गांधीजी ने वायसराय को ग्यारह मांगें भेजकर आंदोलन शुरू करने से पहले कौन सी राजनीतिक रणनीति अपनाई?
What political strategy did Gandhi adopt by sending eleven demands to the Viceroy before launching the movement?
#gandhi
#eleven-demands
#viceroy
A समझौते का अवसर देकर नैतिक आधार मजबूत करना / Strengthening moral ground by offering a chance for compromise
B सीधे हिंसक विद्रोह की घोषणा करना / Declaring direct violent revolt
C कांग्रेस को आंदोलन से अलग रखना / Keeping Congress away from the movement
D केवल विदेशी व्यापारियों से बातचीत करना / Negotiating only with foreign traders
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Correct Answer
A. समझौते का अवसर देकर नैतिक आधार मजबूत करना / Strengthening moral ground by offering a chance for compromise
Step 1
Concept
Sending demands was a peaceful attempt at negotiation.
Step 2
Why this answer is correct
When ignored, it made civil disobedience appear justified.
Step 3
Exam Tip
Note Gandhian strategy of moral pressure before action.
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पहले मांगें रखना और फिर दांडी यात्रा करना गांधीजी की राजनीतिक क्रमबद्धता को कैसे दिखाता है?
How does placing demands first and then starting the Dandi March show Gandhi’s political sequencing?
#gandhi
#political-sequence
#dialogue-to-struggle
A आंदोलन संवाद से शांतिपूर्ण अवज्ञा की ओर बढ़ा / The movement moved from dialogue to peaceful disobedience
B आंदोलन हिंसा से संवाद की ओर गया / The movement moved from violence to dialogue
C आंदोलन जनता से छिपाया गया / The movement was hidden from people
D आंदोलन पूर्ण स्वराज से पीछे हट गया / The movement moved away from complete independence
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. आंदोलन संवाद से शांतिपूर्ण अवज्ञा की ओर बढ़ा / The movement moved from dialogue to peaceful disobedience
Step 1
Concept
गांधीजी ने पहले सरकार को मांगें भेजीं। / Gandhi first sent demands to the government.
Step 2
Why this answer is correct
अस्वीकृति के बाद नमक कानून की अवज्ञा शुरू की। / After rejection he began disobedience of the salt law.
Step 3
Exam Tip
क्रम को संवाद से संघर्ष की ओर समझें। / Understand the sequence as dialogue to struggle.
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नमक को प्रतीक चुनकर गांधीजी ने जन आंदोलन की कौन सी गहरी समझ दिखाई?
What deeper understanding of mass movement did Gandhi show by choosing salt as a symbol?
#salt-symbol
#gandhi
#mass-movement
A साझा और सरल प्रतीक लोगों को जल्दी जोड़ता है / A shared and simple symbol connects people quickly
B केवल कठिन राजनीतिक भाषा जनता को जोड़ती है / Only difficult political language connects people
C जन आंदोलन जनता से दूर रहकर बनता है / A mass movement grows by staying away from people
D नमक कर न्यायपूर्ण था इसलिए उसे चुना गया / Salt tax was just so it was chosen
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. साझा और सरल प्रतीक लोगों को जल्दी जोड़ता है / A shared and simple symbol connects people quickly
Step 1
Concept
नमक हर व्यक्ति के जीवन में मौजूद था। / Salt was present in every person’s life.
Step 2
Why this answer is correct
इसलिए यह आंदोलन को घर घर पहुंचाने वाला प्रतीक बना। / So it became a symbol that carried the movement to every household.
Step 3
Exam Tip
प्रतीक चुनते समय जन समझ को मुख्य बात मानें। / In symbol selection treat public understanding as central.
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इरविन को मांगों वाला पत्र भेजना आंदोलन को नैतिक बल कैसे देता था?
How did sending a letter of demands to Irwin give moral strength to the movement?
#irwin-letter
#gandhi
#moral-force
A इससे साबित हुआ कि संघर्ष से पहले संवाद का अवसर दिया गया / It showed that a chance for dialogue was given before struggle
B इससे हिंसा को पहली पद्धति बनाया गया / It made violence the first method
C इससे साइमन आयोग को स्वीकार कर लिया गया / It accepted the Simon Commission
D इससे पूर्ण स्वराज वापस ले लिया गया / It withdrew complete independence
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. इससे साबित हुआ कि संघर्ष से पहले संवाद का अवसर दिया गया / It showed that a chance for dialogue was given before struggle
Step 1
Concept
गांधीजी ने पहले मांगें रखीं। / Gandhi first placed demands.
Step 2
Why this answer is correct
इससे सरकार को सुधार का अवसर मिला और जनता को आंदोलन का कारण समझ आया। / This gave the government a chance to correct policies and helped people understand the reason for the movement.
Step 3
Exam Tip
पत्र को नैतिक तैयारी के रूप में याद रखें। / Remember the letter as moral preparation.
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गांधीजी की ग्यारह मांगों को जन समर्थन जुटाने की रणनीति क्यों माना जाता है?
Why are Gandhi’s eleven demands considered a strategy to gather public support?
#eleven-demands
#gandhi
#mass-support
A वे अलग वर्गों की आर्थिक और राजनीतिक समस्याओं को छूती थीं / They touched economic and political problems of different groups
B वे केवल अधिकारियों की सुविधा से जुड़ी थीं / They were linked only with officers’ comfort
C वे जनता की जरूरतों से अलग थीं / They were separate from public needs
D वे साइमन आयोग को मजबूत करती थीं / They strengthened the Simon Commission
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Correct Answer
A. वे अलग वर्गों की आर्थिक और राजनीतिक समस्याओं को छूती थीं / They touched economic and political problems of different groups
Step 1
Concept
इन मांगों में नमक कर जैसे आम मुद्दे थे। / These demands included public issues like salt tax.
Step 2
Why this answer is correct
वे किसानों व्यापारियों और आम लोगों की चिंताओं को जोड़ सकती थीं। / They could connect concerns of peasants traders and common people.
Step 3
Exam Tip
मांगों को व्यापक आधार बनाने का प्रयास समझें। / Understand the demands as an effort to build a wider base.
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पहले मांगें रखना और फिर दांडी यात्रा करना आंदोलन के क्रम के बारे में क्या बताता है?
What does placing demands first and then starting the Dandi March show about the sequence of the movement?
#gandhi
#strategy
#dialogue-to-struggle
A आंदोलन संवाद से शांतिपूर्ण अवज्ञा की ओर बढ़ा / The movement moved from dialogue to peaceful disobedience
B आंदोलन हिंसा से संवाद की ओर गया / The movement moved from violence to dialogue
C आंदोलन जनता से छिपाया गया / The movement was hidden from the people
D आंदोलन पूर्ण स्वराज से पीछे हट गया / The movement moved back from complete independence
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. आंदोलन संवाद से शांतिपूर्ण अवज्ञा की ओर बढ़ा / The movement moved from dialogue to peaceful disobedience
Step 1
Concept
गांधीजी ने पहले सरकार को मांगें भेजीं। / Gandhi first sent demands to the government.
Step 2
Why this answer is correct
अस्वीकृति के बाद उन्होंने नमक कानून की अवज्ञा शुरू की। / After rejection he began disobedience of the salt law.
Step 3
Exam Tip
क्रम को संवाद से संघर्ष की ओर समझें। / Understand the sequence as dialogue to struggle.
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सविनय अवज्ञा में सरकारी कानूनों की अवज्ञा का नैतिक आधार किस बात में था?
What was the moral basis for disobeying government laws in Civil Disobedience?
#moral-basis
#unjust-laws
#gandhi
A अन्यायपूर्ण कानूनों को अहिंसा से चुनौती देना / Challenging unjust laws through non-violence
B हर नियम को बिना कारण तोड़ना / Breaking every rule without reason
C ब्रिटिश शासन की रक्षा करना / Protecting British rule
D साइमन आयोग को बचाना / Saving the Simon Commission
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Correct Answer
A. अन्यायपूर्ण कानूनों को अहिंसा से चुनौती देना / Challenging unjust laws through non-violence
Step 1
Concept
गांधीजी अन्यायपूर्ण कानूनों को चुनौती देना चाहते थे। / Gandhi wanted to challenge unjust laws.
Step 2
Why this answer is correct
उनका तरीका अहिंसा और अनुशासन पर आधारित था। / His method was based on non-violence and discipline.
Step 3
Exam Tip
नैतिक आधार को न्याय और अहिंसा से जोड़ें। / Connect the moral basis with justice and non-violence.
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नमक को सविनय अवज्ञा का प्रतीक बनाना गांधीजी की किस गहरी समझ को दिखाता है?
Which deeper understanding of Gandhi is shown by making salt the symbol of Civil Disobedience?
#salt-symbol
#gandhi
#mass-politics
A जन आंदोलन के लिए सरल साझा प्रतीक सबसे प्रभावी हो सकता है / A simple shared symbol can be most effective for a mass movement
B जन आंदोलन केवल कठिन भाषणों से बनता है / A mass movement is made only by difficult speeches
C नमक जनता से दूर विषय था / Salt was a topic far from people
D ब्रिटिश नमक कानून न्यायपूर्ण था / The British salt law was just
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Correct Answer
A. जन आंदोलन के लिए सरल साझा प्रतीक सबसे प्रभावी हो सकता है / A simple shared symbol can be most effective for a mass movement
Step 1
Concept
नमक हर घर से जुड़ा था। / Salt was connected with every household.
Step 2
Why this answer is correct
गांधीजी ने इसे औपनिवेशिक अन्याय के सरल प्रतीक में बदल दिया। / Gandhi turned it into a simple symbol of colonial injustice.
Step 3
Exam Tip
प्रतीक की शक्ति को जन राजनीति से जोड़ें। / Connect the power of symbols with mass politics.
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इरविन को पत्र लिखना गांधीजी की रणनीति में नैतिक बढ़त कैसे देता था?
How did writing to Irwin give Gandhi a moral advantage in strategy?
#irwin-letter
#moral-advantage
#gandhi
A इससे दिखा कि संघर्ष से पहले शांतिपूर्ण समाधान का अवसर दिया गया / It showed that a chance for peaceful settlement was given before struggle
B इससे हिंसा को आंदोलन की पहली पद्धति बनाया गया / It made violence the first method of the movement
C इससे पूर्ण स्वराज की मांग छोड़ दी गई / It gave up the demand for complete independence
D इससे साइमन आयोग स्वीकार कर लिया गया / It accepted the Simon Commission
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. इससे दिखा कि संघर्ष से पहले शांतिपूर्ण समाधान का अवसर दिया गया / It showed that a chance for peaceful settlement was given before struggle
Step 1
Concept
गांधीजी ने पहले अपनी मांगें स्पष्ट कीं। / Gandhi first clarified his demands.
Step 2
Why this answer is correct
इससे सरकार को सुधार का अवसर मिला और आंदोलन नैतिक रूप से मजबूत हुआ। / This gave the government a chance to correct policies and made the movement morally stronger.
Step 3
Exam Tip
पत्र को संवाद और संघर्ष के बीच की कड़ी मानें। / Treat the letter as a link between dialogue and struggle.
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गांधीजी की ग्यारह मांगों में व्यापक जन समर्थन जुटाने की क्षमता क्यों थी?
Why did Gandhi’s eleven demands have the capacity to gather wider public support?
#eleven-demands
#gandhi
#mass-support
A क्योंकि वे अलग अलग वर्गों की आर्थिक और राजनीतिक चिंताओं को छूती थीं / Because they touched economic and political concerns of different groups
B क्योंकि वे केवल राजाओं के हित में थीं / Because they were only in the interest of kings
C क्योंकि वे साइमन आयोग की प्रशंसा करती थीं / Because they praised the Simon Commission
D क्योंकि वे जनता की रोजमर्रा की समस्याओं से अलग थीं / Because they were separate from people’s daily problems
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Correct Answer
A. क्योंकि वे अलग अलग वर्गों की आर्थिक और राजनीतिक चिंताओं को छूती थीं / Because they touched economic and political concerns of different groups
Step 1
Concept
इन मांगों में नमक कर जैसे आम मुद्दे थे। / These demands included common issues like salt tax.
Step 2
Why this answer is correct
वे अलग वर्गों को साझा संघर्ष में ला सकती थीं। / They could bring different groups into a shared struggle.
Step 3
Exam Tip
इन्हें जन आधार बढ़ाने की रणनीति के रूप में समझें। / Understand them as a strategy to widen the mass base.
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पहले मांगें रखना और फिर दांडी यात्रा करना गांधीजी की कौन सी रणनीति दिखाता है?
Which strategy of Gandhi is shown by placing demands first and then starting the Dandi March?
#gandhi
#strategy
#dialogue-struggle
A संवाद के बाद शांतिपूर्ण संघर्ष / Peaceful struggle after dialogue
B बिना तैयारी हिंसा / Violence without preparation
C जनता से आंदोलन छिपाना / Hiding the movement from people
D पूर्ण स्वराज से पीछे हटना / Moving away from complete independence
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. संवाद के बाद शांतिपूर्ण संघर्ष / Peaceful struggle after dialogue
Step 1
Concept
गांधीजी ने पहले सरकार को सुधार का अवसर दिया। / Gandhi first gave the government a chance to correct policies.
Step 2
Why this answer is correct
मांगें अस्वीकार होने पर उन्होंने सविनय अवज्ञा शुरू की। / When the demands were rejected he began Civil Disobedience.
Step 3
Exam Tip
क्रम को संवाद से संघर्ष की ओर बढ़ना समझें। / Understand the sequence as movement from dialogue to struggle.
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सविनय अवज्ञा में अहिंसा और कानून अवज्ञा का मेल कैसे संभव था?
How was the combination of non-violence and disobedience of law possible in Civil Disobedience?
#non-violence
#law-disobedience
#gandhi
A अन्यायपूर्ण कानून तोड़े गए पर तरीका शांतिपूर्ण रहा / Unjust laws were broken but the method remained peaceful
B कानून तोड़ना हमेशा हिंसक था / Breaking law was always violent
C अहिंसा का आंदोलन से कोई संबंध नहीं था / Non-violence had no relation with the movement
D आंदोलन में कोई अनुशासन नहीं था / The movement had no discipline
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. अन्यायपूर्ण कानून तोड़े गए पर तरीका शांतिपूर्ण रहा / Unjust laws were broken but the method remained peaceful
Step 1
Concept
सविनय अवज्ञा का उद्देश्य अन्यायपूर्ण कानूनों को चुनौती देना था। / The aim of Civil Disobedience was to challenge unjust laws.
Step 2
Why this answer is correct
गांधीजी ने पद्धति को अहिंसक रखा। / Gandhi kept the method non-violent.
Step 3
Exam Tip
उद्देश्य और पद्धति को अलग अलग समझें। / Understand aim and method separately.
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इरविन द्वारा गांधीजी की मांगें अस्वीकार करने से क्या परिणाम निकला?
What resulted from Irwin rejecting Gandhi’s demands?
#irwin
#gandhi
#dandi-march
A पत्राचार से सविनय अवज्ञा की कार्रवाई की ओर बढ़त हुई / The movement moved from correspondence to civil disobedience action
B साइमन आयोग समाप्त हो गया / The Simon Commission ended
C कांग्रेस ने पूर्ण स्वराज छोड़ दिया / Congress gave up complete independence
D नमक कर जनता ने स्वीकार कर लिया / People accepted the salt tax
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. पत्राचार से सविनय अवज्ञा की कार्रवाई की ओर बढ़त हुई / The movement moved from correspondence to civil disobedience action
Step 1
Concept
गांधीजी ने पहले शांतिपूर्ण समाधान के लिए मांगें रखीं। / Gandhi first placed demands for a peaceful settlement.
Step 2
Why this answer is correct
अस्वीकार के बाद दांडी यात्रा की दिशा बनी। / After rejection the direction moved toward the Dandi March.
Step 3
Exam Tip
पत्र से आंदोलन तक की क्रमिकता याद रखें। / Remember the sequence from letter to movement.
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नमक को आंदोलन का प्रतीक चुनने में गांधीजी की सबसे बड़ी रणनीतिक समझ क्या थी?
What was Gandhi’s greatest strategic understanding in choosing salt as the symbol of the movement?
#salt-symbol
#gandhi
#strategy
A साधारण वस्तु से व्यापक जनता को जोड़ा जा सकता था / A simple item could connect a wide public
B कठिन भाषा से ही जनता जुड़ती है / People connect only through difficult language
C केवल नेता ही आंदोलन चला सकते हैं / Only leaders can run a movement
D नमक कर जनता को पसंद था / People liked the salt tax
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Correct Answer
A. साधारण वस्तु से व्यापक जनता को जोड़ा जा सकता था / A simple item could connect a wide public
Step 1
Concept
नमक सभी वर्गों और घरों से जुड़ा था। / Salt was connected with all classes and households.
Step 2
Why this answer is correct
इसी कारण यह सरल पर शक्तिशाली प्रतीक बना। / Therefore it became a simple yet powerful symbol.
Step 3
Exam Tip
गांधीजी की रणनीति को जन मुद्दे की सरलता से समझें। / Understand Gandhi’s strategy through the simplicity of a public issue.
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गांधीजी की ग्यारह मांगों का व्यापक उद्देश्य क्या था?
What was the wider purpose of Gandhi’s eleven demands?
#eleven-demands
#mass-support
#gandhi
A अलग अलग वर्गों की समस्याओं को राष्ट्रीय संघर्ष से जोड़ना / To connect problems of different groups with the national struggle
B सिर्फ राजाओं को लाभ देना / To benefit only kings
C साइमन आयोग का समर्थन करना / To support the Simon Commission
D जनता को आंदोलन से अलग रखना / To keep people away from the movement
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. अलग अलग वर्गों की समस्याओं को राष्ट्रीय संघर्ष से जोड़ना / To connect problems of different groups with the national struggle
Step 1
Concept
ग्यारह मांगों में आम जनता और अलग वर्गों से जुड़े मुद्दे थे। / The eleven demands included issues of common people and different groups.
Step 2
Why this answer is correct
इससे आंदोलन का आधार व्यापक हो सकता था। / This could widen the base of the movement.
Step 3
Exam Tip
मांगों को जन समर्थन बढ़ाने की रणनीति समझें। / Understand the demands as a strategy to increase public support.
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गांधीजी ने इरविन को मांगों वाला पत्र लिखकर किस सिद्धांत का पालन किया?
Which principle did Gandhi follow by writing a letter of demands to Irwin?
#gandhi
#irwin-letter
#dialogue
A संघर्ष से पहले संवाद और नैतिक अवसर / Dialogue and moral opportunity before struggle
B पहले हिंसा फिर बातचीत / Violence first and dialogue later
C केवल गुप्त राजनीति / Only secret politics
D विदेशी शासन की पूर्ण स्वीकृति / Complete acceptance of colonial rule
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. संघर्ष से पहले संवाद और नैतिक अवसर / Dialogue and moral opportunity before struggle
Step 1
Concept
गांधीजी ने पहले अपनी मांगें स्पष्ट कीं। / Gandhi first made his demands clear.
Step 2
Why this answer is correct
इससे सरकार को सुधार का अवसर दिया गया। / This gave the government a chance to correct its policies.
Step 3
Exam Tip
इस पत्र को संवाद से संघर्ष की ओर क्रमिक कदम मानें। / Treat the letter as a step from dialogue toward struggle.
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गांधीजी ने नमक कानून को तोड़ते समय किस प्रकार का संदेश दिया?
What message did Gandhiji give by breaking the salt law?
#salt law
#peaceful protest
#gandhi
A अन्यायपूर्ण कानून का शांतिपूर्ण विरोध किया जा सकता है / An unjust law can be opposed peacefully
B हर कानून को हिंसा से तोड़ना चाहिए / Every law should be broken violently
C जनता को राजनीति से दूर रहना चाहिए / People should stay away from politics
D केवल नेता ही आंदोलन कर सकते हैं / Only leaders can protest
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. अन्यायपूर्ण कानून का शांतिपूर्ण विरोध किया जा सकता है / An unjust law can be opposed peacefully
Step 1
Concept
गांधीजी ने खुलकर और शांतिपूर्वक नमक कानून तोड़ा। / Gandhiji openly and peacefully broke the salt law.
Step 2
Why this answer is correct
इससे जनता को अन्याय के खिलाफ खड़े होने का संदेश मिला। / This gave people a message to stand against injustice.
Step 3
Exam Tip
संदेश में अहिंसा और साहस दोनों देखें। / See both non-violence and courage in the message.
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सविनय अवज्ञा आंदोलन में अहिंसा का महत्व क्या था?
What was the importance of non-violence in the Civil Disobedience Movement?
#non violence
#gandhi
#civil disobedience
A इसने विरोध को नैतिक और जनस्वीकार्य बनाया / It made the protest moral and acceptable to the public
B इसने आंदोलन को गुप्त बना दिया / It made the movement secret
C इसने केवल सैनिक शक्ति पर जोर दिया / It focused only on military power
D इसने जनता को भाग लेने से रोका / It stopped people from participating
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. इसने विरोध को नैतिक और जनस्वीकार्य बनाया / It made the protest moral and acceptable to the public
Step 1
Concept
अहिंसा गांधीजी की प्रमुख पद्धति थी। / Non-violence was Gandhiji's main method.
Step 2
Why this answer is correct
इससे सामान्य लोग भी बिना भय के आंदोलन से जुड़ सके। / It allowed ordinary people to join without taking up arms.
Step 3
Exam Tip
गांधीवादी आंदोलन में साधन और लक्ष्य दोनों पर ध्यान दें। / In Gandhian movements, pay attention to both means and goals.
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सविनय अवज्ञा आंदोलन शुरू करने से पहले गांधीजी ने बातचीत का रास्ता क्यों रखा?
Why did Gandhiji keep the path of negotiation open before starting Civil Disobedience?
#negotiation
#gandhi
#eleven demands
A ताकि सरकार को अन्यायपूर्ण नीतियाँ बदलने का अवसर मिले / So the government could get a chance to change unjust policies
B ताकि आंदोलन कभी शुरू न हो / So the movement would never begin
C ताकि नमक कानून और कठोर हो / So the salt law would become stricter
D ताकि कांग्रेस जनता से दूर हो जाए / So Congress would move away from people
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. ताकि सरकार को अन्यायपूर्ण नीतियाँ बदलने का अवसर मिले / So the government could get a chance to change unjust policies
Step 1
Concept
गांधीजी संघर्ष से पहले नैतिक और शांतिपूर्ण रास्ता अपनाते थे। / Gandhiji preferred a moral and peaceful approach before struggle.
Step 2
Why this answer is correct
माँगें भेजना सरकार को सुधार का मौका देना था। / Sending demands gave the government a chance to reform.
Step 3
Exam Tip
इसे आंदोलन की सोच-समझकर की गई तैयारी समझें। / Understand it as careful preparation for the movement.
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दांडी मार्च का अंतिम स्थान कौन सा था?
What was the final destination of the Dandi March?
#salt satyagraha
#dandi
#gandhi
A चौरी चौरा / Chauri Chaura
B दांडी / Dandi
C लाहौर / Lahore
D चंपारण / Champaran
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
B. दांडी / Dandi
Step 1
Concept
गांधीजी समुद्र तट पर स्थित दांडी पहुँचे। / Gandhiji reached Dandi on the sea coast.
Step 2
Why this answer is correct
वहीं उन्होंने नमक बनाकर कानून तोड़ा। / There he made salt and broke the law.
Step 3
Exam Tip
दांडी को नमक सत्याग्रह से सीधे जोड़कर याद करें। / Connect Dandi directly with the Salt Satyagraha.
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गांधीजी ने वायसराय इरविन को पत्र में ग्यारह माँगें क्यों भेजीं?
Why did Gandhiji send eleven demands to Viceroy Irwin?
#irwin
#eleven demands
#gandhi
A सरकार को समझौते का अवसर देने के लिए / To give the government a chance to compromise
B केवल स्कूल खोलने के लिए / Only to open schools
C कांग्रेस को समाप्त करने के लिए / To end the Congress
D नमक कानून को मजबूत करने के लिए / To strengthen the salt law
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Correct Answer
A. सरकार को समझौते का अवसर देने के लिए / To give the government a chance to compromise
Step 1
Concept
गांधीजी ने पहले बातचीत और सुधार का रास्ता खुला रखा। / Gandhiji first kept the path of negotiation open.
Step 2
Why this answer is correct
माँगें अलग-अलग वर्गों की समस्याओं से जुड़ी थीं। / The demands reflected problems of different social groups.
Step 3
Exam Tip
इसे आंदोलन से पहले की राजनीतिक तैयारी के रूप में याद करें। / Remember this as political preparation before the movement.
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गांधीजी ने नमक को आंदोलन का प्रतीक क्यों चुना?
Why did Gandhiji choose salt as a symbol of the movement?
#salt march
#salt tax
#gandhi
A क्योंकि नमक केवल अमीर लोग इस्तेमाल करते थे / Because only rich people used salt
B क्योंकि नमक हर वर्ग के जीवन से जुड़ा था / Because salt was connected with every class of life
C क्योंकि नमक भारत में नहीं मिलता था / Because salt was not available in India
D क्योंकि नमक पर कोई कानून नहीं था / Because there was no law on salt
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Correct Answer
B. क्योंकि नमक हर वर्ग के जीवन से जुड़ा था / Because salt was connected with every class of life
Step 1
Concept
नमक गरीब और अमीर दोनों के दैनिक जीवन की जरूरत था। / Salt was a daily necessity for both rich and poor.
Step 2
Why this answer is correct
नमक कर अन्यायपूर्ण और आसानी से समझ आने वाला मुद्दा था। / The salt tax was unjust and easy for people to understand.
Step 3
Exam Tip
परीक्षा में नमक को जनसाधारण से जुड़ा प्रतीक मानें। / In exams, treat salt as a mass symbol.
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गांधीजी की रणनीति में पहले मांगें रखना और फिर दांडी यात्रा करना क्या दिखाता है?
What does Gandhi’s strategy of first placing demands and then starting the Dandi March show?
#gandhi
#strategy
#dialogue-struggle
A संवाद और संघर्ष दोनों को क्रम से अपनाना / Adopting dialogue and struggle in sequence
B केवल हिंसा पर निर्भर रहना / Depending only on violence
C जनता से आंदोलन छिपाना / Hiding the movement from people
D पूर्ण स्वराज से पीछे हटना / Moving away from complete independence
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. संवाद और संघर्ष दोनों को क्रम से अपनाना / Adopting dialogue and struggle in sequence
Step 1
Concept
गांधीजी ने पहले सरकार को सुधार का अवसर दिया। / Gandhi first gave the government a chance to correct policies.
Step 2
Why this answer is correct
मांगें न माने जाने पर उन्होंने शांतिपूर्ण अवज्ञा शुरू की। / When demands were not accepted he began peaceful disobedience.
Step 3
Exam Tip
क्रम को संवाद से संघर्ष की ओर बढ़ना समझें। / Understand the sequence as moving from dialogue to struggle.
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सविनय अवज्ञा आंदोलन में सरकारी कानूनों की अवज्ञा का नैतिक आधार क्या था?
What was the moral basis for disobeying government laws in the Civil Disobedience Movement?
#moral-basis
#unjust-laws
#gandhi
A अन्यायपूर्ण कानूनों को चुनौती देना जनता का नैतिक अधिकार माना गया / Challenging unjust laws was seen as people’s moral right
B हर कानून को बिना सोचे तोड़ना लक्ष्य था / Breaking every law without thought was the goal
C विदेशी शासन को मजबूत करना नैतिक आधार था / Strengthening colonial rule was the moral basis
D साइमन आयोग की रक्षा करना उद्देश्य था / Protecting the Simon Commission was the purpose
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. अन्यायपूर्ण कानूनों को चुनौती देना जनता का नैतिक अधिकार माना गया / Challenging unjust laws was seen as people’s moral right
Step 1
Concept
गांधीजी ने सभी कानूनों के विरोध की बात नहीं की। / Gandhi did not speak of opposing all laws.
Step 2
Why this answer is correct
उन्होंने अन्यायपूर्ण कानूनों की अहिंसक अवज्ञा पर जोर दिया। / He stressed non-violent disobedience of unjust laws.
Step 3
Exam Tip
नैतिक आधार को न्याय और अहिंसा से जोड़ें। / Connect the moral basis with justice and non-violence.
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सविनय अवज्ञा आंदोलन में अहिंसा और कानून अवज्ञा साथ कैसे चल सकते थे?
How could non-violence and disobedience of law go together in the Civil Disobedience Movement?
#non-violence
#law-disobedience
#gandhi
A अन्यायपूर्ण कानून तोड़े गए पर तरीका शांतिपूर्ण रखा गया / Unjust laws were broken but the method was kept peaceful
B कानून तोड़ना हमेशा हिंसा था / Breaking law was always violence
C अहिंसा का कानून अवज्ञा से कोई संबंध नहीं था / Non-violence had no relation with disobedience of law
D आंदोलन में कोई नियम नहीं था / The movement had no discipline
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. अन्यायपूर्ण कानून तोड़े गए पर तरीका शांतिपूर्ण रखा गया / Unjust laws were broken but the method was kept peaceful
Step 1
Concept
सविनय अवज्ञा में लक्ष्य अन्यायपूर्ण कानूनों को चुनौती देना था। / The aim of Civil Disobedience was to challenge unjust laws.
Step 2
Why this answer is correct
गांधीजी ने इसे अहिंसक और अनुशासित ढंग से किया। / Gandhi did it in a non-violent and disciplined way.
Step 3
Exam Tip
पद्धति और उद्देश्य को अलग अलग पहचानें। / Identify method and purpose separately.
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वायसराय इरविन द्वारा मांगें न मानने से आंदोलन की दिशा कैसे बदली?
How did Viceroy Irwin’s refusal of demands change the direction of the movement?
#irwin-refusal
#gandhi
#dandi-march
A शांतिपूर्ण पत्राचार से सविनय अवज्ञा की कार्रवाई की ओर बढ़ा / It moved from peaceful correspondence to civil disobedience action
B कांग्रेस ने पूर्ण स्वराज छोड़ दिया / Congress gave up complete independence
C साइमन आयोग लोकप्रिय हो गया / The Simon Commission became popular
D नमक कर जनता ने स्वीकार कर लिया / People accepted the salt tax
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Correct Answer
A. शांतिपूर्ण पत्राचार से सविनय अवज्ञा की कार्रवाई की ओर बढ़ा / It moved from peaceful correspondence to civil disobedience action
Step 1
Concept
गांधीजी ने पहले मांगें रखकर संवाद का रास्ता दिया। / Gandhi first gave a path of dialogue by placing demands.
Step 2
Why this answer is correct
अस्वीकृति के बाद दांडी यात्रा और कानून अवज्ञा की दिशा बनी। / After refusal the path moved toward Dandi March and disobedience of law.
Step 3
Exam Tip
पत्र से आंदोलन तक की क्रमबद्धता याद रखें। / Remember the sequence from letter to movement.
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नमक को सविनय अवज्ञा का प्रतीक चुनने में गांधीजी की राजनीतिक समझ क्या थी?
What political understanding did Gandhi show by choosing salt as a symbol of Civil Disobedience?
#salt-symbol
#gandhi
#mass-politics
A साधारण वस्तु से व्यापक जनसमर्थन जोड़ा जा सकता था / A simple item could connect wide public support
B केवल शिक्षित लोग आंदोलन में जुड़ सकते थे / Only educated people could join the movement
C नमक का जनजीवन से कोई संबंध नहीं था / Salt had no relation with daily life
D नमक कर ब्रिटिश शासन की न्यायप्रियता दिखाता था / Salt tax showed the justice of British rule
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Correct Answer
A. साधारण वस्तु से व्यापक जनसमर्थन जोड़ा जा सकता था / A simple item could connect wide public support
Step 1
Concept
नमक हर घर की वस्तु थी। / Salt was an item of every household.
Step 2
Why this answer is correct
गांधीजी ने उसी सामान्य वस्तु को औपनिवेशिक अन्याय के प्रतीक में बदल दिया। / Gandhi turned this common item into a symbol of colonial injustice.
Step 3
Exam Tip
प्रतीक चुनने की शक्ति को जन राजनीति से जोड़ें। / Connect the power of symbol selection with mass politics.
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गांधीजी की ग्यारह मांगें अलग अलग वर्गों को जोड़ने में कैसे सहायक थीं?
How did Gandhi’s eleven demands help connect different groups?
#eleven-demands
#gandhi
#mass-support
A वे आर्थिक और राजनीतिक समस्याओं को साथ रखती थीं / They placed economic and political problems together
B वे केवल राजाओं की सुविधाओं पर आधारित थीं / They were based only on comforts of kings
C वे साइमन आयोग की प्रशंसा करती थीं / They praised the Simon Commission
D वे जनता से अलग मुद्दों पर थीं / They were about issues separate from the people
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Correct Answer
A. वे आर्थिक और राजनीतिक समस्याओं को साथ रखती थीं / They placed economic and political problems together
Step 1
Concept
ग्यारह मांगों में नमक कर जैसे आम मुद्दे थे। / The eleven demands included common issues like salt tax.
Step 2
Why this answer is correct
इनमें व्यापारियों किसानों और आम जनता की चिंताओं को जोड़ने की कोशिश दिखती है। / They tried to connect concerns of traders, peasants and common people.
Step 3
Exam Tip
इन्हें व्यापक जन समर्थन बनाने की रणनीति समझें। / Understand them as a strategy to build wider support.
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गांधीजी ने वायसराय इरविन को मांगों वाला पत्र भेजकर कौन सी रणनीति अपनाई?
What strategy did Gandhi adopt by sending a letter of demands to Viceroy Irwin?
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#eleven-demands
A आंदोलन से पहले शांतिपूर्ण समझौते का अवसर देना / Giving a chance for peaceful settlement before movement
B बिना चेतावनी हिंसक संघर्ष शुरू करना / Starting violent struggle without warning
C साइमन आयोग में शामिल होना / Joining the Simon Commission
D पूर्ण स्वराज की मांग वापस लेना / Withdrawing the demand for complete independence
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Correct Answer
A. आंदोलन से पहले शांतिपूर्ण समझौते का अवसर देना / Giving a chance for peaceful settlement before movement
Step 1
Concept
गांधीजी ने संघर्ष से पहले मांगें स्पष्ट रखीं। / Gandhi clearly placed demands before starting the struggle.
Step 2
Why this answer is correct
इससे सरकार को सुधार का मौका मिला और जनता को आंदोलन का कारण समझ आया। / This gave the government a chance to correct policies and helped people understand the cause.
Step 3
Exam Tip
पत्र को नैतिक और राजनीतिक तैयारी मानें। / Treat the letter as moral and political preparation.
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सविनय अवज्ञा आंदोलन में अहिंसा का संबंध किससे था?
In the Civil Disobedience Movement non-violence was related to what?
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#gandhi
A अनुशासित और नैतिक विरोध से / Disciplined and moral protest
B सैन्य संघर्ष से / Military conflict
C विदेशी शासन के समर्थन से / Support for colonial rule
D साइमन आयोग की सदस्यता से / Membership of the Simon Commission
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Correct Answer
A. अनुशासित और नैतिक विरोध से / Disciplined and moral protest
Step 1
Concept
गांधीजी के आंदोलन में अहिंसा मूल पद्धति थी। / Non-violence was the basic method in Gandhi’s movement.
Step 2
Why this answer is correct
सविनय अवज्ञा में कानून तोड़े गए लेकिन तरीका शांतिपूर्ण रखा गया। / Laws were broken in Civil Disobedience but the method remained peaceful.
Step 3
Exam Tip
अहिंसा को अनुशासन और नैतिकता से जोड़ें। / Link non-violence with discipline and morality.
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