को एक स्वतंत्र और एकीकृत राष्ट्र बनाना चाहते थे। / He wanted Italy to become a free and united nation.

Step 3

Exam Tip

मैजिनी के विचारों में एकता और गणराज्य दोनों महत्वपूर्ण हैं। / In Mazzini's ideas both unity and republicanism are important.

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Question 31/50 Easy Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Chemical Reactions and Equations Class 10 Level 7

जल के वैद्युत वियोजन में कौन सी गैस अधिक आयतन में मिलती है?

Which gas is obtained in greater volume during electrolysis of water?

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Correct Answer

B. हाइड्रोजनHydrogen

Step 1

Concept

जल में हाइड्रोजन और ऑक्सीजन होते हैं। / Water contains hydrogen and oxygen.

Step 2

Why this answer is correct

वैद्युत वियोजन में हाइड्रोजन का आयतन ऑक्सीजन से दोगुना होता है। / In electrolysis the volume of hydrogen is twice that of oxygen.

Step 3

Exam Tip

अनुपात दो अनुपात एक याद रखें। / Remember the ratio two to one.

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Question 32/50 Easy Social Science The Age of Industrialisation The Making of Germany and Italy Class 10 Level 7

इटली के एकीकरण के बाद किसे इटली का राजा घोषित किया गया?

Who was declared king after the unification of Italy?

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Correct Answer

A. विक्टर इमैनुएल द्वितीयVictor Emmanuel II

Step 1

Concept

सार्डिनिया पीडमोंट के राजा विक्टर इमैनुएल द्वितीय थे। / Victor Emmanuel II was the king of Sardinia-Piedmont.

Step 2

Why this answer is correct

एकीकरण के बाद वे इटली के राजा बने। / After unification he became the king of Italy.

Step 3

Exam Tip

उन्हें इटली की राजशाही एकता का प्रतीक समझें। / Understand him as the symbol of Italy's monarchical unity.

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Question 33/50 Easy Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Chemical Reactions and Equations Class 10 Level 7

जल के वैद्युत वियोजन में गैसों का सही आयतन अनुपात क्या है?

What is the correct volume ratio of gases in electrolysis of water?

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Correct Answer

B. हाइड्रोजन से ऑक्सीजन दो अनुपात एकHydrogen to oxygen two to one

Step 1

Concept

जल का सूत्र बताता है कि हाइड्रोजन अधिक संख्या में है। / The formula of water shows more hydrogen.

Step 2

Why this answer is correct

वैद्युत वियोजन में हाइड्रोजन गैस अधिक आयतन में मिलती है। / Electrolysis gives more hydrogen gas by volume.

Step 3

Exam Tip

सही अनुपात दो अनुपात एक है। / The correct ratio is two to one.

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Question 34/50 Easy Social Science The Age of Industrialisation The Making of Germany and Italy Class 10 Level 7

सार्डिनिया पीडमोंट ने इटली के एकीकरण में किस तरह मदद की?

How did Sardinia-Piedmont help in Italian unification?

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Correct Answer

A. नेतृत्व और सैन्य शक्ति देकरBy providing leadership and military strength

Step 1

Concept

सार्डिनिया पीडमोंट इटली का मजबूत राज्य था। / Sardinia-Piedmont was a strong Italian state.

Step 2

Why this answer is correct

कावूर के नेतृत्व में उसने एकीकरण को राजनीतिक दिशा दी। / Under Cavour it gave political direction to unification.

Step 3

Exam Tip

इसे इटली के एकीकरण का मुख्य आधार मानें। / Treat it as the main base of Italian unification.

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Question 35/50 Easy Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Chemical Reactions and Equations Class 10 Level 7

लोहे की कील कॉपर सल्फेट विलयन में डालने पर कौन सी अभिक्रिया होती है?

Which reaction occurs when an iron nail is placed in copper sulphate solution?

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Correct Answer

B. विस्थापन अभिक्रियाDisplacement reaction

Step 1

Concept

लोहा तांबे से अधिक क्रियाशील है। / Iron is more reactive than copper.

Step 2

Why this answer is correct

लोहा तांबे को उसके विलयन से हटाता है। / Iron displaces copper from its solution.

Step 3

Exam Tip

अधिक क्रियाशील धातु द्वारा कम क्रियाशील धातु हटाना विस्थापन है। / A more reactive metal displacing a less reactive metal is displacement.

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Question 36/50 Easy Social Science The Age of Industrialisation The Making of Germany and Italy Class 10 Level 7

इटली के उत्तरी भाग में किस विदेशी शक्ति का प्रभाव था?

Which foreign power had influence in northern Italy?

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Correct Answer

A. ऑस्ट्रियाAustria

Step 1

Concept

इटली के कई भागों पर अलग अलग शक्तियों का नियंत्रण था। / Different powers controlled different parts of Italy.

Step 2

Why this answer is correct

उत्तरी इटली में ऑस्ट्रिया का प्रभाव मजबूत था। / Austria had strong influence in northern Italy.

Step 3

Exam Tip

इटली के एकीकरण में ऑस्ट्रिया विरोधी संघर्ष को याद रखें। / Remember the anti-Austrian struggle in Italian unification.

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Question 37/50 Easy Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Chemical Reactions and Equations Class 10 Level 7

कॉपर सल्फेट विलयन में लोहे की कील डालने पर विलयन का रंग किस ओर बदलता है?

When an iron nail is placed in copper sulphate solution the solution colour changes towards which colour?

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Correct Answer

A. हराGreen

Step 1

Concept

कॉपर सल्फेट विलयन नीला होता है। / Copper sulphate solution is blue.

Step 2

Why this answer is correct

लोहा तांबे को विस्थापित करके लौह सल्फेट बनाता है। / Iron displaces copper and forms iron sulphate.

Step 3

Exam Tip

लौह सल्फेट के कारण विलयन हरा दिखाई देता है। / Due to iron sulphate the solution appears green.

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Question 38/50 Easy Social Science The Age of Industrialisation The Making of Germany and Italy Class 10 Level 7

काउंट कावूर ने इटली के एकीकरण में मुख्य रूप से किस साधन का उपयोग किया?

What method did Count Cavour mainly use in Italian unification?

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Correct Answer

A. कूटनीति और युद्धDiplomacy and war

Step 1

Concept

कावूर व्यावहारिक नेता थे। / Cavour was a practical leader.

Step 2

Why this answer is correct

उन्होंने विदेशी सहायता और युद्ध का उपयोग कर सार्डिनिया पीडमोंट को मजबूत किया। / He used foreign support and war to strengthen Sardinia-Piedmont.

Step 3

Exam Tip

कावूर की भूमिका को कूटनीति से जोड़ें। / Connect Cavour's role with diplomacy.

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Question 39/50 Easy Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Chemical Reactions and Equations Class 10 Level 7

जिंक को कॉपर सल्फेट विलयन में डालने पर किस धातु की परत बनती है?

Which metal coating forms when zinc is placed in copper sulphate solution?

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Correct Answer

A. तांबाCopper

Step 1

Concept

जिंक तांबे से अधिक क्रियाशील है। / Zinc is more reactive than copper.

Step 2

Why this answer is correct

जिंक कॉपर सल्फेट से तांबे को विस्थापित करता है। / Zinc displaces copper from copper sulphate.

Step 3

Exam Tip

इसलिए तांबे की परत बनती है। / Therefore a coating of copper is formed.

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Question 40/50 Easy Social Science The Age of Industrialisation The Making of Germany and Italy Class 10 Level 7

जर्मनी और इटली के एकीकरण में कौन सी भावना सबसे महत्वपूर्ण थी?

Which feeling was most important in the unification of Germany and Italy?

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Correct Answer

A. राष्ट्रवादNationalism

Step 1

Concept

दोनों क्षेत्रों में लोग एक साझा राष्ट्र की कल्पना करने लगे। / People in both regions began imagining a common nation.

Step 2

Why this answer is correct

राष्ट्रवादी भावना ने बिखरे राज्यों को जोड़ने की प्रेरणा दी। / Nationalist feeling inspired the union of divided states.

Step 3

Exam Tip

जर्मनी और इटली के एकीकरण को राष्ट्रवाद से जोड़कर पढ़ें। / Study German and Italian unification through nationalism.

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Question 41/50 Easy Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Chemical Reactions and Equations Class 10 Level 7

तांबा जिंक सल्फेट विलयन से जिंक को क्यों नहीं हटा पाता?

Why can copper not displace zinc from zinc sulphate solution?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. क्योंकि तांबा जिंक से कम क्रियाशील हैBecause copper is less reactive than zinc

Step 1

Concept

विस्थापन के लिए धातु अधिक क्रियाशील होनी चाहिए। / A metal must be more reactive for displacement.

Step 2

Why this answer is correct

तांबा जिंक से कम क्रियाशील होता है। / Copper is less reactive than zinc.

Step 3

Exam Tip

इसलिए तांबा जिंक को उसके यौगिक से नहीं हटा सकता। / So copper cannot displace zinc from its compound.

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Question 42/50 Easy Social Science The Age of Industrialisation The Making of Germany and Italy Class 10 Level 7

जर्मन एकीकरण में प्रशिया की सेना का क्या महत्व था?

What was the importance of the Prussian army in German unification?

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Correct Answer

A. उसने युद्धों में जीत दिलाईIt helped win wars

Step 1

Concept

बिस्मार्क ने सैन्य शक्ति को महत्व दिया। / Bismarck valued military power.

Step 2

Why this answer is correct

प्रशिया की मजबूत सेना ने विरोधी शक्तियों को हराने में सहायता की। / The strong Prussian army helped defeat rival powers.

Step 3

Exam Tip

जर्मन एकीकरण में सेना की भूमिका सरल और महत्वपूर्ण थी। / The army had a clear and important role in German unification.

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Question 43/50 Easy Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Chemical Reactions and Equations Class 10 Level 7

द्वि विस्थापन अभिक्रिया की सबसे सरल पहचान क्या है?

What is the simplest identification of a double displacement reaction?

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Correct Answer

A. दो यौगिकों में आयनों का आदान-प्रदानExchange of ions between two compounds

Step 1

Concept

द्वि विस्थापन में दो यौगिक भाग लेते हैं। / Two compounds take part in double displacement.

Step 2

Why this answer is correct

वे अपने आयनों की अदला-बदली करते हैं। / They exchange their ions.

Step 3

Exam Tip

इससे दो नए यौगिक बनते हैं। / This forms two new compounds.

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Question 44/50 Easy Social Science The Age of Industrialisation The Making of Germany and Italy Class 10 Level 7

किस घटना के बाद जर्मन साम्राज्य की घोषणा हुई?

After which event was the German Empire proclaimed?

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Correct Answer

A. फ्रांस पर प्रशिया की जीत के बादAfter Prussia's victory over France

Step 1

Concept

फ्रांस और प्रशिया के बीच युद्ध महत्वपूर्ण था। / The war between France and Prussia was important.

Step 2

Why this answer is correct

प्रशिया की जीत ने जर्मन राज्यों को एक साथ ला दिया। / Prussia's victory brought German states together.

Step 3

Exam Tip

इसी जीत के बाद वर्साय में साम्राज्य की घोषणा हुई। / After this victory the Empire was proclaimed at Versailles.

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Question 45/50 Easy Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Chemical Reactions and Equations Class 10 Level 7

बेरियम क्लोराइड और सोडियम सल्फेट को मिलाने पर कौन सा अघुलनशील पदार्थ बनता है?

Which insoluble substance is formed by mixing barium chloride and sodium sulphate?

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Correct Answer

B. बेरियम सल्फेटBarium sulphate

Step 1

Concept

दोनों विलयनों में आयनों का आदान-प्रदान होता है। / Ions are exchanged between the two solutions.

Step 2

Why this answer is correct

बेरियम सल्फेट जल में अघुलनशील होता है। / Barium sulphate is insoluble in water.

Step 3

Exam Tip

इसलिए सफेद अवक्षेप बेरियम सल्फेट का बनता है। / Therefore the white precipitate is barium sulphate.

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Question 46/50 Easy Social Science The Age of Industrialisation The Making of Germany and Italy Class 10 Level 7

इटली का एकीकरण मुख्य रूप से किस शताब्दी में हुआ?

Italian unification mainly took place in which century?

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Correct Answer

A. उन्नीसवीं शताब्दीNineteenth century

Step 1

Concept

इटली का एकीकरण आधुनिक यूरोपीय इतिहास की घटना है। / Italian unification is an event of modern European history.

Step 2

Why this answer is correct

यह उन्नीसवीं शताब्दी में हुआ। / It happened in the nineteenth century.

Step 3

Exam Tip

जर्मनी और इटली दोनों के एकीकरण को उन्नीसवीं शताब्दी से जोड़ें। / Link both German and Italian unification with the nineteenth century.

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Question 47/50 Easy Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Chemical Reactions and Equations Class 10 Level 7

अवक्षेपण अभिक्रिया में बनने वाला अवक्षेप कैसा होता है?

What is the precipitate formed in a precipitation reaction like?

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Correct Answer

A. जल में अघुलनशील ठोसInsoluble solid in water

Step 1

Concept

अवक्षेप वह ठोस है जो विलयन से अलग हो जाता है। / A precipitate is a solid separated from solution.

Step 2

Why this answer is correct

यह सामान्यतः जल में अघुलनशील होता है। / It is generally insoluble in water.

Step 3

Exam Tip

विलयन में अलग ठोस दिखे तो अवक्षेपण पहचानें। / If a separate solid appears identify precipitation.

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Question 48/50 Easy Social Science The Age of Industrialisation The Making of Germany and Italy Class 10 Level 7

जर्मनी का एकीकरण मुख्य रूप से किस शताब्दी में पूरा हुआ?

German unification was mainly completed in which century?

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Correct Answer

A. उन्नीसवीं शताब्दीNineteenth century

Step 1

Concept

जर्मन एकीकरण लंबे समय तक चलने वाली प्रक्रिया थी। / German unification was a long process.

Step 2

Why this answer is correct

यह उन्नीसवीं शताब्दी में पूरा हुआ। / It was completed in the nineteenth century.

Step 3

Exam Tip

अठारह सौ इकहत्तर को जर्मन एकीकरण की मुख्य तिथि मानें। / Treat 1871 as the main date of German unification.

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Question 49/50 Easy Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Chemical Reactions and Equations Class 10 Level 7

तांबा ऑक्साइड में हाइड्रोजन प्रवाहित करने पर तांबा ऑक्साइड के साथ क्या होता है?

What happens to copper oxide when hydrogen is passed over it?

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Correct Answer

B. अपचयनReduction

Step 1

Concept

तांबा ऑक्साइड से ऑक्सीजन हटती है। / Oxygen is removed from copper oxide.

Step 2

Why this answer is correct

ऑक्सीजन हटना अपचयन कहलाता है। / Removal of oxygen is called reduction.

Step 3

Exam Tip

इसलिए तांबा ऑक्साइड अपचयित होकर तांबा बनता है। / Therefore copper oxide is reduced to copper.

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Question 50/50 Easy Social Science The Age of Industrialisation The Making of Germany and Italy Class 10 Level 7

जर्मन एकीकरण में बिस्मार्क के नेतृत्व का मुख्य लक्ष्य क्या था?

What was the main aim of Bismarck's leadership in German unification?

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Correct Answer

A. जर्मन राज्यों को एक राष्ट्र में जोड़नाTo unite German states into one nation

Step 1

Concept

जर्मन क्षेत्र छोटे राज्यों में बंटा था। / The German region was divided into small states.

Step 2

Why this answer is correct

बिस्मार्क का लक्ष्य उन्हें प्रशिया के नेतृत्व में जोड़ना था। / Bismarck aimed to unite them under Prussian leadership.

Step 3

Exam Tip

उनका मुख्य काम जर्मन राष्ट्र राज्य का निर्माण था। / His main work was building a German nation-state.

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