(N) और (R) सिरों पर (2!) तरीकों से होंगे और शेष (4) अक्षर (4!) तरीकों से। सिरों पर शर्त हो तो पहले सिरों को भरें। / (N) and (R) can occupy the ends in (2!) ways, and the remaining (4) letters in (4!) ways. With end restrictions, fill the ends first.
(10) अक्षरों में (S) तीन बार, (T) तीन बार और (I) दो बार है, इसलिए संख्या (10!/(3!3!2!)) है। बड़े शब्दों में आवृत्ति तालिका बनाएं। / There are (10) letters with (S) three times, (T) three times and (I) twice, so the count is (10!/(3!3!2!)). For long words, make a frequency table.
कुल (7!) व्यवस्थाओं में (E,E,U) के प्रभाव से भिन्न व्यवस्थाएं (7!/2!) हैं और स्वरों के क्रमों में केवल एक क्रम मान्य है। समान स्वरों सहित क्रम-शर्त सावधानी से गिनें। / The total distinct arrangements are (7!/2!), and among the possible vowel orders only one valid alphabetical order is allowed. Count order restrictions carefully when vowels repeat.
(7) अक्षरों में (L) और (O) दो-दो बार हैं, इसलिए संख्या (7!/(2!2!)) है। समान अक्षर हर बार अलग वस्तु नहीं माने जाते। / There are (7) letters with (L) and (O) each repeated twice, so the count is (7!/(2!2!)). Repeated letters are not treated as distinct objects.
हर स्थान पर उससे छोटे उपलब्ध अक्षरों से शुरू होने वाली व्यवस्थाएं जोड़कर अंत में (1) जोड़ते हैं। रैंक प्रश्नों में अक्षरों को पहले वर्णक्रम में लिखें। / Add arrangements beginning with smaller available letters at each position, then add (1). In rank questions, write the letters in alphabetical order first.
(8) स्थानों में (4) विषम स्थान हैं और (4) स्वर उन्हीं में (4!) तरीकों से आएंगे, व्यंजन भी (4!) तरीकों से। स्थान की समान संख्या दिखे तो सीधे अलग-अलग व्यवस्थित करें। / There are (4) odd positions among (8), and the (4) vowels occupy them in (4!) ways, while consonants also arrange in (4!) ways. When counts match, arrange groups separately.
कुल (9) अक्षरों में (M,T,E) दो-दो बार हैं, इसलिए संख्या (9!/(2!2!2!)) है। कठिन शब्दों में अक्षरों की गिनती पहले लिखें। / There are (9) letters with (M,T,E) each repeated twice, so the count is (9!/(2!2!2!)). For difficult words, list letter counts first.
(T) और (E) की जगहों के (4) संभावित जोड़े हैं और क्रम (2) तरीके से होगा, बाकी (6!) हैं। स्थान-आधारित प्रश्नों में पहले निश्चित स्थान चुनें। / There are (4) possible position pairs for (T) and (E), with (2) orders, and the remaining (6!) arrangements. In position-based questions, choose fixed positions first.
कुल (6) अक्षरों में (S) चार बार है, इसलिए संख्या (6!/4!) है। परीक्षा में समान अक्षरों से भाग देना न भूलें। / There are (6) letters with (S) repeated four times, so the number is (6!/4!). In exams, do not forget to divide by repeated letters.
स्वरों को एक खंड मानने पर (5!) व्यवस्थाएं और भीतर (3!/2!) व्यवस्थाएं मिलती हैं। परीक्षा में समान अक्षरों की पुनरावृत्ति जरूर जांचें। / Treat the vowels as one block, giving (5!) arrangements and (3!/2!) internal arrangements. In exams, always check repeated letters.
(6) अक्षरों में (3) समान और (2) समान हैं, इसलिए \(\frac{6!}{3!2!}=60\)। परीक्षा में सभी repeated groups का गुणन हर में रखें। / There are (6) letters with (3) identical and (2) identical letters, so \(\frac{6!}{3!2!}=60\). In exams, multiply all repeated group factorials in the denominator.
(6) अक्षरों में (2) अक्षर समान हैं, इसलिए \(\frac{6!}{2!}=360\)। परीक्षा में केवल समान अक्षरों की पुनरावृत्ति गिनें। / Among (6) letters, (2) are identical, so \(\frac{6!}{2!}=360\). In exams, count only the repeated identical letters.
