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Subjects

Class 10 Science Easy Quiz

Science Easy Class 10 Level 14

Level 14 • 50/50 questions • 40 seconds per question.

Level readiness 50/50 Questions
Time Left 33:20 40 sec/question
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ModeClassic Quiz
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Question 1 / 50 0 score
Answered 0/50 Correct 0 Time 33:20
Question 1/50 Easy Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Acids, Bases, and Salts Class 10 Level 14

अम्लीय विलयन नीले लिटमस पत्र पर क्या प्रभाव डालता है?

What effect does an acidic solution have on blue litmus paper?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. लाल कर देता हैTurns it red

Step 1

Concept

लिटमस अम्ल और क्षार पहचानने का सूचक है। / Litmus is an indicator for acids and bases.

Step 2

Why this answer is correct

अम्लीय विलयन नीले लिटमस को लाल करता है। / An acidic solution turns blue litmus red.

Step 3

Exam Tip

इसलिए यह रंग परिवर्तन अम्लीयता की पहचान है। / So this colour change identifies acidity.

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Question 2/50 Easy Social Science The Age of Industrialisation Visualising the Nation Class 10 Level 14

राष्ट्र को स्त्री रूप में दिखाने की परंपरा का मुख्य उद्देश्य क्या था?

What was the main purpose of showing the nation as a female figure?

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Correct Answer

A. राष्ट्र को मानवीय रूप देनाTo give the nation a human form

Step 1

Concept

कलाकारों ने राष्ट्र को समझने योग्य रूप में दिखाया। / Artists made the nation easy to imagine.

Step 2

Why this answer is correct

स्त्री आकृति ने जनता को राष्ट्र से भावनात्मक रूप से जोड़ा। / A female figure created emotional attachment with the nation.

Step 3

Exam Tip

परीक्षा में याद रखें कि यह राष्ट्र के प्रतीकात्मक मानवीकरण से जुड़ा है। / Remember that this is symbolic personification of the nation.

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Question 3/50 Easy Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Acids, Bases, and Salts Class 10 Level 14

क्षारीय विलयन लाल लिटमस पत्र पर क्या प्रभाव डालता है?

What effect does a basic solution have on red litmus paper?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

B. नीला कर देता हैTurns it blue

Step 1

Concept

लाल लिटमस क्षार की पहचान में सहायक है। / Red litmus helps identify bases.

Step 2

Why this answer is correct

क्षारीय विलयन लाल लिटमस को नीला करता है। / A basic solution turns red litmus blue.

Step 3

Exam Tip

इसलिए लाल से नीला रंग क्षारीयता बताता है। / So red to blue change shows basic nature.

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Question 4/50 Easy Social Science The Age of Industrialisation Visualising the Nation Class 10 Level 14

फ्रांस में राष्ट्र की स्त्री प्रतीक आकृति को क्या कहा गया?

What was the female symbolic figure of the nation in France called?

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Correct Answer

B. मरियानMarianne

Step 1

Concept

फ्रांस ने अपने राष्ट्र को एक स्त्री प्रतीक से जोड़ा। / France used a female symbol for the nation.

Step 2

Why this answer is correct

इस प्रतीक का नाम मरियान था। / This symbol was called Marianne.

Step 3

Exam Tip

परीक्षा में मरियान को फ्रांसीसी राष्ट्रवाद से जोड़कर याद रखें। / In exams remember Marianne as a symbol of French nationalism.

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Question 5/50 Easy Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Acids, Bases, and Salts Class 10 Level 14

पीएच मान सात से कम हो तो विलयन की प्रकृति क्या होती है?

If the pH value is less than 7, what is the nature of the solution?

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Correct Answer

A. अम्लीयAcidic

Step 1

Concept

पीएच पैमाना विलयन की अम्लीयता और क्षारीयता बताता है। / The pH scale shows acidity and basicity.

Step 2

Why this answer is correct

सात से कम पीएच अम्लीय प्रकृति दिखाता है। / pH below 7 shows acidic nature.

Step 3

Exam Tip

इसलिए ऐसा विलयन अम्लीय कहलाता है। / Therefore such a solution is acidic.

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Question 6/50 Easy Social Science The Age of Industrialisation Visualising the Nation Class 10 Level 14

जर्मनी में राष्ट्र की स्त्री प्रतीक आकृति को क्या कहा गया?

What was the female symbolic figure of the nation in Germany called?

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Correct Answer

B. जर्मेनियाGermania

Step 1

Concept

जर्मनी में राष्ट्र को एक स्त्री आकृति से दिखाया गया। / Germany represented the nation through a female figure.

Step 2

Why this answer is correct

उस आकृति को जर्मेनिया कहा गया। / That figure was called Germania.

Step 3

Exam Tip

मरियान फ्रांस से और जर्मेनिया जर्मनी से जुड़ी है। / Remember Marianne for France and Germania for Germany.

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Question 7/50 Easy Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Acids, Bases, and Salts Class 10 Level 14

पीएच मान सात से अधिक हो तो विलयन की प्रकृति क्या होती है?

If the pH value is greater than 7, what is the nature of the solution?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

B. क्षारीयBasic

Step 1

Concept

पीएच सात उदासीनता का मान है। / pH 7 is the neutral value.

Step 2

Why this answer is correct

सात से अधिक पीएच क्षारीय प्रकृति बताता है। / pH above 7 shows basic nature.

Step 3

Exam Tip

इसलिए ऐसा विलयन क्षारीय होता है। / Therefore such a solution is basic.

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Question 8/50 Easy Social Science The Age of Industrialisation Visualising the Nation Class 10 Level 14

मरियान के प्रतीक में लाल टोपी सामान्यतः किस विचार को दिखाती थी?

What idea did the red cap in the symbol of Marianne generally represent?

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Correct Answer

A. स्वतंत्रताLiberty

Step 1

Concept

मरियान फ्रांसीसी राष्ट्र का प्रतीक थी। / Marianne symbolised the French nation.

Step 2

Why this answer is correct

लाल टोपी स्वतंत्रता के विचार से जुड़ी थी। / The red cap was linked with the idea of liberty.

Step 3

Exam Tip

ऐसे प्रतीकों को उनके अर्थ के साथ याद करना उपयोगी है। / Learn such symbols with their meanings for exams.

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Question 9/50 Easy Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Acids, Bases, and Salts Class 10 Level 14

उदासीन विलयन का पीएच मान सामान्यतः कितना होता है?

What is the usual pH value of a neutral solution?

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Correct Answer

B. सातSeven

Step 1

Concept

उदासीन विलयन में अम्लीय और क्षारीय प्रभाव संतुलित होते हैं। / In a neutral solution, acidic and basic effects are balanced.

Step 2

Why this answer is correct

ऐसे विलयन का पीएच सामान्यतः सात होता है। / Such a solution usually has pH 7.

Step 3

Exam Tip

इसलिए सात को उदासीन पीएच माना जाता है। / So 7 is considered neutral pH.

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Question 10/50 Easy Social Science The Age of Industrialisation Visualising the Nation Class 10 Level 14

मरियान की मूर्तियां सार्वजनिक स्थानों पर लगाने का उद्देश्य क्या था?

Why were statues of Marianne placed in public places?

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Correct Answer

A. लोगों में राष्ट्रीय एकता की भावना जगाने के लिएTo inspire national unity among people

Step 1

Concept

मरियान राष्ट्र का सार्वजनिक प्रतीक बनी। / Marianne became a public symbol of the nation.

Step 2

Why this answer is correct

उसकी मूर्तियां लोगों को साझा राष्ट्र की याद दिलाती थीं। / Her statues reminded people of a shared nation.

Step 3

Exam Tip

सार्वजनिक प्रतीक राष्ट्रवाद फैलाने में सहायक होते हैं। / Public symbols helped spread nationalism.

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Question 11/50 Easy Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Acids, Bases, and Salts Class 10 Level 14

सार्वत्रिक सूचक उदासीन विलयन में कौन सा रंग दिखाता है?

Which colour does universal indicator show in a neutral solution?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

C. हराGreen

Step 1

Concept

सार्वत्रिक सूचक पीएच के अनुसार रंग बदलता है। / Universal indicator changes colour according to pH.

Step 2

Why this answer is correct

उदासीन विलयन का पीएच लगभग सात होता है। / A neutral solution has pH about 7.

Step 3

Exam Tip

इस स्थिति में सूचक हरा रंग दिखाता है। / In this condition, the indicator shows green colour.

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Question 12/50 Easy Social Science The Age of Industrialisation Visualising the Nation Class 10 Level 14

मरियान की छवि सिक्कों और डाक टिकटों पर क्यों छापी गई?

Why was the image of Marianne printed on coins and postage stamps?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. राष्ट्र के प्रतीक को लोगों तक पहुंचाने के लिएTo spread the national symbol among people

Step 1

Concept

सिक्के और डाक टिकट रोजमर्रा के जीवन में उपयोग होते थे। / Coins and stamps were used in daily life.

Step 2

Why this answer is correct

इन पर मरियान की छवि से राष्ट्र की पहचान फैलती थी। / Marianne on them spread national identity.

Step 3

Exam Tip

परीक्षा में इसे राष्ट्र प्रतीकों के प्रसार से जोड़ें। / Connect this with the spread of national symbols.

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Question 13/50 Easy Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Acids, Bases, and Salts Class 10 Level 14

सार्वत्रिक सूचक का लाल रंग किस प्रकृति को दिखाता है?

What nature is shown by red colour of universal indicator?

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Correct Answer

A. अम्लीयAcidic

Step 1

Concept

लाल रंग कम पीएच से जुड़ा होता है। / Red colour is related to low pH.

Step 2

Why this answer is correct

कम पीएच अम्लीय प्रकृति बताता है। / Low pH shows acidic nature.

Step 3

Exam Tip

इसलिए लाल रंग अम्लीय विलयन का संकेत है। / Therefore red colour indicates an acidic solution.

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Question 14/50 Easy Social Science The Age of Industrialisation Visualising the Nation Class 10 Level 14

जर्मेनिया के सिर पर ओक पत्तों का मुकुट किसका प्रतीक माना गया?

The crown of oak leaves on Germania's head was considered a symbol of what?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. वीरताHeroism

Step 1

Concept

जर्मेनिया जर्मन राष्ट्र की प्रतीक आकृति थी। / Germania was the symbolic figure of the German nation.

Step 2

Why this answer is correct

ओक पत्तों का मुकुट वीरता से जोड़ा गया। / The crown of oak leaves represented heroism.

Step 3

Exam Tip

प्रतीकों के अर्थ सीधे प्रश्नों में पूछे जा सकते हैं। / Meanings of symbols are often asked directly.

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Question 15/50 Easy Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Acids, Bases, and Salts Class 10 Level 14

सार्वत्रिक सूचक का बैंगनी रंग किस प्रकृति को दिखाता है?

What nature is shown by violet colour of universal indicator?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

C. अधिक क्षारीयStrongly basic

Step 1

Concept

बैंगनी रंग अधिक पीएच से जुड़ा होता है। / Violet colour is related to high pH.

Step 2

Why this answer is correct

अधिक पीएच क्षारीयता बताता है। / High pH shows basicity.

Step 3

Exam Tip

इसलिए बैंगनी रंग अधिक क्षारीय विलयन का संकेत है। / Therefore violet colour indicates a strongly basic solution.

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Question 16/50 Easy Social Science The Age of Industrialisation Visualising the Nation Class 10 Level 14

जर्मेनिया के हाथ में तलवार किस भाव को दर्शाती थी?

What feeling did the sword in Germania's hand show?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. युद्ध के लिए तैयार शक्तिReadiness and strength for struggle

Step 1

Concept

जर्मेनिया को शक्तिशाली रूप में दिखाया गया। / Germania was shown as a powerful figure.

Step 2

Why this answer is correct

तलवार संघर्ष और रक्षा की तैयारी दिखाती थी। / The sword showed readiness for struggle and defence.

Step 3

Exam Tip

चित्र में वस्तुओं का अर्थ समझना जरूरी है। / Understanding objects in images is important.

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Question 17/50 Easy Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Acids, Bases, and Salts Class 10 Level 14

हल्दी क्षारीय पदार्थ के संपर्क में किस रंग की हो जाती है?

What colour does turmeric become in contact with a basic substance?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

B. लाल भूरीReddish-brown

Step 1

Concept

हल्दी एक प्राकृतिक सूचक है। / Turmeric is a natural indicator.

Step 2

Why this answer is correct

क्षारीय पदार्थ के संपर्क में इसका रंग लाल भूरा हो जाता है। / It becomes reddish-brown in contact with a basic substance.

Step 3

Exam Tip

इसलिए हल्दी क्षार की पहचान में उपयोगी है। / So turmeric is useful to identify bases.

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Question 18/50 Easy Social Science The Age of Industrialisation Visualising the Nation Class 10 Level 14

जर्मेनिया के हाथ में झंडा किस बात का प्रतीक था?

What did the flag in Germania's hand symbolise?

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Correct Answer

A. राष्ट्रीय पहचानNational identity

Step 1

Concept

झंडा किसी राष्ट्र की पहचान का प्रमुख प्रतीक होता है। / A flag is a major symbol of national identity.

Step 2

Why this answer is correct

जर्मेनिया के हाथ में झंडा जर्मन राष्ट्रीयता दिखाता था। / The flag in Germania's hand showed German nationhood.

Step 3

Exam Tip

झंडे को राष्ट्रवाद से जोड़कर याद रखें। / Link the flag with nationalism.

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Question 19/50 Easy Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Acids, Bases, and Salts Class 10 Level 14

फिनॉल्फथेलीन अम्लीय विलयन में कैसी रहती है?

How does phenolphthalein appear in an acidic solution?

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Correct Answer

B. रंगहीनColourless

Step 1

Concept

फिनॉल्फथेलीन अम्ल क्षार सूचक है। / Phenolphthalein is an acid-base indicator.

Step 2

Why this answer is correct

अम्लीय विलयन में यह रंगहीन रहती है। / It remains colourless in acidic solution.

Step 3

Exam Tip

इसलिए रंगहीनता अम्लीय अवस्था से मेल खाती है। / Therefore colourlessness matches acidic condition.

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Question 20/50 Easy Social Science The Age of Industrialisation Visualising the Nation Class 10 Level 14

स्त्री प्रतीक आकृतियां वास्तविक महिलाएं क्यों नहीं मानी जाती थीं?

Why were female symbolic figures not considered real women?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. वे राष्ट्र के विचार का प्रतीक थींThey symbolised the idea of the nation

Step 1

Concept

मरियान और जर्मेनिया ऐतिहासिक व्यक्ति नहीं थीं। / Marianne and Germania were not historical persons.

Step 2

Why this answer is correct

वे राष्ट्र की कल्पना को दिखाने वाली प्रतीक आकृतियां थीं। / They were symbolic figures representing the idea of the nation.

Step 3

Exam Tip

इन्हें वास्तविक जीवनी से नहीं बल्कि प्रतीकवाद से समझें। / Understand them through symbolism rather than biography.

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Question 21/50 Easy Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Acids, Bases, and Salts Class 10 Level 14

फिनॉल्फथेलीन क्षारीय विलयन में कौन सा रंग देती है?

What colour does phenolphthalein give in a basic solution?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

B. गुलाबीPink

Step 1

Concept

फिनॉल्फथेलीन सूचक है। / Phenolphthalein is an indicator.

Step 2

Why this answer is correct

यह क्षारीय विलयन में गुलाबी रंग दिखाती है। / It shows pink colour in a basic solution.

Step 3

Exam Tip

इसलिए गुलाबी रंग क्षारीयता की पहचान है। / Therefore pink colour identifies basic nature.

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Question 22/50 Easy Social Science The Age of Industrialisation Visualising the Nation Class 10 Level 14

राष्ट्र को चित्रों में दिखाने की आवश्यकता क्यों महसूस हुई?

Why was there a need to show the nation in pictures?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. क्योंकि राष्ट्र एक अमूर्त विचार थाBecause the nation was an abstract idea

Step 1

Concept

राष्ट्र कोई व्यक्ति नहीं बल्कि विचार है। / A nation is an idea and not a single person.

Step 2

Why this answer is correct

चित्रों ने इस विचार को आसान और भावनात्मक बनाया। / Pictures made this idea easier and emotional.

Step 3

Exam Tip

अमूर्त विचार को प्रतीक से समझाना मुख्य बात है। / The key point is representing an abstract idea through symbols.

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Question 23/50 Easy Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Acids, Bases, and Salts Class 10 Level 14

मिथाइल ऑरेंज अम्लीय विलयन में कौन सा रंग देता है?

What colour does methyl orange give in an acidic solution?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. लालRed

Step 1

Concept

मिथाइल ऑरेंज एक सूचक है। / Methyl orange is an indicator.

Step 2

Why this answer is correct

अम्लीय विलयन में यह लाल रंग देता है। / It gives red colour in acidic solution.

Step 3

Exam Tip

इसलिए लाल रंग अम्लीयता का संकेत है। / Therefore red colour indicates acidity.

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Question 24/50 Easy Social Science The Age of Industrialisation Visualising the Nation Class 10 Level 14

मरियान के प्रतीकों में समानता और स्वतंत्रता जैसे विचार किससे जुड़े थे?

Ideas like equality and liberty in the symbols of Marianne were linked with what?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. फ्रांसीसी गणराज्यFrench Republic

Step 1

Concept

मरियान फ्रांस की गणतांत्रिक पहचान से जुड़ी थी। / Marianne was linked with the republican identity of France.

Step 2

Why this answer is correct

उसके प्रतीक स्वतंत्रता और समानता जैसे विचार दिखाते थे। / Her symbols showed ideas like liberty and equality.

Step 3

Exam Tip

मरियान को फ्रांसीसी गणराज्य से जोड़ें। / Connect Marianne with the French Republic.

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Question 25/50 Easy Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Acids, Bases, and Salts Class 10 Level 14

मिथाइल ऑरेंज क्षारीय विलयन में कौन सा रंग देता है?

What colour does methyl orange give in a basic solution?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

B. पीलाYellow

Step 1

Concept

मिथाइल ऑरेंज अम्लीय विलयन में लाल होता है। / Methyl orange is red in acidic solution.

Step 2

Why this answer is correct

क्षारीय विलयन में यह पीला हो जाता है। / In basic solution, it becomes yellow.

Step 3

Exam Tip

इसलिए पीला रंग क्षारीयता का संकेत है। / Therefore yellow colour indicates basic nature.

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Question 26/50 Easy Social Science The Age of Industrialisation Visualising the Nation Class 10 Level 14

फ्रांसीसी क्रांति के बाद राष्ट्र को किस नई पहचान से जोड़ा गया?

After the French Revolution, the nation was connected with which new identity?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. नागरिकों की सामूहिक पहचानCollective identity of citizens

Step 1

Concept

क्रांति ने प्रजा को नागरिक के रूप में देखने का विचार मजबूत किया। / The revolution strengthened the idea of people as citizens.

Step 2

Why this answer is correct

राष्ट्र को नागरिकों की सामूहिक पहचान से जोड़ा गया। / The nation was linked with the collective identity of citizens.

Step 3

Exam Tip

राष्ट्रवाद में जनता की भूमिका याद रखें। / Remember the role of people in nationalism.

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Question 27/50 Easy Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Acids, Bases, and Salts Class 10 Level 14

अम्ल जल में घुलकर कौन सा आयन देते हैं?

Which ion do acids give when dissolved in water?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. हाइड्रोजन आयनHydrogen ion

Step 1

Concept

अम्ल जल में आयन बनाते हैं। / Acids form ions in water.

Step 2

Why this answer is correct

अम्लीयता हाइड्रोजन आयन से जुड़ी है। / Acidity is linked with hydrogen ions.

Step 3

Exam Tip

इसलिए अम्ल जल में हाइड्रोजन आयन देते हैं। / Therefore acids give hydrogen ions in water.

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Question 28/50 Easy Social Science The Age of Industrialisation Visualising the Nation Class 10 Level 14

चित्रों और प्रतीकों ने राष्ट्रवाद को फैलाने में कैसे सहायता की?

How did pictures and symbols help in spreading nationalism?

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Correct Answer

A. उन्होंने जटिल विचारों को सरल बनायाThey made complex ideas simple

Step 1

Concept

राष्ट्रवाद कई विचारों का मेल था। / Nationalism included many ideas.

Step 2

Why this answer is correct

चित्रों और प्रतीकों ने इन्हें साधारण लोगों तक सरल रूप में पहुंचाया। / Pictures and symbols carried these ideas to ordinary people in a simple way.

Step 3

Exam Tip

दृश्य प्रतीक जनभावना बनाने में उपयोगी थे। / Visual symbols helped build public feeling.

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Question 29/50 Easy Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Acids, Bases, and Salts Class 10 Level 14

क्षार जल में घुलकर कौन सा आयन देते हैं?

Which ion do bases give when dissolved in water?

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Correct Answer

B. हाइड्रॉक्साइड आयनHydroxide ion

Step 1

Concept

क्षार जल में आयन दे सकते हैं। / Bases can give ions in water.

Step 2

Why this answer is correct

क्षारीयता हाइड्रॉक्साइड आयन से जुड़ी होती है। / Basicity is linked with hydroxide ions.

Step 3

Exam Tip

इसलिए क्षार जल में हाइड्रॉक्साइड आयन देते हैं। / Therefore bases give hydroxide ions in water.

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Question 30/50 Easy Social Science The Age of Industrialisation Visualising the Nation Class 10 Level 14

मरियान और जर्मेनिया जैसे प्रतीक किस प्रकार के स्रोतों में दिखाई देते हैं?

In what type of sources do symbols like Marianne and Germania appear?

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Correct Answer

A. चित्रों और मूर्तियों मेंIn paintings and statues

Step 1

Concept

ये प्रतीक दृश्य माध्यमों में उपयोग हुए। / These symbols were used in visual media.

Step 2

Why this answer is correct

चित्रों और मूर्तियों ने राष्ट्र की कल्पना को रूप दिया। / Paintings and statues gave form to the idea of the nation.

Step 3

Exam Tip

इन्हें दृश्य स्रोतों से जोड़कर समझें। / Connect them with visual sources.

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Question 31/50 Easy Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Acids, Bases, and Salts Class 10 Level 14

जल में घुलनशील क्षार को क्या कहते हैं?

What is a water-soluble base called?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

B. क्षारीय विलयनAlkali

Step 1

Concept

क्षार अम्ल को उदासीन कर सकता है। / A base can neutralise an acid.

Step 2

Why this answer is correct

जो क्षार जल में घुलता है उसे अलग नाम दिया जाता है। / A base that dissolves in water has a separate name.

Step 3

Exam Tip

ऐसे क्षार को क्षारीय विलयन कहते हैं। / Such a base is called an alkali.

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Question 32/50 Easy Social Science The Age of Industrialisation Visualising the Nation Class 10 Level 14

राष्ट्र की स्त्री आकृति को रूपक क्यों कहा जाता है?

Why is the female figure of the nation called an allegory?

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Correct Answer

A. क्योंकि वह विचार को प्रतीक रूप में दिखाती हैBecause it represents an idea symbolically

Step 1

Concept

रूपक में किसी विचार को आकृति या कथा से दिखाया जाता है। / In an allegory an idea is shown through a figure or story.

Step 2

Why this answer is correct

स्त्री आकृति राष्ट्र के विचार को दिखाती थी। / The female figure represented the idea of the nation.

Step 3

Exam Tip

रूपक का अर्थ प्रतीकात्मक प्रस्तुति है। / Allegory means symbolic representation.

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Question 33/50 Easy Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Acids, Bases, and Salts Class 10 Level 14

सभी क्षार क्षारीय विलयन क्यों नहीं होते?

Why are all bases not alkalis?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. क्योंकि सभी क्षार जल में नहीं घुलतेBecause all bases do not dissolve in water

Step 1

Concept

क्षारीय विलयन जल में घुलनशील क्षार है। / An alkali is a water-soluble base.

Step 2

Why this answer is correct

कई क्षार जल में अघुलनशील होते हैं। / Many bases are insoluble in water.

Step 3

Exam Tip

इसलिए हर क्षार को क्षारीय विलयन नहीं कहा जाता। / Therefore every base is not called an alkali.

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Question 34/50 Easy Social Science The Age of Industrialisation Visualising the Nation Class 10 Level 14

जर्मेनिया का संबंध किस राष्ट्रवादी आंदोलन से था?

Germania was connected with which nationalist movement?

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Correct Answer

A. जर्मन राष्ट्रवादी आंदोलनGerman nationalist movement

Step 1

Concept

जर्मेनिया नाम से ही जर्मनी का संकेत मिलता है। / The name Germania itself points to Germany.

Step 2

Why this answer is correct

यह जर्मन राष्ट्र की कल्पना का प्रतीक बनी। / It became a symbol of the imagined German nation.

Step 3

Exam Tip

जर्मेनिया को जर्मन एकता की भावना से जोड़ें। / Link Germania with the feeling of German unity.

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Question 35/50 Easy Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Acids, Bases, and Salts Class 10 Level 14

अम्ल और क्षार की क्रिया को क्या कहते हैं?

What is the reaction between an acid and a base called?

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Correct Answer

A. उदासीनीकरणNeutralisation

Step 1

Concept

अम्ल और क्षार एक दूसरे के प्रभाव को कम करते हैं। / Acid and base reduce each other's effect.

Step 2

Why this answer is correct

इस क्रिया में लवण और जल बनते हैं। / Salt and water are formed in this reaction.

Step 3

Exam Tip

इसलिए इसे उदासीनीकरण कहते हैं। / Therefore it is called neutralisation.

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Question 36/50 Easy Social Science The Age of Industrialisation Visualising the Nation Class 10 Level 14

मरियान का संबंध किस देश की राष्ट्रीय कल्पना से था?

Marianne was connected with the national imagination of which country?

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Correct Answer

A. फ्रांसFrance

Step 1

Concept

मरियान फ्रांस की प्रतीक आकृति थी। / Marianne was the symbolic figure of France.

Step 2

Why this answer is correct

वह फ्रांसीसी राष्ट्र और गणराज्य से जुड़ी थी। / She was linked with the French nation and republic.

Step 3

Exam Tip

देश और प्रतीक का सही मेल याद रखें। / Remember the correct match between country and symbol.

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Question 37/50 Easy Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Acids, Bases, and Salts Class 10 Level 14

उदासीनीकरण में सामान्यतः कौन से उत्पाद बनते हैं?

What products are generally formed in neutralisation?

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Correct Answer

A. लवण और जलSalt and water

Step 1

Concept

उदासीनीकरण अम्ल और क्षार के बीच होता है। / Neutralisation occurs between acid and base.

Step 2

Why this answer is correct

इस क्रिया में जल बनता है। / Water is formed in this reaction.

Step 3

Exam Tip

बाकी आयन मिलकर लवण बनाते हैं। / Remaining ions combine to form salt.

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Question 38/50 Easy Social Science The Age of Industrialisation Visualising the Nation Class 10 Level 14

किस प्रतीक को जर्मन राष्ट्र की महिला रूपक के रूप में देखा गया?

Which symbol was seen as the female allegory of the German nation?

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Correct Answer

A. जर्मेनियाGermania

Step 1

Concept

जर्मन राष्ट्रवाद में जर्मेनिया का विशेष स्थान था। / Germania had a special place in German nationalism.

Step 2

Why this answer is correct

वह जर्मन राष्ट्र की महिला रूपक थी। / She was the female allegory of the German nation.

Step 3

Exam Tip

जर्मेनिया को जर्मनी से जोड़ना सबसे महत्वपूर्ण है। / The most important point is to link Germania with Germany.

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Question 39/50 Easy Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Acids, Bases, and Salts Class 10 Level 14

उदासीनीकरण में जल किन आयनों से बनता है?

Water is formed by which ions in neutralisation?

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Correct Answer

A. हाइड्रोजन आयन और हाइड्रॉक्साइड आयनHydrogen ion and hydroxide ion

Step 1

Concept

अम्ल हाइड्रोजन आयन देता है। / An acid gives hydrogen ions.

Step 2

Why this answer is correct

क्षार हाइड्रॉक्साइड आयन देता है। / A base gives hydroxide ions.

Step 3

Exam Tip

दोनों मिलकर जल बनाते हैं। / Both combine to form water.

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Question 40/50 Easy Social Science The Age of Industrialisation Visualising the Nation Class 10 Level 14

किस प्रतीक को फ्रांसीसी राष्ट्र की महिला रूपक के रूप में देखा गया?

Which symbol was seen as the female allegory of the French nation?

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Correct Answer

A. मरियानMarianne

Step 1

Concept

फ्रांस ने राष्ट्र को मरियान के रूप में दिखाया। / France represented the nation as Marianne.

Step 2

Why this answer is correct

मरियान फ्रांसीसी राष्ट्र की महिला रूपक थी। / Marianne was the female allegory of the French nation.

Step 3

Exam Tip

मरियान और फ्रांस का मेल परीक्षा में बार बार उपयोगी है। / The match of Marianne and France is very useful for exams.

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Question 41/50 Easy Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Acids, Bases, and Salts Class 10 Level 14

अम्ल और सक्रिय धातु की क्रिया से कौन सी गैस निकलती है?

Which gas is released when an acid reacts with an active metal?

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Correct Answer

A. हाइड्रोजनHydrogen

Step 1

Concept

सक्रिय धातु अम्ल से क्रिया करती है। / An active metal reacts with acid.

Step 2

Why this answer is correct

इस क्रिया में लवण और गैस बनते हैं। / This reaction forms salt and gas.

Step 3

Exam Tip

बनने वाली गैस हाइड्रोजन होती है। / The gas formed is hydrogen.

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Question 42/50 Easy Social Science The Age of Industrialisation Visualising the Nation Class 10 Level 14

राष्ट्र को मां जैसी आकृति में दिखाने से कौन सी भावना मजबूत होती थी?

What feeling was strengthened by showing the nation as a mother-like figure?

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Correct Answer

A. प्रेम और अपनापनLove and belonging

Step 1

Concept

मां जैसी आकृति लोगों में अपनापन जगाती है। / A mother-like figure creates belonging.

Step 2

Why this answer is correct

राष्ट्र को ऐसी आकृति में दिखाने से भावनात्मक संबंध मजबूत हुआ। / Showing the nation in this form strengthened emotional connection.

Step 3

Exam Tip

राष्ट्रवाद केवल राजनीति नहीं बल्कि भावना भी है। / Nationalism is also about feeling and not only politics.

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Question 43/50 Easy Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Acids, Bases, and Salts Class 10 Level 14

हाइड्रोजन गैस की पहचान किससे होती है?

Hydrogen gas is identified by what?

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Correct Answer

B. जलती तीली के पास पॉप ध्वनि सेBy pop sound near a burning splint

Step 1

Concept

हाइड्रोजन गैस ज्वलनशील होती है। / Hydrogen gas is combustible.

Step 2

Why this answer is correct

जलती तीली के पास यह पॉप ध्वनि देती है। / It gives a pop sound near a burning splint.

Step 3

Exam Tip

इसलिए पॉप ध्वनि इसकी पहचान है। / Therefore the pop sound identifies it.

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Question 44/50 Easy Social Science The Age of Industrialisation Visualising the Nation Class 10 Level 14

जर्मेनिया की आंखों पर बंधी पट्टी और टूटी जंजीरें किस बात की ओर संकेत करती थीं?

What did the blindfold and broken chains associated with Germania suggest?

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Correct Answer

A. गुलामी से मुक्ति और न्याय की चाहFreedom from bondage and desire for justice

Step 1

Concept

टूटी जंजीरें बंधन से मुक्ति का संकेत देती हैं। / Broken chains suggest freedom from bondage.

Step 2

Why this answer is correct

पट्टी न्याय की भावना से जोड़ी जा सकती है। / A blindfold can be linked with justice.

Step 3

Exam Tip

चित्र में छोटे प्रतीक भी बड़े विचार बताते हैं। / Small symbols in images can express big ideas.

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Question 45/50 Easy Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Acids, Bases, and Salts Class 10 Level 14

अम्ल और कार्बोनेट की क्रिया से कौन सी गैस बनती है?

Which gas is formed when an acid reacts with a carbonate?

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Correct Answer

B. कार्बन डाइऑक्साइडCarbon dioxide

Step 1

Concept

कार्बोनेट अम्ल से क्रिया करते हैं। / Carbonates react with acids.

Step 2

Why this answer is correct

इस क्रिया में लवण जल और गैस बनते हैं। / This reaction forms salt, water, and gas.

Step 3

Exam Tip

बनने वाली गैस कार्बन डाइऑक्साइड होती है। / The gas formed is carbon dioxide.

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Question 46/50 Easy Social Science The Age of Industrialisation Visualising the Nation Class 10 Level 14

राष्ट्रवाद में प्रतीकों का उपयोग मुख्य रूप से किसलिए किया गया?

Why were symbols mainly used in nationalism?

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Correct Answer

A. साझी पहचान बनाने के लिएTo create shared identity

Step 1

Concept

राष्ट्रवाद लोगों को एक साझा समूह की तरह जोड़ता है। / Nationalism connects people as one shared group.

Step 2

Why this answer is correct

प्रतीकों ने साझा पहचान को मजबूत किया। / Symbols strengthened shared identity.

Step 3

Exam Tip

राष्ट्रवाद में प्रतीक एकता का साधन बनते हैं। / In nationalism symbols become tools of unity.

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Question 47/50 Easy Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Acids, Bases, and Salts Class 10 Level 14

कार्बन डाइऑक्साइड चूने के पानी को कैसा कर देती है?

What does carbon dioxide do to lime water?

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Correct Answer

A. दूधियाMilky

Step 1

Concept

कार्बन डाइऑक्साइड चूने के पानी से क्रिया करती है। / Carbon dioxide reacts with lime water.

Step 2

Why this answer is correct

इससे कैल्शियम कार्बोनेट बनता है। / Calcium carbonate is formed.

Step 3

Exam Tip

कैल्शियम कार्बोनेट चूने के पानी को दूधिया करता है। / Calcium carbonate turns lime water milky.

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Question 48/50 Easy Social Science The Age of Industrialisation Visualising the Nation Class 10 Level 14

चित्रों में राष्ट्र को दिखाते समय कलाकारों ने स्त्री आकृति क्यों चुनी?

Why did artists choose a female figure while representing the nation in images?

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Correct Answer

A. क्योंकि वह पोषण और सुरक्षा जैसे भाव जगा सकती थीBecause it could evoke care and protection

Step 1

Concept

स्त्री आकृति भावनात्मक प्रतीक के रूप में प्रभावी थी। / A female figure worked well as an emotional symbol.

Step 2

Why this answer is correct

वह पोषण और सुरक्षा जैसे भावों से जुड़ सकती थी। / It could suggest care and protection.

Step 3

Exam Tip

प्रतीक का चयन उसके संदेश के कारण हुआ। / The symbol was chosen because of the message it carried.

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Question 49/50 Easy Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Acids, Bases, and Salts Class 10 Level 14

चूने के पानी का दूधियापन किस पदार्थ के कारण होता है?

Milkiness of lime water is due to which substance?

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Correct Answer

A. कैल्शियम कार्बोनेटCalcium carbonate

Step 1

Concept

चूने का पानी कैल्शियम हाइड्रॉक्साइड का विलयन है। / Lime water is calcium hydroxide solution.

Step 2

Why this answer is correct

कार्बन डाइऑक्साइड से इसमें कैल्शियम कार्बोनेट बनता है। / Carbon dioxide forms calcium carbonate in it.

Step 3

Exam Tip

यही अघुलनशील पदार्थ दूधियापन देता है। / This insoluble substance causes milkiness.

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Question 50/50 Easy Social Science The Age of Industrialisation Visualising the Nation Class 10 Level 14

मरियान की छवि किस प्रकार की सरकार के विचार से जुड़ी थी?

The image of Marianne was linked with the idea of which type of government?

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Correct Answer

A. गणतंत्रRepublic

Step 1

Concept

मरियान फ्रांसीसी गणराज्य की पहचान बनी। / Marianne became the identity of the French Republic.

Step 2

Why this answer is correct

वह नागरिक अधिकारों और गणतंत्र के विचारों से जुड़ी थी। / She was linked with citizens rights and republican ideas.

Step 3

Exam Tip

मरियान को राजतंत्र से नहीं बल्कि गणतंत्र से जोड़ें। / Connect Marianne with republic and not monarchy.

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