Update
Muft Shiksha™ एक 100% Free Education Portal है 🇮🇳, जिसका उद्देश्य Class 9–12 के हर विद्यार्थी तक High-Quality Education को पूरी तरह मुफ्त पहुँचाना है। 🇮🇳 हम मानते हैं कि अच्छी शिक्षा किसी student की आर्थिक स्थिति पर निर्भर नहीं होनी चाहिए। 🇮🇳 हर विद्यार्थी को वही Quality Study Material, MCQs, Quizzes, Exam Preparation, Concept-Based Learning और Bilingual Support मिलना चाहिए, जो आमतौर पर महंगी Coaching या Premium Platforms में मिलता है। Muft Shiksha™ 🇮🇳 इसी सोच के साथ बनाया गया है • Muft Shiksha™ एक 100% Free Education Portal है 🇮🇳, जिसका उद्देश्य Class 9–12 के हर विद्यार्थी तक High-Quality Education को पूरी तरह मुफ्त पहुँचाना है। 🇮🇳 हम मानते हैं कि अच्छी शिक्षा किसी student की आर्थिक स्थिति पर निर्भर नहीं होनी चाहिए। 🇮🇳 हर विद्यार्थी को वही Quality Study Material, MCQs, Quizzes, Exam Preparation, Concept-Based Learning और Bilingual Support मिलना चाहिए, जो आमतौर पर महंगी Coaching या Premium Platforms में मिलता है। Muft Shiksha™ 🇮🇳 इसी सोच के साथ बनाया गया है • Muft Shiksha™ एक 100% Free Education Portal है 🇮🇳, जिसका उद्देश्य Class 9–12 के हर विद्यार्थी तक High-Quality Education को पूरी तरह मुफ्त पहुँचाना है। 🇮🇳 हम मानते हैं कि अच्छी शिक्षा किसी student की आर्थिक स्थिति पर निर्भर नहीं होनी चाहिए। 🇮🇳 हर विद्यार्थी को वही Quality Study Material, MCQs, Quizzes, Exam Preparation, Concept-Based Learning और Bilingual Support मिलना चाहिए, जो आमतौर पर महंगी Coaching या Premium Platforms में मिलता है। Muft Shiksha™ 🇮🇳 इसी सोच के साथ बनाया गया है
Subjects
Concept-wise Practice

non-cooperation MCQ Questions for Class 10

non-cooperation se related questions ko ek jagah revise karein. Har question me bilingual content, answer feedback aur explanation available hai.

All Tags Search Similar

Practice Questions

282 questions tagged with non-cooperation.

Question 61/282 Medium General Knowledge Indian History Modern Indian History Class 10 Level 19

असहयोग आंदोलन में चरखा किस बात का प्रतीक बना?

In the Non-Cooperation Movement what did the spinning wheel symbolize?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. स्वदेशी और आत्मनिर्भरताSwadeshi and self-reliance

Explanation

Simple Explanation

चरखा स्वदेशी उत्पादन और आत्मनिर्भरता का प्रतीक था। परीक्षा में गांधीवादी प्रतीकों का अर्थ समझें। / The spinning wheel symbolized Swadeshi production and self-reliance. Exam tip: understand the meaning of Gandhian symbols.

Open Question Page
Ask Friends
Question 62/282 Medium General Knowledge Indian History Modern Indian History Class 10 Level 16

खिलाफत और असहयोग आंदोलनों का संबंध किससे था?

The Khilafat and Non-Cooperation movements were connected by what?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. गांधीजी द्वारा व्यापक जनसमर्थन जोड़ने का प्रयासGandhi's attempt to build wider mass support

Explanation

Simple Explanation

गांधीजी ने खिलाफत प्रश्न को असहयोग से जोड़कर जनआंदोलन को व्यापक बनाया। परीक्षा में समान समय के आंदोलनों का संबंध समझें। / Gandhi linked the Khilafat issue with Non-Cooperation to broaden mass support. Exam tip: understand links among movements of the same period.

Open Question Page
Ask Friends
Question 63/282 Medium General Knowledge Indian History Modern Indian History Class 10 Level 16

असहयोग आंदोलन में गांधीजी ने किन चीजों के बहिष्कार पर बल दिया?

In the Non-Cooperation Movement what did Gandhi emphasise boycotting?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. सरकारी स्कूल, अदालतें और विदेशी वस्त्रGovernment schools, courts and foreign cloth

Explanation

Simple Explanation

असहयोग में औपनिवेशिक संस्थाओं और विदेशी वस्त्रों का बहिष्कार किया गया। परीक्षा में आंदोलन के कार्यक्रम याद रखें। / Non-Cooperation involved boycott of colonial institutions and foreign cloth. Exam tip: remember programmes of movements.

Open Question Page
Ask Friends
Question 64/282 Easy General Knowledge Indian History Modern Indian History Class 10 Level 15

असहयोग आंदोलन किस घटना के बाद वापस ले लिया गया था?

After which incident was the Non-Cooperation Movement withdrawn?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. चौरी चौरा घटनाChauri Chaura incident

Explanation

Simple Explanation

चौरी चौरा की हिंसा के बाद गांधीजी ने असहयोग आंदोलन वापस लिया। परीक्षा में आंदोलन और वापसी का कारण याद रखें। / After the violence at Chauri Chaura Gandhi withdrew the Non-Cooperation Movement. Exam tip: remember movements with reasons for withdrawal.

Open Question Page
Ask Friends
Question 65/282 Expert Social Science Chapter 2: Nationalism in India Towards Civil Disobedience Class 10 Level 24

असहयोग से सविनय अवज्ञा तक पद्धति में सबसे महत्वपूर्ण विस्तार क्या था?

What was the most important expansion in method from Non-Cooperation to Civil Disobedience?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. सहयोग वापसी के साथ अन्यायपूर्ण कानूनों की शांतिपूर्ण अवज्ञा जुड़ गईPeaceful disobedience of unjust laws was added to withdrawal of cooperation

Step 1

Concept

असहयोग में शासन से सहयोग वापस लेना मुख्य था। / In Non-Cooperation withdrawing cooperation from the government was central.

Step 2

Why this answer is correct

सविनय अवज्ञा में कानून तोड़ने की शांतिपूर्ण कार्रवाई भी शामिल हुई। / In Civil Disobedience peaceful law-breaking was also included.

Step 3

Exam Tip

दोनों आंदोलनों को पद्धति के आधार पर अलग करें। / Differentiate the two movements through method.

Open Question Page
Ask Friends
Question 66/282 Expert Social Science Chapter 2: Nationalism in India Towards Civil Disobedience Class 10 Level 23

असहयोग आंदोलन और सविनय अवज्ञा आंदोलन के बीच सबसे सूक्ष्म लेकिन महत्वपूर्ण अंतर क्या था?

What was the most subtle yet important difference between Non-Cooperation and Civil Disobedience?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. एक में सहयोग वापस लेना मुख्य था और दूसरे में अन्यायपूर्ण कानून तोड़ना भी शामिल थाOne mainly withdrew cooperation while the other also involved breaking unjust laws

Step 1

Concept

असहयोग में शासन से सहयोग हटाना मुख्य उपाय था। / Non-Cooperation mainly removed support from colonial institutions.

Step 2

Why this answer is correct

सविनय अवज्ञा में जनता ने नमक कानून जैसे कानूनों को सीधे चुनौती दी। / Civil Disobedience directly challenged laws such as the salt law.

Step 3

Exam Tip

तुलना वाले प्रश्नों में तरीका और लक्ष्य दोनों लिखें। / In comparison answers mention method and goal.

Open Question Page
Ask Friends
Question 67/282 Expert Social Science Chapter 2: Nationalism in India Towards Civil Disobedience Class 10 Level 22

असहयोग से सविनय अवज्ञा तक पद्धति का सबसे महत्वपूर्ण विस्तार क्या था?

What was the most important expansion of method from Non-Cooperation to Civil Disobedience?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. सहयोग वापसी के साथ कानूनों की शांतिपूर्ण अवज्ञा जुड़ीPeaceful disobedience of laws was added to withdrawal of cooperation

Step 1

Concept

असहयोग में शासन से सहयोग वापस लेना प्रमुख था। / Non-Cooperation mainly meant withdrawing cooperation from the government.

Step 2

Why this answer is correct

सविनय अवज्ञा में अन्यायपूर्ण कानूनों को तोड़ने की पद्धति भी जुड़ी। / Civil Disobedience also added the method of breaking unjust laws.

Step 3

Exam Tip

दोनों आंदोलनों को पद्धति के आधार पर अलग करें। / Differentiate the two movements through method.

Open Question Page
Ask Friends
Question 68/282 Hard Social Science Chapter 2: Nationalism in India Towards Civil Disobedience Class 10 Level 24

सविनय अवज्ञा आंदोलन असहयोग आंदोलन से किस प्रमुख रूप में आगे बढ़ा हुआ था?

In what major way did the Civil Disobedience Movement go beyond the Non-Cooperation Movement?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. इसमें औपनिवेशिक कानूनों का सीधा उल्लंघन शामिल थाIt involved direct violation of colonial laws

Step 1

Concept

Non-Cooperation mainly withdrew support from colonial institutions.

Step 2

Why this answer is correct

Civil Disobedience openly broke unjust laws such as the salt law.

Step 3

Exam Tip

Compare movements through methods and examples.

Open Question Page
Ask Friends
Question 69/282 Hard Social Science Chapter 2: Nationalism in India Towards Civil Disobedience Class 10 Level 23

असहयोग से सविनय अवज्ञा तक पद्धति में सबसे महत्वपूर्ण विस्तार क्या था?

What was the most important expansion in method from Non-Cooperation to Civil Disobedience?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. सहयोग वापसी के साथ कानूनों की शांतिपूर्ण अवज्ञा जुड़ीPeaceful disobedience of laws was added to withdrawal of cooperation

Step 1

Concept

असहयोग में शासन से सहयोग वापस लेना प्रमुख था। / Non-Cooperation mainly involved withdrawing cooperation from the government.

Step 2

Why this answer is correct

सविनय अवज्ञा में अन्यायपूर्ण कानूनों का उल्लंघन भी शामिल हुआ। / Civil Disobedience also included violating unjust laws.

Step 3

Exam Tip

दोनों आंदोलनों का अंतर पद्धति से समझें। / Understand the difference through method.

Open Question Page
Ask Friends
Question 70/282 Hard Social Science Chapter 2: Nationalism in India Towards Civil Disobedience Class 10 Level 22

असहयोग और सविनय अवज्ञा के बीच सबसे गहरा पद्धतिगत अंतर क्या था?

What was the deepest methodological difference between Non-Cooperation and Civil Disobedience?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. असहयोग में सहयोग वापसी प्रमुख थी जबकि सविनय अवज्ञा में कानून उल्लंघन भी जुड़ाWithdrawal of cooperation was central in Non-Cooperation while law violation was also added in Civil Disobedience

Step 1

Concept

असहयोग में शासन से सहयोग वापस लेना मुख्य उपाय था। / In Non-Cooperation the main method was withdrawing cooperation from the government.

Step 2

Why this answer is correct

सविनय अवज्ञा में अन्यायपूर्ण कानूनों का शांतिपूर्ण उल्लंघन भी शामिल हुआ। / In Civil Disobedience peaceful violation of unjust laws was also included.

Step 3

Exam Tip

दोनों को पद्धति के आधार पर अलग करें। / Separate both through method.

Open Question Page
Ask Friends
Question 71/282 Medium Social Science Chapter 2: Nationalism in India Towards Civil Disobedience Class 10 Level 24

असहयोग आंदोलन और सविनय अवज्ञा आंदोलन में मुख्य पद्धतिगत अंतर क्या था?

What was the main methodological difference between Non-Cooperation and Civil Disobedience?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. सविनय अवज्ञा में कानूनों का शांतिपूर्ण उल्लंघन भी थाCivil Disobedience also included peaceful violation of laws

Step 1

Concept

असहयोग में सरकार से सहयोग वापस लेना मुख्य था। / Non-Cooperation mainly meant withdrawing cooperation from the government.

Step 2

Why this answer is correct

सविनय अवज्ञा में अन्यायपूर्ण कानूनों को तोड़ना भी शामिल हुआ। / Civil Disobedience also included breaking unjust laws.

Step 3

Exam Tip

अंतर को सहयोग वापसी और कानून अवज्ञा से याद रखें। / Remember the difference through withdrawal of cooperation and disobedience of law.

Open Question Page
Ask Friends
Question 72/282 Medium Social Science Chapter 2: Nationalism in India Towards Civil Disobedience Class 10 Level 23

सविनय अवज्ञा आंदोलन असहयोग आंदोलन से किस प्रकार अलग था?

How was the Civil Disobedience Movement different from the Non-Cooperation Movement?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. इसमें अन्यायपूर्ण कानूनों को तोड़ना भी शामिल थाIt also included breaking unjust laws

Step 1

Concept

असहयोग में सहयोग न करने पर जोर था। / Non-Cooperation stressed refusal to cooperate.

Step 2

Why this answer is correct

सविनय अवज्ञा में अन्यायपूर्ण कानूनों को शांतिपूर्वक तोड़ना भी शामिल हुआ। / Civil Disobedience also involved peaceful breaking of unjust laws.

Step 3

Exam Tip

दोनों आंदोलनों के तरीकों का अंतर याद रखें। / Remember the difference in methods.

Open Question Page
Ask Friends
Question 73/282 Medium Social Science Chapter 2: Nationalism in India Towards Civil Disobedience Class 10 Level 22

असहयोग और सविनय अवज्ञा के अंतर को किस आधार पर सबसे सरलता से समझा जा सकता है?

On what basis can the difference between Non-Cooperation and Civil Disobedience be understood most simply?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. सविनय अवज्ञा में अन्यायपूर्ण कानूनों का उल्लंघन भी शामिल थाCivil Disobedience also included violation of unjust laws

Step 1

Concept

असहयोग में सरकार से सहयोग वापस लेना मुख्य था। / Non-Cooperation mainly involved withdrawing cooperation from the government.

Step 2

Why this answer is correct

सविनय अवज्ञा में कानून तोड़ने की शांतिपूर्ण कार्रवाई भी शामिल थी। / Civil Disobedience also included peaceful law-breaking.

Step 3

Exam Tip

अंतर को सहयोग वापसी और कानून अवज्ञा से याद रखें। / Remember the difference through withdrawal of cooperation and disobedience of laws.

Open Question Page
Ask Friends
Question 74/282 Easy Social Science Chapter 2: Nationalism in India Towards Civil Disobedience Class 10 Level 24

असहयोग और सविनय अवज्ञा में मुख्य अंतर क्या था?

What was the main difference between Non-Cooperation and Civil Disobedience?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. सविनय अवज्ञा में कानून तोड़ना शामिल थाCivil Disobedience included breaking laws

Step 1

Concept

असहयोग में सरकार से सहयोग वापस लेना मुख्य था। / Non-Cooperation mainly meant withdrawing cooperation from the government.

Step 2

Why this answer is correct

सविनय अवज्ञा में अन्यायपूर्ण कानूनों का शांतिपूर्ण उल्लंघन भी शामिल हुआ। / Civil Disobedience also included peaceful violation of unjust laws.

Step 3

Exam Tip

अंतर को कानून तोड़ने के आधार पर याद रखें। / Remember the difference through law-breaking.

Open Question Page
Ask Friends
Question 75/282 Easy Social Science Chapter 2: Nationalism in India Towards Civil Disobedience Class 10 Level 23

नागरिक अवज्ञा आंदोलन असहयोग आंदोलन से किस बात में आगे था?

In what way was the Civil Disobedience Movement a step ahead of the Non-Cooperation Movement?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. इसमें लोग औपनिवेशिक कानूनों को तोड़ने लगेPeople began to break colonial laws in it

Step 1

Concept

असहयोग में लोग सरकारी संस्थाओं से दूरी बनाते थे। / In Non-Cooperation, people kept away from government institutions.

Step 2

Why this answer is correct

नागरिक अवज्ञा में लोग अन्यायपूर्ण कानूनों को तोड़ने लगे। / In Civil Disobedience, people began to break unjust laws.

Step 3

Exam Tip

परीक्षा में दोनों आंदोलनों का अंतर स्पष्ट लिखें। / In exams, write the difference between the two movements clearly.

Open Question Page
Ask Friends
Question 76/282 Easy Social Science Chapter 2: Nationalism in India Towards Civil Disobedience Class 10 Level 22

असहयोग आंदोलन और सविनय अवज्ञा आंदोलन में एक मुख्य अंतर क्या था?

What was one main difference between Non-Cooperation and Civil Disobedience?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. सविनय अवज्ञा में कानून तोड़ना भी शामिल थाCivil Disobedience also included breaking laws

Step 1

Concept

असहयोग में शासन से सहयोग वापस लेना प्रमुख था। / Non-Cooperation mainly meant withdrawing cooperation from the government.

Step 2

Why this answer is correct

सविनय अवज्ञा में अन्यायपूर्ण कानूनों का शांतिपूर्ण उल्लंघन भी शामिल था। / Civil Disobedience also included peaceful violation of unjust laws.

Step 3

Exam Tip

दोनों आंदोलनों का अंतर कानून तोड़ने के आधार पर याद रखें। / Remember the difference through law-breaking.

Open Question Page
Ask Friends
Question 77/282 Expert Social Science Chapter 2: Nationalism in India Differing Strands within the Movement Class 10 Level 21

बागान मजदूरों का घर लौटने का प्रयास राष्ट्रीय आंदोलन के स्थानीय अर्थ को कैसे प्रकट करता है?

How does the plantation workers’ attempt to return home reveal the local meaning of the national movement?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. उन्होंने असहयोग को अपनी बंदिशों से मुक्ति की आशा मानाThey understood non-cooperation as hope of freedom from their restrictions

Step 1

Concept

राष्ट्रीय संदेश अलग समूहों तक अलग अर्थ में पहुंचता था। / National messages reached different groups in different meanings.

Step 2

Why this answer is correct

मजदूरों ने उसे घर वापसी और स्वतंत्रता से जोड़ा। / Workers linked it with return home and freedom.

Step 3

Exam Tip

राष्ट्रीय विचारों के स्थानीय अर्थ को उदाहरण से समझें। / Understand local meanings of national ideas through examples.

Open Question Page
Ask Friends
Question 78/282 Expert Social Science Chapter 2: Nationalism in India Differing Strands within the Movement Class 10 Level 19

असहयोग आंदोलन में बहिष्कार की रणनीति अलग-अलग वर्गों के लिए अलग अर्थ क्यों रखती थी?

Why did the strategy of boycott have different meanings for different classes in the Non-Cooperation Movement?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. क्योंकि हर वर्ग ने बहिष्कार को अपनी समस्या और हित के अनुसार समझाBecause each class understood boycott according to its own problem and interest

Step 1

Concept

शहरों में बहिष्कार संस्थाओं और वस्तुओं से जुड़ा था। / In towns, boycott was linked with institutions and goods.

Step 2

Why this answer is correct

गांवों में यह जमींदारों और शोषणकारी संबंधों तक फैल सकता था। / In villages, it could extend to landlords and exploitative relations.

Step 3

Exam Tip

परीक्षा में रणनीति के बदलते अर्थ को पहचानें। / In exams, identify the changing meaning of a strategy.

Open Question Page
Ask Friends
Question 79/282 Expert Social Science Chapter 2: Nationalism in India Differing Strands within the Movement Class 10 Level 19

किस कथन से असहयोग आंदोलन के जनआधार और उसकी जटिलता दोनों स्पष्ट होते हैं?

Which statement shows both the mass base and the complexity of the Non-Cooperation Movement?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. कई समूह शामिल हुए लेकिन उन्होंने आंदोलन को अपनी अलग मांगों से भर दियाMany groups joined but filled the movement with their own different demands

Step 1

Concept

व्यापक भागीदारी ने आंदोलन को जनआधार दिया। / Broad participation gave the movement a mass base.

Step 2

Why this answer is correct

अलग मांगों ने इसे सरल नहीं बल्कि जटिल बनाया। / Different demands made it complex rather than simple.

Step 3

Exam Tip

परीक्षा में व्यापकता और जटिलता साथ-साथ लिखें। / In exams, write mass base and complexity together.

Open Question Page
Ask Friends
Question 80/282 Expert Social Science Chapter 2: Nationalism in India Differing Strands within the Movement Class 10 Level 19

राष्ट्रीय आंदोलन में स्थानीय संघर्षों को शामिल करने से कौन सा जोखिम पैदा हुआ?

What risk was created by including local struggles in the national movement?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. कुछ स्थानीय संघर्ष राष्ट्रीय नेतृत्व की रणनीति से अलग दिशा ले सकते थेSome local struggles could move in a direction different from national leadership's strategy

Step 1

Concept

स्थानीय संघर्ष लोगों को जोड़ते थे। / Local struggles brought people into the movement.

Step 2

Why this answer is correct

लेकिन वे कभी-कभी नेतृत्व की अहिंसक और नियंत्रित योजना से आगे जा सकते थे। / But they could sometimes go beyond the leadership's non-violent and controlled plan.

Step 3

Exam Tip

परीक्षा में लाभ और जोखिम दोनों लिखें। / In exams, write both benefit and risk.

Open Question Page
Ask Friends
Question 81/282 Expert Social Science Chapter 2: Nationalism in India Differing Strands within the Movement Class 10 Level 19

असहयोग आंदोलन में शहरी मध्यवर्ग और ग्रामीण किसानों की भागीदारी में मुख्य अंतर क्या था?

What was the main difference between the participation of the urban middle class and rural peasants in the Non-Cooperation Movement?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. शहरी मध्यवर्ग ने संस्थागत बहिष्कार पर जोर दिया जबकि किसान स्थानीय शोषण के खिलाफ उठेThe urban middle class stressed institutional boycott while peasants rose against local exploitation

Step 1

Concept

शहरों में स्कूल, अदालत और वस्तु बहिष्कार प्रमुख रूप थे। / In towns, boycott of schools, courts, and goods was important.

Step 2

Why this answer is correct

गांवों में लगान, बेगार और बेदखली के प्रश्न प्रमुख थे। / In villages, rent, forced labour, and eviction were key issues.

Step 3

Exam Tip

परीक्षा में तुलना करते समय मुद्दा और तरीका दोनों लिखें। / In exams, write both issue and method while comparing.

Open Question Page
Ask Friends
Question 82/282 Expert Social Science Chapter 2: Nationalism in India Differing Strands within the Movement Class 10 Level 19

किस कारण से असहयोग आंदोलन को एकरूप आंदोलन नहीं माना जा सकता?

Why cannot the Non-Cooperation Movement be considered a uniform movement?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. क्योंकि अलग क्षेत्रों और समूहों ने इसे अपने अनुभवों के आधार पर अपनायाBecause different regions and groups adopted it according to their experiences

Step 1

Concept

आंदोलन की राष्ट्रीय दिशा थी, पर उसका अनुभव हर जगह समान नहीं था। / The movement had a national direction, but its experience was not the same everywhere.

Step 2

Why this answer is correct

लोगों ने अपने स्थानीय मुद्दों के अनुसार उसमें भाग लिया। / People joined it according to their local issues.

Step 3

Exam Tip

परीक्षा में एकरूपता के बजाय विविधता शब्द पर ध्यान दें। / In exams, focus on diversity rather than uniformity.

Open Question Page
Ask Friends
Question 83/282 Expert Social Science Chapter 2: Nationalism in India Differing Strands within the Movement Class 10 Level 20

बागान मजदूरों की घर वापसी की कोशिश राष्ट्रीय आंदोलन के स्थानीय अर्थ को कैसे उजागर करती है?

How does plantation workers’ attempt to return home reveal the local meaning of the national movement?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. उन्होंने असहयोग को अपने बंधन से मुक्ति की आशा मानाThey understood non-cooperation as hope of freedom from their bondage

Step 1

Concept

राष्ट्रीय संदेश अलग समूहों तक अलग अर्थ में पहुंचा। / The national message reached different groups with different meanings.

Step 2

Why this answer is correct

बागान मजदूरों ने इसे घर लौटने की स्वतंत्रता से जोड़ा। / Plantation workers linked it with freedom to return home.

Step 3

Exam Tip

राष्ट्रीय और स्थानीय अर्थों को साथ पढ़ें। / Study national and local meanings together.

Open Question Page
Ask Friends
Question 84/282 Hard Social Science Chapter 2: Nationalism in India Differing Strands within the Movement Class 10 Level 20

किस कथन में असहयोग आंदोलन की सामाजिक सीमा सबसे अच्छी दिखाई देती है?

Which statement best shows the social limitation of the Non-Cooperation Movement?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. कुछ समूहों की मांगें पूरी तरह राष्ट्रीय नेतृत्व की प्राथमिकताओं में शामिल नहीं हो सकींSome groups' demands could not be fully included in the priorities of national leadership

Step 1

Concept

आंदोलन व्यापक था पर सभी मांगें समान रूप से केंद्र में नहीं थीं। / The movement was broad, but all demands were not equally central.

Step 2

Why this answer is correct

मजदूरों और किसानों की कुछ मांगों को सीमित स्थान मिला। / Some demands of workers and peasants received limited space.

Step 3

Exam Tip

परीक्षा में उपलब्धि और सीमा दोनों लिखना चाहिए। / In exams, write both achievement and limitation.

Open Question Page
Ask Friends
Question 85/282 Hard Social Science Chapter 2: Nationalism in India Differing Strands within the Movement Class 10 Level 20

असहयोग आंदोलन में स्थानीय शिकायतों को शामिल करने से क्या लाभ हुआ?

What was the benefit of including local grievances in the Non-Cooperation Movement?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. आंदोलन अधिक व्यापक और जनसाधारण से जुड़ा बन गयाThe movement became broader and connected with ordinary people

Step 1

Concept

स्थानीय शिकायतें लोगों के जीवन से सीधी जुड़ी थीं। / Local grievances were directly linked with people's lives.

Step 2

Why this answer is correct

इन्हें जोड़ने से आम लोग राष्ट्रीय आंदोलन से जुड़ पाए। / Including them helped ordinary people join the national movement.

Step 3

Exam Tip

परीक्षा में जनआंदोलन बनने का कारण स्थानीय मुद्दों को भी मानें। / In exams, count local issues as a reason for becoming a mass movement.

Open Question Page
Ask Friends
Question 86/282 Hard Social Science Chapter 2: Nationalism in India Differing Strands within the Movement Class 10 Level 20

असहयोग आंदोलन में विद्यार्थियों और शहरी मध्यवर्ग की भागीदारी ग्रामीण समूहों से किस तरह अलग थी?

How was the participation of students and urban middle classes different from rural groups in the Non-Cooperation Movement?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. शहरी भागीदारी स्कूल, अदालत और वस्तु बहिष्कार से अधिक जुड़ी थी जबकि ग्रामीण भागीदारी स्थानीय शोषण से जुड़ी थीUrban participation was more linked with schools, courts, and boycott, while rural participation was linked with local exploitation

Step 1

Concept

शहरी और ग्रामीण समाज की स्थितियां अलग थीं। / Urban and rural social conditions were different.

Step 2

Why this answer is correct

इसलिए उनके विरोध के तरीके और मुद्दे भी अलग रहे। / Therefore their methods and issues of protest also differed.

Step 3

Exam Tip

परीक्षा में तुलना करते समय मुद्दा और तरीका दोनों लिखें। / In exams, write both issue and method while comparing.

Open Question Page
Ask Friends
Question 87/282 Hard Social Science Chapter 2: Nationalism in India Differing Strands within the Movement Class 10 Level 20

किस उदाहरण से स्पष्ट होता है कि असहयोग आंदोलन एक समान अनुभव नहीं था?

Which example shows that the Non-Cooperation Movement was not a uniform experience?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. किसानों ने इसे लगान विरोध से और मजदूरों ने आजादी से जुड़ी अपनी शर्तों से जोड़ाPeasants linked it with rent protest and workers linked it with their own conditions of freedom

Step 1

Concept

आंदोलन का नाम एक था पर अनुभव अलग-अलग थे। / The movement had one name but different experiences.

Step 2

Why this answer is correct

किसानों, मजदूरों और आदिवासियों ने अपनी समस्याओं के अनुसार भाग लिया। / Peasants, workers, and tribals participated according to their own problems.

Step 3

Exam Tip

परीक्षा में उदाहरण देकर विविधता साबित करें। / In exams, prove diversity with examples.

Open Question Page
Ask Friends
Question 88/282 Hard Social Science Chapter 2: Nationalism in India Differing Strands within the Movement Class 10 Level 20

बड़े व्यापारियों ने असहयोग आंदोलन से दूरी कब बनानी शुरू की?

When did big business groups begin to distance themselves from the Non-Cooperation Movement?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. जब आंदोलन में जन उभार से व्यापारिक स्थिरता को खतरा दिखने लगाWhen mass upsurge seemed to threaten business stability

Step 1

Concept

व्यापारी वर्ग व्यवस्था और स्थिरता भी चाहता था। / Business groups also wanted order and stability.

Step 2

Why this answer is correct

बहुत तेज जनआंदोलन से उन्हें व्यापारिक नुकसान और अशांति का डर था। / A very intense mass movement made them fear loss and disorder.

Step 3

Exam Tip

परीक्षा में समर्थन को स्थायी और बिना शर्त न मानें। / In exams, do not treat their support as permanent and unconditional.

Open Question Page
Ask Friends
Question 89/282 Hard Social Science Chapter 2: Nationalism in India Differing Strands within the Movement Class 10 Level 20

व्यापारी वर्ग ने असहयोग और खिलाफत आंदोलन का समर्थन किस आर्थिक कारण से किया?

For what economic reason did the business class support the Non-Cooperation and Khilafat movements?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. वे विदेशी वस्तुओं पर रोक और भारतीय उद्योगों की सुरक्षा चाहते थेThey wanted restrictions on foreign goods and protection for Indian industries

Step 1

Concept

भारतीय व्यापारियों को विदेशी प्रतियोगिता से परेशानी थी। / Indian business groups were troubled by foreign competition.

Step 2

Why this answer is correct

राष्ट्रीय आंदोलन से उन्हें स्वदेशी उद्योगों के लिए अवसर दिखा। / They saw the national movement as an opportunity for Indian industries.

Step 3

Exam Tip

परीक्षा में व्यापारियों के समर्थन को आर्थिक हितों से जोड़ें। / In exams, connect business support with economic interests.

Open Question Page
Ask Friends
Question 90/282 Hard Social Science Chapter 2: Nationalism in India Differing Strands within the Movement Class 10 Level 20

गुड़ेम पहाड़ियों के आदिवासियों ने असहयोग आंदोलन को किस स्थानीय मुद्दे से जोड़ा?

With which local issue did the tribal people of the Gudem hills connect the Non-Cooperation Movement?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. वन कानूनों और आवागमन पर रोक के विरोध सेWith opposition to forest laws and restrictions on movement

Step 1

Concept

गुड़ेम क्षेत्र के आदिवासियों का जीवन जंगल से जुड़ा था। / Tribal life in the Gudem area was closely linked with forests.

Step 2

Why this answer is correct

वन कानूनों ने उनके पारंपरिक अधिकारों को सीमित किया। / Forest laws restricted their traditional rights.

Step 3

Exam Tip

परीक्षा में आदिवासी आंदोलन को जंगल और आजीविका से जोड़ें। / In exams, connect tribal protest with forest access and livelihood.

Open Question Page
Ask Friends

non-cooperation Revision Links

All MCQ Tags

Browse concept directory

All Subjects

Subject-wise practice

Search non-cooperation

More keyword results