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gandhi MCQ Questions for Class 10

gandhi se related questions ko ek jagah revise karein. Har question me bilingual content, answer feedback aur explanation available hai.

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Practice Questions

243 questions tagged with gandhi.

Question 61/243 Hard General Knowledge Indian History Modern Indian History Class 10 Level 18

रॉलेट सत्याग्रह गांधीजी के लिए क्यों चुनौतीपूर्ण सिद्ध हुआ?

Why did Rowlatt Satyagraha prove challenging for Gandhi?

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Correct Answer

A. क्योंकि देशव्यापी आंदोलन में हिंसा और नियंत्रण की समस्या दिखीBecause a nationwide movement showed problems of violence and control

Explanation

Simple Explanation

रॉलेट विरोध ने जनआंदोलन की शक्ति और जोखिम दोनों दिखाए। परीक्षा में इसे गांधीजी के प्रारंभिक राष्ट्रीय प्रयोग से जोड़ें। / The Rowlatt protest showed both the power and risk of mass movement. Exam tip is to link it with Gandhi's early national experiment.

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Question 62/243 Hard General Knowledge Indian History Modern Indian History Class 10 Level 17

चंपारण सत्याग्रह में गांधीजी की जांच पद्धति का महत्व क्या था?

What was the importance of Gandhi's inquiry method in Champaran Satyagraha?

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Correct Answer

A. उसने किसानों की शिकायतों को तथ्य और नैतिकता के आधार पर रखाIt presented peasants' grievances on facts and morality

Explanation

Simple Explanation

गांधीजी ने सत्याग्रह से पहले किसानों की स्थिति समझी और प्रमाण जुटाए। परीक्षा में सत्याग्रह की तैयारी प्रक्रिया याद रखें। / Gandhi studied peasants' condition and collected evidence before Satyagraha. Exam tip: remember the preparation process of Satyagraha.

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Question 63/243 Hard General Knowledge Indian History Modern Indian History Class 10 Level 15

रॉलेट एक्ट के विरोध ने गांधीजी के आंदोलन को किस स्तर पर पहुंचाया?

Opposition to the Rowlatt Act took Gandhi's movement to which level?

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Correct Answer

A. अखिल भारतीय जन आंदोलनAll-India mass movement

Explanation

Simple Explanation

रॉलेट सत्याग्रह गांधीजी का पहला बड़ा अखिल भारतीय आंदोलन था। परीक्षा में 1919 को गांधीवादी राजनीति के विस्तार से जोड़ें। / Rowlatt Satyagraha was Gandhi's first major all-India movement. Exam tip: connect 1919 with expansion of Gandhian politics.

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Question 64/243 Hard General Knowledge Indian History Modern Indian History Class 10 Level 14

रॉलेट एक्ट के विरोध ने गांधीजी के आंदोलन को राष्ट्रीय स्तर पर क्यों फैलाया?

Why did the protest against the Rowlatt Act spread Gandhi's movement nationally?

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Correct Answer

A. क्योंकि यह नागरिक स्वतंत्रता पर पूरे भारत में खतरे का प्रतीक थाBecause it symbolized a threat to civil liberty across India

Explanation

Simple Explanation

रॉलेट एक्ट ने बिना मुकदमे गिरफ्तारी की शक्ति दी थी। परीक्षा में इसे 1919 के राष्ट्रीय असंतोष से जोड़ें। / The Rowlatt Act gave power of arrest without trial. Exam tip is to link it with national unrest in 1919.

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Question 65/243 Hard General Knowledge Indian History Modern Indian History Class 10 Level 14

चंपारण सत्याग्रह में गांधीजी की सफलता का मुख्य कारण क्या था?

What was the main reason for Gandhi's success in Champaran Satyagraha?

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Correct Answer

A. उन्होंने किसानों की वास्तविक समस्या को अहिंसक जनदबाव से उठायाHe raised the real problem of peasants through nonviolent public pressure

Explanation

Simple Explanation

चंपारण में सत्याग्रह जांच और जनसंपर्क पर आधारित था। परीक्षा में इसे गांधीजी की भारतीय राजनीति में शुरुआत मानें। / Champaran Satyagraha was based on inquiry and public contact. Exam tip is to treat it as Gandhi's beginning in Indian politics.

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Question 66/243 Medium General Knowledge Indian History Modern Indian History Class 10 Level 19

दूसरे गोलमेज सम्मेलन में गांधीजी किस संगठन का प्रतिनिधित्व कर रहे थे?

At the Second Round Table Conference Gandhi represented which organisation?

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Correct Answer

A. भारतीय राष्ट्रीय कांग्रेसIndian National Congress

Explanation

Simple Explanation

गांधीजी दूसरे गोलमेज सम्मेलन में कांग्रेस के प्रतिनिधि थे। परीक्षा में सम्मेलन और प्रतिनिधि का मेल याद रखें। / Gandhi represented the Congress at the Second Round Table Conference. Exam tip: remember conferences with representatives.

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Question 67/243 Medium General Knowledge Indian History Modern Indian History Class 10 Level 19

गांधीजी के भारतीय राजनीति में प्रवेश से पहले उनके राजनीतिक गुरु किसे माना जाता है?

Who is regarded as Gandhi's political mentor before his entry into Indian politics?

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Correct Answer

D. गोपाल कृष्ण गोखलेGopal Krishna Gokhale

Explanation

Simple Explanation

गांधीजी गोपाल कृष्ण गोखले को अपना राजनीतिक गुरु मानते थे। परीक्षा में गुरु और शिष्य संबंध याद रखें। / Gandhi regarded Gopal Krishna Gokhale as his political mentor. Exam tip: remember mentor and follower links.

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Question 68/243 Medium General Knowledge Indian History Modern Indian History Class 10 Level 16

अहमदाबाद मिल मजदूर सत्याग्रह में मुख्य मुद्दा क्या था?

What was the main issue in the Ahmedabad Mill Workers' Satyagraha?

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Correct Answer

A. मजदूरी और बोनस का विवादWage and bonus dispute

Explanation

Simple Explanation

अहमदाबाद सत्याग्रह मजदूरों की मजदूरी से जुड़ा था। परीक्षा में गांधी के शुरुआती आंदोलनों को किसान, मजदूर और नील मुद्दों में बांटकर याद रखें। / Ahmedabad Satyagraha was related to workers' wages. Exam tip: classify Gandhi's early movements into peasant, labour and indigo issues.

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Question 69/243 Easy General Knowledge Indian History Modern Indian History Class 10 Level 17

महात्मा गांधी को राष्ट्रपिता कहने की परंपरा किस स्वतंत्रता नेता से भी जुड़ी मानी जाती है?

The tradition of calling Mahatma Gandhi Father of the Nation is also linked with which freedom leader?

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Correct Answer

D. सुभाष चंद्र बोसSubhas Chandra Bose

Explanation

Simple Explanation

सुभाष चंद्र बोस ने गांधीजी को राष्ट्रपिता कहकर संबोधित किया था। परीक्षा में संबोधन और नेता का संबंध याद रखें। / Subhas Chandra Bose addressed Gandhi as Father of the Nation. Exam tip: remember links between titles and leaders.

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Question 70/243 Easy General Knowledge Indian History Modern Indian History Class 10 Level 17

दूसरे गोलमेज सम्मेलन में कांग्रेस का प्रतिनिधित्व किसने किया?

Who represented the Congress at the Second Round Table Conference?

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Correct Answer

D. महात्मा गांधीMahatma Gandhi

Explanation

Simple Explanation

दूसरे गोलमेज सम्मेलन में गांधीजी ने कांग्रेस का प्रतिनिधित्व किया। परीक्षा में सम्मेलन और प्रतिनिधि याद रखें। / Gandhi represented the Congress at the Second Round Table Conference. Exam tip: remember conferences and representatives.

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Question 71/243 Easy General Knowledge Indian History Modern Indian History Class 10 Level 17

अहमदाबाद मिल मजदूर सत्याग्रह किस नेता से जुड़ा था?

Ahmedabad Mill Workers' Satyagraha was associated with which leader?

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Correct Answer

C. महात्मा गांधीMahatma Gandhi

Explanation

Simple Explanation

अहमदाबाद सत्याग्रह गांधीजी के श्रमिक आंदोलन से जुड़ा था। परीक्षा में गांधी के शुरुआती आंदोलनों को स्थान और मुद्दे से जोड़ें। / Ahmedabad Satyagraha was linked with Gandhi's labour movement. Exam tip: connect Gandhi's early movements with places and issues.

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Question 72/243 Easy General Knowledge Indian History Modern Indian History Class 10 Level 16

महात्मा गांधी भारत लौटकर दक्षिण अफ्रीका से किस वर्ष आए थे?

In which year did Mahatma Gandhi return to India from South Africa?

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Correct Answer

B. 1915

Explanation

Simple Explanation

गांधीजी 1915 में भारत लौटे। परीक्षा में उनके शुरुआती भारतीय आंदोलनों को 1917 के बाद से जोड़ें। / Gandhi returned to India in 1915. Exam tip is to connect his early Indian movements with the period after 1917.

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Question 73/243 Easy General Knowledge Indian History Modern Indian History Class 10 Level 15

डांडी मार्च का मुख्य मुद्दा क्या था?

What was the main issue of the Dandi March?

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Correct Answer

A. नमक कानूनSalt law

Explanation

Simple Explanation

गांधीजी ने नमक कानून तोड़कर ब्रिटिश कर नीति का विरोध किया। परीक्षा में छोटे प्रतीक के बड़े राजनीतिक अर्थ को समझें। / Gandhi broke the salt law to oppose British taxation. Exam tip: understand the big political meaning of a simple symbol.

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Question 74/243 Easy General Knowledge Indian History Modern Indian History Class 10 Level 15

असहयोग आंदोलन किस वर्ष शुरू हुआ था?

In which year did the Non-Cooperation Movement begin?

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Correct Answer

D. 1920

Explanation

Simple Explanation

असहयोग आंदोलन 1920 में शुरू हुआ। परीक्षा में इसे गांधी के जन आंदोलन से जोड़ें। / The Non-Cooperation Movement began in 1920. Exam tip: connect it with Gandhi's mass movement.

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Question 75/243 Easy General Knowledge Indian History Modern Indian History Class 10 Level 15

चंपारण सत्याग्रह किस वर्ष हुआ था?

In which year did the Champaran Satyagraha take place?

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Correct Answer

B. 1917

Explanation

Simple Explanation

चंपारण सत्याग्रह 1917 में नील किसानों के लिए हुआ। परीक्षा में इसे गांधी का पहला बड़ा भारतीय सत्याग्रह मानें। / The Champaran Satyagraha took place in 1917 for indigo peasants. Exam tip: remember it as Gandhi's first major Indian Satyagraha.

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Question 76/243 Expert Social Science Chapter 2: Nationalism in India Towards Civil Disobedience Class 10 Level 24

पहले मांगें रखना और फिर दांडी यात्रा करना गांधीजी की राजनीतिक क्रमबद्धता को कैसे दिखाता है?

How does placing demands first and then starting the Dandi March show Gandhi’s political sequencing?

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Correct Answer

A. आंदोलन संवाद से शांतिपूर्ण अवज्ञा की ओर बढ़ाThe movement moved from dialogue to peaceful disobedience

Step 1

Concept

गांधीजी ने पहले सरकार को मांगें भेजीं। / Gandhi first sent demands to the government.

Step 2

Why this answer is correct

अस्वीकृति के बाद नमक कानून की अवज्ञा शुरू की। / After rejection he began disobedience of the salt law.

Step 3

Exam Tip

क्रम को संवाद से संघर्ष की ओर समझें। / Understand the sequence as dialogue to struggle.

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Question 77/243 Expert Social Science Chapter 2: Nationalism in India Towards Civil Disobedience Class 10 Level 24

गांधीजी की ग्यारह मांगों को जन आधार बढ़ाने की रणनीति क्यों कहा जाता है?

Why are Gandhi’s eleven demands called a strategy to widen the mass base?

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Correct Answer

A. क्योंकि उनमें अलग वर्गों की आर्थिक और राजनीतिक चिंताएं शामिल थींBecause they included economic and political concerns of different groups

Step 1

Concept

मांगों में नमक कर जैसा आम मुद्दा था। / The demands included a common issue like salt tax.

Step 2

Why this answer is correct

कुछ मांगें अलग सामाजिक समूहों को जोड़ने में सहायक थीं। / Some demands helped connect different social groups.

Step 3

Exam Tip

ग्यारह मांगों को आंदोलन को व्यापक बनाने की कोशिश मानें। / Treat the eleven demands as an effort to widen the movement.

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Question 78/243 Expert Social Science Chapter 2: Nationalism in India Towards Civil Disobedience Class 10 Level 23

गांधीजी ने नमक को चुनकर ब्रिटिश शासन को किस प्रकार की कठिन स्थिति में डाल दिया?

How did Gandhi put British rule in a difficult position by choosing salt?

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Correct Answer

A. एक साधारण जन मुद्दे पर दमन करने से शासन अन्यायी दिख सकता थाRepressing a simple public issue could make the regime appear unjust

Step 1

Concept

नमक छोटा और सामान्य मुद्दा दिखता था। / Salt appeared to be a small and ordinary issue.

Step 2

Why this answer is correct

उस पर दमन करने से सरकार की कठोरता जनता को साफ दिखती। / Repression over it could clearly expose the harshness of the government.

Step 3

Exam Tip

रणनीतिक चयन में शासन की प्रतिक्रिया भी समझें। / In strategic choices consider the likely state response.

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Question 79/243 Expert Social Science Chapter 2: Nationalism in India Towards Civil Disobedience Class 10 Level 23

पूर्ण स्वराज का लक्ष्य घोषित होने के बाद भी गांधीजी ने तुरंत हिंसक संघर्ष क्यों नहीं चुना?

Why did Gandhi not choose violent struggle even after the goal of Purna Swaraj was declared?

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Correct Answer

A. वे जन भागीदारी और नैतिक दबाव पर आधारित अहिंसक संघर्ष चाहते थेHe wanted non-violent struggle based on mass participation and moral pressure

Step 1

Concept

गांधीजी के लिए साधन भी लक्ष्य जितने महत्वपूर्ण थे। / For Gandhi, means were as important as ends.

Step 2

Why this answer is correct

अहिंसा से व्यापक भागीदारी और नैतिक शक्ति दोनों मिलती थीं। / Non-violence gave both broad participation and moral strength.

Step 3

Exam Tip

गांधीवादी राजनीति में साधन और उद्देश्य का संबंध लिखें। / Explain the relation between means and goals in Gandhian politics.

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Question 80/243 Expert Social Science Chapter 2: Nationalism in India Towards Civil Disobedience Class 10 Level 23

गांधीजी की ग्यारह मांगों को केवल आर्थिक मांगों की सूची कहना क्यों अधूरा होगा?

Why would it be incomplete to call Gandhi's eleven demands merely a list of economic demands?

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Correct Answer

A. क्योंकि वे आर्थिक राहत के साथ राजनीतिक दबाव बनाने का साधन भी थींBecause they were also a tool to build political pressure along with economic relief

Step 1

Concept

मांगों में जनता की कठिनाइयों से जुड़े मुद्दे थे। / The demands included issues linked with people's difficulties.

Step 2

Why this answer is correct

उन्हें रखकर गांधीजी ने सरकार को सुधार का अवसर दिया और अस्वीकार होने पर आंदोलन का आधार बनाया। / Gandhi gave the government a chance to respond and created a basis for protest if it refused.

Step 3

Exam Tip

मांगों को रणनीतिक दस्तावेज की तरह देखें। / See the demands as a strategic document.

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Question 81/243 Expert Social Science Chapter 2: Nationalism in India Towards Civil Disobedience Class 10 Level 23

दांडी यात्रा की शुरुआत से पहले गांधीजी द्वारा वायसराय को पत्र लिखना किस बात का उदाहरण था?

What did Gandhi's letter to the Viceroy before the Dandi March illustrate?

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Correct Answer

A. टकराव से पहले संवाद और नैतिक दबाव की रणनीतिA strategy of dialogue and moral pressure before confrontation

Step 1

Concept

गांधीजी ने पहले शांतिपूर्ण रूप से अपनी मांगें रखीं। / Gandhi first placed his demands peacefully.

Step 2

Why this answer is correct

इससे आंदोलन शुरू होने पर उसका नैतिक आधार मजबूत हुआ। / This strengthened the moral basis of the movement when it began.

Step 3

Exam Tip

गांधीजी की राजनीति में संवाद और सत्याग्रह दोनों को समझें। / Understand both dialogue and satyagraha in Gandhi's politics.

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Question 82/243 Expert Social Science Chapter 2: Nationalism in India Towards Civil Disobedience Class 10 Level 23

गांधीजी ने नमक को आंदोलन का विषय चुनकर औपनिवेशिक शासन की किस नीति को सबसे सरल रूप में चुनौती दी?

By choosing salt as the issue, which colonial policy did Gandhi challenge in the simplest form?

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Correct Answer

A. रोजमर्रा की वस्तुओं पर सरकारी नियंत्रण और करState control and taxation over daily necessities

Step 1

Concept

नमक हर घर की जरूरत था। / Salt was needed in every household.

Step 2

Why this answer is correct

नमक पर कर और नियंत्रण से आम जनता को औपनिवेशिक अन्याय साफ दिखाई देता था। / Tax and control over salt made colonial injustice easy for ordinary people to understand.

Step 3

Exam Tip

नमक सत्याग्रह को दैनिक जीवन से जुड़े प्रतिरोध के रूप में समझें। / Treat Salt Satyagraha as resistance linked with daily life.

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Question 83/243 Expert Social Science Chapter 2: Nationalism in India Towards Civil Disobedience Class 10 Level 22

पहले मांगें रखना और फिर दांडी यात्रा करना गांधीजी की राजनीतिक क्रमबद्धता को कैसे दिखाता है?

How does placing demands first and then starting the Dandi March show Gandhi’s political sequencing?

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Correct Answer

A. आंदोलन संवाद से शांतिपूर्ण अवज्ञा की ओर बढ़ाThe movement moved from dialogue to peaceful disobedience

Step 1

Concept

गांधीजी ने पहले सरकार को मांगें भेजीं। / Gandhi first sent demands to the government.

Step 2

Why this answer is correct

अस्वीकृति के बाद नमक कानून की अवज्ञा शुरू की। / After rejection he began disobedience of the salt law.

Step 3

Exam Tip

क्रम को संवाद से संघर्ष की ओर समझें। / Understand the sequence as dialogue to struggle.

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Question 84/243 Expert Social Science Chapter 2: Nationalism in India Towards Civil Disobedience Class 10 Level 22

नमक को प्रतीक चुनना गांधीजी की जन राजनीति की किस समझ को दिखाता है?

Choosing salt as a symbol shows which understanding of mass politics by Gandhi?

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Correct Answer

A. साधारण साझा वस्तु बड़े आंदोलन को जनता से जोड़ सकती हैA simple shared item can connect a large movement with people

Step 1

Concept

नमक हर व्यक्ति के जीवन में उपस्थित था। / Salt was present in every person’s life.

Step 2

Why this answer is correct

गांधीजी ने इसी सामान्य वस्तु को अन्याय के प्रतीक में बदला। / Gandhi turned this common item into a symbol of injustice.

Step 3

Exam Tip

प्रतीक की शक्ति को जन भागीदारी से जोड़ें। / Link the power of symbol with popular participation.

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Question 85/243 Expert Social Science Chapter 2: Nationalism in India Towards Civil Disobedience Class 10 Level 22

इरविन को पत्र लिखकर गांधीजी ने संघर्ष से पहले कौन सा नैतिक आधार बनाया?

By writing to Irwin what moral ground did Gandhi create before struggle?

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Correct Answer

A. सरकार को सुधार का अवसर देकर संघर्ष को न्यायपूर्ण दिखायाHe made the struggle appear just by giving the government a chance to correct policies

Step 1

Concept

गांधीजी ने पहले मांगें स्पष्ट कीं। / Gandhi first clarified the demands.

Step 2

Why this answer is correct

मांगों को अस्वीकार करने पर सरकार की अनदेखी सामने आई। / When they were rejected the government’s neglect became visible.

Step 3

Exam Tip

पत्र को नैतिक और राजनीतिक तैयारी की कड़ी मानें। / Treat the letter as a link in moral and political preparation.

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Question 86/243 Expert Social Science Chapter 2: Nationalism in India Towards Civil Disobedience Class 10 Level 22

गांधीजी की ग्यारह मांगों को केवल मांगों की सूची मानना क्यों गलत होगा?

Why would it be wrong to treat Gandhi’s eleven demands merely as a list of demands?

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Correct Answer

A. वे अलग वर्गों को राष्ट्रीय संघर्ष से जोड़ने की रणनीति थींThey were a strategy to connect different groups with national struggle

Step 1

Concept

मांगों में जनजीवन से जुड़े विषय शामिल थे। / The demands included issues linked with public life.

Step 2

Why this answer is correct

इनके माध्यम से अलग सामाजिक वर्गों को आंदोलन से जोड़ने की कोशिश हुई। / Through them different social groups could be connected with the movement.

Step 3

Exam Tip

मांगों को जन आधार बढ़ाने की योजना समझें। / Understand the demands as a plan to widen the mass base.

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Question 87/243 Hard Social Science Chapter 2: Nationalism in India Towards Civil Disobedience Class 10 Level 24

सविनय अवज्ञा आंदोलन में अहिंसक अनुशासन टूटने पर आंदोलन को क्या खतरा था?

What danger did the Civil Disobedience Movement face if non-violent discipline broke down?

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Correct Answer

A. आंदोलन का नैतिक आधार और जनसमर्थन कमजोर हो सकता थाIts moral base and public support could weaken

Step 1

Concept

Non-violence was central to Gandhi's movement.

Step 2

Why this answer is correct

Violence could justify repression and reduce moral strength.

Step 3

Exam Tip

Treat discipline as a strategic need as well.

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Question 88/243 Hard Social Science Chapter 2: Nationalism in India Towards Civil Disobedience Class 10 Level 24

गांधीजी के गोलमेज सम्मेलन में भाग लेने का निर्णय किस संदर्भ में समझना चाहिए?

In what context should Gandhi's decision to attend the Round Table Conference be understood?

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Correct Answer

A. सविनय अवज्ञा के बाद राजनीतिक बातचीत के प्रयास के रूप मेंAs an attempt at political negotiation after civil disobedience

Step 1

Concept

The movement pushed the government towards talks.

Step 2

Why this answer is correct

Attending the conference was part of negotiation after struggle.

Step 3

Exam Tip

Understand Gandhi's politics as combining protest and dialogue.

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Question 89/243 Hard Social Science Chapter 2: Nationalism in India Towards Civil Disobedience Class 10 Level 24

गांधीजी की ग्यारह मांगों में नमक कर हटाने की मांग को विशेष महत्व क्यों मिला?

Why did the demand to abolish the salt tax receive special importance among Gandhi's eleven demands?

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Correct Answer

A. क्योंकि यह गरीबों और आम जनता से सीधे जुड़ी थीBecause it directly affected the poor and common people

Step 1

Concept

Salt was needed in every household.

Step 2

Why this answer is correct

The tax burdened even the poorest and therefore became a widely relatable issue.

Step 3

Exam Tip

Identify the demand with the widest social reach.

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Question 90/243 Hard Social Science Chapter 2: Nationalism in India Towards Civil Disobedience Class 10 Level 24

दांडी यात्रा का मार्ग लंबा और सार्वजनिक रखने से आंदोलन को क्या लाभ मिला?

What advantage did the long and public route of the Dandi March give to the movement?

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Correct Answer

A. इससे रास्ते में जनता से सीधा संपर्क बनाIt created direct contact with people on the way

Step 1

Concept

The march was not only about reaching Dandi.

Step 2

Why this answer is correct

Meetings along the route spread the message widely.

Step 3

Exam Tip

See the march as both protest and public mobilisation.

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